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人教新课标版-语文-高二-四川省成都七中2016—2017学年高二下学期入学考试语文版

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成都七中高2018 届2016—2017 年度下期入学考试

语文试题

注:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,完卷150分钟。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读

(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

①节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时,如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏,人就感到和谐和愉快,否则就感到“拗”或“失调”,就不愉快。例如听京戏或鼓书,如果演奏艺术高超,象过去的杨小楼和刘宝全那样,我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处,有“流转如弹丸”之妙。如果某句落掉一拍,或某板偏高或偏低,我们全身筋肉就仿佛突然受到一种不愉快的震撼,这就叫做节奏感。为着跟上节奏,我们常用手脚去“打扳”,其实全身筋肉都在“打板”。这里还有心理上的“预期”作用。节奏总有一种习惯的模式。听到上一板,我们就“预期”下一板的长短高低快慢如何,如果下一板果然符合预期,美感便加强,否则美感就遭到破坏。在这种美或不美的节奏感里你能说它是纯粹主观的或纯粹客观的吗?或则说它纯粹是心理的或纯粹是生理的吗?

②节奏是主观与客观的统一,也是心理和生理的统一。它是内心生活(思想和情趣)的传达媒介。艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里,听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣,从而起同情共鸣。举具体事例来说,试比较分析一下这两段诗:

噫吁嚱?危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!……其险也若此,嗟尔远道之人

胡为乎来哉!

——李白《蜀道难》呢呢儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,猛士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天

地阔远随飞扬。……跻攀分寸不可上,失势一落千丈强!

——韩愈《听颖师弹琴》

③李诗突兀沉雄,使人得到崇高风格中的惊惧感觉,节奏比较慢,起伏不平。韩诗变化多姿,妙肖琴音由缠绵细腻,突然转到高昂开阔,反复荡漾,接着的两句就上升的艰险和下降的突兀作了强烈的对比。音调节奏恰恰传出琴音本身的变化。正确的朗诵须使音调节奏暗示出意象和情趣的变化发展。这就必然要引起呼吸、循环、发音等器官乃至全身筋肉的活动。你能离开这些复杂的生理活动而谈欣赏音调节奏的美感吗?你能离开这种具体的美感而抽象地谈美的本质吗?

④节奏主要见于声音,但也不限于声音,形体长短大小粗细相错综,颜色深浅浓谈和不同调质相错综,也都可以见出规律和节奏。建筑也有它所特有的节奏,所以过去美学家们把建筑比作“冻结的或凝固的音乐”。一部文艺作品在布局上要有“起承转合”的节奏。我读姚雪垠同志的《李自成》,特别欣赏他在戎马仓皇的紧张局面之中穿插些明末宫廷生活之类安逸闲散的配搭,既见出反衬,也见出起伏的节奏,否则便会平板单调。我们有些音乐和文学方面的作品往往一味高昂紧张,就有缺乏节奏感的毛病。“张而不弛,吾不为也!”

(节选自朱光潜《谈美》)1.下列关于“节奏”的表述,不正确的一项是()(3分)

A.音乐、舞蹈和歌唱这些最原始最普遍的三位一体的艺术不能缺少的一个要素是节奏。

B.节奏可以是呼吸、循环、运动等人体器官符合生理自然规律的起伏流转。

C.当我们面对审美对象时,审美对象表现的节奏必须符合我们的生理自然节奏。

D.引起听众同情共鸣的艺术,艺术家一定会把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)

A.欣赏高超的艺术表演,当觉得每个字音和每拍的长短高低快慢都恰到好处时,这说明我们进入一种美的节奏感里。

B.《蜀道难》的节奏较慢且起伏不平,李白在突兀沉雄的气象中让人得到崇高风格中的惊惧感觉。

C.欣赏艺术表演,当全身筋肉仿佛突然受到一种不愉快的震撼时,这说明我们的筋肉打板时没有跟上节奏。

D.《听颖师弹琴》变化多姿,妙肖琴音,是因为诗的音调节奏传达了琴音本身的变化。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.运用正确的音调节奏传达出作品的意象情趣及变化发展,这样的朗读一定很有美感。

B.节奏见于多种艺术形式中,因为无论是声音、形状、色彩抑或语言文字,都有自己的起伏流转。

C.节奏感既是客观的也是主观的,既是生理的又是心理的;第三段结句的两个反问,说明了节奏美感的特性。

D.“张而不弛,吾不为也”,作者引用这句话是为了说明,特别高昂、紧张的音乐文学作品,我们一般人是到不了这种境界的。

(二)阅读下面的文字,完成4~6题。(12分)

艾青诗歌创作

凌一

艾青出身于地主家庭,但因为刚出生就有术士说他命克父母,以致引起了父母的厌烦,将其送到一个贫苦农妇家里寄养。这使他从小就同情农民,并感染了农民的淳朴和忧郁,和父母的感情非常淡漠。5岁时艾青回到家中。1928年考入杭州国立西湖艺术专科学校绘画系,1929年去法国勤工俭学,专攻绘画,同时也广泛接触了哲学、文学、特别是诗歌。三年“精神上自由,物质上贫困”的异国游子生活,使艾青和西方现代象征派、印象派诗歌产生了强烈的共鸣,并由此形成了艾青早期作品中“流浪汉的漂泊的情愫”。

1932年,艾青回国,参加了“中国左翼艺术家联盟”,从事进步爱国活动,并于同年7月,以“颠覆政府”的罪名被捕入狱,饱受三年铁窗之苦。1933年,在狱中,第一次以艾青为笔名创作了著名长诗《大堰河—我的保姆》,表达了对中国广大农民遭际的同情和关切,从而一举成名,誉满诗坛。1937年12月发表的《雪落在中国的大地上》,是诗人在民族危机空前严重的时刻,满怀激愤之情所唱出的一支深沉而激越的歌,有力地震撼着人们的心灵。

1938年4月,艾青从战火蔓延的北方回到武汉不久,以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》。由于这首诗所显示的作者对人生和艺术不断探求的精神,以及它达到的宽广的审美境界,半个多世纪以来,我国现代文学史和文学评论家一致把它誉为抗日战争时期重要的优秀诗篇。1941年5月,艾青发表了诗《火把》,把中华民族的抗日激情用写实的笔法表现了出来,是一篇不可多得的优秀作品。1941年3月至1945年9月,是艾青在延安生活的时期。这一时期颇具代表性的作品时《黎明的通知》。诗人清晰地感受到,长期以来,处于阶级压迫和民族危机之中的中华民族,在经历了风雨如晦的斗争岁月之后,人们所祈盼的黎明就要到来了。诗人以自己特有的敏感,向人们传达了这一信息。这首诗鼓舞了全国人民为迎接黎明,向着胜利,前赴后继,英勇奋斗。

艾青在1957 年的“反右”运动中蒙受冤屈,被迫沉默21 年。

“文革”结束之后,艾青的代表作品有《光的赞歌》等。《光的赞歌》写于1978年8月,正是我国十年文革浩劫结束不久。诗人仿佛从漫漫长夜中醒来,重新看到曙光和希望一样,无法抑制内心的激情与创作的冲动,拿起笔来,歌颂驱走阴霾、战胜黑暗的光明,歌颂新的时代、新的生活。诗中,通过描述光的过去、现在和将来,热情讴歌了“光”的形象,表达了“永远歌颂光明”,“和

光在一起前进”的信念和决心。

艾青一生,追求光明,歌颂光明,创作了一系列脍炙人口的“光明主题”的诗作,《光的赞歌》的完成,使诗人这一主题的创作,终于在诗人晚年的时候,达到了尽善尽美的境界。

(摘自《艾青诗歌创作三个阶段论略》,有改动)

相关链接

我忽然记起他的来信曾提及红军长征过扎西的事,便问:“您老参加过长征吗?”他笑呵呵地答道:“我那时正在苏州反省院坐牢哩。”

谈起诗歌,艾青强调指出,写诗要贴近现实,注重表现时代和生活,要有真情实感,要让人看得懂。照搬西方,把别人已经扬弃的垃圾当宝贝,不足为训。新时期已经开始,许多新人新事物值得赞颂值得抒写。只要认真观察构思,按艺术规律办事,反复实践,总会找到诗的。他勉励我随时留心生活,多读好书,写出给人以鼓舞和力量的作品,努力成长为一个人民诗人。(摘自麦芒《缅怀艾青》)

4.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()()(5分)

A艾青出生后因为当地主的父母迷信而遭到厌烦,被送到别人家里,这让他在情感上对当地主的父母感到冷淡和厌恶。

B艾青在法国勤工俭学时,专攻绘画,同时广泛接触了哲学、文学。所以形成了早期作品中“流浪汉的漂泊的情愫”。

C艾青的诗歌创作蕴含了其人生体验和对国家命运的关注,《向太阳》《火把》《黎明的通知》都饱含对民族危亡的深沉忧虑。

D艾青《光的赞歌》使“光明主题”的创作达到尽善尽美的境界,表达了对新时代新生活以及光明的热爱和歌颂。

E文章以时间为序,结合艾青的人生经历,选取有代表性的诗歌作品,介绍评论了艾青一生各阶段的诗歌创作。

5.请简要概括艾青各个创作阶段的情感基调。(3分)

答:▲

6.我们可以向艾青学习什么?请结合材料谈谈你的看法。(4分)

答:▲

(三)阅读下面的小说,完成7~9题。(14分)

地锦

聂鑫森

景影夫妇之所以买这套二手房,是因为儿子要结婚,再买一套新房吧,钱还不够。于是将早几年买的一套大房子让出来,重新装修,做了年轻人的洞房。然后,他们寻寻觅觅,相中了这套房子安身立命。这一切都是静悄悄地进行,没有惊动单位的任何人。景影平日上班、下班,从不要单位司机接送,所以他搬家、安家没人知道。儿子结婚,景影也没给本单位的人发请柬。这叫自己的日子自己过,图的是一个清静。

景影夫妇太喜欢这套新买的房子了,虽说是二手房,虽说只有100平米,虽说与彼此上班的单位有着不短的距离。但是这栋楼的外墙爬满了地锦,让呆板的水泥钢筋结构墙散发出无限生机,美得可人。

景影五十有五了,是林业大学园林系毕业的,之后又在园林管理局当技术员、工程师,再提拔到领导岗位上,如今是副局长了。景影一辈子与花花草草相厮守,心情好极了。妻子刘欣在中学教语文,生得小巧玲珑,特别喜欢古人写花写草的诗词和散文,年纪大了却常常萌发少女的情怀,这很难得。

刘欣常和丈夫开玩笑:“景影,你这辈子是改不了拈花惹草的毛病了。”

景影点头称“是”,然后说:“你常自比弱草娇花,我能不小心侍奉?这地锦的名字就很有诗

意,它还有俗名叫爬山虎、爬壁虎,最有韧劲,值得世人效仿。”

这栋楼只有6层,所以没有电梯,年岁在20年以上。地锦把外墙涂得很绿,根扎在墙根,藤则攀墙乱爬,卵状的叶子重重叠叠,像厚厚的毯子。景家住在5楼,客厅、书房、卧室、卫生间、厨房的窗口周围,都密集着藤和叶,有的还向窗口探进头来,充满着好奇心。到了六七月间,藤叶间还会冒出淡黄带点浅绿的小花,娇滴滴的。落雨的时候,雨声沙沙啦啦,好听。而下雪后,绿意上覆一层莹白,好看。盛夏骄阳如火,地锦却浓荫送凉;深秋下霜,叶子绿中透红,如无数跳跃的火苗。

这地锦使景影浮想联翩,假如每个社区的每栋楼,都细心培养这种“垂直绿化植物”,那么,对于城市的空气净化和低碳化生活,功莫大焉。他起草了一个报告《关于倡导城市住宅楼培植地锦的几点建议》,局办公会议自然是全票通过,然后形成正式文件,上报市政府有关部门。

景影完成这个报告的初稿,是在地锦送绿的书房里。第一个读者当然是老伴刘欣。刘欣边看边念,每到妙处必大声叫“好”,然后说:“景影,我要为地锦口占一首诗。可惜,它不能录入你的大文,遗憾。题目是《咏护墙植物地锦》:地锦铺荫绿满墙,万家安乐笑炎凉。最珍春雨潇潇夜,叶叶歌吟湿舞裳。”这回轮到景影喝彩了:“好,言近而旨远。可叹我无诗才,不能唱和。但愿这个报告能得到领导的认可,并大力推广,则为大幸。”

报告呈上去几个月了,如泥牛入海无消息。景影很惆怅。

社区忽然贴出通知:将组织专人,把各住宅楼外墙的地锦全部清理干净,以便美化环境,参加全市“美丽家园”的评选活动。景影感到很惊愕,这真正是瞎胡闹。一打听,是省里一位领导,在市里有关部门陪同视察时,随口说了一句“要显出外墙本色才有整体美感”的话,于是层层认可,雷厉风行遵命照办。

景影雷急火急去了社区的管理办公室,对一位年轻的女主任,口若悬河地说了一大通道理,关键词是:决不能清除地锦!女主任漠然地看着景影,然后说:“上头有指示,我能不办吗?再说许多住户都同意哩。你想想,我得请人,得发工钱,还要刷涂料,我愿意吗?”景影大声说:“别人同意,我不能阻止。但我家的房子,当然包括外墙,是我用钱买的,是我的私有财产。我家外墙的地锦,决不能清除!谁敢清除,我上法院告谁!”

景影说完,气冲冲地走了。

一栋栋楼外墙的地锦,被清除干净了,再刷上白色的涂料。只有景影家的外墙,还留着一片地锦,如白色波浪中的一个绿岛,格外扎眼。

景影对老伴说:“我就守望着这一片绿色,可奈我何?”刘欣默默不语。

有一天,正好儿子、儿媳回家来吃饭。刘欣对景影说:“你早出晚归,社区的许多闲话你听不到。”他们说:“这家牛,因为男人是园林管理局的副局长,副处哩,谁敢去惹他!”“屁话!这是简单的维权,与当副局长何干?”“还有人说,小偷喜欢到有权有势的人家作案,他留下绿的标记,可以直奔其家,不致大家受难。”景影气得一拍桌子,吼道:“这是什么混账逻辑!我若是贪官,有的是钱,还买这二手房干什么?”吼完了,无力地坐下来,连连叹气。儿子、儿媳忙说:“爹,我们也担心哩。万一小偷上门,偷不到值钱的东西,又正好撞着你们两个老人,撒气行凶,得不偿失啊。”

景影忽然老泪纵横,说:“你们看着办吧……”

刘欣马上走向摆放座机的地方,拨号给社区管理办公室,说:“我家外墙的地锦,你们去铲除吧。”

(选自《文艺报》,有删改)

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是()()(5分)

A.上下班不要单位司机接送,搬家、安家没人知道,儿子结婚自己让房,买二手房这些情节都凸显了景影的独立精干。

B.第六段用比喻、拟人的手法描写地锦的四季之美,构成景影夫妇活动的环境和背景,并承接

上文揭示景影夫妇喜欢这套二手房的原因,引起下文,推动了情节的发展。

C. “我就守望着这一片绿色,可奈我何?”虽然景影自信自己的身份特殊而无人敢随意动他家的外墙地锦,但是妻子却内心复杂,默默不语。

D.文末“景影忽然老泪纵横,说:‘你们看着办吧……’”中“老泪纵横”这一神态描写,生动地刻画出景影面对舆论和亲人劝说不得不面对现实的痛苦和无奈。

E.小说善用烘托的手法,有艺术情趣但最终妥协于现实的妻子刘欣、唯上级是从的女主任、嚼舌根的小区居民,都有力地烘托了景影这一人物形象。

8.请按照情节结构概括小说的情节。(4分)

答:▲

9.这篇小说的思想主题很具有现实意义,请结合小说的情节内容和生活实际加以评价。(5分)

答:▲

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

让县自明本志令

曹操

孤始举孝.廉.,年少,自以本非岩穴知名之士,恐为海内人之所见凡愚,欲为一郡守,好作政教,以建立名誉,使世士明知之;故在济南,始除残去秽,平心选举,违迕诸常侍。以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。

去官之后,年纪尚少,顾视同岁中,年有五十,未名为老。内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。故于谯东五十里筑精舍,欲秋夏读书,冬春射猎,求底下之地,欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望。然不能得如意。

后征为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军,然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”,此其志也。而遭值董卓之难,兴举义兵。是时合兵能多得耳,然常自损,不欲多之;所以然者,多兵意盛,与强敌争,倘更为祸始。故汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人,此其本志有限也。

后领兖州,破降黄巾三十万众。又袁术僭.号.于九江,下皆称臣,名门曰建号门,衣被皆为天子之制,两妇预争为皇后。志计已定,人有劝术使遂即帝位,露布天下,答言“曹公尚在,未可也”。后孤.讨禽其四将,获其人众,遂使术穷亡解沮,发病而死。及至袁绍据河北兵势强盛孤自度势实不敌之但计投死为国以义灭身足垂于后。幸而破绍,枭其二子。又刘表自以为宗室,包藏奸心,乍前乍却,以观世事,据有当州,孤复定之,遂平天下。身为宰相,人臣之贵已极,意望已过矣。

今孤言此,若为自大,欲人言尽,故无讳耳。设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王!

所以勤勤恳恳叙心腹者,见周公有《金縢》之书以自明,恐人不信之故。然欲孤便尔委

捐所典兵众,以还执.事.,归就武平侯国,实不可也。何者?诚恐己离兵为人所祸也。既为子孙计,又己败则国家倾危,是以不得慕虚名而处实祸,此所不得为也。前,朝恩封三子为侯,固辞不受,今更欲受之,非欲复以为荣,欲以为外援,为万安计。

江湖未静,不可让位;至于邑土,可得而辞。今上还阳夏、柘、苦三县户二万,但食武平万户,且以分损谤议,少减孤之责也。

节选自《三国志·魏书·武帝纪》

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度势实不敌之/但计投死/为国以义灭身/足垂于后

B.及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度势/实不敌之/但计投死为国/以义灭身/足垂于后

C.及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后

D.及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.孤:古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相,封武平侯,故此自称。

B.孝廉:汉代开始,地方长官按期向中央推举各科人才,分孝廉、贤良、方正等科目。

C.僭号:一是指冒用帝王的称号,二是指超越本分的封号。在这里是第一个意思。

D.执事:指管事的人。不直接称对方,而称执事,表示尊敬对方,这里可译为“您”。12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.曹操一直以来的志愿是做一个好太守,好好搞政教来建立名誉,因此他在济南革除弊政,公正地选拔、推荐官吏,却因豪强权贵的嫉恨而辞官。

B.曹操辞官还乡后,在谯县东面五十里的地方建了一栋书房,准备秋夏时读书,冬春时打猎,曾一度产生老于荒野、断绝与宾客交往的念头。

C.收编了黄巾军的三十多万人后,曹操先后打败了袁术、袁绍和刘表,自己也当上了宰相。他认为,作为臣子,显贵至极,这已超过了他原来的愿望。

D.曹操主动提出辞退三县的封地,但绝不放弃兵权。他这样做,既是为子孙打算,考虑到自己放弃了兵权会遭到别人的谋害,又考虑到自己垮台后国家会有颠覆的危险。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。(5分)

译文:▲

(2)故汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人,此其本志有限也。(5分)

译文:▲

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的宋词,完成14~15题。

定风波

苏轼

三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸②且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

①指宋神宗元丰五年(1082),这是作者贬谪黄州的第三年。②啸:撮口长啸,魏晋者常作此。

14.古人评苏轼这首词时说,“足征是翁坦荡之怀,任天而动”且“能道眼前景,以曲笔直写胸臆”(郑文焯《手批东坡乐府》)。请结合作品简要分析。(5分)

答:▲

15.对这首词的理解有不同意见,有人认为这首词是“旷达人语”,也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。(6分)

答:▲

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李白《蜀道难》中“▲,▲”以神话故事

来反映我国古代人民征服大自然的英雄气概,从中也可以看出蜀地的与世隔绝和蜀道的来之不易。

(2)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时,李商隐在《锦瑟》一诗中就用“▲,▲”表达了这种追悔莫及的心情。

(3)孟子在《寡人之于国也》中提出“王道之成”的一个重要措施是认真兴办学校、注重民众教化。其文句是“▲,申之以孝悌之义”。

第Ⅱ卷表达题

三、语言文字运用(20分)

17. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分)

①有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪

....,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

②风华绝代女子,锦心绣口

....文章。《才女文章》收录了10位作家61篇文章。主要选择的是能够体现女性独特视角的作品。

③素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》成功评选了年度十大流行语,“新常态”“高大上”

“萌萌哒”等词语脱颖而出

....。

④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥

....,一举将他们全都缉拿归案。

⑤他这个人心直口快,嘴上没有把门锁,刚才的话也是想到什么就说什么,言不由衷

....,你可千万不要介意。

⑥鲁豫身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,她如此玲珑剔透

....,又如此咄咄逼人,你简直不可能有任何躲闪的余地。

A.①②④B.①③⑥C.②④⑥D.③⑤⑥

18.下列各项中,没有语病的一项是()(3分)

A.2017年语文考纲修订,增加了5%的文字阅读量,要提高阅读速度与准确率,考生平时应该多读文章是行之有效的好办法。

B.8月1日,济南市旧城开发投资公司宣布,将投资15亿元修建济南火车站北广场,工程主要目的是缓解日益增加的火车站旅客人数和周边交通压力。

C.把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来,让广大群众监督,就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。

D.著名医学杂志《柳叶刀》发表了回龙观医院流行病学研究中心主任费人鹏关于我国精神障碍流行病的调查报告。

19.填入线面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)

寒门多出贤.并非说只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤,①要有“德”,能替别人着想,勇为天下谋利;②要有“才”,有本事,能成事。这就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习,愚。生活就是这样,唯有好学,才近智;唯有知学,才给力。③努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为,④离“贤”更近一步。⑤有了比常人更多的付出、

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)

我想,每一个人的高中都不可能是一帆风顺的,①。面对艰辛,我坚守住的,是永不放弃的那一股韧劲,②,是永不放弃为梦想努力的决心。不到最后一刻,什么都说不定,成功,有希望的。我坚守住了坚定不移的追求,也坚守住了积极乐观,努力争取。我不断反省自己,调整自己,不断强大自己的内心。不论发生什么,我都会告诉我自己,只要我肯付出,一切都会好起来的。

③,就会融化一切苦难,铸成最美丽的花朵。

21.下面是某校“朝花”文学社2017年活动策划的框架图,请把这个构思写成一段话,要求内

容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(6分)

答:▲

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

美国当选总统特朗普于2017年1月27日签订移民禁令,将在未来120天内,暂停所有难民入境,以便对难民进行充分的背景核查;在未来90天内,暂停向伊朗、苏丹、叙利亚、利比亚、索马里、也门和伊拉克七个国家的普通公民发放签证;将无限期禁止叙利亚难民进入美国。

禁令一出世界即掀轩然大波。有人认为签订禁令的目的是为了保护美国人,是对国人负责;有人认为这一做法是赤裸裸的歧视;有人认为这一做法特别不美国;有人认为……

对此你有怎样的思考?结合自己的感受与理解,写一篇不少于800字的议论文。

要求:①自选角度,自拟标题;②不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写。

成都七中高2018届2016—2017年度下期入学考试

语文参考答案

1.C(“必须符合我们的生理自然节奏”错。)

2.C(“打板时没有跟上节奏”错,原文是“如果某句落掉一拍,或某板偏高或偏低”,这说明不高明的表演的节奏同我们的心理“预期”之间产生了偏差。)

3.D(“特别高昂,紧张的音乐文学作品,我们一般人是到不了这种境界的”错。引用这句话是为了强调高明的艺术家是不会创作缺乏节奏感的作品的。)

4.E(3分)、D(2分)(A“厌恶”文中没有根据;B强加因果;C“都饱含对民族危亡的深沉忧虑”,不符合文意。)

5.①初期(1937年以前):哀伤与忧虑;②中期(1938年至1978年):激情与希望;③晚期(1978年以后):赞美与歌颂。(每点1分,意思相近即可)

6.①爱好广泛,学有专攻。他在杭州求学期间专攻绘画,广泛接触哲学、文学,特别是诗歌。②不畏困难,心系人民。他从事进步爱国活动而被捕入狱,却饱含深情写下长诗表达对中国广大农民遭际的同情和关切。③襟怀旷达,向往光明。“文革”结束后,诗人歌颂光明歌颂新时代新生活。④热爱诗歌,提携后学。他一生创作了许多诗歌,关爱晚辈诗人并指导创作。⑤尊重规律,见解深刻。他指出不能照搬西方,要按艺术规律办事,注重表现时代和生活,要有真情实感。(每点1分,答出4点给满分。)

7.C(3分)、A(2分)(C“自信自己的身份特殊”错,应该是有法律保障;A“独立精干”错,应该是为官清廉。)

8.①开端:景影让房给儿子结婚,自购二手房并喜欢上外墙爬满地锦的绿色二手房。②发展:景影

向政府提交推广培植地锦的报告,不料从社区传来要清除地锦的消息。③高潮:景影拒绝清除自己住房的地锦,坚守自己的绿色生活,哪怕与对方诉诸法庭。④结局:面对社会舆论和亲人的劝说,景影做出了无奈的选择。(4分,每一要点内容1分。)

9.①呼吁绿色生活意识。小说中景影喜爱地锦,然而他家的地锦却难逃被铲除的命运。小说意在用他的不幸遭遇来唤醒人们绿色生活与诗意栖居的意识。

②谴责公众舆论暴力。景影坚守自己的绿色生活,拒绝铲除自家地锦,反抗社区的错误做法,但他面对公众舆论却无可奈何,不良舆论也是一种暴力。

③批评官场恶劣风气。讽刺当下某些地方社会生态不健康,上级领导随口一句话,下级领导就奉若神明,社会生活一刀切,本文中清除地锦参加评选即为例证。

④暴露清官难做实事。小说中景影是个清官,儿子结婚只好自己让房。他为人正直,敢于反抗长官意志,但他最终还是屈服于环境,可见清官难做。(5分,每答对一点给1分。答对4点得满分。意思接近即可。)

10. B

11. D(“执事”这里不能是对对方的敬称,指朝廷统率军队的主管权。)

12. A(“一直以来”不准确,应为“年轻时”;“因豪强权贵的嫉恨而辞官”错,是“恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡”)

13.(1)自己内心盘算,从现在起,往后再过二十年,等到天下安定太平了,我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。(“图”“清”“举”各1分,句意2分)

(2)所以汴水之战时,我部下只有几千人,后到扬州再去招募,也仍不过三千人,这是因为我本来的志向就很有限。(“更”、“过”、表原因的判断句各1分,句意2分)

【参考译文】我刚被举为孝廉时,年纪很轻,自以为不是那种隐居深山而有名望的人士,恐怕被天下人看作是平庸无能之辈,所以想当一个郡的太守,把政治和教化搞好,来建立自己的名誉,让世上的人都清楚地了解我,所以我在济南时,开始革除弊政,公正地选拔、推荐官吏,这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨,我恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡了。

辞官之后,年纪还轻,回头看看与我同年被荐举的人当中,有的年纪已五十多岁了,还没有被人称作年老。自己内心盘算,从现在起,往后再过二十年,等到天下安定太平了,我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房,打算在秋夏读书,冬春打猎,只希望得到一点瘠薄的土地,想老于荒野、不被人知,断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。

后来我被征召做了都尉,又调任典军校尉,心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封侯当个征西将军,死后在墓碑上题字说:“汉故征西将军曹侯之墓”,这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱,各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马,然而我却常常裁减,不愿扩充;所以这样做,是因为兵多了意气骄盛,要与强敌抗争,就可能重新引起祸端。所以汴水之战时,我部下只有几千人,后到扬州再去招募,也仍不过三千人,这是因为我本来的志向就很有限。

后来我担任兖州刺吏,击败了黄巾农民军,收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用皇帝称号,部下都向他称臣,改称城门为建号门。衣冠服饰都按照皇帝的制度,两个老婆预先抢着当皇后。计划已定,有人劝说袁术立即登基,向天下人公开宣布。袁术回答说:“曹公尚在,还不能这样做。”此后我出兵讨伐,擒拿了他的四员大将,抓获了大量部属,致使袁术势穷力尽,瓦解崩溃,最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北,兵势强盛,我估计自己的力量,实在不能和他匹敌;但想到我这是为国献身,为正义而牺牲,这样也足以留名后世。幸而打败了袁绍,还斩了他的两个儿子。还有刘表自以为是皇室的同族,包藏奸心,忽进忽退,观察形势,占据荆州,我又平息了他,才使天下太平。自己当上了宰相,作为一个臣子已经显贵到极点,已经超过我原来的愿望了。

今天我说这些,好象很自大,实是想消除人们的非议,所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我,还不知道会有多少人称帝,多少人称霸呢!

我所以这样勤勤恳恳地叙说这些心腹话,是看到周公有《金縢》之书可以表明自己的心迹,恐怕别人不相信的缘故。但要我就此放弃所统率的军队,把军权交还朝庭,回到武平侯的封地去,这实在是不行的啊。为什么呢?实在是怕放弃了兵权会遭到别人的谋害。这既是为子孙打算,也是考虑到自己垮台,国家将有颠覆的危险。因此不能贪图虚名而使自己遭受实际的祸害。这是不能干的啊。先前,朝庭恩封我的三个儿子为侯,我坚决推辞不接受,现在我改变主意打算接受它。这不是想再以此为荣,而是想以他们作为外援,从确保朝廷和自己的绝对安全着想。

现在天下还未安定,我不能让位。至于封地,可以辞退一些。现在我把阳夏、柘、苦三县的二万户赋税交还给朝庭,只享受武平县的一万户。姑且以此来平息诽谤和议论,稍稍减少别人对我的指责吧!

14.①这首词表面写道中遇雨,继而雨过天晴,又见阳光;实指人生亦会遭遇突如其来的风雨(如政治生活的风浪),这便是作者的“以曲笔直写胸臆”;②而这一切终会过去,不要把它们放在心上,表达了坦荡旷达的胸襟。(本题5分,分析出“坦荡之怀”给2分,结合作品分析曲笔表意给3分。)15.(示例一)是“旷达人语”。风雨不定,依然“吟啸”与“徐行”;暂失鞍马,内心依然轻松;纵然是“蓑衣烟雨”,也可了此一生;在作者眼中,春风、朝阳终会有,风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”。

(示例二)是“归隐人语”。隐居山林,“吟啸”“徐行”;视竹杖草鞋胜过鞍马品级;情愿蓑衣独行,了此一生;在作者眼中,“归去”则无所谓风雨阴晴,“归去”即归隐。(本题6分,能结合作品自圆其说即可给分。若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有,只要言之成理亦可。)16. (1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

(2)此情可待成追忆只是当时已惘然

(3)谨庠序之教

17.C(厝火积薪,把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险,望文生义。锦心绣口:形容文思巧妙;满腹文章;词藻华丽;才华横溢。脱颖而出:比喻人的才能全部显露出来。用错对象。按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。言不由衷:指说的不是真心话,不合语境。应该用“有口无心”。玲珑剔透:形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。)

18.D(A句式杂糅,删去“考生平时应该”或“是行之有效的好办法”;B项搭配不当,“缓解”“人数”不搭配。C项“达到”缺少宾语中心语,在句子最后面加上“的目的”)

19.B(根据全段文意,是在肯定“德”的同时,要突出“才”,因此①与②应是递进关系;并且“不仅……也……”不能搭配;另外③④是必要条件关系,而不是充分条件关系,故可排除A、C两项。“无论……都……”可搭配,“无论……就……”不能搭配,故可排除D)

20. ①艰辛是一定有的(1分)②是永不放弃的追求(2分)③只要心还是热的(2分)

21.某校“朝花”文学社2017年将在校内利用课外活动时间开展读书会、创作交流会、感恩诗会、中秋诗会和课本剧、话剧表演活动;利用节假日在校外开展微电影拍摄、作家访谈、社员采风以及和其他文学社团交流活动;以此培养社员的文学素养和社会实践能力。要求:内容准确、语言连贯,每一要点2分)

22.(略)

2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二下学期期中考试数学(理)试题(解析版)

2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二下学期期中考 试数学(理)试题 一、选择题 1.在三棱柱111A B C A B C -中,若1,,C A a C B b C C c ===,则1A B 等于( ) A. a b c +- B. a b c -+ C. a b c -++ D. a b c -+- 【答案】D 【解析】∵直三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中, 1,,C A a C B b C C c ===, ∴1A B =1A A +A B =1C C +()C B C A -=1C C C B C A a b c -+-=-+-. 故选:D. 2.函数()sin x f x x e =+,则()0f ' 的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 【答案】B 【解析】解答: f ( x )=sin x +e x , ∴f ′( x )=cos x +e x , ∴f ′(0)=cos0+e 0=1+1=2, 故选:B 3.已知,m n 表示两条不同的直线, α表示平面,下列说法正确的是 ( ) A. 若,m n αα,则m n B. 若,m n αα⊥?,则m n ⊥ C. 若,m m n α⊥⊥,则n α D. 若,m m n α⊥,则n α⊥ 【答案】B 【解析】 如图, ,A D E F G H D C E F G H 平面平面,但,A D D C 相交, A 错; ,D G E F G H D G F G ⊥⊥平面 ,但F G E F G H ?平面, C 错; ,D C E F G H D C B C ⊥平面 ,但B C E F G H 平面 , D 错;故本题选B

成都市2016级高中毕业班摸底测试

成都市2016级高中毕业班摸底测试 数学试题(理科) 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷(选择题)1至2页,第Ⅱ卷(非选择题)3至4页,共4页,满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设集合P ={-2,-1,0,1,2},Q ={x|2+x-x 2 >0},则P ∩Q = (A){-1,0} (B){0,1} (C){-1,0,1} (D){0,1,2} 2.复数i i z ++= 13(i 为虚数单位)在复平面内表示的点的坐标为 (A)(2,-1) (B)(1,-1) (C)(1,2) (D)(2,2) 3.若实数x ,y 满足约束条件?? ? ??≥≤--≤-+00404x y x y x ,则y x z +=2的最大值为 (A)-4 (B)0 (C)4 (D)8 4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且15,2 5 104==S a ,则=7a (A) 2 1 (B)1 (C) 2 3 (D)2 5.已知曲线C:?? ?=+=θ θ sin cos 1y x (θ为参数),若直线323=+y x 与曲线C 相交于不同 的两点A ,B ,则|AB|的值为 (A) 2 1 (B) 2 3 (C)1 (D)3 6.平面内的一条直线将平面分成2部分,两条相交直线将平面分成4部分,二条两两相交且不共点的直线将平面分成7部分,….则平面内五条两两相交且任意三条不共点的直线将平面分成的部分数为 (A)15 (B)16 (C)17 (D)18 7.“4π- =?”是“函数)3cos()(?-=x x f 的图象关于直线4 π =x 对称”的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件

2020届成都市高三(2017级)一诊语文试题

2020届成都市2017级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷满分150分,考试时间150分钟注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 家庭在西洋是一种界服分明的团体。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包罗任何要拉入自己的图子,表示亲热的人物这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,愈推愈远,愈推愈簿。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人。这个网络像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是没有一个网所平住的人是相同的。以亲属关系所联系成的社会关系的每一个网络有个“己”作为中心,各个网络的中心都不同在乡土社会里,地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心,周围划出一个圈子,这个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统结构中的差序格局具有这种伸縮能力。中国人也特别对世态炎凉有感触,正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。

成都七中高2017级高二上期中英语试题

成都七中(成都中学)2018-2019学年度上期高2020届期中考试 英语试卷 考试时间:120分钟满分:150分 第I卷 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man advise the woman to do? A. Throw out the dress. B. Exchange the dress. C. Get the dress tailored. 2. What are the speakers talking about? A. A birthday celebration. B. A fancy restaurant. C. A big meal. 3. What happened to Mary last night? A. She was sound asleep. B. Her car couldn’t start. C. Her friend gave Mary a phone call. 4. Where do the speakers decide to go? A. Their grandma’s house. B. Their mom’s office. C. The cinema. 5. Who will begin the lecture now? A. Dr. White. B. Dr. Mildens. C. Prof. Brookings. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。 6. What did the woman’s brother do at the Media Camp? A. He wrote for a magazine. B. He learned poster design. C. He studied film-making. 7. Why did the woman spend her holiday there? A. To persuade her brother. B. To try something different. C. To work in the movie industry. 听下面一段对话,回答第8至第10三个小题。 8. What does Julia’s friend’s band need?

成都市高三2019届“零诊”_成都市2016级高中毕业班摸底测试语文试题和参考答案解析(word版)

成都市2016级高中毕业班摸底测试 语文 本试卷分第I卷(阅读题)1至7页,第Ⅱ卷(表达题)7至8页,共8页,满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 第I卷阅读题(共70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(每小题3分,9分) 阅读下面的文字,完成1?3题。 表演传统曲艺,演唱流行金曲,展示手工技艺……如今在成都的街头走一走,也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。快意拔弦,随性而歌,律动翩舞,生动、热烈、洒脱的街头艺术,为蓉城街头增添了别样色彩。 除了剧院、荧屏,城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。我们所熟悉的西单女孩、旭日阳刚等,都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。但要处理好街头表演和城市秩序的关系,有不少现实矛盾需要妥善处理。此次成都向社会招募街头艺人,推行持证上岗、定点表演,为街头文化的发展提供了更安适的土壤,也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。 街头艺术的规范有序发展,是一个城市文化特质的生动表达。放眼世界,有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。伦敦著名的考文特花园,被誉为街头艺术表演的天堂,也因此成为伦敦独特的文化名片;巴塞罗那的兰布拉大道,缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。充满艺术性的街头表演,可以让城市文化更加丰富多元,帮助城市形成独特的文化气质。将蜀中风流蕴于音符,将多元艺术展现于街头,相信这也会助力成都文创产业的发展,形成城市新的文化景观、文化资源。 其实,不只是成都,上海、深圳等城市也都在陆续采取措施,推进街头艺人的规范化、专业化管理。为什么几大城市纷纷有此行动?一方面,街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益,但一些不分时段、不分场合的表演,也影响着城市的正常秩序,对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范,才能让其更好发展。另一方面,如今人们对文化的需求更加多元化,如何增加优质的文化供给,也在考验城市管理者的治理智慧。 给街头表演一席之地容易,但要保证街头表演的长期有序规范,却并不是件轻松的事。街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。除此之外,街头表演的管理还涉及多方面问题。从表演本身来看,就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等,而从外部来看,市容、交通、环保、安全保障等,哪一个环节都不可忽视。只有在实践中对相关管理细节不断优化,各方协调形成合力,才能让街头表演有序发展、精彩绽放。 城市管理,是门科学。文化发展,有其规律。“城,所以盛民也”,文化是城市的阳光雨露。文化充盈,才能让城市生长出更多的可能性。从禁止街头艺人卖艺,到如今越来越多城市给予街头艺人合法化身份,对待街头艺人态度的转变,体现了城市管理理念的更新,体现着城市管理能力和水平的提升。包容开放的城市正在给予文化多样发展更加广阔的空间,而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。城市不仅能长出高楼大厦,还能处处为人们提供丰厚的文化滋养。

成都市2016届一诊文综试题及答案

成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测 文科综合能力测试 第I卷 本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 交通运输耗能是指将单位重量产品移动单位距离所消耗的能量(单位:千克标准煤/万吨公里),其大小主要受地形地势、经济水平、运输方式(公路大于铁路,铁路大于水运)和综合运输网密度的影响,图1为我国15省区交通运输耗能分布图。据此完成1~3题。 1.我国交通运输耗能的空间分布规律是 A.南方小于北方B.东部小于西部 C.沿海大于内陆D.平原大于高原 2.与青海比较,四川交通运输耗能大的主要原因是 A.地势起伏大B.平均海拔高度大 C.水运比重小D.综合运输网密度小 3.据影响因素分析,下列省(区)中交通运输耗能大小可能与湖南省相似的是 A.贵B.晋C赣D.宁 2015年10月16日,中国与印度尼西亚正式签署了共同建设和运营雅万高铁(雅加达至万隆)项目协议,标志着中国高铁走出去取得历史性突破。图2为雅万高铁示意图。据此完成4~6题。

4.从上海将建设雅万高铁的机械设备通过海运运往雅加达,要经过 A.台湾海峡B.马六甲海峡C.白令海峡D.直布罗陀海峡 5.建设雅万高铁需重点防御的自然灾害是 A.台风B.寒潮C.风沙D.地震 6.雅加达正午太阳高度大于成都(30. 4°N,104°E)的时间大约为 A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月 图3为某城市1980年、1995年和2010年东西方向和南北方向人口密度(单位:千人/平方千米)剖面图。据此完成7~9题。 7.1980 ~2010年,该城市人口持续增长的区域是 A.城区B.中心城区和城区 C.近郊区D.中心城区和近郊区 8.导致该城市1995~2010年各区域人口密度变化的原因是 ①第二、三产业向城区迁移②近郊区交通和基础设施不断完善 ③城区绿化面积增大,环境不断改善④近郊区土地价格低 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.下列城市结构示意图中,能正确表示该城市的是 A.①B.②C.③D.④

2016-2017年四川省成都七中高二(上)期末数学试卷(文科)及答案

2016-2017学年四川省成都七中高二(上)期末数学试卷(文科) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)命题p:“a=﹣2”是命题q:“直线ax+3y﹣1=0与直线6x+4y﹣3=0垂直” 成立的() A.充要条件B.充分非必要条件 C.必要非充分条件D.既不充分也不必要条件 2.(5分)成都七中为了全面落实素质教育,切实有效减轻学生课业负担,拟从林荫、高新两个校区的初高中学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到初中三个年级、高中三个年级学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是() A.简单随机抽样B.按性别分层抽样 C.按年级分层抽样D.系统抽样 3.(5分)圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()A.内切B.相交C.外切D.相离 4.(5分)已知方程表示焦点在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围是() A.B.(2,+∞)C.(,2)D. 5.(5分)已知双曲线的离心率为2,那么双曲线的渐近 线方程为() A.B.x±y=0C.2x±y=0D. 6.(5分)函数f(x)=x2﹣x﹣2,x∈[﹣5,5],在定义域内任取一点x0,使f (x0)≤0的概率是() A.B.C.D. 7.(5分)与直线3x﹣4y+5=0关于x轴对称的直线的方程是()

A.3x﹣4y+5=0B.3x﹣4y﹣5=0C.3x+4y﹣5=0D.3x+4y+5=0 8.(5分)已知实数x,y满足不等式组,则z=x+3y+7的最大值为() A.﹣5B.11C.15D.19 9.(5分)执行如图所示的程序框图,若输出的结果为43,则判断框内应填入的条件是() A.z≤42?B.z≤20?C.z≤50?D.z≤52?10.(5分)已知圆C:(x+1)2+(y﹣1)2=1与x轴切于A点,与y轴切于B点,设劣弧的中点为M,则过点M的圆C的切线方程是() A.y=x+2﹣B.y=x C.y=x﹣2D.y=x+1 11.(5分)某学校随机抽查了本校20个同学,调查他们平均每天在课外从事体育锻炼的时间(分钟),根据所得数据的茎叶图,以5为组距将数据分为八组,分别是[0,5),[5,10),…[35,40],作出的频率分布直方图如图所示,则原始的茎叶图可能是()

成都市2016年度级一诊语文试题及标准答案(整理汇编)

成都市2016级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1 ~3题。 “美好生活”是一种生活,要正确理解“美好生活”,首先需要正确理解“生活”。一般来说,生活是人从生到死的生命历程,是人生存发展的整个过程,既指人当下的生活,也包括人整个一生的全部生活。因此,生活即人生,美好生活既指当下生活美好,也指一辈子生活美好,即美好人生。这就是中国古典“五福”幸福观所表达的意思。 人的生活受家庭、社会等外在条件影响和制约,但其状况更直接取决于生活者自己的主观条件。影响生活状况的主观条件包括许多方面,而其集中体现就是人格。人格是一个人人性察赋、环境影响和个人作为等因素交互作用所达到的人生境界。它是一个人是什么样的人的标志,也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决定性因素。因此,人格对于一个人、对于一个人生活得好坏来说至关重要。有好的人格才会有好的作为,有好的作为才有高品格的生活,而这种高品格的生活才是真正意义的美好生活。 人格由观念、知识、能力、品质等主要个性心理特征构成,表现为一个人具有一致性、稳定性的总体个性特征和完整精神面貌。人格并不是与生俱来的,而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物,是人性现实化的结果。人格是判断一个人及其生活的内在根据,而判断的标准则是人格对人性实现的程度。人性包括人谋求存在、生存、生存得好、生存得更好的各种潜在规定性,是由这些潜在规定性构成的复杂而统一的整体,而谋求存在得更好则是人性的根本规定性,即人的本性。人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上体现为各种不尽相同的潜质。由这些潜质构成的整体就是具体的人性。人性隐含着人生的各种可能性,是人生复杂结构的深层结构。人性虽然是潜在的,但可以现实化为人格,并通过人格见之于人生。 人格的形成意味着人的成熟,人格的发挥则是人的生活,而人格本身是人性的现实化。因此,人的生命过程实际上有三个层次:作为人整个现实生命过程的人生,作为个人综合规定性的人格,以及现实化为人格的人性。人生一人格一人性,这是人从表层到深层的结构,三者相互关联、相互制约。在这个结构中,人格是关键性因素。动物生存的模式是需要一行为一满足,而在人这里,在需要与行为之间增加了人格这个十分复杂的环节,并在满足之后还增加了一个享受的环节。因而人生存的模式就成为需要一人格一行为一满足一享受。人格的形成不仅表明人成为完全意义上的人,也表明人具有了人的根本规定性(自为性)和本质规定性(社会性)。人格这个层次的逐渐形成体现了人类的进化过程,它是文明进化的积极结果,有利于人更好地生存发展。人格是人性与人生之间的枢纽,经过这一枢纽,人性得以实现的

成都市2016级高中毕业班摸底测试

成都市2016级高中毕业班摸底测试 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷(选择题)1至3页,第Ⅱ卷(非选择题)4至6页,共6页,满分100分,考试时间100分钟。 注意事项: 1、答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2、答选择题时,必须使用2B ,铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5、考试结束后,只将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关于安培力和洛伦兹力,下列说法正确的是 A. 运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力作用 B. 通电导线在磁场中一定受到安培力作用 C. 洛伦兹力一定对运动电荷不做功 D. 安培力一定对通电导线不做功 2. 真空中有两个等量异种点电荷。相距r 时,电荷连线中点处的场强大小为E 、电势为φ;相距2r 时,电荷连线中点处的场强大小为E'、电势为φ'设无穷远处电势为0,则下列判断正确的是 A. φ'=φ=0 B. φ≠0,且φ'=2φ C . E'=E=0 D. E ≠0,且E'=2E 3. 在如图所示的电路中,a 、b 为两个完全相同的灯泡,L 为自感线圈,E 为电源,S 为开关。下列说法正确的是 A. 合上开关S ,a 、b 同时亮 B. 合上开关S ,a 先亮、b 后亮 C. 将原来闭合的开关S 断开,a 先熄灭、b 后熄灭 D. 将原来闭合的开关S 断开,b 先熄灭、a 后熄灭 4. 如图,匀强磁场中,一单匝矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,线框中产生的交变电动势瞬时值随时间变化的规律为 202sin100 V e t π=。下列说法正确的是 A. 该线框转动的频率是100 Hz B. 该线框产生的交变电动势最大值是20 V C. t =0. 005 s 时刻,线框平面与中性面重合 D. t =0. 05 s 时刻,穿过线圈的磁通量变化率为0 :

2015四川省成都市高三“一诊”语文试题及答案详解

成都市2015届高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(单项选择题)1至4页,第U卷(非单项选择题)5至8页,共8页,满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2 ?答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3答非选择题时,必须使用0.5黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5 ?考试结束后,只将答题卡交回。 第I卷(单项选择题,共27分) 、(12分,每小题3分) F列词语中加点的字, 母对读音都不相同的一项是 A.招募/蓦然轧钢/倾轧星辰/妊娠应许/应接不暇 B.粗犷/旷野经纶/纶巾隽永/镌刻接种/刀耕火种 C.颓圮/枸杞勉强/强求刍议/胡诌畜牧/六畜兴旺 D.舷梯/弦歌复辟/辟谣寺庙/仗恃解数/解甲归田 2?下列词语中,没有错别字的一项是 A.临摹忙不迭事必躬亲立椎之地 B.频律并蒂莲见风使舵德高望重 C.禀赋众生相寥若晨星相辅相成 D.惊诧一遛烟文过饰非剑拔弩张 3?下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 A. 尽管时代多么浮躁,社会总是需要沉潜下去努力拼搏的人,也总会认可他们凭真才实学和 不懈努力而取得的成功。 B. 每天坚持慢跑十分钟,可以有效缓解因紧张学习而产生的神志..恍惚的症状,能让我们以 更好的状态备战高考。 C. 七夕本足我国古代女子的“乞巧节”,但不知曾几何时..,它竞变成了谈情说爱的 节日,被称为了“中国情人节”。? ? ? ? D. 羊肉汤锅是成都人冬季暖身补气的首选佳肴,冬至前后,小关庙等地的羊肉汤馆人满为 患,洋溢着温馨热闹的气氛. 4.下列各句中,没有语病的一项是 A首届世界互联网大会不仅是盛况空前的世界互联网领域的一次高峰会议,也是我

四川省成都七中2017-2018学年高二上学期入学考试化学试卷Word版含答案.pdf

2017-2018学年高二上期入学考试化学试卷 (时间:60 分钟满分:100 分) 第Ⅰ卷选择题(共45 分)最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金 榜定题名。 可能用到的原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45 分) 1、读下列药品标签,有关分析不正确的是( ) 2、下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是( ) A.花生油、汽油都是“油”,花生油能与NaOH 溶液和K MnO4 溶液反应,汽油与两者都不反应 B.花生油是高分子化合物属混合物;汽油是小分子化合物属纯净物C.乙 醇、乙酸均能与Na 反应放H2,但二者分子中所含官能团不同D.乙烯和 甲苯分子中所有原子都在同一个平面上 3、短周期元素X、Y、Z 的原子序数依次递增,其原子的最外层电子数之和为13。X 与Y、Z 位于相邻周期,Z 原子最外层电子数是X原子内层电子数的3倍或者Y原子最外层电子数的3倍。下列说法正确的是( ) A.X 的氢化物溶于水显酸性B.Y 的氧化物是共价化合物 C.其离子半径大小:Z>Y>X D.X 和Z的最高价氧化物对应的水化物都是强酸4、下列反应的离子方 程式书写正确的是( ) A.等体积等物质的 量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合: Ba2++2OH-+2HCO-=BaCO ↓+CO 2-+2H O 3 3 3 2

++ B.用CH3COOH 溶解CaCO3:CaCO3+2H===Ca2+H2O+CO2↑C.甲烷与氯气光照生成一氯甲烷:CH4 + Cl2 → CH3Cl + H+ + Cl-D.铜溶解于氯化铁溶液中:2Fe3++Cu =2Fe2++Cu2+ 5、N A 表示阿伏加德罗常数,下列判断正确的是( )

2017成都“一诊”语文试题及参考答案复习过程

成都市高2014级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共8页。满分1 5 0分,考试时间1 5 0分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 第Ⅰ卷阅读题(共7 0分) 一、现代文阅读(3 5分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 秦砖汉瓦,并非专指“秦朝的砖,汉代的瓦”,而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽,以精美的文字、充满活力的生活场景,再现了当时人们的现实世界与美好愿景。秦兵马俑的千军万马与气势万钧,见证了秦代制陶技术的高超。用这种技术去制造宫殿上的陶瓦,不难想见它们的坚固与华美。精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。因为瓦当向外,所以或印图案,或刻文字,兼具建筑与装饰的作用。它们承载着精美而丰富的图文,就像秦汉建筑上的“徽章”,宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。现在出土的秦代瓦当上,图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。此后,汉承秦制,国力更加强盛,建长乐等四十余座宫殿,瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度,尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。四神兽瓦当的构图饱满得当,造型夸张,气势磅礴,雍容堂皇。时至今日,但凡在当代设计中使用到四兽形象,都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。除了动物纹饰,云纹瓦当也广为使用。云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。而瓦当纹饰发展到西汉时,又出现了文字瓦当。“长生无极’’“长乐未央’’等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。西汉留下的金石文字甚少,瓦文恰好填补了这一空白,它极富意味的篆法变化丰富,又浑然天成,即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。 在砖上印画、施彩,最早是在战国,但真正蔚为大观并成为一种艺术,则在两汉。这些砖,被称为“画像砖”,它们用于一般的建筑或墓室装饰。对后人而言,“画像砖”的“画像’’意义更要大于“砖”。这些砖上,有的描绘的是人们的日常劳动与生活,宴飨、乐舞、狩猎、市集等等,有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽,从地上的农耕渔猎,到天上的天马行空,从现实生活,到历史故事,无所不包,宛如一鄙汉代“百科全书”。 因为砖块疏松,并不易精雕细刻,所以画像砖的画面往往疏朗简约,没有那么多的细节刻画,有的甚至进行了夸张变形。这些“画”表现在砖上,大多数是一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。然而简洁的造型并没有削弱其艺术表现力,反而集中的暗示、渲染出了一种情绪与气氛。汉画像砖里,很难看到完全静止或者构图均衡的作品。运动与韵律正是汉代艺术风格的真实写照。 壮丽的秦汉宫阙早已不知去向,但组成它们的青砖古瓦却常见诸文人桌案。古人早期制砚,多

人教新课标版-语文-高二-四川省成都七中2016—2017学年高二下学期入学考试语文版

成都七中高2018 届2016—2017 年度下期入学考试 语文试题 注:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,完卷150分钟。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 (一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) ①节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时,如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏,人就感到和谐和愉快,否则就感到“拗”或“失调”,就不愉快。例如听京戏或鼓书,如果演奏艺术高超,象过去的杨小楼和刘宝全那样,我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处,有“流转如弹丸”之妙。如果某句落掉一拍,或某板偏高或偏低,我们全身筋肉就仿佛突然受到一种不愉快的震撼,这就叫做节奏感。为着跟上节奏,我们常用手脚去“打扳”,其实全身筋肉都在“打板”。这里还有心理上的“预期”作用。节奏总有一种习惯的模式。听到上一板,我们就“预期”下一板的长短高低快慢如何,如果下一板果然符合预期,美感便加强,否则美感就遭到破坏。在这种美或不美的节奏感里你能说它是纯粹主观的或纯粹客观的吗?或则说它纯粹是心理的或纯粹是生理的吗? ②节奏是主观与客观的统一,也是心理和生理的统一。它是内心生活(思想和情趣)的传达媒介。艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里,听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣,从而起同情共鸣。举具体事例来说,试比较分析一下这两段诗: 噫吁嚱?危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!……其险也若此,嗟尔远道之人 胡为乎来哉! ——李白《蜀道难》呢呢儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,猛士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天 地阔远随飞扬。……跻攀分寸不可上,失势一落千丈强! ——韩愈《听颖师弹琴》 ③李诗突兀沉雄,使人得到崇高风格中的惊惧感觉,节奏比较慢,起伏不平。韩诗变化多姿,妙肖琴音由缠绵细腻,突然转到高昂开阔,反复荡漾,接着的两句就上升的艰险和下降的突兀作了强烈的对比。音调节奏恰恰传出琴音本身的变化。正确的朗诵须使音调节奏暗示出意象和情趣的变化发展。这就必然要引起呼吸、循环、发音等器官乃至全身筋肉的活动。你能离开这些复杂的生理活动而谈欣赏音调节奏的美感吗?你能离开这种具体的美感而抽象地谈美的本质吗? ④节奏主要见于声音,但也不限于声音,形体长短大小粗细相错综,颜色深浅浓谈和不同调质相错综,也都可以见出规律和节奏。建筑也有它所特有的节奏,所以过去美学家们把建筑比作“冻结的或凝固的音乐”。一部文艺作品在布局上要有“起承转合”的节奏。我读姚雪垠同志的《李自成》,特别欣赏他在戎马仓皇的紧张局面之中穿插些明末宫廷生活之类安逸闲散的配搭,既见出反衬,也见出起伏的节奏,否则便会平板单调。我们有些音乐和文学方面的作品往往一味高昂紧张,就有缺乏节奏感的毛病。“张而不弛,吾不为也!” (节选自朱光潜《谈美》)1.下列关于“节奏”的表述,不正确的一项是()(3分) A.音乐、舞蹈和歌唱这些最原始最普遍的三位一体的艺术不能缺少的一个要素是节奏。 B.节奏可以是呼吸、循环、运动等人体器官符合生理自然规律的起伏流转。 C.当我们面对审美对象时,审美对象表现的节奏必须符合我们的生理自然节奏。

成都2019届一诊语文(一)含答案

四川省成都2019届一诊模拟考试语文试卷 一、基础知识积累及运用(12分,每小题3分) 1.下面句子中字形和字音均正确一项是() A.用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全付精力集中到这事上头,一点也不旁骛(wǜ),便是敬。 B.人们世代繁衍(yǎn)我们每个人都不免变成一抔(póu)黄土。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲(xí)取知识,使自己学识渊搏。 D.我母亲对我们的拮(jié)据(jù)生活感到非常痛苦。 2.下面语句中没有语病的一项是() A.你不认真学习,那怎么取得好成绩是可想而知的。 B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保护青少年健康成长的条件之一。 C.一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 D.我们只有和自然和睦相处,才能保护好我们的家园——地球。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是() A.我一直盯着父亲,看他郑重其辞 ....地带着两个女儿和女婿,向那个衣衫褴褛的年老水手走去。 B.一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有 ....! C.李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤. 立鸡群 ...之感。 D.老中医妙手回春 ....,将他从死亡线上救了回来。 4.下列句子没有语病的一项是() A.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。 B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。 C.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 二、阅读下面的文言文,完成5--8题(12分,每小题3分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 5.下面加点的词语解释有误的一项是() A.总揽.英雄(招致)B.民殷.国富(殷切)

成都七中2017—2018学年度下期高二半期考试化学试卷

成都七中2017—2018学年度下期高2016级半期考试 化学试卷 考试时间:90分钟总分:100分 命题人:高二化学备课组审题人:闵丽根 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 F—19 S—32 Fe—56 第Ⅰ卷选择题(共45分) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分) 1.下列化学用语的理解正确的是 A.某离子结构示意图为:,可以表示35Cl-,也可以表示37Cl- B.氢氧根离子的电子式为: C.二氧化硅的分子式为:SiO2 D.氮原子的核外电子排布式为: 2.下列由极性键构成的非极性分子是 A.H2O2B.CS2C.SiO2D.PH3 3.下列说法中正确的是 A.同一原子中,按照构造原理,电子填充顺序依次为3s、3p、3d、4s B.某原子核外电子由1s22s22p63s23p1→1s22s22p63s13p2,原子放出能量 C.p能级的原子轨道呈哑铃形,随着能层数的增加,p能级原子轨道数也在增多D.按照泡利原理,在同一个原子中不可能存在两个运动状态完全相同的电子4.X、Y两元素可形成XY3型共价化合物,则X、Y最外层的电子排布最不可能 是 ...A.X:3s23p1Y:3s23p5 B.X:3s23p4Y:2s22p4 C.X:4s24p1Y:2s22p5 D.X:2s22p3Y:1s1

5.下列关于CO2和SiO2的说法中正确的是 A.均为分子晶体B.C、Si原子均采取sp3杂化 C.均属于酸性氧化物D.均能与水反应生成对应的酸 的是6.化学上通常通过实验的方法来认识物质的结构与性质,下列说法中不正确 ...A.现代化学中常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素 B.通过X-射线衍射实验来鉴定晶体和非晶体 C.测静电对液流的影响来判断液态物质分子的极性 D.通过直接测定熔融态物质的导电性来判断物质是否为离子化合物 7.下列关于SO2和BF3的立体构型,两个结论都正确的是 A.V形;平面三角形B.V形;三角锥形 C.直线形;平面三角形D.直线形;三角锥形 的是 8.下图为B12单元形成的“巨分子”的部分结构。有关说法不正确 ... A.B12难溶于水 B.B12为正二十四面体 C.该物质为B的一种同素异形体 D.该晶体熔点高、硬度大 的是 9.下列关于有机物分子的叙述不正确 ... A.乙烯分子中有一个sp2-sp2 σ键和一个p-p π键 B.乙醛分子中碳原子有sp2、sp3两种杂化方式,分子中有5个σ键 C.乙烷分子中既有极性键又有非极性键 D.苯分子中每个碳原子均存在一个未参与杂化的p轨道,它们之间形成大π键10.下列说法中正确的是 A.BeCl2、N2O分子中所有原子的最外层电子都满足了8e-稳定结构 B.P4和CH4都是正四面体形分子且键角都为109o28ˊ

2016-2017年四川省成都七中高二(上)期末物理试卷(解析版)

2016-2017学年四川省成都七中高二(上)期末物理试卷 一、单项选择题(以下题目只有一个正确选项,每题3分,错选多选均不得分)1.(3分)下列不符合物理学史实的是() A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.卡文迪许通过扭称实验测定了静电力常量 C.法拉第发现了电磁感应现象,实现了磁生电的设想 D.安培提出了著名的分子电流假说,揭示了磁现象的电本质 2.(3分)如图所示是20 世纪30 年代劳伦斯发明的回旋加速器的原理图,他的发明为人类进一步探索微观世界的奥秘提供了强有力的条件。现在回旋加速器也被广泛运用于人们的生产、生活中,例如:癌症的治疗、工业探伤、食品的防腐与保鲜、复合材料的生产以及医疗用品消毒等。下列关于回旋加速器的相关说法正确的是() A.回旋加速器是利用磁场对运动电荷的作用使带电粒子加速的 B.被加速的粒子获得的最大动能是由通过交变电场的次数决定的 C.增大缝隙间交变电压的值就能使被加速的粒子获得的最大动能增大 D.如果磁场保持不变,加速比荷不同的带电粒子时必须调节缝隙间交变电场的频率 3.(3分)如图所示,通电直导线cd 右侧有一金属框与其在同一水平面内,金属棒ab 放在框架上且接良好。若发现金属棒ab 向左运动并且电流方向为 a 到b.则cd 中电流的变化情况是() A.cd 中通有由c→d 方向逐渐减小的电流 B.cd 中通有由c→d 方向逐渐增大的电流

C.cd 中通有由d→c 方向逐渐减小的电流 D.cd 中通有由d→c 方向逐渐增大的电流 4.(3分)如图所示,一个粒子源发出很多种带电粒子,经速度选择器后仅有甲、乙、丙、丁四种粒子沿平行于纸面的水平直线穿过竖直挡板MN 上的小孔O,之后进入正方形虚线框内,虚线框内分布着垂直纸面向里的匀强磁场,四种粒子的运动轨迹如图所示,则关于速度选择器两极板间磁场方向和四种粒子的比荷大小说法正确的是() A.垂直于纸面向里,甲的比荷最大 B.垂直于纸面向里,丙的比荷最大 C.垂直于纸面向外,丙的比荷最大 D.垂直于纸面向外,丁的比荷最大 5.(3分)某同学对时下流行的一款充一次电就可使用一个月的电动牙刷产生了兴趣,于是他对电动牙刷内的主要部件﹣﹣微型电动机的性能进行了研究。 运用如图所示的实验电路,调节滑动变阻器R使电动机停止转动,电流表和电压表的示数分别为200mA和1.2V.重新调节R并使电动机恢复正常运转,此时电流表和电压表的示数分别为100mA和2.4V.则这微型台电动机正常运转时输出功率为() A.0.24W B.0.16W C.0.18W D.0.06W 6.(3分)学习完电场一章后,某同学设计了一个寻找点电荷的小游戏,如图所示:点电荷Q(未画出)和正方形ABCD位于纸面内,O点为正方形的几何中心。已知检验电荷+q在A和C两点的电势能相同,将该检验电荷+q分别由O、B两点移动到C点电场力做正功且相等,则下列说法正确的是()

成都市高三2019届“零诊”_成都市2016级高中毕业班摸底测试语文试题和参考答案解析(word版)

市2016级高中毕业班摸底测试 语文 本试卷分第I卷(阅读题)1至7页,第Ⅱ卷(表达题)7至8页,共8页,满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 第I卷阅读题(共70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(每小题3分,9分) 阅读下面的文字,完成1?3题。 表演传统曲艺,演唱流行金曲,展示手工技艺……如今在的街头走一走,也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。快意拔弦,随性而歌,律动翩舞,生动、热烈、洒脱的街头艺术,为蓉城街头增添了别样色彩。 除了剧院、荧屏,城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。我们所熟悉的西单女孩、阳刚等,都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。但要处理好街头表演和城市秩序的关系,有不少现实矛盾需要妥善处理。此次向社会招募街头艺人,推行持证上岗、定点表演,为街头文化的发展提供了更安适的土壤,也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。 街头艺术的规有序发展,是一个城市文化特质的生动表达。放眼世界,有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。伦敦著名的考文特花园,被誉为街头艺术表演的天堂,也因此成为伦敦独特的文化名片;巴塞罗那的兰布拉大道,缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。充满艺术性的街头表演,可以让城市文化更加丰富多元,帮助城市形成独特的文化气质。将蜀中风流蕴于音符,将多元艺术展现于街头,相信这也会助力文创产业的发展,形成城市新的文化景观、文化资源。 其实,不只是,、等城市也都在陆续采取措施,推进街头艺人的规化、专业化管理。为什么几大城市纷纷有此行动?一方面,街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益,但一些不分时段、不分场合的表演,也影响着城市的正常秩序,对表演的时间、地点、容等进行相应的规,才能让其更好发展。另一方面,如今人们对文化的需求更加多元化,如何增加优质的文化供给,也在考验城市管理者的治理智慧。 给街头表演一席之地容易,但要保证街头表演的长期有序规,却并不是件轻松的事。街头艺人的表演容理当健康向上、传播正能量。除此之外,街头表演的管理还涉及多方面问题。从表演本身来看,就包括街头艺人涵的界定、艺人形象的管理、节目容的审核等,而从外部来看,市容、交通、环保、安全保障等,哪一个环节都不可忽视。只有在实践中对相关管理细节不断优化,各方协调形成合力,才能让街头表演有序发展、精彩绽放。

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