高考语文标点符号专题训练20题（二）高三总复习标点符号的要重点记忆一些基本的规定的用法：
一、点号的用法
1．感叹号――关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
如：“我呀，还得活一阵子呢！”虽然感叹词“呀”在句子中间，但感叹词必须放在句尾，因为叹号是句末点号，只能用在句尾。
2．问号――（1）选择问，倒装问，全句末尾才用问。（2）还要注意特指问，每句末尾都用问。（3）一句回答选择问，每句都答特指问。（4）尤其注意无疑问，陈述语气无疑问。
“总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”好像有疑问词“呢”，但全句的主干“我经常忘记----”是陈述句，所以即使是有疑问词也不能用问号，只能用句号。
如：“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀?是都凿了哇，还是留下一面啊?”是特指问，每句都要用问号，二后半部分“是-----还是----”是选择问，这里只能在句尾用问号，中间用逗号隔开。
“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”前半部分“到底去不去呀，我的小祖宗？”是一个倒装问的问句，虽然中间有疑问词，但是也不能用问号，因为问号是句末点号，只能用在句尾。 3．冒号――冒号两点像天平，“提示”“总结”两作用。一般管到句号处，两边内容要平衡。前面说，用冒号；中间说用逗号；最后说，用句号。
如：“实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。”
前面两个分句分说，后面“实践和认识是密切相关的”是对前面的总结和概括。
科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
“两种方式”后面是分开列举，应该是冒号，可是下面是两个句
子，而冒号管道句号处，这样就只能管道第一个分句处，所以不用冒号，用句号。而句子中的冒号前是“大家熟悉的”和后面第一个分句“科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具”正好是对应的，所以冒号用的正确，这样也避免了一个句子当中出现两个冒号的现象（一般情况下一个句子中不出现两个冒号）。
一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。中“前面说”后面用冒号。
“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”“中间说”用逗号。
她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。“后面说”结尾用句号。
4省略号-----（1）引文未完不全面，说话续续又断断；（2）列举用号不用等，用等不用省略号。
如：李白、杜甫、白居易……都是唐代著名诗人。记住前面列举三个或三个以上后面才能用省略号，否则不能用省略号，但可以用“等”。
公园有石榴、木桃、月季等，花开不断。记住省略号和“等”不能连用，只能用一个。
5．顿号――（1）并列谓和并列补，中间不要去打顿。（2）集合词语连的紧，中间不要插进顿。（3）概数约数不确切，中间也别带上顿。（4）三个以上并列词，连词用在后两个。（5）并列的以“啊”“呀”结尾的词语中间不用顿号。（6）“和”“或”等并列词语不要和顿号连接。
如：并列补和并列谓
他一个人在教室里想着、写着，几乎忘记了一切。
并列谓语，中间顿号应为逗号。
这个故事讲的真实、生动。
并列补语，中间顿号应为逗号。
集合词语
兄弟姐妹们，让我们团结起来吧！
这个县有30多所中小学。
概数约数
看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
七八个星天外，两三点雨山前。
三个以上并列
生命的油灯里有三根芯：大脑、热血和呼吸。
并列的以“啊”“呀”结尾的词语
大街上到处摆着饰物摊，手链啊、布包啊、丝巾啊、胸针啊……真是让人眼花缭乱。
“和”“或”等并列词语不要和顿号连接。
生命的油灯里有三根芯：大脑、热血和呼吸。如果在“和”前面加上顿号就是错误的。
6．分号――分号用在分句里，只管并列和强调。
并不是所有的复句中的分句都能用分号，只有在两分句是并列关系时或两分句虽不是并列关系但前后之间有表示强调的意味时才用分号，否则有误。
如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。前后是两个并列的层次，前后分别从直观开放的姿态，形象的比喻两个角度写，所以中间用分号。
我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。后面分句表示强调所以用分号。
7．顿号、逗号、和分号-----（1）大并套小并，大并分，中间逗，小并顿，祖孙三代要搞清。（2）同一成分表并列，前后使用要一致。（3）首先其次用逗号，一二三四用顿号1234用圆点，数字外面是括号后面不用任何号。
如；造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操
作人员违反安全操规程。前后两个层次，在第一层中又有小的层次，小层次用逗号，大层次用分号，汉字数字标号后面用顿号。
这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。总体上看“具有”后面带四个宾语，每个宾语里又有小的层次，同一成分中的层次用顿号，并列的宾语应升级用逗号这样结构才清晰。
二、标号的用法
8．破折号――（1）破折号像条线，仿佛声音长无边（2）主要任务做解释，时在结尾时中间。
如：红丝带——艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。
对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产...——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。
前三个例句中的破折号都起解释说明的作用，如解释说明的内容在中间用一个，在结用连个，如例句1中“红丝带”后面是逗号这样用一个破折号，如果把逗号去掉就应该和例句2一样用两个，例句3虽然用在句子末尾，类似于前面讲的冒号在句子后面对前文起总结作用。
例句4中的破折号，与其说是破折号不如说是连接符，表示程序之间的衔接。
9．书名号――作品才能算篇名，题字活动不能用。
如：《教师口语》一书的《序言》说：“‘教师口语’是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办“中
国文化与世界文化暑期讲习班”的招生启事，立刻写信去报名。
例句，《教师口语》一书的《序言》说：“‘教师口语’是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”中前面的“教师口语”明确说明是一本书，所以用书名号，而后面的“教师口语”句子中已经说明是一门课程所以不能用书名号，只能用引号。
例句．《中国文化》编委会，显然“中国文化”石书名，所以用书名号，而后面的“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是作品名所以只能用引号。
10．括号――注释局部紧帖着，注释整体隔开着括号与其它标点------（1）句内括号句子内，解释完毕无标点。（2）句外括号句子外，解释完毕有标点。（3）问号叹号很特殊，句内句外都要有。
如：据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。
美国国务院副发言人埃雷利表示，美国已经表明反对任何影响台湾现状的措施；埃雷利强调，美国相信两岸对话对话是解决问题的方式。（2004年1月6日《参考消息》）
前面的例句，括号中的内容解释的“西侧”，属于句内括号，虽然在句子末尾，但是也要紧挨解释的词语“西侧”，括号的内容虽然是句子，但属于句内括号，所以解释完毕之后不加任何标点。后面的例句括好里的内容是对整句的解释所以用在句子外，括号里的内容不能单独成句，所以结尾不加句号。
11．引号――（1）引用原文用引号，局部完整要分清（2）特殊强调用引号，对举前后要一致。
冒号和引号与其它标点的配合------（1）引用之语不确切，有“说”也不用引号（2）引用之语能独立，标点符号引号里。（3）引用之语未独立，标点符号引号外。（4）问号叹号很特殊，什么时候都要有。
如：德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。
“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
第一个例句和第二个例句中引号内的内容分别是是德国联邦司法部长表示的内容和唐先生“吟”的内容，属于完全引用，所以用冒号、引号组合。
第三个例句，前面的“木根也”属于不完全引用，后面“今俗语云桩”属于完全引用。
第四个例句，整句是完全引用，‘礼多人不怪’是不完全引用。
通过近几年高考题这类题有一个简单的模式即只有：“。”“”，“”。
如是句首就出现“，”“。”
这五种形式是正确的，其余的都是错误的。
.基础提升练
1．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．“还拐着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
C．“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
D．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
B．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分的论证。
C．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型，他的亲切，还是他的什么？ D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
【答案】C
【解析】
试题分析：A无疑问，问号都改为逗号；B无疑问，问号改为逗号；D无疑问，问号改为句号。正确使用标点符号。
考点：能力层级为表达运用E。
3．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
B．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
C．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
D．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
【答案】A
【解析】
试题分析：B无疑问，问号改为逗号，或按特指问处理，前两个逗号都改为问号，总之这样是不行的；C无疑问，问号分别改为逗号和句号；D无疑问，全文是陈述语气，问号均改为逗号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
B．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
C．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题。
D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
【答案】C
【解析】
试题分析：A无疑问，问号分别改为逗号和句号；B无疑问，问号改为句号；D倒装问，问号处改为逗号，句号处改为问号。学科网考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．上海电影译制片厂最有代表性的作品如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。
B．开班会时，班主任正式向全班同学宣布，学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。
C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”
D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
【答案】B
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
B．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，
即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。 C．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”
D．一场名为“相约文博会.爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此引导“爱心文化”。
【答案】D
【解析】
试题分析：A问号去掉；B引号里的逗号放在引号外边；即和冒号不能连用；C句号移到引号外。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
7．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．李老师教导他的学生说；“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知”。
B．“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成为难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”
C．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。”
D．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务感受场馆，观察对手，摸清自身。”
【答案】C
【解析】
试题分析：A句号放在引号里；B句号放在引号外；D句号放在引号外。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
8．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山
第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
9．下列句子标点符号使用正确的一项是
A．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样的一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
D．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔－波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
【答案】A
【解析】
试题分析：B句号放在引号外；C冒号去掉；D“彗星”也放在引号里。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
10．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）
A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
B．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流
泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
C．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁.咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
D．西湖风月，不可忘西湖风骨；柔美与凝重，才构成了“淡妆浓抹总相宜”的完美。
【答案】A
【解析】
试题分析：句号放在引号外。学科网
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
.能力捷进测
1．（2013.重庆卷）下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（）（3分）
《海底两万里》是科幻作家儒勒.凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星阿尔文（Alvin）载人潜水器。
A．“”，。，：
B．——，：，：
C．《》、。；.—
D．（）、：；—
【答案】D
【解析】
试题分析：完成该类题需要考生掌握标号和点号的基本用法以及使用中需要注意的问题。第一第二空，“鹦鹉螺号”表示补充说明，前后用小括号；第三空，“国度”与“海洋”之间是词语的并列，用顿号；第五空，表示句子的并列，用分号；第六空，解释说明，用破折号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．（2013.天津卷）下列标点符号使用正确的一项是（）
A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。
C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的，如《英雄儿女》发（根据巴金《团圆》改编）、《红高梁》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。
D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记.礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
【答案】A
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3．（2013.山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
【答案】B
【解析】
试题分析：A．前两个和最后一个顿号改为逗号；C．问号改为句号；D．括号应在“腹白”后面。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4．（2013.江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，
还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C．蝴蝶有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。
D．“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
【答案】C。
【解析】
试题分析：冒号管到叹号，叹号加强语气，分号表前后两分句并列。A项，“还是左拐”后用分号；B项，冒号在内容不复杂的句子中不能套用，可将其中的一个冒号改为逗号；在“××说”的话中又有引用的句子中和有多重领属关系的复杂的条例中，冒号套用才不可避免。例如：⑴子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓?”
⑵第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。D项，“血战长空”用书名号，是作品名。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5．（2012.江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。
D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
【答案】A
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D．《旧的.创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
【答案】D
【解析】
试题分析：A项，分号连用错，分号应改为逗号；B项，“……”与“等等”连用错误；C项，倒装问，问号在后面。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
7．（2011湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）
A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
【答案】B
【解析】
试题分析：B项，去掉冒号或将第一个句号移到引号内。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
8．（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；
有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D．《旧的.创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
9．（2010年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是
A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。
B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。
D．胖老人每次起竿摘鱼都?
高考语文标点符号专题训练20题（二）高三总复习标点符号的要重点记忆一些基本的规定的用法： 一、点号的用法 1．感叹号――关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 如：“我呀，还得活一阵子呢！”虽然感叹词“呀”在句子中间，但感叹词必须放在句尾，因为叹号是句末点号，只能用在句尾。 2．问号――（1）选择问，倒装问，全句末尾才用问。（2）还要注意特指问，每句末尾都用问。（3）一句回答选择问，每句都答特指问。（4）尤其注意无疑问，陈述语气无疑问。 “总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”好像有疑问词“呢”，但全句的主干“我经常忘记----”是陈述句，所以即使是有疑问词也不能用问号，只能用句号。 如：“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀?是都凿了哇，还是留下一面啊?”是特指问，每句都要用问号，二后半部分“是-----还是----”是选择问，这里只能在句尾用问号，中间用逗号隔开。 “到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”前半部分“到底去不去呀，我的小祖宗？”是一个倒装问的问句，虽然中间有疑问词，但是也不能用问号，因为问号是句末点号，只能用在句尾。 3．冒号――冒号两点像天平，“提示”“总结”两作用。一般管到句号处，两边内容要平衡。前面说，用冒号；中间说用逗号；最后说，用句号。 如：“实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。” 前面两个分句分说，后面“实践和认识是密切相关的”是对前面的总结和概括。 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 “两种方式”后面是分开列举，应该是冒号，可是下面是两个句
专题11 正确使用标点符号——真题专练1．（2021·山东·高考真题）下列句子中，标点符号使用正确的是（） A．今天，一场以“奋斗的青春最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。 B．如何制订计划，如何保证实施，如何验证效果？都是我们要面对的重要问题。 C．老师推荐阅读：《奥秘》《探索》《博览》，这些书可以帮助我们提升科学素养。D．李清照，南宋著名的女词人，号易安居士，齐州章丘人（今山东章丘西北）。 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B．“如何制订计划”“如何保证实施”分别是两个独立的问句，其后的逗号改为问号。C．冒号应该管到句尾，逗号改为句号。D．括号为内括号，（今山东章丘西北）应该放在“齐州”后。故选A。 2.（2022·浙江·高考真题）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（） 【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成功升空并安全返回，获得圆满成功；神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！ A．甲B．乙C．丙 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用标点的能力。B.乐曲名应使用书名号，所以“东方红”应为《东方红》。故选B。 3.（2020·浙江·高考真题）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（） 屏幕中的剧情跌宕起伏，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍 ．．．．。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方
高考语文标点符号专项练习 班级考号姓名总分 1.下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A.而且我这样大年纪的人，难道还不能照料自己么！ B.虽有嘉肴、弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 C.唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬”。 D.在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 2.在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 青翠的山_______柔情的水和多彩的文化_________都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱________巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢____________ 3.下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近：它就是孤独。 B.我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C.人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D.看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 4.下列各句标点符号使用有误的一项是（） A.是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。 B.大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 C.父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” D.它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。 B.究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。 C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。 6.下列句中标点符号使用有误的一项是（） A.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 B.赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” C.李纨，宝钗，探春，宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。 D.“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 7.下列句子中标点使用正确的一项是（） A.鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B.“我的朋友啊，”他说，“我——我——” C.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！ 8.在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！” 9.下列句中标点符号使用正确的一项是（） A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
高考语文标点运用专项练习 班级考号姓名总分 （一） 1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) 《历代诗余引吹剑录》记载，有一幕士善歌，东坡因问曰我词何如柳七幕士对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡为之绝倒。 A.东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风残月”；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱“大江东去”。” B.东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。” C.东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’，学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。” D.东坡因问曰：“我词何如柳七”？幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。 2.把下面句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，会影响句子意思的表达吗？请说明理由。 不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。 （二） 1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.“囚徒困境”的特定假设是把参与者结构化假设“利己”、“理性”代表了一种标准彭化的价值观和行为规范，以寻求最短刑期为唯一的利己目的。 B.制度和那些复杂的社会行为之间的关系是什么？需要结合行为当事人的情况具体分析，很难给出单一、明确的答案。 C.在中国的历史上，儒家重视“礼乐”。一方面建立如“礼”这样的制度，另一方面也采取像“乐”这样的措施来教化人心。 D.12月，《读书》编辑部与何香凝美术馆当代艺术中心共同举办了《视觉遗
2023届高考语文二轮复习：标点符号专项提分技巧与练习题 “标点符号运用”为高考重点考点。一般出现在基础知识部分，以选择题题型居多，有些试卷尽管未在基础知识部分考核，而是将其融入写作部分，更加注重标点符号的实际运用。 标点符号题考查内容可分为：辨析标点符号使用的正误(主要是引号、省略号、破折号、问号、括号的用法），为语段选择使用正确的标点符号，修改句子中使用错误的标点符号。考查的题型多为选择题，判断题，实际修改题。 知识必备 1、句号：表示一句话完了之后的停顿。例如： 我家后面有一个很大的园，相传叫做百草园。 2、问号：表示一个问句完了之后的停顿。例如： 我们坐车去吗？我们坐火车去。船呢？先从船，…… 注意：该不该用问号主要看句子是否真正发问，有没有真正发问，有没有疑问语气。例如：谁都不知道他是谁。(一句就不能用问号) 3、感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。例如： （1）好一幅美丽的图画！（感叹句） （2）小李，快来！快来！（祈使句） 注意：在感叹句中，如果有的成分倒置于句末，感叹号应放在句末。例如：（1）多美呀，祖国的春天！ 4、逗号：表示一句话中间的停顿。例如： 道路是曲折的，前途是光明的。 5、顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。例如： 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海。 6、分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。例如： 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 7、冒号： 一种是用在总括语之后（提示下文）。例如：下午他拣了几件东西：两条长桌子，四个椅子，一副香炉烛台，一杆抬秤。 一种用总括语之后（总结上文）。例如：教师爱护学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。 注意：“××说”之类放在引用的话前头，在说后面要用冒号。放在引用的话的中间或后边的时候，在说后面不用冒号。例如：“谢谢你，”李老师，“放右边书架上。” 8、引号：
2023届高考语文二轮复习专项：标点符号训练题 1.为文中划线句加上标点，下列选项中正确的一项是（） 客观而言我国社会公众大多缺乏心理健康知识对心理健康服务的有效性专业性认识不够忽视心理因素对健康的影响歧视心理行为问题人群乃至精神障碍患者的情况仍时有发生。 A．客观而言，我国社会公众大多缺乏心理健康知识：对心理健康服务的有效性、专业性认识不够。忽视心理因素对健康的影响、歧视心理行为问题人群乃至精神障碍患者的情况仍时有发生。 B．客观而言，我国社会公众大多缺乏心理健康知识。对心理健康服务的有效性、专业性认识不够，忽视心理因素对健康的影响、歧视心理行为问题人群乃至精神障碍患者的情况仍时有发生。 C．客观而言，我国社会公众大多缺乏心理健康知识，对心理健康服务的有效性、专业性认识不够；忽视心理因素对健康的影响、歧视心理行为问题人群乃至精神障碍患者的情况仍时有发生。 D．客观而言，我国社会公众大多缺乏心理健康知识，对心理健康服务的有效性、专业性认识不够，忽视心理因素对健康的影响、歧视心理行为问题人群乃至精神障碍患者的情况仍时有发生。 2．下列各句中标点符号的运用正确的一项是（） A．习近平总书记深刻阐释中华民族共同体理念，让现场代表们印象深刻，倍受激励。与会代表表示，总书记的殷殷嘱托要“牢记在心，落实于行。” B．该基地有一份“红名单”，平时表现突出、具有发展潜力的官兵都
会被记录在案，每逢执行重大任务，晋职晋衔，评功评奖时予以优先考虑。 C．春季开学，云南省昆明市五华区江岸小学的学生们课间玩起了好多“新”游戏：“城门城门几丈高”“编花篮”“翻花绳”……等。 D．当孩子与自然紧密连接时，才有可能去挽救一棵大树、一条河流、一片天空、一块湿地、一个村庄；才有可能在万物萧瑟的冬天，感受到在地底有无数的种子，正在安静地蓄积着力量。 3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．今年国产剧成绩斐然。展现时代变迁的年代剧迎来开门红；书写情感生活的都市剧备受关注；剖析现实话题的悬疑剧开拓类型范围，形式创新多元。 B．总能听到不少网友对自己长时间刷短视频行为的自责：闲暇时间都在玩手机中度过，每次都很后悔，但下次还是如此。网络时代，我们该拒绝的是即时满足，并不是短视频。 C．文化是城市的灵魂，城市历史文化遗存是前人智慧的积淀，是城市内涵、品质、特色的重要标志。要尊重和善待城市中的老建筑，让人们记得住历史、记得住乡愁。 D．面对纷繁复杂的国际国内形势，面对可以预料和难以预料的各种风险挑战，善于进行战略思考，有远见、有预见，我们就一定能赢得主动、赢得未来。 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．种子是农业的“芯片”，种业安全才能确保粮食安全。必须下决心
备战2022年高考二轮冲刺强化训练语言运用——标点符号专练语文试题及答案人教版高三总复习 语言运用之标点符号 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 在中国的“天问一号”___________地飞向火星的时候，由八光分文化和新星出版社联合出版的《中国火星纪事》一书正式发售。这本书搜集了近三十年来中国科幻史上最繁荣时期所创作的最优秀的火星叙事佳作，基本把中国优秀火星科幻__________。阅读这本科幻小说集中国原创的火星题材，可以领略到中国人在火星上精神历险，表达了中国人对于这颗行星的热切向往的风采。刘慈欣看了之后称赞道：“这些科幻小说以丰富的想象力描述了火星探索和开拓的未来史，或__________，或曲折幽深，令人__________。火星是近未来科幻与现实的交接点，它将是人类踏上的第一个地外行星，这本书中丰富的想象，有可能在我们的有生之年变为现实，这也让这些小说具有了独特的魅力。”很多人不知道的是，刘慈欣的另一个身份，是中国国家国防科技工业局探月与航天工程中心特聘的“火星大使”。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A．追风逐电一扫而空波澜壮阔百味杂陈 B．追风逐电一网打尽万千气象百味杂陈 C．风驰电掣一扫而空万千气象回味无穷 D．风驰电掣一网打尽波澜壮阔回味无穷 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A．阅读中国这本科幻小说集题材原创的火星，可以领略到中国人在火星上精神历险的风采，表达了中国人对于这颗行星的热切向往。 B．这本中国原创的火星题材科幻小说集表达了中国人对于这颗行星的热切向往，阅读可以领略到中国人在火星上精神历险的风采。 C．这本中国原创的火星题材科幻小说集表达了中国人在火星上精神历险的风采，阅读可以领略到中国人对于这颗行星的热切向往。 D．阅读中国这本科幻小说集题材原创的火星，可以领略到中国人对于这颗行星的热切向往，表达了中国人在火星上精神历险的风采。 3．下列各句中的引号，和文中“火星大使的引号作用相同的一
2022年高考语文复习标点符号专题练习 1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门 收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解 决问题 B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸 光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、 烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中 国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办奥运的实力。 B.位居2003年度“《新财富》400富人榜”第5位的刘永行，以生 产饲料起家，拥有35亿元的身价。（见《新财富》2004年第3期） C.老师鼓励我说：“你要学习鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 的精神，全心全意为人民工作”。 D.现在的高三学生学习任务比较重，他们每天的睡眠时间只有五、六 个小时，其余的时间几乎都花在学习上。 3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A.天津歌舞剧院青年女高音歌唱家张鹤将在天津音乐厅举办“永恒的 记忆——“美丽中国，青春之歌公益音乐会”。 B.连日来，记者走访发现，由于受到一些质量不达标的有机食品的形象，原来一度销售红红火火的有机蔬菜、水果、杂粮、肉制品等……，目 前在一些卖场已经大大减少，有些甚至已经下架。 C.鲁尼当之无愧成为本场最佳球员，欧足联官方盛赞：“不鸣则已， 一鸣惊人，凭借这个帽子戏法，鲁尼已经是队内最佳射手，他在一次赢得 全世界喝彩”！D.蓟县下营镇常州村、穿芳峪镇毛家峪村、官庄镇砖瓦窑村、渔阳镇东果园村等18个旅游特色村被命名为《中国乡村旅游模范村》4、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的去除甲醛功能 基本无效”。 B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D．大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界 文化遗产。5、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一 项是（）①生物节律是生物在进化的漫长历程中，在体内形成的一种近似 钟的机构。②生物节律产生的原因是一种复杂的生理过程，是生物体内化 学变化和物理变化的结果。 ③据分析，帮助生物体较正时间的因素可能很多，温度、光线、酶的 化学活性、神经系统的调控、激素等都与之有关。
运用试题专题训练------标点符号运用 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 从骨质疏松到骨质疏松性骨折，其实是一个“从量变到质变”的过程。 骨质疏松是以骨量减少和骨组织微结构恶化为特征的疾病。要理解骨质疏松这一疾病，我们可以想想我们的房子。当房子中的承重结构（比如横梁、承重墙等）被一点点破坏，房子就变成了“危房”。骨骼也是如此，当我们的骨量减少，骨骼中的微结构被一点点破坏，骨骼就变得很脆弱，有些老人搬重物、转个身、打个喷嚏就引起了骨折。而且骨质疏松引发的骨折有时具有一定的隐匿性，老人们往往以为只是“闪了腰”，其实这种酸痛的背后，已经是骨骼（腰椎）内部发生了微小骨折，如果不及时治疗，就会引起腰椎继续塌缩，直至卧床不起。 补钙虽然对预防骨质疏松具有一定的作用，但是对于高龄的长辈而言，单纯补钙还不足以对抗骨质疏松。这是因为老年人对钙质的吸收能力远远不如年轻人，而且随着年龄的增长，骨骼大多会发生退行性病变，再加上糖尿病等慢性病也会对骨骼产生负面影响。以上这些都决定了，单纯靠补钙吸收的钙质，无法抵消骨量流失的速度。 1．下列句子中双引号的用法与文中画波浪线处的双引号用法相同的一项是（） A．按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究，“没有调查就没有发言权”。 B．根据这一想法，县委先后抽调了120名干部、老农和技术员，组成一支三结合的“三害”调查队。 C．武汉，从来不是一座“孤岛”；湖北，从来不是孤军作战。 D．亿万人民一条心，上下铆足一股劲，把一个个“不可能”变成现实。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 立秋是秋季的第一个节气，意味着夏去秋来。对我国大部而言，立秋并不等于入秋，盛夏的暑热还没褪去，秋意也并未登场。立秋分三侯：一候凉风至，二候白露生，三候寒蝉鸣。常年立秋期间，仅有西北、东北的部分地区开启夏秋转换，其他大部地区还处在夏季，尤其是南方地区高温仍盛，立秋节气所在的8月，也是一年中台风活跃的时节。立秋时节登陆的台风不仅多，而且强度不弱。 立秋，不仅是重要的节气，也是我国重要的岁时节日。民间有“贴秋膘”、“晒秋”等习俗。古时候，人们会在立秋日称量体重，将体重与立夏时的进行对比，那时人们的日
高考语文二轮复习专项训练：标点符号 1、下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A. 国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。 B. 落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。 C. 生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。 D. 门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。 【答案】B 【解析】 B.“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号；故选B。 2、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 B. 业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 C. 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D. “不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” 【答案】C 【解析】 A．改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（并列谓或者并列补，中间不能用顿号）； B．改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（两个单独的问句，连续发问。）； D．改为：“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”（叙述语言在人物语言之间，“说”后用逗号。）； 故选C。 3、下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（） A. 开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久。
标点符号 一、选择题 1标点符号使用错误的一项是( ) A.我也不知道谁该去。 B.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 C.是他的脑子笨呢?还是太不用心了? D.去哪儿,你们? 2给下文加上标点符号,正确的一项是（） 要反对下面两种倾向__明于知彼暗于知己__或者相反__离开客观条件__毫无根据地瞎说盲干__ A. ,、,、。 B. ,,,;。 C. :,;,。 D. :;,,。 3选择正确的标点符号填在下列横线上（） 1978 年在京城招了他们那一拨工人后_____ 基本就再没来过新人_____ 断了线了_____ 干点什么不比这体面_____ A., ——: ? B.。 , 。 ! C., ——。 ? D., ——, ! 4填入下面语段括号处的标点符号,最恰当的一项是( ) ——那时,我独自一人( )八面十方数百里内只有我一人单骑( )向导已经返回了( ) A.。 , 。 B., 。 , C.、。 D., , 。 5下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A.观众长时间地等待,只为了一睹她的风采、或签上一个名。 B.为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯”。 C.你到哪儿去了,今天上午? D.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 6下列句子标点符号使用有错的是（） A 修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书(语文出版社,1990年),对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。 B “我也不知道这道题怎么解?你还是去问问郭老师吧。”小明鼓励他说:“郭老师对提问的同学从来都是很耐心的。” C 总起来的分别是:一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言;一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。 D 结合课文,说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的,这些透辟的见解对你有何启发。 7下列各句中标点符号的使用有误的一项是（）A.它用疑问的目光,似乎在问:“你要把我带到哪儿去?” B.乌鸦低空盘旋、呱呱直叫。 C.“‘咩——’是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。 D.后来,越来越响,成了各种调子的合奏,就像恶魔狞笑…… 8下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关! B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关! C.山海关,这号称“天下第一关”的山海关! D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关! 9依次填入下文标号处的标点符号,正确的一组是（） 王老师说:"古人说①兼听则明,偏信则暗②全班四③五十人的意见,你最好都听一听④搞清多数人到底赞成什么。" ①②③④ A ,' '。、 , B :' 。' , C ,' '。、。 D : 。。 10标点符号使用错误的一项是( ) A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 B.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” C.焦裕禄笑了笑说:“咱们谈谈这里的情况吧。” D.“不要怕,”他安慰我说,“这是个误会,不会把你怎么样的”。 11下列句子的标点符号,使用正确的一项是（） A.我国古人早已认识到:"人性善恶可变",关键在教育。 B."哎!"陈红忽然拍着巴掌说:"有了,有了!" C.上哪儿找钥匙呀,你? D.这次试验是否正确?是值得论证的。 12下列各句中,标点符号使用正确的一项是:( ) A.这首诗的三、四联作者直抒胸臆。 B.我是这样想的,不知道他的意思怎样? C.俗话说:“吃一堑,长一智” 。 D.桃花开了,红得象火;梨花开了,白得象雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。 13下列各句标点符号使用正确的一项是( ) A."屋里怎么没有人哪?"我一边说。一边抖着大衣和帽子上的雪。 B.他的一篇文章在"语文报"上发表了。 C.扎西终于明白了做这件事有什么意义? D.莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。" 14下列句子中,标点符号使用不正确的一句是( ) A.谦虚使人进步,骄傲使人落后。 B.“是在绍兴,”鲁迅先生说,“三十年前。” C.他退休后生活很丰富,溜溜鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。 D.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
高考语文语言文字运用之标点符号专题练习常见标点符号的作用 破折号 1、引出总括性的说明 2、表示突然转变话题 3、突出语意转折 4、表示声音延长 5、表示解释说明 6、表示递进 引号 1、表示讽刺和否定 2、表示特定称谓 3、表示特殊含义 4、表示强调突出 省略号 1、表引文或引述的话有所省略 2、表列举同类事物和序数词语的省略 3、表说话断断续续 4、表语言的中断 5、表话未说完或表语意未尽 括号 1、表补充说明 2、表示补加的文字 3、表示引语出处 4、解释说明 冒号 1、用在总括性话语的前边，以总结上文 2、用于提示性话语之后，表示提起下文
专项习题 清代学者吴乔说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。”这个比喻对我们认识诗歌与散文形象性的差异,具有启发性。诗歌展现的形象跟具体事物之间距离较大,即使是直接描写,诗歌的语言、意象也更注意提炼和升华;上下前后之间的联系一般不像散文交代得那样着实具体,有许多跳跃和省略,让我们的想象飞得更高更远些。而散文则给我们更为具体逼真的感受,不用提《烛之武退秦师》《记念刘和珍君》记录真实人物事件的历史纪传散文，不用说《登泰山记》《荷塘月色》这些记游写景的散文,不用讲《一个消逝了的山村》《秦腔》这些反映人世风俗的感怀类散文,就连《劝学》《师说》这种议论性很强的说理性散文也跟实际生活情景很贴近。 1.文中引用了吴乔比喻的说法，请简要分析其表达效果。(4分) 近年来，“AI换脸”走红网络，无论是在手机应用商城还是社交平台、短视频平台，都能看到不少提供“AI换脸”服务的APP和小程序。AI换脸——用AI技术在软件上使用自己的照片代替影视剧或者小视频中的人物，从而生成以自己为主角的图片或视频。 2．下列选项中破折号与文中画波浪线处破折号的作用相同的一项是（）A．穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。B．“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。 C．我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！ D．在时钟的冷冰冰的计时声中—您仔细听听吧——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。 在轨飞行时，神舟十五号载人飞船会周期性经过地球阴影区。因此，与空间站组合体“太空牵手”,稳定高效的照明非常重要。由航天科技集团五院 510 所研制的载人飞船舱内照明设备(近距离泛光照明)和交会对接照明设备(远距离透
高考语文标点符号专题训练30题高三总复习高中语文小题集练——标点符号 1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．他们没有时间考虑将来有了孩子怎么办？长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是“累”？ B．据说当时外面的人想寄信给当地人，会先到油漆店查询色彩名称，然后在信上写明：南非开普敦波卡普马来区阳光橙色主人收，即可。 C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”推进城镇化的过程中，要体恤农民的心理感受，为他们保留一处精神田园，让农民心有所依，情有所寄。 D．俞天任，旅日工程师，网名“冰冷雨天”。他的最新作品《谁在统治着日本》，对日本高级公务员制度的由来，发展以及利弊做了详细的介绍。 2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A．据英国广播公司报道，凯特王妃结婚誓词如下：我，凯瑟琳.伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉.阿瑟.菲利普.刘易斯.温莎作为我的丈夫；今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱，珍惜，直到死亡才能把我们分开。 B．“医生，会不会有事？”一位准妈妈惊慌失措地来电询问，“吃羊肉会不会让宝宝得羊癫疯？我才吃完汤锅就听到有人讲对宝宝不好。”某三甲医院妇产中心门诊主任回应称“这种说法是无稽之谈。” C．实际上，广州恒大的进攻体系根本离不开外援“三叉戟”：孔卡、埃尔克森和穆里奇，后防线也要依靠韩国籍后卫金英权作“定海神针”。队中的国内球员尽管算不上“鸡肋”，但也挑不上大梁。 D．第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2．4分的《梅兰芳》（中档评价）剧组当晚未能出现在闭幕式上，由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。 3、下列句中标点符号使用无误的一项是（） A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”
2023届高考语文二轮复习专项训练题：标点符号 1．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A．《四书》之一的“大学”里这样说，一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！”C．“双减”政策到基层是否会走样，非学科类培训机构是否会参杂学科类培训？这些问题都需要给出明确答案。 D．2022冬奥会于2月4日在北京开幕，主题口号为“一起向未来！”。 【答案】D 【解析】 A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本书，应用引号；《大学》是一本书，应用书名号；“这样说”后面要用冒号； B.在引用句中再出现引号，应使用单引号，所以句中的“三哼经”的双引号应改为单引号； C.句子为陈述句，句中的问号应改为逗号； 故选D。 2．依次填入下面一段文字横线内的标点符号，最恰当的一项是（）坦荡如坻的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高采烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得泼泼洒洒，却香得羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的风韵，出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献成为佳肴 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。A．；：——， B．。：——、 C．，；：—— D．；——：、 【答案】A 【解析】 “微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞”和“清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里”是并列关系的分句，前一个分句中已有逗号的，故并列分句之间用分号；“萱草却另有樱花所达不到的境界”,表示提示下文，故用冒号；“为人们奉献”指“成为佳肴”“成为良药”，故“为人们奉献”后应用破折号，表解释说明；“成为佳肴”与“成为良药”表示并列关系的短语，中间用逗号； 故选A。 3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
2010届高考二轮复习跟踪测试：标点符号 一、选择题（共27题） 1.下列各句标点使用正确的一句是 A. 现代随笔是一种更随意地表现自我，具有即兴笔墨、闲适情调和幽默意味的“小品文”（又称“美文”或“小论文”）。 B．老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三、二里便有市井。” C．克罗旭，你这些话保险没错吗,可以对一个孩子说吗？ D．“应该给你的朋友写信，”他说：“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。这样我们才有周转的时间。” 2.下列各句中标点符号使用无误的是 A．“喂！一手交钱！一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 B．要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话：“当你写到喜剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而要叫他用行动说话，表现他的精神面貌。”（《人物语言及其他》，引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社。） C．《前赤壁赋》和《后赤壁赋》写作时间相隔三个月，一为“白露横江，水光接天”的秋天，一为“山高月小，水落石出”的冬景，两篇文章各有千秋。 D．讲述一件事，希望人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一请求，希望人应允；这就是交际的目的。 3.下列标点使用正确的一项是 A．现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们：“氏族社会中，处置战败敌人的男女有所不同：男子被杀死，妇女则作为妻子被收养入族，其实也就是奴隶”(《训诂简论》)。 B.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？ C.针对南海出现的新情况，外交部发言人说，我们希望有关各方切实遵守“南海各方行为宣言”，不要采取可能使争议复杂化、扩大化的行为。 D、今年要在全国开展整顿和规范市场秩序专项行动以及“质量和安全年”活动，各行各
2022年高考语文高中语文标点符号的使用与热点解答题组合练含答案 一、高中语文标点符号的使用 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（） A. 这项技术除可以用于传统家电，还可用于制作汽车靠垫，床上用品、室内装饰用品等。 B. 又一次在法国网球赛上首输出局，这对于35岁“高龄”的阿加西来说未免有点残酷。 C. 这条鲶鱼由一位生物学家进行了测量：身重56．2公斤，身长1．47米，“腰围”1．11米。 D. 电影《青红》讲述了一个动人故事，通过对父女亲情的描写，表现了一个时代的悲剧。2．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（） A. 秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。 B. 但段政府就有令，说她们是暴徒。 C. 我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。” D. 不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A. 老师教给学生许多知识，要求遵守制度等等……但忽略了怎样教会孩子们：谦让是学校教育内容的缺失。 B. 个人梦想可能会千差万别？在实现国家梦想的征程上，同心同德、群策群力，就有无坚不摧的磅礴力量。 C. 在酣畅淋漓，扣人心弦的阅读体验之外，吴承恩笔下的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧以及各路妖魔鬼怪，都有非常鲜明的性格。“ D. 刚刚结束的“两会”上有一个热词：“新型城镇化”，这不仅是新一轮中国经济发展的动力，更是承接广大农民“中国梦”的出发点和支撑点。 4．下列各句中的冒号和文中“乱象丛生”后的冒号，作用相同的一项是（）当资本纷纷相中这块热土，一股脑儿涌入，共享单车也就火过了头，以致乱象丛生：企业圈地，无限投放，造成了“单车围城”；单车数量骤增，管理却跟不上，难以约束用户，也无力调度和维护，这又加剧了堆积和毁弃问题。 A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 B. 他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！ C. 生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。 D. 同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。 5．阅读下面的文字，回答问题。 二十四节气令我们惊叹叫绝的，________。这真让我们这些后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到断惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地节气的真实不虚和不可思议。仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经
高考专题演练——标点符号 1.下列各句标点符号使用不正确的一项是（） A.我爱热闹，也爱冷静：爱群居，也爱独处。 B.绿色是多宝贵的啊！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。 C.宋仁宗至和元年（1054）王安石从舒州通判任上辞职。 D.我很想知道，成功的创作要做哪些准备，掌握哪些技巧。 2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公办案，尽快解决问题？ B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作，他就采用自己的"压迫止痛法〃一一用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把......顶住疼痛部位。 D."真不是和你说着玩儿，〃洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 3.下列句子中的标点符号，使用有误的一项是 A.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我憧得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。 B.即使在“说谎成风"的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天？我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 C.有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。 D.他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是："启超没有什么学问，”眼睛向上翻，轻轻点一下头，"可是也有一点喽！" 4.下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是— A.有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B.台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。 C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵"。（那是她偶然在同桌的一本书上看到的。） D.她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸帘容地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是 A.记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就"坐化”了，还留下什
2009年高考语文二轮复习标点符号专题训练 一、名句积累 1.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》） 2．正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 3．不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。（杜甫《戏为六绝句》） 4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句四首》）5．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫《江上值水如海势聊短述》） 6．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 7．读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》） 8．挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。（杜甫《前出塞》） 9．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 10．冠盖满京华，斯人独憔悴。（杜甫《梦李白二首》） 二、标点符号专项训练 1. 下列各句中，标点符号使用错误的一句是( ) A．金，原指一切金属，如“金就砺则利”(《荀子·劝学》)，现在专指黄金。 B．披上长袍。他一边扣着纽扣，一边往外疾走，连儿子的“爸，你上哪儿？”也没顾得上回答。 C．“这题实在错得冤枉!”他恨得踩了一下脚，“下次再不能‘大意失荆州’了。” D．汉字的“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借——和其他文字大不相同之处是有超越时空的特色。 2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A．教师认真地改，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。 B．什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是客观的。反之，就是不科学的。 C．俗话说“到什么山唱什么歌”，又说“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，写文章和演说也是这样。