Premiere视频编辑课程总结
曹静娴 08光电班
过去，想要编辑影视特技，只能对着那些昂贵设备和复杂的专业技术望而兴叹。随着计算机技术的迅速发展，数字电影已逐渐走进我们的生活。在多媒体创作中，最让人激动的是合成数字电影，如今，只要在我们的PC电脑上装上
册，可以说让我受益匪浅。
Premiere软件是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑的强大工具，它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，应用范围不胜枚举，制作效果美不胜收，足以协助用户更加高效地工作。Premiere以其新的合理化界面和通用高端工具，兼顾了广大视频用户的不同需求，在一个并不昂贵的视频编辑工具箱中，提供了前所未有的生产能力、控制能力和灵活性。Premiere 是一个创新的非线性视频编辑应用程序，也是一个功能强大的实时视频和音频编辑工具，是视频爱好者们使用最多的视频编辑软件之一。在素材充足的情况
下，Premiere可以满足你编辑制作几乎所有想法的视频。比如广告、电视剧、电影、婚礼、纪录片、专题片、新闻等等。没有做不到，只有想不到。Premiere软件是一款非常实用的软件，日常生活中很多地方能用到，我现在
只是对其有了初步的了解，很多制作方法还没有学会，更没有熟练运用，以后要多寻找素材，多使用Premiere进行运行，不仅能够留下很多有意义的回忆，更使自己能够熟练的运行Premiere软件，这对以后的学习工作将会非常有帮助。
《中外传统节日文化对比》教学总结 杨雪 一、学情分析 学生经过本学年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。 二、取得成绩 丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。 1．引导学生学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。 2．以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。 3．从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。 4．向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。 三、工作中的不足。
首先，由于《中外传统节日文化对比》授课经验有限，影响到了弘扬传统文化的效果。希望今后多进行一些培训和交流会。 其次，教学经验不足。由于没有考虑到本学期教材，往往与语文授课时相混，影响与开设传统文化时目的相违背。 四、今后努力的方向 1.教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书等。 2.注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等多种形式。 3.注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。 4.重视平常积累，背诵经典名句名篇，通过进行比赛来提高效率。 5.重视多元评价方式，引导学生进行自主评价，并以此作为反馈，激励学生在日常生活中多观察、多积累。 下学期我会收进科学的教学模式，及时的解决本学期的问题。我会以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。
Premiere插件大全介绍PR的插件分为四类 Premiere插件大全介绍PR的插件分为四类 （1）转场的插件：比如好莱坞，spice master （2）特效插件：比如FE，Panopticum公司的插件系列，一些为AE开发并能用在PR中的基本也属于这一类 （3）字幕插件：比如TitleExpress，TM，小灰熊卡拉OK，小精灵字幕等 （4）扩展功能插件：比如videoserver，CCE，CanonpusProcder等这个分类是个人为了方便管理而分的，所以不是很严格。比如有的插件在安装后会为PR同时添加转场和特效。 下面我把觉得非常好的插件作一简单介绍。 （1）视频特效: Final Effects是MetaT ools公司开发的Premiere的插件。MetaT ools公司在图像界久享盛誉，著名的PhotoShop滤镜---KPT就是该公司的旗舰产品。如果你的Final Effects版本较低，不能直接支持Premiere的话，那你在它安装好之后，把Plugins目录下的prm文件拷贝到Premiere的Plug-ins目录下，再将几个文件DELSLLISU、FE RESOURCES.DLL、COMMON.DLL拷贝到Premiere目录就可以了。 eyecandy据说也不错。用过Photoshop外挂滤镜的可能都知道这个，但它的PR版本似乎不是很好用，本人没用过。它有单独的AE版本，放到PR中更好用。 （2）转场 Hollywood FX可以脱离Premiere单独运行，如果把它的prm文件拷贝到Premiere的Plug-ins 目录下，就可以在Premiere里直接调用。目前新版本为Hollywood FX PRO v5.2，支持PR PRO。 Spice Master可以为Premiere增加300多个精彩的转场特技。目前电视台用的大型非线性编辑设备，如大洋DY3000等用的特技转换都是从该软件移植的！该插件可以自定义转场，方法是用photoshop做出有渐变特效的灰度图片（模式是灰度，8位通道），大小一般是320*240，存为TIF格式，可以添加到Spice Master的转场库中。也可以去下载现成的转场库。效果真的很好。 （3）字幕插件 最著名的是title motion，但D版不是很好安装。功能强大，效果丰富，专业级字幕软件。TM4.2对中文的支持需要修改inscribe.ini文件。 TM最新版本为TM5.0pro，支持PR PRO，但是对中文的支持不好，网上可以找到中文支持补丁。 以前有人用title deko，新版本的PR（6.0以后）已经集成了这个了，所以可以不装了。不过原软件对中文字体支持较好，汉字字体能正确显示，不象PR显示汉字字体还要进行修改。如果你喜欢自己做点卡拉OK，那么小灰熊卡拉OK是个不错的选择，有专门的PR插件，再找现成的字幕，就可以导入PR了，试试把自己的视频做成卡拉OK吧。 著名的卡丽来也有字幕系统（这个不算PR的插件，不过讲到字幕了，在这也说说怎么在PR 中使用它），但不能在PR中直接使用。不过只要把卡丽来的背景照片做成纯蓝或纯绿的，只用一张图设置字幕输出歌曲就行了，（要注意字幕的色彩不要和背景相同）把生成的AVI作为PR的素材导入进去后抠像，OK，可以借卡丽来的歌词做自己的卡拉OK了。 （4）扩展功能插件 这类插件最主要的就是让PR直接输出MPEG文件的插件，比如CCE，bbmpegencoder，CanonpusProcder等。建议对PR6.5以前的版本使用小日本加videoserver输出的方法，PR PRO使用CanonpusProcder。 关于输出mpeg的插件我会单独发贴讲解，对插件进行比较。
校本课程工作总结 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教师课程意识，满足了学生走进生活、走进社会，实现了学校的课程创新。 一、明确目标，开发适合校情的校本教材 我校的教育教学行动纲领是：为了每一个学生，为了学生的每一个方面，为了学生的全面发展。一体两翼（以九年义务教育为主体，英语和艺术教育为两翼）是我校的办学特色。新课改为我校带来了机遇和挑战。作为社会办学单位，我们认为校本课程实施中提供了学生在情境中学习、在实践中学习、在探究中学习、在体验中学习、主动学习和合作学习。以学生发展为本，学校根据校本课程实施的特点，立足于本校现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，为校本课程的情境化实施创造条件。学校在开发校本教材方面做到努力把师生中的生活经验、特长爱好转化为课程资源，并注意发挥家长和社区资源的作用。学校为校本课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，为开发校本教材做好了前期准备工作。 1、开发程序
首先根据我校的办学宗旨拟定校本课程的总体目标，编制了《校本课程开发方案》，这是学校校本课程开发的宏观规划和指导性文件，是学校教育哲学的具体体现，也是学校办学特色的具体体现。学校有校本课程开发领导小组，并由承担具体课程开发的人员编制课本。 2、开发活动方式 我校根据课程开发宗旨，学校采取引进、部分开发、独立开发的方式进行校本教材开发活动。W引进了中国舞蹈艺术学院考级教材；部分开发了美术科的国画、素描、色彩；独立开发了《简笔画》和《人文素养》第一册教材、《牛津英语》和《马宏英语》等。这些教材体现了我校办学理念和校本课程开发的目的，实现了资源利用科学性和严谨性，确保与国家政策的一致。 二、校本课程的实施与评价 1、实施 我校根据校本课程的设置，把校本课程纳入课程表中，学校课程分限选类和任选类。限选课每周每班安排6课时参加艺术类的钢琴、电子琴、小提琴、琵琶、古筝、书法（软笔、硬笔）、绘画（国画、简笔画、素描、色彩）舞蹈。英语沙龙1－3年选用《马宏双语》教学、教师自编常用口语练习，进行阅读、英语小作文等。4－6年级选用《牛津英语》，每周每班5课时英语课。《人文素养》第一册是由教师编写的学校生活、环境保护、磨难教育等教学内容的教材。
学习校本课程建设的心得体会 发布人:发布日期:2013-10-3011:52共5247人浏览 翻看着会议记录,脑海里回想着昨天上午的课程建设校长答辩会.昨天一上午的时间,都坐在会议室里用心聆听着18位校长关于学校 校本课程建设的介绍和阐述,聆听着专家的精彩点评,收益颇丰. 国家课程、地方课程、校本课程“三级课程”体系的建立,是我国基础教育改革的基本方向之一,也是课程体制建设和发展的趋势. 校本课程的开发使课程的决策更加民主化,为教师的专业化发展提供了新的路径,同时也符合了尊重学生的个性特点和兴趣爱好的要求. 但是在实际的操作过程中,无论是从教师自身开发课程的能力上,还 是课程形式的体现上,总有着力不从心的感觉. 通过聆听大家的介绍和专家的点评,对校本课程的开发设置有了更加清晰的思路,明确了校本课程的开发首先要了解和分析学校、教师和学生的实际需求,要以学生的需求为主,清楚学生需要的是什么,把课程的选择权交给学生.校本课程的开发还要对学校周边及教师自身的资源进行充分的调查和挖掘,对资源的优势与不足做到心中有数.培养目标要具体,要结合学生实际情况而制定,并根据目标设置相应 的课程体系.在课程实施的过程中要不断加以完善和改进,使校本课 程更加饱满. 谈及校本课程的优势,大家都能充分认识到校本课程是由各种各样的、内容丰富多彩的活动组成,是以探究和体验为主要方法的综合性学习.通过各种各样的实践活动,为学生提供一个自主、合作的学 习机会和成长空间,利于学生综合能力的形成；与国家、地方课程相比,校本课程更能激发学生的积极思考和大胆想象,在内容上更加丰 富多彩,在形式上更加灵活多样,在操作时间上可以因地制宜,可以使学生在有限的学习时间内,在掌握有关知识和技能的同时,学会学习,学会生活,学会做人,学会合作,为人生的后继发展奠定了坚实的基础.
Premiere 全套插件 01 DVdateSetup 时间码软件 DVSubMaker 1.3 ——提取DV时间码全套软件 Final Effects AP 1.0 Premiere插件 Hollywood FX 3.13 Hollywood FX 4.0.xx.插件教程 Hollywood FX 4.6.1 Hollywood FX 5 婚庆扩展插件 Hollywood FX GOLD 4.5.8 Hollywood FX GOLD 增加特效200百多组 Hollywood FX PRO v5.2 build 48 中文版好莱坞特技 hollywood fx pro v5.2 build 48 中文破解安装版 Hollywood FX 好莱坞大全 Hollywood 新增婚礼转场十七个 Lens Pro III v3.5 for Adobe Premiere 透镜 LSX-MPEG 2.0 LSX-MPEG Encoder V3.5 MainConcept MPEG Pro1.0.2 Pr 插件 MainConcept MPEG Pro HD v1.0 Adobe Premiere Pro Plugin插件MainConcept MPEG Pro HD v1.0.3 Pr插件 MainConcept MPEG Pro HD v1.04 Adobe Premiere Pro Plugin 视频编辑MJPEG Video Codec 视频驱动 Mokey1.08 跟踪抠象 MOKEY.V3.0 跟踪抠象 02 Title Motion or Premiere Pro 字幕 好来坞在EDIT中用的插件 Adobe Premiere 6.5 MPEGEncoder使用次数破解补丁 Advantedge 兰屏扣像 AgedFilm 影片旧化滤镜已破解 Avisynth插件For Premiere6.0 Boris Factory1.0 PR插件 CCE Cinema Craft Encoder SP Version 2.67.00.11 MPG压宿有汉化 CCE pCCESP 2.66.0105 Pr MPG插件 DVdate demo pr去水印版DVdate插件 DVdateSetup DV时码Pr插件 MFX-Weddings1-a 好莱坞插件要4.6以上版 MFX-Weddings1-a 婚庆好莱坞转场 MotionPerfect4.2 慢动作软件 Panopticum Lens Pro v3.7 for Adobe Premiere Pro Particle Illusion.v3.0 粒子特效插件+粒子库 Power Surge 1.0 Premiere插件 Pr6.5直接输出至小日本插件 Premiere 5.0 插件 3D eff转场 Premiere CCE设置文件 Premiere Video Server Plugin v0.92+client Premiere Video Server 插件 v0.93 Premiere 工具条属性隐藏工具 PREMIERE滤镜特技 Premiere小日本批处理软件 premiere自动关机外挂 Realviz Retimer 2.5 慢动作软件 RegionRemove 去台标插件
第1篇初中校本课程教学总结 初中校本课程教学总结 来源海之韵的博客发布时间2011-12-08 17:22:19 这是一篇关于校本课程教学总结,校本教学总结,初中校本课程教学总结的文章。从激发学生的兴趣入手，努力使学生主动学习 3、重视理论知识应用于实践一年的时间，我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长， 本学期，我担任七年级1-8班伴你去对岸教学工作，作为一门校本课程，重点在于学生的思想品德教育，使学生明白在校园中，社会上为人处事的道理，树立远大目标，做一个有志向，懂礼貌，高品德的新世纪中学生，回顾本学期工作，总结如下: （一）工作情况 1、依据课程标准，制定教学计划本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。 作为一门实验课程，对于教材，我并不十分熟悉，加之学生没有教材，为了更好的完成教学任务，我认真研究教材内容，严格按照国家下发的课程标准，制定相应授课计划，力求保质保量完成任务，提升学生的思想素质 2、认真备课 本门课的重点内容在于思想品德教育，初中生，正处于人生的一个重要转折阶段，思想意识和身心都在发生很大变化，如何引领学生走上正确的人生道路成为本门课的重点，为此，我大量阅读心理学教材，利用网络搜索案例，认真备好每一堂课，备教材、备学生、备教法，力求在课上完成授课任务，并获得相应效果 3、精减作业，全批全改 为减轻学生课业负担，为给考察性学科让路，本学期，我尽量减少学生作业量，尽量避免课下布置作业，并做到全批全改，了解每名学生在学习过程中心理、思想发生的变化 4、利用网络资源，开拓课程知识面 本课程开放性较大，学生思维活跃，为应对课堂中出现的各种情况，我利用现有网络资源，与其他教师沟通、交流，并随时更新自己在授课中的反思，取已之长、补己之短 （二）经验和体会
通常Hollywood FX会自动挂入Premiere，如果没有自动挂上，在将Hollywood FX 目录下Host Plugins中的Premiere6和Premiere6Filter两个目录拷贝到Premiere的Plug-ins中，如果你的系统中装有不止一个Premiere，要将这两个 通常Hollywood FX会自动挂入Premiere，如果没有自动挂上，在将Hollywood FX 目录下Host Plugins中的Premiere6和Premiere6Filter两个目录拷贝到Premiere的Plug-ins中，如果你的系统中装有不止一个Premiere，要将这两个目录分别拷贝到各个Premiere的Plug-ins中。这样再启动Premiere，会看到在转场效果和视频滤镜效果中都增加了Pinnacle一栏。调用的方法和Premiere 自带的效果一样，调用后会出现Hollywood FX自己的界面（见图）： Hollywood FX的界面由三部分组成，左边是控制面板，这个面板中的选项决定右边面板显示的内容，右边主要有效果略图、基本选项、高级选项和媒体选择四个面板，另外还有几个用来修改特技效果中各种元素的面板，本节中不作介绍，中间是监视器，它有四个视图：摄像机视图、透视图、顶视图和侧视图。 当我们打开Hollywood FX的界面，左边缺省选择是FX，这时在右边显示效果略图面板，在下拉菜单中提供了若干组效果，每组又有若干个效果，选中自己认为合适的，在图标上点一下，这个效果就被选中，点监视器的播放键就可以看到这种效果的变化过程。 当我们选中了某种效果后，可以在左边控制面板第二栏Option中选择Basic Option，这时右边的窗口显示基本选项面板（见图），其中有三部分：Easy Flight 设置运动方向,如果在Reverse Flight前加上勾，画面的飞行方向就会由飞转变为飞出；Easy Light用来设置光线的方向和阴影；Easy Options用来设置渲染、反锯齿等，其中Antialiasing反锯齿一项是很有用的，如果选其中的第三项或第四项，画面的质量会有明显提高，只是对生成速度影响较大。在Special Effects中，Motion Blur是设置运动模糊，Trails可以设置拖尾效果，这是一
【热门】校本培训心得体会集合四篇 【热门】校本培训心得体会集合四篇 我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校本培训心得体会5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 校本培训心得体会篇1 实施课程改革，对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主渠道在课堂。教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先改变观念和方法。个人体会到从以下几个方面。 一、深入研究新教材更新教育教学观念。 新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养，使学生获得基础知识和技能，为其终身持续发展打下良好的基础。这就首先要求我们转变教育观念，不在单纯做知识方面的权威，将书本上的知识原原本本教给学生，而应当充当指导者、合作者和助手的角色，与学生共同经历知识探究的过程。只要教师的观念转变了，才能摆脱旧的束缚，走上创新之路。反而，如果教师的观念没发生转变，即使面对新课程、新教材，仍旧会"穿新鞋走老路"。作为教师，一定要把握好新教材，将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中。 首先，新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系，及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中，教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由，给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的"填鸭式"教学，以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正"活"起来，把以教师为主的"一言堂"变为学生积极参与的"多言堂"。首先，要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去，去"感悟"和"品味"教材的内容，通过教师的"引"和"导"使学生形成能力而提高他们的综合素质。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系：课程标准是一个要求贯穿于教学中的"纲";而教材是教学的具体内容，是课堂教学的具体依据。 二、改变学生的学习方式。 重建师生课堂生活是本次课程改革重要标志之一，而帮助学生确立科学、正确的学习方式是课程改革的一个重要内容。那么，如何改变学生的学习方式呢？我认为应当做以下几点： 正确认识学生。学生是学习的主体，这已成为我们的共识。关键是课堂教学能像过去那样，不顾儿童的生活经验和思维方式，采用以灌输为基本特征的接受式学习方式，而应带之以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。 正确认识教材。创造性的使用教材，是新课程对教师提出的新要求。并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了。关键的环节还在于教师如何运用教材。 改变教师的角色意识。受传统观念的影响，许多教师在教学中常常以知识传授者的面目出现，以管理居高临下地对待学生——教师不仅是教学过程的控制者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评定者，而且是绝对的权威，不容丝毫的冒犯和怀疑。就有这种意识，教师就不可能公正的对待学生、真心倾听学生的看法和见解、尊重学生的质疑和创新。在教师这样的角色意识下，学生只能被动的做知识的接受者、储存者和知识的反复训练者。 而新的课程改革，要求教学活动师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教师将有居高临下的权威转向"平等中的首席"。在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位与师生互教互学，彼此间形成一个真正的"学习共同体";教学不只是一个忠实的执行课程计划的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课
校本课程工作总结 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同时也学到了珍惜。感觉收获非常大，现总结如下： 一、循序渐进，注意校本课程与化学课程的相互衔接 搞好校本课程，老师要在学生学习校本课程前，给学生介绍校本课程的特点及其在社会生活中的运用，引起学生的足够重视，同时介绍学习校本课程的方法和注意事项，让学生转变学习策略，做好各方面的精神准备。 二、转变观念，钻研校本课程教材，更新教法 校本课程在内容的编排、教学要求、教材的趣味性、引导学生的创新精神等方面，都有独到之处，要求学生主动参与，不仅要求学生掌握知识，还要求学生学会学习、学会思考、学会研究、学会探讨、学会观察。我们教师也必须转变观念，更新教法。例如关于大气、水体、土壤的污染，学生能够闻得到、看得见，教起来也容易得多，通过学生自己思考、观察、探讨，就容易掌握。 三、校本课程给我们带来的思考 通过校本教研，我深深地体会到，校本课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，教育是学生的教育，课程是学生的课程，教育
应向学生的生活世界回归，教育的根本任务是把学生培养成幸福的人，升华教育理念，保持与时俱进，为学生的发展而学，为学生的发展而教。 1、教师的教育观念开始发生变化，教师认识到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，融进校本课程，重视研究性学习和合作学习。 2、教师意识到课改形势逼人，教师自身知识水平，业务能力的提高，掌握必要的现代信息技术应用于教学等迫在眉睫。所以教师的自我学习提高的积极性越来越高，教师们能积极地开动脑筋，进行富有创造性的工作。如制作课件、集体备课等，迸发出前所未有的探索、研究热情。 3、课堂教学氛围发生了较大的变化，更注重师生的交流、互动。教师从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的积极性得到充分的调动。 4、学校、教师们更注重了通过开展校内外、课内外的社会实践活动，通过学生的自主探究来获得知识，培养能力。这不仅培养了学生的能力，而且培养了学生的良好的道德情感。 5、强调以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系下落实“双基”的主导作用。 四、开展校本课程的的目的（现实意义）
adobe premiere Adobe公司 Adobe Systems是一家总部位于美国加州圣何塞的电脑软件公司 参考百度百科名片 adobe premiere启动界面
一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。现在常用的有6.5、Pro1.5、2.0等版本。是一款编辑画面质量比较好的软件，有较好的兼容性，且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。其最新版本为Adobe Premiere Pro CS5.5。 目录
编辑本段软件简介 Premiere（简称PR)历史上的经典版本：6.5（历史性的飞跃，真正意义上的非编软件，实时预览），2.0（全套专业的解决方案），CS（是Creative Suite的缩写） Adobe Premiere Pro CS3 作为高效的视频生产全程解决方案，目前包括 Adobe Encore® CS3 和 Adobe OnLocation CS3 软件* （仅用于Windows）。从开始捕捉直到输出，使用 Adobe OnLocation 都能节省您的时间。通过与 Adobe After Effects(简称AE); CS3 Professional 和Photoshop; CS3 软件的集成，可扩大您的创意选择空间。您还可以将内容传输到DVD、蓝光光盘、Web和移动设备。 编辑本段版本型号 premiere 6.5 Adobe Premiere CS6 启动界面 premiere7.0 premiere pro1.5 premiere pro2.0 premiere cs3 premiere cs4 premiere cs5
《纸艺》校本课教学总结 在我校开纸艺校本课这已经是第五个学期了，无论是教学内容还是塑造技法都较前两年有了很大的变化，学生的参与积极性不断提高，作品质量也较前两年有了质的飞跃，现将本学期纸艺课的教学工作做如下总结： 在我的带领下，目前，我们已经从原来的简单的笔筒制作、储蓄罐制作、花瓶制作、纸花的制作到现在的人头浮雕的制作。纸艺校本课已经从原来的小打小闹不断走向成熟，通过过程性的学习，既陶冶了他们的情操、又养成了做事有准备、有条理、大胆细致灵活的学习习惯。通过不断的反复试验，本学期，我们的雕塑作品已经从做简单的小动物发展为做一些有趣的人头浮雕，通过欣赏浮雕作品、观看制作方法、讲解人体脸部结构等，使学生对纸艺人头浮雕的制作方法有了进一步的了解，也使我校的纸艺校本课从最初的小打小闹不断走向成熟。 在我的指导下学生渐渐学会了动手、学会了制作、同时还学会了创作。孩子的想象力往往是纯天然的，最具想象力的，也是最无拘无束的。在我的引导下，他们在这一学期逐渐学会了人头浮雕的制作，并从最初的无表情人物的制作到表情丰富的人物头像制作。在制作过程中我不得不承认孩子的想象力是丰富的，最无拘无束的。在他们的手下做出的作品往往会给人很大的惊喜。当然，这一切和我正确的引导是分不开的。在最初的学习中，学生学得很艰难,为了激起学生的
兴趣，我先让学生塑一些简单的人物，在制作过程中不断观察，加上各种表情，使学生的作品越来越走向成熟。 一个课程在真正实施的时候我才发现，实际操作真正比原来想象的要复杂得多。场地、材料、操作细节、操作模式等等，一系列问题都成了校本课程开发的一系列难题。在教室里上课吧！作品做不完怎么办？即使做完了作品一时干不了怎么办？这些问题接踵而来。一个学期下来，虽然学生做出了很多作品，但是我感觉很累，操作很难。怎么办呢？面对这些问题，我想了很多办法，尤其是上学期搬到新楼之后，场地变得宽展了，但是学生的学习用品的浪费是摆在我面前的一道难题，每个学生都自己准备胶水泡纸浆，放入胶水的比例不一，而且浪费严重，学生忘带学习用品的现象严重，为了避免这一问题我想了很多办法，都以失败告终。最后我决定让学生每人交一瓶胶水供学生统一使用。这样一来，学生可以在只需带废纸的情况下到美术室上课，作品做不完留在教室由下一个班继续操作完成，胶水一律由我代为提供。学生在美术室上课完全可以抛开其他的顾虑一心一意投入到校本课学习中去。即杜绝了浪费，又保证了教学质量。这一个学期校本课就取得和很大的成果，在校园艺术节上学生的作品吸引了全校师生的眼球。更使我增添了校本课程开发的动力和勇气。 为了更好地做好纸艺校本课工作，我不断丰富专业知识，不断加强业务学习，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学
-- ２01６—2０1７学年度第二学期科技小制作校本课程工作 总结 景燕霞 一个学期的校本课程又结束了,回想本学期的教学，有苦也有乐,通过对校本课程的总结,我也找到了今后努力的方向,有了自己的看法与认识。 1.学生现状分析 本学期我带的是四五年级的科技小制作课程，这学期参加校本课程的学生共有35人，这些学生基本上是新的学生,而且五年级中占多数。在学期初分组时将学生进行合理的分配,高年级与低年级的相搭配，原来学过的与新学生相搭配，学有余力的与相对薄弱的相搭配。在这个班中有许多学校“知名的人物”，淘气是有名的，在分组时将这些学生都调配开， 分散在不同的位置，这样可以保证课堂的纪律。 ２.学生的管理 校本课程中的学生是各个班的学生，在管理上就要求教师多下功夫，在学生平时的管 理中，我采用了学生“自治”的方法，用学生来管理学生，每个班有一名负责的学生,每天报告学生的人数以及没有来的学生的原因，这样保证学生在教师的视线之内,人数清。选好小组长,学生中有了小老师。伙伴教学的模式初步形成,这样学生的学习兴趣提高了,老师也有了小助手。 3．课程的选择 针对学生的实际情况,课程的选择也是一个重要的问题。在校本课程内容的选择上既 要让学生感兴趣,又要让学生有作品,看到他们的成长过程，让他们时刻都有成就感。 4．学具的准备 科技小制作课和其它课程不一样，每一次课程的原材料只能自己准备。 5.教学的设计 在教学设计方面老师先进行讲授,基础理论知识的传授依靠教师，实践操作需要学生 自行解决，在教学中每节课设置相关任务,每节课都有不同的主题,通过自主操作、集体讨 论解决问题，针对不同的学生，我采用不同的教学方法，四年级的学生遇到问题老师适当 帮助解决,五年级的学生主要通过讨论自己解决。这样充分锻炼了学生的学习能力。 ６.个人知识的提高 “要给学生一滴水，教师要有一桶水；要给学生一碗水,教师要有源源不断的水源;要 给学生泉水，就要教学生寻找水源的方法”。教师的知识对学生也是至关重要的,我利用课余时间刻苦钻研专业知识,不断充实自己,让自己的教学技能更有深度与广度。 回顾这一学期的校本课程工作,我们总结出不少经验，这与学校领导和很多老师的支持 都是分不开的,我们会取长补短,让学生们成为富有文化底蕴的一代。 1 / 1
Red Giant系列https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/ 红巨星系列插件注册码 1、Red.Giant.Trapcode.合集.V4.0中英文安装版32位 Particular_预置(英汉双语) Form_预置(英汉双语) 2、Red.Giant.Trapcode.合集.For.AECS5中英文安装版 3、Red Giant Magic Bullet Suite 11 魔法子弹调色系列软件集合汉化文件下载 4、调色插件Magic_Bullet_Looks_AE_1.4.3_32bit英文版+汉化(baxianhua) MBLooks.预置(安装时直接复制粘贴即可) Magic_Bullet_Looks_PPro_1.4.3_64bit英文版+汉化(baxianhua) 5、调色师Magic.Bullet.Colorista.II.注册版+汉化（32位+64位）详细说明 6、调色插件MBMojo.32位(1.1).64位(1.2)+汉化（AE.PR.VEGAS） 7、AE降噪极品.Magic.Bullet.Denoiser.1.0.1.32bit64bit原版加汉化 8、AE视频转换Magic.Bullet.InstantHD.3264bit 9、AEPR场插件MB.Frames.(32位1.02版).(64位1.1版) 10、Red.Giant.KeyCorrectWinFull.ChsPackV2.0.(32.64bit)AE抠像校正原版加汉化汉化说明 11、3D助手Red.Giant.PlaneSpace.v1.4.3264bit+汉化（曹润）汉化说明 12、灯光工厂Red.Giant.Knoll.Light.Factory.2.52.英文原版（带汉化）新增100组预设 ffx后缀 lfp后缀 灯光工厂Knoll.Light.Factory.Win.Full.(2.5+2.7版) 2.5版本用于32位，2.7版本用于64位 13、Red.giant.Warp.1.1.3264bit.AEPR（三维变形反射投影） Red_Giant_Warp_1.0_中英文版(三维变形反射投影)32位 14、Red.Giant.Primatte.Keyer.4.1.3264bit.抠像插件 极品抠像插件_Primatte_Keyer_Pro_4.0_中英文安装版32位 15、AE屏幕视觉Red.Giant.Holomatrix.1.2.(3264bit) 16、极品文字特效插件.Red.Giant.Text.Anarchy.2.4.（32.64bit）(AEPR)
premiere各种特效插件！ AfterEffects和Premiere的插件是通用的呀朋友。下载回去放到安装目录下的Plug-ins文件夹下重启软件就可以了。下面也有一些是AE的，可以互通。 Premiere 插件下载大全：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=731 Premiere 插件—老电影效果附图：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=326 Premiere 插件－粒子插件：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=458 Premiere 插件－光效插件(附效果图)： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=309 Premiere 插件－常用插件组Trapcode下载附注册机： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=353After Premiere 插件－常用插件组Boris下载：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=768 Premiere 插件－StarField超级星光粒子效果(汉化)： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=967 Premiere 插件－胶片效果插件(附效果图)： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=968 Premiere 插件－Color Finesse 2.17 汉化版： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=1256 Premiere 插件－AE防抖插件：Steady Move Pro： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=1315 Premiere 插件－55mm AE插件下载： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=1431 Premiere 插件－PR-AE插件合集(附效果图)： https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=1727 Premiere 插件－Pinnacle Systems Image Lounge v1.2 for AE插件制作打字效果、不规则云和火等：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=2396 Premiere 插件－汉化最全面的幻影粒子特效软件Particleillusion 3.0 下载：https://www.doczj.com/doc/4a4196443.html,/read.php?tid=3107 1、安装hollywood fx 4.58 Gold，汉化，33兆。 2、安装hfx45plugins.exe（该文件一般包含在整个安装包里面，它是为好莱坞添加功能，使
校本课程工作总结 为适应当前社会发展对人才的需要,切实贯彻落实新课程,依据“ 以学校为本,以学生为本” 的指导思想,我校自 2009年开设了校本课程。在不断地实践探索中,我们逐步确定“ 古诗必背及国学经典” 的校本课程主题。几年来,在上级领导的关怀和支持下, 通过全校师生的共同努力, 我校在校本课程开发和实施方面逐步加大投入力度和改革步伐, 努力营造生动活泼的课程氛围, 构建独具特色的校本课程教学模式, 全力打造我校的办学特色, 提高校本课程的办学质量, 逐步形成自己的风格与特色。经过几年来的不懈努力, 我校的校本课程已经初见成效, 得到了家长的认可和社会的好评。 一、健全组织,加强领导 我们首先确立了“ 全员参与创建校本课程特色学校” 的观念, 建立由校领导任组长的校本课程特色学校工作领导小组, 成立精干高效的管理机构, 明确领导人员及操作人员的岗位职责,确保校本课程特色教育工作的顺利实施。 我们建立了学校各个部门分工协作、各有侧重的工作局面, 建立了自上而下的特色建设管理网络。管理部门主抓管理, 监督整项工作的运行; 教育部门要求课堂教学注重培养学生兴趣,使学生乐学,提高课堂效率,使学生会学;后勤部门负责硬件配备,资金运转,做好配套和协调工作。这样各部门分工合作,确保了校本课程特色工作的顺畅运行。 二、制定计划,明确目标 我们成立了以校长为组长的校本教研课程开发领导小组,制定切实可行的《校本课程开发工作方案》和《校本课程评审办法》,本着“ 校本课程要有利于学校办出特色,要结合学校实际,学生实际、地域特点,从教师队伍优势、周围社会资源、学生生活环境中寻找有利于学生素质培养的资源。根据学校所处军区院内的儒家文化、军乐文化、国防文化的优势及学校师资队伍的优势, 根据学生和家长的需要, 充分利用本地人文环境、地方特色、名人古迹、物质资源等优势, 开发出校本
校本课程开发与实施的 情况总结 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
学校关于校本课程的评价 随着新一轮基础教育课程的实施，新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发及实施，对学校的发展，对教师专业知识水平的提高，对每个学生个性的发展及学习成绩的提高提供了新的契机。 “环保教育”旨在环保教育与新课程改革相结合，通过多种形式进行环保知识学习，环保意识教育，提高学生的环保意识，努力保护我们的校园环境，保护我们的家园。 校本课程的实施效果： 从学校的发展来说：通过校本课程的开发将逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率，特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校。 从教师发展方面来说：通过校本课程的实施促使教师走向复合型、专业型人才。使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，促进教师专业化成长。 从学生方面来说：学校校本课程开发体现以学生发展为本的新教育价值观，注重学生素质的全面发展，而不仅仅关注文化课教学，促进了学生全面素质的完善和个性的发展。实践活动的开展提高了学生的实践能力。在体验活动意义的省思中增进对自己的了解，发现人生的意义。而且在学习校本课程的过程中还保护了环境，学生们个个争当环保小卫士。 校本课程的困惑： 通过校本课程的开发，对学生的全面发展确实产生了很大影响，但总是感到效果不是那么好，学生的兴趣不是那么浓厚。 校本课程还存在的问题： 1、校本课程的实施力度不够大，实效性不够高； 2、校本课程实施过程中对学生、教师的评价机制不够完善。
1 在输出后画面为什么有锯齿型，过渡边缘不清晰？ 答：多数是你在项目设置中，Fieldx场的设置不正确造成的，应该在下拉菜单中选择No Fieldx选项，（项目设置与输出设置不一致的情况下，也容易出现锯齿，所设置的时候要注意二者的一致）再有，如果你应用了好莱坞插件，输出的特效画面有些锯齿型的粗糙现象，是比较正常的，因为我们是用软件来压缩的视频，如果用硬件视频压缩卡来输出，效果将大大的提高，输出画面质量会很好的，但视频压缩卡都是很贵的。 2 为什么编辑的图片素材拖放到轨道上都是6秒钟（150贞）？ 答：这个时间是Premiere默认的静止图片的时间，你可以改变这个设置，选择Premiere 中Edit菜单下的Preferences选项的子菜单General and still Image命令,在弹出的Preferences对话框中，改变Still Image下的数值即可。要使改变生效，关闭Premiere 重新启动机器才能生效。如果导入Gif格式的序列文件，要把数值设为1贞，导入文件到轨道中，才能保持原文件的动画贞数。 3 预览速度为什么很慢？ 答：在Preview的下拉菜单中选择From RAM选项，从内存预览，（建议用PR6.5版，勾选project setting>keyframe and rending>real time preview.预览更方便迅速）不要选择从磁盘预览。预览速度将会显著提高，前提你的内存一定要大。 4 视频输出的时间太长了，有办法缩短输出时间吗？ 答：是的，Premiere在输出视频文件时的时间的确很长，要想彻底的改善，你可以买一块视频压缩卡来输出，大约是1：1的实时输出，如果你没有资金购买，可以通过以下办法解决，首先注意你输出的视频文件的画面尺寸，不要过大，我们做VCD画面尺寸保持为352*288就可以了，太大的画面，在输出是影响速度的首要因素，Premiere处理会很慢的，当然影响输出时间。如果有必要，尽量缩小输出画面尺寸设置，将提高输出速度，缩短输出时间。再有，你编辑的项目占用轨道也要尽量少，编辑轨道越多，输出时间也越长。还有，如果你应用了大量的滤镜设置及外部插件，也将影响输出速度。我们用软件输出视频文件，时间长是正常的，你只需注意以上几方面的问题，就会提高输出速度，缩短视频输出的时间了。最后告诉你一个经验之谈，就是格式为BMP的静止图片在输出是速度是最快的了。（还有，尽量在素材特效处理上先输出视频再替换到模板中可大量节省时间） 5 我导入的照片为什么变形了？（或照片两边出现黑框是怎么回事？） 答：是因为照片的画面尺寸与我们项目编辑中的监视器画面尺寸不一致造成的，两者的比率不一致，所以在监视器中看照片变形了。照片两边出现黑框也是这个原因，区别是照片的图案没有变形，解决方法，你可以用制图软件处理一下照片，尺寸设为352*288就可以了，对于竖幅照片，你可以增加背景衬托两侧的（根据大多数模板的设计特点，最好是为768*576）空白处，或重新制作照片为横幅，但尺寸要保持为352*288。 6 我们选用的图片象素多大才合适？ 答：电视的分辨率是每英寸72象素，所以我们选用的图片的分辨率在每英寸72象素以上就可以了，太高的分辨率没有用处，通常选择在100--150的值之间即可。（普通整张照片扫描时用150，若只截取照片的一部分，则要适当加大，否则在有的摇镜头或扩大局部的特效里，图象会有明显的锯齿） 7 为什么我在安装Premiere时提示我QuickTime没有安装，QuickTime的选项不可用？ 我们很多朋友用的都不是正版的Premiere，在安装目录里没有QuickTime播放器，因为Premiere支持输出流煤体MOV格式，也就是QuickTime的专用格式，你没有安装QuickTime 播放器，所以就不能输出MOV格式的视频文件。还有，在过渡设置中有关于QuickTime的过渡设置也不可用，所以Premiere时提示你QuickTime没有安装，QuickTime的某些选项不可用，安装QuickTime即可解决。