名词：
梦，梦想（）皇宫，宫殿（）首都（）阳台（）海滩（）海（）镇，市镇（）河，江（）梯子（）第二（个），第二日（）孩子，儿女（）雨，雨水（）厨房（）起居室，客厅（）第五，第五日（）花园，菜园（）公寓，套房（）第七，第七日（）邻居（）餐厅（）扶手椅（）床头柜（）咖啡（）矮茶几（）碗橱（）灯，台灯（）书架，书柜（）淋浴器，淋浴（）洗涤槽，洗碗池（）浴室，盥洗室（）浴缸，淋浴（）便池，抽水马桶（）架子（）打印机（）第三，第三日（）第四，第四日（）第九，第九日（）第十一，第十一日（）第十二，第十二日（）第二十，第二十个（）旅行，旅程
（）主意，想法（）录像（）一楼（）米，公尺（）
动词：
爬，攀登，攀爬（）下雨（）合用，分享（）种植，生长（）烹调，煮（）到达（）担心，发愁（）听起来（）停留，逗留，待（）
形容词：
梦想中的，理想的（）木制的，木头的（）第二的（）第五的（）第七的（）友好的（）大多数的（）整洁的（）第三的（）第四的（）第九的（）第十一的（）第十二的（）第二十的（）安静的（）自己的（）其它的，另外的（）
介词：
在···的上方（）到···里面（）在···之间（）
在···的对面（）在···的上面（）在···的下面（）代词：
它的（）
数词:
零（）十六（）十七（）十九（）七十（）九十（）千（）百万（）
连词：
当···的时候（）
短语：
住在一家餐馆隔壁（）···的首都（）在世界各地（）喜爱做某事（）向外看某物（）进入到···里（）我家里的第二个孩子（）经常下雨（）在六月五日（）在···中心（）在一条热闹的街上（）在7层楼上（）
与某人合用/分享某物（）种花（）做饭（）在河上（）爬梯子（）迫不及待地想做某事（）在长途飞行旅程之后（）长城（）别担心（）带某人去某地（）颐和园（）故宫博物院（）与···不同（）新电话号码（）更容易地记住（）至少（）没有其他的房间（）与某人待在一起（）50米长（）想要某人做某事（）进行淋浴（）同时（）住在温迪上两层（）住在温迪下六层（）
注：答案见初中英语《知识集锦》
苏教版初一英语下册 语言辅导要点汇编 Unit 5 Our School Life topic1 How do you go to school? 一、重点词语： 1. wake up 醒来，唤醒 get up 起床 2. go to school 去上学 go home 回家 3. go dancing / shopping / skating / swimming 去跳舞；购物、滑冰；游泳 go doing something 可用于表达去进行某种娱乐休闲活动。 4. 表示交通方式： on foot 步行 by boat 坐船 by ship 坐船 by air 乘飞机 by plane 乘飞机 by train 坐火车 by subway 搭乘地铁 by car 坐小汽车 by bus 坐公共汽车 by bike 骑自行车 5. take the subway / bus / car 搭乘地铁；公共汽车；小汽车 6. drive a car to work = go to work by car 驾车去上班take a bus to work = go to work by bus 乘公共汽车
去上班 go to school on foot = walk to school 步行去上学 7. ride a bike / horse 骑自行车；骑马 8. after school / class 放学以后；下课以后 9. play the piano / guitar / violin 弹钢琴；吉他；小提琴 play basketball / soccer / football 打篮球；踢足球；打橄榄球 play computer games 玩电脑游戏 play with a computer 玩电脑 play sports 做运动 10. next to 紧挨着，在…旁边 11. a plan of my school 一幅我们学校的平面图 12. on weekdays 在工作日 at weekends 在周末 13. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐 have classes / lessons / a meeting 上课；上课；开会 14. watch TV / movies / games / the animals 看电视；电影；比赛；动物 read novels / newspapers / books 看小说；报纸；
Teaching Plan 学校：云南师范大学 学院：外国语学院 专业：英语教育 姓名：单坤妍&曹慧仙 学号：114050282&114050281 2013年10月19日星期六
Teaching Plan Name : Shan Kunyan & Cao Huixian No: 114050282& 114050281 Teaching Materials:Go for It (Unit 6 : Do you like bananas ?) ( period: 1 ) Students’ level : Junior 1 1:Teaching content :SectionA(1a-1c) (1)Vocabulary: food, hamburger, tomato, ice-scream, salad, strawberry, pear, milk, bread, ,apple, banana (2)Structure : Yes/No questions and short answers Affirmative and negative statement Examples : Do you like bananas? Yes , I do ./No , I don’t. Do you like salad ? Yes , I do ./No , I don’t. 2:Teaching aim : (1) To learn to use words about some foods . (2) To enable students to ask and answer easy questions about likes and dislikes . 3: Function : Talk about likes and dislikes about foods . 4: Teaching methods : 3P model 5: Teaching aids: pictures , real objects , stick figures 6: Teaching Time: 45 minutes
梦，梦想（）皇宫，宫殿（）首都（）阳台（）海滩（）海（）镇，市镇（）河，江（）梯子（）第二（个），第二日（）孩子，儿女（）雨，雨水（）厨房（）起居室，客厅（）第五，第五日（）花园，菜园（）公寓，套房（）第七，第七日（）邻居（）餐厅（）扶手椅（）床头柜（）咖啡（）矮茶几（）碗橱（）灯，台灯（）书架，书柜（）淋浴器，淋浴（）洗涤槽，洗碗池（）浴室，盥洗室（）浴缸，淋浴（）便池，抽水马桶（）架子（）打印机（）第三，第三日（）第四，第四日（）第九，第九日（）第十一，第十一日（）第十二，第十二日（） 第二十，第二十个（）旅 行， 旅程（） 主意，想法（）录像（）一楼（）米，公尺（）动词： 爬，攀登，攀爬（）下雨（）合用，分享（）种植，生长（）烹调，煮（）到达（）担心，发愁（）听起来（）停留，逗留，待（）
梦想中的，理想的（）木制的，木头的（) 第二的（）第五的（）第七的（) 友好的（）大多数的（）整洁的（) 第三的（）第四的（）第九的（) 第十一的（）第十二的（）第二十的（) 安静的（）自己的（）其它的，另外的（) 介词： 在?…的上方（） 到? ? 里面（) 在?…之间（）在?…的对面（) 在?…的上面（）在?…的下面（) 代词： 它的（） 数词: 零（）十六（）十七（) 十九（）七十（）九十（) 千（）百万（) 连词： 当?…的时候（） 短语： 住在一家餐馆隔壁（)? ? ?的首都（) 在世界各地（）喜爱做某事（)
精品文档 向外看某物（我家里的第二个孩子（）进入到?…里（ ）经常下雨（ ) ) 在六月五日（）在???中心（) 在一条热闹的街上（）在7层楼上（) 与某人合用/分享某物（）种花（ ) 做饭（）在河上（）爬梯子（) 迫不及待地想做某事（）在长途飞行旅程之后（) 长城（）别担心（) 带某人去某地（ ）颐和园（ ) 故宫博物院（）与?…不同（) 新电话号码（ ）更容易地记住（ ) 至少（ ）没有其他的房间（ ) 与某人待在一起（ ）50 米长（ ) 想要某人做某事（）进行淋浴（) 同时（）住在温迪上两层（) 住在温迪下六层（) 注：答案见初中英语《知识集锦》
苏教版七年级下册英语单词表Unit 1 Can you play the guitar? guitar n.吉他 sing v.唱；唱歌 swim v.游泳 dance v.跳舞；舞蹈 draw v.画 chess n.国际象棋 play chess 下国际象棋 speak v.说；说话 speak English 说英语 join v.参加；加入 club n.俱乐部；社团 be good at… 擅长于…… tell v. n讲述；告诉 story n故事；小说 write v.写作,写字 show n.演出;表演 v.展示； or conj.或者 talk v. n说话；谈话 talk to … 跟……说 kungfu n.（中国）功夫
drum n.鼓 play the drums 敲鼓 piano n.钢琴 play the piano 弹钢琴 violin n.小提琴 play the violin 拉小提琴 also adv也；而且 people n人；人们 home n 家,活动本部.adv到家；在家 be good with… 善于应付……的；对……有办法 make v.使成为；制造 make friends 结交朋友 today adv.在今天 help (sb) with sth 在某方面帮助（某人） center n（=centre）中心,中央 weekend. n.周末 on the weekend. (在)周末 teach v教,讲授 musician n.音乐家 Lisa 莉萨（女名） Jill 吉尔（女名） Peter 彼得（男名）
《英语周报》七年级(GZ) 期中活页Units 1~4期中综合能力检测题答案解析 一、语音与语法 第一节语音 1.答案B。所给单词的画线部分发/??/音。A、D项的发/?/音，B项的发/??/音，C项的发/? ?/音。 2.答案D。所给单词的画线部分发/i?/音。A项的发/e/音，B项的发/??/音，C项的发/e?/音， D项的发/i?/音。 3.答案C。所给单词的画线部分发/?z/音。A、B和D项的发/z/音，C项的发/?z/音。 4.答案B。所给单词的画线部分发/g/音。A、C和D项的发/d?/音，B项的发/g/音。 5.答案C。所给单词的画线部分发/e?/音。A项的发/?/音，B项的发/ɑ?/音，C项的发/e?/音， D项的发/e/音。 第二节单项选择 6.答案D。本题考查不定冠词的用法。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定 冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“pen”以辅音音素/p/开头；单词“eraser” 以元音音素/?/开头。 7.答案B。本题考查谓语动词一般现在时的第三人称单数形式以及动作频率的表达。在 表达三次或三次以上的次数时，常用“基数词+times”，此时的time是可数名词，意为“次数”。four times a week，意为“一周四次”。根据句中的谓语动词“goes”，可知动作发生在现在；句子主语为“Lily”，为第三人称单数，故谓语动词应使用一般现在时的第三人称单数形式。 8.答案A。本题考查there be句型。在there be句型中，当be之后接的主语是可数名词 复数时，be动词用复数形式。该句中的be动词为“are”，由此可知be之后接的主语应是可数名词复数。 9.答案C。本题考查特殊疑问词。根据答句是对时间进行作答，由此可推断出问句是对 时间进行提问。where用于询问地点；what用于询问事物/职位等；when用于询问时间；how用于询问方式/身体情况等。 10.答案C。本题考查句型“it is +形容词+for sb+to do sth”以及“it is +形容词+of sb+to do sth”的区别。“it is +形容词+for sb+to do sth”意为“对某人来说，做某事是……的”，此句型中的形容词用于修饰to do sth，强调做某事的影响；“it is +形容词+of sb+to do sth”意为“做了某事，某人是……的”，此句型中的形容词用于修饰sb，强调某人的特点或品质。 第三节语法选择 11.答案D。该空考查动词原形。might为may的过去式，为情态动词，情态动词后接动 词原形。 12.答案B。该空考查动词一般现在时的第三人称单数形式。每年的十二月二十五日是圣 诞节，此时也是澳大利亚一年中最热的时候。该句所描述的是客观事实；且句子主语为特有的一个节日——圣诞节，故谓语动词用一般现在时的第三人称单数形式。 13.答案A。该空考查介词。in后常接表示大地点的名词，如国家、城市等；at后常接表 示小地点的名词，如家里、车站等；on后接地点名词时表示“在……上面”或“与…… 接壤”；to后接地点名词时表示“与……隔湖（海）相望”。 14.答案C。该空考查连词。because表原因；but表转折；so表结果；though表让步。 15.答案D。该空考查代词。them为宾格，常位于动词或介词后作宾语；they为主格，常 位于句首作主语；theirs为名词性物主代词，后不接名词；their为形容词性物主代词，后接名词。 16.答案B。该空考查冠词。“big meal”为可数名词短语，在此处为首次提及且无特指意 义，故排除A、D项。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“big”以辅音音素/b/开头。 17.答案A。该空考查不定代词。something表示“某事；某物”，常用于肯定句中；nothing 表示“没什么；没什么东西”；everything表示“一切事物；每样事物”；anything常用于否定句或疑问句中。 18.答案C。该空考查动词过去式。该空所在句的时间状语为“Last year”，由此可知动 作发生于过去，谓语动词应使用过去式。 19.答案B。该空考查too，also，either和neither的区别。too和also常用于肯定句中，其 中too常用于句末，also常用于句中。either表示“(否定的)也”，常用于句末。neither 作代词时是对两者都进行否定，意思为“两者都不”。 20.答案D。该空考查形容词。形容词作定语时，放在名词的前面，用来修饰该名词。exciting 可作表语或定语，用于修饰人或事物本身，以外界的视角来观察被修饰对象。excited 着重于被动意味，其主语一般为人，且多在系动词be，get，become等后作表语。A项为动词；B项为动词一般现在时的第三人称单数形式。 二、完形填空 21.答案C。根据上文，可知Sam是一名出租车司机；根据下文，可知那三位醉汉告诉Sam 他们要去Sunshine Park，由此可知该空选C项。 22.答案D。根据上下文，可知有三位醉汉告诉Sam他们要去Sunshine Park，Sam在手机 上搜索这个公园。 23.答案D。根据上文，可知Sam用手机搜索这个公园，但令他惊讶的是，他在这个城市 范围内搜索不到这个公园，由此可推断甚至在这个（国家）范围内也搜索不到这所谓的Sunshine Park。 24.答案B。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几 个醉汉一遍。 25.答案C。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几 个醉汉一遍，但是他们回答的仍是一样的地方，所以Sam不知道该去哪里。 26.答案A。根据下文的“He waited for a few minutes and then turned it off.”，可知不知该 去哪里的Sam发动了发动机。 27.答案B。根据上文，可知有三位醉汉要乘坐Sam的出租车；根据下文的“The second drunk ...”以及“The third drunk ...”，可知该空选B项。 28.答案C。根据上文可知前两位醉汉都给了Sam小费并出到车外，由此可推断出第三位 醉汉没有（出到车外）并生气地看着Sam，导致Sam开始担心这位醉汉发现了车并没有移动过。 29.答案A。根据上文的“... he asked the drunk ...”，可知该空应填入A项。Sam问那位 醉汉想要做什么，那位醉汉对Sam的提问进行回答。 30.答案D。根据那位醉汉所说的话中的“Please drive slowly next time ...”，可知该空应 填入D项。那位醉汉认为Sam刚才开车开得太快了，差点要了他们的命。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】该材料主要展示了四个人在早餐方面的用餐情况。 31.答案C。细节理解题。由Pete所自述的内容的第二句，可知该题选C项。 32.答案B。细节理解题。由Pete所自述的内容的最后一句，可知Pete因为他在学校的午 餐用餐时间早，所以他早餐没吃很多东西。 33.答案D。细节理解题。由Jane所自述的内容的倒数第二句，可知Jane的奶奶（外祖 母）为她做水果汤。 34.答案D。细节理解题。由Alice所自述的内容的第四句，可知Alice早餐喜欢吃鸡肉汉 堡。 35.答案C。推理判断题。由Abdel所自述的内容的倒数两句话，可知Abdel早餐经常喝 粥和吃包子，他觉得它们很好吃，由此可推断出Abdel喜欢吃中式早餐。根据常识，
1.阅读P31—32页内容，划出生词并试着朗读，然后看书后单词表对应部分解决生词问题。 2.本单元第一课时中我们就了解了how much 和how many .今天我们将进一步学习。首先仔细看看P31上A部分表格及P24上含有how much 和how many 的两个句子，你通过这几个句子是不是知道了how many 和how much 的用法？（如果知道了，快速完成A1并和组内同学交流；如果还不是很清楚问问老师或同学） 3.练一练：两两结合进行英汉互译练习（用上how many ，how much ）例如： A: 你铅笔盒里有几支钢笔？ B: How many pens do you have in your pencil box ? 4.A2 中有许多吃的喝的，你能快速说出吗？请你用最短时间说完这些东西并试着按可数与不可数名词分类写一写。 可数名词： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________ 不可数名词： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________ 5.认真思考并独立完成A2 （补全对话），以小组为单位朗读对话。课内探究
新目标七年级暑期第一次测试 基础知识运用 六．选择填空（共20小题，每小题1分，计20分） A.选出划线部分意思相同或相近，并能替换划线部分的选项。（共4小题，每小题1分，计4分） 31.Sorry, we are short of fish. （）32.What else did he say? （）33.we have no idea about the music festival. （）34.My parents aren’t at home. B.以下各题的A,B,C三个选中选出正确答案。 （）35.The girl with __________ umbrella is wearing __________ uniform of this middle school. A.an ; an B.a;an C.an;a （）36.---What did you do __________last weekend. ---I washed my father’s car __________ Sunday afternoon. A.on;on B./;on C.for;/ （）37.Things in the museum are __________ so I’m not __________ them. A.b boring;interested in B.excellent;getting popular C.interesting;interested in （）38.the dog was __________ when it cross the road. A.dangerous B.danger C.in danger （）39.---Could you tell him to call me back? --- __________ A.Sure,no problem B.No,I couldn’t. C.It’s my pleasure. （）40.---Mom remember to wake me up at 6 a.m. I have an important meeting. --- __________ A.Yes, pleasure. B.It’s hard to say. C.OK,I will. （）41.It’s raining heavily. __________go to the restaurant, Sandy. A.Why not B.Why don’t C.Would you like （）42.She worked __________ a waitress and every day, she needs 20 minutes to go to work__________. A.to; in bus B.like;take the bus C.as;by bus （）43.He __________ his home 5 years ago and he always __________ his family. A.leave;misses B.forgot;missed C.left;misses （）44.You must tell your parents __________. A.who you went with B.who did you go with C.who with you go （）45. __________number of the tall buildings in my hometown ________growing. A.The;is B.The;are C.A;is （）46.I’m new __________, I don’t know the way __________. A.in a town;on the station B.in town;to the station C.in a town;between the station C. 补全对话。（共4小题，每题1分，计4分） Tim:Hey,Ken! Summer holiday is coming! Ken:Yeah! __________ Tim:Well,I am going to Taiwan with my classmates.
《英语周报》七年级(GZ) 第17期Unit 5单元综合能力检测题答案解析 一、语音与语法 第一节语音 1.答案A。A项的画线部分发/?/音，其他项的发/e?/音。 2.答案A。A项的画线部分发/??/音，其他项的发/e?/音 3.答案B。B项的画线部分发/??/音，其他项的发/?/音。 4.答案D。D项的画线部分发/?/音，其他项的发/??/音。 5.答案B。B项的画线部分不发音，其他项的发/h/音。 第二节单项选择 6.答案D。本题考查there be句型一般将来时的表达。一般将来时的句式通常有两种：“will +动词原形”和“be going to +动词原形”。there be句型一般将来时的表达可为：“there will be”或“there is / are going to be”。 7.答案B。本题考查一般将来时句式“be going to +动词原形”的特殊疑问句的用法。一 般将来时句式“be going to +动词原形”的特殊疑问句句式为：“特殊疑问词+am / are / is +主语+going to+动词原形+其他成分?”，故选B项。 8.答案C。本题考查一般将来时的否定句式。一般将来时的否定句式通常有两种：“主语 + will not / won’t +动词原形+其他成分.”或“主语+ am / are / is + not + going to +动词原形+其他成分.”。 9.答案A。本题考查一般将来时的一般疑问句句式。一般将来时的一般疑问句句式通常 有两种：“Will +主语+动词原形+其他成分?”或“Am / Are / Is +主语+ going to +动词原形+其他成分?”。 10.答案B。本题考查一般将来时的否定句式。一般将来时的否定句式通常有两种：“主语 + will not / won’t +动词原形+其他成分.”或“主语+ am / are / is + not + going to +动词原形+其他成分.”。答句意为“我不会像今天这样吃面包了，我想吃面条。” 第三节语法选择 11.答案A。该空考查介词。on后常接具体的某天或具体的上午/ 下午/ 晚上等；at后 常接具体的时刻；in后常接世纪、年、季节、月以及泛指的上午、下午或晚上等；for 后常接一段时间，表示时间的长度。 12.答案B。该空考查动词。该空所在句的并列谓语“re-entered”为过去式，由此可知这 句话描述的动作发生在过去，故该空填入的谓语动词应为过去式。 13.答案D。该空考查there be句型。在there be句型中，be动词的单复数形式由be之后 紧接的主语的数而定。该空后面的主语“many spacecraft”为可数名词短语复数形式，故be动词用复数形式；且该句描述的是现阶段存在的现象，故be动词用一般现在时，故选D项。 14.答案C。该空考查形容词。在英语表达中，常用“数量+形容词（长/ 宽/ 高等）” 来表示某人/ 物的长/ 宽/ 高等。300 to 1,000 kilometres high意为“三百至一千千米高”。 15.答案A。该空考查人称代词。they为主格，常用于句首作主语；them为宾格，常用于 动词或介词后作宾语；theirs为名词性物主代词，后面不接名词；their为形容词性物主代词，后面接名词。该空所在句缺主语，故选A项。 16.答案D。该空考查固定搭配。for example意为“例如；譬如；拿……来说”。 17.答案B。该空考查动词。may为情态动词，情态动词后接动词原形，故选B项。 18.答案D。该空考查动词。句型“it is +形容词+ to do sth”意为“做某事是……的”。 19.答案A。该空考查冠词。last在此为形容词，意为“最后的”，修饰后面的名词短语“few hours”，此处暗含特指意义，故需用上定冠词the。 20.答案B。该空考查副词。luckily意为“幸运地；幸亏”，常放在句首作状语；luck为不 可数名词；lucky为形容词。 二、完形填空21.答案C。根据下文的“But they can’t get together with their family.”，可知该空应选C项 ——在中国，中秋节是个团圆的节日，人们若未能与家人共度中秋，通常会感到伤心。 22.答案A。根据下文的“... during the Mid-Autumn Festival.”，可知该空应选A项——中 秋节时，天空中悬挂着的是满月。 23.答案D。根据上下文，可知该空所在句是在描述中秋节时的月亮又圆又亮。 24.答案C。根据下文的“We always have bad thoughts when it rains ... feel happy again.”， 可知该段讲述的是天气对我们情感的影响，故选C项。 25.答案B。根据上下文，可知天气可对我们的情感造成影响——下雨时，我们通常会有 不积极的想法；当太阳普照大地时，我们会再次开心起来，故选B项。 26.答案D。根据第一段，可知本文主要介绍我们身边可影响我们情感的事物；根据该空 下文，可知该段主要介绍环境可改变我们产生的情感，故选D项。 27.答案A。根据下文的“... too noisy for them to fall asleep ...”，可知该空选A项。 28.答案B。根据下文的“... orange and yellow clothes ...”以及“... these colours can make them confident and cheer them up.”，可知该空所在段主要讲述了颜色可影响我们的情感，故选B项。 29.答案A。根据该空所在句提供的信息，可知该句意为“女人在她们感到伤心时喜欢穿 橙色和黄色的衣服。”，故选A项。 30.答案C。根据下文的“If we are in good spirits, we can study or work better.”以及“So we must learn to ... stay in good spirits.”，可知感觉良好对我们来说是重要的。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】该材料主要从居所、家具和食物三个方面来介绍爱斯基摩人。 31.答案C。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第一句，可知爱斯基摩人在 冬季通常住在用雪建造的房子中，故选C项。 32.答案C。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第二句，可知干净雪白的雪 屋很快就会变脏，故选C项。 33.答案A。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第一句以及第三句，可知爱 斯基摩人会用雪和木材来建造房子。 34.答案D。推理判断题。由材料中介绍“Furniture”一栏中的最后一句，可知那些动物 的毛皮在白天会被当作座椅，在晚上会被当作床，即可知爱斯基摩人在晚上睡在那些动物的毛皮上。 35.答案A。标题归纳题。该材料主要从居所、家具和食物三个方面来介绍爱斯基摩人 ——通常，爱斯基摩人居住在用雪做的房子中，这种房子极容易变脏；他们有时会用木材来做房子，但是他们不是什么时候都可以找得到木材；爱斯基摩人的房子里没有椅子和桌子；爱斯基摩人会吃没经过烹调的肉。由此可归纳得出爱斯基摩人的生活是不容易的。B、C和D项表述与原文不符。 B 【语篇解读】本文主要讲述了Anna和她的妈妈在一个漂亮的花园里散步时的所见所闻以及所做所得。 36.答案C。推理判断题。由第三段园丁对男孩所说的话中，可知昨天园丁让男孩进来花 园时，男孩不仅破坏了他的花，还摘了他的一些水果，由此可推断出这次园丁之所以不让男孩进花园，是觉得男孩粗鲁无礼。 37.答案B。推理判断题。由第三段园丁对男孩所说的话的“... I let you in yesterday ...”， 可推断出这个男孩昨天来过这个花园，这次是他第二次来。 38.答案C。细节理解题。由最后一段最后一句，可知在Anna和她的妈妈离开之前，园 丁给了她们一些美丽的花。
语法 特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题实行提问。 特殊疑问句的基本构成有两种情况： 1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如： What’s your grandfather’s telephone number?你爷爷的电话号码是多少? Who is that boy with big eyes?那个大眼睛的男孩是谁? Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节? When is he going to play the piano?他什么时候弹钢琴? Where does he live?他住在哪儿? How are you?你好吗? How old are you?你多大了? How many brothers and sisters do you have?你有几个兄弟姐妹? 2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如： Who is on duty today? 今天谁值日? Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师? 我们学过的What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。 例如： I like English. What/How about you?我喜欢英语。你呢? What about playing basketball?打篮球怎么样?
苏教版英语七年级下册复习重点：词组 1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面 2. next to…… 紧靠…… next to th e supermarket 紧靠超市 3. between……and…… 在……和……之间 between the park and the zoo 在公园和动物园之间 among 表示位于三者或三者以上之间 4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。 in the front of…… 在……(内)的前部 There is a desk in the front of the classroom. 课室内的前部有张桌子。 5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面 6. turn left/ right 向左/右拐 on the left/right of……在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边 on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left在我左边 7. go straight 一直走 8. down /along……沿着……(街道 down/along Center Street 沿着中央街 9. in the neighborhood=near here 在附近10 welcome to…… 欢迎来到……
7BU1 Task知识点 一．词组 1. 我的梦想家园 2.在山脚下 3. 一个足球场 4.在底楼(英） 5.一个家庭影院 6.足够多，太多的食物 7.邀请我朋友看电影8.在二楼（英）9.待在这儿 10.在三楼（英）11. 在那儿开聚会12.极有趣的事 二．知识点： 1. What kind of +单数名词？什么种类的 kind : all kinds of; different kinds of; be kind to sb 你可以看到桌上有三种书。You can see three kinds of books on the desk. 花园里有各种各样的花。There are all kinds of flowers in the garden. 你爷爷对你好吗？Is your grandpa kind to you? 你喜欢什么种类的鸟？What kind of bird do you like? 2. at the foot of 在…脚下 山脚下有一个池塘。There is a pool at the foot of the hill. 山上有一些绵羊。There are some sheep on the hill. 他们的村子位于山脚下。Their village lies at the foot of the mountain. 3.behind 反义词；in the front of反义词 房子前面有些花。There are some flowers in front of the house. 讲台在教室的前部。The teachers’ desk is in the front of the classroom. Jim个子高，他坐在教室的后部。Jim is tall and he sits at the back of the classroom. 房子前面有辆小汽车，有一个人正坐在那辆小汽车的前部。 There is a car in front of the house. Someone is sitting in the front of the car. 我家就在公园的前面。My home is in front of the park. 4. (1) more than +数词“超过...多于...”“...以上”“不止...” 我认识她20多年了。I know her for more than twenty years.=I know her for over twenty years. (2) more than + adj./adv. 是“非常，十分” 那儿有很多很多食物。There is more than enough food there (3)不超过两个星期not more than two weeks 5. invite sp to sp; invite sb to do sth 这个星期天我想邀请她参加我的生日聚会。I would like to invite her to(到) my birthday party. David经常邀请我和他去跳舞。David often invites me to go dancing with him. 邀请他们和我们一起吃饭invite them to have dinner with us 感谢邀请我们来参观你的新居。Thank you for inviting us to visit your new flat.
寒假专版参考答案 第1版寒假作业（一）词汇与句型篇 词汇运用 Ⅰ. 1-5 cdeba Ⅱ. 1. German 2. age 3. hobbies 4. mountains 5. friendly 6. never 7. Geography 8. break 9. guitar 10. together Ⅲ.1-5 ACACD Ⅳ. 1. is from 2. look like 3. lives with 4. eating out 5. arrive at 6. helping; with 7. am good at 8. on the Internet 9. go to bed 10. take the bus 句型演练 Ⅰ.1. teeth 2. playing 3. friendly 4. elder 5. German 6. to be 7. to go 8. running 9. playing 10. listening Ⅱ. 1. enjoy/like 2. seldom 3. elder; dreams 4. by bus 5. favourite sport 第2版寒假作业（二）语法专练 Ⅰ. 1-5 DBACA 6-10 DACBD Ⅱ. 1. Does Kate want 2. Which man 3. doesn’t play 4. How often 5. Yes; he does 6. When is 7. Does Peter take 8. parents’ ages 9. How many flats 10. No; they don’t Ⅲ. 1. Germany 2. hobbies 3. playing 4. friends 5. twice 6. goes 7. to be 8. Does; doesn’t 9. times 10. likes Ⅳ. 1. an ice cream 2. seldom goes out 3. wants to be 4. twice a week 5. helps me buy Ⅴ. 1. D a改为an 2. A long改为often 3. A not之前加do 4. A Which改为What 5. B wash改为washes 第3版寒假作业（三）读写综合篇 补全对话 A篇1-5 FDEAC B篇1-5 GEFBD 完形填空 1-5 ABDDB 6-10 CACCB 阅读理解 1-5 BCDCD 书面表达 One possible version: Pleasant Goat and Force Goat are good friends. They both help Slow Goat a lot. But they
初一英语时态专题复习 一、一般现在时：（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。） 1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）, on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年） 2、结构： （1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.） 练习：1.I__am____(be) a student. My name__is___(be) Tom. 2. Where __are___(be) my shoes? They_are__(be) here. 3.Who _is___(be) the girl with long straight hair? I think she _is__(be) Kate. 4. You and I _don’t are__(not be) in Class Six. 5._Are__(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_are____(be). 6. _Do___ her parents tall? No, she__don’t__. （2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问） （3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句） 行为动词第三人称单数加-s的形式1.- s 2. 辅音+y: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾watch-watches teach-teaches4特殊have-has do-does go-goes .1)His parents _______(watch) TV every night. 肯定句1) My brother _________(do) homework every day. 2)His parents _________(not watch) every night.否定句2)My brother________(not do)homework every day. 3)_____his parents_____(watch) TV every night?一般疑3)______ your brother _____ homework every day? Yes, they _______. No, they _______. Yes, he______. No, he _________. 4)When___ his parents _____(watch) TV? 特疑4)When _____ your brother ____(do) homework? They watch TV every night. He does homework every day. 二．现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。 1、标志: now（现在）listen（看）look（听） 2、结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(doing) 现在分词的构成：1.-ing: eat-eating 2.辅音字母+e: take-taking 3. sit, put, begin, run, swim, stop, get, shop,（双写最后一个辅音字母，再加ing.） 练习：1. Jim __________________(take) photos in the park now. 2. Jim_________(not take) in the park now. 3. _______________Jim____________(take) photos in the park now? Yes, he _____. No, he _______. 4. Where _________Jim ____________ photos now? In the park. 三、情态动词：1、任何主语+can/may/must+动词原形2、主语+ can’t/may not/