当x >1时，y <0 当00
对数运算：
当x
b
ax =时，此时解出的x 的值为函数的极值点，把x 代入原函数，可解出此时的最小值或最大值。
()n
a n a a a c
b a b b a N
a n a a n a a a a
a a a a a a a a c
b a
N N N
a M n
M M n M N M N
M
N M N M n a
1121log log ...log log 1
log log log log log log log 1
log log log log log log log log )(log 32log )12)1(=????=??=
==±=-=+=?-推论：换底公式：
函数周期性：
函数()y f x =满足对定义域内任一实数x （其中a 为常数）， (1)()()f x f x a =+，则()y f x =是以T a =为周期的周期函数； (2)()()f x a f x +=-，则()f x 是以2T a =为周期的周期函数； (3)()()
1
f x a f x +=±
，则()f x 是以2T a =为周期的周期函数； (4)()()f x a f x b +=-，则()f x 是以b a T +=为周期的周期函数；
数列
1. ⑴等差、等比数列：
数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系：??
?≥-===-)2()
1(111n s s n a s a n n n
等差数列中，()n n a n s 1212-=-，若等差数列{}n a ，{}n b 的前n 项和分别为n n T S ,，则有
1
21
2--=
n n n n T S b a 累加求通项（形如
)
(1n f a a n n +=+）
例：已知}{n a 的首项11=a ，)(2*1N n n a a n n ∈+=+，
，求}{n a 的通项公式
数列求和的常用方法
错位相减法：（考试重点）主要用于求数列{an · bn}的前n 项和，其中{ an }、{ bn }分别是等
差和等比. 求和时一般在已知和式的两边都乘以等比数列的公比q ；然后再将得到的式子和原式相减，
转化为同倍数的等比数列求和。
裂项相消法: 实质是将数列中的每项（通项）分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求
和的目的。
n
n n
n k n n k k n n n n n n n n n n -+=+++-=++--=+-+-=+111
.....).........11(1)(1)
121
121(21)12)(12(1..................111)1(1
例：求和：
()
11
321211+++?+?n n Λ 三角函数
弧度与角度互换公式： 1rad ＝π
180°≈57.30°=57°18ˊ
弧长公式：r l ?=||α. 扇形面积公式：211
||22
s lr r α==?扇形
三角函数：设α是一个任意角，在α的终边上任取（异于原点的）一点P （x,y ）P 与原点的距离为r ，
则 r
y =αsin ； r
x =
α
c os ； x
y =αtan ；
三角函数在各象限的符号：（一全二正弦，三切四余弦）
正切、余切
余弦、正割
正弦、余割
三角函数线
正弦线：MP; 余弦线：OM; 正切线： AT.
同角三角函数的基本关系式：
αα
αtan cos sin = 1cos sin 2
2=+αα x x x x cot ,tan ,cos ,sin 知一求三：如cos α=5
4
-,且tan α>0，则
αααsin 1cos tan 3-?的值是————————— 诱导公式：2
k παα±把的三角函数化为的三角函数，概括为：“奇变偶不变，符号看象限”
()()()x
x x x x x tan tan ,cos cos ,sin sin 6
344sin cos ,cos sin 2
tan tan ,cos cos ,sin sin ,=±-=±-=±-+
-+
===
+-=-===+πππαπ
π
ααπ
παβαβαπ
βαβαβαβαπβα另外：互余
与
互余，与
熟悉：，则若则若（二）角与角之间的互换
函数 性质 y ＝sin x y ＝cos x y ＝tan x 定义域
R
R
{x |x ≠k π＋π
2
，k ∈Z }
图象
值域
[－1,1]
[－1,1]
R
对称性 对称轴：x ＝k π＋π
2
(k ∈Z )
对称中心：(k π，0)(k ∈Z ) 对称轴：x ＝k π(k ∈Z )；
对称中心：(k π＋π
2
，0) (k ∈Z ) 对称中心：???
?k π2，0 (k ∈Z ) 周期 2π
2π
π
单调性 单调增区间： 单调减区间：
单调增区间： 单调减区间：
单调增区间： 单调减区间：
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
由图像求y=Asin(ωx+φ)解析式
根据y ＝Asin(ωx ＋φ)＋K 的图象求其解析式的问题，主要从以下四个方面来考虑：
①A 的确定：根据图象的最高点和最低点，即A ＝最高点－最低点
2
；
②K 的确定：根据图象的最高点和最低点，即K ＝最高点＋最低点
2；
③ω的确定：结合图象，先求出周期，然后由T ＝2π
ω
(ω>0)来确定ω；
④φ的确定：由函数y ＝Asin(ωx ＋φ)＋K 最开始与x 轴的交点(最靠近原点)的横坐标为－φ
ω
(即
令ωx ＋φ＝0，x ＝－φ
ω
)确定φ.
图像的平移伸缩变换
)sin(?ω+=x A y +)0,0(>≠ωA B 中，ω,,B A 及?，对正弦函数x y sin =图像的影响，应记住图像变换是对自变量x 本身.如：x y 2sin =向右平移
6π个单位，只是将所有的x 换成6
π-x ，
得)6(2sin π
-
=x y ，而不是??? ??-=62sin πx y 。对于伸缩变换亦是如此：??? ?
?
-=62sin πx y 图像的横坐标变为原来的3倍，只需将所有的x 换成
x 31，得??? ??-?=63
1
2sin πx y 即可。相应的，如果问())sin(1?ω+=x A x f 如何变换成())sin(2?ω+=x A x f ？答案是
ω
??1
2- 两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式：
()sin sin cos cos sin sin 22sin cos 令αβ
αβαβαβααα=±=±???→=
()()2222222cos cos cos sin sin cos 2cos sin 2cos 112sin tan tan 1+cos2tan cos 1tan tan 2
1cos2sin 2
2tan tan 21tan 令 ＝
＝
αβαβαβαβααα
αα
αβα
αβααβα
αα
αα
=±=???→=-↓=-=-±±=?-↓=
-m m 降幂公式+辅助角公式：
降幂：
22cos 1sin 2αα-=
，22cos 1cos 2αα+=，
ααα2sin 21
cos sin =
辅助角公式：()sin cos a x b x x θ+=+(其中θ角所在的象限由a , b 的符号确定，θ角
的值由tan b
a
θ=
确定) 解三角形
正弦定理及其变形
2(sin sin sin a b c
R R A B C
===为三角形外接圆半径）
12sin ,2sin ,2sin a R A b R B c R C ===（）(边化角公式）
2sin ,sin ,sin 222a b c
A B C R R R
=
==
（）(角化边公式） 3::sin :sin :sin a b c A B C =（）
余弦定理及其推论
222222
2222cos 2cos 2cos a b c bc A
b a
c ac B c a b ab C
=+-=+-=+- 222
222222
cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B ac
a b c C ab
+-=
+-=+-=
常用的三角形面积公式
B ca A bc
C ab S ABC sin 2
1
sin 21sin 21===
? 边角转化
等号两边同时转化：如：A c C a B b cos cos cos 2+= 可以化为：A C C A B B cos sin cos sin cos sin 2+=
分子分母同时转化：如：b a c B C A -=-3cos cos 3cos 可以化为：B
A
C B C A sin sin sin 3cos cos 3cos -=
- 角的转化
因为在△ABC 中，A+B+C=π，所以sin(A+B)=sinC ；cos(A+B)=－cosC ；tan(A+B)=－tanC 。
2
sin 2cos ,2cos 2sin
C
B A
C B A =+=+；判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式.
平面向量
运算类型
几何方法
坐标方法
运算性质
向量的 加法
1.平行四边形法则
2.三角形法则
1212(,)a b x x y y +=++r r
a b b a +=+r r r r
()()a b c a b c ++=++r r r r r r
AC BC AB =+
向量的 减法
三角形法则
1212(,)a b x x y y -=--r r
()a b a b -=+-r r r r
AB BA =-u u u r u u u r
,AB OA OB =-
数 乘 向 量
1.a λr
是一个向量,满
足:||||||a a λλ=r r
2.λ>0时, a a λr r
与同向; λ<0时, a a λr r
与异向;
(,)a x y λλλ=r
()()a a λμλμ=r r
()a a a λμλμ+=+r r r ()a b a b λλλ+=+r r r r
//a b a b λ?=r r r r
重心：三角形三条中线交点.
外心：三角形三边垂直平分线相交于一点.
内心：三角形三内角的平分线相交于一点.
垂心：三角形三边上的高相交于一点.
旁心：三角形一内角的平分线与另两条内角的外角平分线相交一点.
空间向量
=(a1,a2,a3),)
,
,
(
3
2
1
b
b
b
=，则
)
,
,
(
3
3
2
2
1
1
b
a
b
a
b
a±
±
±
=
+)
)(
,
,
(3
2
1
R
a
a
a
a∈
=λ
λ
λ
λ
λ
3
3
2
2
1
1
b
a
b
a
b
a
b
a+
+
=
?
a∥)
(
,
,
3
3
2
2
1
1
R
b
a
b
a
b
a∈
=
=
=
?λ
λ
λ
λ
3
3
2
2
1
1
b
a
b
a
b
a
=
=
?0
3
3
2
2
1
1
=
+
+
?
⊥b
a
b
a
b
a
b
a
2
2
2
3
2
1
a
a
a+
+
=
=(用到常用的向量模与向量之间的转化：=
?
?
=)
2
3
2
2
2
1
2
3
2
2
2
1
3
3
2
2
1
1
|
||
|
,
cos
b
b
b
a
a
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
+
+
?
+
+
+
+
=
?
?
>=
<ρ
ρ
ρ
ρ
ρ
ρ
②空间两点的距离公式：2
1
2
2
1
2
2
1
2
)
(
)
(
)
(z
z
y
y
x
x
d-
+
-
+
-
=.
法向量：若向量a所在直线垂直于平面α，则称这个向量垂直于平面α，记作α
⊥
a，如果α
⊥
a那么向量叫做平面α的法向量.
用向量的常用方法：
①利用法向量求点到面的距离定理：如图，设n是平面α的法向量，AB是平面α的一条射线，其中α
∈
A，
则点B 到平面α|
|n 利用法向量求二面角的平面角定理：设21,n 分别是二面角βα--l 中平面βα,的法向量，则21,n 所成的角就是所求二面角的平面角或其补角大小（21,n 方向相同，则为补角，21,n 反方，则为其夹角）.
不等式
)2||2(2,2222ab ab b a ab b a R b a ≥≥+≥+∈+或则、若（当仅当a=b 时取等号）
如果a ,b
.2
a b
+≤（当仅当a=b 时取等号）一正、二定、三相等. 常用不等式
（1
2211
a b a b
+≥≥≥+(根据目标不等式左右的运算结构选用)； （2）a 、b 、c ∈R ，222a b c ab bc ca ++≥++（当且仅当a b c ==时，取等号）；
导数：
定义：f （x 0）=0
lim
→?x x
y
??=0lim →?x x x f x x f ?-?+)()(00 基本函数的导数公式:
①0;C '=（C 为常数） ②()1
;n
n x
nx
-'= ③(sin )cos x x '=; ④(cos )sin x x '=-;⑤();x x e e '=
⑥()ln x
x
a a a '=; ⑦()1ln x x '=
; ⑧()1
l g log a a o x e x
'=. 复合函数的导数
形如y=f [x (?])的函数称为复合函数。复合函数求导步骤：
分解——>求导——>回代。法则：y ＇|X = y ＇|U ·u ＇|X 或者[()]()*()f x f x ?μ?'''=.
小说阅读知识点整理
小说阅读的解题思路与解题方法 第一类：情节 1、用一句话或简明的语句概括故事情节； 2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括； 3、概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。） 解题思路： （1）根据小说故事的发展划分结构层次。 （2）用简明的语句概括故事情节 4、情节的特点 ⑴对情节安排的评价 ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 ⑤贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。 ⑵情节安排基本技巧 ①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 ②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 ③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 ④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 ⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 5、分析情节的作用： ①情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）→②人物（丰富人物，表现人物性格，）→③主题（深化某种主题，突显某种主题）。当然，这个三级概念中，本级和上一级为最基本。按照顺序，与之相近的是答案的重点。 根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 第二类人物形象 1、结合全文，简要分析人物形象。XX是一个怎样的人物？或XX有哪些优秀的品质？ XX是一个……的人（点明身分）。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质） 2、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 ⒈表现人物的手法： ⑴正面描写——直接描写 描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 ⑵侧面描写——间接描写 侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境
《促织》知识点整理(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。 《促织》知识点整理 一、古今异义 1．市中游侠儿得佳者笼养之 ①古义：游手好闲、不务正业的人。②今义：行侠仗义的人。 3．两股间脓血流离 ①古义：大腿。②今义：事物的一部分；量词。 4．儿涕而去 涕：①古义：哭泣，流眼泪。（作名词用则意为眼泪）②今义：鼻涕。 去：①古义：离开。②今义：与“来”相对。 5．村中少年好事者驯养一虫 ①古义：青年男子，与“老年”相对。②今义：十二岁到十六岁这一时期。 6．民日贴妇卖儿 ①古义：抵押、典当。②今义：粘贴、贴补。 三、一词多义 1．责 （1）因责常供/令责之里正（要求，责令）（2）每责一头（索要，索取）（3）以塞官责（责任，差使）（4）受扑责时（责罚） 2．靡 （1）靡计不施（无，没有）（2）虫尽靡（败退，失败） 3．顾 （1）成顾蟋蟀笼/徘徊四顾（看，动词）（2）顾念蓄劣物终无所用（但、只是、不过，连词）4．发 （1）窃发盆（打开）（2）探石发穴（掏、挖开）（3）无毫发爽（毛发，头发）5．售 （1）久不售（考试中第，考取）（2）亦无售者（买） 6．岁
（1）岁征民间（名作状，每年）（2）成有子九岁（年龄）（3）后岁余/不终岁（年）7．故 （1）此物故非西产（本来）（2）故天子一跬步（所以） 8．令 （1）有华阴令欲媚上官/令以责之里正（县令，名词）（2）急解令休止（让，动词） 9．上 （1）有华阴令欲媚上官（上级）（2）见虫伏壁上（上面）（3）上于盆而养之（放置）（4）以金笼进上（皇上） 10．益 （1）死何裨益（好处）（2）成益愕/成益惊喜（更加） 11．掷 （1）帘内掷一纸出（抛，扔）（2）虫跃掷径出（腾跃） 12．异 （1）宰以卓异闻（与众不同）（2）成述其异（奇特本领） 13．过 （1）折过墙隅（经过）（2）裘马过世家（超过）（3）未必不过此已忘（用过）14．强 （1）乃强起扶杖（勉强）（2）少年固强之（迫使） 15．中 （1）又劣弱不中于款（符合，适应）（2）中绘殿阁（当中） 16．然 （1）成然之（意动用法，认为…是对的）（2）然睹促织（连词，表转折，然而）（3）俨然类画（副词词尾，……的样子） （4）庞然修伟/相对默然（形容词词尾，……的样子） 17．逼 ①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极）18．进 ①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进）19．为 ①为人迂讷（对待）②遂为猾胥报充里正役（被）
高中信息科技会考总复习知识点整理后
信息科技基础知识梳理 第一章信息与信息技术 1.信息：消息中有意义的内容称为信息。信息论的创始人香农认为“信息是能够 用来消除不确定性的东西”。 2.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。 3.常用的信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术 4.信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础。 5.信息的主要特征：普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。 6.信息处理的工具：算盘、电报、电话、计算机等。计算机是常见的信息处理工 具。 7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。 8.信息处理的一般要求：信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要 规范、信息的传输要安全。 9.计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。 10.信息技术：简称IT，指在信息的获取、整理、加工、存储、传递、和利用过程 职工采用的技术和方法。 11.常见的代替人的信息功能的信息技术有：感测与识别技术、计算与智能技术、 通信技术、存储技术、控制与显示技术。 12.现代信息技术：以电子技术，尤其是以微电子技术为基础，以计算机技术为核 心、以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。 13.现代信息技术的发展趋势：数字化、智能化、网络化、个性化。 14.信息技术的五次革命： （1）语言的产生。揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息的表达质量和利用效率。
（2）文字的发明。突破了时空的限制，使人类可以跨越时间、地域传递和交流信息。 （3）造纸术和印刷术的发明。使知识的积累和传播有了可靠的保障，使信息传递到世界各个角落成为可能，为人类的近代文明奠定了基础。 （4）电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。使得人们在传递信息方面获得了更大的自由，使传播信息的途径、载体、方式和方法都发生了质的飞越，使信息交流迈进了一个新的纪元。 （5）电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合。对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。电子计算机的运用是本次信息技术革命的第一个重要标志。现代通信技术的发展和运用是第五次信息技术革命的第二个重要标志。 15.B与b：一个字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。（1）1B=8bit （2）计算机存储器容量的基本单位是字节（Byte） 16.数码：一组用来表示某种数制的符号。 （1）二进制的数码是：0，1 （2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 （3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F 17.基数：数制所使用的数码个数。 （1）二进制的基数是：2 （2）十进制的基数是：10 （3）十六进制的基数是：16 18.位权：数码在不同位置上的倍率值。 （1）二进制数的位权从左向右依次是：……23，22，21，20 （2）十进制数的位权从左向右依次是：……103，102，101，100 （3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，160 19.进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。 20.数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。 21.编码：建立数据与代码间的对应关系，需要有统一的规则，这种规则称为“编 码”。
信息安全三级知识点汇总
第一章：信息安全保障基础 1：信息安全大致发展经历3个主要阶段：通信阶段，计算机安全阶段和信息安全保障阶段2：现代信息安全主要包含两层含义（1）运行系统的安全 （2）完整性，性，可用性，可控制性，不可否认性。 3：信息安全产生的根源（1）因：信息系统的复杂性，包括组成网络通信和信息系统的自身缺 陷，互联网的开放性 （2）外因：人为因素和自然环境的原因 4：信息安全保障体系框架（1）生命周期：规划组织，开发采购，实施交付，运行维护，废弃 （2）安全特征：性，完整性，可用性 （3）保障要素：技术，管理，工程，人员 5： P2DR安全模型 Pi >Dt+Ri Pl表示系统为了保护安全气目标设置各种保护后的防护时间，或者理解为在这样的保护方式 下，黑客攻击安全目标所花费的时间； D代表从入侵者开始发动入侵开始，到系统能够检测到入侵行为所花费的时间 Ri代表从发现入侵行为开始，到系统能够做出足够的响应，讲系统调整到正常状态的时间E 〔=Di+Ri （Pi =0） Di和Ri的和安全目标系统的暴露时间E” E越小系统越安全 6：信息安全技术框架（IATF）：核心思想是纵深防御战略，即采用多层次的，纵深的安全措施来保障用户信息及信息系统的安全。核心因素是人员，技术，操作。 7： IATF4个技术框架焦点域：本地计算环境，区域边界，网络及基础设施，支撑性基础设施。8：信息系统安全保障工作的容包括：确保安全需求，设计和实施安全方案，进行信息安全评测和实施信息安全监控与维护。 第二章：信息安全基础技术与原理 1：数据加密标准DES;髙级加密标准AES；数字签乞标准DSS： 2：对称密钥的优点：加密解密处理速度快，度髙， 缺点：密钥管理和分发复杂，代价高，数字签名困难 3:对称密钥体制：分组密码和序列密码 常见的分组密码算法：DES.IDEA.AES 公开的序列算法主要有RC4, SEAL 4：攻击密码体制方法（1）穷举攻击法（2）密码分析学：差分分析和线性分析 5：差分密码分析法的基本思想：是通过分析明文对的差值对密文的差值影响来恢复某些密钥 比特。 线性密码分析基本思想：寻找一个给定密码算法有效的线性近似表达式来破译密码系统: 6：对称密码设计的主要思想是：扩散和混淆
高考语文一轮复习小说阅读知识点整理
一、情节 （一)一般情节的作用： 对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。 （二）情节的具体作用： ①交代人物活动的环境。 ②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 ③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ④照应前文。 ⑤线索或推动情节发展。 ⑥刻画人物性格。 ⑦表现主旨或深化主题。 (三）“情节题”的答题模式： (1)问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。 答题模式： ①为……情节发展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。 ②表现了……的思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。 ③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。 （四）情节安排方式的效果 (1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 (2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 (3)就开头来说有倒叙式。如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。 顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。 (4)就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。 (5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。 阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。 (6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中见奇。
最新促织知识点整理
十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、而翁归（通“尔”，你的） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”） ） 6、两股间脓血流离（通“淋漓” ） 7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” 二、一词多义 1、责 （1）因责常供要求，责令 （2）令责之里正要求，责令 （3）每责一头索要，索取 （4）以塞官责责任，差使 （5）受扑责时责罚 2、靡 （1）靡计不施无，没有 （2）虫尽靡败退 3、顾 （1）成顾蟋蟀笼回头看 （2）徘徊四顾看，环视 （3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是 4、发 （1）窃发盆打开 （2）探石发穴掏 （3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少
（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买 6、岁 （1）岁征民间每年 （2）成有子九岁年龄 （3）不终岁年 7、故 （1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以 8、令 （1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让 9、上 （1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置 10、益 （1）死何裨益好处 （2）成益愕更加 11、掷 （1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃 12、异 （1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领 13、过 （1）裘马过世家超过 （2）未必不过此已忘用过 14、强 （1）乃强起扶杖勉强 （2）少年固强之迫使
（1）又劣弱不中于款符合，适应 （2）中绘殿阁当中 16、然 （1）然睹促织然而 （2）俨然类画形容词词尾 （3）成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 （1）岁征民间【每年】 （2）得佳者笼养之【用笼子】 （3）早出暮归【在早上、在晚上】 （4）取儿藁葬【用草席（裹）】 （5）日与子弟角【每天】 （6）力叮不释【用力】 （7）民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 （1）试使斗而才有才能 （2）旬余，杖至百用杖打 （3）大喜，笼归用笼子装 （4）上于盆而养之装、放置 （5）儿涕而去流着泪 （6）自名“蟹壳青” 命名 （7）细疏其能陈述 （8）故天子一跬步走半步一步 （9）裘马扬扬穿着皮衣；骑着马 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富（11）仙及鸡犬成仙 3、使动用法 （1）昂其直【使…高，抬高】 （2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 （3）而高其直【使…高，抬高】 4、意动用法 （1）成然之【认为…是对的】 （2）成以其小，劣之【认为…劣/差】 （3）益奇之【认为…奇特】
信息科技知识点整理
一、信息的基本知识 1.信息的概念 ?信息是用来描述各种事物的特征、变化及相互关系的数据所表达的内容。 ?信息论的创始人香农认为： 信息是能够用来消除不确定性的东西。 ?广义的信息指的是客观世界中各种事物的存在方式和他们的运动状态的反映。 通俗的说，信息就是客观世界一切事物存在和运动所能发出的各种信号和消息。 2.信息的作用 ?近代控制论创始人维纳指出（1948年）： 信息就是信息，不是物质，也不是能量。 ?信息、物质和能量构成了人类社会赖以生存和发展的三大资源。 3.信息的特征 ?(1)信息的传载性：（信息与信息载体的联系和区别） 信息的传载性是指信息可以传递，并且在传递中必须依附于某种载体。通常，语言、文字、声音、图像等都是信息的载体，用于承载语言、文字、声音、图像的物质也是信息的载体。 (2)信息的共享性 (3)信息的可处理性 (4)信息的时效性 4.信息的处理过程 ?人们把获取原始信息，对它进行加工处理，使之成为有用信息的过程统称为信息处理，包括对信息的获取、存储、加工、表达、传播、转换和使用。 ?获取→存储→加工→表达 5.常见的信息技术 ?感测技术： 就是获取信息的技术。主要是对信息进行提取、识别或检测并能通过一定的 计算方式显示计量结果。比如：电子温度计、人脸或指纹识别系统、OCR等。 ?通信技术： 就是传递信息的技术。它的主要功能是实现信息从空间一点到另一点的快速、 可靠和安全的转移，是整个信息过程中最基础的环节。 ?计算技术： 就是处理信息的技术，它包括对信息的编码、运算、判断等。 ?控制技术： 是对获取的信息进行加工和逻辑判断的基础上作出决策并对操作对象实施控 制的技术。 6.信息科技的发展及影响 ?计算机发展历经四代： 电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模和超大规模集成电路计算机?电子计算机正向着巨型化、微型化、网络化等诸多方向发展。 7.信息技术的广泛应用和影响。 ?（1）信息技术推动社会经济发展 （2）信息技术促进政治文明和社会进步 （3）信息技术加快贸易电子化 （4）信息技术改变人们的工作、学习和生活方式
全国计算机等级考试三级信息安全技术知识点总结71766
第一章信息安全保障概述 1.1信息安全保障背景 1.什么是信息？ 事物运行的状态和状态变化的方式。 2.信息技术发展的各个阶段？ a.电讯技术的发明 b.计算机技术发展 c.互联网的使用 3.信息技术的消极影响？ 信息泛滥、信息污染、信息犯罪。 4.信息安全发展阶段？ a.信息保密 b.计算机安全 c.信息安全保障 5.信息安全保障的含义？ 运行系统的安全、系统信息的安全6.信息安全的基本属性？
机密性、完整性、可用性、可控性、不可否认性 7信息安全保障体系框架？ 保障因素：技术、管理、工程、人员 安全特征：保密性、完整性、可用性 生命周期：规划组织、开发采购、实施交付、运行维护、废弃8.P2DR模型？ 策略(核心)、防护、监测、响应 9.IATF信息保障的指导性文件？ 核心要素：人员、技术(重点)、操作 10.IATF中4个技术框架焦点域？ a.保护本地计算环境 b.保护区域边界 c.保护网络及基础设施 d.保护支持性基础设施 11.信息安全保障工作的内容？ a.确定安全需要 b.设计实施安全方案
d.实施信息安全监控和维护 12.信息安全评测的流程？ 见课本p19图1.4 受理申请、静态评测、现场评测、风险分析 13.信息监控的流程？ 见课本p20图1.5 受理申请、非现场准备、现场准备、现场监控、综合分析 1.1.1信息技术及其发展阶段 信息技术两个方面：生产：信息技术产业；应用：信息技术扩散 信息技术核心：微电子技术，通信技术，计算机技术，网络技术 第一阶段，电讯技术的发明；第二阶段，计算机技术的发展；第三阶段，互联网的使用 1.1.2信息技术的影响 积极：社会发展，科技进步，人类生活 消极：信息泛滥，信息污染，信息犯罪 1.2信息安全保障基础
高考一轮复习小说知识点总结(上)
高考一轮复习小说知识点总结（上） ? 一、情节手法 情节手法包括叙述手法和结构手法：叙述手法包括叙述人称（第一人称、第二人称、第三人称）和叙述方式（倒叙、顺序、插叙、补叙、平叙）；结构手法包括悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转、线索。 例题1：（2019浙江卷《呼兰河传》）分析本文叙述上的特征。（侧重叙述手法） ①用第一人称，显得真实、自然、亲切。 ②通过孩子的视角，呈现天真有趣、温暖美好的一面。 ③按照时间顺序自然展开，叙述散文化，节奏舒缓。 ④注重场景的细节描绘，细腻、生动、传神。 例题2：《怀念战队》:小说在情节构思上很有特色，请简要分析。（叙述手法和结构手法） ①场景的设置。挑选了“CS战队火拼”“军营射 击”“两退网吧”“无声流泪”等几个典型场景，就把“他”前后的态度和成长的历程表述得清晰、感人。 ②对比手法。将网络游戏与现实军营两种人生相互映照，体现人生的不同境界，突出主题。③采用第三人称叙述。更直白更真实，便于展开文章叙述，使文章娓娓道来，不矫情造作。
二、人物手法 塑造人物的手法，分为直接（正面）描写和间接（侧面）描写，直接描写有语言、动作、心理、肖像、神态描写等；间接描写有环境衬托、人物衬托、物象衬托。 例题：（2019全国卷2）请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 ①外貌描写（肖像），如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人； ②语言描写，如老舞蹈师与“我”的交谈，流露出内心的痛苦与无奈； ③场景烘托人物状态，如被人遗忘的苗圃，村托了老舞蹈师失落的心态。 三、环境手法 环境手法分为描写技巧和描写角度：描写技巧有白描和工笔、以动衬静、虚实、点面、修辞等；描写角度有绘形绘声绘色、移步换景、远近高低等。 例题：三维设计《除夕雪》第一段是如何描绘除夕雪景的？请简要分析。 1. 比喻，将白雪覆盖的山比喻成刚出笼的白面馒头； 2.以动衬静，用“咔擦”一声，枝桠的断裂声和雪沫扑簌簌的落地声衬托除夕夜的静寂； 3.绘形绘声绘色，白雪覆盖的山写出了雪的颜色，雪沫扑簌簌的写出了雪的形状和声音。 四、语言特色 1.词语（叠词、动词形容词、文言词、成语） 2.句式（长短句、整散句） 3.修辞
信息技术学考知识点详解整理
2013年信息技术高考知识点 第一单元信息技术基础 1.信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。——-—————-————(载体依附性） ②信息是可以加工处理的-—-—-—-—-———-——-———-——---——-—-————(可加工性) ③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保留和传播。——---—-—(可存储性） ④信息具有传递性和共享性—--——————--—-——-———---—-————-—-- （可共享性） ⑤信息具有时效性———-—--—————--——--———-—-—--—-—---———-—- —（时效性) 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位）(注：在考试中可使用计算机转换) a．计算机中的信息都是以二进制的信息存储的。 b．二进制代码的特征:二进制数只由“0”与“1”两个数字组成,运算规则为“逢二进一”. c.数字后面加B表示二进制，D表示十进制，H表示十六进制 d．N个二进制位能最多表示2n个不同的数，能表示的最大十进制数是2n-1 ①二进制转换为十进制 :按权展开相加法 如（1101）2＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＝8＋4＋0＋1＝13 ②十进制转换为二进制：除二倒取余法 如173D＝（ 10101101 ）B 方法如下：最后的余数从下往上取. ③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数.反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数. 3.ASCII码和汉字编码 错误!计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII码（即美国国家信息交换标准码）。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。 ○，2汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码（智能、五笔等）、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码. 常见汉字编码有:GB2312(使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字) 错误!.用UltraEdit或WinHex工具软件观察十六进制内码: 一个ASCII码只占1个字节,〈80H 一个汉字编码占2个字节。〉=80H
信息安全三级知识点
信息安全三级知识点 第一章：信息安全保障基础1：信息安全大致发展经历3 个主要阶段：通信保密阶段，计算机安全阶段和信息安全保障阶段2：现代信息安全主要包含两层含义（1）运行系统的安全（2）完整性，机密性，可用性，可控制性，不可否认性。 3：信息安全产生的根源（1）内因：信息系统的复杂性，包括组成网络通信和信息系统的自身缺陷，互联网的开放性（2）外因：人为因素和自然环境的原因4：信息安全保障体系框架（1）生命周期：规划组织，开发采购，实施交付，运行维护，废弃（2）安全特征：保密性，完整性，可用性（3）保障要素：技术，管理，工程，人员5： P2DR 安全模型 Pt Dt+Rt Pt表示系统为了保护安全气目标设置各种保护后的防护时间，或者理解为在这样的保护方式下，黑客攻击安全目标所花费的时间； Dt代表从入侵者开始发动入侵开始，到系统能够检测到入侵行为所花费的时间 Rt代表从发现入侵行为开始，到系统能够做出足够的响应，讲系统调整到正常状态的时间 Et=Dt+Rt （ Pt =0） Dt 和 Rt的和安全目标系统的暴露时间Et， Et越小系统越安全6：信息安全技术框架（ IATF）：核心思想是纵深防御战略，即采用多层次的，纵深的安全措施来保障用户信息及信息系统的安全。核心因素是人员，技术，操作。 7： IATF4 个技术框架焦点域：本地计算环境，区域边界，网络及基础设施，支撑性基础设施。 8：信息系统安全保障工作的内容包括：确保安全需求，设计和实施安全方案，进行信息安全评测和实施信息安全监控与维护。 第二章：信息安全基础技术与原理1：数据加密标准 DES;高级加密标准AES；数字签名标准 DSS；2：对称密钥的优点：加密解密处理速度快，保密度高，缺点：密钥管理和分发复杂，代价高，数字签名困难3:对称密钥体制：分组密码和序列密码常见的分组密码算法： DES,IDEA,AES 公开的序列算法主要有 RC4， SEAL4：攻击密码体制方法（1）
小说阅读考点总结
小说阅读考点总结 一、关键词： 环境、情节、人物、主题。 二、具体考查角度： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.赏析环境描写； 4.概括小说主题； 5.分析写作技巧； 6.品味语言特色。 一、文章构件的一般作用 1.题目①写作对象；②文章体裁；③其它重要内容。 2.开头⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引出下文；⑷烘托渲染 3.主体部分⑴过渡段：承上启下（过渡）作用；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度 4.结尾 ⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛； ⑵总结全文，深化（强调、升华）中心； ⑶首尾呼应（照应开头，呼应题目）。 人称选用的效果作用 第一人称 以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强文章的可信度、真实感； 第二人称 以对话的口吻叙述，可起到拟人化的作用，拉近与抒情对象的距离，显得亲切自然，便于交流感情，用于抒情能增强感染力。 第三人称 以客观旁述的口吻叙述，可使文章张驰自由，便于多角度描述事物，表达感情 文学作品常见表现手法 与技巧概览 ①表达方式：叙述顺序、描写方法、抒情类型。 ②表现手法：悬念、铺垫、伏笔、烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想…… ③布局谋篇：线索选择、顺序选用、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁 ④语言辞格： a.描绘类：比喻、夸张、拟人、借代—生动形象 b.结构类：对偶、排比、反复——强调突出 c.语气类：反问、设问——增强语气 特别注意：散文中的衬托（尤其是反衬）手法。 二、赏析小说的人物形象 1.人物描写的方法： ⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 ⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写 2.常见题型 ⑴分析小说刻画人物的方法与技巧； ⑵概括人物的性格特征； ⑶评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 形象刻画基本技巧 ——各种描写手法的运用与作用 ⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写： 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻
促织-知识点整理
促织-知识点整理
十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、而翁归（通“尔”，你的） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”） 6、两股间脓血流离（通“淋漓” ） 7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” ） 二、一词多义 1、责 （1）因责常供要求，责令 （2）令责之里正要求，责令 （3）每责一头索要，索取 （4）以塞官责责任，差使 （5）受扑责时责罚 2、靡 （1）靡计不施无，没有 （2）虫尽靡败退 3、顾 （1）成顾蟋蟀笼回头看 （2）徘徊四顾看，环视 （3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是 4、发 （1）窃发盆打开 （2）探石发穴掏 （3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少
（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买 6、岁 （1）岁征民间每年 （2）成有子九岁年龄 （3）不终岁年 7、故 （1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以 8、令 （1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让 9、上 （1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置 10、益 （1）死何裨益好处 （2）成益愕更加 11、掷 （1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃 12、异 （1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领 13、过 （1）裘马过世家超过 （2）未必不过此已忘用过 14、强 （1）乃强起扶杖勉强 （2）少年固强之迫使
（1）又劣弱不中于款符合，适应 （2）中绘殿阁当中 16、然 （1）然睹促织然而 （2）俨然类画形容词词尾 （3）成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 （1）岁征民间【每年】 （2）得佳者笼养之【用笼子】 （3）早出暮归【在早上、在晚上】 （4）取儿藁葬【用草席（裹）】 （5）日与子弟角【每天】 （6）力叮不释【用力】 （7）民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 （1）试使斗而才有才能 （2）旬余，杖至百用杖打 （3）大喜，笼归用笼子装 （4）上于盆而养之装、放置 （5）儿涕而去流着泪 （6）自名“蟹壳青” 命名 （7）细疏其能陈述 （8）故天子一跬步走半步一步 （9）裘马扬扬穿着皮衣；骑着马 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富（11）仙及鸡犬成仙 3、使动用法 （1）昂其直【使…高，抬高】 （2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 （3）而高其直【使…高，抬高】 4、意动用法 （1）成然之【认为…是对的】 （2）成以其小，劣之【认为…劣/差】 （3）益奇之【认为…奇特】
信息技术(学考)必背知识点整理
【信息技术必背重要知识点】 认真背完，考到高分很容易！ 信息基础重要考点 1、信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才 是信息，而文字本身并不是信息。） 2、收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。 3、理解Word中查找替换（文章中某个词语替换成另一个）、自动更正（输入时，更正打字错误）、批注（对 词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。 4、Excel表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、Excel常用函数：求和（Sum），求平均值（Average）。最大值max，最小值min。例如：=sum(A1:A5)， 不连续区域逗号分隔，=sum(A1:A5，C1:C5)。 6、排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。掌握图表数据区域判 断，通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、OCR（光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、ACCESS数据库文件格式为：accdb。一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相等的，在同一字段 （同列）内的数据属性（类型）是相同的。 9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连续了！用过的编 号不会再出现，即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字，也可以 输入中英文字符。 10、简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、电子邮局接受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、网页通过超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标，一张网页可以 有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage、Dreamweaver，记事本也可以对网 页代码进行编辑。 14、网页文件本质是文本文件，网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片视频。在网页服 务器上，网页文件和图片视频素材分别独立存储。 算法程序部分重要考点 1、一个算法可以没有输入，但必须要有输出。 2、Chr（）、Str（）、Mid（）三个函数的计算结果为字符串型，结果要加双 引号。 3、Int（）和Fix（）函数区别：正数两者一样，负数有区别。 Int(-2.1)=-3，Fix(-2.1)=-2 4、事件名和事件处理过程名区分：常见事件有Click、DblClick、Load、Change。事件处理过程名格式为： 对象名_事件名,例如Command1_Click 5、区分赋值语句和相等判断关系语句。IF和Do While 后面的等号表示判断，而不是赋值，例如： IF a = 3 Then …… 4、VB语句详见相关专题。 多媒体概念重要考点 1、多媒体技术的特征：交互性、集成性、实时性。①多媒体作品上有按钮、超链接等体现交互性。②多 媒体作品有文字、图片、音频、视频等（至少两种）体现集成性③实时性主要体现在“快”，能够及时处理反馈信息。 2、多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。（1）需求分析包括应用需求分析和创 作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。（2）规划设计包括结构设计和模块设计。 3、脚本编写的一般过程是：先制定脚本大纲，然后编写文字脚本，再编写制作脚本，最后根据脚本中要 用到的媒体元素，予以分类登录和汇总。
物联网安全概论知识点
第一章 1.1物联网的安全特征： 1，感知网络的信息采集、传输与信息安全问题。 2，核心网络的传输与信息安全问题。3，物联网业务的安全问题。 1.2物联网从功能上说具备哪几个特征？ 1，全面感知能力，可以利用RFID、传感器、二维条形码等获取被控/被测物体的信息。 2，数据信息的可靠传递，可以通过各种电信网络与互联网的融合，将物体的信息实时准确的传递出去。 3，可以智能处理，利用现代控制技术提供智能计算方法，对大量数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。 4，可以根据各个行业，各种业务的具体特点形成各种单独的业务应用，或者整个行业及系统的建成应用解决方案。 1.3物联网结构应划分为几个层次？ 1，感知识别层 2，网络构建层 3，管理服务层4，综合应用层 1.4概要说明物联网安全的逻辑层次 物联网网络体系结构主要考虑3个逻辑层，即底层是用来采集的感知识别层，中间层数据传输的网络构建层，顶层则是包括管理服务层和综合应用层的应用中间层 1.5物联网面对的特殊安全为问题有哪些？ 1，物联网机器和感知识别层节点的本地安全问题。2，感知网络的传输与信息安全问题。3，核心网络的传输与信息安全问题。4，物联网业务的安全问题 信息安全：是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不易受到偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠的运行，信息服务不中断。 针对这些安全架构，需要发展相关的密码技术，包括访问控制、匿名签名、匿名认证、密文验证（包括同态加密）、门限密码、叛逆追踪、数字水印和指纹技术。 1.8 物联网的信息安全问题将不仅仅是技术问题，还会涉及许多非技术因素。下述几个方面的因素很难通过技术手段来实现： （1）教育：让用户意识到信息安全的重要性和如何正确使用物联网服务以减少机密信息的泄露机会； （2）管理：严谨的科学管理方法将使信息安全隐患降低到最小，特别应注意信息安全管理； （3）信息安全管理：找到信息系统安全方面最薄弱环节并进行加强，以提高系统的整体安全程度，包括资源管理、物理安全管理和人力安全管理； （4）口令管理：许多系统的安全隐患来自账户口令的管理； 物联网结构与层次 ①感知识别层：涉及各种类型的传感器、RFID标签、手持移动设备、GPS终端、视频摄像设备等；重点考虑数据隐私的保护； ②网络构建层：涉及互联网、无线传感器网络、近距离无线通信、3G/4G通信网络、网络中间件等；重点考虑网络传输安； ③管理服务层：涉及海量数据处理、非结构化数据管理、云计算、网络计算、高性能计算、语义网等；重点考虑信息安全； ④综合应用层：涉及数据挖掘、数据分析、数据融合、决策支持等。重点考虑应用系统安全； 4 管理服务层位于感知识别和网络构建层之上，综合应用层之下，人们通常把物联网应用
小说阅读知识点整理最新
小说阅读知识点整理 一、情节 （一)一般情节的作用： 对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。 （二）情节的具体作用： ①交代人物活动的环境。 ②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 ③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ④照应前文。 ⑤线索或推动情节发展。 ⑥刻画人物性格。 ⑦表现主旨或深化主题。 (三）“情节题”的答题模式： (1)问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。 答题模式： ①为……情节发展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。 ②表现了……的思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。 ③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。 （四）情节安排方式的效果 (1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 (2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 (3)就开头来说有倒叙式。如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。 顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。 (4)就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。 (5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。 阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。 (6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中见奇。 (五）情节结构具体题型设置及技巧点拨 1．小说常用的开头及作用 (1)设疑法(悬念法)。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。具体说，其作用有： ①引起读者的思考; ②引出下文的情节; ③突出人物形象; ④揭示小说的主题。 (2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，以此来烘托水生嫂的美好心灵。奠定全文的感情基调。 2．小说的结局及作用 (1)分析出人意料的结局。 ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
促织文言知识点整理
促织 一、文学常识： 1、作者：蒲松龄，清代文学家，字留仙（剑臣），号柳泉居士，世称聊斋先生。文中自称：“异史氏”。 2、本文选自《聊斋志异》，古代文言短篇小说集。如《画皮》、《阿宝》、《婴宁》。 “聊斋”：书斋名。 志异：专记奇闻异事。 二、通假字 ①昂其直，居为奇货：直通值，价值②手裁举：裁通才，刚刚 ③翼日进宰：翼通翌，第二天④虫跃去尺有咫：有通又 ⑤而翁归：而通尔，你的 三、古今异义 ①两股间脓血流离股，古义：大腿今义：臀部 ②儿涕而去涕，古义：眼泪（文中是名词作动词流眼泪），今义，鼻涕。 四、一词多义 1、益死何神益（名词，好处，利益） 益奇之（副词，更加） 2、逼鸡健进，逐逼之（动词，逼近） 与村东大佛阁逼似（副词，极，非常） 3、然然睹促织（连词，表转折，然而） 成然之（意动用法，以之为然） 4、故此物故非西产（副词，本来） 故天子一畦步（连词，所以） 5、售操童子业，久不售（动词，考取） 亦无售者（动词，买） 6、岁后岁余，成子精神复旧（名词，年） 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间（岁，名词作状语，每年） 7、顾顾念蓄劣物终无所用（副词，表转折，但） 成顾蟋蟀笼虚（动词，“看”） 8、以以一头进（介词，用） 能以神卜（介词，凭借） 成以其小（介词，因为） 欲居之以为利（连词，来） 9、靡靡计不施（副词，无，不，没有） 虫尽靡（动词，失败） 五、词类活用 1、名词作状语： （1）岁征民间（每年） （2）市中游侠儿得佳者笼养之（用笼子）
（3）早出暮归（在早上，在傍晚） （4）日与子弟角（每天） （5）力叮不释（用力） （6）民日贴妇卖儿（每天） 2、名词作动词： （1）试使斗而才（有才能） （2）杖至百（用杖打） （3）儿涕而去（流泪） （4）上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎（传诏） （5）裘马扬扬（穿着裘衣，骑着马） （6）仙及鸡犬（成仙） （7）笼归，举家庆贺（用笼子装） （8）细疏其能（陈述） （9）取儿藳葬（用草席裹） （10）上于盆而养之（放进去，放置） （11）自名“蟹壳青”（命名） 3、形容词作动词 （1）有华阴令欲媚上官（献媚，讨好，巴结） （2）薄产累尽（赔光） （3）而心目耳力具穷（用尽） （4）宰严限追比（严定） （5）独是成氏子以蠹贫，以促织富（变穷，变富） 4、、使动用法 （1）辄倾数家之产（使……倾，用尽） （2）欲居之以为利，而高其直（使……高，抬高） （3）昂其直（使……高，抬高） （4）不如拼搏一笑（使……拼一下） 5、意动用法 （1）成以其小，劣之（认为……不好） （2）益奇之（以……为奇） （3）成然之（认为……对） 6、、形容词作名词 1、成述其异，宰不信：异，特殊的本领 六、本文中表时间的词语 ①少间，帘内掷一纸出（一会儿） ②食顷，帘动，片纸抛落（一顿饭功夫） ③及扑入手，已段落腹裂，斯须就毙：斯须，（一会儿，一刻工夫） ④既而得其尸于井（过一会，不久）
