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什么是社区文化

什么是社区文化
什么是社区文化

什么是社区文化

一、社区、文化和社区文化的概念

(一)社区

1887年,法国社会学家F.滕尼斯在《社区与社会》一书中,将人类群体分为两种类型,即社区和社会。社会是社会共同体,以目的、利益、契约以及距离为基础;社区则是生活共同体,以地域、意识、行为以及利益为特征。

此后,社会学家们从不同的角度给社区下过不同的定义。据社会学家1981年的统计,已达140多种。韦伯、杜尔凯姆、齐美尔、沃思、帕克、帕森斯、阿莫斯等对社区都发表过具有代表性的论述。在这些定义中,社区被描述成群体、过程、社会系统、地理区隔、归属等等,其中共性的因素有地域、共同联系和社会互动。

参照社会学家的定义,结合居住区的情形,从物业管理的实际出发,我们所说的社区是指区域性的社会,是在相对独立的区域内,具有一定人口和建筑规模,能满足人们的日常文化需要,凭感觉能够感觉到的具体化了的社会。

社区作为一定的地缘性群体和区域性社会,具有四个基本特征:

(1)地域要素。指为城市干道所分割或自然界限所包围,具有生存发展的硬件设施、相对独立和稳定的地域。

(2)人口因素。指由一定规模、数量、分布状况和类型构成的人口。

(3)结构要素。社区由一些群体和组织所构成,如家庭、邻里、商业、学校、医院、民间团体、政府机关等。

(4)社会心理要素。群体对个体的行为产生决定性的影响,形成共同的生活方式、行为规范和心理取向。社区成员对本社区具有归属感,产生参与群体的集体意识和行为。

社区可以划分为农村社区、集镇社区和都市社区,此后提及的社区主要是指都市社区,即在现代城市里,具有一定共同利益关系的人们,在同一地域内共同生活的有机体。它具有鲜明的城市特点,如地域的独立性渐趋模糊,居民需求对外部的交通、通讯和服务有更强的依赖性,人口密度调整适当,年龄结构老化,社区管理机构多元化,社区成员的归属感和参与感增强等等。这些特点要求城市社区建设必须充分发挥服务功能、整合功能、凝聚功能、稳定功能和发展功能。

(二)文化

社会科学中,一些最基本、最重要的概念在含义上往往也是最含糊不清的。“文化”和“社区”一样,定义繁多。据统计,有代表性的定义达340多条。

“文化”一词源于拉丁文,意指经过人类耕作、培养、教育、学习而发展的各种事物或方式,是与大自然本来存在的事物相对而言的。1871年,爱德华·泰勒在他的《原始文化》一书中,首次将文化作为一个中心概念提出,并把文化表述为“是一个复杂的总体,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人类在社会中所获得的一切能力与习惯”。美国文化人类学家克鲁伯和克拉克洪等将文化定义为“是历史上所创造的生存样式系统,其中既包含显性样式也包含隐性样式”。《大英百科全书》将文化分为两类:一类将文化等同于“总体的人类社会遗产”;另一类“是一种渊源于历史的生活结构的体系,这种体系往往为集团的成员所共有”,它包括集团的语言、传统、习惯和制度,包括有激励作用的思想、信仰和价值观,以及它们在物质工具和制造物中的体现。

文化概念有多种外延不同的涵义,但可以作一个最基本的区分。广义上,文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财产和精神财产的总和;狭义上,文化仅指精神层面的内容,像哲学、艺术、道德、宗教、礼仪、制度等。

从上述定义出发,文化显现出三个基本特征:

(1)文化与行为有密切的关系,它在很大程度上决定着人的行为,并激励和限制行为的结果。

(2)文化是后天习得的,可以继承,生生不息。

(3)价值观是文化的核心。

(三)社区文化

文化与社区不能割裂。文化是在一定的空间范围和时间向度上生成的,社区是文化的土壤,社区结构的形成端赖于文化的制约,文化的孕育和传承又存在于社区的社会活动和生活工作之中。

社区文化的定义因文化外延的不同也有很多说法。吴文藻先生认为:“文化的简单的定义,可以说是某一社区内的居住所形成的生活方式……也可以说是一个民族应付环境——物质的、象征的、社会的和精神的环境——的总成绩。”

马林洪斯基认为,文化从功能的角度来考察,包括经济、教育、政治、法律与秩序、知识、巫术、宗教、艺术及娱乐等八个方面。桑佳斯论述的社区文化的外延更小,包括语言文字、公共象征、知识信仰、价值体系以及有关行为程序中的惯例、规则与特定方式。

从物业管理的角度来审视社区文化,社区文化应该是一个较为宽泛的概念。为了方便论述,我们将物业管理中的社区文化界定为:社区文化是指在一定的区域范围内,在一定的社会历史条件下,社区成员在社区社会实践中共同创造的具有本社区特色的精神财富及其物质形态。

理解社区文化的概念需要注意:

(1)社区文化是社区成员在社区社会实践中所构建的。

(2)社区文化是社区成员在社区实践中所构建的各种成果。

(3)社区文化是社区成员在社区实践中所构建的各种生活方式或样式。

(4)社区是社区文化的生存地、生产地和传播地。

从物业管理中的社区文化概念出发,可以管窥到社区文化具有自身的一些特点:

(1)社区文化有着浓郁的企业化色彩。社区管理者主观推动,企业在社区文化建设中扮演着重要的角色。在物业管理对小区实施一体化管理之后,物业管理企业成了社区文化的组织者、创造者与传播者。

(2)社区文化建设有潜在的功利性。物业管理企业藉此推动物业管理,节约劳动成本,提高工作效率。社区文化旨在改变问题住户,创造理想住户。

(3)社区文化具有理性化和世俗化的特征。社区成员以效率和效能作为衡量与评价日常生活的标准,对事件的处理不太强调邻里个人感情,而以利益为基本准则。人们讲究实效,讲究实惠,注重切身利益,重视实实在在的好处。社区成员的人格往往呈孤独的、冷漠化的态势。

(4)社区文化具有开放性特征。这种开放性一方面表现为社区文化的手段对社区外的依赖,另一方面则表现为社区成员对域外各种文化的吸纳。同时,社区成员的文化需求呈多元性,除了因年龄、素质、兴趣等因素之外,跟社区文化的内外撞击有很大的关系。

二、社区文化的内容

社区文化是指一定区域、一定条件下社区成员共同创造的精神财富及其物质形态,它包括文化观念、价值观念、社区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等,其中,价值观是社区文化的核心。社区文化不可能离开一定的形态而存在,这种形态既可以是物质的、精神的,也可以是物质与精神的结合。具体来说,社区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容。

(一)环境文化

社区环境是社区文化的第一个层面。它是由社区成员共同创造、维护的自然环境与人文环境的结合,是社区精神物质化、对象化的具体体现。它主要包括社区容貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环境等。通过社区环境,可以感知社区成员理想、价值观、精神面貌等外在形象。如残疾人无障碍通道设施可以充分体现社区关怀、尊重生命、以人为本的社区理念。当然,怡人的绿化园林、舒心的休闲布局、写意的小品园艺等都可以营造出理想的环境文化氛围。现在很多社区积极导入环境识别系统(CIS),用意也基于此。

(二)行为文化

行为文化也被称为活动文化,是社区成员在交往、娱乐、生活、学习、经营等过程中产生的活动文化。通常所说的社区文化都是指这一类的社区文化活动。这些活动实际上反映出社区的社区风尚、精神面貌、人际关系范式等文化特征,它如社区之“手”,动态地勾勒出社区精神、社区理想等。如“中国城市文明第一村”深圳市莲花北村的物业管理者——万厦居业公司,自1994年以来,就在该小区组织开展了300多场大中型社区文化活动,涉及娱乐、健身等各个方面,如广场交响音乐会、元旦千人舞会、重阳节文艺汇演、趣味家庭运动会、游泳比赛、新春长跑等等。

(三)制度文化

制度文化是社区成员在生活、娱乐、交往、学习等活动过程中形成的,与社区精神、社区价值观、社区理想等相适应的规章制度、组织机构等。它们对保障社区文化持久、健康地开展具有一定的约束力和控制力。制度文化可以粗略地分为两大类:一类是物业管理企业的各种规章制度,另一类是社区的公共制度。企业的规章制度和社区的公共制度都可以反映出社区价值观、社区道德准则、生活准则等。如奖罚分明可以体现出社区的严谨风格,规劝有加可以体现出社区的人性感悟,条分缕析可以反映出社区的细腻规矩等。为保障社区文化活动深入持久地开展下去,现在很多小区物业管理部门都成立了专门社区文化部,负责社区文化活动建设工作。社区文化部在引导、扶植的基础上成立各种类型的社区文化活动组织,如艺术团、协会、表演队等,同时还对社区文化活动开展的时间、地点、内容、方式、程序等予以规范。

(四)精神文化

精神文化是社区文化的核心,是社区独具特征的意识形态和文化观念,包括社区精神、社区道德、价值观念、社区理想、行为准则等。这是社区成员价值观、道德观生成的主要途径。环境文化、行为文化、制度文化都属于精神文化的外在体现。这里,特别将那些指向性强烈、精神性突出的活动等也算作精神文化建设

的范畴,如社区升旗仪式、评选文明户、学雷锋演讲等。由于精神文化具有明显的社区特点,所以往往要多年积累,逐步形成。

社区文化建设与便民服务

第九章社区文化建设与便民服务 社区文化建设是物业管理企业管理与时俱进的必然;社区文化建设有助于物业管理锻造企业品牌与核心竞争力;社区文化建设是物业管理企业参与城市社会主义精神文明建设的重要体现,是物业管理企业承担社会责任的重要体现。在物业管理服务当中举办各类社区文化活动,不但能营造良好的人文居住环境,还能直观的提高居民生活品味和满足不同客户的生活体验,我们根据中海环宇城定位于城市大型商住综合体的特点,致力于使中海环宇城除了自身城市商业综合体的定位外,更是社区文化服务的综合体和社区便民服务的综合体,在“打造繁华时尚之区,建设幸福魅力之城”的实践中,利用城市社区得天独厚的资源优势,打造整合集教育功能、展示功能、文化精神传承功能和娱乐功能,融先进文化与传统文化于一体的社区文化,努力满足业主和商户的多无元文化需求,营造一个“身心和谐、自然健康”的社区居住和经营环境。 第一节社区文化服务 一、社区文化服务整体思路 1、组建一支高素质的社区文化专职运营、策划、管理队伍。从专业角度配备社区文化管理专员,以管理专员自身素质为纽带,将一批热爱社区文化活动、具有相当专业素养的业主整合起来,共同组建社区文化活动小组。 2、以年为单位开展每季、每月不同主题的系列活动和不同类型的社区文化节。将多个单独活动由文化节主线串连到一起,成为文化节的一系列活动,以第一个活动开幕,打造声势,中间的活动都以为文化节系列活动来宣传,用最后晚会等大型活动闭幕。活动形式各种各样,有文化宣传、便民服务、专家讲座、游戏、比赛、文娱活动、商演晚会、商家赞助和政府赞助的公益巡演等等,以增强社区文化活动的主题影响力和丰富性。每年不定期举办各种针对不同群体的文化

社区文化服务工作手册

编号:WI/J03 版本:C 社区文化服务 工作手册 编制:_________ 日期:__________ 审核:_________ 日期:__________ 批准:_________ 日期:__________

序号编号标题 1 WI/J03-001 社区文化部与社区文化的关系 2 WI/J03-002 社区文化工作职责 3 WI/J03-003 社区文化主管职责 4 WI/J03-004 管理处社区文化管理员职责 5 WI/J03-005 社区文化活动的方式和标准 6 WI/J03-006 社区文化活动的宣传 7 WI/J03-007 公司年度社区文化活动规划表提交程序 8 WI/J03-008 社区文化部策划组织的大型社区活动实施程序 9 WI/J03-009 管理处组织的社区文化活动实施程序 10 MR-001J03 物业2003年社区文化活动规划表 11 MR-002J03 管理处社区文化管理员登记表 12 MR-003J03 社区文化工作绩效考核表 13 MR-004J03 社区文化活动记录表 14 MR-005J03 社区业主文体特长登记表

总经理助理总经理社区文化部 社区文化建设1、编制社区活动实 施计划和费用预 算; 2、指导管理处社区 文化建设工作的 具体实施; 3、策划和组织公司 级别的大型社区 文化活动及体育 比赛; 4、收集整理社区文 化活动成果,做 好宣传工作;5、凭借社区文化建 设,努力营造积 极上进、邻里友 爱、家庭和睦、 生活健康的社区 精神; 会所管理 1、投资分析; 2、开业筹备; 3、直属会所经营 与管理; 4、管理处管理会 所业务指导与 协调; 5、会所项目招包; 6、会所自用面积 招商; 7、和约洽谈与签 定; 8、转租、续约等管 理。 家园服务网 1、整合资源统一实 施社区服务; 2、负责合作项目招 商、合同洽谈与 签定、组织拓展 和销售工作; 3、负责公司总部的 前台接待、来访 登记工作; 4、负责公司各管辖 小区内电梯广告 的招商、管理工 作; 5、负责每月应付款 项的核对、支付 和应收款的催缴 工作。 酒店式物业管理 1、酒店式物业管 理模式的导入 和推广; 2、新接项目酒店 式物业管理方 案编制; 3、负责实施酒店 式物业管理模 式项目的全员 培训; 4、不断推陈出 新,保持酒店 式物业管理模 式的科学性、 先进性和实用 性。

社区综合文化服务中心工作计划表格

社区综合文化服务中心工作计划表格 为进一步完善公共文化服务体系,深化和巩固公共文化服务体系示范 区创建成果,提升社区公共文化设施建设、管理和服务水平,使基层 综合性文化服务中心成为文化建设的重要阵地和提供公共服务的综合 平台,成为联系群众、服务群众的重要载体。根据甘肃省《关于加快 构建现代公共文化服务体系的实施意见》和甘肃省“乡村舞台”建设 领导小组办公室文件《关于启动实施全省城市街道、社区综合性文化 服务中心建设的通知》及金川区文化广播影视局关于在我区于20XX年 启动实施城市街道、社区综合性文化服务中心建设任务的要求,现结 合社区实际,认真对照建设标准,就相关社区文化工作建设计划如下:一、社区概况 金芝里社区辖区面积0.71平方公里,现有居民网格33个,5032户,12368人,居民住宅楼128栋,平房64栋。社区文化工作以进一步巩 固国家公共文化服务体系示范区创建成果为基本导向,以打造“福满 金芝”特色社区文化为主题,以提升社区居民思想素质和文化修养为 宗旨,以社区文化中心为阵地,积极展开了丰富多彩的文化活动,用 文化宣传和培养特色社区的方法走出了一条符合自身特点的社区文化 发展之路。 二、社区综合性文化服务中心建设情况 为了给辖区居民群众提供良好的文化活动场地,社区开辟了图书阅览室、文化活动室、棋牌室、书画室等各类功能室6间,配备了电脑、 电视、电子琴、健身器材等硬件设施22套。截止当前,社区已拥有健 身小广场4个,配备相对应的体育健身器材;农家书屋(含电子阅览室)1间,配备电脑8台,图书4000余册及各类报刊;多功能活动室 1间,可容纳100余人展开文化活动;文化宣传科普长廊于20XX年设 于18区小游园,含展板8块16面;另有书画室1间,文化活动室3间,棋牌室2个、羽毛球馆2个、篮球场3个、乒乓球室4个,安装 健身器材60余件,总面积达6303平方米;社区在充分尊重居民爱好

社区文化简介

怡和家园社区文化简介 湖州市吴兴区八里店街道怡和家园小区位于湖州市东部新区,东起大升路,南至毗山北路,西临大钱港,北至二环北路。小区地理位置得天独厚,南傍毗山,风景优美,自古吸引了历代文人,筑亭赋诗。登山驻足远眺,毗山漾,碧波荡漾;苕溪河,舟楫来往;是小区居民怡神养性的好去处。西靠湖州市两大教育学区——湖州师范学院和湖州职业技术学院,学校传承“明体达用”的精髓,文体氛围浓厚,熏陶着小区居民的文体生活。东临江南唯一城市中央湿地——西山漾湿地风景区,水质清澈,湖面开阔,环湖岸线形态丰富而自然,编织出南太湖地区特有的水乡气质,是小区居民饭后散步、节假日举家出游踏青的好地方。 怡和家园小区总占地面积万平方米,由经济适用房、拆迁安置房、公共租赁房、廉租房“四房合一”的保障性住房组成,共有住宅27幢,住户3936户。小区采用“社区+物业”封闭式管理模式,坚持“以人为本,服务居民”的宗旨,亲历打造“便民、关爱、凝聚、和谐”的幸福社区。 社区便民服务中心位于小区19幢,服务用房两层共平方米。现配备专职社区工作者5人,内设一站式综合服务大厅、城管室、妇女之家、党员活动室、市民学校、多媒体室、道德门诊室、人民调解室、社会工作室、警务室等便民服务和活动场所。服务内容有社区党建、劳动保障、综合治理、民政助残、计划生育等。 我们在社区服务过程中,结合自身实际,大力发展社区群众文化,不断浓厚“热爱社区,怡然其乐;融洽邻里,和谐共处”的文化氛围,努力筑就居民们心目中的“怡和家园”。

完善社区文化设施建设。便民服务中心内设有党员活动室、市民学校、多媒体室;小区内已建成的有幼儿园、篮球场、网球场、羽毛球场、健身活动场和休闲活动长廊等。下步我们将着手建设“居家养老服务中心”和“幸福大舞台”,不断完善社区服务、休闲和娱乐设施场所,丰富和活跃居民的生活方式,从而提升居民“幸福感”。 丰富社区文化活动开展。由社区居民委员会牵头,利用“幸福大舞台”等有利平台,组织居民开展丰富多彩的文化娱乐活动。例如在夏天晚上可以组织开展“月光舞会”,通过跳广场舞相互了解、融洽邻里感情、互帮互助,转变都市生活中普遍的“冷漠症”。在节假日可以组织开展“居民联欢晚会”,为那些身怀才艺的居民提供一个展示自己的大舞台。我们也可以利用现有的场地,组织篮球赛、羽毛球赛、围棋比赛等。通过形式多样的活动,结合各年龄段特点,掀起“人人参与,人人喝彩”的热潮,进一步凝聚怡和家园社区这个“大家庭”。 实施社区文明素质培育。提升居民的价值观、行为规范也是社区文化推进的重要内容。下步,我们将通过在楼道内设立邻里和睦主题的宣传标语,借助社区音响播放提升文明素质的歌曲等手段,潜移默化地引导教育居民。我们也可以在“三五学雷锋日”等节日组建居民中的志愿者和幼儿园中的小朋友开展“学雷锋志愿活动”,积极倡导尊老爱幼、帮助残疾人、邻里互助等热心活动,在社区内形成讲礼貌、重礼仪、互帮互助的浓厚氛围。我们还可以通过征集消除不文明陋习“金点子”活动等途径,引导市民居民主动审视自身行为,强化公共意识,努力培养良好不乱扔垃圾,不讲脏话,不破坏公物的文明行为习惯。

社区文化建设方案

社区文化建设方案 目录 摘要------------------------------------------------------------------------------------------------3 关键词---------------------------------------------------------------------------------------------3 1 社区文化实施流程------------------------------------------------------------------------ 4 2 社区文化实施规划-------------------------------------------------------------------------5 2.1 硬件建设--------------------------------------------------------------------------------5 2.2 软件建设--------------------------------------------------------------------------------5 2. 3 有关物业公司社区文化操作的建议-----------------------------------------------7 2.4 社区文化组织--------------------------------------------------------------------------8 3 社区文化活动实施程序-------------------------------------------------------------------8 3.1 策划--------------------------------------------------------------------------------------8 3.2 活动组织--------------------------------------------------------------------------------8 3.3 组织业主开展活动--------------------------------------------------------------------8 3. 4 活动结束后-----------------------------------------------------------------------------9 结论------------------------------------------------------------------------------------------------9 谢辞------------------------------------------------------------------------------------------------9 参考文献----------------------------------------------------------------------------------------10

社区公共文化服务

由于西方发达国家城市化发展较早且经济发展水平发达,加之对公民文化权利的重视,国外学者较早进行了公共文化服务领域的探索,尤其在20世纪80 年代后,随着新公共管理理论和新公共服务理论的提出,西方学者对公共文化服务的研究大多集中在公共文化服务供给和参与主体、图书馆建设和绩效评估等方面。 在研究公共文化服务供给和参与主体方面,戴维·奥斯本和特德·盖布勒一致主张建立有“竞争性的政府:把竞争机制注入到提供服务中去”,在他们看来,即便是公共组织也会挑选那些能够带来赢利的服务事项,为此需要引入竞争机制以规避公共部门供给“失灵”给国家和社会造成的福利损失现象[6];登哈特夫妇(Janet V.Denhardt和Robert B.Denhardt)认为政府在供给公共文化服务时应当渗入公民民主参与观念,认为政府应积极回应公民诉求,并针对性地提供与之相适应的公共文化服务。[7]埃莉诺·奥斯特罗姆打破了政府“单一中心”模式,认为政府应当与非盈利组织和私人部门合作分工进行有效供给,希望公众和其他社会组织都积极参与其中,同时将市场机制引入到公共文化服务之中,强调公共文化服务主体和投融资渠道的多元化。[8]Lester M.Salamon对公共文化服务中政府与企业、社会组织的合作关系进行了探讨,试图以此提升社会组织和公民个人在公共文化中的自治能力[9]。学者们的研究还关注了图书馆这一公共文化设施带来的文化服务,美国学者埃伯哈特认为图书馆对社会的发展具有很大的作用和价值,其收藏各领域学科的书籍,具有文化教育、信息咨询、娱乐欣赏等功能,免费向全体社会大众开放,可以为追求文化知识的社会大众提供服务,促进整个社会浓郁的文化氛围。[10]此外国外学者对社区公共文化服务的绩效也给予了高度关注,并率先应用于图书馆、博物馆等文化领域,萨阿德提出建立有效的绩效评估制度,主要从描述性和规范性角度出发,充分运用层次分析法(AHP)对数据进行客观合理的分析和评价,解决多数公共文化服务机构的效率低下的问题。 [11]Mihocic把绩效评估理论运用到公共图书馆,得出了绩效评估既能有效提供决策信息也能作为管理工具的结论,强调了IS011620:2008标准适用于图书馆方面的绩效评估。[12] 上述研究可以发现,国外学者对于共公共文化服务的研究焦点放在了供给和参与主体的多元合作和机制建设方面,从宏观的角度提出了政府在公共文化服务的管理和服务理念,对本文研究具有重要意义,但在社区公共文化服务领域缺乏

什么是社区文化

什么是社区文化 一、社区、文化和社区文化的概念 (一)社区 1887年,法国社会学家F.滕尼斯在《社区与社会》一书中,将人类群体分为两种类型,即社区和社会。社会是社会共同体,以目的、利益、契约以及距离为基础;社区则是生活共同体,以地域、意识、行为以及利益为特征。 此后,社会学家们从不同的角度给社区下过不同的定义。据社会学家1981年的统计,已达140多种。韦伯、杜尔凯姆、齐美尔、沃思、帕克、帕森斯、阿莫斯等对社区都发表过具有代表性的论述。在这些定义中,社区被描述成群体、过程、社会系统、地理区隔、归属等等,其中共性的因素有地域、共同联系和社会互动。 参照社会学家的定义,结合居住区的情形,从物业管理的实际出发,我们所说的社区是指区域性的社会,是在相对独立的区域内,具有一定人口和建筑规模,能满足人们的日常文化需要,凭感觉能够感觉到的具体化了的社会。 社区作为一定的地缘性群体和区域性社会,具有四个基本特征: (1)地域要素。指为城市干道所分割或自然界限所包围,具有生存发展的硬件设施、相对独立和稳定的地域。 (2)人口因素。指由一定规模、数量、分布状况和类型构成的人口。 (3)结构要素。社区由一些群体和组织所构成,如家庭、邻里、商业、学校、医院、民间团体、政府机关等。 (4)社会心理要素。群体对个体的行为产生决定性的影响,形成共同的生活方式、行为规范和心理取向。社区成员对本社区具有归属感,产生参与群体的集体意识和行为。 社区可以划分为农村社区、集镇社区和都市社区,此后提及的社区主要是指都市社区,即在现代城市里,具有一定共同利益关系的人们,在同一地域内共同生活的有机体。它具有鲜明的城市特点,如地域的独立性渐趋模糊,居民需求对外部的交通、通讯和服务有更强的依赖性,人口密度调整适当,年龄结构老化,社区管理机构多元化,社区成员的归属感和参与感增强等等。这些特点要求城市社区建设必须充分发挥服务功能、整合功能、凝聚功能、稳定功能和发展功能。 (二)文化

社区综合文化服务中心管理制度

社区综合文化服务中心管理制度 为促进社区综合文化服务中心的规范化建设,加强对 社区综合文化服务中心的管理,充分发挥社区综合文化服 务中心的职能作用,更好地丰富广大社区居民文化娱乐生活,制定以下管理制度: 一、文化服务卫生保洁制度 1、文化服务中心的卫生保洁要做到制度化、经常化, 要定时清理,始终保持清洁状态。 2、工作人员上午要上班前打扫室内外卫生,整理内务。节假日前要集中开展一次卫生突击活动。 3、文化服务中心墙壁上和室内通道不准随意乱贴乱挂。各 功能活动室和办公室门窗及玻璃要干净、明亮,无灰尘、 无污渍,窗台干净整洁,窗台外无杂物。 4、活动设备和器材、桌椅等处无灰尘、无污渍,干净 整洁。 二、文化服务中心设备管理制度 1、服务中心设备财物要进行登记造册,建立专人专档,妥善保管,统一登记、统一发放、统一管理,不得丢失。

2、服务中心内所有设备的使用管理,要实行专人保管制、损坏遗失照价赔偿制。 3、设备只能用于开展群众性公益活动所用,严禁私自 另作他用,不准擅自外借或人为损坏,不得占为己有。否则,因外借、损坏、遗失的,严格追究责任,由保管人、 当事人按原价赔偿,确因工作需要,须有负责人书面批准,才能办理有关手续。 三、文化服务中心工作人员行为规范 1、坚持为民服务宗旨,自觉遵守有关法律、法规,模 范遵守社会公德和职业道德,提倡敬业奉献。 2、努力钻研业务,不断更新知识,掌握本职岗位应具 备的政策理论、文化知识和工作技能,适应工作的需要。 3、以强烈的事业心和责任感对待工作,不断改进工作 方式和方法,提高工作质量和效率。 4、实行挂牌办公,服务热情周到,积极引导社会团体 和广大群众参与各项文化娱乐活动。 5、保持文化站内外环境整洁、卫生,爱护公物,遵守 值班制度,做好安全防范工作。

社区文化活动年度实施方案

社区文化活动年度实施方案 为进一步融洽物业服务人员与广大业主的关系,拉近彼此之间的距离,让业主了解物业管理,认同物业服务,同时服务于品牌建设,逐步树立“荣盛物业” 良好服务品牌特色,提升服务品质,满足业主日益提高的文化生活需求,特制定如下社区文化活动的实施方案: 一、工作目标为逐步建立具有品牌特色的物业服务,满足业主需求,提高业主满意度,创建文明、和谐社区,全面实现“管的好” 的年度目标任务,跟踪各物业管理处年度计划的落实,制订本方案。 二、工作内容 (一)重大节日期间需开展工作(强制性任务) 1 、亮化、美化、绿化、净化亮化工作目标:于中心广场、景观亭内、主干道两侧布置彩灯,增加社区亮度,增添节日色彩。按“节能实用、和谐典雅” 的要求抓好小区亮化和庭院亮化。加强亮化工作的管理,加强亮化设施的维修保养,及时开启亮化设施,确保每天按时亮灯(夏、秋季 1 9: 30 至22: 00,冬、春季1 8: 00 至21 : 30)。美化工作目标:摆放鲜艳花卉、悬挂彩旗或横幅标语。搞好公共设施日常管护,及时完善街道、巷道硬化,修复破损路面和设施。绿化工作目标:抓好小区绿化工作,及时进行修剪、浇水、施肥,清除树池花坛内的垃圾、余土和杂草;做好时花的养护工作。净化工作目标:对各公共部位、设备设施进行全面清理整顿,确保规范、整洁、美观。 2、组织活动,增强互动 (1 )工作步骤要求:充分考虑社区业主不同年龄、文化水平、职业等形成的不同需求,以及社区居民的不同爱好、追求和意愿。根据客户满意度调查结果或各物业管理公司年度工作计划的安排,形成活动方案并通过内部讨论、征询部分业主意见等方式确定方案的可行性。于活动开展一个月前报物业管理部备案,一周前做好相关宣传及动员工作,其他准备、实施等基本步骤依照《社区文化活动标准作业规程》执行。 (2)频次、规模等要求:以各物业管理公司为单位,每年劳动节、儿童节、国庆节/中秋节、元旦/春节等重大节日期间,至少组织3次大型社区文化活动,可由物业管理处、物业管理公司、分公司共同组织或分头组织,每次活动参与人数在50 人以上。品牌特色:以分

社区综合文化服务中心工作计划3篇

社区综合文化服务中心工作计划3篇 【篇一】 一、社区概况 金芝里社区辖区面积0.71平方公里,现有居民网格33个,5032户,12368人,居民住宅楼128栋,平房64栋。社区文化工作以进一步巩固国家公共文化服务体系示范区创建成果为基本导向,以打造“福满金芝”特色社区文化为主题,以提高社区居民思想素质和文化修养为宗旨,以社区文化中心为阵地,积极开展了丰富多彩的文化活动,用文化宣传和培养特色社区的方法走出了一条符合自身特点的社区文化发展之路。 二、社区综合性文化服务中心建设情况 为了给辖区居民群众提供良好的文化活动场地,社区开辟了图书阅览室、文化活动室、棋牌室、书画室等各类功能室6间,配备了电脑、电视、电子琴、健身器材等硬件设施22套。截止目前,社区已拥有健身小广场4个,配备相应的体育健身器材;农家书屋(含电子阅览室)1间,配备电脑8台,图书4000余册及各类报刊;多功能活动室1间,可容纳100余人开展文化活动;文化宣传科普长廊于20XX年设于18区小游园,含展板8块16面;另有书画室1间,文化活动室3间,棋牌室2个、羽毛球馆2个、篮球场3个、乒乓球室4个,安装健身器材60余件,总面积达6303平方米;社区在充分尊重居民爱好和特长的基础上组建了豫剧队、广场舞团、空竹队3支相对稳定、均在50人规模左右的文体团队和120余人的文化志愿者队伍。配备了具有国家专业资质的人员担任文化指导员,通过授课、咨询、示范、辅导等途径,不断提高社区文化活动的品味,扩大社区文化活动的覆盖面。文化软件和硬件的齐头并进为文化工作的有序开展打好坚实基础。 三、今后工作及目标规划 为进一步做好社区文化工作,在20XX年底能够高标准严要求完成社区综合性文化服务中心建设任务,金芝里社区将会在今后的工作中不断完善各项公共服务配套设施,着力健全社区文化中心各功能室,充分发挥社区和辖区单位现有资源的作用,在环境、设备、人员、队伍、开放时间、活动方面进行规范化建设,积极创新免费开放机制,为居民群众提供各类优质公共文化服务。不断满足群众精神文化需求,真正实现共享共建。 【篇二】 一、指导思想 坚持以"三个代表"思想为指导,紧紧围绕当好建设现代化**花园城市的主力军和管理城市、服务市民的主人翁两个目标定位,结合本年度"创建江苏省和谐社区"各类指标要求,不断优化社区文化资源配置,提高居民的文化素质。充分调动社会各方面的参与与支持,开展丰富多彩的文化活动;深入开展社区文化工作,不断提升社区的文化品味;加大文化体育基础设施的投入和文艺、体育骨干队伍的培养,使社区文化建设健康、有序地发展,促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。 二、开展各类文化活动,丰富群众业余生活 社区坚持以人为本,不断探索文化活动的新形式、新内容,服务大局,创新载体,积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。 1、组织居民开展各类健身活动,针对各种实时节日举办形式多样的庆祝活动,如"元宵节猜谜"、"三八妇女节游艺会"、"中秋邻里纳凉晚会"、'"浓浓重阳情

社区室内文化活动场所工作计划

社区室内文化活动场所工作计划篇一:XX社区XX文化活动工作计划 XX社区XX文化活动工作计划社区文化工作是社区建设的主要内容,是社区精神文明建设工作中的重要组成部分,加强和完善社区文化工作的组织和领导,抓好文化骨干队伍的培养与管理,拓宽渠道,利用多种有效载体,开展形式多样的文体活动,繁荣社区文化,丰富群众精神文化生活。在新的一年,社区将在街道的正确领导和上级有关部门的业务指导下,以社区为载体开展文化活动,牢牢把握先进文化的前进方向,深入扎实地开展创建文化先进社区活动,加大创建力度,促进社区文化工作跃上新台阶,为社区的发展提供精神动力和智力支持,现结合社区实际情况,制定本社区文化工作计划如下 (一)、组织丰富的社区文化活动。 1、组织居民参加各类文化健身活动,举办文化园地展览、文艺晚会、挖掘社区资源,扶持社区各个文体队伍等。 2、定期组织和举办各类文化培训,提高居民的文化素养。 3、精心策划和设计文化活动的裁体,组织和发动社区居民、辖区单位积极参与,并协调联络有关方面提供场地、项目等支持。 4、社区活动室定期开放,图书阅览室藏书达到一定数

量,结合社区睦邻点建设,根据老年人的实际需求,开展适合的活动项目。 5、利用暑期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励居民热情参与,以此来活跃社区文化,陶冶居民情操,从而提高居民的文化素养。 (二)、利用现有条件,积极在社区中宣传相关知识 1、合理的利用社区中的资源,向公众开放现有文化设施,安排各类文化活动项目以此丰富社区居民的文化活动。 2、利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明,倡导科学文明健康的生活方式。积极向居民宣传时事政治、养身保健和社区新闻等,社区内布置合理的阅报栏。做好对外宣传工作,及时报导社区新事新风、好人好事。 (三)、加强社区成员的社会主义政治思想教育和科学文化教育 1、加强学习,提高社区干部的群体素质。做到主要领导亲自抓,分管群文干部具体抓。形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。 2、以良好的社区文化氛围,鼓励和吸引更多的居民参与到社区的文化建设中来,使社区的文化氛围更加浓厚。 以上是XX社区XX年文化工作方案,我们要充分调动一切积极因素,为社区文化工作做出应有的贡献。 篇二:社区文化活动室工作总结

社区综合性文化服务中心建设工作方案

西区长洲社区综合性文化服务中心建设 工作方案 为贯彻落实党的十八届三中全会关于“整合基层宣传文化、党员教育、科学普及、体育健身等设施,建设综合性文化服务中心”的要求,丰富公共文化服务供给,根据《中山市人民政府办公室关于印发中山市全面推进行政村(社区)综合性文化服务中心建设实施方案的通知》(中府办〔2016〕19号)、《西区全面推进社区综合性文化服务中心建设实施方案》的精神,结合社区实际,现就长洲社区开展综合性文化服务中心建设工作制定如下方案: 一、总体思路 全面贯彻党的十八届三中全会精神,按照党中央、国务院关于构建现代公共文化服务体系和开展基层综合性文化服务中心建设的总体部署,以保障群众基本文化权益为根本,以强化资源整合、创新管理机制、提升服务效能为重点,科学有效、因地制宜地推进基层综合性文化服务中心建设,把服务群众与教育引导群众结合起来,把满足需求与提高素养结合起来,促进基层公共文化服务实现标准化、均等化,为建设“和美西区”发挥文化引领,提供文化支撑。 二、工作目标 以现有建设成果为基础,强化资源整合,2016年10月前完成长洲社区综合性文化服务中心建设。实施社区综合性

文化服务中心公共文化服务标准,培育和壮大基层文化队伍,完善管理体制和运行机制,建立有效的需求反馈、供需对接机制,丰富服务内容和方式,增强惠民实效。通过标准化建设提升基层公共文化服务效能,丰富公共文化服务供给,使综合性文化服务中心成为我社区提供公共服务的重要平台、开展文化服务的重要阵地,党和政府联系群众的桥梁和纽带,基层党组织凝聚群众、服务群众的重要载体。 三、基本情况 长洲社区管辖面积2.6 平方公里,常住人口15000人。长洲社区综合文化服务中心位于西区长洲南大街1栋,室内活动场地面积1000平方米,包括面积约400平方米颐老院大楼(内设修身学堂、活动排练、图书角、老年人活动等功能场室)及面积约600平方米长洲图书分馆(内设图书馆、电子阅览、未成年人活动、培训室等功能室)。 1、图书阅览室、电子阅览室:位于长洲图书馆分馆内,面积约400平方米,其中电子阅览室30平方米,配置电脑6台(配耳机),开通“全国文化信息资源共享工程”网络信息服务,配置和应用信息安全管理平台,为辖区群众提供免费、“绿色”、安全的公益性上网场所。图书馆各类藏书30000册,每年订购各类报刊110余种。 2、培训室:位于长洲图书分馆三楼,面积约30平方米。主要用于举办小型会议、讲座、报告会、观看电影和相关培训。 3、未成年人活动区:位于长洲图书分馆二楼,面积约

关于大力推进社区文化建设完善公共文化服务体系的提案

关于大力推进社区文化建设完善公共文化服务体系的提 案 摘要:全国政协十一届五次会议提案第0012号 _________________________________________________________________________ _ 案由:关于大力推进社区文化建设完善公共文化服务体系的提案 审查意见:建议国务院交由文化部办理 提案人:施耀忠 主题词:文化,建设,社区服务 提案形式:个人提案 内容: 社区文化是社区建设的灵魂,也是城市文化的基石。丰富多彩的社区文化,对于改善社区居民的生活质量,提升社区居民的精神境界,提高整个城市的创造力、竞争力和软实力都具有重要意义。改革开放以来,各级党委和政府高度重视社区文化建设,在社区文化设施建设、社区文化经费保障、社区文化队伍建设、社区文化资源提供、社区文化建设管理等方面不断探索,积极实践,努力破解瓶颈制约,社区文化建设取得了显著成效。 我国的社区文化建设呈现良好的发展态势,但与社区居民不断增长的文化需求相比,仍面临很大的挑战,主要表现在:一是社区文化设施缺口较大,全国6524个街道中,共建有街道文化站4545个,没有文化站的占30.33%;全国83370个社区居委会中,共建有社区文化活动室37732个,没有文化活动室的占54.74%。二是社区文化投入严重不足,全国城市社区文化活动室获财政拨款4.08亿元,平均每个活动室仅1.08万元,按城镇人口计算人均仅为0.7元。三是社区文化队伍建设严重滞后,社区文化辅导员队伍不足,社区文化骨干队伍缺少专业培训,社区文化志愿者队伍建设刚刚起步。四是社区文化资源未能有效整合,社区内的机关、学校、企业、事业单位文化人才、文化设施没有进行有效整合,不能形成整体优势,造成文化资源的极大浪费。五是社区文化活动的参与度较低,社区文化活动内容单一,形式单调,脱离社区居民的实际需求,缺乏对社区居民的吸引力。 社区文化建设水平是衡量一个国家城市化水平、现代化程度和一个民族文化教育素质高低的重要标志。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:要提高社区文化建设水平。大力推进社区文化建设,繁荣社区文化,促进我国社区文化建设向更高质量、更高水平发展,完善公共文化服务体系,提出以下建议。 一、制定社区文化建设规划 要加强社区文化建设的研究,在深入调研的基础上,制定社区文化建设规划,明确社区文化建设的目标、任务,完善社区文化建设财政投入机制和人才保障机制,统筹协调发改、财政、规划、国土、建设等部门履行社区文化建设的责任,统筹部署宣传、文化、广电、新闻出版、教育、科技、卫生等部门和工会、共青团、妇联、文联、作协等人民团体在

2021物业社区文化建设方案

2019物业社区文化建设方案 社区文化建设是社会主义公共文化服务体系建设的重要内容之一,社区文化活动中心作为社区文化交流的重要平台,是社区文化传播的基础阵地,将绩效评估引入社区文化活动中心具有重要意义。下面是有xx物业社区文化建设方案,欢迎参阅。 xx物业社区文化建设方案范文1 积极开展社区文化活动是我公司精神文明建设的重要部分,也是与物业管理服务工作相辅相成的,积极开展健康活泼、丰富多彩的社区文化活动,把第三金世家花园这个美丽而富有文化艺术气氛的小区建设成为温暖、安全、祥和、文明的"小社区"。 一、宗旨 1、内容文明健康 2、促进邻居和睦融洽 3、形式丰富多彩 二、效果 1、营造高尚的小区文化气氛,形成安定、和谐、温馨、的社区,促进小区精神文明建设 2、准备充分、人员、物资、场地落实到位。 3、活动寓教于乐、井然有序。 4、丰富居民业余文化生活,激发居民的主人翁意识和爱花园护花园的责任感,增强社区凝聚力。 5、气氛欢快热烈,使人留连忘返。

6、通过文化活动这种形式,加强管理者与住户的交流,促进业户之间,业户与管理处之间融洽关系,争取住户对物业管理工作的参与、支持。 三、制度 1、成立社区活动领导小组。 2、节日前,针对业户对活动的需求,有针对性的制订活动计划。 3、根据计划要求,向公司写出可行性活动报告和经费预算。 4、根据公司的审批意见,制订活动具体方案。 5、通报具体的活动时间和内容,并认真准备。 6、指定活动项目工作人员。 7、根据活动的内容和规模对业户、有关单位发出请贴。 8、购奖品和纪念品。 9、布置会场和活动场地。 10、整个活动期间,工作人员应注意各方面的情况,尤其注意安全防范工作。 11、活动小结,汇报公司。 12、制定《社区文化部工作制度》以及会所、游泳池、各种球场的专项管理制度。 四、计划 1、主题活动 每月一次体育竞赛、每季一次综合文艺晚会、每年一次园区人运动会。

社区文化活动中心

设计课题二居住小区文化活动站建筑设计 一、项目名称:小区文化站建筑设计 二、项目概况:郑州市某新建居住小区为了完善居住区配套服务设施,满足居民在工作、生活之余,文化娱乐活动的需要,拟建一文化活动站。 三、用地概况:本设计可以从提供的两个基地中任意选择一个,详见基地图(附后)。2.地理气候条件:位于中国中南地区,气温最热月平均气温37摄氏度,最冷月气温零下5摄 氏度。主导风向:夏季东南风为主,冬季西北风为主。 四、教学目的和要求: 1.学习和掌握文化活动建筑的设计原则和有关知识 2.初步了解建筑内部流线的组织和功能布局的合理分工,学习复杂建筑空间的有机组合 和灵活处理,加强上下交通内容设计的认识。 3.解决好建筑布局同自然环境和基地的关系,注意内外空间的结合。加强建筑设计环境观及人本思想,给社区居民提供一个富有时代感、轻松的休息、学习、交往的空间环境。4.了解建筑结构的布局与形式。 5.加强线条、字体、构图、着色透视图等基本技能的训练 五建筑使用内容和使用面积分配 小区文化活动站建筑面积约1000㎡(按轴线设计,可增减10%)。建筑层数1——2可局部3层。面积分配: 公共用房:多功能厅150㎡,放映、储藏室30㎡;茶室60㎡,操作间15㎡;展览室60㎡(可结合走廊、公共大厅布置;书吧80㎡,老人活动用房60㎡,棋牌室四间,每间15㎡,儿童活动用房60㎡; 管理用房:值班室15㎡;办公室4间,每间15㎡;小会议室 30㎡ ,接待室:30㎡。 其他:男女卫生间: 30㎡;走道、楼梯和门厅面积自定。 室外休憩活动场地:露天文化、文艺活动场地;提供休憩、交往和娱乐空间。进行绿化(绿化率〉30%)、景观小品、及座席休息设计。设置适当的自行车停放场地,及两个小汽车体车位. 六、设计要求 1、功能要求:功能分区应明确合理,合理组织交通流线。动静分区应合理,各部分均应自然通风、采光。 2、建筑造型和空间环境要求 在建筑造型上应充分发掘文化建筑在建筑文化和艺术上的特点和潜力。 从外部环境看,应根据周围的环境,进行建筑"场所"创造。 从内部空间看,应根据人的行为心理来进行空间和流线设计。 3、技术要求 建筑覆盖率≯40%绿化率≮30% 结构形式和建筑造价不限 遵守有关设计规范和法规 七、图纸要求

居住小区社区文化活动社区服务

居住小区社区文化活动社区服务 一、社区文化活动 社区文化是创造良好的人文环境和提高居民生活品味的重要手段,随着时代的进步,科技的发展,人们已经不满足于一般的卫生、绿化安全及良好的服务,人们希望生活在一个更体现文化色彩,更关注个性发展,更富有现代生活品味的环境之中,从而得到高品味人生体验和精神满足,因此搞好社区文化活动尤为重要。它是创造和谐环境,创建精神文明的重要手段,也是现代化物业管理不可缺少的重要内容。 zz小区的业主文化素质较高,对8小时以外的社区文化生活的需要是显而易见的。我们倡导"人人齐献力,爱心满家园"的文化理念。并着眼于创造崭新而美好的社区生活氛围,满足业主对人文环境的深层次要求。基于上述分析,我们将围绕以下八大主题适时开展丰富多彩的社区文化活动,以广泛吸引社区成员的参与。 1、爱国主义教育活动:以摄影、绘画等多种形式进行爱国主义教育,加强社区教育精神文明建设。 2、社区环保活动:结合世界环保日,制作环保知识宣传栏,以提高社区成员的环保意识。 3、社区科普活动:以生动有趣的形式向社区成员介绍最新科学知识,如举办"科普展览"等。 4、物管法规宣教活动:结合小区物业管理需要和家居生活特

点,举办法律知识讲座和知识竞赛,如物业管理法规、《消防法》等有奖问答活动等,大力开展宣传工作以培养广大业主自觉交费意识。 5、尊老爱幼活动:我们把老人和儿童作为社区文化的重点对象。成立秧歌队、太极拳队、票友联谊会等老年人文艺组织以及棋牌、麻将等比赛以丰富他们的老年生活,陶冶心境。寒暑假期间,将组织冬令营、夏令营、舞蹈、书法、绘画培训班,参观博物馆、戒毒所等活动,寓教于乐,开拓视野。 6、管理者开放周活动:倡导"管理开放",邀请业主走进管理处,开展"管理服务开放周"活动,发动社区成员参观小区设施设备及内部管理,了解管理处的日常运作。同时举行"我为物业管理献计"活动,集思广益,以提高物业管理水平。 7、社区公益活动:如"便民服务日"、"为残疾人献爱心"、"旧书回收义卖大行动"、"捐赠希望工程"等活动。 8、健康家居:以"家庭理财知识讲座"、"阳台绿化评比"、"装修知识咨询"、"美食大比拼"等活动,倡导健康家居生活理念。 二、配套用房(地)的管理 综合管理部全面负责小区内所有配套用房管理。配套用房内的设施及其功能,由管理处根据居住区的实际需求、用房分布等因素统一安排,合理设置。配套用房由管理处负责维修、养护,费用由配套用房设施的使用费来支付。配套用房我们将按时、按规定的标准收费。 配套用房的设施使用分有偿和无偿两部分。有偿使用的收入本着"为管理区内的物业保值、增值"的原则,除支付管理员的合

社区文化活动中心基本配置要求

社区文化活动中心是由政府主办的,以街道、乡镇为依托,以现代信息技术为支撑,以不断满足人民群众基本的精神文化需求为目标,体现和谐文化的要求,促进市区与郊区农村文化建设的优势互补和良性互动,为社区居民提供文化、体育、教育、科普、信息等服务的公益性、多功能设施。现根据市政府《关于加强社区公共服务设施规划和管理意见》(沪府发[2006]2号文件)和2006年新颁布的上海市工程建设规范《城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准》(DG-55-2006),结合本市社区文化活动中心建设的实际情况,对《配置要求》(2004年版)进行修改,制定新的《配置要求》。 一、功能定位 1、社区文化活动中心是社区居民集中活动的场所。应坚持以人为本,向社区居民提供书报阅读、展示展览、团队活动、党员服务、健身锻炼、科普教育、心理辅导、娱乐休闲、网络信息、慈善互助等各类公共文化服务,尤其应注重设置适合社区老年人、青少年、残疾人、妇女儿童和外来建设者等群体的服务项目。 2、社区文化活动中心是基层宣传思想教育的重要阵地。应围绕党和国家的中心工作,开展社区宣传思想教育工作,弘扬先进文化,支持健康有益文化,建设和谐文化,促进社区精神文明建设。 3、社区文化活动中心是本市社区文化信息化综合服务建设的基础设施。应将社区信息苑、文化信息共享工程基层服务点和社区图书馆电子阅览室整合在一起,提供“一站式”服务,成为以运用计算机网络等高科技为特征的社区文化新阵地,让先进、健康科学的文化服务进入社区,使社区居民真正享受到科学、文化、信息化成果,不断提高生活质量。 4、社区文化活动中心是非物质文化遗产保护的重要基地。应承担民族、民间、民俗文化艺术的收集、整理和保护工作。 二、配置要求 1、社区文化活动中心的配置原则。社区文化活动中心实行科学规划、因地制宜、差别配置的原则,按照社区公共服务设施规划(控制性详细规划),社区人口规模5—10万人配置一个社区文化活动中心,设区人口超过10万的街道或乡镇,可增设1个社区文化活动中心。 2、社区文化活动中心的建设规模。社区文化活动中心建设,应遵循上海市《城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准》规定,社区文化活动中心一般规模的建筑面积为4500m2,使用面积应不低于3500m2;中心城区(浦西内环线以内地区)可适当降低使用面积标准,但不得低于2500m2。 3、社区文化活动中心的规划调整。社区公共文化活动中心建设按照节约用地原则,通过新建、改建、扩建和调整、共享、租赁、收购等多种形式,推进社区文化活动中心建设。达不到配置标准,建设用地不足的,需要调整规划建设用地的,首先要调整规划,并经区县人民政府同意后,依照相关法律、法规规定,报市或区县规划等相关部门办理手续。 4、社区文化活动中心的布局构建。社区文化活动中心布局构建按照合理布局、形式多样、资源共享的要求,注意动态文化活动与静态文化活动区域合理分割、避免干扰,办公用房和辅助用房应尽量节省,让更多的设施面积用于公益性文体活动。按配置标准建成的社区文化活动中心内各个功能部分不得轻易改变性质、功能,已挪作他用的,应恢复原有功能。 5、地域范围较大的街道、乡镇,可根据人口与地区的实际情况设置社区文化活动中心的延伸服务点,在居民小区或村建立综合性文化活动室,形成社区文化活动中心和综合文化活动室的互动服务网络。 6、社区文化活动中心应建有无障碍设施,室外有方便残障人士进出的坡道,多层建筑室内有要电梯,公厕内要配置适合残疾人使用的卫生设备,无法安装电梯的,应将适合残障人士活动项目安排在底层。 7、郊区乡镇、街道一般应配置活动广场和座位在300—500席左右的小型影剧场,影剧场建

小学校园社区文化服务

小学校园社区文化服务 学校是社区的一部份,而且是社区公共资源较丰富的地方,小学是培育社区人才的摇篮,能否满足社会的要求,应是衡量办学成效的指标之一。 社区文化是我国物业管理行业的重要特征,是创造良好的人文环境和提高生活品位的重要手段,如何发展学校社区文化特色,达到人文关怀,学校应结合物业管理公司、社区资源做到以下方面: 1、组织级班亲会,参与班级教学活动户外教学及协助班级事务。 2、组织家长会参与学校课程建构、教学、活动、社团教学、行政支援、协助争取社区资源。 3、组织义工家长、协助学校辅导工作、活动支援、校园美化绿化、图书教具管理。 一、社区文化管理制度 根据学校管理特点,物业物业管理处将在校园内全面开展丰富多彩的

社区文化活动,尽可能满足校园内的需求,是物业管理不可轻视的要素。 (一)、办公及活动场地 从物业管理处的管理用房中专门规划出社区文化办公场所。充分利用校园内的各种娱乐设施和场地开展各类文化与体育活动。丰富整个社区居民以及校园师生的精神文化生活; (二)、社区文化的主要内容 1、宣传政府、上级主管部门及学校管委会的各项法规,决议和各项管理措施。 2、宣传贯彻市府颁布的《市民行为道德规范》和校内文化常识。 3、组织“丰富多彩”智力竞赛活动。 4、开展创建文明楼、文明班级活动。 5、组织师生开展各项文艺体育竞赛活动。如书法、绘画、摄影、球类、棋类、游泳、赛跑等,促进相互了解,增进友谊。

6、建立书画院、棋院、读书会、桥牌协会、花卉盆景协会、钓鱼协会、体育协会等形式多样的师生团体组织。 7、开展教师与学生之间的联欢、体育竞赛等各类活动,举办“家家乐”游艺晚会,每周末举会“周末露天舞会”,增进教师与学生了解和感情沟通。 8、动员师生踊跃投稿,开展“小记者研讨会”活动。 9、利用寒暑假期,举办适合青少年参加的活动,如开设美术、音乐、舞蹈、棋类、游泳、等各类技能培训班,丰富小区青少年假期生活。 10、每逢年节,举办节日庆典、纪念活动。 11、围绕扩大校园知名度,增加与外界的沟通。采取请进来,走出去的方法,组织校园业余文艺演出队和业余体育运动代表队,与其他校区学校或市级学校交流联欢比赛,激发和培养学生的荣誉感和作为小主人的自豪感。 二、社区文化活动工作制度

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