当前位置:文档之家› 选修3 第六单元 和平与发展

选修3 第六单元 和平与发展

选修3  第六单元  和平与发展
选修3  第六单元  和平与发展

选修3 第六单元和平与发展

【课程要求】

1、了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动;

2、了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义;

3、了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。

4、结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

【知识结构】

一.联合国:

1.地位:最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织(特点:权威性、广泛性、代表性)。

2.背景:①酝酿于二战中,反映了世界人民向往和平的共同心声;②国际联盟瓦解,呼唤新的国际组织;③是反法西斯战争胜利的成果,是人们对和平的向往;④是反法西斯盟国相互妥协的产物。

3.创建历程:①提出设想:1941年,美、英签署的《大西洋宪章》;

②名称由来:1942年,26个国家签署《联合国家宣言》;

③公开宣告:1943年,美、英、中、苏签署《普遍安全宣言》;

④正式命名:苏、中、美、英敦巴顿橡树园会议;

⑤确立原则:雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权;

⑥签署宪章:1945年,51国开会并签署《联合国宪章》;

⑦正式成立:1945年10月,宪章生效,联合国正式成立;

⑧总部设在纽约。

4.性质:是“二战”后由主权国家组成的政治性的国际组织,是世界反法西斯战争胜利的产物(国际联盟是帝国主义战争的产物)。

5.宗旨:①维护国际和平与安全;

②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。

(还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国际问题,即发展问题。)

6.原则:①会员国主权平等;

②善意履行宪章义务;

③以和平方法解决国际争端,避免危及国际和平、安全及正义;

④禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立。

7.主要机构:

①主要机构包括联合国大会和安理会。

②联合国大会(审议机构):最主要的审议机构,由全体会员国组成,每年开会一次。每个会员国拥有一票表决权。重要议案需2/3多数通过。秘书长是联合国的行政首长。

③安理会(维和机构):唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构,它由5个常任理事国和10个非常任理事国组成(开始由11国组成。非常任理事国1965年以前只有6个国家,后来才改为10个国家)。其中常任理事国有中、法、英、美、苏(1991年以后是俄罗斯联邦)五国,拥有“否决权”,实行五大国一致原则;非常任理事国由联合国大会推选,任期两年,每年改选5个。

④秘书处(行政机构):负责日常事务,秘书长是联合国的行政首长,其产生由安理会推荐,联合国大会任命。

⑤经济社会理事会:反饥饿、反疾病、反愚昧;

⑥人权理事会:保障人权;

⑦托管理事会:1994年11月1日正式停止运作;

⑧国际法院(司法机关):在海牙。

8.主要活动:

(1)积极作用:联合国的成立反映了人类要求和平的理想。在防止局部武装冲突方面,发挥了重要作用;在反对外国军事侵略和占领方面,做了大量工作;在裁军和防止核扩散领域,做出来积极贡献;在推动地区性和平方面,力促达成了一系列协议;中国在维护世界和平方面作用越来越重要。

(2)局限:它不是凌驾于国家之上的权力机构,而是国家间的协调机构,有时协调冲突时无能为力。

二.战后世界人民的反战和平运动高涨:

1.原因:

(1)历史原因:经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平,反对战争;

(2)现实原因:①核武器巨大的破坏力,严重威胁人类的文明;②美、苏“冷战”的威胁,造成世界不安宁;③局部战争的存在,对地区和世界和平构成威胁。

(3)社会主义和各国共产党人的号召和组织推动;

(4)个人因素:①众多文化名人的推动,科学家的努力;②世界各国民众维护世界和平意识的增强。

2.史实:

(1)第一次高潮: 20C40-50年代的世界保卫和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》;

①世界保卫和平大会:1949年,第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行。1950年,第二届世界保卫和平大会成立世界和平理事会。

②《罗素—爱因斯坦宣言》,1955年,针对的是核战争给人类带来的严重后果而发表。

(2)第二次高潮:20C60-70年代的美国反战运动;(特点:阶层多,时间长,规模大。)

主要反对侵越战争,青年学生充当了反战和平运动先锋;华盛顿20万人向五角大楼的抗议进军;

(3)第三次高潮: 20C80年代以来世界和平运动的高涨。

①国际和平年:1986年(1982年,第37届联合国大会通过);

②国际和平日:9月21日(从2002年开始)。

③《国际和平年宣言》:1985年联大通过,主题:捍卫和平,保障人类未来。

3.特点:

①以反核运动为中心;②参与阶层广泛,遍及全球;③逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动;④矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义;⑤斗争形式多样,与其它社会运动相结合。

4.意义:

①反战和平运动反映了人民力量对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起到了积极作用;

②在一定程度上影响了各国政府及朝野政党的政策制定;

③逐渐普及了和平思想,提高了广大民众对侵略战争的警惕,为世界持久和平提供了坚实的基础;

三.和平与发展——当今世界的两大主题:

1.和平与发展的概念:

①和平问题:是指世界范围内的总体和平,这关系到人类的生存与命运。

②发展问题:是指世界范围内的繁荣与发展,这关系到世界的兴盛与发达。

2.和平与发展成为时代主题的原因:

⑴历史的诉求: ①随着生产力的发展和全球化趋势的加强,整个世界日益成为息息相关的整体,各国相互依赖加深;②两次世界大战的经验教训。

⑵时代的呼唤: ①经济全球化趋势加快,各国共同利益明显增多,优先发展经济成为世界的潮流;

②维护世界持久和平、促进共同发展是世界人民的普遍愿望;③解决一些全球性问题(人口、环境等)的需要;④发展中国家占世界国家的大部分,在国际事务中起着重要的作用,其中中国成为维护世界和平的坚定力量。

3.辩证关系:

①和平与发展是相辅相成、相互促进的;②维护和平是促进发展的前提:生产力的提高和社会文明的进步离不开和平环境;战争对生产力造成严重破坏。③促进共同发展是维护和平的有力保证:发展需要各国建立经济联系,形成利益共享;发展可缩小各国差距,实行平等合作。

4.发展中国家对世界和平与发展的影响:

⑴地位:发展中国家人口占全球人口的90%,占联合国成员国总数的84%,在国际事务中起着重要作用。

⑵作用:①没有发展中国家的稳定,就没有世界和平;②没有发展中国家的发展,就没有世界的繁荣。

5.影响因素:(当今世界安全形势的特点:总体和平,局部战乱;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡。)不利因素:①霸权主义和强权政治没有消除(主要因素);②世界的发展很不平衡,发达国家与发展中国家的差距扩大,国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在;③地区冲突和局部战争时有发生;④各种分裂实力、极端势力、恐怖势力的存在;⑤;恐怖组织、极端组织和邪教组织;⑥法西斯极右势力沉渣泛滥;⑦领土纠纷、民族矛盾和宗教矛盾;⑧走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、种族歧视、疾病传播、能源危机等问题日益突出。

有利因素:①和平与发展成为当今世界的两大主题,得到世界人民的认同,“二战”后世界人民的反战和平运动不断高涨;②多极化趋势不断发展,将有效地制约霸权主义和强权政治,制止战争;③联合国在维护世界和平方面发挥了重要作用;④第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合作的发展,促进各国经济相互依赖,相互补充;⑤第三世界国家联合,加强南南合作和南北对话,极力建立国际政治经济新秩序;⑥中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交方针,成为维护世界和平和发展的重要力量;

⑦两次世界大战的惨痛教训,使人类的整体素质提高,和平与人道主义的观念日益深入人心。

四.中国是维和的坚定力量:

1、中国致力于维护世界和平的原因:

①近代历史上,中国饱受列强的侵略和欺凌,警醒国人奋发图强,独立自尊;

②新中国历史上,中国人民保家卫国、浴血奋战,深知和平与独立的来之不易。

2、中国致力于维护世界和平的表现:

①中国的现代化建设需要一个长期稳定的国际和平环境;

②中国始终奉行独立自主的和平外交政策;外交基本目标是维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展;对外政策的宗旨,就是维护世界和平,促进共同发展;

③中国是和平共处五项原则首创国之一和积极实践者;

④中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量;

⑤中国改革开放取得重大成就,有利于世界的和平与发展(中国把发展作为执政第一要务);

⑥中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者(中国的主张:P154) 。

【重难点解析】比较国联与联合国的异同:

1、相同点:⑴都是世界大战的产物;⑵都反映了战后世界要求和平的共同愿望;⑶都是普遍性的国际组织;⑷都具有明显的大国强权色彩;⑸宗旨都是维护世界和平与安全。

2、不同点:

(1)联合国是世界反法西斯战争胜利的结果;国联是帝国主义世界的产物;

(2)在解决国际争端方面发挥的作用不同。A、国联强调大会一致原则,联合国强调大国一致原则。后者更具有现实合理性和权威性;B、联合国较之国联更具有普遍性、权威性,不仅会员国多于国联,尤其是有不同社会制度的国家;C、作用不同。国联在维护世界和平与安全,促进世界发展上无所建树,而且在30年代推行绥靖政策,纵容了法西斯集团的侵略,而联合国在维护世界和平与安全方面发挥了积极作用,比国联更有效。联合国更具普遍性、广泛性、有效性;

(3)操纵国不同。国际联盟为英法所操纵;联合国最初为少数大国所操纵,特别是被美国所操纵,现第三世界在联合国的作用和地位不断加强。

【检测提高】

1.第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息,而人民争取和平反对战争的步伐也一直在继续。阅读材料,回答问题:

材料一鉴于未来世界大战核武器肯定会被应用,而这类武器肯定对人类的生存产生威胁,我们号召世界各国政府体会并公开宣布,它们的目的不能发展成世界大战。因此我们号召它们,应该用和平手段解决它们之间的任何争执。

材料二……还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝……

——歌曲《随风而逝》(20世纪60年代“反战四部曲”之一)材料三

请回答:(1)请判断材料一出自哪一文献?材料反映的主要内容是什么?

(2)材料二的核心思想是什么?当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续下去?

(3)材料一、二、三反映的共同要求是什么?由此概括世界人民反战运动在内容上、范围上和组织上有哪些特点?

(4)列举在二战后世界反战和平运动中作出突出贡献的文化界人。(至少3位)

2.阅读下列材料:

以色列袭击加沙日志印度孟买遭恐怖袭击中国军舰赴索马里海域护航

请回答:(1)据所学知识,分析当今世界的主题是什么?

(2)据上述材料,扼要概括威胁当今世界主题的主要因素有哪些?

(3)此次中国军舰护航索马里海域,被称为15世纪以来最大海军远征。据材料三和所学知识,分析中国在维护世界和平方面发挥了哪些作用?

【答案】

1.答案:(1)《罗素—爱因斯坦宣言》。内容:强调了核武器将导致的严重后果。号召各国政府作出承诺,不再把科学成果用于战争。 (2)反对美国在越南的战争。出于争霸世界的需要。(3)反对战争,维护世界和平。特点:内容上,以反核运动为中心;范围上,遍及世界各大洲许多国家,具有全球性;组织上,由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动,越来越趋向国际化。(4)爱因斯坦、罗素、约里奥〃居里。

2.答案:(1)主题:和平与发展。(2)主要因素:地区冲突、恐怖主义。(3)作用:①反对霸权主义和强权政治。②积极参与联合国的维和行动。③积极参与联合国和有关多边国际机构关于裁军问题的审议和谈判工作。④积极为建立公正合理的国际政治经济新秩序而斗争。⑤打击恐怖主义。

高中历史第六单元和平与发展基础知识总结

第六单元《和平与发展》学习指导 一、单元知识概要:学习本单元内容,我们可以从以下三个方面来具体把握: 1.把握一条基本线索:20世纪以来,和平与发展成为世界发展的主流,联合国的成立及其维持和平的活动,世界各国人民争取和平、反对战争的运动,中国实行改革开放和奉行独立自主的和平外交政策对世界和平起到的推动作用,都是之中努力的体现。 2.突出四个重点内容:(1)联合国的成立及其在维护世界和平中的作用;(2)世界各国人民的反战和平运动;(3)和平与发展是历史与时代的呼唤;(4)中国是维护世界和平的坚强力量。 3.理解一个重要观点:和平与发展是当今世界两大主题,是当今世界国际形势发展的总趋势。 二、重难点解析: 1、联合国与国际联盟的不同作用及原因。 (1)不同作用:①虽然都把维护世界和平摆在首位,但国际联盟作为维护帝国主义“凡尔赛—华盛顿体系”的工具,复兴德国军国主义等,孕育了新的世界大战;联合国则在维护世界和平方面作出了重大贡献,避免了新的世界大战爆发。②国际联盟高举反共、反对民族独立旗号,对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉;联合国则将两种社会制度的和平共处纳入国际体系,对国际共运和民族解放运动起了推动作用。③国际联盟一直为大国操纵, 无视小民族利益;联合国(特别是在20世纪70年代以后)中第三世界国家发挥了重大作用。 (2)原因:①建立基础不同。国际联盟是帝国主义重新瓜分世界殖民地和第一次世界大战的产物;联合国则是世界反法西斯战争的产物。②组织方式不同。国际联盟排除了苏俄等国,为帝国主义大国操纵;联合国则具有广泛性,容纳了社会主义国家和广大亚非拉第三世界国家。③国际形势特点不同。二战后国际共产主义运动发展,社会主义阵营 形成,亚非拉美第三世界崛起,极大地改变了国际力量对比。 2、对“五大国一致”原则的理解。 (1)安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。安理会在实质性问题上实行“五大国一致”原则,即安理会五个常任理事国态度一致。 (2)大国一致性集中体现在安理会五个常任理事国的“否决权”上。当然,大国不会任意行使否决权干扰安理会的活动,否决权不得用于阻止对争端的自由讨论,而当安理会有所行动时,就要运用“五大国一致”原则,争端当事国不得投票。 (3)“五大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训,大国间的合作是维护国际和平与安全的基础。 (4)“五大国一致”原则有利于保障联合国的权威性,有利于解决一些国际争端和地区冲突。但也因为不利于中小国家的利益而多受批评。 3、联合国“维和行动”及其作用。 (1)“维和行动”:1948年第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织,是联合国第一次维和行动。1956年第二次中东战争期间,联合国向中东地区派出第一支维和部队,割开交战的埃以双方。20世纪八九十年代,联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。 (2)作用:“维和行动”实际上是以联合国的权威派少量军警人员控制或消除局部冲突。它有助于控制局部性冲突的升级,减少战争灾难,但是它无力阻止战争的发生,也难以消除局部冲突。 4、正确认识不同意识形态和社会制度的国家和平共处。 (1)从历史上看,二战之前苏联是世界上惟一的社会主义国家,处在帝国主义汪洋大海包围之中,仍能够和平共处。(2)冷战开始后,美国宣称资本主义和社会主义水火不容,是因为美国推行霸权主义政策,力图称霸世界,视苏联和反帝的社会主义阵营为敌手而采取遏制政策。所谓社会主义与资本主义不相容,其实质是社会主义与美国的霸权主义水火不容。 (3)社会主义与资本主义国家不仅能够和平共处,在面临共同威胁时还可能结盟,就像二战中结成世界反法西斯联盟一样。 (4)今天我国就与资本主义国家和平共处。国家之间能否和平共处不在于意识形态和社会制度是否相同。 5、世界人民反战和平运动的特点。 (1)广泛性:从运动的参与者看,知名人士、文化人士、青年学生等社会各阶层广泛参加。 (2)民主性:反战运动以集会、游行示威等和平抗议活动为主,基本上是合法斗争。召开了保卫世界和平大会,成立了“世界保卫和平大会”委员会和世界和平理事会,并发表宣言,提出了原则。 (3)普遍性:运动范围涉及世界各国以及众多的国际组织。

人教版英语选修六第三单元课文翻译原文

人教版英语选修6第三单元课文原文及翻译 Unit 3 A healthy life 第三单元健康生活 Reading ADVICE FROM GRANDAD Dear James, It is a beautiful day here and I am sitting under the big tree at the end of the garden. I have just returned from a long bike ride to an old castle. It seems amazing that at my age I am still fit enough to cycle 20 kilometres in an afternoon. It's my birthday in two weeks time and I'll be 82 years old! I think my long and active life must be due to the healthy life I live. This brings me to the real reason for my letter, my dear grandson. Your mother tells me that you started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up. Believe me, I know how easy it is to begin smoking and how tough it is to stop. You see, during adolescence I also smoked and became addicted to cigarettes. By the way, did you know that this is because you become addicted in three different ways? First, you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes. This means that after a while your body becomes accustomed to having nicotine in it. So when the drug leaves your body, you get withdrawal symptoms. I remember feeling bad-tempered and sometimes even in pain. Secondly, you become addicted through habit. As you know, if you do the same thing over and over again, you begin to do it automatically. Lastly, you can become mentally addicted. I believed I was happier and more relaxed after having a cigarette, so I began to think that I could only feel good when I smoked. I was addicted in all three ways, so it was very difficult to quit. But I did finally manage. When I was young, I didn't know much about the harmful effects of smoking. I didn't know, for example, that it could do terrible damage to your heart and lungs or that it was more difficult for smoking couples to become pregnant. I certainly didn't know their babies may have a smaller birth weight or even be abnormal in some way. Neither did I know that my cigarette smoke could affect the health of non-smokers. However, what I did know was that my girlfriend thought I smelt terrible. She said my breath and clothes smelt, and that the ends of my fingers were turning yellow. She told me that she wouldn't go out with me again unless I stopped! I also noticed that I became breathless quickly, and that I wasn't enjoying sport as much. When I was taken off the school football team because I was unfit, I knew it was time to quit smoking. I am sending you some advice I found on the Internet. It might help you to stop and strengthen your resolve. I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have. Love from Grandad How can you stop smoking? It is not easy to stop smoking, but millions have managed to quit and so can you. Here are a few suggestions. Prapare youself. Decide on a day to quit. Don’t choose a day that you know is going to be stressful, such as the day of an exam. Make a list of all the benefits you will get from stopping smoking. Then throw away your last packet of cigarettes. Be determined. Every time you fell like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker. Reread the list of benefits you wrote earlier.

九年级历史下册第四单元和平与发展17干戈不息升级演练北师大版

第17课干戈不息 升级演练 1.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,以下哪些因素造成了中东地区的动荡? ( )。 ①地理位置重要②大国的插手③水资源的争夺 ④石油资源之争 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以局势的是( )。 A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一 B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈 C.大国插手有助于消除双方矛盾 D.该地区和平进程曲折反复 3.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和?( )。 A.印度和巴基斯坦 B.以色列和巴勒斯坦 C.巴基斯坦和阿富汗 D.以色列和纳米比亚 4.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争( )。 A.促使多极化格局形成 B.是对多极化趋势的挑战 C.使中东和平受到威胁 D.强化了联合国主导作用 5.1991年1月,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。多国部队对伊拉克进行军事打击的行动称为( )。 A.“白色方案” B.“巴巴罗萨计划” C.“虎!虎!虎!” D.“沙漠风暴” 6.某兴趣小组想探讨伊拉克战争的过程,他们列出了几组主题词。符合题意的是( )。 A.美国、科索沃、种族清洗 B.美国、萨达姆、杀伤性武器 C.中东、以色列、巴勒斯坦 D.英国、尼赫鲁、蓝孔雀

7.第二次世界大战后,和平与发展成为当今世界的两大主题。但是干戈不息的战争仍然威胁人类的生存与发展。“干戈不息的战争”主要有( )。 ①中东战争②海湾战争③科索沃战争④伊拉克战争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 8.当代的中东问题,主要是指阿拉伯国家和以色列之间的矛盾。在第二次世界大战后,中东问题成了世界的焦点。半个多世纪以来,这里动荡不安,战火频仍。仔细观察下列一组有关中东问题的漫画。 请回答: (1)你认为图1中的中东乱局的焦点问题是什么? (2)图2中的“我”指的是“中东和平”,“你”指的是哪一国家?你能揭示出这幅漫画的真实寓意吗? (3)现在,中东问题矛盾错综复杂,和平道路曲折而漫长。你能试着为图3中的“和平鸽”寻找出路吗? (4)结合所学知识,指出导致漫画中中东问题产生的原因有哪些?

高中英语选修六第3单元词汇及默写

高中英语选修六第3单元词汇及默写 贵阳市乌当中学高力超 cigarette n. 香烟;纸烟 alcohol n. 酒;酒精 alcoholic adj. 酒精的 abuse n. & vt. 滥用;虐待 stress n. 压力;重音vt. 加压力于;使紧张 adolescent n. 青少年adj. 青春期的 adolescence n. 青春期 ban vt. 禁止;取缔n. 禁令;谴责 due adj. 欠款的;预定的;到期的 due to 由于…… tough adj. 困难的;强硬的 addicted adj. 入了迷的;上了瘾的 addicted to 对……有瘾 accustom vt. 使习惯于 accustomed adj. 惯常的;习惯了的 accustomed to 习惯于…… withdrawal n. 收回;撤退;戒毒(或脱瘾)过程 automatic adj. 无意识的;自动的 automatically adv. 无意识地;自动地 mental adj. 精神的;智力的 mentally adv. 精神上;智力上 quit vt. 停止(做某事);离开 effect n. 结果;效力 lung n. 肺 pregnant adj. 怀孕的 abnormal adj. 畸形的;异常的 breathless adj. 气喘吁吁的;屏息的 unfit adj. 不健康的;不合适的;不合格的 strengthen vt. 加强;巩固;使坚强vi. 变强 decide on 对……作出决定 packet n. 小包;小盒 feel like (doing) 想要(做)…… desperate adj. 绝望的,拼命的 chemist n. 药剂师;化学家 disappointed adj. 失望的;沮丧的 ashamed adj. 感到惭愧或羞耻的 comprehension n. 理解(力) in spite of 不顾;不管 take risks (a risk) 冒险

英语选修六第三单元课文翻译(人教版)

Unit 3 A healthy life Part I Advice from Grandad 爷爷的忠告 Dear James, 1.It is a beautiful day here and I am sitting under the big tree at the end of the garden. I have just returned from a long bike ride to an old castle. It seems amazing that at my age I am still fit enough to cycle 20 km in an afternoon. It’s my birthday in two weeks’ time and I’ll be 82 years old! I think my long and active life must be due to the healthy life I live. 今天这儿的天气很好。现在我正坐在花园尽头的那棵大树底下呢。我刚刚才回来,骑自行车跑了很长一段路,一直到了古城堡。感到惊奇吧,像我这样的年纪,身体健康而且能在一个下午骑车跑20公里。再过两个礼拜就是我82岁的生日了!我想我之所以长寿而且精力充沛,要归功于我的健康生活。 2.This brings me to the real reason for my letter, my dear grandson. Your mother tells me that you started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up. Believe me, I know how easy it is to begin smoking and how tough it is to stop. You see, during adolescence I also smoked and became addicted to cigarettes. 这就是我写信给你的真正原因,我亲爱的孙子。你妈妈告诉我,你不久前开始吸烟了,而且现在很难把它戒掉。相信我吧,我知道,吸烟容易戒烟难。你知道,当我还是一个十几岁的孩子的时候,我也吸过烟,而且还上了瘾。 3.By the way, did you know that this is because you become addicted in three different ways? First, you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes. This means that after a while your body becomes accustomed to having nicotine in it. So when the drug leaves your body, you get withdrawal symptoms. I remember feeling bad-tempered and sometimes even in pain. Secondly, you become addicted through habit. As you know, if you do the same thing over and over again, you begin to do it automatically. Lastly, you can become mentally addicted. I believed I was happier and more relaxed after having a cigarette, so I began to think that I could only feel good when I smoked. I was addicted in all three ways, so it was very difficult to quit. But I did finally manage. 这儿我想顺便问你一个问题,你知道上瘾有三个方面的原因吗?首先,你会在身体上对尼古丁有瘾,它是香烟里几百种化学物质之一。这就是说,过一段时间以后,你的身体习惯了香烟里的尼古丁,一旦你的体内没有这种麻醉剂了,你就会有断瘾症状,我记得曾感到烦燥、甚至痛苦。其次你也可能因为习惯的原因而上瘾。你知道,如果你反反复复地做同一件事情,你就会自动地做它。最后,你可以心理

政治生活第四单元知识点整理

第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 一、主权国家 1、地位:在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参与者 2、分类:按国家性质划分,分为社会主义国家和资本主义国家; 按经济发展程度划分,分为发达国家和发展中国家 3、基本要素:人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。 1)主权的地位:一个国家的和生命和灵魂 2)国家主权的特性: 对内表现:国家最高权力的至高无上性;对外表现:国家最高权力的独立性。 两者关系:两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立两者紧密结合,国家才真正拥有主权。 4、主权国家的权利: 1)独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利 2)平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等 3)自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 4)管辖权:主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 5、主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的 方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。 2、地位:是国际社会的主要成员 3、分类:以主体为标准,分为政府间的和非政府的; 以地理范围为标准,有世界性的和区域性的; 以职能为标准,分为一般性的和专业性的。 4、作用: 1)有的国际组织受某些大国控制 2)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用: a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作; b、协调国际政治、经济关系; c、 调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平 三、联合国 1、性质:世界性、政府间的国际组织 2、宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 4、作用:A、积极作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性 四、中国与联合国关系 1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2)中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献 第二框——国际关系的决定性因素:国家利益

人教版英语选修六第三单元知识点教学提纲

U3(选修六) Words and expressions 1.abuse n. ○1滥用,妄用;虐待,辱骂○2弊病,陋习vt. 滥用,妄用,虐待 e.g. He abused his power while in office.他在职时滥用权力。Those captives were physically abused.那些俘虏遭受了肉体上的摧残 drug abuse 滥用毒品 child abuse 虐待儿童 abuse one’s position / power滥用职权/权利 abuse a privilege滥用特权 2. stress 1)n. ○1压力; 重音,重读 be under (the) stress (of) 在压力下 suffer from stress遭受压力 the stresses and strains of modern life现代生活的压力和紧张 ○2强调, 重要性 e.g. Some school lay / put /place stress on foreign language education. 2)vt. 加压力于; 重读; 强调 e.g. He stressed the importance of the task.

3.ban 1)n.禁令,禁止 a ban on sth 2)vt.禁止, 取缔 ban sb. from (doing) sth. 颁布禁令 impose a ban解除禁令 lift a ban e.g. Our government has put/ imposed a ban on plastic bags. 4. due to 归因于, 归功于 e.g. The accident is due to your careless driving. 那意外事故归因于你驾驶不小心。 be due to do sth定于某时做某事 e.g. He is due to speak at the meeting tomorrow. 可以被caused by 所代替 The train is due in five minutes.(预定的,预期的) My rent isn’t due till Wednesday.(到期的,立即支付的)In due course 在适当的时候 after due consideration经适当考虑之后 because of “由于”, 较口语化,只作状语 owing to 较正式,须用逗号与主句隔开 thanks to “多亏了” ,多用于正面的意义 as a result of “因为”

人教版高中历史选修3第六单元《 和平与发展》单元测试题(解析版)

第六单元《和平与发展》单元测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.进入21世纪,人们希望联合国( ) ①在维护世界和平方面发挥更大作用②在建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作 用③成为真正公正的全球性组织④以促进发展和维护人权为工作中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.下列历史现象与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系的是( ) A.美、苏“冷战”的加剧 B.北约和华约相互对峙 C.核武器威胁世界和平 D.社会主义国家的组织 3.“9·11”恐怖事件后,国际有关专家认为:“美国政府宁愿用100万美元的导弹轰炸不值十美 元一顶的帐篷,坚持出兵阿富汗,有其深远的战略目的。”其原因是( ) ①控制中亚、西亚的战略位置和战略资源②符合北约东扩的需要③平息美国国内民众的情绪 ④美国为维护世界和平,打击恐怖主义 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4.有人这样介绍下图所示国际组织:“该组织诞生于1945年4月,由51个国家在美国费城召开 制宪会议,10月24日宪章生效。该组织已成为当今世界最大的国际组织,为维护国际和平与安全 起了积极作用。”下列哪些方面的表述是正确的( ) ①时间②地点③性质④作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.联合国自成立以来,在防止大规模战争冲突方面发挥了一定的作用,但在解决一些重大危机时 却又往往不被重视,起不到应有的维护世界和平的作用,2003年美英绕过联合国发动对伊拉克的 战争,说明( ) A.国际法没有普遍的约束力 B.霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素 C.联合国在霸权主义和地区冲突面前软弱无力

4.第四单元 走向和平发展的世界

第一部分教材知识梳理 模块六世界现代史 第四单元走向和平发展的世界 好题严选精练 1. (2019河南)研究结果显示,自1990年以来,全世界冲突减少40%。联合国的预防性外交和其他预防性行动,避免了许多将发生的战争;此外,联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调() A. 联合国在维护全球安全中发挥了重要作用 B. 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立 C. 和平与发展已经成为当今世界的两大主题 D. 联合国处理全球问题的权威已经无可撼动 2.(2019菏泽)“它致力于通过多边贸易,促进各国市场的开放,处理贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。”材料中的“它”指的是() A. 联合国 B. 欧洲共同体 C. 亚太经合组织 D. 世界贸易组织 3. (2019 通辽)“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里开始崛起的;大英帝国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美国,虽然一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化() A. 给中国带来了巨大利益 B. 导致英美两国走向衰落 C. 对各国都是机遇与挑战 D. 导致世界局势动荡不安 4. (2019阜阳模拟)美国前总统理查德·尼克松曾在《1999:不战而胜》一书中直言不讳地写道:“苏联人追求的是不战而胜。……我们也应追求不战而胜。……没有等到1999年的到来,在20世纪80年代末和90年代初,苏共已经不战而败。“苏共不战而败”导致了() A. 美国称霸世界的局面形成 B. 美苏冷战中的对峙 C. 世界朝多极化趋势发展 D. 经济全球化趋势加强

人教版高中英语选修6unit3知识点+练习

Unit 3 词汇: 1.abuse n./v.滥用;虐待 drug abuse 吸毒 be badly abused 被虐待 abuse of power 滥用权力 2.stress n. 压力;重音 v. 加压力于;使紧张 lay/put/place stress on 把重点放在??上;强调 under the stress of 为??所迫 stress the importance of 强调??的重要 性 单项填空 Things can easily go wrong when people are under ________. A . stress B.weight C.load D.strength Some schools _________________( 重视)foreign language education 3.ban v. 禁止;取缔n. 禁令 be banned from doing sth.被禁止做某事 there be a ban on... 禁止;禁令 4. quit v. 停止 (做某事 );离开 quit doing sth.停止做某事 quit office/one's job离职 quit oneself of sth. = be quit of sth. 摆脱某事 单项填空 He decided to ________ the position after quarreling with the manager. A . stop B . block C . loosen D. quit 5. effect n. 结果;效力 have a good/bad effect on 对??有好 / 坏的 影响 be of no effect 没效果;无用 take effect(法律 )生效; (药 )奏效 bring/put ...into effect 实施 come/go into effect 生效 in effect 事实上;在实施;生效 side effect 副作用 6. desperate adj. 不顾一切的;绝望的 be desperate for 极需要??;极向往?? be desperate to do sth. 非常想做某事 dosth. desperately 拼命地做某事in desperation 绝望地;不顾一切地;拼命地7. disappointed adj. 失望的;沮丧的 be disappointed about/at/in... 对??感到失望 be disappointed to do 做某事失望 be disappointed that... 感到失望?? be disappointing 令人失望的 disappoint sb. 使某人失望 to one's disappointment 令人失望的是 8 ashamed adj. 感到惭愧;羞耻的 be ashamed that... 对??感到羞耻;感到羞愧的是 feel/be ashamed of 对??感到惭愧 feel/be ashamed for sb. 替某人感到羞愧 be ashamed to do sth. 耻于做某事 be ashamed of oneself 为自己感到惭愧 It's a shame that...遗憾?? What a shame that...多么??遗憾 (1)She ____________________________ (因考试不及格而感到羞愧). (2)I________________________( 不好意思 寻求帮助 ). (3)________________( 真是太遗憾了 )that you can’t stay with us. 9.due to 由于??(不置于句首 ) be due to do sth. 预期做某事 be due for sth. 应有;得到 be due to (doing) sth./ sb.归因于(做)某事/某人 1)The meeting_______________________( 预定到 3 点钟才开始 ). (2)His absence_______________________( 因为暴雨). 10.be/become addicted to 对??有瘾。后接 doing addict oneself to 沉迷于;醉心于 addiction to... 对??上瘾;习惯于 a video game addict 游戏迷 (1)He ______________________( 对毒品已严重上瘾了 ). (2)Kids ________________________( 迷上电脑游戏 )are often upset. 11. be/get/become accustomed to习惯

人教版选修六第三单元知识点及练习教案资料

圆梦教育高一英语学科授课内容 2015/11/15 1. alcohol (n.)酒精 酒精的(adj.)--- ______ 2. abuse (n.&vt.)滥用;虐待 abuse one’s power / privilege_________________________ abuse children_________________________ child / alcohol / drug abuse____________________ 3. stress (n.)压力;重音 (vt.)加压力于;使紧张 (n.)under the stress of 在……压力下;为……所迫 lay / place / put stress on 强调……;把重点放在……上 为饥饿所迫,小男孩从商店偷了一些面包。 _____________________________________________________________________ 英语老师非常重视阅读。 _____________________________________________________________________ When you read, you must pay attention to the word stress. __________ (v.) The English teacher stressed the importance of learning English well. _____________________________________________________________________ 拓展: stressful (adj.)产生压力的;紧张的 4. obesity (n..)(过度)肥胖;肥胖症 (adj.)obese 肥胖的 5.(n.)青少年;(adj.)青春期的______________ (n.)青春期______________ 6. ban (vt.) 禁止;取缔(n.) 禁令;谴责 ban(doing)sth. 禁止做某事 ban sb. from doing sth.禁止某人做某事 place / put … under a ban 禁止…… lift the ban on / against sth. 解除对……的禁令 政府解除了不许在这条河里游泳的禁令。 _______________________________________________________________________ 新规定禁止吸烟。 ____________________________________________________________________ 他被禁止驾车。 ______________________________________________________________________ 7. due(adj.)欠款的,预定的,到期的 归纳短语:“因为,由于” be due to do sth. 预定做某事 他的小说预定在10月份出版。 _____________________________________________________________________ He didn’t pay the rent when it was due. _____________________________________ 8. tough (adj.) 困难的;强硬的 a tough problem / tough conditions / a tough decision

人教版高中历史选修三第六单元和平与发展单元测试(一)D卷

人教版高中历史选修三第六单元和平与发展单元测试(一)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)下列不属于《联合国宪章》宗旨的是 A . 协调国与国间的行动 B . 大国一致 C . 维护国际和平及安全 D . 平等友好 【考点】 2. (2分)联合国成立初期一度受到美国的控制,20世纪70年代以后联合国逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面,但20世纪90年代末期又遭到了美国的挑战。联合国曲折发展的根本原因是() A . 苏联从逐渐强大到解体 B . 美国一度衰落又重新强大 C . 第三世界崛起并逐渐强大 D . 国际力量对比的重大变化 【考点】 3. (2分)世界和平理事会的原则不包括 A . 不同制度的国家可以和平相处 B . 使用武力手段制止战争 C . 维护民族自觉的权利 D . 协商解决各国间的争端 【考点】 4. (2分)(2016·淮南模拟) 《联合国宪章》规定安理会在形成重大决议方面,中、法、苏、英、美五国具有否决权;对于威胁、破坏和平及侵略行为,安理会可决定采用武力之外的各种方法对其实行制裁或采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。材料反映安理会() A . 有效避免了战争的威胁 B . 成为美国推行霸权的工具 C . 顺应了多极化发展趋势

D . 突出了大国的责任和作用 【考点】 5. (2分)联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用,其作用涉及的领域不包括 A . 维护世界人权 B . 防止局部地区的武装冲突 C . 推动地区和平 D . 为各国选择政治制度 【考点】 6. (2分)联合国成立的基础是() A . 世界反法西斯同盟 B . 大国强权政治 C . 美苏战时同盟 D . 各国主权平等 【考点】 7. (2分) 1988年联合国安理会全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关;现今,联合国安理会每年的会议基本上都在150次左右。联合国安理会每年举行会议的次数增多,反映了() ①国际局势更加复杂②安理会职权扩大③联合国的作用不断加强④安理会效率低下 A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ①④ 【考点】 8. (2分)当今世界的时代主题是() A . 战争与革命 B . 和平与发展 C . 科技与创新

选修六unit3知识点。

U3(选修六) 1.abuse n. ○1滥用,妄用;虐待,辱骂○2弊病,陋习 vt. 滥用,妄用,虐待 e.g. He abused his power while in office.他在职时滥用权力。 Those captives were physically abused.那些俘虏遭受了肉体上的摧残 drug abuse 滥用毒品 child abuse 虐待儿童 abuse one’s position / power滥用职权/权利 abuse a privilege滥用特权 2. stress 1)n.○1压力; 重音,重读 be under (the) stress (of) 在压力下 suffer from stress遭受压力 The stresses and strains of modern life现代生活的压力和紧张. ○2强调, 重要性 e.g. Some school lay / put /place stress on foreign language education. 2)vt. 加压力于; 重读; 强调 e.g. He stressed the importance of the task. 3.ban 1)n.禁令,禁止 a ban on sth 2)vt.禁止, 取缔 ban sb. from (doing) sth. 颁布禁令 Put/impose a ban 颁发/解除禁令 lift a ban确立禁令 e.g. Our government has put/ imposed a ban on plastic bags. 4. due to 归因于, 归功于 e.g. The accident is due to your careless driving. 那意外事故归因于你驾驶不小心。be due to do sth定于某时做某事 e.g. He is due to speak at the meeting tomorrow(可以被caused by 所代替) The train is due in five minutes.(预定的,预期的) My rent isn’t due till Wednesday.(到期的,立即支付的) In due course 在适当的时候 after due consideration经适当考虑之后

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档