乘法口诀练习题
二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） ( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八三（）二十一（）五三十五四七（）
五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（）
）
×4= 口诀
4×3= 口诀 5×3= 口诀
2×5= 口诀 5×5= 口诀
4×3 = 口诀 5×5= 口诀
3×5= 口诀（）×2=4 口诀
（）×3=15 口诀（）×3=15 口诀
6+6+6+6+6=（）×（）口诀
乘加算式: 乘减算式:
5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。
△△△△△△△△△△△△
口诀：
4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 五、在○里填上“+”、“—”或“×”
3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4
1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？
2、6个3相加的和是多少？
3、两个乘数都是4，积是多少？
1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个
苹果？
2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？
3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？
4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？
5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种
了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种
的树多，多几棵？
6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？
乘法口诀测试题 一、直接写出得数。 9×8=9×7=6×3=7×9=6×9=4×7=4×2= 6×9=7×4=9×5=3×5=5×9=4×8=7×3= 9×4=2×9=4×9=3×6=9×4=7×6=6×4= 9×3=7×8=3×9=7×6=9×3=4×4=5×6= 9×9=9×2=8×2= 9×2=8×6= 2×7=7×7= 9×1=6×3= 6×2=8×8=4×6=8×8= 4×6= 7×8=6×6=8×7=7×7=6×8= 4×6= 4×7= 6×8=6×3=9×4=8×6=5×8=6×7= 6×2= 8×5+ 8=4×8-8=3×8+7= 8×2+8×2= 4×7+3×7= 8×3+ 8=2×8+5= 7×7+6=7×4+7×3= 9×5+3×9= 6×3－3=7×7+3=9×6+6=6×7-6×2= 8×4－4×8= 3×7－7= 6×6+5=6×4+6=9×3-3×5=2×6+6×2= 二、将口诀补充完整。 三九（）四（）二十八（）七四十二四九（）三六（）二（）十四六九（）（）六二十四五（）三十五六（）四十八（）八四十（）九七十二六九（）（）六二十四四（）三十六 五（）四十五（）七二十一（）九十八四八（）三（）二十四（）七二十八七（）五十六（）九七十二三（）十八（）八四十八三、括号里最大能填几？ （）×4＜29 34＞5×（） 6×（）＜60 （）×8＜55 （）×6＜20 35＞8×（） 7×（）＜35 4×（）＜38 （）×7＜45 70＞9×（） 8×（）＜51 （）×9＜63 四．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀：
二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 六．填空。 （1）一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。 （2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。 （3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。 七．我会填。 （1）先改写成乘法算式，再算出得数。 8＋8＋8＋8＋8写成乘法算式是：（）×（）=（） 或（）×（）=（） （2）8×4=（），表示（）个（）相加，得（）；也表示（） 个（）相加，得（）。口诀：（） （3）8×4=（），表示（）个（）相加，得（）；也表示（） 个（）相加，得（）。口诀：（）。 八、应用题 1、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？ 2、小明每天看8页书，一星期能看多少页？ 3．商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？ 4、小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？ 5、学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？ 6、学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？ 7、在校门口两边各要摆9盆花，共需要多少盆花？ 九．看图列式。 （1）一共有几颗星？（2）母鸡有几只？ 红星：8颗公鸡：9只 蓝星：母鸡： ？颗？只
小学二年级乘法口诀练 习题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
二年级练习试题 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（） 2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟 （2）一共有多少朵花 基础： 1．把口诀填完整。
一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。 （1）一共有几个苹果 算式：口诀 （2）一共有几个桃子 算式：口诀 拓展提升： 看谁填的对。
2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 2．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页 拓展提升： 1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗
二年级练习题 基础： 1．计算。 5×5= 3×5= 2×5= 5×1= 5×4= 5＋5= 4×5= 5×3= 2．把口诀补充完整。 （）十五（）得五（）二十五 （）二十（）一十（）二十综合： 3．填空。 （1）一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。 （2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。 （3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。 拓展提升： 4．请你猜一猜。 ○＋○＋○=15 ○×□=10 ○=（）□=（） 2．读口诀写算式。 一六得六二六十二 三六十八四六二十四 五六三十六六三十六 3．看谁算的对又快。 5×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6=
6×5= 6×2= 6×4= 2×6= 5×5= 综合： 1．连线。 12 18 24 30 36 6 6×6 6×2 6×4 3×6 5×6 2．看谁算的准又快。 6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 拓展提升： 想一想算一算。 买一盒笔用6元钱。 买2盒用多少钱？算式： 买3盒用多少钱？算式： 买5盒用多少钱？算式： 买4盒用多少钱？算式： 1．把口诀补充完整。 六七（）三七（）（）三十五 一七（）五七（）（）四十九 四七（）二七（）（）二十一 2．口算。 7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7= 7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3= 综合：
3.在〇里填上“>”“<”或“= ” 2×7〇14 20+30〇7×7 4×6〇30 5×7〇7×5 7×7〇7+7 基础： 1．看谁算得快。 7×2= 5×7= 6×7= 7×5= 4×7= 7×7= 7×4= 6×4= 7×3= 2×7= 6×6= 5×6= 6×5= 7×6= 3×7= 5×5= 综合： 1．小红每个星期做7颗五角星，3个星期做多少颗五角星？ 2、小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？ 3、同学们做队列表演，排成6行，每行7人， (1)、共有多少人参加表演？ （2）、其中男同学有24人，女同学有多少人？ 拓展提升： 1．7×2+7=（）×（）=（） 7×4=7×3+（）
小学二年级数学上册乘法口诀练习题可 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
小学二年级数学上册乘法口诀练习题 篇一：二年级上册乘法口诀练习题 二年级上册乘法口诀练习题1 一、改写算式 （1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）（2）3×8=（）+（）+（）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（） 二、把口诀填写完整 二六（）五七（）二五（）三六（）四四（）三九（）四八（）一九（）（）六十三（）五十四 ( )十八 ()四十九 ( )( )二十一 ( )二十八 ( )( )三十六 ()四十 ( )( )十四( )得八( )( )二十四 ( )得六( )( )得六()七十二 ( ) 三、利用乘法口诀进行计算 5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2=5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 3×8= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6=3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 5×1=9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7= 9×4= 3×5= 9×9= 4×3= 7× 四九（）二八（）二七（）四五（）（）二十五十五五十六四十二十二三十四十五 9=
四、列式计算 1、比62少28的数是多少 2、被减数是55，减数是39，差是多少 3、6的7倍是多少 4、一个因数是7，另一个因数是5，积多少 5、9的8倍是多少 6、比8的6倍少2的数是多少 六、括号里能填几 9×（）< 544×( ) < 16 72 > ( )×9 ()×6 < 41 ( )×5 < 35 12 > 5×() 七、括号里最大能填几 6×（）< 546×( ) < 17 24 > ( )×8 ()×8 < 47 ( )×9 < 64 37 > () ×6 八、看图写算式 1、 2、 3、 （）（）□○□○□＝□□○□○□＝□ 二年级上册乘法口诀练习题2
九九乘法表 1×1=1 1×2=22×2=4 1×3=32×3=63×3=9 1×4=42×4=83×4=124×4=16 1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25 1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36 1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49 1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64 1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81 一一得一 一二得二二二得四 一三得三二三得六三三得九 一四得四二四得八三四十二四四十六 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
练习一 错题统计 2×6=4×5=2×3=4×9=3×6=7×7=1×6= 7×9= 5×8= 2×9=6×7=1×3= 2×5=3×8=9×9=4×7=6×9=3×4=1×1=5×5=8×6=8×2=8×1=9×8=8×8=4×2=5×3=3×7=6×5=6×4=5×1=2×2=4×4=7×5=6×68×7=5×9=1×7=3×2=1×5=4×1=1×2=2×7=3×9=2×1=4×2=6×2=8×2=8×3=7×3=9×3=7×1=3×3=5×4=6×1=7×4=4×8=7×2=9×4=5×6=5×7=8×5=2×8=3×5=9×1=3×1=6×3=9×5=7×6=6×8=3×4=9×6=7×8=9×2=9×8=5×2=9×7= 6×4= 9×3= 8×7=
九九乘法表 九九乘法表
顺序： 1x1= 2x1= 3x1= 1x2= 2x2= 3x2= 1x3= 2x3= 3x3= 1x4= 2x4= 3x4= 1x5= 2x5= 3x5= 1x6= 2x6= 3x6= 1x7= 2x7= 3x7= 1x8= 2x8= 3x8=
1x9= 2x9= 3x9= 4x1= 5x1= 6x1= 4x2= 5x2= 6x2= 4x3= 5x3= 6x3= 4x4= 5x4= 6x4= 4x5= 5x5= 6x5= 4x6= 5x6= 6x6= 4x7= 5x7= 6x7= 4x8= 5x8= 6x8=
4x9= 5x9= 6x9= 7x1= 8x1= 9x1= 7x2= 8x2= 9x2= 7x3= 8x3= 9x3= 7x4= 8x4= 9x4= 7x5= 8x5= 9x5= 7x6= 8x6= 9x6= 7x7= 8x7= 9x7= 7x8= 8x8= 9x8=
7x9= 8x9= 9x9= 1x（）=1 2x（）=2 3x（）=3 1x（）=2 2x（）=4 3x（）=6 1x（）=3 2x（）=6 3x（）=9 1x（）=4 2x（）=8 3x（）=12 1x（）=5 2x（）=10 3x（）=15 1x（）=6 2x（）=12 3x（）=18 1x（）=7 2x（）=14 3x（）=21 1x（）=8 2x（）=16 3x（）=24
1x（）=9 2x（）=18 3x（）=27 4x（）=4 5x（）=5 6x（）=6 4x（）=8 5x（）=10 6x（）=12 4x（）=12 5x（）=15 6x（）=18 4x（）=16 5x（）=20 6x（）=24 4x（）=20 5x（）=25 6x（）=30 4x（）=24 5x（）=30 6x（）=36 4x（）=28 5x（）=35 6x（）=42 4x（）=32 5x（）=40 6x（）=48
二年级数学乘法口诀练习题 1．把口诀填写完整 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算 3×3= 2 ×3= 2 ×2= 3 ×1= 3+3= 1 ×2= 2 ×5= 3 ×2= 3．在（）里填上“ +”;“-”或“×” 1（）1=2 3 （）2=1 2 （）2=4 3 （）2=6 1（）1=0 3 （）2=5 1 （）3=3 3 （）3=6 4．看谁算的对 （1）一共有多少只小鸟？ 2）一共有多少朵花？ 5．把口诀填完整 一二（（ ） ）得六 二三（ （ ） ）得四 三三（ （ ） ）得三
6．直接写得数 2×3= 3 ×3= 2 ×2= 2 ×1= 2×5= 1 ×2= 3 ×2= 3 ×5= 7．在（）里填上“＞” “＜”“﹦” 3×2（）2×3 1 ×2（）1+2 2 ×3（）3+3 2×2（）3×2 2 ×2（）2+2 2 ×1（）3+1 8．在（）里填上“ +”“ ×” 3（）3=9 2 （） 3=6 3 （）3=6 6 （）4=10 5（）2=10 1 （） 2=3 2 （）2=4 3 （）1=3 9．看图列式 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 10.看谁填的对 2×3=2×2+（）3×3=3×（）+3 11．想一想 ; 填一填 一辆汽车有（）个轮子;乘法算式:______或______口诀:________ 二辆汽车有（）个轮子 ; 乘法算式 :______ 或 ______口诀:________
三辆汽车有（）个轮子;乘法算式:______或______口诀:________ 四辆汽车有（）个轮子;乘法算式:______或______口诀:________ 12．在（）里填上“＞” “＜”“﹦” 2×4（）4+4 3×4（）124×4（）151×4（）1+4 1×1（）2 4×4（）4+43×3（）62×2（）2+2 1×3（）1+3 3×1（）3 13．小丽读一本30 页得书 ; 已经读了 2 天; 每天读 4 页 ; 小丽读了多少页？14.有 4 条船 ; 每条船只能坐 4 人; 有 15 名学生能坐下吗？ 15．把口诀填完整 二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（） 16．读口诀写算式 一五得五二五一十三五十五 四五二十五五二十五五六三十 17．找朋友 4×5=2×5=5×5=5×1=5×3= 二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五 5×4=5×2=1×5=3×5=5×5=
二年级数学上册乘法口诀练习题
1．把口诀填写完整 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在（）里填上“+”，“-”或“×” 1（）1=2 3（）2=1 2（）2=4 3（）2=6 1（）1=0 3（）2=5 1（）3=3 3（）3=6 4．看谁算的对 （1）一共有多少只小鸟？ 2）一共有多少朵花？ 5．把口诀填完整 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三
6．直接写得数 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦” 3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+3 2×2（）3×2 2×2（）2+2 2×1（）3+1 8．在（）里填上“+”“×” 3（）3=9 2（）3=6 3（）3=6 6（）4=10 5（）2=10 1（）2=3 2（）2=4 3（）1=3 9．看图列式 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 10.看谁填的对 2×3=2×2+（） 3×3=3×（）+3 11．想一想，填一填 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________
二辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________ 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________ 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ___________ 口诀： ___________ 12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦” 2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）15 1×4（）1+4 1×1（）2 4×4（）4+4 3×3（）6 2×2（）2+2 1×3（）1+3 3×1（）3 13．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 15．把口诀填完整 二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（） 16．读口诀写算式 一五得五 二五一十 三五十五
4×5= 5×7= 4×8= 9×6= 9×8= 5×8= 4×9= 3×9= 8×5= 9×3= 4×9= 8×6= 4×5= 4×8= 9×5= 3×5= 2×8= 8×5= 9×5= 4×5= 7×6= 3×9= 3×3= 8×8= 8×3= 7×7= 5×7= 9×2= 5×8= 8×4= 2×8= 4×8= 3×3= 6×4= 3×3= 9×8= 9×3= 8×7= 3×9= 6×5= 9×6= 9×9= 9×3= 9×4= 5×5= 4×4= 7×8= 3×4= 9×9= 5×3= 2×2= 5×8= 5×7= 5×9= 4×3= 4×7= 9×7= 9×8= 2×5= 7×6= 3×6= 2×8= 3×7= 3×9= 3×3= 7×8= 7×2= 3×7= 9×6= 6×3= 8×7= 8×5= 4×7= 7×6= 5×7=
6×5= 5×6= 6×4= 4×3= 3×5= 5×2= 3×7= 7×7= 6×2= 7×5= 4×9= 6×2= 6×4= 6×7= 3×7= 2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 7×6= 9×9= 9×6= 7×7= 8×2= 7×9= 6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 8×7= 9×4= 9×2= 9×5= 9×4= 3×8= 8×6= 7×7= 8×8= 8×9= 3×9= 7×8= 5×4= 6×8= 7×9= 5×5= 5×5= 8×2= 5×3= 2×6= 9×5= 2×3= 6×7= 8×9= 5×8= 7×8= 6×6= 4×7= 8×7= 6×8= 9×6= 7×7= 2×2= 7×3= 7×5= 5×2= 3×6= 8×8= 4×7= 6×6= 8×7= 9×9= 5×5= 5×7= 9×5= 3×6= 4×7= 9×7= 4×8= 2×7= 5×3= 8×8= 4×3= 3×8= 5×9= 9×7=
《乘法口诀表》参考教案 教学内容： 苏教版小学数学二年级上册第83页乘法口诀表，第84页“想想做做”。 教学目标： 1．使学生在整理并填写乘法口诀表的过程中，更加系统地掌握1～9的乘法口诀，进一步提高应用乘法口诀计算表内乘、除法的能力。 2．使学生在探索并发现表中乘法口诀排列规律的过程中，进一步培养思维的条理性，感受探索的乐趣，树立学好数学的信心。 教学过程： 一、导入 提问：请同学们想一想，我们已经学习过哪些乘法口诀？ 指出：今天这节课，我们一起来整理学过的乘法口诀。 出示教科书第83页的乘法口诀表，揭示课题。 二、整理 1．整理乘法口诀表。 谈话：请大家观察乘法口诀表，你能看出已经填好的乘法口诀是怎样排列的吗？ 提问：其余的空格应该是哪些乘法口诀呢？你能按规律把这张乘法口诀表填完整吗？ 学生在书上的乘法口诀表中填写口诀。 谈话：刚才，同学们已经发现了乘法口诀表中口诀的排列是有规律的，并已根据规律把乘法口诀表填写完整。请按顺序先横着读一读口诀，再竖着读一读，检查自己填写的口诀是不是正确。 学生读口诀。 谈话：通过填写乘法口诀表和读表中的口诀，你有什么发现？先把你的发现在小组里说一说，再从小组里推选一位代表，在全班汇报你们小组的发现。 学生交流时，引导学生用自己的语言把发现的规律表述清楚。 2．应用乘法口诀表进行练习。 指口诀表中的某一句口诀，让学生根据这句口诀说出相应的乘法算式和除法算式。并让学生两人一组照样子进行练习。 3．要求学生看着乘法口诀表，从“一一”到“一九”，从“一二”“二二”到“二
九”，从“一三”到“三三”再到“三九”……这样拐着弯把乘法口诀完整地读一读。 指出：能这样“拐弯”背出乘法口诀，可以帮助我们能很快用口诀去计算。 【设计说明：整理乘法口诀表，为学生提供了独立探索的机会。先让学生把乘法口诀表填写完整，初步感知表中口诀的排列规律；再引导学生观察乘法口诀表，逐步明确表中口诀的排列规律，然后通过根据口诀说算式的练习，进一步强化记忆。最后要求学生能拐弯读背乘法口诀，有利于学生提高用口诀计算的熟练程度。】 三、练习 1．做“想想做做”第1题。 先让学生观察表格中已经填写的数，说一说应该怎样填写这张表。 提出要求：比一比，看谁填得又对又快。 组织学生观察表格中从左上角到右下角这一斜行的数，启发：你发现了什么？从这张表中，你还能发现什么规律？ 2．做“想想做做”第2题。 学生各自独立计算，全部完成后，可举手表示。教师计时，并及时了解在2分半钟内完成的人数。 指名报得数，学生同桌间互相批改。 了解各人做题的正确率和速度，表扬全部算对的学生。 3．做“想想做做”第3题。 学生完成后，提问：填出的是什么算式？你是怎样想的？还有不同的填法吗？ 4．做“想想做做”第4题。 出示题中的条件和第（1）题，让学生读题，说说题中的已知条件有哪些，要求的问题是什么。 提问：求“一共种了多少棵青椒”，应选择题中的哪些条件？为什么这样选择？ 学生独立完成解答后，组织反馈。 出示第（2）题，提问：你能根据题中现有的已知条件求出“一共种了多少棵茄子”吗？为什么？ 问：怎样补充缺少的条件？根据你补充的条件，应怎样列式解答？ 小结：解决问题时，有时会遇到多余条件或缺少条件的情况。遇到多余条件时，要根据问题选择合适的条件列式解答；遇到缺少条件时，要根据问题先把题目补充完整，再列式解答。
乘法口诀练习题 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） ( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八三（）二十一（）五三十五四七（） 五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（） ） ×4= 口诀 4×3= 口诀 5×3= 口诀 2×5= 口诀 5×5= 口诀 4×3 = 口诀 5×5= 口诀 3×5= 口诀（）×2=4 口诀 （）×3=15 口诀（）×3=15 口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀
乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 △△△△△△△△△△△△ 口诀： 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 五、在○里填上“+”、“—”或“×” 3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个 苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种 了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种 的树多，多几棵？ 6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？
二年级乘法口诀练习试题（一） 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？
二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 4．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀
二年级乘法口诀练习试题（三） 1、看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 2．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 4．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 5、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？
第十九讲乘法口诀 【学习目标】 （一）通过直观地实物图和乘法地含义，在老师地引导下，编出6地乘法口诀． （二）找出6地乘法口诀地规律，初步熟记6地乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．（三）初步培养学生抽象概括能力． 【知识要点】 重点：在理解地基础上熟记乘法口诀． 难点：用6地乘法口诀正确求积． （一）复习准备 1．复习2～5地乘法口诀 我们已经学习了2～5地乘法口诀，全体同学一起背一遍，相邻两个同学互相背一遍．2．卡片口算，并说出用哪句口诀 2×3=1×4=2×1=5×2= 4×4=5×5=3×5=4×3= 3．卡片口算，直接记得数
2×5=2×2=5×1=3×4= 1×5=5×3=2×4=5×4= 【典型例题】 每次加6，把得数填在空格里． 6个6个地加，把每次加地结果，教师填在空格里，一直加到36．提问：12是几个6相加得来地？ 3个6相加是多少？ 5个6呢？6个6呢？ 2． （1）图上画地是什么？ （2）仔细数一数，一只蝉有几条腿？ （3）1个6怎样用乘法算式表示？ （4）6×1= 6这个算式表示什么意思？ （5）谁能结合乘法算式编一句乘法口诀？
（6）2只蝉共有多少条腿？怎样列式？ （7）6×2=12这个算式什么意思？ （8）6地乘法口诀有几句？ （9）怎样看出是6地乘法口诀？ （10）每句口诀第一个字表示什么？ （11）6地乘法口诀地得数，后一句与前一句有什么关系？ 3．发展性练习 （1）先算出每道题地得数，再说一说每组两道题之间地关系． 从上面练习，你得到什么启发？（不知道6×6=？我可以用6×5＋6得出）
（3）读一句口诀，说出两道乘法算式． 三六十八五六三十四六二十四 4．综合性练习 直接写出得数． 6×4=1×6=4×6=3×5= 2×6=3×6=6×3=4×3=
二年级数学上册乘法口诀练习题 姓名成绩 一、把口诀补充完整： 三（）十八四（）二十四（）七三十五五（）四十（）（）十五（）（）二十一（）（）三十二（）（）四十二二（）十二（）五二十四（）三十六（）九四十五二七（）五五（）五六（）六（）四十八二（）十六（）七二十八三九（）七七（）（）（）五十四（）（）五十六（）九六十三 （）（）六十四（）（）七十二（）（）八十一 二、（）里最大能填几？ 4×（）＜34 （）×7＜40 55＞8×（） 6×（）＜49 5×（）＜40 9×（）＜30 3×（）＜25 25＞8×（）2×（）＜15 45＞7×（） 35＞8×（） 50＞6×（）三、直接写出得数 3×8= 4×9= 6×8= 7×7= 8×4= 5×4= 5×4= 2×9= 8×8= 7×2= 2×4= 5×3= 3×4= 4×7= 6×6= 5×7= 8×2= 5×6= 6×2= 6×9= 7×4= 5×5= 1×1= 5×8= 7×8= 4×4= 3×3= 6×7= 8×9= 5×7= 5×9= 9×9= 5×8= 1×7= 2×3= 5×9=
1．看图，先写加法算式，再写乘法算式． （1）△△△△△△△△△ 加法算式： _____________________ 乘法算式：______________________ （2） 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ （3） 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ （4）○○○○○○ 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ 2．列式计算． （1）5个3连加是多少？ 加法：____________________乘法：_________________________ （2）4乘6，积是多少？ _________________________ （3）3和2相乘，积是多少？ ________________________ （4）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？_________________________ 3．看图写出两个乘法算式并写出口诀． （1）△△△△△△△△△△△△△△△ ________________ ________________ 口诀________________ （2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （3） ________________ ________________ 口诀 ________________ （3） 口诀
小学二年级乘法口诀表日 常练习题 The latest revision on November 22, 2020
8×7= 8×6= 3×2= 3×8= 8×4= 4×5= 5×7= 4×8= 9×6= 9×8= 5×8= 4×9= 3×9= 8×5= 9×3= 4×9= 8×6= 4×5= 4×8= 9×5= 3×5= 2×8= 8×5= 9×5= 4×5= 7×6= 3×9= 3×3= 8×8= 8×3= 7×7= 5×7= 9×2= 5×8= 8×4= 2×8= 4×8= 3×3= 6×4= 3×3= 9×8= 9×3= 8×7= 3×9= 6×5= 9×6= 9×9= 9×3= 9×4= 5×5= 4×4= 7×8= 3×4= 9×9= 5×3= 2×2= 5×8= 5×7= 5×9= 4×3= 4×7= 9×7= 9×8= 2×5= 7×6= 3×6= 2×8= 3×7= 3×9= 3×3= 7×8= 7×2= 3×7= 9×6= 6×3= 8×7= 8×5= 4×7= 7×6= 5×7= 4×7= 3×9= 5×3= 7×9= 6×7= 6×5= 5×6= 6×4= 4×3= 3×5= 5×2= 3×7= 7×7= 6×2= 7×5=
4×9= 6×2= 6×4= 6×7= 3×7= 2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 7×6= 9×9= 9×6= 7×7= 8×2= 7×9= 6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 8×7= 9×4= 9×2= 9×5= 9×4= 3×8= 8×6= 7×7= 8×8= 8×9= 3×9= 7×8= 5×4= 6×8= 7×9= 5×5= 5×5= 8×2= 5×3= 2×6= 9×5= 2×3= 6×7= 8×9= 5×8= 7×8= 6×6= 4×7= 8×7= 6×8= 9×6= 7×7= 2×2= 7×3= 7×5= 5×2= 3×6= 8×8= 4×7= 6×6= 8×7= 9×9= 5×5= 5×7= 9×5= 3×6= 4×7= 9×7= 4×8= 2×7= 5×3= 8×8= 4×3= 3×8= 5×9= 9×7= 3×6= 8×8= 3×6= 8×7= 5×8= 4×5= 5×9= 4×9= 9×6= 7×9= 3×6= 8×8= 3×2= 8×7= 5×8= 4×5= 5×9= 4×8= 9×6= 9×3= 6×4= 5×8= 3×9= 9×2= 9×9= 5×7= 5×4= 9×8= 5×9= 7×7= 9×9= 9×6= 7×7= 9×9= 6×5= 4×8= 5×9= 3×6= 8×3= 7×9= 5×8= 8×4= 4×7= 7×9= 4×7=
班级：姓名： 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 2×5= 3×2= 2×4= 3×4= 2×2= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？ 班级：姓名： 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三 2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 3．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 4．看图列式。 （1）一共有几个苹果？（2）一共有几个桃子？
算式：口诀算式：口诀 拓展提升：2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 班级：姓名： 1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀：2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 3．小丽读一本30页的书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 拓展提升： 有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 班级：姓名： 1．读口诀写算式。 一五得五算式：（）（）二五一十算式：（）（） 三五十五算式：（）（）四五二十算式：（）（） 五五二十五算式：（） 2．在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。 5×2○7 13○3×5 5×5○20 3×5○5×3 4×5○5+4
二年级练习试题 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？ 基础： 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三
2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 拓展提升： 看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或
口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 2．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 拓展提升： 1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 基础： 1．把口诀填完整。
第二课时做家务 学习内容： 2的乘法口诀（课本32，33页） 学习目标： 1、结合“摆筷子”的具体情境，经历2的乘法口诀的编制过程。 2、掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀实行计算，并解决简单的实际问题。 学习准备： 多媒体、小棒 学习过程： 一、板书课题 孩子们，你们有帮妈妈做家务吗？（有）谁来说说你都做了什么？好，这节课我们在做家务的活动中学习2的乘法口诀，请伸出小手和老师一起板书课题。 二、出示学习目标 这节课的学习目标是：1、结合“摆筷子”的具体情境，经历2的乘法口诀的编制过程。2、掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀实行计算，并解决简单的实际问题。目标明确了，那要达到这个目标，还要靠大家的努力，孩子们你们有信心学会吗？好，非常棒！老师也相信你们，那请按老师的自学指导认真看书，自学时比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。
三、口述自学指导（大约10分钟） 认真观察32页的主题图思考： 1双筷子有（）根，2双筷子有（）根，…… 1、用小棒摆一摆，边摆边数并填写课本32页图1的表格。 2、（1） 1双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 2双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 3双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 4双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 5双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 6双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 7双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 8双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 9双筷子有（）根，是（）个2，乘法算式为（）。 （2）根据相乘的两个数和他们的积你能编出乘法口诀吗？ 认真观察乘法口诀并填空。 编口诀时，（）编在前半句，（）编在后半句。 为了使口诀念起来顺口，积（）就加上得字，积（），就把得字省去。 编口诀时，乘数中较小的数放在（），较大的数放在（）。 交换两个乘数的乘法算式，（）是相同的。 3、认真观察图3，并填空。
二年级数学1-9乘法口诀练习题 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） ( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八三（）二十一（）五三十五四七（） 五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（） ） ×4= 口诀 4×3= 口诀 5×3= 口诀 2×5= 口诀 5×5= 口诀 4×3 = 口诀 5×5= 口诀 3×5= 口诀（）×2=4 口诀 （）×3=15 口诀（）×3=15 口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀
乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 △△△△△△△△△△△△ 口诀： 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 五、在○里填上“+”、“—”或“×” ○1=2 1○1=1 5○1=4 1、一个乘数是3,一个乘数是6,积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 4,积是多少？ 1、李马睿有6个苹果,马羽茜有1个苹果,两人一共有多少个苹 果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花,他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元,3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏,每组6人,一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树,5棵梨树,5棵苹果树,小米粒家种了 4棵桃树,4棵梨树,4棵苹果树,4棵桑树。（）家种的树多, 多几棵？ 6、同学们浇树,每个人浇4棵,3个人一共浇多少棵？
乘法试题 1、把可以改写成乘法算式的写出来。 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 2＋2＋2＋2 2、8个5相加，和是（）写成乘法算式是：（）。 3、一个乘数是7，另一个乘数是3，写作（）×（）， 读作（）乘（）。 4. ☆☆☆☆☆☆☆☆ （）个（） 加法算式： 乘法算式：（）×（）=（）读作： （）×（）=（）读作： 5、选择正确答案的序号填在括号里 （1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4 B.3 (2)3×5读作（） A.3个5 B.3乘5 C.3加5 （3）6个2相加的算式是（） A.6×2或2×6 B.6+2或2+6 （4）积是10的算式是（）。 A.5+5 B.5×2 C.3+7 6.解决问题。
（1）每辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有几个车轮？ （2）爸爸买了2个蛋筒，每个4元，一共用了多少元 7、找朋友，把朋友用线连起来． 3＋3＋3 5×2 5＋5 2×4 4＋4＋4＋4＋4 3×3 2＋2＋2＋2 4×5 8、把加法算式改写成乘法算式 5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18= 9、把下面的乘法算式改写成加法算式。 （1）7×3=（）+（）+（） （2）9 ×5 =（）+（）+（）+（）+（） （3）8×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）（4）10×4=（）+（）+（）+（） 乘法试题 1、一共有多少个圆圈？
○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 乘法算式：（）×（）或（）×（）2、写出乘法算式。 5个2相加( ) 3个7相加( ) 3、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★ 算式是（）×（）读作（）乘（） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是（）×（）读作（）乘（） 4、6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．5x2读作( )乘( )，表示( )个( )连加 6x6读作( )乘( )，表示( )个( )连加 4x5读作( )乘( )，表示( )个( )连加 3x3读作( )乘( )，表示( )个( )连加 7x5作( )乘( )，表示( )个( )连加 9x8读作( )乘( )，表示( )个( )连加 2x7读作( )乘( )，表示( )个( )连加