“弘扬中华美德，争当现代公民”
——“松山地区观鸟”活动方案韶关市第五中学—自然之友
指导老师：黄志成
一、活动目的
通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自
然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大
自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。
二、组织形式
观鸟小组成员10人，分2组，指导教师1人
三、活动条件
1.活动物品
必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1
本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。
有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录
音带、录像带若干，迷彩服10套。 2.观鸟地点的选择
固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。移动观鸟在松山范围内在
行进中进行观鸟。 3.观鸟时间
应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。
四、活动过程
1.观鸟前的培训
在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的
方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程（5月27、
28日）
将观鸟小组10人分为2组，5人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的
指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观
鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来，
带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。 3.
观鸟总结
在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个
观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。
五、注意事项
1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。
2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应
穿长衣、长裤、高帮鞋。
3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。
六、活动预算
望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶
卷及冲洗费用200元，总预算约900元。
七、教育效果
通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自然是多么的美好，应该
努力保护大自然，保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中
华民族优良传统的体现。
市五中“自然之友”社
2010.5.19
篇二：观鸟会2013年爱鸟周活动策划
“观”爱鸟类共享自然之美
——2013年爱鸟周系列活动
活
动
策
划
书
主办单位：安徽大学观鸟会
协办单位：安徽大学资源与环境工程学院
2013-03-15 目录
第一篇：活动综述 (3)
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、活动主
题 ............................................................................. ...................................... 3 活动背
景 ............................................................................. ...................................... 3 活动目
标 ............................................................................. ...................................... 3 活动时
间 ............................................................................. ...................................... 3 活动时间及地
点 ............................................................................. .......................... 3 活动主办
者 ............................................................................. .................................. 4 活动参与
者 ............................................................................. . (4)
第二篇：活动进程 (4)
一、爱鸟周宣传（3月31~4月10
日） (4)
二、观鸟电影放送（4月2
日） ........................................................................... (6)
三、户外观鸟体验（4月7
日） ........................................................................... (7)
四、安徽大学观鸟会会标揭牌仪式暨“观鸟大讲堂”成立仪式（4月10日） ..............
8
第三篇：活动总结及备忘 (9)
一、
二、
三、活动预
算 ............................................................................. ...................................... 9 实施中可能出现的问题及预
案 .............................................................................
.. 9 活动总
结 ............................................................................. .. (9)
第一篇：活动综述
一、活动主题
“观”爱鸟类，共享自然之美
二、活动背景
观鸟活动在中国开展已10年有余，越来越多的个人以及组织机构开始参与与观鸟有关的
环保活动，喜欢观鸟的人也越来越多。安徽大学观鸟会自成立以来一直致力于将观鸟活动推
广给更多的群体，希望有更多的人参与我们的观鸟活动，一同认识鸟类、关心鸟类、爱护鸟
类。值此“爱鸟周”开展的时期，安大观鸟会再一次开展爱鸟、护鸟活动，为广大安大学子
普及鸟类知识，希望可以以本次活动为契机，通过以后开展的后续活动，向整个社会推广“观
鸟、爱鸟、护鸟”的意识。
三、活动目标
1、通过开展本次爱鸟周系列活动，宣传并扩大“爱鸟周”的影响范围。
2、向安大学子及中小学生普及鸟类及观鸟方面的知识，引发同学们对鸟类保护活动的关
注。
3、使同学们与鸟类的近距离接触，培养同学们对观鸟的兴趣。
四、活动时间
3月31~4月10号（共计8天，清明节假期3天除外）
五、活动时间及地点
3月31日明珠广场（宣传）
4月1日安徽大学磬苑校区桂圆食堂（宣传）
安徽大学磬苑校区桔园食堂（宣传）
4月7日安大校园（户外观鸟体验活动）
4月8日安徽大学磬苑校区梅园食堂（宣传）
4月8日 168玫瑰园小学（长卷涂鸦共绘百鸟图）
4月9日翰林雅居幼儿园、翡翠湖公园（鸟类涂鸦欢乐识鸟，以具体开
展活动的时间为准）
4月10日安徽大学科技创新楼学术报告厅（安徽大学观鸟会会标揭牌仪式暨“观鸟大
讲堂”开班仪式）
六、活动主办者
安徽大学观鸟会
七、活动参与者
安徽大学观鸟会会员及热心观鸟人士
第二篇：活动进程
一、爱鸟周宣传（3月31~4月10日）
1. 宣传前期准备：
1) 宣传海报：由张英同学于11，12日收集并大体设计活动海报样式，
活动海报包括6个部分，分别是观鸟会logo，爱鸟周logo，爱鸟周介绍（包括有关爱鸟护鸟知识的），安大15种常见鸟种（贴彩图做简短介绍），观鸟活动介绍（包括观鸟活动历史和一些注意点以及望远镜的介绍），爱鸟保育游戏的介绍，预计数量在7张。并请求宣传部在13~15号之间完成海报。
2) 鸟类保育游戏：由黄旭同学和杜俊同学设计一个小型的鸟类保育游
戏
3) 鸟类书签：由张宏祥同学收集并设计15种安大常见鸟类的书签，并
挑选15种，每种制作10份，总计制作100份，用于宣传游戏以及后期活动的赠品
楼路上一周的宣传，由何流同学在安青开帖宣传此次活动
5) 其他：使用6台望远镜来介绍观鸟，包括三台施华洛世奇单筒望远
镜（包括三脚架），三台双筒望远镜。
2. 活动参与者
观鸟会全体会员
3. 活动目的：
通过宣传让同学们了解爱鸟周的意义与观鸟运动的公益性，加深同学们对于鸟类的了解与喜爱，从而能够进而自发的去爱护鸟类。
4. 活动进程
? 3月31日上午
1) 9：40~10：30由观鸟会会员将活动所需展板和器具搬运到明珠广场
（乘车）
2) 10：30宣传活动开始，组员引领来往路人开展“长卷涂鸦”活动，
涂鸦完成后将呈现“关爱鸟类，共享自然之美”的主题。
3) 观鸟会成员向来往行人介绍合肥市大蜀山特色鸟类及常见鸟类共计
30种。
4) 活动结束后，收回展板和器具，乘车回校。
? 4月1日上午
1) 10：00~10：30：将活动所需展板和器具搬运到桂园食堂门前。
2) 10：30~11：00：宣传活动开始，组员引领游戏，赠送奖品，介绍
观鸟知识，介绍望远镜使用知识。
3) 11：00~12：30：人流量高峰时期，需要更多活动参与者到位进行宣
传，赠送奖品，吸引同学们的眼球
4) 12：30分以后：收回展板和器具，宣传活动结束
? 4月2日上午
5) 10：00~10：30：将活动所需展板和器具搬运到桂园食堂门前。
6) 10：30~11：00：宣传活动开始，需要组员引领游戏，赠送奖品，介
绍观鸟知识，介绍望远镜使用知识。
7) 11：00~12：30：人流量高峰时期，需要更多活动参与者到位进行宣
传，赠送奖品，吸引同学们的眼球篇三：宋河二中6.5观鸟活动方案
宋河二中6.5观鸟活动方案
一、活动目的：
在不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类进行观察，了解鸟类，培养学生保护环境、保
护野生动物的意识。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。
二、活动时间：
2014年6月5日。
三、活动对象：
宋河二中全体学生。
四、活动内容：
以“亲近自然、爱护鸟类”为主题，结合九鸟文化，带领学生通过在大自然中实地观察鸟类，积极号召我校学生参与到爱鸟护鸟的行动中来，全面促进人、鸟、自然和谐发展。
五、活动安排：
1、观鸟前的培训：在观鸟活动前，对学生进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训。
2、观鸟过程：6月5日，带领学生在活动地点周围进行观鸟活动。
3、观鸟总结：在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和图片等资料，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出
分析，并提出保护鸟类的建议。
六、教育效果：
通过观察鸟类，学生可以更加亲近大自然，使学生明白大自然是多么的美好，应该努力保护大自然、保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中华民族优良传统的体现。
2014年5月28日篇四：宋河二中2014爱鸟周观鸟活动方案
宋河二中2014年爱鸟周观鸟活动方案
一、活动目的：
在不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类进行观察，了解鸟类，培养学生保护环境、保护野生动物的意识。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。
二、活动时间：
2014年4月1日至2014年4月3日。
三、活动对象：
宋河二中全体学生。
四、活动内容：
以“亲近自然、爱护鸟类”为主题，结合九鸟文化，带领学生通过在大自然中实地观察鸟类，积极号召我校学生参与到爱鸟护鸟的行动中来，全面促进人、鸟、自然和谐发展。
五、活动安排：
1、观鸟前的培训：在观鸟活动前，对学生进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训。
2、观鸟过程：4月1日至3日，分批带领学生在活动地点周围进行观鸟活动。
3、观鸟总结：在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和图片等资料，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出
分析，并提出保护鸟类的建议。
六、教育效果：
通过观察鸟类，学生可以更加亲近大自然，使学生明白大自然是多么的美好，应该努力保护大自然、保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中华民族优良传统的体现。
2014年3月31日篇五：2014年北京市中小学生观鸟比赛活动方案
附件一
2014年北京市中小学生观鸟比赛
活动方案
一、活动名称
第二届北京市中小学生观鸟比赛二、活动宗旨：
三、组织机构
主办单位：北京市教育委员会
承办单位：北京学生活动管理中心东城区教育委员会实施单位：东城区青少年科技馆四、活动时间 2014年4月五、比赛活动内容本届比赛项目： 1、知识问答 2、实地观测
具体比赛规则见附件二。
七、报名办法
1、请各区在4月10日前将参加实地观测比赛的报名表发到指定邮箱，并将纸质版报名表（加盖校章）交到东城科技馆赛务组，报名以收到纸质报名表为准。
2、4月
12日的观鸟培训，将在奥林匹克森林公园举行，请以区为单位填写回执，并在4月4日前发送指定邮箱。到时，我们会将培训的注意事项和需带物品发到老师的报名邮箱。此次培训为教师培训，学生不参加。
参加实地观鸟培训回执
3、实地观测比赛报名表的表头请按以下格式填写：
实地观测报名表
八、奖励办法
1、知识问答比赛：参赛学生的获奖比例为10%一等奖、15%二等奖、20%三等奖。学生获得一等奖的辅导教师获优秀辅导奖。
2、实地观测比赛：参赛学生的获奖比例为10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。指导教师获优秀辅导奖。
3、集体奖：根据各区各校的组织情况评定。九、未尽事宜由比赛办公室另行通知。
比赛办公室联系方式：
联系地址：东城区安外大街33号（东城区青少年科技馆）三层生物办公室。
关注鸟类爱护自然 ——彭场二小“爱鸟周”行动活动方案 一、活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿的生存状况，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 二、活动时间：4月22日——4月30日 三、参加对象：全体学生 四、活动过程： 1、“漫游鸟类世界”课堂教学活动：让学生在相互的介绍交流及学习中了解更多鸟类，从而获得有关的知识，潜移默化激起学生护鸟的情感，尊重生命，学会感恩。 2、植树引鸟 和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节。唤起学生爱鸟的意识，尽自己所能，为鸟儿做巢，栽种树木，为鸟营造美好的家园，让学生知道爱护鸟类就是爱护人类自己。 3、发出倡议 以少先队为单位，根据实际情况，制定爱鸟护鸟公约，定一些切
实可行的、人人都能做得到的措施，并向全校发出“遵守公德、保护鸟类”的倡议，让更多的人加入到爱鸟护鸟的活动中来。 4、深化主题 （1）用自己最喜欢的方式表达对鸟儿的爱。例如，把看到的自己喜欢的鸟儿画下来；把鸟的声音录下来；演唱有关鸟儿的歌曲；召开关于鸟儿的故事会。 （2）思考：①为什么鸟儿是人类的朋友？②人类的活动对鸟类的生存产生什么样的影响？指导学生写关于这方面的调查报告或小论文。 彭场镇第二小学
让小鸟和人类共享一片蓝天 ----彭场二小“爱鸟周”活动倡议书 亲爱的老师、同学们： 作为地球生物圈的一个重要的组成部分，与人类共同生活在这个星球的鸟类有近万种。从现存的陆地最大的鸟------鸵鸟到最小的蜂鸟；从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。 鸟类对人类的直接益处，比如在科学、文化、娱乐和经济方面，是显而易见的。除此而外，鸟类间接地给人们带来很大的益处。松毛虫是林业第一大害虫，而杜鹃、黄鹏、灰喜鹊以及大山雀等鸟类，却是它的死敌，专吃松毛虫的幼虫、蛹及变成能飞舞的成虫；蝗虫危害庄稼早已人所共知。但鸟类却是这些无恶不作的还愁的天敌；鼠类为害庄稼，科学家计算过，田内1只野鼠，1年内吃掉和糟蹋的粮食大约3公斤，而1只猫头鹰，在1年内可以捕捉到上千只野鼠，那么每只猫头鹰就如同为我们保住了3吨粮食；据统计，1只燕子在夏季里就能吃掉50万到100万只苍蝇、蚊子和蚜虫；除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，对清洁环境有益；啄花鸟和太阳鸟以取食花蜜为食，从而为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年地为我们人类做出不可磨灭的功绩。 然而世界就是这么残酷，随着人类对自然界的大规模开发，给鸟类的生存带来了极大的威胁。森林是鸟类赖以生存的场所，破坏森林
新入职员工培训、晋级、转岗培训及公共技能课程培训计划表：以熟悉公司制度、基本职业素质培训为主要内容。采用授课、案例、探讨、视频欣赏等方式培训。 培训主题培训目标内容提要授课人 入职培训公司基本概况了解公司概况、主要产品公司的历史、位置、主管部门、组织机构图、主要产品及其比例等情况李贤咏公司基本制度（一）熟悉公司人事、考勤制度人事管理、考勤制度（考勤、加班、请休假）、宿舍管理制度李贤咏公司基本制度（二）掌握公司培训、作业管理制度培训制度、车间制度（现场管理、违纪规定）李贤咏礼貌礼节、仪容仪表掌握基本礼仪知识员工仪容仪表要求、站姿走姿训练等基本礼仪丁玲电话接听与服务掌握基本服务意识电话接听服务程序与技巧丁玲基本工作方法、态度明确基本工作方法、态度尽心尽现、日毕日清、如实汇报、勇于承担、严谨务实、追求完美李贤咏日常安全意识、消防基础加强安全、消防观念防火、防盗、日常安全保障知识、作业过程安全应急事故处理方法甘百志基础心理知识与情绪管理提升自我适应技能心理常识与情绪管理李贤咏 以上部分，凡新进员工根据入职人数确定在半个月内组织培训、考核、公布成绩、存档等，月底评估总结。 晋级转岗培训自我激励与激励技巧晋级准备工作《穿普拉达的女王》电影欣赏李贤咏各部文职人员职责培训团队建设基础：各自岗位职责各部门主要工作职责（各自职责是什么、与何部门有关联、具体何事）李贤咏各部文职人员分工协作团队建设基础：分工及协作各部门团队基础之分工与协作处理（案例讨论）李贤咏职业心态培养良好的职业素质职业积极心态、基本意识和基本行为（回顾自己工作的点点滴滴、探讨总结）李贤咏计算机操作基础掌握基本操作技巧、提高岗位胜任力Word、Excel、PowerPoint等主要操作技巧麦华森 公共课计算机网络操作及信息管理掌握基本操作方法、基本故障处理OA系统管理、浏览器、邮件收发、病毒基础知识及基本故障处理技巧麦华森现代公文写作基础了解基本公文写作规范通知、通报、李贤咏办公室6S管理提升公司形象、提高工作效率6S管理在办公室的具体应用甘百志 以上部分是各部门文职员工因工作需要，必须具备素质课程，可根据实际情况及时组织培训、考核、存档等，并及时进行评估总结。
爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日
国际鸟节（北京地区）： 北京地区燕及雨燕的调查与保护 一、项目背景 在2008年奥运会吉祥物“福娃”中，妮妮是一只展翅飞翔的燕子，代表奥运五环中绿色的一环，头上的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。传播春天讯息的燕子，从古至今受到人们的喜爱，在人民群众心目中，燕子是吉祥的象征。北京一带古称“燕”，“燕京”的称号至今仍有沿用。 北京地区生活的燕子，已有的记录是8种，城区常见的是家燕、金腰燕和普通楼燕（北京雨燕），而白腰雨燕、白喉针尾雨燕、毛脚燕、岩燕和崖沙燕因多在崖壁、山区筑巢生活，大多生活在郊区。这8种燕子分属于燕科（家燕、金腰燕、崖沙燕、岩燕、毛脚燕）和雨燕科（普通楼燕、白腰雨燕、白喉针尾雨燕）分别属于雨燕目雨燕科和雀形目燕科。 家燕Hirundo rustica Linnaeus，英文名Barn Swallow；House Swallow，Common Swallow。小型鸟类，体长15～19cm。上体蓝黑色而富有光泽。颏、喉和上胸栗色，下胸和腹白色。尾长、呈深叉状。家燕在我国是一种常见的夏候鸟，喜欢栖息在人类居住的环境。迁来后常成对或成群地栖息于居民区的房顶、电线以及附近的河滩和田野里。善飞行，飞行迅速敏捷，有时飞得很高，在空中翻飞，有时又紧贴水面一闪而过，时东时西，忽上忽下，没有固定飞行方向，有时还不停地发出悦耳的叫声。主要以昆虫为食，食物种类常见有蚊、蝇、蛾、蚁、蜂、叶蝉、象甲、金龟甲、叩头甲、蜻蜓等双翅目、鳞翅目、膜翅目、鞘翅目、同翅目、蜻蜓目等昆虫。 金腰燕Hirundo daurica Linnaeus，英文名Golden-rumpea Swallow；Red-rumped Swallow。外形和大小与家燕相似，体长16～20cm。上体蓝黑色而具金属光泽，腰有棕栗色横带。下体棕白色而具黑色纵纹。尾长、呈深叉状。金腰燕是我国常见的一种夏候鸟，主要栖于低丘陵和平原地区的村庄、城镇等居民住宅区。常成群活动，少者几只、十余只，多者数十只，迁徙期间有时集成数百只的大群。性极活跃，喜欢飞翔，整天大部分时间几乎都在村庄和附近田野及水面上空飞翔。飞行轻盈而悠闲，有时也能像鹰一样在天空翱翔和滑翔，有时又像闪电一样掠水而过，飞行极为迅速而灵巧。金腰燕主要以昆虫为食，而且主要吃飞行性昆虫，所吃种类主要有蚊、虻、蝇、蚁、胡蜂、蜂、蝽象、甲虫等双翅目、膜翅目、半翅目和鳞翅目等昆虫。 普通楼燕（北京雨燕）Apus apus pekinensis （Swinhoe，曾被命为北京雨燕）英文名Swift，Common Swift，别名楼燕、麻燕、褐雨燕，隶属于雨燕目（Apodiformes）雨燕科（Apodidae）。该种鸟类是在1870年由英国鸟类学家Robert Swinhoe根据在北京采到的标本而命名的。（因古建集中，适宜楼燕繁殖，）北京是普通楼燕（北京雨燕）的模式种产地，也是该种鸟类分布最集中的地区之一。其体形酷似家燕而稍大，两翼特形延长，飞时向后弯曲如镰刀一般，体羽几纯黑褐色。它是著名的食虫益鸟，主要以双翅目、半翅目、鳞翅目等各种飞行的昆虫
《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动 方案》 范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，
饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤
爱鸟周活动方案 一、活动价值： 保护鸟类，有利于物种的保护，因为有一种生物灭绝，就会牵连它所在的食物链的生物以及周围的环境。某些动物的灭绝可能发生连锁反应，其他动物跟到灭绝。尤其在维持生态平衡中有着重要作用。鸟类是大自然的重要组成部分，也是人类的朋友，是人类赖以生存的自然生态系统的重要组成部分。保护鸟类不但对人类经济建设的发展具有重要意义，观鸟作为一项“环保消闲”活动正在被人们逐渐理解。观鸟能够协助人们对鸟类的生活及大自然的规律有更深入的了解。人们通过和大自然的接触，也增加了对人们不但懂得欣赏大自然，而且能够尊重大自然的生命。捕鸟入笼等破坏自然生机的陋习。使人们从紧张、压抑的都市生活中真正解脱出来，与大自然融为一体。 二、活动思路： 本次活动想按小、中、大不同年龄特点来自定计划，层层递进，共同宣传爱鸟的口号。 三、活动设计： （一）、集体教学活动 活动目标： 1.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 2.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备： 多媒体课件;幼儿看过相关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1. 理解鸟类，了解鸟类与人类是相关系的。 (1)出示图片，引出小鸟。 (2)讨论：小朋友理解哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来理解一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟-- 鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结：我们一起理解了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类相关系的。2. 教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴)
和平与环境是世界永恒的主题 ----------沙湖2003国际观鸟节暨大漠沙雕艺术节 策 划 方 案 国智景元旅游顾问 二零零三年四月
和平与环境是世界永恒的主题 ----------沙湖2003国际观鸟节暨大漠沙雕艺术节目标：营造中国西北特色旅游目的地形象 总体理念：生态与旅游、艺术与和平、环境与发展、沙湖与世界活动主题：人与自然崇尚和平 策划定位：宣传营销沙湖 独特性卖点：祈祷和平、生态体验 活动形式：媒体追踪，游客参与，京银互动，社会支持 活动容设计： 主体活动----- 和平祈祷大合唱 和平沙雕大创作 和平希望大放飞 辅助活动----- “三羊开泰”沙雕作品点睛仪式 沙湖国际观鸟大赛 沙湖爱鸟科普活动周 沙湖观鸟及沙雕摄影大赛 名人专家看沙湖 “长城沙雕墙”书法创作大赛 “丝路奇观”沙雕展 沙湖游客沙雕创意大赛 沙湖鸟型风筝创意放飞大赛
和平与环境是世界永恒的主题 ------沙湖2003国际观鸟节暨大漠沙雕艺术节策划方案目录 一、活动概述 1、活动整体策划理念阐释 2、活动背景 3、活动举办目的及意义 4、活动容简介 5、活动主办单位、承办单位、协办单位等简述 6、活动社会与经济效益预估 二、活动具体策划 1、活动主题 2、活动传播目标受众分析与确定 3、活动参加对象甄别与确定 4、具体活动容设计 ·主体活动设计 ·辅助活动设计 5、活动新闻宣传设计设计 ·新闻推介活动策划设计 ·自治区新闻炒作计划设计 ·活动广告传播计划设计 6、活动参加对象招募与接待计划设计 ·活动参加对象招募计划 ·活动接待及安全、后勤等保障计划 三、活动费用预算 附件：1、活动进度时间表 2、活动开幕式时间安排表 3、·活动推介会工作时间安排表
关于观鸟活动的方案 一、活动目的 通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。 二、组织形式 观鸟小组成员10人，分2组，指导教师X人 三、活动条件 1.活动物品 必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。 有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录音带、录像带若干，迷彩服10套。2.观鸟地点的选择 固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。移动观鸟在松山范围内在行进中进行观鸟。3.观鸟时间 应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。 四、活动过程 1.观鸟前的培训 在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识
别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程 将观鸟小组10人分为2组，5人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来，带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。 3.观鸟总结 在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。 五、注意事项 1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。 2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应穿长衣、长裤、高帮鞋。 3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。 六、活动预算 望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶卷及冲洗费用200元，总预算约900元。 七、教育效果 通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自
经开区实验中学 创客课程培训计划 任何一项新事物的出现，是机遇更是挑战。现在全国各地电脑制作活动的负责人面临最大的问题就是不知道如何组织活动、如何培训教师。有些省还是沿用过去的做法，请专家来讲讲创客教育的目标和意义，演示创客作品和开源硬件。专家们讲得满头大汗、声嘶力竭，培训结束后，教师们却还是一头雾水。 那么，创客教师需要怎样的培训？所谓“千学不如一看，千看不如一练”。我们呼吁中小学开展创客教育，就是希望学生们在真实的情境下学习，拿起各种工具，以“造物”的形式学以致用，而不是天马行空地胡思乱想，想出一堆根本无法实现的“创意”。只有真正动手去做一次，你才会知道用Scratch编程是多么简单而有趣，拿Arduino做个智能机器是多么方便而酷炫，画个3D模型再打印出来更不是什么高科技。然后，你就会开始喜欢动手，喜欢上“创客”这个词语。对于学生是这样，对于教师也是如此。 一、指导思想 新学年，我们要以弘扬武训精神，推进科学发展观为指导，以课改实验为中心，以促进师生发展为宗旨，狠抓一个关键（观念的转变），突出一个重点（创客教育），扎实推进
课程实验，为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。本学期，我校将根据区教育局的工作安排，加大课堂教学研究力度，不断探索创客课程、校本教研和校本课程新路子，使创客课程实施工作取得实质性进展。
二、教师的培养与目标： 基础教育课程教材改革，是实施素质教育的一场攻坚战，是教育改革的核心，它标志着我国人才培养模式的根本变革。搞好基础教育创客课程的师资培训工作，是进行基础教育课程改革的关键环节和重要组成部分，也是一项艰巨的系统工程。开展创客课程实验推广工作，是全面推进素质教育，提高民族素质的一项重要举措。广大教师是课程实施的主力军，做好创客课程师资培训工作是创客课程顺利实施的重要保证。通过培训使实验教师转变观念，连接创客课程改革的背景，明确课程改革的指导思想、改革目标、改革内容及有关部门课程标准和新教材的研究，使教师准确理解和把握学科的课程标准；掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施创客课程的能力水平。 三、培训内容： 1、创客通识性培训 以《基础教育课程改革纲要（试性）》的研究为主要目标，以省编《素质教育观念与基础教育课程改革纲要学习读本》为基础教材，具体内容是： （1）素质教育的教育观、人才观、教学观、评价观；（2）学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，了解创客课
东洞庭湖观鸟记 星期五下午，我们又去了东洞庭湖自然保护区观鸟。 冬天原本不是岳阳旅游的最佳季节，这时候洞庭湖的水退去了，烟波浩渺的壮观景象也随之消失，只剩下一片片沼泽与草滩。可冬季的洞庭湖是鸟的天堂，观鸟则是一项其乐无穷的旅游活动。在东洞庭湖自然保护区，可以享受沙鸥翔集、鹤鸣九皋、平沙落燕的自然之美，体验人鸟相依、与鸟共舞的和谐之美。因此，每年冬季，我都会带着妻子和女儿去保护区观鸟。 东洞庭湖自然保护区位于湖南省岳阳市西部，面积19万公顷，是《国际湿地公约》的七处重要湿地之一，是东北亚最重要的候鸟越冬栖息地。每到冬天，北方的候鸟就会乘着南下的冷空气，来到这里过冬。冬天过去，候鸟又举家北飞。到洞庭湖越冬的候鸟，高峰时期据说多达百万只。已经记录到的鸟类有315种，其中被列为国家一级保护动物的有东方白鹳、黑鹳、白鹤、白头鹤、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕7种，列为国家二级保护动物的有灰鹤、小天鹅、白额雁等34种。被列入国际“红皮书”指定保护的有39种。洞庭湖被国际鸟类专家誉为“拯救世界濒危物种的主要希望地”、“鸟类的天堂”。为保护鸟类及其它野生动植物的生存和栖息环境，湖南省政府在1982年设立了东洞庭湖自然保护区。1994年国务院批准东洞庭湖自然保护区升格为国家级自然保护区。 从岳阳市区驱车西行，跨过洞庭湖大桥，不一会就进入了自然保护区境内。虽然保护区内到处都有鸟群，但核心区才是观鸟的最佳场所。那里聚集了大量的珍稀鸟类，而且种群数量多，动辄几十上百只，成群结队。 我们到达采桑湖管理站时，是下午1点整。由于东洞庭湖自然保护区近几年每年都举办国际观鸟节，观鸟活动逐渐兴起，到洞庭湖观鸟的游客也一年比一年增多。同我们一样，许多游客都是一家人自驾前来观鸟的。 采桑湖管理站周围的采桑湖、大西湖、小西湖，是鸟类最集中的地方。采桑湖是野鸭子的乐园，老远就可以闻到它们的叫声。湖心成群结队的野鸭子一会儿拨水洗翅，一会儿腾空飞翔，自由自在。采桑湖野鸭子据说有30多种，虽然去年爱鸟周的时候我看过各种野鸭子的图片，可到了现场，却只能分辨出少数特征比较明显的几种。针尾鸭尾长而尖，往上翘起，因而有“拖枪”的外号。尾巴上倒卷着几撮毛，头部闪着绿色金属光泽的是雄绿头鸭。黑嘴、粉头、黄身子、个头最大的是赤麻鸭。红头潜鸭是潜水高手，一个猛子能扎到30米开外。 白天鹅主要生活在大、小西湖，多的时候据说有几百只，遗憾的是我们只看到一小群。白天鹅曲着长长的脖颈，在水草丛中闲庭信步，显得优雅高贵。白天鹅起飞似乎是一件很费劲的事情，由于体型高大，起飞时要先助跑数十米才能飞起来。飞行时头部向前伸，脚伸向腹部后方。降落时翅膀一张，双蹼一蹬，活像滑水表演。白天鹅不仅漂亮，对爱情也很忠贞，他们也象人类一样实行一夫一妻制，有固定的配偶，一旦配对后永不分离。真是逗人喜爱。
个人能力发展计划及培训课程 1、请员工与直接上级一起制订《个人能力发展计划》，个人发展能力的提高通过培训和上级辅导来实现； 2、根据核心胜任能力的最终评价结果（参见《绩效计划/考核表》的第二部分），凡评分在2分（含）以下者，均属个人需要发展的能力，需在表中的核心胜任能力部分体现； 3、需要发展的核心胜任能力中的培训课程请参见下面所附《培训课程介绍》，专业能力发展请参照人力资源部和各部门培训计划。培训课程介绍课程名称培训对象课时（H）培训时间课程说明核心价值观公司全员8使员工理解、认同核心价值观，并体现在行为上。部门负责人担任课程讲授，重点以案例研讨方式，使员工了解服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新的内涵，怎样体现在关键行为上，解决部分管理问题。时间管理公司全员3介绍时间管理的基本概念及时间管理系统的使用方法，使学员了解如何确定并把握工作生活中最重要的事情人际风格与沟通基础公司全员4介绍人际沟通中的基本风格、如何调整自身的沟通风格，使学员认识到沟通的重要性，更加了解自身特点、掌握如何识别他人人际风格的方法，在人际沟通中更加顺畅演讲技巧公司全员4介绍进行演讲的准备、如何组织演讲的内容、如何有效克服紧张、如何运用身体语言、如何运用声音、如何运用视听辅助工具商务礼仪公司全员4介绍在商务交往中的服装服饰礼仪、社
交礼仪、餐饮礼仪，使学员认识到作为职业人士应有的要求问题有效解决公司全员3介绍系统思考问题、分析问题、解决问题的思路和方法，并讲解在思考问题解决问题中需用到的几种常见辅助工具。使学员了解思考问题的正确方法，会使用常见工具分析问题、解决问题成功心理训练1公司全员3介绍操之在我、确立目标、掌握重点的个人管理方法，介绍设身处地的沟通原则、集思广益的合作原则。使学员了解认识达到个人成功的原则与方法，掌握如何操之在我、确立目标、掌握重点的方法；了解人际关系成功的原则与方法，认识团队精神、合作与沟通、和谐的人际关系的重要性及相关原则成功心理训练2公司全员3Q3介绍建立积极心态的重要性及方法，如何克服消极情绪的方法。使学员更加了解自身特点，更注重自己的内在价值，并了解提升自我价值的方法，掌握驱除消极情绪的方法目标计划管理公司全员3Q3介绍有关工作目标制定的方法及注意要点、介绍如何根据工作目标制定计划与安排工作，如何达成目标的基本知识、工具及方法。了解目标制定及衡量的方法，了解分解目标的并制定详细执行方案的方法，在达成目标过程中如何有效利用资源，目标完成后的评估和改善，掌握在达成目标过程中的常用工具有效倾听与发问公司全员4介绍在人际沟通过程中倾听、问问题的基本原则及常用方法。使学员了解在人际沟通过程中的常见阻碍，掌握耐心倾听他人、有效提问、有效表达的技巧服装服饰礼仪公司全员3介绍服装在色彩、款式搭配的知识，服饰中丝巾、香水等的使用
爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 篇一: 2017年4月爱鸟周主题活动方案 2017年5月爱鸟周主题活动方案为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案 一、活动目的: 1.通过活动不断培养学生“ 爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心底与行动上切实去保护鸟类，保护环境。 二、活动主题“爱鸟护鸟从我做起” 三、活动的主要内容: 围绕“爱鸟护鸟，保护自然”这一主题，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义;宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 (一)周一国旗下讲话宣布“爱鸟护鸟从我做起”倡议书
(二)召开一次以“爱鸟护鸟，从我做起”为主题班会，利用多媒体，向学生普及鸟类生活习性及保护鸟类的基本常识，让学生，让学生从小建立保护鸟类的意识。 (三)组织年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二:快乐的大脚》，并写出观后感。 (四)办一次“爱鸟护鸟，保护自然”的主题板报。 (五)高年级学生开展一次“爱鸟护鸟，从我做起”手抄报或书画赛，以班级为单位，评比出优秀作品，张贴在班级文化墙上。低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟，从我做起”的演讲比赛。 育才学校城南区 2017.4篇二》等。 3、各班通知几位家长参加活动。 4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。 5、准备一些小礼物 三、活动过程: 活动一:
宁夏湿地博物馆环保科普教育活动的设计理念与成效 【摘要】：环境是人类生存和发展的基本前提，随着社会经济的发展，社会公众愈益强烈地发出“关爱自然、保护环境”的呼声，宁夏湿地博物馆立足“湿地”特色，设计实施系列环保科普宣教活动，使游客从活动中认识到重视自然和保护环境的重要性，从而最大限度地发挥湿地博物馆的教育功能。本文结合宁夏湿地博物馆环保科普教育活动，从博物馆基本情况和教育活动的特点、教育类型及设计理念、教育活动成效三方面阐述博物馆在开展环保科普教育活动的方法和经验。 【关键词】：湿地保护环境科普教育博物馆设计理念 塞上江南，神奇宁夏，魅力沙湖，宁夏湿地博物馆地处国家5A级生态旅游区沙湖的南岸，是集鸟岛观鸟、鸟类检测站、湿地保护为一体，蕴含丰富的环保科普教育资源和展示平台。为达到宣教目的，结合馆内外资源设计、组织实施开展的各项活动，不仅丰富游客参观体验的内容、增加旅游情趣，也唤起广大游客，尤其是青少年朋友“爱护鸟类、保护环境”。 1、宁夏湿地博物馆基本情况和教育实施的方向
宁夏湿地博物馆是我国西北第一家以湿地为背景的博物馆，是自治区级科普教育基地、宁夏自然科学博物馆协会理事单位、中国湿地博物馆联谊会会员单位，也是目前西部地区湿地博物馆中规模最大、设施最先进、展品最完善的专业化湿地类博物馆，是对外宣传交流、普及湿地类科普知识展示湿地保护成果、唤起公众爱护湿地保护环境的意识和行为的重要窗口。 为进一步增强湿地生态保护、湿地环境教育和生态旅游等功能，更好地保护和开发利用沙湖湿地这一珍贵生态资源，充分征求业界专家的意见，在博物馆的功能设计、结构布局、外观形态和特色营造方面，有效地体现了生态环境保护和人与自然的和谐统一。 宁夏湿地博物馆搭建了广泛的科研教育服务平台，教育活动秉承低碳、环保、科普、生态、人文的宗旨，向公众宣传爱鸟环保意识，普及湿地科学知识，通过立足湿地，做透环保科普教育活动，深化博物馆科普教育功能，努力打造环保科普教育的支持者、践行者、推动者和引领者，成为独具西部特色的环保科普教育基地。 2、宁夏湿地博物馆教育活动的特点 宁夏湿地博物馆结合实际特点，精心组织开展了多次主题鲜明、生动直观的环保科普宣教活动，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。湿地博物馆现已成为大、中、小学热爱环境、保护湿地，树立理想和“探索人生意义”的
“爱鸟周”活动方案 一、活动目的: 为宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步向广大师生宣传野生动物保护知识，让他们更多地了解鸟类习性，丰富对鸟类的认识，了解鸟的存在对我们人类的重要性，让更多的人主动加入爱鸟、护鸟的行动中来，贯彻“保护动物就是保护我们人类自己”的理念，真正形成全社会关心、爱护鸟类的氛围，特举办本届“爱鸟周”活动。 二、活动主题： 爱鸟护鸟，自制喂鸟器帮助小鸟过冬。 三、组织单位： 武汉市第十九初级中学政教处 武汉市第十九初级中学生物组 四、活动时间： 2013年11月至2013年12月 五、活动地点： 武汉市第十九初级中学 六、参加对象： 学生 七、活动流程： 1、报名：学生在2013年11月20日前在政教填写取报名表，可以以个人或小组为单位报名参加，每组不超过4人。 2、制作：2013年11月21日至2013年12月15日，学生查找资料并收集材料自己制作喂鸟器。 3、展示：2013年12月16日至2013年12月31日，在学校风雨操场全校展示。 4、评选：11月29日前由政教处组织各班级代表及教师进行评选。一等奖一名，二等奖三名，三等奖若干。
5、发奖：2013年12月30日校会颁发奖状。 6、安放：展示结束后，将喂食器安装在学校附近或鸟类较多的地方。 八、注意事项： 1、报名表见附1。 2、2013年12月15日前开放电子备课室及微机室，供学生查找资料。 3,、每组可申请不超过20元材料经费，需提交预算表，政教处及生物组审核同意后发放。预算表见附2。 4、制作场地和工具由生物实验室和物理实验室提供。学生也可以在家里制作。 5、严禁将相关用具带入教室，违反者取消参赛资格，严重违纪者全校批评。
观鸟旅游研究 旅游09-2 张丽丽 090324225 摘要：观鸟旅游是生态旅游最主要的表现方式之一，本文进行了对观鸟旅游概况，观鸟者行为、观鸟旅游特点的研究。分析了香港米埔自然保护区观鸟旅游活动的开展状况、方法 及基础设施，总结出了可以推广到其他自然保护区的几点建议。 关键词：观鸟旅游香港米埔教育系统 正文： 一、观鸟旅游概况 观鸟活动最早在英国和北欧国家兴起，至今已有200多年历史。观鸟活动的内容包括 观察鸟类的形态、鸣叫等特征并据此辨别鸟的种类，观察鸟类的取食、栖息、繁殖、迁徙 等行为，了解鸟类与其生存环境的关系、一定区域内鸟类种群及群落的动态变化等等。作 为一项时尚的户外运动在西方国家十分流行，并且已经成为生态旅游最重要的表现形式。 其价值正如塞克斯哥路(Sekercioslu)所说的，“观鸟旅游是生态旅游最主要的表现方式之一，旅游者手拿望远镜，早出晚归，凭鸟的鸣叫或飞行的姿势，鉴定鸟的种类，对目的地 环境影响的负作用最小，但是却能带来非常可观的经济、社会效益”。[1] 据不完全统计，全世界每年都有近千万的观鸟者在全球范围内寻找理想的观鸟目的地。总体来说，观鸟旅游学术方面的研究，多集中于欧美发达国家。目前全世界生态旅游的热 点地区主要集中在发展中国家，但是对观鸟和观鸟旅游研究最多的却是发达国家，其中美 国的全国范围的观鸟旅游相关研究是最具代表性的。而目前世界观鸟旅游市场主要集中在 欧洲、北美洲、日本和澳洲等发达国家。 我国大陆的观鸟活动始于20世纪90年代，最初由北京、广州、上海等大城市的少数 热爱大自然、热爱鸟类的精英分子发起，到现在的初具规模已经走过了十多个年头。21世 纪初，野外观鸟进入快速发展期，观鸟人群迅速增长，观鸟活动此起彼伏，各地观鸟组织 也应运而生。到2010年底，中国已经成立50余家观鸟组织，较大规模的观鸟比赛有北戴 河国际观鸟摄影大赛、全国观鸟大赛等。我国著名的“观鸟地“有湖南的洞庭湖、江西的 婺源、河南的董寨、河北的北戴河、宁夏的沙湖、青海的青海湖、黑龙江的扎龙等地，可 以说相对于中国观鸟旅游这一巨大市场，目前观鸟活动规模还不大，作为一种旅游产业还 只是刚刚起步，观鸟旅游理论研究还有着大量空白。 1.观鸟旅游相关概念及界定 ①观鸟旅游 在美国观鸟在不同地方的用法是不同的：学界用Birdwatching，在民间通俗用法是Birding，都是指借助望远镜等光学工具，观察自然状态下的野生鸟类。在旅行社界则用Birding tour或者Birdwatching tour表示观鸟旅游。Bird- oriented ecotourism，
“爱鸟周”活动策划案 1981年9月25日， 协定的请示”的通知，建议由各省自治区直辖市做出规定，在每年的4-5月初确定一个星期为爱鸟周。武汉市确定了每年的四月1-7日为爱鸟周，且国际上确定四月的第一个星期天为世界爱鸟日，整个四月为爱鸟月。 随着环境问题日益严重化，鸟类的生存受到威胁，我们将如何保证它们的生存部使之灭绝，是让它们在自己熟悉的家园中历练风雨、自由翱翔，还是把它们人工保护区的温室里安逸生活，这些都需要我们认真思考，需要全社会的关注。 鸟类是人的伙伴，假设我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生产和生活。因此开展爱鸟的宣传教育，意义重大。 为进一步巩固和扩大“爱鸟周”活动的成果，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》， 1、提高武汉市民对鸟类的认识。认清人与鸟类，鸟与自然不可分割的关系 2、呼吁市民关注鸟类，了解鸟的存在对我们人类的重要性 3、宣传爱鸟护鸟应从身边做起的意识，宣传野生动物保护知识， 4、推进武汉地区爱鸟护鸟项目组的组建 爱鸟护鸟我们在行动 武汉市区主要路口首义广场 4月1-7日 七活动对象 武汉市市民 八活动内容 1、鸟类图片展，鸟类知识讲解：珍稀鸟类标本展览及现场解珍稀鸟类图片展览，活动当天在武汉市区主要人流集中点行人讲解鸟类知识，宣扬 2、爱鸟签名寄语大行动：，再用千纸鹤挂满整个绳，表示对爱鸟护鸟活动的支持 3、现场互动：猜谜、有关鸟类 4、向市民介绍华中农业大学绿色协会的观鸟小组，并鼓励人员参加，在爱鸟协会的带领下 5、带领鸟类爱好者，游公园，观百鸟，放飞信鸽
6、给鸟儿一个家——青少年安置鸟窝 7、小学生10米长卷现场涂鸦，进行鸟类创意图片展 8、 8、晚上在首义广场播放保护鸟类影片
共青团岳阳市委员会“洞庭湖观鸟节”活动策划 活动背景： 今年12月5日是第24个国际志愿者日。为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强基层志愿服务组织能力，动员社会各界关心和支持志愿服务工作，推动我省青年志愿者事业深入发展，更好服务团的基层组织建设和基层工作，按照团中央志工部统一部署，决定在今年12月5日“国际志愿者日”前后，集中开展“争做志愿者创造新生活——活跃共青团基层志愿服务组织”主题活动。为了响应省西部计划项目办的活动号召，共青团岳阳市委员会特组织我市的青年志愿者参加第6届洞庭湖国际观鸟赛，为第六届洞庭湖国际观鸟赛提供志愿服务，通过我们青年志愿者的实际行动来宣扬“保护洞庭湿地、构建和谐家园”的主题，希望通过参加第六届洞庭湖观鸟赛，进一步打造生态岳阳品牌、洞庭湖国际品牌，以推动洞庭湖生物多样性保护与可持续利用，实现人与自然的和谐，为建设生态文明的和谐社会做出积极努力。 活动目的及意义： 通过此次志愿者服务活动，进一步弘扬志愿精神，传播志愿文化；通过参与“观鸟节”志愿服务活动，以实际行动为洞庭湖湿地的保护尽一份力量，进一步提高社会各界对保护环境和构建生态文明的意识。
活动名称： 第六届“洞庭湖观鸟节”志愿服务活动 活动时间： 2009年12月11日——2009年12月12日 活动地点： 南湖宾馆 活动流程： 1.报到——所有参与活动的志愿者于2009年12月11日 下午1点在南湖宾馆集合。 2.活动介绍——向每一位参与活动的志愿者简要介绍一 下“洞庭湖观鸟节”，然后给大家布置任务 3.剪彩——每一位参与活动的志愿者着统一服装，参与活 动剪彩仪式。 4.进行志愿者服务——按照组委会的安排以大赛志愿者 的方式全程参与各项比赛，为所有的参赛队提供各种志 愿服务。（时间：12月12日） 5.活动结束——所有的志愿者在比赛结束后在制定地点 集合，统一返回驻地。（时间：12月13日上午） 6.总结与交流经验——所有的志愿者在参加完活动之后， 在团市委会议室召开座谈会，对本次活动进行，并交流 经验。
孙桥中学观鸟活动方案 一、活动目的 通过在大自然中不影响鸟类正常活动的前提下，对鸟类生活行为的观察，了解鸟类于自然环境的关系以及人类与鸟的关系，培养人们保护环境、保护野生动物的意识，使人们与大自然紧密联系起来。在活动中还能弘扬和学习中华传统文化，学习和传承中华美德。 二、组织形式 观鸟小组成员16人，分4组，指导教师5人 三、活动条件 1.活动物品 必须品：望远镜2台（双筒放大数为15倍，单筒放大数为60倍），《中国鸟类图鉴》1本，观鸟手册1本，纸笔若干，记录表格若干，防蚊虫蛇咬药品少量。 有条件的同学可使用变焦相机（或微型摄像机）不可1台，小型录音机1台，胶卷、录音带、录像带若干，迷彩服10套。 2.观鸟地点的选择 固定观鸟地点2个，选择实验科学楼楼顶，四层教学楼四楼。 移动观鸟在虎爪山范围内在行进中进行观鸟。 3.观鸟时间 应与鸟类的活动规律相适应，多为日出后2小时和日落前2小时。 四、活动过程 1.观鸟前的培训 在观鸟活动前，指导教师对小组成员进行有关鸟类描述、鸟类识别、生活习性、观鸟的方法、方式、注意事项等相关知识的培训，使学生熟练掌握相关知识。 2.观鸟过程（9月27、28日） 将观鸟小组16人分为4组，4人为一组，在日出后2小时和日落2小时，在指导老师的指导下，在固定的观鸟地点或行进中进行观鸟，利用望远镜观察远处的鸟类，带有相机和摄像机的同学应将观察到的鸟类拍摄下来，带有小型录音机的同学录下鸟鸣声，并在观鸟记录中记下观察的情况。时间期为1年。
3.观鸟总结 在观鸟活动结束后，根据观鸟记录和拍摄的照片、录像、录下鸟鸣的录音带，总结整个观鸟活动的情况、对人类的活动使鸟类的生活所受影响做出分析，并提出保护鸟类的建议。 五、注意事项 1.观鸟者应熟练掌握鸟类的识别。 2.观鸟时的穿戴颜色应与环境相适应，不要穿红、黄、橙、粉红、白等颜色的衣帽，应穿长衣、长裤、高帮鞋。 3.应带防备蚊虫蛇咬伤的药品，还应带水，天气不好应预备雨具。 六、活动预算 望远镜2个约300~500元，《中国鸟类图鉴》1本156元，《野外观鸟手册》1本9元，胶卷及冲洗费用200元，总预算约900元。七、教育效果 通过观察鸟类，让我们可以更加亲近大自然。使我们明白，大自然是多么的美好，应该努力保护大自然，保护鸟类。人类与动物和谐共处，不但能让我们的环境美好，同时也是中华民族优良传统的体现。 2011.9
《旅游景区活动策划书》正文开始>> 西沟生态村简介: 西沟生态村位于两省（河南、山西）、三县（辉县、修武、陵川）交界处的薄壁镇境内，面积20平方公里，平均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%，河水流径10余公里，是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。 西沟生态村主要特征是：高山林立、奇峰怪石；峡谷万丈、壁立陡峭；泉涌溪流、瀑大潭深；古树参天、鸟语花香；野果遍坡，桃梨满园；深秋时节，红叶漫山；名贵药材，亨誉中原；自然冰雕，别有洞天。生态村内现有景点：潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石，还有众多奇峰待命名，这里集雄、秀、奇、幽于一体，揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始，美在天然----。 一、项目背景分析 旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为特色，有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变，自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源，并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。 （一）国家对旅游产业开发的政策形势 当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国，目前我国旅游产业的
规模位居世界第7位，但与世界旅游强国还有很大差距，发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变政府的主导地位，变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。 （二）国际国内旅游业发展的趋势 1．21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。 2．中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。 3．旅游市场越来越呈现出细分化的特点。 （三）西沟生态村资源开发现状分析 1．成功点 （1）对自然生态环境的保护良好（景区内的水、空气、植被等未受污染和破坏） （2）近三年来具备一定的知名度（在河南省内）