目录
实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制
实验二基尔霍夫定律的验证
实验三电压源、电流源及其电源等效变换的研究
实验四线性电路叠加性和齐次性的研究
实验五戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定实验六最大功率传输条件的研究
实验七 R、L、C元件阻抗特性的测定
实验八用三表测量电路等效参数
实验九单相铁芯变压器特性的测试
实验十正弦稳态交流电路相量的研究
实验十一 RLC串联谐振电路的研究
实验十二三相交流电路电压、电流的测量
实验十三三相交流电路功率的测量
实验十四直流双口网络研究
实验一 电位、电压的测定及电路电位图的绘制
一．实验目的
1.用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性
2.掌握电路电位图的绘制方法 二．原理说明
在一个确定的闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点电位的变动而变动。据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。
若以电路中的电位值作纵坐标，电路中各点位置（电阻）作横坐标，将测量到的各点电位在该坐标平面中标出，并把标出点按顺序用直线条相连接，就可得到电路的电位变化图。每一段直线段即表示该两点间电位的变化情况。
在电路中参考电位点可任意选定，对于不同的参考点,所绘出的电位图形是不同,但其各点电位变化的规律却是一样的。
在作电位图或实验测量时必须正确区分电位和电压的高低，按照惯例，是以电流方向上的电压降为正，所以，在用电压表测量时，若仪表指针正向偏转，则说明电表正极的电位高于负极的电位。
三．实验设备
1．直流电压表0～20Ｖ 2．直流毫安表
3．恒压源（+6V ，+12V ，0～30V ）
4．EEL —01组件（或EEL —16组件）
四．实验内容
实验线路如图1—1所示
1．分别将E 1、E 2两路直流稳压电源（E 1为+6V 、+12V 切换电源；E 2为0～+30V 可调电源）接入电路，令E 1＝6V ，E 2＝12V 。
2．以图1—1中的Ａ点作为电位的的参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ，测得数据填入表1—1。
E 2
A
B
C
D E
F
510Ω
510Ω 510Ω
330Ω R 1
R 2
R 3
R 4
R 5
E 1
12V
6V
I I 3
图1—1
3．以Ｄ点作为参考点，重复实验内容2的步骤，测得数据填入表1—1。
五．实验注意事项
1．实验线路板系多个实验通用，本次实验没有用到电流插头和插座。 2．测量电位时，用万用表的直流电压档或用数字直流电压表测量时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正向偏转或显示正值，则表明该点电位为正（即高于参考点电位）；若指针反向偏转或显示负值，此时应调换万用表的表棒，然后读出数值，此时在电位值之前应加一负号（表明该点电位低于参考点电位）。
表1—1
X 00X A A A ?=-
测量的绝对误差与被测量真实值之比，称为相对误差，用γ表示
100%A
A γ?=
? 由于被测量的真实值A 0往往是很难确定的，所以实际测量中，通常用标准表的指示值或多次测量的平均值作为被测量的真实值。表1-1用计算值作为真实值。
六．思考题
若以F 点取为参考点，实验测得各点的电位值；现令E 点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？
七．实验报告
1．根据实验数据，绘制两个电位图形
2．完成数据表格中的计算，对误差作必要的分析 3．总结电位相对性和电压绝对性的原理 4．心得体会及其它
实验二 基尔霍夫定律的验证
一．实验目的
1．验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。 2．学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
二．原理说明
基尔霍夫定律是电路的基本定律,测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。即对电路中的任一个节点而言,应有∑I ＝0；对任何一个闭合回路而言，应有∑U ＝0。
运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三．实验设备
1．直流电压表0～20Ｖ 2．直流毫安表
3．恒压源 （+6V ，+12V ，0～30V ） 4．EEL —01组件（或EEL —16组件）
四．实验内容
实验线路如图2—1
1．实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I 1、I 2、I 3所示，并熟
悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2．分别将E 1、E 2两路直流稳压源（E 1为+6V ，+12V 切换电源，E 2接0～30V 可调直流稳压源）接入电路，令E 1＝12V ，E 2＝6V 。
3．熟悉电源插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。 4．将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。 5．用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录数据填入表2—1中
表2—1 待测量 I 1 (mA) I 2 (mA) I 3 (mA)
V AB (V)
V BC (V)
V CD (V)
V DA (V)
V AF (V)
V FE (V) V ED (V)
计算值 1.926
5.988
7.914
-5.988
12
-1.976
-4.036
-0.982
6
-0.982
测量值
相对误差
1．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准
2．防止电源两端碰线短路。
3．若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极
E 2
A
B
C
E
F
510Ω 510Ω
330Ω R 1
R 2
R 3
4
5
E 1
12V
6V
I 2 I 3 图2—1
性，倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
六．预习思考题
1．根据图2-1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2和I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程。
2．实验中，若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流,什么情况下可能出现毫安表指针反偏，应如何处理，在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有什么显示呢？
七．实验报告
1．根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。
2．根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。
3．误差原因分析。
4．心得体会及其它。
实验三电压源、电流源及其电源等效变换的研究一．实验目的
1．掌握建立电源模型的方法；
2．掌握电源外特性的测试方法；
3．加深对电压源和电流源特性的理解；
4．研究电源模型等效变换的条件。
二．原理说明
1．电压源和电流源
电压源具有端电压保持恒定不变，而输出电流的大小由负载决定的特性。其外特性，即端电压U与输出电流I的关系U ＝ f (I) 是一条平行于Ｉ轴的直线。实验中使用的恒压源在规定的电流范围内，具有很小的内阻，可以将它视为一个电压源。
电流源具有输出电流保持恒定不变，而端电压的大小由负载决定的特性。其外特性，即输出电流I与端电压U的关系I ＝f (U) 是一条平行于U轴的直线。实验中使用的恒流源在规定的电压范围内，具有极大的内阻，可以将它视为一个电流源。
2．实际电压源和实际电流源
实际上任何电源内部都存在电阻，通常称为内阻。因而，实际电压源可以用一个内阻R S和电压源U S串联表示，其端电压U随输出电流I增大而降低。在实验中，可以用一个小阻值的电阻与恒压源相串联来模拟一个实际电压源。
实际电流源是用一个内阻R S和电流源I S并联表示，其输出电流I随端电压U增大而减小。在实验中，可以用一个大阻值的电阻与恒流源相并联来模拟一个实际电流源。
3．实际电压源和实际电流源的等效互换
一个实际的电源，就其外部特性而言，既可以看成是一个电压源，又可以看成是一个
电流源。若视为电压源，则可用一个电压源U s 与一个电阻R S 相串联表示；若视为电流源，则可用一个电流源I S 与一个电阻R S 相并联来表示。若它们向同样大小的负载供出同样大小的电流和端电压，则称这两个电源是等效的，即具有相同的外特性。
实际电压源与实际电流源等效变换的条件为： （1）取实际电压源与实际电流源的内阻均为R S ；
（2）已知实际电压源的参数为U s 和R S ，则实际电流源的参数为S
S
S R U I =
和R S ，若已知实际电流源的参数为I s 和R S ，则实际电压源的参数为S S S R I U =和R S 。
三．实验设备
1．直流数字电压表、直流数字毫安表（根据型号的不同，EEL —Ⅰ型为单独的MEL －06组件，其余型号含在主控制屏上）
2．恒压源（EEL —Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两种配置（1）＋6 V （+5V ），＋12V ，0～30V 可调或（2）双路0～30V 可调。）
3．恒源流（0～500mA 可调）
4．EEL －23组件（含固定电阻、电位器）或EEL －51组件、EEL －52组件
四．实验内容
1．测定电压源（恒压源）与实际电压源的外特性
实验电路如图3-1所示，图中的电源U S 用恒压源中的＋6V （＋5V ）输出端，R 1
取200Ω的固定电阻，R 2取470Ω的电位器。调节电位器R 2，令其阻值由大至小变化，将电流表、电压表的读数记入表3-1中。
I (mA) U (V)
mA
V
U S
R 1
R 2
图3-1
在图3-1 电路中，将电压源改成实际电压源，如图3-2所示，图中内阻R S 取51
Ω的固定电阻，调节电位器R 2，令其阻值由大至小变化，将电流表、电压表的读数记入表3-2中。
表3-2 实际电压源外特性数据
I (mA) U (V)
2．测定电流源（恒流源）与实际电流源的外特性
按图3-3接线，图中I S 为恒流源，调节其输出为5mA （用毫安表测量），R 2取470
Ω的电位器，在R S 分别为1k Ω和∞两种情况下，调节电位器R 2，令其阻值由大至小变化，将电流表、电压表的读数记入表3-3和表3-4中。
I (mA) U (V)
表3-4 实际电流源（R I (mA) U (V)
mA
V
U S
R 1
R 2
图3-2
R S
mA
I S R 2
图3-3
R S V
3．研究电源等效变换的条件
按图3-4电路接线，其中(a)、(b)图中的内阻R S 均为51Ω，负载电阻R 均为200Ω。
在图3-4 (a)电路中，U S 用恒压源中的＋6V 输出端，记录电流表、电压表的读数。然后调节图3-4 (b)电路中恒流源I S ，令两表的读数与图3-4(a)的数值相等，记录I S 之值，验证等效变换条件的正确性。
R S R U S 电流表读数 电压表读数
恒流源I S 读数
51Ω
200Ω
6V
五．实验注意事项
1、实验前认真预习实验报告，理解实验原理及实验内容
2、直流仪表的接入应注意仪表量程与极性
3、在测电压源外特性时，不要忘记测空载时的电压值；测电流源外特性时，不要忘记测短路时的电流值，注意恒流源负载电压不可超过20V ，负载更不可开路。
4、换接线路时，必须关闭电源开关
六．预习思考题
1．电压源的输出端为什么不允许短路？电流源的输出端为什么不允许开路？
mA
I S R
图3-4(b)
R S V
mA
R
图3-4（a ）
R S V
U S
2．说明电压源和电流源的特性，其输出是否在任何负载下能保持恒值？ 3．实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，下降的快慢受哪个参数影响？
4．实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么？所谓‘等效’是对谁而言？电压源与电流源能否等效变换？
实验报告要求
1．根据实验数据（表3-1、表3-2、表3-3、表3-4）绘出电源的四条外特性，并总结、归纳两类电源的特性；
2．根据表3-5实验结果，验证电源等效变换的条件；
实验四 线性电路叠加性和齐次性的研究
一．实验目的
验证线性电路叠加原理的正确性，从而加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
二．原理说明
叠加原理指出：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
线性电路的齐次性是指在线性电路中，当所有激励（电压源和电流源）都同时增大或缩小Ｋ倍时，电路的响应（即在电路其他各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增大或缩小Ｋ倍。应注意，这里的激励是指独立电源，并且必须全部激励同时增大或缩小K 倍，否则将导致错误结果。
三．实验设备
1．直流电压表 2．直流毫安表
3．恒压源（6V 、12V 、0～30V ）
4．EEL —01组件（或EEL —16组件）
四．实验内容
实验线路如图4-1所示。
330Ω C
R 5
D
12V
E 1 A
B
E
F
510Ω 510Ω
R 1
R 2
R 3
R 4
I 2 I 3 E 2 6V
K 1
K 2
IN4007
K 3
图4—1
1．E1为+6V、+12V切换电源，取E1= +12V，E2为可调直流稳压电源调至+6V；
2．令E1电源单独作用时（将开关K1投向E1侧，开关K2投向短路侧），用直流电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表格4—1。
3．令Ｅ2电源单独作用时（将开关K1投向短路侧，开关Ｋ2投向Ｅ2侧），重复实验步骤２的测量和记录。
4．令Ｅ1和Ｅ2共同作用时（开关Ｋ1和Ｋ2分别投向Ｅ1和Ｅ2侧，重复上述的测量和记录。
5．令E1=0V（将开关K1投向短路侧）,将Ｅ2的数值调至＋12Ｖ，重复实验步骤３的测量并记录。
表4—1
测量项
目实验内容E1
(V)
E2
(V)
I1
(mA)
I2
(mA)
I3
(mA)
U AB
(V)
U CD
(V)
U AD
(V)
U DE
(V)
U FA
(V)
E1单独作用
E2单独作用
E1, E2共同作用
2 E2单独作用
6、将R5换成一只二极管IN4007（即将开关K3投向二极管侧），重复1～5的测量过程，数据记入表4-2。
表4-2
测量项
目实验内容E1
(V)
E2
(V)
I1
(mA)
I2
(mA)
I3
(mA)
U AB
(V)
U CD
(V)
U AD
(V)
U DE
(V)
U FA
(V)
E1单独作用
E2单独作用
E1, E2共同作用
2 E2单独作用
1．用电流插头测量各支路电流时，应注意仪表的极性及数据表格中“＋、－”号的记录。
2．注意仪表量程的及时更换。
六．预习思考题
1．叠加原理中E1、E2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否直接将不作用的电源（E1或E2）置零（短接）？
2．实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？
七．实验报告
1．根据实验数据表格，进行分析、比较、归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性与齐次性。
2．各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？试用上述实验数据，进行计算并作结论。
3．通过实验步骤6及分析数据表格4--2，你能得出什么样的结论？ 4．心得体会及其它。
实验五 戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定
一．实验目的
1．验证戴维南定理的正确性，加深对该定理的理解 2．掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法
二．实验原理
1．任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流,则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络（或称为含源一端口网络）。
戴维南定理指出：任何一个线性有源网络，总可以用一个等效电压源来代替，该电压源的电动势E S 等于这个有源二端网络的开路电压U OC ，其等效内阻R O 等于该网络中所有独立源均置零(理想电压源视为短接，理想电流源视为开路)时的等效电阻R eq ，E S 和R O 称为有源二端网络的等效参数。
2．有源二端网络等效参数的测量方法 (1)开路电压、短路电流法
在有源二端网络输出端开路时，用电压表直接
测其输出端的开路电压U OC ，然后再将其输出端短
路，测其短路电流I SC ，则内阻为
R U I O OC SC =
(2)伏安法
用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性如图5-1所示。根据外特性曲线求出斜率tg Φ，则内阻
R tg U I U I O OC
SC ==
=φ??
用伏安法，主要是测量开路电压及电流为额定值I N 时的输出端电压值U N ，则内
阻为
R U U I O OC N
N =
-
若二端网络的内阻值很低时，则不宜测其短路
电流。
(3)半电压法
如图5-2所示，当负载电压为被测网络开路电
△U
U OC
I SC
A B
△I
图5—1
E
R 0
被测有源网络
V
E 2
压一半时，负载电阻（由电阻箱的读数确定）即为被测有源二端网络的等效内阻值。
(4)零示法
在测量具有高内阻有源二端网络的开路电压时，用电压表进行直接测量会造成较大的误差，为了消除电压表内阻的影响，往往
采用零示测量法，如图5-3所示。
零示法测量原理是用一低内阻的稳压电源
与被测有源二端网络进行比较，当稳压电源的输出电压与有源二端网络的开路电压相等时，电压表的读数将为“0”，然后将电路断开，测量此时稳压电源的输出电压，即为被测有源二端网络的开路电压。
三．实验设备
1．直流电压表、电流表
2．EEL —06组件（或EEL —18组件） 3．EEL —01组件（或EEL —16组件） 4．恒压源 5．恒流源
四．实验内容
被测有源二端网络如图5-4(a)所示
1．图5-4(a)线路接入稳压源E S ＝12V 和恒流源I S ＝20mA 及可变电阻R L .先断开R L 测U AB 即Uoc ，再短接R L 测Isc ，则Ro ＝U OC ／Isc ，填入表5-1
表5-1
Uoc(V) Isc(mA) Ro=Uoc/Isc
R 0
被测有源网络
V 恒压源
U
E
图5—3
R 10Ω
510Ω 330Ω
510Ω E S =12V
I S =20mA
1K Ω R L
R 1
R 2
R 3
U OC
R eq 图5 — 4
（a ）
（b ）
A
B
2．负载实验
按图5-4(a)改变R L阻值，测量有源二端网络的外特性。记录数据填入表5-2
表5-2
U(V)
I(mA)
3．验证戴维南定理：用1kΩ（当可变电器用），将其阻值调整到等于按步骤“1”所得的等效电阻R eq值，然后令其与直流稳压电源（调到步骤“1”时所测得的开路电压U OC之值）相串联，如图5-4(b)所示，仿照步骤“2”测其特性，对戴维南定理进行验证。记录数据填入表5-3
表5-3
U(V)
I(mA)
所有独立源置零(将电流源I S去掉，也去掉电压源，并在原电压端所接的两点用一根短路导线相连)，然后直接用万用表的欧姆档去测定负载R L开路后A.,B两点间的电阻，此即为被测网络的等效内阻Req或称网络的入端电阻R i。记录数据填入表5-4
表5-4
Req( )
五．注意事项
1．注意测量时，电流表量程的更换
2．步骤“4”中，电源置零时不可将稳压源短接。
3．用万用表直接测Req时，网络内的独立源必须先置零，以免损坏万用表，其次，欧姆档必须经调零后再进行测量。
4．改接线路时，要关掉电源。
六．预习思考题
1．在求戴维南等效电路时，作短路试验，测Isc条件是什么？在本实验中可否直接作负载短路实验？请实验前对线路5-4(a)预先作好计算，以便调整实验线路及测量时可准确地选取电表的量程。将预习时计算结果填入表5—5。
表5—5
Uoc(V) Isc(mA) Ro=Uoc/Isc
22.3 42.6 523
2．说明测有源二端网络开路电压及等效内阻的几种方法，并比较其优缺点。七．实验报告
1．根据步骤2和3,分别绘出曲线,验证戴维南定理的正确性,并分析产生误差的原因。
2．根据步骤1、4各种方法测得的Uoc 与Req 与预习时电路计算的结果作比较，你能得出什么结论。
3．归纳、总结实验结果。
实验六 最大功率传输条件的研究
一．实验目的
1．理解阻抗匹配，掌握最大功率的传输条件; 2．了解电源输出功率与效率的关系。
二．原理说明
电源向负载供电的电路如图6-1所示，图中S R 为电源
内阻，L R 为负载电阻。负载L R 得到的功率为：
22(
)s
L L L
s L
U P I R R R R ==?+
可见，当电源S U 和S R 确定后，负载得到的功率大小
只与负载电阻L R 有关。 令
0L
L
dP dR =，解得：L S R R =时，负载得到最大功率： 2
max
4s L s
U P R = 可见，当L S R R =时，负载可以获得最大功率，此种情况称为阻抗匹配。 负载得到最大功率时的电路的效率：
24100%50%S S L S S S
S S
U R P
U U I U R R η==?=+
匹配电路的特点及应用：在电路处于“匹配”状态时，电源本身要消耗一半的功率，此时电源效率只有50%。显然，这对电力系统是绝对不允许的。因为在电力系统（强电）中，50%的效率说明在线路上的损耗很大，用户只能得到发电厂发出电能的一半，这个是绝对不允许的，此时希望传输效率尽可能的要高。而在电子技术领域里却完全
图6-1
不同，电源效率往往不予考虑。通常设法改变负载电阻，或者在信号源与负载之间加阻抗变换器，使电路处于工作匹配状态，以使负载能获得最大的输出功率。因为在通信系统（弱电）中，需要的是较强的信号，因此希望负载接受到的能量尽可能大，此时效率不是主要问题。
三．实验设备
直流稳压电源、直流电压表、直流电流表、元件箱
四．实验内容
1．按图6-2接线。6S U V =，
510S R =Ω，0~1L R K =Ω。
2．令R L 在0~1K 范围内变化时，分别读取电压表、电流表读数并记录于表6-1中。
L U R I
=
L P UI =
100%S UI
U I
η=
? 五．实验注意事项
1．在P L 最大值附近应多测几点 2．防止电源短路
六．预习思考题
1．电压表，电流表前后位置对换，对电压表，电流表的读数有无影响？为什么？ 2．什么是阻抗匹配？电路传输最大功率的条件是什么？
3．电路传输的功率和效率如何计算？什么时候出现最大效率？ 4．电力系统进行电能传输时为什么不能工作在匹配工作状态？
七．实验报告
1．整理实验数据，分别画出P --R L 、、η-- R L 曲线图。
表6-1
测量值 U I 计算值
R L P L
η
图6-2
2．根据实验结果，说明负载获得最大功率的条件是什么?
实验七 R 、L 、C 元件阻抗特性的测定
一．实验目的
1．验证电阻，感抗、容抗与频率的关系，测定Ｒ～f ，X L ～f 与ＸC ～f 特性曲线及电路元件参数对响应的影响。
2．加深理解Ｒ、Ｌ、Ｃ元件端电压与电流的相位关系。
二．原理说明
1．在正弦交变信号作用下，Ｒ、Ｌ、Ｃ电路元件在电路中的抗流作用与信号的频率有关，它们的阻抗频率特性Ｒ～f ，ＸL ～f ，ＸC ～f 曲线如图7—１所示。
2．元件阻抗频率特性的测量电路如图7—２所
示。
图中的r 是提供测量回路电流用的标准电阻，
流过被测元件的电流则可由r 两端的电压除以r 阻值所得。
若用双踪示波器同时观察U r (相当于观测被测
元件电流波形，但读数要做调整，I=U r /r)和U （忽略了r 的压降，因此U 认定为被测元件两端的电压波形）的波形，从而可在荧光屏上测出被测元件两端的电压与流过该元件电流的幅值及它们之间的
相位差。 3．将元件Ｒ、Ｌ、Ｃ串联或并联相接，亦可用同样的方法测得Ｚ串与Ｚ并时的阻抗频率特性
Ｚ～f ，根据电压、电流的相位差可判断Ｚ串或Ｚ并
是感性还是容性负载。 4．元件的阻抗角（即相位差φ）随输入信号的频率变化而改变，将各个不同频率下的相位差画在以频率f 为横坐标、阻抗角φ为纵座标的座标纸上，并用光滑的曲线连接这些点，即得阻抗角的频率特性曲线。
用双踪示波器测量阻抗角的方法如图7—３所示。荧光屏上得一个周期(T)占n 格，相位差(φ)占m 格，则实际的相位差φ（阻抗角）为
n
m ?
?
=360φ度
5．由于R>>r ，X L >>r ，X C >>r ，所以
表7-1中式R=U/I R 、X L (V)=U/I L 、Xc=U/Ic 成立，即忽略了r 的压降，认为信号源两端电压即为被测元件两端电压。
三．实验设备
f
图7—2
图7—3
1．信号源、频率计
2．交流毫伏表
3．双踪示波器
4．EEL—03组件(或EEL—16组件)
5．EEL—06组件(或EEL—18组件）
四．实验内容
1．测量Ｒ、Ｌ、Ｃ元件的阻抗频率特性
将信号源正弦波接至如图7—2的电路，作为激励源Ｕ，并用交流毫伏表测量，使激励电压的有效值为Ｕ＝2V，并保持不变。
使信号源的输出频率从１kHz逐渐增至20kHz（用频率计测量），并使开关S分别接通Ｒ、Ｌ、Ｃ三个元件，用交流毫伏表测量Ｕr，并通过计算得到各频率点的R、X L、X C之值，记入表7—1中
表7—1
2．测量Ｒ、Ｌ、Ｃ元件串联阻抗角的频率特性。用双踪示波器观察在不同频率下Ｒ、Ｌ、Ｃ元件串联阻抗角的变化情况，并作记录填入表7—2。
1．交流毫伏表属于高阻抗电表，测量前必须先调零。
2．测φ时，示波器的“v/div”和“t/div”的微调旋钮应旋置“校准位置”六．预习思考题
测量Ｒ、Ｌ、Ｃ各个元件的阻抗角时，为什么要与它们串联一个小电阻？可否用一个小电感或大电容代替？为什么？
七．实验报告
1．根据实验数据，在方格纸上绘制Ｒ、Ｌ、Ｃ三个元件的阻抗频率特性曲线，从中可得出什么结论？
2．根据实验数据，在方格纸上绘制Ｒ、Ｌ、Ｃ三个元件串联的阻抗角频率特性曲线，并总结、归纳出结论。
3．心得体会及其他。
实验八 用三表测量电路等效参数
一．实验目的
1．学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法 2．学会功率表的接法和使用。
二．原理说明
正弦交流激励下的元件值或阻抗值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元件两端的电压Ｕ，流过该元件的电流Ｉ和它所消耗的功率Ｐ，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法，是用以测量５０Hz 交流电路参数的基本方法。计算的基本公式为：
阻抗值模 I
U Z =
电路的功率因数 cos P IU
φ=
等效电阻 2P
R Z COS I
φ==?
等效电抗
sin X Z φ=
电感 2X L f
π=
电容 1
2C f X
π=
三．实验设备
1．交流电压、电流、功率表
2．三相调压输出
3．EEL —04组件日光灯镇流器、电容器400Ｖ／4μＦ（或EEL —17）
4．EEL —05组件白炽灯20Ｗ220Ｖ（或EEL —17）
四．实验内容
W
A
V
~220V
Z
* *
图8—3
R L
u
i
图8—1
C
u
i
图8—2
1．测试线路如图8—3所示，Z根据测试要求连接。并经指导教师检查后，方可接通电源。
2．测量白炽灯（Ｒ）与日光灯镇流器（Ｌ）串联的等效参数。记录数据填入表8—1。
表8—1
测量值计算值电路等效参数
U(V) I(A) P(W) Z(Ω) cos?R(Ω) L(mH)
测量白炽灯（Ｒ）
与日光灯镇流器
（Ｌ）串联
测量值计算值电路等效参数
U(V) I(A) P(W) Z(Ω) cos?R(Ω) C(μF)
测量白炽灯（Ｒ）与
电容器（Ｃ）串联
1．功率表不能单独使用，一定要有电压表和电流表监测，使电压表和电流表的读数不超过功率表电压和电流的量限。
2．功率表接线正确，上电前仔细检查。
3．自耦调压器在接通电源前，应将其手柄置在零位上，调节时，使其输出电压从零开始逐渐升高。每次改接实验负载或实验完毕，都必须先将其旋柄慢慢调回零位，再断电源。必须严格遵守这一安全操作规程。
六．预习思考题
1．在50Hz的交流电路中，测得一只铁心线圈的Ｐ、Ｉ和Ｕ，如何算得它的阻值及电感量？
2．功率表的工作原理及使用
七．实验报告
1．根据实验数据，完成各项计算。
2．总结功率表与自耦调压器的使用方法。
实验九单相铁芯变压器特性的测试
一．实验目的
1．学会测试变压器各项参数的方法；
2．学习测绘变压器的空载特性曲线与外特性曲线；
3．了解变压器的工作原理和运行特性。
二．原理说明
变压器工作原理电路如图9-1所示，原边绕组AX连接交流电源ｕ1，副边绕组ａｘ两端电压为ｕ2，经开关S与负载阻抗Z2连接。
1．变压器空载特性
当变压器副边开关S 断开时，变压器处在空载状态，原边电流i 1＝i 10，称为空载电流，其大小和原边电压u 1有关，两者之间的关系特性称为空载特性，用u 1＝ｆ（i 10）表示。由于空载电流i 10（励磁电流）与磁场强度H 成正比，磁感应强度B 与电源电压u 1 成正比，因而，空载特性曲线与铁芯的磁化曲
线（Ｂ—Ｈ曲线）是一致的。空载实验一般在低压绕组加电压，高压绕组开路，
2．变压器外特性
当原边电压U 1不变，随着副边电流I 2增大（负载增大，阻抗Z 2减小），原、副边绕组阻抗电压降加大，使副边端电压U 2下降，这种副边端电压U 2随着副边电流I 2变化的特性称为外特性，用u 2＝ｆ（i 2）表示。
3．变压器参数的测定
用电压表、电流表、功率表测得变压器原边的Ｕ１、Ｉ１、Ｐ１及副边的Ｕ2、Ｉ２，并用万用表Ｒ×１档测出原、副绕组的电阻Ｒ１和Ｒ２，即可算得变压器的各项参数值： 电压比 1
2
u U K U =
，变压作用 电流比 K I I s =
2
1
，变流作用 阻抗比＝Z Z 12 Z U I 111= Z U I 22
2
=，变阻抗作用。
负载功率 P U I 222=cos φ，本实验负载用白炽灯cos 1φ=。 变压器损耗功率 P P P 012=-
一次侧功率因数1cos φ＝
P U I 1
11
， 原边线圈铜耗 P I R cu 112
1=， 副边线圈铜耗 P I R cu 222
2=， 铁耗P P P P Fe cu cu =-+012()
+
-
1
u i +
-
2
u 2
i 2
Z S
A
a
图 31－1图 9-1
C语言程序设计实验报告 实验一：链表的基本操作一·实验目的 1.掌握链表的建立方法 2.掌握链表中节点的查找与删除 3.掌握输出链表节点的方法 4.掌握链表节点排序的一种方法 5.掌握C语言创建菜单的方法 6.掌握结构化程序设计的方法 二·实验环境 1.硬件环境：当前所有电脑硬件环境均支持 2.软件环境：Visual C++6.0 三.函数功能 1. CreateList // 声明创建链表函数 2.TraverseList // 声明遍历链表函数 3. InsertList // 声明链表插入函数 4.DeleteTheList // 声明删除整个链表函数 5. FindList // 声明链表查询函数 四．程序流程图 五．程序代码 #include
r=head;//r指向头结点 printf("输入数字:\n"); for(i=n;i>0;i--)//for 循环用于生成第一个节点并读入数据{ scanf("%d",&x); p=(node *)malloc(sizeof(node)); p->data=x;//读入第一个节点的数据 r->next=p;//把第一个节点连在头结点的后面 r=p;//循环以便于生成第二个节点 } r->next=0;//生成链表后的断开符 return head;//返回头指针 } void output (linklist head)//输出链表 { linklist p; p=head->next; do { printf("%3d",p->data); p=p->next; } while(p); printf("\n") } Status insert ( linklist &l,int i, Elemtype e)//插入操作 { int j=0; linklist p=l,s; while(j
实验三变频器功能参数设置与操作实训 一、实验目的 1.熟悉变频器主回路接线； 2.掌握三菱D700型交流变频器的参数设置方法； 3.掌握利用变频器控制电机的基本操作方法。 二、实验内容 1、利用D700操作面板设置变频器参数，实现变频器的参数恢复出厂值设置。 2、再设置变频器参数，实现通过操作面板操作交流变频器，从而控制电机的起动/停止、正/反方向运转、调速； 3、重新设置变频器参数，实现通过外接端子操作交流变频器，从而控制电机的起动/停止、正/反方向运转以及通过电位器调速。 三、仪器设备 1、三菱的D700型交流变频器一台； 2、电动机一台。
首先，仔细认真的阅读关于D700 变频器的相关资料，了解变频器参数设置的方法，控制端子的定义，各参数的意义，尤其是上表中参数的意义。确定下面各实验步骤中应设置的参数及参数值。写出预习报告，预习报告必须填写好上表中后两列。 实验中依次完成下列实验步骤： 1、恢复出厂值设置 为了本次实验的需要，首先恢复出厂设置，方法是：设置Pr.CL（参数清除）、ALLC（参数全部清除）=“1”，可使参数恢复为出厂设置的初始值。 注意：初始化结束后，系统设定为“显示简单模式的参数”状态（Pr.160=“9999”(初始值)），为了下面的实验必须设置Pr.160=“0”，将系统改为“显示所有参数”状态。 2、在V/F控制模式下（变频器的初始设定模式）的工作 （1）面板操作方式工作 1）设置变频器参数（Pr.79=“1”），将变频器设置成操作面板操作方式； 2）根据实验用异步电动机的名牌数据修改电机额定参数； 3）通过面板操作实现交流变频器的起动/停止、正/反方向运转、调速（预习报告中要写出应设置的参数及参数值，操作的方法）。 4）修改电机的加速时间与减速时间来控制电动机起动与停车时间；体会加减速时间对电机起停过程的影响。 5）观察频率最大为多少Hz时，能用手将异步电动机堵转（即握住电机轴，电机不再能转动）？（思考：按照基频以下为恒转矩工作的性质，无论频率高低，电机输出转矩应该不变，但为什么在较低频率时却能够将电机堵转？在实验报告中加以说明。） （2）外部端子操作方式工作 1）按下面接线示意图所示接线（预习报告中要写出图中用到的端子的意义及接线的意义）。2）设置变频器参数（Pr.79=“2”），将变频器设置成外接端子操作方式； 3）通过外接端子操作和外部电位器控制频率，实现交流变频器的起动/停止、正/反方向运转以及电位器调速（预习报告中要写出应设置的参数及参数值，操作的方法）。 4）观察当外部电位器调至最大时，运行频率是否为变频器基准频率50Hz？如果不是调整参数使之成为基准频率50Hz。（预习报告中要写出应设置的参数，操作的方法）。
矿压测试技术实验指导书 学号： 班级： 姓名： 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室
实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间，围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置，由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点，分别为；6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置，用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳，将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后，由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数，以后每次读得的数值与初读数之差，即为测点的位移值。当读数将到零刻度时，松开螺丝，使测尺再回到l00mm左右的位置，重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介： 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器，在顶板钻孔中布置两个测点，一个在围岩深部稳定处，一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。
二、安装方法： 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔，孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置；抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后，用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接，且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法： 孔口测读装置上所显示的颜色，反映出顶板离层的范围及所处状态，显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度，进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报，探测超前支撑压力高 峰位置，监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(％) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0～200 (4)使用高度(mm) 1000～3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时，依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出，每小 格2毫米，每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米，微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出，每小格为0.01毫米(共200 小格，对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时，通过压杆3压缩压力弹簧7，推动齿条6下 移，带动齿轮，齿轮带动指针8顺时针方向旋转，顶底板每 移近0.01毫米，指针转过1小格；同时齿条下端游标随齿条 下移，读数增大。后次读数减去前次读数，即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间，即得
淮海工学院计算机科学系 大型数据库实验指导书 计算机网络教研室
实验1安装配置与基本操作 实验目的 1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。 2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。 实验环境 局域网，windows 2000 实验学时 2学时，必做实验。 实验内容 1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。 2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。 实验步骤 1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱，双击setup，将弹出“Oracle Universal Installer：欢迎使用”对话框。 2、单击“下一步”按钮，出现“Oracle Universal Installer：文件定位”对话框。 在路径中输入“E:\Oracle\ora92”，其它取默认值。 3、启动第1号盘的安装程序setup，具体方法同安装Oracle 9i服务器，不同的是在 选择安装产品时选择“Oracle9i Client 9.2.0.1.0”选项； 4、安装结束后，弹出“Oracle Net Configuration Assistant：欢迎使用”对话框。取 默认值。 5、登录Oracle9i数据库：选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Enterprise Manager Console ； 6、系统出现“登录”对话框。选择“独立启动”。 分析与思考 （1）简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。 （2）简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别？ （3）简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别？
计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告 一、实验目的 (1)熟悉顺序表的创建、取值、查找、插入、删除等算法，模块化程序设计方法。 二、实验仪器或设备 (1)硬件设备：CPU为Pentium 4 以上的计算机，内存2G以上 (2)配置软件：Microsoft Windows 7 与VC++6.0 三、总体设计(设计原理、设计方案及流程等) 设计原理： 单链表属于线性表，线性表的存储结构的特点是：用一组任意存储单元存储线性表的数据元素，这组存储单元可以是连续的，也可以是不连续的。因此，对于某个元素来说，不仅需要存储其本身的信息，还需要存储一个指示其直接后继的信息。 设计方案： 采用模块化设计的方法，设计各个程序段，最终通过主函数实现各个程序段的功能。设计时，需要考虑用户输入非法数值，所以要在程序中写入说可以处理非法数值的代码。 设计流程： 1. 引入所需的头文件； 2. 定义状态值； 3. 写入顺序表的各种操作的代码； 写入主函数，分别调用各个函数。在调用函数时，采用if结构进行判断输 入值是否非法，从而执行相应的程序 四、实验步骤(包括主要步骤、代码分析等) #include
实验一三相交流调压电路实验 一、实验目的 (1)了解三相交流调压触发电路的工作原理。 (2)加深理解三相交流调压电路的工作原理。 (3)了解三相交流调压电路带不同负载时的工作特性。 二、实验所需挂件及附件 交流调压器应采用宽脉冲或双窄脉冲进行触发。实验装置中使用双窄脉冲。实验线路如图3-23所示。图中晶闸管均在DJK02上，用其正桥，将D42三相可调电阻接成三相负载，其所用的交流表均在DJK01控制屏的面板上。 图3-23三相交流调压实验线路图 四、实验内容 (1)三相交流调压器触发电路的调试。 (2)三相交流调压电路带电阻性负载。 五、预习要求 (1)阅读电力电子技术教材中有关交流调压的内容，掌握三相交流调压的工作原理。 (2)如何使三相可控整流的触发电路用于三相交流调压电路。 六、实验方法 (1)DJK02和DJK02-1上的“触发电路”调试 ①打开DJK01总电源开关，操作“电源控制屏”上的“三相电网电压指示”开关，观察输入的三相电网电压是否平衡。
②将DJK01“电源控制屏”上“调速电源选择开关”拨至“直流调速”侧。 ③用10芯的扁平电缆，将DJK02的“三相同步信号输出”端和DJK02-1“三相同步信号输入”端相连,打开DJK02-1电源开关，拨动“触发脉冲指示”钮子开关，使“窄”的发光管亮。 ④观察A、B、C三相的锯齿波，并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器（在各观测孔左侧），使三相锯齿波斜率尽可能一致。 ⑤将DJK06上的“给定”输出U g直接与DJK02-1上的移相控制电压U ct相接，将给定开关S2拨到接地位置（即U ct=0），调节DJK02-1上的偏移电压电位器，用双踪示波器观察A相同步电压信号和“双脉冲观察孔”VT1的输出波形，使α=180°。 ⑥适当增加给定U g的正电压输出，观测DJK02-1上“脉冲观察孔”的波形，此时应观测到单窄脉冲和双窄脉冲。 ⑦用8芯的扁平电缆，将DJK02-1面板上“触发脉冲输出”和“触发脉冲输入”相连，使得触发脉冲加到正反桥功放的输入端。 ⑧将DJK02-1面板上的U lf端接地，用20芯的扁平电缆，将DJK02-1的“正桥触发脉冲输出”端和DJK02“正桥触发脉冲输入”端相连，并将DJK02“正桥触发脉冲”的六个开关拨至“通”，观察正桥VT1～VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。 (2)三相交流调压器带电阻性负载 使用正桥晶闸管VT1～VT6，按图3-23连成三相交流调压主电路，其触发脉冲己通过内部连线接好，只要将正桥脉冲的6个开关拨至“接通”，“U lf”端接地即可。接上三相平衡电阻负载(1800Ω)，接通电源，用示波器观察并记录α=30°、60°、90°、120°、150°及180°时的输出电压波形，并记录相应的输出电压有效值，填入下表: 七、实验报告 (1)整理并画出实验中记录的波形，作不同负载时的U=f(α)的曲线。 (2)讨论、分析实验中出现的各种问题。
土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业：土木工程周淼 编 班级：：学 号： 理工大学 2018 年9 月
实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征； 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式； 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法； 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时，梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段：第一阶段——弹性阶段（I阶段）：当荷载较小时，混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁，梁截面的应力呈线性分布，卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度，且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时，在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时，梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段（II阶段）：梁开裂后，裂缝处混凝土退出工作，钢筋应力急增，且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力，使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段（III阶段）：钢筋屈服后，在很小的荷载增量下，梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展，中和轴不断上移，压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时，压区混凝土压碎，梁正截面受弯破坏。此时，梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服，终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形，破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏，属于延性破坏。 三、试验装置
《—数据库应用—》上机指导书 数据库课程组编写 前言
“数据库应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程, 通过本课程的学习，学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用”课程上机的主要目标： 1）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。 2）通过使用SQL SERVER2000,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式，并掌握其操作技术。 3）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用”课程上机项目设置与内容 表3列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 上机组织运行方式:
⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课，上机前清点学生人数，上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容： 上机目的，上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制，分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核： 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度； 2、上机的工作效率和上机操作的正确性； 3、良好的上机习惯是否养成； 4、工作作风是否实事求是； 5、上机报告（包括数据的准确度是否合格，体会总结是否认真深入等） 其它说明 1.在上机课之前，每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕，对运行中可能出 现的问题应事先作出估计；对操作过程中有疑问的地方，应做上记号，以便上机时给予注意。做好充分的准备，以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人上机结果，若发现有结果雷 同者，按上机课考核办法处理。 3.上机过程中，应服从教师安排。 4.上机完成后，要根据教师的要求及时上交作业。
. 实验一、单链表的插入和删除 一、目的 了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 二、要求： 建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。 三、程序源代码 #include"stdio.h" #include"string.h" #include"stdlib.h" #include"ctype.h" typedef struct node //定义结点 { char data[10]; //结点的数据域为字符串 struct node *next; //结点的指针域 }ListNode; typedef ListNode * LinkList; // 自定义LinkList单链表类型 LinkList CreatListR1(); //函数，用尾插入法建立带头结点的单链表
ListNode *LocateNode(); //函数，按值查找结点 void DeleteList(); //函数，删除指定值的结点void printlist(); //函数，打印链表中的所有值 void DeleteAll(); //函数，删除所有结点，释放内存 //==========主函数============== void main() { char ch[10],num[10]; LinkList head; head=CreatListR1(); //用尾插入法建立单链表，返回头指针printlist(head); //遍历链表输出其值 printf(" Delete node (y/n):");//输入“y”或“n”去选择是否删除结点scanf("%s",num); if(strcmp(num,"y")==0 || strcmp(num,"Y")==0){ printf("Please input Delete_data:"); scanf("%s",ch); //输入要删除的字符串 DeleteList(head,ch); printlist(head); } DeleteAll(head); //删除所有结点，释放内存 } //==========用尾插入法建立带头结点的单链表
交直流调速实验指导书 王兵编写 肖伸平审核 湖南工业大学电气与信息工程学院 2008年8月
目录 实验一晶闸管直流调速系统各主要单元的调试1实验二电压单闭环不可逆直流调速系统调试4实验三带电流截止负反馈的转速单闭环直流调速系统调试8实验四电压、电流双闭环不可逆直流调速系统调试12实验五转速、电流双闭环不可逆直流调速系统调试16实验六模拟式直流调速装置514C实验21实验七数字式直流调速装置6RA70实验23实验八交流调速装置MM420实验27实验九矢量控制交流调速装置（CUVC）单机实验32十附件35 THWPGZ-2型网络型高级维修电工技能实训智能考核装置简介35
实验一晶闸管直流调速系统各主要单元的调试 一、实验目的 (1) 熟悉直流调速系统各主要单元部件的工作原理。 (2) 掌握直流调速系统各主要单元部件的调试步骤和方法。 二、实验所需挂件及附件 三、实验内容 (1)调节器Ⅰ的调试 (2)调节器Ⅱ的调试 (3)反号器的调试 (4)零电平检测的调试 (5)转矩极性鉴别的调试 (6)逻辑控制的调试 四、实验方法 (1)“调节器Ⅰ”的调试 ①调零 将PMT-04中“调节器Ⅰ”所有输入端接地，再将比例增益调节电位器RP1顺时针旋到底，用导线将“5”、“6”两端短接，使“调节器Ⅰ”成为P (比例)调节器。调节面板上的调零电位器RP2，用万用表的毫伏档测量调节器Ⅰ“7”端的输出，使调节器的输出电压尽可能接近于零。 ②调整输出正、负限幅值 把“5”、“6” 两端短接线去掉，此时调节器Ⅰ成为PI (比例积分)调节器，然后将给定输出端接到调节器Ⅰ的“3”端，当加一定的正给定时，调整负限幅电位器RP4，观察输出负电压的变化，当调节器输入端加负给定时，调整正限幅电位器RP3，观察调节器输出正电压的变化。 ③测定输入输出特性 再将反馈网络中的电容短接（将“5”、“6”端短接），使调节器Ⅰ为P（比例）调节器，在调节器的输入端分别逐渐加入正、负电压，测出相应的输出电压，直至输出限幅，并画出曲线。
土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月
目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题
实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提，为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性，应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序；而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序，这些程序步骤的正确与否，都会直接影响到试验成果的可靠性，因此，试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备，包括： （1）孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛； （2）孔径0.075mm的洗筛； （3）称量10kg、最小分度值5g的台秤； （4）称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平；
（5）不锈钢环刀（内径61.8mm、高20mm；内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm）； （6）击样器：包括活塞、导筒和环刀； （7）其他：切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 （一）原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置，剥去蜡封和胶带，开启土样筒取土样。 2、检查土样结构，若土样已扰动，则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸，并在环刀内壁涂一薄层凡士林，然后刃口向下放在土样上，将环刀垂直下压，同时用切土刀沿环刀外侧切削土样，边压边削直至土样高出环刀，制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样，然后擦净环刀外壁，称环刀和土的总质量。 5、切削试样时，应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样，供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。
机车电传动及控制实验指导书 2006、12－27
交流调速SPWM变频电路及电压频率控制输出特性 「、实验目的 1、了解单相全桥逆变电路的工作原理及正弦波脉宽调制（SPWM调频、调压的工作原理 2、了解单相异步电动机变频调速的原理及异步电动机变频调速的基本参数、V/F曲线 3、掌握三相异步电动机交流调速（SPWM的基本原理和实现方法 1、实验设备 1、电力电子实验台（主机） 2、RTDJ41单相电容运转电动机（挂箱） 3、RTDJ10可调电阻器（挂箱） 4、RTDL17单相异步电动机SPW变频调节箱（挂箱） 5、RTDL14-2A三相异步电机变频调速系统（挂箱） 6、R TDJ37线绕式异步电机转子专用箱； 7、RTDJ36三相线绕式异步电机（△接法）； 8、测试转接盒； 9、根据自己的方案需要的实验设备。 10、双踪示波器 11 、万用表 三、实验原理 3E -弋 *
图2、三相SPWM 变频调速 图1和图2所示分别为单相和三相 SPWI 变频调速的主电路。单相异步电动机变频调速原理与三 相异步电动机基本相同，下面以三相异步电动机的调速原理来说明，由电机学可知，电机的转速表 达式为： 60 f , n - （1 一 s ） = n 。（1 一 s ） P 其中fi 为定子供电频率；P 为电机的磁极对数；S 为转差率，由上式可知改变定子供电频率 fl 可以改变电机的同步转速，从而实现了在转差率 S 保持不变情况下的转速调节，为了保持电机的最 大转矩不变，必须维持电机气隙磁通恒定，因而要求定子供电电压也随频率作相应调整。即 E^4.44f 1N 1K N1 ESN E 图3、异步电动机变频调速的控制特性 四、实验内容 1、 构建交流调速SPW M ：频电路，研究SPW 碉制的发生原理，测定与SPW 碉制有关的各种波形; 2、 研究比较在不同的 U/f 1比值下系统的特性。 五、实验方法 1按下实验台主电源电路面板上的启动按钮，打开 RTDL17挂箱的电源开关，通过频率设定按钮 在忽略定子阻抗压降的情况下, E 1 U 1，所以 其中, 1 c = 4.44N 1K N 为常数。 为使气隙磁通恒定，在改变定子频率的同时必须同时改变电压 似的恒磁通调速。 U ,即5二const 。从而实现近 f 1 在额定频率以上调速时， 定子电压不可能再与频率成正比地升高， 只能保持在额定值，即U=U N , 此时气隙磁通0随着频率f 1的升高反而比例下降，这一段可看作近似恒功率调速。 U 1 f 1N f 1
北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 （试行） 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册，按手册要求填写，若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印，打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录，须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印，手写一律用钢笔书写，统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括：实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括：实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括：课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8
实验报告 课程名称计算机绘图（CAD） 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日
数据结构 课程设计 设计题目：单链表 专业班级：11软会四班 指导教师：吉宝玉 日期：2012 目录 一、实验目的 (2) 1、 (2) 2、 (2) 二、实验内容 (3)
三、实验基本要求（软、硬件） (3) 四、算法设计思想 (3) 1、 (3) 2、 (3) 3、 (3) 4、 (3) 5、 (3) 6、 (3) 7、 (3) 8、 (3) 五、算法流程图 (4) 六、算法源代码 (4) 七、运行结果 (9) 1、 (9) 2、 (10) 3、 (11) 4、 (11) 5、 (11) 6、 (12) 7、 (12) 8、 (13) 9、 (13) 八、收获及体会 (14) 一、实验目的 1、理解并掌握单链表的结构特点和相关概念； 2、学会单链表的基本操作：建立、插入、删除、查找、 输入、撤销、逆置、求前驱和后继等并实现其算法。
二、实验内容 利用头插建立一个带头结点的单链表，并用算法实现该单链表的插入、删除查找、输出、求前驱和后继、再把此单链表逆置，然后在屏幕上显示每次操作的结果当所有操作完成后能撤销该单链表。 三、实验基本要求（软、硬件） 用VC++6.0软件平台，操作系统：Windows XP 硬件：内存要求：内存大小在256MB，其他配置一般就行。 四、算法设计思想 1、定义一个创建链表的函数，通过该函数可以创建一个链表，并为下面的函数应用做 好准备。 2、定义输出链表的算法，通过对第一步已经定义好的创建链表函数的调用，在这一步 通过调用输出链表的函数算法来实现对链表的输出操作。 3、定义一个遍历查找的算法，通过此算法可以查找到链表中的每一个节点是否存在。 4、定义查找链表的每一个前驱和后继，通过定义这个算法，可以很容易的实现对链表 的前驱和后继的查找工作。 5、定义插入节点的算法，通过定义这个算法，并结合这查找前驱和后继的算法便可以 在连链表的任意位置进行插入一个新节点。 6、定义删除节点的操作，这个算法用于对链表中某个多余节点的删除工作。 7、定义一个逆置单链表的操作，通过定义这个算法，可以逆置输出单链表。 8、定义一个撤销链表的算法，这个算法用于删除单链表中的所有节点，使链表为空。
调速器试验指导书 目录 1概述1 2依据标准1 3调速系统模型及基本参数2 4测试仪器3 5试验准备3 6试验内容及方法4 6.1静态试验4 6.1.1试验条件 (4) 6.1.2控制方式切换试验 (4) 6.1.3机频断线模拟试验 (5) 6.1.4静特性试验 (5) 6.1.5永态转差系数bp校验 (6) 6.1.6人工频率死区校验 (8) 6.1.7PID调节参数（bt、Td）的校验 (9) 6.1.8PID调节参数（Tn）的校验 (10) 6.1.9接力器最短关闭与开启时间测定 (11) 6.1.10接力器反应时间常数Ty测定 (12) 6.2空载试验13 6.3负载试验14 6.3.1试验条件 (14) 6.3.2一次调频响应时间测试 (14) 6.3.3一次调频动作死区测试 (15) 6.3.4跟踪网频试验 (16) 6.3.5甩负荷试验 (17) 7试验组织与分工17 8试验安全措施及安全注意事项18 9试验计划时间及参加人员19
1概述 为保证电网及发电机组安全运行，使并网运行机组随时适应电网负荷和频率的变化，提高电能质量及电网频率的控制水平，就必须充分发挥发电机组一次调频能力，依照《南方区域电厂并网运行管理若干指导意见》和《****发电机组一次调频运行管理规定（试行）》（以下简称为《规定》）的要求，并根据《DL/T496-2001水轮机电液调节系统及装置调整试验导则》等相关标准，通过对****1号机组进行一次调频试验，检验机组一次调频功能，并在确保机组安全稳定运行的前提下，优化一次调频运行参数，以满足系统对其一次调频性能的要求，同时进行参数辨识研究试验，建立与实际调节系统相吻合的仿真模型，满足电力系统稳定计算的要求。 通过现场试验达到《规定》中所要求的一次调频试验机组应该达到的技术指标如下：1）机组一次调频的频率死区控制在±0.034Hz以内； 2）机组的永态转差率一般为3％～4％； 3）水电机组参与一次调频的负荷调整幅度不应加以限制； 4）AGC与一次调频能够协调工作，不相矛盾； 5）机组调速器转速死区小于0.04％； 6）响应行为： ①本电站属于额定水头在50米及以上的水电机组，按规定其一次调频负荷响应滞后时间应小于3s； ②当电网频率变化超过机组一次调频死区时，机组一次调频的负荷调整幅度应在45s 内达到一次调频的最大负荷调整幅度的70％； ③在电网频率变化超过机组一次调频死区时开始的60秒内，机组实际出力与机组响应目标偏差的平均值应在理论计算的调整幅度±3％以内。 2依据标准 2.1《水轮机电液调节系统及装置调整试验导则》（DL/T496-2001） 2.2《水轮机电液调节系统及装置技术规程》（DL/T563-2004） 2.3《水轮机调速器与油压装置技术条件》（GB/T 9652.1-2007） 2.4《水轮机调速器与油压装置试验验收规程》（GB/T 9652.2-2007） 2.5《中国南方电网同步发电机原动机及调节系统参数测试与建模导则》（Q/CSG 11402-2009） 3调速系统模型及基本参数 1）PID调节器 图1 PID调节器仿真模型 2）机械液压系统模型
《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月
前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上，通过伯努利方程实验、动量方程实 验，实现对基本理论的验证。 2）通过实验，使学生对水柱（水银柱）、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件，在实验过程中，采取学生自己动手和教师演示相结合的方法，力求达到较好的实验效果。
实验一伯努利方程实验 1．观察流体流经实验管段时的能量转化关系，了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系，从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2．掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3．掌握流量、流速的测量方法，了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1．实验装置： 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位，在水箱下部装接水平放置的实验细管8，水经实验细管以恒定流流出，并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管，可以测量到相应截面上的各种水头的大小，从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管，所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置（由浮子、光栅计量尺和光电子
《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导（3） 学号： 姓名： 班级： 专业：
实验三窗体 实验类型：验证性实验课时： 4 学时指导教师： 时间：201 年月日课次：第节教学周次：第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体，添加控件，设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一：创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体”按钮，窗体立即创建完成，并以布局视图显示，如图3-1所示。 （2）在快捷工具栏，单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”，然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2．使用“自动创建窗体”方式 要求：在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体，用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 （2）打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮
标已经定位在所学要的数据源“教师”表，单击按钮，把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中，单击下一步按钮。 （3）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，选择“纵栏式”，如图3-4所示。单击下一步按钮。 （4）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，输入窗体标题“教师”，选取默认设置：“打开窗体查看或输入信息”，单击“完成”按钮，如图3-5所示。 （5）这时打开窗体视图，看到了所创建窗体的效果，如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中
数据结构(C语言版) 实验报告
专业班级学号姓名 实验1 实验题目：单链表的插入和删除 实验目的： 了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求： 建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。 实验主要步骤： 1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序，并设计输入数据（如：bat，cat，eat，fat，hat，jat，lat，mat，#），测试程序 的如下功能：不允许重复字符串的插入；根据输入的字符串，找到相应的结点并删除。 3、修改程序： （1）增加插入结点的功能。 （2）将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码: #include"stdio.h" #include"string.h" #include"stdlib.h" #include"ctype.h" typedef struct node //定义结点 { char data[10]; //结点的数据域为字符串 struct node *next; //结点的指针域 }ListNode; typedef ListNode * LinkList; // 自定义LinkList单链表类型 LinkList CreatListR1(); //函数，用尾插入法建立带头结点的单链表 LinkList CreatList(void); //函数，用头插入法建立带头结点的单链表 ListNode *LocateNode(); //函数，按值查找结点 void DeleteList(); //函数，删除指定值的结点 void printlist(); //函数，打印链表中的所有值 void DeleteAll(); //函数，删除所有结点，释放内存