莆田学院信息工程学院
2015届毕业论文（设计）工作计划
根据教务[2014]40号《关于开展2015届毕业论文（设计）工作的通知》文件精神，为组织和落实好我院2015届毕业论文（设计）工作，依据《莆田学院本科毕业论文（设计）工作规程》及《信息工程学院本科毕业论文（设计）工作规程》，特制订以下计划及工作安排。
一、毕业论文（设计）目的与要求
（一）目的
毕业论文（设计）是学生在校期间的一个重要的实践性教学环节，是衡量大学生素质的重要方面。通过论文的写作，培养学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质，增强学生的工程实践能力和就业竞争能力，培养和发展学生的创新意识和创业精神，为毕业后顺利走上工作岗位打下良好的基础。
（二）要求
1、毕业论文（设计）题目原则上不能与前两年的重复，且本届学生之间的毕业论文（设计）题目也不能重复或雷同。要求每位学生必须要有自己独立的毕业设计作品或论文，相对大的毕业设计课题可以由多位学生合作完成（不超过4人），但每位学生必须有足够的工作量，有各自独立的研究内容，论文题目不能相同，侧重点不同。
2、文献综述要围绕毕业论文主题进行，字数不少于1000字。毕业论文（设计）开题报告格式由学校统一制定，论文书写规范要按学校的统一要求进行。
3、指导教师应认真指导，及时做好指导过程记录。学生完成毕业论文（设计）工作后，应将学生毕业论文（设计）成果提交指导教师评阅，并根据指导教师提出的意见及时进行修改。指导教师应根据学生的工作表现及提交成果填写评语及成绩。
4、毕业设计与毕业实习结合进行时，指导教师与学生必需实行“每周一见”制度，即每周进行一次面对面的指导。在外地实习的学生必需通过电子邮件或QQ、
电话等方式与指导教师保持联系，确保毕业设计与实习顺利进行。
5、答辩前，学生应按照学校规定的统一格式提交毕业论文打印稿，并做好软件演示准备，答辩过程答辩小组应详细填写答辩记录。
6、毕业论文（设计）成绩不合格者，不能毕业，本科生不能获得学士学位。
7、毕业论文（设计）结束学生应提交材料：任务书、开题报告、文献综述、论文、光盘（含源程序、论文电子稿及其他附件）及与毕业论文（设计）成果相关的材料。
二、领导小组
组长：陆达
副组长：徐玉锋、黄朝辉
成员：宋黎黎、李少芳、沈文龙、邹金安、陈志辉、陈建辉、陈德礼
秘书：李娟
三、进度安排
毕业论文（设计）时间：2014年9月1日-2015年5月15日；
2014年9月14日前教师做好指导毕业论文（设计）选题的准备工作；
9月15日-10月12日：做好毕业论文（设计）选题审核工作；
10月13日-11月2日：按专业进行毕业论文（设计）动员及选题；
11月3日-11月23日：调研，毕业论文（设计）任务书定稿；
11月24日-12月13日：整理资料，撰写并提交开题报告；
12月3日-12月16日：撰写并提交文献综述；
12月15日-12月23日：进行项目总体设计；
12月24日-2015年1月11日:编写、调试程序，项目设计、分析，计算，实验等；
1月12日-1月25日：按论文规范要求撰写毕业论文，并完成毕业论文初稿；
1月26日-4月5日：结合实习，修改、完善毕业设计，完成毕业论文定稿；
4月8日-4月12日：毕业（设计）论文查新，反馈与整改；
4月13日-4月19日：答辩前论文检查，答辩资格审核；
4月20日-5月3日：毕业论文（设计）答辩；
5月4日－5月15日：毕业论文（设计）成绩及相应材料整理归档；
5月下旬：迎接学校检查。
四、检查安排计划
五、附件
1、莆田学院毕业论文（设计）选题情况一览表及题目审核表（空表）
2、莆田学院毕业论文（设计）前期工作自查情况表（空表）
3、莆田学院毕业论文（设计）中期检查自查表（空表）
4、莆田学院毕业论文（设计）教学管理评估指标体系（试行）
5、莆田学院毕业论文（设计）工作手册（样本）
信息工程学院
2014年9月11日
莆田学院关于教学大纲编制的若干意见(修订) 莆院教[2009]131号 教学大纲是落实人才培养目标和执行培养方案的基本教学文件。它既是一门课程的教学指导性文件，也是教材选用、制订授课计划、进行教学和教学检查等教学活动的依据，同时也是保障和提高教学质量、实现教学规范化的基本要求。经过多年的教学实践，为规范教学大纲的编写及管理，特制定本办法。 （一）、编制教学大纲的原则 第一条? 符合应用型人才培养目标的要求。教学大纲须从人才培养方案和课程体系的整体要求出发，根据各专业培养目标和课时，分别规定学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能。 第二条把握好与有关课程（如前修课程、后续课程）的衔接。编制教学大纲要先理顺专业培养方案中课程之间的联系和分工，避免课程教学内容的重复和遗漏。 第三条贯彻理论联系实际、突出学生实践能力培养的原则。大纲要反映本学科的最新进展，注重学生素质、技术和实践能力的培养。 第四条培养方案中开出的各门课程均需要编写教学大纲。教学大纲的学分、学时、实践学时等基本要素要与培养方案中的规定一致。 第五条不同学分、学时或者教学要求和内容不同的课程要单独编写教学大纲。 第六条独立和非独立开设的实验课、课程设计、实习（实训）及毕业论文（设计）等实践环节应单独制订教学大纲。 第七条教学大纲由开课院、系（部）负责编写，教研室主任或专业负责人审核，分管教学副主任审定。跨院系开设的课程由专业所在系提出课程教学目标和基本要求后，开课院系负责编写并审定。 （二）、编制教学大纲的要求 第八条? 教学大纲的内容包括课程说明、学时分配表、教学目的与要求、教学内容纲要、实验和实践环节、课程教材和其他说明等。 第九条实验教学大纲的内容参照《莆田学院实验教学实施细则》中相关要求制订。 第十条课程设计教学大纲的内容包括课程、适用专业、设计学时、先修课程、设计目的及任务、设计内容及时间安排和考核标准等。
莆田学院信息工程学院 2015届毕业论文（设计）工作计划 根据教务[2014]40号《关于开展2015届毕业论文（设计）工作的通知》文件精神，为组织和落实好我院2015届毕业论文（设计）工作，依据《莆田学院本科毕业论文（设计）工作规程》及《信息工程学院本科毕业论文（设计）工作规程》，特制订以下计划及工作安排。 一、毕业论文（设计）目的与要求 （一）目的 毕业论文（设计）是学生在校期间的一个重要的实践性教学环节，是衡量大学生素质的重要方面。通过论文的写作，培养学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质，增强学生的工程实践能力和就业竞争能力，培养和发展学生的创新意识和创业精神，为毕业后顺利走上工作岗位打下良好的基础。 （二）要求 1、毕业论文（设计）题目原则上不能与前两年的重复，且本届学生之间的毕业论文（设计）题目也不能重复或雷同。要求每位学生必须要有自己独立的毕业设计作品或论文，相对大的毕业设计课题可以由多位学生合作完成（不超过4人），但每位学生必须有足够的工作量，有各自独立的研究内容，论文题目不能相同，侧重点不同。 2、文献综述要围绕毕业论文主题进行，字数不少于1000字。毕业论文（设计）开题报告格式由学校统一制定，论文书写规范要按学校的统一要求进行。 3、指导教师应认真指导，及时做好指导过程记录。学生完成毕业论文（设计）工作后，应将学生毕业论文（设计）成果提交指导教师评阅，并根据指导教师提出的意见及时进行修改。指导教师应根据学生的工作表现及提交成果填写评语及成绩。 4、毕业设计与毕业实习结合进行时，指导教师与学生必需实行“每周一见”制度，即每周进行一次面对面的指导。在外地实习的学生必需通过电子邮件或QQ、
XX学院教学改革实施方案 莆院教[2011]53号 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和《福建省教育厅、财政厅关于实施福建省一般本科院校办学水平提升计划的意见》，为明确学校本科教学改革总体思路，深入实施本科教学质量与教学改革工程，推进教育教学改革工作，特制定本方案。 一、近年来学校本科教学工作取得的成绩 深化教学改革，狠抓教学质量，是我校多年来一直常抓不懈的重要工作。“十一五”期间，我校认真贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）文件精神，以实施“质量工程”为契机，经过全校师生的共同努力，教学工作取得了一定成效：教学工作的中心地位得以明确确立，教学质量意识开始深入人心，教学条件进一步改善，教学管理进一步规范，办学水平进一步提升，社会声誉进一步增强。 （一）办学定位进一步明确。经过学习和讨论，全校上下更新了教育思想观念，明确了“以培养本科层次的高素质应用型人才为主要目标”的办学定位。学校的办学思路更加明确，发展规划更加合理，教学中心地位更加突出，教学质量意识更加强化，为学校实现更大的发展奠定了坚实的思想基础。 （二）师资队伍建设成效显著。学校进一步完善了师资队伍建设制度，教师数量不断增加，年龄、职称、学历结构趋于合理，
截至2010年底，682名专任教师中，高职称教师279人，其中教授49人，硕士以上学历教师377人，其中博士31人；主讲教师授课情况良好，教学水平不断提高，近年来的学生评教优良率都超过90％，为学校进一步提升办学水平奠定了坚实的师资基础。 （三）教学条件显著改善。学校在办学经费十分困难的情况下，努力加强实验室改造，生均教学科研仪器设备和图书资料基本满足本科教学合格评估要求；改造校园网，改善校园环境，为学校实现可持续发展创造了更加有利的条件。 （四）教学改革进一步深化。学校每年开展校内教育教学改革立项工作，积极推进人才培养模式改革，推进特色专业建设，改革课程体系、教学内容、教学方法与手段，取得一定的成效。现有4个省级特色专业建设点，7个校级特色专业建设点；省级教学名师4人，校级教学名师14人；省级精品课程15门，校级精品课程建设113门；省级教学团队3个，校级教学团队9个；省级人才培养创新实验区4个，校级人才培养创新实验区4个；省级实验教学示范中心3个，校级实验教学示范中心2个；省级大学生创新性实验计划项目32项，校级大学生创新性实验计划项目75项。 （五）教学管理更趋科学化、规范化。学校健全了教学规章制度，建立了较为完整的教学质量监控体系，形成了督导评价、学生评价、同行评价为主体，领导听课和学生教学信息员信息采集为补充的多元教学评价体系，完善了教学管理规章制度，教学管理更趋科学化和规范化。
附件： 2011年度下半年计生“双查”人员名单 单位检查人员名单 办公室李丽青、欧秋霞（曾伟）、郑秀琴（柯元腾）、王丽英、吴丽芬、林贞、方建秀 纪审处吴小花 组织部蒋春兰 宣传部阮蓉、王春丽、朱秀兰、李明锐 工会朱秀萍（方建水）、郑洁红、陈瑜、黄丽铭（黄汝宪） 团委苏丽萍、林萍兰、陈颖（林伟） 人事处阮荔、曾华清（林健）、林振梅 教务处阮莉立、徐益萍（吴继云）、李志萍（许长城）、何丽贞、吴小丽 评建办张燕群、王丽（王三川） 科研处林振梅、苏婧、俞媛媛 学生处陈志绯、王桂兰、留明英、黄梅芳（郑锦）、余文爱（杨海青）、徐维玮、曾丽青招就处林琳、陈雅琴、祁金英 后勤处陈丽娟、周荔、邹丽敏、黄丽君、黄涛、徐萍、刘彩英、张君芳（陈壮）、欧雪燕、蔡金穗（吴祖勇）、朱露露（余淑媛）、林碧红（周卫东）、严金鑫、张丽凡、洪琛 财务处江雪梅、陈张霞、吴丽芳、卢秀红、林海燕、林国英、方晓红、王文菊设备处陈玲卿、冯淑琴 基建处吴丽梅（陈志聪）、林梅玉 保卫处江丽红（陈清隆）、许莉 图书馆李宁、陈黎敏、陈丽娟、林建莲、余秋英、刘燕、郑丽航、叶君、杨信姐、汤慧华（苏志滨）、郑群萍（陈斌）、陈桂香、林美钦、黄雪婷、王双双、张军敏、郑玲玲、柯丽钦、林美萍、陈艳芬、陈永萍、林芳 成教院林葵花、陈丽琴（蔡少志）、蔡慧琼、方丽香高教所蔡慧君、朱旗 技术中心方宇芳、曾于弻、魏丽琼（许丽光）、李志红（张志强）、黄一君（吴凌）、郑丽美（林力宇）、吴丹丹、王璀璟（郑腾鹰）、柳燕萍（林元国） 中文系陈祖芬、黄玮、方芳、宋向红、林姝、杨翎、黄妍、蔡小燕、欧堪兰、林伟妹（方俊飞）、陈琦敏、杨秀媚、黄婕、徐蔚、池丽君、叶燕霞、林雪莹、庄美连、林毓莎、马芳菲、姚梅桑 外语系彭雅英、王闽汕、陈缘梅、郭春丽、林荫、陈韶春、林葵、林素蓉、吴燕华、陈玉珍、王美芳、陈永红、王容、曾丽贞、陈洁、朱世平、王瑞、林晶、陈丽婉、陈丽芳、姚秋英（姚鸿琨）、林黄真、吴淑蓉、林荔凡、游春花、李芃、陈昉、陈佳、王晶、何韩、林洁、林伟清、黄晶、徐力群、陈娜娟、陈碧霞、翁蜜娟、熊英、刘素萍、郑珺珺、刘子敏、程永伟、程丽英、林希、邓素兰、刘少昕、陈赛芳、黄少雯、朱华、郑淑萍、杜爽、董颖、翁碧琼、石春煦、林雪霜（陈家荣）、林炜莉、吴晓红、余雄娟、董颖、刘亚坤、熊英
房屋建筑和市政基础设施工程设计 招标文件 招标编号： 09 项目名称：XXXX学院附属医院新区建设工程勘察及施工图设计 招标人：XX市学院附属医院(盖章) 法定代表人： (盖章) 招标代理人： XX省机电设备招标公司 (盖章) 法定代表人： (盖章) 日期： 2006 年 4 月
总目录 第1章招标公告1-1 第2章投标须知及投标须知前附表2-2 第3章合同条款3-1 第4章设计任务书4-1 第5章投标文件格式5-1
第1章招标公告 项目编号：09 1、XXXX学院附属医院拟建的XXXX学院附属医院新区建设工程勘察及施工图设 计项目已由 XX市计划发展委员会批准建设。现决定对该项目的勘察和施工图设计进行公开招标，选定承包人。 2、本次招标工程项目的概况如下： 工程性质：工程勘察和施工图设计投资概算：约1.9亿元人民币 工程规模：门诊、急诊、医技、病房、办公及附属楼建筑面积80000M2 招标X围：工程地质勘察；建筑物各专业的初步设计及施工图设计 资金来源：自筹建设地点： XX市荔城区 3、投标申请人必须具备的条件：具备承担本招标工程项目的能力并具备建设行政 主管部门核发的建筑工程设计甲级资质和工程勘察甲级资质，允许联合体参加投标，联合体只允许具备建筑工程设计甲级资质和工程勘察甲级资质的独立法人组成； 联合体的主办人应为建筑工程设计甲级资质。联合体各方不得再单独以自己的名义参加另外的联合体投同一个标。 拟派项目负责人须是申请人本企业职员，具备国家一级注册建筑师资格。 4、本工程对投标申请人的资格审查采用资格后审方式，招标人将以不记名方式发 售招标文件，并同时在XX市招投标中心网（https://www.doczj.com/doc/4a3119721.html,.）发布招标文件。招标文件每份售价人民币 50元，资料费(建筑方案设计图等)每套 2000 元，售后不退。 5、招标人不举行招标预备会（答疑会）和踏勘项目现场，投标申请人认为有必要 的可自行踏勘现场，投标人对招标文件有异议，可以不署名方式书面送达XX市招投标中心专用信箱或直接登录XX市招投标中心网，截止时间为 2006 年 5 月 3 日下午5时前，逾期送达或登录不予受理。招标人将于 2006 年 5 月 9 日下午 5 时前在XX 市招投标中心网公布答疑内容并在开标时以书面形式发给所有投标人。 6、本工程投标保证金为人民币陆万元，投标保证金手续须在截标前自行办妥， 办理规定详见招标文件。 7、本工程拒绝投标申请人于开标前向招标人或他人透露自身投标信息。 8、本工程采用综合评审法。 9、招标文件出售时间： 2006 年 4 月 25 日至 2006 年 4 月 29 日，每天上午8 时 30分至11时30分；下午3 时00分至5时00分（公休日，节假日除外），地点：XX市招投标中心（XX市政府机关7号楼四楼一层）。 10、招标人发售招标文件等材料时，先给购买人开具不署名投标人名称的费用交纳 凭证。开标后，购买人再凭交纳凭证向招标人索取发票。 11、投标人可以在网上下载或通过其他方式获得招标文件等资料进行投标，但由此 产生的失误、风险自负。 招标人：XXXX学院附属医院招标代理人：XX省机电设备招标公司 联系人：叶先生联系人：方先生 /传真： /传真： 2006年4月 28 日
莆田学院 财务审批报销工作手册 财务处编 2017年4月
目录 一、莆田学院财务报销审批流程图 (1) 二、莆田学院财务报销指南 (2) 三、其他财务有关的业务事项 (4) 四、财务报销联系方式和业务办理时间 (6) 五、莆田学院财务报销相关规定（摘要） (7) 1、《莆田学院关于印发财务收支审批规定（修订）的通知》（莆院财〔2016〕3号） 2、《莆田学院关于印发差旅费开支和审批规定（修订）的通知》（莆院财〔2017〕3号） 3、《莆田学院关于印发公务车辆使用管理办法（修订）的通知》（莆院后〔2016〕4号） 4、《莆田学院关于印发公务接待管理实施细则（试行）的通知》（莆院综〔2017〕1号） 5、《中共莆田学院委员会、莆田学院关于印发因公出国（境）管理办法（修订）的通知》（莆院党综〔2016〕10号） 6、《莆田学院关于印发公务卡结算实施细则的通知》（莆院财〔2016〕5号） 7、《莆田学院关于印发学生“三金”部分经费下放二级学院管理办法（试行）的通知》（莆院学〔2016〕8号） 8、《莆田学院其他奖励性绩效津贴开支管理办法》（莆院人〔2014〕22号）
莆田学院财务报销审批流程图 注：仙游校区管委会“一支笔”审批权限为10万元（含10万元）以下。
莆田学院财务报销指南 1、差旅费报销 填写《差旅费报销单》，提供：①交通费原始票据；②住宿费正式发票；③出差审批单；④会议或者培训等各类通知；⑤公务卡刷卡票据； ⑥其他缴纳的费用，如会务费、培训费等；⑦驾驶员行车补贴须提供行车补贴审批表。 2、公车运行维护费报销 填写《费用报销单封面》，提供：①车辆维修费用报销，提供维修费正式发票、车辆修理费汇总表、车辆维修清单、汽车维修中心结算单、莆田市市直机关事业单位公务用车定点维修送修单；②车辆保险费用报销，提供车辆保险正式发票，车辆保险单复印件；③车辆运行费用报销，提供车辆过路费、过桥费、停车费、加油费，以及其他零星费用；④驾驶员安全奖须提供保险公司证明；⑤公车运行维护费用报销信息表。 3、公务接待费报销 填写《费用报销单封面》，提供：①餐费或住宿费正式发票；②点菜清单或住宿结算单；③公务接待审批单；④公务接待费用报销信息表； ⑤邀请函或接待函；⑥公务刷卡票据。 4、因公出国（境）费用报销 填写《差旅费报销单》，提供：①发展规划处出具的已交回证件的证明；②因公出国(境)审批表；③因公出国(境)任务批件和护照 (包括签证、签注和出入境记录)复印件；④交通费原始单据、住宿费等相关票据； ⑤因公出国（境）费用报销信息表。 5、举办会议费用报销
莆田学院文件 莆院人〔2018〕59号 莆田学院关于印发高层次人才引进和培育支持 专项计划实施办法的通知 本校各单位： 《莆田学院高层次人才引进和培育支持专项计划实施办法》已经校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 莆田学院 2018年12月10日
莆田学院高层次人才引进和培育支持专项计划实施办法 第一章总则 第一条为加强高层次人才队伍建设，深入推进人才强校战略实施，坚持引进与培育并举，发挥学院（部）主体作用，优化人才发展环境，培养造就一批有影响力、能够引领学科专业发展的高层次人才，特制定本实施办法。 第二条本办法中的高层次人才，指入选省级以上人才项目的高层次人才。 第二章计划目标 第三条通过推出针对性引进和培育支持措施，营造人才成长发展环境，有计划地培育和集聚一批省级以上高层次人才，促进高层次人才个人职业与学校事业共同发展，为建设质量好、机制优、校园美的应用型大学提供人才保障。 第四条通过引进和培育，力争每年新增3-5名省级以上高层次人才。 第三章引进和培育对象 第五条引进高层次人才对象为已入选省级以上人才项目（称号）的人选。 第六条高层次人才培育对象条件： （一）已获得莆田市优秀人才称号的人选；
（二）已入选福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划的人选； （三）已入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划的人选； （四）已获得国家自然科学基金和国家社会科学基金项目立项（主持人）资助的人选。 以上人选须同时具备优良的师德师风，自觉遵守高等学校教师职业道德规范。 第七条符合培育对象条件的教师，由学院（部）向学校推荐列入培育对象。学校培育对象实行“师德一票否决”制。 第四章支持措施 第八条引进的省级以上高层次人才： （一）学校根据人才引进办法，给予优厚的引进待遇（包括安家费、购房补贴、生活补贴和科研资助费），对于特别优秀的人才实行“一人一策”“一事一议”的政策。薪酬上可实行约定工作目标任务的年薪制。 （二）给予不占所在学院（部）教师编制和高职称职数的政策，由学校统筹解决。 第九条省级以上高层次人才培育对象： （一）根据培育对象需要，学校给予其半年至一年的科研工作期，期间免除教学工作量，基本工资、基础性绩效工资和基本工作量津贴照常发放。 （二）根据培育对象需要，学校选派其赴国（境）内外高校访学半年至一年（如与科研工作期同时享受，时间总计不超过一年），
莆田学院自助洗衣机投放服务项目招标书 一、招标项目名称：莆田学院自助洗衣机投放服务 二、项目相关要求： 1、在学院中区新公寓；北区号、号、号学生公寓；南区号、号学生宿舍楼、仙游校区宿舍楼内共投放台投币式自助洗衣机； 2、洗衣机每次洗涤量不低于； 3、招标方提供安装场地、水电供应等基本保障。投放方负责免费提供和安装投币式或智能自助洗衣机，负责日常的营运管理和维护，每台设备均需设置漏电保护功能，污水排放并入排污管网； 4、投币洗衣的经营所得归投资方所有，投放方对该项目的经营自负盈亏； 5、洗衣机使用的水电费由投资方承担，按商业价格结算，每月按表计量收费； 6、递交标书时要缴纳投标保证金元，中标者合同签订后转为合同履行保证金；未中标者当场退还； 7、服务时间：三年，从签订合同之日算起，投放方应于中标后十日内签订合同，合同签订后十日内设备安装完成； 8、洗衣机质量要求：洗衣机必须符合国家相关质量标准（或同行业标准）； 9、洗衣机服务要求： 应确保设备的正常运行，每台机器标明小时接听电话，一月一次对机器进行全方位清洁、消毒、检修；对特殊故障小时内修复，修复无效一周内更换机器； 10、中标者将是我们协议或合同期内唯一合作的商家。 三、投标单位资质要求： 1、具备独立法人资格。 2、必须有能力在莆田市提供长期服务。 3、遵守国家法律、法规及招标的相关规定，在最近三年内没有骗取中标、严重违约和重大质量等问题。在高校有成功案例的优先。 四、招标文件要求： 1、招标文件必须装订成册，要求加盖公章密封送达，正本一份、副本三份。 2、招标文件内容及编排顺序（必须按下列顺序编制） 第一部分：招标报价（按人民币报价，单位元） 报价应是所提供的系统能完成的收费。 莆田学院投放投币式或智能自助洗衣机报价表
莆田学院本科教学工作合格评估知识手册 （学生版） 2011年11月 1.开展高校教学评估的法律依据是什么？ 答：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》。 2.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？ 答：开展本科教学工作评估是提高高等教育质量的重要抓手。评估不仅能鉴定学校教学工作的质量和水平，诊断学校教学工作存在的问题并提出改进建议，还可以发挥评估指标的导向作用，引导学校更新教育观念、明确发展方向和目标、深化教学改革，推动产学研合作教育深入开展。同时，评估具有激励和督促作用，能够促进学校不断改善办学条件、加强教学管理、建立并完善内部质量保障体系、形成自我约束和监控机制。 3.什么是本科教学工作合格评估？ 答：合格评估是国家对未参加过教学工作评估的新建普通本科院校（以下简称新建本科院校）开展的一种本科教学工作评估形式。所有新建本科院校在规定期限内必须参加。这些院校通过合格评估后将进入审核评估范围。 4.为什么要开展本科教学工作合格评估？ 答：新建本科院校已成为我国高等教育体系的重要组成部分，其办学水平和教育质量对我国高等教育的整体发展和建设高等教育强国至关重要。这些学校开办本科教育时间较短，基础相对薄弱。因此，对这些新建本科院校教学工作开展合格评估，有利于促进学校明确办学定位，改善办学条件，规范教学管理，加快内涵质量保障体系建设，提升教学质量，更好地为地方（行业）经济社会发展服务。开展教学工作合格评估，还有利于政府了解和把握高等学校的办学状况，对高等学校实施宏观管理和分类指导；有利于促进社会参与高等学校人才培养，评价和监督高等学校本科教学质量。同时，开展教学评估也是世界上许多国家的通行做法。 5.本科教学工作合格评估的核心内涵是什么？ 答：核心内涵是“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”。 “四个促进”是指促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高； “三个基本”是指：办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证； “两个突出”是指：突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的基本定位； “一个引导”是指：引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。 6.专家组进校后考察的主要内容是什么？ 答：（1）考察：由专家组提出内容，学校负责组织路线安排。包括各类基础设施，公共基础课及主干专业基础课实验室，重点实验室，主要实习基地，图书馆，电教中心，多媒体教室，体育场馆，学生出早操、上晚自习，社团活动，学生宿舍，食堂环境等。 （2）听课：每位专家至少听3-5节课。 A．不同类型的课程，如公共基础课、专业基础课、实验课、学校优秀课、精品课等。 B．不同类型教师的课，如老中青教师、教授、副教授、讲师等。 （3）座谈会：由专家组确定讨论提纲和与会人员名单，2小时之内，6-15人左右。
莆田学院绩效工资分配暂行办法 （征求意见稿三 2013.3.24） 根据《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发［2006］56号）、《高等学校、中小学、中等职业学院贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>三个实施意见的通知》（国人部发［2006］113号）、《莆田市人民政府批转关于莆田市公共卫生和基层医疗卫生及其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（莆政综[2010]149号）、《莆田市人民政府批转关于莆田市市直行政机关津贴和事业单位绩效工资第三步实施意见的通知》（莆政综[2012]152号）精神，结合本校情况，制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过人事分配制度改革，建立符合我校特点的收入分配模式和管理机制，进一步提高办学质量、办学水平和办学效益。 （一）坚持“突出岗位、按岗取酬”的原则，逐步完善岗位设臵管理，整体优化人员结构。 （二）坚持“突出绩效、强化导向”的原则，适当拉开分配差距，兼顾公平与效率，将教职工的收入与岗位责任、工作业绩和贡献大小挂钩，向关键岗位、优秀拔尖人才和优秀创新团队倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用。 （三）坚持“总量控制、稳步增长”的原则，建立绩效工资的正常增长机制，确保教职工收入水平与地方经济社会发展水平相适应。 二、实施范围 莆田学院按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式工作人员。 对部分紧缺或者急需引进的高层次人才，可按聘用合同实行协议工资或项目工资，不属本办法规定范畴。 三、组织领导 学校成立莆田学院绩效工资改革工作小组，由校领导及人事、教务、科研、学生工作、财务、监审、工会等部门领导组成，领导全校绩效工资实施工作，负责审核、指导各部门、单位绩效工资分配方案的制定与实施。 四、工资结构 教职工的收入包括基本工资、绩效工资和特岗津贴等三项。其中基本工资包括岗位工资和薪级工资，绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资。学校实施绩效工资后，取消教授、副教授、博士津贴及其他系列高级职称津贴，取消各类工作津贴，取消加班费、过节费及原来的校内津贴。 （一）基本工资 基本工资包括岗位工资和薪级工资，发放标准按照 《事业单位工作人员收入分配制度改
莆田学院2015?2016年度信息公开工作年度报告 本报告按照《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学 校信息公开办法》和《莆田学院信息公开实施办法（试行）》要求，根据莆田学院2015-2016学年信息公开工作情况编制而成。报告包括概述、主动公开信息情况、依申请公开和不予公开情况、对信息公开评议情况、因学校信息公开收到举报情况、存在的主要问题及改进措施、公开清单情况等。本报告的电子版可以从莆田学院信息公开网站（）下载。所列数据的统计期限自2015年9月1日起至2016年8月31日止。 一、概述 本学年，我校认真落实教育部《高等学校信息公开事项清单》要求，牢固树立“以公开为常态、不公开为例外”的原则，进一步完善信息公开工作制度，丰富信息公开方式，规范重点信息公开，落实责任分工，扎实做好信息公开工作，切实保障社会公众和广大师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权，助推依法治校和学校改革与发展。 （一）加强组织领导，落实信息公开责任 我校坚持把信息公开工作作为推进学校民主管理和依法治校的切入点，将党务、校务公开工作列入议事日程，设立了信息公开办公室，并根据人事变动及时调整。制定并落实好《莆田学院信息公开实施办法》等系列制度，明确各单位信息公开工作责任，推动信息公开工作有效开展。 （二）注重平台建设，拓宽信息公开渠道 我校的信息公开注重内容与形式的统一，主要采取会议形式、公文形式及其他形式，对不同内容予以公开。除信息公开网之外，充分发挥学校网站的第一门户、文档一体化系统作用，加强优化各职能部门、二级学院信息门户网站建设，并以此为基础，结合移动应用、微博、微信及其他社交媒体应用，构建新型信息化宣传服务平台，实现各类信息有效共享和统一管理。 （三）突出公开重点，确保信息公开成效 学校坚持按照“突出重点，分步实施，整体推进”的要求，要把群
莆田学院科研处会议纪要 [2012]11号 科研处2012.12.10 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12月10日上午，黄金火处长主持召开科研处周工作例会，就科研处十四周各项主要工作进行了回顾并对第十五周、期末及下学期初科研处工作进行了的安排。现纪要如下： 一、十四周工作回顾 1、做好教育部本科教学合格评估整改工作并将一年来科研处整改工作进行总结，同时上报校评建办。 2、做好校庆后续工作，邮寄答谢函，整理汇总校庆学术组活动档案材料并上交校档案室。 3、做好科技节活动工作的总结和活动材料的收集整理归档工作，以更好地推动我校科技活动，创设浓厚的学术氛围。 4、组织2012年度科研统计工作会议。12月4日在国际学术交流中心301会议室组织各院系科研秘书和机关各部门负责科研统计的工作人员学习了科研管理文件，明确统计内容，做好成果奖励的申报、院系科研绩效的自评等，要求各单位通知到每一位老师，以保质保量完成成果统计工作。 5、根据莆田市科技局要求，编制2013年市科技项目的设计。 6、项目管理 （1）做好到期项目结题的工作，督促项目负责人及时
做好项目的结题工作，完成提交项目结题所需的材料。 （2）继续做好科研项目年度执行情况检查工作，国家和省级自然科学基金等项目已完成检查工作并上报相关部门，其他省、市科研项目检查工作也在继续开展中。 （3）根据省教育厅《福建省教育厅关于下达2012年省教育厅B类科技/社科研究项目计划的通知》（闽教科〔2012〕86号）的文件，我校共有13项自然科学课题及28项人文社科课题获得立项。成果科组织好各项目负责人开展研究工作并建立好档案工作。 7、组织好学术讲座 （1）组织“信息经济学”学术讲座。12月5日晚，校长李永苍教授在国际学术交流中心308报告厅开设“信息经济学”讲座，我校海外班学生和部分青年教师到场聆听。校长将枯燥的理论用诸多生动的实例解释出来，深入浅出，使听众在一个个有趣的例子中，不知不觉就理解了经济学的相关知识。同时校长不断与现场师生讨论交流，互动。生动的讲座不仅引领师生们从经济学的角度看待现今这一信息时代，更让师生们现场观摩了一堂精彩的互动课，对提高青年教师授课技能和更新课堂授课理念等起到了一定的促进作用。 （2）12月4日晚，在文正楼西梯举行了本学期“杨梅山学术论坛”第八讲：“生物法废气净化技术的研究现状及其发展前景”，由环生系李章良副教授主讲。讲座分别从废气主要来源及处理方法、废气生物净化技术发展历程及现状、生物法净化废气的基本原理、主要处理工艺设备应用现状、废气物处理的微生物学研究现状、反应动力学模型研究、废气生物净化技术研究反向及展望等七个方面展开。
莆田学院本科教学工作合格评估 材料工作实施意见 （修订） 为全面、及时、客观、准确地收集与整理学校本科教学建设材料，充分展示我校本科教学工作的优良成果，便于教育部专家组入校实地考察，同时也为建立与完善符合教学规律、符合我校实际情况的教学档案规范制度，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，现就我校本科教学工作合格评估材料工作提出如下意见。 一、材料工作的基本原则 （一）真实性原则 文字资料和教学基本状态数据是合格评估的重要依据。材料的真实性既反映我校对合格评估工作的态度和重视程度，又体现着我校整体管理水平，必须实事求是，做到真实、准确、清晰。 （二）评建结合原则 在构建合格评估支撑材料的同时，特别要加强日常工作材料（特别是原始档案材料）建设，做到及时整理、及时提炼、及时归档。 （三）质量第一原则 合格评估材料的质量主要体现在原始性、真实性，要做到完备齐全，查找方便快捷。文字（如综述、自评报告等）材料撰写做到表述准确，内容求实，思路清晰，结构合理，言简意赅。
（四）统一性原则 材料体系要做到“三统一”：一是学校合格评估整体支撑材料必须形成统一体系；二是各单位要避免材料、数据之间的矛盾与错位；三是各单位自身的材料要自成系统，系统内各方面的材料要保持统一。 （五）主动性原则 各单位根据自身职能特征、职责范围和工作实际，充分发挥主动性和创造性。在学校统一下发的材料目录基础上，加强特色意识、质量意识，大力挖掘亮点，并在材料构建上进行创造性工作。 二、材料任务分工 根据学校评建组织机构的设置及其相应的目标任务，材料的收集、整理与编撰按三个层级进行任务分配。 （一）校评建办 1．全面负责校级评建材料的组织落实，重点做好材料的计划与统筹、督促与审查、归纳与汇总工作； 2．对全校基本状态数据库信息采集工作的咨询与指导； 3．对各单位送报的各类材料进行归纳综合； （二）机关职能部门 1．承担观测点建设责任的部门统筹所负责观测点所需支撑材料的建设，指导、督促各材料的具体承担单位及时完成材料的制作、收集、整理及呈报。材料收集完毕后，须加以整理、消化、提高，形成观测点综述材料，填写《莆田学院本科教学工作合格评估自查表》（见附件一），将综述材料文稿呈报给《自评报告》写作组；
内部文件 注意保管 莆田学院绩效工资分配暂行办法 （征求意见稿三2013.3.24） 根据《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发［2006］56号）、《高等学校、中小学、中等职业学院贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>三个实施意见的通知》（国人部发［2006］113号）、《莆田市人民政府批转关于莆田市公共卫生和基层医疗卫生及其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（莆政综[2010]149号）、《莆田市人民政府批转关于莆田市市直行政机关津贴和事业单位绩效工资第三步实施意见的通知》（莆政综[2012]152号）精神，结合本校情况，制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过人事分配制度改革，建立符合我校特点的收入分配模式和管理机制，进一步提高办学质量、办学水平和办学效益。 （一）坚持“突出岗位、按岗取酬”的原则，逐步完善岗位设置管理，整体优化人员结构。（二）坚持“突出绩效、强化导向”的原则，适当拉开分配差距，兼顾公平与效率，将教职工的收入与岗位责任、工作业绩和贡献大小挂钩，向关键岗位、优秀拔尖人才和优秀创新团队倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用。 （三）坚持“总量控制、稳步增长”的原则，建立绩效工资的正常增长机制，确保教职工收入水平与地方经济社会发展水平相适应。 二、实施范围 莆田学院按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式工作人员。 对部分紧缺或者急需引进的高层次人才，可按聘用合同实行协议工资或项目工资，不属本办法规定范畴。．
三、组织领导 学校成立莆田学院绩效工资改革工作小组，由校领导及人事、教务、科研、学生工作、财务、监审、工会等部门领导组成，领导全校绩效工资实施工作，负责审核、指导各部门、单位绩效工资分配方案的制定与实施。 四、工资结构 教职工的收入包括基本工资、绩效工资和特岗津贴等三项。其中基本工资包括岗位工资和薪级工资，绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资。学校实施绩效工资后，取消教授、副教授、博士津贴及其他系列高级职称津贴，取消各类工作津贴，取消加班费、过节费及原来的校内津贴。（一）基本工资 基本工资包括岗位工资和薪级工资，发放标准按照《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发［2006］56号）和省市有关文件规定执行。已于2006年7月1日起实施。（二）绩效工资 1、基础性绩效工资 基础性绩效工资包括岗位津贴和生活补贴两部分。发放标准按照《莆田市人民政府批转关于莆田市市直行政机关津贴和事业单位绩效工资第三步实施意见的通知》（莆政综[2012]152号）执行。 2、奖励性绩效工资 奖励性绩效工资包括考勤津贴、工作量津贴、责任津贴、业绩贡献津贴、年终一次性奖金和其他奖励津贴。 （1）考勤津贴 具体数额以学校当年对出满勤正常履行岗位职责的教职工每人每月发放若干考勤津贴。． 发展状况和财力，适时予以调整。(2013年估算为200元） （2）工作量津贴 工作量津贴主要是对教职工认真完成所聘岗位的教学、科研、管理、服务等工作任务并取得良好
莆田学院二级学院党委会议事规则 第一章总则 第一条为了落实全面从严治党要求，加强和改进学校二级学院党委工作，进一步完善党内议事机制，确保学校基层党的委员会议事决策民主化、规范化、科学化，依据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《高校党建工作重点任务》等有关规定，制定本规则。 第二条二级学院党委应当坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属应当由党委会讨论和决定的重大事项，必须召开二级学院党委委员会议（以下简称“二级学院党委会”）集体研究决定。不允许用其他形式取代党的委员会的领导。 第三条二级学院党委会议事决策应当坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，实行科学决策、民主决策、依法决策。 第二章议事范围 第四条通过二级学院党委会讨论决定的重要事项包括： （一）学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、重要文件、重要会议精神，研究贯彻执行的决定和意见。 （二）研究决定学院党的建设中的重大问题或重要事项，包括学院党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设和德育工作、安全稳定工作等重大问题。
在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关。 （三）研究讨论重要干部任免、重要人才使用、重要阵地建设、重大发展规划、重大项目安排、重大资金使用、重大评价评奖等重要事项。二级学院内设各职能部门和所属各研究所、科研中心等二级单位负责人任免调整，由二级学院党委会研究决定。 （四）研究审议学院基本管理制度、讨论决定学校改革发展稳定以及教案、科研、行政管理中的重大事项。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项，应由党委会先研究再提交党政联席会议决定。 （五）研究大额度党建工作经费和党费的使用。 （六）研究决定党委换届、党支部换届、基层党委会工作报告以及下级党组织设置方案。 （七）研究加强领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设和师生党支部建设的措施。 （八）按照有关规定和权限，做好党员教育管理工作，研究讨论党员发展事项以及党内表彰奖励、党内处分等问题。 （九）研究工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会等有关重要事项。做好统一战线工作。 （十）研究讨论事关师生员工切身利益的重要事项。 （十一）其他需要基层党委会讨论决定的重要事项。 第三章会议组织
莆田学院文件 莆院学[2005]13号 关于表彰2004-2005学年度人民奖学金获得者的通知 各院、系： 根据我校人民奖学金评选有关规定，由自下而上认真评议，经学校研究决定对2004-2005学年度人民奖学金获得者予以表彰。黎艳等722人获得一等奖，林振等741人获得二等奖，阮怀女等820人获得单项奖（名单附后）。特此通知。 附：莆田学院2004-2005学年度人民奖学金获得者名单 二○○五年十月二十四日 主题词：人民奖学金表彰通知 抄送：陈柴生副书记，财务处，教务处 莆田学院办公室 2005年10月25日印发
附： 莆田学院2004—2005学年度人民奖学金获得者名单 一等奖： 电信系 张美蓉黄银双陈燕梅吴英殊阮慧香易娟娟 黎艳黄清水李鹏吴玲俐王丹张继飞 俞晓媛郑春梅刘英苏仲庆张建东陈敏 张雪飞黄梅芳陈静赖东芬陈小红廖黎武 林立刘杰兵念恩乔颖艳王君晓杨雄 郑芳郑德生陈楚方珍秀郭世福林少兵 苏凌志夏秀云张汉龙郑晓晖林雅围李桂芬 郑开琰翁丽雅向申巍陈海燕赖惠敏朱玉银 刘传康林富斌林莲贞林淑娟肖小瑜张松林 苏吉斌王智峰郑钦张宗辉张时望罗忠云 曾桂香柯丽华陈春土赖伟兴林伟林超 陈睿扬黄朝理胡顺扬林玲罗梅琴蔡林 王明昊陈媛金银娟程琳琳刘荣谢江泳 李明黄丽珊陈智敏林晓冬潘巧珍林玲玲 陈亚樊林雁萍陈鑫张丽娜魏纯嵘吴光留 肖红曾丽娟朱成忠陈颖林菁王蜜宫 游颖慧赖小凤赖莲洁蔡仕琼林秋珊陈小亮 阮丽英宋梅芸陈家才郑智强杨桦张劲芳 蔡志兴庄桂芬洪宝珠王春玲李芳妹林孜 陈丽芬陈志林薛亚花傅丽梅杨丽华李美芳 陆燕吴亮园毛武陈俊宇张亚强陈峰震 林彧敏黄勤镇郑碧娟郑德锋邹陈芳陈锦花 候福玲刘志娟彭爱森张霞丽方丽群郭国彬 郭国林何丽琴胡明媚柯明辉廖娜林鹏 林雪风黄碧花赖玉平李碧娟王近林丽双
莆田学院实习管理办法 莆院教[2010]107号 第一章总则 第一条为进一步提高我校实习管理力度，切实加强实习的组织、领导和管理，特制定本办法。 第二条要将实习列入教学计划，充分准备，精心组织，严格管理，认真实施。 第三条临床实习按照学校有关规定进行管理，本办法不另行规定。 第二章实习准备 第四条各院系应按专业制定实习大纲，并报教务处备案。实习大纲是实习的纲领性文件，一旦制定，不能随意改变。若确需改变，须经所在院、系审核，教务处批准后，将书面调整报告及修改后的实习大纲报教务处备案。 第五条各院系应成立实习领导小组，按照各专业实习大纲的要求，制订切实可行的实习计划。 第六条各院系要认真做好实习学生的动员及安全教育工作、并确定实习指导教师。第七条师范类学生在教育实习前应采用微格教学的方式进行教学技能训练，其它专业学生也应在实习前进行专业技能实训。 第八条各院系应按专业制定实习手册，并在实习前发给每位学生。实习手册应包含以下内容： 1、教育实习 （1）教育实习的基本内容（目的、内容、程序） （2）实习生守则 （3）实习班基本情况（学生干部名单、学生名册、课程表、座次表） （4）教学实习的基本方法、听课记录和实习教案 （5）班主任工作实习的基本方法、实习计划和工作日志 （8）课外活动教学目的、原则和要求、实习计划和活动记录 （9）个人实习总结 2、生产（毕业）实习 （1）实习时间安排
（2）实习生守则 （3）实习单位情况介绍 （4）实习日记 （5）个人实习总结 第三章实习组织 第九条各院系应将集中实习的学生分为若干实习队，分配到各实习基地实习，并指派讲师以上（含讲师）、且责任心强的教师担任指导教师。 第十条分散实习的学生须在事先联系好实习单位，并将实习单位接收函及实习单位联系方式交各院系备案。各院系应根据学生实习的地域分布，指定教师对学生实习情况进行跟踪、检查，检查的书面材料应及时交各院系备案。 第十一条学生实习单位一旦确定一般不允许更改，若确需改动的，须经实习指导教师、实习单位及学生所在院系同意。各院系应汇总学生实习单位情况及指派教师情况，以备学校检查。 第四章实习管理 第十二条各院系须在实习生出发前两周内先将实习计划送交教务处，再到财务处领取实习经费。 第十三条集中实习的指导教师对所在实习点的学生全面负责，分散实习的指导教师应经常与分管的学生及学生所在单位保持联络，及时掌握学生实习情况。 第十四条指导教师应指导学生顺利完成规定的实习任务，并会同实习单位负责对学生进行考核、鉴定，并填写《莆田学院学生实习考核鉴定表》中相关内容。 第十五条实习学生应认真书写实习报告，指导教师要根据学生实习中政治表现、业务能力和实习报告的水平，客观、公正地评定实习成绩。 第十六条各院系领导应定期下点检查实习情况，发现问题要及时反馈给指导教师，限期整改，并形成书面材料。 第十七条教务处要不定期抽查各院系实习工作组织情况，抽查结果要及时通报。检查中若发现指导教师未对实习生进行指导的，要作为教学事故处理。 第十八条实习结束时，实习指导教师应写出书面的指导工作总结，并填写学生实习成绩登记表等，交各院系审核。 第十九条各院系在实习结束时，应对当次实习工作的情况进行书面总结，并报教