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理哲学单选题
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
(1/10)、( )提出了“镜像阶段”理论，用结构主义解释人的个性和人格的形成过程。(3分)3211044
A、埃尔顿.梅奥
B、巴纳德
C、泰罗
D、拉康
(2/10)、（）以“法”治国。(3分)3211042
A、佛教
B、道家
C、法家
D、儒家
(3/10)、主体间的交往具有（）。(3分)3211050
A、不对等性
B、差异性
C、对等性
D、相对性
(4/10)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是（）。 (3
分)3211048
A、孔子
C、墨子
D、韩非子
(5/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。 (3
分)3211049
A、信息系统
B、控制系统
C、智囊系统
D、监督系统
(6/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是( )。 (3
分)3211046
A、老子
B、墨子
C、孔子
D、孙子
(7/10)、古典管理理论的奠基人是美国的（）。被称为“科学管理之父”。 (3分)3211043
A、埃尔顿.梅奥
B、巴纳德
C、泰罗
D、罗素
(8/10)、经验管理时期是指（）。(3分)3211041
A、从人类社会产生到20世纪
B、从人类社会产生到21世纪
C、从人类社会产生到19世纪
D、从19世纪到20世纪
(9/10)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是()。(3
分)3211047
A、老子
B、墨子
C、孔子
D、孙子
(10/10)、哲学人类学的先驱是( )。 (3分)3211045
A、埃尔顿.梅奥
B、巴纳德
C、马克斯.舍勒
D、拉康
(1/10)、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的。 (3分)3213044
A、抽象和具体
B、部分和整体
C、个别和一般
D、一般和个别
(2/10)、（）是管理客体活动的中心。 (3分)3213041
A、人
B、财
C、信息
D、物
(3/10)、( )指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。 (3分)3213048
A、业务决策
B、管理决策
C、战术决策
D、战略决策
(4/10)、演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法. (3分)3213043
A、抽象到具体
B、整体到部分
C、个别到一般
D、一般到个别
(5/10)、超Y理论提出（）假定。(3分)3213042
A、社会人
B、群体人
C、经济人
D、复杂人
(6/10)、（）技术革命促使自由资本主义完成了向垄断资本主义的过渡。 (3
分)3213047
A、第三次
B、第二次
C、第四次
D、第一次
(7/10)、第一次技术革命，是从18世纪（）开始，到19世纪40年代完成。 (3分)3213046
A、50年代
B、40年代
C、60年代
D、30年代
(8/10)、（）是对事物进行量的分析的方法。 (3分)3213045
A、矛盾分析的思维方法
B、过程论的思维方法
C、定性思维方法
D、定量思维方法
(9/10)、( )指为了实现企业的战略目标，对管理客体系统的人、财、物等资源和组织机构进行改革、调整的决策。 (3分)3213049
A、业务决策
B、管理决策
C、战术决策
D、战略决策
(10/10)、( )指为了提高日常业务效率，在不变更企业体系的基础上，根据现实的客观外界条件变化的情况所进行的决策。 (3分)3213050
A、业务决策
B、管理决策
C、战术决策
D、战略决策
(1/10)、（）指通过确立合理的组织机构和职能，制定科学的规章制度，实现组织的协调。 (3分)
A、信息交流
B、组织性协调
C、沟通性协调
D、制度性协调
(2/10)、（）是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力。 (3分)
A、分权
B、专制
C、集权
D、独裁
A、以制度为中心
B、以财为中心
C、以物为中心
D、以人为中心
(4/10)、组织管理中的（）指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。 (3分)
A、柔
B、宽
C、严
D、刚
(5/10)、从动态观点看，科学化结构的整体功能应（）部分功能之和。 (3分)
A、小于
B、大于
C、等于
D、等同
(6/10)、管理伦理是（）管理。 (3分)
A、硬性
B、柔性
C、刚性
D、刚柔
(7/10)、调和只是对（）的处理。 (3分)
A、物物关系
B、财物关系
C、人际关系
D、人物关系
(8/10)、最先进的管理模式是（）的人本管理模式。 (3分)
A、以财为中心
B、以物为中心
C、以人为中心
D、以我为中心
(9/10)、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于：都关注管理过程人的（）的研究。 (3分)
A、生物过程
B、心理过程
C、生理过程
D、成长过程
(10/10)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是（）的关系。 (3分)
A、理论与实践关系
B、矛盾关系
C、整体与部分关系
D、一般和个别
(1/10)、（）现代管理模式是东西方文化的融合。 (3分)
A、美国
B、日本
C、英国
D、中国
(2/10)、“看得见的手”是指（）干预社会经济生活，干预资源配置。 (3分)
A、市场
B、公众
C、媒体
D、政府
(3/10)、（）的韦伯提出了理解社会学。(3分)
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国
(4/10)、现象学哲学的创立者是德国哲学家（）。(3分)
A、韦伯
B、马克思
C、孔德
D、胡塞尔
(5/10)、真正对企业发展起促进和推动作用的是（）。(3分)
A、一般价值观
B、价值观
C、先进企业价值观
D、人生观
(6/10)、（）在《实证政治体系》中提出了社会学概念。(3分)
A、孔子
B、韦伯
C、孔德
D、马克思
(7/10)、（）是企业价值观中体现过程性的核心观念。 (3分)
A、文化观
B、地位观
C、劳动观念
D、利益观
(8/10)、（）是西方管理理性主义的首倡者。(3分)
A、法约尔
B、德鲁克
C、孔茨
D、泰罗
(9/10)、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是（）。体现在物的价值和人的价值的有机统一。 (3分)
A、社会的价值
B、企业价值观
C、经济的价值
D、生态价值观
(10/10)、（）因提出了14项管理原则宣告了西方管理理性主义的确立。 (3分)
A、法约尔
B、德鲁克
C、孔茨
D、泰罗
(1/10)、“人际关系-行为科学”理论是19世纪后期兴起的。主要代表人物是美国的( )。 (3分)
A、泰罗
B、罗素
C、G.埃尔顿.梅奥
D、巴纳德
(2/10)、现象学哲学的创立者是德国哲学家（）。(3分)
A、韦伯
B、胡塞尔
C、孔德
D、马克思
(3/10)、（）是企业价值观中体现系统性的核心观念。 (3分)
A、地位观念
B、利益观
C、劳动观
D、文化观
(4/10)、人性假设的Y理论，是由美国行为科学家（）提出的。 (3分)
A、道格拉斯.麦克雷戈
B、杰伊.洛希
C、罗素
D、威廉.大内
(5/10)、Z理论，是由日裔美国管理学家（）提出的。 (3分)
A、罗素
B、马斯洛
C、威廉.大内
D、杰伊.洛希
(6/10)、（）是全部企业价值观的基础。 (3分)
A、劳动观
B、利益观念
C、文化观
D、地位观
(7/10)、演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法. (3分)
A、一般到个别
B、个别到一般
C、整体到部分
D、抽象到具体
(8/10)、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是（）。体现在物的价值和人的价值的有机统一。 (3分)
A、社会的价值
B、生态价值观
C、经济的价值
D、企业价值观
(9/10)、（）认为，在教和学的关系中，不能单方面强调学生是主体或教师是主体，应为双主体。(3分)
A、教师为主导、学生为主体论
B、复合主客体论
C、主客体转化论
D、双主体论
(10/10)、（）是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。 (3分)
A、控制系统
B、决策系统
C、信息系统
D、监督系统
(1/10)、管理主体担任了一定的职务，于是便具有了这个职务法定的权力，即（）。 (3分)
A、职位
B、职权
C、权利
D、职责
(2/10)、《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是( )。 (3分)
A、管子
B、孙子
C、墨子
D、老子
(3/10)、在管理学史上，科学管理学派把人看成（）。(3分)
A、社会人
B、群体人
C、集体人
D、经济人
(4/10)、古典管理理论的奠基人是美国的（）。被称为“科学管理之父”。 (3分)
A、泰罗
B、罗素
C、巴纳德
D、埃尔顿.梅奥
(5/10)、(3分)
(6/10)、科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种（）。(3分)
A、整体与部分关系
B、主客体关系
C、普遍与特殊关系
D、一般与个别关系
(7/10)、经验管理时期是指（）。(3分)
A、从人类社会产生到19世纪
B、从19世纪到20世纪
C、从人类社会产生到21世纪
D、从人类社会产生到20世纪
(8/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是( )。 (3分)
A、孔子
B、孙子
C、墨子
D、老子
(9/10)、（）是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。 (3分)
A、管理客体
B、客体
C、主体
D、管理主体
(10/10)、( )提出了“镜像阶段”理论，用结构主义解释人的个性和人格的形成过程。 (3分)
B、拉康
C、巴纳德
D、埃尔顿.梅奥
(1/10)、超Y理论提出（）假定。(3分)
A、经济人
B、社会人
C、复杂人
D、群体人
(2/10)、（）是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。 (3分)
A、生态法
B、逻辑方法
C、比较法
D、历史方法
(3/10)、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的。 (3分)
A、个别和一般
B、抽象和具体
C、一般和个别
D、部分和整体
(4/10)、在所有管理对象中，人是最重要的因素，管理主要是对（）的管理。 (3分)
B、信息
C、物
D、财
(5/10)、第三次技术革命开始于第二次世界大战以后的20世纪（）。 (3分)
A、60年代
B、50年代
C、30年代
D、40年代
(6/10)、行为科学理论中，Y理论提出（）假定； (3分)
A、经济人
B、社会人
C、复杂人
D、群体人
(7/10)、( )指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。 (3分)
A、战术决策
B、业务决策
C、战略决策
D、管理决策
(8/10)、（）是指思维对事物多方面属性的综合。 (3分)
A、逻辑方法
B、历史方法
C、具体
D、抽象
(9/10)、人性假设的Y理论，是由美国行为科学家（）提出的。 (3分)
A、杰伊.洛希
B、威廉.大内
C、道格拉斯.麦克雷戈
D、罗素
(10/10)、历史上已发生（）次技术革命。 (3分)
A、四
B、三
C、一
D、二
(1/10)、（）是指检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行，并及时改进所出现的偏差，以便更好地实现组织的既定目标和任务。 (3分)
A、控制
B、计划
C、管理
D、管理控制
(2/10)、（）则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。 (3分)
A、沟通性协调
B、领导协调
C、组织性协调
D、制度性协调
(3/10)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是（）的关系。 (3分)
A、矛盾关系
B、理论与实践关系
C、整体与部分关系
D、一般和个别
(4/10)、（）的形成过程包含着反映、选择、和建构活动的辩证统一。 (3分)
A、制度
B、行为
C、组织
D、计划
(5/10)、组织管理中的（）指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。 (3分)
A、宽
B、柔
C、严
D、刚
(6/10)、激励-保健理论是由（）提出的。(3分)
一、单项选择题（共 12 道试题，共 24 分。） 1. 基督教的创始人是（）。 A. 上帝 B. 耶稣 C. 耶和华 D. 罗马皇帝 满分：2 分 2. 最早提出把“存在”作为哲学研究对象的哲学家是（）。 A. 苏格拉底 B. 泰勒斯 C. 柏拉图 D. 巴门尼德 满分：2 分
3. “一提到希腊这个名字，有教养的欧洲人，尤其是我们德国人，就会产生一种家园感。”这句 名言的作者是（）。 A. 黑格尔 B. 马克思 C. 康德 D. 海德格尔 满分：2 分 4. 哲学所研究的对象是（）。 A. 经验的 B. 超验的 C. 具体的 D. 可以证实的 满分：2 分 5. 《伦理学原理》一书的作者是（）。 A. 摩尔 B. 边沁 C. 康德 D. 孔德 满分：2 分 6. 最早意识到理性与自由之间存在矛盾的人是法国思想家（）。 A. 拉美特里 B. 笛卡尔 C. 卢梭 D. 维特根斯坦 满分：2 分 7. 提出“德性即知识”这一著名命题的哲学家是（）。 A. 苏格拉底
B. 边沁 C. 康德 D. 摩尔 满分：2 分 8. “我们把一个为自己，并不为他人存在的人称为自由人“这句关于自由的名言是（）提出 的。 A. 马克思 B. 海德格尔 C. 亚里士多德 D. 康德 满分：2 分 9. 孔子、释迦牟尼、耶稣和（）一同被尊为人类的精神导师。 A. 苏格拉底 B. 马克思 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 满分：2 分 10. “愿意的人，命运领着走，不愿意的人，命运拖着走”，这句话的作者是（）。 A. 苏格拉底 B. 塞涅卡 C. 拉美特里 D. 爱尔维修 满分：2 分 11. 哲学所热爱的智慧是一种（）。 A. 生活智慧
人文英语 4 形成性考核册答案作业1 1-5：ABCAC 6-20：ACBBA ABBCA CBABA 21-25：ECDBA 26-30：TFTFF 31: Memo To: all Staff From: Bruce, Human Resource Manager Date: April 11, 2016 Subject: Invited Speech on Sorting Trash The coming speech is given at Function Room, level 3 and the time is on 14:00-16:00, April 11, 2016. The invited speaker is Dr. Jerry Anderson. Dr Anderson is going to introduce how to sort trash scientifically, including the latest techniques and the updated policies helping the whole society to slow down the environmental pollution. All staff will be invited to the speech, please read all the information carefully and show up on time. 作业2 1-5：BACAC 6-20：BABBC ABACC ABAAA 21-25：TFTFT 26-30：AACBC 31: The Importance of Effective Communication If you cannot talk to others or even cannot convert information to others, how is our life going to be? People are unable to work without communication and, of course, communication is obviously significant in all parts of society. By evaluating whether the communication is effective or not, the shorter and simpler the methods are, the more and detailed the information converted to others, is the point that how it can be seem as fast and useful. Daily work can be finished faster, Relationships can be treated honesty, and less time will be wasted by communicating to others effectively. Looking back the to society which only used letters and horses to send messages before, and nowadays countless information fly to every corner in the world within just a second, which produces more improvements? Definitely, it is efficiency. 作业3 1-5：CBBCA 6-20：CABCB BBACA BACAB 21-25：FTTFF 26-30：BBCAC 31: The Education We Need What kind of education we have before? That is easy to know, because almost all people have been to school when they were kids. I still remember when I was a kid, countless booklets waited for me on the table, but my teachers said school had already reduced lots of homework for us. If now young kids are still following this kind of educating rules, they will have no time to learn new things, which show up rapidly day by day. Current education system is welcomed to become the more humanized learning system, with sorting to several levels and several fields for different students who have
管理学基础形考4 一、名词解释(20分) 从教材中找出十个关键词，并加以解释答: 1.管理:是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。 2.外部环境:民族文化传统、社会政治制度、经济制度和科学技术便成为影响管理活动的外部环境. 3.管理职能:即是管理的职责的权限。管理职能有-般职能和具体职能之分。 4.决策:指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础.上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案,借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断,从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。 5.协调:即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。 6.组织的效率:指组织活动达到组织目标的有效性。 7.霍桑试验:分为四个阶段: 1)工厂照明试验; 2)继电器装配试验; 3)谈话研究; 4)观察试验。 8.行为科学:广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一i 综合性学科。组织行为学:主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。 9.企业再造:企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段,以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。 10.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容.上相互影响的相互联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林”。 二、撰写一篇小短文(80分) 管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获或者体会请撰写一篇1000字左右的小短文。 答: 管理学分为总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六篇，每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。
《管理哲学》形成性考核 第二次作业 一、填空题 二、选择题 1、决策的基本特征如下（ABCD） A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策 B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化 C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程 D、决策具有可行性 E、决策具有随意性 2、决策的基本类型可分为（ABCDE） A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。 B、根据其重要程度，决策可分为战略决策和一般决策。 C、按决策的目标要求，决策可划分为理想决策和满意决策。 D、按决策范围，决策可分为国际决策、国家
决策、集团决策和个人决策。E、按总决策结果可分为肯定型、非肯定型、风险型。
3、组织中的矛盾关系包括（ABCDE） A、个人与组织的矛盾关系 B、平衡与不平衡的矛盾关系 C、集权和分权的矛盾关系 D、稳定和变革的矛盾关系 E、“宽”与“严”的矛盾关系 4、协调的类型可分为（ABC） A、制度性协调 B、沟通性协调 C、利益性协调 D、常规性协调 E、临时性协调 5、广义的管理具有如下特点（ABCDE） A、管理是面向集体的 B、管理的主要任务是假造和保持一种环境 C、管理的主要目的在于使命和目标 D、管理的核心在于决策 E、管理的最终目标在于获得社会经济绩效 三、名词解释 1、决策：一般是指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案（或手段）的过程。 2、决策科学化：是指决策符合客观事物的发展规律，能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。 3、决策民主化：指决策最大限度地反映人民群众的根本利益，在决策的全过程中贯彻群众路线。 4、管理价值：是客观对象或人们的行为对于提高或改善管理活动所具有的意义和作用。
哲学基础形成性考核作业1 一、填空题（每空1分，共10分） 1、有史以来的哲学理论多种多样，层出不穷，这是哲学的存在论形态；但它们都有一个共同的名字——“哲学”，则是指哲学的价值论形态。 2、关于哲学最具原创性、代表性和权威性的界定，当首推爱智慧说。 3、学科的根本特点，在于体现人类认识和知识的公共性。 4、现实的主体形式性（民族性、时代性等）是学说的特点。 5、学说的内容常常超出纯粹科学和知识的范畴，而表现为一定的多样化，例如， 各种人文社会学说体系中，通常都有两个层面的内容：一是属于学术系列的内容，即关于学科公共内容的叙述和问题解答；二是属于价值系列的内容，即反映特定主体 的现实立场、生活视角、思维个性、价值取向等特殊性的内容。 6、中国传统的学科设置，曾是以“德行、言语、政事、文学”莱划分的“孔门四科”，或以“义理之学”、“考据之学”、“经世之学”、“词章之学”为内容的“儒学四门”，或以“经、史、子、集”为对象的四大部，等等。经学或经史之学，历来被看作是中国的哲学。 7、1912年，中华民国政府颁布哲学，正式取消了经学科，将其内容分解到史学、哲学及文学等门类之中，哲学作为一个学科得到确认。 二、不定项选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选， 均不能得分。每小题2分，共10分） 1、柏拉图确立了哲学研究的基本领域——（ ABCD ）、美学等，阐述了哲学的核心 问题和框架，奠定了哲学大厦的基本蓝图。 A.本体论 B.认识论 C.伦理学 D.政治学 2、培根认为人类获取知识的方式有记忆、想象和理性三种，相应地，人类知识也可分为（ ABC ）。 A.史学 B.诗学 C.哲学和科学 D.文学 3、通常构成哲学对象的有下列基本视域。（ ABD ） A.物的世界 B.人的世界 C.神的世界 D.概念世界
人文英语4 形成性考核册答案 作业1 1-5：ABCAC 6-20：ACBBA ABBCA CBABA 21-25：ECDBA 26-30：TFTFF 31: Memo To: all Staff From: Bruce, Human Resource Manager Date: April 11, 2016 Subject: Invited Speech on Sorting Trash The coming speech is given at Function Room, level 3 and the time is on 14:00-16:00, April 11, 2016. The invited speaker is Dr. Jerry Anderson. Dr Anderson is going to introduce how to sort trash scientifically, including the latest techniques and the updated policies helping the whole society to slow down the environmental pollution. All staff will be invited to the speech, please read all the information carefully and show up on time. 作业2 1-5：BACAC 6-20：BABBC ABACC ABAAA 21-25：TFTFT 26-30：AACBC 31: The Importance of Effective Communication If you cannot talk to others or even cannot convert information to others, how is our life going to be? People are unable to work without communication and, of course, communication is obviously significant in all parts of society. By evaluating whether the communication is effective or not, the shorter and simpler the methods are, the more and detailed the information converted to others, is the point that how it can be seem as fast and useful. Daily work can be finished faster, Relationships can be treated honesty, and less time will be wasted by communicating to others effectively. Looking back the to society which only used letters and horses to send messages before, and nowadays countless information fly to every corner in the world within just a second, which produces more improvements? Definitely, it is efficiency. 作业3 1-5：CBBCA 6-20：CABCB BBACA BACAB 21-25：FTTFF 26-30：BBCAC 31: The Education We Need What kind of education we have before? That is easy to know, because almost all people have been to school when they were kids. I still remember when I was a kid, countless booklets waited for me on the table, but my teachers said school had already reduced lots of homework for us. If
《管理哲学》作业1 一、填空题 1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。 2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。 3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。 4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。 5、中国古代法家提出以（法）治国。 6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。 7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。 8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。 9、人是管理客体系统的中心。 10、重视人的需要是管好人的关键。 二、选择题 1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE） A、经验管理，即管理理论的萌芽时期 B、古典管理理论 C、“人际关系—行为科学”理论 D、现代管理理论 E、马克思主义的管理理论 2、管理主体必须具备的条件有（ABCD） A、良好的政治素质 B、具有专和博的知识素质 C、掌握正确的哲学理论 D、具备良好的能力素质 E、具有理论化系统化的世界观 3、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE） A、生理需要 B、安全需要 C、归属和爱的需要 D、尊重需要 E、自我实现的需要 4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD） A、X理论 B、Y理论 C、超Y理论 D、Z理论 E、W理论 5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD） A、归纳和演绎相统一的方法 B、分析和综合相统一的方法 C、抽象和具体的方法 D、历史方法和逻辑方法 E、系统论、信息论、控制论的思维方法 6、决策的基本特征如下（ABCD） A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策 B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化 C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程 D、决策具有可行性 E、决策具有随意性 7、决策的基本类型可分为（ABCDE）
哲学引论形成性考核册参考答案 作业1参考答案 一、简答题 1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些？ 答：哲学对科学作用有三个：第一、确定科学的理论前提；第二、阐明科学的基本性质。第三、捍卫科学的独立性，谋求全体科学的统一。 哲学思想文化的作用有三：第一、对日常意识的反思；第二、对学科前提的批判；第 三、对自由意识的促进。 2、宋明理学的主要特点是什么？ 答：宋明理学的主要特点有三：第一、以形而上学为论证方式；第二、以伦理道德为核心内容；第三、以融合佛道为工具手段。 二、论述题 1、如何理解哲学作为一门人类思想探索活动的特点？ 答：从距今大约2500年前哲学在爱琴海岸的古希腊诞生以来，哲学家们孜孜以求的进行思想性的探索活动，哲学作为一门人类思想探索性活动的特点，首先表现为它涉及的对象，往往是那些作为寻常信念基础的原则和假定。这些原则或假定，既有日常生活意义上的，又有科学意义上的。日常生活中的信念是人的日常行为得以发生的前提和基点，对这些信念的合理性及其程度进行哲学上的分析或审定，是哲学研究的一个重要方面，也是哲学存在价值的证明。人的行为是受他日常生活中形成的信念牵引的，对这些信念的前提进行批判性的审视，对人而言不是一件轻松的事。因此说，哲学是一种思想探索性活动，论证和争辩是哲学的关键所在。因为在哲学看来，一切都必须受到质疑和批判。 其次，哲学本身的发展是历史的连续的，但哲学研究的前提，却是相对不变和基本固定的。在生物学领域中科学的进步表现为不仅作为基础的理论，而且作为形式的前提的提法本身也处在不断变化之中，而在哲学中，人们至今讨论的仍是两千多年前最初的理性传统的古希腊哲学家们思想的那些基本问题，诸如真、善、美、自由、平等、正义等问题。古往今来的哲学家们给这些哲学范畴的数不清的定义，但至今尚无令人满意的答案。从更
2017年人文英语4作业1 一、交际用语 1-5 AABAC 二、选择填空 6-20 AABAC ABBCA CBABA 三、阅读理解 21-25 ECDBA 26-30 TFTFF 四、写作（略）基本就按照给出的information照抄就行 2017年人文英语4作业2 一、交际用语 1-5 BACAC 二、选择填空 6-20 BABBB CBACC ABAAB 三、阅读理解 21-25 FFTFT 26-30 AACBC 四、写作 31、THE IMPORTANCE OF EFFECTIVE COMMUNICATION Effective communication is essential for all organizations. It links the activities of the various parts of the organization and ensures that everyone is working towards a common goal.
Effective communication can eliminate misunderstandings and promote emotions. When we have misunderstandings with others, timely communicating is the only effective way to solve it. short, communication is essential to all people that everyone should realize that. Therefore, we should learn how to communicate with other effectively. There are, of course, several ways of communication which include speaking to them directly, e- mailing, telephoning or sending a memo. The most appropriate method depends on what exactly it is you are communicating. For example, anything that is particularly sensitive or confidential, such as an employee’s appraisal, should be done face-to-face.. The use of technology, such as e-mail, mobile phones and network systems, is speeding up communication immensely. 2017年人文英语4作业3 一、交际用语 1-5 CBBCA 二、选择填空 6-20 CCBCA BBACB BACCB 三、阅读理解 21-25 FTFFF 26-30 ABBAC
电大管理学基础形成性考核册答案（新） 管理学基础形考作业（一） 一、理论分析题 1.什么是霍桑实验通过霍桑实验得出了什么结论 1.霍桑实验： 20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验，由于这项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此，后人称之为霍桑试验。 2. 通过实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，还受到社会环境、心理因素的影响。 2.人际关系说的主要内容有哪些 主要内容有：（1）员工是“社会人"。人际关系学说强调，金钱并非刺激员工积极性的唯一动力，人与人之间的友情、安全感、归属感等社会的和心理的欲望的满足，也是非常重要的因素。 （2）满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键。（3）企业存在“非正式组织"。“非正式组织"与“正式组织"相互依存，对生产效率的提高有很大的影响。 二、案例分析题 1、你同意哪个人的意见他们的观点有什么不同 答：我同意王平的观点。 本案例中的四个人物，赵利、王平、老张、小乔由于处在不同的管理岗位，所担负的工作内容和职责不同，所以他们都从各自岗位出发来认识管理问题，因而观点与结论迥然不同。 小乔从事销售管理工作，可能更关注产品的信誉，、质量、价格等问题，因而他力图从系统理论中的内外因素相互联系与作用的观点来考虑销售。 赵利从事生产管理工作，可能更注重生产过程的连续性、规范性、程序性、纪律性，因而更同意权变理论，即根据不同的产品设计、工艺、时间、批量等要求来合理安排人员、任务以及生产过程、使生产过程管理能更有针对性和有效性。 王平从事的是销售工作中的推销工作，直接与各种顾客打交道，因而她认为权变理论更为实用，即根据不同顾客的特点采取不同的促销方式。 而老张则也是从事基层生产管理工作的，他就同意赵利的观点，更加认同权变理论。 2、如果你是王平，你如何使老张信服权变理论权变理论学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方向，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不见得绝对有效，也不见
2018管理学基础形成性考核册 管理学基础作业1 一、理论分析题 1.什么是霍桑实验？通过霍桑实验得出了什么结论？ 答:20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。由于该项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此，后人称之为霍桑试验。 答：得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，还受到社会环境、心理因素的影响。 2.人际关系学说的主要内容有哪些？ 答：①员工是“社会人”。提出了与“经济人”不同的“社会人”的观点，强调金钱并非刺激员工积极性的唯一动力，人与人之间的友情、安全感、归属感等社会的和心理的欲望的满足，也是非常重要的因素。 ②满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键。所谓士气，就是指工作积极性、主动性、协作精神等结合一体的精神状态。生产效率的提高，关键在于工人的工作态度，即工作士气的提高。而士气的高低则主要取决于员工的满意度，这种满意度首先表现为人际关系，如员工在工作中的社会地位，是否被上司、同事和社会所承认等；其次才是金钱的刺激。员工的满足度越高，士气也越高，生产效率也就越高。 ③企业存在“非正式组织”。企业的经营结构是由“技术组织”和“人的组织”所构成的。在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系。产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从，这就构成了“非正式组织”。“非正式组织”与”组织“中则以感情的逻辑为重
要标准。”非正式组织“和”正式组织“相互依存，对生产效率的提高有很大的影响。 二、案例分析题 1.你同意哪个人的意见?他们的观点有什么不同? 答:我同意王平的观点。 本案中的四个人物,王平、老张、小乔、赵利由于处在不同的管理岗位,所担负的工作内容和职责不同,所以他们都从各自岗位出发来认识管理问题,因而观点与结论迥然不同。小乔从事销售管理工作,可能更关注产品的信誉,、质量、价格等问题,因而他力图从系统理论中的内外因素相互联系与作用的观点来考虑销售。赵利从事生产管理工作,可能更注重生产过程的连续性、规范性、程序性、纪律性,因而更同意权变理论,即根据不同的产品设计、工艺、时间、批量等要求来合理安排人员、任务以及生产过程、使生产过程管理能更有针对性和有效性。王平从事的是销售工作中的推销工作,直接与各种顾客打交道,因而她认为权变理论更为实用,即根据不同顾客的特点采取不同的促销方式。而老张则也是从事基层生产管理工作的,他就同意赵利的观点,更加认同权变理论。 2、如果你是王平,你如何使老张信服权变理论? 权变理论学派认为,由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响,组织的管理并没有绝对正确的方向,也不存在普遍适用的理论,任何理论和方法都不见得绝对有效,也不见得绝对无效,采用哪一种理论和方法,要根据组织的实际情况和所处的环境而定。因此要让别人信服,就得从权变理论的观点入手,向对方强调任何理论都要结合实际运用才有用,而实际情况却是千变万化的,所以要根据实际情况和所处的环境来定。
哲学基础形成性考核-0006 试卷总分：100 判断题(共20题,共40分) 开始说明： 结束说明： 1.(2分) 在语言哲学领域首先提出“图像论”理论的哲学家是维特根斯坦。 √ × 2.(2分) 提出以“强力意志”和“重估一切价值”口号以反抗理性主义的哲学家是克尔恺郭尔。 √ × 3.(2分) 主体性原则在20世纪西方哲学中继续得到强化。 √ × 4.(2分) 德里达的“解构理论”主要运用了增补性逻辑去破除在场形而上学的排他逻辑。 √ × 5.(2分) 哲学让人有智慧，哲学是智慧之学。 √
× 6.(2分) 哲学研究对象从“本原”转向“存在”标志着形而上学的诞生。 √ × 7.(2分) 提出“一切历史都是思想史”著名命题的是意大利哲学家克罗齐。 √ × 8.(2分) 德里达所谓的“哲学终结”的真实含义是大写的哲学让位于小写的哲学，并不是哲学的绝对的死亡。 √ × 9.(2分) 西方历史哲学之父是意大利历史学家维科。 √ × 10.(2分) “正义是社会制度的首要价值，正象真理是思想体系的首要价值一样”这句话出自霍布斯的《利维坦》。 √ × 11.(2分)
荒诞感是人类历史中一种存在的一种永恒情绪。 √ × 12.(2分) 自由不是伦理学的基础和前提。 √ × 13.(2分) 最早意识到理性与自由之间存在着矛盾的哲学家是德国思想家康德。 √ × 14.(2分) 所有人都必须直面荒诞，进而以担当的方式走出荒诞，本真地生存。 √ × 15.(2分) 近代哲学主体性原则的奠基者是康德。 √ × 16.(2分) 启蒙主义是近代哲学的基本精神。 √
× 17.(2分) 提出著名历史发展“轴心期”理论的是英国历史学家汤因比。 √ × 18.(2分) 法国启蒙运动的口号是“自由、平等、博爱“。 √ × 19.(2分) 哲学或西方哲学并不是智慧，而是对智慧的追求和热爱。 √ × 20.(2分) 后现代主义哲学思潮形成于是乎20世纪六十年代，至今仍然影响广泛。 √ × 单选题(共20题,共40分) 开始说明： 结束说明： 21.(2分) 现象学运动的创始人是( )。 A、胡塞尔 B、海德格尔
(1/10)、（）在管理主体系统中居于中心地位。(3分) ?A、监督系统 ?B、决策系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (2/10)、古典管理理论时期指（）。(3分) ?A、19世纪末50世纪初 ?B、19世纪末20世纪初 ?C、19世纪末30世纪初 ?D、19世纪末40世纪初 (3/10)、管理主体系统的各个要素之间具有（）。(3分) ?A、独立性 ?B、相对独立性 ?C、绝对性 ?D、相对性 (4/10)、( )以“礼”治国。(3分) ?A、儒家 ?B、法家 ?C、佛教 ?D、道家 (5/10)、（）是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(3分) A ?A、监督系统 ?B、监督系统 ?C、信息系统
?D、控制系统 (6/10)、主体间的交往具有（）。(3分) ?A、相对性 ?B、对等性 ?C、不对等性 ?D、差异性 (7/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。(3分) ?A、监督系统 ?B、智囊系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (8/10)、在管理学史上，科学管理学派把人看成（）。(3分) C ?A、群体人 ?B、社会人 ?C、经济人 ?D、集体人 (9/10)、社会系统学派的代表人物是美国的( )。(3分) ?A、罗素 ?B、泰罗 ?C、埃尔顿.梅奥 ?D、巴纳德 (10/10)、管理主体担任了一定的职务，于是便具有了这个职务法定的权力，即（）。(3分) ?A、职权 ?B、职位
?C、职责 ?D、权利 (1/20)、兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (2/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。 B (2分) ?A、错误 ?B、正确 (3/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (4/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (5/20)、管理主体也是认识主体。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (6/20)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (7/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (8/20)、管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。(2分) B ?A、错误
2017秋管理学基础形成性考核册（参考答案） 管理学基础形考作业（一） 一、理论分析题 1. 20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。由于该研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行，因此后人称之为霍桑试验。霍桑实验的分为四个阶段，分别是：第一，工厂照明试验；第二，继电器装配试验；第三，谈话研究；第四，观察试验。 通过霍桑实验，梅奥等人得出了以下结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了“人际关系学说”。 2. “人际关系学说”是在霍桑实验的基础上，由梅奥等人创立的。这种学说提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。主要内容有：（1）职工是“社会人”；而不是“经济人”，谓“经济人”，就是把金钱作为工作的惟一动力。（2）满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键；（3）企业中存在着“非正式组织”。 二、案例分析题 1、你同意哪个人的意见？他们的观点有什么不同？ 答：我同意王平的观点。 本案中的四个人物，王平、老张、小乔、赵利由于处在不同的管理岗位，所担负的工作内容和职责不同，所以他们都从各自岗位出发来认识管理问题，因而观点与结论迥然不同。 小乔从事销售管理工作，可能更关注产品的信誉，、质量、价格等问题，因而他力图从系统理论中的内外因素相互联系与作用的观点来考虑销售。 赵利从事生产管理工作，可能更注重生产过程的连续性、规范性、程序性、纪律性，因而更同意权变理论，即根据不同的产品设计、工艺、时间、批量等要求来合理安排人员、任务以及生产过程、使生产过程管理能更有针对性和有效性。 王平从事的是销售工作中的推销工作，直接与各种顾客打交道，因而她认为权变理论更为实用，即根据不同顾客的特点采取不同的促销方式。 而老张则也是从事基层生产管理工作的，他就同意赵利的观点，更加认同权变理论。 2、如果你是王平，你如何使老张信服权变理论？ 权变理论学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方向，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不见得绝对有效，也不见得绝对无效，采用哪一种理论和方法，要根据组织的实际情况和所处的环境而定。因此要让别人信服，就得从权变理论的观点入手，向对方强调任何理论都要结合实际运用才有用，而实际情况却是千变万化的，所以要根据实际情况和所处的环境来定。 3、你怎么理解小乔关于科学管理理论的说法？ 小乔对激励理论的认识是从“经济人”的角度来看问题的。其实，对于一般的工人来说，小乔的说法还是有点道理的。物质激励是最重要的。但对于其他层面的人员可能物质激励不一定能起到效果，比如：高层管理者、具有强烈应战心理的人员等。 管理学基础形考作业（二） 一、理论分析题 1、如何理解计划工作的含义？管理者为什么要编制计划？ 广义的计划工作，是指包括制定计划、执行计划和检查计划执行情况三个环节再内的工作过程。狭义的计划工作，主要是指制定计划，即根据组织内外总环境情况，通过科学的预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一段时期内需达到的具体目标以及实现目标的方法、措施和手段。 管理者为什么要编制计划呢？这是因为以给出组织未来努力的方向，减少不确定的性和环境变化的冲击，使浪费和冗余减至最小，以及设立标准便于进行控制。具体来说，首先，计划是一种协调过程。其次，通过计划可以促使管理者展望未来，预见环境变化及其对组织的影响。最后，计划为控制提供了标准和依据。 2、目标管理的实施过程分为哪四个阶段？目标建立过程中应注意什么问题？
哲学基础形成性考核-0008 试卷总分：100 判断题(共20题,共40分) 开始说明： 结束说明： 1.(2分) 基督教的经典是《旧约》。 √ × 2.(2分) 意义证实理论是逻辑实证主义的理论基础，也是它在哲学上最具特色的贡献。 √ × 3.(2分) 启蒙主义是近代哲学的基本精神。 √ × 4.(2分) 哲学的产生根源于人类精神的终极关怀。 √ × 5.(2分) 在语言哲学领域首先提出“图像论”理论的哲学家是维特根斯坦。 √ ×
6.(2分) “人是万物的尺度”这句名言是柏拉图提出的。 √ × 7.(2分) 哲学之所以要研究人性问题，其中的一个重要原因是因为现实的人性实在太多变了。 √ × 8.(2分) 提出著名“摹状词理论”的是哲学家维特根斯坦。 √ × 9.(2分) 康德作为近代哲学的创始人和奠基者，第一次将形而上学的体系问题提高到非常重要的地位。 √ × 10.(2分) 近代哲学主体性原则的奠基者是康德。 √ × 11.(2分) “回到事情本身”这一口号是20世纪“现象学运动”的标志。
√ × 12.(2分) 罗尔斯的《正义论》出版被认为一举扭转了当代政治哲学颓势。 √ × 13.(2分) 用理性证明上帝存在的首创者是安瑟尔谟，他的论证被后世称为“本体论证明”。 √ × 14.(2分) 提出“一切历史都是思想史”著名命题的是意大利哲学家克罗齐。 √ × 15.(2分) “语音中心主义”理论与“逻各斯中心主义”在本质上是不一致的。 √ × 16.(2分) “若人们都是朋友，就不会需要公正，而若他们仅只公正，就还需要友爱。”这句话是亚里士多德说的。 √
电大资源网《人文英语（3）》形成性考核册参考资料 《人文英语（3）》是国家开放大学2017年春季新开的课程之一，对国家开放大学的文科专业学生进行统一考试。该资料对学生完成学习任务起着一定的辅助作用。电大资源网还有国家开放大学其他课程的参考资料，可以参考。 注：本科目已按字母排版整理成期末考试小抄 作业1 一、交际用语（共计 10 分，每小题 2 分） 1-5 题：阅读下面的小对话，选择恰当的答语。 1. - It’s raining so heavily outside. I’m terribly anxious about my son’s safety. - . A. Well. I totally agree with you. He is a good boy. B. Yes, it is, and it is very likely to rain tomorrow. C. Don’t worry. He will come back safe and sound. 2. - Linda, what’s wrong with your grandmother? - . A. She is not retired B. She hurt her leg. C. She got a new house. 3. -thank you for your MP4 player. I’ll ask Mary to take it to you soon. - . I’ve bought a new one. A. No sense B. No hurry C. No way 4. - Susan, will you please go and empty that drawer? - ？ A. What for B. What is it C. How is it 5. - How about going to the cinema? - . A. Enjoy yourself! B. Good luck! C. Sounds like a good idea! 二、词汇语法（共计划分，每小题 2 分） 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 6. the birth rate of the county decreases with years. A. extremely B. approximately C. progressively 7. We often compare children flowers. A. with B. to C. in 8. We consider it necessary tom should improve his behavior. A. which B. that C. what 9. I want to know · A. what is his name B. what his name is C. what his name is 10. She chose to be a teacher, but personally I'd to be a caregiver. A. fancy B. prefer C. love 11. Due to the increasing aging population in China, demand the caregivers will continue to rise. A. with B. of C. for 12. An old lady can speak two foreign languages， surprises all the people.