“青青草”——一个绿色的梦想_750字
老师给我写下了这样一句评语：“希望以后能读到宋明明的作品哦”，这句话让我激动很久、很久。
课余，我养成了阅读的好习惯；每次写作文，我也都特别用心；我还坚持记日记，把自己的观察、感受等生活中的点点滴滴记录下来。在老师的指导下，我的写作水平提高得很快。我妈妈也经常和我一起讨论写作的方法，对我的课外阅读进行引导，还把我写得比较好的作文用电子版的形式保存下来，并鼓励我向报刊投稿，不断激发我写作的兴趣。
到了四年级，语文老师李老师有了一项特别的安排，那就是每周四不布置语文作业，每位同学自己安排课后阅读，记录阅读感受或摘抄其中的好词好句。通过这项特殊的作业，我阅读了《天下阅读》、《中学生美文品读》等佳作，汲取了很多的“营养”，也深深懂得了要真正成为一个作家是非常不容易的，“千里之行，始于足下”，必须从小打下坚实的文字基础。上个星期五下午，李老师又有了一个好的创意，让我们每位同学制作一个自己的作文库。
一回到家，我就和妈妈一起动手，将我从二年级开始陆陆续续写下的作文、日记等进行整理、修改和编辑，妈妈又将它打印和装订起来，没想到竟然成了一本厚达五十页的“书”，我这个“未来作家”的第一本书就这样新鲜出炉了！
以我有一个梦想为话题的演讲稿 你们好！ 今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。 我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯，就是我们的梦想。 今天，我们在这里谈论梦想，或大或小。但我不想说什么梦想世界和平，梦想坏境美好的空话。于我而言，此时此刻看，我只想与 你们谈论自己的未来。 我有一个梦想，梦想我有一辆车，一辆能坐下四个人的车，拉着我最好的友人奔向大海。一路上我们听着激情澎湃的歌，开着无关 痛痒的玩笑，轮番地开着夜车。饿了，去路边陌生但有特色的饭馆 吃饭;累了，去干净的旅馆做一个悠长的梦。等到达一望无际的大海。在夜晚的沙滩上生起篝火，我们围坐在火堆旁嬉笑打闹。喝着啤酒，红通通的脸上都是肆无忌惮的的笑，对着叠着影子的月亮歇斯底里 地喊着。没有忌讳，没有拘谨，因为我们是最好的朋友！ 我有一个梦想，梦想以后能再见到许久没有联系的朋友们，和他们聊聊那个时候的事情，那个时候的人都过得好不好。想找个机会 坦诚地告诉他们，这辈子能和你做朋友很幸福！ 我有一个梦想，梦想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会 为了利益而弄丢单纯的快乐，不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而 远之。 我有一个梦想，就是单纯的充实的过着每一天。
我们要相信，其实天不暗，阴云终要散;其实海不宽，此岸连彼岸;其实路不险，条条路可攀;其实梦想不遥远，一切都会实现…… 不论多么伟大抑或是多么平淡无奇的理想，也要不断的向上！ 汪国真在文章中写道：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲的存在;只要明天还在，我就不 会悲哀，冬雪终会悄悄融化融化，春雷定将滚滚而来。” 所以，当你有一个美丽的梦想时，记住一定要勇往直前，只有你尽力了，才有资格说你运气不好。我相信，多年后的那个你，一定 会感谢现在拼命努力的你！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 改革开放的脚步继续向前迈着，社会正以着我们难以我们难以想象的速度向前发展着，09年浑厚的钟声已经敲响，第一批90后已 经步入成年的殿堂。这一美妙的事实，犹如百花的香气，迎接着生 机勃勃的春天，这一时刻的到来，犹如新的一天，充满了未知，面 临着挑战。 然而，09年的今天，我们必须正视90一代正被人质疑这一事实。 我有一个梦想，这个梦想是深深扎根于90年一代的梦想中的。 我梦想有一天，这个社会真正的了解我们，理解我们。 我梦想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互 相沟通。 我梦想有一天，甚至连高中校园这个囚牢般的地方，也将变成欢乐和自由的天堂。 我梦想有一天，老师将不完全是以我们的成绩，而是以我们的品格优劣来评定我们的好坏。 我梦想有一天，社会对我们不在质疑，我们的天空不再乌云密布，阳光初露，架起一道彩虹，闪亮人间！
《美丽的梦想》绘本教学设计 教学目标： 1、感受阅读绘本的乐趣，激发阅读的兴趣。 2、学会听故事和观察画面，并能在此基础上，进行自由的猜想。 3、感受梦想的美好，在了解绘本中动物的梦想后，进行迁移，说说自己的梦想.并能仿照绘本中的语言写一写。 教学重难点：梦想的迁移，谈自己的梦想与写梦想。 教学准备：课件 课时：4 教学流程及设计意图 一、诉说梦想，拉近距离 1、板书：梦想（指名读），你们有梦想吗？每个人心中都有一个个美丽的梦想，黄老师就曾经有过许多的梦想。随着时间的推移，我的梦想也改变着，你想知道吗？ 2、说曾经的梦想。童年……小学……中学……现在。有趣吗？ 3、德国有位著名的作家，叫米歇尔，就曾经写过一本关于梦想的绘本。里面装着许多美丽的梦想，让我们赶紧走进绘本，去认识那里可爱的动物朋友。 4、出示封面，齐读课题。 （设计意图：课始，师讲述自己曾经的梦想，无形中拉近了师、生、绘本之间的距离。也让学生对绘本产生了好奇，这个情感的基础，是下面教学的基础。）
二、初读绘本，感受趣味 （一）疯狂的小羊 1、出示“小羊图”，你看到了什么？（一群小羊在草地上吃草） 知道我们要去看哪只小羊的梦想吗？（希望今天我们的课堂上，你能学会看着别人说话的好习惯）你觉得这是一只怎样的小羊？（温顺的小绵羊、柔软的毛发、卷卷的毛发）想知道它的梦想吗？ （温顺） 2、出示图1 “我真想变成一只疯狂的小羊， 弯弯的毛毛激情四射， 吉他响得能震聋耳朵。 瞧……” A：指名读。（正音：疯狂 激情四射 震聋）跟老师正音 瞧，你想看他此时的样子吗？ 3、出示图2 小羊在干什么？（唱歌、弹吉他）哦，原来它是想当一个歌手啊。它还有许多崇拜者呢。 现在你觉得这是一只怎样的小羊？（看以用里面的词语）（疯狂的、激情四射）板书。 让我们再来读读这段话，看哪知小羊能把疯狂用朗读表达出来。
人教版音乐三年级下册第三单元《绿色的梦》教案第一课时：《苗岭的早晨》授课时间： 教学目标： 1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。 2．了解小提琴和口笛的音色。 3．了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。 教学重点、难点： 1．让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。 2、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。 教学方法： 听赏法、引导法。 教具准备： 录音机、多媒体设备、演示文稿、Flash画面、磁带。 教学设计： 一、组织教学 播放《爱我中华》的歌曲，学生走进教室。 二、引入 知道我们刚才听的歌曲吗？ 是啊，（唱）“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”今天这节课，老师要带你们走进一个神秘的地方，去听听那里的音乐。 三、欣赏《苗岭的早晨》第一乐章
1．听的时候请你仔细思考，你想到了什么？你的感受是什么？多媒体展示苗岭风景画面（播放第一乐章音乐）。 2．谁能和大家交流一下，你听了这段音乐之后的感受。 （很美……鸟叫……仿佛来到……）鼓励多种见解。是啊，我们有一个美丽的家园，我们应该珍惜。 3．这么美的音乐它有什么特点呢？让我们再来感受一下。这一遍在听的时候，看老师的手有什么变化吗？学生随教师一起用右手走旋律。 感觉到什么了吗？（音拖的长……很优美抒情……）（节奏自由、宽松）。 4．谁知道这么美的音乐是来自哪个民族吗？（苗族）这首乐曲就叫《苗岭的早晨》。知道是用什么乐器演奏的吗？（鼓励学生随意说出自己知道的乐器）。 教师小结并用课件展示出乐器小提琴，进行简单介绍。 5．现在让我们伴着《苗岭的早晨》第二乐章的音乐走进苗族。多媒体放映有关苗族服饰、居住、歌舞图片。 6．匆匆走了一趟苗族，谁来说说你对苗族的印象？你还知道哪些呢？（个别交流） 7．看来同学们对苗族的了解还真不少，那么今天老师也给大家带来了具有苗族特色的歌曲，听……。多媒体播放苗族飞歌特点歌曲《小背篓》。 这首苗族歌曲给你带来的又是怎样一种感觉呢？（声音尖
绿色的梦想作文 绿色的梦想作文 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的绿色的梦想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 绿色的梦想作文1 生活中无处不存在着绿，绿的颜色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。所以，我喜欢绿色，喜欢那来自于大自然中最吸引人的颜色。 在学习中，老师常常教导我们要保护环境，节约资源，我们也学习了许多有关人类与环境关系的文章，知道了环境对人类生存的重要性。但是，实际生活中又有多少人能做到主动地珍爱环境、主动保护环境呢？ 如果说，即使有三分之一的人不注意保护环境，那么这些人自觉或不自觉的对环境的破坏，就足以给人类的生存带来极大的危害。更何况在现实生活中，不了解环境对人类生
存重要的人，远远不止三分之一呢？所以说，爱护环境，让我们的世界永远保持她的“绿”，也就是我们心中的一个梦想。 那么，怎么样才能让我们的世界永远焕发绿的生机和活力里呢？毫无疑问的是，必须靠我们每一个人的实际行动。曾经看过这样一个电视画面：一个十多岁的男孩把饮料盒随便扔到公园的绿地上，一个不到五岁的小女孩却跑过去把它捡起来，扔到不远的垃圾筒里。显然，这小女孩虽然还未进学校，却已经在家长良好的教育下，有了珍爱环境的意识。而这位男生虽然已经是小学生，懂得了一些保护环境的道理，却未能在行动在中自觉地去做到。 生活中像这样的例子是很多的，有的人为了方便自己，肆意地从公共草坪中穿行而过，践踏了这些美丽的的绿地；有的人把垃圾到处堆放，把美丽的田野沾污得面目全非；有的人乱伐树木，造成森林被严重损害。这些行为都是不应该的。 所以，要实现我们心中的梦想，就必须靠大家自觉的行动。多栽一棵树，多保护一片草坪，少随意丢垃圾，少破坏森林绿地，那么，我们的世界就将是一个永远焕发着青春活力的美丽家乡，我们的梦想就会变成美好的现实。 绿色的.梦想作文2 在浩瀚的宇宙中，我只是一颗渺小的树。但是，我从不为自己的弱小而感到自卑。我认为即使是再渺小的物种，都
那一次我长大了作文800字 同母亲去山上祭祖。我提着篮子，轻车熟路地在野树蔽日的山林中绕来绕去。 母亲拎着纸钱，小心翼翼地跟在后面，摸摸索索地挪着，好几次被地上的断树根或是尖锐的树枝绊得一个踉跄，险些跌倒。她焦急着、担忧着，额角渗出一排冷汗，朝我念叨：“你走慢些，这地不平……” 我敷衍地“嗯”了一声，步伐却愈发的快，沁着凉意的山风拂过面颊，恋恋不舍地萦绕着，脚下的落叶衬得我的步伐几欲飞翔，我心里好得意。 前面又是那方熟悉的大坑，两米多深，极陡，还黏腻腻的滑，一不留神便会栽下去，摔个狗啃泥。 记忆中，母亲是过这个深坑的好手，她用鞋在边缘的泥土上踩一踩，便身轻如燕地几步跑下去。 我回忆了她的动作，毫不费劲地跑了下去。拍了拍裤子上的灰，我大步向前走去，我知道，母亲一定会轻盈的跑下来，就如往常一样。 身后的脚步声蓦然消失了。 我转过头，看到母亲站在坑的边缘处，踟蹰不前。 “妈！快下来啊！”我冲她喊，莫名的恐惧淹没了我。 母亲愣愣地抬起头，望向不远处的我。 一上一下，像极了当初的母亲和我。 “快下来呀，女儿！别怕，妈接着你呢！” “不要，我就要你来抱我，你抱我下去嘛……”我任性地撅起嘴。 母亲无奈地一笑，往前迈了几步，手臂一伸，轻轻抱下了破涕为笑的我。我们踩着夕阳，影子被拉得好长好长，阳光细碎地跳跃着，将我们的欢声笑语染成金色。 而现在，我长大了，母亲却不再年轻。我将她遗留在逝去的童年里，任岁月逐渐侵蚀、褪色。 这算什么长大呢！漠不关心陪伴我、爱我的母亲，独自在人生中驰骋，只求所谓的“得意”？ 不，不！ 仿佛有一个声音在内心深处呼唤我，我折了回去，手脚并用地再次爬上陡坡，感到悠悠的山风再次沁入心脾，荡漾着、芬芳着。我牵住母亲被汗水浸湿的手：“妈，没关系，我扶你。”
那一刻我长大了作文650字_记事作文 篇一：那一刻，我长大了韦倩晨 我躲在阴影里，一，二，三，数着黑暗的步调；哆，来，咪，唱着阴影的喧嚣。 而光线的突然降临，就像我昨晚想你时，突然就泪流满面。你用光线诠释成长的内涵，用笑颜予我人生的解答。 你和我。我与时光。 你是否还在，而你又是否记得，那一刻。 我的当年。当年的我。你摇曳着悲伤的裙摆，翻卷出一阵阵心慌。我和所有人一样，在轰轰烈烈的阳光中回避你，逃离你。 寒意渗透初冬。我执笔看着眼前的英语作文，悬念已然不再，满满的希望和欢愉碎了一地。你就在我身旁。 扭曲的字母。因并列而无法顺利晋级下一轮最后的决赛，你捧着一纸通知踏碎了阳光。零散的笑声和挑衅几乎要划伤我的耳膜，你默默垂着头，看我的眼泪折射出一地的不甘心和绝望。那些春暖花开，望尘莫及的热爱和希望，我固执地认为是你的手心硬生生地折断了一切。 你始终未辩一词。因为“挫折”这个名字，你背负了太多不满，瞳孔里尽是暗疾和无法扭转的悲哀。此时此刻，我和你，离得那么近。 你在一席惨白的灯光中微笑，你说，未来还有那么远，何必如此呢？我沉默。你展开手掌，无数美丽的年华在旋转，舞蹈，你手中跳跃的火花，照亮了这一整片黑暗。 你说，我门还有未来，而今天，我们需要汲取更多的力量，而不是逃避。我翻开英语作文，是啊，我面前，我脚下，是大片大片汹涌这的时光之海，我还有未来。 我拥抱了你的一切。一度沧桑的你的面容，突然添了希望的光芒。我的全身，都是汩汩流淌的年轻血液，你亦予我满满的力量去用力奔跑。 挫折。我把泪埋在你的手心，你拉着我在时光中奔跑，纵然疼痛，我依然拥抱了你，因为自从那一刻，我开始懂了成长的真谛。 我们加油，不骄傲，不放大青春的悲伤。 那一刻，我们紧紧相拥，我似乎听见身体拔节的声音，阳光注满了我的世界。光影交错，我终于成长起来了。 篇二：那一刻，我长大了洪宇洲 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。空中弥漫着一股滚烫的热气，把小草吹得枯干枯干的。 那也是一个炎热的夏天，奶奶又在家里忙个不停，“奶奶，你又在忙啊！休息一会儿啊！”我对奶奶说道。
说课：美丽的梦想
设计意图： 在小主题《了不起的中国人》中，孩子们对刘翔、杨利伟叔叔充满了崇敬之情。有的说： “我也要像刘翔叔叔那样，成为长跑冠军。 ”有的说： “我长大了也要上太空去旅行。 ”于是生 成了（我的梦想是什么？这一话题） 。结合我班正在尝试着的诗歌创编教学，在创编教学中根 据孩子的学习特点，通过感官的多通道参与满足孩子多方面的需要，通过创编活动来传达幼儿 的生活经验，感知学习，体验行为，审美情趣等。并努力为每个幼儿提供在集体面前大胆表现 自己的机会。培养幼儿的语言表达能力和思维能力。因此我设计了《美丽的梦想》这一活动。
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活动目标：1、大胆想象动物的梦想，勇敢地在集体面前表现自己。 2、尝试用完整地语句创编美丽的梦想，体验参与创编的快乐。 重难点：大胆想象及创编动物的梦想 《纲要》 在语言领域中提出 ： “发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、 有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发 展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发 展现状。p1EanqFDPw 活动准备：在活动中，我为幼儿准备了生动、优美的课件，让幼儿在观赏中感知。还为他们准 备了各种小动物的挂饰，便于幼儿想象创编。DXDiTa9E3d 一、说活动的教法和学法 在活动中，我采用了课件演示法、启发提问法、游戏等教学方法。 从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。 以课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。 采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼儿积极思维。我运用启发性 提问让幼儿将看到的具体形象用语言描述出来，是解决活动重点的有效方法。在教学中，我尝 试将单一性、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问。如果你是小熊，你的梦
大班散文诗《绿色的梦》说课稿 尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天我说课的题目是幼儿园大班语言活动《绿色的梦》。接下来，我将从以下六个方面进行说课：一，说教学活动与幼儿；二，说教学目标；三，说教学重、难点；四，说活动准备；五、说教学与学法；六，说教学过程。 一、说教材 《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”幼儿到了大班后，他们的口语表达能力有了进一步发展，既能模仿语言又能创造性地使用所学到的语言，并且逐渐学会积累词汇，知道艺术语言与生活语言的不同，能够初步感受到散文诗语言所蕴含的美，愿意欣赏散文诗。《绿色的梦》是一首意境优美的儿童诗歌，诗歌中绿茵茵的草地，田田的荷叶等描绘了一个温馨而舒适的画面，给人以美的陶冶和享受。我根据大班幼儿语言发展的特点同时结合教材内容设计了本次活动，让幼儿在欣赏、体会诗歌优美意境的基础上，把握诗歌的内在规律，进行创造性的仿编，在舒适的气氛中促进幼儿想象力和语言表达能力的提高。二、说活动目标 《纲要》在语言领域目标中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标： 1、认知目标：结合生动有趣的画面，感知、理解诗歌内容。 2、能力目标：尝试调动已有知识经验，利用诗歌句式创编诗歌 3、情感目标：欣赏、感受诗歌的优美意境，体会诗歌的语言美。 三、说重点、难点 《指南》语言领域中指出：“教师要引导幼儿感受文学作品的美，有意识的引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律”。幼儿体会到诗歌的美，对诗
绿色的梦想个人观后感 假如我有七色花，我要把地球变绿，要消除空气中的污染，在城市与城市之间的上空架起特殊的轨道，将汽车变成太阳能汽车，让它在轨道上行驶。这样一来，汽车不但不需要消耗汽油，而且也不排放废气，大气层就不容易破坏了。以下是为大家推荐的关于一些绿色的梦想个人观后感，希望能帮助到大家! 绿色的梦想个人观后感1 虽然天空不再湛蓝，但那绿叶仍旧承载着我的梦想。——题记 春去秋来，花谢花开。泉水在叮咚中汇成，在无声中蒸发。无止的循环，生生不息。一夜间，院子里已是柳絮漫天飞，学校里的月季花也迎风摇曳。春天来了吗? 窗外的小雨淅淅沥沥的下着，窗内的老师怒吼着。身在喧嚣世界，渴望宁静之地。一扇窗隔绝了两个世界。对于我来说窗外的世界要比窗内的世界精彩的多。树叶经过雨水的冲洗变得更加翠绿了。 蓝天白云下，绿树野花旁，有一群孩子，她们躺在草地上，看着天上的.白云，编织着另一个世界。“看!哪儿个是绵羊，这儿个是小狗，呀!哪儿边好有只小白兔呢!”她们笑着、叫着。突然，
一个孩子惊叫起来。原来，有人把天空涂成了灰色，白云也掉了下来。 啊!我从梦中惊醒了。“这只是一个梦。不，这不只是梦它已经变成了现实，天空不再是蓝色的了”我叨念着。阳光穿过窗子照射到床上，天已经亮了，又该出发了。 脚下的车轮不停的转着，反复的事情不停地做着，陌生却又熟悉的一天就这样开始了。 讲台上老师又在说我们耳熟能详的话了，讲台下同学们也不甘示弱，一会这儿说，一会那儿唱，热闹非凡。终于，后浪把前浪拍在了沙滩上，正当我们得意之时，一盆泠水把我们刚有的一点兴奋浇灭了。桌前是成堆的作业，身后是追赶的老师家长。我俯身拼命的写着背着，大脑一片空白。窗外的树摇晃着、歌唱着，美丽极了! 我喜欢抬头，喜欢欣赏。看月季花在雨中绽放，挑战生命的极限，闻万物散发出醉人的清香。雨过之后，阳光拨开厚厚的云层，温暖的阳光洒向潮湿的大地，照着狂欢的人们。花瓣上的雨珠折射出生命的可敬。 从前在我的眼中绿树是蓝天的陪衬，现在绿树是蓝天的主角。它或静或动，或绿或枯，只要它在，我的梦就在，我的自由就在。这就是我的精神支柱了。
我长大了作文800字 14岁，是如花的季节，她像给我春姑娘一般带个我成熟，也学着像秋伯伯一样教给我责任。终于，在这个严寒的冬天，在如花的14岁，我长大了。 眼前，雪下个不停，耳边，狂风咆哮着。尽管坐在车里，我仍能感受到寒意。我不住地把要给妈妈送去的夹袄往怀里塞，我喜欢它是暖和的。 妈妈前几天咳嗽不停，腰也很痛，却只顾着照顾我和妹妹，没有去医院看病。此刻，妈妈正躺在医院的病床上，等待着我去给她送夹袄。 深夜，我独自穿过泛着冷意的长廊，推开房门，见妈妈还没有睡，我从怀里掏出夹袄，示意妈妈赶快穿上，接着，我倒来一杯热开水，坐在床旁，端详着妈妈。 才短短两天，妈妈消瘦了学多，岁月在她脸上留下了痕迹，整个人显得疲倦不堪，我的心有些隐隐作痛。 “妈，病要早看早医，像你这样，多受罪呀！” 妈妈只是抿了抿杯中的水，摇着头笑了笑。 妈妈笑的时候，我分明看见了她眼里盈盈的泪珠。 “妈妈你哭了？” “没，妈是觉得你长大了呢。” 什么？我长大了。 我望着妈妈眼角的皱纹，品味着妈妈的话，回想从前。 那是我10岁生日的那天，许多客人来我家为我庆祝生日，肖伯伯拿出一个小猪铅笔削送给我，我的眼睛顿时就亮了。咦？这不正是前天路过饰品店我看中的那个吗？我在它面前整整看了半个钟头才肯离开，而如今，肖伯伯却要送给我，当时我乐得呀，一直亲着肖伯伯长满胡子的脸（这是破例哦），还不停地说着：“还是您了解我！” 过了一会儿，肖伯伯又拿出另一一样的小猪铅笔削送给妹妹。不知怎的，小气的我当时就生气了，只是大家都不知道。凭什么呀，是我过生日，为什么也要送给妹妹一个。 晚饭过后，我捧着心爱的礼物走进房间，想将它放在书架上。正要放时，椅子倒了，小猪铅笔削和我同时掉到地上，我不顾自己屁股疼，而是连忙去看铅笔削怎么样了。 小猪的一只耳朵掉了，铅笔削不再漂亮。我简直比自己没吃生日蛋糕还要伤心。正当我要大哭一顿时，赫然发现书桌上妹妹的小猪铅笔削。一股邪恶的念头在我脑中由然而生。我做贼似的把两个小数铅笔削调换了一下。这时，门“吱”地一声打开了，慌乱中我急忙把两个小猪铅笔削藏在身后，抬头一看竟然是妈妈，一紧张双手一松两个铅笔削同时落地。“啪！”支离破碎。所谓“成事不足败事有余”。偷换没换成，反而让另一个也破了。妈妈一看我的神情和我身后的两个破碎的礼物，霎那明白了。 她细心地捡起碎片，问我是不是做了坏事，我却依旧不承认。 妈妈生气了，倔强的我终于挨打了，那是妈妈第一次打我…… 眼前的母亲，那么柔弱。我静静地看着病床上的妈妈，回想起那些事，竟悄悄流了泪。是啊，我长大了，如今的我怎么会计较这些？自从有了这个教训，我霍然明白了，之后，我不再自私，也不会撒谎。
我长大了初一作文600字三篇 【导语】蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让 我们一起，祝福青春，把握青春，享受青春。以下是我们为大家精心整理的 我长大了初一作文600字三篇 ，供大家参考。 篇一 快乐与痛苦，幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别 了美好的童年，长大了。 在那个炎热的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在说“热死了，热死了”，再看大街上，一个人也没有，地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。 我在家里也热得难受，便叫妈妈出去帮我买冰激凌，一向对我有求必应的妈妈这回也不 例外，一口答应了下来，我在家等妈妈回家，可是左等右等妈妈怎么也不会来，我又着急 又担心，大约又过了15分钟，我听到一阵急促的敲门声，我赶快打开门一看，果然是妈妈，可是看见眼前狼狈不堪的妈妈，和手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌，我心中 满是疑惑，于是赶紧把妈妈扶进屋，关心地问：“妈，您怎么了？”“澳，没事，不过是骑车 时为了躲一辆汽车摔了一跤，可是你的冰激凌已经没法要了。”妈妈表现出一副十分后悔 的样子，但我知道，在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦，于是我不顾妈 妈的劝阻，把它的短裤铰开一个口，里面的血正在一点一点地向外蔓延，我赶紧拿来一盆 热水，用毛巾一点一点的擦拭着妈妈腿上的伤口，紧接着，我又拿来了纱布、酒精和一些 治疗上口的药，虽然稀里糊涂的弄了半天，把纱布缠好了，但总是不太美观。 可是当我要拆了重新弄时，忽然发现了手上有几滴水，一抬头，原来是妈妈的泪。这弄 得我一下子不知所措，想去安慰几句，却听见妈妈哽咽着说：“在你小时候，遇见这种事 根本不会管，而现在你却这么关心我，我真得很欣慰，我的女儿长大了……” 直到现在，我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪，因为我长大了，我学会了关心别人， 想到这儿，我的心理洋溢着快乐、幸福。 篇二 幼鸟长大了,展翅翱翔;鱼儿长大了,环游世界……那一刻，我长大了。
绿色的梦说课稿 各位领导、老师大家好!我是学前教育专业的学生侯某某，今天，我 说课的内容是：中班语言活动散文诗《绿色的梦》。 一、设计意图 《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品， 使之感受语言的丰富和优美。而儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文 之间的儿童文学形式。它具有诗的意境和散文的形式，注重自然的节 奏感和音乐美，篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近幼儿 生活又不乏大胆、奇特的想象，能将孩子带进一个无限遐想的世
界， 又能激发孩子欣赏和学习的热情，中班的孩子已经开始留心周围美的 事物，对自然界的变化充满了好奇和幻想，所以，散文诗很适合中班 的孩子欣赏、学习。 散文诗《绿色的梦》是一首很具有美感的散文诗，以特别的 梦为线索，将小兔子、青蛙、瓢虫、小溪、种子和小孩众多动植物和 人物巧妙地串起来，让幼儿在散文诗宁静的意境中，理解散文诗的内 容，学习“……梦到了绿绿的……”句型，激发幼儿对绿色的喜爱之 情。散文诗《绿色的梦》中会有许多生动优美的形象展现在孩子们 的眼前，让他们在轻松愉快、生动逼真的情景中感受和体会作品
的意 境美，在理解作品主题的基础上，能学习用比较恰当的动词、绘画等 形式体现诗歌美的方面，并尝试仿编散文诗，在优美的情景中促进幼 儿语言表达能力的发展。 二、活动目标： 教育活动的目标，是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展，教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。根据中班幼儿的年龄特点、已有经验及成长需求，我将本次活动的目标定位为： 1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词，知道绿色 是环保色。 2.初步理解散文诗的内容，理解角色与绿色的关系，尝试用xx 梦到了xx进行仿编诗句。
我不想长大作文800字 近来，《中国青年报》的社会调查显示：“不想长大”已成为不少80后，90后的心声，话题一出，一时间引起热议，众人的态度也大不相同。 这些年轻人为什么不想长大呢？有人对此现象表示批评：“缺乏责任感的人才会拒绝成长”，认为“不想长大族”的“避世”心态是缺乏责任感的表现。其实不然，80后90后还是充满活力的一代人，正是因为年轻，他们满脑子奇思妙想，喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片。正是因为年轻，他们善于发现生活中的美好事物，并且从中得到乐趣，永远充满活力和希望。这种年轻向上的朝气是无论哪个年龄段的人都需要拥有的，我欣赏这种年轻的心态。 在这样一个“高压时代”，每个人的肩上都背着沉重的包袱，很多年轻人在每天各种高压的打击下，活得像个垂暮老人，该有的活力和朝气被打磨干净，脑子被生活的琐事填满，拖着疲惫的身躯在生活里奔走，难道这就是所谓的成长吗？ 我所支持的成长，不是被生活磨光了棱角像个木偶一般毫无生气的长大，而是学会了责任的同时，还保持着年轻的心态并拥有蓬勃的朝气和对生活的积极希望。不想长大并不意味着逃避责任，相反，这是一种对自己更加负责任的表现，因为抱着年轻的心态来面对生活更能体会其中的美好。 选择年轻，不代表缅怀过去；相信童话，不代表逃避责任。托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我们在保持年轻心态的同时，也应牢记自己的责任，怀着一颗热情的心，即使面对生活的张牙舞爪也能笑着接纳，接纳生活的不完美，也是在接纳自己。 我知道生活中许多可爱的人，一位高龄老太太有着一颗少女心，喜欢穿着时尚的裙子去拍照；一对恩爱的老夫妻每天穿着情侣装逛街吃饭，看起来美好的让人羡慕，这些都是“不肯长大”但十分可爱的人，所以，保持着一颗年轻的心是让人羡慕的。有谁规定长大了就不能卖萌扮嫩，不能看动画片吗？当然，过度地沉浸在想象中，盲目地活在想象中，把世界理想化也是不可取的。 我想，不单单是80后90后，无论是哪个年龄段的人，都应该学习这种年轻的心态，“不想长大”也许是另一种积极的生活方式，希望每个人都能永远年轻，永远热泪盈眶。
我长大了初中优秀优质作文650字数 优秀命题作文我长大了 随着产房里的啼哭声，我来到了这个世界上，随着冬去春来我长大了。 有人认为是自己能干出一番事业;有人认为长大了是明白了人生意义;有人认为长大了士能独自立足于社会了但我认为长大了士能帮爸爸妈妈分忧解难了。记得儿时，尚不懂事，不明白家长为什么唉声叹气、眉头紧锁，现在我长大了，明白了人生的酸甜苦辣，懂得了如何关心他人、理解他人，正因如此，我才明白了爸爸妈妈的琐事，开始为他们分担了。 记得一天放学回家，我拿着中队委的标志跑回家，看见爸爸妈妈都在家，便高兴的叫道：“爸爸妈妈我回来了!”正想和他们一起分担我党中队委的乐趣时，我突然发现爸爸在不断的瞅着眼，妈妈低着头一声不吭，这样的气氛使得我既是当上中队委也一点也不高兴了。晚上，在我的追问下，妈妈告诉我：爸爸下岗了!我刚开始非常惊讶!但后来我想：我不能颓丧，如果家里最乐观的我也垂头丧气，那我这个幸福的家就要毁了。所以我决定帮父母分担家务，好让爸爸在外面努力早工作，鼓励爸爸，叫他不要灰心，只要努力，就一定能找到工作。每天放学，我就帮妈妈做家务、做饭，妈妈也努力工作，因为在爸爸找到工作之前，生活费就靠妈妈了。经过我们全家的共同努力，爸爸终于找到了一
份月收入可观的工作。就在爸爸找到工作的那天晚上，爸爸设宴倾注了我们的胜利，还说：“要不是我女儿的支持与鼓励，孔盘就没有现在我们只个幸福的家!” 从这件事后，爸爸、妈妈都说我长大了，我也觉得我长大了，你们说是吗? 初中优秀作文我长大了 无论时间怎样变化，我还是想对所有人没心没肺的傻笑。 ——题记 不经意间，想起了一些年幼时的往事，不禁笑了起来。于是我翻箱倒柜找出了那个尘封已久的日记本，陷入了沉思与回忆。 “今天，下了一场好大的雪!体育课上，我们一起打起了雪仗。我们几个女生一起进攻××，他孤身一人，我们把他打得落花流水，他见情形不好，马上去拉帮结派，吓得我们个个魂飞魄散，落荒而逃”这是些多么熟悉的事啊，仿佛就发生在昨天。那些天真幼稚的话语，歪歪扭扭的字迹，日记里的主人公似曾相识，是我又仿佛不是我，是谁呢? 时光象一个小偷，偷走了我美好的童年，但他偷不走我的记忆;时光如流水，带走了我曾经的喜怒哀愁，但它冲刷不掉我的思想、我的回忆。过去的点点滴滴，哭也好，笑也好，一天天过去了，我，长大了! “今天，在爸爸妈妈的帮助下，我学会了包饺子。开始，我包的饺子歪歪扭扭，象伊拉克的逃兵。后来，我逐渐掌握了技
《绿色的梦想》观后感XX 《绿色的梦想》讲述了一个充满奇幻的故事：若干年后，雾霾越来越严重，人类的生存环境面临灾难。主人公“优优”情急之下穿越回小时候，她要带领家人和朋友行动起来，一起消除雾霾，实现绿色梦想。以下是由XX为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 《绿色的梦想》观后感范文XX 作为山东省唯一入选剧目，儿童剧《绿色的梦想》亮相浙话艺术中心剧院，赢得了广大观众和业内专家的一致好评。济南市儿童艺术剧院也成为国内为数不多的连续三届全国儿童剧优秀剧目展演均有作品入选的儿童艺术院团。 由济南市儿童艺术剧院创排的环保题材儿童剧《绿色的梦想》6月5日在杭州参加第八届全国儿童剧优秀剧目展演,该剧作为山东省唯一入选剧目,亮相浙话艺术中心剧院,赢得了广大观众和业内专家的一致好评。济南市儿童艺术剧院也成为国内为数不多的连续三届全国儿童剧优秀剧目展演均有作品入选的儿童艺术院团。在6日举行的研讨会上,与会专家给予该剧“立意高、舞台美”的高度评价。 《绿色的梦想》由国家一级编剧薛梅创作,一级导演胡一飞执导,讲述了主人公优优从雾霾成灾、危及人类生存的2034年穿越回XX年,发动家人和朋友参与绿色环保、共同消除雾霾的故事。该剧在尊重儿童审美情趣的基础上,融合了
音乐、舞蹈、话剧表演、人偶、动漫等多种艺术元素,针对少年儿童的特点,突出“好听、好看、好玩”的艺术特性,增强全剧的趣味性和娱乐性。 全国儿童剧优秀剧目展演是我国儿童戏剧领域最具影响力的国家级艺术展演活动,每3年举办一届。本届展演以“点亮童心、放飞梦想”为主题,由文化部艺术司、浙江省文化厅共同主办,于5月28日在浙江杭州剧院开幕,将持续到6月10日,共汇聚了来自全国21个省、自治区、直辖市及中直单位的23台参演剧目和2台祝贺演出剧目。 《绿色的梦想》观后感范文XX 由济南市儿童艺术剧院创排的国内首部环保题材儿童剧《绿色的梦想》6月5日在杭州参加第八届全国儿童剧优秀剧目展演。当晚，该剧作为山东省唯一入选剧目，亮相浙话艺术中心剧院，赢得了广大观众和业内专家的一致好评。济南市儿童艺术剧院也成为国内为数不多的连续三届全国儿童剧优秀剧目展演均有作品入选的儿童艺术院团。该剧由国家一级编剧薛梅创作，一级导演胡一飞执导，讲述了主人公优优从雾霾成灾、危及人类生存的2034年穿越回XX年，发动家人和朋友参与绿色环保、共同消除雾霾的故事。该剧在尊重儿童的审美情趣的基础上，融合了音乐、舞蹈、话剧表演、人偶、动漫等多种艺术元素，针对少年儿童的特点，突出“好听、好看、好玩”的艺术特性，增强全剧的趣味性
我终于长大了-初二作文800字 时光匆匆流逝，我已经13岁了。那我算长大了吗？打开记忆中的宝盒，去寻找一下我在成长道路上一些留下的足迹吧。 记得我还在牙牙学语时，我就开始渴望早点长大。于是我总喜欢模仿大哥哥、大姐姐们说话，更喜欢模仿他们的动作，时常不断又不断地模仿。终于有一天，我也能像他们那样爬上小坡，站在顶上开心的高喊着，欢呼着。于是我手舞足蹈的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我也长大了，我也是大人了。”妈妈满面笑容地说：“不，你还没长大呢。”我失望。后来我努力的做更难的动作，学更难的语言。功夫不负有心人，有一天我兴高采烈地对妈妈说：“Mother，I Love You！现在我长大了吧？”可妈妈的回答竟然跟上一次一样，我依然失望。 上幼儿园的第一天，几乎所有的伙伴都在哭，不停地喊着妈妈，唯独我没哭，没有趴在窗口喊妈妈。我不是不想妈妈，因为我要快点长大，我要独立。放学了，坐在妈妈的电瓶车上，我格外自信的说：“妈妈啊！今天老师说我最乖了，现在我算长大了吧？”妈妈停顿了半分钟后，道：“你还没真正的长大，因为你太矮了。”我又失望了。 一年级报名的那一天，我异常高兴：“妈妈！我现在可是一名小学生了，这下应该长大了吧？”“哈哈哈，我家宝宝是稍微长高一点。”“什么啊？宝宝啊？难道我还没长大啊？”妈妈笑着无语了。我还是失望啊！ 三年级了，我把老师教给我们的一些名人名言一个劲的背给妈妈听，并且再一次的问妈妈，我是否长大。可妈妈这次的回答更让我失
望。我不明白，为什么我已懂得了不少的知识，我还是没有长大呢？ 终于上中学了，我最后一次问妈妈：“尊敬的母亲大人！我都上初中了，你以后可千万不要再说我是小孩子了哦。”“你不要生气，你的的确确还是没有长大，因为你没有用实际行动来证明你已长大。” 实际行动？我深思了很久。 放暑假的一天，我在过马路时遇到了一个盲人，他停在人行道的旁边，脚一会儿往前，一会儿往后，他是在用耳朵去倾听汽车的声音，以判断车子的近远，好可怜哦。我没考虑多久，强行挣脱妈妈的手腕，向着盲人走去，拉着盲人爷爷的手，一起过了马路。当时不要说路人了，就连停在黄道线上的司机们都笑了。我妈妈能不笑，不夸我吗？ 哦！原来长大并不但会爬坡、会说英语、不哭，亦不是会太多的知识，而是去帮助他人，去帮助那些需要帮助的人，助人为乐才是我们长大最基本的条件。 耶！我终于长大了。
那一刻我长大了作文650字 篇一：那一刻，我长大了韦倩晨 我躲在阴影里，一，二，三，数着黑暗的步调；哆，来，咪，唱着阴影的喧嚣。 而光线的突然降临，就像我昨晚想你时，突然就泪流满面。你用光线诠释成长的内涵，用笑颜予我人生的解答。 你和我。我与时光。 你是否还在，而你又是否记得，那一刻。 我的当年。当年的我。你摇曳着悲伤的裙摆，翻卷出一阵阵心慌。我和所有人一样，在轰轰烈烈的阳光中回避你，逃离你。 寒意渗透初冬。我执笔看着眼前的英语作文，悬念已然不再，满满的希望和欢愉碎了一地。你就在我身旁。 扭曲的字母。因并列而无法顺利晋级下一轮最后的决赛，你捧着一纸通知踏碎了阳光。零散的笑声和挑衅几乎要划伤我的耳膜，你默默垂着头，看我的眼泪折射出一地的不甘心和绝望。那些春暖花开，望尘莫及的热爱和希望，我固执地认为是你的手心硬生生地折断了一切。 你始终未辩一词。因为挫折这个名字，你背负了太多不满，瞳孔里尽是暗疾和无法扭转的悲哀。此时此刻，我和你，离得那么近。 你在一席惨白的灯光中微笑，你说，未来还有那么远，何必如此呢？我沉默。你展开手掌，无数美丽的年华在旋转，舞蹈，你手中跳跃的火花，照亮了这一整片黑暗。 你说，我门还有未来，而今天，我们需要汲取更多的力量，而不是逃避。我翻开英语作文，是啊，我面前，我脚下，是大片大片汹涌这的时光之海，我还有未来。 我拥抱了你的一切。一度沧桑的你的面容，突然添了希望的光芒。我的全身，都是汩汩流淌的年轻血液，你亦予我满满的力量去用力奔跑。 挫折。我把泪埋在你的手心，你拉着我在时光中奔跑，纵然疼痛，我依然拥抱了你，因为自从那一刻，我开始懂了成长的真谛。 我们加油，不骄傲，不放大青春的悲伤。 那一刻，我们紧紧相拥，我似乎听见身体拔节的声音，阳光注满了我的世界。光影交错，我终于成长起来了。 篇二：那一刻，我长大了洪宇洲 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。空中弥漫着一股滚烫的热气，把小草吹得枯干枯干的。 那也是一个炎热的夏天，奶奶又在家里忙个不停，奶奶，你又在忙啊！休息一会儿啊！我对奶奶说道。 没事，人老了就喜欢找点事干。说罢，她便拿起一把梯子，准备去擦窗户。 擦窗看起来是一件微不足道的事情，但如果是擦房子外面的窗户那就危险了，况且奶奶已经六十多岁了，虽然她身体一直很健朗，但是毕竟已经年过六旬登高爬梯还是太过危险。看着她扛起梯子向阳台走去，我不放心便跟了过去，还没走到阳台，就听见嘣的一声巨响。奶奶从梯子上摔了下来，她老人家可禁不起这么摔啊。
妈妈说我长大了初中作文800字 篇一： 童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。在童年的阳光中，我已 不知不觉的慢慢长大，一路上有悲有喜、有笑也有泪。小时候那种单纯，已经被五彩缤纷的往事所代替。 长大的我并没有感觉到自己已经长大，当我看着那些被妈妈牵着 小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大。当我看见那些放 学时在校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大。 的确，我长大了，虽然与妈妈的谈话越来越少，却懂得了母爱的 艰辛与伟大。虽然越来越厌倦一堆堆的作业，却从鲜红的“√”与“×”中懂得了老师的无私和对我们的关怀。虽然少了与朋友的交流，却从他们的眼神中读出了诚挚与关怀。 的确，我长大了，我慢慢能理解父母对我的良苦用心。甚至为以 前的任性而自责，我慢慢学会了思索，我懂得了自己的事自己处理， 不再依靠父母了。 有一次，妹妹到我家来玩，我可快乐了，因为我又可以不做作业了。谁知我的美梦不能成为现实，妈妈说：“你写作业，让萱萱自己玩。”我只得服从“长官”的命令，慢慢地走进了我的“牢房”。时 间过了一会儿，萱萱就来寻我，用恳求的目光看着我说：“哥哥，你 陪我玩吧！”我说：“不行，哥哥还得写作业。”她二话没说就把我 的本子给撕了。我当时非常气愤，刚要伸起手来打她的时候一想，我 已经长大了不能和小孩子计较，无奈之下，我只好放下笔陪她一起玩。妈妈看见了说我为什么不做作业，我只好把刚才的事情如数家珍的给 妈妈讲了一遍。妈妈听后夸我，“我的儿子长大了，学会了为宽容别人。”我听了这些话，心里顿时感到美滋滋的。
的确，我长大了，我学会了宽容，雨果以前说：“世界上宽敞的 是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的心灵。”我 学会了宽容别人，也学会了宽容自己。我不会因为一些鸡毛蒜皮的小 事和同桌吵个不停、也不会因为做错了题而丧失信心，我拥有了海洋 般宽敞的心灵。 我长大了，我成了一个敢作敢当的男子汉，美好的将来在向我招手，我要抛开一切，“寻寻天真与纯洁，追求光明与希望”！ 伙伴们，让我们一起慢慢长大吧！ 篇二： 那天上午，期待已久的日子，我怀揣着激动的心情步入了初中的 大门，那一刻，我也正式成为了一名初中生。 进入校园，迎面而来的是一片绿意，展现出勃勃生机，正如我们 这些新晋的初中生，散发着蓬勃的朝气，充满了成长的欣喜。 植物欲生长发芽必先经过风雨的洗礼，而我们也必要承受军训的 历练。本就不大擅长运动的我，在知晓要军训的那一刻，有一种“如 临大敌”的感觉，心中充满了担忧，但我不会因此就退却，我要直面 挑战，勇敢地成长。 军训共有五日。第一日，我们在似火的骄阳下参加了新生入学动 员大会。炽热的阳光照射在我身上，一粒粒的汗珠持续地从我的额头 上滚落下来，身上如同有蚁虫在噬咬一般，我感觉自己快撑不住了， 也想过要放弃，但我并没有这样做，因为我已经长大了，不再是小学 生了。“我要坚持下去，一定要！”我在心中对自己喊道，相信有了 这份信念的坚持，再大的困难都一定会被我克服，因为我要长大！ 接下来的日子，我们学习了“稍息”、“跨立”、“蹲下”等动作，这些动作看似简单，但真要把它们做好，却也不是一件简单的事。其中让我印象最深刻的便是“蹲下起立”，教官先做了示范，我在一 旁学着，觉得并不难，可真当自己做起来，可就另当别论了。教官一
我长大了作文600字初中作文5篇 第一篇：我长大了 在人生的道路上，我们在逐渐成长，慢慢的向自己的理想走去。 开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我 才发现我长大了。 懒猪起来了，虽然我爽快的答应了，但我并没有马上起床，而是沉醉 在香甜的梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家， 但和实际生活并不一样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地、桌 子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使进化了一样，我被此时 的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。 于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累 的不过腰酸背痛腿抽筋啊！上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家哇的一声叫了起来，今天家里怎么这么干净。还没等我说是我干的，妈妈又说你爸爸就下班了，还把家里搞得这么 干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习。瞧，妈妈的这个串话说的。我说：这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。妈妈笑得牙都掉 了说：别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺。我说不信 你打电话老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来。爸爸接 到电话，只说了一句话没大事别打我电话，我很忙妈妈惊呆了，说， 儿子你知道吗？我等这个天等了多少年吗？我笑了笑。 其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争 东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧！ 成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉 到原来我变了。
一个美丽的梦想初一作文 大家的梦想都是美丽的！梦想是一盏灯，照亮了人生的方向；梦想是一座桥，指引 我们到达成功的彼岸；梦想是发动机，使我们不停地奋斗。下面给大家带来一些关于 一个美丽的梦想作文，希望对你们有所帮助。 一个美丽的梦想初一作文1 幼年时的我，纯洁、善良，在我的心中有个美丽的梦想，它在我的心中始终坚定不移，激励着我前行，充实着我善良的内心。 在我上二年级的时候，妈妈问起过我我的梦想是什么？我只天真地说了句不知道。 后来，不知是从何时开始的，我的心中不自觉地有了一个想法，就是救死扶伤。再后来，这个纯洁的想法自然而然地就成了我的梦想。这几年来，信念在我的心中从未动 摇过，它使我感到骄傲，感到快乐。 我梦想成为一名医生。医生，它有一个美丽的称呼—白衣天使，象征着和平，象征 着安祥。没错，医生都不愿意看着病人因病丧生，医生都不愿意看着病人痛苦呻吟。 电视上常说“医者父母心”，想必就是这个道理吧！医生，医者仁心，他们最大的责 任就是让世间死亡少于生还，让痛苦少于幸福，让濒临绝境的人起死回生，我爱这份 工作，我爱这个梦想。“白衣天使”可不是浪得虚名的，正是因为他们给了婴儿新生，正是因为他们给了病人重生，正是因为他们让亿万人从死神的手里挣脱了出来，所以 人们称之为“白衣天使”。他们就像居住在天堂的天使，一身圣洁的白装，象征幸福，象征美好。我想要成为一名医生，我有一个美好的愿望，我想在医学上创造奇迹，可 能我也有些爱科学吧！我想要像屠呦呦那样倾尽毕生造福人类，我不是想获得什么诺 贝尔文学奖，在我心中，只要你好，我好，大家好就行。 我赞美白衣天使，因为他们有着勇敢、舍己为人的精神。他们为了人们的健康而不 辞辛劳；他们为了生命的美好而汗流浃背；他们为了社会的发展而夜以继日。 每一位医生，都有着炽热的心，他们常拼搏于病人的生死线上，不曾停息。他们的 爱心是一片照射在冬日的暖阳，使贫病交迫的人感受人间的温暖；他们的爱心是一泓 出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重拾生活的希望；他们的爱心是一首萦绕在夜 空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。我正是想成为这样的人。 这就是我的梦想，一辈子永不改变的梦想！一辈子永远美丽的梦想！