![《业之峰装饰公司装修施工标准规范方案手册》[38页]](https://img.doczj.com/img42/17rscoh2a8tipd6o43aj2cag4rhpmx9t-21.webp)
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目录
前言…………………………………………… 1-5
1. 目的 (6)
2. 适用范围 (6)
3. 名词解释 (6)
4. 作业流程 (7)
5. 作业内容……………………………………8-12
6. 附件……………………………………12-28
前言
本手册主要介绍了业之峰公司工程部的施工运作标准。为使加盟商对工程部的施工运作方面的工作具有更直接的了解，特提供工程部相关的施工管理表格，以供实际应用。
本手册尽可能为特许经营总部以及加盟商提供较为全面的参考以及理论上的依据。
本手册仅供参考，不包含可能被忽视的差异与不足，在今后实际运作过程中须不断进行修改，以完善其中的内容。
本手册属于业之峰特许经营总部为加盟商提供的“特许经营配套”的其中一项，“特许经营配套”的详细内容已在特许经营合同的“附件三”中有详细规定。
未经特许经营总部授权不得已任何方式改编、传递、转录本手册。
1.手册的说明
特许经营是特许人与加盟商之间的“业务结合体”。这是一种长期互动互惠关系，需要双方的承诺和付出，才能取得成功。因此，加盟商和特许人首先应确立一个共同目标，在发展业务过程中双方应精诚合作，取长补短，齐心协力地为此目标作出贡献。
只有这样，“业之峰”特许经营体系才能增强实力,提高盈利,从而取得长远成功。
为了取得更高的成效，在经营业务的过程中，特许经营体系
内的每一位成员都必须遵守“业之峰”所规定的营业程序、经营手法及市场策略；彻底了解特许人的远景与目标，同心协力，朝共同的利益努力。
作为“业之峰”特许经营体系中的一员并不容易，在运营的过程中，此“手册”与加盟商手册是非常珍贵的指导手册。它包含许多有关业之峰总部的总体思想与管理方法，以及如何切实有效的进行相互间的配合的重要资料。如果正确运用，将有助于展开全面管理工作，使日常业务能够顺利、畅快的进行，确保业务运作有效，职业道德及专业水准得以保持。
2.手册的使用
此手册为业之峰公司无形资产的一种，受知识产权法保护，特许经营体系各成员有责任和义务小心保管这份重要文件。
业之峰特许经营总部为了达到“业之峰”特许经营体系正常运作的要求，可将此手册当作“业务运作备忘录”。经常查阅及了解所应遵守的规定，将有助提高管理成效。在日常管理中碰倒难题，本手册也将提供珍贵意见供参考。
特许经营总部成员在任何情况之下，都不应向“业之峰”特许经营体系以外的人透露本手册的内容详情。
每一份总部手册都有列号，这可以让“业之峰特经营总部”
认明归还手册的原借户。
我们也谨此提醒特许经营总部成员，在监督加盟商履行特许经营合同时，若要了解合同中个别条款所涉及的责任与义务，应参阅合同的有关规定。
3.手册的管理
本手册的内容受版权法和业之峰总部与所有加盟商签署的合同限制。
只有以下人士有权使用本手册：
?特许经营权特许人--也就是业之峰公司。
?业之峰特许经营总部成员。
?其他经业之峰特许人认可的使用者。
?除非经由特许人书面授权，其他人都不许翻阅本手册。
3.1知识产权保护
该手册是“业之峰”的独有资产，受版权法令的保护。本手册版权与知识产权归“业之峰”所有。根据版权法规定，任何人都不许抄袭或复印本手册内容，也不许以口头传达、录音或其他方式将内容转告他人。只有在特定情况下，经“业之峰”的书面认可，才可向他人透露有关资料。
本手册必须在公司妥善保存。在任何情况下，本手册都不许拿离
“业之峰”特许经营总部。若本手册失落、遭盗窃或破坏，应该立即向业之峰报告。
上述所有的资料属机密，并对其他类似生意的竞争者来说，具有商业价值。因此，其知识产权应随时受到该特许经营网络成员的保护。
在特许经营的管理条例下，特许经营总部成员在面对第三者时，必须保护其知识产业使用权或未来知识产权。若成为副特许人，在与第三者签署特许经营合同的时候，特许经营总部成员必须确保对方能保护特许人的知识产权。
3.2补充及修改程序
为了面对市场的剧烈竞争，“业之峰”将不断进行市场调查，改进企业策略，开发新产品，提高生产效率，所以要不断修订运作系统。此手册也将因此根据需要不断修订。为使“业之峰”特许经营总部成员了解特许人最新政策，特许人将履行其义务，在必要时修订本手册。
“业之峰”也将定期检查手册，以确保整个特许经营体系所使用的手册内容保持一致。
1.目的:为提高公司知名度与美誉度，使公司工程管理有所
依循、提高施工队伍整体综合素质,特制定本手册。
2.适用范围:业之峰特许经营总部工程施工部及所属各加盟商工
程施工部。
3. 名词解释: (无)
4.作业流程:
5.内容：
5.1.木工施工标准
5.1.1.地板木龙骨基层采用干燥松木或锻木，木龙骨毛料规格不得小
于3cm×4cm，龙骨间距视地板规格定，但不得大于300mm。5.1.2.地板木龙骨固定采用木楔，间距不大于400mm。
5.1.3.清油踢脚线采用9mm多层板满铺作基层、贴饰面板后用实木线
收边，踢脚线高度按设计施工。
5.1.4.踢脚线基层固定采用木楔固定，木楔采用电锤打眼，间距不大
于400mm，并成之字形排列，木龙骨隔墙上踢脚线基层须固定
木龙骨上。
5.1.5.混油踢脚线可采用12厚中密板或9厘板加普通三夹板，与墙
面固定方法同4.1.4
5.1.
6.a.现场制作空芯门基层采用18mm木工板开条做龙骨，龙骨间
距不大于400×400mm，内衬5厘多层板，外贴饰面三合板，
门厚度不大于50mm，实木线收口。
b.现场制作实芯门，采用双层18mm木工板或一层木工板两边
9厘板，外贴饰面板，实木线收口。c.现场制作玻璃门采用
双层18mm木工板做框架，外贴饰面板，实木线收口，5mm普
通喷砂白玻璃。
5.1.7.门套采用木工板衬底，饰面板双包，实木线收口。（门套线
宽不大于60mm，厚度不大于10mm，厨卫贴脸必须盖在磁砖
之上，严禁同磁砖平接，且地面高度离地面0.3-0.5cm。
5.1.8.百页门线条厚度不小于0.6cm，间距宜为1.5cm。
5.1.9.木制窗采用木工板做框架，外贴饰面板，（窗厚度不大于50mm）。
5.1.10家具柜采用18厚木工板做框，外贴饰面板，内置一层15厚
木工板做隔板，封闭柜体内贴宝丽板，柜门收边条厚度不得
小于4mm，柜门内外饰面板宜一致，背衬9厘多层板，实木线
收口。
5.1.11书架柜体采用18mm木工板，外贴饰面板，背衬9厘板，实木
线收口，格层垂直间距不小于300mm，横向间距不小于600mm。
5.1.12橱柜采用18mm木工板，空心双包门，PVC条收口，背衬5厘
板，封闭柜内贴白色宝丽板，柜内一层隔板，外露边PVC条
收口，地柜台面与墙面之间用密封胶密封。
5.2. 油工施工标准
5.2.1.乳胶漆工程：
●墙顶面竣工后无波浪，无凹凸及裂痕，墙面误差小于2毫米，
用灯照，周围看不到小坑、鼓包、砂纸道。
●阴阳角顺直，石膏线基本看不到接头。
●乳胶漆施工以刷涂、滚涂为主，根据甲方需要而定。如果刷涂
施工不应出现明显的刷道，滚涂施工不应有颗粒，大花点现象。
●注意颜色的调配，颜色的选择与其深浅度要与楼层的高低及空
间相协调。
5.2.2.混油工艺：
●完工后饰面光洁度一致，看不到针眼，起泡、起皱现象，饰面
手感好，光滑细腻。
●实木线长的棱角处应打磨到位，不应出现流挂，扎手现象，钉
眼要补平。
●实木线条与线长及板面的接缝应用原子灰补平，完工后看不到
接缝处。
●注重分色工程的施工，色调的交接处要明显、呈直线，颜色深
浅适宜。
5.2.3 清油工艺：
●饰面板的颜色基本一致，不应有色差。
●面漆的光洁度应该保持一致，油漆的漆膜要丰满，刷涂应在5遍
以上，竣工后看不到原板材的外针眼。
●饰面手感好无颗粒、无刷痕、无斑点。
●针眼的腻子调配基本接尽木线条的颜色，以站在一米处看不到针
眼为标准。
5.3. 瓦工施工标准
5.3.1.进场应先检查地漏是否堵塞，水龙头及水管是否漏水，如漏水
及时让水电工维修。
5.3.2.贴墙砖之前，墙面基层清理干净，湿润墙面，并将面垂直与墙
角方正，确保墙面垂直、墙角方正。
5.3.3.卫生间、厨房间贴墙地砖前需做闭水试验，如有漏水现象，
做聚胺脂冷涂两遍防水处理后，做闭水试验合格后方可贴砖。
5.3.4.施工时，墙砖要用水充分浸泡后取出晾干表面方可进行，铺贴
砖面以明面为起点，逐块向阴面铺贴。无特殊要求，最后一
块砖不得小于原砖尺寸的三分之一，成品表面平整度、垂直
度不得大于3mm，地砖采取干硬性铺法，空鼓率不得超过5%。
5.3.5.铺砖前仔细检查磁砖质量及破损程度，如确有磁砖自身质量问
题，应及时向业主说明，征求业主意见。
5.3.
6.铺贴后的墙地砖勾缝要求基本一致，以凹进磁砖表面一点为标
准，砖面不得有污损、残缺，洒水养护，并盖彩条布保护。
5.4.水电工施工标准
5.4.1工作必须规范化，除原混凝土顶面外所有电路必须穿管，不得将
管与管浮接（未加直接头或直接不牢）遇有拐弯处必须加弯头
或使用弯管簧，悬空吊顶需用硬质PVC管，遇有灯位处需有接
线盒或分线盒。特别注意管与线盒接头处必须用锁紧罗扣连接
牢固
5.4.2施工现场，不得有线头裸露，必须做好安全防护，禁止将灯线直
碰照明，使用电动工具时所有电器需有插头，严禁将线头直接
插入插座。
5.4.3所改电路，穿管线必须整线，接头要绕接牢固，吊顶走线封板之
前，必须按预设电路通电检验。动力线要测试是否正常，灯线要
执行火线进开关。动力线要执行左零右火〈红〉上接地〈双色或
黄〉的规则。
5.4.4水路改动时，如为镀锌管接头处需用麻各厚油处理，铝塑复合管
要做到接头牢固，所有管线要做到横平坚直，如做隐蔽管线，必须加压试水4小时，确认无渗漏后方可封闭。
5.4.5灯具安装时，凡超过3公斤重的灯具，必须用膨胀螺栓固定。规
定煤气管道严禁改动。
5.4.6在每一户水电工程项目结束后同要求与客户一起测试隐蔽工程
及工作量并予以签字。
6.附件：(见附件)
6.1 附件一. 工程分配率
6.2 附件二. 分阶段验收记录单
6.3 附件三. 防水工程闭水试验记录单
6.4 附件四. 隐蔽工程验收记录单
6.5 附件五. 施工现场人员清单
6.6 附件六. 施工进度表
6.7 附件七. 质量限期整改单
6.8 附件八. 工程变更单
6.9 附件九. 工作交接单
6.10 附件十. 在施工地情况表(一)
6.11.附件十一. 在施工地情况表(二)
6.12 附件十二. 工程开工通知书
6.13 附件十三. 处罚单
6.14 附件十四. 第一工队施工人员登记表
6.15 附件十五. 工程部施工用品领取单
附件一：
工程分配单
工艺做法：编号：
签发人：签发时间：年月日
工程分配单
工艺做法：编号：
签发人：签发时间：年月日
附件二：
分阶段验收记录单
合同编号：
注：此表一式三份，客户、工长、公司归档各一份，本表由工长填写。
填写日期：年月日归档日期：年月日
附件三：
防水工程闭水试验记录单
合同编号：
注：１．四周墙面防水层卷起200毫米。
２．此表一式三份，客户、工长、公司归档各一份，本表由工长填写。
填表日期：年月日归档日期：年月日
附件四：
隐蔽工程验收记录单
合同编号：
注：此表一式三份，客户、工长、公司归档各一份，本表由工长填写。
填写日期：年月日归档日期：年月日
附件五：施工现场人员清单
尊敬的客户：
贵府现由业之峰装饰公司第工队为您进行家装服务，您对我们工作的信任和支持，业之峰公司深表感谢。
施工现场人员清单
工队负责人：联系电话：
现场负责人：质检员：
卫生负责人：设计：
木工：
油工：
瓦工：
北京业之峰（装饰）集团
小学英语单词记忆法 作者：u899292/用户名：u899292 一、拼音式记忆法 如：数字“十”ten，可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如颜色单词红色red，记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon 星期一，月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难，三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀（v像剪刀），第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法 这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。
小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔? pencil /'pensl/ 铅笔? pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子? book /buk/ 书? bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包? eraser / i'reis? / 橡皮? crayon / 'krei?n / 蜡笔? sharpener / '?ɑ:p?n? /卷笔刀? story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书? English book / 'i?gli? / 英语书? maths book / m?θs /数学书? magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志? newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 二、?身体部位（body） foot / fut / 脚? head / hed / 头 face / feis / 脸? hair / h?? / 头发nose / n?uz / 鼻子? mouth / mauθ/ 嘴? eye / ai / 眼睛? ear / i? / 耳朵? arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手? finger / 'fi?g? / 手指? leg / leg / 腿? tail / teil / 尾巴三、?颜色（colours） red /red/ 红? blue /blu:/ 蓝? yellow /'jel?u/ 黄? green /gri:n/ 绿? white /wait/ 白? black /bl?k/ 黑? pink /pi?k/ 粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙? brown /braun/ 棕四、?动物（animals） cat /k?t/ 猫? dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪? duck /d?k/ 鸭? rabbit /'r?bit/ 兔子? horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁? fish /fi?/ 鱼? bird /b?:d/ 鸟? snake /sneik/ 蛇? mouse /maus/ 鼠?? kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠? monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫? bear /b??/ 熊 ?lion /'lai?n/ 狮? tiger /'taig?/ 老虎 ?fox /f?ks/ 狐狸? zebra /'zi:br?/ 斑马? deer /di?/ 鹿? giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿? goose /gu:s/ 鹅? hen /hen/ 母鸡? turkey /'t?:ki/ 火鸡? lamb /l?m/ 小羊? sheep /?i:p/ 绵羊? goat /g?ut/ 山羊? cow /kau/ 奶牛? shark /'?ɑ:k/鲨鱼 seal / si:l / 海豹? 五、?人物（people） friend /frend/ 朋友? boy / b?i / 男孩? girl /g?:l/ 女孩? mother /'m?e?/ 母亲? father /'fɑ:e?/父亲?sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/ 叔叔? man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生? Miss小姐? lady /'leidi/ 女士 ?mom /m?m/ 妈妈? dad /d?d/ 爸爸? parents /'p??r?nts/ 父母? grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨? cousin /'k?zn/ 堂兄妹? son /s?n/ 儿子? baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩? classmate/'klɑ:smeit /同学? queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者? neighbour /'neib? / 邻居? principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者? people /'pi:pl / 人物? robot /'r?ub?t / 机器人 六、?职业（job） teacher /'ti:t??/ 教师? student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生? nurse /n?:s/ 护士? driver /'draiv? / 司机? farmer /'fɑ:m?/农民? singer /'si??/ 歌唱家? writer /'rait?/ 作家? artist /'ɑ:tist /画家? actor /'?kt?/男演员? actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者? engineer /,end?i'ni? / 工程师? policeman / p?'li:sm?n /（男）警察? salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员? cleaner /'kli:n? / 清洁工? baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员assistant / ?'sist?nt / 售货员?
小学英语背单词方法大全 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2 歌诀记忆 如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 7 整体记忆
把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 8 形象记忆(联想记忆) 英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，Welcome欢迎：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园 9 加法记忆 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 10 分类记忆 把单词进行分类，如：颜色：green 绿色grey 灰色文具：pen 钢笔pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼crab 螃蟹食品：bread 面包cake ：蛋糕 11 卡片记忆 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 12 观察记忆(大串联记忆法) 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰- rice 米饭-nice 美丽。old 老的-cold冷的-hold 拿our我们的-your 你们的-four 四。eat吃- meat肉-seat座位boy 男孩toy 玩具he他she她not no 13 对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等同形异义词：right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等
Unit 1 Saying hello Unit 2 Making friends Unit 3 My classroom Unit 4 my school things Unit 5 Revision Unit 6 Playing a game Unit 7 My body Unit 8 Fruit Unit 9 Colours Unit 10 Revision Unit 1 Saying hello hello int. 喂，你好 hi int. 你好 good a. 好 morning n. 早晨，上午how ad. 怎样，如何 are v. 是 you pron. 你；你们；您fine a. 好的 thank v. 谢谢 goodbye int. 再见 here ad. 这里，在这里 is v. 是 a art. 一（个，件）balloon n. 气球 oh int. 哦，哊，哎呀 no int. 不，不是 Unit 2 Making friends afternoon n. 下午，午后I pron. 我 am v. 是 my pron. 我的 name n. 名字，姓名what pron. 什么 your pron. 你的；你们的nice a. 令人愉快的；好的meet v. 遇见，见到 Unit 3 My classroom it pron. 它 computer n. 计算机；电脑desk n. 书桌
fan n. 风扇；扇子 light n. 灯，灯光 book n. 书；本子 this pron. 这，这个 classroom n. 教室 sorry a. 对不起，抱歉 miss n. 小姐，女士（称呼未婚女子） Unit 4 My school things bag n. 书包 pencil n. 铅笔 pencil Case 铅笔盒 pen n. 钢笔 ruler n. 尺子 rubber n. 橡皮 Unit 6 Playing a game point v. 指，指向 point to 指向 the art. 这（那）个，这（那）些board n. 黑板 door n. 门 window n. 窗户 look v. 看，观看 look at （仔细）检查，查看 sit v. 坐 sit down 坐下 stand v. 站 stand up 起立 open v. 打开 close v. 关，关上 out adv 出局，淘汰 children n. (复）孩子，儿童 Mr（Mister） n. 先生（用于姓名前）please ad. 请 Unit 7 My body mouth n. 嘴 nose n. 鼻子 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵 finger n. 手指 draw v. 画画 one num. 一
小学英语单词记忆法 在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，没有音标的辅助，每天老师教会的单词全靠死记硬背下来，这样的方法既吃力，有很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果，所以，如何指导学生记忆单词，扩大单词量，激发学生学习英语的兴趣，就成为每一个英语教育工作者值得探讨的问题，在教学中我不断尝试，探索各种教学。 在英语教学中，我也采用这样的方式来引导孩子们记忆单词，效果很明显，现在将我在教学中采用的几种方法提出来和同仁们共同探讨。 一、拼音式记忆法 如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”（和汉语相仿的读音）大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：
apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon m＆#111nkey星期一，月儿升，照猴子…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗？学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第
人教版小学英语3--6年级单词938个人教版小学英语三年级上册 Unit1 1.Pen[pen]钢笔 2.pencil['pens?l]铅笔 3.pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 4.ruler['ru:l?]尺子 5.eraser[i'reiz?]橡皮 6.crayon['krei?n]蜡笔 7.book[buk]书 8.bag[b?ɡ]书包 9.sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 10.school[sku:l]学校 Unit2 11.head[hed]头12.face[feis]脸 13.nose[n?uz]鼻子 14.mouth[mauθ]嘴 15.eye[ai]眼睛 16.ear[i?]耳朵 17.arm[ɑ:m]胳膊 18.finger['fi?ɡ?]手指 19.leg[leɡ]腿 20.foot[fut]脚 21.body['b?di]身体 Unit3 22.red[red]红色的 23.yellow['jel?u]黄色的 24.green[ɡri:n]绿色的 25.blue[blu:]蓝色的
26.purple['p?:pl]紫色的 27.white[wait]白色的 28.black[bl?k]黑色的 29.orange['?rind?]橙色的 30.pink[pi?k]粉色的 31.brown[braun]棕色的Unit4 32.cat[k?t]猫 33.dog[d?ɡ,d?:ɡ]狗 34.monkey['m??ki]猴子 35.panda['p?nd?]熊猫 36.rabbit['r?bit]兔子 37.duckd?k]鸭子 38.pig[piɡ]猪 39.bird[b?:d]鸟40.bear[bε?]熊 41.elephant['elif?nt]大象 42.mouse]maus,mauz]老鼠 43.squirrel['skw?:r?l]松鼠Unit5 44.cake[keik]蛋糕 45.bread[bred]面包 47.hotdog热狗 48.hamburger['h?mb?:ɡ?]汉堡包 49.chicken['t?ikin]鸡肉 50.French[frent?]Fries炸薯条 51.Coke[k?uk]可乐 52.juice[d?u:s]果汁 https://www.doczj.com/doc/4f3055008.html,k[milk]牛奶 54.water['w?:t?]水
小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞；记忆方法：一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹 分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；记忆方法：我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音； 记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n.狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子；分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；
小学生英语词汇的记忆方法 读音记忆： 英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音 读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点 记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比 较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开 音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、motherbrother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。 整体记忆： 在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借 鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字 母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。我们把这样的字 母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记 起来就简单多了。
小学英语单词总汇 英语三年级(上册)三会单词 Uｎit 1 ｐen 钢笔penｃil 铅笔ｐeｎcil-casｅ铅笔盒ruler 尺子ｅraser 橡皮crayoｎ蜡笔book书bａg 书包ｓｈaｒpener 卷笔刀ｓchool 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mｏuｔh 嘴eyｅ眼睛ear耳朵arｍ胳膊finger手指leg腿foot 脚bｏｄy 身体 Unit3 reｄ红色的yｅlｌoｗ黄色的grｅen绿色的ｂlue 蓝色的purple 紫色的white 白色的blａck 黑色的orａｎge 橙色的pinｋ粉色的brown 棕色的 Unｉt4 cat 猫dog 狗ｍoｎkey猴子panda熊猫rabbit 兔子duc ｋ鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠s ｑuirrｅl 松鼠 Unｉt 5 ｃake 蛋糕brｅａd面包hot ｄoｇ热狗hamburger汉堡包chicｋen 鸡肉French ｆｒieｓ榨薯条Ｃoｋe可乐juicｅ果汁ｍiｌｋ牛奶ｗateｒ水ｔea茶coffee 咖啡 Unit 6 ｏne 一ｔｗｏ二thrｅe三ｆouｒ四fｉvｅ五ｓix 六seｖen 七eighｔ八ｎine 九ｔen 十doll玩具娃娃boat 小船ball 球ｋitｅ风筝baｌｌoｏn 气球ｃａr 小汽车ｐlａn
ｅ飞机 英语三年级(下册）三会单词 Uｎiｔ１ boy 男孩girl女孩ｔeacher 教师ｓtuｄent 学生this 这个my 我的ｆriend 朋友I’ｍ=Ｉam 我是nice 好的；愉快的goｏd mｏrniｎg早上好ｇood afｔernｏon 下午好meet 遇见；碰见goodbｙｅ再见too 也；太 Ｕnｉt ２ father 父亲;爸爸dad 爸爸（口语）moｔheｒ母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woｍan 女人gｒaｎｄｍoｔheｒ(外)祖母graｎdma （口语)(外)祖母gｒaｎdｆatｈeｒ（外)祖父ｇｒanｄpａ（口语）（外)祖父sister 姐妹brotheｒ兄弟leｔ’s=leｔus 让我们grｅat 太好了really真地；确切地and 和；并且hoｗ多么；怎么样 Ｕｎit 3 elevｅｎ十一twelve 十二ｔhiｒteｅn 十三fourteｅｎ十四fiftｅｅn十五ｓixｔeeｎ十六sｅveｎteｅn 十七eighteｅn 十八ｎineteen 十九twｅnty 二十ｈowｍaｎｙ多少ｃan 能够;可以ｌookａt看；瞧 Uniｔ4 peach 桃pear 梨oｒａnge 橙子wａtｅrmｅloｎ西瓜ａpple苹果ｂａnana 香蕉ｓｔrawberｒｙ草莓gｒaｐe 葡萄ｌike 喜欢some 一些；某些ｔhａｎkｓ多谢 Uniｔ5 ｂus 公共汽车bｉke 自行车tａxi 出租车jeｅp吉普车d ｅsk课桌chaiｒ椅子waｌkman 随身听ｌaｍp 台灯ｙ
紧急插单管理建议 按照产品面对的市场不同需求角度，宏达的生产模式是面向订单型,面向订单型生产是指公司提供的产品是一次性的，未来客户是否还有同样的需求不太确定。例如某军工项目，每个项目都有区别，因为需求的不确定性，公司不可能提前将产品生产好，需要接到客户订单后，再安排生产。 紧急插单是指那些未安排在确定好的订单计划中（临时接到客户紧急订单），需要优先安排生产出货，会改变已有的生产计划，即原有的订单生产顺序。 在竞争日益激烈的市场环境中，通过及时响应紧急插单，迅速准确地完成订单交付，增加客户满意度和忠诚度，公司可以获得比竞争者更多的利润。 大多数公司都处于紧急插单频发且生产计划流于形式的不良状态。在公司的工厂里面经常可以看到如下几个场景： 计划员说：“我计划排得好好的，但是业务部、甚至领导突然打个电话通知有急单要插单生产”； 生产部说：“计划员频繁变更计划，打乱了我的生产节奏，车间员工叫苦连天”； 业务部会理直气壮地说：“我插单是因为客户要求，不接受就会流失客户……”。 诸如此类的场景不胜枚举，造成的结果就是公司天天赶货，还总是不能如期交货，老板发脾气、员工抱怨、管理层上下为难。 公司究竟该怎样去应对紧急插单频发的问题呢？ 首先，需要了解为什么公司会频繁出现插单现象，掌握这些原因有助于公司更好地做好插单管控。 //一、为什么公司紧急插单现象频繁发生？// 1、订单交期不准 交货周期很长，订单准交率低，这是导致公司经常有插单现象的非常重要的原因。很多客户因为知道公司的交货期很长且总是不能准确回复交期，如果下达常规订单，交货期会可能严重拖期；所以客户总是以“紧急订单”为由来要求公司插单生产，这样往往还能够奏效，可能恰好能满足交货期。所以，“频繁插单”很大程度是因为公司的订单准交率不高，而公司订单准交率低下的根本原因是计划管理失控。 2、对插单的危害没有量化评估 一切以客户的需求得到满足为前提当有紧急订单的时候业务员是最着急的，也是最想安排插单的人，会有各种各样的插单发生：这个客户要的货需要打个样；需要走一个小批量试产；这个订单是个大客户，特别着急，必须插单生产……。 其实大家都知道频繁的插单会给生产造成很大的影响，但也仅仅是停留在感觉的层面，而没有对插单行为所造成的影响、损失进行量化评估与分析。 比如： 安排紧急插单的是哪些客户，其中关键/优质客户占比多少？ 这些紧急插单当中有多少是由常规订单转变来的？转变的原因是什么？ 如果安排紧急插单会造成哪些订单延误？造成的损失金额又是多少？ 诸如此类的问题，公司可能没有将其进行量化分析，插单所造成的损失无法量化评估。
百度文库- 让每个人平等地提升自我 小学英语单词速记大战 技巧方法： 将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤：一是图像转换； 二是图像联接。
超右脑记忆单词实例小学英语单词 1、2、ant [ ?nt ] n. 蚂蚁 分析：an--- 一把；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊
3、bird [ b?:d ] n .鸟 分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 4、butterfly [ 'b?t?flai ] n.蝴蝶 分析：butter―黄油；fl y―飞； 记忆方法：黄油上飞来一只蝴蝶
5、cow [ kau ] n.母牛 分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写； 记忆方法：不要吃了我的母牛 6、hare [ h?? ] n.野兔 分析：h—形状像椅子；are——是； 记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔
7、rabbit [ 'r?bit ] n.兔子 分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事 8、sheep [?i:p ]n. 绵羊 分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母； 记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮
9.snake[ sneik ]n.蛇 分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—“可”乐的拼音； 记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。 10 . banana[ b?'nɑ:n? ]n.香蕉 分析：ba—“爸”的拼音；na—“拿” 的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
pen：[pen] 钢笔pencil：['pensl] 铅笔pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒ruler：['ru:l] 尺子eraser：[i'reis] 橡皮crayon：['krein] 蜡笔book：[buk] 书bag：[bg] 书包sharpener：['ɑ:pn] 卷笔刀school ：[sku:l]学校head：[hed] 头face[feis] 脸nose：[nuz] 鼻子mouth：[mauθ] 嘴eye：[ai] 眼睛ear：[i] 耳朵arm：[ɑ:m] 胳膊finger['fig] 手指leg：[leg]腿foot：[fut] 脚body：['bdi] 身体 red：[red] 红色的yellow：['jelu] 黄色的green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的purple：['p:pl] 紫色的white：[hwait] 白色的 black：[blk] 黑色的orange：[':rind] 橙色的pink：[pik] 粉色的brown：[braun] 棕色的cat：猫dog：[dg] 狗monkey：['mki] 猴子panda：['pnd] 熊猫rabbit['rbit] 兔子duck：[dk] 鸭子pig：[pig] 猪bird[b:d] 鸟bear：[b] 熊elephant：['elifnt] 大象mouse：[maus] 老鼠squirrel：['skwirl] 松鼠cake：[keik] 蛋糕bread：[bred] hot dog：[ht][dg] 热狗hamburger ：['hmb:g]汉堡包chicken：['tikin] 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice：[du:s] 果汁milk：[milk] 牛奶water：['w:t] 水tea：[ti:] 茶coffee：['kfi] 咖啡one：[wn] 一two：[tu:] 二three：[θri:] 三four：[f:] 四 five：[faiv] 五six：[siks] 六seven：['sevn] 七eight：[eit] 八nine：[nain] 九ten ：[ten]十doll：[dl] 玩具娃娃boat：[but] 小船ball：[b:l] 球kite：[kait] 风筝balloon：[b'lu:n] 气球car ：[kɑ:]小汽车plane：[plein] 飞机boy：[bi] 男孩girl：[g:l] 女孩teacher：['ti:t] 教师student：['stju:dnt] 学生this：[eis] 这个my：[mai] 我的friend：[frend] 朋友I’m=I am 我是nice：[nais] 好的愉快的good
企业战略管理应解决的十大难题 对于中国企业的发展战略是什么以及它应解决哪些问题，目前在实践中有许多不同的意见还有待于讨论研究。但中国企业战略管理面对着不少课题应予解决，至少有以下10件： 第一，随着中国资本市场的开放和中国加入WTO，大资本越来越多进入和主导中国市场的作用越来越大（相比之下，中国几乎所有企业都是中小企业），中国企业如何应对竞争格局的变化，并保持不败。 第二，由于大资本介入和高科技的应用，企业的产品周期及其自身发展周期加快、变短，中国企业如何做大做强的同时维持做久。 第三，企业的产品、技术、服务越来越趋于同质化，如何既能不断创新差异性以维持生存，又能实现合理的结构保证发展。 第四，由于市场竞争激烈，资本不断流向平均利润较高的产业和领域，造成企业的利润率下降，中国企业如何适应这个客观规律。 第五，为了不断增加企业效益，加强管理是必由之路。但是同时企业之间管理趋同渐渐明显。没有管理差异化就不能保证产品和技术差异化的有效实现。中国企业应如何克服管理趋同问题。 第六，由于企业管理趋同，因此企业为了在竞争中取胜，而加大管理力度，势必使成本上升，管理成本及其他成本不断增加的趋势，中国企业如何应对。 第七，在开放的市场中，各个潜在的竞争对手会突然出现，常常他们挟巨资并有较充分优势，中国企业如何对付竞争对手的隐密、突袭和优势。 第八，在当前市场竞争中企业由过去那种逐渐增长发展到达顶点后逐渐衰落的轨迹已很少，常常表现为增长渐进而衰落骤然发生、形成陡降。传统的企业管理难以应对，中国企业又如何面对这个特点。 第九，目前市场活动和市场竞争中非经济因素的作用也在加大，中国企业是否意识到并予以正确利用。 第十，在竞争中企业增长越快，面临的威胁越大，规模越大，风险也越大，中国企业应如何对待这种现象。 总之，上述10个问题的出现是市场竞争和企业发展中的必然产物，就如科学家曾预言人们身上的疾病60%以上是先天带来的一样。这些问题都难以用一般的管理方法解决，同时在各种战略管理方法中，价值链分析法、市场空间法也难以都解决。这要求企业决策者提升对战略统筹管理的了解和认识，以利于自己企业的顺利健康发展。
广州版小学所有英语单词 悬赏分：70|解决时间：2008-4-1 19:28 |提问者：13星座骑士 义务教育课程标准试验教科书 广州市教育局教学研究室 合编 英国利兹城市大学语言研究中心 生活.读书.新知三联书店出版 经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过 英语三年级（上册）三会单词 Unit 1：pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2：head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊 finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 Unit3：red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4：cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5：cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6：one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 英语三年级（下册）三会单词 Unit 1：boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2：father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3：eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen十五sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧
小学英语单词大全 一．学习用品（school things） 钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书schoolbag 漫画书comic book 明信片post card 报纸newspaper 包bag 橡皮eraser 蜡笔crayon 卷笔刀sharpener 故事书story-book 笔记本notebook 语文书Chinese book 英语书English book 数学书math book 杂志magazine 词典dictionary 二．人体（body） 脚foot 头head 脸face 头发hair 鼻子nose 嘴mouth眼睛eye 耳朵ear 手臂arm 手hand 手指hand 腿leg尾巴tail 身体body 三．颜色（colours） 红red 蓝blue 黄yellow 绿green 白white 黑black 粉红pink 紫purple 橙orange 棕brown 灰grey 四．动物（animals） 猫cat 狗dog 猪pig 鸭duck 兔rabbit 马horse 大象elephant 蚂蚁ant 鱼fish 鸟bird 鹰eagle 鹿deer 海狸beaver 蛇snake 老鼠mouse 松鼠squirrel 熊bear 袋鼠kangaroo 猴monkey 熊猫panda 狮子lion 老虎tiger 狐狸fox 斑马zebra 长颈鹿giraffe 鹅goose 母鸡hen 火鸡turkay 小羊lamb 绵羊sheep 山羊goat 奶牛cow 驴donkey 鱿鱼squid 龙虾lobster 鲨鱼shark 海豹seal 抹香鲸sperm whale 虎鲸killer whale 五．人物（people） 朋友friend 男孩boy 女孩girl 母亲mother 父亲father 姐妹sister 兄弟brother 叔叔；舅舅uncle 男人man 女人woman 先生Mr 小姐Miss 女士lady 妈妈mom 爸爸dad 父母parents （外）祖母grandma/grandmother （外）祖父grandpa/grandfather 姑姑aunt 儿子son 婴儿baby 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹cousin 小孩kid 同学classmate 女王queen 参观者visitor 邻居neighbour 校长principal 大学生university student 笔友pen pal 旅行者tourist 人物people 机器人robot 六．职业（jobs） 教师teacher 学生student 医生doctor 护士nurse 司机driver 农民farmer 歌唱家singer 作家writer 男演员actor 女演员actress 画家artist 电视台记者TV reporter 工程师engineer 会计accountant （男）警察policeman 销售员salesperson 清洁工cleaner 棒球运动员baseball player 售货员assistant （女）警察policewoman 七．食品、饮料（food and drink ） 米饭rice 面包bread 牛肉beef 牛奶milk 水water蛋egg 鱼fish 豆腐tofu 蛋糕cake 热狗hot dog 汉堡包hamburger 炸薯条French fries 曲奇cookie 饼干biscuit 果酱jam 面条noodle 肉meat 鸡肉chicken 猪肉pork 羊肉mutton 蔬菜vegetable 沙拉salad 汤soup冰ice 冰激凌ice-cream 可乐Coke 果汁juice 茶tea 咖啡coffee 早餐breakfast 午餐lunch 晚餐dinner 八．水果、蔬菜（fruit and vegetable ） 苹果apple 香蕉banana 梨pear 橙orange 西瓜watermelon 葡萄grape 茄子eggplant 胡萝卜carrot青豆green beans 西红柿tomato 土豆potato 桃peach 草莓strawberry 黄瓜cucumber 洋葱onion 卷心菜cabbage