[0363]《管理哲学》
第一次作业
[论述题]
题目：论述被领导者是管理客体的核心
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
被领导者的人这一要素处于管理客体的核心地位。
⑴被领导者是维持管理客体系统活力的源头。
⑵被领导者是联系管理客体中各种物的因素的纽带。管理客体是由各种因素组成的纵横交错的系统结构体。从平面的角度来看，管理客体中的物的因素如资金、时间、信息等最终必然由被领导者的驾驭，它们才能发挥其自身的力量，实现其价值；从层次的角度看也是如此，在管理客体系统中，各种因素不可能总是平面性地并列在一起，它们在运动过程中总是根据具体的情况与时间的延续而表现出高下不同的排列组合。被领导者是管理客体的主导因素，正是围绕他与其他物的因素之间的相互作用与相互影响，管理客体系统才会自成一体。
[论述题]
题目：论述真、善、美的管理价值
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
第二次作业
[论述题]
题目：联系实际谈管理信息有效沟通的原则
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
为了确保信息传递的准确、流畅，在管理实践中，人们应该遵守如下共同原则。
第一、信息明确。信息在传递的过程中，发送者，传递者，接收者都必须确保信息本身的清晰。发送者不仅要意思明了的表达信息，还要考虑到接收者的理解水平和理解习惯；传递者要准确表达，及时核实澄清；接收者要认真阅读或倾听，准确理解信息内涵。
第二、信道多样。为了取得全面准确的信息，组织可以开通多种渠道，包括借助非正式组织、非正式沟通来丰富和补充正式组织信息沟通的不足或缺陷。从管理实践看，及时了解那些不容易了解的信息，对主管领导是非常有价值的。[论述题]
题目：谈谈如何优化管理的空间结构和时间结构
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
第三次作业
[论述题]
题目：结合实际谈如何塑造企业文化
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
（结合实例略）
企业文化建设主要包括企业物质文化建设、企业行为文化建设、企业制度文化建设和企业精神文化建设四个方面的内容。
第一，企业物质文化建设
①遵循"品质文化”的规范
②遵循技术审美原则
③遵循顾客愉悦原则
第二，企业行为文化建设
根据公关行为的传播特性，公关策划应当遵循以下规范：
①公众利益优先。
②独创性与连续性相统一。
③计划性与灵活性相统一。
第三，企业制度文化建设
①改善企业领导体制
②优化企业组织机构
③建立健全企业管理制度
第四，企业精神文化建设
现代企业精神文化建设一般包括以下内容：培育以人为本的企业价值观、倡导参与、协作、奉献的企业精神、构建以市场为导向的经营哲学。
[论述题]
题目：论人的解放是管理价值历史运动的必然归宿
要求：
1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；
2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；
3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：
综观人类的历史发展，如果说社会进步指的是由个人组成的社会的整体发展状况，表现为社会形态和社会文明从低级到高级的前进上升趋势。
人的解放意味着摆脱束缚而获得自由，基本内容主要包括人从自然力和社会关系中争取并实现人的自由。人的发展的全面性即人的全面而自由的发展，是人的发展的理想目标，是人获得彻底解放的状态。它意味着人的个性的丰富性和能力的多样性的自由发展。
总之，环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
私有制取代原始公有制，是人类社会历史发展的必然产物；私有制形式的变换即从奴隶社会到封建社会再到资本主义社会的发展，也是社会历史发展的必经阶段。
共产主义的高度自觉的管理，就是真正建立起人与自然、人与社会和人与人之间最完善、最和谐的关系，使人终于成为自己社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自己本身的主人――自由的人。
第四次作业
[单选题]4.管理的二重性是指管理既具有（）属性，又具有（）属性。
A：普遍、特殊
B：社会、历史
C：认识、实践
D：自然、社会
参考答案：D
[单选题]3.（）是决定管理关系的内在依据。
A：管理活动
B：管理的本质
C：管理实践
D：管理关系
参考答案：B
[单选题]2. 管理活动从总体上说，是由管理的认识活动、管理的（）活动和管理的评价活动等三方面的活动组成的。
A：实践
B：组织
C：协调
D：变革
参考答案：A
[单选题]1.管理意识的基本特征不包括
A：普遍性
B：特殊性
C：客观性
D：能动性
参考答案：C
[单选题]10.推动管理运动的三种主要动力构成管理的动力系统。三种主要动力中不包括（）。
A：物质动力
B：信息动力
C：资金动力
D：精神动力
参考答案：C
[单选题]9.管理主体系统是由决策系统、执行系统、监督系统和智囊系统四个子系统构成。其中，（）是核心。
A：决策系统
B：监督系统
C：智囊系统
D：执行系统
参考答案：A
[单选题]8.管理主体的核心是（）。
A：领导
B：被领导者
C：组织者
D：领导者
参考答案：D
[单选题]7.管理主体的心理素质不包括（）。
A：勇于进取的冒险精神
B：适应变化的心理倾向
C：多谋善断与创新的能力
D：完善的个性
参考答案：C
[单选题]6.管理主体及其活动的价值可以分解的价值不包括（）。A：组织价值
B：集体价值
C：社会价值
D：个人价值
参考答案：B
[单选题]5.管理的核心和动力是指管理过程中发挥主导作用的（）。A：管理认识和管理实践
B：管理活动
C：管理要素和管理环节
D：管理关系
参考答案：C
第五次作业
[单选题]10.管理信息运动的程序的运动过程不包括（）。
A：信息发送者
B：信息加工者
C：信息传递渠道
D：信息接收者
参考答案：B
[单选题]9.管理信息沟通的障碍不包括（）。
A：过滤障碍
B：超载障碍
C：失真障碍
D：负荷障碍
参考答案：D
东北农业大学网络学院 行政管理学网上作业题参考答案 一、名词解释 1.行政管理 是一种以国家权力为基础，以国家组织主要是政府机关为管理主体，以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。 2.政府 广义上的政府泛指一切国家政权机关，如立法机关、司法机关、行政机关以及一切公共机关，如议会、内阁、总统、法院等机构都属于广义概念上的政府。狭义上的政府专指一个国家的中央和地方行政机关。 3.权力 权力的实质是一种价值控制和资源控制，权力的运行过程，也就是社会价值和社会资源的分配过程。 4.行政职能 指政府为了维护阶级统治和促进社会发展，在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能，它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。通俗地说，行政职能回答政府管什么、怎样管以及管的结果等问题 5.行政职能转变 即是指政府根据社会环境的变化和发展的需要，对其履行职责的范围和发挥功能的领域做出适当的调整 6.行政组织 行政组织是指国家根据其统治意志，按照宪法和有关组织法的规定设立的，依法享有并运用国家行政权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它们是法定的行政组织 7.行政目标 又称行政组织目标，它是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标，是行政组织活动的出发点和归宿。 8.目标管理 组织通过参与管理的方式确立目标，并经过逐级分权而使下层享有充分的自主权，实现自我控制和自我管理，以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理方法。 9.无缝隙政府 是将原先支离破碎的部门重新整合，以一种整体全盘的方式进行组织；它为顾客提供一步到位的采购和简单灵活的服务，并且与供应商、合同商以及所处的社区团结协作，组成一个有着共同目标的工作团队。 10.领导 领导作为动词，指的是一种率领和引导的活动过程与行为。领导作为名词，则指的是率领和引导活动过程与行为的人。 11.行政领导 行政领导是指在国家行政管理中的领导活动和从事这种领导活动的人。 12.行政领导艺术 指行政领导者在行者在行政管理活动过程中，自觉地运用行政管理理论，熟练而有效地完成
一、名词解释 、家庭教育1是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。 2、家风 指的是一个家庭在多少代的蕃衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世之道等等，其主要指的是一个家庭的思想意识方面的传统。 3、家庭结构 。是家庭诸分子不同的层次和序列的结合。其结构形式一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等4、家庭生活方式 是指人们在家庭中的生活活动的典型形式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。 5、家庭教育的方法 是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。 6、直接暗示 是把家长的意图直接提供给子女，使之迅速而无意识地加以理解、领会。 7. 间接暗示 是借助于人的行为或其他的媒介，将家长的意图和对子女的要求、期望，间接地提供给子女，使子女迅速而无意识地加以接受。反暗示8 是指利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示。自我暗示9. 是起自内心而不是来自外界的暗示。自我暗示有积极和消极之分。低常儿童10是指智力发展明显低于同年龄儿童平均并有适应行为障碍的儿童，又称智力落后儿童、弱智儿童、智能不足儿童、智力残缺儿童。11、超常儿童主要是指智力发展或某种才能显着超过同年龄常态儿童一般发展水平的儿童。12. 寓教于喻用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得生动鲜明，便于弄懂弄通。就叫做寓教于喻。13、家业指的是一个家庭世世代代都从事的职业，或是许多代人都具有同样的兴趣、爱好、学问、专长。、美育14就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力。、说服教育15是家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法。主要是通过摆事实，讲道理，讲清是什么，为什么，如何做等问题，以便启发子女的自觉性，提高子女的思想认识，培养良好的道德品质，形成正确的行为规范16、暗示是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用的教育过程二．简答 1. 简述家庭教育的性质 1、家庭教育是一种私人教育； 2、家庭教育是非正规教育； 、家庭教育是终身教育。3． 2. 简述家庭教育与社会发展的关系 1、家庭教育也承担着为社会造就人才的任务； 2家庭教育也承担着传播道德行为规范的任务。 总之，家庭教育对于每个人的成长的发展，对于社会主义物质文明的精神文明的建设， 都有着重大意义，我们必须努力抓好。 3. 简述影响家庭教育目的确定的影响因素 1、家庭的根本利益； 2、家长的经历和对社会生活的体验； 3、家长的思想、文化素质； 4、家长的职业； 5、家庭所处的社会环境；
1．请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议，并说明它们哪些类型的终端之间的，例如，网络管理站（SNMP）是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案： （1）HTTP：超文本传输协议，用于WEB服务器和WEB客户机之间； （2）SMTP：简单邮件传送协议，用于邮件客户机和邮件服务器之间； （3）TELNET：远程登录协议，用于客户机与终端之间。 2．现给出一个网址如下：https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,/planetwide/select/selector.html，请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案： //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议，并且文件在WWW服务器上； https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,表明了WWW服务器的位置； planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3．访问类型即访问信息的链接方式，它决定了文件所在的位置，请问常用的链接方式有哪几种，并举出实例。（列出三种即可） 参考答案： （1）file：如file:\\D:\作业\作业\主页.htm（前面的file:\\一般可省略）就是打开本地D盘下的一个网页；（2）ftp：如ftp:\\https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,（此处也可输入IP地址）； （3）http：如https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,/； （4）News：news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组； （5）telnet：telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7； 4．我们要进入紫霞的公众网，网址如下：telnet://https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,，请你实际操作进入该网站，并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案： （1）在浏览器中登录：启动INTERNET EXPLORER，在URL地址栏中输入“telnet://https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,”；（2）“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,”命令并回车； （3）“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html,”命令并回车； （4）“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5．如果远程登录失败，请问原因可能是什么？ 参考答案： （1）计算机地址拼写错误（主机名或IP地址错误）； （2）远程计算机暂时不能使用； （3）你所指定的计算机不在Internet上。 6．实践：启动INTERNET EXPLORER浏览器，修改其INTERNET选项，并观察其效果。 您的答案： 答：将https://www.doczj.com/doc/7b4299159.html, 设置为INTERNET选项的首页后，只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1．个人网站有哪三种基本风格？ 参考答案： （1）主题图形式； （2）信息发布式； （3）介于两者之间的风格。
行政管理学作业题 解释以下名词与概念 1．行政管理学:是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。 2．行政环境:是行政系统赖以存在和发展的外部条件的总和。这些条件有物质的、精神的，有有形的、无形的；有自然界的、社会界的。 3.行政职能:是指政府为实现国家利益和满足社会发展需要而负有的职责和所应发挥的功能。 4.行政组织:是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。 5.管理幅度:又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。 6.管理跨度:又称为管理幅度与管理宽度，就是一个上级直接指挥的下级数目。 7.编制管理:就是按法律规定的制度和程序，为有效控制机构设置、人员配备、人员定额和结构比例所进行的管理。 8.人事行政:国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 9.国家公务员制度:指党和国家对国家公务员进行管理的有关法律、法规、政策等的统称或总称。 10.行政决策:特指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量的有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务，做出决定的过程。 11．行政执行:也称行政实施，是公共行政学发展史上形成最早的概念。是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预测行政目标和社会目标的活动总和。 12.行政监督:有狭义和广义之分。狭义的行政监督是指行政机关内部上下级之间，以及专设的行政监察、审计机关对行政机关及其公务人员的监督。广义的行政监督泛指执政党、国家权利机关、司法机关和人民群众等多种社会力量对国家行政机关及其公务人员的监督。
A. 针对性 B. 权威性 C. 群众性 D. 感染性 2. （）给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。 A. 遗传素质 B. 学校教育 C. 环境 D. 个人努力 3. 古代的中国，有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题，（）是我国最早谈及家庭教育 问题的思想家。 A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 管仲 4. 不属于封建社会家庭教育内容的是（） A. 以“三纲五常”为核心 B. 普遍实行封建家长制 C. 读书无用论 D. 灌输乐知天命、明哲保身的处世哲学 5. 在纷繁的社会环境中，对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是（）。 A. 家庭环境
B. 社会环境 C. 朋友影响 D. 学校教育 6. （）说：“蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不练自黑；彼蓬之性不直，纱之质 不黑；麻扶丝染，使之直黑。夫人之性犹蓬纱也，在所渐染而善恶变矣。” A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 墨子 7. 《大教学论》的作者是（），他提出了一整套的学制，他认为从出生到二十四五岁，是 学习时间。他把早期家庭教育正式列入教育体制之中，这在教育史上还是第一次。 A. 孔子 B. 夸美纽斯 C. 颜之推 D. 陈鹤琴 8. 婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速，也是智力发展的（）。 A. 平稳期 B. 完备期 C. 关键期 D. 缓慢期 9. （）说过，家长的权威，“主要基础只能建立在父母的生活和工作上，建立在父母的 公民面貌和父母的行为上。” A. 马卡连柯 B. 夸美纽斯 C. 陈鹤琴 D. 卢梭
10. 现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的( )，是“做父母的必读之书”。 A. 《家庭教育》 B. 《家庭教育论》 C. 《母育学校》 D. 《教家要略》 11. 家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性，从家庭教育的性质看，家庭教育 是（）。 A. 正规教育、私人教育、非正规教育 B. 私人教育、非正规教育、终身教育 C. 正规教育、私人教育、终身教育 D. 国民教育、非正规教育、终身教育 12. 夸美纽斯是捷克著名的教育家，在17世纪30年代出版的家庭教育专著（）一书，系 统地论述了幼儿家庭教育。 A. 爱弥儿 B. 教育漫话 C. 人的教育 D. 母育学校 13. 家庭教育并不是人类社会最原始的教育形式。人类社会最原始的教育形式是（），也就 是社会教育。 A. 公共教育 B. 学校教育 C. 终身教育 D. 家庭教育 14. 家庭教育没有固定的“程式”，也不受时间、地点、场合、条件的限制。在休息、娱乐、闲谈、 家务劳动等各种活动中，都可以进行。这体现了家庭教育的（）。 A. 方法的灵活性 B. 鲜明的针对性
本文标签: 电大作业 公共行政学作业3答案 一、名词解释 1、行政监察管辖：行政监察管辖，是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监督和哪一级或者哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。 2、招标性采购：是指通过招标的方式，邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标，采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商，并与之签订合同的一种采购方式。 3、标杆管理：是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较，以便取得更好的绩效。 4、行政诉讼：所谓行政诉讼，就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼。俗称“民告官”。 二、单项选择题 1．整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( C )。 A．协调阶段 B．总结阶段 C．实施阶段 D．准备阶段 2．对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由( D )给予处分。 A．检察机关 B．行政监察机关 C．党的纪律检查机关 D．党的纪律检查机关
和行政监察机关 3．国家预算中占主导地位的是( A )。 A．中央预算 B．县级预算 C．省级预算 D．市级预算 4．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的( B )天内报有关部门备案。 A．15 B．30 C．45 D．60 5．批准是一种约束力较强的( A )监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。 A．事先 B．事中 C．事后 D．全面6．从20世纪( C )年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。 A．50 B．60 C．70 D．80 7．为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为( D )。 A．积极方案 B．追踪方案 C．应变方案 D．临时方案 8．行政决策体制的核心( D )。 A．信息支持系统 B．公民磋商与参与系统 C．专家咨询系统 D．领导决策系统 9．行政评估准备阶段，评估工作的第一步是( D )。 A．明确评估目的 B．选择评估标 准 C．培训工作人员 D．确定评估对象
[0499]《家庭教育》 第一批 [单选题] 一、单项选择题 1.父母依据社会道德规范的要求，专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的（） A：实践养成法 B：品行评价法 C：规范约束法 D：心理相容法 参考答案：C [单选题]2.家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（） A：价值观 B：儿童观 C：人才观 D：教育观 参考答案：B [单选题] 3.子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（） A：实践养成法 B：品行评价法 C：规范约束法 D：自我修养法 参考答案：D [单选题] 4.家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。
这体现了家庭智育的（） A：一致性 B：特殊性 C：灵活性 D：针对性 参考答案：A [单选题] 5. 儿童在一定年龄阶段中，生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的（） A：身心发展特点 B：心理发展特点 C：身体发展特点 D：生理发展特点 参考答案：A [单选题] 6．下面不属于家庭教育原则的是（）。 A：尊重爱护与严格要求互动的原则 B：成才教育为主成人教育为辅的原则 C：潜移默化与言传身教同行原则 D：强化教育和因材施教协同原则 参考答案：B [单选题] 7．家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。 A：正确对待孩子的需要
B：充分理解和尊重孩子 C：严格惩罚孩子所犯的错误 D：严格要求，掌握分寸，把握尺度 参考答案：C [单选题]8．贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项（）。 A：严于正己 B：言行一致，表里如一 C：身教言教结合 D：建立了良好的家庭环境 参考答案：D [单选题]9．家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括（）。 A：思想统一、言行一致 B：掌握分寸，宽严结合 C：始终如一 D：前后统一 参考答案：B [单选题]10．下列哪一项不能使父母的说服教育取得好的成效（）。 A：全面了解孩子 B：一切道理讲给子女 C：准确的把握时机 D：情理统一，心理协调 参考答案：B [判断题] 二、判断题 1．规范约束法的关键是制定出为子女必须接受的，并具有约束力的家庭道德规范条文。（） 参考答案：错误 [判断题]
家庭教育单选： 1.家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程 度和方式；二是家长对子女的期望。 3.家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的一致性 4.家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方 式，包括家庭生活观念、家庭生活观念和家庭生活条件三个基本要素。5.自古以来，我国的家长都特别重视子女的交友活动，教导孩子多交品行好得 朋友，主张“结交胜己者”，即交品行比自己还好的朋友，以便给子女以良好的影响。 6.家庭教育的目的是家庭教育活动出发点和依据，也是教育实践活动的归宿。 7.家庭教育的任务和内容，取决于家庭的教育目的，是实现家庭教育目的的必 要条件，为实现家庭教育目的服务 洛克在《教育漫话》一书中，开宗明义第一句话便指出： 健康之身体”。 评价美、欣赏美和创造美的能力 18.汗高祖刘邦在打天下的过程中，深得知识分子的好处，他在临死前写得《手 太子文》中，反复强调要求太子刘盈要好好读书，尊重知识分子。 19.教育目的是指规定教育要实现的结果或要达到的目标。 20.家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是：家庭饮食营养 习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、家庭人际交往方式等方面。 21.十一二岁到十四五岁，称为“学龄中期”，大致相当于初中阶段。这一时 期的孩子有强烈的成人感，强烈要求独立自主，自己支配自己的言行，对成年人不像以前那样依恋和依赖了，进入“心理的断乳期”。 22.学习知识不能跳跃前进，要一步步地走，我国古代的儒家经典《学记》说 “学不躐等”。 23.现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究，发现神经系统有 强度、平衡度、灵活度。 24.一个人力求认识某种事物，探究某种事物，获得某种事物或接近某种事物 的稳定的心理倾向。是兴趣。 25.能力分为一般能力和特殊能力。特殊能力则是指某种特定活动中所必须的 能力，如演唱能力。 26.在我国，孔子是“因材施教”的先行者。 27.要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材 施教的前提。
第一章 1、以接待旅游团体游客为主的饭店（C）。 A 综合型饭店 B 休闲度假型饭店 C 观光游览型饭店 D 康复疗养型饭店 2、1829年，在波士顿落成了一座现代化大饭店，开创了现代饭店业的先河，指的是（B）。 A 恺撒大饭店 B 特莱门饭店 C 巴黎的饭店 D 都市饭店 3、饭店等级在欧洲国家较为普遍，使用“A1、A、B、C、D”五级标准的是（D ）。 A 法国 B 意大利 C 美国 D 奥地利 4、饭店等级在欧洲国家较为普遍，使用“A+星、A、B+星、B、C+星”五级标准的是（C）。 A 法国 B 意大利 C 爱尔兰 D 奥地利 5、社会及其大众对饭店的一种评价或看法，指的是（C） A 饭店的服务 B 饭店的气氛 C 饭店的形象 D 饭店信誉度 6、以特定的形式将出让方含有知识产权性质的名称、商标、技术和系统支持等转让给受让方，使受让方迅速获得较高的知名度和一定的经济效益，其经营方式是（B ）。 A独立经营B 饭店集团C 委托经营D 特许经营 7、拥有或管理两家以上的饭店，这些饭店使用统一的店名、店标、统一的管理模式和服务标准，进行联合经营的企业，其企业形式是（B）。 A 独立经营 B 饭店集团 C 委托经营 D 特许经营 8、评价饭店硬件及服务项目水平的考核标准是（A） A 设备设施及服务项目评分表 B 设备设施维修保养和清洁卫生评定检查表 C 服务质量评定检查表 D 服务与管理评价表 9、20世纪初到20世纪40年代末，约50余年的饭店发展时期是指（C ）。 A 古代客栈时期 B 大饭店时期 C 商业饭店时期 D 现代新型饭店时期 二、多项选择题 1、饭店作为一种服务企业，应具备以下哪几个基本条件（BC）。 A 须经政府有关部门批准 B 具有旅游服务接待设施 C 具有服务的综合服务功能 D 饭店是经济实体，具有法人地位 2、从顾客的角度讲，饭店产品是一段住宿经历，它由三部分构成（ABD）。 A 物质产品 B 感觉上的享受 C 顾客主观评价 D 心理上的感觉 3、实行饭店等级制度有利于（BCD）。 A 确立饭店产品和服务标准 B 饭店经营管理和监督 C 维护饭店宾客的利益 D 维护饭店企业的利益 4、根据饭店企业形式分类，主要有（ABCD ）。 A 独立经营饭店 B 饭店集团 C 饭店自联组织 D 饭店企业集团 5、从中国饭店业发展历史看，饭店设施大致可分为（ACD ）。 A 西式饭店 B 中式饭店 C 客栈饭店 D 中西结合式饭店
（9081）《行政管理学》网上作业题及答案 1：第一批次 2：第二批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 7：第七批次 8：第八批次 1：[论述题] 简答： 2.谈谈怎样提高会议的质量。 参考答案： 答案要点：（1）会议的重要程度一般应与会议时间成正比，防止帕金森定律中的大事忽视、小事扯皮现象；（2）注意会议人员的构成；（3）严格控制会议的人数；（4）会议程序合理，准备充分（5）不允许重复性观点（6）充分利用现代会议技术（7）创新会议方法。
2：[论述题] 简答： 1.简述行政领导者应该具备哪些方面的素质。 参考答案： 答案要点：（1）理念价值素质，如使命感、英雄观、生死观、名利观、修养观、荣辱观；（2）道德品格素质，如道德无缺、心存仁义、为人正直；（3）知识能力素质，如完备的知识、卓越的能力；（4）身体心理素质. 1：[论述题] 材料： 2008年2月初，中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免，并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。该县人大常委会收到此任免文件后，认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正。县政府认为，对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见，政府和人大都应坚持党的领导，无权对党组织
的建议提出异议，政府文件没有过错，所以对县人大常委会的建议不予理睬。事隔不久，县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报，县委也没有明确表态。在这种情况下，县人大常委会专门召开会议，就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过，不符合法律规定，故通过了将其撤消的决定。提问： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 2、发生此类事件的根本原因是什么？ 参考答案： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 答案要点：这是一起人事任免争议，我们认为该县政府的人事任免文件应该予以撤消。这是因为：首先根据我国宪法和法律的规定，乡、镇长的任免必须通过乡、镇人民代表大会，县政府无直接任免权，该县政府的人生任免文件是不合法的。其次，各级国家立法机关享有审查政府的法规、决定和命令的权力。我国宪法明确规定，全国人大常委会有权撤消国务院判定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。宪法和地方组织法规定，县级以上地方各级人大及其常委会有权撤消本级人民政府不适当的决定和命令，乡、民族乡、镇的人大有权撤消乡、民族乡、镇人民政府不适当的决定和命令。可见，该县人大常委会撤消县 3 / 28
一、名词解释 1、家庭教育 是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。 2、家风 指的是一个家庭在多少代的蕃衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世之道等等，其主要指的是一个家庭的思想意识方面的传统。 3、家庭结构 是家庭诸分子不同的层次和序列的结合。其结构形式一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等。 4、家庭生活方式 是指人们在家庭中的生活活动的典型形式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。 5、家庭教育的方法 是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。 6、直接暗示 是把家长的意图直接提供给子女，使之迅速而无意识地加以理解、领会。 7. 间接暗示 是借助于人的行为或其他的媒介，将家长的意图和对子女的要求、期望，间接地提供给子女，使子女迅速而无意识地加以接受。 8 反暗示 是指利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示。 9. 自我暗示 是起自内心而不是来自外界的暗示。自我暗示有积极和消极之分。 10低常儿童 是指智力发展明显低于同年龄儿童平均并有适应行为障碍的儿童，又称智力落后儿童、弱智儿童、智能不足儿童、智力残缺儿童。 11、超常儿童 主要是指智力发展或某种才能显著超过同年龄常态儿童一般发展水平的儿童。 12. 寓教于喻 用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得生动鲜明，便于弄懂弄通。就叫做寓教于喻。 13、家业 指的是一个家庭世世代代都从事的职业，或是许多代人都具有同样的兴趣、爱好、学问、专长。 14、美育 就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力。 15、说服教育 是家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法。主要是通过摆事实，讲道理，讲清是什么，为什么，如何做等问题，以便启发子女的自觉性，提高子女的思想认识，培养良好的道德品质，形成正确的行为规范16、暗示 是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用的教育过程 二．简答 1. 简述家庭教育的性质 1、家庭教育是一种私人教育；
[0446]《行政管理学》 第一次作业 [单选题]最早把生态学引入行政管理学的是谁？ A:约瀚.高斯 B:弗雷德.W.利格斯 C:马克思 D:王沪宁 参考答案：A [多选题]提出和发展资产阶级三权分立学说的代表人物是： A:洛克 B:孟德斯鸠 C:杰弗逊 D:威尔逊 参考答案：ABC [多选题]亚当斯密认为在市场经济下，政府应当是： A:充当“守夜人” B:“积极干预者” C:“管得越少越好” D:“看得见的手” 参考答案：AC [多选题]我国政府机构的主要缺陷是 A:封闭性较强 B:层次较多 C:结构不合理 D:未依法进行编制管理 参考答案：ABC [判断题]“有限政府”要求政府的行政范围主要限于“社会不能”、“市场不灵”的领域。参考答案：正确
[判断题]行政环境决定制约行政管理，行政管理对行政环境无能为力。 参考答案：错误 [判断题]管理幅度和管理层次成正比例关系。 参考答案：错误 [判断题]孙中山提出了"五权分立”。 参考答案：正确 [判断题]将"十一五计划”改为"十一五规划”表明我国要发挥市场调节的基础性、主体性作用。参考答案：正确 [判断题]加入WTO之后，参与国际竞争，要求提高我国的政府能力。 参考答案：正确 [多选题]当前建设、完善和发展我国政府职能的重点是： A:培育市场主体 B:培育市场体系 C:成为真正的公共行政主体 D:成为主要的投资者 参考答案：ABC [单选题]马克思主义认为：行政的根本任务是巩固统治阶级的统治，行政以什么为后盾？ A:经济 B:政治 C:文化 D:政权 参考答案：D 第二次作业 [单选题]马克思主义认为，无产阶级的领导者的本质是： A:人民的“公仆” B:领导者 C:决策者 D:官老爷 参考答案：A [单选题]我国＜国家赔偿法＞采用： A:过错责任原则
家庭教育学作业答案 一、填空： 1、家庭是以（婚姻）为基础、以（血缘）为纽带的社会生活的基本单位。 2、西方国家最早认及家庭和子女教育问题的古代思想家是(柏拉图)。 3、我国传统家庭教育中，历代帝王家教重在（培养统治者），官僚士大夫家教以（“修齐治平”）为目标。 4、夸美纽斯教育思想的要点主要是(尊重儿童) 、(师法自然)。 5、被称为“发现儿童”的第一人的是（卢梭） 6、西方先进家庭教育思想主要体现在（养育观）、（儿童观）、（教育观）三个方面。 7、日本的父母对孩子的角色期望更多的是（谨慎）和（自制） 8、重要他人分为（互动式）重要他人和（偶像式）重要他人。 9、家庭中的亲子互动属于（非对称性）相依。 10、影响家庭互动机制最为核心的原因是内隐的（权力分配）与外显的（沟通方式）11、亲子沟通障碍常见的三种情况：性格差异、（文化差异）和（代沟差异）。12、家庭文化具有明显的时代性和（社会性） 13、中国家庭人际关系的核心是（孝）与（悌） 14、中国家庭行为模式有两种比较突出，一是（支配与顺从）；二是（规矩与控制）15、（亲子之爱）与（夫妻之爱）共同构成了家庭中最重要的家庭爱。 16、现代健康包含（身体无病）、（心理正常）和（社会适应良好）三层含义。 17、儿童青少年兴趣的发展分为（有趣）、（乐趣）和（志趣）三级水平。 18、个性包括一个人的倾向性、（个性心理特征）和以及个性的（自我调节系统）19、良好的心理环境又被称为（心理营养）20、对未成人来说，最重要的心理营养是父母及其他家属成员的（爱）和（信任） 21、家庭教育最基本的方法是（语言传递） 22、以情意培育为主的方法包括（环境陶冶法）、（文本、媒体感染法）和（暗示法）三种具体方法。 23、家庭教育中的四种暗示技巧是：（直接暗示）、（间接暗示）、（反暗示）和（自我暗示） 24、表扬与奖励的具体方式有（赞许）、（表扬）和（奖赏）三种。 25、在理念上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（卢梭）。 26、家庭、学校与社会教育协作的原则包括（尊重性原则）（主动性原则）和（全面性原则）。 27、家庭按照代数不同可以分为（主干家庭）和（核心家庭）。 28、在主干家庭中一般存在三种关系：（夫妻关系）、（亲子关系）和祖孙关系。 二、名词解释 1、家庭教育：是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。P3 2、亲子关系：首先是父母与子女之间的关系，其次亲子关系也是一种社会关系，它是法律保护下的血缘关系。P83 3、重要他人：是美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上提出的一 个概念，指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。P91 4、家庭互动：是家庭成员对相互交往所作出的反应。P103 5、假相倚：指的是每个人只对自己作出反应，他的反应很少取决于他人的反应。P105 6、暗示：是在无对抗条件下，人们对接受到的某种信息迅速无批判地加以接受，并以此作出行为反应的过程。 7、直接暗示：它是由暗示者把某一事物的意义直接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示。P118
记分作业 2 一、交际用语 1--- I won the first prize in todays speech contest. ---_______ A) Congratulations! B) Great! C) Thanks! 参考答案： A 2---Would you like to have dinner with my family this Saturday ---_______ A) Thank you. I’d love to come. B) I would. C)
参考答案： A 3--- Hello, can I speak to Liu Hui, please ---_______ A) Yes， I am. B) Yes， speaking. C) Yes， you can. 参考答案： B 4--- Hello, I’m Susan. Nice to meet you. ---_______ A) Are you B) Nice to meet you，too. C) Very nice. 参考答案： B
A) Much better. B) It ’s OK. C) Thank you. 参考答案： A 二、词汇与结构 you are driving. 6 Don’t forget to_______your seat belt when A) put up B) put off C) put on 参考答案： C 7 The couple was _______that they couldn ’t drive home. A)
（0499）《家庭教育》网上作业题及答案 1：第一次 2：第二次 3：第三次 4：第四次 5：第五次 1：[论述题] 三、论述 心理素质好坏关系到一个人一生的发展，关系到人生的成败，试论述家庭心理卫生教育对孩子全 面发展具有的特殊意义。（P179） 参考答案： 三、论述 答：（1）心理卫生教育有利于孩子优秀品德的形成。 （2）心理卫生教育有利于孩子的智力发展。 （3）心理卫生教育有利于孩子身心的和谐发展。 （参考第六章179―180页） 2：[论述题] 一、名词解释 1.自然后果惩罚（P140） 2.联合家庭（P9） 3.先天智力（P37） 4.品行障碍（P189） 5.塑造法（P30） 6.道德意识（P225） 参考答案： 一、名词解释 1.“自然后果惩罚”是法国教育家卢梭在18世纪提出的，他主张孩子犯错误 不给人为的惩罚，而是让孩子在其错误所造成的直接后果中“自作自受”，从 中体验到不快或痛苦，从而促使他们改正错误，纠正过失。
2.联合家庭指由父母和多对已婚子女组成的家庭，或兄弟姐妹虽已结婚但仍未 分家另住的家庭。由于这种家庭实际上是由多个核心家庭联合组成所以称联合 家庭。 3.先天智力，是指人从形成胚胎到从母体中娩出的全过程中，孕母的营养、情 绪和生活规律给胎儿带来的影响和制约作用，这种影响和作用给孩子形成智力 上的差异便是他的先天智力。 4.少年儿童的品行障碍是指少年儿童出现的攻击性行为，如争吵、斗殴、破坏 物品、抢劫、性攻击、损伤他人等。 5.塑造法指用正强化的手段，巩固孩子的良好行为，使之不断出现所要求的行 为。 6. 道德意识是一个人道德判断与道德行为的基础，是道德情操的具体表现和 深化，是构成一个人 精神人格的重要因素。 3：[论述题] 二、简答 1.请简述环境熏陶法的具体做法。（P121） 2.请简述课外阅读的意义。(P127) 3.请简述再婚家庭的特点。(P152) 4.简要回答对越轨青少年的家庭教育提出的特殊要求。 5.简述家长心理障碍的表现。(P184) 6.简述提高家长的道德情操修养的方法。(P223) 参考答案： 二、简答 1.第一，美化家庭环境； 第二，创造和谐幸福的家庭感情生活； 第三，合理安排好家庭的经济生活。 2.第一，增长知识，开拓视野，活跃思维，发展智力，陶冶情操； 第二，可以学到课本上学不到的知识，提高分析问题、解决问题的能力，促进对课堂知识的理解， 激发学习文化知识的兴趣，养成勤于学习的好习惯，提高学业成绩，使孩子的课外阅读与课内学习相 互促进，相得益彰。
东北农业大学网络教育学院 材料力学网上作业题（2015更新版） 绪论 一、名词解释 1.强度 2. 刚度 3. 稳定性 4. 变形 5. 杆件 6.板或壳 7.块体 二、简答题 1．构件有哪些分类？ 2. 材料力学的研究对象是什么？ 3. 材料力学的任务是什么？ 4. 可变形固体有哪些基本假设？ 5. 杆件变形有哪些基本形式？ 6. 杆件的几何基本特征？ 7.载荷的分类？ 8. 设计构件时首先应考虑什么问题？设计过程中存在哪些矛盾？ 第一章轴向拉伸和压缩 一、名词解释 1.内力 2. 轴力 3.应力 4.应变 5.正应力 6.切应力 7.伸长率 8.断面收缩率 9. 许用应力 10.轴 向拉伸 11.冷作硬化 二、简答题 1.杆件轴向拉伸或压缩时，外力特点是什么？ 2.杆件轴向拉伸或压缩时，变形特点是什么？ 3. 截面法求解杆件内力时，有哪些步骤？ 4.内力与应力有什么区别？ 5.极限应力与许用应力有什么区别？ 6.变形与应变有什么区别？ 7.什么是名义屈服应力？ 8.低碳钢和铸铁在轴向拉伸时，有什么样的力学特性？ 9.强度计算时，一般有哪学步骤？ 10.什么是胡克定律？ 11.表示材料的强度指标有哪些？ 12.表示材料的刚度指标有哪些？ 13.什么是泊松比？ 14. 表示材料的塑性指标有哪些？ 15.拉压杆横截面正应力公式适用范围是什么？ 16.直杆轴向拉伸或压缩变形时，在推导横截面正应力公式时，进行什么假设？ 三、计算题
1. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。 2. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。 3. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。 4. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。 5. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。 6. 试用截面法求下列各杆指定截面的轴力。
（9081）《行政管理学》网上作业题 及答案 1：第一批次 2：第二批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 7：第七批次 8：第八批次 1：[论述题] 简答： 2.谈谈怎样提高会议的质量。 参考答案： 答案要点：（1）会议的重要程度一般应与会议时间成正比，防止帕金森定律中的大事忽视、小事扯皮现象；（2）注意会议人员的构成；（3）严格控制会议的人数；（4）会议程序合理，准备充分（5）不允许重复性观点（6）充分利用现代会议技术（7）创新会议方法。 2：[论述题] 简答：
1.简述行政领导者应该具备哪些方面的素质。 参考答案： 答案要点：（1）理念价值素质，如使命感、英雄观、生死观、名利观、修养观、荣辱观；（2）道德品格素质，如道德无缺、心存仁义、为人正直；（3）知识能力素质，如完备的知识、卓越的能力；（4）身体心理素质. 1：[论述题] 材料： 2008年2月初，中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免，并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。该县人大常委会收到此任免文件后，认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正。县政府认为，对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见，政府和人大都应坚持党的领导，无权对党组织的建议提出异议，政府文件没有过错，所以对县人大常委会的建议不予理睬。事隔不久，县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报，县委也没有明确表态。在这种情况下，县人大常委会专门召开会议，就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过，不符合法律规定，故通过了将其撤消的决定。提问： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 2、发生此类事件的根本原因是什么？ 参考答案： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 答案要点：这是一起人事任免争议，我们认为该县政府的人事任免文件应该予以撤消。这是因为：首先根据我国宪法和法律的规定，乡、镇长的任免必须通过乡、镇人民代
家庭教育作业 一、名词解释 1、家庭教育 是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。 2、家风 指的是一个家庭在多少代的蕃衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世之道等等，其主要指的是一个家庭的思想意识方面的传统。 3、家庭结构 是家庭诸分子不同的层次和序列的结合。其结构形式一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等。 4、家庭生活方式 是指人们在家庭中的生活活动的典型形式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。 5、家庭教育的方法 是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。 6、直接暗示 是把家长的意图直接提供给子女，使之迅速而无意识地加以理解、领会。
7. 间接暗示 是借助于人的行为或其他的媒介，将家长的意图和对子女的要求、期望，间接地提供给子女，使子女迅速而无意识地加以接受。 8 反暗示 是指利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示。 9. 自我暗示 是起自内心而不是来自外界的暗示。自我暗示有积极和消极之分。 10低常儿童 是指智力发展明显低于同年龄儿童平均并有适应行为障碍的儿童，又称智力落后儿童、弱智儿童、智能不足儿童、智力残缺儿童。 11、超常儿童 主要是指智力发展或某种才能显著超过同年龄常态儿童一般发展水平的儿童。 12. 寓教于喻 用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得生动鲜明，便于弄懂弄通。就叫做寓教于喻。 13、家业 指的是一个家庭世世代代都从事的职业，或是许多代人都具
网上作业选择题 1. 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是（）。 A. 挫折 2. 计划工作的前提是（）。 B. 预测 3. （）引起管理界的轰动，从此建立学习型组织、进行五项修炼成为管理理论与实践的 热点。 D. 彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型组织与实务》 4. 经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（）。 C. 案例教学 5. 领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。 A. 品德、学识、能力、情感 6. 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控 制的最高境界，即（）。 B. 前馈控制 7. 决策的第一步是（）。 D. 识别问题 8. “一个组织的成败，与其所具有高成就需要的人数有关”，这是（）理论的观点。 D. 成就需要 9. M型结构又称为多部门结构，亦即（）。 B. 事业部制结构 10. 有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力， 这是管理人员在职培训的方法之一，即（）。 B. 职务轮换 11. （）决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。 C. 头脑风暴法 12. 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体 障碍中的（）原因造成的。 C. 选择性知觉
13. 人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（）。 A. 管理的实践性 14. 表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。 A. 积极强化 15. 组织制定业务层战略和职能战略的依据是（）。 C. 公司层战略 1. 决策的终点是（）。 B. 实施决策方案 3. “管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？（） C. 西蒙 6. 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者，这种 领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。 C. 1-9型 8. 选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。 D. 最满意 10. 处理冲突策略中最有效的方法是（） D. 解决问题 11. 常见的风险型决策方法有：（）。 B. 决策树法 15. 应用模拟情景训练方法测试应聘者有较高的准确度，常用于招聘（）。 D. 高层管理者 1. 战略管理的基础工作是（）。 B. 预测 4. “凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。 D. 计划 5. 计划工作有广义和狭义之分，狭义的计划工作主要是指（）。 D. 制定计划 6. 关于领导者与管理者的权力来源，下列描述准确的是（）。 C. 管理者的权力源自职位 7. 控制是一种动态的、适时的信息（）过程。