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中小学生社团活动方案
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中小学生社团活动方案一
一、指导思想
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。
二、实施对象：
全校学生
三、社团类别：
(一)综合社团：笛子、二胡、古筝、琵琶、扬琴、拉丁、曲艺、舞蹈、合唱、小记者、管乐、儿童画、水粉画、素描画、女子篮球、跆拳道、武术等社团。
(二)学科社团：故事诵读、经典阅读、行知诗社、文学社、硬笔书法、趣味语数、英语泡泡、生活技能、思维训练、纵横码输入、电脑绘画、电子小报、未来科学家、乒乓球、篮球、足球、羽毛球、田径等社团。
(三)各社团的教学内容说明
1.故事诵读：一至三年级开设，主要由老师讲故事给学生听，也可以请学生讲故事，丰富学生阅历。
2.经典阅读：一年级：百家姓;二年级：三字经;三年级：弟子规;四年级：千字文;五年级：朱子家训(选);六年级：论语(选)。
3.行知诗社：一至六年级开设，以学习唐诗、宋词为主，兼学三字经和弟子规，学习和传承中华经典文化。
4.文学社：三至六年级开设，各年级要求：写作技巧简介，包括构思、语言和修辞运用写作能力提高，学会创作。每学期每生7篇左右，将优秀习作向报社推荐。
5.硬笔书法：一至二年级练铅笔字;三至六年级练习钢笔字;从笔画、结构、谋篇布局，步步深入;
6.生活技能：学习一些本年龄段学生的生活常识，练习一些技能;比如：一年级：洗红领巾;二年级：煮茶叶蛋
7.趣味语数：学生为学科学习的学困生，教学内容以书本知识为主，重在基础知识和基本技能的巩固。(一周语文，一周数学，间周进行)
8.数学乐园：学生为数学学科中等或中等以上，教学内容以小数报中的故事题或单元知识的提高题为主，重在激发学生学习数学的兴趣，并在课本知识的基础上稍微提高。
9.思维训练：学生为数学学科的尖子生，教学内容以小数报中的名师大讲坛和《举一反三奥数王》为主，重在拓展学生视野，对学生进行数学思维的训练，并为数学类竞赛作准备。
10.英语泡泡：低年级以词句教学为主，辅以简单的歌谣等;中年级：以对话教学为主，辅以听力练习等;高年级：以语篇阅读为主，辅以西方的一些文化知识。
11.基础英语：查漏补缺，提高基础知识。
12.心灵俱乐部：针对学生成长过程中普遍存在的问题开展辅导。如：认识自己、了解情绪、热情交往、学会记忆、怎样对待批评等。
13.纵横码输入：三年级开设，学习一种输入法，让学生在玩中学习信息技术，有效地增强孩子的信息意识，提高获取信息整理信息的能力。
14.电子小报：五年级开设，教学内容以WORD软件，旨在提高信息技术运用能力的同时，也为每年一度的电脑类竞赛作准备。
15.电脑绘画：使学生具有初步的电脑绘画的技能，培养学生的动手、动脑的能力，进而创造出自己的绘画作品。
16.未来科学家：为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长。
四、组织管理：
(一)学生社团领导小组
组长：
副组长：
(二)社团设置
1、社团内容设定：综合社团根据学校实际规划设定。学科社团各年级自主组建。
2、报名组团方式：校级社团优先组团。所有社团报名要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行。
3、社团负责人
4.活动时间：每周三下午3：254:20。
(思维训练社团在每周一、周二下午放学后，合唱组在早晨，武术组在周五下午放学后。)
(三)活动要求
1.各社团指导老师负责指导落实社团的各项活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
2.每次社团活动前一节课的老师不拖堂，以保证学生准时到达活动地点。学生下午两节课后背书包排队去活动地点上课，学生提前5分钟下课，学生按班级整队回原教室。活动开始，指导老师一定要先清点人数，对缺席的学生要问清原因做好记录，并及时与班主任联系。
3.每周备好活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，活动记录填写完整清楚。学生活动时老师不做其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。
4.关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的'安全性，防止意外事故的发生。爱护活动场所卫生，学生离开教室前先检查并做好活动场所的卫生保洁，课桌凳、活动器具摆放整齐。
5.各社团每学年举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛以及各社团的特有方式进行。
6.各社团应积极形成完整的档案资料。
7、各社团分管校长和分管行政负责指导、检查各社团的活动开展，学校对各个社团活动情况进行不定期抽查，每学期社团最后一次活动为社团学期考核，评定学生社团活动的等第。
中小学生社团活动方案二
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、社团类别及活动计划(附后)
四、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订社团活动安排表，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4 、开展评、比、展活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在送星评价卡相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
小学生社团活动方案 小学生社团活动方案2篇 小学生社团活动方案1 一、指导思想： 1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、活动宗旨 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 三、领导小组 组长： 成员： 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面： 1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等； 2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）；
3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等； 4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等； 5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。 五、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下： 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。 3、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 4、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。 5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 六、具体活动措施 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。 2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。 3、各社团教师拟定活动计划，认真组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。 小学生社团活动方案2 一、指导思想
小学生社团活动方案〔精选7篇〕 小学生社团活动方案〔精选7篇〕 小学生社团活动方案篇1 一、指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的进步。对于低年级学生来说老师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目的 要求学生养成良好的写字习惯，具备纯熟的技能，而且注重培养学生的审美才能，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，进步学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训
练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握根本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的根底。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的开展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为理论上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，进步对书法艺术美的感悟才能，开展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。 三、成立硬笔书法社团 硬笔书法社团的成员大约50多人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。 四、活动理论 1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。 2、鼓励学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3、利用《写字》书本，强化仿写练习。 4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目的。
社团活动策划方案（优秀7篇） 社团活动策划方案范文篇一 一、指导思想 1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。 2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。 二、社团活动开展要求 总体目标： 社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 具体要求： 1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（包括：作品、过程性资料、取得的成绩等）。定期有一定成果展示。 2、做到“三定”（定人、定时、定点）。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。 4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。 三、前期准备 1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。 2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动 四、宣传工作 宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。 （1）通知等书面文档。 （2）海报宣传。 （3）利用广播。 （4）网络宣传。 五、组织活动 1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。 2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。 3、活动要记录（包括文字、图片）。 六、后期工作 1、及时做好活动总结（如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失）和文档整理工作，以备后用，有档可查。 2、如是比赛则应及时公布结果。 社团文化活动方案篇二 一、活动目的： 为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办
中小学学生社团活动方案 社团活动是中小学教育中不可或缺的一部分，它既可以培养学生的兴趣爱好， 又可以提高他们的综合素质。本文将从多个角度，包括活动类型、组织形式和活动目标等方面，详细介绍中小学学生社团活动的方案。 一、活动类型 学生社团活动可以分为学科类、兴趣类和公益类三种类型。 学科类活动主要以学科知识为基础，如科学、数学、文学等学科的研究和讨论。这种活动有助于提高学生的学科素养，培养他们的创新思维和实践能力。 兴趣类活动包括音乐、舞蹈、美术、手工等多种形式，可以满足学生个性化需求，培养他们的审美能力和创造力。通过参与兴趣类活动，学生可以发现自己的特长，树立自信心。 公益类活动强调学生的社会责任感和公民意识，如环保、志愿者服务等。通过 参与公益类活动，学生可以培养爱心、团队合作和社交能力，同时也提高他们的社会实践能力。 二、组织形式 学生社团活动可以采取校内组织和社会组织两种形式。 校内组织是指学校自身设立社团，由教师或学生担任指导老师，组织学生参与 活动。这种形式的优点是便于管理和组织，同时也有利于学校对学生活动进行指导和监督。 社会组织是指学校与社会上的专业机构或社团组织合作，共同组织学生社团活动。这种形式的优点是可以引入专业的资源和教学方法，提供更丰富多样的活动内容。
三、活动目标 中小学学生社团活动的目标可以从学科发展、兴趣培养和综合素质提高三个方 面来考虑。 学科发展是指通过学科类活动，培养学生对学科的兴趣和研究能力，提高他们 的学科素养。通过社团活动，学生可以深入了解学科知识，开展实践研究，提高学习成绩和竞赛水平。 兴趣培养是指通过兴趣类活动，满足学生个性化需求，培养他们的兴趣爱好。 通过社团活动，学生可以展示自己的才艺，发现自己的特长，树立自信心。 综合素质提高是指通过公益类活动，培养学生的社会责任感和公民意识，提高 他们的综合素质。通过社团活动，学生可以参与社会实践，锻炼自己的团队合作和社交能力，培养良好的品德和价值观。 四、活动内容 中小学学生社团活动的内容应该丰富多样，既要满足学生的兴趣爱好，又要有 一定的教育意义。 在学科类活动中，可以组织学生进行学科研究、实验探究和学科竞赛等。例如，学生可以组织科学研究小组，进行科学实验和观察，或者参加数学竞赛，提高数学思维能力。 在兴趣类活动中，可以组织学生进行音乐演奏、舞蹈表演和美术创作等。例如，学生可以组织乐团、舞蹈队或美术社团，进行各种形式的演出和展览。 在公益类活动中，可以组织学生参与环保、志愿者服务和社区建设等。例如， 学生可以组织环保小组，开展垃圾分类宣传和植树活动，或者参加志愿者服务，关爱贫困儿童和老人。 五、活动安排
中小学学生社团活动方案 1. 活动目的 本社团活动方案旨在提供丰富多样的社团活动，满足中小学生 全面发展的需求，促进学生的兴趣培养和才艺展示，提升学生的综 合素质和竞争力。 2. 活动内容 2.1. 学科兴趣社团：设置各类学科兴趣社团，如数学、英语、 美术、音乐、舞蹈等，以满足学生的学科才能培养和研究兴趣的发展。 2.2. 体育健身社团：开设各类体育健身社团，包括篮球、足球、乒乓球、游泳等，以促进学生身体健康和锻炼惯的养成。 2.3. 科技创新社团：设立科技创新社团，包括编程、机器人、 科学实验等，激发学生的创造力和科学探索精神。
2.4. 学术竞赛社团：组建学术竞赛社团，参与各类学术竞赛活动，提升学生的学科知识水平和竞赛技能。 2.5. 服务社团：开展各类服务社团活动，如公益服务、环保服务、社区服务等，提升学生的社会责任感和团队合作能力。 2.6. 艺术表演社团：成立各类艺术表演社团，包括舞蹈、表演、乐器演奏等，培养学生的艺术细胞，展示他们的才艺。 2.7. 文化体验社团：开设文化体验社团，如书法、茶道、国学、传统手工等，传承传统文化，增强学生的文化底蕴。 3. 活动安排 每学期根据学生的兴趣和需求，制定社团活动安排，每个社团 每周组织活动一次，活动时间约为2小时。 4. 活动管理
学校将设立社团管理委员会，负责社团活动的组织与管理，包括活动策划、场地安排、指导老师的选拔和培训等。 5. 社团成果展示 每学年末，组织社团成果展示活动，让学生有机会展示他们在社团活动中取得的成绩和成长，激励其他学生参与社团活动。 6. 活动费用 学校将提供适当的经费支持社团活动，确保活动的顺利开展。同时，也鼓励学生自行募集经费，培养学生的筹划与管理能力。 7. 活动宣传 学校将定期发布社团活动信息，提供宣传渠道，以便学生和家长了解和参与社团活动。 8. 活动评估
小学生社团建设方案(精选5篇) 小学生社团建设方案【篇1】 手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四的下午4：20—5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。 5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 6、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容：
本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。 1、绘画造型练习。 2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。 3、了解部分纸张，纸材，纸作品。 4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。 5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。 四、方法措施： 1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行!从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”! 2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。 3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 小学生社团建设方案【篇2】 一、指导思想
小学生社团活动方案 社团活动方案 随着小学课程的丰富多彩，校园活动也越来越多样化。社团是小学 生进行课余活动的重要方式之一，既有利于小学生扩展兴趣爱好，增 长知识面，也有助于在集体活动中提高合作与沟通能力。在本文中， 将介绍一些适合小学生的社团活动方案，旨在帮助学校更好地组织和 开展社团活动。 一、文化艺术社团 1. 书法社：通过书法指导，让小学生学习和掌握基本的书法笔画和 技巧，培养书法爱好者的能力和兴趣。 2. 绘画社：通过绘画指导，让小学生在有趣的氛围中学习和实践绘 画技巧，提高儿童的艺术素养。 3. 剧场社：让小学生在戏剧表演中发挥自己的想象力和创造力，提 高演讲和表演能力，促进团队合作和沟通能力。 二、体育运动社团 1. 篮球社：通过篮球指导，让小学生掌握基本篮球技能，健全体魄，锻炼意志力和团队精神。 2. 足球社：通过足球指导，让小学生掌握基本足球技能，锻炼身体 素质，提高足球水平和团队合作能力。
3. 跳绳社：通过跳绳活动，让小学生锻炼身体，提高协调能力和节 奏感，也有利于培养乐观、自信、自律。 三、科技创新社团 1. 机器人社：让小学生学习基本机器人编程和制作知识，培养学生 的创造思维和科技创新能力。 2. 编程社：透过课程、游戏、乐器及闯关等多元式的开发教学,让小学生对编程有所认知，把掌握编程的技能带入未来科技社会。 3. 创意设计社：让学生在良好的创意氛围中，激发自己的创造潜能，利用科技手段实现自己的创意设计并分享给大家。 四、公益实践社团 1. 志愿者社：让小学生学习和认知社会公益事业，增强自身责任意 识和倡导奉献之心。 2. 绿色环保社：通过绿色环保的课程和实践活动，让小学生养成环 保的好习惯，提高环保意识，并传递环境保护的价值观。 3. 助残协会社：通过参与志愿活动，让小学生认知残疾人事业和保 障工作，发扬人道主义精神，培养同情心和责任感。 以上是一些适合小学生参与的社团活动方案，尽可能满足学生的兴 趣爱好和发展需求。学校可以据实际情况，创新组织更多更具特色的 社团活动，让孩子们在健康阳光的氛围中学习和成长。
小学生体育社团活动方案 作为小学生，我们的素质教育从各个方面着手，其中体育社团 活动是很重要的一个方向，它有利于我们锻炼身体、培养兴趣、 增强团队合作精神和组织能力。下面就来介绍一些小学生体育社 团活动方案。 第一，足球社团 足球运动是很受欢迎的一种身体锻炼方式，它可以锻炼我们的 协调能力、反应能力和团队意识。对于小学生来说，开展足球社 团活动，不仅能帮助他们锻炼身体，还能培养他们的协作精神， 并加强互相之间的沟通和交流。除了比赛，社团还可以进行技巧 和战术练习，例如设定不同的训练课程，提升队员们的技能水平，从而为比赛做好准备。 第二，篮球社团 篮球是另一种受欢迎的体育运动，也是锻炼身体和培养团队合 作的好方式。篮球社团可以让小学生体验到球场上的激情，学习 有效的打法和协作技巧，并在团队合作中提高自己的个人能力。
篮球社团可以通过组织内部比赛和外部比赛来激发成员们的热情，同时也可以为学校争得荣誉。 第三，游泳社团 游泳是水上运动，对我们的身体有很大的好处。游泳不仅可以 锻炼肌肉，还可以提升我们的心肺功能。游泳社团可以提供合适 的安全环境来帮助小学生学习游泳，并且可以针对不同的程度， 开设不同难度的游泳课程。通过教练的引导，小学生还可以学习 掌握不同的游泳技巧，提高游泳的速度和效果。 第四，田径社团 田径运动是体育活动中最全面的一种，包括短跑、跳远、跳高 等项目，可以全面锻炼我们的身体素质。开展田径社团活动，可 以帮助小学生参与到各种各样的田径项目中，提高他们的体能和 灵活性。在比赛中，难度越大，考验的不仅仅是体能，还要需要 智力、技巧和毅力等其他素质的综合应用。 第五，跆拳道社团
小学生体育社团活动方案 一、活动目的 小学生体育社团活动旨在培养学生的体育兴趣，提高他们的身体素质，促进团队合作意识，培养良好的竞争意识和团队精神。 二、活动时间和地点 活动时间：每周一下午3点30分至5点30分 活动地点：学校操场 三、活动内容 1. 活动1：足球训练（40分钟） - 目标：提高学生的足球技能和团队合作能力 - 活动形式：分成若干小组进行简单的足球训练和比赛 - 注意事项：保证学生安全，遵守比赛规则，传授基本的足球技能和策略 2. 活动2：篮球训练（40分钟） - 目标：提高学生的篮球技能和协作能力 - 活动形式：分组进行篮球技巧训练和友谊比赛 - 注意事项：确保篮球场地安全，指导学生正确使用篮球装备，培养良好的篮球比赛习惯
3. 活动3：田径训练（40分钟） - 目标：提高学生的跑步速度和耐力水平 - 活动形式：设置短跑、长跑等项目，并进行训练和比赛 - 注意事项：预防运动损伤，进行正确的热身和拉伸运动，激发学生对田径运动的热爱 4. 活动4：体操训练（40分钟） - 目标：培养学生的身体灵活性和协调性 - 活动形式：教授基本的体操动作，开展简单的体操表演 - 注意事项：注意学生的体操安全，提供合适的保护垫和安全设施，鼓励学生展示自己的才艺和创造力 四、活动规范 1. 参与对象：小学三至五年级学生 2. 指导老师：学校体育教师和志愿者老师 3. 装备要求：足球、篮球、田径器材、体操垫等 4. 学生安全：确保学生在活动中不受伤害，加强安全意识和事故预 防措施 5. 活动形式：轮流进行各项活动，不断调整活动内容，增加趣味性
6. 活动评估：通过活动后的问卷调查和师生讨论等方式，了解学生对活动的满意度和改进建议，不断优化活动方案 五、活动成果 通过体育社团活动的开展，小学生可以收获以下成果： 1. 提高体育技能：学生在足球、篮球、田径和体操等项目上的技能会得到明显提高。 2. 培养团队合作精神：通过团队合作训练和比赛，学生将培养良好的团队合作意识和协作能力。 3. 增强身体素质：经常参与体育运动可以提高学生的耐力、协调性和灵活性。 4. 培养竞争意识：比赛中的胜负将培养学生的竞争意识和奋发向上的精神。 5. 培养自信心：学生通过展示自己的才艺和能力，在体育社团活动中建立自信心。 六、总结 小学生体育社团活动方案的制定旨在为学生提供一个全面发展的平台，通过丰富多样的体育活动，培养学生的体育兴趣，提高其身体素质，增强团队合作精神。希望通过这些活动，学生们不仅能够享受运动的乐趣，还能够受益于其中，建立起健康积极向上的生活方式。同
小学生社团活动方案 小学生社团活动方案范文（精选6篇） 为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的小学生社团活动方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生社团活动方案1 美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期四下午第四节课，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）组织健全美术社团 美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划社团活动内容 １.教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。 ２.依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣 ３.做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。 ４.学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 ５.鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 小学生社团活动方案2 音乐社团从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持着3—
中小学生社团组织方案 一、引言 近年来，中小学生社团组织在培养学生多元化兴趣、增强团队协作能力等方面发挥了重要作用。本文将探讨中小学生社团组织的价值、建设步骤以及对学生发展的积极影响。 二、社团组织的价值 中小学生社团组织是学校提供给学生自主探索和发展的平台，具有以下价值： 1. 激发兴趣：社团组织通过丰富多彩的活动为学生提供了展示个人特长和兴趣的机会，激发学生对各种领域的兴趣。 2. 培养领导力：社团组织为学生提供了参与组织管理和决策的机会，培养学生的领导能力和组织能力。 3. 增强团队合作意识：社团组织活动通常需要学生合作完成，这有助于培养学生团队合作精神和团结协作能力。 4. 增加社交圈：社团组织为学生提供了结交新朋友、拓宽社交圈的机会，培养学生的交际能力和合作意识。 三、建设步骤 在建设中小学生社团组织时，可以采取以下步骤： 1. 确定社团类型：根据学生的兴趣和需求，确定不同类型的社团组织，如音乐社团、科技社团、演讲社团等。 2. 招募指导老师：邀请热爱教育、具有相关专业知识和经验的老师担任指导老师，提供专业指导和支持。
3. 招募学生成员：通过宣传推广、面试等方式招募有兴趣参与的学生成员，确 保社团的核心活力。 4. 制定社团章程：根据学校的规定和学生需求，制定社团的管理规定和守则， 明确社团的目标和职责。 5. 推行社团活动：为社团成员提供各种丰富多彩的活动，如培训、比赛、展览等，调动学生的积极性和创造力。 6. 加强管理与评估：建立社团组织的管理机制，定期评估活动效果，及时调整 和改进社团的运作方式。 四、社团组织对学生发展的积极影响 中小学生社团组织对学生的发展具有以下积极影响： 1. 兴趣培养：社团组织为学生提供了专业的培训和展示平台，帮助他们发展自 己的兴趣爱好，发掘潜力。 2. 综合能力提升：社团活动培养学生的组织管理能力、创新能力、沟通协作能 力等，全面提升综合素养。 3. 教育成果展示：社团组织的成果可以通过展览、演出等形式向校内外展示， 增强学生的自信心和成就感。 4. 人际交流与合作：社团活动增加了学生与他人交流合作的机会，培养学生的 社交能力与团队精神。 五、案例分析 以某学校的音乐社团为例，该社团为学生提供了音乐培训、演出、比赛等机会。通过社团的活动，学生们不仅提高了音乐水平，在团队合作中也培养了良好的凝聚力和表演能力，实现了个人和集体的双重发展。
小学生社团活动计划 小学生社团活动计划（通用5篇） 时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的小学生社团活动计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生社团活动计划1 社团通过各式各样的活动，培养学生对体育的兴趣和爱好，丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质。为了给同学一个良好的学习活动环境，现将本学期常规社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 以实施“体育、艺术2+1项目”为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发 二、活动要求： 1、每周三下午第三节课进行活动，小组成员准时到达操场集中。 2、社团成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗，在操场不准做与常规社团无关的事，应听从教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的体育常识知识，并以游戏为主，提高学生的兴趣。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。 四、采取的措施： 1、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上组成社团队伍。
2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 3、切实安排好活动时间地点和活动内容。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。晴天在室外，雨天在室内。 4、建立签到程序，完善活动过程。 小学生社团活动计划2 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周四下午课外活动时间进行活动，社团成员必须准时到达美术室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、欣赏佳作，提高欣赏水平。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、以基础素描画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好
社团活动计划书（最新5篇） 社团活动计划篇一 一、指导思想 为丰富学生的课余生活，发展学生个性，培养学生健康的兴趣与爱好。让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从中构建快乐和谐的校园文化氛围。结合实际，决定开展电脑“动漫”社团活动，通过校本特色信息技术社团的活动，既锻炼小学生的动手能力和观察能力，又发展了他们的想象能力和创造能力，培养了小学生的好奇心和审美情趣。 二、活动宗旨及目标 完善动漫社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使“动漫”社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 本社团宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。打出“我行我酷，我的活动我做主”的口号。 三、社团活动实施内容和具体要求： （一）活动实施内容 以建构学生能力为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，锻炼学生的胆气，开拓他们的眼界。与以往不一样的是，我这次在社团中只是一个辅导老师，学生才是社团的中坚力量。我只是引路人而已。我只给他们提供一些想法、建议，给他们一些选题。 社团安排： 1、辅导老师： 2、活动时间：每星期四下午放学后。 3、活动地点：综合楼四楼电脑室 4、活动内容：flas**漫设计及制作。 （二）具体活动要求： 1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动主题明确，活动内容及过程材料齐全，期末结束上交相关材料（过程性资料、学生作品、学生取得的成绩等）。全学期要有一次以上的作品展示。 2、做到“三定” 定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由任课教师挑选并组织学生开展活动。辅导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。 定时：活动时间固定（每星期四下午放学后），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前告知学生。 定点：活动地点固定。充分利用电脑教室的资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 3、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传动漫社团活动的成果，提升学校知名度。 （三）措施和方法 1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，分好小组成员； 2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成； 3、认真指导学生完成每次活动的内容，并分别讲解和练习； 4、及时地对学生进行评价考核，开展比赛活动，并针对活动做认真的总结。
小学社团活动设计方案篇1 一、指导思想 培养学生良好的道德情操，提高学生自身的道德素养和知识水平，同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。 二、活动目标 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，学会正确使用钢笔。 2、指导学生写出一笔整洁、漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动措施 1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，课后硬笔相结合教学法，课堂中多渗入中国传统思想教育，确定"做字先做人"这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。 3、有计划开展好师生习字活动，多形式地开展书法写字活动，提高学生写字积极性，并全面提高师生整体的书法水平。 4、定期展示学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛，争获佳绩。定期评定一批书法之星、小小书法家、进步之星等。 四、活动安排 教学安排： 第1课：介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解。给学生讲些古今中外认真练字的名人故事。练习横的写法。 第2课：巩固横的写法。 第3课：钢笔楷书笔画的特点与写法——竖的写法及例字。 第4课：钢笔楷书笔画的特点与写法——点的写法及例字。 第5课：钢笔楷书笔画的特点与写法——撇的写法及例字。 第6课：钢笔楷书笔画的特点与写法——捺的写法及例字。 第7课：钢笔楷书笔画的特点与写法——提的写法及例字。 第8课：钢笔楷书笔画的特点与写法——钩画的写法及例字。 第9课：趣味写字比赛。
第10课：钢笔楷书笔画的特点与写法——折画的写法及例字。 第11课：规范字的笔画搭配（独体字的教学）。 第12课：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字。 第13课：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字。 第14课：规范字的笔画搭配（独体字的教学）。 第15课：组合笔画，练习独体字。 第16课：优秀作品大比拼。 第17课：作品欣赏。 第18课：优秀学员评比活动。 小学社团活动设计方案篇2 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标
小学生社团活动方案 小学生社团活动方案7篇 为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？下面是店铺为大家收集的小学生社团活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生社团活动方案1 为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗读水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下： 一、活动目的： 1．通过各项活动，拓展学生的朗读水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗读新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2．把朗读、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗读理论水平和对作品的欣赏能力。 3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。 4、深化素质教育，通过朗读诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、活动内容 1、任课老师宣布诗歌朗读会的意义、活动设想及注意事项； 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的.同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委) 5、在班级中举行诗歌朗读会，组织学生评委选出优秀诗歌朗读者
名单； 6、请老师或学生给获奖的同学颁奖； 7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。 三、活动要求及措施 1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。 2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。 3、学生掌握朗读的技巧后，定期开展朗读比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。 四、活动时间： 每周四下午课外活动 五、具体安排： 第一次：组建诗歌朗读社团。阅读引导教你怎么去读书。 第二次：朗诵技巧及训练。 第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。 第四次：讲座：什么是朗读？朗诵前要做哪些准备工作？怎样选择朗诵材料？ 第五次：怎样把握作品内容。 第六次：朗读的基本表达手段（停顿） 第七次：朗读的语速。 第八次：朗读的句调。 第九次：作品的引导。 第十次：根据朗读内容选配乐。 第十一次：总结收获，评选表彰优秀社员。 小学生社团活动方案2 一、指导思想： 1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
小学社团活动方案策划【优秀8篇】 社团活动计划篇一 一年一度的“六一”节在孩子们的翘首期盼中如约而至，20xx的儿童节将会是一个文化浓郁、艺术横溢的节日。秀秀我们的社团，展展我们的才艺，让校园充满艺术，学校制定了美丽社团颂“六一”和艺术展示庆“六一”活动。在这个“六一”节中，孩子们将有更多参与展示的机会，每一个孩子都能在社团文化和艺术海洋中有收获累累。具体安排如下： 一、庆祝时间：20xx年5月31日（视天气情况而定） 二、活动组织： 组长 组员 三、活动分工（具体分工由负责人分配）： 组织保障——校长室（郑负责） 后勤保障——总务处（谢负责） 节目展示——音乐组（缪负责）、各节目负责人（指导老师）场地安排——体育组（袁丰负责） 四、活动原则：至真、至善、至美 五、活动安排： 8:00—8:20听广播按年级组有序到指定场地集合，带上凳子。 8：30—10：30 “放飞梦想美丽成长”社团展示（活动后听广播指挥有序退场）
六、活动准备与要求： 请总务处谢老师负责与袁老师协商，为全校师生每人购置一份精美实惠的节日礼物，并在当天放学前发放； 请总务处、大队部与信息组张老师联合做好校园节日氛围的营建工作； 请班主任加强对学生进行节日文明、有序、卫生、安全等教育； 请以下老师负责做好宣传工作：张老师和张老师分别负责展示活动的摄像和摄影工作，朱老师负责落实活动的新闻报道，6月1日发审核，审核后将及时发布校园网和学校公众号。 七、活动内容与分工： 社团展示颂“六一”文艺汇演庆“六一” 活动对象：一至六年级 活动内容：社团展示、艺术汇演 活动要求：精品社团负责老师或年级组或个人自愿上报节目，形式不限，在5月18日下班前报给老师，经音乐组审核后编排节目单，同时发送伴奏音乐给xx老师。 舞台大小为13.4米×8.54米，比体育馆舞台略大一些（体育馆舞台尺寸为12.6米×6.3米）。 地点：大操场或塑胶场地（自带凳子） 活动组织： 总负责——xx 节目收集、音乐收集——xx
小学生社团活动方案5篇 参加社团活动能有效锻炼其自我组织、表达、处事能力,放松舒缓学习压力。小学生社团活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生社团活动方案，希望能帮到各位。 小学生社团活动方案1 为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下： 一、实施目标 营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。 二、培养项目 (一)、必修 1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。 2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。 3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。 4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。 (二)、选修 1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。 2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。 3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。 4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。 三、实施过程(三年规划) 1.酝酿阶段(20______.9-20______.10) 通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。 2.铺垫阶段(20______.11-20______.2)
按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。 3.实施阶段(20______.3-20______.2) 积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。 4.互动阶段(20______.3-20______.3) 小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。 5.验收阶段(20______.3-20______.6) 对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。 四、实施方法 1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。 2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。 3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。 4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。 5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。 五、评价机制 1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。 2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。 3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。 4.每三年举行一届“文化艺术节”。 小学生社团活动方案2 为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(20______)24号】文件精神，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想