湖北阳新方言研究综述
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湖北阳新方言研究综述-汉语言文学
湖北阳新方言研究综述
刘晓艳
摘要：主要介绍湖北阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其中的不足并提出建议，以期为今后的阳新方言研究提供借鉴。
关键词：阳新方言综述
阳新县位于湖北省东南部，长江中游的南岸，东北与蕲春县、武穴市隔江相望，东南紧邻江西省瑞昌市，西南接通山县和江西省武宁县，西北连咸宁市、大冶市。独特的地理位置决定了其独特的语言状况。
阳新县现隶属湖北省黄石市，但在历史行政区划上长期隶属江西，居民祖籍也绝大多数是江西，因此在方言区划分上一般将阳新方言归为赣方言区。但由于离西南官话的武汉、江淮官话的黄冈较近，受邻近方言的影响较大，各乡镇方言差异大，语音复杂，以至阳新方言又有“九板十三腔”之称。它在汉语方言，尤其是湖北方言的调查研究上占有重要的位置。本文主要介绍阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其不足并提出建议，希望为以后的阳新方言研究提供借鉴。
一、阳新方言语音研究
最早运用现代语言学理论和方法对阳新方言进行科学调查研究的是著名语言学家赵元任。1936年，赵元任带着助手丁声树、杨时逢等到湖北省调查湖北方言，阳新也是一个调查点。赵元任找了一个阳新县三溪镇的学生作为发音人，记录了阳新方言的音系。调查的成果收录在1948年商务印书馆出版的《湖北方言调查报告》一书中。报告详细介绍了阳新方言的语音情况，包括声韵调表、声韵调描写、与古音比较、同音字表、音韵特点和故事。赵元任等在报告中记述阳新
方言有6个声调，分别是阴平、阳平、上声、阴去、阳去、入声。但据后来的阳新籍方言研究者黄群建考证，整个阳新县都没有6个声调，三溪话和阳新县治兴国镇话一样，只有4个声调，即阴平、阳平、上声、入声，古去声字及全浊声母上声字皆归阴平。从报告记录的声韵调系统来看，黄群建认为当年调查的方言只能是阳新县三溪镇国和乡西部边境的咸宁话，因为咸宁话刚好有6个声调，调值与报告所记也大体相同，同时韵母系统也与报告基本一致。由此看来，《湖北方言调查报告》对阳新方言的记述值得商榷。
真正开始对阳新方言语音进行深入研究的是黄群建。从20世纪80年代末期到90年代，黄群健陆续发表了一些关于阳新方言的研究论文，如《阳新方言说略》（1989）、《阳新方言的小称音变》（1993）、《阳新方言古牙喉音及泥母对韵母的影响》（1997），并于1994年出版了阳新方言研究的第一本专著《阳新方言志》。在这本著作中，他详细地分析了阳新方言的语音系统和特点：声母有20个，古全浊声母字今读塞音、塞擦音时，不论平仄，都读送气清音，无翘舌音，分尖团；韵母有49个，北京[a]、[ia]、[ua]韵中的[a]韵和主要元音[a]，阳新话均读圆唇后元音[?]；有4个单字调，即阴平、阳平、上声、入声，凡北京读去声的来源于非古入声的字阳新话今均读为阴平；阳新方言还有省内绝无仅有的小称音变现象，为了表示事物或动作的短时少量或者表示亲切、轻松、诙谐等感情，有些用来作名词、量词或动词的平声或上声字可变读为入声调。阳新方言内部很复杂，他认为按语音差别，全县大致可分为6个方言片：1.县中部兴国镇（县城）及浮屠镇、三溪镇、星潭铺、木港镇、排市为一片。2.县东北部的潘桥、陶港为一片。3.县北部的太子镇、海口、中庄、白沙为一片。4.县西部的王英、东源、国和、富水为一片。5.县西南的龙港镇、洋港为一片。6.县东部的富池镇、
枫林为一片。
阳新和咸宁、通山、崇阳、嘉鱼、通城、蒲圻、大冶等八个县市同属鄂东南地区。一般将鄂东南地区统划入赣方言区，但由于区位的独特性及历史上政区变更、移民等因素的影响，其方言的语音面貌极其复杂，各方言点之间及其内部差异也很大，语音特征呈交错局面。因此就鄂东南地区各方言点间方言面貌特征介绍及比较的论文也相对较多。《鄂东南方言的特征》（陈有恒，1979）从语音、词汇、语法三个方面将鄂东南方言与普通话进行了比较，指出了这一方言带的语言特征。《鄂东南方言的内部分歧与外部联系》（陈有恒、刘兴策，1986）对这一地区八个方言点进行了深入比较，根据浊音声母、鼻化韵的多少、[n]与[l]，以及其他一些可以划分的条件，把全区大致分为东西两片，同时还就鄂东南方言的主要特征与邻近的赣语、湘语及省内其它地方的方言进行了比较。其他还有从某个具体角度对鄂东南方言进行研究的，《鄂东南东片山咸摄舒声字》（祝敏鸿，2004）就《切韵》音系山咸摄舒声字今读的韵母这一具体问题对鄂东南东片各点进行共时平面的比较研究，在分析各方言点山咸摄舒声字今读基本情况的基础上，总结了其中的共性特征与各自差异。《鄂东南方言蟹假果摄的主要元音及相关问题》（李佳，2010）根据蟹假果摄主要元音的表现，将鄂东南方言分为东西两片，阳新与咸宁、通城、大冶属东片。西片表现为“ai、a、o”序列，与赣语接近，东片表现为“a、?、o”序列，与老湘语接近。并比较了东片方言与湘语前“a”后“?”两类韵母的舒入来源，指出它们在类型表现上很不一样，这是江西移民同原居民语言接触的结果。由黄群建主编，华中师范大学出版的《鄂东南方言音汇》（2002）记录了阳新、大冶、咸宁等八个县市的方言音系，并通过古今字音对比，分别整理出了各自的语音特点，进而归纳出同音字表，全面而深入地勾勒
出鄂东南方言的语音系统。
二、阳新方言词汇研究
阳新方言的词汇研究并不像语音研究那样全面深入，只是在黄群建的《阳新方言志》（1994）中有比较详细地记述。在这部著作中，作者将阳新方言中的词汇按意义分为34类，并列成方言词表，如天文、地理、时序、农事、代词、形容词、副词、詈词等，在每个方言词后用国际音标注音，与普通话差别比较大的词在音标后面作简要的注释，少数条目还举出了用例，这对于不了解阳新方言的人认识阳新话，增加对阳新方言的感性认识很有益处。《阳新方言志》对阳新方言词汇研究的一个突出贡献是考证了一些本字，但是该著作对词汇的研究描写多于论述，没有从整体上揭示阳新方言词汇的基本特点和一般规律。
其他还有零星几篇研究阳新方言词汇的，《阳新方言的代词》（黄群建，2002）就阳新方言中人称代词、指示代词和疑问代词的形式和语法特征进行了讨论，并阐述了它们各自在句子中的作用。《湖北阳新方言中的“父亲”称呼研究》（何烨，2009）以方言区人们的心理、风俗、所处地理位置等方面的特点为立足点，解释了阳新方言对“父亲”称呼多样性的成因。另外，散见于研究鄂东南方言的论文，《鄂南方言的词汇特点》（陈有恒，1989）从词形、词义、词源三个方面介绍了鄂南方言的词汇特征。
三、阳新方言语法研究
黄群建《阳新方言志》（1994）“语法特点”一章详细介绍了阳新方言中特殊的语法现象，如“箇”“得”“果”等，第七章“语法例句”将普通话的语法例句与阳新方言的语法例句进行对比，全面展现了阳新方言的语法特点。他的论文《阳新方言说略》（1989）语法部分介绍了阳新方言在语法上的显著特征：1.形
容词重叠要带方言助词；2.名词重叠后用作形容词；3.动词没有表示短时少量的重叠式。
华中师范大学陈晓云的硕士学位论文《阳新方言被动句研究》（2007）对阳新方言被动句式进行了具体研究，总结了阳新方言被动句的语音、句法、语义、语用等特征，对阳新被动句形成了以下认识：1.阳新方言的被动标记有“把到、等、尽”三个，主要标记是“把”；2.阳新方言被动标记“把”表被动意义的来源是动词“把”的“给予”义；3.阳新方言有标记被动句主要有“NP1+M+NP2+VP”和“（）+M+NP2+VP”两种格式，无论在何种情况下，在“M”出现的时候“NP2”必须出现。胡洁《阳新方言的“把”》（2013）也讨论了阳新方言中“把”作为被动标记这一特殊用法。
佘娟娟《湖北阳新方言表进行或持续的助词“得”》（2009）介绍了阳新方言中表进行或持续的助词“得”的两种意义和用法，并将其与普通话的“着”和“呢”进行了比较，发现尽管阳新方言的“得”与普通话中“着”和“呢”的用法和意义十分相近，但在语法侧重点和词语搭配选择上仍存在一定差别。阳新方言助词“得”除了表示进行或持续，还能够表示动作完成或就绪等等。
四、结语
阳新位于鄂东南，处于赣方言、湘方言、西南官话和江淮官话的包围之中。鄂东南方言在湖北乃至全国汉语方言中都是极具特色的，其研究价值为海内外学者所公认。纵观阳新方言的研究过程，我们可以发现学者们对阳新方言越来越重视，研究范围越来越广，程度越来越深，角度也越来越新。但是对于阳新方言的研究工作还做得远远不够，有很多欠缺的地方。
（一）研究范围有待扩大
在上述16篇（部）研究文献中，专门论述阳新方言的只有10篇（部），其余6篇都是在讨论鄂东南或鄂南方言的过程中论及阳新方言。这10篇（部）研究文献中，专著只有《湖北方言调查报告》（阳新部分）和《阳新方言志》，其它都是单篇论文。《阳新方言志》主要是以阳新县治兴国镇的方言为描述对象，其它五片并没有过多论及，笔者为阳新方言东片枫林镇人，就本人自身感觉，与兴国镇方言差异较大，与其它各方言片甚至有互相听不懂的情况。阳新方言的研究空间还很大，研究力度应加强。
（二）研究的内容有待拓宽和深入。
从研究内容来看，语音的研究已经比较成系统，《阳新方言志》对阳新方言的语音系统进行了详细描述；词汇方面描写多于论述，还没有从整体上揭示阳新方言词汇的基本特点和一般规律；阳新方言的语法研究还处于起步阶段，没有建构自己的语法体系。
（三）研究方法有待更新
从上面所列的论文可以看到，阳新方言的研究基本上还是沿用传统的田野调查法。现代方言研究还可以考虑更多地与其他学科结合，如计算机、历史、文化民俗、心理学等，以便更好地解释现象，揭示规律。
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（刘晓艳浙江宁波宁波大学人文与传媒学院315211）
阳新县年产xxx项目 实施方案 一、项目建设背景 纺织纤维包括天然纤维和化学纤维两大类，其中，化学纤维是指以天然或合成高分子化合物为原料经过化学处理和物理加工制得的纤维。根据原料的不同，化学纤维又可分为人造纤维和合成纤维。 二、分析依据 1、《产业结构调整指导目录》。 2、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）。 3、《建设项目经济评价细则》（2010年本）。 4、国家现行和有关政策、法规和标准等。 5、项目承办单位现场勘察及市场调查收集的有关资料。 6、其他有关资料。 三、项目名称 阳新县年产xxx项目 四、项目承办单位 1、项目建设单位：xxx实业发展公司 2、报告咨询机构：泓域咨询机构
五、项目选址及用地综述 （一）项目选址方案 项目选址位于xxx,地理位置优越，交通便利，规划电力、给排水、通讯等公用设施条件完备，建设条件良好。 阳新县，隶属黄石市，位于湖北省东南部，地处长江中游南岸，幕阜 山脉北麓，南与江西接壤，素有“荆楚门户”之称。境内面积2780平方千米，辖22个镇场区。截至2018年末，阳新县户籍人口111.22万人，阳新 县地区生产总值完成283亿元，同2017年相比增长8.0%（按不变价计算）。县政府驻地兴国镇。阳新区位优越，交通便捷。地处武汉“1+8”城市圈、 长江经济带紧密层和“中三角”腹地，长江黄金水道过境50公里，106、316国道横贯东西，武九铁路纵穿南北，大广、杭瑞、黄咸、麻阳四条高速境内纵横交汇，随着武阳一级公路、黄阳快速通道、富池长江大桥及棋盘 洲万吨深水码头等一系列交通枢纽工程的实施及建成，阳新基本形成以高 速公路、国省干线、长江水道、富河航运、快速铁路为主骨架的综合交通 运输体系，阳新作为湘鄂赣毗邻地区重要物流商贸聚散地的优势进一步凸显。2019年1月9日，阳新布贴入选2018-2020年度“中国民间文化艺术 之乡”名单。2019年4月29日，湖北省人民政府决定阳新县退出贫困县。2019年12月6日，入选全国农民合作社质量提升整县推进试点单位。 （二）项目用地规模
高本汉《中国音韵学研究》所记福州音之声母系统 摘要：高本汉《中国音韵学研究》记录了大量的方言字音。从高本汉的描写中，可以离析出福州方言音系的整体面貌。本文重点介绍高本汉《中国音韵学研究》所记福州音之声母系统。高本汉所记福州方言15个声母，与《戚林八音》、现代福州方言的声母系统基本一致，只是对“n、l”两个声母的分合看法有所不同，这是福州方言语音渐变的反映。另外，高氏还记录三个特殊音?、c、c?，经过分析，发现这些音标在书中仅有一两次用于描述福州方言，并不能作为福州方言声母系统的声母。 关键词：高本汉；《中国音韵学研究》；福州方音；声母系统 高本汉《中国音韵学研究》[1]是中国现代音韵学和方言学的开山之作，是高本汉构拟中古音的代表作，陆续发表于1915—1926年间，在国内外享有很高的声誉。 该书记录了大量的方言字音，翻译者指出:他所搜集的方言,除零星记录偶尔引作例证不记外,正式用三千多字的例字表来记音的有三十三种,其中亲自调查的有二十四种, 另外，从书上得到的材料，收集了其他九种方言的发音。一共记录了十万来个字音。 高本汉对汉语音韵学研究产生巨大影响。近年来关于高本汉及其《中国音韵学研究》的研究成果日渐丰硕（具体篇目见参考文献处）。这些研究成果中，近几年发表的几篇论文颇值得我们的关注： 兰州大学中文系张文轩的《高本汉所记兰州声韵系统检讨》[2]。该文归纳了高本汉所记的兰州方言例字读音的声韵系统，指出了与今兰州方音的共同特征和明显差异，分析了造成这些差异的主客观原因。 中山大学中文系罗伟豪的《析高本汉<中国音韵学研究>中的广州音》[3]。该文分析了高氏在字表内所注的广州音及其在表外的注解和译者按语。并从他所列的3000多字的广州音归纳出广州话的声母韵母系统。 这几篇论文透露出的信息是：高本汉的《中国音韵学研究》留下了近百年前许多汉语方言的宝贵资料，但这些方言材料有的如高本汉本人所说的，是他亲自调查得来的，有的则是他从许多“好字典”中“印出来的材料”。利用《中国音韵学研究》，可以离析出许多方言的语音体系，但研究者必须对其中的材料进行判断，努力寻找这部著作所留下的近百年前各种汉语方言的真实语音面貌。 高本汉超人的语言天赋及所受的专业训练，使他能够较顺利地用“瑞典的方法来研究直到现在还未经十分垦植的中国音韵学”。（“原序”）高本汉用“音浪计的小鼓”、“假颚”（146页）及他“受过训练的耳朵”（140页）来听辨汉语的方音，并用他引以为豪的由Lundell创造的“瑞典方言字母”（142页）来记录方音。在将《中国音韵学研究》译为中文时，译者将Lundellr “瑞典方言字母”
阳新县2020～2021学年度上学期期末考试八年级语文试题卷 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。 2.考生在答题前请阅读答题卡中的"注意事项"，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。 ★祝考试顺利★ 一、积累与运用（共22分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 闻令而动，关键时刻挺身而出；逆行出征，血肉之躯筑起抗疫堤．坝；枕戈待旦，坚守点亮希望之光……在这场战役中，无数人以担当之勇、奋斗之志，书写下一曲曲（）的乐章，在挑战中挺起不屈的jǐliáng。 山河无恙，英雄归来。援鄂医疗队撤离时，武汉市民在窗口挥手高呼:谢谢你们，为我们拼过命。而各地也以最高礼遇，致敬最美身影。贵州援鄂医疗队车队所经之处，市民自发鸣笛迎接；深圳全城亮灯，迎接援鄂医疗队回家；济南机场用“水门礼”，迎接山东医疗队员的航班……就在疫情刚刚发生时，听闻战斗号角吹响，同样是这群身影，有的父母年事已高，有的孩子嗷嗷待哺．，还有的新婚燕尔，却依然（）冲向疫情防治最前沿。人们感谢的，是一种舍己为人:人们致敬的，是一种悬壶济世。 正是各行各业、千千万万个坚守在抗疫一线的奋斗者，勇于担当、甘于奉献，聚涓滴之力，护山河无恙。在这场战疫中，不仅医护人员还有民警辅警，不论是社区工作者、下沉干部还是志愿者，________，________，________，________。“最辛苦的岗位，党员必须先上”，是党员干部冲锋在前的身影；“我不能哭，护目镜花了就没办法工作了”，是一位护士面对采访镜头时的坚强；“万家灯火，就是战疫路上最大的动力”，是社区工作者不惧风雨的独白……疫情当前，有人远征前线，也有人守护家园；有临危不惧、挺身而出的英雄，也有默默无闻、点滴奉献的身边好人。疫情面前没有旁观者，每个人都担一份责，献一份力，筑起了阻击病毒的tóng qiáng tiěbì，汇聚起战胜疫情的强大力量。 ——摘选自《人民日报评论文章<勇于担当甘于奉献>》 1. 下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（） A. tíbǔ B. típǔ C. dībǔ D. dīpǔ 2. 下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（） A. 脊梁铜墙铁璧 B. 脊梁铜墙铁壁 C. 脊梁铜墙铁壁 D. 脊梁铜墙铁璧
语言 *经典兰州话* 1 走，个个子里佛话走。 2 我把你两头子捏住踏到响炮子里。 3 你们才组滴逮滴很那。 4 西关5毛 5 不敢到外面岂，阿乌子把你吃捣呢。 6 组撒哩杀,组撒哩杀,哪的鬼把哪的人害起杀。 7 尕地个,倒个汤. 8 柴大妈的儿子，闲球娃的外甥。 9 产是一帮半蔫汉满。 10 练手们,来,瓶子提上老吹到. 11 非屋里地尕妈赶紧领上老过。 12 佛佛子，子子子。 13 亮活得很那。 14 瓦渣滓开沟子，一锤子地买卖。 15 瓦不上光印那。 16 阿卜子哥，两亿，姑舅，挑担们 17 熬药，我地娃这门醒藤地。 18 你看你来个杭客样子杀！看着你我都着气这说不成哪，还爹伴这踏蛋儿泥。 19 肥? 邮递员。 20 脏手手不老挖蛋糕。
21 蔫处处地个坏。 22 你个孜孜子,抓住老告饶,纺开老扫毛,家个个子悄悄的楚哈起~ 23 训迪，家鼻子新干净老浪起吧 24 沙沙，资时地很呐。 25 世界是东西的，东西是动弹的，东西是有哈富的，哈富是可以挖抓的 26 苯送！航客！ 27 养老一河滩地石头母一个是压菜地 28 扎手，挖到。 29 急地个萨沙，将一等。 30 掘坏唠，把人柴哈唠。 31 家起啥，再不唠胡佛。 32 虽锅子上老碗架子，光知道高地，不知道搔地. 33 你们破烦死老 34 萨是调调灰？撒是渥索? 35 捕捞木着你绷上个褐墨眼镜子就试着自己是褐社会地 36 我把你朝头一个甩席子捣着毛四里呢 37 癞蛤蟆跳姜窝子,行着挨锤锤子呢 38 雁滩的婆娘操的番瓜的心 39 来老来求子,不来老算求子,事情多求子,看你地求样子. 40 城吓里地字泥，将缸里地肥，把哈屎地沟子，吃哈蒜地嘴 41 家对老杀,再不老姿屋 42 你怂子子子不好好滴学，将来吃屎都么人给你把给。 43 车佛门上发把戏，哈唬把屎滴着呢。
安徽方言“安徽方言”不是单一系统的方言，而是多种方言系统的综合体。它既有官话方言，又有非官话方言。安徽的官话方言主要有中原官话和江淮官话。中原官话主要通用于淮北和沿淮以南的部分市县，江淮官话主要通用于江淮之间和沿江以南的部分县市。安徽方言中的非官话方言主要有赣语、吴语、徽语。赣语主要通用于皖西大别山南麓和沿江两岸的市县。吴语主要通用于沿江以南和黄山山脉以北以东的各市县。徽语主要通用于黄山山脉以南旧徽州府所辖地区。此外，还有在近百年来，先后成批迁徙之一居我省南方的客籍人所说的客家话。客籍话中有湖北人说的西南官话，有河南人说的中原官话，有湖南人说的湘语，也有为数较少的福建人说的闽语和客家话。还有从浙江迁徙皖南的畲族移民说的作畲话。说西南官话的湖北人，大都集中居住在宁国、广德、朗溪、泾县、铜陵等县境内。说中原官话的河南人，大都集中居住在广德、郎溪等县内。皖南的闽方言，是指由浙江、福建等地移居宁国岩山一带，和散居在广德、郎溪、歙县等地的浙江、福建人所说的话。说湘语的湖南人，大都集中居住在南陵县境内。说客家方言的人，是指由闽西移居宁国岩山一带的福建人所说的话。畲话是宁国境内畲族人所说的，近似“客家话”的汉语方言。我省的畲民大都居住在宁国县东南部的畲乡。 1、皖北中原官话：阜宿方言。 分布在准河以北和沿准南岸的一部分市县，淮河以北只有怀远属江准官区，其他县市都属中原官话区。它们是；砀山、萧县、毫州市、涡阳、界首市、太和、利辛、蒙城、临泉、阜阳（颍东、颍泉、颍州）、阜南、颍上、淮北市、濉溪、宿县、宿州市、灵壁，金寨城关及北部，霍邱，凤台、寿县、蚌埠市、固镇、凤阳、五河、泗县（县东部除外） 淮河以南的凤阳县、蚌埠市、霍邱县、金寨县和长丰县下塘集以北地区。 其语言特点:声母n与L不混，韵母和普通话韵类关系对应较为一致，声调分阴平、阳平、上声、去声。语法上普通话的“不知道”说成“知不道”。 2、皖中江准官话 江淮官话。其语音特点:n与L不分，en和eng不分，in和ing不分，有阴平、阳平、上声、去声和入声5个声调。语法上普通话的选择疑问句如“你去不去”在境内说成“你可去”? 主要分布在安徽的中部。淮北的怀远话，沿江南岸的城市，以及皖南少数县市的城区，了属于这个方言区。它通行于怀远（城区））、淮南市、长丰、定远、嘉山、天长、来安、滁州市、全椒、肥东、合肥市、肥西、六安市、霍山、舒城、巢湖、含山、和县、无为、庐江、桐城、枞阳、安庆市、马鞍市、当涂、芜湖市、繁昌（荻港镇）、铜陵（市区）、铜陵县（安平、董店、大通）、池州市、东至（大渡口、姜坝）、南陵（城区）、青阳、广德（城区）、郎溪（城区）、宣州市（市区）、芜湖县（湾址）、泾县（童疃）、旌德（蔡家桥）等地。 这此地区的江淮话统属于江淮官话的洪（泽湖）巢（湖）片方言。 3、皖西赣语：潜怀方言。 通行于岳西、太湖、潜山、宿松、望江、怀宁、东至、贵池西部等地的话。它们统属于赣语中的怀（宁）彭（泽）片方言。 以岳西话为代表，通行于岳西、太湖、潜山、宿松、望江、怀宁、东至、贵池（西部及东南角）等地。传说境内先民系明朝初年从江西吉安地区迁来。其语音特点：古全浊声母今已清化、读塞音、塞擦音时，不论平仄都读送气声母；古寒、桓两韵见溪声母的字今音韵母相同；古咸、衔两韵的端系声母字的韵母今音也相同。有阴平、阳平、阴去、阳去、上声和入声6个声调。语法上普通话的“给我报纸”说成“把报纸我”。它们统属于赣语中的怀（宁）彭（泽）片方言。
湖北省阳新县人民法院 民事调解书 （2010）阳民一初字第28号 原告郑道才，男，1966年5月15日生，汉族，农民，住阳新县木港镇子山村下庄组。 委托代理人熊凯，湖北文光律师事务所法律工作者。 被告柯秀英，女，1965年9月10日生，汉族，农民，住阳新县木港镇子山村下庄组。 委托代理人邹娇，阳新县文剑法律服务所法律工作者。 本院于2010年3月17日立案受理了原告郑道才诉被告柯秀英离婚纠纷一案，依法由审判员董荆江适用简易程序公开进行了审理。经审理查明，原、被告经人介绍恋爱后结婚，婚后生育二女一子（长女郑明梅已成年）。由于双方婚前缺乏了解、性格不合，婚后常为家庭琐事发生争执而导致夫妻感情出现裂痕。原告为此曾在2009年2月20日诉至法院，要求与被告离婚。后法院以双方感情尚未破裂为由判决不准予离婚。此后，原、被告夫妻关系并未和好，现原告再次起诉来院，请求判决与被告离婚。 本案在审理过程中，经人民法院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议： 一、被告柯秀英与原告郑道才离婚；
二、原、被告婚生子女（郑飘飘，女，1996年2月25日生。郑锐，男，2000年1月15日生）。均由被告柯秀英抚养成人，原告郑道才每年付子女抚养费贰万元整。 三、原、被告共同所有的房屋（坐落于阳新县兴国镇莲花池新八楼）双方自愿赠与婚生子郑锐所有，由被告柯秀英负责保管。 四、原、被告共同所有的坐落于阳新县兴国镇兴国大道古商城第4幢433#、434#门面归原告郑道才所有。该门面租金抵子女抚养费贰万元。 五、原、被告共同债务（古商城门面按揭贷款45269.83元），由原告郑道才负责偿还。原外欠债务170000.00元也由原告郑道才偿还。 案件受理费500元，由原告郑道才负担。 双方当事人一致同意本调解协议自双方在调解协议上签名或捺印后即具有法律效力。 上述协议，不违反法律规定，本院予以确认。
甘肃是一个欠发达的西部省份，由于历史的原因，不同地区形成了代表着特定语言环境和思维方式的方言。方言的产生，丰富了语言多样性，但同时方言间的隔阂也给人们的生产生活带来了诸多的不便。特别是当前甘肃各地方言众多的现状与政治经济一体化的发展极不适应，严重影响到了社会交际。为此推广普通话规范语言文字已成为当务之急。早在2000年10月31日九届全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以法律的形式对我国的推普工作进行了规范。但就目前推普工作的进展情况来看并不理想，很多认识和见解及工作方法并不利于推普工作的可持续发展。前不久在甘肃也曾开展了推广普通话系列宣传周活动，但效果不明显。存在的问题集中表现在人们缺乏对方言和普通话差异性的认识，在教育教学、媒体宣传等方面没有侧重点和针对性，缺乏通俗明了的宣传手段，难以实现普通话与方言的不断融合，达到方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢的目的。因此，明确甘肃方言与普通话之间的差异，已成为推广普通话规范语言文字的基础性工作。本人作为一名文字工作者，在工作实践中，对甘肃方言有了一定的了解，在此着重就甘肃方言与普通话的一些显著差异谈一点自己的认识。 甘肃方言从属于北方方言的西北次方言。在生产生活中，各地又分化产生出了各自的方言，大致可以分为六个方言区，分别是甘南地区方言、临夏地区方言、天水张家川方言、河西地区方言、平凉地区方言、兰州地区方言。这些方言虽然都属于甘肃方言的范畴，但从各方言代表点的情况看，其内部又存在着明显的差异，且呈现出一定的复杂性和规律性。甘肃方言与普通话相比，既有相似性，又存在差异，这种差异主要表现在语音、词汇、语法三个方面，在语音上的差异表现得最为突出。 语音上的差异 方言与普通话的差异主要表现在语音上（即口语方面），甘肃方言也不例外，它在声母、韵母、音调三个方面具有鲜明的地方特色。 一、声母 甘肃方言的声母与普通话的声母有着较大的差别，主要有以下几点： 1、零声母字比普通话少。 普通话四呼中都有零声母字。尽管实际发音时，这些零声母音节开头常带有一定的摩擦，但这种摩擦音比较轻微，有时明显，有时不太明显，所以声母位置是个“虚位”。 甘肃方言将普通话的一部分零声母字读成了有辅音声母的字。大致情况如下：①不少地方将开口呼零声母字前加上了声母n或ng。例如：“安”、“挨”、“傲”、“恩”、“欧”等字，在甘肃临夏、平凉、庆阳等地加上了n声母，而在定西、天水、武都等地则加上了ng声母。还有其他特殊情况，如甘谷人读“爱”、“额”等字，前边加上g声母，兰州人在读“饿”字时加上了v（唇齿浊擦音）声母。②合口呼零声母字，如“我”、“文”、“屋”、“歪”、“忘”、“翁”等字，几乎在甘肃所有地区都将音节开头的音读作唇齿浊擦音v。 2、舌尖鼻音与边音混读。 普通话中舌尖浊鼻音n与舌尖浊边音l，二者发音部位相同，都是舌尖与上齿龈形成阻碍，但发音方法有别。n是气流振动声带后从鼻腔流出，l是气流振动声带后从舌头两边流出。甘肃方言中这两个声母有混读现象。大体上分为两类情况：①全部混读。如兰州话中n、l是两个自由变体，“男、农、怒、牛”与“兰、龙、路、刘”两组的声母n和l随便读，不受条件限制，没有辨别意义的作用。②部分相混。如定西、天水等地，这两个声母在与齐齿呼韵母相拼合时，分而不混，加“牛”、“刘”不相混；其他情况下相混。其中大都是将n声母字读作l声母字，如定西话、天水话等。也有将l声母字读作n声母字的情况，如武都话。 3、zh组声母读音比较特殊。 普通话以舌尖后音zh、ch、sh、r为声母的字，在甘肃方言中的读音比较复杂。可以归为两大类。①甘肃不少地区，如定西、天水、武都、平凉、庆阳、酒泉等地，将—部分zh、ch、sh声母的开口呼韵母字，读作相应的z、c、s声母的字。如将“枝”、“抄”、“是”的声母分别读成z、c、s。但“知”、“超”、“世”等字的声母仍读作zh、ch、sh。②zh组的合口呼韵母字，在甘肃方言中读音纷杂而特殊。例如，“猪”、“出”、“书”、“如”这4个字的声母，在张掖话中分别读作g、k、f、v。在定西、天水、武都等地则把前三个字的声母分别读作舌叶音[t∫、t∫…、∫]。 4、普通话j组声母的—部分字在甘肃方言中读作z组或g组声母字。
湖北省黄石市阳新县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题一、单选题 (★) 1 . 学习生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） A．人体正常体温约为40°C B．八年级物理课本的长度约为26cm C．人步行的速度约为10m/s D．正常人10次脉搏的时间约为1min (★) 2 . 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会 A．正常B．偏小C．偏大D．无法比较 (★★) 3 . 关于声现象，下列说法正确的是（） A．只要物体振动，人们就能听到声音 B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声 D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 (★) 4 . 如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是 A．冰雪遇暖消融B．水烧开时冒出“白气”C．草叶上形成“白霜”D．用干手器将手烘干 (★★) 5 . 关于物态变化，说法正确的是（） A．蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热
B．初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的 C．固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高 D．水的沸点是100℃，在沸腾过程中温度保持不变 (★) 6 . 下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是 A．射击瞄准时要做到“三点一线” B．游泳池注水后，看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 (★) 7 . 实验和推理是物理学中重要的研究方法，以下声现象的探究中同时运用到该两种方法的是（） A．固体能否传声 B．真空能否传声 C．音调与频率的关系 D．响度与振幅的关系 (★) 8 . 近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用“自拍神器”可以（）
兰州的韵味 在中国版图的中心，镶嵌着一座优雅而古老的名城——兰州。漫步在兰州的街头，处处能感受到这座古老城市的独特韵味。 好听易懂的兰州话 兰州人与外地人交流基本上都能讲普通话，讲兰州方言者很少，因此游客在兰州基本上没有交流的困难。不过，要是碰见兰州的老人或街头商贩，你仍能听到字正腔圆的兰州话。 兰州话比较容易听懂。兰州的礼貌用语别具特色。见了老人喊“爷”，见了中年喊“姑舅”，同龄人不相识，则喊一声“师傅”，能表示亲昵、尊敬之意，因此如果有和您差不多年纪的人叫您师傅，您可别以为把您叫老了。漫步在兰州街头，随处都可听见那好听易懂的兰州话，给繁华的城市平添了一种色彩和韵味。 别具韵味的街道 兰州的美食街、商业街、时尚街等多是经过多年的积淀而形成的，它记载了兰州人的生活印记，有一种自然天成的韵味，就连被称为“兰州酒吧街”的甘南路，也显得亲切自然，丝毫感受不到刻意雕琢的痕迹。兰州人给自己城市的街道赋予了丰富的内涵和韵味，这些街道也更能映射出兰州人的风俗民情。遍布大街小巷的当然要数牛肉面馆了，兰州人的“家常便饭”便是牛肉面。美食飘香的农民巷，张掖路步行街，四十里黄河风情线······这诸多别具韵味的街道，赋予这座城市无穷的魅力。 不知疲倦的水车 大自然钟灵毓秀，以鬼斧神工创造了锦绣山河。在西北腹地，气势磅礴的黄河笔走龙蛇，在这片贫瘠的土地上默默地书写着春秋；而点缀在黄河岸边的一轮轮水车，又为这条古老的河流平添了无限的韵味。 勤劳、智慧的祖辈们研制的黄河水车，犹如一位不知疲倦的汉子，千百年来挥动着有力的臂膀，把一串串盛满的水斗，举到十几米高的岸上，注入水槽，“哗哗”地汇成一股涓涓细流，顺着小渠，流入田地，滋润着禾苗，方便着岸边生活的人们。它传唱着一辈辈古老的民谣，它见证了黄河儿女前进的脚步。如今，黄河水车正以它独特的魅力和神韵吸引着国内外游人，被誉为我们兰州一带一张靓丽的名片。
湖北阳新方言研究综述
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湖北阳新方言研究综述-汉语言文学 湖北阳新方言研究综述 刘晓艳 摘要：主要介绍湖北阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其中的不足并提出建议，以期为今后的阳新方言研究提供借鉴。 关键词：阳新方言综述 阳新县位于湖北省东南部，长江中游的南岸，东北与蕲春县、武穴市隔江相望，东南紧邻江西省瑞昌市，西南接通山县和江西省武宁县，西北连咸宁市、大冶市。独特的地理位置决定了其独特的语言状况。 阳新县现隶属湖北省黄石市，但在历史行政区划上长期隶属江西，居民祖籍也绝大多数是江西，因此在方言区划分上一般将阳新方言归为赣方言区。但由于离西南官话的武汉、江淮官话的黄冈较近，受邻近方言的影响较大，各乡镇方言差异大，语音复杂，以至阳新方言又有“九板十三腔”之称。它在汉语方言，尤其是湖北方言的调查研究上占有重要的位置。本文主要介绍阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其不足并提出建议，希望为以后的阳新方言研究提供借鉴。 一、阳新方言语音研究 最早运用现代语言学理论和方法对阳新方言进行科学调查研究的是著名语言学家赵元任。1936年，赵元任带着助手丁声树、杨时逢等到湖北省调查湖北方言，阳新也是一个调查点。赵元任找了一个阳新县三溪镇的学生作为发音人，记录了阳新方言的音系。调查的成果收录在1948年商务印书馆出版的《湖北方言调查报告》一书中。报告详细介绍了阳新方言的语音情况，包括声韵调表、声韵调描写、与古音比较、同音字表、音韵特点和故事。赵元任等在报告中记述阳新
兰州故事 高一四班陶雨柔 兰州也叫金城，是唯一黄河穿越市区中心而过的省会城市。之前，我一直好奇，为什么在兰州这座城市有好多不会说兰州话的兰州人。通过这四周的校本课程《金城兰州》的观看，才解答了一直困惑我多年的问题。 兰州是在50年代响彻云霄的名字，是新中国石化工业的奠基地。在第四章《明珠》中便详细的讲述了当时支援兰州的故事。许多一线城市如上海、广州等的有志青年，不辞路途的遥远与艰辛，在面对当时兰州那破旧、贫穷的城市，毅然决然地选择扎根到了这里。胡淑兰便是这其中的一员。她的心中一直怀揣着一颗报效祖国的热心，在她苏联实习后便立即赶到了兰州，加入了冶炼石油厂的建立。 “不到两个月炼5000吨”这句话对于当时中国的经济方面算是天方夜谭。这句话将胡淑兰个人命运与国家命运关联起来，但厂长的一句话感动了我“这个学费我们肯定要付得”，那个年代人物的境界多高啊！终于，看着天空中战机飞过的青烟，这句话成为了现实。作为兰州人的我心中充满了骄傲与自豪。 也许，在身边的某一个人的父辈便是当时支援兰州的有志青年，也许，身边的某花草小店便是见证了兰州风雨的碑石。在我看了《金城兰州》后，我想我不会再去抱怨兰州的落后与贫穷，我甚至发现自己并不了解兰州，影片所表达的事实便是：这座西北重镇之于国家，从来都不是无足轻重，而是举足轻重。“世界那么大，我想去看看。”
虽是一句励志语录，外面的世界也的确绚丽缤纷。但我却觉得世界再大，也不是你的，故乡再烂，也是自己永远的家。不是有一句话说的好吗？“即使自己无数次辱骂自己的家乡，也不允许外人说它的一句不好。” 如今，兰州已经有了许多一线城市所具有的设施，一座城市正在崛起，在历史的长河上添上一笔浓重的色彩。对于兰州人来说，一本书一碗面一架桥一条路便是我们永恒的记忆。即使在异国他乡，吃着山珍海味，也会想念那一碗香喷喷的牛肉面。 兰州，如果你爱她，你该看看她，如果你恨她，你该关注她，兰州在诉说着她自己的故事。
2020年湖北省黄石市阳新县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。 A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后 【答案】C 2、（）是发展性教师评价制度的基础。 A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系 D、建立不断发展的评价体系 【答案】B 3、当代中国教育的导向思想是（）。 A、应试教育 B、素质教育 C、特长教育 D、继续教育 【答案】B 4、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。 A、愉快与惊奇 B、愉快与悲伤 C、愉快与厌恶 D、腧快与不愉快 【答案】D
5、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 A、《对教育方针的意见》 B、《新教育大纲》 C、《教学与发展》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 6、小组合作学习的意义在于（）。 A、针对学习自主性 B、人际交往，相互促进 C、个性张扬 D、个性自主性 【答案】B 7、教师道德的核心是（）。 A、为人民服务 B、为社会主义服务 C、为学生服务 D、为社会服务 【答案】A 8、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、凯洛夫 【答案】B 9、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。 A、观察法 B、自陈法 C、作业法 D、心理测验 【答案】B 10、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。 A、马卡连柯
浅谈兰州人的性格特征 城市就像人一样拥有复杂的性格，了解一个人不容易，而识城亦难于识人也。虽然我本人是兰州人，生于兰州，且在这里生活多年，但是因为曾在外地生活、学习很长时间，所以我也不敢轻言这个城市的人与生活。时至今日，我依旧是个缺乏阅历的学生，没有游历过大江南北，只是在甘肃省内接触过不同地方的男女老少，所以今次就凭借自己有限的阅历来简单谈谈兰州人的性格特点，如有不实之处，还请各位海涵，多多指教！ 很多人对兰州都有这样一个印象：兰州人的一天是从一碗牛肉面开始的。每天早上太阳照常升起的时候，马路边一个个蹲在面馆外吃牛肉面的人早已成为兰州市的一道独特的风景。不错，兰州人有着西北人的典型特征：豪放和粗犷。蹲在街边吃早点对兰州人来说早已是家常便饭，形象之类的问题，从来就不是问题。在兰州，熟人在街上见面交谈向来都是兴高采烈，音量高亢，不论两个人交情如何，聊起来都像多年不见的老朋友一样，总能制造出引人围观的动静，听不懂兰州方言的外地人很可能以为他们不是在聊天而是在吵架！除此之外，不管是在高档的餐厅，还是在广场的啤酒摊，不管是白天，还是在黑夜，震耳欲聋的划拳声总是很容易被捕捉到，只喝酒不划拳，似乎连酒也没了香味……兰州人就是这么豪放，安静似乎从来都不是兰州的味道。在这种氛围的熏陶下，兰州的姑娘身上少了几分腼腆和羞怯，更多地表现出爽朗和大方的气质，不管在什么场合，她们很少表现得扭扭捏捏或是过分拘谨，也不会因为一些鸡毛蒜皮的小事和别人
过分计较，不卑不亢，豁达大方经常是她们除美貌以外赢得赞赏的重要原因。我觉得兰州人的豪放与粗犷更多的是表现在形式上，涉及原则和规矩的事，兰州人还是很认真的，绝对不会马虎行事。该做的事情，必须要做，不该做的事，无论如何也不会插手。
《安徽方言研究综述》（钱锦伟） 李荣主编的《中国语言地图集》( 1987) 安徽方言：皖北：中原官话、江淮官话 皖南：吴语、徽语、赣语、江淮官话以及由河南和湖北两省来的移民的官话 其中皖南吴语包括太湖片和宣州片, 此外还有湘语、闽语、客家话、畲话等。 孟庆惠编纂的《安徽省志·方言志》( 1997)认为安徽方言主要由皖北中原官话、皖中江准官话、皖西赣方言、皖南宣州吴语、皖南徽语,此外还有客家话、闽语和湘语等组成。 《安徽省的汉语方言》（赵日新） （本文为《新编中国语言地图集》“安徽省的汉语方言”文字说明稿。） 安徽省位于华东腹地，是我国东部襟江近海的内陆省份,跨长江、淮河中下游,东连江苏、浙江,西接湖北、河南,南邻江西,北靠山东。 安徽省的汉语方言主要包括中原官话、江淮官话、吴语、徽语、赣语几种。此外,境内主要是皖南还有清末太平天国战争之后的移民带来的湖北话属西南官话、河南话属中原官话、湖南话湘语、闽语、客家话等。 官话是安徽的主要方言。安徽省的官话主要分布在长江以北以及江南沿江地带,分属中原官话和江淮官话,此外还有太平天国战争以后移民带来的西南官话。 江淮官话安徽的江淮官话主要属于洪巢片少数属于黄孝片分布在安徽中部 ①洪巢片合肥市肥东县肥西县霍山县六安市怀远县南部孝仪乡马城镇常坟镇 睦乡、姚山乡、兰桥乡、找郑乡、荆芡乡、城关镇、东庙乡、梅桥乡、魏庄乡、犯河乡、陈集乡淮南市长丰县明光市定远县全椒县巢湖市天长市来安县滁州市和县含山县无为县舒城县庐江县马鞍山市当涂县西部城关镇、新桥乡、黄山乡、银塘乡、江心乡、西河乡芜湖市南陵县青阳县池州市西北部东至县北部大渡口、姜坝等地宣城郎溪县广德县限县城、东亭宁国市南部宁墩、狮桥、中澳、中田、大龙、万家等东南部山区及城西竹峰、育龙等地铜陵市铜陵县大通、安平等地繁昌县获港、赤沙等乡径县童吐乡芜湖县万春区、花桥乡一半族德县县城、蔡家桥等地。铜睦县以下六县市城关新派石台县部分乡镇 ②黄孝片桐城市极阳县安庆市 安徽江淮官话的主要特点是： ①全浊声母清化,逢塞音、塞擦音平声送气仄声不送气 ②泥来母大多混同 ③见系开口二等字存在数量不同的文白异读,文读【tg】组声母拼细音,白读【k】组声母拼洪音 ④影疑母开口洪音字混同 ⑤止摄日母字大多不读卷舌韵母,其他摄的日母字大都读【z尾巴】少数读【z】 ⑥咸山摄舒声字合流,多数分为三类（如合肥）：古开口二等除见系、合口二等韵、合口三等韵非组为一类合口一等韵、合口三等韵知系为一类开口二等韵见系、开口三四韵等为一类 ⑦声调一般为五类阴平、阳平、上声、去声、入声,全浊上今归去声。入声多数带喉塞音尾。 《六安话语音研究》（何自胜） 六安话江淮方言的重要组成部分。属于江淮官话的洪菜片。六安地处安徽西 部，位于江淮方言与吴语的交汇处，方言性质介于二者之间，六安人自古至今，
2020年湖北省黄石市阳新县事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列选项中，关于中国历代著名改革说法有误的是（）。 A、秦国商鞅变法主张废井田、开阡陌 B、北魏孝文帝改革主张王田私属，不许买卖 C、北宋王安石变法主张青苗法、募役法 D、明朝张居正改革主张整顿吏治，实行“一条鞭法” 【答案】B 【解析】北魏孝文帝改革主要颁布均田令，实行汉化政策。B项中的“主张王田私属，不许买卖”属于王莽改制的内容。因此B项当选。 2、巨人集团公司与河海大学商洽工作，行文时应使用的文种是（）。 A、报告 B、函 C、通报 D、请示 【答案】B 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。故为B。 3、2014年6月15日，某铅锌矿出现轻微透水，井下作业工人自行撤到地面上。矿长魏某得知后未对透水采取任何措施，反而强令工人继续下井开采，并威胁说如不下井马上开除。当班的60余位工人被迫下井，3小时后井下大量透水，致使25位矿工身亡。魏某的行为构成的是（）。 A、玩忽职守罪 B、重大责任事故罪 C、生产作业责任事故罪 D、强令违章冒险作业罪 【答案】D 【解析】《刑法》规定，强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，构成强令他人违章冒险作业罪。故选D。
常州方言歇后语 茅山菩萨——照远不照近。 七个和尚撑把伞——落拓（六秃）湿 小和尚念经——有口无心。 老和尚敲木鱼——实笃笃。 土地爷放屁——神气。 四大金刚的琵琶——谈（弹）不得。 灶家菩萨上天——有一说一。 灶家菩萨上天——尽拣好话说。 师姑养伲子——众人帮忙。 又做师娘又做鬼——好人恶人都是他。 罗汉请观音——客少主人多。 折空老寿星――事情落空 烧香隑动佛――做事毛手毛脚。 六月里穿棉鞋——日（热）脚。 江西人补碗——自顾自（吱咕吱）。 碗里的鱼头——拨一拨动一动。 肉骨头敲鼓——昏（荤）咚咚。 豆腐漏勒灰堆勒——了（撩）不起。 老豆腐切边——做嫩。 快刀切豆腐——两面光。 撩不出的馊豆腐——不受抬举。 弄堂里拔木头——直来直去。 大腿上搓糖园——一手一脚。（一个人自始至终办到底）。头纽搭勒二（腻）纽上——缠错。 芦菲上滚到地板上——差不多。 公要馄饨婆要面——众口难调。 盐罐头里出蛆——不可能。 屙屎拔茅针——顺带公便，一举两得。 看戏卖麻团——一心两用。 脱裤子放屁——多此一举。 浴池里放屁——后翻炮（泡） 合扑则放屁——勿吃力。 钉头碰着铁头——硬碰硬。 冷锅勒爆出热大栗――出乎意料 象牙筷上板皵丝――寻齁事。 箩勒拣花――眼花绿花。 大年夜打浆糊——贴对（完全正确）。 大年初一拜年——都说好。 大年初一看皇历——日脚（日子）长着呢。 腊月三十看皇历——呒没日脚（日子）过了。 正月十五贴春联——晚了半个月。 八月十五办年货——赶早。 大年夜捉狗屎——独行。
王小二过年——一年不如一年。 蚕豆开花——黑心。 芝麻开花——节节高。 八月的黄瓜棚——空架子。 十月的桑叶——没人睬（采）。 九月里的甘蔗——甜到心。 五月底的粽箬——过时货。 青（清）竹竿搗茅坑——越搗越臭。 箩里坐笆斗——稳笃稳。 萝卜不当小菜——不当一回事。 茅柴窠勒长竹笋——出人头第。 乡下人耥稻——有来有往。 十二月的松柏——东（冬）青。 水没田埂——路城（路沉）。 火烧排门——焦店（焦溪的别称）。 老太婆吃鸡蛋——鸣凰（呡黄）。 牛脚踏勒畚箕里——奔（畚）牛。 杨柳透青——魏村（回春）。 筲箕呒没攀——横林（横拎）。 隔年头的债——成章（陈账）。 粪船翻勒河里——丫河（垩河）。 夜壶掼落攀——陵口（拎口）。 带着宝剑上殿——武进。 扁担塞勒桥洞里——港桥（扛桥）。 上下两张嘴——吕墅（吕字）。 对桥作揖——谢桥（运村的谢桥）。 开水勿甜——湖塘（无糖）。 喳啦婆过桥——寨桥（喳桥）。 桥勿勒河上——蠡河桥（离河桥）。 一千市尺——百丈。 大船开不进——小河。 秀才碰着兵——有理说不清。 乡下人不认识炮台——大冲（铳）。坍台、丢脸的意思。乡下人不识土地堂——上他当（堂）。 乡下人不识关公——噱（血）头。 乡下人看告示——一篇大道理。 乡下人看走马灯——又来了。 乡下人挑粪桶——两头都是死（屎）。 叫花子唱莲花落——穷开心。 叫花子困街沿——得寸进尺。 叫花子打算盘——穷有穷打算。 吊煞鬼搨粉——死要面子。 嘴像糖罐头，心像铢钻头――口蜜腹剑。 凿洞装牙须――做事死板。
《语言文化漫谈》课程论文 班级：电气1151班 学号：201588888808 姓名：雷锋
浅谈甘肃方言与甘肃文化 班级：电气1151班姓名：雷锋学号：201588888808 摘要：不同地方方言，体现出当地的地方特色。方言是活着的上古语言化石，在岁月的沧桑变迁中，能在当下依然生生不息流传着。方言不仅是区分每个地区的一种标志，更是作为中国多元化地域文化的承载者。甘肃方言是甘肃文化的载体，甘肃方言属于官话方言。甘肃方言的一些特殊的语言现象，可以传达出有关甘肃文化的丰富的信息。甘肃方言文化，从不同角度可以分为三种类型：一是农耕传统型，二是民族混合型，三是走廊过渡型。 关键词：甘肃方言，民俗文化 语言是文化的载体。方言是地域文化的载体，也是一种特殊的文化。文化是人类文明的总和。方言是某个地域生活的社会集团对共同语使用的变体，是逐渐形成的，记载了这个地域的物质文明和精神文明的出现、形成、变化和发展的历史。甘肃方言是生活在陇原大地的人们使用共同语的变体，反映了丰富多彩的甘肃文化。身为一名兰州人，我就来浅谈一下甘肃的方言和民俗文化。 甘肃方言属于官话方言，内部又主要分属于中原官话、兰银官话，有几个点的方言属于西南官话，这是目前语言学界的权威分类。如果从甘肃内部的地理角度来看，甘肃方言可以分为陇东方言、陇中方言、陇南方言、洮岷方言、河州方言、兰州方言、河西方言七个小片。兰州片包括兰州市三县五区及周边的一些方言，河西片包括整个河西走廊的方言。 兰州话和汉语普通话类似，有4种音调，并且有自己的发音规律。和汉语普通话比较而言，兰州话发音规律如下：汉语普通话中的阴平，在兰州话里发阴平；汉语普通话中的阳平，在兰州话里发去声；汉语普通话中的上声，在兰州话里发阳平；汉语普通话中的去声，在兰州话里发上声。例如，“五泉山”，用兰州话将被读做“无劝山”，“山”读去声。 兰州话其实是很生动的，有很多语气词和自造词，还有很多形象的比喻和歇后语。论及兰州话的种种，也是包含京兰腔在内的。听兰州人讲话，只见上下嘴皮翻飞，句首发语词和句末语气词层出不穷，花样繁多，情绪跌宕起伏，若描述一事则非让听者有眼见之效。虽不及北京话之贫，天津话之油，上海话之快，也是自成一统，趣味无穷。 兰州话形容人有很多不同之语，比如说小孩子可爱是“心疼”，说小伙子精
张家口方言研究综述 从语音、词汇、语法等方面概况了前人时贤对张家口方言的研究成果，从中总结出张家口方言在语音、词汇、语法上的一些突出特点，并对张家口方言未来的研究作出展望。 标签：张家口方言晋语综述张家口市地处河北西北部，东靠承德市，东南毗连北京市，南邻保定市，西部、西南部与山西大同接壤，北部、西北部与内蒙古乌兰察布市交界。全市辖13县、4区、2管理区和高新区、产业集聚区，总人口460万。张家口地理位置特殊，其方言也呈现出与河北其他地区不一样的特征。按照《中国语言地图集》的分区，张家口方言属于晋语的张呼片。本文通过对前人研究成果的概括和总结，分析张家口方言一些具有代表性的特点，并对张家口方言的后续研究作出展望。 一、张家口方言研究概况 张家口方言虽不像其他大方言区那样拥有众多的研究成果，但也取得了一些成绩，为后续的研究奠定了基础。下面从语音、词汇和语法等方面总结前人对张家口方言的研究成果。 （一）语音方面 相比词汇和语法，张家口方言的语音研究相对较多。 南开大学张锦玉和天津师范大学时秀娟的《张家口方言响音的鼻化度研究》一文，使用鼻音计对张家口方言浊声母的鼻化对比度、一级元音的内在鼻化度以及鼻化元音进行了分析，结果发现张家口鼻音声母的鼻化度非常高，一级元音的内在鼻化度按元音舌位的高低和前后而发生变化。文章为研究张家口方言语音的鼻化程度提供了科学的研究方法。 张锦玉的《下花园方言入声研究》从声调、韵母等角度对下花园方言的入声进行了描写和分析，并对比了下花园和太原的入声，得出下花园入声逐渐虚化的结论。文章选取一个方言点，对张家口方言的入声进行研究，为后人的研究提供了范例。 郭风岚在《河北宣化方言蟹止摄来母字韵母的读音分析》中分析了宣化方言蟹止摄来母字读音的地理分布，总结出其地理分布特点，得出其发展方向是向北京话靠拢的结论。文章比较详细地调查了宣化方言蟹止摄来母字的读音，不仅为方言研究提供了语料，也揭示出语言接触对方言的影响。 杨瑞霞的《张家口方言中的子变韵》一文从变韵后韵母的读音角度，分析了张家口方言中子变韵的音变方式，指出张家口方言中词缀“子”的音变现象有多种情况，具体变化因地而异，同时明确了“子”尾的不同读音是受前一音节韵母影响
达州方言研究综述 方言是一定区域的人民群众代代口头相传下来的语言，是前人留给我们的宝贵精神财富，不同地区的方言具有不同的语音、词汇甚至语法结构。20世纪50年代以来，各专家学者对达州方言从语音、词汇等方面进行研究，研究成果颇丰，研究内容丰富，但也存在研究面较窄、研究不够深入等问题。文章对前人关于达州方言的研究成果进行综述，并从语言、词汇和综合性研究三个方面对达州方言研究现状进行综述。 一、达州方言语音研究 从目前研究情况看，对达州方言语音方面较为深入的研究主要集中在部分高校硕士研究生的硕士学位论文和高校教师中。 2002年厦门大学汉语言文学专业研究生罗家国在其硕士毕业论文《渠县方言词语研究》中以渠县方言词语作为研究对象，从渠县话词语的比较研究、渠县化词语的文化生成和渠县化词语的语法特征三个方面对渠县方言进行了较为系统研究，梳理了渠县话的语音，并提及了一部分渠县方言的语音特点，总结出渠县方言共有19个声母、38个韵母、4个声调，且对渠县方言的声韵配合特点进行了说明。 2016年南京师范大学汉语言文字学专业硕士研究生饶红梅的毕业论文《四川大竹方言音系研究》以大竹方言为研究对象，采取田野调查法获取原始语音材料，對大竹方言语音系统做了客观描写，将大竹方言中的语音与中古音、普通话做了对比分析；总结出大竹方言声母共有21个、韵母39个、声调4个，且对声韵配合关系进行了描述和分析。 2016年四川师范大学汉语言文字学硕士研究生罗燕的毕业论文《四川达州地区方言音系调查研究》分别从声母、韵母、声调三个方面对达州地区四县一市方言音系进行描述，并对达州各方言之间的音韵特征进行比较，总结出达州方言声母有6个特征，韵母有13个特征，声调具有“平分阴阳、全浊上声变去声、去声仍归为去声、入声归入阳平”的特点。 2016年西南大学语言学及应用语言学专业硕士研究生霍伟丽的硕士毕业论文《四川达州市安仁乡“长沙话”语音研究》总结出安仁乡“长沙话”共有21个声母、41个韵母、6个声调，从文白异读和浊音清化两个方面分析了安仁乡“长沙话”的语音特点，将安仁乡“长沙话”与中古音、湖南长益片湘语“长沙话”、湖南娄绍片湘语“涟源话”、西南官话“达州话”进行了比较，总结出安仁乡“长沙话”具有兼容性、尖团不分、系统性等特点。 廖灿英、郝志伦1995年在《川东学刊》发表《开江城区方言语音说略》一文，对开江县新宁镇、杨柳乡、明月坝乡、宝塔坝乡等乡镇的方言进行了梳理，总结出开江城区方言声母具有f、h不分，l、n不分，无zh、ch、sh，比普通话