制作： 李偲 张敦房 黄科 曹森
指导老师： 刘绍龙 冉江洪
主办单位：四川大学环保志愿者协会 观鸟组
主持单位：四川大学江安校区鸟类资源调查项目组
资持单位：成都观鸟会、施华洛世奇（香港）有限公司、世界自然基金会
四川大学环保志愿者协会： 网站 https://www.doczj.com/doc/5c7080005.html, 论坛 https://www.doczj.com/doc/5c7080005.html,/bbsxp 邮箱 scueva@https://www.doczj.com/doc/5c7080005.html,
观鸟组简介：
四川大学环保志愿者协会观鸟组成立于2005年11月。小组的成立得益于全球关键生态系统合作基金（CEPF）资助的GreenSOS成都地区观鸟推广项目。成立最初的半年时间，观鸟组致力于在协会内部推广观鸟；之后开始着眼于整个学校，并开始思考和探索如何为校园鸟类提供更好的生活环境。现在，观鸟组已走过数个年头，成为协会中一个比较成熟的项目组，而观鸟也成为学校里的一个常规的活动。在观鸟组的成长过程中成都观鸟会给予了我们很大的帮助，从参加周末的观鸟推广活动到每年的成都地区观鸟大赛，抑或是参加其他活动的志愿者工作，都使观鸟组受益匪浅。我们期待，四川大学环保志愿者协会观鸟组也能像我们的协会一样，走出校园，在更广阔的天空飞
翔……
观鸟不仅仅是一种兴趣或是一种娱乐方式，“人们热爱自然，才会保护自然”，为了践行观鸟观自然，四川大学环保志愿者协会观鸟组一直不断努力和进步着。但是，随着观鸟组的不断成长壮大，设备和工具书等越来越不能满足活动需要。对此，协会老一届观鸟组成员针对《中国鸟类野外手册》对初级观鸟组成员不实用，且价格昂贵，不好买的情况，通过各方面努力，终于完成一本针对川大江安校区的鸟类手册，以期为四川大学校园观鸟的推广提供一本实用的工具书。另外，本手册能够付印，要感谢成都观鸟会、施华洛世奇（香港）有限公司和世界自然基金会的大力支持，在次一并致谢！
本书编写组 2008年12月
观鸟守则：
1、不穿颜色鲜艳的衣服，最好能接近自然本色；
2、随时尽量保持安静，避免惊吓鸟类；
3、不过分追逐野鸟观察，让它们能自在地觅食与休息；
4、不用任何不当的方法驱赶或诱引野鸟；
5、观赏候鸟过境时，谨记不可过度打扰，它们迫切需要休息与进食；
6、遇孵蛋或育雏中的鸟巢，应尽快离开，避免亲鸟弃巢；
7、拍鸟时，请勿追着鸟类拍摄或使用闪光灯，使其受到惊吓；
8、不捕捉野生鸟类，不公布野鸟繁殖地点；
9、不可为了观鸟或者拍鸟攀折花木，破坏野鸟栖息地以及附近植被生态；
10、观鸟过程中不乱丢垃圾，保护环境；
11、发现珍贵鸟类栖息，请对外守口如瓶。
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推荐观鸟地点：
不高山：树林密集，鸟的种类很多。
明远湖&小池塘：小白鹭、小??是这里的常客，还有不少鸻鹬类的涉禽，偶尔还能看见野鸭。德水：聚集了一些鸲类、翠鸟等。
权问题。
小??
物种特征:体小（27厘米）而矮扁的深色??。繁殖羽：喉及前颈偏红，头顶及颈背深灰褐，上体褐色，下体偏灰，具明显黄色嘴
斑。非繁殖羽：上体灰褐，下体白。 叫声：重复的高音吱叫声ke-ke-ke-ke，求偶期间相互追逐时常发此声。 分布状况：留鸟及部分候鸟，分布于中国各地包括台湾及海南岛。偶尔上至海拔2000米。 习性：喜在清水及有丰富水生生物的湖泊、沼泽。繁殖期在水上相互追逐并发出叫声。10月到次年4月，可见于明远湖。最多时一群可能有10只。
[普通]鸬鹚
物种特征:体大（90厘米）的鸬鹚。有偏黑色闪光，嘴厚重，脸颊及喉白色。繁殖期颈及头饰以白色丝状羽，两胁具白色斑块。叫声：繁殖期发出带喉音的咕哝声，其他时侯无声。分布状况：繁殖于中
国各地的适宜环境。迁徙经中国中部，冬季至南方省份、海南岛及台湾越冬。于繁殖地常见，其他地点罕见。 习性：繁殖于湖泊中砾石小岛或沿海岛屿。游泳时半个身子在水下，常停栖在岩石或树枝上晾翼。中国有些渔民捕捉此鸟并训练它们捕鱼。冬季在明远湖偶见。
苍鹭
物种特征:体大（92厘米）的白、灰及黑色鹭。过眼纹及冠羽黑色，飞羽、翼角及两道胸斑黑色，头、颈、胸及背白色，颈具黑色纵纹，余部灰色。嘴－黄绿色；脚－偏黑。 叫声：深沉的喉音呱呱声kroak及似鹅的叫声
honk。 分布状况：地区性常见留鸟，分布于中国全境包括台湾的适宜生态环境。冬季北方鸟南下至华南及华中。 习性：性孤僻，在浅水中捕食。冬季有时成大群。飞行时翼显沉重。停栖于树上。10月到次年4月偶见于明远湖心小岛。
绿鹭
物种特征:体小（43厘米）的深灰色鹭。成鸟：顶冠及松软的长冠羽闪绿黑色光泽，一道黑色线从嘴基部过眼下及脸颊延至枕后。两翼及尾青蓝色并具绿色光泽，羽缘皮黄色。腹部粉灰，颏白。雌鸟体型比雄鸟略小。幼鸟具褐色纵纹。嘴－黑色；脚－偏绿。 叫声：告警时发出响亮具爆破音的kweuk声 ，也作一连串的kee-kee-kee-kee声。分布状况：繁殖于中国东北，冬季迁徙至
南方沿海地区习性：性孤僻羞怯。栖于池塘、溪流及稻田，也栖于芦苇地、灌丛或红树林等有浓密覆盖的地方。结小群营巢。在江安校区极少见，只是见于江安河边。
夜鹭
物种特征:中等体型（61厘米）、头大
而体壮的黑白色鹭。成鸟：顶冠黑色，
颈及胸白，颈背具两条白色丝状羽，背
黑，两翼及尾灰色。繁殖期腿及眼先成
红色。亚成鸟具褐色纵纹及点斑。 嘴－
黑色；脚－污黄。 叫声：飞行时发出深
沉喉音wok或kowak-kowak，受惊扰时发
出粗哑的呱呱声。分布状况：地区性常见于华东、华中及华南的低地。冬季迁徙至中国南方沿海及海南岛。 习性：白天群栖树上休息。黄昏时鸟群分散进食。取食于稻田、草地及水渠两旁。结群营巢于水上悬枝，甚喧哗。江安河边少见。 小白鹭
物种特征:中等体型（60
厘米）的白色鹭。与牛背
鹭的区别在体型较大而纤
瘦，嘴及腿黑色，趾黄
色，繁殖羽纯白，颈背具
细长饰羽，背及胸具蓑
状羽。 脸部裸露皮肤黄
绿，于繁殖期为淡粉色；
嘴－黑色；腿及脚－黑色，趾黄色。 叫声：于繁殖巢群中发出呱呱叫声，其余时候寂静无声。 分布状况：指名亚种为常见留鸟及候鸟，分布在中国南方、台湾及海南岛。迷鸟有时至北京。部分鸟冬季到热带区越冬。 习性：喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈"V"字队形。与其他水鸟一道集群营巢。 明远湖及江安河水坝常有大量小白鹭聚集，夏季有白鹭在湖心小岛上繁殖。
池鹭
物种特征:体型略小（47厘米）、翼白色、身体具褐色纵纹的鹭。繁殖羽：头及颈深栗色，胸紫酱色。冬季：站立时具褐色纵纹，飞行时体白而背部深褐。 虹膜－褐色；嘴－黄色
（冬季）；腿及脚－绿灰色。 叫声：通常无声，争吵时发出
低沉的呱呱叫声。分布状况：常见于华南、华中及华北地区
的水稻田。偶见于西藏南部及东北低洼地区。迷鸟至台湾。
习性：栖于稻田或其他漫水地带，单独或成分散小群进食。
每晚三两成群飞回群栖处，飞行时振翼缓慢，翼显短。与其
他水鸟混群营巢。
栗苇鳽
物种特征:体型略小（41厘米）的橙
褐色苇鳽。成年雄鸟：上体栗色，下
体黄褐，喉及胸具由黑色纵纹而成的
中线，两胁具黑色纵纹，颈侧具偏白
色纵纹。雌鸟：色暗，褐色较浓。亚
成鸟：下体具纵纹及横斑，上体具点斑。 叫声：受惊起飞时发出呱呱叫声，求偶叫为低声的kokokokoko或geg-geg。分布状况：常见的低地留鸟，分布于辽宁至华中、华东、西南、海南岛及台湾的淡水沼泽和稻田。习性：性羞怯孤僻，白天栖于稻田或草地，夜晚较活跃。受惊时一跳而起，飞行低，振翼缓慢有力。营巢在芦苇或深草中。夏季可见于明远湖荷花池中。
绿头鸭
物种特征:中等体型（58厘米），为家鸭的野型。雄鸟头及颈深绿色带光泽，白色颈环使头与栗色胸隔开。雌鸟褐色斑驳，有深色的贯眼纹。 嘴－黄色；脚－橘黄。 叫声：雄鸟为轻柔的kreep声。雌鸟似家鸭那种quack quack quack的熟悉叫声。 分布范围：全北区；南方越冬。 分布状况：繁殖于中国西北和东北。越冬于西藏西南及北纬40°以南的华中、华南广大地区，包括台湾。地区性常见鸟。 习性：多见于湖泊、池塘及河口。10-11月可在明远湖看到较南迁的迁徙的绿头鸭群体。
赤膀鸭
物种特征:雄鸟：中等体型（50厘米）的灰色鸭。嘴黑，头棕，尾黑，次级飞羽具白斑及腿橘黄为其主要特征。雌鸟：似雌绿头鸭但头
较扁，嘴侧橘黄，腹部及次级飞羽白色。 嘴－繁殖期雄鸟灰
色，其他时候橘黄色但中部灰色；脚－橘黄。叫声：除求偶期都不出声。雄鸟发出短 nheck 声及低哨音，雌鸟重复发出比绿头鸭声高的gag-ag-ag-ag-ag声。分布状况：非常见的季节性候鸟。迁徙时见于中国北方，越冬于中国长江以南大部
分地区。 习性：栖于开阔的淡水湖泊及沼泽地带。
鹊鸭
物种特征:体型中等（48厘米）
的深色潜鸭。头大而高耸，眼
金色。繁殖期雄鸟胸腹白色，
次级飞羽极白。嘴基部具大的白色圆形点斑；头余部黑色闪绿光。雌鸟烟灰色，具近白色扇贝形纹；头褐色，无白色点或紫色光泽；通常具狭窄白色前颈环。非繁殖期雄鸟似雌鸟，但近嘴基处点斑仍为浅色。嘴－近黑；脚－黄色。 叫声：相当安静。飞行时振翼发出啸音。 分布范围：全北界。繁殖在亚洲北部，越冬于中国中部及东南部。 分布状况：罕见季节性旅鸟。繁殖于中国黑龙江北部及西北。习性：喜在湖泊、沿海水域结群形成大片，潜水取食。白眼潜鸭
物种特征:中等体型（41厘
米）的全深色型鸭。仅眼及
尾下羽白色。雄鸟头、颈、
胸及两胁浓栗色，眼白色；
雌鸟暗烟褐色，眼色淡。飞
行时，飞羽为白色带狭窄黑色后缘。 嘴－蓝灰；脚－灰色。 叫声：雄鸟求偶期发出wheeoo哨音；雌鸟发出粗哑的gaaa 声。其余时候少叫。 分布状况：全球性易危。在中国为地方性常见至罕见。繁殖在新疆西部，内蒙古的乌梁素海，新疆南部零散湖泊。越冬于长江中游地区、云南西北部。 习性：栖居于沼泽及淡水湖泊。冬季也活动于河口及沿海泻湖。
凤头潜鸭
物种特征:中等体型（42
厘米）、矮扁结实的鸭。
头带特长羽冠。雄鸟黑
色，腹部及体侧白。雌鸟
深褐，两胁褐而羽冠短。飞行时二级飞羽呈白色带状。尾下羽偶为白色。雌鸟有浅色脸颊斑。 嘴及脚－灰色。 叫声：冬季常少声。飞行时发出沙哑、低沉的kur-r-r, kur-r-r叫声。 分布范围：繁殖于整个北古北区；南方越冬。 分布状况：繁殖在中国东北，迁徙时经中国大部地区至华南包括台湾越冬。地方性常见。 习性：常见于湖泊及深池塘，潜水找食。飞行迅速。 普通鵟
物种特征:体型略大（55厘
米）的红褐色鵟。上体深红褐
色；脸侧皮黄具近红色细纹，
栗色的髭纹显著；下体偏白上
具棕色纵纹，两胁及大腿沾棕
色。飞行时两翼宽而圆，初级飞羽基部具特征性白色块斑。尾近端处常具黑色横纹。在高空翱翔时两翼略呈"V"形。叫声：响亮的咪叫声peeioo。 习性：喜开阔原野且在空中热气流上高高翱翔，在裸露树枝上歇息。飞行时常停在空中振羽。国家二级保护动物，见于待建荒地高树、电线杆上或飞行于上空。
白胸苦恶鸟
物种特征:体型略大（33厘米）的
深青灰色及白色的苦恶鸟。头顶
及上体灰色，脸、额、胸及上腹
部白色，下腹及尾下棕色。 嘴－
偏绿，嘴基红色；脚－黄色。 叫声：单调的uwok-uwok叫声。黎明或夜晚数鸟一起作喧闹而怪诞的合唱，一次可持续15分钟。 分布状况：亚种chinensis繁殖在中国北纬34°以南低地。越冬于南方。 习性：通常单个活动，偶尔两三成群，于湿润的灌丛、湖边、河滩、红树林及旷野走动找食。多在开阔地带进食，因而较其他秧鸡类常见。五月见于明远湖荷花池中。 骨顶鸡
物种特征:体大（40厘米）的黑色水
鸡。具显眼的白色嘴及额甲。整个体
羽深黑灰色，仅飞行时可见翼上狭窄
近白色后缘。 虹膜－红色；嘴－白
色；脚－灰绿。 叫声：多种响亮叫声
及尖厉的kik kik。 分布状况：亚种
atra为中国北方湖泊及溪流的常见繁
殖鸟。大量的鸟至北纬32°以南越冬。 习性：强栖水性和群栖性；常潜入水中在湖底找食水草。繁殖期相互争斗追打。起飞前在水面上长距离助跑。江安校区极少见，仅2到3月见于明远湖中。
彩鹬
物种特征:体型略小（25
厘米）而色彩艳丽的沙锥
样涉禽。雌鸟：头及胸深
栗色，眼周白色，顶纹黄
色；背上具白色的"V"形纹并有白色条带绕肩至白色的下体。雄鸟：体型较雌鸟小而色暗，多具杂斑而少皮黄色，翼覆羽具金色点斑，眼斑黄色。 叫声：通常无声，但雌鸟求偶时叫声深沉，也作轻柔声。习性：栖于沼泽型草地及稻田。行走时尾上下摇动，飞行时双腿下悬如秧鸡。有趣的是彩鹬的雌鸟向雄鸟求爱，雄鸟承担大部分营巢工作。3到4月见于明远湖的荷花池。 凤头麦鸡
物种特征:体型略大（30厘
米）的黑白色麦鸡。具长窄
的黑色反翻型凤头。上体具
绿黑色金属光泽；尾白而具
宽的黑色次端带；头顶色
深，耳羽黑色，头侧及喉部
污白；胸近黑；腹白。 虹膜－褐色；嘴－近黑；腿及脚－橙褐。 叫声：拖长的鼻音pee-wit。 分布范围：古北界；冬季南迁至印度及东南亚的北部。 分布状况：甚常见。繁殖于中国北方大部分地区，越冬于北纬32°以南。 习性：喜耕地、稻田或矮草地。可见于江安河边。
长嘴剑鸻
物种特征:体型略大（22厘米）而
健壮的黑、褐及白色鸻。略长的
嘴全黑，尾较剑鸻及金眶鸻长，
白色的翼上横纹不及剑鸻粗而明
显。繁殖期体羽特征为具黑色的
前顶横纹和全胸带，但贯眼纹灰褐而非黑。亚成鸟同剑鸻及金眶鸻。 嘴－黑色；腿及脚－暗黄。 叫声：响亮清晰的双音节笛音piwee。 分布状况：全球性近危。繁殖于中国东北、华中及华东。越冬鸟在北纬32°以南的沿海、河流及湖泊。一般并不常见。 习性：喜河边及沿海滩涂的多砾石地带。江安河水浅时，可在河滩上见到。金眶鸻
物种特征:体小（16厘米）的黑、灰及
白色鸻。嘴短。与剑鸻区别在于黄色
眼圈明显，翼上无横纹。飞行时翼上
无白色横纹。 嘴－灰色；腿－黄色。
叫声：飞行时发出清晰而柔和的拖长
降调哨音pee-oo。 分布状况：亚种
curonicus繁殖于华北、华中及东南；
jerdoni繁殖于西藏南部、四川南部及
云南，南迁越冬。 习性：通常出现在沿海溪流及河流的沙洲，也见于沼泽地带及沿海滩涂；有时见于内陆。在江安河河滩上可见与其他鸻鹬在一起。
白腰草鹬
物种特征:中等体型（23
厘米），矮壮型，深绿褐
色，腹部及臀白色。飞行
时黑色的下翼、白色的
腰部以及尾部的横斑极显著。上体绿褐色杂白点；两翼及下背几乎全黑；尾白，端部具黑色横斑。叫声：响亮如流水般的tlooeet-ooeet-ooeet，第二音节拖长。分布状况：仅于新疆西部喀什及天山地区有过繁殖记录，越冬于中国东部大多数省份。习性：常单独活动，喜小水塘及池塘、沼泽地及沟壑。受惊时起飞，似沙锥而呈锯齿形飞行。江安河、明远湖较常见。 矶鹬
物种特征:体型略小（20厘
米）的褐色及白色鹬。嘴
短，性活跃，翼不及尾。上
体褐色，飞羽近黑；下体
白，胸侧具褐灰色斑块。特
征为飞行时翼上具白色横纹，腰无白色，外侧尾羽无白色横斑。翼下具黑色及白色横纹。 叫声：细而高的管笛音twee-wee-wee-wee。 分布状况：常见。繁殖于中国西北、中北及东北；冬季南迁至北纬32°以南的沿海、河流及湿地。 习性：光顾不同的栖息生境，从沿海滩涂和沙洲至海拔1500米的山地稻田及溪流、河流两岸。行走时头不停地点动，并具两翼僵直滑翔的特殊姿势。
扇尾沙锥
物种特征:中等体型
（26厘米）而色彩明
快的沙锥。两翼细
而尖，嘴长；脸皮黄色，眼部上下条纹及贯眼纹色深；上体深褐，具白及黑色的细纹及蠹斑；下体淡皮黄色具褐色纵纹。翼下具白色宽横纹，飞行较迅速、较高、较不稳健，并常作急叫声。 叫声：为响亮而有节律的tick-a, tich-a, tich-a…声, 常于栖处鸣叫。被驱赶而告警时发出响亮而上扬的大叫声jett...jett。习性：栖于沼泽地带及稻田，通常隐蔽在高大的芦苇草丛中，被赶时跳出并作"锯齿形"飞行，边发出警叫声。 山斑鸠
物种特征:描述：中等体型
（32厘米）的偏粉色斑鸠。与
珠颈斑鸠区别在于颈侧有带明
显黑白色条纹的块状斑。上体
的深色扇贝斑纹体羽羽缘棕
色，腰灰，尾羽近黑，尾梢浅
灰无黑色隔断。虹膜－黄色；嘴－灰色；脚－粉红。 叫声：叫声为悦耳的kroo kroo-kroo kroo。 分布状况：常见且分布广泛。指名亚种为西藏南部至中国东北部大多数地区的留鸟或夏季繁殖鸟。 习性：成对活动，多在开阔农耕区、村庄及寺院周围，取食于地面。曾见于较僻静待建荒地的树林。
珠颈斑鸠
物种特征:人们所熟悉的
中等体型（30厘米）的粉
褐色斑鸠。尾略显长，外
侧尾羽前端的白色甚宽，
飞羽较体羽色深。明显特征为颈侧满是白点的黑色块斑。 虹膜－橘黄；嘴－黑色；脚－红色。 叫声：轻柔悦耳的 ter-kuk-kurr 反复重复，最后一音为加重。 分布状况：常见留鸟，见于华中、西南、华南及华东各地开阔的低地及村庄。 习性：珠颈斑鸠与人类共生，栖于村庄周围及稻田，地面取食，常成对立于开阔路面。受干扰后缓缓振翅，贴地而飞。校园内较常见。 大杜鹃
物种特征:中等体型（32厘
米）的杜鹃。上体灰色，尾
偏黑色，腹部近白而具黑色
横斑。"棕红色"变异型雌鸟
为棕色，背部具黑色横斑。
与四声杜鹃区别在于虹膜黄
色，尾上无次端斑，与雌中杜鹃区别在腰无横斑。虹膜及眼圈－黄色；嘴－上为深色，下为黄色；脚－黄色。 叫声：响亮清晰的标准型kukoo声，通常只在繁殖地才能听到。分布状况：常见，夏季繁殖于中国大部分地区。 习性：喜开阔的有林地带及大片芦苇地，有时停在电线上找寻大苇莺的巢。
关注鸟类爱护自然 ——彭场二小“爱鸟周”行动活动方案 一、活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿的生存状况，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 二、活动时间：4月22日——4月30日 三、参加对象：全体学生 四、活动过程： 1、“漫游鸟类世界”课堂教学活动：让学生在相互的介绍交流及学习中了解更多鸟类，从而获得有关的知识，潜移默化激起学生护鸟的情感，尊重生命，学会感恩。 2、植树引鸟 和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节。唤起学生爱鸟的意识，尽自己所能，为鸟儿做巢，栽种树木，为鸟营造美好的家园，让学生知道爱护鸟类就是爱护人类自己。 3、发出倡议 以少先队为单位，根据实际情况，制定爱鸟护鸟公约，定一些切
实可行的、人人都能做得到的措施，并向全校发出“遵守公德、保护鸟类”的倡议，让更多的人加入到爱鸟护鸟的活动中来。 4、深化主题 （1）用自己最喜欢的方式表达对鸟儿的爱。例如，把看到的自己喜欢的鸟儿画下来；把鸟的声音录下来；演唱有关鸟儿的歌曲；召开关于鸟儿的故事会。 （2）思考：①为什么鸟儿是人类的朋友？②人类的活动对鸟类的生存产生什么样的影响？指导学生写关于这方面的调查报告或小论文。 彭场镇第二小学
让小鸟和人类共享一片蓝天 ----彭场二小“爱鸟周”活动倡议书 亲爱的老师、同学们： 作为地球生物圈的一个重要的组成部分，与人类共同生活在这个星球的鸟类有近万种。从现存的陆地最大的鸟------鸵鸟到最小的蜂鸟；从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。 鸟类对人类的直接益处，比如在科学、文化、娱乐和经济方面，是显而易见的。除此而外，鸟类间接地给人们带来很大的益处。松毛虫是林业第一大害虫，而杜鹃、黄鹏、灰喜鹊以及大山雀等鸟类，却是它的死敌，专吃松毛虫的幼虫、蛹及变成能飞舞的成虫；蝗虫危害庄稼早已人所共知。但鸟类却是这些无恶不作的还愁的天敌；鼠类为害庄稼，科学家计算过，田内1只野鼠，1年内吃掉和糟蹋的粮食大约3公斤，而1只猫头鹰，在1年内可以捕捉到上千只野鼠，那么每只猫头鹰就如同为我们保住了3吨粮食；据统计，1只燕子在夏季里就能吃掉50万到100万只苍蝇、蚊子和蚜虫；除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，对清洁环境有益；啄花鸟和太阳鸟以取食花蜜为食，从而为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年地为我们人类做出不可磨灭的功绩。 然而世界就是这么残酷，随着人类对自然界的大规模开发，给鸟类的生存带来了极大的威胁。森林是鸟类赖以生存的场所，破坏森林
爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日
《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动 方案》 范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，
饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤
爱鸟周活动方案 一、活动价值： 保护鸟类，有利于物种的保护，因为有一种生物灭绝，就会牵连它所在的食物链的生物以及周围的环境。某些动物的灭绝可能发生连锁反应，其他动物跟到灭绝。尤其在维持生态平衡中有着重要作用。鸟类是大自然的重要组成部分，也是人类的朋友，是人类赖以生存的自然生态系统的重要组成部分。保护鸟类不但对人类经济建设的发展具有重要意义，观鸟作为一项“环保消闲”活动正在被人们逐渐理解。观鸟能够协助人们对鸟类的生活及大自然的规律有更深入的了解。人们通过和大自然的接触，也增加了对人们不但懂得欣赏大自然，而且能够尊重大自然的生命。捕鸟入笼等破坏自然生机的陋习。使人们从紧张、压抑的都市生活中真正解脱出来，与大自然融为一体。 二、活动思路： 本次活动想按小、中、大不同年龄特点来自定计划，层层递进，共同宣传爱鸟的口号。 三、活动设计： （一）、集体教学活动 活动目标： 1.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 2.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备： 多媒体课件;幼儿看过相关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1. 理解鸟类，了解鸟类与人类是相关系的。 (1)出示图片，引出小鸟。 (2)讨论：小朋友理解哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来理解一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟-- 鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结：我们一起理解了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类相关系的。2. 教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴)
关于观鸟活动的方案 一、活动目的 通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。 二、组织形式 观鸟小组成员10人，分2组，指导教师X人 三、活动条件 1.活动物品 必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。 有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录音带、录像带若干，迷彩服10套。2.观鸟地点的选择 固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。移动观鸟在松山范围内在行进中进行观鸟。3.观鸟时间 应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。 四、活动过程 1.观鸟前的培训 在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识
别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程 将观鸟小组10人分为2组，5人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来，带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。 3.观鸟总结 在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。 五、注意事项 1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。 2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应穿长衣、长裤、高帮鞋。 3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。 六、活动预算 望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶卷及冲洗费用200元，总预算约900元。 七、教育效果 通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自
爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 篇一: 2017年4月爱鸟周主题活动方案 2017年5月爱鸟周主题活动方案为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案 一、活动目的: 1.通过活动不断培养学生“ 爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心底与行动上切实去保护鸟类，保护环境。 二、活动主题“爱鸟护鸟从我做起” 三、活动的主要内容: 围绕“爱鸟护鸟，保护自然”这一主题，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义;宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 (一)周一国旗下讲话宣布“爱鸟护鸟从我做起”倡议书
(二)召开一次以“爱鸟护鸟，从我做起”为主题班会，利用多媒体，向学生普及鸟类生活习性及保护鸟类的基本常识，让学生，让学生从小建立保护鸟类的意识。 (三)组织年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二:快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二》等。 3、各班通知几位家长参加活动。 4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。 5、准备一些小礼物 三、活动过程: 活动一:
“爱鸟周”活动方案 一、活动目的: 为宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步向广大师生宣传野生动物保护知识，让他们更多地了解鸟类习性，丰富对鸟类的认识，了解鸟的存在对我们人类的重要性，让更多的人主动加入爱鸟、护鸟的行动中来，贯彻“保护动物就是保护我们人类自己”的理念，真正形成全社会关心、爱护鸟类的氛围，特举办本届“爱鸟周”活动。 二、活动主题： 爱鸟护鸟，自制喂鸟器帮助小鸟过冬。 三、组织单位： 武汉市第十九初级中学政教处 武汉市第十九初级中学生物组 四、活动时间： 2013年11月至2013年12月 五、活动地点： 武汉市第十九初级中学 六、参加对象： 学生 七、活动流程： 1、报名：学生在2013年11月20日前在政教填写取报名表，可以以个人或小组为单位报名参加，每组不超过4人。 2、制作：2013年11月21日至2013年12月15日，学生查找资料并收集材料自己制作喂鸟器。 3、展示：2013年12月16日至2013年12月31日，在学校风雨操场全校展示。 4、评选：11月29日前由政教处组织各班级代表及教师进行评选。一等奖一名，二等奖三名，三等奖若干。
5、发奖：2013年12月30日校会颁发奖状。 6、安放：展示结束后，将喂食器安装在学校附近或鸟类较多的地方。 八、注意事项： 1、报名表见附1。 2、2013年12月15日前开放电子备课室及微机室，供学生查找资料。 3,、每组可申请不超过20元材料经费，需提交预算表，政教处及生物组审核同意后发放。预算表见附2。 4、制作场地和工具由生物实验室和物理实验室提供。学生也可以在家里制作。 5、严禁将相关用具带入教室，违反者取消参赛资格，严重违纪者全校批评。
“爱鸟周”活动策划案 1981年9月25日， 协定的请示”的通知，建议由各省自治区直辖市做出规定，在每年的4-5月初确定一个星期为爱鸟周。武汉市确定了每年的四月1-7日为爱鸟周，且国际上确定四月的第一个星期天为世界爱鸟日，整个四月为爱鸟月。 随着环境问题日益严重化，鸟类的生存受到威胁，我们将如何保证它们的生存部使之灭绝，是让它们在自己熟悉的家园中历练风雨、自由翱翔，还是把它们人工保护区的温室里安逸生活，这些都需要我们认真思考，需要全社会的关注。 鸟类是人的伙伴，假设我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生产和生活。因此开展爱鸟的宣传教育，意义重大。 为进一步巩固和扩大“爱鸟周”活动的成果，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》， 1、提高武汉市民对鸟类的认识。认清人与鸟类，鸟与自然不可分割的关系 2、呼吁市民关注鸟类，了解鸟的存在对我们人类的重要性 3、宣传爱鸟护鸟应从身边做起的意识，宣传野生动物保护知识， 4、推进武汉地区爱鸟护鸟项目组的组建 爱鸟护鸟我们在行动 武汉市区主要路口首义广场 4月1-7日 七活动对象 武汉市市民 八活动内容 1、鸟类图片展，鸟类知识讲解：珍稀鸟类标本展览及现场解珍稀鸟类图片展览，活动当天在武汉市区主要人流集中点行人讲解鸟类知识，宣扬 2、爱鸟签名寄语大行动：，再用千纸鹤挂满整个绳，表示对爱鸟护鸟活动的支持 3、现场互动：猜谜、有关鸟类 4、向市民介绍华中农业大学绿色协会的观鸟小组，并鼓励人员参加，在爱鸟协会的带领下 5、带领鸟类爱好者，游公园，观百鸟，放飞信鸽
6、给鸟儿一个家——青少年安置鸟窝 7、小学生10米长卷现场涂鸦，进行鸟类创意图片展 8、 8、晚上在首义广场播放保护鸟类影片
孙桥中学观鸟活动方案 一、活动目的 通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。 二、组织形式 观鸟小组成员16人，分4组，指导教师5人 三、活动条件 1.活动物品 必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。 有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录音带、录像带若干，迷彩服10套。 2.观鸟地点的选择 固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。 移动观鸟在虎爪山范围内在行进中进行观鸟。 3.观鸟时间 应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。 四、活动过程 1.观鸟前的培训 在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程（9月27、28日） 将观鸟小组16人分为4组，4人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来，带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。
3.观鸟总结 在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。 五、注意事项 1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。 2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应穿长衣、长裤、高帮鞋。 3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。 六、活动预算 望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶卷及冲洗费用200元，总预算约900元。七、教育效果 通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自然是多么的美好，应该努力保护大自然，保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中华民族优良传统的体现。 2011.9
《旅游景区活动策划书》正文开始>> 西沟生态村简介: 西沟生态村位于两省（河南、山西）、三县（辉县、修武、陵川）交界处的薄壁镇境内，面积20平方公里，平均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%，河水流径10余公里，是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。 西沟生态村主要特征是：高山林立、奇峰怪石；峡谷万丈、壁立陡峭；泉涌溪流、瀑大潭深；古树参天、鸟语花香；野果遍坡，桃梨满园；深秋时节，红叶漫山；名贵药材，亨誉中原；自然冰雕，别有洞天。生态村内现有景点：潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石，还有众多奇峰待命名，这里集雄、秀、奇、幽于一体，揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始，美在天然----。 一、项目背景分析 旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为特色，有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变，自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源，并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。 （一）国家对旅游产业开发的政策形势 当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国，目前我国旅游产业的
规模位居世界第7位，但与世界旅游强国还有很大差距，发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变政府的主导地位，变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。 （二）国际国内旅游业发展的趋势 1．21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。 2．中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。 3．旅游市场越来越呈现出细分化的特点。 （三）西沟生态村资源开发现状分析 1．成功点 （1）对自然生态环境的保护良好（景区内的水、空气、植被等未受污染和破坏） （2）近三年来具备一定的知名度（在河南省内）
观鸟，爱自然活动方案和总结 通过开展观鸟活动，让参与的师生认识湿地常见动植物，了解xx地区常见鸟类，了解湿地重要性及与人的关系，加强青少年对冬季候鸟的了解和关注，提高对于自然环境的关注度，激发对自然的热爱，对生命的敬畏。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 20 活动方案: 观鸟，爱自然 ——xx市光明新区凤凰小学观鸟活动方案 一、活动主题 观鸟，爱自然；保护湿地环境。 二、活动目的和意义 通过开展观鸟活动，让参与的师生认识湿地常见动植物，了解xx地区常见鸟类，了解湿地重要性及与人的关系，加强青少年对冬季候鸟的了解和关注，提高对于自然环境的关注度，激发对自然的热爱，对生命的敬畏。 三、活动时间 2014年12月20日8:30——13:30
四、活动地点 xx市XXX区海上田园风景区 五、参加人员 凤凰小学观鸟小组成员20人，分4组，凤凰小学带队教师5人，xx市观鸟协会志愿者。 六、活动安排 时间 内容 责任人 7:30 校门口集合 凤凰小学 8:30---9:10 介绍海上田园的鸟况和鸟类基本知识 鸟会 9:10---9:40 鸟类知识问答 鸟会 9:40—9:50 拍集体照 鸟会、凤凰小学 9:50---13:30
观鸟活动 鸟会、凤凰小学 七、注意事项 1.观鸟时应穿长衣、长裤、高帮鞋，应带防备蚊虫咬伤的药品。还应带水，天气不好应预备雨具； 2.一切行动听指挥，不得私自随意活动，参观时要做到文明有序； 3.不得在活动的区域内追逐打闹，不得超越活动的范围爬高或走远； 4.各小组选出小组长负责点名和本小组的活动； 6.不准私自离开集体。独自活动。有事离开要向带队老师报告，经老师同意后方可离开； 7.不随地乱扔食物的果壳、外包装袋，自己准备好垃圾袋，要注意保护环境。 xx市光明新区凤凰小学 2014.12.15 活动总结: 观鸟观自然爱家爱生活 ——光明凤凰小学爱鸟社团观鸟活动 12月21日，在xx市观鸟协会的帮助下，光明凤凰小学爱鸟社成员前往XXX区沙井海上田园开展冬季观鸟活动。本次观鸟活动在观鸟协会志愿者的指导下，爱鸟社团成员携手帮扶学校XXX东晓小学部分队员对xx冬季鸟类进行观察活动。
逊克县自然保护区2017年爱鸟周活动方案 今年4月24日—4月30日，是黑龙江省第36届“爱鸟周”。为进一步扩大“爱鸟周”活动在社会上的影响力，提高公众爱鸟护鸟意识，传播生态文明理念，保护生态多样性，加快发展逊克生态文化，推动生态文明新建设，为开展好“爱鸟周”系列宣传活动，特制定本方案。 一、活动目的 结合当前十八大和十八届五中、六中全会精神，围绕我县建设生态第一县的总体要求，以爱鸟周活动为载体，进一步宣传保护鸟类资源的重要性。大力倡导不食野生动物，引导公众树立健康、科学的饮食观念和文明健康的生活方式，增强人们对鸟类和野生动物的关注和保护鸟类的自觉性，努力营造保护野生动物的良好氛围，从而改善生态环境，为建设生态第一县打下良好基础。 二、活动主题 依法保护候鸟，守护绿色家园 三、活动时间 2017年4月24日—2017年4月28日 四、活动内容 1、2017年3月24日上午在闹市区举行“逊克县第36届
"爱鸟周"活动启动仪式”，通过设立宣传图版，悬挂横幅散发宣传单等形式，开展街头爱鸟宣传，开展鸟类保护法律法规和科普知识宣传活动。 2、进校园、进课堂宣传，举行一次爱护野生鸟类主题班课，针对如何爱鸟护鸟开展一次座谈。 3、在逊克电视台滚动播出宣传主题标语：保护野生鸟类，创建和谐逊克---纪念第36届“爱鸟周”；保护野生动物、构建和谐逊克；严禁捕食野生鸟类、预防感染禽流感；关注鸟类等于关爱人类；森林是地球之肺，鸟类为树木之医；与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐；听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好；同在蓝天下、共享大自然；爱鸟护鸟、人人有责；保护野生动物、从你我做起等。 4、与林业公安派出所联合一起到市场进行一次执法检查，有无售卖野生鸟类行为。 五、组织领导 为顺利开展逊克县第36届“爱鸟周”宣传活动，特成立开展活动领导小组，组成人员如下： 组长：金永平 副组长：刘淮湘陶然 成员：秦朋高合春张敬源
可持续发展活动策划方案范文汇总 可持续发展活动策划方案范文1 一、时间：20XX年11月25日(星期五)下午14:00-16:00 二、地点：成都市苏坡小学(操场、教室等) 三、参与活动人员：24班1200人，教师、嘉宾、志愿者及新闻媒体约100人 四、活动主题：关爱地球，与鸟同飞;丰富校园文化生活;推进成都市可持续教育。 五、参与单位： 主办：成都市教育局成都观鸟会 承办：成都市青羊区教育局英特尔产品(成都)有限公司 协办：成都市苏坡小学 六、拟邀嘉宾： 赵尔宓中国科学院院士 何荣成都市教育局普教一处处长 周荣成都市教育局普教一处副处长 姚敏成都市青羊区教育局副局长 沈尤成都观鸟会理事长、四川省野生动植物保护协会理事 桂浩英特尔产品(成都)有限公司公共事务部经理 七、流程： 一)、启动仪式(14：00-14：30) 14:00—14:05升旗仪式(生陈娇娇、师杨利元) 14:05—14:08开场舞蹈秀《》(幸艳艺) 14:08—14:12介绍来宾、校长致欢迎辞
14:12—14:15苏坡小学自然生态题材情景剧《我们是朋友》表演(剧本许丹、排练周霞) 14:15—14:18成都市教育局普教一处处长何荣讲话 14:18—14:20英特尔公司公共事务部经理桂浩讲话 14:20—14:25苏坡小学与英特尔公司互赠礼物，成都观鸟会向观鸟兴趣小组发放种子基金 14:25—14:27苏坡小学学生代表宣读爱护鸟类，保护环境倡议书(学生：5.1班胡俊美) 14:27—14:30现场签名活动、合影留念 二)、现场大型图片展览 (14：35-15：00)全体师生在操场参观鸟类及自然生态摄影图片(120幅以上)并领取折页等宣传资料，摄影图片由成都观鸟会志愿者解说。 三)、课堂讲座(15:00---16:00) 1、2、3年级12个班学生在启动仪式结束后，回到各班教室，均在教室听观鸟讲座，每个班由2~3名志愿者讲解，志愿者由英特尔公司组织，讲座内容包括观鸟基础知识、城市与鸟、乡村与鸟等，还可根据时间开展短小的室内游戏，具体内容由志愿者提供。 四)、生态体验游戏(15:00—16:00) 456年级12个班学生分别在操场进行生态游戏活动，每个游戏点配备2~3志愿者并由本班正副班主任等协助，游戏用物资等由成都观鸟会提供，游戏内容如下： 1、白鹭抢食 两人为一组，在30秒钟内，用竹筷夹起的乒乓球多者为优胜。 2、找朋友 志愿者先介绍鸟的分类，让每个参赛者都清楚鸟的分类知识，然后参与者佩戴各种鸟类头饰，10人一组，志愿者吹向口哨，让鸟儿们迅速找到自己的同类并聚集到一起，未找到同类的出列，接受“惩罚”表演节目，并获赠礼品。 3、鸟与湿地
福州大学生物协会 生物多样性科普宣传月策划
致商家： 您好！我们是福州大学生物协会的学生。我们将在五月份举办生物多样性系列活动。因此，我们希望能借此机会邀 您与我们共同向福州大学近四万的师生展现自己，希望您能对我们的活动给予支持。 再此，我代表协会全体成员祝您： 生意兴隆，万事如意！
5.22“国际生物多样性日”科普宣传月策划 一、活动主题：保护多样生物，同绘绿色中国梦 二、活动背景 生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性正遭受着前所未有的破坏，目前世界上每小时就有一个物种消失。这是地球资源的重大损失，因为物种一旦消失，就永不再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过食物链引起其他物种的消失。科学家指出，人们对生物多样性概念有许多误解，这不是一个关于野兽和植物的简单概念，而是一个事关人类生活质量和发展质量的重要概念。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。 为了保护全球的生物多样性，1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。 三、活动意义 为提高人们对保护生物多样性重要性的认识，福州大学生物协会本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，组织此次科普公益活动。通过为期一个月的宣传、实践，让生物多样性的观念走进广大学生群体，使大家意识到生物多样性保护的必要性。 四、活动时间：2011年5月1日——5月31日 五、活动对象：福州大学全体同学 六、主办单位：福州大学生物科学与工程学院团委学生会 七、承办单位：福州大学生物协会 八、协办单位：福州大学爱鸟协会， 福建中医药大学本草社，福建师范大学花鸟协会 九、活动内容 1、5月5号“保护多样生物，同绘绿色中国梦”游园会活动，内容包括： A．“光影大自然”优秀摄影作品现场评选 B．植物拼图现场制作比赛
《天堂沙湖鸟》鸟类生态主题摄影展 暨首届沙湖鸟保护慈善拍卖会策划 一、活动背景 在中国文化里，鸟类是“飞翔的精灵”，它代表自由、开放、灵动、神奇和吉祥，它集成着中国人对美好自然、对和谐社会的诸多寄托。 然而，在这个自然环境剧变的时代里，中国的鸟类和其他野生动物一样，面临着人类捕杀、栖息地消失以及生态环境变化的强烈冲击。能够提供给鸟类立足栖息的资源越来越少了。 二、活动目的 此次摄影展以《天堂沙湖鸟》为主题，配合2015年第4届（中国·宁夏）沙湖国际观鸟节项目的启动和系列活动的展开，借此通过此次摄影展的形式，展示影像艺术独有的感染力和震撼力，从而进一步推动和宣传了对野生动物保护、同时也再次以科普宣教的形式，来唤醒和提高人们的环境保护意识和珍惜湿地，呵护鸟类的社会责任。从而达到人与自然、社会和谐发展的目的。 三、活动主题词 “在同一片蓝天下关注沙湖、保护湿地、爱护鸟类” 四、活动理念
意在通过精彩的野生鸟类图片及图片背后的故事，来推动野生动物和自然湿地的保护。在今天的中国，越来越多的朋友们开始喜欢上观察和拍摄野生鸟类，他们用相机触摸自然、记录生命、欣赏美丽。此次影展除了向我们展示了鸟类缤纷多彩的瞬间，也让我们时刻记起保护这些大自然的生灵，保护它们和我们人类共同的自然家园。 五，活动指导思想 “天堂沙湖鸟鸟类生态主题摄影展”重点展示三个方面的内容,一是鸟类摄影艺术,二是科学知识的普及,三是生态文明理念的宣传。主办方希望此次鸟类主题摄影展的开办，在今后能为鸟类摄影爱好者搭建一个展示作品的平台,同时在促进鸟类摄影艺术提高的同时,更能引导公众去关注自然、热爱自然和保护自然,共同营造我们和鸟类的生存环境,也为宁夏沙湖生态文明建设的可持续发展作出贡献。 六、活动形式 通过当下沙湖栖息鸟类生存现状的相片传播和促进沙湖湿地及旅游资源保护事业的可持续发展。 七、活动内容 1. 沙湖鸟类生态主题摄影展（以摄影展的主体形式让人们对鸟类有所认知，达到宣传、教育目的），同时在展区循环播放鸟类元素的相关仿生声音及柔美音乐，以此达到图、文、声并茂的效果，为观展带来贴近自然湿地的感觉。 2. 针对“天堂沙湖鸟鸟类生态主题摄影展”活动设计
生物多样性系列活动策划
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福州大学生物协会 生物多样性科普宣传月策划
致商家： 您好！我们是福州大学生物协会的学生。我们将在五月份举办生物多样性系列活动。因此,我们希望能借此机会邀您 与我们共同向福州大学近四万的师生展现自己,希望您能对我们的活动给予支持。 再此,我代表协会全体成员祝您: 生意兴隆,万事如意！
５．22“国际生物多样性日”科普宣传月策划 一、活动主题：保护多样生物,同绘绿色中国梦 二、活动背景 生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性正遭受着前所未有的破坏，目前世界上每小时就有一个物种消失。这是地球资源的重大损失,因为物种一旦消失，就永不再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源,还会通过食物链引起其他物种的消失。科学家指出，人们对生物多样性概念有许多误解,这不是一个关于野兽和植物的简单概念,而是一个事关人类生活质量和发展质量的重要概念。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统,对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。 为了保护全球的生物多样性，１99４年12月，联合国大会通过决议,将每年的1２月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。２０01年将每年12月29日改为5月22日。 三、活动意义 为提高人们对保护生物多样性重要性的认识,福州大学生物协会本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，组织此次科普公益活动。通过为期一个月的宣传、实践，让生物多样性的观念走进广大学生群体,使大家意识到生物多样性保护的必要性。 四、活动时间：2０1１年５月1日——５月3１日 五、活动对象：福州大学全体同学 六、主办单位：福州大学生物科学与工程学院团委学生会 七、承办单位:福州大学生物协会 八、协办单位:福州大学爱鸟协会， 福建中医药大学本草社,福建师范大学花鸟协会 九、活动内容 1、５月5号“保护多样生物,同绘绿色中国梦”游园会活动，内容包括： A.“光影大自然”优秀摄影作品现场评选 B.植物拼图现场制作比赛
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《2014年**中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 （二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天，爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望通过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 2、电脑音乐，哑剧、多媒体课件《我是一只小小鸟》等。 3、各班通知几位家长参加活动。 4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。 5、准备一些小礼物 三、活动过程： 活动一：（宣传活动）4月25——5月3日 1、为营造“爱鸟周”宣传的浓厚氛围，利用星期一的升旗仪式 进行“爱鸟，从我做起”的国旗下讲话 2、在校园内张贴“爱鸟、护鸟”等宣传画及标语。 活动二：（观鸟、做鸟窝）4月26日——4月28日 1、在我们身边有许多可爱的鸟存在，不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、和燕子。随着季节的变换，小鸟们也来来往往。春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋，家燕、
关于第20个世界湿地日活动方案 篇一： 一、活动主题： “湿地关乎我们的未来：可持续的生计” 二、活动意义 XX年2月2日是第20个“世界湿地日”，为了认真贯彻执行国务院办公厅、吉林省林业局及大安市嫩江湾湿地保护开发管理办公室(湿地办)有关加强湿地保护管理工作的通知精神，结合此次主题活动，向广大大安市市民宣传嫩江湾国家湿地公园湿地生态建设，湿地生物多样性保护的成就与吉林省湿地保护法规条例。旨在提高广大市民自觉参加到维护嫩江湾国家湿地公园的湿地环境与湿地生物多样性的保护当中，减少碳排放，应对气候变化，实现大安市湿地的保护与可持续发展。 三、活动地点 **国家湿地公园 四、活动形式 1、悬挂横幅，内容为“湿地、生物多样性与气候变化”。 2、礼仪小姐发放国际湿地日张贴画和湿地宣传册。 3、布设宣传展示台，放置电脑，播放世界湿地日活动片与嫩江湾湿地宣传片。 4、布设宣传展板，展示嫩江湾国家湿地公园生态建设
和湿地生物多样性保护方面所取得的成就。 5、现场征集市民对嫩江湾国家湿地公园生态建设、生物多样性保护与气候变化方面的一句感言或祝福语。签字布置于展台，现场签写。对参加此次活动的市民赠送游船代金券和部分小礼物。 6、开展“关爱湿地、减少排放、保护环境、爱护鸟类”相关主题的有奖征文活动，征文对象为广大学生与市民，凡参与者均可获赠湿地公园游园折价票。 另外将随机抽出20名参加投稿学生，可获“嫩江湾湿地爱鸟使者”称号和证书;并将作为特邀嘉宾参加XX年吉林省“爱鸟周”活动的启动仪式;在嫩江湾国家湿地公园候鸟迁徙期期间参加观鸟、拍鸟、识鸟活动;在爱鸟周启动现场发阅海爱鸟使者证。 五、活动时间 XX年2月2日 六、活动流程 1、邀请湿地办领导及相关部门领导参加仪式。 2、邀请大安市电视台，市内各大报社等新闻媒体参与活动。 3、时间流程： 9：30主持人(湿地办主任)讲话：内容为“湿地、生物多样性与气候变化”主题发言。
“爱鸟周”主题教育活动方案 活动内容：鸟——我们的朋友 活动班级：中二班 设计意图： 鸟是我们人类的朋友，孩子们都很喜欢小鸟。可是随着自然环境的改变，能在我们身边“歌唱”的鸟类已经越来越少了，为此，安徽省把每年的5月1日到7日定为了爱鸟周，以此带动我们大家都来爱护鸟类。为了让幼儿更好地参与此项活动，我们在班级中特开展了一次“爱鸟周”主题教育活动，旨在通过多种形式让幼儿认识鸟类，激发幼儿爱鸟护鸟的意识。 活动目标： 1、通过多种形式认识一些鸟类，了解鸟类的共同特征。 2、初步了解“爱鸟周”，知道鸟类是我们的朋友，激发幼儿爱鸟护鸟意识。 活动准备：小鸟叫声录音；家长协助幼儿搜集各类鸟的图片及相关介绍；爱鸟宣传CD 片。 活动过程： 一、播放小鸟叫声录音，引出活动内容。 提问：1、你知道这是什么叫声吗？（小鸟） 2、你喜欢小鸟吗？为什么？ 3、你知道小鸟是什么样子吗？你认识一些什么鸟？ 二、幼儿交流自己带来的图片和搜集的相关资料 1、提问：你带来了什么鸟的照片？它叫什么名字？你知道它的生活习性吗？ 2、鼓励幼儿大胆交流自己认识的鸟类。 三、播放“爱鸟周”宣传CD片，幼儿观察，初步知道我们应该爱护鸟类。 1、这些鸟漂亮吗？你喜欢它们吗？ 2、讨论：为什么说鸟类是我们的朋友？（幼儿自由讲述） 2、教师小结，结合亲身经历讲述以前的生态环境和现如今的变化。 四、讨论： 1、为什么现在的小鸟越来越少了呢？（捕杀、砍伐、环境污染……） 2、我们应该怎么做才能让小鸟重新回到我们的身边，作我们的好朋友呢？ 五、教师小结。 教育幼儿爱护我们的环境，给小鸟一个美好的家园。同时，带动周围的人爱护小鸟，不捕杀、不吃鸟类。 六、听音乐“小鸟飞”出活动室。 活动延伸：绘画“我给小鸟安个家”。
“弘扬中华美德，争当现代公民” ——“松山地区观鸟”活动方案韶关市第五中学—自然之友 指导老师：黄志成 一、活动目的 通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自 然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大 自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。 二、组织形式 观鸟小组成员10人，分2组，指导教师1人 三、活动条件 1.活动物品 必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1 本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。 有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录 音带、录像带若干，迷彩服10套。 2.观鸟地点的选择 固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。移动观鸟在松山范围内在 行进中进行观鸟。 3.观鸟时间 应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。 四、活动过程 1.观鸟前的培训 在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的 方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程（5月27、 28日） 将观鸟小组10人分为2组，5人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的 指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观 鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来， 带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。 3. 观鸟总结 在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个 观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。 五、注意事项 1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。 2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应 穿长衣、长裤、高帮鞋。 3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。 六、活动预算 望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶 卷及冲洗费用200元，总预算约900元。 七、教育效果 通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自然是多么的美好，应该 努力保护大自然，保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中 华民族优良传统的体现。 市五中“自然之友”社 2010.5.19