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沈阳新课程改革实施情况的调查报告

沈阳新课程改革实施情况的调查报告
沈阳新课程改革实施情况的调查报告

沈阳新课程改革实施情况的调查报告

2005级思想政治教育专业八班05158015 窦丹龙

沈阳市各个学校基础教育课程改革正在积极推广。为了进一步了解沈阳市义务教育阶段新课程的实施情况,了解各校在推进课改中所碰到的困难和采取的应对之策,我通过听课、听报告、个别访谈、等形式,对新课程实施情况进行了调研,并形成本报告。

一、课改取得可喜成绩:

从开始以来,有关中小学为新课程的实施做了大量的工作,取得了阶段性的成果。

1、营造了较好的课改环境。

沈阳教育局始终把课程改革作为重点工作来抓,要求各中小学必须把此项工作纳入重点工作范畴,并作为各校年终考核的重要依据。

教育局专门成立了课改领导小组、学科指导小组,对课改实验过程进行专项指导和全程管理,有关人员经常深入基层,了解课改的进展情况和课改中出现的困难与问题,有针对性地提出指导性意见,有效地保障了课改实验工作的稳步开展。

为营造良好的课改氛围,教育局积极通过电视报纸等各种媒体进行舆论宣传,为新课改的实施营造声势,使广大教师、家长和社会各界人士都对本次新课改有了一定的认识。

由于教育行政部门的重视,大多数学校领导也十分重视本次课改工作,各校都建立了相应的组织机构,明确了各部门的职责,配备了较强的师资力量参与实验,许多学科的名师、名师培养对象及骨干教师都承担了实验任务。大部分学校的领导也比较关心实验年级的教学动态,经常下实验班听课,及时予以具体的指导。问卷和座谈显示,当谈及本次实施新课程的有利条件时,有87%的老师认为领导重视是其中的一个重要因素。

为适应新课程的教学需要,尽管教育经费拮据,教育局还是拨出一定的课改专项经费,学校也积极筹措经费,努力改善办学条件。中小以上学校配备了电脑室,绝大部分学校建起了多媒体教室。有的学校对实验年级采取“倾斜政策”:如为实验班级配置多媒体,为实验教师配置手提电脑等等。

2、开展了有效的教师培训工作

由于借鉴了兄弟市的课改工作经验,师资培训工作开展得有条不紊。2004年上半年,全市中小学教师开展通识培训,要求每个教师必须认真学习一至二本教学专著,摘录5000字以上的教学笔记,每人撰写一篇教学心得。2004年暑期和寒假,按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,对全市起始年级的新课程教师进行了两次学科培训。培训的内容主要包括:新课程改革的指导思想、教育观念、改革目标及各学科课程标准的解读,各学科起始年级教材体系,各单元训练重点分析等。培训方式有专家讲学、案例分析、分组研讨。通过培训,使全体教师对新课程的教育理念、课程标准、教师的教学行为和学生的学习方式等

进行深入的讨论,并对自己的教学进行反思,力求取得实效。问卷调查显示,有93%左右的教师认为自己参加新课程培训后收获很大,或有一些收获。

除了做好学科培训工作外,教研员每周下校听课调研,及时总结经验,发现问题,研究解决。2005年上半年,小学教研部每位教研员听课都在100节左右;教研部还组织了各种形式的教研活动,如各科新课程教学观摩,各科教学论文和教学案例评比,各科优质课评比,校长展示课,名师展示课等等。另外教研员还带头承担课题的教育科研工作,制订了课堂教学的评价标准,编印了各学科学习材料和优秀案例集,组织教师参加了全国和省、市实验区课改交流和教学观摩等活动,使新课程教师的培训工作真正落到实处。

3、课堂教学面貌发生了明显变化

新课程实施以来,最明显的变化是教师教育观念的变化。因为新课程改革的目标就是围绕人的培养目标来设计和确定的,新课程培训的一个重要目的就是通过培训使教师在建立对新教材全新认识的过程中确立全新的教育观念。调查期间,在与教师的交谈中,在听课中,在调查问卷中,我们发现,教师的观念确实发生了质的变化,改变了教师以往那种一味传授、至高无上的权威地位。许多教师能够把学生看作是发展的主体,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标去开展实验。

教师观念的变化有效地促进了教师教学角色和教学行为的变革:教师的角色开始由“居高临下的权威者”向“平等中的首席”悄然转变,开始由传授者向促进者悄然转变,开始由管理者向引导者悄然转变。课堂中比较多地出现了师生平等互动的生动场面;教师开始有意识地在课堂教学中进行转变学生学习方式的尝试,特别是合作学习,许多教师已注意教给学生合作与交流的基本方法,问卷调查显示,有近98%的教师已注意在平时有意识地培养学生的交流意识;许多教师注意引导学生主动地体验探究性学习;注意培养学生的动手能力;注意引导学生走进社会、走进生活;重视学生的情感体验,通过学生主动参与、与人合作过程,形成正确的价值取向。

学生的学习方式也发生了较大的变化,开始由被动学习逐步转向主动学习、合作学习、探究式学习。学习的过程更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程,学生开始体验到自主合作与主动探究所带来的愉悦和成功感,学生独特的、富有个性的理解和表达开始得到赏识和鼓励。学生的学习情感开始由“厌学”转向“乐学”,学生已经开始学会在交流中分享学习的快乐,并敢于展现与众不同的想象与创造。

4、对评价机制的改革作了有益的尝试

课程评价是课程改革的重点和难点,建立科学、有效的课程评价体系,能有效地促进课改实验的健康发展,因此探索和建立与新课程理念相配套的评价机制,是教育行政部门、教研部门和学校一直追求和努力的方向。

评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。以往的评价方式由于过分强调评价结果,学习成绩成为评价的唯一标准,忽视学生学习的过程性,因而评价往往比较片面,掩盖了学生在学习方式上存在的问题。改变评价过于强调甄别

下需要合作交流就没有细加考虑,因此我们在课堂上经常看到这样的现象:该放手让学生自主探索的地方教师却一味牵着学生的鼻子走,该由教师点拨的时候却让学生花大量的时间去探索,结果一堂课下来,教学计划不能完成,教学目标没有达到。

4、校本课程开设,综合实践活动开展的实效性不强。

综合实践活动和校本课程开发是基础教育课程改革中的结构性突破,是实现三级课程管理的有效保证。但由于可供借鉴的经验不多,师资培养及培训跟不上,实践基地和活动基地严重不足,教师的精力和能力不够等原因,使许多学校的综合实践活动“有名无实”。校本课程开展也存在着诸多的缺陷和不足:如校本课程的开发不能考虑学生实际发展需求;校本课程开发方案不规范;方案设计与实际落实相脱节等等。

5、对学校、教师、学生的考核评价跟不上课改需要。许多学校虽然对教师和学生的评价作了一些探索,但总体上评价机制和方法还是比较落后,不能适应新课程改革的需要:有的评价改革的力度不够,有的评价缺乏操作性,有的只作书面文章,没有落到实处。有75%以上的被调查教师认为评价体系滞后是新课程实施中遇到的主要问题。特别需要指出的是现行的考试指挥棒对新课程的实施起着极大的制约作用。由于学校评价学生的标准主要还是以分数为依据,而一些积极参与课改的教师所教学生的考试成绩往往还比不上采用传统教学的教师所教学生的成绩,加上社会、家长往往只看分数,使得一些教师面对新课改缩手缩脚,走上“新课改轰轰烈烈,抓分数扎扎实实”的老路。

三、几点建议:

1、要给新课程的实施营造一个更好的和谐环境。

课程改革是一个系统工程,涉及到方方面面,要保证课改工作真正稳步、健康的发展,必须营造一个更加和谐的环境。如教育行政部门的导向问题,出台怎样一个合适的评价机制和标准,才会使学校、教师、学生既重视教学成绩,又不至于成天围着考试这根指挥棒转。又如怎样去解决大班额教学与新课程理念的矛盾问题。新课程的课堂教学期望人人有参与的机会,人人获得被关注的满足,人人有展示成功的舞台,但我们现在中心小学以上的教学班基本上在45人以上,城区学校大多超过60人,这样的班额又怎能开展个别化教学呢?又如教育经费不足导致教学设备相对落后,不能适应课程改革的需要。再如怎样去解决教师业务素质的提高和精力有限的矛盾问题。据调查,我们的教师绝大部分都有提高自身业务素质的愿望和需求,但同时,他们又确实比较忙。以小学教师为例,90%以上的教师兼任二至三门以上的课,周课时大多数在16~18节以上,他们要备课、上课、改作、个别辅导,确实不太有多少时间和精力用于自己业务学习。因此如何创设和谐的人际环境,利用教师有限的空余时间,充分发挥其学习的主动性和积极性,变“要我学”为“我要学”,从而提高教师的业务素质,是我们必须重点研究的课题。

2、要加强教研工作的针对性和实效性

作为教研部门,目前迫切需要思考和研究的问题是如何扎实有效地开展教学研究工作。正如前面所分析的那样,既然我县绝大部分教师(特别是小学教师)

都任教两门以上学科,工作量较大,既然我县绝大部分中小以上班额都比较大,那么作为教研部门,就应该去思考在现有条件下,该如何去有效开展研究工作,要针对这种现象进行专题研究,挖掘其中的优势,分析其中的问题,逐步增强教师学科整合的意识和能力。又如我们近年来的教研活动存在着“重城区、轻农村”的现象,为农村教师的成长搭建的舞台相对较少。因此我们是否可采取教研活动重心下移的做法,有意识地在一些乡镇中小甚至村完小开展一些较大规模的教研活动。再如加强“送教下乡”的实效性问题。我们在开展活动之前,是否让一些优秀教师参与一些薄弱学校的蹲点调研活动,要求他们在了解当地教师的需要和办学条件的基础上,再设计教案上课。与当地教师用同样的学生,同样的教学条件,上出理念新、思维活、基础实的好课,这样的送教才有针对性和实效性。

3、要进一步加强校本教研工作的指导与管理

教育行政部门和教育业务部门所组织的集中培训和教研活动次数毕竟有限,要真正解决课堂教学中出现的困惑和问题,提升教师的教学技能主要还得靠校本教研。扎扎实实地开展“以校为本”的教学研究,提高校本培训的实效性,是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。因此教育业务部门要加强对业务副校长、教务主任、兼职辅导员、名师、名师培养对象、骨干教师等队伍的指导和培养,而学校则应该有意识地将这些业务能力强,有较高威信的老师组成教学指导组,减少他们事务性的工作负担,经常性地开展专题研讨、讲座、听课评析等具体指导工作。要切实加强基层教研组建设,保证学校教研活动的针对性与有效性。要进一步健全教研组工作制度,明确职责,保证时间场所,重视活动效果。学校要对教研组活动内容、活动方式等提出指导性意见,并将此作为提高教师业务素质的重要手段。教育行政部门要通过校本教研先进学校和教研组检查、评比等活动,对各校校本教研开展情况进行有效督导。

4、要努力建立与新课程理念相配套的评价机制。

当前,考试成绩仍是社会衡量学校、学校评价师生的主要标准,家长都期望自己的孩子有好的成绩,能考入重点中学,学校为了争夺生源,教师为了晋级、评优,也不得不狠抓学科考试成绩。而如果仅以考试成绩来判定优劣的话,以教师教为中心的教学模式往往优于以学生学为中心的教学模式,这就使得许多教师在新课程实验中不敢放开手脚。因此,我们必须十分重视教学评价工作,积极探索与新课程理念相配套的评价机制,加强对教师的过程管理的评价研讨和实践。要建立促进学生全面发展的评价体系,更多地关注学生的成长而非学业的结果,让评价真正发挥对课程效果应有的保障和促进作用。

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基础教育新课程改革调研报告

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基础教育新课程改革调研报告 —————关于改革实施情况的调查 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩.但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。因此教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系,结构,内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代———课程改革时代。 新课程是在大量的调查研究、经验研究与比较研究的基础上产生的,是在众多的学者、专家、行政人员、教科研人员、校长与教师代表以及部分社会人士持续对话的过程中产生的,也是在处理国际化与本土化、继承与创新的关系中产生的。 进入21世纪以来,面对一个高节奏、高科技、高竞争的社会,教育只有着眼于未来,不断进行改革和创新才能适应这一新形势。对此,基础教育新课程改革就特别强调,课程既要实现儿童的“认知”与“情意”的整合,还要实现儿童的认知发展和情意发展与文化发展的整合,基础教育新课程改革必须超越现行的“学科”课程典范,实现课程典范的重构。 1、从“应试教育”转向“素质教育” 基础教育新课程改革,涉及到培养目标的变化、课程结构的改革、课程实施与教学改革、教材改革、评价体系的改革等等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。它不只是课程内容的调整,而是一场人才培养模式的变革,即从“应试教育”向“素质教育”的转型。具体说来,有这样几点:一是新课程规定了未来国民素质的目标要求,体现了培养高素质人才、为新世纪的发展积极准备的素质教育观念。二是确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,体现了育人为本,促进学生知识、能力、情感态度和谐发展的素质教育观念。三是突破学科中心,基于“四基”选择课程知识,体现了面向全体,切实关怀每一个学生,为学生终身发展奠定基础的素质教育理念。四是建立学生在课程中的主体地位,设置综合实践活动课程,关注学生的生活经验,拓展学生的学习空间,引导学生进行探究学习、合作学习。六是调整现行课程政策,实行国家、地方、学校三级课程管理,合理设置课程门类和课时

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厦门旅游服务市场调查报告 随着生活水平的提高旅游在人们心中已并不陌生也逐渐成为了人们生活中不可缺少的一部分,人们除了能享受到旅游过程中的惬意与放松,其实更多的是对生活的体味。但随着旅游逐步深入生活,关于旅游的投诉也时常出现在报纸上。为了能使厦门的旅游业有更好的发展!我于2007年1月20日—2007年2月10日对我市的市民进行了一次有关旅游服务方面的调查。 一、调查情况表明 此次调查共完成有效问卷190份,调查对象为年龄在18-60岁之间,对于有过旅游经历的受访者而言五分之一的受访者对随团旅游表示不满意,不满意的原因主要来自导游和旅行社方面。对于没有随团出游的受访者,旅游费用以及旅行社的信誉仍是主要的影响因素。 第1题:您是否有选择旅行社去旅行的经历? A:有选择A的消费者占 87% B:没有选择B的消费者占 13% 第2题:您选择旅行社最主要的标准是什么? A:旅行社的信誉选择A的消费者占 23% B:旅游线路选择B的消费者占 10% C:价格选择C的消费者占 24% D:服务质量选择D的消费者占 42% E:其它选择E的消费者占 1% 第3题:您认为旅行社在服务方面的问题主要是哪几个方面? A:服务项目与广告不符选择A的消费者占 57% B:甩团、扣团选择B的消费者占 2% C:工作人员失职选择C的消费者占 5% D:强制购物选择D的消费者占 23% E:其它选择E的消费者占 13% 第4题:您是否有过不愉快的旅游经历? A:有选择A的消费者占 64%B:没有选择B的消费者占 36% 若是有的话,是什么原因造成的? A:服务标准低选择A的消费者占 42%B:行程缩水选择B的消费者占 36%C:导游不尽责选择C的消费者占 13%D:工作人员失职选择D的消费者占 5% E:擅自增加旅行费用选择E的消费者占 14%F:其他原因选择F的消费者占 8% 第5题:您对旅游服务质量的总体评价(5分制) 宾馆平均得分:3.24 餐饮平均得分:2.78 交通平均得分:4.11 娱乐平均得分:2.21

市场调查报告格式及写作技巧

市场调查报告格式及写作技巧 一、市场调查报告的特征 市场调查报告是经济调查报告的一个重要种类,它是以科学的方法对市场的供求关系、购销状况以及消费情况等进行深入细致地调查研究后所写成的书面报告。其作用在于帮助企业了解掌握市场的现状和趋势,增强企业在市场经济大潮中的应变能力和竞争能力,从而有效地促进经营管理水平的提高。 市场调查报告可以从不同角度进行分类。按其所涉及内容含量的多少,可以分为综合性市场调查报告和专题性市场调查报告;按调查对象的不同,有关于市场供求情况的市场调查报告、关于产品情况的市场调查报告、关于消费者情况的市场调查报告、关于销售情况的市场调查报告以及有关市场竞争情况的市场调查报告;按表述手法的不同,可分为陈述型市场调查报告和分析型市场调查报告。 与普通调查报告相比,市场调查报告无论从材料的形成还是结构布局方面都存在着明显的共性特征,但它比普通调查报告在内容上更为集中,也更具专门性。 二、市场调查报告的格式与写法 市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成: (一)市场调查报告的标题 标题是市场调查报告的题目,一般有两种构成形式: 市场调查报告标题——公文式标题,即由调查对象和内容、文种名称组成,例如《关于2002年全省农村服装销售情况的调查报告》。值得注意的是,实践中常将市场调查报告简化为“调查”,也是可以的; 市场调查报告标题——文章式标题,即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题,例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。实践中,这种类型市场调查报告的标题多采用双题(正副题)的结构形式,更为引人注目,富有吸引力。例如《竞争在今天,希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查》等。 (二)市场调查报告的引言 引言又称导语,是市场调查报告正文的前置部分,要写得简明扼要,精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况,也可概括市场调查报告的基本观点或结论,以便使读者对全文内容、

关于居民环保意识调查的社会调查报告

关于居民环保意识的社会调查报告 一、调查时间 2019年7月15日— 2019年7月20日 二、调查地点 科尔沁左翼中旗舍伯吐镇布敦毛都嘎查 三、调查目的 随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,城市生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时,环境保护就显得尤为重要。本文通过偶遇抽样对沈阳市居民的环保意识进行了调查,调查发现,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。 近年来,随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著提高,人们对于生活环境的要求也越来越高,"环境保护"也就成为当今社会人们普遍关注的一个焦点问题。此次,我就以"环境保护"为主题,自制了一份简单的调查问卷,针对舍伯吐镇布敦毛都嘎查居民的环境保护意识作了一番调查。但由于能力的有限我仅对沈阳市社区的居民进行了偶遇抽样调查,发放问卷80份,回收有效问卷73份,有效调查率为91%,由于使用的是非随机抽样,调查结果只能反映这73名被调查者的环境保护意识。 四、调查方式 本次调查结果的有关数据统计如下: 调查范围:舍伯吐镇布敦毛都嘎查居民 调查方式:发放调查问卷

调查人数:80人,发放问卷:80份,有效问卷:73份。 五、调查内容及过程 一、居民环保意识: 1、环保意识的定义 环境意识是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和,是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识。环境意识既包括理论认识,也包含实践要素,由四方面内容组成,即环境伦理意识、对环境科技知识和常识的了解、环境政治经济与法制意识和环境心理意识。环境意识的产生是人类意识进化的新表现。 环境意识是一种综合性的体系,是指人们在认识环境状况和了解环保规则的基础上,根据自己的基本价值观念而产生的参与环境保护的自觉性,它最终体现在有利于环境保护的行为上。环境意识包括认识意识和参与意识,它广泛涉及人类社会的哲学、宗教、经济、道德、法律等各个领域。 2、环保意识状况 1.在第九题中,人们大都表示了当今世界上存在环境污染现象。其中有66人表示“存在”,占总体的90%,有5人认为“不存在”,占总体的7.5%,有2人表示“不了解”。

2021年社会实践调查报告范文

2021年社会实践调查报告范文 2021年社会实践调查报告范文篇1 一、摘要 2021暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。 二、问题的提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。 三、正文 现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。 在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。 值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。

初中信息技术课堂教学改革调研报告

初中信息技术课堂教学改革调研报告 您现在的位置:范文先生网>报告总结>调研报告>初中信息技术课堂教学改革调研报告 初中信息技术课堂教学改革调研报告 2020-04-18 调研报告 初中信息技术课堂教学改革调研报告 在人们素养不断提高的今天,报告的用途越来越大,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的初中信息技术课堂教学改革调研报告,仅供参考,欢迎大家阅读。 信息技术教学改革的影响主要表现在两个方面:一方面是丰富了课程的内容,另一方面是丰富了教育的形式。在计算机知识与技术迅猛发展的时代,课程设置的科学性是不容置疑的,不同的教育形式又是逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。我们初中信息技术教研组进行了一些课堂教学改革的具体实现措施和方法如下: 1、建立研究学习小组,互帮互学拉近学生之间的差异。我们把所任教的班级进行分组,每个班分成12小组一般一个小组有5个学生,相对有二位低层生,两位中层生和一位高层生。高层学生当组长,中低层学生是积极的参与者。在小组学习过程中,个人学习的成功与他人学习的成功是密不可分的,小组之间保持融洽的关系、相互合作的态度,共享信息和资源,共同担负学习责任,完成学习任务。 2、采用“任务驱动”式教学模式。教师在整个教学过程,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。教学任务都贴近学生的学习和生活,是学生所熟悉和感兴趣的。调动了学生学习积极性。学生在教师的引导下,通过完

成一个个任务逐步掌握所学的知识与技能。真正为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境,让他们在这个环境里,充满兴趣愉快地进行学习,突出了在“做”中“学”的思想。如林召凯老师在讲授《幻灯片的制作》时,通过“展示任务”激发了学生的兴趣,让学生有想去做的冲动,于是老师做出简单的“讲解演示”后,调动了学生自己动手的积极性,课堂效果非常好。 3. 师生角色的.变换在课堂教学改革中,学生的知识不再是单纯通过教师传授得到的,更多的是在一定的情境下,借助他人的帮助,或者利用必要的学习资源,自己获得的。老师的使命应该是:一个热情的“指导者”,一个指导学生自主学习的最有益、最有力的“教学工具”,一个引导学生自主学习、规范学生的学习行为的强有利的“引导者”。如在学习《计算机系统的组成》,初三年级的学生具有上网查找资料的能力,第一课时我们让学生通过网络查找硬件的组成,包括名称、生产厂商、图片、作用等以表格的形式保存下来,发到教师的邮箱里,第二课时让学生观看《计算机系统的组成》的视频,并当场拆开主机让学生观看,第三课时让学生总结出计算机系统的组成,并进行质疑讨论,我在一旁进行指导,效果相当不错。 4、上课实行网络教学,充分发挥网络教学的独特优越性。因为网络教学提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,还能按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息,目前在Internet 上按这种方式组织建构的知识库、信息库浩如烟海,并已成为世界上最大的信息资源,因而对学生认知结构的形成与发展,即促进学生关于当前所学知识的意义建构是非常有利的,也是其他的教学媒体或其他学习环境无法比拟的。二、存在的问题: 1.分组、分层教学实施的不够好,各环节的落实不到位。 2.学生的自主学习的能力有待进一步培养,往往是被动地按照教师要求的步骤操作、练习。 3.课时少,时间短,对上机实验遇到的问题很难一一解答。 4.重点和难点有时把握不准。 5.教师授课不够精练。三、采取的措施和建议 1.利用好任务驱动教学法。课堂设计适当的问题,调动学生的思维。问题引导学生深入思考。教育心理学认为,问题是思维的起点,又是思维的动力。问题的设计一定要有深度,只有深度的问题才能激发学生的兴趣,调动学生的潜能。 2.利用好“学案”。让学生通过“学案”引领他们自主的学习。 3.可采用基于网站式的教学,进行资源共享,便于师生交流,同时可作为学生进行自主学习和作品展示的平台,激

网络营销服务市场调研报告

网络营销服务市场调研报告 网络营销服务的概述 网络营销服务(On-line Marketing Sservice 或E-Marketing service )就是以国 际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销服务方式。简单的说,网络营销服务就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的一系列网络营销服务活动。 从网络营销服务的范围来分 1、广义的网络营销服务 笼统地说,网络营销服务就是以互联网为主要手段(包括Intranet 企业内部网、EDI 行业系统专线网及Internet 国际互联网)开展的营销服务活动。 2、狭义的网络营销服务 狭义的网络营销服务是指组织或个人基于开放便捷的互联网络,对产品、服务所做的一系列经营服务活动,从而达到满足组织或个人需求的全过程。 国内外网络营销服务市场现状分析 从国外情况来看,比较成熟的网络营销服务项目(具有一定的产品形式和定价模式)有:虚拟主机、网站设计、SEO(Search Engine Optimization 搜索引擎优化)、邮件列表、网络广告、咨询服务、网上市场调查等几个方面。其中虚拟主机和专业邮件列表服务等已经非常成熟;提供SEO 服务的公司不少,但市场规模不大,经营者也多为小型企业;网络广告是一个不断增长的市场,但通常为一些大公司所垄断,小型服务商所占市场份额很小。网站设计也是很多网络营销服务公司的一项业务内容,但从事这种业务的公司很多,许多网络公司都附带有网站设计制作的业务,因此在有关网络营销资料中专门介绍的不多,与这个领域的竞争状况比较分散有关。 在国内,比较成熟的网络营销服务主要有网络广告、虚拟主机、网站建设等,网络广告的份额主要被几大门户网站占领,据iResearch 的最新调研数据显示:新浪、搜狐、网易、腾讯、TOM 等几大中国主要门户 网站累计占网络广告市场比重超过50%。国内虚拟主机市场进入新的发展高潮,但是市场秩序极为混乱、行业无序竞争激烈。调查数据,万网、中企网、商务中国、新网、中资源和新海科技大型虚拟主机服务商凭借着在系统的安全性、稳定性、速度等方面的优势,占据了虚拟主机市场的半壁江山。网建服务由于进入壁垒比较低而一直比较分散,从大型网络公

沈阳五爱国际小商品城市场调研报告.docx

五爱国际小商品城 一、自然状况 . 商场全称:五爱国际小商品城 . 商场地址: . 性质: . 成立时间: . 隶属关系: . 营业时间: . 主营项目: 一层:婚庆用品、家居用品、玩具、体育用品、十字绣、小家电、二层:饰品、玩具、钟表、钱包、十字绣、小家电、婚庆用品 三层:工艺品、礼品、家居装饰品、珠宝、小家电、 四层:首饰、发饰、水钻工艺、木器、玉器、礼品包装、佛教二、地理位置及商业分布 五爱国际小商品城位于沈河区热闹路号处于五爱商圈核心位置,周边交通便利,共有公交站点余个,公交线路、、、、、、、、、等条,周边停车位数量约为个。周边商业项目繁多,包括五爱服装批发市场,五爱床品、布艺、箱包、鞋帽城,五爱内衣、袜子、毛绒城,五爱市场针纺城,五爱南区及周边门店。 三、商场发展史 五爱国际小商品城于年月日开业,五爱商圈最早是以露天大棚的形式经营,后来由于五爱服装城及鞋帽箱包城等各城的建立,逐渐形

成了现在的五爱商圈。年月五爱小商品大棚商户开始搬迁到五爱鞋帽箱包城内经营,后在年月五爱小商品城开业后,鞋帽箱包城内的小商品商户迁入五爱小商品城,商场给予迁入商户优先承租权。五爱小商品城共有五层,在最开始招商时每层都有部分商铺以竞拍方式拍卖优先承租权。合同期为三年一签,租金也是一次缴纳三年 三、商场各楼层状况: 四、各楼层租金情况: 五、商场各楼层品项及楼层描述

一层品项及楼层描述: 五爱小商品一楼主要经营品项为婚庆用品、家居用品、玩具、体育用品、十字绣、小家电等,经营模式为批发兼零售。五爱小商品一楼一共有户商户,分为、、三个区域,主流户型为㎡至㎡。货品价格根据品类不同分别为饰品元、玩具元、小百货元、钟表元、钱包元、眼镜元、小家电元、十字绣元、婚庆用品元、家居用品元之间。现经营者大部分为沈阳本地人,少数外地人。部分业户是原商场外大棚经营后搬入商场内经营的,一般都是有经验的业户在此经营。五爱小商品城品类比较齐全,价格公平合理,辐射区域较广,因此经营状况良好,商铺转租转兑价格较高。

沈阳市人口老龄化调查报告

沈阳市人口老龄化调查报告

沈阳人口老龄化问题的调查 前言:中国是世界上人口最多的国家,因此长期以来人们最关心的问题在于中国人口的数量控制上,因为快速增长的人口给中国社会带来了各种各样的问题:给中国的社会经济发展带来了巨大压力,影响了社会经济发展的速度,妨碍了人民生活水平的提高。由于这些原因,中国长期以来的人口政策都是偏重于数量控制的,然而,近些年中国人口的年龄结构也在发生着强烈的改变,中国正逐渐面临一个新的挑战:人口老龄化问题。 一.调查的基本情况 为了了解中国人口老龄化问题形成的原因以及现状,为解决现阶段的人口老龄化问题提供一些建议和对策。在2013年10月28日到29日对沈阳的一部分社区进行了走访,对城市居民的的家庭收入和支出、老人的养老和社会保障情况、生活现状进行了调查。此次的调查对象主要是60岁以上的老人,采取问卷调查的方式进行调查,共发放调查问卷80份。 二.调查内容 (1)老年人性别和年龄结构 老年人口中,男性占46.7%,女性占53.3%,女性老年人略多于男性老年人。 按照年龄结构分组,60-64岁老年人占全部老年人的比例为33.6%,65-69岁占22.2%,70-74岁占22.3%,75-79岁占10.3%,80岁及以上占11.6%。 (2)老年人口的教育程度 从受教育程度上看,城市没上过学的老年人占15.1%,小学占37.8%,初中占20.3%,高中(中专)占17.8%,大专以上占8.8%; (3)老年人家庭户结构 城市老年人独立居住的比例占47.7%,其中独居户占9.3%,夫妻户占42.4%。与其他家庭成员一起居住的占52.3% (4)老年人居住意愿 城市老年人愿意与子女住在一起的为27.2%,无所谓31.0%,不愿意的为38.4%。城市地区老年人中愿意入住养老机构的占18.5%,

社会调查报告范文汇编六篇

社会调查报告范文汇编六篇 WTT整理,仅供参考,欢迎大家阅读。 社会调查报告篇1 通过重重关卡,我有幸成为了仲恺农业技术学院农村未成年人思想建设实践服务团的队员,到清远市阳山县七拱镇通儒中学参加暑期社会实践活动。 在这短短的两个星期中,我学会了许多东西,这些将是我今后人生道路上一笔珍贵的财富。 7月31日清晨,我们22名队员告别了仲园,登上前往清远的汽车。汽车一行驶进清远的区域,道路两边就出现重峦叠嶂的高山,烟雾弥漫。望着山间的一座座小屋,我的心不由得为之一振“两个星期的时间,我能够为山区的孩子们带去些什么呢?”…… 中午,我们到达了目的地,接着大家都忙于清理宿舍,适应环境。通儒中学给我的第一印象很好,特别是这里的空气,散发出泥土的气息。虽然我也是生活在农村的,但初次清远,但我总感到有一种与众不同的感觉,内心也总有一种莫名的感动。 当晚,队长组织召开了这次阳山行的“动员大会”,再次明确了我们这次来的目的,我们给予学生的不仅是知识,而且更重要的是要通过我们的不懈努力,能够在思想上引导学生,帮助他们确立不懈奋斗的人生信念。

这两个星期的点点滴滴,在不断的工作和学习中,我的工作能力有了进一步的提高,另外在处理人际关系方面,我也有了明显的进步,能够做到尽善尽美。 我们这些刚刚到来的青年志愿者对于学生们来说,可能既是陌生又是好奇的……所以和学生们尽快熟悉是我刚开始工作的关键。当我第一次走上讲台自我介绍的时候,内心既激动又紧张,但当我看到台下学生们那渴望的眼神时,我的心反而更加镇定起来,“他们需要我,我更应该好好表现自己”我暗暗为自己打气,经过一番精彩的演讲之后,班会课在我们两个助班积极带动下以热烈的气氛结束了。 经过班会课和夜修课的磨合,我和学生们有了一定的认识,我要带给他们尽可能多的计算机知识,第一节计算机课也显得尤为重要。除认真备好课之外,我事先对班里同学对计算机知识的了解程度做了调查,有针对性地进行教学;课堂上尽量活跃气氛,采用师生互动的形式,激励学生们敢于去思考问题;计算机文化基础理论是一门比较枯燥的课,我要求自己上课要尽量能够风趣生动,引用一些有关电脑知识的有趣的事例,让学生们更容易接受。 对于自己在学校中的定位问题,我认为应该是学生与老师的双重身份,我们这次来到学校开展实践活动,进行辅助性的教学活动,主体仍然是这里的老师,他们在学历方面有可能比我们略低一点,但他们毕竟在教育战线上拼杀了好些年,在教学方面或

教育改革调查研究报告(完整版)

报告编号:YT-FS-5690-91 教育改革调查研究报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

教育改革调查研究报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律,给学生更多的选择空间,更要培养独立思索的创新能力和胆识,只有这样我国的教育才能实现“人才纷涌而出,学术百花齐放,大师引领变革。”的局面。 实现教育的公平就是要让每个人都能读书,都能享受高等教育和优质教育,并且在就业方面没有任何用人单位的限制和歧视,在继续教育和学历教育以及国家组织的大型特种考试上都能一视同仁,平等对待。所谓个性发展特点规律就是要求我们尊重学生的爱好,兴趣,偏爱,特性,优势,特长,长处,缺点,短处等。独立思索的创新能力和胆识是国家和社会进步的灵魂和源泉。我们国家和民族就需要这种人才,这种

大师人物绝不是应试教育所培养的悲剧产物,更不是千篇一律的大众化人才,他是什么?他是引领时代,变革时代,站在科研最前沿的领军者和开拓者。 教育改革这个词很早就是一个热门的争议词和讨论词。从新中国成立到现代,教育改革经历了漫长的发展阶段并取得了长足的发展和突破。也培养了一大批在国内外科学界赫赫有名的大人物。我们活得更有尊严了。但是大人物并非大师,而大师是引领时代,变革时代,站在科研最前沿的领军者和开拓者。 钱老走之前给温总理説:“我们总培养不出大师级的人物”。这句话的本质就是在提醒我们——原先的教育和现代经济发展已经脱节了,教育应该改革了。而改革的本质是什么?那就是创新+学习+借鉴。对此我有几点看法和建议: 一.建立国家教育教学质量管理委员会。 大学就好比生产企业,学生就好比原材料,只有加工才能变为合格产品,但是企业在最后一关对质量把控得很好,一般的企业都要建立质检岗位,也就是

酒店服务与管理专业市场调研报告书

市酒店服务与管理专业人才需求与专业改革的调研 报告 酒店行业是全球十大热门行业之一,也是目前世界贸易增长较快的产业。据中研普华《2012-2016年中国宾馆酒店行业深度调研及前景咨询报告》显示,酒店业市场前景乐观。近年来,随着2008年北京奥运会的举办,2010年上海世博会和越来越多的国际大型活动在中国的举行,入境旅游、办公人数与日俱增。面对旅游业发展的良好趋势,作为数字旅游业三大支柱产业之一的现代酒店业,其数量以每年10℅以上的速度发展。因此行业人才的需求出现供不应求的态势,高素质酒店服务应用型人才缺口较大。为使酒店服务与管理专业教学更准确、更科学,使中等职业院校的酒店服务与管理专业适应新的形势,为酒店行业培养出大量高素质酒店服务应用型人才,我们特开展了此次酒店服务与管理专业人才需求与专业改革的调研。 一、酒店服务与管理专业人才需求与专业改革调研基本思路与 方法 1、调研指导思想 坚持以科学发展观为指导,以《中等职业教育专业教学标准开发指导手册》的基本理念为支撑,充分尊重行业用人单位对酒店服务与管理专业人才的客观要求,以就业为导向,以能力为本位,以岗位群的需要和职业标准为依据,把握用人单位对本专业的需求,确定人才培养目标和规格,明确专业改革目标,把本专业建设成为办学条件好,教学质量高,产学合作效益显著,能够辐射与带动相关专业群,具有

鲜明中职教育特色,为经济建设和社会发展培养高素质劳动者和高技能实用型人才。 2、调研基本思路和方法 调研目的:为使酒店服务与管理专业人才培养的目标和规格更具针对性与实践性,实现专业人才与企业的对接,本次调研严格遵守调研的指导思想,深入到市各类酒店,具体把握酒店行业的从业人员现状、人才需求,在调查结果的基础上确定人才培养方案与专业改革方案。 调研容:酒店行业工作岗位设置情况、各岗位人才需求情况、各岗位人才来源渠道、各岗位对从业人员知识、技能、学历、态度、经验等的要求、相关职业资格证书等。 调研方式:问卷调查(对市各类酒店进行走访和问卷调查)、个别访谈、开座谈会、查阅(通过统计信息网、市统计信息网等权威进行检索和查阅国外有关酒店行业等方面的资料)等 调研围:为了使调研对象的样本能较全面的反映整体状况,随机抽取了市几家酒店对其进行调查 调研对象:酒店的基层员工、人力资源部经理、房务部经理、餐饮部经理、前台经理、康乐部经理等 调研过程:信息采集——信息归纳——信息分析——改革建议——专题论证——信息补充——调研报告及改革建议成型 二、市酒店服务与管理专业人才需求调研 1、市酒店行业发展现状与趋势分析

陶瓷市场调查报告范文

陶瓷市场调查报告范文 20xx年3月16日至3月26日,本人就陶瓷市场进行了初步调查,主要走访了沈阳和长春两个地区,集中就目前休闲及整体卫浴品牌在市场终端的销售情况以及陶瓷市场的基本状况进行了市场调查。调查的主要目的是为了分析陶瓷市场的整体情况,为下一阶段阿诺玛产品在东北地区的市场推广做针对性的准备,同时为销售决策提供依据。 一、陶瓷市场基本概况 随着中国社会经济的飞速发展和中央振兴东北老工业基地政策的深入,东北地区的经济建设一日千里,由此也带动了房地产行业的一派勃勃生机。以沈阳为例,20xx年,沈阳地区将陆续有100多个楼盘投入使用,预计住宅销售面积将在1100万平方米左右,建材及相相关销售在50亿元以上,卫浴洁具的销售同比将达到6~8亿元。加上沈阳对外埠周边城市的辐射,巨大的市场需求和商机吸引了众多商家的目光。 目前沈阳和长春地区的主要休闲及整体卫浴品牌在终端的主要销售渠道和经营模式有以下几种:专业建材市场内的自营专卖店或加盟专卖店(分销商)、综合卖场,进建材超市内联营等。其中专业建材市场专卖店是多数休闲及整体卫浴品牌产品的主流销售渠道,也是品牌资源在终端竞争最为激烈的渠道,而建材市场里的综合卖场和建材超市经营的品牌多数都以大众化、低价位的产品为主。

沈阳:各主要休闲及整体卫浴品牌在沈阳的终端分布较为集中,尤其是中、高档品牌在沈阳的专卖店位置的选择上主要集中在沈阳的几个主要建材市场内,如中国家具城、衡颐陶瓷城、陶林居、居然之家皇姑店、东北陶瓷城等专业建材市场。从建材市场中休闲及整体卫浴聚集影响力看东北陶瓷城、陶林居、衡颐陶瓷城、居然之家为第一阵营,中国家具城、金龙装潢材料市场等为其次。 长春:长春地区主要休闲及整体卫浴品牌的分布规律和沈阳地 区比较接近,中、高档品牌在长春的专卖店位置主要集中在太阳家居、中东瑞家家居以及正在设置精品区的欧亚卖场。 二、市场调查分析 1、建材市场调查情况 作为目前沈阳、长春地区休闲及整体卫浴品牌的主要销售地, 专业的建材市场是重点调查目标。根据建材市场中休闲及整体卫浴品牌所占的位置、面积、品牌影响力以及销售氛围,又分别对几个休闲及整体卫浴品牌销售的代表性建材市场:沈阳地区的中国家具城、陶林居、衡颐陶瓷城、金龙装潢材料市场、居然之家皇姑店、东北陶瓷城以及长春地区的太阳家居、中东瑞家家居、欧亚卖场等进行调查。 沈阳地区: 中国家具城-----作为沈阳乃至东北地区最早的专业建材市场,在沈阳地区有着较高的知名度和影响力,但随着近几年其他大规模的建材市场的兴起以及自身管理等方面的原因,一些主要品牌纷纷撤离,

沈阳故宫社会实践报告

沈阳故宫社会实践报告 篇一:沈阳社会调查报告 篇一:沈阳市社区服务调查报告。。12号 沈阳市社区服务调查报告 ---以百花社区为例 社会本111班 12号董方也摘要 社区服务作为一种面向全社区成员、提高社区居民生活质量的社会福利服务,在广东省不同的地区有着不同的发展状况与发展水平。在广州,社区服务有一定的资金保障与专业人员,服务水平相对较高;在东莞,社区服务更多地顾及外来工群体;在普宁,社区服务兼顾老人服务就再就业服务;在阳江,资金来源相对缺失,专业人员相对较小。在社区服务比较中可以看出,资金问题是基础,专业人员是关键,党的作用是核心。加强社区间的合作,加强社区间的资源共享,将有助于将来服务型社区的建设。 关键词:社区服务;比较;资金;老年人 abstract 前言 社区服务是在政府的指导与扶持下,在民政部门的倡导和组织下,以街道和居委会为依托,以社区居民的自助互助为基础,关注弱势群体,面向全体居民,以提高社区居民生活质量为目的的社会服务活动。

但是,社区服务在呈现我国国情下应有共性的同时,服务的方方面面均存在这差异。在不同的社区,不同的经济发展水平,不同的社会文化背景,社区服务资金投入差异明显,社区服务水平差异明显,社区服务方式差异明显,社区服务特色也有所不同。研究探讨社区服务问题,如果单单对单一社区进行调查研究,由于单一社区具有若干的特性,因此并不能全面反映社区服务问题。 1、一、沈阳社区服务的现状 (一)、总体概况 就沈阳社区而言,社区服务发展已初具规模,但是,从社区居民多层次、多方面的服务要求出发,对比其他国家和地区的社区服务发展经验,应该承认,目前其发展尚处于启动阶段,社区内的大量资源还没有被发掘出来,发展中仍然面临一些困境。从有关资料来看,这些困境在我国其他城市社区服务的发展过程中也不同程度的存在,其带有一定的普遍性。 1、老年人服务 在老年人服务方面,百花社区服务建设具有其独特的研究成效。沈阳市社区居家养老服务以社区为依托,使退休人员在社区既有托老之乐,又无离家之苦,足不出户就可以享受到政府资助所提供的生活照料、医疗康复、情感慰藉、休闲娱乐等养老服务需求。而这种服务的对象主要是孤寡、独

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