最新国家开放大学电大《个人理财》教学考一体化网考形考作业试题及答案
100%通过
考试说明：2016年秋期电大把《个人理财》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
一单项选择
1.结余比率主要反映个人提高其（）的能力。（
2.00分）
A. 支出能力
B. 净资产水平
C. 净资产规模
D. 偿债能力
2.生命周期处于单身期的家庭理财规划策略不包含（）。（2.00分）
A. 消费支出规划
B. 投资规划
C. 保险规划
D. 现金规划
3.规划书中理财目标一般按（）排序。（2.00分）
A. 内容由少到多
B. 重要性由近到远
C. 重要性由远到近
D. 内容由多到少
4.意外开支准备主要是应对意外伤害或疾病导致的暂时停止工作以及（）。（2.00分）
A. 投资失败
B. 养老保险
C. 失业导致的收入中断
D. 教育费用
5.与时间成正比的收入，称为（）。（2.00分）
A. 理财收入
B. 投资收入
C. 主动收入
D. 被动收入
6.一般将家庭资产分为（）。（2.00分）
A. 使用资产、固定资产、奢侈资产
B. 财务资产、固定资产、奢侈资产
C. 财务资产、使用资产、奢侈资产
D. 财务资产、固定资产、使用资产
7.人生的目标多种多样，就一般意义上理财规划的目标分为两个层次，个人理财规划要实现的首要目标是（）。（2.00分）
A. 财务独立
B. 财务安全
C. 财务自由
D. 财务自主
8.在个人理财活动中，必须要把（）放在首位。（2.00分）
A. 个人理财的方法和技巧
B. 个人理财方案的调整
C. 规避个人理财风险
D. 个人理财方案的实施
9.个人理财计划的首要步骤是（）。（2.00分）
A. 了解个人的投资风险偏好
B. 制定个人理财目标
C. 明确个人/家庭的财务状况
D. 了解个人/家庭的基本状况
10.下列（）因素不是个人的风险偏好的影响因素。（2.00分）
A. 学识
B. 性别
C. 年龄
D. 财力
11.在制定理财规划时，理财师通常需要对家庭的资产负债情况进行分析，下列哪些选项中属于流动负债？（2.00分）
A. 住房抵押贷款
B. 信用卡贷款
电大资料精品
C. 汽车贷款
D. 教育贷款
12.下列哪项不属于个人财务信息。（2.00分）
A. 资产负债状况
B. 投资偏好
C. 风险管理信息
D. 社会保障信息
13.家庭资产是指一个家庭拥有的或者控制的具有市场价值的物品，可以分为使用资产、财务资产和（）。（2.00分）
A. 奢侈资产
B. 股票
C. 债券
D. 房产
14.很多情况下人们往往把能够带来报酬的支出行为称为()。（2.00分）
A. 消费
B. 投资
C. 储蓄
D. 支出
15.理财规划的必备基础是。（）（2.00分）
A. 投资规划
B. 税收筹划
C. 保险规划
D. 现金规划
16.下列哪个理财观念是正确的。（）（2.00分）
A. 理财要趁早
B. 理财等同于投资
C. 理财就是要“一夜暴富”
D. 理财产品是为有钱人设计的
17.理财的实质是使( ).（2.00分）
A. 现有财产增值
B. 资产分配合理化和投资收益最大化的集合
C. 资产分配合理化
D. 投资收益最大化
18.货币市场基金的特点不包括（）。（2.00分）
A. 资本安全性低
B. 收益稳定
C. 流动性强
D. 购买限额低
19.属于反映个人/家庭在某一时点上的财务状况的报表是_________。（2.00分）
A. 现金流量表
B. 资产负债表
C. 利润分配表
D. 损益表
20.与银行贷款相比，典当融资不具备的优势为（）。（2.00分）
A. 典当物品起点低
B. 手续简便
C. 资金使用定向
D. 信用要求低
21.家居用品、衣服、住房、汽车等属于（）。（2.00分）
A. 使用资产
B. 财务资产
C. 奢侈资产
D. 债权资产
22.一般家庭现金储备会储备其月支出的（）倍。（2.00分）
A. 3-6
B. 1-3
C. 1-6
D. 6-12
23.开始理财之前，还要做好哪些方面的充分准备。（）（2.00分）
A. 资金、知识和心理
B. 资金、知识和技能
C. 资金、技能和心理
D. 知识、技能和心理
24.现金规划的核心是建立（）。（2.00分）
A. 财务比例指标
B. 资产负债表
C. 养老基金
D. 应急预备金
25.人生的目标多种多样，就一般意义上理财规划的目标分为两个层次，个人理财规划要实现的最终目标是（）。（2.00分）
A. 财务独立
电大资料精品
B. 财务自由
C. 财务安全
D. 财务自主
1.公司职工取得的用于购买企业国有股权的劳动分红应按照_________项目征收个人所得税。（3.00分）
A. 工资薪金所得
B. 利息、股息、红利所得
C. 其他所得
D. 劳务报酬所得
2.下列所得中，免缴个人所得税的是( )（
3.00分）
A. 拍卖本人文字作品原稿的收入
B. 个人保险所获赔款
C. 年终加薪
D. 从投资管理公司取得的派息分红
3.保单失效后可申请复效的时限是（）。（3.00分）
A. 60天
B. 半年
C. 1年
D. 2年
4.（）与失业保险、基本医疗保险、工伤保险、生育保险等共同构成现代社会保险制度。（3.00分）
A. 基本养老保险
B. 年金保险
C. 商业养老保险
D. 个人储蓄性养老保险
5.保险作为风险管理的一种方法，其基本作用是（）（3.00分）
A. 分散风险，排除损失
B. 消除风险，消化损失
C. 排除风险，提高效益
D. 转移风险，消化损失
6.自2011年9月1日，计算工资薪金所得.根据个人所得税应纳个人所得税税额适用的费用扣除金额为（）（3.00分）
A. 2000
B. 3500
C. 4000
D. 5000 7.个人兼职取得的收入，应按（）项目缴纳个人所得税。（3.00分）
A. 偶然所得
B. 其他所得
C. 工资、薪金所得
D. 劳务报酬所得
8.下列哪个是居民纳税人。（）（3.00分）
A. 在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的个人
B. 在中国境内有住所但不居住的个人
C. 在中国境内无住所又不居住的个人
D. 在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满半年的个人
9.对于县级政府颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金，应当（）。（3.00分）
A. 征收个人所得税
B. 适当减征个人所得税
C. 免征个人所得税
D. 减半征收个人所得税
10.以下属于中国居民纳税人的是（）。（3.00分）
A. 法国人丙2000年1月1日入境，2001年1月20日离境
B. 日本人乙来华学习180天
C. 美国人甲2000年9月1日入境，2001年10月1日离境
D. 英国人丁2000年1月1日入境，2000年11月20日离境至12月31日
11.国家（政府）通过法律或行政手段强制实施的一种保险是（）（3.00分）
A. 普通保险
B. 法定保险
C. 商业保险
D. 自愿保险
12.某雨天，闪电引起大楼火灾、火灾引起电线短路、短路引起某公司机器损坏。导致机器损坏的近因是（）。（3.00分）
A. 电线短路
B. 闪电
C. 下雨
D. 火灾
电大资料精品
13.保单的犹豫期是（）。（3.00分）
A. 3天
B. 1天
C. 30天
D. 10天
14.下列哪项所得不用缴纳个人所得税。（）（3.00分）
A. 个人租房所得
B. 个人稿酬所得
C. 个人救济金所得
D. 个人兼职所得
15.选择商业性养老保险产品时，首先要注重（）功能。（3.00分）
A. 融资
B. 保障
C. 保值
D. 增值
16.李某在一次有奖购物抽奖中，购买了1000元商品，中奖一台价值3000元的电视机。李某应缴纳个人所得税税额为（）（3.00分）
A. 300
B. 400
C. 200
D. 600
17.外籍人士取得的下列所得中，_________可以免征个人所得税。（3.00分）
A. 外籍人士转让国家发行的金融债券取得的所得
B. 来自同我国签订双边税收协定的国家的外籍人士在我国境内取得的储蓄存款利息
C. 外籍个人从境内上市A股企业(内资企业)取得的股息红利
D. 外籍人士在我国境内取得的保险赔款
18.下列哪个保单不具有现金价值。（3.00分）
A. 人寿保险
B. 年金保险
C. 财产保险
D. 分红保险
19.王某将一项发明的使用权转让给乙企业，取得收入8 000元，则其应纳个人所得税（）元（3.00分）
A. 1600
B. 1280
C. 1900
D. 1440
1.理财人员拉近与客户距离的第一武器是（）。（3.00分）
A. 点头
B. 握手
C. 身体前倾
D. 微笑
2.个人理财规划是指个人或家庭根据其客观情况和财务资源及风险承受能力而制定的旨在实现人生各阶段目标的计划，该计划是（）。（
3.00分）
A. 独立计划
B. 中长期计划
C. 一系列互相协调计划
D. 单一计划
3.( )是联系企业与员工长期经济关系的基本桥梁。（3.00分）
A. 国家补助
B. 个人储蓄性养老保险
C. 基本养老保险
D. 企业年金
4.遗产继承过程中，下列不属于第一顺序的是（）。（3.00分）
A. 兄弟姐妹
B. 子女
C. 配偶
D. 父母
5.当子女（）时，其与生父母之间的权利义务才得以消除。（3.00分）
A. 死亡
B. 成人
C. 工作
D. 被他人合法收养
6.以下国内机构中无法提供理财服务的是_________。（3.00分）
A. 保险公司
B. 基金公司
C. 律师事务所
D. 信托公司
7.标准的个人理财规划的流程包括以下几个步骤：I、收
电大资料精品
集客户资料及个人理财目标 II、综合理财计划的策略整合 III、客户关系的建立 IV、分析客户现行财务状况 V、提出理财计划 VI、执行和监控理财计划。正确的次序应为_________。（3.00分）
A. III，V，II，I，VI，IV
B. I，III，VI，V，IV，II
C. III，I，IV，II，V，VI
D. III，I，IV，V，VI，II
8.很多职工退休后最重要的收入来源将是（）。（3.00分）
A. 基本养老保险
B. 国家补助
C. 企业年金
D. 个人储蓄性养老保险
9.综合理财规划建议书的特点不包括（）（3.00分）
A. 操作的专业化
B. 目标的指向性
C. 分析的量化性
D. 写作的程序性
10.（）不是夫妻财产分配规划的工具。（3.00分）
A. 夫妻财产协议
B. 夫妻财产协议公证
C. 信托
D. 遗嘱
11.以下哪一选项不属于个人理财规划的内容？（3.00分）
A. 退休规划
B. 健康规划
C. 教育投资规划
D. 居住规划
12.为了保证财产安全承继而设计的财务方案，当事人在其健在时通过选择适当的遗产管理工具和制订合理的遗产分配方案是（）。（3.00分）
A. 财产增值规划
B. 财产传承规划
C. 财产分配规划
D. 财产投资规划
13.如果有几份遗嘱同时存在，以（）为准。（3.00分）
A. 中间的公证遗嘱
B. 最后的公证遗嘱
C. 最开始的公证遗嘱
D. 任意的公证遗嘱
14.( )是整个个人财务规划中不可缺少的部分,是为了退休后能够享受自立、尊严、高品质的生活。（3.00分）
A. 投资规划
B. 退休养老规划
C. 银行储蓄存款规划
D. 风险管理规划
15.办理遗嘱公证所具备的条件不包括（）。（3.00分）
A. 遗嘱的内容和形式不得违反法律或社会公共利益
B. 遗嘱人必须具备完全民事行为能力
C. 遗嘱人的意思表示真实
D. 遗嘱人处分的财产必须是其家庭合法财产
16.普通人遗产规划的主要工具是（）。（3.00分）
A. 公证
B. 遗嘱
C. 遗产委托书
D. 个人信托
17.财富积累的高峰期一般在人的（）。（3.00分）
A. 家庭与事业成长期
B. 单身期
C. 家庭与事业形成期
D. 退休前期
18.由社会共同负担、社会共享的模式，实际上也就是由国家、企业和劳动者三方共同出资的方式筹集养老保险的模式是( )。（3.00分）
A. 投保资助养老保险模式
B. 国家统筹养老保险模式
C. 现收现付式
D. 强制储蓄养老保险模式
19.通过设立信托，可以在自己遭遇商业风险时，家庭经济能力不会受到影响，这是利用了信托（）的特性。（3.00分）
A. 财产独立性
B. 受托人专业性
C. 受托人独立性
D. 私密
1.按照国际的通行看法，月收入的（）是房贷按揭的一条警戒线。（
2.00分）
电大资料精品
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/6
D. 1/4
2.与其他规划相比，（）是最没有时间弹性和费用弹性的理财目标。（2.00分）
A. 投资规划
B. 退休养老规划
C. 购房规划
D. 子女教育金
3.研究生教育包括硕士和（）学位。（2.00分）
A. 博士
B. 双学士
C. 博士后
D. 学士
4.目前各大银行推出的理财产品不包括（）类。（2.00分）
A. 保本固定收益类产品
B. 非保本固定收益类产品
C. 非保本浮动收益类产品
D. 保本浮动收益类产品
5.下列哪项是对债券的正确描述？（2.00分）
A. 收益率高的债券相对安全
B. 安全性高的债券收益率较低
C. 安全性高的债券流动性较差
D. 金边债券的“三性”俱佳
6.房地产投资的优点不包括_________。（2.00分）
A. 具有分散投资的效应
B. 能抵御通胀
C. 可运用财务杠杆
D. 个性差异小，易操作
7.目前产权登记方式是按（）方式进行登记。（2.00分）
A. 预售面积
B. 套内面积
C. 套内使用面积
D. 建筑面积
8.证券投资基金是一种_________的证券投资方式。（2.00分）
A. 间接
B. 以上均不正确
C. 直接
D. 视具体的情况而定
9.房地产投资的风险不包括_________。（2.00分）
A. 利率风险
B. 社会风险
C. 意外风险
D. 交易风险
10.在比较租房和购房时，有可能提高购房吸引力的因素包括：（）。①．在金融市场投资收益率迅速上升②．计划居住时间延长③．规定的贷款成数提高
④．通货膨胀率上升（2.00分）
A. ①②
B. ②③④
C. ①④
D. ②③
11.当今全球规模最大的单一金融市场和投机市场是_________。（2.00分）
A. 黄金市场
B. 股票市场
C. 外汇市场
D. 期货市场
12.我国的高等教育包括专科、本科和（）三个层次。（2.00分）
A. 研究生教育
B. 高中教育
C. 博士后教育
D. 博士教育
13.关于资产风险分散化，下面哪种说法是正确的？（2.00分）
A. 分散化降低了组合的预期收益，因为分散化减少了资产组合的总风险
B. 资产组合中至少含有30种独立的证券，多样化减少风险的好处才有意义。
C. 适当的分散化可以减少或消除系统风险
D. 随着更多的证券加入组合，总风险可能会下降，但是下降的幅度越来越小
14.一张5年期，票面利率10%，市场价格1 000元，面值1 000元的债券，到期收益率为（）（2.00分）
A. 11.5%
B. 10.5%
电大资料精品
C. 10%
D. 12.5%
15.股票有多种价值，投资者平时较为关心的是_________。（2.00分）
A. 股权
B. 市值
C. 红利
D. 面值
16.下列投资工具中，风险相对最小的是_________。（2.00分）
A. 企业债券
B. 国债
C. 期货
D. 股票
17.李先生面临两个选择：一是在失去贷款购买一套价值较高的房屋；二是在郊区贷款购买一套面积相同的价值较低的房屋，同时购买一辆家用汽车，汽车无贷款。若比较二者的年成本，应考虑的因素是：（）①．房屋的维护成本②. 购房首付款的机会成本③. 贷款的利息费用④. 购车款的机会成本（2.00分）
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③
18.有价证券代表的是_________。（2.00分）
A. 债权
B. 所有权或债权
C. 财产所有权
D. 剩余请求权
19.我国市场上的证券投资基金都是（）（2.00分）
A. 契约型基金
B. 公司型基金
20.房地产的涵义是( )。（2.00分）
A. 房地产行业
B. 房屋财产
C. 建筑地块与房屋建筑物
D. 房产和地产的总称
21.下列那一项是高风险投资？（2.00分）
A. 政府债券
B. 蓝筹股票
C. 期货合约
D. 银行存款
22.房地产的独一无二性是由（）派生出来的。（2.00分）
A. 不可移动性
B. 供给有限性
C. 价值量大
D. 易受限制性
23.世界上最早、最享盛誉和最有影响的股价指数是_________。（2.00分）
A. 道—琼斯股价指数
B. 金融时报股价指数
C. 日经225股价指数
D. 恒生指数
24.开放式基金的交易价格主要取决于_________。（2.00分）
A. 基金负债
B. 基金净资产
C. 供求关系
D. 基金总资产
25.我国目前个人住房抵押贷款的利率采用的是（）（2.00分）
A. 固定利率
B. 法定利率
C. 固定利率与可调利率相结合
D. 可调利率
二多项选择
1.在家庭收入中，可以考虑增加的收入包括（）:（3.00分）
A. 偶然收入
B. 兼职收入
C. 工资性收入
D. 投资性收入
2.紧急预备金的储存形式可以是（）。（
3.00分）
A. 货币市场基金
B. 现钞
C. 三个月定期存款
D. 现金类资产的综合持有
E. 活期存款
电大资料精品
最新国家开放大学电大《国际公法》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《国际公法》题库及答案一 一、单项选择题（每小题1分，共10分。每题只有一项答案正确，请将正确的答案序号填在答 题纸上） 1. 18世纪末首次将调整国家之间关系的法律称为国际法的学者是( )。 A．格老秀斯 B．边沁 C．奥本海 D．卢梭 2．国家作为国际不当行为的主体，不仅包括国家本身的行为，也包括可归因于国家的行为，下列行为中，不应视为国家行为的是( )。 A．国家机关的行为 B．军队的行为 C．叛乱运动的机关的行为 D．成为一国新政府或导致组成一个新国家的叛乱活动的行为 3．最早把大陆架作为法律概念提出的是( )。 A．《大陆架公约》 B．马耳他外长帕多 C．美国总统杜鲁门 D．《海洋法公约》 4．根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，下列选项中，属于各国所享受的权利的是( )。 A．将月球据为己有 B．在月球进行战争 C．自由探索和利用外空和天体 D．先占天体 5．根据《中华人民共和国宪法》的规定，对于因为( )原因要求避难的外国人，经中国政府主管机关批准，准许在中国居留。 A．经济 B．战争 C．政治 D．宗教 6．一个有效的条约由于出现了法定的原因而结束其法律效力被称为( )。 A．条约的中止 B．条约的终止
年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--
读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教案认识和水平。 A.日记 B.案例分析 C.案例运用 [第2题](单选题)教案创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教案内容、教案方法. 综合优化原则A. B.参与性原则 C.价值性原则D.对象性原则 [第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 [第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究” “研究—行动一再行动一再研究”B.C.“行动一研究一再研究一再行动” [第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象
多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34
电大入学教育心得体会 导语：在人生的道上，咱们会遇到很多的挫折，天才也离不开挫折，正因挫折能够造就天才。以下小编为大家介绍电大入学教育心得体会文章，欢迎大家阅读参考! 电大入学教育心得体会1 有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是
在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。 通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。 下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于
教学点鉴定 以下是为大家整理的教学点鉴定的相关范文，本文关键词为教学点,鉴定,篇一,自我鉴定,教学点,鉴定,本人,就读,于电，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在个人鉴定中查看更多范文。 篇一：自我鉴定和教学点鉴定 自我鉴定 本人就读于电大某某专业。二年多的电大学习，使我获益良多。学习上，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。在思想上，我明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，踏实肯干认真负责，受到了同事和领导的肯定。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 二年多的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。即将告别电大,踏上社会征途的时候,我整
军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 教学点鉴定该生在学习期间，自觉守纪，努力学习，认真完成各项学习任务，在校期间修完全部课程，成绩合格，符合毕业条件。 篇二：业余职大电大开放大学生在校表现教学点鉴定评语 业余职大电大开放大学生在校表现评语 发布时间:20XX-03-26来源:评语网浏览:5149 该生在校期间，思想上要求进步，努力学习，成绩良好，遵守校纪校规，积极参加学校组织的社会实践活动，各科成绩合格，学校同意毕业。 大学生在校表现评语范例1：该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 大学生在校表现评语范例2：该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 大学生在校表现评语范例3：该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
国家开放大学介绍 国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。 历史使命 国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。 支持联盟 为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。 技术架构 现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。
ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______
和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生
最新国家开放大学电大《人力资源管理》期末试题标准精品题库及答案试卷号2195 【1】 企业管理者与企业内有组织的群体就工资、福利及工作条件等问题进行谈判，是为了协调（）。 · A、员工之间的关系 · B、领导和下属的关系 · C、劳企关系 · D、不知道 答案:C 【2】
为保障员工的健康、减少污染、减少事故的发生所必须采取的措施，属于（）的内容。 · A、劳企关系 · B、培训与开发 · C、安全与保障 · D、编制人力资源计划 答案:C 【3】 国外人力资源管理发展大致经历了（）个阶段。 · A、4
· B、5 · C、3 · D、2 答案:C 【4】 在人力资源管理的诸多职能中，（）是整个人力资源管理活动的前提基础。 · A、规划 · B、考评 · C、调整
· D、保持 答案:A 【5】 “组织职责阶段”指的是（）。· A、20世纪60年代中期· B、20世纪50年代前后· C、20世纪80年代 · D、20世纪70年代前后 答案:C 【6】
人力资源是指能够推动经济和（）发展的全体劳动者的劳动能力。 · A、科技 · B、社会 · C、技术 · D、文明 答案:B 【7】 同样数量的人用不同的组织网络连接起来，会形成不同的协作关系，产生不同的效应，取得不同的结果。这指的是人力资源管理的（）原理。 · A、能位匹配原理
· B、同素异构原理 · C、公平竞争原理 · D、激励强化原理 答案:B 【8】 现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理，而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件，时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事管理在（）方面的区别。 · A、管理思想 · B、管理内容 · C、管理方式
《开放教育学习指南》作业 一、单项选择题 1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B） A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日 3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 4. SQ3R阅读技巧指的是（A） A. 概览、提问、阅读、复述、复习 B. 概览、提问、阅读3遍 C. 概览、提问、阅读、作业、练习 5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B） A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A） A. 录像教材 B. 录音教材 C. 文字教材 7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录 B. 使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录 10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C） A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习 C. 上班时间在单位学习 11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B） A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册
论述题 1．论述行政指导的概念与特征。 答：行政指导是指行政机关在其所管辖的事务范围内，根据国家的法律、法规和政策，针对特定的公民、法人和其他组织，采取非强制的手段，取得行政相对方的同意和协助，有效地实现一定的行政目的主动的管理行为。（3分） 行政指导的特征： (1)行政指导是非权力行政活动；(2分)(2)行政指导是一种事实行为；（2分）(3)行政指导是行政机关单方面的意思表示，属于单方行为；（2分）(4)行政指导一般适用于有较大幅度弹性的管理领域；(2分)(5)行政指导适用法律优先的原则；（2分）(6)行政指导是一种外部行为。（2分） 2．论述行政诉讼的第三人。 答：行政诉讼的第三人，是指与被诉具体行政行为有利害关系，经申请或法院通知，参加到业已开始的诉讼进程中来的公民、法人或其他组织。（3分） 第三人制度的法律基础是《行政诉讼法》第27条的规定；“同提起行政诉讼的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。”(3分) 行政诉讼第三人的基本特征是：(1)第三人是原告、被告以外的当事人；(2)第三人是与被诉具体行政行为有法律上利害关系的当事人；(3)第三人参加诉讼以本诉讼为法院受理为前提；(4)第三人既可能是行政行为的相对方，也可能是与具体行政行为有利害关系的其他人，还可能是其他行政主体。（4分）第三人参加诉讼的形式主要有以下两种：申请参加诉讼和由法院通知参加诉讼。（3分）第三人不参加诉讼的，不影响法院对案件的判决，法院可以缺席判决。第三人不服判决的，有权上诉。 （2分） 3．论述行政许可的作用。
答：(1)行政许可是国家对社会经济、政治、文化活动进行宏观调控的有力手段，有助于从直接命令式的行政手段过渡到间接许可的法律手段。（3分） (2)行政许可有利于维护社会经济秩序，保障广大消费者及公民的权益。（3分） (3)行政许可有利于保障社会公共利益，维护公共安全和社会秩序。（3分） (4)行政许可有利于控制进出口贸易，保护和发展民族经济。（3分） (5)行政许可有利于资源的合理配置和环境保护，促进人与环境的和谐、健康、协调发展。（3分） 4.论述行政监督与监督行政行为的区别。 答：(1)行政监督的主体是行政机关，而且仅仅是行政机关，主体单一，而监督行政行为的主体是行(2)监督行政行为的监督对象只是国家行政机关及其公务员，而行政监督的监督对象不仅是行政机关及其公务员，而且还包括部分非国家机关。(3分) (3)行政监督与监督行政行为的监督程序不同。前者是立案、调查，结论、处分等，后者则是听取汇报、评议、视察、质询、批评、审判等。(3分) (4)行政监督与监督行政行为的权力依据不同。前者是行政权，后者则是立法权、监督权、审判权，检察权、公民的申诉控告权等。(3分) (5)行政监督与监督行政行为的属性不同。前者纯系——种行政行为，后者是行政行为之外的行为．正是由于这种区别，使二者产生了上面主体、对象、程序、依据等方面的差别．(3分) 5．论述行政责任的概念及构成要件。 答：行政责任是指行政主体及其执行公务的人员因违法或者行政不当，违反其法定职责和义务而应依法承担的否定性的法律后果。（3分） 其构成要件包括：
电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌
?中央广播电视大学《操作系统》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质、目的与任务 ? 《操作系统》是中央电大电子与信息工程类计算机应用专业学生必修的公共基础课之一，是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用。其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实现思想和技术又往往难于理解。 ? 操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。因此本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本概念和主要功能，掌握常用操作系统（如UNIX）的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从而为学生以后的学习和工作打下基础。二、先修课要求 ? 本课程在学习之前最好具有计算机组成原理、程序设计语言的知识。 三、课程的教学要求 基本概念：多道程序设计、并发、分时、作业、进程、互斥与同步、周转时间、吞吐量、重定位、连接、虚拟存储、虚拟设备、死锁、线程。 ? 基本知识：计算机系统资源（处理机、存储器、设备、文件）的管理策略。 ? 基本技能：管理系统资源的常用命令、系统配置与维护的方法和技术。 重点：进程概念、存储管理（尤其虚拟存储）的各种策略、文件系统的管理、设备的管理和配置。 ? 难点：进程的概念及其与程序的区别、进程间同步与互斥的正确实现、虚拟设备与虚拟存储。 四、课程的教学方法和教学形式建议 ? １、本课程概念多、较抽象、涉及面广，因此教学形式以讲授方式（面授和电视录像）为主。 ? ２、为加强和落实动手能力的培养，应充分重视实践性教学环节，保证上机机时不少于26学时。建议在UNIX或兼容的系统中完成实验。 ? ３、对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。 ? ４、如条件许可，应利用网络技术进行授课、答疑和讨论。 五、教学要求的层次 课程的教学要求在每一章教学内容之后给出，大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。了解即能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。 ? 第二部分教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 ? 课程教学总学时数为90学时,其中授课时间为64学时（含面授、录像学时），实验课时为26学时。总学分数为5学分。 二、文字教材与音像教材的配合 ? 1.课程以文字教材为主(包括主教材和实验教材两部分),?文字教材担负起形成整个课程体系系统性和完整性的任务，是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学，并要注意加强导学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、
考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有5个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 课程总成绩=形成性考核×50% +终结性考试×50% 形考任务1 最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。 选择一项： B.xx 题目2 提出构造主义心理学的理论家是（）。 选择一项： E.xx 题目3 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。 选择一项： A.心身统一的观点 题目4 德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（
选择一项： A. 1879年 题目5 护理心理学研究的任务不包括（）。 选择一项： E.运用心理学加强医院管理 题目6 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（）。 选择一项： E.精神分析 题目7 提出行为主义学派的学者是（）。。 ） 题目8 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的 选择一项： A.理解性 题目9 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为选择一项：
E.被害妄想 题目10 入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为 选择一项： E.适应 题目11 人的外部感觉不包括 选择一项： A.机体觉 题目12 人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为选择一项： A.知觉 题目13 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为 选择一项： E.思维 题目14 解决问题的思维过程一般不包括 选择一项： B.整理问题
最全电大创新教学作业答案
创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空
1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放
电大教学点鉴定 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
电大教学点鉴定 电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。 一、思想上高度重视 在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。 参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。 二、认真学习，严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼
（2020更新版）最新国家开放大学电大《机电一体化系统》 教学考一体化网考答案 100%通过 2020年春期电大把该课程纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化答案，敬请查看。 单选题 1.不完全微分PID调节器是一般PID调节器加上什么环节而构成的 ( ) 。（3.00分） A. 窜入一个二阶惯性环节 B. 并入一个二阶惯性环节 C. 并入一个一阶惯性环节 D. 窜入一个一阶惯性环节 2.对同一种步进电机，三相单三拍的步距角是三相六拍的（）倍。（ 3.00分） A. 1 B. 3 C. 0.5 D. 2 3.在机电一体化传动系统中，不属于级数和各级传动比的分配原则的是（）。（3.00分） A. 等效转动惯量最小原则 B. 质量最小原则 C. 各级传动比前大后小原则 D. 输出轴转角误差最小原则 4.对于要求质量尽可能小的传动链，可按什么原则进行设计 ( ) 。（3.00分） A. 输出轴转角误差最小 B. 质量最大 C. 质量最小 D. 等效转动惯量最小 5. 机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的？( ) A. 美国
13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、
奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题
文本可编辑，如有帮助欢迎下载支持！ 最新电大《创新教学》教学考一体化网考形考作业试题及答案 100%通过 2016年秋期河南电大把《创新教学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 一单选题 1.1.下列不属于校本教学研究的是（）（5.00分） A. 教师是教学研究的主体 B. 教学研究是学校研究的主体 C. 学校是教学研究的基地 D. 促进师生共同发展是教学研究的直接目的 2.1.自主性学习主要包括自主学习、（）和合作学习等。（5.00分） A. 创新学习 B. 研究性学习 C. 协助学习 D. 发展性学习 3.3.Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分，按照反思时间可划分为行动后的反思、行动中的反思和为行动反思。是哪一年？（5.00分） A. 1992 B. 1994 C. 1991 D. 1993 4.2.自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为五个步骤：创设情境、出示目标、（）、练习迁移。（ 5.00分） A. 学习差异 B. 自主学习 C. 目标达成 D. 学生自学 5.2. 校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为（），以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。（5.00分） A. 研究对象 B. 主要研究学科 C. 次要研究对象 D. 主要研究对象 1.2. 任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、（）、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。（5.00分） A. 操作表现 B. 过程表现 C. 口头陈述表现 D. 认知表现
哈尔滨广播电视大学网上教学实施措施 (2004年8月) 为了进一步贯彻和落实中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作教学教务管理，推动我校教育试点工作健康有序地发展，在现代教育理论、教育思想指导下，探索网络环境下远程开放教育人才培养模式的教学，实现以教师为中心向学生和学习为中心转变，充分利用现代远程教育的技术手段。采用多种媒体进行教学，提高教学质量，建立现代远程开放教育的教学模式、学习模式等，特制定网上教学实施措施： 一、网上教学资源建设 多种媒体教学资源的建设和使用，不仅是电大远程教育办学的重要特色，也是人才培养模式改革和开放教育试点的重要内容与重要支撑。依据开放教育各专业不同的教学计划，从我校自开课入手，统筹安排，使每一门课程配有网络媒体资源。 1、各专业在开课前由责任教师根据自己的权限加载教学计划和教学大纲、教学实施方案、课程的教与学建议、课程进度、重点说明、难点剖析、作业辅导、练习行教学信息的文字说明。以便学生可以上网浏览查寻。 2、学校网上教学内容要每半月更新一次，增添新的教学内容。 3、学校根据各专业情况制定好上网课程的教学安排，同时做好电话答疑、电子信箱答疑和网上答疑工作，并将具体答疑时间，值班情况做好安排上网发布。
4、学校为各试点办学单位提供中央电大开放教育的教学服务信息，转发中央电大直播课堂安排。 5、学校多媒体网络教室全天为学生开放，学生可以随时进行上网学习。 二、网上资源建设的质量标准 1、教学设计良好，内容精练，重点、突出，能够有将帮助学生自主学习。 2、系统设计规范，组织结构清晰合理，程序设计良好，运用流畅，界面美观大方，操作方便。 3、完成的文档资料，包括脚本、系统设计，数据库设计等开发文档。 4、视频信号符合要求，画面构图和谐，镜头组接流畅，技巧使用合理，声音衔接自然，声音同步。 5、音频信号符合要求，人声、效果声、音乐要配合得当，突出和烘托教学内容。 三、学生上网要求 开放教育各专业学生要求在教师指导下能自主养成学习良好习惯，并能充分利用学校“五室”“两系统”等网上现有资源进行学习。每学期所开设的各门课程要有一定的上网数量，教师要进行认真记录，保存好原始记录，做为平时考查的一部分。
电大创新教学作业答案 第一次作业（第1-2章）及答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新] 5、影响创新的各种因素，概括起来包括内在因素和两大方面。[答案：外部因素] 6、早在1938年，美国著名创造学家就提出了“头脑风暴法”。[答案：奥斯本] 7、戴维斯AUTA模式由、理解、技法和四个环节组成，取每个英文单词的第一个字母，合起来缩写为AUTA。[答案：意识、实现] 8、教育自身固有的根本属性就是。[答案：育人] 二、简答题（每题6分，共30分） 1、创新的动态性表明了哪些含义？ [答案：世界是不断变化和发展的，世界和社会的变化刺激我们去不断地探索，不断地创新。由于组织的内部条件和外部环境处在不断变化之中，我们就应相应地调整影响创新的各种因素。随着其它组织和个体对该组织创新的模仿、学习，必然使该组织的创新成果不断扩散，使得自身初始的创新优势逐步消失，组织要谋求长期的竞争优势，就势必要进行不断的创新。
因此，创新不是绝对的，而是相对的；创新不是静止的，而是动态的。改变、调整影响创新的内外部因素，组织的创新才能有日新月异的发展。] 2、组织结构对创新具有哪些显著的影响作用？ [答案：（1）灵活的有机式组织结构对创新有着正面的影响，有利于提高人们的应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 3、吉尔福特模式的中心及其步骤是什么？ [答案：这一模式是以解决问题为中心的。有五个步骤：第一，以记忆储存为基础；第二，进行发散思维，酝酿各种解决问题的方法；第三，未经过发散思维而集中思维解决问题；第四，在这一过程之中，如果在某个方面产生了反对观点，就必须运用评价和鉴别。；第五，在进行发散思维的情况下，有些取出的资料拒绝批判，也就是说，避开了评价和鉴别的作用。这一模式以学生的知识、经验为基础，经过各种创造性思维活动，解决存在的问题。] 4、创新教育自主性原则的含义及实质是什么？ [答案：自主性原则，是指在教学过程中，学生要充分发挥其主观能动性，主动积极地学习；真正理解和善于运用所学的知识，而不是生吞活剥、死记硬背。 自主性原则的实质就是把每个教师、学生作为独立个体来尊重、对待。在教育教学活动中，应把唤醒、激发师生的自主性，作为一项根本原则。要让每一个教师和学生都能从自己的教育行为和学习行为中，发现自己的工作能力和学习能力，从而形成强烈的主体意识和创新意识。] 5、什么是创新教学？其构成要素有哪些？ [答案：创新教学是指以培养学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力为目的的教学。其要素包括创新教学的实施者（创新型教师）、创新教学的承受者（创新型学生）、教学内容、教学的方法和手段以及创新型教学环境。] 三、分析题（每题8分，共32分）