基础护理学的知识点总汇
汇总了部分护理学基础知识的问答有助于掌握基础护理学的知识点，具体内容如下：
1.如何为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境?
解答：为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境包括：
(1)空间：为了保证病人有适当的活动空间，以及方便治疗和护理，病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应用围帘遮挡。有条件的医院可提供一个供病人看书、会客的场所等。
(2)温度：一般病房温度保持在18~22℃。新生儿、老年人、手术室的温度可适当升高保持在22~24℃较为适宜。
(3)湿度：病室湿度以50%~60%为宜。过高过低均会给病人带来不适。
(4)通风：病室内应每天定时通风换气，一般情况下，开窗通风30min即可到达置换室内空气的目的。通风时注意保护遮挡病人，避免直接吹风。
(5)光线：协助病人道户外活动接受阳光照射。但应避免光线直接照射病人的眼睛，以免引起目眩。楼梯间、治疗室、抢救室、监护室内的光线要明亮，普通病室除有吊灯外，还应有床头灯、地灯装置，以保证病人自用和夜间巡视时进行工作，又不影响病人的睡眠。
(6)音响：根据世界卫生组织(WHO)规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度维持在35~45dB。为病人创造一个安静的环境，护理人员在说话、行动和工作时应注意尽量做到“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。另外，病室的门窗和桌、椅脚应钉上橡皮垫，推车的轮轴应定期检查并润滑，以减少噪音的产生。同时要向病人及家属宣传保持病室安静的重要性，共同创造一个良好的休养环境。有条件的医院可以在床头增设耳机装置，通过医院广播，播放轻松愉悦的节目，既丰富病人的休养生活，又减少寂寞感的产生。
(7)装饰：有条件的医院可以根据各病室的不同需求来设计和配备不同颜色，并应用各式图画、各种颜色的窗帘、被单等来布置病室。如儿科病室可用暖色系及卡通图片装饰，减少儿童的恐惧感，增加温馨甜蜜的感受。手术室可选用绿色或蓝色装饰，可使病人产生安静、信任的感觉。另外在病室的走廊适当摆放一些绿
色植物、花卉盆景等以美化病室环境。在病室的周围栽种树木、种植草坪和修建花坛、桌登等，供病人休息、散步和观赏等，为病人创造一个舒适、优美的休养环境。
2.如何满足病人在医院环境中人际交往的需要?
解答：帮助病人满足在医院环境中的人际交往需要：
(1)创造和谐的护患关系。
(2)建立良好病友关系。
(3)鼓励病人与其他人员的沟通和交往，提倡病友间的互相照顾和帮助。
3.护士应提供哪些帮助?使病人和家属尽快理解、熟悉、遵守院规，适应医院环境?
解答：护士应提供以下帮助，是病人和家属尽快理解、熟悉、遵守院规，尽快适应医院环境：
(1)耐心解释相关的院规和遵守院规的意义，取得病人和家属的
理解。
(2)允许病人对周围环境有部分的自主权。
(3)满足病人需求，尊重探视人员。
(4)提供有关医疗护理及其他信息。
(5)尊重病人的隐私权和保密权。
(6)鼓励病人自我照顾。
基础护理学知识点100个 1、医院的主要任务包括医疗工作、教育教学、科学研究、预防保健和社区卫生服务，其中，医院的主要任务是医疗工作。 2、普通病室适宜的温度是18-22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室最适宜的温度是22-24℃。 3、一般通风30min即可达到完全置换室内空气的目的。 4、护理人员做到“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。 5、为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于1m。 6、平衡与稳定是护士常用的人体力学原理，物体或人体的平衡与稳定，是由其重量、支撑面的大小、重心的高低及重力线是否落在支撑面内决定的。（1）物体的重量与稳定度成正比；（2）支撑面的大小与稳定性成正比；（3）物体的重心高度与稳定性成反比；（4）重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。 7、铺麻醉床的目的包括：接受和护理麻醉手术后的病人、保护被褥不被呕吐物或血迹等污染、使病人舒适和安全，预防并发症。 8、危重病人入院时，病区护士应做好准备病人床单位、准备急救药品及器材、通知医生配合抢救、介绍有关规章制度、身体评估、填写住院病历和有关护理表格、入院护理评估等工作。其中，首先应立即通知医生，积极配合抢救。 9、所有抢救物品要求做到“五定”，即定数量品种、定点安置、定专人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修。 10、分级护理的适用对象及护理要点：（1）特级护理：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的病人；重症监护病人；各种复杂手术或者大手术后病人；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的病人；实施连续性肾脏替代治疗，并需要严密监护生命体征的病人；其他有生命危险，并需要严密监护生命体征的病人。应专人24小时护理。（2）一级护理：病情趋向稳定的重症病人；手术后或者治疗期间需要严格卧床的病人；生活完全不能自理且病情不稳定的病人；生活部分自理，病情随时可能发生变化的病人，如各种大手术、休克、昏迷、瘫痪、大出血的病人。护士应每1小时巡视病人。（3）二级护理：病情稳定，仍需卧床的病人；生活部分自理的病人。如大手术后病情稳定者。护士应每2小时巡视病人。（4）三级护理：生活完全自理且病情稳定的病人；生活完全自理且处于康复期的病人。如一般慢性病人，择期手术前的病人。护士应每3小时巡视病人。 11、轮椅运送法的目的：（1）运送不能行走但能坐起的病人入院、出院、检查、治疗及室外活动。（2）帮助病人下床活动，促进血液循环和体力的恢复。 12、颜面部及颈部手术后的病人采取半坐卧位的主要目的是减轻局部出血。 13、脊髓腔穿刺术后或椎管内麻醉术后6-8h内的病人采取去枕平卧位的目的是可预防颅内压降低而引起的头痛。 14、屈膝仰卧位适用范围：胸腹部检查或行导尿术、会阴冲洗等。该卧位可使腹部肌肉放松，便于检查或暴露操作部位。 15、头低足高位适用范围：（1）肺部分泌物引流，使痰易于咳出。（2）十二指肠引流术，有利于胆汁引流。（3）妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂。（4）跟骨或胫骨结节牵引时，利用人体重力作为反牵引力，防止下滑。头高足低位适用范围：（1）颈椎骨折病人作颅骨牵引时，用作反牵引力。（2）降低颅内压，预防脑水肿。（3）颅脑术后病人。 16、截石位适用范围：（1）会阴、肛门部位的检查、治疗或手术，如膀胱镜、妇产科检查、阴道灌洗等。（2）产妇分娩。 17、使用约束带时应注意以下原则：知情同意、短期使用、随时评价、记录原则。遵循以下
基础护理学的知识点总汇 汇总了部分护理学基础知识的问答有助于掌握基础护理学的知识点，具体内容如下： 1.如何为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境? 解答：为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境包括： (1)空间：为了保证病人有适当的活动空间，以及方便治疗和护理，病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应用围帘遮挡。有条件的医院可提供一个供病人看书、会客的场所等。 (2)温度：一般病房温度保持在18~22℃。新生儿、老年人、手术室的温度可适当升高保持在22~24℃较为适宜。 (3)湿度：病室湿度以50%~60%为宜。过高过低均会给病人带来不适。 (4)通风：病室内应每天定时通风换气，一般情况下，开窗通风30min即可到达置换室内空气的目的。通风时注意保护遮挡病人，避免直接吹风。
(5)光线：协助病人道户外活动接受阳光照射。但应避免光线直接照射病人的眼睛，以免引起目眩。楼梯间、治疗室、抢救室、监护室内的光线要明亮，普通病室除有吊灯外，还应有床头灯、地灯装置，以保证病人自用和夜间巡视时进行工作，又不影响病人的睡眠。 (6)音响：根据世界卫生组织(WHO)规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度维持在35~45dB。为病人创造一个安静的环境，护理人员在说话、行动和工作时应注意尽量做到“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。另外，病室的门窗和桌、椅脚应钉上橡皮垫，推车的轮轴应定期检查并润滑，以减少噪音的产生。同时要向病人及家属宣传保持病室安静的重要性，共同创造一个良好的休养环境。有条件的医院可以在床头增设耳机装置，通过医院广播，播放轻松愉悦的节目，既丰富病人的休养生活，又减少寂寞感的产生。 (7)装饰：有条件的医院可以根据各病室的不同需求来设计和配备不同颜色，并应用各式图画、各种颜色的窗帘、被单等来布置病室。如儿科病室可用暖色系及卡通图片装饰，减少儿童的恐惧感，增加温馨甜蜜的感受。手术室可选用绿色或蓝色装饰，可使病人产生安静、信任的感觉。另外在病室的走廊适当摆放一些绿
1．护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业)。 2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。 3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。 4．1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。 1995年6月25日，全国开始了首次护士执业考试。 5．护理学的性质～是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴～包括理论范畴和实践范畴，其中实践范畴包括临床护理(基础护理、专科护理)、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。 6．人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，其中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。 7．随着护理学科的发展，护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群，即护理的服务对象是所有的人。 8．1990年WH0把健康定义为：健康，不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。 9．1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。 10．成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行。 11．机体的环境包括内环境和外环境。 12．住院处的护理工作内容有：办理入院手续；通知病房；卫生处置；护送病人人病区。 13．整体护理是一种护理观，即以整体人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，为服务对象提供全方位身心整体护理。 14．广义的整体护理包含以下含义：①护理贯穿于人生命的全过程；②护理贯穿于人的健康与疾病的全过程；③护理的范围涵盖个人、家庭和社会。
护理学《基础护理学》知识点 1、护士的基本任务: 预防疾病促进健康恢复健康减轻痛苦。 2、支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于被迫卧位。 3、协助患者更换卧位的方法:动作轻，不拖拉,牵引患者不放松牵引，手术患者应先检查敷料，翻身间隔一般每2小时一次，带导管者应先将导管放置妥当。 4、适用于内镜消毒的消毒剂是戊二醛。 5、需口患者腔特殊护理的是高热患者、昏迷患者、危重患者、禁食患者。 6、会导致圧疮发生的因素：局部组织受压、皮肤经常受到潮湿摩擦刺激、全身营养缺乏、使用石膏衬垫不当。 7、可见肌肉轻微收缩但无肢体活动，判断肌力为1级 8、为尿潴留患者导尿的目的是减轻患者痛苦，测量膀胱容量 9、便秘患者进行健康指导:生活要有规律，按时排便、多食含有粗纤维的食物、卧床患者应及时给予便器、病情许可时，协助下床排便。 10、排便异常：上消化道出血患者为柏油样便、痔疮患者排便后有鲜血滴出、胆道完全阻塞时，粪便呈灰白色、肠套叠患者可有果酱样便、痢疾患者常为脓血便。 11、剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是应加锁并专人保管。 12、输液时间计算：输液时间（h）=（输液总量×点滴系数）÷（滴速×60） 13、输液引起急性循环负荷过重的特征性症状是咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷。 14、输液时液体滴入不畅，局部肿胀，检查无回血，此时应更换针头重新穿刺。 15、颈外静脉穿刺的正确部位：下颌角与锁骨上缘中点连线的上1/3处。 16、患者大量输入库血后容易出现低血钙。 17、输液中发生循环负荷过重时吸氧需用20%～30%的乙醇湿化，其目的是降低肺泡泡沫表面张力。 18、输液所致的发热反应的处理措施：轻症的减慢滴速，重症的立即停止输液、通知医生及时处理、寒战者给以保温处理、高热者给予物理降温、及时应用抗过敏药物。 19、采集血标本时，血清标本应注入干燥试管、生化检验标本在空腹时采集、血气分析标本应隔绝空气、严禁在输液的针头处采血、血培养标本应注意无菌操作。 20、采集尿培养标本时，备无菌带盖标本瓶，昏迷病人按导尿术留取、能自理者按中段尿留取法留取、留取标本前消毒会阴部，不可在留置导尿病人于尿袋下引流孔处留取。 21、危重患者护理中首先观察意识状态的改变，T、P、R、Bp，瞳孔情况。 22、患者处于持续睡眠状态，但能被言语或轻度刺激唤醒，刺激去除后又很快入睡，此时患者为嗜睡。 23、脑出血并发脑疝时，瞳孔的变化是双侧瞳孔不等大。 24、哌替啶50mg im q6h prn 属于长期备用医嘱。 25、铜绿假单胞菌感染的口腔炎病人宜选用的漱口液是0.1%醋酸溶液。 26、压疮淤血红润期的主要特点为局部组织红、肿、热、麻木或有触痛。压疮炎性浸润期的主要特点为表皮有水泡。 27、活动受限时机体最常出现的并发症是压疮。 28、高热降温时，冰袋不能放置在枕后。 29、检查血压计时关紧活门充气，如汞柱不能上升，可能的原因是漏气。 30、吸痰时，如痰液粘稠，应雾化吸入、扣拍胸背部、协助更换卧位、多喝水 31、小儿、昏迷和感觉迟钝的病人用热水袋时水温应低于50℃。 32、在鼻饲插管时，如病人出现恶心、呕吐等情况,护士应嘱病人深呼吸。 33、长期留置导尿后,尿液浑浊沉淀或结晶，正确的处理方法是鼓励病人多饮水,遵医嘱膀胱冲洗。 34、肝昏迷的患者禁用肥皂水灌肠。 35、患儿，1岁零8个月，因支气管炎需肌内注射青霉素，其注射部位最好选用臀中肌、臀小肌。
基础护理学知识点复习总结 第一章绪论 护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。 第二章环境 教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节环境与健康 一、环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。）
分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境） 二、环境因素对健康的影响 （一）自然环境因素对健康的影响 1、自然气候的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危 险；极冷的情况有增加呼吸道疾病和发生冻伤的大概。 2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟骨症；地方性砷 中毒、克山病等都与当地地质物质成分的含量有关。 3、环境污染的影响：（1）空气污染、（2）水污染、（3）土壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射 大气净化：毒物由呼吸道进入机体是危害最大 大气中有刺激感化的有害物（如烟尘、二氧化硫、硫化物、氯气、臭氧等），会诱发慢性支 气管炎等疾病。大气中无刺激作用的有害气体由于不能为人体器官所察觉，危害性比刺 激性气体还要大。
水污染：引起急性中毒、致癌至畸致突变、以水为媒介的传染病 5月21日世界无烟日 （二）社会环境因素对健康的影响 影响因素：1、社会经济2、社会阶层3、社会关系4、文化因素5、生活方式6、卫生服务三、护理与环境的关系XXX在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避 免的，并且发生疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或部分需要空气、光线、温 暖、安静、清洁、合适的饮食等”。 护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。 第二节医院情况 一、医院环境的特点及其分类 医院：是对特定的人群进行治病防病的场所，是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合患者恢复
基础护理学的知识点汇总 一、基础护理学的概念 基础护理学是护理学的基础学科，是护理专业执业者的基本理论知识。它包括护理学 的理论和护理实践的基本原则，既内容涵盖对护理职业的理论知识，又内容涵盖护理学的 一般知识。 二、护理学的定义 护理学是护理专业的具体实践，它的定义是“护理学是通过分析和解决人们生活中与 健康和病理问题有关的护理问题，采取相关的护理干预措施，实现最佳护理效果，促进人 们健康增殖和病理症状的导致因素、机制和发展趋势的研究。”。 三、护理学的基本原理 1. 护理学必须有明确的现实和理论基础，以便执行护理工作。除了基础的临床知识外，还要坚持科学精神，不断提高护理水平。 2. 护理学的基本原则是尊重病人的健康，尊重病人的视角，并秉承病人的自主性， 关注病人的独立性，保护病人的私人及感情生活。 3. 护理工作的首要原则是以病人的生命安全为前提，以优质的护理服务为重点。要 根据病情及护理需要，提供完善的个人护理，帮助病人恢复健康。 四、护理学的内容与要素 1. 医疗保健 (在医疗保健领域，护理学包括对患者的诊断、护理、治疗、康复等过 程的管理和服务)。 2. 护理教育 (护理学的内容包括护理学的教育、培训和发展，以及临床实践。) 3. 护理研究 (护理学的内容包括护理理论、护理学方法、护理学体系和护理学研究) 4. 护理实践 (护理学的内容包括护理计划、护理任务、护理过程和护理结果)。 五、护理学的临床实践 护士要根据实际需要，采取恰当有效的护理措施，以便达到最佳的护理效果。护理实 践包括： 1. 护理观察和评估 (要求护士观察患者的体征和状况，并据此评估患者的健康状况，以确定相应护理措施)。
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背 1、口腔护理 备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。 2、防压疮法 备物解释给便器 移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。 3、测量生命体征 1)测体温 口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。 腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。 肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。 2)测脉搏
平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。 3)测呼吸 测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。 4)测血压 用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。 1.绝对主体地位 各地考试基础护理学都要占据25%以上的比例，很多地方的考试甚至 只考察基础护理学，所以在事业单位医考中，我们常说得基护者得天下。 2.看易实难，常丢分 基护作为我们护理学的主干科目，易懂难通，在授课中，学生会觉得 这门课程学起来非常轻松，但是在真正考试的时候，却不能把所有的知识 点把握准确，做到100%的正确率，最后造成惨痛的后果，其实对于基础 护理学来说，考生在复习的时候，一定要做到对于平时就非常熟知的知识 点做到精、准，保证绝对的正确率，避免拉分，而对于相对陌生的知识点，要做到全，我常说，对于我们基础护理学来说，没有哪句话不是重点，在 考前的两天，我们拿着一本基础护理学的教科书，从第一页认认真真的念 到最后一页，这才是捕捉考点的最佳方法。
基础护理学的知识点大总结 护理学是一门研究人类健康、疾病预防和治疗的学科，而基础护理 学则是护理学中的基础领域。基础护理学主要涵盖了人体解剖学、生 理学、病理学等知识，是护理过程中不可或缺的一部分。本文将对基 础护理学的知识点进行总结。 一、人体解剖学知识点 1. 细胞组织学：细胞是人体的基本结构和功能单位，组织则是由相 同或相似细胞组成的结构。 2. 器官系统：人体由多个器官系统组成，如呼吸系统、循环系统、 消化系统等。 3. 骨骼系统：骨骼系统包括骨骼、关节和肌肉，它们为身体提供支 持和保护，同时还参与姿势维持和运动。 4. 神经系统：神经系统负责传递信息和控制身体的各种功能活动， 包括中枢神经系统和周围神经系统。 二、生理学知识点 1. 细胞生理学：细胞内发生的各种化学和物理反应，包括细胞代谢、细胞分裂等。 2. 器官系统的生理学：各个器官系统的功能和相互作用，如呼吸系 统的气体交换、循环系统的血液循环等。
3. 血液学：血液的成分和功能，如红细胞的氧运输、白细胞的免疫 功能等。 4. 免疫学：人体的免疫系统，包括先天免疫和获得性免疫。 三、病理学知识点 1. 疾病的分类：疾病可以按照原因、器官系统、病程等方式进行分类。 2. 常见疾病：如心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。 3. 疾病的发展过程：疾病从发生到发展的过程，如潜伏期、急性期、恢复期等。 四、药物学知识点 1. 药物的分类：药物可以按照作用方式、化学成分等方式进行分类。 2. 药物的作用机理：药物通过与特定的受体结合或影响细胞的生理 功能来发挥作用。 3. 常见药物：如抗生素、止痛药、降血压药等。 五、护理技术知识点 1. 健康评估：对患者的生理、心理和社会状况进行全面评估，并根 据评估结果进行护理计划的制定。 2. 预防和控制感染：包括手卫生、消毒与灭菌、标准预防措施等。 3. 药物管理：包括药物的存储、给药方式和药物不良反应的观察等。
基础护理学知识点 一、基础护理学概述 基础护理学是护理学的基础学科，它研究护理学的基本理论、基本原则和基本技能。基础护理学包括护理伦理学、护理心理学、护理沟通学等内容。 二、护理伦理学 护理伦理学是研究护理活动中的伦理道德问题的学科。护理伦理学主要包括护理伦理原则、职业道德规范、护理伦理冲突解决等内容。 1. 护理伦理原则 护理伦理原则是指在护理活动中应遵循的基本准则，包括尊重患者的自主权、保护患者的隐私和机密、保持护理人员的专业行为等。 2. 职业道德规范 职业道德规范是护理人员在职业活动中应遵守的道德规范，包括尊重患者权益、保护患者安全、保持职业操守等。 3. 护理伦理冲突解决 护理伦理冲突是指在护理活动中出现的伦理道德问题，护理人员应通过咨询、协商等方式解决伦理冲突，保证患者的权益和安全。 三、护理心理学 护理心理学是研究护理活动中的心理问题的学科。护理心理学主要
包括患者心理评估、护理干预、心理支持等内容。 1. 患者心理评估 患者心理评估是护理人员对患者心理状况进行评估的过程，通过观察、询问等方式获取患者的心理信息，为护理干预提供依据。 2. 护理干预 护理干预是指护理人员通过各种方式对患者的心理问题进行干预，包括情绪疏导、心理支持、心理教育等措施，帮助患者恢复心理健康。 3. 心理支持 心理支持是指护理人员通过言语、行动等方式给予患者的心理支持，鼓励患者积极面对疾病，增强患者的抗压能力。 四、护理沟通学 护理沟通学是研究护理活动中的沟通技巧和沟通效果的学科。护理沟通学主要包括沟通技巧、沟通障碍、有效沟通等内容。 1. 沟通技巧 沟通技巧是指护理人员在与患者沟通时应注意的技巧，包括倾听、表达、观察等方面的技巧，能够有效地与患者进行沟通。 2. 沟通障碍 沟通障碍是指在护理活动中可能出现的影响沟通效果的因素，包括
基础护理学常考知识点 1.人体解剖学和生理学：基础护理学要求护士熟悉人体结构和功能。人体解剖学包括对人体各个器官和组织的结构的了解，如骨骼系统、呼吸系统、循环系统等；人体生理学则是研究人体器官的生理功能，如骨骼的运动、呼吸的过程、心脏的跳动等。 2.传染病学：传染病学是研究传染病的发生、传播和防治的学科。护士需要了解各种传染病的传播途径、预防措施和治疗方法。同时，护士应具备预防和控制感染的能力，如正确佩戴隔离衣物、洗手的正确方法等。 3.药理学：药理学是研究药物对人体机能的影响的学科。护士需要了解常用药物的分类、使用方法和副作用等知识，以确保合理和安全的药物使用。 4.实验室检查和诊断学：护士需要学习和了解常见的实验室检查方法和诊断学原理，以便能够及时准确地收集和分析患者的生物样本，并根据检查结果提供有效的护理措施。 5.护理伦理学：护理伦理学是研究护理活动中的伦理问题的学科。护士需要了解职业道德、患者权益保护和伦理决策等内容，以确保提供基于伦理原则的护理。 6.创伤护理学：创伤护理学是研究创伤护理的学科。护士需要掌握急救的基本原则和技巧，能够在紧急情况下进行有效的抢救和处理。 7.老年护理学：老年护理学是研究老年人特殊护理需求的学科。护士需要了解老年人的生理和心理特点，能够给予老年人合适的护理和关爱。
8.儿童护理学：儿童护理学是研究儿童特殊护理需求的学科。护士需要了解儿童的生长发育规律、心理特点和常见疾病，能够提供给予儿童合适的护理和关怀。 9.公共卫生学：公共卫生学是研究公共卫生问题和卫生管理的学科。护士需要了解流行病学的基本原理和预防措施，能够参与公共卫生工作和健康教育。 10.生命科学：生命科学涵盖了细胞生物学、遗传学、生物化学等内容。护士需要了解人体的细胞结构和功能，了解基因的遗传机制和生物化学反应的基本原理。 以上是基础护理学常考知识点的详细介绍。护士需要通过不断的学习和实践，掌握这些基础知识，并将其应用于日常的护理工作中，从而提供高质量和安全的护理服务。
基础护理学知识点总结 在医学领域中，护理学是一个非常重要的学科，它涉及到对患者的护理和照顾，对患者的 生理和心理健康起着至关重要的作用。基础护理学是护理学的入门级科目，它提供了医护 人员必需的护理技能和知识。以下是基础护理学的一些重要知识点总结： 1. 解剖学和生理学：基础护理学最基本的知识点就是对人体解剖学和生理学的了解。通过 学习解剖学和生理学，护理人员可以更好地理解人体的结构和功能，从而更好地理解疾病 的发生和发展以及相应的护理措施。 2. 生命体征监测：生命体征监测是护理工作中至关重要的一环，包括血压、体温、心率、 呼吸率等生命体征的监测和记录。护理人员需要学会正确的测量方法和技巧，以便及时发 现患者的异常情况并及时采取措施。 3. 个人卫生：护理人员需要学会如何正确地帮助患者进行个人卫生，包括洗澡、更换衣服、清洁口腔等。个人卫生对患者的身体健康和心理健康都是非常重要的。 4. 营养学：营养学是基础护理学的重要内容，护理人员需要了解患者的饮食需求，并为患 者提供合理的饮食计划。同时还需要学会正确地喂食和给予营养支持。 5. 药物知识：护理人员需要了解基础的药物知识，包括常见药物的用途、剂量、作用机制等。同时还需要学会正确地给药和观察药物的不良反应。 6. 感染控制：感染控制是医疗工作中非常重要的一环，护理人员需要学会如何正确地进行 手部卫生、消毒和隔离措施，以防止感染的发生和传播。 7. 急救知识：护理人员需要学会基础的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎等， 以应对患者突发的急危重症情况。 8. 专科护理知识：针对不同的患者群体，如婴幼儿、老年人、产妇等，护理人员还需要学 习相应的专科护理知识，以更好地满足不同患者的护理需求。 基础护理学是护理职业的基石，它为护理人员提供了必要的护理知识和技能，为他们日常 的工作提供了指导和支持。通过学习基础护理学，护理人员可以更好地为患者提供专业的 护理服务，从而提高患者的生活质量和治疗效果。
基础护理学知识点 护理学是指通过各种技术和方法来提供健康护理和疾病护理的学科。基础护理 学是护理学的基础，它涉及到护理的基本原则、技术和技能。在本文中，我们将介绍一些基础护理学的知识点。 1.洗手：洗手是护理中最基本的技能之一。正确的洗手可以有效地预防 感染的传播。洗手的步骤包括湿手、涂抹适量的肥皂、揉搓双手、清洗双手、用干净的纸巾或食用纸擦干双手。 2.床位翻身：长期卧床的患者需要定期翻身，以防止压疮的发生。翻身 的步骤包括先将患者侧向倾斜，然后将床单从患者的身体下拉出，并将其叠放在患者的一侧。然后，将患者的肩膀和臀部慢慢抬起，使其侧躺在床单上。最后，将另一侧的床单拉出，并使患者侧躺在上面。 3.注射技术：注射是一种常见的治疗方法，护士需要掌握正确的注射技 术。注射前，护士需要检查药物的剂量和类型，并准备好注射器和针头。在注射时，需要找到合适的注射部位，并以正确的角度将针头插入患者的皮肤。注射完成后，需要按下注射器以使药物进入体内，然后将针头取出，并用棉球按压注射部位。 4.基本救护：基本救护是指在突发情况下对患者进行紧急处理的技能。 这包括心肺复苏、止血和包扎等。护士需要学习正确的急救方法，并在必要时能迅速采取措施，以保护患者的生命。 5.导管护理：在某些情况下，患者可能需要插入导管以辅助治疗或检查。 护士需要学习正确的导管插入技巧，并保持导管的通畅和清洁。导管护理还包括对导管周围皮肤的护理，以预防感染的发生。 6.基本药物知识：护士需要了解各种常见药物的使用方法和副作用。他 们需要学习如何正确地给患者服药，并监测药物的效果和患者的不良反应。 7.基本卫生护理：护理人员需要给予患者基本的卫生护理，包括刷牙、 洗脸、梳头等。这些简单的护理措施可以提高患者的舒适度和生活质量。 以上是基础护理学的一些知识点。护理人员需要通过系统的培训和实践来掌握 这些知识和技能，并将其应用到实际的护理工作中，以提供安全和有效的护理服务。
基础护理学 1．何谓环境?环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。 2．请说出环境的范围有哪些？内环境:指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。 3．对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。 4．护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是？1)帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质.（3)如何保护环境资源。（4)与卫生当局共同协作,提出住宅污染对健康的威胁。（5)帮助社区处理环境卫生问题.(6)参加研究和提供措施,以早期预防各种 有害于环境的因素。 5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛. 6.医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。 7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。 8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18~22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。(2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激,使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。 9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中,一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比. 10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50———60％.当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗,患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担,对患有心、肾疾病的患者又为不利;湿度过低时,空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛,烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利. 11．为什么室内要保持通风?室内通风可使室内空气流通,与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜,调节室内温湿度，增加患者舒适感，降低室内空气污染,减少呼吸道疾病的传播。 12．通风的效果与哪些因素有关?一般情况下通风多少时间就可达到置换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30 分钟就可达到置换室内空气的目的。 13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。达到维持健康的目的. 14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。WHO 规定：医院白天的噪音强度在35~45dB 内. 15．病室为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”？病室为控制噪音，要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。 16．影响患者安全的因素有哪些？影响患者安全的因素有：感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。17．请问医院常见不安全因素有哪些？医院常见不安全因素有（1)物理性损伤；（2）化学性损伤；(3）生物性损伤；（4）心理性损伤;(5）医源性损伤。 18．请问医院常见的物理性损伤有哪些？常见的物理性损伤有：机械性损伤；温度性损伤；压力性损伤；放射性损伤。 19．影响患者适应医院社会环境的因素有哪些？影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则. 20．常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染. 21。入院护理的目的是协助患者了解和熟悉环境、满足患者各种的合理需求、做好健康教育。 22。用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的哪些横线之間？40～42℃. 23。什么是分级护理？分级护理是根据对患者病情的轻、重、缓、急及患者自理能力的评估，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱给予不同级别的护理。 24。铺备用床的目的是什么？保持病室整洁、美观；准备接受新病人. 25。铺暂空床的目的是什么？保持病室整洁、美观；供新入院患者或暂离床活动的患者使用。 26。麻醉床的目的是什么？便于接受和护理麻醉手术后的患者；保护被褥不被血液和呕吐物污染；使患者安全、舒适，预防并发症发生。 27。卧有患者床的目的是什么？为卧床患者更换清洁床单,使病床整洁，患者睡卧舒适，防止压疮及其它合并症的发生;保持病室整洁、美观。 28.出院护理的目的是什么？对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活,并能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊. 指导 患者办理出院手续.清洁、整理床单位。 29.出院方式有哪些？同意出院、自动出院、转院。 30.患者出院前的护理有哪些？（1）通知患者及家属出院日期并協助其做好出院准备;(2）进行有针对性的安慰与鼓励，增加患者康复的信心；(3）进行恰当适时的健康教育；（4）征求患者和家属对医院医疗护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量。 31。患者出院时的护理有哪些？（1）填写患者出院护理记录(护理评估单），执行出院医嘱；（2）协助患者清理用物，协助患者或家属办完出院手续；(3）撤去诊断卡及床（尾)头卡.(4）患者出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领取药物，交患者或家属带回，并给予用药知识指导;（5）在体温单40～42℃横线之间,相应出院日和时间栏内，用红钢笔填写出院时间。 32.什么是人体力学?是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变成另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
大一基础护理学必考知识点 护理学是医学专业的重要基础学科之一，对护理学专业的学生 而言，了解和掌握基础护理学的知识点至关重要。本文将介绍大 一基础护理学必考的知识点，以帮助学生加深对该学科的理解。 一、护理学的定义和内容 护理学是指通过科学的方法和理论体系，以人为中心，为维护、促进和改善健康状况提供帮助的学科。其内容涵盖护理学基本原理、指南和技术等方面的知识。 二、人体解剖学与生理学 1. 人体结构：了解人体各个系统的组成、器官的位置和功能。 2. 生理学基本概念：理解细胞、组织和器官的生理学基本特征，包括细胞膜通透性、离子平衡等。 3. 全身生理学：了解心血管、呼吸、神经、消化、泌尿系统等 的结构和功能。 三、护理伦理与法律
1. 护理伦理：熟悉护理伦理的基本原则和规范，如尊重患者隐私、保护患者权益等。 2. 护理法律：了解与护理实践相关的法律法规，如医疗事故处理、医患关系等。 四、基础护理技术 1. 卫生常识：掌握基本的个人卫生知识，如洗手、戴手套等。 2. 安全护理：熟悉患者的安全需求，掌握预防跌倒、烧伤等事故的方法。 3. 体格检查：学习如何进行常见的体格检查，包括血压测量、脉搏观察等。 4. 注射与输液：了解不同类型的注射和输液方法，包括静脉注射、皮下注射等。 五、疾病护理 1. 常见疾病：了解一些常见疾病的原因、症状和护理措施，如糖尿病、高血压等。 2. 慢性病护理：学习长期护理患者的方法，包括床位护理、饮食护理等。
3. 急救知识：掌握基本的急救方法，如心肺复苏、止血等。 六、药物护理 1. 药物分类与作用：了解常见药物的分类和作用机制，如镇痛药、抗生素等。 2. 给药途径：熟悉不同给药途径的操作方法，包括口服、皮下注射等。 3. 药物计算：掌握药物剂量计算的方法，避免给药错误。 七、生活护理 1. 日常生活护理：学习如何协助患者进行日常生活活动，如洗澡、更衣等。 2. 饮食护理：了解不同疾病患者的饮食调理，如低盐、低脂饮食等。 八、心理护理 1. 心理健康：了解心理健康的重要性，学习如何与患者建立良好的沟通和信任关系。
护理学基础高考知识点汇总 护理学作为一门重要的医学学科，旨在培养专业的护理人员，为患者提供安全、有效的医疗服务。在高考中，护理学基础知识点是考生必须掌握的一部分。本文将对护理学基础高考知识点进行汇总和解析，以帮助考生进行复习备考。 一、护理学基础概述 护理学是以人为中心的学科，其核心任务是照顾和服务患者。护理学基础内容主要包括护理伦理学、护理文化和护理学研究方法等方面。在高考中，考生需要对这些基础概念有所了解，并能灵活运用于实际临床中。 二、人体构造和功能 了解人体各个系统的构造和功能是护理学的基础。其中，包括人体解剖学、生理学、病理学等内容。考生需要掌握人体的基本结构、器官的功能、常见疾病的病理变化等方面的知识。同时，对于人体不同生理过程的调节机制、疾病的发生发展和临床表现也需要有一定的了解。 三、基础医学知识 护理学作为一门医学学科，必须与基础医学知识相结合。考生需要掌握相关的基础医学知识，如人体生理学、生物化学、药理学、微生物学等内容。这些知识将有助于护理人员对患者进行综合评估和合理的护理干预。
四、常见疾病与护理 掌握常见疾病的病因、发病机制以及相应的护理措施，对于提供 高质量的护理服务十分重要。考生应重点学习与护理相关的常见疾病 知识，如心脑血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。同时，对 于不同病情和疾病的护理技巧也需要进行针对性的学习和理解。 五、临床护理技能 护理学基础知识的核心是将理论知识与实际护理操作相结合。考 生需要了解和掌握一些基本的临床护理技能，如体温测量、血压测量、心电图的观察与判断等。此外，对于各种护理仪器的使用和维护也需 要有一定的了解。 六、护理伦理和法律 护理工作涉及到人的生命健康，因此伦理和法律问题是需要特别 重视的。在高考中，考生应具备一定的护理伦理和法律素养。了解护 理职业的道德规范、患者的权益保护和法律责任等方面内容，是护理 人员必备的能力和素养。 总之，护理学基础知识点对于考生来说是复习备考的重点。了解 护理学基础概念、人体构造和生理功能、基础医学知识、常见疾病与 护理、临床护理技能等方面的知识，可以帮助考生提高综合应用能力 和解决实际护理问题的能力。同时，护理伦理和法律也是重要的知识点，需要考生有一定的道德和法律意识。希望通过本文的汇总和解析，能为考生的护理学基础知识复习提供一些帮助。祝愿所有考生能够顺 利通过高考，成为合格的护理人员，为患者的健康服务事业做出积极 贡献。
基础护理每章知识点总结 第一章护理程序 一、护理程序的概念 1.护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标的所进行的一系列有目的、有计划的护理 活动，是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。(定义) 2.系统论组成了护理程序的框架。(选择) 二、护理程序的步骤 1.护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价。（选择/填空） 2.评估贯穿于整个护理过程之中。(选择) 3.资料分主观资料和客观资料（理解就行，选择）主观即病人所讲，客观即护士所见 4.健康资料的直接来源是病人本人（不常考） 5.搜集资料的方法有观察、护理体检、交谈（询问病史）、查阅四种。观察法有：视觉、 触觉、嗅觉、听觉。护理体检：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。（熟悉） 6.护理诊断由名称、定义、诊断依据、以及相关因素四部分组成。（熟悉） 7.护理诊断的陈述方式由四部分组成:主语、谓语、行为标准、条件状语。（（选择，考查一 句话具不具备陈述方式组成条件） 行为标准中的近期目标一般少于7天 （此表格记住P、S、E、的意思，其余的熟悉即可） 8.护理诊断与医疗诊断的区别（常考期末大题）
9.马斯洛人类基本需要层次理论：生理的需要，安全的需要，爱与归属的需要，尊重的需 要，自我实现的需要。（选择） 10.首优问题:直接威胁护理对象的生命，需要立即采取行动的问题（选择，常考基础题） 11.护理措施类型：（选择） 三、护 1.护理记录单书写时可采用PIO格式进行记录：P:护理问题；I:护理措施；O：护理后的 效果。（会写及知道PIO的各意思即可） 补充：护理诊断陈述方式PSE：P即1护理问题；S即症状和体征；E即相关因素 （（（（（（心肺复苏CAB：C即胸外心脏按压；A即开放气道；B即人工呼吸 （（（（（（新生儿Apgar评分:A即皮肤颜色；P即脉搏；g即反射；a即肌张力及运动；r 即呼吸 （（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（第二章会尽快发布
基础护理学常考知识点汇总 1.人体解剖学：必须了解人体各个系统的组成和结构，包括骨骼、肌肉、神经、循环和呼吸系统等。还要了解器官的位置和功能。 2.生理学：人体生理学是研究人体生命活动规律的科学。包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、排泄系统、神经系统和内分泌系统等。了解生理学对了解人体功能的构成和相互关系至关重要。 3.营养学：了解人体对各种营养素的需求，并学会进行饮食指导，保持人体的营养平衡与健康。 4.病理学：学习和了解各种疾病的病理过程、病因、病理变化、机制和诊断方法，以便能为患者提供适当的护理措施。 5.心理学：了解人的心理活动规律和行为模式，学习并掌握与病人沟通、协助病人缓解紧张、焦虑等心理压力的技巧。 6.药学：了解各种药物的分类、作用、用途、副作用和给药方式，并学习正确、安全地给患者用药。 7.伦理学：了解和遵守医学伦理和护理伦理规范，尊重患者的隐私和权益，并处理好职业道德和患者利益之间的关系。 8.感染与消毒：了解感染的传播途径、预防措施和消毒方法，以保护患者和自己的安全。 9.基础护理技术：掌握基本的护理技术，包括体位转换、测量体温、血压和心率、静脉注射等，以提供基本的护理服务和协助医生进行诊断和治疗。
10.病情观察与记录：掌握患者的病情观察方法，包括体征观察、症状观察和各项检查的观察，以及用正确的方式记录和报告。 11.外科学：了解各种常见外科手术的原理和操作技巧，以提供术前和术后患者的护理服务。 12.妇产科护理：了解妇女的生理特点和常见妇科疾病，同时也了解产妇和新生儿的护理要点。 13.儿科护理：了解儿童生理发展和常见儿科疾病，包括儿童的护理技巧和儿童的心里特点。 14.老年护理：了解老年人的生理变化、常见老年疾病和老年护理的原则和方法。 15.烧伤护理：了解烧伤的分类、病理变化和护理方法，掌握烧伤患者的护理技巧。 以上是基础护理学常考的知识点的一个概括，具体的考察内容可能会因学校、年级和课程的不同而有所不同。因此，在备考期间，还需根据自己所学的教材和教学大纲来进行有针对性的准备。
大一护理学专业知识点 护理学是医学的重要分支，也是一门关于疾病预防、康复护理 及健康维护的学科。大一护理学专业是从基础开始，培养学生对 护理学的理论和实践技能的基本掌握。下面将介绍一些大一护理 学专业的知识点。 一、基础护理学知识点 1.人体解剖学与生理学：掌握人体基本构造、器官和系统的功能，了解各器官的位置、组织结构和功能，为护理实践提供基础。 2.药理学：学习药物的分类、作用机制、药物代谢和药物副作用，了解常用药物的使用原则和护理操作。 3.微生物学：研究微生物的分类、结构、繁殖、传播途径和感 染控制，掌握感染性疾病的预防、控制和处理措施。 4.心理学：了解人的心理发展和行为特点，学习有效沟通和心 理支持的技巧，提高对患者的关怀和理解能力。
二、基本护理技术知识点 1.体温、脉搏、呼吸和血压的测量：学习使用体温计、血压计和心电图仪，掌握测量方法和仪器操作技巧。 2.口腔卫生和护理：了解口腔卫生的重要性，学习正确的口腔护理方法和牙齿健康的保护。 3.皮肤护理：学习皮肤护理的原则和方法，掌握压疮的预防和治疗措施，提高翻身、按摩和换药的技巧。 4.注射和静脉输液：了解注射和输液的基本原理、种类和操作方法，掌握注射和输液过程中的安全措施。 三、公共卫生知识点 1.传染病的预防与控制：学习传染病的预防和控制策略，掌握隔离、消毒和个人防护的方法和要求。
2.健康教育：了解健康教育的原则和方法，学习如何向社区和 个人提供健康咨询和指导。 3.环境卫生与安全：研究卫生学原理，学习环境清洁和环境卫 生管理，掌握卫生设施和设备的检查和维护。 四、护理伦理学知识点 1.护理伦理和法律：了解护理伦理的基本原则和道德规范，学 习护理法律的相关知识，提高对患者隐私和人权的尊重。 2.职业道德与职业素养：培养良好的职业道德和职业素养，学 习与患者、家属和团队合作的技巧，提高护理质量和安全。 以上是大一护理学专业的一些知识点，通过学习这些基础理论 和实践技能，学生能够为未来的护理实践打下坚实的基础。护理 学专业是一门综合性的学科，需要学生具备广泛的知识和扎实的 技能，因此大一阶段的学习至关重要。希望同学们能够抓紧时间，深入学习，为将来的护理工作做好准备。