AP人文地理自学笔记 Chapter One 引入 一、地理学的演变 地理定义: description of the Earth’s surface and the people and process that shape its landscapes. History depends on geography. 希腊【Anaximander制作了第一张地图；Eratosthenes第一个发明了geography这个词，并且精确地测量出地球的周长measure Earth circumference】 罗马【Ptolemy
《哲学与人文地理学》 ——当代人文地理学的多元性 汇报提纲： 1、书目简介 2、影响当代人文地理学的哲学思潮 3、冲突与融合：人文地理学的多元性 4、反思与探索 一、书目简介 作者约翰斯顿(R.J.Johnston)是英国布里斯托尔（Bristol）大学地理科学院教授，曾任英国皇家地理学会主席，是国际著名的人文地理学者，他极其丰富的著作在国际地理学界有很大影响。 《哲学与人文地理学》介绍了当代西方哲学对第二次世界大战后人文地理学的影响，以及人文地理学为当代西方哲学提供的解释。作者把人文地理学看作是社会科学，主要研究社会生活中与空间和地方有关的方面。 本书是作者的另一部著作《地理学与地理学家——1945年以来的英美人文地理学》的姊妹篇，共同探讨了人文地理学中关于哲学和方法论之争，本书更侧重介绍各种哲学的性质、考察人文地理学的多元性。 二、影响人文地理学的哲学思潮 哲学一词出自希腊文，意为“热爱智慧”。作为一门学科或者一系列学科的者须，涉及研究学科界线内工作用以进行的方法途径，这样一种哲学的核心基础就是其认识论或者说是其关于知识的理论，提供诸如“我们能知道什么？”和“我们怎样才能知道它？”这类问题的答案。 对人文地理学而言，这样的哲学有四类：经验主义思潮、实证主义思潮、人本主义思潮和结构主义思潮。因为实证主义是建立在经验主义之上的，所以作者
把影响当代英美人文地理学发展的哲学患潮归纳为实证主义、人本主义和结构主义三种，逐一介绍了它们各自所包含的多种哲学和方法论观点，讨论了它们的基本原理及其与人文地理学的关联。 认为不具有实在的本体论 （一）实证主义人文地理学： 人文地理学是最后广泛采纳实证主义思潮的社会科学之一。20世纪50年代晚期，美国很多学术机构广泛地介绍了实证主义，实证主义开始迅速传播，到60年代末期，实证主义已支配着整个北美和大多数英语国家的人文地理学。 实证主义者相信科学方法的统一性。因此，既然所有学科都使用同样的方法论，那么学科之间的区别就不在于如何进行其特定研究，而在于它们研究什么。因此实证主义地理学的发展有赖于特定兴趣中心的发展。这个兴趣中心使人文地理学在各门社会科学中具独特性。所选择的兴趣中心建立在早期传统的基础上，即“地方和空间”。正如哈维指出的， 地理学的全部实践和哲学，都依赖于用以研究各种客体和事件空间分布的概念框架的发展。 典型代表理论：德国经济地理学家沃尔特〃克里斯泰勒（Walter Christaller）的中心地理论、德国经济学家冯〃杜能（J.H.vonThunen）的土地利用理论、德国经济学家阿尔弗雷德〃韦伯的工业区位论、空间相互作用论（重力模型）。
《人文地理学》考研赵荣版2021考研复习笔记 论绪第1章 复习笔记 1.1 一、人文地理学的研究对象和特性 1．地理学与人文地理学 根据研究对象的侧重点不同，地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、人文地理学和经济地理学三部分，广义的人文地理学包括经济地理学。 （1）自然地理学研究自然地理环境的特征、结构、及其地域分布规律。（2）人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。 （3）经济地理学是以经济学的理论为基础来阐述经济活动区位、空间组织及其与地理环境的相互关系。 2．人文地理学的研究对象 地理学者对人文地理学研究对象的认识不尽相同，但人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式，具体包括三大主题： （1）人地关系的传统 人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 （2）区域研究的传统
人文地理学从地域的观点出发，研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 （3）空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。3．人文地理学的学科特性 （1）社会性 ①人文地理学是一门社会性较强的地理学科 社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。 ②人文地理学的社会性反映在其历史性上 各地区的人文现象是在历史演变过程中形成并不断运动的。人文地理学研究要运用历史分析的方法、要有动态的观点，把现代人文地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，研究不同发展实际和不同发展阶段人文地理现象的发生、发展及其演变规律，预测其发展方向，更好地为社会经济建设服务。 （2）区域性 任何地理现象都有一定的分布区域，都具有特定的空间和地域，研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，区域之间的联系以及它们之间发展变化的制约关系。人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一在于人文地理学包含了区域研究的特性。 （3）综合性
七年级地理（上） 第一章让我们走进地理 §1 我们身边的地理知识 二、地图。 1、什么是地图：把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，用符号画在平面上，并注上必要的文字的图画。 2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。 3、地图的种类：按性质划分：自然地图、社会经济地图。 4、地图的方向：西南、东南、西北、东北、北、南、西、东。 （1）方向有八个 （2）没指向标，按“上北下南左西右东”来判断。 （3）有指向标，先找到北方，在进行判断。 5、比例尺 （1）比例尺：比例尺=图上距离/实地距离。 （2）比例尺的表示方法：线段式、数字式、文字式。 （3）比例尺的大小：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。 （4）判断比例尺：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容月粗略。（简单的记为：大小详，小大略。） 6、图例和注记。 （1）什么是图例：地图中表示地理事物的符号叫图例。 （2）什么是注记：地图上的文字说明，如：山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。 （3）常见的图例：①洲界②中国首都③外国首都④主要城市⑤铁路⑥公路⑦长城⑧运河⑨山峰⑩沙漠 第二章地球的面貌 §1 认识地球 一、人类认识地球的过程 （1）“盖天说”――天圆地方。 （2）“浑天说”――“天之包地，犹如壳之裹黄”张衡。 （3）大地球形说――麦哲伦环球旅行（航线）。 2、地球形状 （1）地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 3、地球三大基本数据。 （1）平均半径：6371千米 （2）赤道周长：约4万千米 （3）表面积：5.1亿平方千米 （4）极半径：6357千米 （5）赤道半径：6378千米 二、地球仪。 1、地球仪：缩小的地球模型就是地球仪。 2、地轴：用手指拨动地球仪，使它绕着一根固定的轴转动。这根从地球内部穿过地心的假想轴叫地轴。 3、两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其北极表示地球最北端，南极表示地球最南端。 4、赤道：在地球仪表面与南、北极距离相等的地方所画圆圈叫赤道，赤道将地球分平分为南、北两个半球，表示为0°。 5、经线和纬线：在地球仪表面，赤道和赤道平行的圆圈叫纬线，纬线指示东西方向纬线逐渐缩短，到两极缩为一点，为了区别各条纬线，分别为他标定了度数，这就是纬度。 6、高、中、低纬地区：（1）低纬度：0°～30°；（2）中纬度：30°～60°；（3）高纬度：60°～90°。 7、经线和经度：在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线，叫经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等，为了区别各条经线，也分别标定了度数，这就是经度。 8、本初子午线：本初子午线也叫0°经线是通过英国格林尼治天文台旧址的，经线，也是经度的起点线。 9、东西半球的界线：20°W，160°E。 10、经线和纬线的特点： （1）形状不同：除极点外所有纬线圈都是圆；经线都是半圆 （2）长度不同：纬线圈从赤道南北两极逐渐缩小；经度的长度不同。 （3）方向不同：纬线指示东西方向；经线指示南北方向。 三、经纬网。 1、什么是经纬网：有经线和纬线相互交织过构成的网络叫经纬网。 2、经纬网的作用： （1）确定地球表面任意一点的位置。 （2）确定物体运动的方向。 3、经纬网的识别： （1）东西半球的识别： ①东半球范围：20°W～0°，0°～160°E，经度从西到东逐渐增大。 ②西半球范围：160°E～180°W，180°E～20°W，经度从西到东逐渐缩小。
《人文地理学》赵荣、王恩涌等，高等教育出版社，2006年； 第一章绪论； 第二章人地关系论； 第三章人口、资源、环境与发展； 第四章人口空间过程； 第五章城市与城市发展； 第六章旅游的区域特征； 第七章政治的空间结构与空间过程； 第八章文化生态与文化景观； 第九章民族的区域特征与民俗； 第十章教与宗教景观； 第十一章为过程与行为空间。 人文地理学专业词汇 1、地理学geographe研究对象是地理环境（自然环境、经济环境、人文环境） 2、人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。研究对象是人文环境、人文现象和文化景观。其内核是注重区域和空间，注重人地关系 3、人地关系内涵：人指社会属性的人，具体说是指在一定区域空间和一定生产方式下从各种社会活动和生产活动的具有群体行为的人；地指地理环境，包括自然环境和社会人文环境，具体指与人类活动有密切联系的空间上存在地域差异的自然、人文、经济复合体系。 4、人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。 5、近代人文地理学：（德国）洪堡：使地理学成为一门独立的科学；李特尔：近代人文地理学的开山大师，致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。拉采尔：地理环境决定论。赫特纳：区域学派的代表。施吕特尔：景观学派的代表。（法国）白兰士、白吕纳：人地相关论。（英国）麦金德：大陆腹地说。罗士培：适应论。（美国）森普尔：环境决定论。苏尔：文化景观学派。（俄国）巴朗斯基、萨乌什金：区域学派，费根、康斯坦丁：经济学派。 6、现代人文地理学：美国谢佛使作数学统计培养计量地学者，苏联自然地理学与经济地理学相分离的二元论观点。总体特征：（1）科学理论与方法论的建立：人地关系协调论和可持续发展观；（2）新的研究方法：计量方法、数学模型、心理学的分析方法、技术分析法；（3）新的研究内容和研究方向：在人地关系研究方面，既注重生态观点，同时社会化和人文化的倾向得到强化，面向解决实际问题。 7、中国：近代张相文、竺可桢，、胡焕庸、张其昀。现代李旭旦、吴传钧、鲍觉民。 8、方法论：（1）经验主义：观察是其重点，强调综合和归纳的作用；（2）实证主义：对任何事物合乎科学的理解必须有意义并且同实际相符，演绎由一般到特殊；（3）人本主义：以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分；（4）结构主义：可观察的事物，只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时，才有意义。（5）多学习、善思考、深入实际，新自作调查研究。 9、文化：广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。具有历史连续性、阶级性和民族特征。10、文化结构：（1）物质文化：满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化，物质性、基础性、时代性；（2）制度文化：反映个人与他人、个体与群体之间的关系，强制性、权威性、缓慢变迁性、相对独立性。（3）精神文化：人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等，是人类文化心态在观念形态上的反映：书面文化、行为文化、艺术文化、心理文化。 11、文化对环境的适应性：（1）生物适应性：人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件在体质方面发生的变化，而这种变化具有遗传特性。（2）文化适应性：利用工具、制造工具、技术发展、群体组织与分工以有效获取食物和改善其生活条件，以适应环境。（3）关系：A、相同之处：二者在其发展过程中，既随着环
地理学霸笔记记忆 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 1、地球的形状和大小 形状 （1）、形状： 2、地球模型---地球仪 地球仪 （1）地球仪概念： （2）地轴： （3）两级： （4）怎样确定北极： 3、纬线和维度 （1）赤道 （2）纬线 （3）纬线的特点：1纬线指示（）方向，纬线长度（），（）最长，并从赤道向南北两 极逐渐变（），所有的纬线自成（）（除南北两极外），（）平分地球，所有的纬线相互（）。特殊的维度 （1）赤道的维度是（）度，是维度的（）线，从赤道向南北各分（）度，称（）维（）维，南北两极各（）度。 （2）23.5度纬线：是（）是（）的分界线，太阳能够垂直照射的最（）最（）界限。 （3）66.5度纬线：是（）（）和（）的分界线。有无（）现象的分界线。（4）90度纬线：是（） 4、经线和经度 （1）经线（子午线）： （2）经线的特点：指示（）方向；所有的经线均相交于（）；所有的经线长度都（）形状为（）形；两条正对的经线可组成（），且每条均能（）地球。 经度本初子午线，即（）经线，亦称格林威治子午线或格林尼治子午线，是位于英国格林尼治天文台的一条经线。本初子午线的东西两边分别定为（）和（），于（）度相遇。
（）度向东到180度是（）经；（）度向西到180度是（）经。 特殊的经线 0度经线：是（）线，是东西经的（）线，是东西经的（）线。此线以东为（）经，此线以西为（）经。 180度经线：是东西经的（）线，是东西经的（）线，从此以西为（），此线以东为（）。 5、利用经纬网定位 （1）经纬网： （2）经纬网定位：地球表面任意一点的经纬度外置都可以用（）的经线和纬线的度数来表示。 （3）经纬网定方向：经线指示（）纬线指示（）。 （4）20°W和160°E经线：东西半球的（）线。20°W向西至160°E的范围是（）半球；20°W向东至160°E的范围是（）半球； 妞妞（20°W ）六姨（160°E）分东西。
人文地理学笔记 第一章绪论 第一节人文地理学的研究对象和任务 一、地理学与人文地理学 （一）现代地理学 地理学是一门具有悠久历史的学科。人类社会的早期，出于生存的需要和好奇心的驱使，人类就试图了解周围的环境，开始了积累地理知识和资料的过程。随着社会经济的发展，地理学的研究容也不断的变化，一般可以划分为三个不同的阶段:一是古代地理学，从地理思想的萌芽直到19世纪上半叶为止，以描述自然和人文现象为中心容；二是近代地理学时期，从世界上设置大学地理讲座或地理系开始（德国最早在1874年设置地理讲座），到第二次世界大战结束，地理学进入近代科学阶段；三是现代地理学阶段，地理学的研究领域更加深化。当代地理学是研究地球表面地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。作为地理学研究对象的地球表面是一个多种要素作用的综合体，一般来说，根据研究对象的侧重点不同，地理学被分成自然地理学和人文地理学两部分，或者分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。 （二）人文地理学的地位 人文地理学以地球表面各种人类社会经济活动为研究对象。其分支学科有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理、军事地理学等。为此，人文地理学有广义和狭义之分。狭义的人文地理学不包括经济地理学；广义的人文地理学包括经济地理学。 二、人文地理学的研究对象 人文地理学的研究对象具有其特定的核:一是注重区域和空间这一研究的主线。大英百科全书（1980年版第七卷1049―1650页）记载的是“人文地理学是研究多种人文特征的分布变化和空间结构的科学”；二是人地关系的传统。 人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的空间分布规律，着重说明在什么地方有什么样人文活动和人文特征，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测起发展变化的趋向。 1、注重区域与空间研究 2、人地关系研究的传统 3、对时间序列的关注 三、人文地理学的学科特性 （一）社会性:与自然地理学的不同 人文地理学不同于自然地理学，它是一门社会性比较强的地理学科，具有明显的社会性。社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的空间分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化，虽然受自然环境，技术条件等因素的影响，但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。人文地理学的社会性还突出表现在其历史性上。人文地理研究主要运用历史分析的方法，要有动态的观点，要求把现代人文地理现象作为历史发展的结果和未来发展的饿起点，要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生、发展、及其演变规律，预测其发展方向，更好的为社会经济服务。 （二）区域性:与其他人文科学的不同 区域性是地理学的基本特性，也是人文地理学的特性之一。人文地理学与其他人文学
人文地理学考研赵荣《人文地理学》复习笔记与考研 真题 一、笔记 复习笔记 一、人文地理学的研究对象和特性 1．地理学与人文地理学 根据研究对象的侧重点不同，地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、人文地理学和经济地理学三部分，广义的人文地理学包括经济地理学。 （1）自然地理学研究自然地理环境的特征、结构、及其地域分布规律。（2）人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。 （3）经济地理学是以经济学的理论为基础来阐述经济活动区位、空间组织及其与地理环境的相互关系。 2．人文地理学的研究对象 地理学者对人文地理学研究对象的认识不尽相同，但人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式，具体包括三大主题： （1）人地关系的传统 人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
（2）区域研究的传统 人文地理学从地域的观点出发，研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 （3）空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。3．人文地理学的学科特性 （1）社会性 ①人文地理学是一门社会性较强的地理学科 社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。 ②人文地理学的社会性反映在其历史性上 各地区的人文现象是在历史演变过程中形成并不断运动的。人文地理学研究要运用历史分析的方法、要有动态的观点，把现代人文地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，研究不同发展实际和不同发展阶段人文地理现象的发生、发展及其演变规律，预测其发展方向，更好地为社会经济建设服务。 （2）区域性 任何地理现象都有一定的分布区域，都具有特定的空间和地域，研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，区域之间的联系以及它们之间发展变化的制约关系。人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一在于人文地理学包含了区域研究的特性。
第5章农业的起源和发展 5.1 复习笔记 一、农业的起源 1．农业概述 （1）农业概念 农业是人们通过生物机能的途径把自然物质转化为人类生产和生活资料的社会基础工程。农业的概念有广义和狭义之分。 ①狭义的农业指耕作业，也称种植业。 ②广义的农业则包括种植业、林业、牧业、副业、渔业等五个生产部门。 （2）传统农业的基础理论 ①农业是粮食等基本生活必需品的来源； ②农业是发展工业和其他产业所需劳动力的主要来源； ③农业是工业特别是轻工业所需原料的来源； ④农业是工业的重要市场； ⑤农业是国家资金积累的重要来源； ⑥农业是出口物资的重要来源； ⑦农业人口占全国总人口的绝大多数。 （3）对农业起源的探讨
探讨农业起源问题，主要从两方面着手： ①考古 即搜集、挖掘和研究古代人类活动遗留下来的实物和化石材料。 ②民族学 即调查研究现在还存在的落后的原始民族的情况，通过这个途径间接推断古人类活动的情况。 2．农业起源的理论 （1）国内的理论 目前国内关于农业起源最新最权威的说法来自1990年5月出版的《中国农业百科全书·农业经济卷》（农业出版社）。 ①内容 原始农业产生于人类进入新石器时期以后，冰河的消融，气候由冷变暖，为农作物的栽培提供了环境条件。人口迅速增长，食物缺乏，也促使人类去开发新的生活资料来源。人类对石器工具、弓箭和火的使用及对栽培植物和驯养动物的简单方法的掌握，使原始农业应运而生。 ②评价 该说法提到了农业起源的时间、起因和当时的自然条件和技术发展水平，但是仍然没有解决农业的演变机制。 （2）国外相关理论 ①发现论 该观点认为，与原始社会采集狩猎获取食物相比，农业是更有效率、更有优势的获取食
HUMANITY GEOGRAPHY 题型：单选多选名词解释简答论述 答题要求： 名词解释：XXX是指...... 简答：答：1,2,3,4......不用展开，必要可以附图 论述题：论点+论据，可适当举例 人文地理学（名词解释必考） 人文地理学是以研究人地关系的地域系统为核心，研究地表人文现象的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。 人文地理学研究对象 （一）人地关系 人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 (二）区域研究 作为一门区域科学的地理学的学科，人文地理学从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 （三）空间分析 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。 人文地理学学科特征P3（简答题必考） （一）区域性 区域性是地理学的基本特性，也是人文地理学的特性之一。 人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一就在于人文地理学包含了区域研究的特性，重视了区域特性的差异性和相似性。 区域性的体现：人文现象的地理位置的研究，它的分布范围、界限、类型、规律的研究，区域特征以及条件的研究，区域划分的理论和方法的研究，以及地图的编制 （二）社会性 人文地理学不同于自然地理学，它是一门社会性较强的地理科学。研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。不同地域人文现象分布的发展和变化主要受制于社会、经济、文化、政治等社会性的人文因素，尤其是社会生产方式与社会经济制度。 人文现象的社会性还突出反映在其具有历史性。 （三）综合性 综合性来源于地理事物的多样性、整体性、复杂性。 人文地理学自身的优势也在于其综合性。 综合性特点决定了人文地理学的性质是一门横断科学、边缘科学。 人文地理学研究方法 一、哲学方法论 （一）经验主义方法论 认为研究结论是从经验中得出，而非演绎推理而来。归纳法就是经验主义方法。
（学霸笔记）人教版初中七年级地理上册知识点复习提纲 【预习复习必备】 1.地球和地图 2.地球和地球仪（课本1——10页） 3.地球的形状：球体。 4.生活中说明地球是球形的自然现象： （1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 （2）月食现象等 1.能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378 千米，极半径为6357千米）; 最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米 2.经纬线特点：（经纬线判别：一般情况，横纬竖经） 纬线经线： 定义 在地球仪上，所有与赤道平行的圆圈 在地球仪上，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 指示方向
东西方向 南北方向 长度特征 长度不等，赤道最长，从赤道向两极越来越短， 到极点缩为一点 所有经线长度相等 形状 除极点外，纬线都是圆圈 所有经线都是半圆 1.主要的经线：本初子午线(0°)、180°。主要的纬线：赤道、北回归线 （23.5°N）、南回归线（23.5°S）、北极点(90°N)、南极点(90°S) 2.经纬度的划分和半球划分： 纬度 经度 起止度数 0O （0O 纬线叫赤道）—90 O N/S 0O （0O 经线叫本初子午线）—180 O 代号 北纬—N，南纬—S 东经—E，西经—W 如何区分
区分南、北纬（两种方法）： 1、赤道（0O 纬线）以北为北纬（用“N”表示） 赤道以南为南纬（用“S”表示）； 2、纬度向北递增为北纬N， 纬度向南递增为南纬S。 区分东、西经（两种方法）： 1本初子午线（0O 经线）以东为东经(用“E”表示) 本初子午线以西为西经 (用“W”表示)； 2、经度向东递增为东经( E )， 经度向西递增为西经( W ) 半球划分 赤道是南北半球的分界线、 赤道以北为北半球 赤道以南为南半球 20 O W和160O E组成的经线圈是东西半球的分界线：20 O W向东到160O E为东半球（20 O W—0 O—160O E）；20 O W向西到160O E为西半球（20 O W—180 O—160O E） 7、东西半球的划分界线：20°W和160°E组成的经线圈。南北半球的划分界线：赤道（0 O）
一、人文地理学的主要人物 1、洪堡：德国地理学家，和李特尔被尊为近代地理学的开山大师。对近代人文地理学的发展也有很重要的影响。洪堡的伟大功绩在于使地理学成为一门独立的科学。他的成就主要在自然地理学方面，但他也注意到人地之间的相互关系，洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法，是地理学从古典的对地理现象的描述和记述，走向近代地理学解释和探讨因果关系，他强调地表事物的整体研究。 2、李特尔：近代人文地理学的开山大师。他认为地理学研究的是人类家乡，要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学的地理学，致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。与洪堡不同的是，李特尔应用区域方法来论证人地关系，研究世界各地区不同地理现象的因果关系，他学术思想上最大的缺陷是，他把“人地关系“看作为“神的意志“。 3、拉采尔：人文地理学的创始人，致力于研究人类迁移、文化借鉴和人地关系，对人文地理学提出系统概括。拉采尔被认为是地理环境决定论思想的引入者，在他著作中，阐述了地理环境对人类活动、国家等的支配作用，是人文地理学理论体系中完整和系统的早期思想。 4、赫特纳：区域学派的代表人物。他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的地域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。 5、施吕特尔：景观学派的创始人，他认为，地理学者应该首先着眼于地球表面可以通过感官察觉到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体，他注重从历史的角度分析景观，探究一个原始景观转换成人文景观的过程，这就是地理学的主要任务。 6、森普尔：是拉采尔的学生，片名接受了拉采尔的环境决定观点，他大肆宣扬地理环境对人类体质、民族发展和国家历史有决定性影响。 7、亨丁顿：片面接受了拉采尔的环境决定论，突出人类文明只能在刺激性气候的地区才能有所发展等观点。 8、巴罗斯：把人文地理学成为人类生态学，提出人类对于自然和生物环境的适应观点。 9、索尔：致力于探讨人类文化与景观之间的关系 10、哈特向：是区域学派的代表人物。他认为，地理学是描述和解释作为人类世界的地球各地方之间的变异特性的科学。 二、人文地理学的学科特点：社会性、区域性、综合性
八年级下册 五中国的地理差异 一地理差异显著 1.自然环境差异显著： （1）气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水：自东南沿海向西北内陆递减,距海越来越远,降水越来越少。（3）地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。 2.人文环境差异显著： （1）农业具有西牧东耕南稻北麦的分布特点； （2）人口城市交通线表现为东密西疏的分布特点； （3）经济发展水平东部高，西部低。 秦岭——淮河一线代表的地理意义： ⑴1月0℃等温线经过的地方 ⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶800毫米等降水量线经过的地方 ⑷湿润地区与半湿润地区的分界线 ⑸旱地农业与水田农业的分界 ⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线 ⑺北方地区与南方地区的分界线 秦岭淮河一线以北地区和以南地区的地理差异： 秦岭淮河以北地区秦岭淮河以南地区 1月平均气温低于0℃高于0℃ 年降水量800mm以下800mm以上 主要地形平原高原平原丘陵 干湿区域半湿润湿润 温度带暖温带亚热带 落叶阔叶林针叶林常绿阔叶林 植被类型（主导因素：气 温） 河流流量（主导因素：降 流量小流量大 水）
河流冬季结冰情况有无 农田类型旱地水田 主要粮食作物小麦水稻 收成次数一年一次或两年三次一年二至三次 民居特点坡度小，墙体后坡度大，墙体高 交通运输陆运水运 二四大地理区域 区域界线主导因素 Ⅰ西北与北方：季风区与非季风区界线降水 Ⅱ青藏与其他地区：地势一二级阶梯界线吻合地势或地形 Ⅲ南方与北方：秦岭—淮河气温降水（或气候） 四大地理区域的特征： 北方地区南方地区西北地区青藏地区 气候类型温带季风性 气候亚热带季风 性气候 温带大陆性 气候 高原山地气 候 主要地形平原高原平原丘陵高 原盆地 高原盆地高原山地
高考文综240分学霸的地理笔记, 超超超详细, 一轮复习必备! 第一单元从宇宙中看地球 第一讲地球与地图 一、地球与地图 1、赤道上经度相差1°实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差1°实地距离大约为111×千米。经线上纬度相差1°实地距离大约为111千米。 2、东半球的范围从20°W向东到160°E。 3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。 4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。 5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。（劣弧即两点经度差小于180°） 二、等高线地形图 1、等高线地形图的判读 （1）读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原；海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵；海拔大于500m，等高线密集的是山地；海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原；四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。 （2）读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视；高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。 （3）读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊（凸高为谷、凸低为脊）。 （4）读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰；中低周高的地形类型为盆地；特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。 （5）基本特征：同线等高；同图等距；相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变；任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。 2、等高线地形图中的有关计算： （1）计算两点的相对高度： 先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或（n－1）×d＜△H＜（n＋1）×d
赵荣《人文地理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 完整版>精研学习?>无偿试用20％资料 全国547所院校视频及题库资料 考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试 试读（部分内容） 隐藏 第1章绪论 1.1复习笔记 一、人文地理学的研究对象和特性 1．地理学与人文地理学 根据研究对象的侧重点不同，地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、人文地理学和经济地理学三部分，广义的人文地理学包括经济地理学。 （1）自然地理学研究自然地理环境的特征、结构、及其地域分布规律。
（2）人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。 （3）经济地理学是以经济学的理论为基础来阐述经济活动区位、空间组织及其与地理环境的相互关系。 2．人文地理学的研究对象 地理学者对人文地理学研究对象的认识不尽相同，但人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式，具体包括三大主题： （1）人地关系的传统 人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 （2）区域研究的传统
人文地理学从地域的观点出发，研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 （3）空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。 3．人文地理学的学科特性 （1）社会性 ①人文地理学是一门社会性较强的地理学科 社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。 ②人文地理学的社会性反映在其历史性上 各地区的人文现象是在历史演变过程中形成并不断运动的。人文地理
人文地理学导论读书笔记与心得 方传珊 用了一个月时间，终于看完了人文地理学导论这本书,这本书的内容非常丰富，包括了空间、全球化、城市化、人口、迁移、文化、景观、发展、地缘政治和人地关系等内容，兼具可读性、趣味性和前沿性的特点。这本书填补了我以前对人文地理学基础知识的不足，感觉自己对人文地理学又有了新的认识，让我了解到人文地理学内容非常广泛，不仅包括了我以前所知道的经济地理、旅游地理、城市地理、区域地理等所熟知的，还包括许多其他的分支如人口地理学、聚落地理学、政治地理学等。 地理学是一门具有悠久历史的学科，也是一门研究人地关系的学说。而人文地理学是是地理学科体系中的重要组成部分之一。人文地理学是以人文现象为研究主体，侧重于解释人类活动的空间结构及其低于分布的规律性。而人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响，同时社会、经济、文化和政治因素也起着十分重要的作用。当前人文地理学与自然地理学研究正由分离走向结合，深入研究人文地理学，深入研究国家建设和解决社会问题，为社会发展和政策决策起到越来越重要的作用。 《人文地理学导论》这本书包括了人文地理学导论、人文地理学研究方法和人文地理学进展的三层次体系。全书围绕着“空间”和“地方”这两个地理学的核心论题介绍了人文地理学的基本理论和近年来人文地理学的最新研究进展，全书按四条主线展开：第一是社会经济发展的全球化特征与地区差异之间的关系；第二，人类与其生活环境之间的相互关系；第三条是不同空间尺度(包括世界、国家、地区和城市)的政治、经济演化特征与趋势；第四条是与民族、种族、性别、年龄、阶级等因素相联系的社会文化特征及其对空间发展的影响。认真的读完了这本书后，使得我对人文地理学有了一定的认识和了解，但我最关注和喜欢的是经济地理学和区域地理学。书中第二章、第三章、第四章、第五章是主要介绍经济地理学和区域地理的内容，也是我主要学习的部分。 第二章主要讲了空间分析，通过时间、空间、区位、距离等维度来进行空间分析，总共分了空间、地方、距离、时间、区域、尺度、联系、扩散八个小节。前两节空间与地方主要讲述了空间和地方的概念，在人文地理学中，存在绝对的、相对的和相关的空间概念。绝对的空间是“清晰、自然、真实或经验的实体”。相对的空间“只是事件间的一种关系，或事物间的一个方面，并受时间和过程的制约”。地方的含义有三个层次，第一层次是地方：地球表面上的某个点；第二个层次是地方感：人们对地方的主观感受；第三是场所：人们日常活动和交往的背景和场所。第三节到第六节是区域空间分析的四个因子和维度，即空间之间的距离、时间，区域的类型与划分和尺度。最后两节是空间之间的相互作用关系和通过时空的传播、扩散方式。通过对本章节的学习让我对空间分析有了更明确的理解，在进行区域分析时，首先应注重对空间、区位、距离、可达性、空间关系的科学分析。 第三章讲的是工业化与全球化，是经济地理学重要研究的内容，主要内容是工业化的发展带来的新的世界发展格局，世界联系不断加强，全球化程度日益加深。分为三个章节即工业化过程、世界发展格局的形成和全球化的世界。工业化使得工业成为国家或区域经济发展的主体，并促使各个地方之间分工与联系增强，也成为全球化的前奏和基础。全球化是当今世界经济、政治与文化发展中的
八下地理总结 八年级下册 第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1.自然环境差异显著： （1）气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水：自东南沿海向西北内陆递减 , 距海越来越远 , 降水越来越少。（3）地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。 2.人文环境差异显著： （1）农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点； （2）人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点； （3）经济发展水平东部高，西部低。 秦岭——淮河一线代表的地理意义： ⑴1 月 0℃等温线经过的地方 ⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶ 800 毫米等降水量线经过的地方⑷湿润 地区与半湿润地区的分界线⑸旱地农业与水 田农业的分界⑹亚热带季风气候与温带季风 气候的分界线⑺北方地区与南方地区的分界 线 秦岭 - 淮河一线以北地区和以南地区的地理差异： 秦岭 - 淮河以北地区秦岭 - 淮河以南地区 1 月平均气温低于 0℃高于 0℃ 年降水量800mm以下800mm以上 主要地形平原、高原平原、丘陵 干湿区域半湿润湿润 温度带暖温带亚热带 植被类型（主导因素：气落叶阔叶林、针叶林常绿阔叶林 温） 河流流量（主导因素：降流量小流量大 水） 河流冬季结冰情况有无
农田类型旱地水田 主要粮食作物小麦水稻 收成次数一年一次或两年三次一年二至三次 民居特点坡度小，墙体后坡度大，墙体高 交通运输陆运水运 二、四大地理区域 区域界线主导因素 Ⅰ西北与北方：季风区与非季风区界线降水 Ⅱ青藏与其他地区：地势一、二级阶梯界线吻合地势或地形 Ⅲ南方与北方：秦岭—淮河气温、降水（或气候）四大地理区域的特征： 北方地区南方地区西北地区青藏地区气候类型温带季风性亚热带季风温带大陆性高原山地气 气候性气候气候候主要地形平原、高原平原、丘陵、高原、盆地高原、山地 高原、盆地