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(完整版)北京联合大学2004专接本《电子电路基础》试卷

(完整版)北京联合大学2004专接本《电子电路基础》试卷
(完整版)北京联合大学2004专接本《电子电路基础》试卷

绝密★启用前

2004 年北京联合大学高职升本科基础课、专业基础课考试

考试科目电子电路基础答案

(总分:150 分

考试时间:150 分钟)

一、填空题(本大题共 50 个空格,每空格 1 分,共 50 分)

1. 有下列各基本逻辑门符号,请正确说明其逻辑门电路的名称。(设它们均为 TTL 门电路)

(a) 与非门 (b)或非门

(c)与或非门

(d)异或门

C

EN

e)三态与非门 (f)开路与非门 (g)CMOS 传输门 (h)同或门

2. 进位制数间的转换。

(255)10=(11111111)2=(377

)8=( FF )16。

3. 十进制数与 BCD 码间的转换。

(459)10=( 010*********)8421=( 0111 1000 1100 )余3

4. 数字集成电路常用的有 TTL 和 CMOS 两种类型,两类相比较,一般静态功耗 CMOS

比 TTL 小;传输延迟时间 CMOS 比 TTL 大。

5. 组合逻辑电路和时序逻辑电路在构成上主要区别在于,组合逻辑电路中没有 触发信

号 ,而时序逻辑电路一定含有 触发信号 ,因此,任一时刻组合逻辑电路的输出仅取决于当前的 输入 ;任一时刻时序逻辑电路的输出不仅取决于当前 输入 , 而且与历史 输入 有关。

6. 为了保证 TTL 与非门正常工作,其多余输入端不允许接 地 ;为了保证 TTL 或非

门正常工作,其多余输入端不允许接 高电平 。

7. 有一组合逻辑函数表达式为 F = AB + AB ,其与非—与非表达式为

AB ? AB ,其标准与或表达式(最小项表达式)为

AB + AB 。

8. 测得放大电路中的 T 1、T 2 两个双极型晶体三极管各级电位分别如下:

T 1 管: U 1=0V,U 2=0.3V,U 3=﹣5V; T 2 管:U 1=﹣10V,U 2=﹣2.3V,U 3=﹣3V 。

其中,U 1、U 2、U 3 分别为三极管管脚 1、管脚 2、管脚 3 电位,试判断它们各是 NPN 型还是 PNP 型?是硅管还是锗管?确定每管的 B 、E 、C 。

T 1 管是

PNP 型, 锗 管,管脚 1 为 B

、管脚 2 为 E 、管脚 3

=1

=1

&

&

U o /U i

TG U i /U o

为 C ;T 2 管是 PNP

型, 硅 管,管脚 1 为 C

、管脚 2 为 E 、管

脚 3 为 B

v

9. 二极管具有

单向 导电性,其电流方程式为 Is (e v T

- 1) 。

10. 场效应管是

一种

载流子参与导电的 电压

控制器件;双极

型晶体管是 两种 载流子参与导电的

控制器件的 电流 控制器件

11. 温度 T 增加,使 变大 ;U BE 减小 ;I CBO 变大 。 12. 有 CC (共射)、CB (共基)和 CE (共集)三种组态放大器,试问: (1) 要求有较高的电流增益和较高的电压增益,应采用 共射 组态放大器。

(2) 要求有很强的负载能力,应采用

共集 组态放大器。

(3) 要求向信号源索取的电流小,应采用 共集

组态放大器。

(4) 要求有较高的电压增益,且频响特性好,应采用 共基

组态放大器。

13. 要稳定静态工作电流 I CQ ,应采用

直流 负反馈。

二、简答题(本大题共 8 个小题,每小题 5 分,共 40 分)

14. 写出下列逻辑问题的真值表:

(1) 有 A 、B 、C 三个输入信号,当其中有奇数的信号为 1 时输出为 1,否则输出为 0。 (2) 有 A 、B 、C 三个输入信号,当三个信号相同或其中任意两个信号为 0 时,输出为

1,否则输出为 0。 解:1、A 2、A

15. 已知逻辑函数 F ( A , B , C ) = ( A + B )(B + C )( A + C ) ,试说明逻辑变量组( A , B , C )取哪些

取值组合时,函数值为 1。

解: F ( ABC ) = ABC + ABC + ABC

16. 如果有一个时序电路,在时钟作用下,状态的变化是

000→100→111→001→101→110→010→011→001→101→110→010→?,它由几级触发器构成?如果可以作计数器,其模值为多少?哪几个状态是有效状态?哪几个状态是无效状态? 解:

1、 三级触发器构成

2、 模 5 计数器

3、 有效状态

101,110,010,011,001

B C Y

0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1

B C Y

0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1

1

- R 4、 无效状态 000,100,111

17. 请说明用 J-K 触发器实现 D 触发器的逻辑功能的方法,并画出逻辑图。

解:

Q n +1 = JQ n + KQ n Q n +1 = D

= D (Q n + Q n )

= DQ n

+ DQ n ∴ J = D K = D

18. 图 1 所示电路中,A 为理想运算放大器,D 为理想二极管,试分析 U o 与 U i 的函数关

系。 解:

U 1 = - R

+ U R

R 1 ? R + ? i

f

U i ,U i ?0 U 0 = ? R 1 ??

,U i ?0 图 1

19. 图 2 所示电路中,A 为理想运算放大器,试写出 U o 与 U i 的关系式。

解: U = U

R f =

2

U 1 + R 2

o

U i

图 2

20. 电路如题图 3 所示,(1)说明这些电路能否对交流电压信号进行线性放大,若不能对交

流电压信号进行线性放大,请说明理由。

R 1

A

+

R 2

R 1

∞ A

D

+ R 2

+U CC R C

+U CC

+U CC

R R C

B

R B

+

+ + U i

T R B

+ U o

+

U T T

U +

o

U i

U o

i

(c)不能没有RC 电阻

(b)不能PNP 管(偏置电压相反)电源电压极性相反

(a)不能基回路没有偏置电路

+U CC

R B R B C

+U CC

2 R B1

R C C 2

C 1 + C 1

+

+ + T

+ R + + + T S +

U R S o

U L

i

+

U i

R B2

u S

u S

U o R E C E

R L R -

0 U i

U o

R 0

+

i

U

&

EN

& EN

1

+ R

21. 图 4 所示电路能稳定直流工作点电流 I CQ ,试写出温度 T 上升时,稳定 I CQ 的工作过

程。 解: U =

U cc ? R B 2

B B 1 B 2

I EQ =

U B -

U BEQ

R

E

B

I CQ = 1+ B

I EQ

T ↑→ B ↑→ I B ↑→ I ca ↑→ U E ↑

图 4

I CQ ↓← U BE ↓

三、分析题(本大题共 5 个小题,每小题依次为 6 分、9 分,10 分,5 分,共 30 分)

22.(6 分)三态门组成的电路如图 5 所示。

(1) 写出函数 F 的逻辑表达式;

(2) 对应 A 、B 、C 的波形画出 F 的波形。

A B A

F

A

B

B

C

C

F

图 5

解: F = AB ? C + AB ? C

23.(9 分)分析图 6 所示同步计数器电路

(1) 写出触发器驱动方程和电路状态方程;

(2) 列出计数状态转换表并判断它是几进制计数器(设初始状态 Q 2Q 1Q 0=000); (3) 该计数器能否自启动?

Q 2

CP 1

图 6

Q 0

Q 1

J Q J Q J Q F 0 K Q

F 1 K Q

F 2 K Q

+U CC

R B1

C 1

+ R C C 2

+ U B

+ i

T U E + R B2

U o

R E

C E

R

0 0

??J = Q n

? 2

??K = 1

Q n +1 = Q n ? Q n 0 ??J 1 ?

2

0 = Q n 1、 ??K 1 = Q n

Q n +1 = Q n ? Q n + Q n ? Q n

1

1 0 1

?J = Q n

? Q n

?

2 0 1 ?K 2 = 1

Q n +1 = Q n Q n ? Q n 2 0 1 2

2、

1

1

1

3、该计数器为 5 进制,能够自启动。

24.(10 分)分析图 7 所示电路,回答下列问题。

(1) 第一级和第二级分别是什么反馈组态?

(2) 第一级的电压增益 A

= U o 1 和第二级电压增益 A

= U o 以及总电压增益 A = U

o 分别

约为多少?

U 1

U i

U 2 U o 1 U U i

(3) 当负载 R L 变化时,该电路能否稳定 U o ? 能否稳定 I o ? (4) 电路的输入电阻 R i 大约是多少?

解:

1、

第一级 电压并联负反馈 R 1

R 2

200K Ω R 3

10K Ω

R 4 90K Ω

∞ -

第二级 电压串联负反馈

2、

10K Ω

∞ -

+

A 1

U i

+

R 5 U 01

R 6

9K Ω

A 1

+

I o

+ U o

R L -

10K Ω

i 图 7

- R

Q n 2

Q n 1

Q

n 0

Q

n +1 2

Q

n +1 1

Q n +1 0

0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0

U

A U 1 = U 01

U i

= - R

2 U R 1

= -20U i

A U 2

= U 0 U 01

=( 1 + R 4 (U R 3

= 10U 01

A = U

0 U i = U 0 U 01 ? U 01 U i = -200U i

3、R L 变化时,电路能够稳定U 0 ,不能够稳定I 0

4、R i = R 1 = 10K Ω

25.(5 分)运放电路如图 8 所示,求输出电压 Uo 表达式,指出其特点。

U + = U - I = U i

R

解:

∴U 0 = 3R 1 I

= 3R

I = 3U

8

R i

四、设计题(本大题共 2 个小题,每小题依此为 9 分,10 分,共 19 分)

26.(9 分)用四选一数据选择器实现函数: F ( A , B , C , D ) = ∑ m (0,1,2,3,8,9,10,11)

1

27.(10 分) 试用一只集成运算放大器、一个 1μF 电容和若干电阻设计一个运算电路,使输出电压 u o (t)与两个输入电压 u i1(t)、u i2(t) 满足如下运算关系:

u o (t ) = -10? u i 1 (t )dt - 5? u i 2 (t )dt

解:

1、 画出实现该运算的电路图

+

o

i 01

2、 分别求出电阻值

R 1 =

1 10 ? C

= 1 10 ?1?10-6 = 100K R 2 = 1 5 ? C = 1 5 ?1?10-6

= 200K R 3 = R 1 // R 2 = 100K // 200K = 66.7K Ω

五、综合题(本大题共 2 个小题,每小题依次为 6 分,5 分共 14 分)

28. 有一 24 小时数字钟框图如下,请填写出(1-6)号方框的电路名称。

解:

1、 千分频电路

2、 模 60 计数器

3、 模 60 计数器

4、 模 24 计数器

5、 译码器

6、

译码器

29.

一模

拟电子系

统框图如下,请对应电路名称在其后面的括号中填写方框号。

差动放大电路( 1 ) 共基放大电路(

) 偏置电路( 5 ) 信号源电路(

共集放大电路( 2 ) 负载电路( 4 ) 共射放大电路(

低频功率放大电路( 3 )

第三版大学英语 1 一课一练 Unit 1

北京联合大学大学英语课程(上外教版)一课一练试卷(I级Unit One)Part I Writing (30 minutes) 注意:此部分试题在答题卡1上。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a paragraph of your plan to develop your listening comprehension and speaking ability at college. You should write at least 120 words. Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7,choose the best answer from the four choices marked A),B),C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. How to Improve Your Study Habits Perhaps you are an average student with average intelligence. You do well enough in school, but you probably think you will never be a top student. This is not necessary the case, however. You can receive better grades if you want to. Yes, even students of average intelligence can be top students without additional work. Here’s how: 1. Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Then make a schedule or chart of your time. Fill in committed time such as eating, sleeping, meetings, classes, etc. Then decide on good, regular times for studying. Be sure to set aside enough time to complete your normal reading and work assignments. Of course, studying shouldn’t occupy all of the free time on the schedule. It’s important to set aside time for relaxation, hobbies, and entertainment as well. This weekly schedule may not solve all of your problems, but it will make you more aware of how you spend your time. Furthermore, it will enable you to plan your activities so that you have adequate time for both work and play. 2. Find a good place to study. Choose one place for your study area. It may be a desk or a chair at home or in the school library, but it should be comfortable, and it should not have distractions. When you begin to work, you should be able to concentrate on the subject. 3. Skim before you read.This means looking over a passage quickly before you begin to read it more carefully. As you preview the material, you get some idea of the content and how it is organized. Later when you begin to read you will recognize less important material and you may skip some of these portions. Skimming helps double your reading speed and improves your comprehension as well. 4. Make good use of your time in class. Listening to what the teacher says in class means less work later. Sit where you can see and hear well. Take notes to help you remember what the teacher says. 5. Study regularly. Go over your notes as soon as you can after class. Review important points mentioned in class as well as points you remain confused about. Read about these points in your textbook. If you know what the teacher will discuss the next day, skim and read that material too. This will help you understand the next class. If you review your notes and textbooks regularly, the material will become more meaningful and you will remember it longer. Regular review leads to improved performance on tests. 6. Develop a good attitude about tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won’t end if you don’t pass a test, so don’t worry excessively about a single test. Tests provide grades, but they also let you know what you need to spend more time studying, and they help make your new knowledge permanent. There are other techniques that might help you with your studying. Only a few have been mentioned here. You will probably discover many others after you have tried these. Talk with your classmates about their study techniques. Share with them some of the techniques you have found to be helpful. Improving your study habits will improve your grades.

毛概期末考试试题及答案

毛概期末考试试题 项选择题(每题1分,共15分) 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在(A ) A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是(B) A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是(B ) A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指(B) A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是(A ) A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是(D) A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成,总体上看,现在还处于(C) A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在(D) A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,是党在农村的基本政策,必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是(A )A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来,对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是(D ) A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下,市场机制(A ) A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于(C)

北京联合大学研究生和本科生公费医疗管理办法 - 北京联合大学研究生部

北京联合大学研究生和本科生公费医疗管理办法 京联发〔2014〕16号 按照《北京市公费医疗管理规定》及北京市高校公费医疗管理政策,结合我校的实际情况,在确保基本医疗合理实施,减少浪费,并能够为广大学生提供更为规范、便捷的医疗服务基础上,特制定本办法。 一、公费医疗待遇人员范围 1.国家计划内招收的全日制研究生、本科生、专升本学生享受公费医疗待遇。 2.经批准因病休学保留学籍的学生,可增加一年公费医疗待遇。 二、医疗待遇 1.凡享受公费医疗待遇的学生,医疗补贴由校(院)统筹安排,共济使用。 2.新生入学体检合格和学籍审核确认后开始享受学生公费医疗待遇。新生在取得学籍前的就医流程按学校规定执行。凡享受公费医疗政策保障的学生,不再享受高中时期办理的“一老一小”等其它医疗保险。 3.除因病休学情况外,各学历层次学生按正常学制年限享受在校期间的公费医疗待遇。原则上研究生三年、本科生四年、专升本学生两年。 4.学生出国留学期间及外国留学生按照相关办法执行。 5.学生在校内就医持学生证或学生卡。学生离校时交

回学生证、学生卡,公费医疗待遇自然停止。 三、就医流程 1.校(院)内门急诊就医:学生生病后须先到校(院)医疗机构就医,持学生证或学生卡挂号、购买医疗手册,就医后按10%的自费比例缴费。无学生证或学生卡按全自费收费。 2.转诊就医:因校(院)医疗机构条件所限需转往外院就诊者,需由校(院)医疗机构的医生开具转诊单到北京市医疗保险事务管理中心指定的合同医院、专科医院医治。转诊一周内一次有效,不得一次转诊连续看病。未经转诊自行校外就医或不按转诊要求看病所发生的一切费用由个人承担。 3.急诊就医:患急症者可在本市就近的公立医保定点医疗机构急诊就医,只限本次。在异地实习期间患急性病,可在当地就近的公立医保医院就诊。 4.寒暑假期间就医:凡是需利用假期进行检查治疗者,放假前须到校(院)医疗机构开具转诊单,再到指定合同医院就医;急性病者可直接前往合同医院或就近的公立医保定点医疗机构就医,费用按规定比例报销。 5.用药及病休:医生根据病情合理开药,患者不得点药。急性病开药不超过3日用量,慢性病开药不超过7日用量,行动不便的开药不超过14日用量。因病需要休息者,就医后由医生开具病休证明。一律不补病休证明。 6.学生住院:学生住院(限定为合同医院)须请示校

北京联合大学大学英语课程一课一练试卷(第二册Unit Six)(出题人:计晗)

北京联合大学大学英语课程一课一练试卷(第二册Unit Six)(出题人:计晗) Part I Writing (30 minutes) 注意:此部分试题清在答题卡1上作答。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of studying abroad. You should write at least 120 words following the outline given bellow: 1.现在越来越多的中国家长把孩子送到国外留学 2.出现这种现象的原因 3.这种现象可能带来的影响 Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Stephen Hawking's medical condition Professor Stephen Hawking suffers from amyotrophic lateral sclerosis (ALS), the most common form of motor neurone (神经的)disease. What causes it? ALS, which accounts for more than 90% of all cases of motor neurone disease, causes nerve cells in the brain and spinal cord called motor neurones to degenerate and eventually die. These cells play an essential role in passing messages to the muscles. Without them the brain cannot control movement properly, and the muscles cease to work well. Around one in 10 cases of ALS are thought to be due to genetics, but the trigger for the other 90% of cases remains a mystery. It is estimated that 3,500 people in the UK have ALS. What are the symptoms? As more and more motor neurones are lost, the muscles - particularly in the limbs - begin to waste. Early symptoms include tripping up when walking, or dropping things. Twitching and "cramping" of the muscles is also common, especially in the hands and feet. In the more advanced stages, people often have difficulty speaking, swallowing or breathing and experience paralysis. Death is usually caused by a failure of the respiratory muscles. What is the prognosis? Poor. The average life expectancy for somebody with ALS is just two to five years from the time symptoms first appear. Half of patients die within 14 months of their diagnosis. Mel Barry, of the Motor Neurone Disease Association, said: "ALS is quite a complicated and mysterious disease, and often by the time a diagnosis is made people have had symptoms for up to a year." However, not all people with ALS have the same symptoms, and the rate of progression of the disease can vary greatly Professor Hawking first developed the disease when he was just 21 years old, and has lived with it for more than 40 years. The fact that he has lived for long with the condition has been described as remarkable. It is estimated that only about 5% of people with ALS survive for more than 10 years. Ms Barry said: "The fact that Professor Hawking has survived for so long is very, very unusual." Is there any treatment? Only one drug - Rilutek - is licensed as a treatment for ALS. The drug works by blocking release of a key chemical called glutamate by the central nervous system, but its effect is limited, extending survival by three to six months. Trials are currently taking place using another drug, lithium, which has produced promising results in mice, but work is still at an early stage. Most other treatment is simply palliative, attempting to minimize the effect of the disease. This can include ventilation systems to help with breathing, feeding tubes if swallowing is a problem and muscle relaxants for muscle cramping. How was Professor Hawking diagnosed? On his website, Professor Hawking says that he tries to live as normal a life as possible, and not to think about his condition. He said his diagnosis came as a great shock. He had been physically uncoordinated as a child, but had taken up rowing when he went to Oxford. "In my third year at Oxford, however, I noticed that I seemed to be getting more clumsy, and I fell over once or twice for no apparent reason. "But it was not until I was at Cambridge, in the following year, that my father noticed and took me to the family doctor. "He referred me to a specialist and shortly after my 21st birthday I went into hospital for tests." What course has his condition taken? Professor Hawking was able to feed himself and get in and out of bed until 1974. Until that point he and his wife were able to manage without outside help, but then had to rely on live-in help from one of his research students. In 1980, he changed to a system of community and private nurses, who came in for an hour or two in the morning and evening. This lasted until he caught pneumonia in 1985, and had to have a tracheotomy operation. After this, he needed 24-hour nursing care. Before the operation, his speech had been getting more slurred, so that only a few people who knew him well could understand him. However, he could communicate. He wrote scientific papers by dictating to a secretary, and gave seminars through an interpreter. The tracheotomy operation removed his ability to speak altogether, and he had to rely on a small portable computer and a speech synthesizer fitted to his wheel chair. (750 words) 注意:此部分试题清在答题卡1上作答。 1.Motor neurones refer to _________. A. nerve cells in human body B. cancer cells in the brain and spinal cord C. nerve cells in the brain and spinal cord D. immune cells in the body

2021年大学毛概期末考试全真模拟试卷及答案(一)

2021年大学毛概期末考试全真模拟试卷及 答案(一) 一、单项选择题 1、对外开放是(C) A.赶超发达资本主义国家的需要 B.赶超发展中国家的需要 C.我国社会主义现代化建设的需要 D.加快发展商品经济的需要 2、我国实行对外开放是(A) A长期的基本国策 B一项特殊政策 C社会主义初级阶段的一项政策 D一项权宜之计 3、实行对外开放的前提是(B) A. 独立自主、自力更生 B. 发展对外贸易,引进资金和先进技术 C. 公平合理、互惠互利 D.实行全方位、多层次、宽领域的开放 4、对外开放是对(D) A.社会主义国家开放 B.资本主义国家开放 C.发展中国家开放 D.全世界开放 5、我国对外开放的先头阵地是(D)

A.经济技术开发区 B.沿海开放城市 C.保税区 D.经济特区 6、“改革是中国的第二次革命”是从() A.扫除发展生产力的障碍这个意义上说的 B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的 C.根本上改变束缚我国生产力的经济体制意义上说的 D.根本上改变束缚我国生产力的政治体制意义上说的 7、社会主义国家改革的性质是( A ) A.基本制度的变革 B.社会主义政治、经济运行方式的变革 C.社会主义制度的自我完善和发展 D.社会主义原有体制的修补 8、社会主义改革开放是(C) A.社会主义国家的立国之本 B.社会主义建设的中心 C.社会主义国家的富民之路 D.执政党建设的重要内容 9、改革、发展、稳定三者是内在统一的,其中发展是( A ) A.目的 B.动力 C.基础 D.条件 10、我国对外开放政策的基本点是发展( A ) A.对外经济关系 B.对外政治关系 C.对外文化关系 D.对外学术关系 11、对外开放是一项涉及面十分广泛的基本国策,其基本点是(A)

北京联合大学2013年度本科教学质量报告

北京联合大学 2013年度本科教学质量报告 一、本科教育基本情况 (一)本科人才培养目标及服务面向 学校普通本科教育人才培养的总目标落实学校第四届党代会确立的“学术立校、人才强校、开放兴校”战略和今后五年学校事业发展的主要任务,深化教学品质提升计划,强化“分类指导、分层培养、因材施教、突出特色”的人才培养理念,以高素质应用型人才学校为本科生培养目标,即培养基础扎实、实践能力强,具有创新创业精神和社会责任感,具有较强的适应能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。学校各本科专业可在此基础上根据专业办学定位和特色,制定本专业人才培养目标。 学校服务面向是立足北京,服务首都,面向全国,以高水平的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承为国家特别是首都经济建设和社会发展培养高素质应用型人才。 (二)本科专业设置情况 本科专业设置情况。目前,学校共有本科专业66个,涵盖经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科门类。其中国家级特色专业建设点5个、北京市级特色专业建设点8个,1个专业获批国家级本科专业综合改革试点,3个专业获批北京市级本科专业综合改革试点。学校主动适应国家及首都经济建设与社会发展需要,不断整合优化学科专业结构、凝练学科专业特色,初步形成了结构优化、布局合理、应用性特色初显、多学科协调发展的学科专业体系。 2013年本科专业设置一览表

专业建设坚持“面向大众,服务首都;应用为本,争创一流”的办学定位和“分类指导,分层培养,因材施教,突出特色”的人才培养理念为指导,以实施“教学品质提升计划”为抓手,构建适应首都经济社会发展需要、符合学校定位的学科专业体系,将传统工科类专业逐步调整为与都市型工业、生物医药和生产性服务业等相适应的轻型化专业,大力发展与现代服务业、文化创意产业等相关的专业,以适应北京地区产业(行业)布局调整需要。2013年,学校有国家级特色专业建设点5个:旅游管理、金融学、资源环境与城乡规划管理、通信工程、机械工程及自动化,有市级特色专业建设点8个:旅游管理、金融学、资源环境与城乡规划管理、通信工程、机械工程及自动化、历史学、建筑环境与设备工程、特殊教育。有11个学院共计12个专业被选为校级专业综合改革试点,其中旅游管理、历史学和金融学3个专业评选为北京市专业综合改革试点,历史学专业还被评为国家级专业综合改革试点。 北京联合大学校级专业综合改革试点一览表

北京联合大学学士学位授予规定(京联发〔2009〕33号)

北京联合大学文件 京联发〔2009〕33号 关于印发《北京联合大学学士学位 授予规定》的通知 各学院、北苑校区,校机关各部门、各直属单位:经2009年第21次校长办公会研究通过,现将《北京联合大学学士学位授予规定》印发给你们,请遵照执行。 北京联合大学 二OO九年九月二十五日

北京联合大学学士学位授予规定 第一条依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定,结合我校实际情况,特制定本规定。 第二条我校学士学位按经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类授予。 第三条具有我校正式学籍的本科毕业生,同时达到下列条件时,经学院和学校学位评定委员会学士学位评定组审查通过,授予学士学位,颁发学士学位证书: (一)达到本科毕业要求; (二)在校期间所学课程(不含辅修课程)的平均学分绩点≥2.0; (三)达到学校规定的学位外语标准: 1.非外语或非艺术类专业的学生,全国大学英语四级考试成绩达到355分; 2.外语类专业、艺术类专业和对英语有特殊要求专业的学生(含高水平运动员和残疾人学生等),其授予学位外语标准由学院设定后,报校教务处批准备案。 3.参加学校组织的对外合作办学项目,在英语国家接受学历学位教育一学年以上(含一学年),规定所修课程成绩全部合格者,其大学英语成绩可视为达到授予学士学位的英语成绩标准。 第四条在校期间有考试作弊等学术不诚信行为者,取消学士学位授予资格。因考试作弊等取消学士学位授予资格的在校学生,从取消学位授予资格至毕业时无再次考试作弊或其他学术不诚信行为,而且满足以下条件之一,可申请恢复学士学

2016-2017年毛概期末考试试题及答案

2016‐2017年毛概期末考试试题及答案 一、单项选择题(每题1 分,共 15 分)1、全面贯彻“三 个代表”重要思想的关键在(A )A、坚持与时俱进B、 坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持党的领导2、邓小平理论的精髓是(B) A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想,实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“三个有利于”标准3、消灭剥 削的物质前提是(B) A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、 实行人民民主专政D、实行按劳分配4、 我国社会主义初级阶段的时间是指( B) A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社 会主义改造基本完成到共产主义社会5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是(A )A、坚持以经济建设为 中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚 持四项基本原则不动摇D、坚持改革开放不动摇6、 我国社会主义建设的战略目标是( D)

A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、 经济和文化的现代化D、把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国 家 7、我国的工业化任务还没有完成,总体上看,现在还处于(C) A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶 段D、工业化高级阶段8、实现全面建设小康社会的 目标重点和难点在(D)A、大城市B、中等城市 C、小城镇 D、农村9、实行以家庭承包经营为基础、统分结 合的双层经营体制, 是党在农村的基本政策,必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是(A) A、稳定和完善土地承包关系 B、完善农村所有制结构 C、尊 重农民的首创精神D、发展规模经济10、改革开放以来,对 社会主义可以实行市场经济在理论认 识上重大突破是(D) A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配臵起基础性作用 C、 市场经济是国家宏观调控的经济D、市场经济不属于社 会基本制度的范畴11、社会主义市场经济条件下, 市场机制(A )

2015年北京联合大学专升本入学考试《经济学》模拟试题及答案(四)

2015年北京联合大学专升本入学考试 《经济学》模拟试题及答案(四) 一、选择题 1.如果X对Y的边际替代率MRS XY 递减,则MU X 和MU Y 必定()。 a.都递增; b.都递减; c. MU X 递增,MU Y 递减; d.MU X 递减,MU Y 递增。 2.假定有3个寡头厂商,生产中没有可变成本,面对的市场需求曲线是P=150-Q,如果要按古诺(Cournot)模型求得利润极大,则()。 a.每个厂商的产量不相等; b.市场价格是37.5; c.不存在均衡稳定; d.行业供给量为100。 3.如果规模报酬不变,单位时间里增加10%资本量,但劳动使用量不变,则产出()。 a.增加大于10%; b.减少10%; c.增加10%; d.增加少于10%。 4.根据蛛网模型,发散型蛛网波动的条件是()。 a.供给曲线斜率的绝对值大于需求曲线斜率的绝对值; b.供给曲线斜率的绝对值小于需求曲线斜率的绝对值; c.供给曲线斜率的绝对值等于需求曲线斜率的绝对值; d.上述都不正确。 5.当投资支出与利率负相关时,产品市场上的均衡收入()。 a.与利率正相关; b.与利率负相关; c.不受利率的影响; d.不确定。 6.在三部门经济中,如果边际消费倾向β=0.6,政府购买增加400亿元,则国民收入()。 a.增加160亿元; b.增加240亿元; c.增加400亿元; d.增加1000亿元。 7.总需求曲线左移的原因有()。 a.政府税收的增加; b.边际储蓄倾向的降低; c.边际进口倾向的上升;d.政府购买支出的增加。 8.如果预期物价水平下降,但总需求仍然不变,则()。 a.物价水平会下降,实际国民生产总值将减少; b.物价水平会上升,实际国民生产总值也将增加; c.物价水平会下降,实际国民生产总值将增加; d.物价水平会上升,实际国民生产总值将减少。 9.对一个垄断企业而言,它的边际收益()。 a.小于P; b.大于P; c.等于P; d.不确定。 10.已知产量是10单位时的总成本是300,当产量是11单位时的平均成本是31,那么生产第11单位产品的边际成本是()。 a.30; b.31; c.35; d.41。 11.下列那种情况下提高工资不会使失业增加很多()。 a.劳动的需求富有弹性; b.劳动的供给富有弹性; c.劳动产品的需求缺乏弹性; d.劳动产品的需求富有弹性。

第三版《大学英语 》1 一课一练 Unit 5 - 答案和听力材料

大学英语课程(外教社版)一课一练试卷(精读-一级)Unit 5 答案 Part I Writing (30 minutes) How to be a successful writer Some people believe that a writer is born but not taught. A writer should have certain gift or talent since his or her childhood. People can not be taught in school or college to be a good writer. However, other people have the opinion that being a writer doesn’t require much talent or gift. What is required is to put your heart on it and work hard toward it. You should write with honesty and emotion, in a whole-hearted way about what you truly believe instead of making up story to cheat the readers. As far as writing is concerned, I believe that writing right does require a little talent and certain knowledge of writing. Besides, diligence and devotion are dispensable part of being a good writer. Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) 1-7 CDAABCD 8. main attraction 9. wandering 10. expensive Part III Listening Comprehension (30 minutes) 11-15 CABBC 16-21BAB CBC 22. matter 23.check 24.brown 25.traffic Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes) 26-35 DCBAE, FGHOL 36-45 CBBCD DACAD Part V Cloze (15 minutes) 46-55. C A D B C, D A B C D 56-65. A B C A D, B C D A C Part VI Translation (5 minutes) 66. To his great disappointment 67. a tiring day 68. The excited children 69. To her surprise 70. embarrassing moment

毛概试卷A及答案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试卷 A 一,单项选择题(每题1分,共15分) 1、建设有中国特色社会主义的根本保证是() A、坚持社会主义道路 B、坚持人民民主专政 C、坚持马列主义、毛泽东思想 D、坚持中国共产党领导 2、马克思主义中国化的基本要求是() A、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 B、坚持独立自主、自力更生 C、坚持解放思想、实事求是、与时俱进 D、马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移 走自己的路 3、实事求是的本质要求是() A、没有调查就没有发言权 B、一切从实际出发 C、反对本本主义 D、理论与实际相统一 4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是() A、先进的社会主义生产关系同落后的社会生产力之间的矛盾 B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、新旧体制交替的矛盾 D、国家利益、集体利益、个人利益之间的矛盾 5、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是() A、以经济建设为中心 B、建立社会主义市场经济体制 C、保持政治稳定和社会安定团结 D、实现经济增长方式和经济体制的根本转变 6、市场经济运行中“看得见的手”是指() A、经济规律 B、法律法规 C、宏观调控 D、微观调控 7、邓小平同志多次讲到:按照“一国两制”解决祖国统一问题后,对香港、澳门、 台湾的政策()年不变。 A、100 B、70 C、50 D、30 8、我国现代企业制度的组织形式使() A、股份制 B、公司制

C、公有制 D、私有制 9、邓小平同志指出“一个党,一个国家、一个民族如果从本本出发,思想僵化。迷信盛行,那它将不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”这段深刻阐明了() A、解放思想的重要性 B、实事求是的重要性 C、一切从实际出发的重要性 D、坚持社会主义的重要性 10、社会要发展的最终决定力量是() A、生产关系 B、人民群众 C、生产力 D、经济发展 11、毛泽东思想被真正确立为党的指导思想是在() A、1945年党的七大 B、遵义会议 C、抗日战争时期 D、新民主主义革命时期 12、当今世界的主题是() A、改革开放 B、依法治国 C、和平发展 D、一国两制 13、区别新民主主义革命和旧民主主义革命的根本标志是() A、革命的指导思想不同 B、革命的领导阶级不同 C、革命的对象不同 D、革命的方式不同 14、我国当今的改革,是从计划经济转向市场经济的改革,其属于() A、经济形态改革 B、经济体制改革 C、公有制实现形式的改革 D、所有制结构形式的改革 15、到()年,我国就实现了“三步走”的前两步,初步达到小康水平。 A、1991 B、1978 C、2000 D、2015 二、多项选择题(每题2分,共20分) 1、实现中华民族的伟大复兴梦的途径是必须() A、坚持中国道路 B、弘扬中国精神

北京联合大学专升本入学考试经济学模拟试题及答案一

北京联合大学专升本入学考试经济学模拟试题及答案一

北京联合大学专升本入学考试 《经济学》模拟试题及答案(一) 一、单项选择题 1、微观经济学的中心理论是 A 消费者行为理论 B.生产者行为理论: C.价格理论 D.分配理论 2.下列所列的商品中,不属于需求定理例外的商品是 A 炫耀性商品 B.吉芬商品 C. 科技含量高,更新换代快的产品 D.古董 3.无论价格如何变动,需求量都不会变动,这种类型的需求价格弹性属于 A需求完全无弹性 B.需求有无限弹性 C.需求缺乏弹性 D 需求富有弹性 4、根据图形分析法,实现生产要素的最适组合是在 A等产量线与等成本线的切点上 B.无差异曲线与消费者预算线的切点上 C.等产量线与等成本线的交点上 D.无差异曲线与消费者预算线的交点上 5、下列所给企业的各项成本中,不属于会计成本的是 A购买原材料费用50万元

B.支付工人工资203'元 C.贷款利息10万元 D.企业使用自己拥有的厂房,如果这个厂房出租可获租金30万元 6、在完全竞争市场上,长期均衡的条件是 A。MR=AR B.MR=AR=MC C。MC=AC D.MR=AR=MC=AC 7.用来衡量社会收入分配平均程度的曲线是 A 洛伦斯曲线 B.基尼系数 C.恩格尔系数 D.菲利普斯曲线 8、从生产的角度出发,按生产物质产品和提供劳务的所有部门的产值来计算国内生产总值的方法是 A.支出法 B.产出法 C.收入法 D.部门法 9、宏观经济政策工具中,经过控制工资与物价来抑制通货膨胀的政策是 A.需求管理政策 B.供给管理政策 C. 收入政策 D.经济增长政策 10.中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供应量和利率的政旗行为是 A. 公开市场业务 B. 改变再贴现率 C.改变法定准备率 D.挤出效应 二、填空题

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