广东开心英语（粤人版）四年级上册《Unit 1 School Subjects》
同步练习卷（1）
一、写出下列单词的中文意思．
1. （1）science________
（2）English________
（3）math________
（4）like________
2. （1）and________
（2）music________
（3）art________
一、写出下列词语的英文表达．
（1）中文________
（2）科学________
（3）数学________
（4）英语________
（5）美术________
（6）音乐________
（7）喜欢________
参考答案与试题解析
广东开心英语（粤人版）四年级上册《Unit 1 School Subjects》
同步练习卷（1）
一、写出下列单词的中文意思．
1.
【答案】
科学,英语,数学,喜欢
【考点】
单词、词组
School Subjects
【解析】
（1）科学（2）英语（3）数学（4）喜欢
【解答】
考查单词翻译．
（1）科学．science科学．故答案为：科学．
（2）英语．English英语．故答案为：英语．
（3）数学．math数学．故答案为：数学．
（4）喜欢．like喜欢．故答案为：喜欢．
2.
【答案】
和,音乐,美术
【考点】
单词、词组
School Subjects
【解析】
（1）和（2）音乐（3）美术
【解答】
考查单词翻译．
（1）和．and并且．故答案为：和．
（2）音乐．music音乐．故答案为：音乐．
（3）美术．art美术．故答案为：美术．
一、写出下列词语的英文表达．
【答案】
Chinese,science,maths,English,art,music,like
【考点】
单词、词组
School Subjects
【解析】
（1）Chinese（2）science（3）maths（4）English（5）art（6）music（7）like
【解答】
考查单词翻译．
（1）Chinese．中文Chinese．故填：Chinese．（2）science．科学science．故填：science．（3）maths．数学maths．故填：maths．（4）English．英语English．故填：English．（5）art．美术art．故填：art．
（6）music．音乐music．故填：music．（7）like．喜欢like．故填：like．
广东开心英语（粤人版）四年级上册《Unit 1 School Subjects》 同步练习卷（1） 一、写出下列单词的中文意思． 1. （1）science________ （2）English________ （3）math________ （4）like________ 2. （1）and________ （2）music________ （3）art________ 一、写出下列词语的英文表达． （1）中文________ （2）科学________ （3）数学________ （4）英语________ （5）美术________ （6）音乐________ （7）喜欢________
参考答案与试题解析 广东开心英语（粤人版）四年级上册《Unit 1 School Subjects》 同步练习卷（1） 一、写出下列单词的中文意思． 1. 【答案】 科学,英语,数学,喜欢 【考点】 单词、词组 School Subjects 【解析】 （1）科学（2）英语（3）数学（4）喜欢 【解答】 考查单词翻译． （1）科学．science科学．故答案为：科学． （2）英语．English英语．故答案为：英语． （3）数学．math数学．故答案为：数学． （4）喜欢．like喜欢．故答案为：喜欢． 2. 【答案】 和,音乐,美术 【考点】 单词、词组 School Subjects 【解析】 （1）和（2）音乐（3）美术 【解答】 考查单词翻译． （1）和．and并且．故答案为：和． （2）音乐．music音乐．故答案为：音乐． （3）美术．art美术．故答案为：美术． 一、写出下列词语的英文表达． 【答案】 Chinese,science,maths,English,art,music,like 【考点】 单词、词组 School Subjects 【解析】 （1）Chinese（2）science（3）maths（4）English（5）art（6）music（7）like 【解答】
四年级上册英语第一单元复习卷 姓名： 1、重点单词： English 英语Chinese 语文music 音乐art 美术math 数学P.E.体育science 科学 2、重点句型： 人称代词：I（我）you（你）he（他）she（她）it（它）we（我们） they（他们）you（你们) 三、Do 引导的一般疑问句：你喜欢…..吗？ （1）---- Do you like math? -------------- Yes，I do. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。 （2）---- Do you like science? ----------- No，I don’t. 你喜欢科学吗？不，我不喜欢。 （3）---- Does he/she like art? ----------- Y es，he/she doesn’t. 他/她喜欢数学吗？是的，他/她喜欢。 （4）----Do they like music? ------------- No，they don’t. 他们喜欢数学吗？不，他们不喜欢。 四、询问别人喜欢什么科目？ （1）---- What subject do you like? ---------------- I like art and music. 你喜欢什么科目？我喜欢美术和音乐。 （2）---- What subject do they like? -------------- T hey like P.E. and Chinese. 他们喜欢什么科目？他们喜欢体育和语文。 （3）---- What subject does he/she like? --------- He/She likes art and music. 他/她喜欢什么科目？他/她喜欢美术和音乐。 （4）---- What subject does Tony like? ------------He likes English and music. 汤姆喜欢什么科目？他喜欢英语和音乐。
译林四年级英语下册第一单元课文及翻译U n i t1O u r s c h o o l s u b j e c t s
Unit1 Our school subjects 课文及翻译 Story time 1. Welcome back to school, class. Nice to meet you, Miss Li. Nice to meet you too. 欢迎回到学校，同学们。 很高兴见到你，李老师。 见到你们我也很高兴。 2. This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表，我们有英语课、语文课、数学课、美术课、体育课、音乐课和科学课。 3. What subjects do you like, Wang Bing? I like Chinese and Maths. Me too. 你喜欢什么课程，王冰？ 我喜欢语文和数学课。 我也是。
4. What about you, Yang Ling? I like English. I t’s fun. 你呢，王冰？ 我喜欢英语课，它很有趣。 5. Oh, It’s time for PE. Let’s go to the playground. 是该上体育课的时间了。 我们去操场吧。 Cartoon time 1. Hi, Billy. What lessons do we have this morning? Hi, Bobby. It’s Monday. We have Music and Maths. I like Music. 嗨，Billy,今天上午我们有什么课？ 嗨，Bobby.今天是星期一，我们有音乐课和数学课。我喜欢音乐课。 2, What lessons do we have this afternoon, Sam? We have PE and Science. I like PE. It’s fun. 我们今天下午有什么课，Sam？ 我们有体育和科学课。我喜欢体育，它很有趣。 3. Ouch! But I don’t like that. 哎哟，但是我不喜欢那个。
【章节训练】Unit 1 My School 一、选择题（共20小题） 1．判断句子与所给图片是否一致 This is the teachers' office．（） A．Yes．B．No． 2．选择拼写错误的一项（） A．hall B．music C．playrand D．art 3．Go to school with ________．（） A．we B．my C．me 4．There ______ a music room and a gym．（） A．is B．are C．have 5．Mike：Nice to meet you． John：_____________．（） A．Nice to meet you，too． B．Good morning． 6．﹣Wow，your school is cool． ﹣．（） A．Yes B．Thank you C．You're welcome． 7．Welcome to our school．（） A．欢迎来到我们学校B．欢迎来到我们教室 C．我们的学校在哪里 8．这是我们的学校．（） A．This is our school． B．There is a school． C．I have an idea． D．That is a music room． 9．﹣﹣____you have a music room？﹣﹣Yes，there is a music room．（）A．Do B．Are C．Is D．What 10．选出不同类的一项（） A．look B．go C．book 11．我们有一间新教室．（） A．I have a pen． B．We have a new classroom． 12.选择与图片匹配的单词（） A．cake B．water C．beef 13．教室里面有什么？（） A．What's in the classroom？ B．What's on the board？ 14．Chen Jie：Let me clean the board． Amy：_____________．（） A．OK．B．Hello． 15．We have forty﹣five ____．（） A．computer B．.computers C．computeres 16．Read and choose找出不同类的一项．（） A．lunch B．canteen C．dinner
四年级英语上册教案 会川学区
陕旅版小学四年级《英语》上册教材分析 1. 陕旅版小学四年级《英语》上册教育理念 教材是实施课标的手段之一，是对课标的具体细化，在实际教学中是主要的教学资料，科学地对教材定位就是用教材教，而不是教教材。修订后的陕旅版小学四年级《英语》上册教材依据国家教育部颁布的2011版英语课程标准，严格遵循新课标的教育理念和教学目标，以“话题—功能—结构—任务”为基本思路编写设计而成的。该书以Alice、Su Nan、Kitty、Wu Chen、Colin、Kevin、Li Shan、Liu Zhaoyang 以及活泼可爱、滑稽有趣的Toby和Aggie为主线形象；由他们带领同学们，在真实自然的情景中，通过参与各种内容丰富、形式多样的语言活动，来感知和体验语言，并逐渐学会运用语言进行简单交流，从而达到新课标提出的小学英语教学的各项目标。同时，该书以学生为本，注重小学四年级学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。 2. 陕旅版小学四年级《英语》上册内容特色 a. 生动性：教材版式设计图文相间，比例适度，疏密有致；插图新颖活泼，符合儿童审美情趣，努力营造轻松、活泼的教材面貌，从直觉和感知层面激发学生学习兴趣。如部分单元中Part B的Read a
story部分，教材中的图画与磁带中的故事紧密结合，构成立体的视听结构，以更形象化的语言和场景相结合让学生巩固所学知识内容，以培养学生学英语的兴趣、信心、策略和习惯为根本出发点，为学生英语能力的持续发展打下坚实的基础。 b. 趣味性：教材中安排了节奏明快的chant、具有较强感染力的英文歌曲、走迷宫、涂颜色等教学内容，听、说、做、玩、唱、演的内容安排，使表现形式丰富多样，既富于情趣，又能开发学生智力。 c. 交际性：教材从切实培养儿童语言实践能力考虑，设计了完整的语言情景，给学生提供了直接的交际素材。每课以语言功能为线索，有机结合语言结构，围绕一定的话题将语言材料呈现出来，供学生在用中学、学中用，为提升使用英语进行交际的能力打基础。 d. 激励性：教材的每个单元都有Part C这一检测环节，其中设计了形式多样的练习题，并安排有相应的听力检测。这一设计落实了学生在评价中的主体地位，帮助学生反思和调控自己的学习过程，学会分析自己的成绩和不足，激励自己，增强自信心，同时能逐步培养学生的自我评价能力。 全书8单元的螺旋式学习符合听、说、读、写的渐进认知规律，让学生在脚踏实地、按部就班地为将来更进一步的英语学习奠定坚实的基础。 3. 陕旅版小学四年级《英语》上册基本框架 陕旅版小学四年级《英语》上册配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教
广东开心英语（粤人版）四年级上册《Unit 4 My Day 》同步练 习（Period 3） 一、根据图片提示，用含有o-e的单词补全句子． 1. 根据图片提示，用含有o﹣e的单词补全句子． I get________ at 3：45 p．m． 2. 根据图片提示，用含有o﹣e的单词补全句子． I do my________at 7：00． 3. 根据图片提示，用含有o﹣e的单词补全句子． Can I have a________？ 4. 根据图片提示，用含有o﹣e的单词补全句子． ﹣What are________？ ﹣They're books． 二、按要求完成各题．
按要求完成各题． It's time for lunch．（改为同义句） It's time________ lunch． 按要求完成各题． It's ________ now．（对划线部分提问） ________ is it now？ 按要求完成各题． I go to school ________ （对划线部分提问） ________ do________ go to school？ 按要求完成各题． time， to， up， it's， get （．）（连词成句） ________ 按要求完成各题． What time is it？（根据图表回答） ________ 三、阅读短文，选择答案。 阅读短文，选择答案． Hello! I'm Petty． This is my day． It's six forty． It's time to get up． It's seven o'clock． It's time to go to school． It's eleven thirty． It's time for lunch． It's four twenty． It's time to go home． It's eight thirty． It's time to go to bed． （1） A． （2） B． （3） C． （4） D．
本单元要掌握的英语单词： （15个） 学校 ______ 课程_______ 看见，看到 _________ 课程表，时间表___________ 语文（课） ___________ 数学（课）__________ 音乐（课）___________ 科学（课）__________ 美术（课）________ 体育（课）______ 课_________ 下午 __________ 星期一 __________ 操场 ___________ 乐趣，快乐 ________ 本单元要掌握的英语词组： 我也是。___________ 去操场_______________ 1.去 ………________________ 2.欢迎回到………. ____________________ 3.我们学校的课程 __________________ 4.我们的新课程表____________________ 5.什么课程（学科）_______________ 6.喜欢语文课和数学课_________________ 7.什么课 _____________ 8.今天下午 ____________ 9.今天早晨____________ 10.做蛋糕 ________________ 11. 非常喜欢数学和英语 ____________________ 本单元要掌握的英语句型： 1.同学们，欢迎你们回到学校。 2.------看见你很高兴，李老师。------看见你们我也很高兴。 3.这是我们的新课程表。我们有英语课，语文课，数学课，音乐课和科学课。 4.---你喜欢什么课程？-----我喜欢美术课和体育课。------我也是。 5.陈慧敏，你呢？我喜欢英语。它很有趣。 6.该上体育课了。/ 到上体育课的时间了。咱们去操场吧。 7.今天上午我们有什么课？我们有音乐课和语文课。我喜欢音乐课。 8.在周一下午我们有什么课？我们有体育课和科学课。我喜欢体育。它很有趣。 9.哎呦！但是我不喜欢这样。 本单元要掌握的英语语音：字母 a 在重读开音节单词中的发音 c a ke gr a pe m a ke sk a te t a ke n a me w a ke K a te , K a te , don ’t sk a te . Come and m a ke a c a ke . 英语小作文： 以 My school subjects 为题，写一篇英语作文，并且能熟练说出。 go to ……. 去……… Welcome back to ……… 欢迎回到…………. our school subjects 我们学校的课程 our new timetable 我们的新课程表 what subjects 什么课程 like Chinese and Maths 喜欢语文课和数学课 go to the playground 去操场 this morning 今天早晨 what lessons 什么课 this afternoon 今天下午 Me too . 我也是。
Unit1 My School 学习目标：学会描述学校的概况 语法：学习There be 的用法 基础知识：短语 基础知识：句子 1 This is my school . there is a hall, a gym, a teacher’s office, a library, an art room and a music room. 2.How many classrooms are there ? There are twenty –five classrooms. 语法学习： 观察下列句子，总结出There is/ There are的用法： 第一组 1. There is a book on the table. 2 There is a music room, an art room and a hall. 3 There are peaches on the tree. 4 There are twenty-five classrooms in my school. 第二组 1.Is there a book on the table ? Yes ,there is . / No, there isn’t. 2.Are there peaches on the tree ? Yes, there are. / No, there aren’t.
第三组 1. There is not a book on the table. 2 There is not a music room, an art room and a hall. 3 There are not peaches on the tree. 4 There are not twenty-five classrooms in my school. 第四组： There are twenty-five chairs in my classroom. (划线提问) How many chairs are there in your classroom ? There are 25. 活学活用： 一、选择 1．There _____ a clock on the table. A. is B. are 2.______ there a radio(收音机)on your desk? A. are B. is 3. ____ there a map on the wall? Yes, there ______. A. are / is B. is / are C. is / is D. are /are 4. There _____ some students in the classroom. A. are B. is 5. There _____ a pencil, a book and two pens on the table. A. is B. are 二用恰当的be动词填空。 1、There _____ a lot of oranges in the box. 2、There _____ some milk in the glass. 3、There _____ some people under the the big tree. 4、There_____ a picture and a map on the wall. 5、There _____ some peaches on the tree. 6、There_____ lots of flowers in our garden last year. 7、There _____a bottle of juice on the desk. 8、There _____ four cups of coffee on the table. 三根据中文完成句子 1．桌子上有一本书和两只笔。 There __________ a book and __________ ___________ on the desk. 2．在吉姆的书包里有两本书。
Unit1 School subjects句型 1.Do you like math？你喜欢数学吗？ Yes，I do. 是的，我喜欢 No，I don’t.不，我不喜欢 2.Do you like P.E.?你们喜欢体育吗？ Yes，we do. 是的，我们喜欢。 No，we don’t.不，我们不喜欢。 3.Do they like music？他们喜欢音乐吗？Yes，they do. 是的，他们喜欢。 No，they don’t.不，他们不喜欢。 4.Does he like art？他喜欢美术吗？ Yes，he does. 是的，他喜欢。 No，he doesn’t.不，他不喜欢。 5.Does she like art？她喜欢美术吗？ Yes，she does. 是的，她喜欢。 No，she doesn’t.不，她不喜欢。 6.What subjects do you like？你喜欢什么科目 I like math and art.我喜欢数学和美术 7.What subjects do you like？你们喜欢什么科目We like P.E. and music.我们喜欢体育和音乐 8.What subjects do they like?他们喜欢什么科目They like P.E. and art.他们喜欢体育和美术 9.What subjects does he like？他喜欢什么科目He likes English and music.他喜欢英语和音乐 10.What subjects does she like？她喜欢什么科目She likes Chinese and P.E.她喜欢中文和体育 Unit 2 School Activities 句型 11.What are you doing？你正在干什么I’m running. 我正在跑步 12.What are you doing? 你们正在干什么We’re swimming.我们正在游泳 13.What are they doing？他们正在干什么They’re playing soccer.他们正在踢足球 14.What is he doing？他正在干什么He’s painting.他正在绘画 15.What is she doing？她正在干什么She’s writing.她正在写字 16.Are you dancing? 你正在跳舞吗Yes, I am. 是的，我正在跳舞 No, I’m not.不，我不在跳舞 17.Are you painting? 你们正在绘画吗Yes, we are. 是的，我们正在绘画No, we aren’t. 不，我们不在绘画 18.Are they writing? 他们正在写字吗Yes, they are.是的，他们正在写字No, they aren’t.不，他们不在写字 19.Is he running? 他正在跑步吗 Yes, he is. 是的，他正在跑步 No, he isn’t.不，他不在跑步 20. Is she studying? 她正在学习吗Yes, she is. 是的，她正在学习 No, she isn’t.不，她不在学习
广东开心英语（粤人版）五年级上册《Unit 1 Seasons and Weather》同步练习卷（1） 一、选择题 1. ______ cold in winter．（） A.It B.It's C.It are D.They are 2. _____ the weather like in spring？（） A.What's B.What C.How's D.How 3. ﹣ Look ______ the leaves．（） A.on B.at C.in D.above 三、完成下列对话 A： It's________ in spring． B： It's cold in winter． A：________ the weather like today？ B： It's sunny and hot． 二、请将下列的字母重新组合成新的单词，并写出它们的意思 把所给字母重新排列组成新的单词． （1）i n s r g p________ （2）u s m m r e________ （3）w d i n y________ （4）u n s n y________ 三、完成下列对话 Look________ the flowers． A：________ the weather like today？ B：________ rainy． A：________ the weather like in summer？ B：________ sunny and hot．
参考答案与试题解析 广东开心英语（粤人版）五年级上册《Unit 1 Seasons and Weather》同步练习卷（1） 一、选择题 1. 【答案】 B 【考点】 代词的辨析 Things around us: Weather 【解析】 在冬天是很冷的． 【解答】 考查代词的辨析．由题，在英语中使用代词it表示天气，且要搭配be动词描述天气情形，B选项符合． 故选：B． 2. 【答案】 A 【考点】 疑问词组 Things around us: Weather 【解析】 春天天气是怎么样的？ 【解答】 考查疑问词的辨析．由题，询问天气的常见句式为"What's the weather like？"和"How's the weather？"，此处句中有like，符合What's the weather like？句式，A选项符合．故选：A． 3. 【答案】 B 【考点】 动词短语 Things around us: Weather 【解析】 看看树叶． 【解答】 该题考查短语辨析．on在上面，at在，in在里面，above在上面；句意：看看树叶；look at看看． 故选：B．
2018-2019学年粤人版（开心英语）英语四年级上册Unit 1 School Subjects 单元测试卷 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、语音/词汇判断 1. 判断下列每组单词划线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 （_______） 1. A. rice B. mice （_______） 2. A. ice cream B. science （_______） 3. A. science B. music （_______） 4. A. face B. dance （_______） 5. A. house B. mice 二、连线题 2. 将图片与对应的单词连线。 P. A． math
Chinese English science 三、单选题 3. _______ you like science? ( ) A．Are B．Is C．Do 4. ________ subjects do you like? ( ) A．Where B．what C．What 5. They like music _______ English. ( ) A．do B．or C．and
6. ---Do you like P.E.? ( ) ---_______. A．No, I do. B．Yes, I do. C．Yes, I am. 7. Do you like ______? ( ) A．a. B．/ C．Chinese 四、连词成句 8. 连词成句。 1. math do like you (?) 2. science I like don’t ( . ) 3. I art and music like ( . ) 4. subjects you do what like ( ? ) 5. it’s art book my ( . ） 五、汉译英：整句 9. 翻译下列句子。 1. 我不喜欢音乐。 ___________________________________________ 2 你喜欢美术吗？ ________________________________________________ 3. 这是我的语文书。 __________________________________________________ 4.我喜欢英语和美术。 __________________________________________________ 5.我也喜欢美术。 _________________________________________________
Unit1 Our school subjects 第一单元我们学校的课程 Pages 6-7 Story time ❶Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。 Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。 Nice to see you too. 见到你们也很高兴。 ❶This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表。我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。❶What subjects do you like, Wang Bing? 你喜欢什么课程，王兵？ I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。 Me too. 我也是。 ❶What about you, Yang Ling? 你呢，杨玲？ I like English. It's fun. 我喜欢英语。它很有趣。 ❶Oh! It's time for PE. 哦！到上体育课的时间了。 Let's go to the playground. 让我们去操场吧。 单词 Art 美术
Chinese 语文 English 英语 Maths 数学 Music 音乐 PE 体育 Science 科学 Page 9 Cartoon time ❶Hi, Billy.What lessons do we have this morning? 你好，比利。今天上午我们有什么课？ Hi, Bobby. It's Monday. We have Music and Maths. I like Music. 你好，博比。今天是星期一。我们有音乐和数学。我喜欢音乐。❶What lessons do we have this afternoon, Sam? 今天下午我们有什么课，萨姆？ We have PE and Science. I like PE. It's fun. 我们有体育和科学。我喜欢体育。它很有趣。 ❶Ouch! But I don't like that. 哎哟！但是我不喜欢那个。 Page 10 Sound time a cake 蛋糕 grape 葡萄 make 制作 skate 溜冰 Kate,Kate,don't skate. 凯特，凯特，不要溜冰。 Come and make a cake.
Unit 1 Our school subjects (Fun time & Cartoon time) Ⅰ. Teaching content 四下Unit 1 Our school subjects (Fun time & Cartoon time) Ⅱ. Teaching objectives 1.能准确朗读lesson和Monday，正确拼写school，subject, Chinese, Maths, Music, English, Art。 2.能熟练运用本课单词及句型谈论课程。 3.能生动地朗读和表演卡通。 4.能感受不同科目的乐趣，热爱所有学科。 Ⅲ. The main and difficult points 能正确使用“What lessons”来谈论课程。 Ⅳ. Teaching procedures Learning objectives T: OK. Class begins. Today we are going to learn Unit1 Our school subjects.（板书、带读标题） T: After learning, we’ll be able to（引导学生读talk about our school subjects） T: Read and act Cartoon Time（学生读） T: Know the differences between “What subjects” a nd “What lessons”（学生读） Activity One Leading in Enjoy a song T: L et’s enjoy a song. 设计意图：借助熟悉的旋律，填入本单元单词让学生学唱，再次巩固本单元重点词汇并激发学生的学习兴趣。 Activity Two Presentation & Practice I Fun time 1.L et’s review: Read and recite the words. T: First, read these words and then recite them in 1 minute.. Here are the Tips. Watch carefully please. 2.R ecite the story T: You can recite the words correctly! Do you remember the story? Let’s recite the story. Pictures for little teachers, some sentences for little students. 3.D o a survey T: Look at the table on page 8. Please work in groups. T: The Tips may help you. 设计意图：通过读背单词、复述课文等活动让学生梯度回顾词、句。通过问卷调查，利用语言支架，为学生语言输出做好必要的铺垫。 II Cartoon time 1.Watch and match T: Sam and Bobby also have some subjects at school. Please look at the pictures and meet their new friend. Wh o is Sam and Bobby’s new friend? S: He’s ...（呈现Willy） T: Let’s say Hello to Willy. Can you say something about Willy? S：H e’s… His eyes are... His nose is... 2.Watch and tick T: What lessons do they have? Please watch and tick. 3.Listen and repeat
2016 秋广东版高兴学英语四上Unit 1 《 School Subjects》word单元测试 Unit1 school subjects 单元测试 听力部分 一、听录音 ,给图片编号 () （）() (） （) （） ( ）（) 二、听录音，选择您所听到的单词。 ( ）1、 A、 English B、 science C、 dance （）2、 A、 music B、 school C、 math ( )3、 A、 art B、 are C、 am ( ）4、 A、 P、 I、B、 P、E、C、 P、A、 （）5、 A、 Chinese B、 chopsticks C、 China （）6、 A、 math B、 science C、 music 三、听录音 ,选择您所听到的句子。 ( )1、 A、 I like math、B、 I like music、C、 I like monkeys、（)2、 A、 I don’tlike art 、B、 I don’tlike P、E、C、 I don’tlike math、 ( )3、 A、 Do you like English？ B、 Do you like science？C、 Do you like Chinese？ ( ）4、 A、 I like art and P、E、B、 I like art and math、C、 I like art and music、 （）5、 A、 I like music and math、 B、 I like music and science、 C、 I like music and Chinese? 四、听句子 ,选答语。 （)1、 A、 Yes, I do、B、 NO, he doesn’t、C、 Yes, he does、（）2、 A、 I like English、B、 I like bananas C、 I like green、( ）3、 A、 It’sSunday、B、 It ’snine o’clock、C、 It's a book、（)4、 A、 Yes， I do、B、 NO， he doesn't、C、 Yes， she does、 （)5、 A、 Yes, she is、B、 NO, he isn’t、C、 Yes， I am、
Unit1 单元同步测试卷 （满分：100分时间：60分钟） 听力部分（40分） 一、听录音，选择你所听到的单词。（8分） ( ) 1. A. dance B. face C. science ( ) 2. A. nice B. mice C. dice ( ) 3. A. P. E B. TV C. OK ( ) 4. A. and B. them C. to ( ) 5. A. are B. art C. part ( ) 6. A. math B. watch C. Sunday ( ) 7. A. subjects B. Sunday C. soda ( ) 8. A. Chinese B. science C. subjects 二、听句子，填上句子所缺的单词。（10分） 1. —Does your sister like __________?—No, she __________. 2. —What __________ do you like?—I like __________. 3. —Do you like __________?—Yes, I __________. 4. —Can I have a __________ book?—Sure. Here you __________. 5. —My favorite subject is __________.—Me, __________. 三、听录音，将下列图片与对应的人名连起来。（10分） A B C D E Lisa Ben Tom Jenny Gogo 四、听录音，给下列句子标上序号。（12分） ( ) I like math. ( ) What do you like? ( ) Do you like science, Jenny?
Unit 2 School Activities 一、教学目标： 1、学会本课的八个新单词。（painting, reading, writing, singing, studying, playing, running, sleeping.） 2、在一定的情景中运用本课的新单词。 3、培养学生的注意力，激发学生的积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。 三、教具准备： 本课的单词图片；课件等。 四、教学过程 Period One Teaching content: 四个动词原形及-ing形式和句型What are you doing? I’m … Teaching key points: Vocabulary: painting, reading, writing, singing 及动词原形。Sentences: What are you doing? I’m … Teaching difficult points: 单词read 和write的发音以及writing的写法。 Step 1 Revision Ask and answer. T: What subjects do you like? Ss: I like …
T: What can you do in the art class? Ss: We can … Step 2 Presentation 1.T: ( Show the Ss the picture card .) Look! We can paint.Teach the word. 2.Continue with other picture cards to learn other verbs. 3.Chant:Paint,paint,I can paint… 4.创设情景：Gogo变身成一名记者，到学校采访Tony等人，了解他们正在干什么。 在这个情景中学习、操练句型：What are you doing? I’m … 并在句型中学习四个动词-ing形式。 5.Chant:Painting,painting,I am painting Step 3 Summary and practice 1. Today we have learned 8 words and Asking about and describing about what people are doing. 2. Practice the two chants. Step 4 Exercise 1.I can _____ (唱歌）. 2. I’m ______ (唱歌）. 3. A: What can you ______? B: I can _____ (写字）. 4. A: What are you ______? B: I’m ______ (写字）. 5. A: What are they ______? B: They’re _______(绘画）.