以前有万国音标即D.J.音标，(Daniel Jones所创的英国音)。
但随着英语使用的范围扩大，有些音改变了，在美国语言学John S. Kenyon和Thomas A.Knott两位表兄弟修订了D.J.的发音，因其姓氏第一格字母都是K，所以称之K.K.音标。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American，这是一套最常用的也是最权威的注音法，因此人们把美语标准发音惯称为KK音标。
所以我们现在知道该使用哪一种音标了，那就是通常情况下，我们应该使用DJ音标。
1、英国音是用 DJ (Daniel Jones 1881 – 1967 英国语音学家)音标(phonetic symbols)。
2、美国音是用K.K.(John S. Kenyon 与 Thomas A. Knott美国语言学家)音标。
3、IPA 是International Phonetic Alphabet(国际音标)。
4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写，翻译为「可接受的发音」，即英国国家广播公司(BBC)的英语，可谓标准英语，但仍谦称为「可接受的发音」。现在中学教材使用了新的音标符号，即 Daniel Jones 于1977
年在English Pronouncing Dictionary( 第 14 版 ) 中所使用的新的音标符号。（主要是元音变化）。现在出版的字典每个单词大多注有国际音标，以英国丹尼尔.琼斯(Daniel Jones)的语音词典最新版本(15版)为依据，为读者提供标准英语发音。
Daniel Jones (1881 - ) was a British phonetician. He was a disciple of Paul-Edouard Passy. He wrote The Pronunciation of English in 1909 and The outline of English Phonetics in 1918. This is considered to be the first comprehensive description of Received Pronunciation. He uses the term phoneme in the current sense. Jones uses in his theory a two-parameter diagram to visualize how vowels are produced and he promoted the term cardinal vowel. The two parameters are tongue height and lip-shape. Many later models at the end of the twentieth century are still based on this model. Jones studied the phonetics of various languages. In particular for example he did an analysis of the tone in Tswana. He developed new alphabets for African and Indian languages.
编辑本段音素、音标、读音规则
音素是语音的最小单位，英语有48个音素，其中元音20个，辅音28个。记录音素的符号叫音标，音标就是每一个词或字母的语音形成。字母在各个不同的词中应该如何发音是有一定的规律可循的，这些规律归纳起
来就是读音规则。由于单词的读音比较复杂，读音规则不能包括全部现象，这就需要靠查发音词典和记忆来解决。
编辑本段音节、开音节、闭音节和单词重音
以元音为主体构成的发音单位叫音节。英语的单词是由字母组成的。字母构成音节，有的词只包含一个音节，有的词包含两个、三个或更多的音节，分别成为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候，一般都是重（zhòng）读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重（zhòng）读的，多音节词除重（zhòng）读音节外，有时还有一个次重（zhòng）读音节
以一个元音字母结尾的重读音节，称为开音节（或称绝对开音节）。这个元音字母读它在字母表中的音。如：no,me等。包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e，这种重读音节叫开音节（或称相对开音节）。这个元音字母也读它在字母表中的因。如：name，these，bike，rose等。
包含一个元音字母，而以辅音字母（r,w除外）结尾的重读音节，成为闭音节。在重读闭音节中，元音字母读其相应音标的音。如：cap，desk，big，clock，bus，letter，doctor等
编辑本段字母组合
两个元音在一起只读一个元音，或两个辅音字母在一起只读一个辅音的，称为字母组合。如：oa读作/?u/，ea读作/i:/，oo读作/u/或/u:/，ee读作/i:/，ch读作/t?/，sh读作/?/等
编辑本段国际音标的创制
1888年，由英国的H·斯维斯特倡议，由法国的P·帕西和英国的D·琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。[1]后经多次修订，现通行的是2005年修订的方案。
早期的语言学家因各人研究需要，自定标音方法，不便交流。国际音标发表后，严格规定以一符一音为原则。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。此外，在不同语言中，同一个音有不同的拼法。国际音标表的排列，辅音大致按发音部位和发音方法来定横纵坐标，元音按舌位高低前后来定位置，便于分析和掌握。
国际音标所用字母以拉丁字母为基础，但人类语音差异甚大，有限的拉丁字母远不够用，就以改变字形和借用别的语言字母的办法来补充。为
照顾习惯，多数符号以仍读拉丁语或其他语言的原音为原则。目前通行表上的音标计有辅音72个，元音23个，用来标注语音已大致够用。
这个国际音标表是英、法两国的学者创订的，主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。汉语各方言中的有些音，本表也不能包括。国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升、降和两上凹凸调共8种，这对研究描写声调语言是不够的。赵元任提出了声调的五度制调符，称为“声调字母”，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。
编辑本段国际音标的符号说明
以拉丁字母为基础，但因人类语音差异很大，有限的拉丁字母远不够用，于是就改变字形和借用别的语言的字母的方法来补充。读音上，为照顾习惯，多数符号以仍读拉丁语或其它语言的原音为原则。
因而，国际音标形式上，以拉丁字母（罗马字母）的小写印刷体为主，如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p]等。在不够用时，以下几种方法来补充：
（1）拉丁字母大写印刷体或书写体（草体）如：小号大写印刷体[?、?、?、?、?]等；“手写体a”[ɑ]，[?]草体v；
（2）拉丁字母的变形或倒置，如：[?]（倒置e）；变形[?]（卷尾c），[?]（右弯尾d），[?]（长右腿n）等。
（3）借用其它语言字母，如：[ε]（希腊语第5个字母Ε），[θ]（希腊语第8个字母Θ)等。
（4）新制字母，如：[?]，[?]等。
（5）在字母上加符号，如：[?]（加横的u），[?]（缠“腰带”的l），[?]（中间带点的o），[ø]（带斜划的o），[ç]（带软音符的C）等。
国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。
汉语方言中的有些音，本表也不能包括，例如吴方言中大多数腭化辅音[ ]、[ ]、[ ]是语音学家赵元任提出的。
国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升、降和两个凹、凸调共8种，这对研究描写声调语言是不够的。赵元任提出了声调的“五度制调符”，称为“声调字母”，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。汉语普通话的四声标为[55]、[35]、[214]、[51]已成为常识。
国际音标采用方括弧[]，以别于普通字母。
另外，为了记录的方便，对于一些重要的语音伴随现象，国际语音学会还规定了一套“形容符号”、“通代符号”和“特别符号”。如：字母上标“ ~ ”为鼻化，强送气（左上角的小h），“P‘”弱送气，“a：”全长a，“a。”半长a，“ ** ”轻声（** ）等。通代符号和特别符号不再举例。
编辑本段国际音标的功用
国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。
使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[?]。又如：普通话ban（班）和bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]。
此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[?]音。
这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（目前通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。
编辑本段严式标音和宽式标音
用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。
要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以，严式标音又称为“音素标音”。例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[æ]等。它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用。
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。
用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
编辑本段音标字体下载
很多朋友无法找到辞书中的音标字体，特附“潘悟云UNICODE国际音标IpaPanNew字体”版权为上海师范大学教授潘悟云先生所有。
SIL International 制作的字体：
（1）Doulos SIL 国际音标字体
（2）Charis SIL
一种非常完备的国际字型，包含了拉丁字母、希腊字母和斯拉夫字母，外观像罗马字体（Roman，在视窗则中则为“泰晤士报新罗马体”Times New Roman），包含正常体、斜体和粗体。除包括了完整的国际音标字元外，还有加进了声调符号和最新的唇齿弹音音标，以及预先结合附加符号的音标，和很多非标准的音标符号
英语中音素分为元音音素和辅音音素两大类
英语中音素分为元音音素和辅音音素两大类。其中元音音素20个，辅音音素24个。元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。元音发音响亮，口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 辅音：不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样的语音称为辅音。英语中有24个辅音。辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音。发音时声带震动的叫浊辅音。 英语音标表：共48个 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat clean please he she me piece receive
2)[i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy decide delicious 3）[?:] 字母组合 ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn nurse turtle burger learn earth heard term her work world 4）[?] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer doctor actor tractor delicious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson 5）[?:]字母组合 al or au our ar small wall short talk tall hall ball call walk short more horse for forty sport door floor store four court bought warm quarter 6）[?] 发音字母 o a hot lost lot fox box mop hop collar not want wash watch 7）[u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom broom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude 8) [u] 字母组合 oo ou u o look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf 9)[a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden
英语中音素分为元音音素和辅音音素两大类。其中元音音素20个，辅音音素24个。元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。元音发音响亮，口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 辅音：不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样的语音称为辅音。英语中有24个辅音。辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音。发音时声带震动的叫浊辅音。 英语音标表：共48个 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat clean please he she me piece receive
2)[i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy decide delicious 3）[?:] 字母组合 ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn nurse turtle burger learn earth heard term her work world 4）[?] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer doctor actor tractor delicious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson 5）[?:]字母组合 al or au our ar small wall short talk tall hall ball call walk short more horse for forty sport door floor store four court bought warm quarter 6）[?] 发音字母 o a hot lost lot fox box mop hop collar not want wash watch 7）[u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom broom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude 8) [u] 字母组合 oo ou u o look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf 9)[a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden
英语中的元音和辅音 英语国际音标共48个音素．，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来 说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表： 元音字母元音辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u：] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a：] Rr 二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]
元音音素有哪些？ 英语国际音标共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。英语字母共有26个，其中有五个元音字母和21个辅音字母。对一个初学英语者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音的确不容易。分离教学字母，不把音标考虑在内，学生完全读准字母也很难。因此，音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题，而且还解决了初学英语者学习音标的问题。 音素、字母、音标三位一体教学，就是把三者分散—集中—分散—又集中的相对集中教学方法，我们知道这三者是互相联系、互相制约和相互影响的。 一、音素教学，即48个音素的教学 首先，20个元音音素的教学。 1、先教12个单元音，并按发音部位把单元单分为前元音：｜i:｜、∣i∣、∣e ∣、∣∣,中元音∣：∣、∣∣、∣∣。后元音：后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读。如∣u:∣、∣u∣、∣∣、∣∣、∣a:∣,口腔的张口程度由小变大，让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音，这种教元音的方式，学生可以把音、形结合在一起记，便于学生提高记忆效率。 2、双元音的教学。｜ei｜、∣ai∣、∣u∣、∣au∣合口双元音，｜i ｜、∣∣、∣u ∣、∣i∣集中双元音。 双元音的教学和单元音的教学是相互联系的，先让学生观察其特点，由哪几个音组成，然后教学生合二为一的读法。学生这样记和读就容易多了。教学生读熟后，再教学生写音标，这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素。 其次教28个辅音音素。 在教28个辅音音素的过程中，要先抓主干，然后再带学其他的元音。即先教学生学习十对清、浊辅音。 清辅音：｜p∣、∣t∣、∣k∣、∣f∣、∣s｜、∣∣、∣∣、∣∣、∣tr∣、∣ts∣ 浊辅音：｜b∣、∣d∣、∣g∣、∣v∣、∣z｜、∣∣、∣∣、∣∣、∣dr∣、∣dz∣ 教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位。 然后教剩下的几个音标：｜h∣、∣r∣、∣w∣、∣j∣、｜l∣、∣m∣、∣n∣、∣∣ 最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读，让学生掌握两个合在一起的拼读方法。使学生尝到学习英语音标的成功喜悦。 如：∣pi:∣、∣bi:∣、∣ti:∣、∣di:∣…∣pi∣∣bi∣∣ki∣、∣gi∣…∣k ∣、∣f ∣、∣s ∣、∣∣… 二、字母教学 1、先教学生学会26个字母的书写格式，大、小与，笔顺、笔划。 2、然后教学生读字母，并联系英语音标一起读，这样教字母不仅可以教学生读准字母，还可以让学生拼读音标。如：Aa∣ei∣Bb∣bi:∣Cc∣si:∣Dd∣di:∣Ee∣i:∣ ei∣?δi:∣Hh∣ei ∣Ii∣ai∣Jj∣?δFf∣ef∣Gg∣ Kk∣kei∣Ll∣el∣Mm∣em∣Nn∣en∣Oo∣u∣
元音音素和辅音音素Revised on November 25, 2020
元音音素和辅音音素 初学者指南 国际音标 以前有万国音标即.音标，(Daniel Jones所创的英国音)。 但随着英语使用的范围扩大，有些音改变了，在语言学John S. Kenyon 和Thomas 两位表兄弟修订了.的发音，因其姓氏第一格字母都是K，所以称之.音标。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American，
这是一套最常用的也是最权威的注音法，因此人们把美语标准发音惯称为KK 音标。 所以我们现在知道该使用哪一种音标了，那就是通常情况下，我们应该使用DJ音标。 1、英国音是用 DJ (Daniel Jones 1881 – 1967 英国语音学家)音标(phonetic symbols)。 2、美国音是用.(John S. Kenyon 与 Thomas A. Knott美国语言学家)音标。 3、IPA 是International Phonetic Alphabet(国际音标)。 4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写，翻译为「可接受的发音」，即英国(BBC)的英语，可谓标准英语，但仍谦称为「可接受的发音」。现在中学教材使用了新的音标符号，即 Daniel Jones 于1977年在English Pronouncing Dictionary( 第 14 版 ) 中所使用的新的音标符号。（主要是元音变化）。现在出版的字典每个单词大多注有国际音标，以英国丹尼尔.琼斯(Daniel Jones)的语音词典最新版本(15版)为依据，为读者提供标准英语发音。 Daniel Jones (1881 - ) was a British phonetician. He was a disciple of Paul-Edouard Passy. He wrote The Pronunciation of English in 1909 and The outline of English Phonetics in 1918. This is considered to be the first comprehensive description of Received Pronunciation. He uses the term phoneme in the current sense. Jones uses in his theory a two-parameter diagram to visualize how vowels are produced and he promoted the term cardinal vowel. The two parameters are tongue height and lip-shape. Many later models at the end of the twentieth century are still based on this model. Jones studied the phonetics of various languages. In particular for example he did an analysis
一、音素教学，即48个音素的教学 首先，20个元音音素的教学。 1、先教12个单元音，并按发音部位把单元单分为前元音：｜i:｜、∣i∣、∣e∣、∣ ∣,中元音∣ ：∣、∣ε ∣、∣?∣。后元音：后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读。如∣u:∣、∣u∣、∣ ?:∣、∣ ∣、∣a:∣,口腔的张口程度由小变大，让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音，这种教元音的方式，学生可以把音、形结合在一起记，便于学生提高记忆效率。 2、双元音的教学。｜ei｜、∣ai∣、∣u∣、∣au∣合口双元音，[ir]、∣εr]∣、∣u?∣、∣ i∣集中双元音。 双元音的教学和单元音的教学是相互联系的，先让学生观察其特点，由哪几个音组成，然后教学生合二为一的读法。学生这样记和读就容易多了。教学生读熟后，再教学生写音标，这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素。 其次教28个辅音音素。 在教28个辅音音素的过程中，要先抓主干，然后再带学其他的元音。即先教学生学习十对清、浊辅音。 清辅音：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊辅音：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位。 然后教剩下的几个音标：｜h∣、∣r∣、∣w∣、∣j∣、｜l∣、∣m∣、∣n∣、∣∣ 最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读，让学生掌握两个合在一起的拼读方法。使学生尝到学习英语音标的成功喜悦。 如：∣pi:∣、∣bi:∣、∣ti:∣、∣di:∣…∣pi∣ ∣bi∣ ∣ki∣、∣gi∣…∣k ∣、∣f ∣、∣s ∣、∣ ∣… 二、字母教学 1、先教学生学会26个字母的书写格式，大、小与，笔顺、笔划。 2、然后教学生读字母，并联系英语音标一起读，这样教字母不仅可以教学生读准字母，还可以让学生拼读音标。如：Aa∣ei∣ Bb∣bi:∣ Cc∣si:∣ Dd∣di:∣ Ee∣i:∣ ei∣i:∣ Hh∣ei ∣ Ii∣ai∣ Jj∣Ff∣ef∣ Gg∣ Kk∣kei∣ Ll∣el∣ Mm∣em∣ Nn∣en∣ Oo∣u∣
一、英语元音和辅音 英语国际音标总共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，分辨英语中元音和辅音的区别确实不易，因为大多数教学机构都采用集中的教学方法，往往欲速而不达。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即用发音和字母两中方法学习元音和辅音的区别。 二、用发音技巧区别元音和辅音 1、在发元音时，气流由肺部发出，经过口腔能自由呼出不受阻碍，而且声带颤动，这。如a、i等。 2、在发辅音是，气流从肺部呼出后，经过口腔时，在一定部位受到阻碍，除几个浊辅音（m 、n、ng、l、r）外，声带不颤动。如b、p等。 三、用字母分类法，区别元音和辅音 用字母分类法，不但能够区分元音和辅音，还能更好的学习它们(只要你会读这26个字母) 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地了解七个元音音素。 四、其他的元音辅音学习与区分方法 (一)、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如S这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”； b这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。 在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 1、用“掐头法”学习六个辅音音素
F[ef] [e][f] L[el] [e][1] M[em] [e][m] N[en] [e][n] S[es] [e][s] X[eks] [e][k][s] 2、用“去尾法”学习九个辅音音素B[bi:] [b][i:] C[si:] [s][i:] D[di:] [d][i:] J[d3ei] [d3][ei] K[kei] [k][ei] P[pi:] [p][i：] T[ti:] [t][i:] V[vi:] [v][i:] Z[zed] [z][e][d]
8个元音音素及发音规则： 元音/α:/、/?/、/?:/、/u/、/u:/、/Λ/、/?/、/?:/ 1、/α:/：嘴全开，唇成自然状，舌根部后缩，后位音、长元音，字母组合ar发这个音。发音练习：heart arm darn farm cart fast car dark barn pass hard far star park half father master 朗读单词：/æ/与/α:/的比较cap carp am arm lad lard ant aunt pack park bad bard ham harm lack lark chat chart hash harsh 2、/?/：舌离开下齿龈口成椭形，短元音，辅音母结的的O常读此音。发音练习：lot got job shop soft song top hot box pot lock watch cost stop clock long gone wrong bottle orange doctor coffee 朗读单词：/æ/与/?/的比较hat hot cat cot cap cop sack sock ran wrong 3、/?:/：比/?/开口更小，唇成圆形、突出，舌根部后缩，长元音。字母组合or、all、alk、aw常读此音。发音练习：tall fall wall walk call yawn thought walking lawn short dawn talk storm fort morning 朗读单词：/?:/与/?/的比较don dawn pot port cot caught spot sport not naught cod cord stock stork fox fork 4、/u/：舌尖离开下齿龈，舌后部上抬，唇较圆，短元音。字母u、oo、ou 常发此音。发音练习：cook book look put good full foot would room broom push sugar woman football pudding goodbye 朗读单词：/u/与/?:/的比较fall full talk book ball bull fought foot 5、5、/u:/：舌位同/u/，但比/u/稍低，唇较/u/更小、突出，长元音。o、oo、ou、常发此音。发音练习：too soon rule boot fool school soup cool lose shoes goose whose shoot pool foolish 朗读单词：/u:/与/u/的比较coot could goose good whose hood shoot should pool pull fool full 6、/Λ/：口腔全开，唇成自然状，短元音。发音练习：cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck musk some honey money won once couple shut up cousin fun 朗读单词：/Λ/与/æ/的比较cap cup bag bug sack suck ban bun rag rug 7、/?/：口形与唇成自然状，肌肉放松，口腔半开，短元音。/?/的拼写形式多种多样。发音练习：ago about asleep above again among mother brother doctor teacher never danger sugar order butter picture 8、/?:/：口腔在半开状态，唇向两边咧开，长元音。发音练习：shirt hurt burn girl bird nurse work worm curse world dirty skirt thirsty worst person curtin serve early 朗读单词：/?:/与/?:/的比较torn turn short shirt wall world 元音音素/α:/、/?/、/?:/、/u/、/u:/、/Λ/、/?/、/?:/ 20个元音音素对应元音音素例子： 1)[i:] sea, he, see, piece, ceiling 2)2) [i]sit, build, miss, myth 3)3) [e] bed, desk, head, 4)4) [ ae] bad, land, bank, stamp (a和e中间是连起来的) 5)5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt 6)6) [ ?] hot, want 7)7) [ ?:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8)8) [u:] good, who, blue, soup, 9)9) [u] look, put, women, could 10)10) [ ?] cup, come, blood, rough 11)11) [ ?:] girl, work, serve, nurse
以前有万国音标即D.J.音标，(Daniel Jones所创的英国音)。 但随着英语使用的范围扩大，有些音改变了，在美国语言学John S. Kenyon和Thomas A.Knott两位表兄弟修订了D.J.的发音，因其姓氏第一格字母都是K，所以称之K.K.音标。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American，这是一套最常用的也是最权威的注音法，因此人们把美语标准发音惯称为KK音标。 所以我们现在知道该使用哪一种音标了，那就是通常情况下，我们应该使用DJ音标。 1、英国音是用 DJ (Daniel Jones 1881 – 1967 英国语音学家)音标(phonetic symbols)。 2、美国音是用K.K.(John S. Kenyon 与 Thomas A. Knott美国语言学家)音标。 3、IPA 是International Phonetic Alphabet(国际音标)。 4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写，翻译为「可接受的发音」，即英国国家广播公司(BBC)的英语，可谓标准英语，但仍谦称为「可接受的发音」。现在中学教材使用了新的音标符号，即 Daniel Jones 于1977 年在English Pronouncing Dictionary( 第 14 版 ) 中所使用的新的音标符号。（主要是元音变化）。现在出版的字典每个单词大多注有国际音标，以英国丹尼尔.琼斯(Daniel Jones)的语音词典最新版本(15版)为依据，为读者提供标准英语发音。 Daniel Jones (1881 - ) was a British phonetician. He was a disciple of Paul-Edouard Passy. He wrote The Pronunciation of English in 1909 and The outline of English Phonetics in 1918. This is considered to be the first comprehensive description of Received Pronunciation. He uses the term phoneme in the current sense. Jones uses in his theory a two-parameter diagram to visualize how vowels are produced and he promoted the term cardinal vowel. The two parameters are tongue height and lip-shape. Many later models at the end of the twentieth century are still based on this model. Jones studied the phonetics of various languages. In particular for example he did an analysis of the tone in Tswana. He developed new alphabets for African and Indian languages. 编辑本段音素、音标、读音规则 音素是语音的最小单位，英语有48个音素，其中元音20个，辅音28个。记录音素的符号叫音标，音标就是每一个词或字母的语音形成。字母在各个不同的词中应该如何发音是有一定的规律可循的，这些规律归纳起
英语音标分为元音音标和辅音音标 元音（20个）类似拼音中的韵母 1短元音（7个） [?]嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，呈扁平形。中文中没有类似的音，发完音会觉得嘴和口腔都很累，嘴型：又大又宽。 [e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。嘴型：扁平。 [i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，嘴巴张得比[i:]大。嘴型呈微笑状， 与“一”类似。 [?]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起，嘴巴张开有两指高。与“阿”类似。 [?]口腔打开，嘴张大，舌头往后缩，双唇稍收圆。与公鸡打鸣时的“喔”类似。[?] 嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，口腔自然轻松发音。与拼音“e”类似。[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍微收圆并放松些。与“物”类似。 2 长元音（5个） [a:]口腔打开，嘴张大，舌身平放，舌尖抵下齿，下巴收低，轻松发音。与“啊”~~类似。[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E的发音相同。与“衣”~~类似。 [?:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。与“哦”~~类似。 [?:]嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍微抬起。与拼音“e”~~类似。[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。与“屋”~~类似。 3双元音（8个） [ai] 由[a]和[i]组成，前重后轻，口型由开到合，与字母I 发音相同。与“唉”类似[ei] 由[e]和[i]组成，前重后轻，口型由半开到合，与字母A发音相同。与“诶”类似[au] 由[a]和[u]组成，前重后轻，口型由大到小。与“凹”类似
[?u]由[?]和[u]组成，前重后轻，口型由大到小。与“欧”类似 [?i] 前重后轻，双唇由圆到扁，口型由开到合。 [i?] 前重后轻，双唇始终半开。与“一呃”类似 [e?] 前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开。 [u?] 前重后轻，嘴唇由收圆到半开。与“物呃”类似 辅音（28个）类似拼音中的声母 [p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。[b]与[p]发音类似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，但声带振动。 [t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。与“特”不完全类似，因为如果发“特”，声带就振动了。 [d]与[t]发音类似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声 带振动。与“的”类似。 [k]与咳嗽声类似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出，像咳嗽一样，，但声带不振动。与“咳”不完全类似，因为如果发“咳”，声带就振动了。 [g] 舌后部抵住软腭，憋住气，然后舌头突然离开，声带振动。与“咯”类似。 [f]上齿轻轻接触下齿，然后吹气，使气流从齿唇间通过形成摩擦，但声带不振动。与 “拂”类似。 [v] 口型与[f]相似，上齿轻轻接触下齿，然后吹气，使气流从齿唇间通过形成摩擦，但声带振动。与“乌”类似。 [s]双唇微微张开，舌段靠近牙齿，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。 与“丝”类似。 [z] 口型与[s]相似，双唇微微张开，舌段靠近牙齿，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带振动。与“日”类似。 [θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。发音时谨记轻咬舌尖，与“撕”类似，只有气流流出舌齿间缝隙的声音。但不要发成[s]。
20个元音音素 1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling 2) [i]sit, build, miss, myth 3) [e] bed, desk, head, 4) [ ae] bad, land, bank, stamp (a和e中间是连起来的) 5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt 6) [ ?] hot, want 7) [ ?:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8) [u:] good, who, blue, soup, 9) [u] look, put, women, could 10) [ ?] cup, come, blood, rough 11) [ ?:] girl, work, serve, nurse 12) [? ] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday 13) [ei] cake, they, play, eight, great, 14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye 15) [?u ] phone, cold, boat, soul, grow 16) [au] house, town 17) [?i ] boy, oil 18) [i? ] dear, idea, deer, here, fierce, 19) [?? ] pear, care, there, fair 20) [ u?] tour, poor, 辅音音素（28个） 1）[ p ] pot pig put people piano potato 2）[ b ] book bag big job bear but brother 3）[ t ] tooth teacher tea table task tell 4）[ d ] dog dig duck dad double day 5）[ k ] cake keep cat cup cap 6）[ g ] grandpa girl green good god 7）[ f ] father fat foot full fit 8）[ v ] five very vent drive vary 9）[ s ] small study bus yes must 10）[ z ] jazz zoo zero clothes zig 11）[ θ ] eighth forth tenth eleventh ninth 12）[ δ ] those these that this there 13）[ ? ] cash bush shake shoe ship 14）[ ? ] measure pleasure leisure 15）[ t? ] chair chicken lunch change 16）[ d? ] jack job joke 17）[ tr ] tree truck train 18）[ dr ] dress drink drain 19）[ ts ] students coats cats 20）[ dz ] beds odds codes 21）[ m ] mum moon morning
元音字母与元音辅音字母与辅音 这是两个不同的概念,你需掌握以下语音知识: 1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 其余字母为辅音字母。 2) 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。 4) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 6) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音he，go，hi。 7) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup; b)元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 元音与辅音 英语中Aa Ee Ii Oo Uu五个元音字母是相对于辅音字母而言的，一般一个英语单词是有元音和辅音共同组成，并且由元音和辅音构成音节 音素可以分为"元音"和"辅音"两大类。 气流由肺部发出，经过口腔能自由呼出不受阻碍，而且声带颤动，这样发出的声音就是元音。元音都是乐音，这也是它的一个特点,如a、o、e、i、u、ü等等。 气流从肺部呼出后，经过口腔时，在一定部位受到阻碍，除几个浊辅音（m 、n、ng、l、r）外，声带不颤动，这样发出的语音就是辅音。如b、p等。 它们有以下几个方面的区别： （1）发元音的时候，气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍；发辅音的时候，声道的某一部位封闭起来而形成阻碍，气流必须克服这种阻碍才能通过。 比如发汉语普通话ba（八）中的b时，双唇闭拢，形成对气流的阻碍，然后双唇打开，气流才能冲出口腔发出音来。发音时声道内是否形成阻碍，是元音和辅音之间最主要的区别。（2）发元音的时候，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的；发辅音的时候，形成阻碍的部位就会特别紧张。比如发汉语普通话ba（八）中的b时，双唇这个部位特别紧张。（3）发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱；发辅音的时候，呼出的气流必须冲破阻碍才能通过，因而气流较强。 （4）发元音的时候，声带都要振动；发辅音的时候，浊辅音（m 、n、ng、l、r）需要振动声带。清辅音b、p、m、f等则不需要振动声带。 英语中的“音节”和“音素”有什么区别？ 有一个响亮因素的声音片段叫做音节 所以一般来说凡含有一个元音因素的声音片段都构成一个音节。 音素------因素是语音的最小单位，英语共有因素48个。而英语里的元音因素都是响亮的因素，记录英语音素的符号叫做音标.
8个元音音素及发音规则元音/α:/、/?/、/?:/、/u/、/u:/、/∧/、/?/、/?:/ 20个元音音素对应元音音素例子 1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling 2) [i]sit, build, miss, myth 3) [e] bed, desk, head, 4) [ ae] bad, land, bank, stamp (a和e中间是连起来的) 5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt 6) [ ?] hot, want 7) [ ?:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8) [u:] good, who, blue, soup, 9) [u] look, put, women, could 10) [ ?] cup, come, blood, rough 11) [ ?:] girl, work, serve, nurse 12) [? ] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday 13) [ei] cake, they, play, eight, great, 14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye 15) [?u ] phone, cold, boat, soul, grow 16) [au] house, town 17) [?i ] boy, oil 18) [i? ] dear, idea, deer, here, fierce, 19) [?? ] pear, care, there, fair 20) [ u?] tour, poor, 什么是多音节词和部分双音节词？ [思路分析] 这是一个相对比较复杂的语法规则 注意记忆和理解 [解题过程] 音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元音字母或元音字母组合加上一个或几个辅音字母构成。单独一个元音或元音字母也可以构成一个音节。例如： I,you,a等。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母Aa Ee Ii Oo Uu），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。例如： 双音节词： worker,teacher,our 多音节词： family,afternoon,university 在将一个词划分为音节时，应根据其语音形式，而不能单纯根据其书写形式。以 teach 和 nice 为例，从书写形式上来看， teach 中有两个元音字母，但这两个元音字母 ea 组合在一起发一个音。因此， teach 只能算一个音节。 nice 中也有两个元音字母，但词尾的 e 不发音，因此也是单音节词。 our 虽只有三个字母，但读音是由两个音素组成的，故是双音节词。
48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题. 音标是我们学习英语的有利助手，通过音标的学习，能帮助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、，望同学们力学之。 音素：指语音的最小单位（指发音） 音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间） 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 第I部分：元音<20个> 发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。 单元音：（12个） /a:/ /?/ /?://?/ /i:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/ /e/ /?/ 双元音：（8个） /e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/ 第II部分：辅音<28个> 发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。清辅音：（11个） /p//t//k//f//θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/ 浊辅音：（17个） /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /?/ /?/ /r/ /w/ /j/ 说明：1、几组常用音节：①/?n / un der ②/?n / Englan d ③/ ?n / man ④/ v?n / seven ⑤/ a?n / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet 2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ] 3、清音浊化：/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street.
2015年暑假育恒教育初一辅导教材英语 育恒教育内部辅导资料
初一音标教案 学好英语很简单，一百符号要记全。 字母共计五十二，大写小写各一半。 音标总共四十八，辅音二十八元音二十。 只要努力能学好，重点高中任你选。 第一部分：音标学习 元音（20个）相当于汉语拼音中的韵母 一、12个单元音 1、长元音[i:] [?:] [ɑ:] [?:][u:] /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm /fa:m/ park/pa:k/ /?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ 2、短元音[i] [e] [?] [?] [u] [?] [?] /i/ it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/ fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /?/ dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/’?nist/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?/ must/m?st/ does/d?z/ money/’m?ni/ ugly/’?gli/ come/k?m/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ 3、8个双元音[ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au]发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。 /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/ /ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait/ /?i/ boy/b?i/ toy/t?i/ noise/n?iz/ voice/v?is/ point/p?int/ coin/k?in/ /i?/ ear/i?/ near/ni?/ idea/ai’di?/ hear/hi?/ mere/mi?/ spear/spi?/ /ε?/ air/ε?/ tear/tε?/ care/kε?/ dare/dε?/ fair/fε?/ there/eε?/ /u?/ tour/tu?/ poor/pu?/ sure/?u?/ moor/mu?/(停泊) /?u/ no/n?u/ home/h?um/ hope/h?up/ wrote/r?ut/ note/n?ut/ pose/p?uz/ /au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ?’baut/ south/sauθ/ house/haus/