高年级衍纸校本课程纲要及教学设计．
》课程纲要《高年级衍纸
课程高年级衍纸
名称
高年3课适年运用卷衍纸是一种简单而实用的生活艺常被运用于卡片、包装捏、拼、贴组合完成饰、装饰画、装饰品等。衍纸艺术又叫卷纸装工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈字内20起来，成为一个个小“零件”，然后藉由组合些样式复杂、形状各有不同的“零件”来创作目的和意义创建特色课程，更好地开展学生衍纸课堂背动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努分开发学生的
审美能力、创造美的能力，进一步字内50面提高教师学生的艺术素质和能力
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学情分析：本门课程授课内容需要教师收集精美的1）（开阔学生眼界，借鉴、衍纸作品提供给学生欣赏、
引导学生进行发散思维给孩子配备合适的
取得家长的支持纸工具，并在实际生活中进行随机指导，让孩具备感受美的能力对学生学习效进行学生优秀作品展进行及时评价、
鼓励
资源分析为课程保障了所我校每周两课时
的特长课的课时量，专用的教室为该课程提供了良好地课环境，多媒体教学设备使该课程所需要的视资料可以完美的呈献给学生。周围优美的环境孩子们提供了制作的场所
使学生了解纸艺通过衍纸活动的开展知识，感受立体纸艺的魅力，掌握衍纸的基本技课程能，以提高学生的综合实践能力。目标努力培、2使衍纸成为我校美术教育的特色，3
养一批具有多方面才能的衍纸小能手，提高学生的综合实践能力。争取每一小争取每位同学都能展示作品；3、
组能合作展示作品、通过衍纸与校园文化整合的实践与研究拓展多元艺术教育，扩大美育效果，增进学生传统艺术文化的认识，养成主动观察、探究及新的能力
在高年级兴趣班开展衍纸课程，一学期初
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课1周，3设进度安排纸艺的起源与发第一衍纸的工具和纸张使第二衍纸制作葡第三
利用圆卷，自制作第四衍纸制作紫罗第五进度，衍纸制作锦鲤鱼第六周括包日
期、衍纸海藻第七周
周次、第八周利用泪滴卷，自制作品内容、4
衍纸神仙鱼第九周施实要求）衍纸树袋熊第十周衍纸金鱼第十一周
利用松卷，自制作第十二衍纸凤第十三
衍纸蜻第十四
衍纸蝴第十五
衍纸薰衣第十六
综合练第十七学期末的展示、测第十八过程性评价、课堂是否认真观察分析学习资料，是否评掌握所讲的衍纸知识，并灵活运用活、是否有独特的发现美的视角，有一双善成绩发现的眼睛，制作出比较完美的作品。评
定阶段性评价：检测学生是否掌握了所1、每周学习结束后，5
学基础的衍纸知识。并通过美化2、每次制作后挑选最美的作品，到最佳效果，进行评比，看是否掌握衍纸的相关