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市场营销学期末复习总结

市场营销学期末复习总结
市场营销学期末复习总结

《市场营销学》期末复习重点总结

、名词解释

市场营销:通过为现实的或潜在的顾客创造价值而实现组织和个人价值的活动过程

社会营销观念:指企业在制定市场营销管理决策时,在满足消费者的欲望和需求的前提下,既要使企业获得理想的利润,又要使企业在经营发展中符合社会的长久利益

社会文化环境:是指人们在一定的社会环境中成长和生活,久而久之所形成的某种特定的信仰、价值观、审美观和生活准则

宏观市场营销环境:企业无法直接控制的因素,是通过影响微观环境来影响企业营销能力和效率的一系列巨大的社会力量,它包括人口、经济、政治法律、科学技术、社会文化及自然生态等因素

微观市场营销环境:是指与企业紧密相连、直接影响企业营销能力和效率的各种力量和因素的总和,主要包括企业自身、供应商、营销中介、顾客、竞争者及社会公众

相关群体:指的是能够影响他人行为和态度、意见,并且与之产生相互作用的群体

社会阶层:是具有相对的同质性和持久性的群体,通常按等级排列,每一阶层的成员具有类似的价值观、兴趣爱好和行为方式

选择性注意:在众多信息中,人们易于接受对自己有意义的信息以及与其他信息相比有明显差别的信息

选择性记忆:人们易于记住与自己的态度和信念一致的信息, 忘记与自己的态度和信念不一致的信息

中间商市场:是由以营利为目的、购买商品后再转卖或出租给别人的所有组织和个人所组成的一个市场(批发商、零售商)

紧密跟随:指在各个细分市场和产品、价格、广告等营销组合战略方面模仿市场领导者,完全不进行任何创新的企业

距离跟随:在基本方面模仿市场领导者,但是在包装、广告和价格上又保持一定差距的企业

市场细分:就是根据市场需求和购买行为的差异性,将某一市场(顾客

群)划分为若干个不同子市场的过程

目标市场:就是企业绝对要进入的市场,也就是企业准备为之提供产品或服务的客户群

迎头定位(对抗定位):指企业选择靠近于现有竞争者或与现有竞争者重合的市场位置,争夺同样的顾客,彼此在产品、价格、分销及促销等各方面差别不大

产品整体概念:产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种

需求和欲望的物品的总和,它既包括具有物质形态的产品实体,又包括非物质形态的利益

附加产品:指顾客购买产品所得到的各种附加利益的总和,它包括安装、使用指导、质量保证、维修等一系列售前售后服务

换代新产品:是指对产品的性能有重大突破性改进的产品,指在原有产品的基础上,部分采用新技术新材料制成的性能有显著提高的新产品

改进新产品:也称改良新产品,是指在产品的性能、材料、结构、造型,甚至颜色、包装等方面做出局面改进的产品,改良新产品一般对产品的基本功能并无本质上的改进

品牌延伸策略:企业利用其成功品牌名称的声誉来推出改良产品或新产品,包括推出新的包装规格、香味和式样等产品

产品线延伸策略:为了使企业的产品更加丰富,满足更多的需要,企业在现有的品牌名称、现有的产品大类中增加更多规格型号的产品需求导向定价法:是一种以市场需求强度及消费者感受度为主要依据的定价方法,是指企业在定价时不再以成本为基础,而是以消费者对产品价值的理解和需求强度为依据进行定价

价格歧视策略(差别价格策略):企业按照两种或两种以上不反映成本费用的比例差异的价格销售某种产品或服务

渗透定价策略:是指企业将其创新产品的价格定得相对较低,以吸引大量顾客,提高市场占有率(优势:新产品能迅速占领市场;微利阻止了竞争者进入,可增强企业的市场竞争力)

密集型分销渠道:也称为广泛型分销渠道,就是指生产者在同

一渠道层级上选用尽可能多的渠道中间商来经销自己的产品的一种渠道类型。多见于消费品领域中的便利品

选择性分销渠道:是指在某一渠道层级上选择少量的渠道中间商来进行商铺分销的一种渠道类型。多见于IT产业链

多渠道冲突:指一个生产商建立了两条或两条以上的渠道向同市场出售其产品而发生是冲突

销售促进(营业推广):是指企业运用各种短期诱因鼓励消费者和中间商购买、经销或代理企业产品或服务的促销活动(基本特征:非规则性和非周期性、灵活多样性、短期效益比较明显)

前进一体化:即收购、兼并下游的中间商,拥有或控制自己的销售渠道,或将产品线向前延伸,从事原来由顾客经营的业务

水平多角化:即企业利用原有市场或顾客,采用不同的技术来发展新产品,增加产品种类二、重点问题(简答、论述)

1、市场营销学在中国的发展趋势:呈现出六大趋势,分别是战略营销、实战营销、心理营销、定量营销、网络营销、社会营销

2、推销观念和营销观念的比较分析:

3、简述应对环境威胁和环境机会的营销对策:

应对环境威胁:(1)转化策略,即将不利的环境变化向有利的方向转化;(2)减轻策略,即调整市场策略来适应或改善环境,以减轻环境威胁的影响程度;(3)转移策略,即对于长远的、无法对抗和减轻的威胁,可以采取转移到其他可以占领并且效益较高的经营领域或停止经营的方式

应对环境机会:(1)及时利用策略,抓住机遇,及时调整自己的营销策略,充分利用市场机会发展壮大自己;(2)待机利用策略,积极准备、创造条件,等待机会的成熟;(3)果断放弃策略,考虑企业的现实情况对一些无法加以利用的市场机会果断做出放弃决策

4、简析消费者购买行为类型:复杂的购买行为、减少失调感的购买行为、多样性的购买行为、习惯性的购买行为

5、简述消费者市场的特征:购买者多而分散、购买量少多次购买、购买的差异性大、非专家购买、购买的流动性大、购买的周期性、购买的发展性

6、简析消费者购买决策过程:认识需求信息收集选择评估决定购买购后行为

7、简述市场领导者战略的基本内容:

(1)扩大总需求;

(2)保护市场份额,可以采用阵地防御、侧翼防御、以攻为守、反击防御、运动防御、收缩防御的防御战略;

(3)扩大市场份额

8简述市场挑战者战略的基本内容:

(1)明确战略目标和挑战对象;

(2)选择进攻战略,可以选择正面进攻、侧翼进攻、包围进攻、迂回进攻、游击进攻的策略

9、有效市场细分的原则和方法:

原则:差异性、可衡量性、足量性、可进入性、可盈利性;

方法:单因素法、多因素法、系列因素法10、理性的利基市场应该具备的特征:

(1)具有一定的规模和购买力,能够赢利;

(2)具备发展潜力;

(3)强大的企业对这一市场一般不感兴趣;

(4)本公司具备向这一市场提供优质产品和服务的资源和能力;

(5)本公司在顾客中建立了良好的声誉,能够抵御竞争者入侵

11、简述市场利基者竞争战略的选择:市场利基者发展的关键是通

过专业化的服务,包括最终顾客专业化、垂直专业化、顾客规模专业化、特殊顾客专业化、地理市场专业化、产品或产品线专业化、

产品特色专业化、顾客订单专业化、服务专业化以及销售渠道专业 化等

12、简述目标市场的营销战略及其主要的优缺点 :

(1)无差异性目标市场营销战略;优:可以减少生产与储存成本, 节省促销费用,可以减少企业在市场调研、产品开发、制定各种营 销组合方案等方面的营销投入 缺:对于大多数企业、大多数产

品来说并不一定合适,如果众多企业都采用这一战略,会造成市场 竞争异常激烈,也易于受到竞争企业的攻击;

(2)差异性目标市场营销战略;优:能够满足不同消费者的不同 需求,扩大产品销售范围,一定程度上可以减少经营风险,一旦企 业在几个细分市场上获得成功,有助于提咼企业的形象并提咼市场 占有率 缺:增加营销成本,可能使企业的资源配置不能有效

集中,顾此失彼,甚至在企业内部出现彼此争夺资源的现象,使拳 头产品难以形成优势;

(3)集中性目标市场营销战略;优:针对性强,营销效果好 缺 市场区域相对较小,企业发展受到限制,其次,潜伏着较大的经营 风险

13、 如何理解市场定位的核心是差异化:市场定位的实质是通过差 异化创造特色,差异化是指一系列有意义的差别,以便使企业的产 品区别于竞争者产品的行动,差异化变量主要从产品差异化、服务 差异化、人员差异化、渠道差异化、形象差异化体现出来

14、 简析市场定位的主要战略及其具体的定位策略 :

战略:对抗性定位、避强定位、重新定位

策略:特色定位、利益定位、用途定位、使用者定位、竞争定位、 产品品目定位

15、 简述产品导入期的市场特点及其营销策略 :

特点:(1)生产同类产品的企业较少,企业的生产批量小,产 品的规格、花色、款式单一,产品设计尚未定型;(2)单位产品生 产、经营成本高;(3)大多数消费者并不了解和接受产品,购买者 少;(4)企业通常获利甚微,甚至亏损经营

16、简述产品成长期的市场特点及其营销策略 :

特点:(1)经过导入期对产品的改进,产品设计已基本定型, 产品质

营销策略:(1)快取脂策略;

策略;(4)慢渗透策略

2)快渗透策略:(3)慢取脂

量稳定,花色品种增加;(2)经会前一阶段的促销活动,消费者对产品的性能、用途已比较了解,购买者迅速增加,产品销售额增长很快;(3)随产品销售额的迅速增加,企业各项成本下降,企业获利丰厚;(4)同类产品的生产企业增加,市场上开始出现竞争

营销策略:(1)提高质量,增加花色品种,改进包装,提供优良的服务等;(2)根据自身的特点和市场情况灵活作价;(3)努力开辟新的分销渠道,扩大网点,把产品打入新的市场;(4)进行

大量的广告宣传和其他促销工作,着重宣传产品的特殊性能、特色以及提高企业和产品的形象和声誉

17、简述产品成熟期的市场特点及其营销策略:

特点:(1)销售额增长率呈下降趋势;(2)企业生产批量很大,产品花色、品种、款式更新较快;(3)市场上类似产品增多,消费者对产品选择余地增大;(4)企业竞争十分激烈,为扩大广告攻势,企业经营成本迅速增加,利润额开始下降

营销策略:(1)更改市场策略;(2)更改产品策略;(3)更改营销组合策略

18、简述新产品开发的基本程序:寻求创意甄别创意产品概念的发展和测试初拟市场营销规划商业分析产品研制市场试销

正式投放市场

19、简述中间商品牌的优势及其实施自有品牌战略的条件:

优势:(1)零售商场的营业面积有限,许多企业难以用其品牌打入零售市场;(2)中间商品牌产品往往直接向生产企业定制,其价格通常比制造商品牌低;(3)零售商把自己的品牌产品陈列在商品醒目的地方,而且推广有力

条件:(1)要有相当的规模;(2)要有足够的实力;(3)要有良好的商誉

20、简述品牌营运决策的基本内容:品牌有无决策、品牌持有者决策、品牌统分决策、品牌发展决策

21、简析采取统一品牌策略和分类品牌策略的利弊:

统一品牌策略:利:(1)统一产品形象;(2)节省新产品的 促销成本; 弊:其中一个产品如果出现问题可能会影响全体产品的 声誉

分类品牌策略:利:能够区分产品大类的特点,避免相互混淆; 弊:运营成本较高

22、简述企业定价的目标和方法:

方法:(1)成本导向定价法;(2)需求导向法 23、简述营销渠道结构及其影响渠道设计目标的因素 :

结构:(1)长度结构:按渠道层级数量的多少来定义;(2) 宽度结构:根据每一层级渠道中间商的数量的多少来定义,分为密 集型分销渠道、选择性分销渠道、独家分销渠道;(3) 广度结构: 分为直销和分销两大类

因素:产品因素、市场因素、企业因素、中间商因素、环境因 24、渠道冲突的类型及其原因:

类型:(1)垂直渠道冲突,即同一渠道中不同层次渠道成员之 间的冲突;(2)多渠道冲突,即一个生产商建立了两条或两条以上 的渠道向同市场出售其产品而发生的冲突;(3)水平型渠道冲突, 即存在于渠道中同一层次的渠道成员之间的冲突

原因:(1)角色对立;(2)资源稀缺;(3)感知差异;(4) 期望差异;(5)决策权分歧;(6)目标错位;(7)沟通困难

25、确定最佳营销传播组合应考虑的因素:(1)产品类型;(2)推 式与拉式策略;(3)沟通任务;(4)产品生命周期;(5)顾客所 处购买阶段;

(6)企业的市场地位;(7)经济前景

26、波士顿矩阵对于企业业务单位组合的简要分析 :

(1)横坐标表示相对市场份额,表示各项业务或产品的市场占有率 和该市场最大竞争者的市场占有率之比。比值为 1就表示此项业务 是该市场的领先者

(2)纵坐标为市场成长率,表明各项业务的年销售增长率。具体 坐标值可以根据行业的整体增长而定

目标: 生存目标; (1)利润目标; 5)形象目标

2)市场目标; 3)竞争目标; (4)

市场营销学知识点归纳

第一章市场营销导论 第一节市场营销与市场营销管理 市场营销就是指个人与集体通过创造并同别人交换产品与价值以获得其所需所欲之物的一种社会过程。 一、市场与市场营销 市场营销、市场营销学、市场、市场营销者、相互市场营销。 市场营销学主要研究企业的市场营销活动及其规律性,即研究企业如何通过整体市场营销活动,适应并满足市场需求,以实现经营目标。 市场就是指某种产品的现实购买者与潜在购买者的集合。销售者构成行业,购买者构成市场。市场包含三个主要因素,即:有某种需要的人、为满足这种需要的购买能力与购买欲望。例如,一个国家或地区人口众多,但收入很低,购买力有限,则不能构成容量很大的市场;又如,其购买力虽然很大,但人口很少,也不能成为很大的市场。只有人口既多,购买力又高,才能成为一个有潜力的大市场。如果产品不适合需要,不能引起人们的购买欲望。对销售者来说,仍然不能成为现实的市场。市场的大小,取决于那些有某种需要,并拥有使别人感兴趣的资源,同时愿意以这种资源来换取其需要的东西的人数。 我们可以将市场营销理解为与市场有关的人类活动,即以满足人类各种需要与欲望为目的,通过市场变潜在交换为现实交换的活动。对于交换双方,如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换,则前者称为市场营销者,后者称为潜在顾客。 所谓市场营销者,就是指希望从别人那里取得资源并愿意以某种有价之物作为交换的人。如果买卖双方都在积极寻求交换,那么,我们就把双方都称为市场营销者,并把这种情况称为相互市场营销。 二、市场营销管理 在不同需求状况下,市场营销管理的任务有所不同。 市场营销管理、市场营销管理的实质、市场营销管理不同时期的任务。 市场营销管理就是指为了实现企业目标,创造、建立与保持与目标市场之间的互利交换与关系,而对设计方案的分析、计划、执行与控制。市场营销管理的实质就是需求管理。企业在开展市场营销的过程中,一般要设定一个在目标市场上预期要实现的交易水平,然而,实际需求水平可能低于、等于或高于这个预期的需求水平。换而言之,在目标市场上,可能没有需求、需求很小或超量需求。市场营销管理就就是要针对这些不同的需求情况采取不同的营销对策。

201709考试批次 《市场营销学》结课作业

北京语言大学网络教育学院 《市场营销学》期末试卷 注意: 本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行: 一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮; 二、提交路径:个人平台首页--学习中的课程,点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮,选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。 三、结课作业提交起止时间:2017年8月2日--9月11日。(届时平台自动关闭,逾期不予接收。) 四、提交的文档格式必须为word文档,截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档; 五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业,提交错误的结课作业,按0分处理。 案例分析一: 国产IPhone—小米 前些年,随着中国经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,国内手机市场可谓潜力巨大,是众多手机厂家眼中的香饽饽。手机卖场上销售的基本上都是智能手机,技术的进步和发展、用户对手机功能需求愈发多元化等,这些因素推动着智能手机的迅速发展。国内市场智能手机的品牌众多,其中外国品牌占主导地位,如iPhone、Samsung、Blackberry等。外国手机软件更新快速,硬件配置高,设计新颖、时尚、品质高等,吸引了大量的手机消费者。为了支持国内移动通信产业的发展,国家出台了《关于加快我国移动通信产业发展的若干意见》,在核心技术研发、产业投资等方面提出了一系列政策措施。 小米公司成立于2010年,由Google、金山等公司的顶尖高手组建。公司推出的小米手机,其操作系统和ID都是自主研发设计的,自小米手机推出至今,已经为公司带来了上百亿的销售额。 小米手机的新品发布会打出了“向苹果和乔布斯致敬”的主题,将自己与苹果相联系,产生关联效应,借苹果的品牌效应推广产品。同档产品,苹果要卖4000-5000元,三星要卖3000-4000元,而小米只卖1000多元一点,小米手机具有很高的性价比。 小米手机的主要目标消费群体是手机发烧友,采用线上销售模式。在硬件配置上,小米手机可以概括为双核处理器、大屏幕、大电池、信号好四大特征。采用了高通双核的小米手机,是当时国内最高的智能手机的硬件配置,并采用了1GB RAM的内存配置,4GB的机身存储,支持32GB的MicroSD。这种配置保证了用小米手机玩游戏或是日常通话都能运行顺

市场营销学-重点知识(自己整理的)

市场营销重点 第一章市场和市场营销 1、市场营销:市场营销是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足欲望和需求的社会过程和 管理过程。 要点:1最终目标:使个人或群体满足欲望和需求 2核心:交换 3交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需要的程度以及交换过 程管理的水平。 2、现代市场营销学包括宏观和微观,微观市场营销的主要活动有市场营销研究,产品开发,购买者行为, 市场计划,渠道开发,产品实体分销,定价,促销(广告,人员推销等) 第二章市场营销管理哲学及其贯彻 1、市场营销管理哲学演变:生产观念、产品观念、推销(销售)观念、市场营销观念和社会营销观念等 五个阶段。 具体如下: ●以企业为中心的观念: (1)生产观念:基本观点:定价合理的产品无须努力推销即可售出,企业工作以生产为中心。 经济基础:市场上产品供小于求。这里的需求不是指有货币购买力的需求,而是指 一种欲望或者说是一种潜在需求。 (2)产品观念:认为消费者会欢迎质量最优、性能最好和特点最多的产品,并愿意支付更多的钱。 企业管理中心是致力于生产优质产品,并不断精益求精。在设计产品时只依赖工程技 术人员,极少让消费者介入。 (1 2观念最终导致“营销近视症”。最终结果,产品被市场冷落,经营者陷入困境甚至破产) (3) 推销观念:认为只要努力推销,商品都可售出,因而营销管理的中心是积极推销和大力促销。 此类企业,称为推销导向企业。建立在以企业为中心,“以产定销”,而不是满足消 费者真正需求的基础上。 ●以消费者为中心的观念:(又称市场营销观念) (4) 市场营销观念:核心为以顾客为中心,达到顾客满意。 四个支柱:目标市场,整体营销,顾客满意和盈利率。 ●以社会长远利益为中心的观念: (5) 社会营销观念:企业和组织应该确定目标市场的需要、欲望和利益,然后向顾客提供超值的产 品和服务,以维护与增进顾客和社会的福利。 五种观念的比较: 2、对于市场营销观念的四个重点(顾客导向,整体营销,顾客满意和盈利率),社会营销观念都做了修 正:1,以消费者为中心,采取积极的措施 2.整体营销活动,即视企业为一个整体,全部资源统一运用更有效的满 足消费者的需要 3.求得顾客的真正满意,即是利润为顾客满意的一种报酬,视企业的满意 利润为顾客满意的副产品。 4,决策程序先考虑消费者与社会的利益,寻求有效地满足与增加消费者 利益的方法,然后再考虑利润目标,看看预期的投资报酬率是否值得 投资。 、顾客认知价值包括顾客购买总价值(产品价值,服务价值,人员价值,形象价值) 具体P37 和

服务营销与市场营销学

一、服务营销与服务营销学(4) -------------------------------------------------------------------------------- (四)服务营销学与市场营销学 1、服务营销学的研究视角 服务营销学把服务业的市场营销活动和实物产品市场营销活动中的服务作为研究对象。服务与实物产品本来是相伴而生的,起初并无严格界限,正如斯密所说:“没有任何评价标准可以明确地分开这两种产业(产品和服务)。”产品和服务之间存在着向两端发展的连续谱系关系,如图1-3。 从本质上看,产品和服务都是提供满足和利益,产品和服务都是“产品”,正像商品和货币都是商品一样。从营销的视角看,消费者购买的商品和服务,都具有实体性和非实体性两种成分。只不过购买商品时,实体成分占主导地位;购买服务,则以非实体占主要成分。

服务业显现的特征以及在市场销售中的客体地位,只是表明在服务产品的名称下对非实体属性的偏重。服务是产品,但又不同于一般产品而是特殊产品,产品营销与服务营销之间并没有不可逾越的鸿沟,不存在本质上的差异,但存在着营销领域、程度和重心上的不同。 服务营销学从两个角度切入:一是研究服务业的整体市场营销活动;二是实物产品市场营销活动中的服务。 服务业是泛指第三产业的各个行业,其社会覆盖面相当宽阔,包括生产性服务业、生活性服务业、流通性服务业、知识性服务业及社会综合服务业等,各类服务业分别包含众多的服务行业,其跨度之广、情况之复杂,非第一、二产业可比。但不管哪类服务行业或企业,其市场营销行为均是服务营销的研究对象。 实物产品市场营销中的服务亦是服务营销学所关注的对象。服务已成为实物产品市场竞争的重要手段,而且它提供了形成产品附加价值和巨大竞争优势的潜力。实物产品市场营销活动中的服务同样是十分宽泛的,包括: ●延期付款或提前交付订金; ●租赁服务系统;

市场营销学实训总结报告

市场营销学实训总结报告 深秋初冬以来,气温骤降,校门外的地摊迅速转向。围巾、加厚棉袜手套、保暖内衣、暖水袋等各色暖冬产品纷纷上市,而且生意特别红火。这时我们作实训的队友才恍然:我们为什么不也卖冬季保暖类产品。 然而通过对校内同学的问答调查,我们发现降温已有些阵子,学生们——特别是女生们该备的保暖设备已经购好,所以心里很后悔没早一点注意天气转变而得来的机遇。这也算是一次教训:由于地摊投资小,流动性大,灵活性也就随之增大。完全可以随季节气变化而迅速改变销售方向。 我们小又通过入学以来对校外小吃街的了解——小吃街每到早上和下午晚上生意特别火爆,决定把销售产品锁定在小吃零食上。不卖保温类产品是因为第一:校内保温产品已经饱和;第二校外地摊十有八九都是卖保温类产品,竞争激烈.锁定在零食产品上是因为听到过一位专家说过,在中国,饮食行业永远不会饱和.这是因为中国人无论何时何地都把"吃"作为第一位的需要. 因此我们到副食品市场走访了一番.发现大多数零食在学校零售店都有卖,所以如果我们卖零食,那么只有以比零售店的售价更便宜的价格卖出才会有人买.然而批发市场内零食何只千百种.我们本打算只卖一种零食,这样既好进贷,在卖时又不会因为品种过多价格不一而造成记账时的麻烦.这是一种偷懒的行为,然而因为是第一次做生意,所以只有把买卖中各项事务简单化才不易出错.为减少差错,只好单一化摆摊了. 我们曾考虑过进巧克力来卖.但是通过调查我闪发现,校内学生买巧克力都只会买高价位的品牌贷,比如"德芙"."德芙"的进贷价是6块7,而且很少进贷数在一百大盒之上.我们已经将摆摊成本划定在两百块之内,所以并不适合卖巧克力.这样我们又把牛肉干也排除在外. 最后我们把销售商品锁定为塑料包装花生。理由是进价不高,2元/包;有四五种不口味,不至于单一化。而且花生瓜子一直以来是人们茶余饭后咀嚼之物,老少皆宜,诂计销路不差。如果实在卖不出去就自己吃,这样也算降低投资成本。

市场营销学基础知识 (1)

第一章市场营销与市场营销学 1.市场营销定义:是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过 程和管理过程。 2.市场营销的本质是满足消费者需要 3.市场营销学的内涵:①市场需要的最终目标是使个人或群体满足欲望和需要 ②交换式市场营销的核心,交换过程是一个主动积极寻找激活满足双方 需要和欲望的社会过程和管理过程 ③交换过程能否顺利进行取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求 的程度以及对交换过程管理的水平。 4.需要、欲望、需求:需要,指未被满足的状态;欲望,具体的需要;需求,有购买力且愿意购买某商品的欲望。 5.市场营销与市场营销者:①在交换双方中,若一方比另一方更主动更积极地寻求交换,我们 就成前者为市场营销者,将后者称为潜在顾客 ②市场营销者是指希望从别人那里取得资源并愿意以某种有价值的 东西作为交换的人 ③市场营销者既可以是买房,也可以是卖方,当双方都表现积极时, 我们就把双方都称作市场营销者,将该情况称为相互市场营销。 6.企业的职能:市场营销(与众不同,独一无二)和创新 7.市场营销学于20世纪初诞生于美国。 8.市场营销学新概念举例: 市场营销组合:尼尔鲍顿市场细分:温德尔史密斯 4P组合:杰罗姆麦卡锡社会营销:杰拉尔德译尔曼 定位:阿尔艾里斯大市场营销:菲利普科特勒 9.市场营销在中国的传播和发展 ①初次引入20世纪三四十年代最早教材:1933年复旦大学丁馨伯编译《市场学》 ②再次引入1978年----1983年启蒙阶段 ③迅速传播1984年----1994年 ④深入拓展1995年至今

中国特点:引入晚、发展落后、发展潜力巨大 10.市场营销学的理论基础是生产目的论和价值实现论。 第二章市场营销管理哲学及其贯彻 1.市场营销管理的概念:是指企业为实现其目标创造建立并保持与目标市场之间的护理交换关 系而进行的分析、计划、执行、于控制过程。 2.市场营销管理的本质是需求管理。 3.常见的需求状况及管理: ①负需求:即绝大多数人不喜欢甚至愿意花一定代价来回避某种产品的需求状况。对于该 市场,其任务是:改变市场营销。 ②潜伏需求:即现有产品或劳务尚未满足的隐而不见的需求状况。对于该类市场,企业应 致力于市场营销以及和新产品开发。 ③不规则需求:即市场对某些产品的需求在不同季节日期,甚至一天的时间段呈现出很大 的波动状况。市场营销管理者应灵活定价,大力促销及其他手段来改变需求的时间 模式,努力使供需在时间上协调一致。 ④下降需求:即市场对一个或几个产品的需求呈下降趋势的情况。经营者应分析需求下降 原因,决定能否通过开辟新的目标市场,改变产品特色或采用更有效的促销手段重 新刺激需求,扭转下降趋势 ⑤过量需求:即某产品的市场需求超过企业所能供给或愿意供给水平的需求状况,营销管 理任务是事实低营销,通过提高价格,合理分销产品减少服务和促销等手段 暂时或永久地降低市场需求水平。 ⑥有害需求:即市场对某些有害物品或服务的需求,对此,营销的任务是反市场营销运用 宏观营销从道德和法律两方面加以约束或杜绝。 4.市场营销管理哲学是指企业对其营销活动及管理的基本指导思想;市场营销管理哲学的核心是正确处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。 5.市场营销观念的5个部分 ⑴生产观念:企业认为消费者总是接受任何他能买到且买得起的产品

服务营销学 叶万春主编

第一章服务营销学导论 一、服务营销学与市场营销学的关系 (一)衍生,相通 市场营销学是服务营销学的母体和基础,在理论基础、结构框架、学科性质、研究方法和学习方法上都是相通的。 (二)发展,差异性 1.研究对象不同 市场营销学:有形产品生产企业的整体营销行为。 服务营销学:服务企业的行为和有形产品营销中的服务环节。 2. 服务营销学加强了对顾客参与的研究。 3. 服务营销学认为人是服务产品的构成因素,因此强调内部营销。 4. 服务营销学更加突出有形展示问题。 5. 服务营销学更加关注质量的过程控制。 6. 服务营销学更加关注服务地点的选择和服务过程中的时间因素。 二、服务营销的含义 服务营销:是个人和组织通过创造并同他人交换服务和价值以满足需求和欲望的社会管理过程。 ◆主体:面向市场提供服务的个人和组织。◆客体:服务产品组合和价值。 ◆核心:交换和关系。◆中心:管理顾客需求。◆实质:社会管理过程。 三、服务营销的特点 1. 营销主体的双重性。 2. 营销对象的参与性。 3. 营销组合的多样性。 4. 营销渠道的单一性。 5. 消费需求弹性大。 6. 服务人员的技术、技能、技艺要求高 四、简述服务营销学的兴起背景和发展历程。 背景:1. 随着知识经济的到来,服务业得到了迅猛发展。 2. 在有形产品营销中服务日益成为焦点,服务已经成为制造企业获取竞争优势的源泉。 3. 经济全球化推动了服务营销在更大范围,更多领域的发展。 发展历程:1. 脱胎阶段(20世纪60—70年代) 2. 理论探索阶段(20世纪80年代初期—中期) 3. 理论突破及实践阶段(20世纪80年代后期至今) 第二章服务市场 一、服务的定义 服务:是指或多或少具有无形特征的一种或一系列活动,通常(但并非一定)发生在顾客同服务的提供者及其有形的资源、商品或系统相互作用的过程中,以便解决顾 客的有关问题。 本质:活动基本特征:无形性产生条件:一般需要借助有形资源,在互动中产生目的:为顾客提供利益,满足顾客需求。 二、服务产品:是员工以活劳动的形式所提供的服务形成的,它结合服务场所、设施、方式、 手段、环境等劳动资料、劳动对象综合构成。 三、服务的特征 1. 无形性(或不可感知性):服务的特质及组成服务的元素,在许多情况下无形无质,很 难触摸;消费者在消费服务后所获得的利益很难被察觉。——基本特征 2. 不可分离性:服务的生产与消费通常在时间上不可分离。 3. 品质差异性:服务的构成成分及质量水平经常变化,难以统一认定。 4. 不可贮存性:服务不能在时间上储存,以备未来使用。

2019《市场营销学》(结课作业)

201903考试批次 《市场营销学》结课作业 学生姓名:学习中心 学号: 专业会计学年级层次: 北京语言大学网络教育学院

《市场营销学》期末试卷 注意: 本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行: 1) 结课作业提交起止时间:2019年1月21日--3月18日。(届时平台自动关闭,逾期不予接收。) 2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以纸介回寄的作业一律视为无效; 3)截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理; 4) 提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内; 5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌情扣分。 案例分析一: 国产IPhone—小米 前些年,随着中国经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,国内手机市场可谓潜力巨大,是众多手机厂家眼中的香饽饽。手机卖场上销售的基本上都是智能手机,技术的进步和发展、用户对手机功能需求愈发多元化等,这些因素推动着智能手机的迅速发展。国内市场智能手机的品牌众多,其中外国品牌占主导地位,如iPhone、Samsung、Blackberry等。外国手机软件更新快速,硬件配置高,设计新颖、时尚、品质高等,吸引了大量的手机消费者。为了支持国内移动通信产业的发展,国家出台了《关于加快我国移动通信产业发展的若干意见》,在核心技术研发、产业投资等方面提出了一系列政策措施。 小米公司成立于2010年,由Google、金山等公司的顶尖高手组建。公司推出的小米手机,其操作系统和ID都是自主研发设计的,自小米手机推出至今,已经为公司带来了上百亿的销售额。 小米手机的新品发布会打出了“向苹果和乔布斯致敬”的主题,将自己与苹果相联系,产生关联效应,借苹果的品牌效应推广产品。同档产品,苹果要卖4000-5000元,三星要卖3000-4000元,而小米只卖1000多元一点,小米手机具有很高的性价比。 小米手机的主要目标消费群体是手机发烧友,采用线上销售模式。在硬件配置上,小米手机可以概括为双核处理器、大屏幕、大电池、信号好四大特征。采用了高通双核CPU1.5GHz的小米手机,是当时国内最高的智能手机的硬件配置,并采用了1GB RAM的内存配置,4GB的机身存储,支持32GB的MicroSD。这种配置保证了用小米手机玩游戏或是日常通话都能运行顺畅。同时还配比了1930mAh大电池,比一般高端电池容量高30%,其电池采

市场营销学考试试题(有选择题参考答案涵盖主要知识点)

市场营销学复习题 一、单项选择题 1.“营销学”和“经济学”都提及“市场”这一概念,下面哪个词与“营销学”中的 “市场”含义接近。( D ) A.场所 B. 商品 C. 人口 D. 顾客 2.路易斯· E·布恩(Louis E Boone,1995)指出“______是市场营销活动的根源”,认 为它是市场营销赖以存身的本质的立足。( D )A. 生产 B. 关系 C. 需求 D. 交换 3.温德尔 ·史密斯(Wendell R. Smith)于1956 年提出的市场细分学说,从根本上讲, 其细分的逻辑依据主要在于________。( B ) A.产品类别的差异性 B. 顾客需求与偏好的差异性 C. 企业规模实力的差异性 D. 竞争者营销能力的差异性 4.营销观念从4Ps、4Cs 到5Rs 不断发展演变,总的趋势是更突出顾客的核心地位, 营销的核心从交易走向_________。( C ) A. 交换 B. 销售 C. 关系 D. 需求 5.“如果你能比你的邻居制造出更好的捕鼠器,人们就会踏破你的门槛”,这句话反映 的营销观念是_______。( B ) A.推销观念 B. 产品观念 C. 生产观念 D. 市场营销观念 6.相关群体的看法或行为会直接或间接影响消费者的购买行为。企业通过影视明星、体 育明星代言的方式推销产品。对消费者而言,这些明星属于其_______。( C )A. 紧密群体 B. 归属群体 C. 向往群体 D. 厌恶群体 7.左撇子工具店属于市场细分的哪一个层次( B ) A.细分营销 B. 补缺营销 C. 本地化营销 D. 个别化营销 8.可口可乐和百事可乐是两大碳酸饮料生产商,二者的竞争关系属于_______。(C ) A. 愿望竞争者 B. 一般竞争者 C. 品牌竞争者 D. 产品形式竞争者 9.美国学者西奥多·莱维特(Theodore Levitt)指出:“新的竞争不在于各个公司的工厂 生产什么产品,而在于其产品能提供何种________(如包装、服务、广告、送货、仓储以及具有其他价值的形式)之上。”( D) A. 质量水平 B. 包装 C. 形象 D. 附加利益

服务营销学教案

课程说明 ●《服务营销学》安排2-18周每周周日上午1、2、3节课,共51个学时。 ●所用教材为高等教育出版社叶万春主编的《服务营销》一书。(大家不用去买这本书, 但是我希望大家上课的时候能把重要的内容用笔记形式记下来,如果想看书的同学,可以从我这里下载电子版的教材) ●我上这门课的安排:每周的3节课中,第一节和第二节依据教材中的主要内容,结合实 际案例来讲解重要的知识点;第三节课安排服务营销实践和相关知识补充这样的环节●对大家的要求:把重要的知识点记下来;积极思考,热情参与;保持三大学术精神:好 奇、怀疑、创新(请大家思考哪三大经济管理的学术精神) 第一章服务营销与服务营销学 首先请思考这样一个问题:什么是服务? 1960 年AMA(美国市场营销学会)定义为:“用于出售或者是同产品连在一起进行出售的活动、利益或满足感”。 1963 年著名学者雷根(Regan)的定义是:“直接提供满足(交通、房租)或者与有形商品或其他服务(信用卡)一起提供满足的不可感知活动。” 1990 年北欧学者格隆鲁斯(Gronroos)定义为:“服务是指或多或少具有无形特征的一种或一系列活动,通常(但并非一定)发生在顾客同服务的提供者及其有形的资源、商品或系统相互作用的过程中,以便解决消费者的有关问题。” A. 佩恩在分析了各国营销组织和学者对服务的界定之后,对服务做出这样的界定:“服务是一种涉及某些无形性因素的活动,它包括与顾客或他们拥有财产的相互活动,它不会造成所有权的更换。条件可能发生变化,服务产出可能或不可能与物质产品紧密相联。” 服务的内涵 ——服务是具有无形特征却可给人带来某种利益或满足感的可供有偿转让的一种或一系列活动(掌握) 服务与产品的联系——服务向产品的过渡:(掌握) ●纯有形商品状态【如香皂、牙膏、盐等,产品本身没有附带服务】 ●附有服务的商品状态【如计算机免费帮助安装软件、家电产品免费送货安装等,附有服 务以提高对顾客的吸引力】 ●附有少部分商品的服务状态【如空中旅行的头等舱,除提供服务外,还附食品、报章杂 志等;酒店住宿提供的morning call,洗衣、订票等服务】 ●纯服务状态【如心理咨询、家政服务、美容理发等】 服务与产品的区别——服务的特征:(掌握五个特性的名称,给出情境会辨析属于哪一种特性,对每种特性的含义要求熟悉有印象即可) ●不可感知性( intangibity) 不可感知性包括两层含义,即(1)服务与实体商品相比较,服务的特质及组成服务的元素,许多情况下都是无形无质的,让人不能触摸或凭视觉感到其存在;(2)消费者消费服务后所获得的利益,也很难被察觉,或是要经过一段时间后,消费服务的享用者才能感觉出利益的存在。服务的这一特征决定消费者购买服务前,不能以对待实物商品的办法去触摸、尝试、嗅觉、聆听等去判断服务的优劣,而只能以搜寻信息的办法,参考多方意见及自身的

市场营销学-重点知识点汇总--最新版

市场营销重点 市场营销学-重点知识(精选汇总整) 第一章市场和市场营销 1、市场营销:市场营销是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足欲望和需求的社会过程和 管理过程。 要点:1最终目标:使个人或群体满足欲望和需求 2核心:交换 3交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需要的程度以及交换过程管理的水平。 2、现代市场营销学包括宏观和微观,微观市场营销的主要活动有市场营销研究,产品开发,购买者行为, 市场计划,渠道开发,产品实体分销,定价,促销(广告,人员推销等) 第二章市场营销管理哲学及其贯彻 1、市场营销管理哲学演变:生产观念、产品观念、推销(销售)观念、市场营销观念和社会营销观念等 五个阶段。 具体如下: ●以企业为中心的观念: (1)生产观念:基本观点:定价合理的产品无须努力推销即可售出,企业工作以生产为中心。 经济基础:市场上产品供小于求。这里的需求不是指有货币购买力的需求,而是指 一种欲望或者说是一种潜在需求。 (2)产品观念:认为消费者会欢迎质量最优、性能最好和特点最多的产品,并愿意支付更多的钱。 企业管理中心是致力于生产优质产品,并不断精益求精。在设计产品时只依赖工程技 术人员,极少让消费者介入。 (1 2观念最终导致“营销近视症”。最终结果,产品被市场冷落,经营者陷入困境甚至破产) (3) 推销观念:认为只要努力推销,商品都可售出,因而营销管理的中心是积极推销和大力促销。 此类企业,称为推销导向企业。建立在以企业为中心,“以产定销”,而不是满足消 费者真正需求的基础上。 ●以消费者为中心的观念:(又称市场营销观念) (4) 市场营销观念:核心为以顾客为中心,达到顾客满意。 四个支柱:目标市场,整体营销,顾客满意和盈利率。 ●以社会长远利益为中心的观念: (5) 社会营销观念:企业和组织应该确定目标市场的需要、欲望和利益,然后向顾客提供超值的产 品和服务,以维护与增进顾客和社会的福利。 五种观念的比较: 2、对于市场营销观念的四个重点(顾客导向,整体营销,顾客满意和盈利率),社会营销观念都做了修 正:1,以消费者为中心,采取积极的措施 2.整体营销活动,即视企业为一个整体,全部资源统一运用更有效的满 足消费者的需要 3.求得顾客的真正满意,即是利润为顾客满意的一种报酬,视企业的满 意利润为顾客满意的副产品。 4,决策程序先考虑消费者与社会的利益,寻求有效地满足与增加消费者 利益的方法,然后再考虑利润目标,看看预期的投资报酬率是否值得 投资。 、顾客认知价值包括顾客购买总价值(产品价值,服务价值,人员价值,形象价值)

售后服务一服务营销与服务营销学

(售后服务)一服务营销与 服务营销学

壹、服务营销和服务营销学(1) -------------------------------------------------------------------------------- 于社会经济活动中,随着服务业的发展和产品营销中服务活动所占比重的提升,将服务营销从市场营销中独立出来加以专门研究成为必要。服务营销学既是从市场营销学中衍生出来的,也是对市场营销学的拓展。服务营销学对服务营销行为的专门研究是新世纪知识经济发展的需要,且必将成为推动第三产业发展的动力和理论依据。(壹)知识经济时代的服务营销 1、知识经济是以服务业为主导的经济 知识经济是相对于农业经济、工业经济而言的。知识经济是建立于知识和信息的生产、分配、交换和使用基础上的经济。知识用于经济,知识成为经济发展的主要动力。 知识经济时代突出表现为以下特征: ●知识成为主导资本; ●信息成为重要资源; ●知识的生产和再生产成为经济活动的核心; ●信息技术是知识经济的载体和基础; ●经济增长方式出现了资产投入无形化、资源环境良性化、经济决策知识化的发展趋势。 知识经济壹方面促进世界新时代的到来,加速经济全球化的进程,使知识化取代工业化;另壹方面促使全球面临新的国际分工,知识经济

发达国家将成为“头脑国家”,而知识经济发展滞后者将论为“躯干国家”,听“头脑国家”驱使。知识经济发展直接的变化即促使服务业成为国民经济的主导行业。据世界银行1998年发表的《知识促进发展》的方案报道,发达国家以知识为基础的行业的产值已占GDP 的50%,其中高技术产业的产值占25%。于新的世纪,以知识为主导的服务业的发展将以锐不可挡的乘数发展态势迅速成为GDP的主要份额。 知识经济时代将催动以下服务业大发展: ●信息产业。随着信息技术成为知识经济的主要载体和基础,信息的硬件、软件的发展将以突飞猛进的态势进行。信息产业的发展将带动壹系列的经济革命,如购销方式将无纸化、电子化发展;库存管理将于追求零库存的条件下实行信息控制;生产工艺和控制手段将成为生产高质量产品的保证;企业决策向程序化、规范化、智能化发展;人事管理将依据客观标准进行数据控制等等。 ●咨询服务业。各种生产、流通、技术、法律、环保、卫生等涉及广泛领域的咨询业将得到全面发展。 ●调研策划业。各类市场调研、分析,营销策划、企业形象策划组织将伴随着知识经济时代企业对信息、知识的需求而相继得到发展成为服务中颇富活力的力量。 ●旅游服务业。随着知识经济时代人们消费水平的提高和生活质量的改善,人们用于国内和国际旅游的需求将会和日俱增,以适应这种需求而兴起的旅游业将得以迅速发展,成为各国GDP中占有较大比重

市场营销学结课总结上课讲义

市场营销学课程总结 市场营销学这门课对于我来说是一堂生动并令人受益匪浅的课。每一次学 习的过程都会越来越深的感受到市场营销学的博大精深,很多分支都值得去 深入研究并发展成一个理论体系。对于一些我感兴趣的部分,如形象识别,促销策略, 广告决策等,我不满足于书本上的内容,去图书馆查阅了很多资料,看了很多成功案例,并且收益颇丰。不得不说,之所以爱上市场营销学很大程度上是由于,到处都是企业 崛起生动形象的案例,到处都是拥有营销头脑的企业家的作品,市场和市场 营销充满了我们的生活,影响着我们的生活,并丰富了我们的生活! 下面我从以下几个方面做课程总结。 一,每章知识点回顾及总结

二,思维方式与研究方法 三,案例与课后启示 第一部分:课程大纲与知识点 第一章知识点 1. 市场营销学的定义:市场营销是计划和执行关于商品,服务和创意的设计,定价,促 销和分销,以创造符合个人和组织目标的交换的一种过程。市场营销学的核 心是交换。市场营销学的范围包括商品交换的流通和产前产后的活动。 2.市场的定义:商品的现实购买者和潜在购买者的总和(广义)。市场的构 成条件:①可供交换的产品;②买主和买主; ③交易的价格及条件。其构 成三要素:市场=人口×购买力×购买动机。市场的分类:①(按出现先后)现实市场,

潜在市场,未来市场;②(按顾客性质)消费者市场,组织市场;③(经济学角度)纯 粹垄断市场,寡头垄断市场,垄断性竞争市场,竞争性市场。 3.顾客让渡价值=顾客总价值—顾客总成本顾客总价值:产品价值,服务价值,人员价值,形象价值 顾客总成本:货币成本,时间成本,精力成本,体力成本 4.市场营销观念的演进:生产观念→产品观念→推销观念→市场营销观念 →社会营销观念 市场营销观念的主要思想:以顾客为中心 市场营销观念的四大支柱:①目标市场②需求满足③整体营销④企业利润 5.市场营销理论的新进展:①竞争观念②影响欲望和需求观念③大市场营

市场营销学知识点整理

第一章市场营销和市场营销学 1、市场营销概念要点的内容。 (1) 市场营销的基本目标是获得保持和增加顾客 (2) “交换”是市场营销的核心。市场营销的基本业务就是在交换过程中 “创造、传播和传递更高的顾客价值”。 (3) 交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求 程度,对交换过程管理水平。 2、事件营销。 事件营销是企业通过策划、组织和利用具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件,吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注,以求提高企业或产品的知名度、美誉度,树立良好品牌形象,并最终促成产品或服务的销售的手段和方式。 3、服务营销内容。 服务营销是企业在充分认识满足消费者需求的前提下,为充分满足消费者需要在营销过程中所采取的一系列活动,内容包括服务标准、服务质量、顾客满意度等,服务营销是市场营销的延伸和扩展。物流企业营销就是服务营销,让顾客第二次满意。现代物流离开了服务理念就失去竞争的能力。物流企业的客户需要的不是标准化服务,他们需要的是个性化,便利化服务,因此服务质量直接影响到顾客的忠诚度 4、关系营销。 所谓关系营销,是把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、 竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,其核心是建立和发展与这些公众的良好关系。 第二章市场营销管理哲学及其贯彻 5、市场营销管理基本任务与本质、常见8 种需求内容及管理。 基本任务:通过营销调研、计划、执行与控制管理目标市场的需求水平、 时机和构成。对目标市场、市场定位、产品开发,定价,分销、信息沟通与促销 做出系统决策。 市场营销管理的本质是需求管理。

1负需求:即多数人不喜欢,甚至愿意花一定代价来回避某种产品的需求状 况。负需求不是消费者无需求是心理障碍影响需求。管理:分析为什么不喜欢这些产品的心理因素,重新设计产品、降低价格,运用新的促销手段(福喜事件肯 得基半价)改变人的信念和态度,将负面需求转变为正面需求。 2无需求:目标市场对产品缺乏兴趣或漠不关心的需求状况。管理:刺激市 场,通过强有力促销及其他营销措施,努力产品所能提供的利益与人的自然需要 和兴趣联系起来创造需求。 3潜伏需求:指相当一部分消费者对某种商品或服务有强烈的需求,而现有 产品或服务又无法使之满足的一种需求状况。管理:致力于市场营销研究和新产品开发,有效地满足这些需求。 4下降需求:市场对一个或几个产品的需求呈下降趋势的情况。分析需求衰退的原因,开辟新的目标市场、改变产品特性,采用更有效的促销手段来刺激需求,扭转下降趋势。 5不规则需求:即市场对某些产品(服务)的需求在不同季节,甚至一天的 不同时段出现的波动状况。旅游业、娱乐业、物流业较为突出,淘宝的光棍节网购,旅游的马代、宾馆的希尔顿、景点节假日、地铁上下班时段、汽车火车春运 需求。管理任务:协调市场营销,即通过灵活定价,促销及刺激手段来改变需求 的时间模式,使物品或服务市场供给与需求在时间上协调一致,达到均衡需求, 鼓励淡季消费,变不规则需求为均衡需求。 6充分需求:又称饱和需求,即某种产品或服务的需求水平和预期相一致的 需求状况。对企业而言这是最理想的一种需求状况。但在动态市场上由于受消费者偏好和兴趣的改变和同行业的竞争两种因素的影响,企业的充分需求形势会发生变化,宝洁海飞丝遇到联合利华清扬。管理:是在动态中密切注视消费者偏好的变化和竞争状况,经常测量准确把握顾客满意程度,不断提高产品质量,保持合理的价格水平,鼓励推销人员和经销商大力推销,尽可能长时间地维持这种状态。 7过量需求:即某产品(服务)的市场需求超过企业所能供给或愿意供给水 平的需求状况。过量需求可能是暂时性缺货,也可能是价格太低,还可能是由于产品长期过分受欢迎所致。管理:实施“低营销”,通过提高价格,合理分销产

市场营销学学习心得体会

市场营销学学习心得体会 市场营销是一门灵活性比较强的课程,可以使我们充分的发挥自己的潜力,很多人认为营销就是卖东西,其实不然,营销在我们的生活当中无处不在,包括交友,为人处事等,不仅只是买卖关系的发生。 学习了一个学期的市场营销,接触后才发现市场营销是一门很有发展前景,很有趣的课程,首先我们需要调查目标市场,了解消费者的需求,根据消费者的需求采购商品,制定销售计划并成功的销售出去,这一过程其实很不容易,如果前一天少了几分钟的准备,销售当天就多了几小时的麻烦,通过此次实训,感触颇多,市场营销要注重实践认知,掌握技能,有些方法和心得是书本上学不来的,我们也明白了无论做什么事都要经过自己亲身体验后,感触才会更深,下一次也才会做得更好,还有就是在销售过程中我们要抱交朋友、暖人心的态度,而不是只为赚钱。 “营”者,“策划、谋划”也,具体包括市场调查、市场细分、市场预测、销售策划及建立客户资料等。“销”即“销售”,即通过专业培训的营销员按照策划好的方案深入市场销售产品。由此可见,是先“营”后“销”,作为整个营销活动的开始,“营”往往是营销成败的关键。 “营”需要发挥市场营销人员的积极性和创造性,是一种高层次的智力劳动。营销人员应对整个市场的开发、引导以及用户需求具有敏锐的感悟力。而“营”的责任主要在管理者。各级经营管理

人员应开阔视野、打开思路,多研究现代知名企业的营销实例及竞争对手的市场策略,加以借鉴、消化并吸收,真正造就一支善“营”的精兵。同时通过优胜劣汰机制,激励各级营销人员勤于谋划,多出点子,出好点子,能适时推出操作性强、效果好的营销策划方案。 需要指出的是,重“营”并不意味着可以轻“销”。“营”、“销”作为一个整体,如鸟之双翼、车之双轮,缺一不可。在“营”的同时,广大的邮政营销队伍只有深入市场去“销”,“营”才有意义,方能产生效果。光“营”不“销”只会是纸上谈兵,重“销”轻“营”则会事倍功半。只有用心去“营”,有效去“销”,才是营销的真谛,才可真正收到实效。 在竞争日趋激烈的今天,高速发展的各行各业需要新型营销人才,需要具有创新意识。专业知识和富有团队作业能力的市场营销新人。 我们都很喜欢市场营销这门课程,我们可以从这么多课程中学到很多,不仅学到了课内知识,也学会了如何运用所学的知识去规划我们的人生!

市场营销学知识点总结讲课讲稿

市场营销学归纳 第一章 理解市场营销学的性质与研究对象 性质:市场营销学是一门以经济科学,行为科学,管理理论和现代科学技术为基础的,研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其计划,组织,执行,控制,的应用科学 研究对象:市场营销学的研究对象是以满足顾客需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律。具体来将,市场营销学为研究作为卖主的企业如何在动态的市场上有效的管理其与买主的交换过程和交换关系及相 关市场的营销活动 市场:市场是指某种产品的现实购买者与潜在购买者需求的总和 市场营销的概念:之以满足人类各种需要和欲望为目的,通过市场变潜在交换为现实交换的一系列活动和过程市场营销的目的 市场营销是关于构思,货物和服务的设计,定价,促销和分销的规划与实施过程,目的是创造能实现个人和组织目标的交换 关系营销的概念 是指企业与其顾客,分销商,经销商,供应商等相关组织或个人建立,保持并加强关系,通过互利交换,及共同履行诺言,是有关各方实现各自目的。 掌握市场的构成要素 有某种需要的人,为满足这种需要的购买能力和购买欲望(人口购买力购买欲望) 第二章 市场营销管理哲学:企业开展市场营销管理的过程中,在处理企业,顾客,社会及其他利益相关者之间关系的过程中所持的态度,思想和观念 理解不同营销观念的基本思想掌握 生产观念:生产观念认为,消费者喜欢那些可以随处买得到而且价格低廉的产品,企业应致力于提高生产效率和分销效率,扩大生产,降低成本以扩展市场 产品观念:产品观念认为,消费者喜欢高质量,多功能和具有某种特色的产品,企业应致力于生产高值产品,并

不断加以改进 推销观念:推销观念(或称为销售观念)是为许多企业所采用的另一种观念,它认为,消费者通常表现出一种购买惰性或抗衡心理,而且顺其自然的话,消费者一般不会足量购买某一企业的产品,因此,企业必须 积极推销和大力促销,以刺激消费者大量购买本企业产品 市场营销概念:市场营销观念认为,实现企业各项目标的关键,在于正确确定目标市场的需要和欲望,并且比竞争者更有效的传送目标市场所期望的物品或服务,进而比竞争者更有效的满足目标市场的需要和欲望 客户观念:客户观念是指企业注重收集每一个客户以往的交易信息,人口统计信息,心理活动信息,媒体习惯信息以及分销偏好信息等,根据由此确认的不同客户终生价值,分别为每一个客户提供各不相同的产品 或服务,传播不同的信息,通过提高客户忠诚度,增加每一个客户的购买量,从而确保企业的利润增 长。 社会市场营销观念:社会市场营销观念要求营销管理者在制定营销决策时,要统筹兼顾三方面的利益,即企业利润,消费者需要的满足和社会利益。 客户让渡价值的内涵 客户让渡价值是指顾客总价值与顾客总成本之间的差额 掌握市场营销组合的基本框架4P 包括产品价格渠道促销 产品:代表企业提供给目标市场的物品和服务的组合,包括产品质量,性能,设计,买卖权,式样,品牌名称,包装,尺码或型号,安装服务,品质保证,售后服务等 价格:代表顾客购买商品时的价格,包括价目表所列价格,折扣,折让,支付期限,信用条件 渠道:代表企业为将产品送达目标市场(或目标顾客)所进行的各种活动,包括中间商选择,渠道管理,仓储,运输以及物流配送等 促销:代表企业为宣传介绍其产品的有点和为说明目标过客购买其产品所进行的各种活动,包括广告,销售促进,宣传,人员推销等。 市场营销组合的特点 1.市场营销组合因素对企业来说是可控因素 2.市场营销组合是一个复合结构 3.市场营销组合是一个动态组合 4.市场营销组合要受企业市场定位战略的制约,根据市场定位战略设计,安排相应的市场营销组合

市场营销学重点-自己整理

1 市场 商品经济中生产者与消费者之间为实现产品或服价值,满足需要的交换关系、交换条件和交换过程。2 市场营销 是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足需要和欲望的社会过程和管理过程。——菲利普·科特勒3 市场营销的相关概念(1)需要、欲望和需求 需要,指人们与生俱来的基本需要。这些需要存在于人类自身生理和社会之中,市场营销者可用不同方式去满足它,但不能凭空创造。欲望,指想得到上述需要的具体满足品的愿望,是个人受不同文化及社会环境影响表现出来的对需要的特定追求。 需求,指人们有支付能力并愿意购买某个具体产品的欲望。在营销者看来,需求就是对某特定产品及服务的市场需求。4 1910年,执教于威斯康星大学的巴特勒教授正式出版《市场营销方法》一书,首先使用市场营销作为学科名称。市场营销的“革命” 5 市场营销的“革命”背景: a二战后的和平条件和科技进步促进了生产力的高度发展。 b垄断资本的竞争加剧,产销矛盾更为尖锐。 c西方国家政府先后推出所谓高工资、高福利、高消费及缩短工作时间的政策,在一定程度 d上刺激了需求,但并未引起实际购买的直线上升。 e消费者需求和欲望在更高层次上发生了变化,对社会供给提出了 新的要求。 f传统的市场营销学已经不能适应要求,需要进行重大变革。 营销研究:P12 将“潜在需求”纳入市场概念,即把过去对市场“是卖方与买方之间的产品或劳务的交换”的旧观念,发展成为“市场是卖方促使买方实现其现实的和潜在的需求的任何活动”。 这就要求企业将传统的“生产——

市场”关系颠倒过来,这也就从根本上解决了企业必须根据市场需 求来组织生产及其他企业活动,确立以消费者为中心而不是以生产者为中心的观念问题。 6 宏观与微观市场营销学宏观市场营销学从社会总体交换层面研究问题,它以社会整体利益为目标,研究营销系统的社会功能与效用,并通过这些系统引导产品和服 务从生产进入消费,以满足社会需要。 宏观市场营销学将营销视为一种社会经济过程:“引导某种经济的货物和劳务从生产者流转到消费者,在某种程度上有效的使各种不同的供给能力与各种不同的需求相适应,实现社会的短期和长期目标。宏观市场营销的主要活动如下图所示:16页 微观市场营销学从个体交换层面研究营销问题。 微观市场营销学“是指某一组织为了实现其目标而进行的这些活动:预测顾客和委托人的需要,并引导满足需要的货物和劳务从生产者流转到顾客和委托人。” 微观市场营销的主要活动如下图所示:17页 市场营销学构架:17页下7 市场营销管理是指企业为实现其目标,创造、建立并保持与目标市场之间的互利交换关系而进行的分析、计划、执行与控制过程。市场营销管理的本质是需求管理。 8种典型的需求状况及营销管理任务: (1)负需求(2)无需求(3)潜伏需求(4)下降需求(5)不规则需求(6)充分需求 (7)过量需求(8)有害需求29页图8 以企业为中心的市场营销观念 就是以企业利益为根本取向和最高目标来处理营销问题的观念。(1)生产观念口号:“我们生产什么,就卖什么。” 生产观念认为,消费者总是接受任何他能买到并且买得起的产品。 因此,企业应当集中精力提高生产效率和扩大分销范围,以便增加

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