科学就医共享健康
1.倡导科学就医科学就医就是指合理利用医疗卫生资源，
选择适宜、适度的医疗卫生服务，有效防治疾病、维护健康。
2.遵从分级诊疗
遵从分级诊疗，提倡“小病在社区、大病去医院、康复回社区”，避免盲目去大医院就诊。
3.定期健康体检定期健康体检，要做到早发现、早诊断、早治疗。
4.鼓励预约挂号鼓励预约挂号，分时段、按流程就诊。
5.就医注意事项
就医时需携带有效身份证件、既往病历及各项检查资料，如实陈述病情，严格遵从医嘱。
6.发热腹泻专诊
出现发热或腹泻症状，应当首先到医疗卫生机构专门设置的发热或肠道门诊就医。
7.正确拨打热线紧急情况拨打120急救电话，咨询医疗卫生信息可拨打12320卫生热线。
8.文明有序就医文明有序就医，严格遵守医疗机构的相关规定，共同维护良好的就医环境。
9.参加医疗保险参加适宜的医疗保险，了解保障内容，减轻疾病带来的经济负担。
10.理性对待医学
医学所能解决的健康问题是有限的，公众应当正确理解医学的局限性，理性对待诊疗结果。
碘缺乏病防治知识宣传 什么是碘缺乏病？ 碘缺乏病，是由于人类生活环境中缺碘造成的一种地域性疾病。它对肌体的危害表现为种种疾病形式，如地方性甲状腺肿（大脖子病）、地方性克汀病（呆、聋、哑、小、瘫），孕妇流产、早产、死产，婴儿先天性畸形，新生儿死亡率增高等。更严重的是，碘缺乏会影响胎儿和婴儿的脑发育，造成程度不同的智力损害。它是世界上已知的导致人类智力损害最主要的原因，在智力残疾者中80%是缺碘引起的。 碘缺乏病的危害 碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之一。由于分布广泛，受害人多和危害严重，碘缺乏已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题。环境缺碘造成了世界上许多国家和地区群体智力受伤和一系列健康问题，我国受到缺碘影响的人群有一亿多人。 生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的碘，导致甲状腺素合成分泌减少，引起一系列的损伤。 胎儿期缺碘，会导致胎儿发育不良，造成流产、早产、死胎、畸形，影响胎儿的脑和神经系统发育，出现不同程度的智力伤残，甚至白痴、聋哑。 儿童期和青春期缺碘，导致甲状腺肿，青春期甲状腺功能低下，体格发育落后等。
成人期缺碘，造成甲状腺肿大，甲状腺功能低下等。 碘缺乏危害病因清楚，防有办法。只要长期科学补碘，就能免受碘缺乏之害，保证身体健康。 地方性克汀病 地方性克汀病多出现在严重的地方性甲状腺肿流行区，该区至少有1/5人群患有甲状腺肿，一般患病率占甲状腺肿地区人口的1～5％，严重地区高达5～10％。本病是胚胎时期和出生后早期碘缺乏与甲状腺功能低下所造成的大脑与中枢神经系统发育分化障碍结果。 地方性克汀病的诊断 1.必备条件①出生、居住于低碘地方性甲状腺肿区。②有精神 发育不全，主要表现为不同程度的智力障碍。 2.辅助条件神经系统症状：①不同程度的听力障碍。②不同程度 的语言障碍。③不同程度的运动神经障碍。 甲状腺功能低下症状：①不同程度的身体发育障碍。②不同程度的克汀病形象。③不同程度的甲低表现。 如何预防碘缺乏病 预防碘缺乏病最根本的措施是食盐加碘。平常可多吃一些含碘丰富的海产品，如海带、紫菜、带鱼等。 碘盐使用中应注意哪些问题 家庭在购买、保存和使用碘盐时应该注意下面一些问题：
健康中国行动工作总结 很多人也有参加过健康中国行活动,那么活动过后的活动总结该怎么写呢?为此小编为大家收集整理了精彩的健康中国行动工作总结范文，供大家参考，希望对大家有所帮助! 篇一：健康中国行动工作总结 为践行党的群众路线，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众的健康水平，满足群众日益增长的健康需求，根据山东省卫生厅《关于印发健康中国行全民健康素养促进活动山东省实施方案(2013-2016年)的通知》(鲁卫妇社字〔2013〕31号)要求，芝罘区辖区各医疗机构从解决群众反映强烈的突出问题入手，在全区范围内开展健康中国行-全民健康素养促进活动，广泛传播健康知识，引导群众树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。 20xx年至20xx年活动主题为：科学就医。为推动健康中国行活动在我区深入开展，芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来，开展了一系列健康教育宣传活动，现将20xx年5月总结如下： 一、加强组织领导，强化责任 为深入抓好活动的开展，各医疗机构专题部署，成立领导小组，结合实际制定
主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。 二、开展系列健康教育宣传活动 1、在门诊大厅电子屏滚动播放科学就医健康教育核心信息等宣传内容，制造宣传声势。 2、以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作科学就医健康教育宣传栏，宣传科学就医知识，引导公众正确、科学的就医。 3、利用患者在输液治疗时，播放科学就医等健康教育音像资料，向辖区居民普及健康素养基本知识与技能，引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区，避免盲目去三级医院就诊。 4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性，引导群众树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，
【篇一】 为践行党的群众路线，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众的健康水平，满足群众日益增长的健康需求，根据山东省卫生厅《关于印发健康中国行—全民健康素养促进活动山东省实施方案(xx-xx年)的通知》(鲁卫妇社字〔xx〕31号)要求，芝罘区辖区各医疗机构从解决群众反映强烈的突出问题入手，在全区范围内开展“健康中国行-全民健康素养促进活动”，广泛传播健康知识，引导群众树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。 xx年至xx年活动主题为：“科学就医”。为推动“健康中国行”活动在我区深入开展，芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来，开展了一系列健康教育宣传活动，现将xx年5月总结如下： 一、加强组织领导，强化责任 为深入抓好活动的开展，各医疗机构专题部署，成立领导小组，结合实际制定主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。 二、开展系列健康教育宣传活动 1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容，制造宣传声势。 2、以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作科学就医健康教育宣传栏，宣传科学就医知识，引导公众正确、科学的就医。 3、利用患者在输液治疗时，播放“科学就医”等健康教育音像资料，向辖区居民普及健康素养基本知识与技能，引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区，避免盲目去三级医院就诊。 4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性，引导群众树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，避免重复检查，节省时间和费用。 5、组织宣传人员深入辖区，结合入户随访、家庭医生签约、门诊就诊等工作，向广大居民散发宣传资料，宣讲科学就医知识，倡导群众定期进行健康体检，及早发现健康问题和疾病，减少健康危险因素，对检查中发现的健康问题和疾病，要抓住时机及时采取措施，重视疾病早期症状，如有不适，要及时到正规医疗卫生机构就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。 【篇二】 从xx年7月1日起至7月31日，河北省卫生计生委、河北省中
健康促进医院方案
创立健康促进医院工作实施方案 一、背景 随着医学模式的转变，经过健康教育、生活方式与行为干预开展健康促进已成为当代医院诊疗环节中重要的组成部分，对于改进患者预后、提升医院员工以及整个社区居民的健康水平具有重要意义。为大力推动健康中国行动，践行国家卫生计生委服务百姓健康宗旨，充分发挥医疗机构在全民健康促进工作中的主阵地与支撑平台的作用，探索与总结医院场所开展健康教育与健康促进的有效模式与经验。 二、项目目标 参照健康促进医院试点工作规范，把健康促进和健康教育全面融入医院管理和医疗服务体系之中，改进就医环境，建立以患者为中心的服务模式，实施保护和促进患者健康的政策，普及适宜于临床实践应用的、有效的患者教育方式方法，推广循证健康教育理念，总结有益经验和措施，在全市推广应用。 三、工作范围 全院各科室 四、工作任务 1.按照《健康促进医院考核标准（实行）》，致力于将健康促进原则融入医院的发展战略与各项政策，持续开展健康促进医院的创立工作。 2.医院需成立由院领导牵头负责的健康促进医院工作领导小
组，明确责任部门，指定至少一名健康促进专职人员组织与协调院内外的健康促进活动。 3.医院需根据当年度的工作重点及自评结果，每年制订一份年度工作计划，明确工作目标与实施方案。 4.医院需根据工作计划，常年开展特色健康教育与健康促进活动。 5.医院需每年进行一次工作自评，提出改进建议并加以落实，并将自评结果上报当地健康教育专业机构。 6.我院的创立目标是作为我市医院健康促进工作的典范，需持续记录、评估、论证与分享医院开展健康促进工作的有效经验、方法与模式。 7.重点工作领域 （1）医院必须保持医院内特别是室内场所的100%无烟，所有医生都应了解和运用“医生简短戒烟干预方法”，为所有患者及员工提供戒烟服务，围绕“科学就医核心信息”指导患者科学就医，充分利用医院这一特殊场所，向患者和家属、员工、社区倡导健康生活方式，开展主要慢性病患者及高危人群的行为干预与规范化管理工作。 （2）医院实施“将健康促进融入医院所有政策”的策略，在提供优质诊疗服务的同时，提供人文关怀、健康教育、康复与人性化的延伸服务，促使所有医护人员、病人及家属都能够积极主动的参与以改进健康为目的的健康促进活动中来，从而不断提
健康知识宣传内容 ――马尔康县卫生局宣 一、冬天取暖也要注意方法 寒流一来,有些人就瑟瑟发抖,想方设法取暖,可其中十之八九的方法都是不可取的,如: 活动取暖幅度过强。冬天多活动,一来能锻炼身体,二来可驱走寒冷,但对老年人 来说,运动时一定要量力而行,别选择那些活动幅度过强、活动量太大的运动项目,而 应选择慢跑、骑自行车、打太极拳等运动量小的项目。如果在运动后出现了头晕、头疼、四肢乏力、胸闷气短、失眠多梦等症状,说明这项运动量过大,就应该注意减少运动量,要及时停止不良反应特别大的运动项目。 驱寒取暖方法失度。由于大多数老年人怕冷,在睡觉时都喜欢用热水袋贴身而卧,或让电热毯把被窝搞得热热的以驱寒取暖,这样常常会引起皮肤红斑或烫伤,一般室 温达到18——25摄氏度时,也是人体适宜温度,就无需用其他方式来加温取暖。 日晒取暖时间过长。一些老年人,冬天一来,有事没事就喜欢带着孙辈搬只椅子 到能晒到太阳的坝坝里取暖,这本是好事,适当晒晒太阳有利于对钙质的吸收,但晒太 阳也有个度,如时间太长对身体就有害无益了,因为日晒过长会损伤皮肤,破坏人体的 自然屏障,使大气中有害的化学物质、 微生物侵袭人体,造成感染,还可引起视力减退。特别婴幼儿皮肤娇嫩,更不能直 接暴露在直射光下久晒。 捂头睡觉有损健康。有些老人冬季喜欢捂头睡觉,以为这样可以暖和些,而这样 的睡眠方法对健康是有害无益的。一则会因被窝内的氧气含量减少,二氧化碳等废气逐渐增加,影响了正常的呼吸运动,甚至造成窒息。二则是因被窝内缺氧,易诱发心脑 血管病。 二、感冒不是因天冷
由于担心感冒,总是给外出多加一点衣服。但事实是,人们一般认为的伤风、感冒和其他类型的感染并非因为气候或寒冷。美国肺脏联合会指出,人们之所以得出这一错误的结论,是因为这类疾病大多发生在冬季,但这类疾病与气候没有多大联系,只是 因为在冬季,病毒更容易四处传播。 病毒最普通的传播方式是通过另一个人的皮肤接触呼吸分泌物,例如,握手;或间 接地接触环境表面,例如接触到门把手,然后再用同一只手揉眼睛或擦嘴巴。这也是 专家们强烈建议人们勤洗手的原因,不管你是否患了感冒,勤洗手是预防细菌传播的 最佳方式。但即使你的手洗得很干净,伤风或流感也会通过吸入被感染的空气中的微粒而传播,比如,如果你距离感冒的人太近,就容易被感染。 伤风、流感和其他类型的感染在孩子们中间最为常见,这不仅是因为他们在玩时有更多的身体接触机会,还因为他们在幼儿园或学校中经常遇到其他人群。 三、春季防病四大建议 春季气温不稳,风雨多变,体弱者要注意保暖防风寒,多食醋、蒜之类有助于预防 外感。过敏体质者要注意避开花粉等过敏原,外出最好戴口罩。 增强体质 春季主要是多参加户外体力活动,包括各种体育锻炼和体力劳动,增强机体免疫力。可根据自己的爱好,参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。 调节情绪 春季宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食,诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等,这些食品能兴奋神经系统,消除疲劳,防止"春困"和情绪低沉。另外,处事不要过激, 力求心平气和,情绪安定。养鱼、赏花、垂钓等都可调节情绪,怡情养性。 采取必要防治措施
附件1： 冬春季呼吸道传染病健康教育核心信息 冬春季是传染病的高发季节,尤其是呼吸道传染病。这是因为冬春季节适宜多种病原微生物孳生繁殖，且人体免疫系统不能及时适应气候变化。 冬春季常见呼吸道传染病有： 流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。 哪些人容易患呼吸道传染病？ 儿童、老年人、体弱者、慢性疾病患者、过度劳累者或精神高度紧张者等人群。 提示：如有发热、咳嗽等症状，及时到医院检查治疗。当发生呼吸道传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人，不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。冬春季传染病的预防措施： ●经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 ●搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。
●勤洗手，不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用手绢或纸巾遮掩口 鼻，来不及时可用手肘弯的衣服遮挡口鼻。 ●生熟分开：生、熟食物分开；切生、熟食物的刀具分开；存 放生、熟食物的餐具分开；储备食物的冷冻柜生熟分开。 ●增强体质：加强运动、营养均衡、睡眠充足、劳逸结合。 ●尽量少去人群密集的公共场所。 ●根据天气变化及时增减衣物。 ●进行有针对性的疫苗预防接种：老年人、慢性病患者、医疗 机构医务人员等重点人群接种流感疫苗、肺炎疫苗。
附件2： 科学就医宣传教育核心信息 一、科学就医是指合理利用医疗卫生资源，选择适宜、适度的医疗卫生服务，有效防治疾病、维护健康。 二、遵从分级诊疗，提倡“小病在社区、大病去医院、康复回社区”，避免盲目去大医院就诊。 三、定期健康体检，做到早发现、早诊断、早治疗。 四、鼓励预约挂号，分时段、按流程就诊。 五、就医时需携带有效身份证件、既往病历及各项检查资料，如实陈述病情，严格遵从医嘱。 六、出现发热或腹泻症状，应当首先到医疗卫生机构专门设臵的发热或肠道门诊就医。 七、紧急情况拨打120急救电话，咨询医疗卫生信息可拨打12320卫生热线。 八、文明有序就医，严格遵守医疗机构的相关规定，共同维护良好的就医环境。 九、参加适宜的医疗保险，了解保障内容，减轻疾病带来的经济负担。
幼儿园保健知识幼儿科学补碘预防碘缺乏病 今年的宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。 碘缺乏病是由于人类的生存环境中缺乏了碘元素，造成 人体碘营养不良所表现出的一些地方病的总称，包括地方性甲状 腺肿、地方性克汀病、单纯聋哑、死胎、死产、流产、早产以及 先天畸形、智力发育障碍、体格发育障碍等。人在不同的生理阶 段出现碘营养摄入不足，会造成不同的健康损害。如果在胎儿期 及婴幼儿期缺碘，则会造成神经系统和体格的发育障碍，而且这 种损伤一旦发生就是不可逆的，将会携带终身;如果在成人期碘营 养摄入不足，根据缺碘程度和持续时间，会出现甲状腺肿大甚至 甲状腺功能低下，直接影响正常的生产生活。 北京市属于外环境缺碘地区，要确保居民摄入足够的碘 营养，必须推行食盐加碘。因为食盐加碘是最安全、简便、长效、经济的补碘方式。北京市自1995年开始和全国其他地区一样，实 行了全民食盐加碘。16年来，北京市城乡居民的碘营养水平有了 显著提高，人群尿碘中位数从1995年的106微克/升上升到2010 年的211.5微克/升。达到了世界卫生组织推荐标准的碘营养适宜 水平。学龄儿童甲状腺肿大率从上世纪70年代的15.0%以上，下 降到2010年的2%以下，实现了消除碘缺乏病危害的目标。 最新的调查数据显示，北京市城乡居民每天摄入的碘 70%-80%来自加碘食盐。如果停止食盐加碘，让居民食用无碘盐， 将会导致碘营养不足的后果，特别是胎儿和婴幼儿将是最先受到 危害的人群，碘缺乏病也将会卷土重来。因此，食盐加碘是一项
具有战略意义的举措，是关系到优生优育、提高出生人口素质的 大问题，是利国利民的国策，不能有丝毫动摇。 但是，并不是所有的人都适合食用碘盐，这些人群包括：患有甲亢等甲状腺疾病的人和长期大量药源性摄入碘的人;此外， 有甲状腺疾病家族史者，对于碘营养水平的控制应遵医嘱。 目前实施的科学补碘，对于持续消除碘缺乏病仍是行之 有效的防控措施。
学校健康教育活动记录 3月份健康教育活动记录活动时间3月6日活动地点：多媒体教室 参加人员：初中一部教育内容： 青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多变化，如情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。青少年的心理是否健康，主要体现在以下七个方面： 与别人相似人与人之间都彼此相似。当听到月亮时，联想到太阳或星星，都是正常的反应。但联想到死亡，就让人难以理解。这种情况出现多了，就应注意他的心理状态是否正常。如果一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大，则他的心理可能不够健康。 与年龄相符人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人，在想法、兴趣、行为上都有不同。青春期，应是精力充沛，活跃好动。而少年老成的学生，从心理卫生的角度来看，实际上是不大健康的。 善于与人相处每个人都生活在社会中，都是社会的一个成员。一个人不可能脱离社会而单独存在。在青春期，社交范围扩大。在交往中，互相取长补短，培养互助合作精神，丰富群体生活经验，锻炼适应他人的能力。 乐观进取情绪愉快表示心理健康。乐观的人，对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反，多愁善感、情绪经常忧郁的人，心理上是不健康的。而且，情绪愈低，心理不健康的程度也愈重。 适度的反应每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。如反应偏于极端，他的心理就不健康。如学生因考试失败而一时不悦，是正常的现象；但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就可能是心理不健康的。当然，对考试失败无动于衷的学生，心理也未必健康。 面对现实心理健康的人，都能面对现实。遇到困难，他们总是勇于承认现实，找出问题所在，设法解决。相反，心理不健康的人，由于不能适应环境，往往采取逃避现实的方法。这些都不能解决实际问题，只能达到自我欺骗的效果，久而久之，还会发展成病态。思维合乎逻辑心理健康的人无论做什么事都按部就班，有条不紊，专心致志，有克服困难的决心和毅力，而不是三心二意，有头无尾。他们的思维合乎逻辑，说话条理分明，而不是东拉西扯，随说随忘。
第一章：健康管理概论 单项选择 1.关于健康管理的定义，下列哪项不确切 A.指导思想是现代健康概念和中医治未病 B.理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科 C.服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势 D.服务内容主要是全面、连续的检测、评估和干预 正确答案：C 2.下列哪项不是健康管理的三部曲 A.了解和掌握你的健康 B.关心和评价你的健康 C.改善和促进你的健康 D.总结和评估健康管理的效果 正确答案：D 3.下列哪项不是健康管理的基本策略 A.健康风险评估 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 正确答案：A 4.以下不属于生活方式管理的项目是 A.饮食合理 B.环境卫生 C.不吸烟 D.适当运动 正确答案：B 5.为患癌症病人提供各种服务，属于下列哪项健康管理基本策略 A.需求管理 B.灾难性病伤管理 C.疾病管理 D.综合的群体健康管理 正确答案：B 6.在美国，一般来说，雇主对员工的健康管理多采取下列哪种策略 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.残疾管理 正确答案：B 7.在美国一般来说，医疗保险机构和医疗服务机构需要采取下列哪种策略 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 正确答案：C8.下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征A.我国社会养老服务体系建设还处于初级阶段 B.我国人口老龄化是在未富先老的背景下发生的 C.我国人口老龄化是在社会保障制度健全，但家庭养老功能弱化的背景下发生的 D.我国人口老龄化起步晚、速度快、数量大 正确答案：C 9.2012 年调査资料显示，我国不同类型血脂异常现患率最高的是 A.高胆固醇血症 B.高甘油三酯血症 C.低高密度脂蛋白血症 D.血胆固醇边缘升高 正确答案：B 10.造成多种慢性病的最主要的三大危险因素 A.膳食不合理、吸烟、酗酒 B.精神压力过大、膳食不合理、吸烟 C.身体活动不足、膳食不合理、精神压力过大 D.膳食不合理、吸烟、身体活动不足 正确答案：D 11.健康管理师三级应具备多少种能力 A.17 种 B.21 种 C.25 种 D.37 种 正确答案：B 12.关于健康管理的描述，错误的是 A.健康管理是在健康管理医学理论指导下的医学服务 B.健康管理的宗旨是有效地利用资源来达到最大的健康效果 C.健康管理的公众理念是“病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断” D.健康管理的主体是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群 正确答案：D 文字解析：健康管理的主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者，客体 是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。 13.下列哪项不是健康管理的基本步骤 A.进行临床检查和诊断 B.收集服务对象的个人健康信息 C.进行健康及疾病风险性评估 D.进行健康干预 正确答案：A 文字解析：疾病的诊断和治疗是临床医生的工作，不是健康管理师的工作。 14.健康管理的服务内容和工作流程必须依据 A.预防医学的标准
基本公共卫生服务规范测试题 （健康教育部分） 一、判断题（50题） 1.根据新版规范要求，《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》。（） 2.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。（） 3.健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。（） 4.健康促进是指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。（） 5.健康素养是指个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。（） 6.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少9次公
众健康咨询服务。（） 7.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育宣传栏不少于1个。（） 8.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年提供不少于9种内容的印刷资料，并及时更新，保障使用。（） 9. 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年播放的音像资料不能少于6种。（） 10.村卫生室和社区卫生服务站可不设健康教育宣传栏。（） 11.健康教育最重要的效果评价指标是健康素养水平。（） 12.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每两个月至少开展1次健康知识讲座。（） 13.个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。（） 14.个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。（） 15.社区卫生服务中心每年开展的健康教育工作都是一样的，无需制定年度工作计划。（） 16.社区卫生服务中心也可以利用手机短信等新媒体开展健康教育。（）
科学就医 科学就医就要树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源（公共卫生服务、诊疗服务、疾病预防保健和医疗保险等资源），掌握分级诊疗、预约挂号等基本原则和方法，选择正规且适合自己病情的医疗卫生机构按流程就诊，与医生良好沟通，在诊疗过程中遵从医嘱，遵守医疗机构的各项规定，正确理解医生的局限性，遵从分级诊疗，提倡“小病在社区、大病去医院、康复回社区”，避免盲目去三级医院就诊。目前，我国医院分为一、二、三级，社区卫生服务中心和乡镇卫生院属于一级医院。一级和二级医院的医务人员一般都经过专业培训，具有正规的行医资质，具备对一些常见病和多发病进行诊疗的能力。常见病和多发病患者首选一级或二级医院就诊，而不是盲目去三级医院，可以节省时间、费用，避免不必要的浪费。 定期健康体检，做到早发现、早诊断、早治疗。健康体检是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查，了解健康状况，及早发现影响健康的高风险因素及潜在的疾病隐患，达到预防和早期治疗的目的。 鼓励预约挂号，分时段、按流程就诊。患者如确需去三级医院就诊，建议在看病前通过医院官方网站、12320卫生热线等正规渠道了解相关信息，对医院专业特色、科室分布、出诊信息等进行初步了解，做到心中有数，根据自身情况有
针对性地选择预约挂号。 就医时需携带有效身份证件、既往病历及各项检查资料，如实陈述病情，严格遵从医嘱。就医时携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，避免重复检查，节省时间和费用。患者与医生的沟通，是医生了解病情的基本手段，也是医生进行诊疗的开始，在陈述病情时，要尽量如实、准确、全面地说明与疾病有关的问题，切勿夸大或隐瞒病情。 出现发热或腹泻症状，应当首先到医疗卫生机构专门设置的发热或肠道门诊就医。发热患者就诊途中应佩戴口罩以做好个人呼吸道防护，尽量远离人群密集的地方。 紧急情况拨打120急救电话，咨询医疗卫生信息可拨打12320卫生热线。 文明有序就医，严格遵守医疗机构的相关规定，共同维护良好的就医环境。 参加适宜的医疗保险，了解保障内容，减轻疾病带来的经济负担。 医学所能解决的健康问题是有限的，公众应当正确理解医学的局限性，理性对待诊疗结果。患者及家属在就诊过程中，应遵从医嘱，积极配合治疗，正确理解医疗技术的局限性和不确定性，理性对待诊疗结果，不要盲目地把疾病引发的不良后果简单归咎于医护人员的责任心和技术水平。如果
试题编号：健康教育1588354173211534 单位：___________姓名：___________出生年月：____________总得分：_______ 《健康教育》 试卷满分 147 分，书写要工整、清楚、标点符号使用正确。 一、单选，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分52分) 1. 基层医疗机构的健康教育对象是：（） A. 辖区内全体居民 B. 青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等 C. 辖区内常住居民 D. 机关、学校、企事业单位和服务行业的从业人员 2. 以下哪种不属于基层医疗卫生机构的健康教育服务形式（）。 A. 设计公益广告 B. 播放音像资料 C. 发放印刷资料 D. 设置宣传栏 3. 每个基层卫生服务机构每年提供不少于（）种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。 A. 6种 B. 10种 C. 12种 D. 24种 4. 乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场每年播放音像资料不少于（）种。 A. 10种 B. 6种 C. 4种 D. 12种 5. 2008年卫生部发布了《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》，提出了中国公民必须掌握的（）基本知识与技能。2015年在此基础上印发的《中国公民健康素养-基本知识与技能（2015年版）》保留（）条核心信息。 A. 66条，66条 B. 66条，34条 C. 99条，34条 D. 99条，66条 6. 健康教育服务规范规定的服务对象是（）。
A. 0～6岁儿童家长 B. 老年人 C. 农民工 D. 辖区内常住居民 7. 乡镇卫生院/社区卫生服务中心每年举办（）次健康教育讲座。 A. 9 B. 24 C. 12 D. 6 8. 社区卫生服务中心组织的健康讲座，但讲座在下属的卫生服务站进行，应计入（）举办的讲座次数；社区卫生服务站组织的健康讲座，邀请社区卫生服务中心的医生担任师资，应计入（）举办的讲座次数。 A. 社区卫生服务中心和社区卫生服务站均同时计入 B. 社区卫生服务站，社区卫生服务中心 C. 社区卫生服务中心，社区卫生服务站 D. 社区卫生服务中心，社区卫生服务中心 9. 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏的面积每个应不少于（） A. 没有面积要求 B. 2m2 C. 3m2 D. 1m2 10. 健康教育印刷资料统计时，高血压宣传海报和控烟宣传海报记作（）种资料，高血压宣传海报、高血压健康教育处方、高血压健康教育手册记作（）种资料。 A. 2，3 B. 2，1 C. 1，1 D. 1，3 11. 健康教育印刷资料统计时，一套折页分为高血压防控、糖尿病防控、戒烟指导、运动指导四类，应记作（）种资料，一套折页分为高血压的危害、血压测量、高血压用药三类，应记作（）种资料。 A. 1，1 B. 4，1 C. 1，3 D. 4，3 12. 健康教育服务的重点人群不包括（）。 A. 0～6岁儿童家长 B. 老年人 C. 流动人口
一、全国强化免疫日?日期：1月5日。 ?为了消灭脊髓灰质炎，世界卫生组织推荐常规免疫、群众运动、监测、扫荡式接种等四大策略，特别是为强化免疫而采取的群众运动形式—国家强化免疫日。是常规免疫的补充。儿麻防治核心信息?脊髓灰质炎俗称小儿麻痹，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病。人类是其惟一天然宿主，传播途径为粪—口传播。儿童一旦患病将造成弛缓性肌肉麻痹，导致身体残疾或死亡。 ?预防的最佳方法是婴儿出生后满2个月就开始服用小儿麻痹糖丸，每月1次，连服3次，4岁时加强1次。 ?强化免疫是消灭脊髓灰质炎的重要措施，每年12月5日、6日和1月5日、6日对全国所有4岁以下儿童服用1剂小儿糖丸。 消灭脊髓灰质炎公益口号?消灭脊髓灰质炎，保护儿童健康。 ?把每一粒脊髓灰质炎糖丸送到每一个儿童口中。 ?动员社会参与，消灭脊髓灰质炎。 ?强化儿童免疫，让社会保持无脊髓灰质炎状态。 ??卫生科普顺口溜 公共卫生重预防，防患未然是良方； 消灭小儿麻痹症，强化接种固屏障。
二、国际麻风节?时间：1月最后一个星期日 ?1954年，法国慈善家佛勒豪律师倡议以每年1月最后一个周日作为国际麻风节，让全世界的人都知道麻风是可以治愈的，过去恐惧和歧视麻风病人的现象不应继续下去，呼吁人们都向他们伸出援助之手。这一倡议得到了各国政府的响应和认可，成为了全球性的节日。 防治麻风病核心信息?麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病，主要病变在皮肤和周围神经。临床表现为麻木性皮肤损害、神经粗大，严重者甚至肢端残疾。 ?控制和消灭麻风病，必须坚持预防为主的方针，贯彻“积极防治，控制传染”的原则，执行“边调查、边隔离、边治疗”的措施，积极发现和控制传染源，切断传播途径，提高周围人群免疫力。 麻风防治公益口号?让每个村庄的每个病人都得到关怀与治疗。 ?实施社会关怀是麻风康复者的希望。 ?消灭麻风病，新世纪使命。 ?麻风防治与康复是全社会的责任。 ??卫生科普顺口溜 人人献出关爱情，共同抵御麻风病； 麻风可防可治愈，偏见恐惧要纠正。
公众健康咨询活动记录 第十三期 科学就医 2014年12月
健康教育公众咨询活动方案 一、活动目标 通过集中开展健康教育公众咨询，提高居民科学就医的意识，培养健康的生活方式。提高居民的知识和技能，减少疾病的发生，使居民了解科学就医的核心信息。 二、活动时间 根据我院健康教育小组讨论决定于2014年12月22日 三、活动地点 XX中心卫生院 四、活动主题 科学就医
通知 为提高农村居民的健康意识，让辖区居民了解科学就医的概念、提高居民科学就医的意识，培养健康的生活方式。提高科学就医的知识，减少疾病的发生。决定举办健康教育咨询活动，现通知如下： 时间：2014年12月22日 地点：XX中心卫生院 咨询内容：科学就医 咨询医生：XXX 参加人员：辖区内居民 XX中心卫生院 2014年12月18日
咨询内容 问：怎样利用科学就医来维护健康？ 答：科学就医与每个人的健康都息息相关，涉及生命过程的各个阶段，有助于更便捷、经济、有效地解决自身所面临的健康问题。公众应重视科学就医，切实维护自身及他人健康。 科学就医就是要树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源（公共卫生服务、诊疗服务、疾病预防保健和医疗保险等资源），掌握分级诊疗、预约挂号等基本原则和方法，选择正规且适合自己病情的医疗卫生机构，按流程就诊，与医生良好沟通，在诊治过程中遵从医嘱，遵守医疗机构的各项规定，正确理解医学的局限性，等等。 问：分级诊疗是怎么回事？ 答：目前，我国医院分为一、二、三级，社区卫生服务中心和乡镇卫生院属于一级医院。一级和二级医院的医务人员一般都经过专业培训，具有正规的行医资质，具备对一些常见病和多发病进行诊疗的能力。常见病和多发病患者首选一级或二级医院就诊，而不是盲目去三级医院，可以节省时间、费用，避免不必要的浪费。同时，由于一级和二级医院数量多，分布广泛，在这些医院就诊可以避免三级医院门诊挂号难，等候时间长以及医生和患者之间沟通时间较少等问题，可为患者提供更为细致、全面的健康服务。
进一步改善医疗服务行动实施方案
进一步改进医疗服务行动实施方案 为适应深化医药卫生体制改革的新形势，巩固和深化“三好一满意”活动成果，加强医院内部管理，进一步改进医疗服务，提高人民群众看病就医和医务人员行医满意度，根据省卫生计生委、省中医药局制定的《广东省改进医疗服务行动实施方案》，自—，全省各级各类医疗机构全面实施进一步改进医疗服务行动计划。结合我市实际，制定本实施方案。 一、总体要求 坚持以病人为中心，以问题为导向，弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神，围绕人民群众看病就医中的突出问题，同步推进医疗体制机制改革和改进医疗服务行动，落实深化医药卫生体制改革目标要求，突显医疗公益性、提升医疗质量安全、加强医患沟通协调，增强全市医务人员和患者改革成果的获得感，建设人民满意的医疗服务体系。 二、工作目标 努力做到让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医，医疗服务水平明显提升，人民群众看病就医感受明显改进，患者满意度、社会满意度、医务人员满意度明显提高，医患关系更加和谐。按时完成改进医疗服务行动计划十大目标（附件）。
三、实施原则 （一）坚持改革创新。推动改进医疗服务行动计划要与医药卫生体制改革要求相结合，以体制机制改革为动力，实现医疗体系的不断完善、医疗资源的合理配置、医疗质量的持续提升、医疗队伍的充实培养、医疗服务模式的有效转变等。 （二）坚持提升内涵。推动改进医疗服务行动计划要与医学科学发展规律相结合，以医疗质量安全为核心，切实加强医疗质量管理、落实患者安全目标，认真贯彻执行医疗核心制度和基本规范，不断提升优质服务内涵。 （三）坚持医患并重。推动改进医疗服务行动计划要同时提升服务提供者与服务接受者双方的体验，以改进行医感受和就医感受为出发点。要采取有效措施为医务人员创造良好工作环境，充分调动、发挥医务人员积极性，从而为患者提供更加优质的医疗服务。 四、主要内容 围绕《广东省改进医疗服务行动实施方案》提出的“扩大预约比例、实现分时预约、强化院前急救、加强护理力量、落实优质护理、推广临床路径、加强合理用药、加强社工服务、强化信息公开、加强纠纷调解”等改进医疗服务行动计划十大目标，实施以下五项行动。 （一）深化医疗改革，深入推进改进服务行动。
科学就医10要点 近日，国家卫生和计划生育委员会举行例行新闻发布会。国家卫生和计划生育委员会宣传司副司长姚宏文在谈及科学就医时表示，为保证科学就医知识的科学性和权威性，减少虚假、错误信息误导公众，结合公众就医行为的主要误区，国家卫生和计划生育委员会联合相关部门，组织临床医学、健康教育等领域权威专家，制定了科学就医核心信息。这些核心信息是公众需要了解和掌握的基本知识和技能要点，共有10条，分别是： （一）科学就医是指合理利用医疗卫生资源，选择适宜、适度的医疗卫生服务，有效防治疾病、维护健康。 （二）遵从分级诊疗，提倡“小病在社区、大病去医院、康复回社区”，避免盲目去大医院就诊。 （三）定期健康体检，做到早发现、早诊断、早治疗。 （四）鼓励预约挂号，分时段、按流程就诊。 （五）就医时需携带有效身份证件、既往病历及各项检查资料，如实陈述病情，严格遵从医嘱。 （六）出现发热或腹泻症状，应当首先到医疗卫生机构专门设置的发热或肠道门诊就医。 （七）紧急情况拨打120急救电话，咨询医疗卫生信息可拨打12320卫生热线。 （八）文明有序就医，严格遵守医疗机构的相关规定，共同维护良好的就医环境。 （九）参加适宜的医疗保险，了解保障内容，减轻疾病带来的经济负担。 （十）医学所能解决的健康问题是有限的，公众应当正确理解医学的局限性，理性对待诊疗结果。 跑步者比不跑步者多活3年 发表在最近出版的《美国心脏病学会》期刊上的一项研究称，每天只要花5～10分钟跑步，就能降低患心脏病和早逝的风险。 研究人员对平均年龄为44岁、居住在美国德州的5万余名成年人进行了长达15年的跟踪研究。其中多数为白人，有1/4是女性。研究结果显示，与从来不跑步的人相比，跑步运动者的死亡风险降低30%，心血管疾病也减少了45%。平均而言，跑步者比不跑步者要多活3年。 进一步研究发现，与从不跑步者相比，每周仅进行最低的运动量，即每周总跑步里程和时速均不到9.6公里，或者说每周只跑步一两次，也能明显降低因各种原因死亡的风险。 儿童久看电视伤大脑 一项新研究发现，儿童看电视时间过长易导致终生电视依赖症，久看电视既伤身又伤脑。 专家告诫，儿童久看电视对大脑的损伤与可卡因上瘾或酒精上瘾类似。将电视当“保姆”，极易导致孩子上瘾，影响终生健康，导致注意力不集中、数学和阅读能力下降、睡眠障碍及自闭症等问题。因此，家长应鼓励儿童进行户外活动，每天看电视不超过2小时，4岁以下儿童不要超过半小时。
科学补碘健康教育宣传 碘是维系生命活动必不可少的一种微量营养素，与人的生长发育和新陈代谢关系密切，特别是对大脑的发育起着决定性的作用。当人体较长时间生活在缺碘环境中，每天摄入的碘量不足50微克时，就可表现出各种疾病形式，如地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚克汀病及影响生育而出现的不育症、早产儿、死产、先天畸形儿等，这些病统称为“碘缺乏病”。 一、碘缺乏有那些危害？ 生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的碘，会导致甲状腺素合成分泌减少，并引起一系列的损伤。 1、在胎儿期及婴幼儿期缺碘，会导致不同程度的脑发育落后，影响智力发育。 2、儿童期可致体格发育落后、性发育落后、身材矮小、肌肉无力等。 3、孕妇可致流产、早产、死胎、胎儿先天畸型、先天聋哑等。 4、成人期缺碘，造成甲状腺肿大，甲状腺功能低下等。 5、危害最大，也最易被人们忽视的是轻微缺碘对胎儿和婴幼儿智力发育的危害。轻微缺碘造成智力低下的人，外表虽和正常人一样，但在儿童时期上学念书特别费劲，理解能力、抽象思维能力低于同龄儿童。 二、如何知道自已是否缺碘呢？ 最简单的方法是化验小便。新婚育龄妇女、孕妇可在婚检、孕检时，哺乳期妇女、婴幼儿、学龄儿童等可在计划免疫接种时请求医生进行小便化验。通过化验小便可及时了解自已是否缺碘。如发现身体缺碘，可在医生指导下，及时采取补碘措施，可避免胎儿智力受到伤害；新婚育龄妇女可在怀孕前补服碘油丸预防缺碘。此外坚持正常食用加碘盐也可有效预防缺碘。 三、防治碘缺乏病最好的办法——食用加碘食盐 碘缺乏病的病因十分清楚，是碘缺乏造成的，预防是最重要的措施。防治碘缺乏病最安全有效的途径是食用加碘食盐。它是各种补碘办法中最好的方法。因此，只要正确地食用加碘盐，就可以预防碘缺乏病。食用碘盐有如下几个优点： 1、安全、有效我国规定食盐含碘的标准是35毫克（±15），食用这种碘盐即可保证人体
健康促进医院方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
创建健康促进医院工作实施方案 一、背景 随着医学模式的转变，通过健康教育、生活方式与行为干预开展健康促进已成为当代医院诊疗环节中重要的组成部分，对于改善患者预后、提升医院员工以及整个社区居民的健康水平具有重要意义。为大力推动健康中国行动，践行国家卫生计生委服务百姓健康宗旨，充分发挥医疗机构在全民健康促进工作中的主阵地与支撑平台的作用，探索与总结医院场所开展健康教育与健康促进的有效模式与经验。 二、项目目标 参照健康促进医院试点工作规范，把健康促进和健康教育全面融入医院管理和医疗服务体系之中，改善就医环境，建立以患者为中心的服务模式，实施保护和促进患者健康的政策，普及适宜于临床实践应用的、有效的患者教育方式方法，推广循证健康教育理念，总结有益经验和措施，在全市推广应用。 三、工作范围 全院各科室 四、工作任务 1.按照《健康促进医院考核标准（实行）》，致力于将健康促进原则融入医院的发展战略与各项政策，持续开展健康促进医院的创建工作。 2.医院需成立由院领导牵头负责的健康促进医院工作领导小组，明确责任部门，指定至少一名健康促进专职人员组织与协调院内外的健康
促进活动。 3.医院需根据当年度的工作重点及自评结果，每年制订一份年度工作计划，明确工作目标与实施方案。 4.医院需根据工作计划，常年开展特色健康教育与健康促进活动。 5.医院需每年进行一次工作自评，提出改进建议并加以落实，并将自评结果上报当地健康教育专业机构。 6.我院的创建目标是作为我市医院健康促进工作的典范，需持续记录、评估、论证与分享医院开展健康促进工作的有效经验、方法与模式。 7.2015年重点工作领域 （1）医院必须保持医院内特别是室内场所的100%无烟，所有医生都应了解和运用“医生简短戒烟干预方法”，为所有患者及员工提供戒烟服务，围绕“科学就医核心信息”指导患者科学就医，充分利用医院这一特殊场所，向患者和家属、员工、社区倡导健康生活方式，开展主要慢性病患者及高危人群的行为干预与规范化管理工作。 （2）医院实施“将健康促进融入医院所有政策”的策略，在提供优质诊疗服务的同时，提供人文关怀、健康教育、康复与人性化的延伸服务，促使所有医护人员、病人及家属都能够积极主动的参与以改善健康为目的的健康促进活动中来，从而不断提升医疗服务质量，优化医院管理模式。 （3）医院要探索将健康促进与健康教育有效融入预防、医疗、康复等日常医疗卫生服务活动的工作路径与方法，指定并实施医院各科
防治碘缺乏病日宣传活动总结 为进一步加强防治碘缺乏病的健康教育，普及碘缺乏病防治知识，提高广大农牧民群众对碘缺乏病的认识与防治意识，推动消除碘缺乏病工作的持续开展。按照市地病办《转发省卫生健康委等9部门关于开展全省防治碘缺乏病日宣传活动的通知》要求，结合我县实际，县卫健局在全县范围内开展了防治碘缺乏病日宣传活动。现将宣传活动工作总结如下： 一、领导重视，周密部署 今年的“防治碘缺乏病日”宣传主题是“科学补碘益智，健康扶贫利民”，为做好此次防治碘缺乏病日宣传活动，县卫健局及时安排，明确各单位在宣传周活动中的职责，做到人员落实，准备到位。抽调各单位相关人员，认真部署，精心组织，加强协调，保证了宣传活动的顺利展开。 二、部门配合，积极开展 5月15日，县卫健局组织县直各医疗卫生单位在县城中心小广场联合开展防治碘缺乏病日主题宣传活动。县直各医疗卫生单位在活动现场设立醒目咨询台，为群众开展碘缺乏病常识、防治核心等知识普及，对国家调整食盐碘含量、坚持食用加碘食盐进行科学补碘工作进行积极宣传，努力消除农牧民群众对碘过量、碘致病的担心疑虑，普及并提高了群众对健康用盐、科学补碘的认识。此次活动现场咨询150余人次，发放健康教育资料500余份，悬挂海报8张、宣传标语3条。各乡镇中心卫生院
按照各自实际情况，在辖区内利用微信、电子屏等多种媒介。开展形式多样的宣传活动，积极向广大农牧民群众宣传碘缺乏病常识、防治核心知识，形成全社会关注碘缺乏病的良好氛围。 三、群众满意，效果良好 通过“防治碘缺乏病日”宣传活动的深入广泛开展，我县广大群众加深了对碘缺乏病及防治知识的了解，提高我县广大农牧民群众食用合格碘盐意识，使碘缺乏病的危害进一步深入人心。此次宣传对巩固我县碘缺乏病防治工作起到了积极的推动作用，为保护农牧民群众健康和促进经济社会和谐发展营造良好的环境。