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非财务经理的财务课程

非财务经理的财务课程
非财务经理的财务课程

I)会计基础

Ⅱ)财务分析

Ⅲ)成本分析基础Ⅳ)预算编制与跟踪Ⅴ)税制介绍

A)会计的基础概念

1)会计的最终目标

2)计算财产(所有者权益)

3)资产负债表的格式

4)资产负债表里的变动

5)财产(所有者权益)的分析

B)会计报表中的其它重要部分

1)利润表

2)存货的核算

3)折旧与摊销

4)坏账准备的核算

1) 会计的最终目标

思考问题: 为什么要有会计?

股东的财产包括了些什么?

财产的定义:

一个人在某时的财产是他所有的产业加上他所有的债权减去他所有的债务,当然还需要以一种货币来表达。

什么是资产负债表?

资产负债表 = 股东某时所拥有财产的清单(当然还要用一种货币来表达)。!某时资产负债表 = 照片!

2)计算财产

企业的财产 = 产业+债权-债务

汽车=产业

债务债权

注意:不同的产业、债权、债务金额可以达到同样

的财产金额!

财产有可能是负数,债务有可能大于债权加资产!

3)资产负债表的格式

股东的财产 = 产业+债权-债务

产业+债权 = 债务+股东的财产

“资产”=“负债及所有者权益”

在资产负债表中,所有的产业加上债权被称为“资产”,而所有的债务及股东的

财产则被称为“负债及所有者权益”。

注意:短期债务 = __ 年以下。

中期债务 = __ 到__年。

长期债务 = __ 年以上。

流动性强还债期限短

=资金用途=资金来源

资产负债表只不过是一个企业在某时拍下的一张照片,所以它所表达的只

不过是某个时间的情况,而并不是企业每天的情况。

4) 资产负债表里的变动

原则:

产业(流动+长期)+债权 = 负债+财产(投资者权益),即:

资产 = 负债 + 投资者权益(所有者权益)

由于这个等式,资产负债表里的每个项目的变动都会牵动另一个项目(同金额)的变动。

-都是加或减,如两个项目分别在资产和负债及所有者权益。

-一个是加,另一个是减,如两个项目都在资产或都在负债及所有者权益。

5) 财产(所有者权益)的分析

投资者把资产投入企业,从而取得对企业资产的索偿权。这部分权益包括投入和

赚得的权益。

实收资本:

企业所有者实际投入企业的资金

未分配利润:

未做分配的净利润或没有指定用途的净利润

基金包括资本公积金和盈余公积金

资本公积金:

是由投资者投入但不能构成实收资本;或从其它来源取得,由所有者享有的资金。

盈余公积金是一种强制性再投资!主要有三项:

法定盈余公积:

平时用来扩大企业的流动资金,企业发生亏损时,可将它用来垫补未弥补的亏损。

经批准也可以用于增加资本。

任意盈余公积金:

提取和使用都较灵活。

公益金:

主要用于职工集体福利设施等。

本期利润的分配

本期利润

1.提取基金

2.

发给股东股利 3.未分配利润

综合:

期初财产(所有者权益):

开业时候的最初投资,实收资本。

利润:

本期的利润:本期的收入减去本期的费用。

未分配利润:

本期没有被分配的利润。

基金:

从本期利润中抽出的基金,为企业将来而备用的。

资产负债表分有两个阶段:

利润分配前的报表和利润分配后的报表

大学生财务管理实训报告

大学生财务管理实训报告 篇一 毕业实习是每一个人必须拥有的一段经历,这段经历有苦有甜有辛有酸,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在学生时代里根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 然而,对于一名大学四年级的我来讲,毕业实习这个名词是既熟悉又陌生,熟悉的是, 我作为一名专升本的学生,毕业实习已经是过去时了,可是曾经实习过的我,对于实习又是挺陌生和神秘的,因为它真正的让我明白实习不仅仅是一天两天,一周两周的事情,而是一个漫长的成长过程,它让我们从学生时代迈入这个复杂的社会,从对社会的无知到领悟人生的真谛,从愚昧到智慧的蜕变! 作为一名财务管理专业的学生,毕业实习是财务管理专业本科教学中非常重要的一个实践性教学环节,其目的是:首先,通过专业实习,较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义,熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能,使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。其次,使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节,检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力;检查学生毕业论文有关的各项准备工作的计划性和完善程度。再次,通过毕业实习,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。最后,通过毕业实习,培养学生理论和实践相结合的能力,培养实事求是的工作作风,踏踏实实的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。三周的实习时间,让我检验了自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力,接触社会,接触了现实会计职业,为踏入社会工作做好充分的准备,这次实习收获也比较大: 首先专业方面,作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求< 其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。 再次,作为会计人员要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用积极的心态处理日常遇到的难题。还要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

非财务经理的财务管理培训心得体会_非财务经理财务管理培训总结

非财务经理的财务管理培训心得体会_非财务经理财务管理 培训总结 财务管理对企业的管控作用很大程度上需要各部门经理的共同 作用去落实,因此,非财务经理不仅应学会报表的阅读,更应该掌握报表的分析和应用,不断追求企业成本的降低和利润的提升。下面是带来的非财务经理的财务管理培训心得体会,欢迎大家阅读。 非财务经理的财务管理培训心得体会篇一作为一名基层管 理人员,在企业经营管理中,要丰富知识面,懂得企业管理各环节、各领域最基本的知识点以及其相关性,拓宽视野,开拓思路,这样才能更好地为企业管理服务。 10月31日,我参加了实业公司组织的由西南财大毛中明教授主讲的《非财务经理的财务管理》培训,颇有感触。通过培训,我这名非财务专业人员,对财务相关原理在企业经营管理中的作用,有了新的体会。 作为一名企业经营管理人员,要能够基本看懂三张财务报表,即资产负债表、利润表、现金流量表。这三张报表是企业经营的晴雨表,企业经营的好坏基本反映在这三张财务报表上。财务报表是财务人员编报的,企业经营管理人员无须像财务人员一样精通报表上每个指标数据的来龙去脉,但是一定要知道关键点,知道哪是应重点关注的地方,以避免在企业经营管理过程中做出偏离经营目标的决策。此外,管理人员还可以要求财务人员定期对财务报表有关指标进行分析、对

比,提出有关管理建议。 一、资产负债表 1、资产=负债+所有者权益。 这是恒等式,意思是说公司的资产是由负债部分和经营积累部分共同形成的,负债、经营积累用于购买或形成公司资产中的货币资金、存货、固定资产等等等所有资产。换个角度可能更好理解,若一个家庭的资产是一套房子,且这套房子是由贷款(或向亲朋借款)加上自身积蓄共同购买的,那么这个家庭的资产价值就是这套房子的购买价款(含税费等,不考虑房产增值或贬值),其价值由贷款和自己出资的储蓄两部分共同形成,即家庭资产=贷款+储蓄。家庭理财和企业经营的基本道理是相通的,由这个等式可以看出,在具有一定的盈利能力和偿债能力,并能够确保企业信誉和持续经营的前提下,可以适度负债,这就涉及到专业的财务指标分析,比如资产负债率等。 2、应收账款 应收账款形成的因素复杂,情况各异,主要是根据合同约定赊销、销售货款结算周期或对方不遵守合同、不守信誉形成的。资产负债表中应收账款余额越大,则资金占压成本越大,回收风险越大,企业经营风险也越大。因此,我们要在市场营销、日常管理、财务管理等方面多管齐下,以系统化、规范化、制度化的措施,达到降低应收账款的目的。 二、利润表 要看公司利润表中的营业收入是否能弥补公司成本、费用、税金

财务经理的必修课

财务经理的必修课 参加对象:新任命的财务总监、经理、分公司或工厂的财务经理、财务部副经理、财务部的骨干员工 课时: 3天 课程意义 在新的全球视野背景下,财务经理需要具备拥有全球化意识,以及建立符合集团战略发展财务梯队思维;树立战略财务管理意识,理解财务如何在企业运作中发挥关键作用;通过财务数据透视企业经营,实现业务财务融合,推动公司战略落地。 课程收益 ◆掌握财务经理必要的技术,会计知识,自动化管理和管理技能,更加有效地计划、组合和工作◆在事实发生之前,预见趋势 ◆掌握制定有效的财务政策能力,对公司作出更大贡献 课程大纲 一、财务经理的先决条件 ◆专业知识,先知先觉和积极主动性 ◆计划组织,效率与效果 ◆管理能力 二、走向财务经理的岗位 ◆即刻把握工作要点 ◆财务经理的职责与组织的关系 ◆财务经理成功的要素 ◆财务经理在管理中的作用 三、财务经理的领导职责 ◆理解公司计划循环 ◆理解公司的战略,策略计划 ◆理解公司的资本支出预算、评估与控制 ◆使用有附加值的程序 ◆掌握现金流量的预测 ◆理解公司的运营预测 ◆知道如何评估股东的期望 ◆控制和管理运营预算 四、财务经理的业务技术 ◆如何建立有效的报告体系 ◆如何建立有效的报告 ◆确立不同审计类型和审计流程 ◆掌握会计控制与程序

◆讨论财务经理面临的其他关键问题 五、财务经理的信息技术 ◆理解企业资源计划ERP ◆讨论电子商务EC与B2B ◆利用数据库和会计系统工作 ◆信息安全与控制 ◆理解业务流程再造与自动控制 ◆有效实施信息系统 六、财务经理的管理工作 ◆理解对上和对下的管理原则 ◆如何把观点推销给上司 ◆管理优先工作和担当责任 ◆员工的培训与发展 ◆有效的沟通 ◆时间管理 ◆暗灯系通算EXCEL模型 部分学员评价 @ 系统逻辑地讲解,让我感觉收获颇丰。 @ 老师讲课深入浅出,逻辑严谨,非常专业。 @ 对实际工作有很大的启发和帮助。 培训讲师: 班库培训资深讲师 国际权威讲师,精熟各行业特性和企业文化;在项目实施中,本着严谨的工作态度,领先的培训理念、对质量不妥协的执着,已成功为近百家知名企业提供过内训、公开课等服务,并享有良好的口碑。

财务管理实习总结

实习总结 作为一名即将毕业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排,当我走进单位时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来所有在实习中出现的困难,都是一笔珍贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好。 一、自我认识 开始实习之前,我多少有些心虚。因为从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要小心谨慎。 在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但如果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区别。 另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作中能力必须有,但如果没有同事的合作与包容,你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因,我总是感觉职场上充满了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。。 还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得,整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事,才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事,就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。 针对实习生助理的职业特点,具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力,并进行冷静复习,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因,总之,通过这些感悟,我不仅明了我会在以后的工作中做得更好,更会学会珍惜,

《非财务经理的财务管理》培训心得

《非财务经理的财务管理》培训心得 《非财务经理的>财务管理》>培训心得 李瑞生中国水利水电第五工程局实业总公司 作为一名基层管理人员,在企业经营管理中,要丰富知识面,懂得>企业管理各环节、各领域最基本的知识点以及其相关性,拓宽视野,开拓思路,这样才能更好地为企业管理服务。 10月31日,我参加了实业公司组织的由西南财大毛中明教授主讲的《非财务经理的财务管理》培训,颇有感触。通过培训,我这名非财务专业人员,对财务相关原理在企业经营管理中的作用,有了新的体会。 作为一名企业经营管理人员,要能够基本看懂三张财务报表,即资产负债表、利润表、现金流量表。这三张报表是企业经营的晴雨表,企业经营的好坏基本反映在这三张财务报表上。财务报表是财务人员编报的,企业经营管理人员无须像财务人员一样精通报表上每个指标数据的来龙去脉,但是一定要知道关键点,知道哪是应重点关注的地方,以避免在企业经营管理过程中做出偏离经营目标的决策。此外,管理人员还可以要求财务人员定期对财务报表有关指标进行分析、对比,提出有关管理建议。 一、资产负债表 1、资产=负债+所有者权益。 这是恒等式,意思是说公司的资产是由负债部分和经营积累部分共同形成的,负债、经营积累用于购买或形成公司资产中的货币资金、存货、固定资产等等等所有资产。换个角度可能更好理解,若一个家庭的资产是一套房子,且这套房子是由贷款(或向亲朋借款)加上自身积蓄共同购买的,那么这个家庭的资产价值就是这套房子的购买价款(含税费等,不考虑房产增值或贬值),其价值由贷款和自己出资的储蓄两部分共同形成,即家庭资产=贷款+储蓄。家庭理财和企业经营的基本道理是相通的,由这个等式可以看出,在具有一定的盈利能力和偿债能力,并能够确保企业信誉和持续经营的前提下,可以适度负债,这就涉及到专业的财务指标分析,比如资产负债率等。 2、应收账款 应收账款形成的因素复杂,情况各异,主要是根据合同约定赊销、销售货款结算周期或对方不遵守合同、不守信誉形成的。资产负债表中应收账款余额越大,则资金占压成本越大,回收风险越大,企业经营风险也越大。因此,我们要在>市场营销、日常管理、财务管理等方面多管齐下,以系统化、规范化、制度化的措施,达到降低应收账款的目的。 二、利润表 要看公司利润表中的营业收入是否能弥补公司成本、费用、税金等等的开支,这是企业生存和发展的底线。 公司要采取措施,提高销售收入,降低成本费用开支。 一个企业不能亏损,最起码不能连年亏损或出现大额亏损,否则就不能持续经营、更别说持续发展和做大做强做优。一旦发现有亏损的迹象,就要采取措施止损。所以,利润表不仅财务人员要关注,所有经营管理人员都要关注。就好比一个家庭,若收不抵支的现象不能得到改善,就会进入贫困、赤贫甚至出现生存危机。因此,我们必须时刻关注利润表,时刻关注每一笔业务的中标价格以及其会发生的成本,预测其是否盈利。要定期分析毛利率、成本费用利润率、销售净利率等,并进行不同期间的对比,分析出现差异或不同趋势的原因,采取措施,将功课做在前面,提高公司盈利水平。

财务管理课程设计42812404

一、公司简介 康佳集团成立于1980年5月,坐落在风光秀丽的深圳湾畔。经过二十多年的快速发展,康佳已成长为总资产100亿元、净资产30亿元、年销售收入130多亿元的大型电子信息产业集团,和境内外上市的公众股份制公司。公司现有总股本6.02亿股,华侨城集团为第一大股东。公司主导业务涉及多媒体消费电子、移动通信、白色家电、信息网络、汽车电子,以及上游元器件等多个产业领域。是中国彩电行业和手机行业骨干龙头企业,曾连续四年位居中国电子百强第4位,是国家300家重点企业和广东省、深圳市重点扶持发展的外向型高科技企业集团。 康佳集团自成立伊始就确立了科技兴企的发展战略。面对强大的竞争对手和日益严峻的市场环境,早在上世纪九十年代初,康佳在国内同行中率先建立了产品技术研发中心,并以先进的研发理念和不断创新的研发体制一步步实践着引领潮流的远大目标。目前,康佳已在彩电和手机研发领域掌握了诸多关键技术和部分核心技术,并且形成了独特的产品研发优势。 在二十多年的风云际会中,在中国本土乃至国际市场上,康佳公司精耕细作、悉心打造,在全球范围内建立起了体系完备、响应快速的营销网络。目前,公司在国内拥有80个营销分公司、数百个销售经营部,以及3000多个服务网点。在国际市场上,康佳通过设立分公司、设置商务代表处、海外建厂,以及建立客户联盟等多种方式,初步形成了能够满足全球化战略的市场运营体系。目前,公司的海外业务已拓展至南亚、东南亚、中东、澳洲、非洲、欧洲和美洲等80多个国家和地区。康佳正在以一个世界级电子企业的形象出现在国际市场上。 未来的康佳,以消费多媒体电子、移动通信、信息网络和汽车电子为核心业务,以构建技术领先型的跨国公司为奋斗目标,致力于打造一间业务多元化和市场多元化、具有全球影响力的电子信息产品制造企业,成为具有全球竞争力的强势电子品牌。 二、财务分析 偿债能力分析 短期偿债能力分析 短期偿债能力是指企业在一定的时期(一年或一个营业周期)内以流动资产偿还流动负债的能力。短期偿债能力的大小,主要取决于营运资金的大小及资产变现速度的快慢。反映短期偿债能力指标主要有:流动比率、速动比率、现金比率。 表2-1康佳短期偿债能力指标

财务经理实习小结

实习小结 经过这一段时间的工作,我对公司治理架构,业务内容及财务管理模式有了初步的了解,并对公司财务管理运作细节有了较为具体的认知,现对于公司财务管理目前存在的短板问题进行综述,对短板问题潜在的财务风险进行分析,并对提出针对性的解决方案,供领导商榷。 我们各子公司经营小家电及厨灶的销售,销售多采用KA和批销模式,万和旗舰店模式正在探索,不同的只是具体的产品内容,销售方式的区别也只是电商渠道与传统市场推广的差异,智瑞售后业务体制正在形成。按照传统的企业管理模式,我们的本质是一家公司,完全可以根据不同的产品线设立几个独立的销售部门,公司赋以统一的后勤、财务和售后服务,以达到人力资源节约和资金配臵优化的目的。从根本上讲,包括市场和客户资源,各个事业部都可以形成共享。当然,基于下面的现实原因,这在当前一段时间内只能是理想化的存在。 我们的各个子公司都是注册的企业法人,有其有自身的经营历程,股权结构也不相同,运作团队和管理模式目前也不尽相同,所以目前只能采取集团化的战略规划逐步去完善和统一目前的管理体制,用目前的权宜之策为以后真正的多元化集团发展奠定市场基础。以上算是我对公司目前管理状况的认知,如不到位可批评指正。 我们公司先有各个事业部,而后着手集团化战略,这种从各自为

政的各公司自行治理模式到集团化管理模式的过渡,是从自由经营模式到集权战略发展统筹模式的过度,这个过程势必存在多种潜在的矛盾,而矛盾的根源无非是利益的冲突。这一矛盾和利益的突出表现,就提现在双方对财务管理环节的控制权争夺上,所以与公司集团化发展相适应的财务管理机制非常重要。 财务管理角色在公司管理架构中的定位,各子公司的年度经营预算是子公司总经理对全体股东的经营责任状,分公司总经理是年度预算执行管理的责任人,营销队伍是预算实施过程的操作者,财务管理团队是企业预算机制过程的监督者和执行达成度的反馈者。因此财务人员一方面是资产管理者的角色,代表股东追求利益最大化,独立于子公司领导架构之外;另一方面是也经营管理团队的服务者,为子公司运营团队达成预算目标而服务。如果分公司财务管理者受分公司总经理直接领导,则容易出现弄虚作假,相互包庇,沆瀣一气的情况。 所以,一个完善的以年度经营预算考核为导向的集团公司组织架构,财务管理体系的设计和实施应充分考虑对财务团队的领导权,对分公司财务负责人的推荐权和任免权。 目前,集团南昌三个事业部集中管控,财务团队运作相对平稳,售后财务团队正在建立。只有赣州万和财务基本上在子公司管理体制下独立运转,看似平静的表面,爆发了意料之内的财务管控风险。 但是,体制的腐败,不是简单的换人就可以解决的。利益的贪欲,是腐败的根源,而体制的漏洞,是腐败滋生的空间。一个好的管理体

非财务经理的财务管理

《职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理》容摘要 【课程提纲】 第一讲会计是企业的语言 第二讲怎样阅读资产负债表(上) 第三讲怎样阅读资产负债表(中) 第四讲怎样阅读资产负债表(下) 第五讲怎样阅读利润表(上) 第六讲怎样阅读利润表(中) 第七讲怎样阅读利润表(下) 第八讲怎样阅读现金流量表(上) 第九讲怎样阅读现金流量表(中) 第十讲怎样阅读现金流量表(下) 第十一讲怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书 第十二讲怎样总体评价企业财务状况(上) 第十三讲怎样总体评价企业财务状况(下) 第十四讲怎样阅读审计报告(上) 第十五讲怎样阅读审计报告(下) 第十六讲经理人要学习《会计法》 导言 本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。 本课程的基本定位是基于以下两点考虑: 第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。 第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。这两点是本课程的基本定位。 本课程的容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。围绕这个中心,主要突出四个方面的容: 1.正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。 2.真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。 3.认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。 4.带头执行《会计法》,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言 【本讲重点】 反映企业经济状况的两组会计语言词汇 四个层次的会计语言规则 财务会计报告的组成 会计语言要素 会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。 学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个基本的理解。对于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。例如,有人说会计是管理的工具;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。但从企业管理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业部交流的工具。 当公司领导开会时,要借助会计语言来研究企业的管理。用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。会计语言是企业通用的语言,在企业部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。当企业和另外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和政府打交道时,同样要使用会计语言。 如果把会计当成一种语言来看待,这种语言到底要描述什么呢?会计语言所描述的容,就是用货币表现出来的经济活动。会计描述经济活动时需要借助一种载体,会计语言中所使用的载体就是大家所熟悉的会计凭证、会计账簿和财务会计报告。 图1-1 会计语言载体 不管会计多么复杂,会计报告写的有多厚,凭证账簿有多少,但是会计的语言主要是由两组词汇来构成:一组是反映企业财务状况的会计语言词汇;另一组是反映企业在一定期间经营成果的会计语言词汇。 反映企业财务状况的会计语言词汇 在反映企业财务状况的会计语言这组词汇里,要了解三个词:资产、负债、所有者权益。这组词的特点是:它提供的是“时点数”,即在会计语言中,要借助这三个词来讲述企业在某一特定时刻的状况如何。而这个特定时刻,通常可以理解成某一时点,例如,月末的财务状况如何,12月31日的财务状况如何。它是一个在特定时点的信息,也有人说这组词所要做的工作,就是给企业的经济活动“拍快照”。 图1-2 会计语言要素——时点信息 1.资产 资产一般可以认为是企业拥有和控制的能够用货币计量,并能够给企业带来经济利益的经济资源。简单的说,资产就是企业的资源。企业资源必须同特定时点连在一起,例如年初拥有多少资产,月末拥有多少资产,12月31日拥有多少资产,它必须和时点连在一起。当然,在某一时刻说企业拥有多少资产,仅有这样一个词还是不够的。为了让人们更了解企业资产的具体容,在会计语言中给资产做了适当的分类,例如会计上通常是

财务经理工作总结六篇

财务经理工作总结六篇 财务经理工作总结六篇 篇一 一、按照规模化发展,专业化管理的要求,统一公司财务核算方面度量衡,统一财务管理标准:一是建立了一系列财务管理制度并督促各单位认真执行,全年公司除大部分使用局财务核算制度外,还针对公司实际情况制定了《费用管理办法》,《资金管理办法》,《办公用品管理办法》,《计算机管理办法》,《经济活动分析制度》,《费用预算管理办法》等几个规范性财务文件。并在全公司范围内实施,保证了公司在几个主要费用标准上的统一。二是制定了年度费用预算的统一标准,针对具体的岗位给定具体的标准,并每月反馈给各部门,要求各部门每月进行分析,对全公司各单位的管理费用每个季度进行一次分析,并上报局财务部。管理费用控制在年度预算范围内。预算管理得到稳步推进,细化预算内容。按科目进行了分类统计,为全面预算奠定基础;预算方案根据各分公司反馈回来的意见适当调整后,经总经理审议通过后形成正式文件下发至各分公司,使各单位对本公司的预算有一个全面的了解,增强了预算的透明度;增加预算的刚性。我们注重了预算执行中存在的问题和有关情况,不定期的向公司领导反馈情况,对于超预算等问题严格审批程序,对申请调整的事项,需经过专门的论证分析后,按规定

的程序批准后执行。一年以来,预算的总体执行情况良好。 二、加强财务资金管理和费用预算管理,确保维持生产经营最低现金流量:今年公司合同额目标为50亿,这就需要我们投入大量的投标保证金来支撑,铁路项目也需自购很多大型设备,而我司成立时间不长,资金储备不足,为了缓解资金压力,规范资金使用和费用开支,今年财务部对资金和费用进行预算管理,千方百计筹措资金,具体措施如下:一是资金的使用和安排,按照“以收定支”、“量入为出”、“总体平衡”的原则,公司要求各单位报送资金周报,统一管理和调配和调配资金,实行日常资金预算审批制度。 公司对公司内部资金实行内部有偿调剂。占用资金要交纳使用费。二是制定制度,加大工程款的收回力度,把工程款结算的主要责任落实到项目经理部全体管理人员,把资金的回收纳入对项目经理部的考核并与全体人员的收入挂钩,尤其是项目经理要对工程款的结算负责到底要负终身责任,达不到一定收款比例的不能兑现承包责任奖。三是明确将现金流指标作为公司的重要考核指标;坚持项目“以收定支,不收不支”的原则,建立项目收款预警机制;清理拖欠工程款,将责任细分到个人;公司核定各单位应缴利润和货币资金,通过套现提高资产收益率。 全年公司核定各单位应上交公司3400万元,实际收回3156万元,除铁路公司有235万未交足外,其余均按时交足。

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 1.课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)、金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向、市场营销方向)的一门限选课,同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)、电子商务专业、法学专业(本科及专科)、公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一。在会计学专业(财务会计方向)中,本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程,也适用本教学大纲。 2.课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 3.课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程,计4个学分。 4.教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括:文字教材(合一型)、IP课件、CAI课件和导学材料。其中,文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导,并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析,以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用;IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法,以及一些重

点、难点的讲解,而不是对该课程教学内容系统全面的讲授;CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容(本文) 第一章总论 学习目标:通过本章学习,你应该能够:准确阐述财务管理的基本概念;描述财务管理的目标;描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 1.资金运动及其表现形式 2.财务活动与财务关系 二、财务管理目标 1.财务管理目标及其特征 2.财务管理的总体目标 3.财务管理的具体目标 4.不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 5.财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 1.经济体制环境 2.经济结构环境

财务管理实习自我鉴定

财务管理实习自我鉴定 篇一:财务管理专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 财务管理岗位工作实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结财务管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在财务管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并

结合财务管理岗位工作的实际情况,认真学习的财务管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在财务管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在财务管理岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对财务管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据财务管理岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难 点,尽心尽力完成财务管理岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到财务管理岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,

非财务经理的财务课程

I)会计基础 Ⅱ)财务分析 Ⅲ)成本分析基础Ⅳ)预算编制与跟踪Ⅴ)税制介绍

A)会计的基础概念 1)会计的最终目标 2)计算财产(所有者权益) 3)资产负债表的格式 4)资产负债表里的变动 5)财产(所有者权益)的分析 B)会计报表中的其它重要部分 1)利润表 2)存货的核算 3)折旧与摊销 4)坏账准备的核算

1) 会计的最终目标 思考问题: 为什么要有会计? 股东的财产包括了些什么? 财产的定义: 一个人在某时的财产是他所有的产业加上他所有的债权减去他所有的债务,当然还需要以一种货币来表达。

什么是资产负债表? 资产负债表 = 股东某时所拥有财产的清单(当然还要用一种货币来表达)。!某时资产负债表 = 照片! 2)计算财产 企业的财产 = 产业+债权-债务 汽车=产业 债务债权

注意:不同的产业、债权、债务金额可以达到同样 的财产金额! 财产有可能是负数,债务有可能大于债权加资产! 3)资产负债表的格式 股东的财产 = 产业+债权-债务 产业+债权 = 债务+股东的财产 “资产”=“负债及所有者权益” 在资产负债表中,所有的产业加上债权被称为“资产”,而所有的债务及股东的 财产则被称为“负债及所有者权益”。 注意:短期债务 = __ 年以下。 中期债务 = __ 到__年。 长期债务 = __ 年以上。 流动性强还债期限短 =资金用途=资金来源 资产负债表只不过是一个企业在某时拍下的一张照片,所以它所表达的只 不过是某个时间的情况,而并不是企业每天的情况。

4) 资产负债表里的变动 原则: 产业(流动+长期)+债权 = 负债+财产(投资者权益),即: 资产 = 负债 + 投资者权益(所有者权益) 由于这个等式,资产负债表里的每个项目的变动都会牵动另一个项目(同金额)的变动。 -都是加或减,如两个项目分别在资产和负债及所有者权益。 -一个是加,另一个是减,如两个项目都在资产或都在负债及所有者权益。 5) 财产(所有者权益)的分析 投资者把资产投入企业,从而取得对企业资产的索偿权。这部分权益包括投入和 赚得的权益。 实收资本: 企业所有者实际投入企业的资金 未分配利润: 未做分配的净利润或没有指定用途的净利润 基金包括资本公积金和盈余公积金 资本公积金: 是由投资者投入但不能构成实收资本;或从其它来源取得,由所有者享有的资金。 盈余公积金是一种强制性再投资!主要有三项: 法定盈余公积: 平时用来扩大企业的流动资金,企业发生亏损时,可将它用来垫补未弥补的亏损。 经批准也可以用于增加资本。 任意盈余公积金: 提取和使用都较灵活。 公益金:

财务管理工作心得体会总结

财务管理工作心得体会总结 这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作 为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我 踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。 首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当 天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误,也 必须负责纠正。 最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁 都会做的,在实际工作中动手能力更重要。 因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基 本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。 很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。 培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但我们对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我们懂得一个优秀的预算的重要性, 一个优秀的预算将在企业的运营过程中起到非常重要的作用,好的 预算将使得企业的运转完全掌握在决策者手中。 对财务的理解使得我们可以更好的掌握好成本控制,老师的话“成本控制是无止尽的”这句话让我们记忆深刻,刚开始大家都觉 得成本到了一定的时候就变成死数了,再也无法降下来了,上完课 以后,听完讲师的讲解后,我们对于成本控制有了更加清晰的认识

从我们公司的实际情况来看,公司的某些成本好像是在不断的下降中,但在整个行业里来看,不光是我们在下降,别的公司也在下降,比如说户均的工程成本,设备成本,这些成本是全行业都在降,而且在工程成本下降的过程中 也并不是说降的越多越好,要着眼于后期的实现运营情况来降低成本,公司的整体成本控制相对于往年来应该说是比较不错的。 但在某些方面,仍然有可以改进的地方,比如从年初到现在的备用电源插线板中,有为数不少的一批品牌为公牛的五孔插线板用在 了只有一个设备交换机设备的机柜里,而这类插线板质量好但价格 也高,五孔在只有一个设备的机柜内只能用上一个 其他的都被浪费了,在采购此类设备的过程中,不能一全而概,应该根据实际情况有所区别,比如说在机房内由于用电的设备比较多,要用质量最好的多孔的插线板,在同时有光收发器和交换机的机 柜内用三孔或是四孔的插先板,在只有一个交换机设备的机柜内则 用普通的两孔或是三孔的插线板就可以了 很显然多孔的比少孔的电源插线板的价格是要贵的,而在实际过程中小区所有机柜内都用同一种插线板,这样做显然比根据需要来 采用要花更多的成本,这就需要在工程设计和预算中提前想到,然 后在根据不同情况分层次采购。 以上仅是一个例子,在整个公司的所有运营环节中,还有不少可以细挖成本控制的地方。这需要所有的员工在工作中更加留心我们 的每一个工作环节,群策群力来深挖成本控制。 公司的销售回报率高不高,资产周转率是否正常,报资回报率是否达标,这些其实不仅仅是领导层要考滤的问题,从股东、客户与 我和价值链接图表中可以看的出 员工和企业和股东和客户是一个环环相扣的过程,任何一个环节出了问题,都将会对这个企业产生不良的影响,企业发生问题的同 时员式的利益也将会相应受到影响。

非财务经理人的财务管理

非财务经理人的财务管理(精品课) 课程背景 财务管理在风险控制、资源分配、业绩评价、经营决策中起核心主导作用,能够平衡企业决策的诸多要素。企业规模的扩大、经济活动的日益复杂、财务风险的日益加剧,给非财务管理的管理者提出了财务应用和管理的挑战—— ?如何理解财务管控体系在企业的重要性? ?如何发掘财务报表的数据信息改善经营和业绩? ?如何掌握成本控制工具实现企业利润的倍增? ?如何利用内部控制手段降低企业经营风险? ?如何在经营中利用税收优惠政策降低企业税负? 一个优秀的管理者一定是会管理懂财务的复合型人才。 课程收益 让学员快速了解财务在企业管理和运营中的重要性,掌握财务报表分析与解读的方法,掌握成本控制的工具和技巧,掌握内部控制方法规避企业经营与管理风险,利用税务杠杆和税收优惠政策提升企业的价值,打好财务这张牌。 课程形式 丰富的案例讲解和学员互动的方式回 课程时间 2天 培训对象 董事长、总经理、副总、财务总监、财务经理、财务主管、财务骨干、人力资源负责人等。(决策层+财务人员效果最佳) 课程大纲 课程破冰:财务管理与企业管理关系 1.不懂财务注定失败:会计语言是企业通用言 2.企业财商的七要素 3.企业家不可不知的两大恒等式 4.财务健康对企业持续发展的重要意义 案例:稻盛和夫财务管理哲学

第一讲、支持经营业绩的财务报表解读与分析 一、财务报表结构性分析 1、《资产负债表》结构和三个把握重点 ?资产的结构与资产的质量 ?资本结构与财务风险的管理 2、《损益表》结构和三个把握重点 ?利润的质量与盈利能力的关系 ?利润形成的过程与管理责任 3、《现金流量表》结构 ?经营活动、投资活动、融资活动现金流的形成 ?现金与利润的关系 ?成长性破产 ?现金为王的核心理念 二、揭示经营业绩的财务指标分析 经营财务业绩分析四个的重点 ?判断资产的流动性质量和效率 ?判断负债、权益的风险性控制 ?判断产品、成本、渠道、内部管理等对盈利性的影响 ?判断现金流的稳定性、成长性 揭示经营业绩的财务指标分析 1、安全财务指标分析 短期偿债能力的指标和分析 视频案例:刘姝威和蓝田始末 长期偿债能力的指标和分析 2、流动性财务指标分析 短期运营能力指标和分析 长期运营能力指标和分析 3、成长性财务指标分析 主营业务收入增长率、销售净利率、销售毛利率、资产净利率、净资产收益率 每股收益、市盈率 股价(公司价值) 建立企业财务指标的预警机制

财务经理实习报告范文

财务经理实习报告范文 此次暑假,我在XX公司里应聘了财务这个职位进行暑假实习实践。以下是我这次实习实践中所学所感,借此给大家一起分享。 由于我是第一次在这种职业中实习,过程中理所当然会遇到不少的问题,但实践的目的正是要我们从陌生中熟悉,不断地提高自己。当然这个职业并不是一个简单的职业,它具有很多专业的知识,较 强的能力才能担当得起,为了挑战自己,给自己一个尝试的机会, 我应聘了财务经理这一职,它所要求的知识还有专业能力让我详细 介绍如下: 此职位,主要是负责主持公司财务战略的制定,财务管理及内部控制工作,筹集公司运营所需资金,完成企业财务计划,对财务部 日常工作的处理权及账务处理分析,它需要的职业条件是会计,财 务等相关知识,经验是企业中的必备条件,这也是我实习的主要目 的之一。同时它还需要工作者具备熟悉相关的法律法规,精通财务 理论和实践经验,电脑操作熟练,具有较全面的财务专业理论知识,现代企业管理知识,熟悉财经法律法规和制度,熟悉税法政策,营 运分析,成本控制及成本核算,良好的口头和书面表达能力。所以 我们应该重视培养个人的交流交际表达能力,将来更能适应社会, 给自己一个机会。 这是有高度的工作职责岗位。遵守公司各项制度,特别是财务制度和保密制度,销售业绩及利润的核算、审批,完成总经理临时交 办的其他任务。还有要定时向总经理汇报公司整体销售情况,企业 资产管理及日常的监督,费用报销的核算,按时与供应部核对账目。从财务角度为公司经营提供数据参考和建议,协助总经理制定公司 战略,并主持公司财务战略规划的制定。负责相关证照的办理,报 税费用情况及保税是否合理,账目的处理、凭证的保管,从财务角 度对各部门建立程序的执行。这里需要建立我们的严谨态度,加强 对账目的管理,保密室非常重要的,个人思想觉悟要高,不能为了 一己之利来损坏公私集体的利益。

非财务经理的财务管理

单选题 正确 1.在企业生活中,贯穿于整个环节的一门工作是: 1. A 人事 2. B 办公室 3. C 后勤 4. D 财务 正确 2.财务的主要工作是: 1. A 投资 2. B 融资 3. C 经营数据(财务指标)的分析 4. D 以上都包括 正确 3.企业经营过程中大量使用的三大报表是: 1. A 投资报表、利润表和财务报表 2. B 资产负债表、财务报表和销售报表 3. C 财务报表、销售报表和现金流量表 4. D 资产负债表、利润表和现金流量表

4.一个企业的资产有多大,资产有没有变化,有没有增加,或者有没有减少,第一要看资产总额,第二看: 1. A 资产结构 2. B 盈力能力 3. C 规模变化 4. D 销售能力 正确 5.用来衡量企业的偿债能力的是: 1. A 现金 2. B 银行存款 3. C 生产规模 4. D 资产负债率 正确 6.非财务经理要紧盯住的是: 1. A 变动成本 2. B 流动成本 3. C 固定成本 4. D 净利指数

7.负债占的越多则其支点越往前,通过负债,就能翘动更多的利润的财务杠杆的前提是: 1. A 在总成本一定的情况下 2. B 在总资产一定的情况下 3. C 在总销售一定的情况下 4. D 以上都有可能 正确 8.企业危险比较大的时候,竞争性比较强的行业,一定是高弹性的工资;企业进入成熟期的时候,一定是高稳定性的工资,这叫: 1. A 经营杠杆 2. B 财务杠杆 3. C 短贷长投 4. D 经济杠杆 正确 9.企业三大报表的核心体系是: 1. A 利润报表 2. B 现金流量表 3. C 销售报表 4. D 资产负债表

非财务经理的财务管理

非财务经理的财务管理 课程背景 ?盈利的企业会破产吗? ?公司业务增长很快,现在需要增加设备,让财务给出专业建议,但财务提供了一堆无用的数据! ?产品毛利率20%,如果客户要求价格下降25%,这个订单要不要接受? ?好不容易接到一个客户的新订单,财务却说账期太长,让我慎重对待,但什么才是恰当账期? ?财务术语晦涩难懂,有没有简单、快速的办法快速地学会财务原理? ?明明是财务做的预算,却用来考核业务,太不公平了!真的是这样吗? 一个优秀的管理者,不仅要有出色的业务能力,还需要具备一定的财务管理能力。透过数字管理企业,才能让你的决策经得起挑战,才能让你掌握企业运营的核心! 针对不具备财务知识的非财务人员,我们的课程以企业管理层日常碰到的业务和财务问题作为切入口,导入大量的真实案例,运用工具、方法、现场辅导的手法,切实解决非财务人员的财务困境,助推企业快速、稳健的发展。 课程收益 ?学会使用财务工具来指导企业运作 ?简单、快速读懂财务报告,理解各部门的经营活动如何影响企业 ?掌握营运资本、成本控制、预算管理和投资回报等财务控制方法,全面提升管理水平 ?运用财务分析解读经营管理,寻求提高管理效率和提升经营绩效的有效方法 课程时间 共1-2天(6小时/天) 培训对象 企业主/创业者,企业中、高层非财务管理人员,企业业务骨干(生产、销售、市场、人事等) 课程大纲 模块一:企业经营之道与财务管理 案例1:一位董事长的绝笔信 1.经营者三大职责:定战略、建文化、选人 2.经营者工作中的财务短板 3.财报是实现业务与财务沟通的商业语言

4.财务管理四大功能:筹钱、管钱、花钱、分钱 模块二:轻松读懂财务报表,解读企业运营过程与结果案例2:某A股上市公司 1.企业的“底子”:资产负债表——钱从哪来?花到哪去了? - 钱是谁的? - 财务实力如何?成长性怎样? - 财务结构是否合理?有何风险? 2.企业的“面子”:利润表——企业赚钱了吗? - 哪些关键因素会影响利润? - 主要利润来源于正当“职业”吗? - 怎么找到利润的责任部门? 3.企业的“日子”:现金流量表——企业是否健康? - 为何有利润却没钱? - 企业的钱是如何花掉的? - 为何长期亏损的企业却受投资者青睐? 演练1:财务指标计算与分析 演练2:未来三年财务指标预测 4.重要会计准则解读 - 收入确认原则:何时确认收入 - 配比原则:成本与收入配比 - 费用摊销原则:费用在收益期间分摊 - 费用预提原则:费用在收益期间预提 - 资产减值损失计提原则:按公允价值与成本价值比较 5.如何管理现金流? - 现金流管理目标 - 建立资金预算管理制度 - 建立信用管理及应收管理制度 - 警惕高负债率,做好财务杠杆与风险平衡 演练3:资金需求预测 模块三:加强成本管理,创造直接经营效益 1.从管理上认识成本管理 - 从会计角度成本表达 - 从管理角度认识成本 - 对成本控制的重新思考 2.找到成本控制的责任主体

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