成华区教育局电化教育馆关于组织收看
《第三届城市教育装备合作与发展论坛》网络直播的通知各中小学校、幼儿园：
第三届城市教育装备合作与发展论坛将于2013年4月8日-11日在成都市举行。本届论坛将围绕教育部《中小学实验室规程》，研究实验室内涵发展与提升，探讨信息技术与实验教学的整合，通过教育装备工作促进教育信息化、均衡化发展为主题，开展相关的学术交流及研讨活动。。本届论坛将是我市教育装备部门学习和交流的一个良好机会。现将参加本届论坛的相关事宜通知如下：
一、会议日期
4月8日-11日。
二、会议日程安排
时间内容
4月8日全天报到
上午9:00 论坛开幕式及主论坛报告
4月9日
下午14：00 名校校长报告
4月10日上午9:00 分论坛：1.实验教学分论坛；
2.信息化建设分论坛
4月10日下午14:00 装备精品案例和征文颁奖；
闭幕式
三、会议要求
本次论坛将由成都教育网络电视台进行同步网上直播，网络直播地址：
成华区教育局电化教育馆
二0一三年四月七日
附件：论坛日程及主要内容
1、 4月9日（星期二）上午
开幕式 9:00-9:25
主题报告（一） 9:45-10:15
统筹联动：成都教育装备现代化的路径思考
张庆成都市教育技术装备管理所所长
主题报告（二） 10:15-10:45
用技术与形式推动教育改革——教育技术装备的方法论
后有为南京市教育装备与勤工俭学办公室主任
主题报告（三） 10:45-11:10
服务实验教学培训三支队伍
许原芝太原市教育装备中心主任
主题报告（四） 11:10-11:40
教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全报告
主题报告（五） 11:40-12:00
美国德州仪器(TI)：无线数学实验室解决斱案（创新教育）
武艳民德州仪器公司教育技术部中国区总监
2、 4月9日（星期二）下午
主题报告（六）14:00-15:00
学校转型下的资源配置
李希贵北京十一学校校长
主题报告（七）15:00-16:00
从思维广场建设看教育装备収展需求
林勤上海市市西中学副校长
主题报告（八） 16:00-17:00
讯息科技装备在高中以下学校之配备与运用
韩长泽台湾市教育局聘仸督学台湾教育研究院資訊推動小組副召集人
3、 4月10日（星期三）上午
分论坛一：实验教学分论坛
报告1：8:30-8:45
试论学前教育装备工作的建设和収展
龙树基广州教育装备中心主任
报告2： 8:45-9:00
特色化动态化个性化努力极建智慧教育的最优学习环境
任焰青羊区教育局纪委书记
报告3：9:00-9:15
以中考实验操作考试为抓手，促实验教学工作的开展
赵慧敏石家庄教育装备管理中心主任
报告4：9:15-9:30
关于转发成都市教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知》的通知 各级各类幼儿园： 现将?成都市教育局关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知?（成教学[2010]01号）转发给你们，请各级各类幼儿园按照通知要求对本园在招生、收费、卫生、消防、接送车辆、门卫人员构成等情况进行全面排查，请将排查情况于4月16日前分别报所在街办、镇乡人民政府社会事务办和区教育局基教一科。区教育局将组织人员对贯彻落实情况进行检查。 成都市龙泉驿区教育局 二○一○年四月十二日
成都市教育局文件成教学〔2010〕1号签发人：刘智慧 成都市教育局关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知 各区（市）县教育局、高新区社会事业局： 为了进一步规范幼儿园办园行为，做好幼儿园的安全、卫生等工作，有效维护好幼儿园及在园幼儿的安全，及时消除安全隐患，让家长、社会放心。现就相关工作提出如下要求。 一、落实管理职责，加强管理监督 各区（市）县教育行政部门要按照?成都市教育局关于加强幼儿园管理的意见?（成教学〔2007〕4号）的要求，切实负责起对所辖区域内幼儿园的管理职责，要按照有关法律法规、行政规章及规范性文件，加大监管力度。配合相关部门加强对幼儿园食品、卫生、消防、车辆、安全等工作的监督、指导和管理。要进
一步规范幼儿园的办园行为，在4月份集中开展一次对幼儿园招生、收费、卫生、消防、接送车辆、门卫人员构成等情况的检查，保证办园方向，促进健康发展。 二、牢固树立安全意识，完善安全工作责任制 各区（市）县教育行政部门一是要指导幼儿园（包括未审批的）完善各项安全管理制度，做好各项安全工作，及时消除各种安全隐患。要督促幼儿园强化日常安全教育和管理，加强对教职员工安全常识的教育，提高应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生，全面落实各项安全防范措施，确保幼儿和教职工的安全。 二是要协调公安交警部门，加大对幼儿园接送车辆的监管力度。严禁幼儿园使用不合格车辆接送幼儿，严禁接送幼儿车辆超载。在幼儿入离园高峰时段，做好幼儿园周边道路的疏通工作，及时消除交通安全隐患。 三是要配合消防部门加强对幼儿园的防火安全检查，严格落实消防安全制度，全面落实防火各项措施。要求幼儿园加强消防设施和器材的日常维护，保证其能够有效使用，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。严禁使用易引发火灾的电器，要注意对电线电路等的安全检查，防止因其老化引起火灾。指导幼儿园通过游戏活动等方式开展火灾逃生演练。 四是要督促幼儿园建立和完善门卫人员的岗位职责和相应考核制度。要从园门定时开闭、访客登记、家长进出、幼儿出入以及突发事件的应急处置程序（措施）等作出明确规定，严禁出现脱岗、离岗现象，并确保各类报警、联动设施正常使用，幼儿园
2018年县教育局电教馆工作总结 依托网络优势促进教育信息化发展 ――xx县教育局电教馆2018年1、为了能更好的在中小学开展信息技术学科教学，出台了《关于规范中小学信息技术学科教学的通知》，将信息技术学科教学纳入必修课，排入学校和班级总课程表。 2、在2005年筹建的信息技术学科教研组的基础上，重新修改并扩大了信息技术学科教研组成员，新的信息技术学科教研组由3名电教馆人员、1名高中信息技术学科教师、3名初中信息技术学科教师和3名小学信息技术学科教师组成，教研组人员经常深入教学一线，研讨信息技术学科教学，探索信息技术教学模式，听课、评课，为xx 县信息技术学科教学的进一步开展奠定了良好的基础。今年，xx中学的xx，xx中学的xx获xx市“信息技术教学能手”称号，xx中学的xx老师在全省信息技术学科教学研讨会上，代表xx市进行公开课教学，受到与会领导和广大教师的好评。 3、统一了中小学信息技术学科教学计划和教学目标，并从2007年开始，所有初级中学信息技术学科利用智博考试系统，纳入全县统考范围，每学期统考一次，统考成绩记入学生发展档案，并作为衡量各校信息技术学科教学开展效果的重要指标。同时，利用两年的时间完
成了初中信息技术学科教学试题库的建设任务，使初中信息技术学科教学逐步走上正规。 四、依托xx教育信息网，实现全县信息化管理和校本资源的完全整合 为进一步提升全县各级各类学校管理的信息化和网络化，实现真正意义上的校本资源共享。上学期，县教育局对各联校、各中学、县直各学校的网络管理员进行了校园网站和校本资源建设专项培训，网站建设力求内容新颖，突出特色。本学期，各校网站全部建成并投入使用。网站内容包括了学校管理的方方面面，所有信息均在网站上公布，增强了学校同教师、学生之间的沟通和协调，方便了教育局对学校各种信息掌握的时效性和指导性，有利于校际之间的沟通和学习。校本资源库建设按照分类明确、条理直观、使用方便，服务教学的建设原则，各联校、各中学的校本资源库依托各自的网站，开辟专门频道，选择那些经过教学实践检验，富有特色的优质教学资源充实到校本资源库中。在资源建设上，充分发挥各个教师所长，在远程教育资源的基础上开发和整合教育教学课件，把自己的教学素材、教学课件、以课题研究带动应用工作的全面开展，实现了网上教研、网上教学的新模式，在全县营造了“管理促应用，培训促应用，服务促应用，活动促应用，研究促应用”的全方位应用氛围。大面积优质资源进入了各科课堂，实现了学校管理及教学工作的网络化。紧紧抓住学生综合能力提升、学科课程整合、教师专业化发展和远程教育为农服务四个方面，全力提升信息技术教育对教育和县域经济社会发展的贡献率，
成都市教育局、成都市卫生局、成都市食品药品监督管理局关于进一步做好幼儿园卫生保健和食品安全工作的通知 【法规类别】食品卫生 【发文字号】成教函[2014]57号 【发布部门】成都市教育局成都市卫生和计划生育委员会成都市食品药品监督管理局 【发布日期】2014.03.19 【实施日期】2014.03.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 成都市教育局、成都市卫生局、成都市食品药品监督管理局关于进一步做好幼儿园 卫生保健和食品安全工作的通知 成教函〔2014〕57号 为进一步加强我市各级各类幼儿园卫生和食品安全管理工作，提高幼儿园卫生保健和食品安全工作质量，促进幼儿园卫生保健和食品安全工作管理程序化、规范化、法制化，确保幼儿身心健康发展，现就有关要求通知如下。 一、高度重视，加强领导 切实做好幼儿园的卫生保健和食品安全工作，是有效预防儿童感染疾病及意外伤害
发生的重要保障。各区（市）县教育、卫生行政部门和食品药品监管部门要高度重视幼儿园的卫生和食品安全管理工作，逐级建立责任制，认真履行工作职责，密切配合、分工协作，依法加强对幼儿园卫生保健和食品安全工作的监督管理，保证幼儿园卫生保健和食品安全工作的有效开展。各幼儿园的法定代表人或负责人是本机构卫生保健和食品安全工作的第一责任人，园长具体负责全园卫生保健和食品安全工作开展以及协调全体保教及其他工作人员参与卫生保健和食品安全工作。 二、履职尽责，严格监管各区（市）县教育行政部门要把幼儿园卫生保健和食品安全工作作为分等定级管理和质量评估的重要内容，加强对幼儿园保教人员卫生保健和食品安全相关知识的培训，协助卫生行政部门和食品药品监管部门检查指导幼儿园的卫生保健和食品安全工作；各区（市）县卫生行政部门应当加强对幼儿园卫生保健工作的监督和指导，各相关专业机构（包括妇幼保健机构、疾病预防控制机构、卫生执法监督）应切实履行培训、指导及监督职责，确保幼儿园传染病预防、公共卫生、健康教育、饮水卫生等工作的规范开展；各区（市）县食品药品监督管理部门应当依法加强对幼儿园食品安全的指导
株洲市荷塘区八年级下学期语文开学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列词语中无错别字的一项是（） A . 眼花嘹乱霹雳惶急闪烁 B . 穷愁潦倒荒谬憧憬惨淡 C . 大厅广众杀戳取缔揣摩 D . 张皇失措蹒跚鞠躬狼籍 2. （2分）(2017·枣庄) 下列加下划线的成语使用有误的一项是（） A . 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。 B . 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 C . 智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。 D . “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 3. （2分） (2019七上·长兴月考) 下列对课文中相关内容的表述错误的一项是（） A . 《走一步，再走一步》中的父亲，很懂得怎样引导孩子，自己只给予指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。 B . 郑振铎在《猫》一文中依次讲述了三只猫，第一只猫忽然消瘦，预示着生病与死亡；第二只猫不招人喜欢，总是喜欢凝望鸟笼；第三只猫不怕生人，预示被路人抓走的命运。 C . 《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的农夫。数十年如一日，在荒原上种植树木，最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园的故事。 D . 《纪念白求恩》一文，作者毛泽东将白求恩与“不少人”在对工作的态度、对人民的态度等方面进行对比．既讲述了白求恩的高贵品质，又批评了当时党内的不良倾向。 4. （2分） (2017八下·顺庆期末) 把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（） ①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。②在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。③“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。④在巴西首都巴西尼亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。⑤世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 A . ④①③②⑤ B . ③⑤④①② C . ③⑤②①④ D . ⑤③②①④ 5. （2分） (2017八下·柘城月考) 下列句子中，没有语病的一项（）
成都市教育局关于开展成都市第十六届现代教育技术成果评 选活动的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】[2015]-338 【发布部门】成都市教育局 【发布日期】2015.04.29 【实施日期】2015.04.29 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 成都市教育局关于开展成都市第十六届现代教育技术成果评选活动的通知 [2015]-338 各区（市）县教育局，成都高新区、成都天府新区社会事业局，直属（直管）学 校： 为贯彻落实国家、省、市教育信息化发展规划要求，进一步加强全市中小学信息技术教育工作，提高广大中小学教师信息技术应用能力和水平，推进信息技术与教育教学深度融合，成都市教育局决定开展第十六届现代教育技术成果评选活动，同时遴选优秀
作品参加“2015年度四川省教育教学信息化大赛”和“第十九届全国教育教学信息化大奖赛”。现将《成都市第十六届现代教育技术成果评选活动指南》印发给你们，请认真组织做好评选活动的宣传发动、初评和推荐申报等工作，积极鼓励广大教师参加本次活 动，不断提高我市教育信息化的应用水平。 特此通知。 附件： 2.成都市第十六届现代教育技术成果评选活动推荐作品名单 3.各区（市）县组织单位及联系人信息表 4.参赛作品登记表 5.一对一数字化学习综合课例及微课教学设计与反思 成都市教育局 2015年4月29日 附件1 成都市第十六届现代教育技术成果 一、组织机构 主办单位：成都市教育局
承办单位：成都市教育技术装备管理中心、成都市教育学会教育技术专业委员会 活动办公室设在成都市教育技术装备管理中心。 二、评选范围 （一）人员范围： 我市中小学、幼儿园、教研室（包括进修校、教培中心）、电教教仪馆（站）、直属学校（含职业中学）、市管民办学校的教师、电教及信息技术人员。 （二）时间范围： 2013年3月1日—2015年5月30日的现代教育技术研究成果均可参评，2013年3月1日以前的成果和已在市级以上参评获奖的成果不再申报。 三、成果类别与形式要求： 本届活动评审的成果主要包括文章、软件资源和课例三类成果。 （一）文章类成果的形式：论文、研究报告、调查报告。 形式要求：文章包括标题、作者单位、姓名、内容提要、关键词及正文。正文字数 限3000—20000字以内（含图表）。 （二）软件资源类成果的形式：学科主题社区、课件（含移动终端课件）、教育教学工具类软件系统。不包括学校（单位）的综合性网站和管理平台、题库、考试系统 等。 制作要求：应具有明确的教育教学设计目标，符合教学需要和学习者特征，具有教育性、科学性和实用性；应满足在主流计算机环境或因特网上运用正常，满足安全、稳
成都市发展和改革委员会、成都市教育局关于进一步规范中小学服务性收费和代管费管理的通知 【法规类别】行政事业与服务收费管理 【发文字号】成发改收费[2010]1348号 【发布部门】成都市发展和改革委员会成都市教育局 【发布日期】2010.11.29 【实施日期】2010.11.29 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 成都市发展和改革委员会、成都市教育局关于进一步规范中小学服务性收费和代管费管 理的通知 （成发改收费〔2010〕1348号） 各区（市）县发改局（物价局）、教育局，高新区社会事业局，市直属学校： 根据《四川省发展和改革委员会四川省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理的实施意见》（川发改价格〔2010〕1033号）精神，现就我市中小学服务性收费和代收费项目及标准以及相关事项通知如下，请认真贯彻执行。 一、服务性收费和代收费范围的界定 中小学服务性收费是指义务教育（含小学、初中、特殊教育）、高中阶段和中等职业学校在完成正常的教学任务外，为在校学生提供由学生或学生家长自愿选择的服务而收
取的费用。中小学代收费是指学校为方便学生在校学习和生活，在学生或学生家长自愿的前提下，为提供服务的单位代收代付的费用。 中小学按照国家和我省课程改革要求安排的教育教学活动、教学管理范围内的事项，不得列入服务性收费和代收费事项。取消高三补习费，严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、家校通（校讯通）、取暖、降温、饮水、校园安全保卫等作为服务性收费和代收费事项。 二、服务性收费和代收费管理权责 中小学服务性收费和代收费的收费项目及标准，由市发改委、市教育局根据经省政府审定的省级相关部门的意见确定，各区（市）县及学校不得自立收费项目、提高收费标准。
XX区教育局机关科室及工作职责调整方案 为适应当前教育改革发展新形势的要求，进一步明晰行政管理职能,提升工作效能, 经区教育党工委研究，报区教育综合改革领导小组同意，现对区教育局机关科室调整如下： 一、工作目标 本着厘清工作职责、健全工作制度，努力解决责任模糊、对应部门不清等问题，切实转变机关工作作风，履行行政管理职能，努力提高服务质量。 二、调整方案 撤销党建办，成立组干科；撤销教育教研管理科，成立教育行政管理科和教研管理中心；单设计财科和电教馆。具体科室及工作职责如下： 1、办公室 负责机关各项工作制度的拟订和重要会议的组织；负责公文承办、政务公开、电子政务、信访、保密、档案、后勤保障及接待等机关行政事务工作；负责教育新闻宣传和教育扶贫工作；牵头本系统文明创建以及机关精神文明建设工作；牵头局机关目标管理考核工作；综合协调机关政务等工作。
对接市教育局办公室、教育扶贫办以及区委办、政府办、督查室等。 2、组干科 负责组织实施全系统党建工作，包括校级干部队伍的管理、培训、培养以及后备干部队伍建设等工作，联系纪检监察工作，负责工会、妇联、退教协等工作。 对接市教育局组干科、监察室、教育工会以及区委组织部、区纪委、区监委、区工会、区妇联等。 3、人事科 负责全区教师队伍建设。包括师德师风建设、教师信用体系建设工作和教师继续教育等工作；会同有关部门做好全区中小学机构编制核定、职称评审、人才工作；负责区属学校的教师招聘、教师交流、考核、工资核定、退休审批等人事管理工作；协调实施教师资格考试等工作；组织实施全系统教职工表彰奖励工作。 对接市教育局人事科以及区人社局、区编办等。 4、教育行政管理科 负责区属中小学校教育行政管理，包括中小学招生及学籍管理、中考中招、中小学体育艺术卫生管理等工作，负责社区教育等工作。 对接市教育局基础教育科、职业成人教育科、市教育局考试中心以及区卫健委、市场监督管理局等。
成华区教育局电化教育馆关于组织收看 《第三届城市教育装备合作与发展论坛》网络直播的通知各中小学校、幼儿园： 第三届城市教育装备合作与发展论坛将于2013年4月8日-11日在成都市举行。本届论坛将围绕教育部《中小学实验室规程》，研究实验室内涵发展与提升，探讨信息技术与实验教学的整合，通过教育装备工作促进教育信息化、均衡化发展为主题，开展相关的学术交流及研讨活动。。本届论坛将是我市教育装备部门学习和交流的一个良好机会。现将参加本届论坛的相关事宜通知如下： 一、会议日期 4月8日-11日。 二、会议日程安排 时间内容 4月8日全天报到 上午9:00 论坛开幕式及主论坛报告 4月9日 下午14：00 名校校长报告 4月10日上午9:00 分论坛：1.实验教学分论坛； 2.信息化建设分论坛 4月10日下午14:00 装备精品案例和征文颁奖； 闭幕式 三、会议要求
本次论坛将由成都教育网络电视台进行同步网上直播，网络直播地址： 成华区教育局电化教育馆 二0一三年四月七日 附件：论坛日程及主要内容 1、 4月9日（星期二）上午 开幕式 9:00-9:25 主题报告（一） 9:45-10:15 统筹联动：成都教育装备现代化的路径思考 张庆成都市教育技术装备管理所所长 主题报告（二） 10:15-10:45 用技术与形式推动教育改革——教育技术装备的方法论 后有为南京市教育装备与勤工俭学办公室主任 主题报告（三） 10:45-11:10 服务实验教学培训三支队伍 许原芝太原市教育装备中心主任 主题报告（四） 11:10-11:40 教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全报告 主题报告（五） 11:40-12:00 美国德州仪器(TI)：无线数学实验室解决斱案（创新教育） 武艳民德州仪器公司教育技术部中国区总监 2、 4月9日（星期二）下午
【最新】幼儿园教务处主任自评报告 自评报告 本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任._年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人.转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了_年的各项工作任务,现评价 _年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务.作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,认真学习了>>,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并取得了可喜的成绩. 一.踏实做好本职工作,尽心完成教学职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有____小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到2____,我为蒙氏班每为孩子建立了〝个人成长档案〞,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,wm_https://www.doczj.com/doc/4f14299126.html,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定.〝六一儿童节〞肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示. 经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维.数理概念.计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定. _年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动>获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放. 二.以教研促进自身发展,努力成为〝学习型.教研型.反思型〞教师 作为学科带头人,我力求使自己成为〝教研型〞教师,_年我园进行了省级课题〝幼儿多元智能开发研究〞,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍.资料.积极的参与讨论.学习._年_月,我园的课题通过省.市级专家组的评议顺利开题. 作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的.有计划的对老师进行工作检查,随堂听课.点评.多次组织老师们的教研业务培训,wm_https://www.doczj.com/doc/4f14299126.html,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动
成 都 市 教 育 局 成教函〔2012〕94号 成都市教育局关于贯彻执行国家义务教育课程标准（2011年版）的通知 各区（市）县教育局、高新区社会事业局，各直属（直管）学校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量，教育部印发了《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知》（教基二〔2011〕9号），并要求各地于2012年秋季开始执行。现就我市贯彻执行国家义务教育课程标准（2011年版）的有关事宜通知如下。 一、加强组织领导 各区（市）县教育局要充分重视，统筹规划，全面组织好新课程标准的动员、宣传、培训和教研工作。要落实具体经费，确保任课教师人手一册分学科的《义务教育课程标准（2011年版）》，并切实解决好师资、实验仪器设施设备配备等条件保障。
全市课标培训组织工作由市教育科学研究院会同各区县教培中心具体承担和实施，做到全员培训，不培训不上岗。 二、加强教师学习培训 各区（市）县教研部门要把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，分学科制定课程标准（2011年版）的使用指导意见，认真组织开展覆盖义务教育阶段所有学校校长、教师和教研人员的全员学习和培训，帮助其全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，并对根据课程标准（2011年版）修订后的教科书进行分析和研究。 三、深化教育教学改革 各区（市）县要指导广大教师依据课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，调整教学观念和教学行为，重视激发学生学习的主动性和积极性，切实减轻学生课业负担，不断提高教学质量和水平。同时，要充分整合专业资源，围绕课程标准实施的重点、难点问题开展深入的教学研究和实践探索，特别要加强对农村地区学校的跟踪指导和专业支持，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。 四、用好培训学习材料 按照四川省教育厅（川教〔2012〕69号）文件精神，结合成都市实际情况，各区（市）县教培中心应根据本区（市）县自身情况汇总培训资料需求，并报送市教科院办公室，联系人：罗承
教育局电教站工作总结 最近发表了一篇名为《教育局电教站工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。 一、落实农远工程设备的培训使用，抓好教育信息网络和资源库的建设 搞好农村中小学现代远程教育项目工程设备的培训使用工作，依据学校配备的教学光盘播放系统、网络接收系统、多媒体教学系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。积极推进网上办公，改进和完善网站栏目设置，维护局机关网络及信息中心各设备的安全运行。继续积极推选电
教骨干教师和推进部分符合教育教学网络资源基地建设标准的学校，进行申报、验收。 通过外出学习、互相沟通交流等方式，鼓励各学校根据实际，将自购资源、互联网中收集的资源、各学科教师平时使用的资源和农远工程资源进行有效整合、归类，构建开放、互动的网络教研平台，建成汇集教师教学案例、教学反思和教研信息，将课件、教案、素材等资料按学科、年级进行分类管理，涵盖各学科。逐步建设、形成具有本校特色的自主资源库。 二、结合三年行动计划的实施，抓好计算机、多媒体等电教设备的配备三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。今年我县配备微机5193台，新建微机室72个，改扩建微机室31个，大大加强了学
校的硬件建设。 三、全面提升教育信息化水平 搞好电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，最全面的范文参考写作网站以教育教学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息 化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步 修订评估方案，以规范可行的制度，促进学校电教工作的开展。 xxxx年工作思路： 主要工作思路是在市电教馆的领导下，以科学发展观为指导，以资源建设为核心，突出重点、强化管理，以电化教育管理及应用为突破口，抓住各种发展契机，加强电教软硬件环境建设、管理及应用。 工作原则：建设、管理、应用、服
建设教育强区工作大会讲话 稿 同志们： 今天区委、政府召开建设教育强区工作会议，主要是总结过来几年的教育工作，动员和部署建设教育强区工作。等下，书记会作重要讲话。下面，我先讲三点意见。 一、认清形势，增强建设教育强区工作信心 教育是国家发展的基石，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用，市委、市政府于去年召开了全市教育强市工作会议，并下发了《关于建设教育强市的决定》，明确提出了“力争在20ｘｘ年基本实现教育强市”的目标。这是我们建设教育强区大的背景、大的形势。我们必须认清形势，统一思想，增强建设教育强区信心，力争在20ｘｘ年实现教育强区目标。 我们有好的教育发展战略。区委、区政府把教育工作摆上了重要的议事日程，优先谋划教育发展，优先解决教育经费，优先改善办学条件。近年来我区财力紧张，而教育预算内财政拨款超过了财政经常性收入的XX%，实施农村义务教育经费保障机制和免费义务教育，更是增加了政府财政压力。在这样一种现实下，我们在农村学校布局调整的过程中，先后投入经费1000多万元用于改善保留农村学校的办学条件；在企业学校的接收移交中，共接
收教职员工XX人，每年增加人员经费1XX万元，并投入资金1000多万元对6所企业学校进行提质改造；20ｘｘ年——年，全区投入经费3XX万元用于小学的维修改造，投入经费1XX万元用于教育信息化建设和添置各类教育教学仪器、设备，XX个教学班以上的学校都建成了校园网，XX个班以上的学校都建成了多功能教室；投入800多万元用于下区初中学校办学条件的改善，城区17所中小学有11所建成了塑胶运动场；全区教职员工的工资由财政按月足额拨付。同时吸纳民营资金8000多万元来我区办学，不断完善办学体系。目前八达小学、景弘中学、北大星培训学校和东方艺术学校等都已成为同类学校的佼佼者。 我们有好的教育发展质量。“普九”成果不断巩固。全面实施了免费义务教育，完善了农村教育经费保障机制。全区小学适龄儿童入学率达XX%，初中适龄青少年入学率达XX%，初中学生年辍学率在X.X%以下，初中毕业生合格率达到了XX%以上，升学率达到了XX%以上，三残儿童入学率达到了XX%，学龄前一年入园率达到XX%，学龄前三年入园率达到了XX%。实现了全区不让一个学生因贫困而失学的目标。教育质量稳步提升。我区以实施素质教育为主题，以课程改革为契机，全面深化教育改革，学生思想道德素质逐步提高，良好行为习惯逐渐养成，个性和特长得到张扬和发展。坚持把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，全面贯彻国家课程方案，全面培育合格学生。成千上万的中小学生真真切切的成了新课程和素质教育的受益者。在教育教学
成都市教育与培训业发展特点、问题与建议 兰蓓 【摘要】成都市教育与培训业主要是指以企业、行政事业、社团、民办非企业等为主体开展的教育与培训活动。近年来，成都市教育培训业得到较快发展，发展特点是：产业发展重点突出；区域间产出差距呈现逐步缩小的态势；带动社会最终消费能力较强；规范的公司制结构占绝对优势；中小型企业成为发展的主要载体。发展建议：努力形成城乡满覆盖的社区教育培训服务网络；加快推进职业教育攻坚，构建城乡一体的人才新模式；加强政府统筹领导，努力搭建促进发展的平台；推进高等教育与职业培训有效衔接，整合优质教育资源。 【关键词】成都市；教育；培训；特点；建议 一、发展现状 2009年，全市教育与培训业实现增加值127.81亿元，较2008年增长13.4%，占地区生产总值的比重为2.8%，较2008年下降0.1个百分点。从全市教育与培训业的发展看，教育与培训主要是指以企业、行政事业、社团、民办非企业等为主体开展的教育与培训活动。 （一）公共教育 全市公共教育事业发展良好。2009年末，在蓉普通高校42所，在校学生58.9万人，专任教师36732人；在蓉中专学校94所，在校学生22.1万人，专任教师8536人；普通中小学校989所，在校学生133.1万人，专任教师80048人；幼儿园1691所，在园幼儿29.5万人，专任教师13591人，幼儿园入园率达到95.7%。学前教育入园率快速提高，远远高于全省、全国同期水平。小学入学率男童、女童均达到100%，高于全省、全国同期水平，并且消除了性别差异。初中辍学率下降、升学率上升。小学、初中教师学历合格率提高，高于全省、全国同期水平。生师比下降，优于全省同期水平。普通高中规模持续扩大，专任教师学历合格率上升，高于全省、全国同期水平。中等职业学校招生数持续增加，教师学历合格率提高。市属高等学校在校生规模进一步扩大。特殊教育方式多元化，教育公平进一步落实。 表2 成都市教育事业发展情况
市电化教育馆年度工作总结 市电化教育馆年度工作总结一年来，在市教育局党委的正确领导下，在省电化教育馆、省教育信息化发展中心、省教育技术装备处的具体指导下，我馆的工作中心突出、重点明确，圆满地完成了考试、指导、培训、竞赛、服务等各项工作，并取得了显著的成绩。20xx年我馆获省电教“五优”竞赛优胜奖、省农村教育改革与农村远程教育应用征文活动组织奖、省第四届中小学电脑作品制作比赛组织奖、省教育信息化“三新”作品评选组织奖，组织中小学生参加全省、全国青少年科技创新大赛，我馆又获得了省教育厅、省科协、全国青少年科技活动领导小组表彰，获得先进组织奖，网络中心运维良好，网站点击率排名居全省教育网站前列。湖北电视台、市日报、晚报、荆门教育信息等新闻媒体相继报道我馆工作24篇、次。 一、主要工作和成绩 1、认真组织中考理科实验技能考试和教师计算机等级考试今年，我市理科实验技能考试仍以20分的总分列入中考内容，考试收费标准降低了，但组织、要求和标准没有降低。为抓好这项工作，我们印制了《荆门市中考理科实验技能考试工作手册》，将考试程序、考试安排、考务组织、考试纪律等17项要求加以明确，并主动接受纪检、监察、督导等部门的监督，保证了这一工作的顺利进行。全市报考人数50078人，实考人数47732人，及格人数43576人，及格率为
91.29％；高分人数38573人，高分率80.8％；满分人数22298人，满分率46.7％。由于组织严密、责任明确，所以整个考试没出半点纰漏和问题。 为进一步规范教师计算机等级考试工作，切实减轻教师负担，提高培训质量，增强考试信度，今年对教师计算机技能培训内容、考试办法进行了调整，采取智能组卷、自动评分系统进行考试，保证了考试成绩的客观性、公正性。全市参加教师计算机等级(培训)考试3487人，考试合格2882人，合格率为82.6%。 2、抓教育信息化基础设施建设，实现“县县通”。 全面开通市、县教育城域网。在电信公司大力支持下，钟祥、沙洋、京山、屈家岭四个县市区城域网主干全部开通，并在掇刀区电信局建起了东宝、掇刀、荆门城区南部学校接入的教育网汇接中心，保证了今年全市近30所学校的网络接入，也为今后学校方便、快捷地接入荆门教育信息网做好了准备。 3、认真组织各类相关专业技能培训和教育网教学资源应用观摩展示活动。 为提高我市电教、装备和教育信息化相关专业人员的素质，我们相继举办了各类专业技能培训和展示活动。今年，网络中心对接入教育信息网的学校逐校进行教育资源应用培训讲座，共举办讲座17场，培训教师4000余人次；贯彻落实教育部《教育信息化管理标准》和举办校园网建设培训，培训专业技术人员100余人；荆门教育信息网特约通讯员培训，培训学校(单位)通讯员
实习人6级工商管理系，物流管理（2）班，谷子 实习时间21年7月28日至8月25日 实习地点xx教育局电教站 今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局电教站进行为期28天的实习。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，积极参与部门的购销工作，注意把书本上学到的采购与供应链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 此次实习主要岗位是购销员，我实习所在的电教站主要是负责采购与供应电教设备给整个县的5所高中，1所中学，和8个镇的小学。电教站在采购之前首先要做的工作是“需求的确定与重新评估”，为此必须对每所学校所申请的电教设备需求进行调查与鉴定，然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐，根据各学校提交的申请报告，电教站有责任对实际情况进行核实，以防资源的浪费与虚假。实习的第一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行鉴定与评估。第二步是根据需求确定采购的类型，进而进行市场分析，分析当前市场电教设备的生产与供应情况。第三步，选择供应商。确定所有可能的供应商，并对所有资源进行初步评估。某些供应商为达到目的难免会弄虚作假，夸大其词，所以电教站得对这些资源进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务与有保证的设备，这不仅关乎教育局的经费有效支出，更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了达到以最少的成本获得最大的效益的目的。选择了供应商后与其就价格，质量，运输与配送及售后服务的谈判。争取彼此信任，友好合作，再签定合同。第四步，接受产品发运与服务。当然这过程中的产品损坏或者是丢失问题的解决办法是由供应商与其所选的运输公司之间确定的，所以设备在此过程中出现的问题，电教部只需与供应商交涉。此外，运输采用的是门到门的方式，也就是供应商直接将设备送至学校。因此电教部避免了库存问题，节约了库存费用，实现了零库存，jit的理念。最后，对所采购设备进行评价，及供应后的跟踪反馈。这一部分的工作电教站有专门的人员负责与学校方面的联系，将学校反应的情况及时收集整理，再反馈给供应商。 “千里之行，始于足下”，这21天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处
2020年湖南省株洲市荷塘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、格罗斯 【答案】D 2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。 A、常规管理 B、目标管理 C、平行管理 D、民主管理 【答案】C 3、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。 A、诱因 B、问题情境 C、学习期待 D、强化 【答案】B 4、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。 A、教育领导权 B、受教育权利 C、教育目的 D、教育结构 【答案】D
5、政治经济制度对教育起（）作用。 A、制约 B、很小 C、绝对的决定 D、主宰 【答案】A 6、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。 A、O～6、7岁 B、O～12岁 C、O～15岁 D、0～18岁 【答案】A 7、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。 A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作 【答案】A 8、解决问题的最高表现形式是（）。 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移 【答案】C 9、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《中庸》 【答案】A 10、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。 A、物理知识
新学问教育与教育部中国职业技能在线学习中心（中央电化教育馆） 签订战略协议 近日有消息称，北京新学问教育科技有限公司（以下简称新学问教育）已经与教育部中国职业技能在线学习中心（中央电化教育馆）完成内部接洽和战略框架搭建，将于9月16日在北京举办的“新学问SEED大会”上正式签署战略合作协议，双方将携手在幼儿园教师培训领域开展积极探索，并就新学问教育B端产品新学问在线外教课的双师课堂研发进行深度合作。 根据合作协议，新学问教育与教育部中国职业技能在线学习中心（中央电化教育馆）将共同积极探索高效、务实的合作模式，并发挥各自在行业领域的先导优势，在幼儿园教师培训领域进行深度战略合作，通过共享学习资源，提供贯穿幼师职业成长生命周期的优质培训课程，助力幼师不断提升职业技能和学历水平。同时，双方还将针对幼师培训颁发国家认证的“在线英语教育培训师”证书。据悉，新学问教育是唯一一家被授权颁发此证书的教育企业。 近年来，国家政策大幅度开放，学前教育公共服务体系不断完善，大量资本持续涌入幼教市场，整体来说，教育行业发展势头足，而幼教市场在其中极为显眼。但机遇与挑战并存，时代对幼儿园的要求也越来越高。新学问教育始终致力于幼儿英语启蒙，开拓幼儿国际化视野，为幼儿园提供可持续性的优质产品服务，帮助幼儿园提高教学品质和品牌影响，改善国家教育资源分配不均的问题，协助提高幼教师资水平，形成企业、幼儿园、家庭共赢的格局。为打造高效科学的双师课堂，新学问教育不仅设立了三大外教中心，还专门建立了中教培训中心，以提高幼儿园教师的教学、管理、创新、沟通等各个方面的能力。此次与教育部中国职业技能在线学习中心（中央电化教育馆）签约后，新学问教育在幼儿园教师培训和产品服务革新领域的发展步伐有望得到进一步提速。
关于组织申报中央电化教育馆全国教育技术“十二五”规划研究课题子课题的通知 各完小： 现将《关于组织申报中央电化教育馆全国教育技术“十二五”规划研究课题子课题的通知》转发至本群共享，希望各校对照通知要求组织教师认真选题申报。申报材料于2013年3月20日前报送教科室邹珂处，以便汇总上报县电教站审批立项。 特此通知 教科室 2013.3.13 关于组织申报中央电化教育馆全国教育技术“十二五” 规划研究课题子课题的通知 连电教函[2013]1号 各县区教育局，社会事业局，直属学校： 经中央电化教育馆批准，我馆申报的全国教育技术“十二五”规划研究课题“江苏欠发达地区学校教育信息化的建设与
应用研究”、“基于网络环境的城乡互动协作研究”已被中央电教馆立项，为更好、更深入地开展课题研究，经上级主管部门批准，拟开展上述子课题（以下简称子课题）的申报与子课题研究工作，子课题申报工作定于2013年3月12日开始，申报截止时间为2013年3月25日，子课题的立项时间在2012年4月15日前，子课题研究在2013年3月——2014年7月间。 请各单位根据《子课题研究指南》《子课题研究的管理办法》精神，抓紧认真组织好本单位或个人的子课题申报工作，切实提高申报子课题的质量。《子课题申报汇总表》连同《子课题申报评审书》由各申请单位或个人将电子稿和纸质材料报县区教育局电教中心，由县区电教中心汇总至市电教馆，直属学校直接报市电教馆。《子课题申报评审书》一式五份。 电子稿发至邮箱：lygedu@https://www.doczj.com/doc/4f14299126.html,，联系人：庄敏；联系电话：85822295；地址：新浦区苍梧路23号；邮编：222006。 申报所需材料登录连云港电教网（https://www.doczj.com/doc/4f14299126.html,）下载。 二〇一三年三月十二日附件一：子课题申报评审书
市教育局关于做好“智慧校园” 创建的通知 各中小学校： 为进一步提升我市教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》（苏政办发…2015?24号），结合全市教育改革发展实际，推进全市中小学智慧校园建设，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，全面贯彻落实全国教育信息化电视电话会议精神、《国家教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》，以促进学校的师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，以构建生态型智慧校园为目标，优化教育资
源配置，促进优质教育资源共享，创新人才培养模式，转变教育发展方式，全面提升我市教育现代化水平。 二、目标任务 提升“三通两平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖各级各类学校的智慧教育公共服务体系。2017年全市创建4所“智慧校园”,到2020年60%的中小学校创建成“智慧校园”，全市基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境，能够实施以自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，培养适应“互联网+”和智能化信息生态环境，具有较高思维品质和较强实践创造能力的现代化人才。 三、重点工作 1．完善校园网络基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。逐步推进1000M 光纤进校、100M光纤到班，宽带网络能够满足广大师生个性化智慧化的学习、教学、研究和专业发展需求。 2．搭建智慧教育云计算服务平台，为广大中小学开展智慧教育提供性能良好、服务便捷的资源服务和信息服务基础平台及网络运行环境。加强教育城域网网络中心基础设施建设，增强教育城域网的服务性能，推动市级教育城域网主干网络从IPv4到IPv6的升级平移，实现省、市、县、校四级教育网络实现高速互联。