《示波器的使用》教案
3、方波的绘制（描点、连线）
（五）课堂作业
根据所提供的示波器显示信号波形，绘制波形图。
1、示波器的使用是电子整机装配课学习的重要测量仪器，正确使用示波器
测量信号的幅度、频率、周期是电子产品数据分析的基础。
模拟电子技术技能训练》教案
教学实践 教学环节与主要内容具体教学目标 教学活动 【新课导入】 1. 播放一段2 分钟的动画 2. 激发学生学习兴趣 【明确学习目标】 ① 掌握示波器面板控制件的作用和使用方法 ② 掌握用示波器观察波形、测量电压和频率的方法 【新授】 （一）讲解示波器控制面板各键的功能 1.MOS-620CH/20MHz型示波器旋钮和开关的功能（板书） 1、电源开关：按键弹出即为“关” 。按下为“开” 。 2、电源指示灯：电源按通时，指示灯亮。 3、校准信号：电压幅度为2Vp-p 频率为1KHZ的方波信号。 4、辉度旋钮：顺时针方向旋转，亮度增强。 5、聚焦：用来调节光迹及波形的清晰度。 6、光迹旋转：用于 调节光迹与水平刻度线平行。 2. 垂直扫描系统 （1）CH1/CH2：通道输入端，用于输入信号。 （2）DC GND AC：耦合选择开关。 交流（AC）：垂直输入端由电容器来耦合 接地（GND）：放大器的输入端接地 直流（DC）：垂直放大器输入端与信号直接耦合 （3）衰减开关（V/div ）：用于选择垂直偏转灵敏度的调节。如果使用的是10：1 探头。计算时将幅度× 10。 （4）y 轴灵敏度选择：用于选择垂直偏转因数。可以方便地观察到垂直放大器上的各种幅度范围的波形 （5）垂直微调旋钮：垂直微调用于连续改变电压偏转灵敏度。此旋钮在正常情况下，应位于顺时针方向旋到底的位置。将回顾、引入 掌握示波器波 形亮度、聚焦 调节。 掌握示波器垂 直扫描系统的 调节。 教师：介绍动画 特点、吸引学生 注意力。 教师：提出学习 要求。学生：了 解本次课的学习 目标。 教师：逐个讲解 按键功能。学 生：跟着老师认 识按键名称、功 能。 教师：引导学生 认识垂直扫描系 统的按键功能 学生：跟着老师 认识按键名称、 功能。
课题：示波器的使用教学目标：1. 了解示波器控制面板各功能区的功能； 2. 3. 教学重点： 掌握示波器对波形，幅度，周期，等基本参数的测量方法及读数；掌握带电测量的注意事项。 1. 掌握示波器的测量方法及读数； 2. 教学难点： 掌握带电测量的注意事项； 1. 掌握示波器的测量方法； 2. 教学用具： 带电测量的注意事项。 1. 单、双通道模拟示波器 2. 数字示波器电视机若干台 4. 教学方法： 螺丝刀等工具 讲述，操作示范，学生操作 教学过程 引入：随着电子技术的发展，家电产品的品种，档次，智能化水平越来越高，通信技术，计算机技术，集成电路，数字电路使用越来越多，对电子技术的测式提出了更高的挑战，而万用表只能适于电路简单的的场合，所以我们需要使用仪表进行检修，比如示波器，今天我们就一起来学习示波器的使用入门。 ．示波器的分类跟椐输入通道分： 1.单通道示波器 2.双通道示波器跟椐示波器工作原理分1. 数字示波器2. 模拟示波器 ．示波器控制面板介绍 1. 触发系统TRIGGER Level: 改变触发电平，可以在屏幕上看到触发标志来指示触发电平的数值相应变化。Trigmenu: 改变触发设置 F1 边沿触发 F2 触发源CH1，CH2 F3 边沿斜率上升 F4 触发方式自动 F5 触发耦合为交流 SETtozero: 居中 FORC：E 强制产生一触发信号，正常或者单次模式 2. 水平系统Horizontal
Position 控制信号的触发移位 Hori Menu 显示 Zoom 菜单， F3 扩展 F1 关闭还设置触发释抑时间( multl purpose). Scale 改变水平时基本档位设置 S/DIV 3. 垂直系统 VERTICAL Position 垂直移动 Math 标志 Scale Volts/Div 改变垂直挡位设置 ， CH2 对应通道开关 屏幕拷贝功能键 多用途旋钮控制器 自动测量 设置采样方式 存储和调出 运行控制 , 暂停 光标测量 设置显示方式 辅助系统设置 使用执行按钮 USB-OT 徳口 使用自动设置 1. 调整好探头倍率 表笔1X , 10X CH1 , CH2可以调整 自动设置垂直偏转系数，扫描时基，以及触发方式 Measure 自动测量 F1 进入测量种类选择菜单 F2 选择通道 F3 选择电压种类 F4 时间 F5 显示所有参数 实验： 1. 测量示波器自带的信号源，使用自动模式进行操作并读出频率，周期，平均值，幅度，最 大值，最小值。 + 2.. 使用自动模式加手动模式进行操场作，测量市电的波型，频率等参数。在测式过程中注 意用电操作安全！ ！！！ 3.. 测量电视机行管基极输出电压波形，周期，平均值，幅度，最大值，最小值。在测式过 程中注意用电操作安全！ ! ! 5. 功能键 Prtsc Multi purpose Measure Acquire Storage Run/Stop Cursor Display Utility
揭开测试测量的小秘密——每周一考【第3 周】 1、如何测量一台示波器实际的波形捕获率？ 2、何降低波形捕获率？比如 从100 万次每秒降到1000 次每秒？ 3、哪些设置会影响到示波器的波形更新率(通常讲的示波器的快慢) ----------------------------------我是答案分界线---------------------------- 1、如何测量一台示波器实际的波形捕获率？ （答案由安捷伦杜吉伟提供）对实时示波器而言，有两种情形，一种是示波 器自身带有触发输出的情况，一种是示波器自身不带有触发输出的情况。 情形一、示波器自身带有触发输出的情况，大部分示波器都带有触发输出。 每当示波器触发一次，即捕获一个波形，该触发输出位置就有一个脉冲输出。 因此，该处信号的频率就等于该示波器实际的触发率或波形捕获率，您可以用 频率计直接测量该处的信号频率，也可使用另外一台示波器测量该处波形的细 节及其频率。如果，您使用安捷伦较低价位的InfiniiVision 示波器 （DSOX2000、DSOX3000、DSO5000,DSO6000,DSO7000）系列示波器，其内置频率计数器，您可自由使用该内置计数器，也可直接观察波形。观察波形的 好处是，您可能会发现两个连续波形的时间间隔很可能不是相同的。 情形二、示波器自身不带有触发输出的情况，只有极少数示波器这样。这时 您需要借助一台单独的脉冲信号源，比如安捷伦的81150A, 产生双脉冲信号， 两个脉冲的幅度上有明显差异，时间间隔可调，在调整时间间隔的某一时刻， 示波器上有能够看到两种不同的脉冲，到开始不能看到，这一临界点，可视为 示波器的死区，其倒数即波形捕获率。 2、何降低波形捕获率？比如从100 万次每秒降到1000 次每秒？ （答案由安捷伦杜吉伟提供）改变波形捕获率，说白了，就是改变触发速率，
高二物理选修示波器的奥秘同步测试题 一、选择题 A．只适用于匀强电场中，v0＝0的带电粒子被加速 B．只适用于匀强电场中，粒子运动方向与场强方向平行的情况 C．只适用于匀强电场中，粒子运动方向与场强方向垂直的情况 D．适用于任何电场中，v0＝0的带电粒子被加速 2．如图1，P和Q为两平行金属板，板间电压为U，在P板附近有一电子由静止开始向Q 板运动．关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是[ ] A．两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大 B．两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大 C．与两板间距离无关，仅与加速电压U有关 D．以上说法都不正确 3．带电粒子以初速v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强 A．粒子在电场中作类似平抛的运动 C．粒子飞过电场的时间，决定于极板长和粒子进入电场时的初速度 D．粒子偏移距离h，可用加在两极板上的电压控制 4．带电粒子垂直进入匀强电场中偏转时（除电场力外不计其它力的作用）[ ] A．电势能增加，动能增加 B．电势能减小，动能增加 C．电势能和动能都不变 D．上述结论都不正确 5．电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中，现增大两板间的电压，但仍使电子能够穿过平行板间，则电子穿越平行板所需要的时间[ ] A．随电压的增大而减小 B．随电压的增大而增大 C．加大两板间距离，时间将减小 D．与电压及两板间距离均无关 6．如图2所示，从灯丝发出的电子经加速电场加速后，进入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，要使电子在电场中的偏转量y增大为原来的2倍，下列方法中正确的是[ ]
B．使U2增大为原来的2倍ABD C．使偏转板的长度增大为原来2倍 7．如图3所示，A、B、C、D是某匀强电场中的4个等势面，一个质子和一个α粒子（电荷量是质子的2倍，质量是质子的4倍）同时在A等势面从静止出发，向右运动，当到达D 面时，下列说法正确的是[ ] A．电场力做功之比为1∶2 AC B．它们的动能之比为2∶1 C.它们的动能之比为1:4 D．它们运动的时间之比为1∶1 8．真空中水平放置的两金属板相距为d，两板电压是可以调节的，一个质量为m、带电量 为＋q的粒子，从负极板中央的小孔以速度 A．使v0增大1倍 B．使板间电压U减半 C．使v0和U同时减半 9．分别将带正电、负电和不带电的三个等质量小球，分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间，已知上板带负电，下板接地．三小球分别落在图4中A、B、C三
教案实验：练习使用示波器人教版 一、实验目的 （1）认识示波器的面板 （2）观察荧光屏上的亮斑并进行调节 （3）观察扫描并进行调节 （4）观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 （5）观察按正弦规律变化的电压的图线 二、实验器材 J2459型示波器、学生电源 三、实验步骤 （1）观察荧光屏上的亮斑并进行调节 ①先把灰度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置，衰减调节旋钮置于1000挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡。 ②打开电源开关，等一两分钟（预热）后，顺时针旋转灰度调节旋钮，屏上即出现一个亮斑，调节该旋钮，使亮斑的亮度适中。 ③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮，观察亮斑的变化情况，并使亮斑最圆、最小。 ④旋转垂直位移旋钮，观察亮斑上下移动的情况；旋转水平位移旋钮，观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮，使亮斑位于荧光屏中心。 （2）观察扫描并进行调节 ①把X增益旋钮顺时针转到1/3处，扫描微调旋钮逆时针转到底，扫描范围旋钮置于10~100挡，可看到扫描的情形。 ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快，直至成为一条亮线。 ③调节X增益旋钮，可以看到亮线长度随之改变。 （3）观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节
①将扫描范围旋钮置于“外X ”挡，交直流选择开关拨到“DC ”位置。 ②按图11-1连接电路。 ③将滑动变阻器的滑片P 滑至适当位置后闭合开关， 把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮 斑向上偏移的情况。 ④调节Y 增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再 调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的 情况。 ⑤调换电池的正负极，可以看到亮斑改为向下偏移。 （4）观察按正弦规律变化的电压的图线 ①将扫描范围旋钮置于10~100挡，衰减调节旋钮置于“ ”挡。 ②调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线。 ③调节Y 增益旋钮（或者X 增益旋钮），观察曲线形状沿竖直（或水平）方向的变化情况。 ④调节竖直（或水平）位移旋钮，观察曲线整体在竖直（或水平）方向上的移动情况。 (5)关机 将灰度调节旋钮逆时针转到底，再断开电源开关。 【注意事项】 （1）示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏仪器。 （2）屏上亮斑（或图线）不能过量，否则容易损伤荧光屏。 （3）“Y 输入”电压不能太高，以免仪器损坏。 （4）当“Y 输入”接导线并“悬空”时，容易出现干扰波形，应避免出现这种情况。 四、巩固练习 1．本实验中，某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑，为此，他进行了如下操作：° ° Y 地 图11-1
Agilent InfiniiVision 7000B 系列示波器 技术资料 提供最佳的信号可视性
2 为什么不考虑现在订购一台? 示波器是一种用来观测信号的工具。由于通用示波器除了显示传统示波器通道的信号之外, 还需要更大的空间以显示数字信号和串行信号, 因此具有高分辨率的大尺寸显示屏变得越来越重要。 想知道其中的奥秘吗? 安捷伦工程师开发的 I nfiniiVision 7000B 系列示波器采用了先进的技术，与市场上的任何其他示波器相比，可使您看到更多微小的信号细节和更多的偶然事件。请看 I nfiniiVision 7000B 系列示波器 — 业界最佳的信号查看产品。 体验 InfiniiVision 7000B 系列示波器卓越性能的最佳方法就是亲自去看一看。欢迎您现在就与安捷伦科技公司联系申请试用。 InfiniiVision 7000B 系列具有高达 1 GHz 的带宽。每个型号都配有 12.1 英寸 XGA LCD 大显示屏, 并且非常轻巧, 仅有 6.5 英寸深、13 磅重。 InfiniiVision 7000B 系列示波器有 14 种型号可供选择。 安捷伦还为客户先前购买的 7000 系列 DSO 提供了升级套件, 只需 5 分钟即可将 DSO 轻松升级至 MSO 。
3 InfiniiVision 7000B 系列为什么具有最佳信号可视性? 1. 最大的显示屏 示波器是一种显示被测信号波形的工具，而大尺寸、高分辨率显示屏可以提升示波器的显示能力。因为通用示波器除了要显示传统的示波器通道，还需要更大的空间来显示数字和串行信号，所以更大的显示屏变得越来越重要。 使用更大尺寸的显示屏，您能够同时轻松查看多达 20 个基于串行协议的通道。12.1 英寸的显示屏比同类产品几乎大了 40%。 2. 最快的架构 与其他任何一款示波器相比，可显示被测信号更多的细节。InfiniiVision 7000B 系列可显示其他示波器可能错过的抖动、偶然事件和微小的信号细节。旋转旋钮，仪器就可快速而轻松地响应。需要查看数字通道吗? 仪器同样可以灵敏地做出响应。需要解码串行数据包? Agilent InfiniiVision 系列具有业界唯一的硬件加速串行总线解码功能，能够在不影响模拟测量的同时进行串行调试。 InfiniiVision 示波器在先进的 0.13 μm ASIC 中集成了采集存储器、波形处理和显示存储器。这种已获专利的第三代技术(MegaZoom III)利用响应灵敏、始终可用的深存储器，每秒可采集高达 100,000 个波形。 3. 具有深入洞察力的应用软件 您还可以定制您的通用示波器。广泛的应用软件包可对特定应用的问题提供有价值的深入观察。(详细信息参见第 8-9页和第 13-14 页)。 硬件加速的串行解码 ? I 2 C 、SPI ? 内核辅助FPGA 调试? 安全环境? CAN/LIN ? 分段存储器? MIL-STD-1553? RS-232/UART ? 矢量信号分析 ? FlexRay ? I 2S ? DSO/MSO 离线分析? 模板测试 ? 功率测量
《示波器使用 (二)》教案 实验方式：讲解与演示相结合（45分钟），学生实验（150-180分钟） 实验要求： 1.使学生进一步熟悉SS-7802示波器的功能及操作方法，了解用示波器分析双通道信号的方法。 2.使学生了解用示波器测量RC 电路相位差、用李萨如图形测量信号频率的原理和方法。 实验仪器：SS-7802示波器、函数信号发生器、电容箱、电阻箱、导线。 讲解及演示主要内容： 1．测量两同频率正弦波信号相位差?的原理与方法（20分钟） A ．相位差?的产生与理论值计算 在图1所示的RC 电路中，信号源的电压U 、电容上的电压U C 与电阻上的电压U R 之间的相位关系如图2所示，U 落后于U R 的相位角?由下式得到： 11 2arctg arctg RC fRC ?ωπ=-=- 在实验上，相位角?可以采用双踪示波器技术或李萨如图形方法来测量。 C R CH 2(U R ) CH 1(U) E ~U C R 图1、RC 电路图 图2、RC 电路的相位关系 B ．相位差?的实验测量
本实验采用双踪示波器技术来测量RC 电路中两同频率正弦波信号的相位差?。根据图1连接实验线路，U 和U R 分别连接到示波器的CH1和CH2通道，函数信号发生器选择正弦波输出，调节“偏转因数”、“厘米扫描时间”使波形幅度、宽度适中，旋转“触发电平”使触发同步，根据测时间间隔的实验方法测量两信号的时间差Δt ，如图3所示。 图3、具有相位差的两正弦波信号 C ．实验相位差?的计算： 2()360(t t T T ?π ??==实验弧度度) 将实验结果与理论计算值进行比较。 2．用李萨如图形测频率的原理与方法（15分钟） A ．李萨如图形的形成原理 当两个相互垂直、频率不同的简谐信号合成时，合振动的轨迹与分振动的频率、初相位有关。当两个分振动的频率成简单整数比时，将合成稳定的封闭轨道，称为李萨如图形，如图4所示。由于李萨如图形与分振动的频率比有关，因此通过李萨如图形和已知频率的信号，可以精确地测定未知信号的频率。 图4、不同频率、不同相位差的李萨如图形
河南科技大学实验教学教案 课程名称大学物理实验A 指导教师李海生
河南科技大学实验教学教案首页
预习及实验课前提问： 1．示波器中第一阳极和第二阳极的作用分别是什么？ 解答：第二阳极电位比第一阳极高，当第一阳极与第二阳极间电位差调节合适时，电子枪内的电场对电子射线有聚焦作用，使屏上光斑成为明亮、清晰的小圆点，面板上的“聚焦”旋钮是用来调节第一阳极电位的，所以，第一阳极又称为聚焦阳极。第二阳极称为加速阳极。有些示波器还有“辅助聚焦”旋钮，是用来调节第二阳极电位的。 2．锯齿波如何形成？ 解答：如果只在竖直偏转板上加一交变的正弦电压，则电子束的亮点将随电压的变化在竖直方向来回运动，如果电压频率较高，则看到的将是一条竖直亮线。要显示出波形，必须同时在水平偏转板上加一个扫描电压，使电子束的亮点同时沿着水平方向拉开。这种扫描电压的特点是电压随时间成线性关系增加到最大值，然后突然回到最小，此后再重复地变化。扫描电压随时间变化的关系曲线形同“锯齿”，故称“锯齿波”。 3．扫描图形在荧光屏上显示向左或向右移动的波形，为什么？如何使其稳定？ 解答：要在示波器荧屏上获得稳定的波形，被测信号的频率Y f 必须为扫描电压（锯齿波）频率X f 的整数（N ）倍，即有 X Y Nf f ，如果被测信号与锯齿波两者频率不满足上述整倍数的关系，每次扫描显示的图形就不能重合，结果荧光屏上呈现向左或向右移动的波形，这样就难以对信号进行观察和测量。必须设法调节使两者频率自动保持整数比。 实验原理： 示波器的结构主要由示波管、垂直放大器、水平放大器、扫描发生器、触发同步电路等组成。示波管是示波器的心脏部分，它是由电子枪、偏转系统、荧光屏构成。从电子枪发射出的电子束，经过加速电极和聚焦电极打到荧光屏上，形成一亮点。在偏转板上加适当电压，电子束的运动方向将发生偏转。当在y 板上加一交变信号时，在屏上将看到一条竖直亮线。若要观察交变信号的波形，需在x 板上加一锯齿波(扫描)电压，此电压由示波器内部提供。由于采用触发扫描方式，使得每一次扫描的起点位置都相同，因而得到的波形是稳定的。若在x 板和y 板上分别加上正弦信号，当他们的频率比为整数比时，屏上显示的稳定波形称为李萨如图形。频率比不同，李萨如图形的形状也不同。该图形在水平方向的切点数x n 和图形在垂直方向的切点数y n 与频率之间存在下列规律：
龙文教育教师1对1个性化教案 学生教师 梁广芝 授课 日期 月日授课 时段 The lesson 课题电场强度和电势差的关系 教学目标1、了解带电粒子在电场中的加速问题 2、了解带电粒子在电场中的偏转问题 3、了解示波器的工作原理 教学步骤及教学 容教学过程： 一、教学衔接（课前环节） 二、教学容 1、知识点的讲解 知识点1、示波器的奥秘： 带电粒子在匀强电场中的加速：2 2 2 1 2 1 mv mv qU- = 带电粒子在匀强电场中的偏转：类平抛运动 知识点2、电容器： kd S C π4 ε = 2、例题指导 3、同步练习 4、课后小结 三、布置作业 教导处签字： 日期：年月日 教学过
示波器的奥秘
知识点1．示波器 （1）示波器：用来观察电信号随时间变化的电子仪器。其核心部分是示波管 （2）示波管的构造：由电子枪、偏转电极和荧光屏组成（如图）。 （3）原理：利用了电子的惯性小、荧光物质的荧光特性和人的视觉暂留等，灵敏、直观地显示出电信号随间变化的图线。 知识点2．带电粒子在电场中的运动情况 1、若带电粒子在电场中所受合力为零时，即∑F=0时，粒子将保持静止状态或匀速直线运动状态。 例带电粒子在电场中处于静止状态，该粒子带正电还是负电？ 2、若不计重力，初速度v0⊥E，带电粒子将在电场中做类平抛运动。 复习：物体在只受重力的作用下，被水平抛出，在水平方向上不受力，将做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力，做初速度为零的自由落体运动。物体的实际运动为这两种运动的合运动。 与此相似，不计mg，v0⊥E时，带电粒子在磁场中将做类平抛运动。 ?板间距为d，板长为l，初速度v0，板间电压为U，带电粒子质量为m，带电量为+q。 ①粒子在与电场方向垂直的方向上做匀速直线运动，x=v0t；在沿电 若粒子能穿过电场，而不打在极板上，侧移量为多少呢？
示波器的触发功能 汪进进美国力科公司深圳代表处 我记得初入力科的时候，在关于示波器的三天基础知识培训中有一整天的时间都是在练习触发功能。“触发”似乎是初学者学习示波器的难点。我们常帮工程师现场解决关于触发 的测试问题的案例也很多。通常有些工程师只知道“Auto Setup”之后看到屏幕上有波形然后“Stop”下来再展开波形左右移动查看细节。因此，我有时候甚至接到这样的电话，质疑我们的示波器有问题，因为他在”Auto Setup”之后看到的波形总是在屏幕上来回“晃动”。但是当我问他触发源设置得对不对，触发电平设置得合适否，是否采用了合适的触发方式等问题时，我没有得到答案; 即使有时遇到我心目中的高手，我也常发现他们对触发的基本概念都没有建立起来。我喜欢在写作某个主题之前google一下，但是很遗憾我没有找到一篇堪称完整的启蒙文章。虽然三家示波器厂家的PPT讲稿中都有很多关于触发的，但细致介绍触发的 中文文章真的很少。当然，这也是幸运的，因为我的拙文也许将是很多工程师茅塞顿开的启蒙之作。 触发是数字示波器区别于模拟示波器的最大特征之一。数字示波器的触发功能非常地丰富，通过触发设置使用户可以看到触发前的信号也可以看到触发后的信号。对于高速信号的分析，其实很少去谈触发，因为通常是捕获很长时间的波形然后做眼图和抖动分析。触发可能对于低速信号的测量应用得频繁些，因为低速信号通常会遇到很怪异的信号需要通过触发来隔离。假如示波器的触发电路坏了，示波器仍然可以工作，只是这时候看到的波形在屏幕上来回“晃动”，或者说在屏幕上闪啊闪的。这其实相当于您将触发模式设置为“Auto”状态并把触发电平设置得超过信号的最大或最小幅值。示波器的采集存储器是一个循环缓存，新的数据会不断覆盖老的数据，直到采集过程结束。如图一所示。没有触发电路，这些采集的数据不断地这样新老交替，在屏幕上视觉上感觉波形在来回“晃动”。Auto Setup是自动触发设置，示波器根据被测信号的特点自动设置示波器的水平时基，垂直灵敏，偏置和触发条件，使得波形能显示在示波器上。其主要目的是保证波形能显示出来，这对于拿到示波器不知道如何使波形“出来”的新手是有用的。但如果不理解触发的概念，通过Auto Setup的设置就开始观察，测量甚至得出结论是不对的。示波器毕竟是工程师的眼睛，工程师需要透彻掌握这个工具，用好这双眼睛。 所谓触发，按专业上的解释是：按照需求设置一定的触发条件，当波形流中的某一个波形满足这一条件时，示波器即实时捕获该波形和其相邻部分，并显示在屏幕上。触发条件的唯一
课题：示波器的使用 教学目标：1.了解示波器控制面板各功能区的功能； 2.掌握示波器对波形，幅度，周期，等基本参数的测量方法及读数； 3.掌握带电测量的注意事项。 教学重点：1.掌握示波器的测量方法及读数； 2.掌握带电测量的注意事项； 教学难点：1.掌握示波器的测量方法； 2.带电测量的注意事项。 教学用具：1.单、双通道模拟示波器 2.数字示波器 3.CRT电视机若干台 4.螺丝刀等工具 教学方法：讲述，操作示范，学生操作 教学过程 引入：随着电子技术的发展，家电产品的品种，档次，智能化水平越来越高，通信技术，计算机技术，集成电路，数字电路使用越来越多，对电子技术的测式提出了更高的挑战，而万用表只能适于电路简单的的场合，所以我们需要使用仪表进行检修，比如示波器，今天我们就一起来学习示波器的使用入门。 一．示波器的分类 跟椐输入通道分： 1.单通道示波器 2.双通道示波器 跟椐示波器工作原理分 1.数字示波器 2.模拟示波器 二．示波器控制面板介绍
1.触发系统TRIGGER Level:改变触发电平，可以在屏幕上看到触发标志来指示触发电平的数值相应变化。Trigmenu:改变触发设置 F1边沿触发 F2触发源CH1，CH2 F3边沿斜率上升 F4触发方式自动 F5触发耦合为交流 SETtozero:居中 FORCE：强制产生一触发信号，正常或者单次模式 2.水平系统Horizontal Position 控制信号的触发移位 Hori Menu 显示Zoom菜单， F3扩展 F1关闭还设置触发释抑时间（multl purpose). Scale 改变水平时基本档位设置S/DIV 3.垂直系统VERTICAL Position 垂直移动 Math 标志 Scale Volts/Div 改变垂直挡位设置 4.CH1，CH2 对应通道开关 5.功能键 Prtsc 屏幕拷贝功能键 Multi purpose 多用途旋钮控制器 Measure 自动测量 Acquire 设置采样方式 Storage 存储和调出 Run/Stop 运行控制,暂停 Cursor 光标测量 Display 设置显示方式 Utility 辅助系统设置 Auto 使用执行按钮 USB-OTG接口 使用自动设置 1.调整好探头倍率 表笔1X，10X CH1，CH2可以调整 2.AuTo 自动设置垂直偏转系数，扫描时基，以及触发方式 Measure 自动测量
1.6示波器的奥秘 一、单选题 1．一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它不可能出现的运动状态是( ) A ．匀速直线运动 B ．匀加速直线运动 C ．匀变速曲线运动 D ．匀速圆周运动 2．下列粒子从初速度为零的状态经过电压为U 的电场加速后，粒子速度最大的是( ) A ．质子 B ．氘核 C ．氦核 D ．钠离子 3．两平行金属板间有匀强电场，不同的带电粒子都以垂直于电场线方向飞入该电场，要使这些粒子经过匀强电场后有相同大小的偏转角，则它们应具备的条件是(不计重力作用)( ) A ．有相同的动能和相同的比荷 B ．有相同的速度和相同的比荷 C ．只要有相同的比荷就可以 D ．无法确定 4．如图所示，M 、N 是真空中的两块平行金属板．质量为m 、电荷量为q 的带电粒子，以初速度v0由小孔进入电场，当M 、N 间电压为U 时，粒子恰好能到达N 板．如果要使这个带电 粒子到达M 、N 板间距的12 后返回，下列措施中能满足要求的是(不计带电粒子的重力)( ) A ．使初速度减为原来的12 B ．使M 、N 间电压减为原来的12 C ．使M 、N 间电压提高到原来的4倍 D ．使初速度和M 、N 间电压都减为原来的12 5．如图所示，带电荷量之比为qA ∶qB ＝1∶3的带电粒子A 、B ，先后以相同的速度从同一点水平射入平行板电容器中，不计重力，带电粒子偏转后打在同一极板上，水平飞行距离之比为xA ∶xB ＝2∶1，则带电粒子的质量之比mA ∶mB 以及在电场中飞行的时间之比tA ∶tB 分别为( ) A ．1∶1,2∶3 B ．2∶1,3∶2 C ．1∶1,3∶4 D ．4∶3,2∶1 6．如图所示，有一带电粒子贴着A 板沿水平方向射入匀强电场，当偏转电压为U1时，带电粒子沿①轨迹从两板正中间飞出；当偏转电压为U2时，带电粒子沿②轨迹落到B 板中间；设粒子两次射入电场的水平速度相同，则两次偏转电压之比为( ) A ．U1∶U2＝1∶8 B ．U1∶U2＝1∶4 C ．U1∶U2＝1∶2 D ．U1∶U2＝1∶1 7．如图所示，静止的电子在加速电压U1的作用下从O 经P 板的小 孔射出，又垂直进入平行金属板间的电场，在偏转电压U2的作 用下偏转一段距离．现使U1加倍，要想使电子的轨迹不发生变 化，应该( ) A ．使U2加倍 B ．使U2变为原来的4倍 C ．使U2变为原来的2倍 D ．使U2变为原来的12 倍
U dU UL mdV qUL x ∝==0220242练习使用示波器 教学案 一、示波器的组成 示波器是用来显示和测量交直流信号幅度、频率、周期等多种物理量的仪器，种类繁多，但主要由以下三部分组成：垂直（y ）放大器、水平（x ）放大器和扫描系统。 辉度调节 “ ”，用来调整图象的亮度， 聚焦调节““○”，这两个旋钮配合着使用，能使电子 射线会聚，在荧光屏上产生一个小的亮斑，得到清晰的图象 电源开关 和指示灯 垂直位移“↑↓”和水平位移“ ”， 分别用来调整图象在竖直 方向和水平方向的位置。 “Y 增益”和“X 增益”，分别用来调整图象在竖直方向 和水平方向的幅度. 中间一行左边的大旋钮是“衰减”，它有1、10、100、1000四挡，最右边的正弦符号 “ ”档不是衰减，而是由示波器内部自行提供竖直方向的交流试验信号电压，可用来观察正弦波形或检查示波器是否正常工作。 右边的大旋钮是“扫描范围”，也有四挡，可以改变加在水平方向的扫描电压的频率范围，左边第一挡是10～100赫，向右旋转每升高一挡，扫描频率都增大10倍，最右边的是“外X”挡，使用这一挡时，机内没有加扫描电压，水平方向的电压可以从外部输入。 中间的小旋钮是“扫描微调”，用来调整水平方向的扫描频率，顺时针转动时频率连续增加 “Y 输入”、“X 输入” 和 “地”分别是竖直方向、水平方向和公共接地的输入接线柱。 “AC—DC” 是交直流选择开关，置于DC 位置时，所加信号是直接输入的；置于AC 位置时，所加信号电压是通过一个电容器输入的，可以隔断直流成分。 “同步+ - ”置于“+”位置，正弦曲线从正半周开始，置于“-”位置，正弦曲线从负半周开始 三、示波器扫描原理 根据电子在水平偏转电场中的偏转公式 （U 为水平偏转电压） 将如图示的电路接入示波器的x 输入和地之间， 若滑动头P 位于最右端A 时，无偏转，亮点在中心， 当P 从A 向B 缓慢滑动时，加在示波器上的偏转 电压逐渐增大，x 逐渐增大，亮点向右移动。 若调换电池的正负极，当P 从A 向B 缓慢滑动时， 加在示波器上的偏转电压为负值且逐渐增大，x 逐渐增大，则亮点向左移动。 当P 从A 向B 很快地来回滑动时，在示波器的屏幕上出现 一条亮线。——扫描线 水平偏转板 当水平偏转板上不加电压时，亮点在中央，若加上如图示的锯齿电压时，随着电压的增大，
一、数字示波器的主要性能指标在选择数字示波器时，我们主要考虑其是否能够真实地显示被测信号，即显示信号与被测信号的一致性。数字示波器的性能很大程度上影响到其实现信号完整性的能力，下面根据其主要性能指标进行详细分析。示波器最主要的技术指标是带宽、采样率和存储深度 1、带宽如图1所示，数字示波器带宽指输入不同频率的等幅正弦波信号，当输出波形的幅度随频率变化下降到实际幅度的70.7％时的频率值（即f-3dB）。带宽决定了数字示波器对信号的基本测量能力。随着信号频率的增加，数字示波器对信号的准确显示能力下降。实际测试中我们会发现，当被测信号的频率与数字示波器带宽相近时，数字示波器将无法分辨信号的高频变化，显示信号出现失真。例如：频率为100MHz、电压幅度为1V的信号用带宽为100MHz的数字示波器测试，其显示的电压只有0.7V左右。图2为同一阶跃信号用带宽分别为4GHz、1.5GHz和300MHz的数字示波器测量所得的结果。从图中可以看出，数字示波器的带宽越高，信号的上升沿越陡，显示的高频分量成分越多，再现的信号越准确。实际应用中考虑到价 格因素（数字示波 器带宽越高价格 越贵），经过实践 经验的积累，我们 发现只要数字示 波器带宽为被测 信号最高频率的 3-5倍，即可获得 ±3%到±2%的精 度，满足一般的测 试需求。示波器所 能准确测量的频 率范围，大家都遵 循测量的五倍法 则：示波器所需带 宽=被测信号的最 高信号频率*5，使 用五倍准则选定 的示波器的测量 误差将不会超过 ＋/－2%，对大多 的操作来说已经 足够。 2、采样率， 指数字示波器对 信号采样的频率， 表示为样点数每 秒（S/s）。示波 器的采样速率越 快，所显示的波形
数字示波器实验 1：了解数字示波器的主要结构和显示波形的基本原理，掌握使用数字示波器的基本方法。2：学会使用函数信号发生器。 3：学会使用数字示波器观测波形以及测量电压幅值·周期和频率等。 4：理解李萨如图形合成原理及方法。 1：数字示波器和模拟示波器的区别。 数字示波器：把模拟信号转换成数字信号，根据需要采用硬件或者软件手段，对采集的波形数据进行存储运算，分析变换等处理，采用磁偏转显像管或是液晶显示 模拟示波器：直接测量信号电压，对信号不进行任何处理，采用静电偏转示波管显示。 2：简述数字示波器的工作原理。 按照采样原理，利用A/D变换，将连续的模拟信号转变成离散的数字序列，然后进行恢复波形，从而达到测量波形的目的。 3：数字示波器的特点。 数字示波器具有波形触发，存储，显示，测量，波形数据分析处理，且有自动测量的能力等优点。 4：李萨如图合成原理及特点。 如果在示波器的CH1通道加上一正弦波，在示波器CH2通道加上另一正弦波，当两正弦波信号的频率比值为简单整数比时，在荧光屏上将得到李萨如图，李萨如图是两个相互垂直的简谐振动合成的结果，fx(ch1通道上正弦波信号频率)/fy(ch2通道上正弦波信号频率)=ny/nx.(ny为李萨如图与假想垂直线的切点数目，nx为李萨如图与水平线的切点数目) 1：手动测量信号峰峰值，周期和频率的原理公式： 信号峰峰值=格数x垂直单个格数代表的数值 周期=格数x水平单个格数代表的数值
2：选择两个频率段正弦波形，分别测量对应波形电压，周期和频率，数据记录如下表： 3：利用李萨如图形测频率。
1：若在示波器上看到的波形幅度太小，应调节哪个旋钮，使波形的大小适中。 调节垂直方向标尺系数按钮 2：观察两个信号的合成李萨如图形时，应如何操作示波器？ CH1 CH2各入一路，在数字示波器的辅助功能中，将显示模式调节模式调为XY模式，然后调节选择水平，垂直方向标尺系数按钮，将图形移到正中间观察图形。
示波器教学设计 淮北市天一中学何琦 教学目标 了解示波器的工作原理 熟练掌握带电粒子在电场中的运动规律 掌握运动的合成与分解在电场中的应用 教学重点 掌握示波器的结构和原理 教学难点 带电粒子在电场中的分运动与合运动的处理 教学方法 教授法、实验演示法、讨论法 教学过程 课前小游戏：一位同学用笔在竖直方向来回划线，另一位同学把纸匀速的抽出。找学生描述他的运动轨迹，体现化曲为直的物理解题思想。也是今天这节课要用到的一种物理思想。 一、复习引入新课 有一质量为m 带电荷+q 的粒子经电压0U加速后，进入两块间距为d，长度为l 的平行金属板，板间电压为U，求电荷的偏移量y和偏转角θ。 （电子好像从电场的中心位置沿直线射出，y正比于u）v l
假如在题中的电场后方加上一块荧光屏，则电子打在荧光屏上会在荧光屏上出现一个亮点。因为y正比于u，完全可以从电子打在荧光屏上的位置来测定偏转电压的大小。 提问： 1.若是不同的带电粒子（氕氘氚）均由静止进入加速电场和偏转电场后，是否会从同一位置射出电场？ 2如果我想让电子既在水平方向发生偏转又在竖直方向发生偏转，可以怎么做？ 这就是我们今天要学习的内容——示波器的原理 （展示示波器实物，观看简单的图像） 过渡语：好奇外壳里的构造是什么样的能实现电子的偏转，所以我们把它给拆了，但是我给他放在电脑里了（此时放映PPT） 介绍示波器结构和简单工作原理 结构：电子枪（从里面溢出电子，初速度为零） 加速电场（电子在此加速） 偏转电场（电子在此电场中发生偏转） 荧光屏（涂有荧光物质，电子打在上面会有发光） 二、新课教学 播放flash课件直观电子在偏转电场中的运动。
[备课时间] 2009-11-10 [上课时间] 2009-11-13 [课时数] 3 [课题]认识示波器、函数信号发生器[上课地点]教室3节 [第 99-101时] [教学目标] 1、了解正弦交流电的基本知识，掌握周期与频率的关系。 2、掌握函数信号发生器的面板结构。 3、掌握双踪示波器的面板结构。 [教学重点、难点] 重点难点：双踪示波器的面板结构。 [目标检测方法] 课堂提问。 [教学准备] 教师技能：示波器与函数信号发生器的面板结构与使用方法。 器材（资料）： 多媒体图片。 [学生组织安排] 技能理论课，大班上课。 [学生进度差异调控] 整体指导，再根据操作实际情况，对个别学生加强辅导。 [教学过程] 新课引入： 同学们，从今天开始我们将学习电子仪器的使用，主要是函数信号发生器与示波器的正确使用。在技能操作前，我们先来熟悉一下正弦交流电的基本知识和仪器的面板结构。 一、正弦交流电的基本知识 1、正弦交流电的概念 大小和方向随时间按正弦规律变化的电压和电流，称为正弦交流电，即我们平时所说的单相交流电，其文字符号用字母“AC”表示，图形符号用“～”表示。 2、周期T
正弦交流电完成一次周期性变化所需要的时间，用字母T 表示，单位是秒，符号 为s 。 3、频率f 正弦交流电在1秒钟内完成周期性变化的次数，用f 表示，单位是赫兹，符号为 Hz 。 常有单位：千赫(kHz)、兆赫(MHz) Hz kHz 3101= Hz MHz 6101= 4、周期和频率的关系 T f 1= 注：工频 我国供电系统中，交流电的频率为50Hz ，习惯上称为“工频”，其周期是0.02s 。 5、最大值 正弦交流电在一个周期内所能达到的最大数值，又称振幅、幅值或峰值。 （分别用带下标m 的大写字母I m 、U m 、E m 表示电流、电压和电动势的最大值。） 6、有效值 交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。让直流电和交流电分别通过阻值 相等的电阻，如果在相同的时间内产生的热量相等，我们就把这一直流电的数值称为 交流电的有效值。 （分别用大写字母I 、U 、E 表示电流、电压和电动势的有效值。） 说明：如果不作特殊说明，通常所说的交流电流、电压、电动势的值都是指有效值， 如：交流电气设备铭牌上所标的额定电压和额定电流，交流电流表、电压表上的指示 值。 注：最大值与有效值的关系 m m I I I 707.02 == m m U U U 707.02== 课堂练习： 我国动力用电和照明用电的电压分别为380V 、220V ，它们的最大值分别是多少？
课题；示波器的使用入门 课时：一课时 类型：教学比武 教学目标；1.了解示波器控制面板各功能区的功能 2.掌握示波器对波形，幅度，周期，等基本参数的测量方法及读数。 3.掌握带电测量的注意事项。 教学重点：1：掌握示波器的测量方法及读数。 2：掌握带电测量的注意事项。 教学难点：1：掌握示波器的测量方法。 2：带电测量的注意事项。 教学用具：1.单，双通道模拟示波器 2.数字示波器 3.CRT电视机若干台 4.螺丝刀等工具 教学方法：讲述，操作示范，学生操作 教学过程： 引入：随着电子技术的发展，家电产品的品种，档次，智能化水平越来越高，通信技术，计算机技术，集成电路，数字电路使用越来越多，对电子技术的测式提出了更高的挑战，而万用表只能适于电路简单的的场合，所以我们需要使用仪表进行检修，比如示波器，今天我们就一起来学习示波器的使用入门。 板书： 一．示波器的分类 跟椐输入通道分： 1.单通道示波器 2.双通道示波器 跟椐示波器工作原理分 1.数字示波器 2.模拟示波器 优利德UTD2000控制面板 TRIGGER触发系统
Level:改变触发电平，可以在屏幕上看到触发标志来指示触发电平的数值相应变化。Trigmenu:改变触发设置 F1边沿触发 F2触发源CH1，CH2 F3边沿斜率上升 F4触发方式自动 F5触发耦合为交流 SETtozero:居中 FORCE：强制产生一触发信号，正常或者单次模式 水平系统Horizontal Position 控制信号的触发移位 Hori Menu 显示Zoom菜单， F3扩展 F1关闭还设置触发释抑时间（multl purpose). Scale 改变水平时基本档位设置S/DIV 垂直系统VERTICAL Position 垂直移动 Math 标志 Scale Volts/Div 改变垂直挡位设置 CH1，CH2 对应通道开关 功能键 Prtsc 屏幕拷贝功能键 Multi purpose 多用途旋钮控制器 Measure 自动测量 Acquire 设置采样方式 Storage 存储和调出 Run/Stop 运行控制,暂停 Cursor 光标测量 Display 设置显示方式 Utility 辅助系统设置 Auto 使用执行按钮 USB-OTG接口 使用自动设置 1.调整好探头倍率
高中物理第一章电场第六节示波器的奥秘第2课时导学案粤教版选修 【自主学习】 一、学习目标 1、知识与技能（1）理解带电粒子在匀强电场中的偏转原理 2、过程与方法通过探究物理规律，了解研究方法，尝试解决实际问题 3、情感、态度与价值观培养学生参与科学探究活动的热情 4、重点难点理解掌握带电粒子在匀强电场中的偏转远离 5、自主学习 1、在示波器中处理带电粒子在电场中的偏转可采用分解法，可分解成沿初速方向的______________________和沿电场力方向的___________________来分析、处理。要点透析问题一正确运用动力学方法和功能关系解决带电粒子的加速和偏转问题 1、如图所示，离子发生器发射出一束质量为m、电荷量为q 的离子，从静止经加速电压U1加速后，获得速度v0，并沿垂直于电场线方向射入两平行板中央，受偏转电压U2作用后，以速度v 离开电场、已知平行板长为l，两板间距离为d，求：（1）v0的大小；（2）离子在偏转电场中运动的时间t；（3）离子在偏转电场中受到的电场力的大小F；（4）离子在偏转电场中
的加速度；（5）离子在离开偏转电场时的横向速度vy； （6）离子在离开偏转电场时的速度v的大小；（7）离子在离开偏转电场时的横向偏移量y；（8）离子离开电场时的偏转角θ的正切值tanθ、课堂检测案第六节示波器（第二课时）l 【课堂检测】 1、一电子以初速度V0沿垂直场强方向射入两平行金属板间的匀强电场中，现减小两板间的电压，则电子穿越两平行板所需的时间（） A、随电压的减小而减小 B、随电压的减小而增大 C、与电压减小与否无关 D、随两板间距离的增大而减少 2、带电粒子经加速电场加速后垂直进入两平行金属板间的偏转电场，要使它离开偏转电场时偏转角增大，可采用的方法有（） A、增加带电粒子的电荷量 B、增加带电粒子的质量 C、增高加速电压 D、增高偏转电压 3、三个质量相同,分别带有正电、负电、不带电的粒子 A、