一．1.就/才再/又
1）爸爸每天都很晚下班，今天下午五点下班了。
2）明天下了课我去看他。
3）您的话我没听懂，您说一遍好吗？
4）老师说了一遍，我听懂。
5）这本书上星期我已经买了一本，今天我买了一本。
6）要是你今晚不想看电影我们早点回去休息吧。
7）看见她哭了，我问“你是不是想家了？”
8）你怎么现在来，演出早开始了。
9）这次旅游光机票花了两万多。
10）我买这一见衣服花了三千多，现在打折了买一套两千。11）刚刚给他打电话他关机了，待会儿我打一遍看看。
12）你怎么迟到了，你迟到的话，以后站着上课吧。
13）我昨晚去图书馆学习到12点半，回宿舍以后吃饭。
14)这道题你做得不对，你好好想一想。
15)现在就开始听写吗？我还没准备好，给我五分钟可以吗？
16）他昨天没有上课，今天没有上课。
17）这本词典很好，我已经买了一本，想买一本送给我弟弟。18）我昨天已经去过一次了，今天不想去了。
19）小明刚才给你来电话了，你不在，他说过一会儿来。20）生词我已经预习过了，还要复习复习课文。
21）我用用你的车好吗？
22）你看我买了几张光盘。
23）我觉得一年时间太短了，我想学习一年。
24）飞机已经起飞了，她到机场。
25）今天的作业我只用了一个小时做完了。
26）博物馆离这儿很近，坐车三战站到了。
27）这儿离北京很远，坐火车要做二十多个小时能到。
28）八点上课，她九点来。
29）她早上六点出发了。
30）电影八点开始呢，你怎么现在来了。
31）坐飞机去两个多小时到了，坐汽车十五个小时能到。
2.就/快
1）你看，下雨了，咱们快走吧。
2）明天他要回国了。
3）马上要出发了，你怎么还不着急收拾行李呢？
4）他成足球迷了，现在为了看足球课也不上了。
5）今天早上我六点起床了。
6）秋天到了，你最好去买一件厚一点的毛衣。
3.v＋着
1)我看见她正在一张桌子前，跟对面的一个人高兴地茶，话。
2)王老师正在教室前面上课呢。
3)A:你忙什么呢？
B:不忙，我在床上看书呢。
4）慢点儿，别着急，我们你。
5）A:玛丽怎么没来？
B:我刚给她打过电话，她已经出门了，现在可能在路上呢。6）桌子上一张全家福
7）他的T恤上几个汉字：“不到长城非好汉”。
8）我一纸箱书一步一步地往楼上爬。
4.着/了/过
1）昨天的晚会上，玛丽唱一首中文歌。
2）他去年来一次中国，今年又来一次。
3）很多父母带孩子来参观这个展览。
4）我只去一次北京，还没去上海。
5）我给你买来一件生日礼物，不知道你喜欢不喜欢。6）这个地方我们以前没来.
7）我们下课就去买票吧。
8）他穿一条裙子。
5.不/没（有）
1）我明天去超市，我要去书店。
2）昨天我去商店，我去书店了。
3）A:你觉得昨天晚上的电影怎么样？
B:不知道，我看。
4）我学过太极拳，会打。
5）昨天你去去大使馆。
6）明天你去去看电影？
7）玛丽，你想想家？
8）A:你经常给家里打电话吗？
B:我常给家里打电话。
6.一点儿/有点儿
1）这件衣服肥，有没有一点儿的？2）这本书难，那本书容易。
3）这课的生词多。
4）这个房间小。
5）这件贵，那件便宜。
6）这双鞋大，有没有小的。
7.怎么/怎么样
1）我们去？
2）这本词典？
3）老师，这个单词读？
4）你试试这件衣服？
5）她学习？
6）这个字写？
7）我们周末骑车去长城？
8）苹果卖？
8.还是/或者
1)A:你喝茶喝咖啡。
B:我喝茶。
2)A:下午你去书店去商店？
B:我去书店。
3）A:晚上你做什么？
B:我预习生词复习课文。
4）A:你喜欢吃米饭面条？
B：都不喜欢，我喜欢吃饺子。
5）A:你们怎么去？
B:坐车骑自行车都可以。
二．比较句
1.改错句
1）他们的生活比以前很好。
2）玛丽考了成绩比我考了成绩好。
3）她说比我好得多。
4）弟弟比我不高。
5）他们比我们不来的早。
6）麦克比我一点儿高。
7）麦克比玛丽两个小时晚起。
8）那台电脑有比这台贵吗？
9）那栋楼没比这栋楼高。
10）我们那儿的冬天比这儿的冬天更很冷。
11）他写了汉字跟你一样好。
12)我们班的学生比他们班一样多。
13）爸爸也妈妈一样，身体非常好。
14）今天跟昨天冷一样。
15）我们国家跟中国一样气候。
16）我的书包跟他的一样红颜色。
2.用比较句，根据实际情况回答问题
1）麦克每天锻炼一个小时，你锻炼的时间比他长吗？2）山本有两百多本汉语书，你的中文书比他多吗？
3）山本每天七点半到学校，你到得比他早吗？
4）玛丽这次考试考了98分，你考得比她好吗？
5）你们国家的物价比中国的便宜吗？
6）我们学校差不多有八千多个学生，你们学校的学生比我们学校学生多吗？
7）麦克来中国留学两年了，你来的时间比他长吗？
8）麦克每天背200个单词，你背得比他多吗？
9）麦克一分钟能写18个汉字，你写的比他快吗？
10）昨天晚上麦克12点才睡，你睡得比他早吗？
11）玛丽对中国历史很感兴趣，你呢？
12）我们国家没有冬天，你们国家呢？
13）麦克不喝啤酒，你呢？
14）玛丽这次考试考了95分，你考得跟他一样好吗？
15）我喜欢吃中国菜，你呢？
16）大卫喜欢爬山，你的爱好跟他一样吗？
17）山本的书包是蓝色的，你的书包颜色跟他的颜色一样吗？
3.用适当的词填空
1）A:这座楼那座楼一样高吗
B:不一样高，那座楼这座楼高很多。2）A:这本书那本书一样难吗？
B:不一样难。这本书那本书容易点儿。3）A:他你一样大吗？
B:不一样大，我他大一岁。
4）A:这两瓶酒一样贵吗？
B:不一样贵，这瓶酒得多。
5）A:这两个箱子一样重吗？
B:不一样重，这个那个重。
6）A:这两个地方一样冷吗？
B:不一样冷，这儿得多。
4.选词填空
冷一点儿深一点儿高三度大两岁
贵得多早得多高得多快得多
1）北京比我们那儿。
2）我姐姐比我。
3）每天早上他都起的比我。
4）他比我跑得。
5）这件羽绒服比那件。
6）这件的颜色比那件。
7）明天上海的气温比北京。
8）今天的气温比昨天。
5.用“跟...一样/不一样改写句子
例：我住东方宾馆，他也住东方宾馆。
他住的地方跟我一样。
1）我的专业是汉语，他的专业也是汉语。
2）我的羽绒服是红的，他的羽绒服也是红的。
3）我身高1米68，她的身高也是1米68.
4）我语法考试的成绩是95分，她也是95分。
5）我喜欢打网球，他也喜欢打网球。
6）他今年年19岁，我今年也19岁。
7）我去上海旅行，他也去上海旅行。
8）我买的是《汉语词典》，他买的也是《汉语词典》。
9）我的车是黑色的，他的车是红色的。
10）我今年毕业，弟弟明年毕业。
11）我学语言，弟弟学医。
12）我以后要当翻译，弟弟以后要当医生
13）火车每小时200公里，汽车每小时120公里。14）北京今天29度，广州31度。
15）这间屋子30平方米，那间35平方米。
16）这件羽绒服350元，那件400元。
三.快（要）...了、就（要）...了、要...了
1.完成句子
1）已经十一月了，冬天
2）快春天了，
3）夏天了，
4）快到秋天了，
5）今天十二月二十八号了，
6）都十二点了，该
7）他说十号来，今天已经八号了，
8）要是你不想去，就
9）要是你身体不舒服，就
2.用“快（要）...了、就（要）...了、要...了”造句
1）12月25日是圣诞节，今天已经是12月20号了。
2）妈妈说她星期六来中国，今天已经星期四了。
3）王老师说第十周期中考试，现在已经是第九周了。
4）小明说他惊天晚上七点来找我，现在已经是七点二十了。5）这本书一共420页，我已经看了400页了。
6）爸爸11月8号回国，今天是11月5号。
7）运动会9月20号开始，今天是9月10号了。
8）从美国来的飞机九点到，现在已经八点半了。
3.改错句
1）下个月快要姐姐结婚了。
2）我们八点快要上课了。
3）听说我要回国，妈妈快要高兴了。
4）要天气冷了，我该买冬天的衣服。
5）姐姐结婚了一个公司职员。
6）他是一个真好的老师，我们都很爱她。
四．“着”、“了”、“过”
1.选词填空
开摆笑西服趴戴
1）中午太困了，吃完饭以后我在教室着睡了一会。
2）房间不太大，东边着一张单人床，床旁边是一个柜子。3）她着一幅隐形眼镜。
4）穿深蓝色的那位就是我们的老师。
5）她性格特别好，总是着和大家说话。
2.改错句
1）他吃了饭就躺着床上。
2）我一进他的房间就看见挂着墙上的画。
3）他已经病着一个多星期了。
4）我们坐着房间里谈话。
5）中国的商店星期天也不关着门，非常好。
6）她穿着一件红大衣在身上。
7）昨天我骑了自行车去了一趟商店。
8）我们八点已经开始了上课。
9）我今年九月来了中国学汉语。
10）我在大学时常常参加足球比赛了。
11）昨天下午我在图书馆做练习了，预习生词了和复习语法了。12）我姐姐已经毕业大学了。
3.根据实际情况回答问题
1）你家门前种着什么树？
2）教学楼门口停着几辆车？
3）你房间的墙上挂着什么？
4）你的窗台上摆着什么？
5）你的书架上放着什么？
五．越来越.../越...越...
1.越来越...
1)出院后他的身体了。
2）城市的汽车了，城市交通了。
3）冬天快来了，天气了。
4）我对这儿的生活了。
5）A:你的发音了。
B:谢谢，可是我觉得语法了。
6）这几年来中国学汉语的外国人了。
2.越...越...
1)你看，外面的雪了。
2)他的汉语了。
3)这本书很好，我了。
4)“出门靠朋友”，朋友
5)我觉得她
六．“把”字句
1.用“在、到、给、成、”填空
1）请帮我把这封信翻译汉语，好吗？2）我要把这个蛋糕送朋友。
3）我把他送机场就回来了。
4）把这幅画挂那儿不太好。
5）把这张桌子搬外面去吧。
6）你把我的护照放哪儿了？
7）“眼睛”的“睛”左边是“目”，你把它写“日”了。8）我的发音不太好常常把“是不是”说“四不四”。
2.根据划线部分用疑问代词提问
1）我把钥匙放在大衣口袋里了。
2）我把那本书借给玛丽了。
3）他已经把礼物寄给女朋友了。
4）他打算把买来的画挂在宿舍的墙上。
5）大卫还没把这封信翻译成英文呢。
6）把你的手机号写在这儿吧。
7）我想把这张照片送给他。
8）咱们把这棵树种在院子里吧。
3.把肯定句改成否定句
1）他把那幅画挂在大厅里了。
2）我把那本书放回书架上了。
3）玛丽把她的自行车放在教学楼前边了。
4）我已经把作业交给老师了。
5）我想把这些钱借给他。
6）我把韩币都换成人民币了。
7）我已经把行李寄回国了。
8）他们把这本小说拍成电影了。
9）那个学生把黑板擦干净了。
4.改错句
1）请你把一本小说给我看看。
2）外边很冷，快把大衣穿穿。
3）我来中国以后，很把朋友想。
4）她能把五瓶啤酒能喝完。
5）我在书包里把词典放了。
6）我应该送这个礼物把给她。
7）我用了两天的时间翻译这本小说成英文。8）我常常把晚饭吃在饭店里。
9）我挂新买的画把在宿舍的墙上。
10）我已经把寄那张照片给妈妈了。
5.用“把”造句
1）椅子搬楼上
2）车停家门口
3）朋友送车站
4）书还图书馆
5）资料送办公室
6）自行车借玛丽
7）“zi”读“zhi”
8）女生看男生
9）房间打扫
10）课文背
6.根据实际情况回答问题
1）你想借同学的手机用一下，你怎么对他说呢
2）你想买手机，想先让服务员拿给你看一下。
3）大卫生病住院了，玛丽要去看他，你想让玛丽帮你带一份礼物给大卫。
4）你在出租车里，你想让出租车司机在宿舍门口停车。
5）你觉得屋里空调太热，想让朋友帮忙关小一点。
七．“被”字句
1.用“被、叫、让”改写句子
1）一个姑娘捡到我的钱包以后，给我送来了。2）他不小心把杯子打破了。
3）大风把树上的苹果都刮掉了。
4）风把这棵树刮倒了。
5）玛丽把我的书借去了。
6）她把那些旧书都卖了。
2.改错句
1）我的衣服都让雨湿了。
2）真对不起，你的照相机让我坏了。
3）他的自行车被我买了。
4）我也差点儿被自行车撞。
5）钥匙被我忘拔下来了。
6）我们班好几个同学都被感冒了。
7）我们刚到公园就被天下雨了。
8）今天的作业被我没做完。
3.根据实际情况回答问题
1）下课后，你发现同桌把你的书拿走了。
2）你不小心把杯子摔破了，妈妈问你，你怎么回答？
3）去看电影时发现票忘在家里了，朋友问你，你怎么回答？
4）你放在桌子上的蛋糕不见了，你怎么问妈妈？
5）朋友要借你的词典，你发现你的词典昨天已经借给别人了，这时候，你怎么回答？
语法复习专题四——形容词和副词 备考建议： 1．从几年来收集到的题目中可以看出高考对形容词和副词的考查主要集中在以下两点： (1)形容词的比较级和最高级； (2)在具体语境中辨析形容词和副词语义。 另外，考查形容词作定语时的语序问题的试题也不少。 2．对于比较级的考查，淡化结构，注重深层语义。“比较”的意思并不是直接能从“结构”中看出来的，而是从语句的深层意义中挖掘出来的。 3．在加强考查词义辨析的题目中，高考不但加强了对语义的考查(而不仅仅是语法)，随着新教材词汇量的增大，而且注重对词汇扩展能力的考查。 要做好各类有关形容词和副词的试题应从这几方面去努力： 1．对单音节形容词和副词的比较级和最高级的构成、双音节和多音节的形容词及副词的比较级和最高级的构成，要加强记忆、找出其中规律；灵活掌握修饰比较级和最高级的副词和一些短语。 2．对某些副词的词义还需进一步认识，多数形容词在加-ly后，词义基本不变，而有些则不同，如：hard—hardly. 3．加强形容词、副词比较级考点的学习与应用，尤其是比较级在某些特定结构中的特殊含义，比较级及其修饰语的搭配和用法。巧记名词前多个形容词的排列顺序，形容词、副词等在不同语境下的辨析，要不断地提高分析试题的能力，克服思维定势，灵活运用所学的知识。 (1)加强对比较级和最高级表达法的学习，尤其是一些常见的句型，要做到张口能诵的程度。在理解上，不能留任何疑点。 (2)加强对形容词和副词的词义和用法的学习，要做到“词不离句，句不离义”。做题时，要结合语境，注意惯用法和固定搭配认真辨析从而做出最佳选择。 (3)判断句子成分，如果是作定语、表语等，一般是用形容词；如果是作状语、修饰谓语动词或形容词和副词，一般应用副词。但注意也有特殊情况，如形容词(短语)可作伴随或结果状语。 (4)分清句子结构，看看该句应该用原级、比较级还是最高级。 (5)注意特殊的含有形容词比较级的句型。 考点聚焦 1、形容词、副词的作用与位置 形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记； （1）形容词短语作定语，定语后置。如：a language difficult to master （2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick 既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。 （3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：I have something important to tell you.
初一英语语法之形容词副词 形容词，副词的比较级：表示“比…更…”（-er） （一）：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ；tall Long (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+_______;nice______ wide_______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形 词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。interesting_________ relaxing___________ exciting__________ carefully___________ 注意：（1）比较级的句子中最常见的一个词than比。（2）比较级常用于两者的比较。形容词，副词的最高级：表示“最……”（-est） (一)：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ； tall Long Old Low (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+___________; nice______ wide_______ large_______ fine______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形容词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。 big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。 interesting________ _ relaxing_______ __ exciting__________ carefully______ _____ 不规则变化。 good/well-better---best bad/badly--- worse---worst many/much----more---most 好的更好的最好的坏的更坏的最坏的许多的更多的最多的 (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级)
Name _____________ Date _____________ III 圈出正确的选项 1.Snow White is a (beautiful, beautifully) girl. 2. The dog is dancing (happy, happily). 3.He is (angry, angrily) with me. 4 Listen (careful, carefully). 5.Don’t drive so (quick, quickly). 6 He looks (tired, tiredly) today. IV翻译 （1）比较级的常用句型: 比较级+ than。 如I am taller than you. /I work harder than you./Who is richer, Ma Yun or Wang Jianlin? 1.海豚比鲸鱼游得快。_____________________________________________________________ 2.我比我爹起得早。_______________________________________________________________
3.Messi的足球踢得比Beckham好。_________________________________________________ 4.张老师和范冰冰谁更漂亮？_______________________________________________________ 5.语文和数学，哪科更容易？_________________________________________________________ (2)最高级常用句型: the + 最高级。 如Who is the richest man in the world? Bob is the tallest boy in our class. 6.世界上最小的鸟是什么鸟？_________________________________________________________ 7.大象是最大的陆地动物。_____________________________________________________________ 8.八月份是一年中最热的季节。_________________________________________________________ 9.我的画是全班最难看的了。____________________________________________________________ 10.我最擅长吃、睡、玩。________________________________________________________________ (3)同级比较常用句型：as … as 如Her hair is as black as ebony. Her lips are as red as blood. Her skin is as white as snow. So she is called Snow White. (她的头发像乌木一样黑，她的嘴唇像血一样红，她的皮肤像雪一样白。所以她叫白雪公主) 11.Tom和Jack一样高。________________________________________________________________ 12.Fred和May跑得一样快。______________________________________________________________ 13.我每天像蜜蜂一样忙碌。_____________________________________________________________
专题形容词和副词 考点一形容词、副语的句法功能 形容词和副词都是起修饰作用的词。它们各自的功能如下： 不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此，我们向同学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄色国材”，如果这几个字不好记，你就记“县官行令谢国财”。
名词）。American 财（材）代表中心名词构成材料的形容词。wooden，stone，plastic 村子附近有一座漂亮的古代石桥。 I bought a cheap blue plastic pencil box yesterday. 昨天我买了一个便宜的蓝色塑料铅笔盒。 They have got such a round brown wooden table. 他们有一张褐色的木制圆桌。 考点三形容词变副词的方法 1．大多数形容词在词尾加-ly。 careful—carefully，quick—quickly，bright—brightly 2．以“辅音字母＋y”结尾的形容词，把y变成i，再加-ly。 easy—easily，happy—happily，lucky—luckily 3．以“元音字母＋e”结尾的形容词，去e再加-ly。 true—truly 4．以le结尾的形容词，去e再加-y。 terrible—terribly，simple—simply，possible—possibly 考点四形容词、副词的比较等级 1．形容词和副词的比较级和最高级的概念和构成： 英语中的形容词和副词常用三种形式来表达事物的等级差别，分别是原级、比较级和最高级。大部分形容词和副词的比较级和最高级是在词尾加-er/-est或在词前加more/most，属于规则变化，但也有少数是不规则的变化。 （1）规则变化 情况构成方式原级比较级最高级 一般情况 加-er或 -est old旧的 fast快的 older faster oldest fastest 以e结尾的词加-r或-st late晚的later latest 以“辅音＋ y”结尾的双 音节词 变y为i，再加 -er或-est early早的 happy高兴的 earlier happier earliest happiest
常见形容词词汇 1.abrupt（言语或行）粗鲁的，莽撞的，唐突的，生硬的； 突然的，意外的 2.absent-minded心不在焉的，健忘的 3.absorbed被-----吸引住，专心致志，全神贯注（in） 4.abstract抽象的 5.absurd荒谬的，荒唐的 6.abundant丰富的,充裕的,大量的 7.academic学术的；高等院校的；研究院的 8.acceptable可接受的，认可的，尚可的 9.accessible可到达的，可接近的，可进入的，可使用 的，易懂的 10.accurate精确的；准确的 11.acid酸的，尖酸的，尖刻的 12.active积极的，活跃的，起作用的，（思想上）充满 活力的 13.actual真实的，实际的 14.acute灵敏的，敏锐的，有洞察力的，十分严重的 15.adaptable能适应的 16.addicted上瘾的，成瘾的，入迷的（to） 17.additional额外的，附加的（extra），另外的 18.adequate足够的，充足的 19.admirable值得赞赏的，令人羡慕的 20.adoptive收养的 21.adorable可爱的，讨人喜欢的 22.advanced先进的，高级的，高等的 23.advantageous有利的，有好处的 24.adventurous有冒险精神的，新奇的，惊险的 25.alarmed害怕的，担心的 26.alarming令人惊恐的，引起恐慌的 27.alike两者都，同样地；十分相像地，很相似地 28.alive活着的 29.all of a sudden （all at once）突然地 30.all right（OK）可接受的，满意的；健康的；可以 的；尚可的； 31.all –round全面的，多方面的 32.alone只有，仅仅，单独，独自 33.alternative可供替代的 34.ambiguous模棱两可的，不明确的 35.annoyed恼怒的，生气的，烦恼的 36.annual每年的，年度的 37.anything but 绝对不---- 38.appealing有吸引力的，恳求的 39.applicable可应用的,适当的 40.approaching即将到来的 41.appropriate合适的，适当的 42.arbitrary任意的,武断的 43.artificial假的，人造的 44. 45.associated有关联的，相关的，有联系的(with) 46.assured确信的，有把握的 47.at a loss (at sea)不知所措地，困惑地 48.attached附属于，爱幕的(to) 49.attempted有预谋的，未遂的 50.attentive注意的，专心的，留心的 51.attractive吸引人的，有吸引力的，诱人的 52.authentic真正的，真实的，真品的，真迹的 53.automatic自动的 54.available可获得的，可得到的，可找到的，可购得 的，可行的；（人）有空的 55.average平均的，普通的，一般的，平常的 56.avoidable可以避免的 57.awake醒着的（wide awake） 58.aware知道的，意识到的，明白的，察觉到的(of) 59.awful糟糕的,极坏的,极讨厌的,可怕的，很多的，非 常的 60.awkward笨拙的,棘手的，令人尴尬的，难对付的， 难处理的 61.badly–off(worse -off)穷困的，拮据的；境况不佳的 62.bare裸露的，光秃秃的，仅够的，最简单的 63.be based in----（某人）居住在哪里，基地设在哪里 64.be based on---以---为基础，以---为根据 65.（be）far from 远非--- 66.beneficial有利的，有用的 67.big重大的，严重的， 68.biological生物的，生物学的 69.bitter（争论）激烈的；（人）愤愤不平的；令人不 快的；使人悲痛的；（食物）味苦的；严寒 70.blank空白的，木然的，没表情的，不感兴趣的， 不理解的 71.blue忧郁的，悲伤的；（冷或呼吸困难）发青的， 发紫的 72.bored厌倦的，烦闷的(with) 73.boring无聊的，令人厌倦的，令人烦闷的，没趣的 74.breathtaking惊人的，激动人心的 75.brief简短的，短暂的，短期的 76.brilliant出色的，杰出的，卓越的，技艺高超的，绝 妙的，明亮的，鲜艳的，很好的 77.calm镇静的，沉着的，无风的，风平浪静的 78.capable有能力的，有才能的，能力强的（of） 79.casual随便的，非正式的，漫不经心的，不在乎的， 临时的，疏远的，偶然的 80.cautious谨慎的，小心的(about) 81.certain确实的，确定的，确信的，肯定的 82.changeable易变的，常变的，可能变化的 83.cheerful高兴的，快乐的，令人愉快的 84.chief最重要的，主要的，首要的，最高级别的，首 席的 85.cold冷漠的，不友好的 https://www.doczj.com/doc/4a8394316.html,fortable使人舒服的，舒适的；自在的，安逸的； 宽裕的 https://www.doczj.com/doc/4a8394316.html,mercial商业的，商业性的，商业化的，赢利的 https://www.doczj.com/doc/4a8394316.html,mon常见的，普通的，共同的，共有的， https://www.doczj.com/doc/4a8394316.html,plex复杂的，难懂的，费解的 https://www.doczj.com/doc/4a8394316.html,plicated复杂的，难懂的 91.concerned担心的，忧虑的；关切的，关注的(about) 1
初中英语语法形容词、副词的复习教案 Brainstorm: 你能分清形容词和副词的用法和写法吗？你知道怎么使用形容词和副词的比较级和最高级吗？你知道在英语中有很多形容词词缀吗？ 一．形容词和副词的辨析 1.形容词和副词的区别 形容词：用来修饰名词 副词：用来修饰动词、形容词和副词 所以区别形容词和副词的关键在于看它所修饰的内容。 例如：Candy is a lovely girl. Candy smiles lovely. 在这两句话中，都有lovely这个单词，但是词性却完全不同。在第一句中lovely用 来修饰girl所以是形容词，而第二句中，lovely用来修饰动词smiles，所以是副词。 2.形容词变副词的规律 a.一般的形容词在结尾加ly变为副词。例如：careful-carefully b.以元音加e结尾的单词要去e在加ly。例如：true-truly c.辅音加y结尾的单词去y变i在加ly。例如：angry-angrily d.单音节y结尾直接加ly。例如：shy-shyly e.以le结尾的单词直接将e变为y。例如：terrible-terribly f.形容词、副词同形：hard, fast, friendly, late, early, lovely, long。这部分请同学们 注意，其中很多单词加ly之后就变成其他意思的单词了。例如：hardly就变成 “几乎不”的意思，是小学阶段五大隐形否定词（few，little, never, seldom, hardly） 之一。 二．形容词和副词的比较级 1.比较级的范围:一般为两者或两个部分进行比较。例如：I’m taller than you. Group One did better than Group Two. 2.比较级的结构：结构上比较级有三个明显的标志。 ①than：一般用than连接两个比较的部分。例如：Tom runs faster than Mike.其中Tom 和Mike是比较的两部分，用than连接他们进行比较。在than的句式中有一个需要 同学们特别注意：I’m taller than any other students in my class.这句话中用than连接 的是I和any other students in my class两个部分，其实表示的是最高级的概念，译 为我比我们班其他同学都要高，其中any other ……是固定搭配，译为任何其他的。 ②a little, much, a lot, even, still：可用来专门修饰比较级。例如：Lisa was sick yesterday, while today she is much better. ③as+形容词或副词原形+as……：译为像……一样。例如：Mary is as clever as Susan.Mary像Susan一样聪明。 另外，两个比较级连用表示“越来越”的意思。例如：Days get longer and longer in Spring.白天在春天越来越长了。 3.比较级的写法： ①单音节单词后+er。例如：tall-taller, short-shorter ②重读闭音节双写最后一个字母再加er：hot-hotter, big-bigger, thin-thinner, fat-fatter ③双音节辅音+y结尾去y变i再加er：ugly-uglier, busy-busier, easy-easier, early-earlier,
人教版小学形容词副词专题 一、形容词 1.形容词的分类。 （1）简单形容词 品质形容词：quiet, good…… 颜色形容词：yellow, red, green, purple..... 类属形容词：free, open ...... 强调形容词：real, true ...... （2）复合形容词 复合形容词一般是由两个及两个以上的词构成。 Eg：hard- working, warm-hearted 2.形容词的用法 （1）作定语，一般放在所修饰词的前面 Eg：She is a nice girl. 她是个好女孩。 （2）作表语，放在系动词（am, is, are, feel, taste....)后面。 Eg：My uncle looks young. 我叔叔看起来很年轻。 （3）作宾语补足语，一般紧跟在宾语后面。 Eg：The new present makes me happy. 新礼物让我高兴。 （4）修饰something, anything, nothing, everything等复合不定代词时，形容词通常放在他们后面。 Eg：I would like something hot to drink. 我想喝些热饮料。 （5）表示长宽高深及年龄的形容词，放在相应的名词后面。 Eg：My uncle is 1.8 meters tall. 我叔叔身高1.8米。 （6）有的形容词只能作表语，如afraid, alone, asleep, awake, alive, well, ill, frightened. Eg: —What’s the matter? 怎么了？ —I’m ill. 我生病了。 （7）有的形容词只能作定语，如little, only, wooden, woolen, elder. Eg: I’m the only child in my family. 我是家里的独子。 （8）有的形容词加上定冠词the可以泛指一类人或整体，谓语动词用复数。 Eg：We shouldn’t laugh at the poor. 我们不应该嘲笑穷人。 3.形容词的排列顺序 多个形容词修饰一个名词时，其排列顺序则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定。与被修饰名词关系越密切的、描述越具体的形容词越靠近被修饰词。一般情况下顺序为：限定词（冠词，人称代词，指示代词，形容词性物主代词，数词等）→描绘词（大小，长短，形状，新旧或年龄，颜色）→来源或出处→材料性质→类别→名词。 Eg：My small old blue bag. 我的旧的蓝书包。 二、副词 1.副词的分类 副词大体上分为时间副词(yesterday, now, tonight)，地点副词(here, there, back)，
形容词和副词 考纲解读 内容解读 1．了解形容词、副词的基本功能及在句子中的位置； 2．掌握形容词、副词比较等级的常用句型及其修饰成分在句中的位置；同根副词的辨析；enough, convenient等的用法。 能力解读 1．具备在特定语境中选择恰当的形容词、副词的能力； 2．掌握英语中形容词、副词的语法特点及它们之间的语义差异。 五年高考 07年高考题组 ( )1. (07湖南, 26) It’s hard for him playing against me. I’ve got nothing to play for, but for him, he needs to win so . A. far B. well C. little D. badly ( )2. (07湖南, 35) There is an old proverb, ―Love me, love my dog.‖But there is wisdom in this: ―Love me, love my book.‖ A. some B. much C. more D. most ( )3. (07全国II, 9) After two years’ research, we now have a better understanding of the disease. A. very B. far C. fairly D. quite ( )4. (07全国II, 10) Speaking of all the songs he has written, I think this is probably his one. A. better-known B. well-known C. best-known D. most-known ( )5. (07北京, 30) The new group of students is better-behaved than the other group who stayed here . A. early B. earlier C. earliest D. the earliest ( )6. (07天津, 9) A new bus service to Tianjin Airport started to operate two months ago. A. normal B. usual C. regular D. common ( )7. (07天津, 14) The final score of the basketball match was 93-94. We were only beaten. A. nearly B. slightly C. narrowly D. lightly ( )8. (07上海, 27) Alan is a careful driver, but he drives of my friends. A. more carefully B. the most carefully C. less carefully D. the least carefully ( )9. (007上海, 42) Since Tom downloaded a virus into his computer, he cannot open the file now. A. readily B. horribly C. accidentally D. irregularly ( )10. (07上海, 44) John was dismissed last week because of his attitude towards his job.
形容词、副词 一般来说，中文意思是“……的”的词是形容词，而中文意思是“……地”的词是副词。 一、形容词概念 形容是用来修饰物体的形状，大小，长度，属性，特点等，位于名词的前面。 如： 1．He is a hard-working student.(努力的→特点) 2．Our English teacher has long hair.（长的→长度） 3．The elephants are very big, and the mice are very small.（大的、小的→大小） 二．形容词、副词的等级。 1)英语中大多数形容词、副词是可以分等级的，一般有三个等级：原级，比较级和最高级。形容词、副词的本来形式就是形容词、副词形容词的原级。如：John is a tall boy.两者间进行比较用到形容词比较级。如：Jim is taller than John.三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。Mike is the tallest of the three boys.(形容词最高级前面要加定冠词the) 三、形容词、副词比较级的用法 表示两者间的比较用比较级。其常见句式有： 1．“A + be +形容词比较级+ than + B”意思为“A比B更……”。 如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。 注意： ①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 ②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。 如：A watermelon is much bigger than an apple. ③very, quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 2．“become + 形容词比较级+ and + 形容词比较级”是“变得越来越……”的意思，and连接同一个形容词的比较级。 如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。 注：表示“越来越……”时，若比较级是“原级+ er”构成的，则常用“比较级+ and + 比较级”形式；若比较级是“more + 原级”构成的，需用“more and more + 原级形式”。
英语语法——形容词与副词 来源：普特英语 形容词 1.1 什么是形容词 形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前。如： a lovely baby一个可爱的婴儿 the beautiful picture那幅美丽的图画 modern history现代历史 1.2 形容词的用法 形容词在句中可用作： 1)定语 He is a good boy.他是个好孩子。 The Chinese Communist Party is a great party.中国共产党是伟大的党。 2)表语 The film is both moving and instructive.这部电影很感动人，而且富有教育意义。 I am very glad to see you.见到你很高兴。 3)宾语补足语和宾语一起构成复合宾语。如： Have you got everything ready for the journey? 你行装都准备好了吗? We keep our rooms clean and tidy.我们经常保持房间的整洁。 4)相当于名词某些形容词前用定冠词the，变成名词化的形容词，可在句中作主语、宾语等。如： The young are active.青年人积极好动。(the young作主语) The blind can learn to read with their fingertips. 盲人能够用指尖学习阅读书籍。(the blind作主语) He has a keen sense of the new.他对新鲜事物有敏锐的感觉。(the new作宾语) [注一]上述三例中的the young = the young people，the blind the Blind people，the new the new things. [注二]在The sun rose red(旭日升起)中的形容词red和Don't marry young(不要早婚)中的形容词young都是主语补足语。 1.3 形容词的位置 形容词常放在它所修饰的名词之前。关于形容词有时可以后置的问题(见16.18)，但如有一个以上的形容词修饰名词，这些形容词的顺序则由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。一般说来，关系最密切的最*近被修饰的名词，关系较疏远的离被修饰的名词也较远。如： a large wild plant一株很大的野生植物
高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily.
形容词和副词 一、形容词 形容词修饰名词/不定代词，说明事物或人的性质或特征。一般放所修饰名词前作定语，也可独立作表语/宾补等 1、作定语：①this is an interesting story. ②kitty is a clever cat. 2、作表语：①Yao Ming is very tall. ②our classroom is big and bright. 3、作宾补：①don't make your hands dirty. ②we're trying to make our school beautiful. 可将形容词分成性质形容词+叙述形容词，不一定都放在名词前面。 1、直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2、叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 、 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词后。例如：something nice 二、以-ly结尾的形容词 1、大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2、有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。daily，weekly，monthly，yearly，early ①The Times is a daily paper. ②The Times is published daily. 三、用形容词表示类别和整体 1、某些形容词加上定冠词可泛指一类人，谓语用复数。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry。———— The poor are losing hope. — 2、有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词复数连用。the British，the English，the French，the Chinese. ————The English have wonderful sense of humor. 四、多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，顺序：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别） ① a small round table ② a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car
第5讲形容词 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feeｌ、tasｔｅ、sound、geｔ之后。 在英语中,形容词有三个等级，即原级、比较级和最高级。 1、表示两者“等同”时用原级,结构为：as+原级+as，表示“xx和ｘx一样……” e．g. Ａre you aｓｔall aｓyour twｉn sister? 其否定形式结构为:noｔ+ａs＋原级+as，表示“xx和xｘｘ不一样……” e.ｇ. I’mｎot as tall as yoｕ. 2、表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级+tｈan，表示“xx比xxｘ更……” ｅ.g．Hｅ’s one yearｙｏuｎger than ｍe. 形容词比较级的构成规则： ①一般在词尾加er ｅ.g. ｔaller,longｅr,ｓｔronger，younger ②以字母ｅ结尾,只加r e．g. lａte-lａter,nｉｃe－ｎｉcｅｒ ③以辅音字母＋y结尾,变y为i,再加er e.ｇ. heａvy-heaｖier ④双写末尾的辅音字母，再加er ｅ.g. ｆａt-faｔtｅｒ,ｔｈｉｎ－tｈｉnner,biｇ-bigger ⑤双音节和多音节词的比较级,在原级前加mｏre e.g. more bｅautiｆul，moｒe caｒefｕl ⑥不规则变化 ｅ．g. gｏoｄ-better,mａｎｙ/ ｍｕch-moｒe，ｆaｒ-fａrther，bad ／ill-woｒse 3、三个或三个以上的人或物进行比较,用形容词最高级。 结构为:the＋形容词最高级＋ｉn／of等表示范围的短语,表示“最……”。 e.ｇ. Auｔuｍn is t he bｅｓt seasoｎｉnＮew Yｏrk． She is the tallｅsｔgｉrｌof our ｔhrｅｅ． 第6讲副词 １、副词是一种用来修饰动词或形容词的词,说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。 e.g. daｎce beautifuｌlｙ,listen carｅfｕllｙ,sit qｕieｔly,sｐeak loｕdly，veｒy ｈaｐpy 2、副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly结尾的副词一般用m ｏrｅ。 e.g.more carefuｌly ,morｅquieｔｌy 形容词/副词比较级／最高级综合练习： ( )1．Ｉ thｉnk science is _ thaｎＪａpanese. Ａ. ｍｕｃh iｍportａnt B. ｉmpｏrtant Ｃ. much more iｍpoｒtaｎｔD. more muｃｈ imｐｏrtant?（ )2. Tｈis peｎcil is＿__ tｈan ｔhaｔ one．
透析中考英语语法形容词、副词考点 【形容词、副词命题趋势】 形容词是用来修饰名词的词表示名词的属性，副词和形容词一样，在句中起修饰作用，所不同的是：形容词主要修饰名词；而副词主要修饰动词、形容词、副词和句子等。对形容词、副词的考查是高考一项重要考查内容，考查的方向主要体现在以下几个方面： 1. 形容词的用法； 2. 副词的用法； 3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法； 4. 形容词和副词在句中的区别和位置。 【考点诠释】 一、考查形容词的作用与位置 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。常放在被修饰的名词前作定语，放在系动词后作表语，或放在宾语之后作宾语补足语。 1．多个形容词作定语时的排列顺序 【考例】--Yeah, too _______work makes me tired. [太原市] A. little B. many C. much [答案]C。[解析]本题重在考查几个形容词的用法。little有“小的”或“几乎没有”等意思。many与much都有“多”的意思，但many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。空格后的名词work是不可数名词，故应选C。 2．形容词用作定语，修饰不定代词时，通常后置。 The idea of "sunshine sport" makes it possible for kids to choose and do about sport as long as one hour every day. [哈尔滨市] A. pleasant something B. anything pleasant C. nothing pleasant [答案]B。[解析]考查形容词和不定代词的位置关系。从句子意思可知应填anything pleasant 表“任何高兴的事”。A结构不对，C表否定。 3．表语形容词(well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等)作定语，需要后置；有些表示身体健康状况的形容词，如well，faint，m只作表语；sick既可作表语又可作定语。 【考例】Carl felt _______because he won the first prize in the school singing competition. [安徽省] A. interested B. proud C. angry D. worried [答案]B 。[解析]考查形容词词义。根据句意“获奖是值得高兴、自豪的事情”，应选proud。 I feel ________to have a friend like him. He always helps me out when I am in trouble. [太原市] A. luckily B. happy C. sorry [答案]B。[解析]本题重在考查系动词的用法。系动词feel“觉得”其后可接形容词作表语，A项为副词，故排除；B、C虽然都是形容词，但意义相反，根据后句推断选B。 Jin Yong is one of the greatest and oldest____ writers．He is still__________.[镇江] A．1iving；alive B．1iving；1iving C．alive；living D．alive；alive 答案：A解析：alive作表语或后置定语，指“有生命的，活的，还出着气的”；living指“健在的，现行的，现代的”，可作表语，也可作定语。句意为“金庸是最伟大的健在的老作家之一，他仍然活着”，故选A。 4．用作补足语。 【考例】Li Lei's words made her_________..[济南]