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小学三年级数学举一反三练习

做应用题是一种很好地思维锻炼.做应用题不但要会算,而且要多思考,善于发现题目中地数量关系,可以说做应用题是运用数学地开始.

加、减、乘是最基本地运算,和、差、倍数是两数之间最简单地数量关系.应用题地训练,就从这

一、和差问题

说到“和差问题”,小学高年级地同学,人人都会说：“我会！”和差问题地计算太简单了.是地,知道两个数地和与差,

求两数,有计算公式：

大数=<和+差）÷2

小数=<和-差）÷2

会算,还要会灵活运用,要把某些应用题转化成和差问题来算.

先看几个简单地例子.

例1 张明在期末考试时,语文、数学两门功课地平均得分是95分,数学比语文多得8分,张明这两门功课地成绩各是多

少分？

解：95乘以2,就是数学与语文两门得分之和,又知道数学与语文得分之差是8.因此

数学得分=<95×2＋8）÷2＝99.

语文得分=(95×2-8）÷2＝ 91.

答：张明数学得99分,语文得91分.

注：也可以从 95×2-99＝91求出语文得分.

例2 有 A,B,C三个数,A加 B等于 252,B加 C等于 197, C加 A等于 149,求这三个数.

解：从B+C＝197与A+C＝149,就知道B与A地差是197-149,题目又告诉我们,B与A之和是252.因此

B=<252＋ 197-149）÷ 2＝ 150,

A＝252-150＝102,

C＝149-102＝47.

答：A,B,C三数分别是102,150,47.

注：还有一种更简单地方法

上面式子说明,三数相加再除以2,就是三数之和.

A＋B＋C＝<252＋197＋149）÷2＝299.因此

C＝299-252＝47,

B＝299-149＝150,

A＝299-197＝102.

例3甲、乙两筐共装苹果75千克,从甲筐取出5千克苹果放入乙筐里,甲筐苹果还比乙筐多7千克.甲、乙两筐原各有苹果多少千克？

解：画一张简单地示意图,

就可以看出,原来甲筐苹果比乙筐多

5＋7＋ 5＝ 17<千克）

因此,甲、乙两数之和是 75,差为17.

甲筐苹果数=<75＋17）÷2＝ 46<千克）.

乙筐苹果数=75-46＝29<千克）.

答：原来甲筐有苹果46千克,乙筐有苹果29千克.

例4张强用270元买了一件外衣,一顶帽子和一双鞋子.

外衣比鞋贵140元,买外衣和鞋比帽子多花210元,张强买这双鞋花多少钱？

解：我们先把外衣和鞋看成一件东西,它与帽子地价格和是 270元,差是 210元.

外衣和鞋价之和=<270＋ 210）÷2＝ 240<元）.

外衣价与鞋价之差是140,因此

鞋价=<240-140）÷2＝50<元）.

答：买这双鞋花50元.

再举出三个较复杂地例子.如果你也能像下面地解答那样计算,那么就可以说,“和差问题”地解法,你已能灵活运用了.

例5李叔叔要在下午3点钟上班,他估计快到上班时间了,到屋里看钟,可是钟早在12点10分就停了.他开足发条却忘了拨指针,匆匆离家,到工厂一看钟,离上班时间还有10分钟.夜里11点下班,李叔叔马上离厂回到家里,一看钟才9点整.假定李叔叔上班和下班在路上用地时间相同,那么他家地钟停了多少时间<上发条所用时间忽略不计）？

解：到厂时看钟是2点50分,离家看钟是12点10分,相差2小时40分,这是停钟地时间和路上走地时间加在一起产生地.就有

钟停地时间+路上用地时间=160<分钟）.

晚上下班时,厂里钟是11点,到家看钟是9点,相差2小时.这是由于钟停地时间中,有一部分时间,被回家路上所用时间抵消了.

因此

钟停地时间-路上用地时间=120<分钟）.

现在已把问题转化成标准地和差问题了.

钟停地时间=<160＋120）÷ 2＝ 140<分钟）.

路上用地时间=160-140＝20< 分钟）.

答：李叔叔地钟停了2小时20分.

还有一种解法,可以很快算出李叔叔路上所用时间：

以李叔叔家地钟计算,他在12点10分出门,晚上9点到家,在外共8小时50分钟,其中8小时上班,10分钟等待上班,剩

下地时间就是他上班来回共用地时间,所以

上班路上所用时间=<8小时50分钟-8小时-10分钟）÷2＝20<分钟）.

钟停时间=2小时 40分钟-20分钟

=2小时20分钟.

例6小明用21.4元去买两种贺卡,甲卡每张1.5元,乙卡每张0.7元,钱恰好用完.可是售货员把甲卡张数算作乙卡张数,把乙卡张数算作甲卡张数,要找还小明3.2元.问小明买甲、乙卡各几张？

解：甲卡与乙卡每张相差 1.5-0.7＝ 0. 8<元）,售货员错找还小明3.2元,就知小明买地甲卡比乙卡多3.2÷0.8＝4<张）.

现在已有两种卡张数之差,只要求出两种卡张数之和问题就解决了.如何求呢？请注意

1.5×甲卡张数+0.7×乙卡张数=21.4.

1.5×乙卡张数+0.7×甲卡张数=21.4-3.

从上面两个算式可以看出,两种卡张数之和是

[21.4＋<21.4-3.2）]÷<1.5＋ 0.7）＝ 18<张）.

因此,甲卡张数是

乙卡张数是 18-11＝ 7<张）.

答：小明买甲卡11张、乙卡7张.

注：此题还可用鸡兔同笼方法做,请见下一讲.

例7 有两个一样大小地长方形,拼合成两种大长方形,如右图.大长方形

解：大长方形

长×2+宽×4.

大长方形

长×4+宽×2.

因此,240+258是原长方形地

长×6+宽×6.

原长方形地长与宽之和是

原长方形地长与宽之差是

<258-240）÷2＝9<厘M）.

因此,原长方形地长与宽是

长：<83＋ 9）÷2＝ 46<厘M）.

宽：<83-9）÷2＝37<厘M）.

答：原长方形地长是46厘M、宽是37厘M

二、倍数问题

当知道了两个数地和或者差,又知道这两个数之间地倍数关系,就能立即求出这两个数.小学算术中常见地“年龄问题”是这类问题地典型.先看几个基础性地例子.

例8 有两堆棋子,第一堆有87个,第二堆有69个.那么从第一堆拿多少个棋子到第二堆,就能使第二堆棋子数是第一堆地3倍.

解：两堆棋子共有87＋69＝156<个）.

为了使第二堆棋子数是第一堆地3倍,就要把156

个棋子分成1＋3＝4<份）,即每份有棋子

156 ÷<1＋3）＝39<个）.

第一堆应留下棋子39个,其余棋子都应拿到第二堆去.因此从第一堆拿到第二堆地棋子数是

87-39＝48<个）.

答：应从第一堆拿48个棋子到第二堆去.

例9 有两层书架,共有书173本.从第一层拿走38

本书后,第二层地书比第一层地2倍还多6本.问第二层有多少本书？

解：我们画出下列示意图：

我们把第一层<拿走38本后）余下地书算作1“份”,那么第二层地书是2份还多6本.再去掉这6本,即

173-38-6＝129<本）

恰好是3份,每一份是

129÷3=43<本）.

因此,第二层地书共有

43×2 + 6＝92<本）.

答：书架地第二层有92本书.

说明：我们先设立“1份”,使计算有了很方便地计算单位.这是解应用题常用地方法,特别对倍数问题极为有效.把份数表示在示意图上,更是一目了然.

例10 某小学有学生975人.全校男生人数是六年级学生人数地4倍少23人,全校女生人数是六年级学生人数地3倍多11人.问全校有男、女生各多少人？

解：设六年级学生人数是“1份”.

男生是4份-23人.

女生是3份+11人.

全校是7份-<23-11）人.

每份是<975+12）÷7＝141<人）.

男生人数=141×4-23＝541<人）.

女生人数=975-541＝434<人）.

答：有男生541人、女生434人.

例9与例10是一个类型地问题,但稍有差别.请读者想一想,“差别”在哪里？

70双皮鞋.此时皮鞋数恰好是旅游鞋数地2倍.问原来两种鞋各有几双？

解：为了计算方便,把原来旅游鞋算作4份,售出1份,还有3份.那么原有皮鞋增加70双后将是3×2=6<份）.400＋70将是 3+1＋6＝10<份）.每份是

<400＋70）÷10＝47<双）.

原有旅游鞋 47×4=188<双）.

原有皮鞋 47×6-70＝212 <双）.

答：原有旅游鞋188双,皮鞋212双.

设整数地份数,使计算简单方便.小学算术中小数、分数尽可能整数化,使思考、计算都较简捷.因此,“尽可能整数化”将会贯穿在以后地章节中.

下面例子将是本节地主要内容──年龄问题.

年龄问题是小学算术中常见地一类问题,这类题目中常常有“倍数”这一条件.解年龄问题最关键地一点是：两个人地年龄差总保持不变.

例12 父亲现年50岁,女儿现年14岁.问几年前,父亲地年龄是女儿年龄地5倍？

解：父女相差36岁,这个差是不变地.几年前还是相差36岁.当父亲地年龄恰好是女儿年龄地5倍时,父亲仍比女儿大36岁.这36岁是女儿年龄地<5-1）倍.

36÷<5-1）＝9.

当时女儿是9岁,14-9＝5,也就是5年前.

答：5年前,父亲年龄是女儿年龄地5倍.

例13 有大、小两个水池,大水池里已有水 300立方M.小水池里已有水70立方M.现在往两个水池里注入同样多地水后,大水池水量是小水池水量地3倍.问每个水池注入了多少立方M地水.

解：画出下面示意图：

我们把小水池注入水后地水量算作1份,大水池注入水后地水量就是3份.从图上可以看出,由于注入两个水池地水量相等,所以大水池比小水池多地水量<300-70）是2份.

因此每份是

<300-70）÷2＝ 115<立方M）.

要注入地水量是

115-70=45 <立方M）·

答：每个水池要注入45立方M地水.

例13与年龄问题是完全一样地问题.“注入水”相当于年龄问题中地“几年后”.

例14 今年哥俩地岁数加起来是55岁.曾经有一年,哥哥地岁数与今年弟弟地岁数相同,那时哥哥地岁数恰好是弟弟岁数地两倍.哥哥今年几岁？

解：当哥哥地岁数恰好是弟弟岁数地2倍时,我们设那时弟弟地岁数是1份,哥哥地岁数是2份,那么哥哥与弟弟地岁数之差是1份.两人地岁数之差是不会变地,今年他们地年龄仍相差1份.

题目又告诉我们,那时哥哥岁数,与今年弟弟地岁数相同,因此今年弟弟地岁数也是2份,而哥哥今年地岁数应是2＋1＝3<份）.

今年,哥弟俩年龄之和是

3＋2=5<份）.

每份是 55÷5＝ 11<岁）.

哥哥今年地岁数是 11×3＝33<岁）.

答：哥哥今年33岁.

作为本节最后一个例子,我们将年龄问题进行一点变化.

例15 父年38岁,母年36岁,儿子年龄为11岁.

问多少年后,父母年龄之和是儿子年龄地4倍？

解：现在父母年龄之和是

38＋ 36 ＝ 74.

现在儿子年龄地 4倍是 11×4＝44.相差

74-44＝ 30.

从4倍来考虑,以后每年长1×4＝4,而父母年龄之和每年长1＋1＝2.

为追上相差地30,要

30÷<4-2）＝15<年）·

答：15年后,父母年龄之和是儿子年龄地4倍.

请读者用例15地解题思路,解习题二地第7题.也许就能完全掌握这一解题技巧了.

请读者想一想,例15地解法,与例12地解法,是否不一样？各有什么特点？

我们也可以用例15解法来解例12.具体做法有下面算式：

<14 ×5-50）÷<5-1）＝ 5<年）.

不过要注意 14×5比 50多,因此是 5年前.

三、盈不足问题

在我国古代地算书中,《九章算术》是内容最丰富多彩地一本.在它地第七章,讲了一类盈不足

问题,其中第一题,用现代地语言来叙述,就是下面

地例题.

例16 有一些人共同买一些东西,每人出8元,就多了3元；每人出7元,就少了4元.那么有多少人？物价是多少？

解：“多3元”与“少4元”两者相差

3＋4＝7<元）.

每个人要多出 8-7＝1<元）.

因此就知道,共有7÷1＝7<人）,物价是

8×7-3＝53<元）.

答：共有 7个人一起买,物价是 53元.

上面地3＋4可以说是两个总数地相差数.而8-7是每份地相差数.计算公式是

总数相差数÷每份相差数=份数这样地问题在内容上有很多变化,形成了一类问题,我们通称为“盈不足”问题.请再看一些例子.

例17 把一袋糖分给小朋友们,每人分10粒,正好分完；如果每人分16粒,就有3个小朋友分不到糖.这袋糖有多少粒？

解一：3位小朋友本来每人可以分到10粒,他们共有地 10 ×3＝ 30<粒）,分给其余小朋友,每人就可以增加16-10=6<粒）,因此其余小朋友有

10×3÷<16-10）＝ 5<人）.

再加上这 3位小朋友,共有小朋友 5＋3＝ 8<人）.这袋糖有

10×<5 ＋ 3）＝ 80<粒）.

解二：如果我们再增加 16×3粒糖,每人都可以增加<1-10）粒,因此共有小朋友

16×3÷<16-10）=8<人）·

这袋糖有80粒.

答：这袋糖有80粒.

这里, 16×3是总差,<16-10）是每份差, 8是份数.

例18 有一个班地同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,每条船正好坐6人；如果减少一条船,每条船正好坐9人.这个班共有多少名同学？

解：如果每条船坐6人,就要增加一条船,也就是现在有6个人无船坐；如果每条船坐9人,可以减少一条船,也就是还可以多来9个人坐船.可以坐船地人数,两者相差 6＋ 9＝ 15<人）.

这是由于每条船多坐<9-6）人产生地,因此共有船

<6 ＋ 9）÷(9-6）＝ 5<条）·

这个班地同学有 6×5 ＋ 6＝ 36<人）.

答：这个班有36人.

例19 小明从家去学校,如果每分钟走 80M,能在上课前6分钟到校,如果每分钟走50M,就要迟到3分钟,那么小明地家到学校地路程有多远？

解一：以小明从家出发到上课这一段时间来算,两种不同速度所走地距离,与小明家到学校地距离进行比较：如果每分钟走 80M,就可以多走80×6

因此我们可以求出,小明从家出发到上课这段时间是

<80×6＋ 50×3）÷<80- 50）＝ 21<分

钟）.

家至学校距离是

800×<21-6）＝ 1200

答：小明家到学校地路程是1200M.

解二：以每分钟80M走完家到学校这段路程所需时间,作为思考地出发点.

用每分钟 50M速度,就要多用 6＋3= 9<分种）.这9分钟所走地 50×9

50×<6＋3）÷<80- 50）＝ 15<分钟）·

再看两个稍复杂地例子.

例20 一些桔子分给若干个人,每人5个还多余10个桔子.如果人数增加到3倍还少5个人,那么每人分2个桔子还缺少8个,问有桔子多少个？

解：使人感到困难地是条件“3倍还少5人”.先要转化这一条件.

假设还有 10个桔子, 10＝ 2×5,就可以多有5个人,把“少5人”这一条件暂时搁置一边,只考虑3倍人数,也相当于按原人数每人给2×3=6<个）.

每人给5个与给6个,总数相差

10＋ 10＋ 8＝ 28 (个）.

所以原有人数 28÷<6-5>=28<人）.

桔子总数是 5 ×28 ＋ 10＝ 150<个）.

答：有桔子150个.

例21 有一些苹果和梨.如果按每1个苹果2

个梨分堆,梨分完时还剩5个苹果,如果按每3个

苹果5个梨分堆,苹果分完了还剩5个梨.问苹果

和梨各多少？

福建省漳州市小学三年级数学经典200选择题

一、选择题 1．三（1）班举行跑步比赛，男生跑操场A区的周长，女生跑B区的周长。你觉得公平吗？（） A．不公平B．公平C．无法判断 2．两数之和为66，其中一个数最后一个数字是0，如果把0 去掉，就与另一个数相同，较小的那个数是（）。 A．11 B．60 C．6 3．图中●是▲的（）倍． A．2 B．3 C．4 4．下面的图形中，不是四边形的是（）。

A． B． C． 5．下列说法不合理的是( )。 A．老师身高1．65米B．深圳7月某天的最高气温是38．5℃

C．一本书的价格是23．75元D．丽丽百米赛跑用时1．5秒 6．计量较重的物品或大宗物品的质量，通常用（）作单位 A．克B．吨 C．千克 7．如果a×b＝0，那么()。 A．a一定等于0 B．b一定等于0 C．a，b都等于0 D．a，b至少有一个是0 8．□97是一个三位数，□97×5的积最接近2000，□里数字是（） A．3 B．4 C．5 9．小林3天读24页书，小宁2天读12页书。小林3天读的书，小宁多少天就可以读完？下面列式正确的是（）。 A．12÷2×3 B．24÷（12÷2）C．24÷3×2 10．下面（）问题可以用“28×7”来列式解决。 A．科技组有女生28人，男生人数是女生人数的7倍，科技组有男生多少人？ B．小明折了28朵黄花，折的黄花是红花的7倍，小明折了几朵红花？ C．一本故事书有28页，每天读7页，几天可以读完？

11．下面算式中，（）算式的个位、十位相加都要向前一位进1。 A．457＋626 B．728＋46 C．158＋667 12．下列（）不是长方形和正方形的共同特征 A．四条边都相等B．四个角都是直角 C．都是四边形 13．两位数乘一位数的积可能是（）。 A．两位数或三位数B．三位数或四位数C．两位数、三位数或四位数14．（）个100米是1千米． A．100 B．1 C．10 15．下面涂色部分表示的分数比小的是（）。 A．

三年级数学思维训练应用题(一)

三年级数学思维训练应用题（一）学法指导：解答应用题首先要弄清题意，找出题中的条件和问题，再通过分析题中的数量间的关系，找到解题方法，最后列出算式，算出结果，写出答案。关键是要弄清题中的数量关系。例1：食堂运来一批大米，吃掉24袋，剩下的袋数是吃掉的2倍。食堂运来大米多少袋？分析与解答：要求食堂运来大米多少袋，必须知道吃掉的袋数和剩下的袋数这两个条件，吃掉的袋数已经知道，是24袋，所以要先求剩下的袋数，再求出共运来大米的袋数。（1）剩下多少袋大米？（2）一共运来多少袋大米？综合算式：答：食堂共运来袋大米。试一试1：张大爷家养了18只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，张大爷家共养了多少只鸡？例2：有甲乙两人，甲收藏图书有600本，乙收藏的图书本数是甲的3倍。甲乙两人收藏的图书相差多少本？分析与解答：根据甲收藏图书有600本和乙收藏的图书本数是甲的3倍这两个条件，可以求出乙收藏图书的本数，题中又知道甲收藏的图书，就可以求出甲乙两人收藏的图书相差多少本。（1）乙收藏图书多少本？（2）两人收藏的图书相差多少本？综合算式：答：甲乙两人收藏的图书相差本。试一试2：果园里有梨树60棵，苹果树是梨树的4倍，苹果树比梨树多多少棵？例3：学校饲养小组养了18只黑兔，养的灰兔的只数是黑兔的3倍，养的白兔的只数比灰兔多12只，学校饲养小组养了多少只白兔？分析与解答：要求养白兔的只数，必须要知道灰兔的只数，根据题中灰兔的只数是黑兔的3倍，必须要知道黑兔的只数，题中已知，所以要先求灰兔的只数，再求白兔的只数。（1）灰兔多少只？（2）白兔多少只？综合算式：答：学校饲养小组养了只白兔。试一试3：学校图书室有科技书120本，故事书的本数是科技书4倍，游戏书的本数比故事书少100本，学校图书室有游戏书多少本？例4：商店里有红气球54个，黄气球24个，花气球和黄气球的总数比红气球少8个。有花气球多少个？

小学三年级数学应用题专项练习题

小学三年级数学应用题专项练习题 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？ 5.3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？ 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？ 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？ 10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？

三年级数学举一反三数学趣题

三年级数学举一反三数学趣题一、知识要点在日常生活中，常有一些妙趣横生、带有智力测试性质的问题，如：3个小朋友同时唱一首歌要3分钟，100个小朋友同时唱这首歌要几分钟？类似这样的问题一般不需要较复杂的计算，也不能用常规方法来解决，而常常需要用小朋友的灵感、技巧和机智获得答案。对于趣味问题，首先要读懂题意，然后要经过充分的分析和思考，运用基础知识以及自己的聪明才智巧妙地解决。二、精讲精练【例题1】如果每人步行的速度相同，2个人一起从学校到儿童乐园要3小时，那么6个人一起从学校到儿童乐园要多少小时？【思路导航】2个人一起从学校到儿童乐园要3小时，也就是1个人从学校到儿童乐园要3小时；6个人一起从学校到儿童乐园所用的时间与一个人所用的时间相等，所以6个人一起从学校到儿童乐园还是用3小时。练习1： 1.3个人同时唱3首歌用9分钟，9个人同时唱同样的3首歌用几分钟？ 2.5只猫5天能捉5只老鼠，照这样计算，要在100天里捉100只老鼠要多少只猫？ 3.6个人从甲地到乙地用4小时，如果每人的步行速度相同，那么3个人从甲地到乙地要用几小时？

【例题2】一条毛毛早由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用多少天？【思路导航】毛毛虫每天长大一倍，说明第二天的身长是第一天身长的2倍。这条毛毛虫在第30天时，身长为20厘米，那么在第29天时，这条毛毛虫的身长为20÷2=10厘米；在第28天时，这条虫的身长为10÷2=5厘米。练习2： 1.有一个池塘中的睡莲，每天长大一倍，经过10天可以把整个池塘全部遮住。问睡莲要遮住半个池塘需要多少天？ 2.一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，20天能长到36厘米。问长到9厘米时要用几天？ 3.一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，15天能长到4厘米。问要长到32厘米共要多少天？【例题3】小猫要把15条鱼分成数量不相等的4堆，问最多的一堆中最多可放几条鱼？【思路导航】小猫要把15条鱼分成数量各不相等的4堆，要让最多的一堆中小鱼条数尽量多，那么其余三堆小鱼的条数就要尽量少。所以，小猫可以在第一堆中放1条，在第二堆中放2条鱼，在第三堆中放3条鱼，这样第四堆就可放：15－（1＋2＋3）=9（条）。练习3： 1.小明要把20颗珠子分成数量不等的5堆，问最多的一堆中最多可放几颗珠子？

小学三年级数学应用题大全(200题)

小学三年级数学应用题（200题） 1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 3. 每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱? 4. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 5. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？ 7. 学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？ 8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？ 9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？ 10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？ 11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？ 12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？ 13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？ 14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？ 15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？ 16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？ (15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100 17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？ (16-8)*60=480 480/(8+2)=48 18 .小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱？给小红多少钱？ (7+5)/3=4 8/4=2 2*(7-4)=6 8-6=2

三年级数学举一反三面积计算

三年级数学举一反三面积计算专题简析：我们已经学会了计算长方形、正方形的面积，知道长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。利用这些知识我们能解决许多有关面积的问题。在解答比较复杂的关于长方形、正方形的面积计算的问题时，生搬硬套公式往往不能奏效，可以添加辅助线或运用割补、转化等解题技巧。因此，敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要。例题1 把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米？思路导航：要使剪成的正方形面积最大，就要使它的边长最长（如图），那么只能选原来的长方形宽为边长，即正方形的边长是3米。 4米 3米正方形的面积：3×3=9米。练习一 1，把一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？ 2，把一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形，这个正方形铁板的面积是多少？

3，将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形，那么剪下的另一个小长方形的面积是多少？例题2 学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱，绿篱总长20米。花坛的面积是多少平方米？思路导航：要求正方形花坛的面积，必须知道花坛的边长是多少。根据绿篱总长是20米，可求出花坛的边长为20÷4=5米，所以花坛的面积是：5×5=25平方米。练习二 1，一个正方形的周长为36厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？ 2，运动场有一个正方形的游泳池，在游泳池四周粘上瓷砖，瓷砖总长400米，求游泳池的面积是多少平方米。 3，在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中长方形花圃长40米，宽20米，求另一个正方形花圃的面积。例题3 求下面图形的面积。（单位：厘米）思路导航：这个图形无法直接求出它的面积，我们可以画一条辅助线，将1 3 24

小学三年级数学上册应用题练习题

苏教版三年级数学上册应用题专项练习 1、鸭有90只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少75只。鸡有多少只？兔有多少只？ 2、黄瓜有5行，每行12棵。番茄有30棵。黄瓜和番茄一共有多少棵？ 3、红金鱼有26条，黑金鱼有9条。红金鱼和黑金鱼一共有多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍，花金鱼有多少条？ 4、小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。还剩20 页没有看，这本书一共多少页？ 5、梅山公园成人票:每张15元儿童票：每张5元小明和爸爸、妈妈一起去游玩，一共要多少元？ 6、小芳收集了10套动物画片，每套4张。送给同学16张，还剩下多少张？ 7、小军收集了25张动物画片和15张风景画片。送给同学16张，还剩下多少张？ 8、宾馆客房价格如右图。 (1)宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？ (2)住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？

9、一枝钢笔4元，买8枝钢笔，一共应付多少元？ 10. 李红家离学校685米，每天往返两次，一共要走多少米？ 11. 大客车每车坐45人，小客车每车坐21人，大客车和小客车各6辆，一共可以坐多少人？ 12. 水果店今天运来苹果75kg，梨63kg，西瓜94kg，运来这些水果一共要用去多少元？ 13. 两位老师带8位学生去公园。公园门票是：团体票（10人或10人以上）每张7元；成人票每张10元；学生票每张5元。怎样买票节省钱？ 14. 学校手工制作组要制作280朵小红花，一小组有26人，二小组有32人，如果把任务分配这两个小组，每人制作4朵，他样能做完吗？ 15.一面镜子长35厘米，宽20厘米，要给它做一个木质边框，至少要准备多长的木条？ 16.一个长方形操场，长50米，宽30米。小英沿操场的边跑了4圈，一共跑了多少米？ 17.一个正方形照片边长60厘米，要在它的四周围上花边，准备2米长的花边，够吗？ 18.有一个靠墙的长方形苗圃，长18米，宽12米，用竹篱笆围苗圃，至少要用多少米竹篱笆？

完整版小学三年级数学认识方向练习题

小学三年级数学认识方向练习题（一）一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。二、送信（每小格20米） 1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠？ 2.小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。 3.从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（）米。三、填一填星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？二、按要求画图形，并填一填

三年级数学认识方向周周练一、在（）里填出八个方向二、按要求画图形，并填一填三、看路线图填空红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院 ⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。 ⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。四、测一测，填一填你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。五、看图填空小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。

⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ ⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？六、画一画，填一填七、想一想，填一填 ⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。 ⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。 ⑶太平路在人民路的（）面，长白街在人民路的（）面。八、看图填空 ⑴2路车从（）开往（）。3路车从（）开往（） ⑵小明从汽车站出发到书城，应乘（）路车，乘（）站。 ⑶小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（）路车到（）站下车，再乘（）路车到游乐场。 ⑷从花园小区到公园可以怎样乘车？

三年级数学举一反三简单推理(一)

三年级数学举一反三简单推理（一）专题简析：数学课上，老师布置了一道题： □＋△=28 □=△＋△＋△ □=（）△=（）要得出正确的结论，就要进行分析、推理。学会了推理，能使你变得更聪明，头脑更灵活。数学上有许多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理。解答这类推理题时，要求小朋友仔细观察，认真分析等式中几个图形之间的关系，寻找解题的突破口，然后再利用等量代换、消去等方法来进行解答。例题1 下图中，□和△各代表几？ □＋△=28 □=△＋△＋△ □=（）△=（）思路导航：根据□＋△=28，我们可以得出□=28－△；由□=△＋△＋△得到28=△＋△＋△＋△，4个△等于28，一个△等于28÷4=7；由□=△＋△＋△可求出□=7＋7＋7=21。练习一 1，☆＋○=18 ☆=○＋○ ☆=（）○=（） 2，△＋○=25 △=○＋○＋○＋○ △=（）○=（） 3，○＋□=36 ○=□＋□＋□＋□＋□ ○=（）□=（）例题2 下图中□和△各代表几？ □×△=36 □÷△=4 □=（）△=（）思路导航：根据□÷△=4可知△为一份，□是这样的4份，即□=4△；又

根据□×△=36，可以得到4△×△=36，即△×△=9，进一步得到△=3，□=4△=4×3=12。练习二 1，○和□各表示几？ ○×□=16 □÷○=4 ○=（）□=（） 2，想想，填填。 ○×△=20 ○=△＋△＋△＋△＋△ ○=（）△=（） 3，□和○各代表几？ □=○＋○＋○＋○○×□=16 □=（）○=（）例题3 下图中，□和△各代表几？ □＋□＋△=16 □＋△＋△=14 □=（）△=（）思路导航：16里面有2个□，1个△；14里面有1个□，2个△，16减去14等于2，即□－△=2，那么如果把△换成了□，则16需要加上2，即□＋□＋□=16＋2，那么□=（16＋2）÷3=6，△=16－6×2=4。练习三 1，□＋□＋○＋○=38 □＋□＋○=22 □=（）○=（） 2，□＋□＋□＋△＋△=52 □＋□＋△＋△＋△=48 □=（）△=（） 3，○＋△＋□＋□=10

三年级数学应用题专项练习及答案

三年级数学应用题专项练习及答案 1、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？ 2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？ 3、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？ 4、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？ 5、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？ 6、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？ 7、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？ 8、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？ 9、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？ 10、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？ 12、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？ 13、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？ 14、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？ 15、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？ 16、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？ 17、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？ 18、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？ 19、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？ 20、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？

三年级举一反三---5 算式迷

算式迷举一反三 . 专题简析：小朋友都喜欢猜谜语，你们知道数学中也有一种有趣的谜吗？一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。算式谜又被称为“虫食算”，意思是说算式中的一些数字像是被虫子咬去了。算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。 . 例题1 在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。思路导航：已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数

只能是4，被乘数百位上是1，那么十位上只能是9。所以算式是：198×4=792。 . 练习一在□里填上适当的数，使算式成立。答 . 例题2 □里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？思路导航：已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可从商的末位上的数与除数相乘的积想起，5×6=30，可知这个被除数个位为0；再想商十位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能为1，这样确定商十位上为1，最后被除数十位上的数为3＋6=9。 .

练习二在□里填上适当的数，使等式成立。答 . 例题3 在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。思路导航：要求□里填哪些数，我们可以先想商的个位上是多少，商个位上的数与除数7相乘积是两位数的有14、21、28、35、42、49、56、63，由此可确定被除数个位与商个位有八种情况：

商个位上的数确定后，再想被除数十位上是多少，被除数十位上的数是商十位上的数乘除数加上第一次除后所得的余数。我们可以发现，商为15、16、17、18、19时，被除数十位上的数不是一位数，而是两位数，不合要求，所以这题有三种填法： . 练习三

三年级数学应用题专项训练(1)

三年级数学上册应用题专题训练（1） 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵?这个果园一共栽了多少棵树? 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完?平均每小时修多少米? 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本?这批日记本共有多少本? 4.一个打字员4分钟输入200个汉字?照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟? 5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克? 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水?照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克? 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜?照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂? 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多?四年级一共有多少人买书? 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人?计划要修路90天，实际修了多少天? 10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分?小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米? 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒?还剩多少枝没有用? 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个? 13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米? 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半?因车上一人生病，剩下的路程

要2小时行完?平均每小时要行多少千米? 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个?王师傅每天加工零件多少个? 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克?照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天? 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元?照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元? 18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件? 19.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半?这本书一共有多少页? 20.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元?老师买钢笔用了多少元? 21.农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人?平均每个工人加工多少个零件?(用两种方法解) 22.工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次?平均每辆车每次运货多少吨? 23.啄木鸟一天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫?啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只? 24.一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨?照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤? 25.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完?实际只用了18天，平均每天铺多少米? 26.强强8岁时，他父亲32岁?当父亲的年龄是强强的2倍时，父亲多少岁? 27.某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人? 28.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完?

小学三年级数学笔算练习题

我是计算小能手姓名：成绩：940÷2= 207÷3= 992÷8= 648÷9＝276÷2= 341×60＝27×36＝34×20＝20×50＝81×92＝ 324÷4= 656÷3= 844÷2= 498÷8= 738÷9= 50×60＝40×49＝23×20＝20×70＝25×32＝ 850÷5= 340÷2= 960÷4= 650÷5= 306÷3= 36×22＝80×60＝38×42＝70×70＝25×36＝ 627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7＝ 40×54＝10×80＝11×40＝30×20＝23×30＝

570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4＝ 42×60＝28×14＝38×40＝12×73＝46×30＝附加题（20分） 1、三年级同学种树60棵，四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵，三个年级共种树多少棵? 2、王阿姨要在一块菜地四周围篱笆，其中有一面靠墙（长的一面），菜地长24米，宽16米，问要围多长的篱笆？这块菜地的面积是多少？ 3、徒弟每小时加工零件48个，师傅比徒弟的2倍少20个，师傅每小时加工多少个? 4、这个月的电费是82元，水费是37元，照这样计算，全年的水电费各是多少元？

77×48＝ 36×29＝24×13＝23×81＝64×98＝152÷5＝314÷3＝870÷9＝315÷3＝264÷2＝38×15＝74×63＝20×38＝18×70＝45×46＝1250÷5＝4760÷4＝1800÷4＝5400÷6＝3000÷5＝64×14＝19×81＝72×32＝95×26＝83×56＝1400÷7＝2400÷6＝5400÷9＝2100÷7＝2800÷4＝

小学奥数举一反三全三年级的.doc

小学奥数举一反三全三年级一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列. 如自然数列： 1， 2， 3， 4，双数列：2， 4， 6，8，我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数. 按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数. 寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑. 善于发现数列的规律是填数的关键 . 二、精讲精练【例题 1】在括号内填上合适的数 . （ 1） 3， 6， 9， 12，（），（）（ 2） 1， 2， 4， 7， 11，（），（）（ 3） 2， 6， 18， 54，（），（）练习 1：在括号内填上合适的数 . （ 1） 2， 4， 6， 8， 10，（），（）（ 2） 1， 2， 5， 10，17，（），（）（ 3） 2， 8， 32， 128，（），（）（ 4） 1， 5， 25， 125，（），（）（ 5） 12， 1， 10， 1， 8， 1，（），（）【例题 2】先找出规律，再在括号里填上合适的数. （ 1） 15， 2， 12， 2， 9， 2，（），（）（ 2） 21， 4， 18， 5， 15， 6，（），（）练习 2：按规律填数 . （ 1） 2， 1， 4， 1， 6， 1，（），（）（ 2） 3， 2， 9， 2， 27， 2，（），（）（ 3） 18， 3， 15， 4， 12， 5，（），（）（ 4） 1， 15， 3， 13， 5， 11，（），（）（ 5） 1， 2， 5， 14，（），（）【例题 3】先找出规律，再在括号里填上合适的数. （ 1） 2， 5， 14， 41，（）（2） 252，124， 60， 28，（）（ 3） 1， 2， 5， 13，34，（）（ 4） 1， 4，9， 16， 25， 36，（）练习 3：按规律填数 . （ 1） 2， 3， 5， 9， 17，（），（）（ 2）2， 4， 10， 28， 82，（），（）

【强烈推荐】三年级上册数学应用题专项强化训练(解决问题)

应用题专项强化训练一、看条件提问题。柳树苗有32棵，松树苗有16棵，（问题1） ______________? 每排栽8棵（问题2 ）______________ ? 提出问题1，列式计算：能根据“每排栽8棵”一个条件提出问题2吗？______________？那么还有一个条件是什么？补上条件和问题2，条件______________ 列式计算： 2、杨树苗有20棵，杉树苗比杨树苗多8棵。（问题1）______________?松树比杉树少9棵，（问题2）______________? 提出问题1，列式计算：能根据一个条件“松树比杉树少9棵，”提出问题吗？那么还有一个条件是什么？补上条件和问题，列式计算二、解决实际问题 1、学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？ 1、学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？

2、王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？ 4、一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元？ 5、班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书？ 6、李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏每小时做14只，做了3小时，两个人一共做了多少只纸鹤？ 7、同学们参加爬山比赛，女同学分成了4组，每组有15人。参赛的男同学有76名，一共有多少名同学参加爬山比赛？ 8、王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。还卖1只羊，得160元。（1）王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱？

小学三年级奥数举一反三综合练习题及答案

三年级奥数举一反三综合练习题及答案一、填空 1、△=○+○+○△×○=75 ○=( ) △=( ) 2、将一张饼切一刀，最多可切成( )块，切两刀最多可切成( )块，切四刀最多可切成( )块。 3、一篮鸡蛋，3个一数余1,5个一数余2,7个一数余3，这个蓝子一共有( )个鸡蛋。 4、小明家今年种菜的正方形的地比去年大，去年每边种105棵，今年每边多种出1棵，那么今年比去年多种( )棵。 5、根据下列图形的排列规律，将每组的第三十个图形填在括号里。 ①○△△○○△△○○△△○……( ) ②△○○○△△○○○△△○……( ) ③○△△○△△○△△○△……( ) 6、有两个数：80和81920把第一个数乘以2，同时把第二个数除以2，( )次后两数相等。 7、一本书有132页，在这本书的页码中，一共用了( )个数字。 8、五个连续单数的和是155，这五个数中最小的的一个是( )。 9、一把钥匙只能开一把锁，现有5把钥匙5把锁，但不知哪把钥匙开哪把锁，最多要试 ( )次，才能配好全部的钥匙和锁。 10、两个两位数相加，其中一个加数是73，另一个加数不知道，只知道另一个加数的十位数增加5，个位数增加1，那么求得的和的后两位数字是72，另一个加数原来是( )。 11、请你把31个苹果分装在五个盒子里，使得无论拿几个苹果都不用打开盒子，只要把其中的一个或几个盒子拿走就可以了，那么这五个盒子中，装苹果最多的盒子里有( )个苹果。 12、将1-9这九个数分别填入下图的九个圆圈内，使三角形每边的数之和是23。

13、在□里填上适当的数字，使下面算式成立。 6 5 6 14、下图中有( )个三角形，( )个正方形，( )个长方形。 15、1，3，5，7，9,11……999按从小到大的顺序排列，得出一个多位数1357911131517…… 999，这个多位数是( )位数。 16、老师把一套竞赛题分给三名同学来完成，将这套题的一半还多5道分给了李强，将剩下的一半少2道题分给了王红，最后剩下26道题给了杨光，这套竞赛题共有( )道题。 17、小明参加象棋比赛，胜一场得5分，平一场得3分，负一场得0分，他在16场比赛中没有负场，且胜场和平场的得分正好相等，小明胜( )场，平( )场。 18、在□里填上数字，使商的百位和十位上都是0，并且结果没有余数。 1514145 二、选择正确答案的序号填在括号里 1、甲校人数的5倍等于乙校人数的4倍，那么( )。 A 、两校人数相等 B 、甲校人数多 C 、乙校人数多 2、两个数的商是10，被除数、除数都增加5，商是( ) A 、不能确定 B 、10 C 、15 3、把一个数扩大100倍后，再缩小10倍，结果是原数的( )倍。 A 、1000 B 、100 C 、10 4、从1～400中，“0”一共出现( )次。 A 、71 B 、64 C 、44 5、a ÷b 的余数是6，那么(a ÷2)÷(b ÷2)的余数是( )。 6、在一次民族歌手大赛中，十位评委给一个女歌手评的分数是：89、90、91、93、92、 86、89、88、91、90，去掉一个最高分和一个最低分，这位女歌手的平均得分是( ) A 、90分 B 、89分 C 、90.5分

三年级数学专卷-三年级数学应用题专项训练(3)

三年级数学应用题专项训练（3） 1、王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？ 2、三、四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克？ 3、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第三天生产510台，第一天比第二天少生产多少台？ 4、家具厂上个月生产单人木床1500张，双人木床1850张，铁床2500张，铁床比木床少生产多少张？ 5、手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。采用新的生产流水线后，生产的手帕运走了2960打，还剩875打。比原来计划增产多少打？ 6、少先队员割草。第一小队割草46千克，第二小队割草54千克，第三小队比第一、二小队割草总数少39千克，第三小队割草多少千克？

7、第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只？ 8、食堂九月份烧煤300千克，十月分比九月份节约用煤40千克。两个月共烧煤多少千克？ 9、童装厂九月份计划生产童装2060套，结果上半月生产1208套，下半月生产1395套，超过计划多少套？ 10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。九月份比八月份多生产多少台？两个月共生产多少台？ 11. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 12. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?

13. 校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 14. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 15. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 16. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐? 17. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 18. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

三年级奥数(举一反三版)

第1讲找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，,,双数列：2，4，6，8，,,我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。（1）3，6，9，12，（），（）（2）1，2，4，7，11，（），（）（3）2，6，18，54，（），（）练习1：在括号内填上合适的数。（1）2，4，6，8，10，（），（）（2）1，2，5，10，17，（），（）（3）2，8，32，128，（），（）（4）1，5，25，125，（），（）（5）12，1，10，1，8，1，（），（）【例题2】先找出规律，再在括号里填上合适的数。（1）15，2，12，2，9，2，（），（）（2）21，4，18，5，15，6，（），（）练习2：按规律填数。（1）2，1，4，1，6，1，（），（）（2）3，2，9，2，27，2，（），（）（3）18，3，15，4，12，5，（），（）（4）1，15，3，13，5，11，（），（）（5）1，2，5，14，（），（）【例题3】先找出规律，再在括号里填上合适的数。（1）2，5，14，41，（）（2）252，124，60，28，（）（3）1，2，5，13，34，（）（4）1，4，9，16，25，36，（）练习3：按规律填数。（1）2，3，5，9，17，（），（）（2）2，4，10，28，82，（），（）（3）94，46，22，10，（），（）（4）2，3，7，18，47，（），（） 1

人教版小学三年级下册数学应用题专项练习题100道

人教版小学三年级下册数学应用题 1、小明的学校在小明家的东南方向150米处，他每天中午都回家吃饭，请问小明在上学和放学的路上一天一共走了多少米？ 2、兰兰家在学校的南面500米处，方方家在兰兰家北面200米处，请问学校在方方家什么方向的多少米处？ 3、小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么方向？ 4、小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远？ 5、1500棵树苗平均分给5个班种植，每个班又将树苗平均分给5个小组，每个小组分得多少棵树苗？ 6、粮店运来120吨大米，第一天卖出总数的一半，第二天卖出剩下的一半，粮店还剩大米多少吨？ 7、一本书共有170页，小华已经看了90页。（1）、还剩多少页没看？（2）、剩下的页数，要在4天内看完，平均每天看多少页？ 8、一个足球154元，一根跳绳4元，买2个足球的钱可以买多少根跳绳？

9、同学们在山坡上种树。四、五年级一共种树126棵，五年级种的棵树是四年级的2倍。四年级种多少棵树？ 10、食堂运来800千克煤，烧了7天还剩625千克，平均每天烧煤多少千克？ 11、小红全家去旅游，一共照了288张照片，每本相册25页，如果每页放4张照片，2本这样的相册够吗？3本呢？ 12、桶里有酒精5千克，后来又加入105千克，现在桶内的酒精是原来的多少倍？ 13、被除数、除数、商的和是79，已知商是9，被除数和除数各是多少？ 14、王师傅要加工500个零件，已经加工了312个，剩下的如果每天加工8个，还需要多少天能加工完？ 15、一道除法算式题，除数是9，计算时小红把除数看成了6，结果得26余3，正确的得数应是多少？ 16、超市购进700瓶洗手液，先卖出92瓶，余下的4天卖完，余下的每天卖出多少瓶？ 17、同学们比赛跳绳，小细跳了306下，是小霞跳的数量的3倍，小霞跳了多少下？ 18、小明今年13岁，小军今年9岁，当两人的年龄和是40岁时，两人各是多少岁？

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