大学生健康爱情观
在很多人看来，在大学里如果没有谈过一场轰轰烈烈的恋爱，简直太遗憾了。的确，俊男靓女风华正茂是这座园子里一道亮丽的风景线。
大学生，正是一个从少年到成人过渡的尴尬阶段。他们在此阶段对于人生的规划，对于理想，对于爱情，都有很多的疑惑。于是，他们寂寞、孤独了。在这个时候，来自异性的一声问候，一个微笑，都能让他们感动至极。他们认以为爱情来了，于是开始谈恋爱了。大学生有了爱的权利，但是尚未具备爱人的能力。这种能力需要在恋爱的过程中慢慢培养。
爱情，对于当代大学生来说，究竟意味着什么，问一百个人，可能有一百零一个答案。在此，我们姑且先把这个问题放在一边。我们先来说说什么是爱情。在词典里，爱情是这么被定义的：人际之间吸引的最强烈形式，是指心理成熟到一定程度的个体对异性个体产生有浪漫色彩的高级情感，它具有强烈的社会性。当然，我们的是不会生活在词典里的。现实生活中，当人们被问起什么是爱情时，人们更倾向于用比喻句来表述她，大多数都是些正面的词汇，有的带着对她的憧憬，有的带着对她的感激，而有的则带着“久经情场”后的睿智。爱情，不同于愤怒、欢快、冷静等情绪，她是一种情感的长时间的释放，是调动全身各个器官、各条神经的感情的运动，她一旦出现，将成为人大部分情绪的源泉。
随着时代和社会的发展，当代大学生的爱情观已发生了很大的变化，与过去相比，现在在各高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘，走进爱情世界里的也大有人在。这些大学生的爱情观念又会究竟如何呢?
爱情从根本上说，是一种精神层面的活动，即是一种意识活动。与其他人类意识一样，它起源于物质，爱情从根本上源于人类男性与女性之间为生育后代而进行的物质性活动。其出现之后，就用来指导物质层面的活动。也就是说超越了两性为生育后代在纯粹肉体上的那
种物质性交流，而是使得男性和女性在精神层面进行进一步的接触、交融和交汇，最终实现两性关系实现整体的和谐。从这个结论来说，只有真正实现了意识层面之上的精神交流才能称之为爱情。其目的如果用经济学的话讲，是物物交换，市场交易。作为大学生就应该树立积极的爱情观，不要将爱情观定位为以物质为基础的情感，那样的情感称不上是情感，只是一种交易行为。
要树立怎样的爱情观呢?
对于大学生而言，我们提倡树立科学的恋爱观，它包含以下几方面的内容：
大学生健康爱情观第一，提倡志同道合的爱情。大学生恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
大学生健康爱情观第二，正确处理爱情与学业之间的关系。爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。所以，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有学业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同学业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。
大学生健康爱情观第三，要懂得爱情是一种责任和奉献。大学生在恋爱中应该懂得，爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面的责任：一是个人对社会应尽的责任;二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。第二方面的责任属于私人生活的性质，主要依靠良好的道德修养和自觉的责任感来维持。大学生一旦进入爱的王国，就必须具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。
大学生健康爱情观第四，恋爱要严肃认真、感情专一。爱情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋
爱不是儿戏，双方要真诚相待，任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。
大学生健康爱情观第五，在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。爱情是互爱的统一，相爱的双方，都有着自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。
大学生健康爱情观第六，正确面对恋爱过程中的问题。大学生在恋爱的过程中要正确的看待，要根据国家法律、法规、制度和学校规章制度相结合。避免不必要的法律问题出现。
处于二十来岁的青年，大多数还是显得单纯和幼稚，对生活总是充满梦幻，很容易就陷入情网。我认为男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。在交往过程中，女孩应引导男孩把更多的精力和心思放在学习上，为体现自身价值而努力。同样男孩也要理智地面对美丽圣洁的姑娘，千万不可稀里糊涂地去追求对方，更不能以貌取人。如果我们没有具备基本的“硬件”，盲目地去追求爱，面对现实的生活，也许会更痛苦。
爱情，一个古老而又永恒的话题，她不仅是我们大学生的热点话题，也是整个社会的一个焦点话题，当我们面对爱情的时候，除了要用一颗火热的心去接受她之外，更要用冷静的头脑去思考、去经营，只有这样，我们才能在大学这个美丽的花园之中培育出灿烂的爱情之花。
大学生如何确立正确的恋爱观2007-07-26 21:00摘要：主要论述我们在大学的恋爱观，应该理想恋爱，并强调了上大学的目的，一切都要以学业为主，剩下在重要的事也要围绕着学习展开，着重谈了恋爱在大学生活中的诸多不利，希望理智的朋友认清什么是最重要的事情，不要喧宾夺主，把最重要的学业忽略了，而因为谈恋爱这个次要的事情左右了自己的学业，树立一个正确的恋爱观，才能使自己的大学生活更精彩。 关键词：恋爱，学业，观念，心理，赤字 大学，求学的殿堂，大学，恋爱的天堂，大学是我们学业上最高的学府，也是我们十多年来刻苦追求的目标，这里有着几十年甚至上百年的悠久历史和浓厚的学习氛围，这里有着和我们志同道合的追求着同一个目标的同学，这里还有着我们的梦想和我们的未来，然而正处于青春期的我们也有着我们的冲动，也有着一个围绕了我们18年的梦，我们渴望着在现实中实现这个梦，也正因这青春期的骚动，年轻的我们正不知不觉走进了那神秘而又另人无限神往的伊甸之园，如何正确树立和对待我们的恋爱观，却是一个我们不得不去思考的一个问题。 对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,在未来前途与谈情说爱上后者似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里最主要的奋斗目标。对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的就业环境。大学校园就理所当然的成为培植爱情之花最肥沃的土地。当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈追求和向往,然而一些耐人寻味的话也在大学校园间广为流传，“大学里没谈过恋爱，等于白上了一次大学”，“谈一场轰轰烈烈的恋爱，是大学的一门必修课”，“苦了那么多年，进了大学，就该放松一下，好好地玩一玩，享受一下”大学绝不是一个用来玩、用来谈情说爱的地方。大学是一个知识的宝库，来到这里是为了积累知识，提高自身素质，想想大学城外的人因没有机会接触深层次的学习，而艰难的拼搏着，而一部分大学生却在这里谈情说爱，放弃知识，虚度青春年华。前后对比一下，我们会觉得后者的可悲，不但浪费了别人追求过而未得到的机会，浪费了获得知识的大好年华，还把大量的时间浪费在了这虚无缥缈的爱情中去， 恋爱也许真的很美，但大学生往往注重恋爱过程，轻视恋爱结果！当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入世俗，着意追求爱的真谛。但是，只注重恋爱过程，强调爱的"现在进行时"，把恋爱与婚姻相分离，不考虑爱的"将来完成时"，未免失之偏颇。现在大学生中流传着一句很耐人寻味"不求天长地久，只求曾经拥有"。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。大学生主观上认为学业第一，可客观显示中却爱情至上。教育实践经验表明，真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多是一旦坠入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。有的大学生整天如痴如醉、想入非非，沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中；有的大学生中午、晚上不休息，加班加点谈恋爱，致使上课时倦意甚浓，无精打采；有的大学生干脆逃课，一心一意谈恋爱，成为恋爱"专业户"。很多大学生在不知不觉中变得"儿女情长，英雄气短"，成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐
年处二十岁左右的大学生，正值青春期的中后期。生理上的发育引起心理上的变化，青年人逐渐产生了性意识，开始萌发强烈追求异性的爱情意识。因此，大学生谈恋爱是由生理、心理发展的客观规律所决定的正常现象。 然而，恋爱是一种不易驾驭的人生艺术，只有在正确思想和科学知识的导引下，青年人才不致在神秘的爱河中迷失方向，爱情的小舟才能顺利地前进。 一、大学生的恋爱观类型 （一）自作多情型 一些大学生在爱情问题上常常带有痴情、执拗和盲目性，容易陶醉在一厢情愿的“单相思”中。单相思的主要情况是热恋对方又羞于启齿，常把人置于忧闷和痛苦的境地。 其实，在爱情问题上的谨慎态度固然是必要的，但慎重绝不等于畏缩不前。因此，医治单相思之苦的方法之一，就是在适当的时机，主动、大胆、坦率地向对方表明心迹，然后服从对方的裁决。这样做，一来如对方已有心于你，可免得单恋之苦；二来如对方对你仅有好感，你的明确求爱可以促使对方加速审度自己感情的进程；再者，如对方无意于你，那也可以使你早日知晓对方的真情，以免长期徘徊在爱情的迷宫之中。 （二）舍弃友人型 有的大学生一旦投入情网，就会自觉或不自觉地把同学和朋友间的友谊淡忘了。然而，他们没有意识到，没有友谊的人生，注定要体验更多的不幸。 友谊是人际关系中最可珍贵的一种形式。每一个自我只有在友爱的环境中，才可能真正成为一个大写的人。我们可以设想一下：一旦把自己孤立起来，如果你在学习和生活中遇到困难和挫折，如果你和恋人之间产生了误会和纠纷，身边没有一个人出来为你说话和调解，没有一个人向你伸出援助之手，到那时，你的处境会是何等的悲惨？ 我们每个人都会有孤独的时候，而这种孤独的体验对于大多数人的身心健康都是有害无益的。纯真的爱情和珍贵的友谊则可以使我们的孤独感较易被排解。在人生的旅途中，有朋友拉住我们的手，会给我们增添承受痛苦的勇气和力量。 （三）低三下四型 有的同学一旦建立了恋爱关系后，一切行动均以对方为圆心。对恋人百依百
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 大学生要树立正确爱情观 1 大学生要树立正确爱情观一、爱情及其本质（一）爱情的误区 1.爱是相互依赖。 爱是两个人之间的身体上或心理上的相互依赖。 我需要你，所以我爱你，这种爱以牺牲彼此的自由与独立为前提。 2.爱仅仅是一种情感。 爱是两个人相互吸引的强烈情感，是性欲，与人的决定、承诺没有关系。 性欲爱情论认为爱情的目的就是性的结合和性欲的满足。 情感可以不断变化，一种激情容易产生，但也许很快就会消失。 3.爱仅仅是一种特殊的人际关系。 爱首先不是同一个特殊的人的关系，而更多的是一种态度，性格上的一种倾向。 这种态度决定一个人同整个世界，而不是同爱的唯一对象的关系。 如果一个人只爱他的对象，而对其他人无动于衷，这种爱就只是自私。 （二）爱情的本质不同时代的哲学家和社会思想家对爱情有着不同的理解和感受，提出了形形色色的理论和箴言。 莫里哀： 爱情是位伟大的导师，教会我们重新做人。 车尔尼雪夫斯基： 1 / 8
爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。 惟有那因为爱而变得思想明澈、身手矫健的人才算爱着。 莎士比2 亚说爱是最甜蜜的痛苦。 这些爱情的描述，看出爱情因其可以带来深沉的幸福感以及诸多惊心动魄的心理感受而使其成为人类共同追求与认同的一种情感。 马克思主义认为： 爱情是人类特有的情感形式，是男女双方基于一定的社会基础和共同生活理想，在交往中形成的彼此倾慕、相互爱悦、渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、持久专一的真挚感情。 是人类独有的、独特的情感，条件的增多使满足自己条件的人最少，一旦满足，给人带来的欢乐体验是人生中最强烈的，最刻骨铭心的心灵体验，同样受到伤害也是刻骨铭心、永久的心痛，所以爱情是人类的永恒主题。 （三）爱情的特征 1.互爱对等性。 爱情是男女双方出于自愿的选择，不能受外来因素和势力的干预，既是爱人者，又是被爱者，任何一方都不能强迫另一方接受自己的爱。 因此出于同情、怜悯、报恩等而形成的不平等的两性关系不是爱情，因为爱情是当事人发自内心的自愿形成的关系。 这样才能理解地位、年龄、文化、职业存在巨大差异的两性之间保持爱情的现象。 2.纯洁专一和排他性。 爱情是两个人的共同世界，不与权势地位相关，是一种给予。
大学生正确的爱情观 一、爱情的本质和特征 1、恋爱概述 （1）人类性心理发展的阶段性 人类个体性心理的发展。儿童性心理的发展；青少年性心理的发展：疏远异性期（10——11、12岁）、接近异性期（13——15、16岁）、两性初恋期（17、18——20岁）。 美国著名的心理学家埃里克逊关于自我发展的八个阶段理论：婴儿期、童年期、学前期、学龄初期、青春期、成年早期（18——30岁，这是建立家庭生活的阶段，获得亲密感，避免孤独感）、成年期、成熟期。 （2）恋爱的概念 黄希庭等认为，“男女双方培育爱情的过程，称为恋爱。处于恋爱状态的男女会产生特别强烈的互相倾慕”。 康德认为，性冲动是具有周期性的；所谓恋爱就是我们借助了想象的力量，把它从周期性里解放出来，而成为一种有延续性的东西。 夏威夷大学曾文星教授认为，“恋爱”乃是指两个人之间发生强烈且浓厚的喜爱情感，是一种情感与人际关系状态；通常是个短暂时间的心理现象。对恋爱的理解要把握以下几个方面： 第一，恋爱的基本动力是人的性欲望 第二，恋爱的本质是满足男女双方心理需要 第三，环境因素的影响是导致恋爱的外部条件 因此，恋爱是一种异性之间在生理、心理和环境影响的交互作用下，互相倾慕和培植爱情的过程。 （3）何谓恋爱观 人们关于恋爱问题的基本看法和根本观点就是恋爱观。 爱情是人生的重要内容，但又不是人生的全部。正确地认识爱情的本质特征，认识爱情在人生中的位置，是建立正确恋爱观的基础，也是青年大学生谨慎驾驶爱情之舟的前提。
2、爱情的本质 爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自内心形成对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。爱情的本质，是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。 不同的爱情观。爱情是一个古老而又常新的人生课题。在人类文化发展史上，有许多不朽的文艺作品都是描写爱情的，我国的《诗经》、希腊的史诗、罗马的神话甚至基督教的《圣经》，都有动人的爱情故事。许多哲学家、心理学家也对爱情有自己独特的见解。英国哲学家休谟认为，爱情是由“美貌”、“性欲”和“好感”这三种印象或情感结合而发生的。德国哲学家黑格尔认为，爱情里确实有一种高尚的品质，因为她不止停留在性欲上，而是显出一种本身丰富的高尚优美的心灵，要求以生动活泼、勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。奥地利心理学家弗洛伊德认为，性本能是一切本能中最基本的内容，爱情不过是性本能的一种表达或升华。所有这些对爱情的理解，离科学地揭示爱情的本质都还有较大的差距。唯心主义者常常把爱情的自然因素和社会属性分开。柏拉图式的爱，即精神恋爱。柏拉图赞美精神的爱，鄙视世俗的爱欲，把人们引向抽象的爱情，片面强调爱的因素。泛性论者用性本能来定义爱情。象弗洛伊德、叔本华等，只强调性的因素。 马克思主义的爱情观认为，男女之间建立于性爱基础上的情感之所以成为爱情，是由人的社会属性决定的，因此男女之间真挚的爱情，不仅是自然生理需求的冲动和相互需要，更是志趣的相投和心灵的相通，而这一切，都是以一定的社会历史条件为背景的，受制于特定的社会关系、经济地位和文化背景，等等。因此从本质上讲，爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自内心形成对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。爱情的本质，是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。如果说，好感不同于爱情，就在于它还缺乏对爱情的社会性认识的话，那么友谊之区别于爱情，常缺乏相互间生物性方面的吸引。志同道合能结成高尚的异性友谊。 由此说来，爱情有着丰富的内容，她通常是由四个要素构成的：一是性欲，这是爱情的生理基础和自然前提；二是情感，这是爱情的中心环节，表现为灵与肉融为一体的强烈感情；三是理想，这是爱情的社会基础，也是爱情的理性向导；四是义务，这是爱情的社会要求，表现为自觉的道德责任感。上述四要素相互联系，缺一不可，否则就是残缺的或被扭曲的爱情了。 3、爱情的特征 作为人与人之间特定的社会关系，爱情具有以下一些基本特征：
大学生健康爱情观 在很多人看来，在大学里如果没有谈过一场轰轰烈烈的恋爱，简直太遗憾了。的确，俊男靓女风华正茂是这座园子里一道亮丽的风景线。 大学生，正是一个从少年到成人过渡的尴尬阶段。他们在此阶段对于人生的规划，对于理想，对于爱情，都有很多的疑惑。于是，他们寂寞、孤独了。在这个时候，来自异性的一声问候，一个微笑，都能让他们感动至极。他们认以为爱情来了，于是开始谈恋爱了。大学生有了爱的权利，但是尚未具备爱人的能力。这种能力需要在恋爱的过程中慢慢培养。 爱情，对于当代大学生来说，究竟意味着什么，问一百个人，可能有一百零一个答案。在此，我们姑且先把这个问题放在一边。我们先来说说什么是爱情。在词典里，爱情是这么被定义的：人际之间吸引的最强烈形式，是指心理成熟到一定程度的个体对异性个体产生有浪漫色彩的高级情感，它具有强烈的社会性。当然，我们的是不会生活在词典里的。现实生活中，当人们被问起什么是爱情时，人们更倾向于用比喻句来表述她，大多数都是些正面的词汇，有的带着对她的憧憬，有的带着对她的感激，而有的则带着“久经情场”后的睿智。爱情，不同于愤怒、欢快、冷静等情绪，她是一种情感的长时间的释放，是调动全身各个器官、各条神经的感情的运动，她一旦出现，将成为人大部分情绪的源泉。 随着时代和社会的发展，当代大学生的爱情观已发生了很大的变化，与过去相比，现在在各高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘，走进爱情世界里的也大有人在。这些大学生的爱情观念又会究竟如何呢? 爱情从根本上说，是一种精神层面的活动，即是一种意识活动。与其他人类意识一样，它起源于物质，爱情从根本上源于人类男性与女性之间为生育后代而进行的物质性活动。其出现之后，就用来指导物质层面的活动。也就是说超越了两性为生育后代在纯粹肉体上的那
大学生的恋爱观 大学生的恋爱观是当今社会的热点之一。作为未来的社会精英，大学生的恋爱观不仅反映了他们的价值观和生活态度，也影响了他们的成长和发展。因此，了解大学生的恋爱观，探讨其形成原因和特点，对于帮助他们建立正确的恋爱观和人生观具有重要意义。 普遍性。大学生恋爱已经成为一种普遍现象，很多学生在大学期间都有过恋爱经历。 年轻化。大学生的恋爱年龄越来越早，很多学生在高中时期就已经开始恋爱。 多元化。大学生的恋爱观不再局限于传统的“爱情至上”观念，而是呈现多元化趋势，包括友情、亲密关系、兴趣爱好等多种因素。 短暂性。大学生的恋爱往往具有短暂性的特点，很多恋情在短时间内就会结束。 大学生恋爱观的形成受到多种因素的影响，主要包括以下几个方面：生理因素。大学生正处于青春期和性成熟期，对于异性的渴求和好奇心是他们恋爱的重要原因之一。
心理因素。大学生处于人生观和价值观的形成期，对于自我认知和情感认知还不够成熟，容易受到外界因素的影响，产生从众心理和模仿心理，从而形成相似的恋爱观。 社会因素。社会文化对于大学生的恋爱观也产生了重要影响。现代社会强调个性和自由，使得大学生更加注重自我感受和情感体验。同时，社会对于传统道德观念的弱化也使得大学生的恋爱行为更加开放和 自由。 帮助大学生树立正确的恋爱观需要从以下几个方面入手： 加强家庭教育。家长应该孩子的情感需求，引导他们建立正确的恋爱观念和道德观念，避免不良行为和情感问题的发生。 学校加强教育。学校应该加强情感教育和人生观教育，帮助学生了解自己的情感需求和情感认知，培养他们的责任感和担当精神。同时，学校应该建立完善的心理咨询机制，为有情感问题的学生提供帮助和支持。 社会文化引导。社会应该加强对于传统道德观念的宣传和教育，引导大学生树立正确的价值观和生活态度。同时，媒体应该加强对健康、积极向上的恋爱关系的宣传，避免不良信息的传播和误导。
大学生正确恋爱观 大学相对宽松、自由的环境，成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，了解大学生的恋爱观，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。 当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待? 我认为爱情对于大学生来说只是奢侈品而非是必需品，所以我们大学生不应该强求爱情，但同时也不反对爱情，毕竟大学的恋爱是最纯真的，处理好的话也是人生最美的记忆。但当代大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一起如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自己似的。但是浪漫是需要金钱的支持的，而我们大学生除了每月固定的生活费外并没有多余的经济收入。听过不少
人感叹过：看着日益变空的钱包，难免无限惆怅。 大学生谈恋爱普遍存在一些不合理的地方： 第一、恋爱缺乏责任感。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，女孩子们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以，不怎么讨厌的时候，便开始了恋情，根本不考虑未来。 第二、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。 第三、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心，在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但在浪漫的同时，恋人对爱
大学生爱情观总结10篇 大学生爱情观(总结10篇) 大学生感情观总结（一）： 一、大学生恋爱的特点 1、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往研究的问题都比较片面，只研究两个人在一齐时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有研究到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎感情的过程而不研究结果，把感情与婚姻相脱离。有的同学是为了排除内心的孤寂，找个人陪自我去打发剩余的时间。 2、相互炫耀 有些大学生在择偶的时候十分注重对方的外表。相貌好，有一幅美丽的外表，才能在朋友中炫耀，和对方在一齐的时候才会觉得自我脸上有光彩。这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲，互相炫耀、盲目追求外表。比如晒自我或者对方甜蜜照片，从而从朋友的羡慕嫉妒恨中获得自我虚荣心的满足，这是此刻大学生恋爱中的一大通病，喜欢在人前炫耀自我和男（女）朋友。但真正的感情是神圣的，更是神秘的，不应暴露在公众之下，否则，这样的感情是廉价的，不真实的，是不值得人敬重的。 3、注意恋爱过程，轻视恋爱结果“不求天长地久，只求以往拥有”，这是常被人说的一句顺口溜。一些大学生只为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的职责。
4、主观事业第一，客观感情至上很多学生在不知不觉中变得“儿女情长，英雄气短”，成就事业的热情一天天冷却，感情逐渐成为生活的惟一追求。 5、感情至上。大部分大学生把感情和自我的男（女）朋友放在至高无上的地位，甚至不分轻重缓急，得失厉害，多分迁就于男（女）朋友的要求，以此来规避因不顺他（她）而引来的矛盾和麻烦，任何事情任何人在其面前都得让步，一切以自我爱侣的事为先，视周围的人和物为无物。 6、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的欢乐感‘在两个人在交往期间，往往把每个节日都看得相当的重要，等待着给对方送去自我的礼物。在有的学校里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心。就拿本人来说，大一这一年在学校就见了不少世面，真可谓触目惊心。 7、恋爱中梦想化。当代大学生在其心里总有一种梦想的恋爱模式，但往往在交往和寻求对象的过程中，有许多实际的因素，由于当代大学生的恋爱观不成熟，过于梦想化，则忽视了实际的现实情景，最终导致不贴合实际的恋爱。 二．当代大学生不当恋爱观的构成原因 （1）恋爱观的排他性。恋爱观的排他性表此刻对恋人的控制和占有上，经常表此刻热恋时期及感情不稳定时期。两个人在相处的日子里，在思想上、意识上排斥一切与对象相接触的事物，
大学生心理健康关于爱情的2000字论文 爱情是人生的重要内容，在人类社会生活中占据着重要位置，对于处在青春妙龄、充满着幻想与浪漫色彩的大学生更是有着独特的魅力，令无数大学生为之心醉与神往。下面是店铺给大家推荐的大学生心理健康关于爱情的2000字论文，希望大家喜欢! 大学生心理健康关于爱情的2000字论文篇一 《解读大学生的爱情》 【摘要】在现实生活中，爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自内心形成对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。爱情是人类独有的情感，是一种特殊的人际关系。 【关键词】解读;大学生;爱情 一、大学生爱情的心理内涵 爱情是人生的重要内容，在人类社会生活中占据着重要位置，对于处在青春妙龄、充满着幻想与浪漫色彩的大学生更是有着独特的魅力，令无数大学生为之心醉与神往。大学生爱情观即是指大学生对于爱情的根本观点、态度和看法，是一个人世界观、人生观、价值观在爱情问题上的集中体现。进入青春期的大学生，随着生理和心理上的发展和成熟，自然产生了对爱情的向往和关注。爱情不同于其他的人际关系，它在情感和行为上都有着自身的特性，因此弄清什么是爱情，如何处理爱情与学习的关系，摆正爱情在人生中的位置，是每一个大学生都应认真思考和回答的现实问题。 二、大学生爱情的心理现象 1.单相思与爱情错觉 单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。爱情错觉是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认
大学生心理健康爱情观论文大学生心理健康爱情观 随着社会的发展和进步，大学生心理健康问题越来越受到关注。其中，大学生的爱情观对于他们的心理健康有着重要的影响。本文将探讨大学生心理健康与爱情观之间的关系，并提出一些建议，以帮助大学生建立积极健康的爱情观。 一、爱情观对大学生心理健康的影响 爱情是人们生活中重要的一部分，尤其是对于大学生来说，他们正处于情感发展的关键期。他们所形成的爱情观将会在很大程度上影响他们的心理健康。 1.1 对自尊和自信的影响 大学生的爱情观决定了他们对自己的价值认同和自信心。若大学生对爱情持有积极乐观的态度，他们会更加相信自己可以获得幸福的爱情，并且对自己的吸引力和魅力有自信。相反，若大学生对爱情持有悲观或消极的态度，他们可能会对自己的价值产生怀疑，陷入自卑的情绪中。 1.2 对情绪和幸福感的影响 大学生的爱情观也会影响他们的情绪和幸福感。积极的爱情观能够给大学生带来快乐和满足感，使他们的情绪稳定和积极向上。相反，
消极的爱情观则可能使大学生产生焦虑、孤独和抑郁等负面情绪，降 低他们的幸福感和生活质量。 二、建立积极健康的爱情观 为了保持大学生心理健康，培养积极健康的爱情观至关重要。以下 是一些建议，帮助大学生建立积极健康的爱情观。 2.1 理性看待爱情 大学生应该摆脱对爱情的理想化和浪漫化观念，理性看待爱情。他 们应该了解到，真正的爱情不仅仅是甜言蜜语和浪漫的场景，还包括 对彼此的尊重、关心和支持。只有理性看待爱情，才能避免盲目追求 爱情的错误观念和行为。 2.2 建立良好的人际关系 大学生应该注重建立良好的人际关系，培养自己的沟通能力和社交 技巧。良好的人际关系能够增加他们的社会支持和情感支持，使他们 更加自信和满足。与此同时，通过与他人的交流和互动，大学生能够 更好地了解自己和他人，从而培养积极的爱情观。 2.3 培养自我价值感和自信心 大学生应该树立正确的自我价值观，认识到自己的优点和长处，并 且积极培养自己的能力和技能。只有拥有良好的自我价值感和自信心，大学生才能更好地应对爱情中的挑战和困难。同时，他们也能够更加 明智地选择适合自己的伴侣，建立健康稳定的恋爱关系。
大学生健康的爱情观与婚前性行为
大学生健康的爱情观与婚前性行为 摘要：爱情是永恒的话题 ,也是大学校园里的热门话题。正值青春期的大学生 ,随着性生理的发展和逐渐成熟 ,渴望爱情已经成为普遍的心理。随着经济全球化的发展和网络的普及，外国的文化和思想观念渗入中国，对中国传统思想产生了各方面影响。传统的性观念在最容易接受新思想的大学生中也发生了显著变化，婚前性行为在大学生中很是常见。正确引导大学生对婚前性行为的看法，树立正确的爱情观，对大学生的健康教育具有重要意义。 关键词：大学生爱情观婚前性行为 一、婚前性行为-范畴 性科学研究按照性欲满足程度的分类标准，将人类性行为划分为三种类型： 一是核心性性行为，即两性性行为； 二是边缘性性行为，如接吻、拥抱、爱抚等； 三是另类性行为。 婚前性行为属第一种范畴，它是指男女双方在恋爱期间发生的性交行为。其特点是双方自愿进行，不存在暴力逼迫；没有法律保证，不存在夫妻之间应有的义务和责任；容易产
④社会的都市化，家庭在青少年进入社会的过程中的重要性下降了 ⑤性价值、性道德教育远远跟不上社会发展的需要，社会对性行为的监督弱化了 三、大学生婚前性行为的后果 （一）严重损害女大学生身心健康 婚前发生性行为后,大学生男女双方均背上思想包袱, 尤其使女大学生心理上产生严重的内疚感, 负罪感,而且对其身心健康的损害可伴随一生。同时,婚前性行为也是引起妇科炎症和不孕的原因之一。 （二）导致感染性病艾滋病的危险 婚前发生性行为, 有感染性病、艾滋病的危险。据国外统计资料表明, 性自由、性混乱和吸毒而感染艾滋病占全部病人的 94%,而 70%艾滋病病毒感染者是由不洁性交行为所致。 四、引导大学生树立正确的爱情观 大学生是社会主义建设事业的接班人，他们在大学期间不仅要掌握扎实的基础理论和专业知识，更要学会如何树立正
大学生应该树立怎样的恋爱观 内容提要：大学生恋爱已经成为社会的一种普遍现象，社会各界对其也投入了越来越多的关注。本文对大学生恋爱的现象进行了说明，对其错误的恋爱观进行了分析，提出了对大学生树立正确的恋爱观应该进行了教育方法。爱情是大学校园里一道亮丽的风景线,也是人生不可或缺的一部分,是以后我们步入婚礼殿堂的基础。我们可以追求爱情,但是决不能因此而失去人生的方向。大学生要树立正确的恋爱观,学会正确地恋爱。 关键词：大学、恋爱、学习、大学生、正确恋爱观、生活学业 引言 近年来，高校学生谈恋爱已经成为一种普遍现象。社会各界和高校对此现象也投入了较大的关注。但仍未能形成较完整、系统的定论。就现状来说，高校掀起的恋爱热，覆盖面广、影响深，这不能不令人深思。人们关于恋爱问题的基本看法和根本观点就是恋爱观。在人生的道路上，恋爱是每一个大学生迟早要经历的重要课题。树立正确的恋爱观，正确处理好恋爱与学习、事业、婚姻的关系，对于正确把握当前的主要任务，获得纯真、高尚的爱情有重要意义。树立正确的恋爱观时，最关键的是要加强正确恋爱观的学习。要树立正确的恋爱观必须处理好以下几方面的关系：
其一，爱情与人生的关系。爱情是人生的重要组成部分，但不是人生的全部内容。爱情是人生百花园中的一朵花，尽管它鲜艳、光彩夺目，但是除了爱情以外，人生还有无数的内容。人生需要爱情，但是不能仅为爱情而活着。一个真正有理想、有抱负的青年大学生，应该摆正爱情的位置，树立崇高的理想，把自己的青春、智慧和才能投入到改造自然、改造社会的伟大事业中，为社会贡献自己的力量，才能实现生命的价值，才能给自己的人生及爱情赋予真正的意义。 其二，恋爱与学业的关系。大学阶段是人生成长的“黄金时期”。大学生应当把主要的精力放在学业上，努力培养和锻炼自己各方面的能力，以承担起历史赋予的神圣使命。很难想象，在科学技术日新月异人才竞争空前激烈的今天，没有真才实学的人，能够肩负起时代重任!没有真才实学的人在社会上也难以获得应有的地位，缺乏他人的尊重与承认，事实上也无法为恋爱建立牢固的基础。所以，当代大学生一定要牢固树立“学业第一，其余第二”的观点。 其三，恋爱与婚姻的关系。恋爱是培育爱情的过程，是婚姻的前奏曲。要坚决反对“不求天长地久，只求曾经拥有”这一分离爱情和婚姻的做法。要用理智控制自己的感情冲动，把自己的恋爱行为控制在社会和法律允许的范围内。 此外，要培植文明高尚的爱情。首先，追求爱情一定要以尊重对方选择权利为前提，用自己的爱心去赢得对方的爱