小说阅读技巧
小说是一种受欢迎的文学形式，它能够带给读者无限的想象空间和情感共鸣。然而，对于不熟悉小说的读者来说，有时候读起来可能会感到困惑或失去兴趣。为了帮助读者更好地阅读小说，这里提供一些小说阅读技巧。
1. 选择适合自己的小说
在阅读小说之前，首先要了解自己的阅读喜好和兴趣。例如，如果你对历史感兴趣，就可以选择历史类小说；如果你喜欢悬疑和推理，就可以选择侦探小说。选择适合自己的小说类型，可以提高阅读的兴趣和阅读效果。
2. 充分了解背景知识
在阅读某些小说之前，可能需要了解一些相关的背景知识。例如，如果你阅读一本关于第二次世界大战的小说，那么了解一些历史事件和相关背景可以帮助你更好地理解故事情节和人物行为。通过充分了解背景知识，可以提高对小说的理解和欣赏。
3. 注意人物与情节的关系
人物和情节是构建小说的重要元素。在阅读小说的过程中，要注意人物之间的关系和情节的发展。人物的性格、动机和行为会影响故事的发展，而情节的起伏和变化也会引起人物的变化。通过关注人物与情节之间的关系，可以更深入地理解故事的内涵。
4. 读者角度与作者互动
阅读小说可以被看作是读者与作者之间的一种互动。当你阅读小说时，尝试从读者的角度思考和理解作者的意图和用心。思考作者为什
么选择了这样的人物、情节和写作风格，尝试解读故事中的隐含含义
和主题。通过与作者的互动，可以更深入地了解和欣赏小说。
5. 注意细节和象征意义
小说中的细节和象征意义往往是作者传递信息和表达主题的重要方式。在阅读小说时，要注意细心观察每一个细节，如人物的举止、对
话中的隐喻和象征，这些细节往往能够揭示更深层的含义。通过捕捉
细节和象征意义，可以更好地理解和分析小说的内容。
6. 不断思考与推断
阅读小说的过程并不仅仅是被动接受信息，还需要主动思考和推断。遇到不明白的地方，可以停下来思考或猜测，试着预测后续情节的发
展或人物的行动。通过积极思考和推断，可以更深入地参与到故事中，增强阅读的乐趣和挑战性。
7. 保持阅读的连贯性
小说的连贯性是阅读的重要因素，它能够帮助读者更好地理解整个
故事。在阅读小说时，尽量保持连贯性，避免断断续续地阅读。当你
有时间时，可以选择连续阅读一部分，这样有助于你更好地理解人物
和情节的发展。
通过以上的小说阅读技巧，相信读者们可以更好地享受阅读小说的过程，并加深对小说的理解和欣赏。阅读小说不仅是一种娱乐方式，也是一种启发思考和拓展想象力的途径。希望本文能对你有所帮助，让你在阅读小说时更好地把握故事内涵和阅读技巧。
小说阅读技巧 (一)把握故事情节 A．情节安排评价： ①一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③倒叙式，作用是制造悬念。 ④戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。 B．情节安排基本技巧： ①顺叙：情节发展脉络分明，层次清晰。②倒叙造成悬念，引人入胜。 ③插叙：对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 ④补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 ⑤平叙：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。 (二)揣摩人物形象 1．描写人物的技法及其作用人物描写作用 ①刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。 ⑥塑造的次要人物：小说中有一个人物自始至终出现在故事中，是故事的见证者。 作用：①穿针引线，推动情节的发展。②对比反衬以突出主要人物。 (三)注意环境描写 1．分析环境描写的技法环境分类及作用 (1)社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 (四)概括主题内容 1．概括小说主题的技法 (1)主题的表现形式大致有以下几种： ①揭示人性中的真善美和假恶丑。②用故事的形式针砭时弊。③通过寓言，寄寓人生哲理。④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 对主题的概括常用这样一些基本术语： ①歌颂、赞扬、弘扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。 ③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。 (六)分析文章结构 (1)标题常见作用：一是起线索作用，贯穿全文；二是点明主题。 (2)分析小说的开头开头方法：①设疑法(悬念法)，②写景法， 常见作用：制造悬念，埋下伏笔；巧妙地引出下文，或为下文作铺垫；推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用；有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。 (3)分析文中的某句话 常见作用：①结构上，承上启下；②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。 (4)分析小说的结尾 ①出人意料的结尾。常见作用：它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中 ②悲剧结尾。常见作用：A．能更好地深化主题。。B．能更好地塑造人物性格。如《药》中写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)的愚昧性格。C．这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。 ③大团圆结尾，这种结局符合人们的阅读心理。常见的作用有： A．小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味。 B．喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。C．从主题上看，这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。 ④分析戛然而止的结尾。好处：留下了“空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造。 古诗词填空 1、_______________________________,有暗香盈袖。 2、醉里吴音相媚好，_______________________________, 3、__________________________________,西风人比黄花瘦 4了却君王天下事, __________________________________ 5、说话需要讲究艺术，俗话说“良言一句三冬暖，__________________________________同样的意思，表达的方式不一样，取得的效果就不同。 6、角声满天秋色里，__________________________________8、赵翼在论诗中表现人才辈出的社会发展规
小说阅读技巧 小说作为一种重要的文学形式，吸引着广大读者的关注和喜爱。阅 读小说不仅能够带给我们愉悦的阅读体验，还有助于拓宽我们的知识 视野和提升我们的文学素养。然而，要真正领略小说的魅力，我们需 要一些阅读技巧和方法。本文将介绍几种提高小说阅读技巧的方法。 一、了解小说的背景信息 在阅读某一本小说之前，了解小说的背景信息是非常重要的。这包 括作者的生平、创作背景、文学流派、时代背景等内容。通过了解这 些背景信息，我们可以更好地理解小说的内涵和主题，从而更好地欣 赏和阅读。 二、把握小说的结构和情节 小说的结构和情节是构建整个故事的重要组成部分。在阅读小说时，我们应该注意把握小说的结构，了解主要情节和次要情节的发展，以 及人物之间的关系。通过深入了解小说的结构和情节，我们可以更好 地理解故事的发展脉络，进一步加深对故事的理解和体会。 三、注意人物性格和形象的塑造 小说的人物形象是故事的核心，也是读者最关注的部分。在阅读小 说时，我们应该仔细观察小说中的人物形象，包括他们的性格、言行 举止和思想感情等方面。通过对人物形象的仔细分析，我们可以更好 地理解人物的内心世界和情感变化，从而使我们更能够与人物产生共鸣。
四、品味小说的语言和文采 小说的语言和文采是作者展示自己文学才华的重要方式。在阅读小 说时，我们应该注意品味小说中的语言和文采，欣赏作者的文字表达 和修辞手法。通过对小说语言的细致品味，我们可以更好地感受到作 者的用心和创造力，进一步提升我们对小说的阅读体验。 五、思考小说的主题和意义 每本小说都有其独特的主题和意义，通过思考和探索这些主题和意义，我们可以更好地理解小说的深层内涵。在阅读小说时，我们应该 思考小说希望传达给我们的信息，反思故事中的道德观念、人生哲理 以及社会问题等。通过对小说主题和意义的思考，我们可以从中获得 思想启迪和情感滋养。 六、拓展小说的阅读领域 除了阅读传统的文学作品，我们还可以拓展自己的阅读领域，尝试 阅读不同类型和风格的小说。比如科幻小说、恐怖小说、历史小说等等。通过拓展阅读领域，我们可以开阔自己的视野，感受不同类型小 说的魅力，同时也可以锻炼自己分析和评价小说的能力。 小说是一扇开启想象力和思维的窗户，通过科学的阅读技巧和方法，我们可以更好地领略小说的魅力，提升自己的阅读水平。希望本文介 绍的小说阅读技巧对广大读者有所帮助，让我们一起享受阅读的快乐吧！
小说阅读技巧 小说是一种受欢迎的文学形式，它能够带给读者无限的想象空间和情感共鸣。然而，对于不熟悉小说的读者来说，有时候读起来可能会感到困惑或失去兴趣。为了帮助读者更好地阅读小说，这里提供一些小说阅读技巧。 1. 选择适合自己的小说 在阅读小说之前，首先要了解自己的阅读喜好和兴趣。例如，如果你对历史感兴趣，就可以选择历史类小说；如果你喜欢悬疑和推理，就可以选择侦探小说。选择适合自己的小说类型，可以提高阅读的兴趣和阅读效果。 2. 充分了解背景知识 在阅读某些小说之前，可能需要了解一些相关的背景知识。例如，如果你阅读一本关于第二次世界大战的小说，那么了解一些历史事件和相关背景可以帮助你更好地理解故事情节和人物行为。通过充分了解背景知识，可以提高对小说的理解和欣赏。 3. 注意人物与情节的关系 人物和情节是构建小说的重要元素。在阅读小说的过程中，要注意人物之间的关系和情节的发展。人物的性格、动机和行为会影响故事的发展，而情节的起伏和变化也会引起人物的变化。通过关注人物与情节之间的关系，可以更深入地理解故事的内涵。
4. 读者角度与作者互动 阅读小说可以被看作是读者与作者之间的一种互动。当你阅读小说时，尝试从读者的角度思考和理解作者的意图和用心。思考作者为什 么选择了这样的人物、情节和写作风格，尝试解读故事中的隐含含义 和主题。通过与作者的互动，可以更深入地了解和欣赏小说。 5. 注意细节和象征意义 小说中的细节和象征意义往往是作者传递信息和表达主题的重要方式。在阅读小说时，要注意细心观察每一个细节，如人物的举止、对 话中的隐喻和象征，这些细节往往能够揭示更深层的含义。通过捕捉 细节和象征意义，可以更好地理解和分析小说的内容。 6. 不断思考与推断 阅读小说的过程并不仅仅是被动接受信息，还需要主动思考和推断。遇到不明白的地方，可以停下来思考或猜测，试着预测后续情节的发 展或人物的行动。通过积极思考和推断，可以更深入地参与到故事中，增强阅读的乐趣和挑战性。 7. 保持阅读的连贯性 小说的连贯性是阅读的重要因素，它能够帮助读者更好地理解整个 故事。在阅读小说时，尽量保持连贯性，避免断断续续地阅读。当你 有时间时，可以选择连续阅读一部分，这样有助于你更好地理解人物 和情节的发展。
小说阅读技巧知识点总结 小说是一种文学形式，通过故事情节和人物塑造来展现作者的思想和艺术表达。为了更好地欣赏和理解小说，下面是一些小说阅读的技巧和知识点的总结，帮助读者更好地解读和体验小说作品。 1. 分析小说结构 小说通常由起承转合、高潮和结尾等部分构成。理解小说的结构可以帮助读者更好地把握故事的发展，提前预测情节走向。同时，注意小说中可能存在的时间线和叙事手法的变化，对于理解故事发展具有重要意义。 2. 关注人物形象 小说的人物形象是故事情节的核心和推动力。读者应该关注主要人物的性格、动机和变化。通过观察人物的言行举止，读者可以更好地理解和分析人物的内心世界，更加深入地感受故事的情感。 3. 识别主题和思想 小说常常蕴含着深刻的主题和思想。读者需要通过分析故事情节和人物形象，探寻小说背后的主题和作者的意图。关注故事中的隐喻、象征和意象等元素，有助于把握作者想要传达的思想和情感。 4. 分析语言和文风 小说的语言和文风是作者表达思想和情感的方式。注意作者表达的修辞手法、运用的比喻和隐喻等，帮助读者理解和感受作者的独特风
格。通过对语言和文风的分析，读者能更好地领会小说的内涵和艺术魅力。 5. 对比不同作品 阅读多种不同类型、风格的小说可以加深对小说的理解和欣赏。对比不同作品中的情节、人物和主题，有助于读者拓宽阅读视野，提升阅读能力和鉴赏水平。 6. 注意背景和历史文化 小说的背景和历史文化背景是理解作品的重要依据。读者需要了解小说所处的时代背景、社会环境和历史事件，理解作者在特定背景下的创作意图和表达方式。背景知识的了解可以加深对小说的理解和阅读体验。 7. 注重细节观察 小说中的细节往往蕴含着丰富的信息。读者应该注重对细节的观察和分析，包括动作描写、对话语言、环境描绘等。通过细致入微地观察和思考，读者可以感受到作者的细腻描绘和故事的深层含义。 8. 主动思考和互动 阅读小说不仅仅是被动接受故事，更要主动思考和互动。读者可以提出问题，对故事情节进行推理，尝试设想并解答故事的未知。积极参与到故事中，可以增强对小说世界的投入感和阅读体验。
小说阅读答题技巧及套路 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
小说阅读技巧（一） 抓住小说的文体特征，也就抓住了小说命题的精髓。那就是人物、情节和环境。在应考时要充分认识到“牵一发而动全身”的道理。这三者是紧密联系的，在任何一点上设置问题，都可以联系到其他另外两点，特别是人物与情节之间。 一、把握故事情节。 分析情节是深入理解小说的基础。所谓情节，是指小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它既是生活片段的有机剪辑，又是小说中矛盾冲突发生、发展的过程。引人入胜的情节和尖锐激烈的矛盾冲突最能凸现人物的性格，展示人物的内心世界。因此，把握住情节是分析人物的前提。 故事情节常见题型 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用？ 解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（一为塑造人物服务，体现人物的某种性格征；表现作者对其人或其事、物的某种特定情感；二为推动情节发展服务，造成情节的起伏，创造悬念，更引人入胜或为下文情节发展作铺垫；三是为表现小说的主题服务；四是前后照应；五是侧面衬托、埋下伏笔；六是总结上文、点明题意），然后据题目要求，结合文章作答。 3、概括 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 对事件的完整叙述，其一，我们一般按照何时何地何境何人何事何情的格式加以概括，万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。 二、揣摩人物形象。 分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者，感染读者。作家运用各种艺术手法，进行肖像、语言、动作、心理、细节等描写，来塑造鲜明而独特的形象。我们分析小说的人物形象，须准确把握主要人物的性格，感受到作者倾注在人物上的爱憎感情，同时要注意到主要人物与次要人物的关系。 （一）人物形象常见题型： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 1、小说对人物进行描写的具体方法
一．考纲解读 （一）考纲要求 文学类文本阅读。 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。 （二）小说的考点 高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： } 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色； 6.分析写作技巧。 （三）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。 （5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点请分别举例说明。 （6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么③前后说法，是否有矛盾，为什么④阐释小说社会意义。 ] 二．探究思考 （一）环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 ⒈环境分类及作用
小说阅读答题技巧及套路 1、小说概念: 是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。 2、小说种类: 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要素: 人物、环境、情节 4、环境的种类及作用: 1）自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。 2）社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。 5、情节的构成部分: （序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声） 6．续写小说结尾。 按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。 考点及答题技巧 一〉整体感知类题型及答题要点。 1. 用短语或句子概括情节，写在空格内。 2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括） 3.局部内容的理解
二〉人物形象分析的题型及答题要点 1. 你认为主要人物是一个怎样的人 2.结合内容具体分析人物的性格特征。 答题步骤： ①答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。） ③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里 想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛 3.发挥想象，补写人物心理活动。 ①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。 出现问题：①缺要素；②心理活动不符合人物性格。 原因分析：①答题时随意，说的话不符合人物性格。 ②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。 这类题的答题方法：. 通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。 4.体会人物感情的变化。
小说阅读的方法和技巧 (一) 小说的环境1．社会环境，指人物活动、事件发展的社会背景，时代特征和社会风貌等。 2．自然环境，是人物活动的时间、地点、时令、气候和地理风貌等。 分析环境描写的作用，解题时可按下面步骤进行： ①找到环境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。 ②概括所描写的环境。 分析其作用，可从以下几个方面考虑： ①交代故事发生的时间地点；②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；④渲染气氛、奠定基调；⑤推动情节的发展或作为情节线索；⑥揭示或深化主旨。 （二）小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。 常见题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 重要情节(细节)作用的分析，解题时要注意其思考的方向：一是对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。 二是伏笔、暗示作用。 三是对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。 （三）人物形象分析 辨析人物描写的方法，外貌(容貌、神态、服饰等)描写，动作描写，细节描写，语言描写，心理描写，侧面描写等。《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写非常传神；《项链》开头路瓦栽夫人的心理描写十分逼真。 认识和评价人物的性格、品质、典型性、社会意义、作者的感情倾向等。《装在套子里的人》的结尾，写到别里科夫死后才一个月，生活又变得沉闷，清楚地表明了别里科夫是个典型人物，只要专制制度还在，别里科夫式的人物便不可能死绝。
小说阅读理解答题技巧 （一）小说的考点 中考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色； 6.分析写作技巧。 （二）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用； ②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。④小说全文的构思。 （5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。 （6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。 二．探究思考 （一）环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 ⒈环境分类及作用 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。 ⑴社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。④暗示人物的命运。 ⑵自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。 作用：①描写地域风光或某种自然环境，点名时间、季节和时间、地点等；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，或某种心理；④展开、推动情节发展；⑤（结尾往往）深化主旨；⑥奠定小说的感情基调，暗示人物命运。 2.命题指向
一、小说的情节结构 1．小说情节概括 1）基本格式：何时何地何人做了何事。 2）按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。《最后一课》：上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。 3）按空间（场面）：《林教头风雪山神庙》，酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。 4）按线索：人、物、事、情等。《清兵卫与葫芦》，弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦（物线）。《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒（情线）。 5）从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括，俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。 6）概括格式：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……，再写……，最后写…… 2．小说结构特点 （1）单线结构 （2）双线结构
①明暗线：显隐结合，摇曳多姿——鲁迅《药》 ②双主线：花开两朵，各表一枝——《失街亭》 ③主次线：主次偕行，相辅相成——《最后一片常青藤叶》 明暗双线的好处：一明一暗（一显一隐）两条线索，交织在一起（交叉推进，平行展开，相互呼应，彼此映照），形成“悬念”，使故事情节生动（紧凑集中），跌宕有致（引人入胜，曲折紧张）；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题。 （3）一波三折式结构（摇摆式结构）：大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。 （4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。（5）延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力），比较典型的小说就是《牲畜林》。
语文小说阅读答题技巧 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
小说阅读技巧 一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁,它以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活的; 二、小说的三要素：典型人物、故事情节、典型环境 三、小说中各种叙述手法的运用与作用 ⑴顺叙：按时间空间顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰; ⑵倒叙：不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法;造成悬念,引人入胜; ⑶插叙：在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写;对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满; ⑷补叙：在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写;对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文; ⑸平叙：指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚,照应得体; 四、小说的人物形象 1、人物描写的方法人物描写的方法 ⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等; ⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写; 2、各种描写手法的运用与作用 ⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征; ⑵语言描写：①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;
②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上; ⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展; ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征; 五、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用： 解题思路：通过人物的描写语言、行动、心理、肖像、细节分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答;如： XX是一个……的人物形象;作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格思想品质; 面对这些题型,一般可从四方面揣摩： 1、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格; 2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征; 3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解; 第四,注意作者对人物的介绍和评价; 六、环境描写：首先找到环境描写的语句在文章中的位置;处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的,然后再概括所描写的环境的特点手法作用等; 1、自然环境描写作用：①推动情节的发展;②烘托人物感情,表现人物性格; ③衬托主题; ④渲染气氛;⑤交代故事发生的时间、地点; 2、社会环境人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等 作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题; 七、小说的情节细节结构：情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声; 情节安排评价 ①就全文来说有一波三折式;作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;
小说阅读答题技巧及套路 1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说3、小说三要素？人物、环境、情节4、然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。（2）社会环境交代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。5、情节由哪几部分构成？（序幕）开端写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。二、考知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节，写在空格内。2.概述故事内容（特别注意情局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？性格特征。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。3.发挥想象，补写人物心理活动。物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。出现问题：①.缺要素②原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。4.体会人物感情的变化。〈三〉环境描写天气、气候、风物、景色）环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的xx感受或能够给人以感染、启发和xx享受。〈四〉理解标题的含义。1．以主要内容或主要事件拟题。拟题。3. 以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4. 以主要人物为题。5. 答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。〈五〉关于评价、体验、感悟、启查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理。（亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节
九年级语文小说阅读技巧 （1）、小说的三要素：人物、情节、环境 （2）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（3）描写的方法：概括介绍与具体描写；肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；正面描写与侧面烘托 （4）小说中的环境描写：自然环境、社会环境 （5）小说的开头和结尾㈠小说常用的开头1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。①引起读者的思考。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。㈡小说的结局1、分析出人意料的结局。（思维方向）好处：①从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。②从主题上看，能更好地深化主题。 ㈢常见表现手法的分析①铺垫。②衬托。③细节描写。④对比。⑤象征。⑥渲染气氛。⑦制造悬念。⑧照应。㈣小说的环境描写1、自然环境描写作用。①推动情节的发展。②烘托人物感情，表现人物性格。④渲染气氛。 ⑤交代故事发生的时间、地点。2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等）描写的作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。- ㈤小说的情节1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。3、贯穿情节的线索。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 ㈥小说的人物形象1、分析环境描写，把握人物性格。2、分析故事情节，把握人物性格。3、分析塑造人物的方法，把握人物性格。①抓肖像；②抓语言；③抓动作（所做的事）；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之间的关系。4、人物形象表述的方法：(答题思路: 是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义) 5、人物形象描写的方法。①直接表现：肖像、语言（对话/独白）、动作、心理、细节。 一、一只丢失的花鞋 他是我记忆中最特别的学生。当我第一次批评角落里那位迟迟未缴学费的女孩时，他便勇敢地站起身来，与我大吵了一架。 事后，我从学生档案里得到了许多关于那位欠费女孩的家庭信息。譬如，她与奶奶相依为命，是班里最贫困的学生。我用刚领到的稿费帮她垫清了所欠的数目，为此，她给我写了一封长长的感谢信。 这封语病百出的信件还未读完，他便摁响了我办公室的门铃。他情绪过于激动，以至有些语无伦次。他态度诚挚地朝我鞠躬，为当日的莽撞向我道歉。他说，他只是太过于了解那位贫困女孩的苦衷。 当天，有四十六名学生坐在台下，有四十六名学生了解她的内情，可只有他，在第一时间里站了出来。因为这份不计后果的善良，我原谅了他当日的鲁莽。 他的成绩平平，学习亦不够刻苦。我曾三番五次鼓励他，向他讲解人生的道理，可最终，却总是收效甚微。我很想找他的母亲谈话，为此，征求了他的意见。 他毫不犹豫地回绝了我的提议。甚至，在期末邮寄成绩通知书时给我留了一个虚假的地址。我到底对他束手无策。 很久之后，我从他室友的口中得知，他的母亲每月都会来学校一次。为了能与她碰面，我安静地潜伏在校门口的人群深处。当她的母亲从口袋里匆忙将生活费递交给他，即将转身离去时，我忽然出现在他们跟前。
小说的阅读技巧 一、小说的文体常识 (一)叙事 1、叙述人称 (1)第一人称：使小说显得亲切，拉近作品和读者的距离，便于抒发感情。 (2)第三人称：以旁观者身份来讲述故事，叙述相对自由。 (3)第二人称：拉近叙述者与人物之间的距离，抒情气息浓。 2、叙事角度 (1)全知视角：往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝，他对情节的发展，人物的心理、命运了如指掌，甚至走到前台对人物评应论足。 好处： ①便于作者对人物、情节的掌控; ②便于作者对人物主评判，使作者的倾向鲜明地展示在读者面前。 (2)有限视角：往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。 好处：给读者留下想象空间，让读者去推理、评判。 (二)场景 小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。一般分为公共场景和私人场景。场景的功能： (1)给全篇“定调” (2)营造意境与渲染气氛 (3)导引人物出场，衬托人物心情，暗示人物心理，揭示人物性格 (4)表现地域特色，孕育美感 (5)作为象征，暗示背景 (6)推动情节发展 (三)情节 情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： 1、抓住场面; 2、寻找线索; 3、理清小说的结构。 分析小说故事情节时要注意两点： ①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突; ②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 (四)人物 我们对小说人物的把握要注意三个方面： 第一，人物的性格总是通过描写手段表现出来的。 小说刻画人物的主要方法，是通过描写人物的语言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。俗话说：“言为心声”，即人物语言是人物思想性格的表白，至于人物心理活动的
小说阅读知识点 （一）小说的基本常识 1．小说概念及三要素 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境描写（自然环境和社会环境）。 2．小说的情节可分为：开端、发展、高潮、结局四部分。（有时为了介绍人物和背景，在开头加上序幕，为了升华主题，在结尾加上尾声，故事情节都是虚构的。）3．小说塑造人物的方法 正面描写：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、动作描写、外貌描写、细节描写 侧面描写：间接描写环境描写衬托对比等 4．小说中的环境描写及其作用 （二）答题要点 命题角度一、故事情节的揣摩 1把握故事情节 2分析小说故事情节时要注意两点： ①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突； ②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 3鉴赏故事情节。（这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。） 1
情节的一般作用： 1、交代人物活动的环境。 2、，设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3、为后面的情节发展作铺垫。 4、前后照应。 5、推动情节发展，造成情节的起伏 6、塑造人物服务，体现人物的某种性格征；表现作者对其人或其事、物的某种特定情感。 7、表现主旨或深化主题,总结上文。 8、起线索作用。，创造悬念，更引人入胜或为下文情节发展作铺垫 9、侧面衬托,埋下伏笔。 命题角度 二、人物形象的揣摩： 面对这类题型，我们一般可从四方面揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 第四，注意作者对人物的介绍和评价。 命题角度三、分析环境作用。 小说的环境包括社会环境和自然环境： 环境的作用： 2
小说的阅读方法 1，概念以塑造鲜明的人物形象为中心，叙述具体的故事情节为线索，描叙人物活动的典性环境为依托，揭示人物思想性格，反映社会生活的一种文体。 2，要素人物、情节、环境 人物，主要掌握通过适当的描写方法（外貌、动作、神态、语言、心理）、角度（正、侧）刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 情节，主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同的身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊人物的出场作了铺垫。 发展刻画人物，反映性格。 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 高潮表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心狠手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 情节作用（巧妙、妙处）1，出人意料，使故事情节更曲折、引人入胜。 2，给人留下深刻印象和启迪。 3，（主题）有力突出了文章主题。 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境，描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景色，分别衬托出人物欢乐和失落、沮丧的心情。 例3：《故乡》开头的景物描写，写出了衰败荒凉的农村景象，衬托了“我”悲凉的心情。 自然环境描写的作用：常用来烘托人物心情，表现人物性格特点，渲染某种气氛，暗示人物的命运，推动故事情节的发展，烘托文章的中心等。 社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。 例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊人物的出场作了铺垫。 社会环境描写的作用：常用来反映人物活动的场所、风土人情、社会背景、历史背景以及当时社会的现实生活状况，为表达中心服务。 描写中对于人物描写（包括对人物的语言、动作、心理、肖像、神态的描写）的作用分析要侧重其表现出来的人物的思想品质和性格特点，而环境描写则要注意分析其对烘托人