小学中学孩子适合看的英语读物：书虫
入门级：适合小学高年级,初一共十本
1 《生存游戏》
2《侠盗罗宾汉》
3《白色巨石》
4《红长的赎金》
5《吸血鬼猎手》
6 《逆戬鲸》
7《雾都疑案》
8《亚瑟王传奇》
9《亚瑟王朝里的美国人》
10《把钱拿出来!》
第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本
1、《爱情与金钱》
2、《苏格兰玛丽女王》
3、《在月亮下面》
4、《潘德尔的巫师》
5、《歌剧院的幽灵》
6、《猴爪》
7、《象人》
8、《世界上最冷的地方》
第二级：600生词量，适合初一学生，8本
1、《威廉·莎士比亚》
2、《一个国王的爱情故事》
L3、《亡灵岛》
4、《哈克贝利·费恩历险记》
5、《鲁宾孙漂流记》
6、《爱丽丝漫游奇境记》
7、《格林·盖布尔斯来的安妮》
8、《五个孩子和沙精》
第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本上册
1、《弗兰肯斯坦》
2、《野性的呼唤》
3、《秘密花园》
4、《曾达的囚徒》
5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》
6、《风语河岸柳》
7、《神秘幻想故事集》
下册：
1、《圣诞欢歌》
2、《多里安·格雷的画像》
3、《勃朗特一家的故事》
4、《牙齿和爪子》
5、《星际动物园》
6、《诱拐》
7、《公正》
8、《化学秘密》
第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本上册：
1、《巴斯克维尔猎犬》
2、《不平静的坟墓》
3、《三怪客泛舟记》
4、《三十九级台阶》
5、《小妇人》
下册：
1、《黑骏马》
2、《织工马南》
3、《双城记》
4、《格列佛游记》
5、《金银岛》
6、《化身博士》
第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。
1、《远大前程》
2、《大卫·科波菲尔》
3、《呼啸山庄》
4、《远离尘嚣》
第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本
1、《简·爱》
2、《雾都孤儿》
3、《傲慢与偏见》
4、《苔丝》
小学三年级上册英语综合练习题 一、英汉互译。 1.米饭______ 2.灰色的______ 3.water______ 4.colour ______ 5.橙子______ 二、选择正确的答语。 ( ) 1. What colour is it? A. Sure. Here you are. ( ) 2. What’s your name? B. Oh, how nice! ( ) 3. How are you? C. Not very well. ( ) 4. Can I see it? D. It’s red and blue. ( ) 5. Look at my pen. E. My name’s Gaowei. 三、根据汉语补充单词。 p _ n d _ （熊猫） r _ l _ r （格尺） n _ s _ （鼻子） _ l _ e （蓝色） b _ n _ n _ （香蕉） 四、选出正确的答案 ( ) 1. I ________ a big train. A．has B. have C. are ( ) 2. Look ______ my new car. A. by B. in C. at ( ) 3. ---Here’s a cake for you. ---_____. A. Sure B. Thank you C. No ( ) 4. I like ______. A. banana B. pears C. hamburger ( ) 5. Can you have _____ orange? A. some B. a C. an ( ) 6. Here are some noodles______ you. A. to B. for C. of ( ) 7. Can I have ______juice, please? A. a B. an C. some ( ) 8. How ____you?
PEP人教版小学英语三年级下册精品教案全册教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework
板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let’s talk Let’s learn 教学难点：The new words and sentences. 教学用具：Tape/word cards/pictures。 教学过程： Step1: Revision 1、Revise the names. 2、I am from America/Canada/China. Step2: Learn the sentences of Part A 1、Look at the pictures. 2、Listen to the recording 3、Look at the sentences and read them after the recording
可以选择几本书虫的读物给孩子读。这套书分级很细，故事性很强，而且好多是英文名着，读起来有意思。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册
1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》
5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。 1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 入门级：适合小学高年级,初一共十本 1 《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉》
小学三年级下册英语综合练习题 一、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致) Y b F i t n H o l j d e 二、根据下面情景, 选择恰当的选项。 ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说: _____________ A. You're welcome. B. I'm from America. C. My name is Li Mei. ( ) 2.当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说: __________ A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 3. 当你把物品给别人时，应说: ________ A. It 's here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 4. 当你正在找玩具汽车时，应说: ________ A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说: ___________ A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.
三、单项选择 1. -- _____ is that woman. --- S he is my English teacher, Miss Chen. A. Where B. who C. what 2. How many ________ can you see? --- N ineteen. A. kite B. kites C. cat 3. I ___ a new friend. Her name is Alice. A. am B. have C. has 4. -- Who is that girl? --- ____ is my sister. A. I B. He C. She 5. -- _____ are you from? --- I'm from America. A. Where B. Who C. How many 6、- H appy Women's Day! Miss White! A. Happy Women's Day B. Thank you C. Good idea 四、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。( ) 1、A. banana B. pear C. short ( ) 2、A. pencil B. car C. ruler ( ) 3、A. pencil B. book C. school
Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学 会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要 适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3.教材相配套的录音带 教学过程： 热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设， 学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图 片来代替，或直接进入下一环节。 （2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多 的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基 础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意 义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用 语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 呈现新课(Presentation)
阅读：英语学习中高级阶段之重 一、英语学习的中高级阶段：阅读量的大小决定成绩 ●读可以促说促写：说不好写不来之根源―无话可说或言之无物、有话 不会说。 ●Alexander: The most efficient way to improve your speaking and writing in English is to read more and recite more, because when we are speaking or writing, we are, more often than not, consciously or unconsciously repeating what we have heard or read before. ●阅读方法：尽量不查生词；快速浏览，以培养象读《重庆晚报》那样的 英语阅读习惯；随手摘录Nice Expressions & Inspiring Ideas。 二、推荐读物 1. 21st Century 2. Jack Canfield & Mark Victor Hansen: Chicken Soup for the Soul 3. British Literature Kingsley Amis: Lucky Jim Jane Austen: Pride and Prejudice Lewis Carroll: Alice’s Adventures in Wonderland D. H. Lawrence: Sons and Lovers George Orwell: Nineteen Eighty-four 4. American Literature Theodore Dreiser: Sister Carrie Margaret Mitchell: Gone with the Wind J. D. Salinger: The Catcher in the Rye John Steinbeck: The Grapes of Wrath Mark Twain: The Adventures of Huckleberry Finn （注：文学经典名著改编的英文电影（52部）本院在线视频资源） 5. Chinese Culture Gu Hongming (辜鸿铭): The Spirit of the Chinese People
重大版小学英语三年级(下) Unit3 My Favourite Food 一：单元教学分析 (一)教材内容： 重庆出版社，重庆大学出版社小学英语三年级(下)第三单元。 (二)教材内容分析： 本单元主要讲的“我喜欢的食物”。要求学生掌握部分食品和饮料的单词，学会用英语表达“喜欢…”和“不喜欢…”。本单元共有三课，Lesson one主要学习cola bread cake 等单词，句型Do you like……及肯定、否定回答。第二课进一步学习有关食品、饮料方面的单词及句型“what do you like”，第三课学习字母并能正确书写，同时也是对第一、二课的归纳复习，进一步培养学生的听说读写能力；让学生在交流中逐渐了解一些中外文化，习俗及不同文化的差异；拓展学生的文化视野，培养及发展他们跨文化交际意识和能力。如果说第一课是基础，则第二课是扩展加深，那么第三课就是拓展运用。 本单元的重点是学会用英语表达“我喜欢…”和“我不喜欢…”。助动词do构成的疑问句，否定句。What引导的特殊疑问句，字母的学习和书写。难点是有些单词及短语的发音；have的用法。运用新旧知识大胆交流既是重点，又是难点。 （三）课时安排 (4课时) 第一课时：(一课)Let's sing；Listen and say；Look and listen． 第二课时：（一课）Your time to act. Let’s chant. 第三课时：(二课)Listen and say；Listen and say； Look and listen；Let's play；Let's do 第四课时： (三课)Listen and learn；Listen and tick；Listen and circle；Miss liu ask；Miss liu says；Trace and copy． 二、课时教案 第一课时 教学目标
英语专业一、二学年课外英语阅读书目推荐 一年级第一学期书目 1. 中国文化（从以下选一至两本）（必读） 中国文化史K203/240:2 吕思勉著北京大学出版社2010 中国文化英语教程H31/1519 叶朗，朱良志著外语教学与研究出版社2010 中国文化教程薛荣主编南京大学出版社2011 中国文化: 英文版/常俊跃[等]主编北京大学出版社, 2011 缤纷中国: 中国文化英语读本H319.4:K/188 董晓波主编交通大学出版社2011 中国文化ABC: 英汉双语版:E-C bilingual version H195.5/47 朱法元[等]主编江西人民出版社2010 中国文化概览:英汉对照H319.4:K/123 龙毛忠，贾爱兵，颜静兰主编华东理工大学出版社2009 中国文化英语80主题H31/1331 段义涛编著中国宇航出版社2010 中国文化阅读H319.4:K/68 黄建滨主编浙江大学出版社2009 感悟中国: 中国文化英语阅读教程H319.4/1041 黄建滨主编上海外语教育出版社2008 2. 书虫系列·牛津英汉双语读物（5、6级。6级正好适合大学低年级学生阅读。） 书虫·牛津英汉双语读物:5级(适合高二、高三年级学生阅读)： 大卫·科波菲尔David Copperfield； 远离尘嚣Far from the Modding Crowd； 远大前程Great Expectations； 呼啸山庄Wuthering Heights； 园会The Garden Party and Other Stories 书虫·牛津英汉双语读物:6级(适合高3、大学低年级)(附MP3光盘1张)：《简·爱》； 《雾都孤儿》； 《傲慢与偏见》； 《苔丝》； 《白衣女人》 3. 《床头灯英语学习读本·3000词读遍天下书》（供一年级上、下学期用） 《床头灯英语学习读本·3000词读遍天下书·第1辑(纯英文版)(套装共10册)》包括：《三个火枪手》、《歌剧魅影》、《了不起的盖茨比》、《飘》、《红与黑》、《查泰莱夫人的情人》、《傲慢与偏见》、《呼啸面山庄》、《简·爱》、《儿子与情人》。
适合初中生朗读的英语文章精选 篇一：适合中学生阅读的中英读物书目 英语组 一、适合学生的中英对照的书虫。（58本）书虫(1级上适合初1\初2年级共10册) 1 爱情与金钱Love or Money 2 《苏格兰玛丽女王》《Mary Queen of Scots Tim Vicar y 》中英对照 3 在月亮下面Under The Moon 4 潘德尔的巫师The Witches of Peddle 5 歌剧院的幽灵The Phantom of The Opera 6 猴爪The Monkey's Paw 7 世界上最冷的地方The Coldest Place on Earth 8 阿拉丁和神灯Aladdin and the Enchanted Lamp 9 《象人》《The Elephant Man》中英对照10 别了，好莱坞先生Goodbye Mr Hollywood 书虫(共8册1级下适合初1初2年级) 1小公主A Little Princess 2.邦蒂号暴动Mutiny On The Bounty 3.奥米茄文件The Omega Files 4.谁谋杀了总统The President's Murderer 5.福尔摩斯和公爵的儿子Sherlock Holmes and The Duke's Son 6.白色死亡White Death 7.绿野仙踪The Wizard of Oz 8.难忘米兰达Remember Miranda 9.福尔摩斯与赛马Sherlock Holmes and The Sport of Kings 书虫(2级上适合初2初3年级共8册) 1.威廉·莎士比亚
小学三年级下册英语综合练习题附答案 一、写出下列字母的左邻右舍.（注意大小写要一致） ____Y ____ ____b _____ ____F____ ____i ____ _____ t_____ ____n_____ ____H____ ____o____ ____l _____ ____j ____ _____d____ ____e_____ 二、根据下面情景, 选择恰当的选项. ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:___________ A. You’ B. I’m from America. C. My name is Li Mei. ( ) 2.当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说: _______ A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 3. 当你把物品给别人时，应说: ______ A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 4. 当你正在找玩具汽车时，应说: ______ A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说: _________ A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 三、单项选择 1. ----______is that woman. ----She is my English teacher, Miss Chen. A. Where B. who C. what
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn
推荐一《典范英语》 《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中（1-5）针对小学生，精选261个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事；（6-9）在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。 推荐二“攀登英语阅读系列” “攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。 推荐三《体验英语》 在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣，让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案，从适合自己的开始！快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。 本书共分SETA、SETB 共15级，SETA分9级： 推荐四《开心小读者》 它之前是机灵狗系列。《朗文·清华儿童英语分级读物(第2版):开心小读者(第1级)(套装共4册)》是一套美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点，符合儿童认知规律，注重多元智能的发展，体现儿童情感世界，启发想像空间。通过多种表现形式和丰富的内容为孩子全面成长提供精神食粮。故事书画面优美生动，故事题材广泛，包括儿童日常生活经历、探险、童话故事、自然知识等。各个级别难易程度循序渐进。配套cD为儿童阅读提供语音辅导。朗诵发音清晰，语速适当，并配有生动的音效。充分考虑了人性化因素，让儿童感觉亲近简单，例如朗读中每到图书翻页时，会有一声狗叫提示孩子。有些故事后面还配有与故事情节相呼应的儿歌。《家长手册》提供了英文故事的中文译文，还提供有CD中故事串讲词的原文及译文，并给出了CD中英文歌曲的歌词及译文。 推荐五《国家地理儿童百科》 《国家地理儿童百科提高级(外研社点读书)(套装共24册)》适用于7-13岁的儿童，图书内容囊括了包罗万象的地球知识，并配有大自然的真实图片，设计精美，为孩子开启了认识大千世界的窗口。本套点读书可分句点读文字，也可点击非文字处欣赏旋律优美的歌曲歌谣；同时书中也特别添加了中文翻译的语音内容，适合孩子自学和家长辅导。
阅读英语课外读物，是提高英语阅读理解水平的有效途径，本文根据各年级学生的英语水平和学习特点，推荐了一些适合他们阅读的英语书籍，让他(她)们在浩如烟海的英语书籍中，找到适合自己的精神食粮。 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 L3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本 上册
— 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本 上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》
—5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。 1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 入门级：适合小学高年级,初一共10本 1 《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉》 3《白色巨石》
小学知识总复习（三年级英语）综合练习卷 姓名：______ 一、听读单词或短语，将所读内容的大写字母编号写在相应图下的。（15分） 二、听读单词或短语，选出所听到的内容，把编号写在前面的括号内。（15分）（）1.A . cow B. mouse C. man （）2. A . a lamp B. a wardrobe C. a board rubber （）3. A . English B. England C. America （）4. A . between the books B. beside the books C. behind the books （）5. A . pretty gril B. tall man C. strong man （）6. A . in the bathroom B. in the bedroom C. in the kitchen （）7. A . a short tail B.a long tail C. a short leg （）8. A . between the shelf and the stool B. between the shelf and the tape recorder C. between the chair and the tape recorder （）9. A .uncle B. brother C. cousin （）10 A . behind B. in front of C. under
三、听读句子三次，根据首字母提示，写出句子中单词所缺的字母。（5分） 1. A: Who’s the girl with short hair ? B: She’s my m_____, Mary. 2. A: What’s in your l______? B: There’s a sofa and a TV. 3. A: Do you have a p_____? B: Yes, I have a turtle. 4. A: Where’s he from? B: He’s C_____. He’s from China. 5. This is our classroom. Those are our d_______. 四、听问句三次，选出正确的答语，并把其字母编号写在括号内。（10分）( ) 1.A: He’s my brother B: She’s my sister C: It’s a turtle ( ) 2.A: Yes, there are. B: Yes, there is. C: There are six. ( ) 3.A: He’s from Japan B: They’re from china C: I’m Chinese. ( ) 4. A: Yes, he is. B: Yes, I do C:Yes, she is. ( ) 5.A: NO, there aren’t. B: Yes, they are C: Yes, there is. 五、听短文判断句子是否符合短文内容，如符合写“T”，否则写“F”。（5分）( ) 1. There is a swimming pool in our school. ( ) 2. The teacher’s room is in the Building 3. ( ) 3. The canteen is between the teacher’ room and the library. ( ) 4. The library is opposite the headmaster’ off ice. ( ) 5. We have PE lesson on the playground. 六、找出每组单词中不同类的词，把其字母编号写在括号内。（2.5分）（）1.A.turtle B. chicken C. kitchen D. dog （）2.A. in B. under C. near D. corner （）3.A. brother B. family C uncle D. aunt （）4.A.mouse B. bedroom C. bathroom D. living room （）5.A: peach B. pear C. ball D. grape 七、根据题意选择正确选项，并将其字母编号填在括号内。（2.5分） ( ) 1. The flowerbed is ___ front of the building.
人教版小学三年级下册英语试卷及答案 小学英语三年级下册单一元测试题 Unit 1 Welcome Back to School 学校姓名班级 评分（时间： 40 分钟） Listening Part （0 50 分）一、听音，写出你所 听到的大写或小写字母。 （5 5 分）二、听音，选出句子中所含有的单词。 （5 5 分） ( )1. A. for B. from C. friend ( )2. A. nine B. fine C. nice ( )3. A. go B. no C. oh ( )4. A. blue B. brown C. black ( )5. A. China B. Canada C. America 三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一 致，是的画，否则画。 （2 12 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，按照你所听到的顺序给。 下面的图标号。 （1 12 2 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，根据你 所听到的问句，选择正确答语。 （8 8 分） ( )1. A. My name is Amy. B. Hello, Amy. C. I’m from China. ( )2. A. I’m from America. B. This is Mike. C. This is a boy. ( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye! ( )4. A. That’s right.
B. No, thanks. C. Sure, here you are. 六、听音，给下列 句子标上正确的序号。 （8 8 分）( ) I’m from Canada. ( ) This is my friend, Tutu. ( ) Nice to meet you. ( ) Where are you from? Writing Part （0 50 分）一、按字母表的顺序给下列字母标上正确的序号。 （5 5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把相应的大小写字母连 起来。 （5 5 分）三、看图，将。 相对应的单词和图片连线。 （2 12 分）xk b1.c om apple dog student Coke elephant girl 四、看图，选出合适的句子。 （0 10 分）( )1.A. I’m from China. B. I’m from Canada. C. I’m from America. ( )2.A. Goodbye, Mike! B. Hello, I’m Mike. C. A A A, say OK! ( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bounce the ball. ( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher. ( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Act like a dog. 1. 2. 3. 4. 5. 五、根据 A 栏中的问句，在 B 栏中。 选出正确答语。 （8 8 分） A B ( )1.How old are you? A. Thank you.
中学生阅读的英文书籍推荐 疯狂英语中学版/阅读版 英语广场很不错的一本杂志，内容丰富，贴近学生，很多有趣的俚语，是一本杂志，现在好象又出了叫美丽英语的分刊 21century 21世纪英语报这报纸其实挺不错，中学版的也有中英文对照，内容也挺丰富，上面还有题，以前念高中老师让我们做过的，题目很好。 《书虫》英文读物是一系列的，可以根据自己的水平选择所属的级别 《企鹅英语读物》与上一种相似，也是分级读物 适合中学生看的英文电影 一．动画片 1.《冰河世纪》系列 2 《狮子王The Lion King》 (1994)（美国） 历史上最受欢迎的英语影片迪斯尼公司的巅峰之作 3.《小鸡快跑Chicken Run，》 4.《怪物史莱克Shrek》 5.《机器人WALL-E》 6.《海底总动员》 7.《全民公敌》 8.《星球大战Star Wars》( 1977)（美国） 20世纪最为重要的文化事件之一 科幻电影史上最为经典的作品 影响了整整一代人 二．魔幻片 1.《纳尼亚传奇》 2.《哈利波特》系列 3.《蜘蛛侠》系列 4.《ET外星人》 5.《回到未来》系列 6. 《阿凡达》 7.《黑客帝国》系列 8.《木乃伊》系列 9.《墨水心》 10.《变形金刚》系列 三．人生情感片
1.《幸福终点站》 2.《荒岛余生》 以上二部是我最喜欢的美国演员Tom Hanks（汤姆.汉克斯）主演 3.《毕业生》-------达斯廷.霍夫曼主演 4.《海上钢琴师》 5.《歌舞青春》 6.《大学新生》 7.《美国往事》 8.《贫民窟的百万富翁》赢得两千卢比的背后，每答对一道题的背后，是一 个人经历过的故事?????? 9.《雨人》 10.《美丽人生》 四．灾难片 1.《后天》 2.《2012》 3.《10.5级大地震》 4.《龙卷风暴》 五．战争片 1.《辛德勒的名单 Schindler‘s List》------(1993)（美国）探寻和讴歌在特 殊环境中的人性发展轨迹具有巨大影响的震撼力和深沉而令人痛苦 的艺术魅力深具史诗的格局和撼人心魄的情绪力量 2.《兵临城下》 3.《勇敢的心》-----勇气 4.《阿甘正传》-----执着 5.《拯救大兵瑞恩》 6.《珍珠港》 六．科教片 1.人体的旅行 2.宇宙之旅 3.家园 七．其他 1.《谍影重重》伯恩系列 2.《垂直极限》--------勇气和互助 3.《肖申克的救赎》（我的最爱） ---------信念，也有翻作刺激1995。看完以后对于中国中学生 的水深火热的境遇会比较能够心平气和地去 面对了。人生中的艰难有很多种。像这部电影里的那种都 可以最终成为过去，还有什么是熬不了的呢 4.《第七封印》----------------信仰 5.《美国往事》-----------------人生 6.《当代启示录》---------------苦难 7.《七宗罪》-----------------宗教 8.《玛蒂的家人重逢Madea's Family Reunion 》
适合中学生阅读的英文小说 The Open Window 英汉对照 by H.H. Munro (SAKI) "My aunt will be down presently, Mr. Nuttel," said a very self-possessed young lady of fifteen; "in the meantime you must try and put up with me."Framton Nuttel endeavored to say the correct something which should duly flatter the niece of the moment without unduly discounting the aunt that was to come. Privately he doubted more than ever whether these formal visits on a succession of total strangers would do much towards helping the nerve cure which he was supposed to be undergoing "I know how it will be," his sister had said when he was preparing to migrate to this rural retreat; "you will bury yourself down there and not speak to a living soul, and your nerves will be worse than ever from moping. I shall just give you letters of introduction to all the people I know there. Some of them, as far as I can remember, were quite nice." Framton wondered whether Mrs. Sappleton, the lady to whom he was presenting one of the letters of introduction came into the nice division. "Do you know many of the people round here?" asked the niece, when she judged that they had had sufficient silent communion. "Hardly a soul," said Framton. "My sister was staying here, at the rectory, you know, some four years ago, and she gave me letters of introduction to some of the people here." He made the last statement in a tone of distinct regret. "Then you know practically nothing about my aunt?" pursued the self-possessed young lady. "Only her name and address," admitted the caller. He was wondering whether Mrs. Sappleton was in the married or widowed state. An undefinable something about the room seemed to suggest masculine habitation.