会泽县2019年秋季学期高一年级学生学业水平检测
地理试卷
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共50分）
一、单项选择题（本卷共50小题。每小题1分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1.下图中若S表示太阳，则该图所示的天体系统有（）
A.四级
B.三级
C.二级
D.一级
2.如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是（）
A. B.
C. D.
圣诞节（12月25日）前夜当地时间19时，英超足球赛的一场比赛将在伦敦（0时区）开赛。李先生准备从香港乘坐17小时的飞机到伦敦直奔赛场看这场比赛。
3.他选择的最佳航班是（）
A.23日15时
B.23日18时
C.24日7时
D.24日10时
下图为经纬网图。图中A点位于南纬68度，AB为晨昏线的一段，此刻北京处于白昼。
4.此刻，与北京日期不相同的是（）
A.圣保罗（46.5° W）
B.华盛顿（77° W）
C.开普敦（18.5° E）
D.莫斯科（37.5° E）
读地球自转线速度随纬度变化图（下左图）和地球公转线速度变化图（下右图），回答5-6题。
5.左图中P点的纬度，右图中N点对应的月份分别是（）
A.60°N 1月
B.30°S 1月
C.60°N 7月
D.30°N 7月
6.当地球公转线速度为M时（）
A.印度盛行西南季风
B.新西兰昼短夜长
C.松花江畔银装素裹
D.中国的上海处于雨季
下图是我国某兴趣小组成员在5月份某天在某地测得到达地面的太阳辐射日变化，读图完成7-8题。
7.此时该地最有可能的季节是（）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
8.该日天气最有可能是（）
A.整日晴朗
B.整日阴雨
C.整日多风
D.正午有雨
将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图回答9-10题。
9.该实验能够演示的地理现象是（）
①昼夜的更替
②四季的更替
③正午太阳高度的变化
④地方时差异
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
10. 图中P地（）
A.位于晨线上
B.位于昏线上
C.当地时间6时日出
D.当地时间8时日出
人们把黄昏的余晖与黎明的曙光相接的现象叫“白夜”，出现“白夜”的最低纬度要比出现极昼的最低纬度低18度，回答11题。
11. “白夜”出现时，虽然夜晚不见太阳，但天空仍是亮的，其主要原因是地球大气对太阳辐射的（）
A.吸收作用
B.反射作用
C.散射作用
D.折射作用
12.下图中正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是（虚线为运动方向，实线为偏转方向）（）
A. B.
C. D.
下表中所列是2013年12月22日甲乙丙丁四地的白昼时间，据表回答13-14题。
13.四地中属于南半球的是（）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
14.四地所处纬度从高到低的排列顺序是（）
A.甲乙丙丁
B.甲乙丁丙
C. 丙丁乙甲
D.丁丙乙甲
读下图完成15-16题。
15.组成该山体岩石的矿物直接来自（）
A.地表
B.地壳上部
C.地壳下部
D.地幔
16. 在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为（）
A.喷出岩
B.侵入岩
C.沉积岩
D.变质岩
当前科学家仍主要利用地震波（图中虚线是横波，实线是纵波）的性质对地球内部的结构进行探索。
17.下列四幅地震波示意图中表示其地下储有石油的是（）
A. B.
C. D.
下图是我国西北某地等高线示意图。完成18题。
18. 该地地貌类型是（）
A.河口三角洲
B.冲积扇
C.火山地貌
D.风蚀地貌.
下图为某地地质剖面图，其中C为沉积物，B、F、C为沉积岩，A、D为不同时期的岩浆岩，E为变质岩。回答19-20题。
19.图中岩石形成早晚判断正确的是（）
A.G晚于B
B.A早于D
C.B晚于D
D.C早于F
20.下列说法正确的是（）
A.如果在这里修一条东西向的地下隧道，应选择F层
B.A处有可能找到化石
C.假设C层为沙质沉积物，则该地可能常年盛行北风
D.如果该地有石油，则应该在②地向下打井开采
读某区域地理环境演变示意图，回答21-22题。
21.引起图中局部地理景观变化的根本原因是（）
A.大气环流
B.地壳运动
C.海陆位置
D.人类活动
22.图示地理环境的演变过程主要体现了地理环境的（）
A.整体性
B.差异性
C.稳定性
D.复杂性下图为“我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图”，回答23题。
23.图中I、II、II、IV处主要由内力作用形成的是（）
A. I、II
B. II、IV
C. I、III
D. II、IV
图例53河流冲积物沉积岩岩浆岩断层读“地质剖面图”，完成24题。
24.最有可能有泉水出露的位置是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
25.根据热力环流原理，下列各图表示的环流形式不正确的是（）
A. B.
C. D.
26.从盛行风向考虑，南极某考察基地（69.5° s, 76.3° E）建筑物门窗应避开的风向是（）
A.东北
B.西北
C.西南
D.东南
下图示意某区域某日近地面等压线图，读图完成27-28题。
27.M、N、P、Q四地中，风力最强的是（）
A.M地
B. N地
C. P地
D.Q地
28.当N>P 点的气压值时，那么N点近地面的风向接近（）
A.偏北风或北风
B.偏南方或南风
C.偏东风或东风
D.偏西风或西风
29.读右侧某地高空热力环流等压面示意图，判断正确的说法是（）
A.图中气压: a B.甲地多晴朗天气 C.甲地温度高于乙地. D.气流由甲地流向乙地 30.下图为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母C代表的是（） A.水平气压梯度力 B.地转偏向力 C.摩擦力 D.近地面风向 读图结合所学知识，回答31-33题。 31.上图所示四个箭头中能正确表示该纬度带近地面盛行风向的是（） A.① B.② C.③ D.④ 32.在大陆西岸常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是（） A.地中海气候 B. 温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.温带海洋性气候 33.气压带a控制下的地区天气特征是（） A.高温多雨 B.高温少雨 C.温和多雨 D.温和少雨 读“北半球某区域示意图”，回答成34-36题。 34.图示水循环各环节中，目前受人类活动影响最大的环节是（） A.① B.② C.③ D.④ 35.图中洋流的性质及其对沿岸气候的影响是（） A.暖流，降温增湿 B.暖流，增温增湿 C.寒流，降温减湿 D.寒流，增温减湿 36.图中植被类型的变化主要体现了（） A.纬度地带分异规律 B.干湿度地带分异规律 C.垂直分异规律 D.非地带性现象 读某地天气系统图，回答37-38题。 37.该天气系统是（） A.南半球气旋 B.北半球气旋 C.北半球反气旋 D.南半球反气旋 38.下列说法正确的是（） A. M处为暖锋 B. M处雨后气温上升 C. N处为冷锋 D. N处出现连续性降水 在一次国际中学生夏令营活动中，某学生这样介绍自己的家乡:“我的家乡一年四季温和多雨”，据此回答39题。 39.该中学生的家乡最有可能是（） A.非洲的刚果盆地 B.地中海沿岸 C.我国的长江流域 D.欧洲西部. 40.我国长江中下游地区盛夏的伏旱天气是在下列哪种天气系统控制下形成的（） A. B. C. D. 下图为某区域等高线地形图（单位：米），甲、乙两地建有养殖场，读图回答41-42题。 41.从图中可知（） A.山峰的海拔可能为1044米 B.乙地海拔可能为1025米 C.①处地形为鞍部 D.区域内最大高差近60米 42.在②地可以看到（） A.①③ B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 读“我国部分山地垂直带谱”完成43-44题。 43.按由高纬到低纬排序正确的是（） A.甲----乙----丙 B.乙----丙----甲 C.丙----甲----乙 D.甲----丙----乙 44.图中针叶林分布高度不同的主要原因是（） A.热量 B.水分 C.坡向 D.地形 读我国某山区公路规划线路设计图，回答45题。 45.图中公路沿线四地中，海拔最高点出现在（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 受气压带和风带南北移动等因素的影响，赤道南北两侧可能出现不同风向的图回答46-47题。 46.此时甲地昼长可能是（） A.9小时 B. 12小时 C. 13小时 D. 16小时 47.甲乙两地全年高温，其主导因素是（） A.纬度 B.海陆 C.地形 D.洋流 2017年2月8日，格陵兰岛北端的气温升至0°C以上，引发世人关注。近30年来，北极地区不仅在变暖，而且变暖速度是全球平均速度的2倍，这种加速变暖现象被称为“北极放大效应”。据此完成48题。 48.“北极放大效应”现象的形成机制是 A.受高气压带控制，晴朗天气多 B.极昼时间长，海水热量收入多 C.海冰消融，海面的反射率下降 D.周边国家的温室气体排放剧增 读下图，回答49-50题。 49.图中所示地区，此时的太阳高度约为 A.0° B.30° C.60° D.90° 50.图中所示地区，肯定位于（） A.赤道地区 B.温带地区 C.南、北回归线之间的地区 D.低纬度地区 第II卷（非选择题共50分） 二、综合题（本大题共7个大题，共计50分） 51. （5分）某学校操场上，O处有一垂直于地面的旗杆。OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随 M季节发生变化，6月22日缩短为零。M处有一棵树OM垂直于OP，读图回答: （1）_______ 月________ 日 OP最长，再过三个月，该地昼夜长短状况趋于_______________。 （2） M处的树位于旗杆的_______方向，其精确纬度是______________。 52.（6 分）阅读下列材料回答问题。 材料一据报道，中国海军舰艇编队从2008年起赴索马里海域（图中丙附近）护航。 材料二下面为非洲及周边地区略图，图上标出了1月（实线）和7月（虚线）的风向，右为非洲东部部分地区的地形和构造剖面示意图。 （1）据图分析，维多利亚湖盆的成因是_____；Edward 湖的成因是______。（2 分） （2）简要说明影响本区的7月份风向的形成原因___________（2分） （3）乙海区夏半年盛行离岸风使底层海水上泛，这对沿岸气候有何影响？_____。（2 分） 53. （9 分）下图是印度洋（局部）季风和洋流示意图，读图回答下列问题。 （1）乙图中①、②、③处可能形成渔场的是____________，成因是___________________。（3分）（2）请分析说明乙图海域在一年中大洋环流分布规律（6分）。 54. （11 分）读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。 （1）河流甲年最大径流量出现在____月，其原因是___________；___________月河流有断流现象，其原因是_________________，5月份径流量较相邻月份少，其原因是________________，由此可见，该河流径流量随_________________的变化而变化。（7分） （2）河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是_____________补给形成的，B汛期是_____________补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有_______________种补给类型。（3分） （3）根据其径流量的变化分析可知，甲、乙分别所处我国的地区是（） A.西北、东北 B.西南、东北 C.西北、东南 D.东北、西北 55. （6分）读“我国某地1月中旬的气象资料图”，回答。 （1）这段时期该地气压变化星____________趋势，气温变化呈下降趋势。由此判断，引起天气变化的原因是______________锋过境。（2分） （2）从冷暖性质看，12 日该地受______________气团控制。（1分） （3）在____________两天内天气变化最为剧烈，可能出现_________________天气。（3分） 56.（9分）下图为“我国东南沿海某区域等高线图”及“沿BC剖面线的地质剖面图”。读图回答下列问题。 （1）图中字母A代表的地形部位名称是______________，D代表的地形部位名称是____________。（2分）（2）沿着剖面线BC的地质剖面图中①②兩处发育成河谷的原因是： ①_______________________________________；（2分） ②_______________________________________。（2分） （3） P、Q两支流，水流较缓的是________________，理由是_________________________。（3分） 57. （4 分）下图中阴影表示黑夜，箭头表示地球自转的方向，请回答下列问题。 （1）这一天是____________________日（节气）。 （2）按图所示，太阳直射点的地理坐标是________________________。 （3）这一天，图中A、B、C、D四地中，白昼最长的是__________________。 会泽县2019年秋季学期高一年级学生学业水平检测 地理参考答案 51. 12月22日（2分，细则12月1分，22日1分），昼夜等长（1分），正东（1分，其他方位均不给分）, 23° 26' N （北回归线或者23.5° N）（只写出23.5或者23° 26'不给分）。 52. （1）岩层受挤压弯曲，形成向斜构造（1分）; 岩层断裂下陷（1分）。 细则：学生写出向斜就给分，写出断层、断裂就给分 （2）赤道低压北移，南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力作用下发生偏转（2分） 细则:赤道低气压带北移或者太阳直射点北移（1 分） 南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力作用下发生偏转（1分） （3）减温减湿（2分） 细则：减温（1分）减湿（1分） 53. （1）①（1分）受上升补偿流的影响（2分） （2）北印度洋海域，夏季，受西南风影响，海水沿顺时针方向流动。（3 分）冬季，受东北风影响，海水沿逆时针方向流动（3 分） 细则:夏季（1 分），受西南风影响（1 分），海水沿顺时针方向流动（1 分） 冬季（1 分），受东北风影响（1 分），海水沿逆时针方向流动（1 分） 54. （1） 8（1分）气温高（1分），冰雪融化量大（1分） 1~2 （1分）气温低于0°C，冰雪不再融化（1分）;河流没有补给水源，蒸发旺盛，农业引水灌溉，使河流径流量减小（1分，细则:水源少、水量少、冰雪融水少、蒸发旺盛或者用水量大任见一个就给分）气温（1 分） （2）季节性积雪融水（1分）雨水（1分）3（1分） （3） A （1分） 55. （1）上升（1分）;冷（1分） （2）暖（1分） （3）14,15（2分，细则14日1分，15日1分）;阴天，刮风，降温，降水等（1分，细则：阴天，刮风，降温，降水任见一个就给1分）。 56.（1）陡崖（1分）河谷盆地（1分，河谷、盆地任见一个就给分） （2） ①处背斜顶部受张力，岩石破碎，易被侵蚀（2分） ②处断层地带岩石破碎，易被侵蚀，沿断层线发育成河谷（2 分） （3） P （1分） 等高线稀疏，坡度小，河流落差小（2分） 57. （1） 12 月22 （或者冬至日） （1 分） （2）0 2326S 、0 90E （纬度1分，经度1分） （3）A （1分） 英语试卷 第Ⅰ卷 第一部分听力 (共两节，满分30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the woman want to do? A. Mail a letter. B. Use the restroom. C. Find the police station. 2. What will the man do first? A. Go to New York. B. Meet the woman. C. Visit Washington, D.C. 3. What is the relationship between the woman and Dr. Philips? A. Hostess and gardener. B. Neighbors. C. Doctor and patient. 4. How does the man feel about the test? A. Confident. B. Worried. C. Sleepy. 5. Where does the conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In an office. C. In a storehouse. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What happened to the man’s sunglasses? A. They fell into the pool. B. He destroyed them by accident. C. He left them back in the room. 7. Where does the woman suggest they go? A. The pool. B. The beach. C. The gift shop. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the presentation mainly about? A. The causes of climate change. B. The results of climate change. C. The prevention of climate change. 9. Where did the man get his information? A. From a film. B. From a website C. From a book. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What event took place right after lunch? A. A dance. B. A ceremony. C. A play. 11. What grade did Johnny probably just finish? A. Grade 11. B. Grade 10. C. Grade 9. 12. Who won an award for their achievement in sports? A. Chris. B. Paul. C. Mary. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What course is the woman taking now? A. Criminal behavior. B. Psychology. C. Ecology. 高一学生学期总结 高一期末就要到来，你是不是会为了期末考试而紧张，先来看看期末总结要怎么写吧?下面是xx为大家带来的范文，希望可以帮助大家。范文1： 时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良 好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。 三、在实践中： (1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。 (2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。 (3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。 四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。 展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验， 高一期末总结范文五篇 回首高一这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。高一期末总结怎么写？下面就是我给大家带来的高一期末总结，希望能帮助到大家！ 高一期末总结1 高一的第一学期已经结束，心中会有很多感慨，会有对时光流逝的无奈，也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了，时间就是这样，无声无息、从指尖划过。虚度了时间，荒废了光阴，所以要学会珍惜他，抓住它。 总体来说，第一学期我在学习方面不够努力，成绩也不尽人意。似乎显得有些吃力，而且信心也显得不足。上一学期在课堂上的效率不高，有时候思想会开小差，有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些，但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之，似乎还没有完全融入到高中生活中去。 上一学期我似乎立了无数次志，但无知者常立志，有志者立长志，每次都没有实现，制定了无数次计划，也没有一次是认认真真完成，学习上显得有点力不从心，对于前方的道路我有点迷惘，不知方向，不像初中的时候，是班里的佼佼者。不一样的学习方法，不一样的上课方式，繁重的学习任务，压着我。不过我相信这一学期我会改变自己，在学习上更加努力，也会端正自己的学习态度，只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光，会后悔，会惋惜，会感伤……无论怎样，昨日的船票已经过期，我拥有的是今天的船票，明天的船票还未有效，所以只有把握今天，把握现在，我才能变得更好，更加的完美，成绩更加突出，才能不辜负这三年的时光，不辜负青春的绚烂，不辜负父母期望的眼神和老师的 谆谆教诲。 高一期末总结2 进入高中，我迎来了三年艰巨繁重的学习生活，在这对未来影响很大的三年里，我必须勤奋学习，全面发展，努力提高自己，以达到社会的要求，成为一个合格的人才。光阴似箭，转眼一学期已过，在这个学期的学习中，我坚定目标不懈努力，有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终意志坚定，努力学习，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基矗对我在这一学期里的状况，我总结了一些我的进步和不足，制订了改进不足的计划。 首先，在这一学期里我取得了进步。进入高中，面对着繁重的学习任务，我在学习过程中，始终保持端正的态度，很高的学习热情，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。作业能够独立及时完成，并有一些额外的学习计划，努力提高自己。空闲时间积极吸收课外知识，关心时事政治。在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，自己掌握一些知识，提高上课时的听课效率。虽然在半期考中取得不错的成绩，但仍能保持清醒的头脑，戒骄戒躁，努力学习。在班集体里，我与同学们相处融洽，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。 但是，我也存在一些缺点和不足之处。首先，我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决。其次，我还保留了一些初中时的不好的学习习惯，上了高中没有及时改正，没有及时适应高中的生活，致使起初学习比较被动。另外，时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学 绝密★启用前2017—2018学年高一第二学期期末质量检测（语文） 本试卷8页，14小题，满分150分。考试用时150分钟。考试范围：必修三、四 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共8 分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1），此时无声胜有声。 （2）画图省识春风面，。 （3）沧海月明珠有泪，。 （4）飞湍瀑流争喧豗，。 （5）故木受绳则直，金就磨砺则利，，则知明而行无过矣。 （6）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。 （7）身死人手，为天下笑者，何也？。 （8）彼与彼年相若也，道相似 也，，。 二、选择题（每空3分，共18 分） 2、下列加横线字的注音,全都正确的一项是( ) A.秦曲(qū) 赦免(shè) 汤镬(huò) 列观(guān) B.倨傲(jù) 盆缶(fǒu) 不肖(xià o) 渑池(diàn) C.睥睨(nì) 披靡(mǐ) 毋宁(wú) 不怿(yì) D.避匿(nì) 燕国(yàn) 攻讦(ji é) 稔知(rěn) 3．下列词语书写有误的一项是 ( ) A．糟粕荒疏刎颈之交春风料峭 B．斟酌仓皇冠冕堂皇礼尚往来 云南省曲靖市会泽县第一中学2017—2018学年下学期3月份 月考（高一历史） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列因素中推动英国进行工业革命的直接原因是（） A．资产阶级统治的确立 B．圈地运动的进一步进行 C．市场需求的不断扩大 D．生产技术的不断积累 2．下列关于经济技术开发区的表述，不正确的是( ) A．以引进外资为主 B．以高新技术产业为主 C．具有劳动密集型的特点 D．以加工出口产品为主 3．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’。零零碎碎的。是零卖的，不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述 A．林则徐B．曾国藩 C．洪仁玕D．康有为 4．罗斯福新政之所以能得到美国公众的大力支持，是因为( ) ①调整农业政策改善了农业生产环境②整顿金融保护了存款人的利益③工业复兴法防止了盲目竞争引起的生产过剩④“以工代赈”缓解了就业压力 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 5．据古籍记载：龙骨叶板用作链条，卧于矩形长槽中，车身斜置河边或池塘边。下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶板就沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续取水……可灌溉，亦可排涝。此记载所涉农具出现于 A．西汉 B．东汉 C．曹魏 D．唐朝 6．中国妇女缠足的陋习由来已久。由于满族妇女不缠足，清政府曾多次下令废除缠足，但屡禁不止。鸦片战争前后，外国传教会组织了各种“天足会”，极力宣讲缠足的弊端， 高一学生期末总结范文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 高一学生期末总结范文 高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服，不佩带饰物，发型规范;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时 篇一：关于高中学期的自我总结 关于高中学期的自我总结 在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是得过扯过，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。 可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。 在贯彻执行上海市中等职业学校学生行为规范方面自己很好的做到了遵守校规，做到穿校服，不染发，不带饰品等，能自觉遵守行为规范。 在参加社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在赴外地写生时，能遵守好纪律，认真完成写生，在法制教育中让我懂得了很多的法律知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，更加在脑海中深刻的严记着法制的观念，在18岁成人仪式中，我们认真的宣誓，在那天告别了童年的时光，去真正的向18岁成人迈进，使自己知道了18岁的意义，更了解了自己已经长大成人，在校庆运动会中我积极参加了广播操比赛，认真做好广播操，也在比赛中认真的观赛。 在这学期中，我学习了许多电脑设计的课程，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。 这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。注：篇二：高中学期末个人学习总结 高中学期末个人学习总结 岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移! 高一学期总结500字 高一一个学期又过去了，想必有着不少的收获，不妨总结一番。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高一学期总结500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一学期总结500字（一） 时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习 学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。 二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在x老师的悉心帮助 和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。 三、在实践中 1、身为班上的一名班干部，在班主任与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。 2、作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。 3、积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。 四、利用剩余时间在校外做义工 云南省曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值3年数据专题报告2020版 序言 曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值数据专题报告从地区生产总值，人均地区生产总值等重要因素进行分析，剖析了曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值现状及发展趋势。曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。 目录 第一节曲靖会泽县生产总值和人均地区生产总值现状 (1) 第二节曲靖会泽县地区生产总值指标分析 (3) 一、曲靖会泽县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、曲靖会泽县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、曲靖会泽县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、曲靖会泽县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、曲靖会泽县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节曲靖会泽县人均地区生产总值指标分析 (7) 一、曲靖会泽县人均地区生产总值现状统计 (7) 二、全省人均地区生产总值现状统计分析 (7) 三、曲靖会泽县人均地区生产总值占全省人均地区生产总值比重统计分析 (7) 四、曲靖会泽县人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (8) 五、曲靖会泽县人均地区生产总值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (9) 高一学生上学期的心得体会 作为一名高一学生，经过一学期的学习，要学会总结学习方法和技巧心得，努力提高学习成绩。下面是带来的高一上学期心得，希望大家喜欢。 高一上学期心得篇一 考试终于结束了，语数外物化的题目出的很不错。语文，数学和英语都不是很难;物理和化学随表面简单，却实际上是笑里藏刀!但从这次做试卷的感觉上看，比期中考试是要好得多。做数学时没有以前那么紧张了，语文的古诗鉴赏和文言文都能大概懂意思(第三次月考我连笔都动不了!!!)。但是做物理和化学时，状态有所不佳，做到最后都慌慌张张的!化学的推断题和实验题，物理的倒数一二题都值得推敲! 高一上学期这么快就结束了。有许多感想。初来学校时的不适应：生活，学习上的问题接二连三的出现，中午睡不着觉，学习状态不佳等等，现在看来自己都走过来了，都克服了。对同学们，老师们的感谢：寝室里同学们的相互帮助，互相关怀;在同一个教室里和同学们一起学习着，进步着……每天晚自习听着熟悉的，不熟悉的老师给我讲解习题，给我学习上的提醒等等。谢谢你们! 校园生活的丰富多彩：军训，运动会，Chrismas Party，SAT讲座……五花八门，应接不暇! 最后对自己的要求是：首先，今后的学习一定不能松懈，在不断 第二，也是很重要的;学习的过程中发现问题，寻找问题，解决问题．一点，就是学会与人相处，大大方方的与别人交往!在这一方面我做 的不是很好，说话的方式，对待他人的态度都需要改善。同时也要学会去适应别人，改变自己。但是在这个过程中，不要过分的压抑自己，要保留自己的思想与个性! 高一上学期心得篇二 走过那炼狱般的中考，孩子背着书包来到高一学堂，转眼上学期就过去了，回顾这段时间以来孩子的学习、家庭的教育、学校的精心培育，孩子有点像个高中生了，我来说说感受： 第一思想上要完成初中生向高中生转变，初中阶段学习主要自主学习能力培养，而且初中老师的严、细、实，让孩子们的掌握知识要点和解决学习难题没有大的困难。而高中的学习目标是参加高考选拔，为深造做准备，简单一句话就是初中养习惯，高中用习惯。 第二是高中学习9门功课，门门重要，但更重要的是语数外，尤其重要是要均衡学习，不能三年后语数外很强，而考察科目只达B等级，如果这样高中学习也是失败的，要求孩子合理分配学习时间。 第三是高中老师的教学方式方法和初中大不一样，每门课的课内外时间比也不一样。需要课外自己及时复习，回顾和总结。 第四要正确对待每次考试成绩，高中学堂牛蛙很多，学习分化厉害，不能因考试成绩不理想而泄气，毕竟高考还在3年后，还有时间去去努力。 高一上学期心得篇三 高中生期末自我鉴定总结3篇 期末自我鉴定总结篇一 通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。 时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学 静安区2006学年高一第二学期期末检测 2019-2020年高一第二学期期末检测 试卷附参考答案 （105分钟完成; 总分：100分） （牛津教材）2007.6 第I卷 (共75分) (第I卷试题的答案请做在答题卡上) I. Listening Comprehension Part A Short Conversations ( 每小题1分，共10分) Directions：In part A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. She is going to the shopping center. B. She cannot go with the man. C. She will work with the man tonight. D. She will have a physical exam tomorrow 2. A. $0.50 B. $1.50 C. $4.50 D.$2.50 3. A. Interviewer and interviewee. B.Teacher and student. C.Doctor and nurse. D.Boss and secretary. 4. A. At a car shop. B. At a garage. C. In a park. D. In a car showroom. 5. A. Finding a larger room. B. Selling the old table. C. Buying another bookshelf. D. Rearranging some furniture. 6. A. She seldom works. B. She enjoys working at the same place. C. She often changes her jobs. D. She has worked at the job long. 2020年云南省曲靖市会泽县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列关于地理位置的描述与城市之间对应关系错误的是（）。 A、北通汝洛，西带秦蜀，南遮湖广，东瞰吴越——襄阳 B、东压江淮，西挟关陇，北通幽燕，南系荆襄——南京 C、南抚百越，北望中州，据五岭之要会，扼赣闽粤湘之要冲——赣州 D、居浙右之上游，控鄱阳之肘腋，制闽越之喉吭，通宣歙之声势——衢州 【答案】B 【解析】B项中“幽燕”二字，古指华北，主要是河北一代，而南京地处长江流域，因此B项错误，当选。B 项描述的城市是洛阳。 2、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。 A、商品能够满足人们的所有需要 B、商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中 C、使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值 D、对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得 【答案】C 【解析】使用价值和价值统一于商品之中，缺一就不成其为商品。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值。故选C。 3、亨利?福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是（）。 A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场要求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】A 【解析】生产为消费创造动力，消费者的需要就是动力，A项正确，当选。产品开发必须面向市场，才能实现其价值，B项错误。题干反映的不是求异心理，C项错误。题干强调的是生产，而不是消费的反作用。D项错误。因此A项当选。 4、当今随着信息技术的飞速发展，人们对光存储容量的要求不断提高，下列哪个光存储技术是目前最先进的?（） 高一优秀期末总结范文 高一期末总结范文一 我现在是一名高一学生。回首这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这次考试，我总结一些点滴：在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。 其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习;积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。 知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习;当然我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。 高一期末总结范文二 光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。 从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。 对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。 当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也 高一学生学习反思总结三篇 篇一 岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而 你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成 绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课 堂效应。 除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practice makes perfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点 消化并应用自如。生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与 争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情， 都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是 经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。经历过林 林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边 的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信 在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生! 篇二 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考 试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能 放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到 了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修 等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修， 高一上学期期末总结800字繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，转眼成为高一（2）班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。 语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。 数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！ 英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！ 物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很 差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。 化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。 历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。 地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。 政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。 高2012级第二学期期末历史检测题（二） 一．选择题（12小题，每题4分） 1．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是 (B ) A． 唐 代 中 央 官 吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权 C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 2.下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关() ①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。②世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然， 由来非一朝。③朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 ④甲第朱门无一半,天街踏尽公卿骨。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选C。科举制的实行，使庶族地主可以通过考试成为高官，打破了士族地主对官位 的垄断，沉重打击了士族势力，①③是科举制实行的结果；②是九品中正制实行时士族把 持高官的结果；④是士族势力衰落的表现，这是农民起义打击的结果。 3．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公 坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖开始，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群 站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系由坐而站而跪， 说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 B A.中央对地方的管理日益加强 B.皇权日益加强，相权日益削弱 C.内阁制度日渐成熟 D.丞相权力日益被分割 4.在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦 始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是() A．民主法制与君主专制B．贵族制与分封制 C．公民大会与三公九卿D．政事共商与皇权至上 解析：选B。B项贵族制不符合伯里克利时期；分封制在秦始皇时早已废除，故B项不正 确。 5.下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明的发展有最为深远的影响的是() A．按财产多寡划分社会等级 B．召开公民大会，让公民参与城邦事务 C．建立陪审法庭制度 D．向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 解析：选B。雅典公民大会与现代西方国家的议会制度有异曲同工之处，是古代和近代民 主政治的集中体现，可以看出公民大会制度对西方乃至世界政治文明的发展有深远影响。 茚旺高中2020级高一下学期物理见面考试卷 （考试时间：120分钟） 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共12小题，每小题4分，共48分.其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选和不选的得0分） 1. 下列说法正确的是（） A. 参考系必须是固定不动的物体 B. 参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 C. 虽然地球很大，且有自转，研究地球公转时地球可作为质点 D. 研究跳水运动员身体转体动作运动员可作为质点 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单，AB错误； C．虽然地球很大，且有自转，研究地球公转时，可以忽略地球的大小和形状，地球可作为质点，C正确；D．研究跳水运动员身体转体动作，不能忽略运动员的大小和形状，不可看作质点，D错误。 故选C。 2. 如图所示为某物体做直线运动的x-t图象，由图可知，该物体（） A. 第3s内和第4s内的位移相同 B. 在0～2s内的位移大小是1.5m C. 在第1s内和第3s内的运动方向相同 D. 第2s内的速度为1m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A ．物体第3s 内和第4s 内的位移都为-1m ，位移相同，故A 正确； B ．在0～2s 内的位移大小是1m ，B 错误； C ．在第1s 内运动方向为正方向，第3s 内的运动方向为负方向，不相同，C 错误； D ．第2s 内物体的位置没有变化，速度为0，D 错误。 故选A 。 3. 汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为22m/s ，那么开始刹车后12s 内汽车通过的位移为（ ） A. 240m B. 120m C. 100m D. 80m 【答案】C 【解析】 【详解】汽车的刹车时间为 000020 s=10s 2 v t a --= =- 汽车开始刹车后12s 内通过的位移实际为刹车后10s 的位移，即 01210020 10m 100m 22 v x x t == =?= 故C 正确，ABD 错误。 故选C 。 4. A 、B 两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动，它们的速度的平方（v 2）随位置（x ）的变化规律如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 汽车A 经过8s 刚好停下a云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高二春季3月月考英语试卷
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