附件二：
滨州职业学院学生课程学分置换情况表
教学单位（盖章）：
2.企业提供的实习实施计划及具体课程或实训项目（附后）
3.企业资质证明（营业执照复印件）及联系方式（附后）
4.企业开具的单位实习证明（附后）
5.申请学生详细信息统计表（附后）
学分认定方案(供参考)5新课程学分认定方案 用学分进行管理是新课程方案的一项重要改革，学分认定是学生学业评价系统的重要组成部分。根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和《福建省普通高中课程设置与教学管理意见（试行）》等文件的要求精神，结合我校实际情况，制订本方案。 一、组织机构和工作职责 成立相关工作机构，在校高中新课程实验工作领导小组领导下，实施学分认定工作，加强对普通高中新课程学分认定工作的管理，具体机构如下： 1．校学分认定工作领导小组 组长：林文坤 副组长：林少锋柯庆华吴学才 组成人员：薛锦洪郑福贵郑颖和郑振森凌枫郑海青陈志岳 薛南云薛元霖卢展朱庆锋 职责：负责领导和指导学校学分认定工作 2．校学分认定工作执行小组 组长：林少锋 副组长：薛锦洪郑福贵郑颖和郑振森凌枫郑海青卢展 组成人员：各年段年段长、各学科教研组长 职责：具体负责实施学分认定工作、公示审定结果工作，并负责将相关资料归类、存档。 3．校学分认定工作仲裁小组 组长：林文坤 副组长：林少锋柯庆华吴学才 组成人员：各年段年段长、教师、家长和学生代表 职责：负责接收学生对学分的认定过程中学生的申诉、调查、核实和裁定学分认定工作。 4．学科学分认定工作小组 组长：学科教研组组长 副组长：年段学科集备组组长 组成人员：模块任课教师 职责：负责指导本学科各模块修习学分认定的工作。 二、学科类课程（包括选修Ⅱ）学分认定 1、学科类课程学分的构成项目和分值权重 学分认定由对学生学习过程评价和学业水平测试评定构成，两项目分值权重为4：6，按此比例对学生实行综合评价认定学分，综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。学分分值为整数。 ⑴学习过程评价（40%）
三峡大学大学生 素质拓展课程学分置换实施方案 三峡大学大学生素质拓展课程校级学分置换标准类别编号项目名称学分要求 1.1 1 参加大学生“三下乡”暑期社会实践一般团队，由学院提 社会实供相关证明。 参加暑期社会实践团队活动 践与调参加大学生“三下乡”暑期社会实践校级重点团队，由学 1.2 2 查研究院提供相关证明。 类 1.3 暑期社会实践优秀团队、个人及调查报告 3 省级奖励，提供荣誉证书。获奖 2.1 公开发表一般学术研究论文 3 提供正式出版刊物采稿通知书或刊出原件，作者单位应为“三峡大学”，每篇计 3 分。 公开发表核心学术研究论文；人大复印资 提供正式出版刊物采稿通知书或刊出原件，作者单位应为 2.2 料、新华文摘、高等学校文科学报文摘、10 “三峡大学”，每篇计10 分。 学科竞中国社会科学文摘 赛与创 被检索文章第一作者必须是三峡大学在册学生（含当年毕新创业 公开发表检索论文 SCI、SSCI、EI 、A＆ HCI、业生，下同）且三峡大学为第一署名单位，被所列检索系类 2.3 15 CSSCI、 ISSTP、 ISTP 统、国内权威期刊收录和登载的论文，提供图书馆检索报 告或科技处认定材料，每篇计15 分。 2.4 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞 9-12 国家级奖励，提供获奖证书。（特等奖12 分，一等奖 11 赛分，二等奖 10 分，三等奖9 分，奖项设置中如无特等奖， 备注 1．同一项目取学分 最高值，不累计计 算。 2.多名学生联合承担 完成的挑战杯奖励、 论文（作品）按照第 一作者：学分 *2/3 ，其他作者：学 分 *1/2 的公式计算 得分，小数点四舍五 入至整数。
第二课堂学分认定申请表 系别：机械工程系 填表日期： 2015 年 6 月 20 日 说明：需附上有关原始材料。 姓名 朱雪峰 学号 20123075 专业班级 数控124 类别 项目内容 第二课堂学分数 项目完成情况 个人申请认定分数 工作小组认定分数 社会实践 每年参加暑期社会实践，时间不少于7天，四年累计参加3次以上 0.3 暑假社会实践 0.1 思想政治与道德修养 四年参加思想道德研究、政治理论学习、社会热点讨论以及相关活动累计20小时以上 0.4 1.升国旗 2.“我为社会主义价值观代言”团日活动 3.希冀感恩,温暖起航 4.与信仰对话团日活动 0.16 公益服务与社会工作 四年参加学雷锋、无偿献血、支教扶贫、助残济困等公益服务活动累计40小时（或40次）以上 0.4 1.人人争做“微雷锋”，传递身边正能量 2.招聘会搬帐篷 0.04 科技学术与创新创业 听取相关专业学术科技讲座，每次按1学时计 1.4 1.英语四六级讲座 2.“现场求职面试技巧”讲座 0.125 参与大学生创业活动，每次按1学时计 参加院、系、学术科技型社团等机构组织开展的科技创新活动，每次按1学时计 1．科技文化节开幕式2.双选会3.大学生创业大赛 0.25 文化艺术与身心发展 参加院、系、各学生社团等机构组织的文化、艺术、体育等活动，每次按1学时计 1.5 1.院运动会拉拉队 2.十大歌手观众 3.元旦晚会观众 4.班级秋游 5.班级春游 0.375 参加大学生艺术团、运动队等院级队伍的训练，考核合格者每学期按8学时计 参加系级以上（含系级）文化、艺术、体育比赛，每次按0.5-2学时计 三人篮球赛啦啦队 0.125 总 计 1.175 团支部审核意见 负责人签字： 年 月 日 系学生第二课堂学分 认定工作小组确认意见 系部盖章： 年 月 日
榆林市中小学教师校本研修学分认定申请表 内容信息 姓名性别男学校继教证书 编号 职称 二级教 师电话 项目申请事项提供材料申请 认定 分数 实际认定分数 初审复审认定 研修主题如何进一步提高 小学生良好的信 息素养水平 相关论文等材料 5 研修计划学年度计划及学 期计划报告单及两本校本研修活动记录册10 活动记录研修专题讲座专题报告讲稿3篇 4 示范教学校级2次，校本研修活动记录册。 2 课题研究县级课题立项证书及结题证书； 6 学习笔记校本研修活动记录册。 3 “大家访”记录20次家访记录，见校本研修活动记录册。 3 班主任 校本教材编写校本教材《象棋》1本 3 指导青年教师 指导郭建平在教学大赛中获二等奖。有荣誉 证，校本研修活动记录册有记录，有教学设 计。 2 听评课记录40次，校本研修活动记录册。 3 研修总结学年及阶段性总结报告单和校本研修活动记录册10 研修成果论文发表情况（人 民教育、陕西教育 及陕西教育科研、 榆林教研、县级教 育刊物） 论文交流获奖情况 教学能手评审情况被评为校级教学能手，有荣誉证书。 4 现代教育技术类、 自制教具类、指导 学生作品类教学成 果情况 在校“五笔打字”比赛中获优秀指导教师奖， 学生获多个奖项；自制教具获校级二等奖。12 研修学时（培训）校级培训２6学 时 校本研修活动记录册；培训结业证书２份； 继续教育证登分页复印件。１0 考评等级合计75 学校初审意见 审核人（签字） 学校（公章） 年月日县区复审意见 审核人（签字） 县教研室（公章） 年月日 市考核组考核意见 组长（签字） 年月日
榆林市中小学教师校本研修工作 报 告 单 研修人员： 工作单位： 联系方式：
转专业学分替换申请流程 办理转专业学分替换前先打印一份个人成绩单，登录选课平台，“成绩查询”——“学分类别统计”，如下页面显示的“已修课程”部分是系统已经自动匹配教学计划的课程，请对照个人成绩单未匹配的课程是否是转入专业教学计划要求的课程，按需在平台上申请。已自动匹配的课程不需要在平台上申请替换手续。 1.登录选课系统，选择菜单“转专业学分替换申请”; 2.登录申请平台，选择菜单“成绩查询-专业学分认定”; 3.根据转入专业教学计划，选择对应课程，
提交。 4.成绩未通过且转入专业不要求继续修读的课程可以选择“放弃课程成绩” 5.填写有误的可以点击“查看结果”，自行删除。 6.教学计划以外的已通过课程全部替换到“跨专业选修课”，该模块课程不作为毕业要求，不计入学分、绩点。 7.通识选修课不需要申请替换，系统会自动匹配模块。 8.平台申请提交确认后，到教务处学籍科打印转专业学分转换确认手续。受理时间：以每年教务处关于转专业工作通知安排为准，一般是学年第一学期第二周办理。
关于转专业部分课程学分替换的说明: 1.转专业前已修的专业课核心课不能替换成通识选修课。 2.互联网+与VB(或VC)不能替换，VB、VC可互相替换。 3.高等数学可以替换经济数学(高等数学学分需大于或等于经济数学要求学分)，反之，不能替换。 4.英语专业转入非英语专业，英语阅读、听说可用英语专业课相关课程替代，原则是学分应该大于或等于拟替代课程学分。 5.转专业课程补修：按转入专业要求进行。即完成转专业学分替换后，按照转入专业教学计划修读，其中目前就读专业大一的课程（未取得成绩、学分的课程）需要在所在学院教务室办理补修手续。
外国语学院大学生素质拓展学分置换方案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
三峡大学外国语学院大学生 素质拓展课程学分置换实施方案根据《三峡大学关于修订2013版本科人才培养方案的指导性意见》（三峡大教〔2013〕3号），三峡大学外国语学院素质拓展课程分为六类：科技普及与知识拓展类、文艺欣赏与人格熏陶类、公民教育与身心发展类、社会实践与调查研究类、学科竞赛与创新创业类、职业资格与技能培训类。素质拓展课程最低修读总学分不低于20学分，且前三类课程通过课程选修的方式获取学分，后三类课程通过学分置换的方式获取学分。 为深化大学生素质教育，为增强学生自主学习的选择性，鼓励学生结合自己的兴趣、爱好，积极参加高层次的学历教育、证书考试和科技、文化、体育、社会实践等活动，提高就业竞争力，更好地推进三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程学分置换工作，特制定本方案。 一、置换标准 素质拓展课程中的社会实践与调查研究类、学科竞赛与创新创业类、职业资格与技能培训类课程的学分置换，以校、院级学分置换标准为依据。 二、置换要求 素质拓展学分置换标准进行学分置换所获学分不低于8学分，且置换所获学分对应课程必须跨两类。 三、置换流程 1.个人申报 学生个人向学院提交《三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程学分置换申请表》（附件4）及相关证明材料，具体申报时间和申报程序另行安排。 2.学院审核 学院负责整理相关证明材料，审核认定相关学分。
四、附则 本方案自2013级本科生开始实施，由三峡大学外国语学院负责解释。 附件：1.三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程校级学分置换标准 2.三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程校级学分置换标准（补充） 3.三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程院级学分置换标准 4.三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程学分置换申请表 学院大学生素质拓展课程学分置换汇总表 附件1： 三峡大学外国语学院大学生素质拓展课程校级学分置换标准
学校课程置换与学分认定管理办法 为探索建立多种形式学习成果认定机制，促进优质教育资源开放共享，建立具有临职特色的学习成果认定和转换体系，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《山东省普通高等学校学分制管理规定》（鲁教高字〔2013〕14号）和《教育部关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》（教改〔2016〕3 号）要求，特制定本办法。 一、置换类型 畅通不同类型学历教育、学历教育与非学历教育、校内教育与校外教育之间转换通道，使学生除学习本校课程获得学分外，还可通过学习外校课程、参加高等教育自学考试、转换非学历学习成果等方式置换人才培养方案要求的课程学分。具体分为以下七类： 1.职业资格类 2.技能竞赛类 3.综合素质类。 4.学历教育类 5.非学历教育类 6.创新创业类 7.退伍复学(入学)类 二、置换标准
（一）课程学分置换标准 1.资格证书类。学生获取符合专业人才培养方案要求的国家或企业行业机构承认的、有影响力的(作为从业门槛或加薪标准)的职业资格证书或技能等级证书可以置换相应或相关课程学分。不分等级的技能资格证书计6学分，分等级的证书，从五级到一级分别计2学分、4学分、6学分、8学分、12学分。执业资格证书计16学分。 2.技能竞赛类。学生参加技能竞赛获得优异成绩可奖励学分用于置换相关课程和学分。学生参加国家和省、市级的一类技能竞赛获奖，国家级一、二、三等奖分别计14、12、10 学分；省级一、二、三等奖分别计10、8、6学分；市（院）级一、二、三等奖分别计4、2、1学分。二类竞赛获奖按一类获奖1/2置换，三类竞赛获奖按一类获奖1/3置换学分。 3.综合素质类。学生参加学院安排的政府部门组织的文体活动等综合素质类比赛获奖可以置换相应课程学分，省级一、二、三等奖分别计4、2、1学分；国家级获奖加倍，市级减半。 4.学历教育类。发生转学、转专业、辅修专业等情况时高职高专和本科全日制学历教育学分可以置换相同或相近课程的相应学分；非全日制学历教育学分可以置换专业核心课以外的相同或相近课程及学分。 5.非学历教育类。参加非学历教育的校内外培训获得结业证书，根据课程学时和深度可以置换思政课、专业核心课
本科生赴海外学习的若干规定（试行） 教务处[2014]1号把哈工大建设成为高水平的国际知名大学，使哈工大成为一所国际化、开放式的研究型大学，是校本部既定的发展战略。威海校区亦将不断加强与海外高校间的教育和文化交流，大力促进校园文化多元化建设和提升国际化办学水平，致力于打造世界一流大学。为了进一步规范我校区学生在海外的学习情况，现就在校生赴海外（境外）交换学习做出如下规定。 一、基本条件 交换学习是指根据校际合作协议，选拔我校区符合条件的学生到国（境）外高校进行为期半年到一年的交换学习。 凡是我校区大二至大四的在校生，在校内成绩合格且符合申请学校条件要求的均可报名申请。 交换生应遵守所有国家（地区）的法律，并尊重当地习俗，遵守所在学校关于修课、考试及成绩管理的相关规定和其它校纪校规。 二、选课原则及毕业要求 （一）选课原则 1.交换生出国（境）前，需明确出国（境）学习期间，本校同专业同期开设的专业必修课、专业限选课。 2.交换生须首选与本专业相关的专业必修课、专业限选课，此外亦可选修个人感兴趣的其他课程，作为专业任选课。学生在离校前需填写《交换生交流期间课程学习计划》，并获得所在院（系）主管教学副院长签字同意后方可离校。学生返校后需向所在院（系）提交学习总结、所修课程的培养方案，由院系审核通过后进行课程或学分置换。
3.若交换生在国（境）外接收高校学习期间，没有本专业对应课程或者没有取得学分，回校后需随低年级补修所缺的专业必修课程。学生也可以每学期末向院系提交《交换生考试申请表》申请缓考，随下学期参加第0周的补考。院系将名单汇总后报教务处统一安排考试。 （二）毕业条件 1.派出交换学生毕业审核采用分块方式进行，即本校学习情况、外校学习情况。 2.派出交换学生满足以下条件准予毕业，并授予学士学位： ①在本校学习期间，教学计划内课程修读合格； ②在校外学习期间，所选课程无不及格课程（含返校补修）； ③校内外所修总学分达到本专业学分要求。 3.未达到上述条件按我校学籍管理规定，选择结业或延期毕业。 三、关于派出交换生推荐免试研究生资格认定 考虑到不同国家和不同大学的课程设置、考试方式和学分规定均有所不同的实际情况，为了不影响派出学生的保研工作，对于派出交换生保研资格认定作出如下规定。 （一）计算平均成绩时，派出交换生在国（境）外高校交换期间的成绩不计入最终成绩。在国（境）外高校交换半年的，在推免选拔中只计算在校学习五学期的课程成绩；交换学习一年的，只计算四学期的课程成绩。 （二）大四交换出国的，根据在我校六学期的学习成绩计划平均成绩。 （三）参加推免选拔的派出交换生资格，应符合学校其他相关规定，具体请参照《哈尔滨工业大学推荐免试攻读硕士学位研究生管理办法》。 四、附则 （一）本规定最终解释权在哈尔滨工业大学（威海）教务处国际合作办公室。 （二）本规定自发布之日起执行。 教务处国际合作办公室 2014年03月10日