数电实训心得领会
【篇一：数电实验总结心得】
数字电子技术实验总结心得
数字电子技术是一门理论与实践亲密有关的学科，假如光靠理论，
我们就会学的头疼，假如借助实验，成效就不相同了，特别是数字电
子技术实验，能让我们自己去考证一下书上的理论，自己去设计，这
有益于培育我们的实质设计能力和着手能力。
经过数字电子技术实验, 我们不不过是做了几个实验,不单要学会实验技术 ,更应当掌握实验方法，即用实验查验理论的方法 ,追求物理量之间相互关系的方法 ,追求最正确方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更加重要。
在数字电子技术实验中，我们能够依据所给的实验仪器、实验原理
和一些条件要求 ,设计实验方案、实验步骤 ,画出实验电路图 ,而后进行丈量 ,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也碰到了各种各种的问题，针
对出现的问题我们会采纳相应的举措去解决，比方：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线能否可用；
2、芯片破坏——运用芯片检测仪器检测芯片能否正常可用以及它的
种类；
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟习地
使用示波器，经过学习我们学会了如何调理仪器使波形便于察看，
如安在示波器上读出有关参数，如在最后的考试实验《 555 时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的 tpl 、 tph 和单稳态触发
器的暂态时间 tw ，还有有时是因为接入线的问题，此时能够经过换
用原装线来解决。
同时，我们也获得了许多经验教训：
1、当实验过程中若碰到问题，不要盲目的把导线所有拆掉，而后又
从头连结一遍，这样不仅浪费时间，并且也没法达到锻炼我们着手
动脑能力的目的。
此时，我们应当静下心来，沉着地剖析问题的所在，有可能存在哪
一环节，比方实验原理不正确，或
是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提升。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不可以一味的自己着手或是自
己一点也不参加此中。
3、在实验过程中，要相互学习，学习优异同学的方法和优点，同时也要学会虚心向指导老师讨教，自然这要成立在自己独立思虑过的基础上。
数字电子技术实验，有益于掌握知识系统与学习方法，有益于激发我们学习的主动性，加强自信心，有益于培育我们的创新研究的能力，有益于书籍知识技术的稳固和迁徙。经过在数字电子技术实验中的实践，我收获了很多！
自动 0906 裘日辉
1091250131
【篇二：数电实验感想】
数电学习感想
数字电路的学习已经靠近了结尾，经过一学期的学习，也有了必定的认识，我想就我自己的接触和理解谈一下自己学习数电后的感想。用数字信号达成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。因为它拥有逻辑运算和逻辑办理功能，所以又称数字逻辑电路。数字逻辑电路按功能分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。其特色为同时拥有算术运算和逻辑运算功能；实现简单，系统靠谱；集成度高，功能实现简单。数字电路与数字电子技术宽泛的应用于电视、雷达、通讯、电子计算机、自动控制、航天等科学技术各个领域。数电对我们此后深入的学习及工作都有很重要的作用。在数电的学习中，我们先学习了数制和码制，为此后学习译码器、计数器等各种逻辑电路打下了基础，有了设计中如何确立输入输出，进位等的基本思想。接着学习的逻辑代数基础，叙述了基本的逻辑运算，及逻辑运算的基本公式和定理。进而学会逻辑函数的表示方法和各种化简方法，为此后设计组合和时序逻辑电路打下了基础。在组合逻辑电路中，介绍了组合逻辑电力设计的基本思想，并介绍了几种常用的组合逻辑电路，里面的实现各种功能的芯片是我们设计更复杂电路的基础。紧接着，学习了各种触发器，并以此为基础介绍了时序逻辑电路，相同也介绍了其设计方法和一些常用的时序逻辑电路。书中也讲到各种半导体储存器和其容量的扩展方法。最后讲到了脉冲波形的产生和整形。
我感觉在数电的学习中，对基本知识的认识及稳固是最基本的。而
此中设计的思想，各种电路实现某一功能的设计思路及其实现门路
是很重要的。书中的要点在于组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计
和各种常用的逻辑电路。要更深入的掌握和运用，学要加强自己
的数电基础知识。比如卡罗图化简法、触发器的工作状况等。我们是工科学子，所学的专业和此后将从事的工作要求我们在学习中脚扎实地、科学谨慎，在学习中不怕麻烦，多问为何，学会用逻辑的思想去发现、剖析、解决问题。同时加强自己的实践着手能力，学会把理论放在实质状况中去思虑。
【篇三：数电实训心得与领会】
心得与领会
实践是查验真谛的独一标准
第十五周的数字电子技术实训周已落下帷幕。在这一周里，固然真实在实验室里做实验的时间只有短短的两三天，但给我的感想倒是很深刻。自然，关于喜爱着手实质操作的我来说这两三天真的很短暂但也很可贵。
这一次实训中，碰到最棘手的问题是多功能电子时钟的整体安装与调试。在做这个实验时，假如没有老师的指导，我相信，所花销的时间将不不过两天而已。因为老师指导我们采纳功能模块方法来进行整个电路的安装和调试。而假如依据我们自己的思路则是从脉冲信号输入端开始连结电路向来到译码显示器结束。两对比较下，孰优孰劣，一眼明辨。所以，在这里，我们很感谢老师给予我们的提点，由衷的感谢老师。虽然这样，但我们更希望学校能给予我们足够的时间，在离开老师指导下，去达成实验。在这个实验中，我们碰到的困难也不小。比方说，在所有的功能模块都接好线并调试正常后，模块与模块之间只需有一根线没接上或接错了，检查起来仍是相当麻烦和费劲的。所以，这要求我们以更细的心，更清醒的脑筋一步一脚迹去解决这个潜伏的问题。
不论是做多种触发器的功能测试实验，仍是在多功能电子时钟的设计与制作实验中，不仅一次让我感觉理论与实践相联合的重要性。在这里，我引用了上个世纪以致今日仍旧耳熟能详的一句名言：实践是查验真谛的独一标准。理论来自实践。所谓书籍上的理论，也可是是古人在实质实验中不停的推导、考证直至最后初定结论。现在天在我们学完的课本上的理论知识后，假如不联合实质演练，那么我感觉记忆早晚会消失，到头来，我们什么都没学到！！只有在掌握了理论知识后实时将这些理论知识经过实验的方式来考证方能进一步加深我们对这些知识的理解和掌握。
我们不过在理论基础上对其进行考证性的实验，我们还没真实进入自己独立设计独立达成的地界。为了这天的到来，我们都要更好
的学好基础知识并在平常里或实验中敢于怀疑，敢于改造，敢于创新！
数电实训心得领会 【篇一：数电实验总结心得】 数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践亲密有关的学科，假如光靠理论， 我们就会学的头疼，假如借助实验，成效就不相同了，特别是数字电 子技术实验，能让我们自己去考证一下书上的理论，自己去设计，这 有益于培育我们的实质设计能力和着手能力。 经过数字电子技术实验, 我们不不过是做了几个实验,不单要学会实验技术 ,更应当掌握实验方法，即用实验查验理论的方法 ,追求物理量之间相互关系的方法 ,追求最正确方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更加重要。 在数字电子技术实验中，我们能够依据所给的实验仪器、实验原理 和一些条件要求 ,设计实验方案、实验步骤 ,画出实验电路图 ,而后进行丈量 ,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也碰到了各种各种的问题，针 对出现的问题我们会采纳相应的举措去解决，比方： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线能否可用； 2、芯片破坏——运用芯片检测仪器检测芯片能否正常可用以及它的 种类； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟习地 使用示波器，经过学习我们学会了如何调理仪器使波形便于察看， 如安在示波器上读出有关参数，如在最后的考试实验《 555 时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的 tpl 、 tph 和单稳态触发 器的暂态时间 tw ，还有有时是因为接入线的问题，此时能够经过换 用原装线来解决。 同时，我们也获得了许多经验教训： 1、当实验过程中若碰到问题，不要盲目的把导线所有拆掉，而后又 从头连结一遍，这样不仅浪费时间，并且也没法达到锻炼我们着手 动脑能力的目的。 此时，我们应当静下心来，沉着地剖析问题的所在，有可能存在哪 一环节，比方实验原理不正确，或 是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提升。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不可以一味的自己着手或是自 己一点也不参加此中。
数电实习心得体会范文5篇 认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的 唯一标准。下面是收集的数电实习心得体会，仅供参考。 1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原 理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器 各一个。 2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老 着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此 消耗在这上面的时间用去很多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳固和加强，由于 课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个 元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我 们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的 认识。平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些 问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比方一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对 各个元件映象深刻。认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实 践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我 们的作用是非常大的。 4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我 们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水 背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗 水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习，我才真正领略到“艰辛奋斗”这一词的真正含义， 我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实 有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有时机 能有实践的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一 起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢 乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感 觉我和同学们之间的间隔更加近了;我想说，确实很累，但当我们看 到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有 什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许 有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生 活的有意义就可。 社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有 什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。同时 我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不 开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致 整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须 让每个人都知道，否那么一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。 而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常珍贵的。对我 们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份 财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常 美好的回忆! 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的， 只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合
数字电路实验心得体会（精选3篇）数字电路实验心得体会(精选3篇) 数字电路实验心得体会(精选3篇) 数字电路实验心得体会一:数字电路实验心得在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。 实验操作中应特别注意的几点: (1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。 (2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。 (3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。 (4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。 (5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。 心得体会:刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
数字电路实验心得体会二:数电实验心得(903字)数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如: 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用; 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型; 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训: 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
【一】:数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼， 如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握 实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 采取相应的措施去解决，比如 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考 试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原
数字电子实训心得体会 篇一：数电实验总结心得 数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够
正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！
数字电子技术实训心得体会 篇一:数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼， 如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 1 采取相应的措施去解决，比如: 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用; 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型; 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考
试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训: 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 2 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导 老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过 在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多～自动0906 裘日辉 1091250131篇二:数字电子技术开放实验的心得体会数字电子技术开放实验的心得体会渤海大学物理系 03级1班洪许海数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事 (转载于:数字电子实训心得体会) 实、客观现象的概括总结,是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构
数字电路实训心得体会6篇 数字电路实训心得体会篇1 数字电路又可称为逻辑电路，通过与（&），或（>=1），非（o），异或（=1），同或（=）等门电路来实现逻辑。 逻辑电路又可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是指在某一时刻的输出状态仅仅取决于在该时刻的输入状态，而与电路过去的状态无关。 ttl和cmos电路：ttl是晶体管输入晶体管输出逻辑的缩写，它用的电源为5v。cmos电路是由pmos管和nmos管（源极一般接地）组合而成，电源电压范围较广，从1。2v—18v 都可以。 cmos的推挽输出：输出高电平时n管截止，p管导通；输出低电平时n管导通，p管截止。输出电阻小，因此驱动能力强。 cmos门的漏极开路式：去掉p管，输出端可以直接接在一起实现线与功能。如果用cmos 管直接接在一起，那么当一个输出高电平，一个输出低电平时，p管和n管同时导通，电流很大，可能烧毁管子。单一的管子导通，只是沟道的导通，电流小，如果两个管子都导通，则形成电流回路，电流大。 输入输出高阻：在p1和n1管的漏极再加一个p2管和n2管，，当要配置成高阻时，使得p2和n2管都不导通，从而实现高阻状态。 静态电流：输入无状态反转（高低电平变换）情况下的电流。 动态电流：电路在逻辑状态切换过程中产生的功耗，包括瞬间导通功耗和负载电容充放电功耗两部分。门电路的上升边沿和下降边沿是不可避免的，因此在输入电压由高到低或由低变高的过程中到达vt附近时，两管同时导通产生尖峰电流。该损耗取决于输入波形的好坏（cmos工艺），电源电压的大小和输入信号的重复频率。电路的负载电容的充放电也是很大的一部分。 esd保护：electro—staticdischarge，静电放电。 输入输出缓冲器：是缓冲器，不是缓存器，就是一个cmos门电路。输入缓冲器的作用主要是1，ttl/cmos电平转换接口；2，过滤外部输入信号噪声。输出缓冲器的作用是增加驱动能力。 配成输入模式不一定比输出模式更省电：输入模式时输入缓冲器会打开，而输出模式时输出缓冲器会打开。 teseo上gpio数据寄存器读写的注意点： 配置成普通gpio时，如果配置成输出口，那么写数据寄存器会直接输出该电平，读数据寄存器实际就是读锁存器中最后一次被写入的值。如果被配置成输入口，并且上下拉使能的话，那么写数据寄存器就是配置上下拉电阻，而读数据寄存器就是读输入引脚的缓冲器，返回的是该引脚的当前电平状况。有些平台会有专门的状态寄存器，无论当前引脚被配置成输入还是输出，读该专门的状态寄存器都返回该引脚的当前电平状况。 引脚的boot state是指在上电重启或硬重启时引脚的状态，reset release之后的状态为reset state，reset state和state有可能不一样。teseo的uart0_tx为boot1，该引脚的信号在上电重启或硬重启时会被锁存，以备reset release时给default register map用。 io的电源电压配置：io引脚归属于不同ioring，不同的io ring可以被输入不同的电压。cpu在判决io的逻辑电平时会和io ring的电平（乘以高低电平的系数）作比较。 数字电路中的摆幅：输入摆幅和输出摆幅。输入摆幅指的是最低输入高电平和最高输入低电平的差值，输出摆幅指的是最低输出高电平和最高输出低电平之间的差值，ttl的摆幅偏小。
数字电子技术试验2000心得总结5篇 现代的数字电路由半导体工艺制成的假设干数字集成器件构造而成。规律门是数字规律电路的根本单元。存储器是用来存储二进制数据的数字电路。从整体上看，数字电路可以分为组合规律电路和时序规律电路两大类。下面是我带来的有关数字电子技术试验2000心得总结，期望大家宠爱 数字电子技术试验2000心得总结1 通过本学期的数字电路理论学习让我对数字电路原理有了确定的了解，而通过数字电路设计让我对数字电路有了进一步的了解，并在试验过程中渐渐学会了将理论与实际相结合。通过自己所学的理论与实际生活中遇到的小问题和小玩具相结合完成了本次数字电路设计。如四位密码锁，四人抢答器都是我们生活中遇到的小问题以前始终在作观看者和使用者，而在这次设计过程中我们作了制造者，让我们看到了自己学习的成果加强了对理论学问的消化理解。 而简易电子琴那么是生活中的小玩具，让我们觉得很奇异的东西，通过本次设计让我对其有了深刻的理解。也将促使我对生活中其他的电子设备进一步探究，觉察他们的奇异之处。此外通过本次设计也觉察了自己很多缺乏，如在制作前只是画出原理图，没有进展合理的布局造成最终电路不够美观，还有就是对各种芯片的使用有了更多的了解，也觉察了理论与实际应用还是有确定的不同的。 总的来说通过本次设计让我收获了很多，让我对以前学过的学问得以把握，对未学到的学问也有了确定的了解。篇三：数字电子技术开放试验的心得体会数字电子技术试验2000心得总结2 组合规律电路的设计与调试 一、试验目的 1、把握用门电路设计组合规律电路的方法。 2、把握组合规律电路的调试方法。 二、试验器材 数字电路试验箱一台、74LS00假设干 三、试验内容 1、用与非门实现散人多数表决器电路 (1) 真值表
数电实训心得领悟 【篇一：数电实验总结心得】 数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践亲近相关的学科，若是光靠理论， 我们就会学的头疼，若是借助实验，收效就不同样了，特别是数字电 子技术实验，能让我们自己去考据一下书上的理论，自己去设计，这 有利于培养我们的实质设计能力和着手能力。 经过数字电子技术实验,我们不行是是做了几个实验,不但要学会实 验技术,更应该掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,追求物理量之间互相关系的方法,追求最正确方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们能够依照所给的实验仪器、实验原理 和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,尔后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各样各样的问题，针 对出现的问题我们会采用相应的措施去解决，比方： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线可否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片可否正常可用以及它的 种类； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地 使用示波器，经过学习我们学会了怎样调治仪器使波形便于观察， 怎样在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发 器的暂态时间tw，还有有时是由于接入线的问题，此时能够经过换 用原装线来解决。 同时，我们也获取了很多经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，尔后又 重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们着手 动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，沉稳地解析问题的所在，有可能存在哪 一环节，比方实验原理不正确，或 是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能够一味的自己着手或是自 己一点也不参加其中。
数电实训心得体会 【篇一：数电实验总结心得】 数字电子技术实验总结心得 数字电子技术就是一门理论与课堂教学密切相关的学科，如果单靠理论，我们就可以 研习的棘手，如果利用实验，效果就不一样了，特别就是数字电子技术实验，能够使我们 自己回去检验一下书上的理论，自己回去设计，这有助于培育我们的实际设计能力和动手 能力。 通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌 握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的 方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据Rewa的实验仪器、实验原理和一些条件建议, 设计实验方案、实验步骤,图画出来实验电路图,然后展开测量,得出结论结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们 会采取相应的措施去解决，比如：1、线路不通――运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损毁――运用芯片检测仪器检测芯片与否正常需用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通 过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最 后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也获得了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍， 这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们必须静下心来，淡定地分析问题的所在，有可能存有哪一环节，比如说实 验原理不恰当，或 是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，必须学会分工协作，无法一味的自己动手或是自己一点也不参予 其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向 指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数电实验心得体会 数电实验心得体会1 不知不觉，一个学期已经过去，数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期以来在数电实验课程中的学习，我发现自己既收获了很多，也付出了很多。数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。最初的两节课我们学习使用了Mulitisim这个软件，这个软件真的很棒，可以避免我们在实际操作过程中元件的损坏，提高我们工作的效率。但是有一个问题也会随之而来，就是我们在设计电路的时候不会从Mulitisim中去查找合适的元件，而是根据要求与指标先查找合适的元件，然后再去验证自己的正确性，这样一来，就会有许多元件可能在Multisim中找不到，查找Multisim中相同参数的元件又很麻烦，怎么办呢？幸好Multisim可以创建仿真元件模型，否则的话，我们设计出来的东西就只有实际搭出来验证了，这样就会浪费很大的人力物力财力。而且一旦在仿真中发现问题，我很难从源文件中查找出问题所在。我们经常会在实验全部进行完后，检查不出问题所在，毅然选择了推到重来，放弃已有的程序，后来的结果证明，这种方案不仅思路清晰，易于增减功能、检查错误，也能在一定程度上节约内部资源。 我觉得数电实验是一门结合理论并有所创新的课程。实验一——数字集成电路功能与特性测试让我熟悉了几个常用芯片74HC74N、 74HC04与74HC20、555芯片等一些实际应用中经常使用的芯片。不仅增加了我们的实践动手能力，更培养了我们细心的好习惯和良好的独立思考的好习惯。实验一的学习让我更好的理解理论课的知识。另一方面，在接下来的实验中，我需要用到其中的芯片与显示电路，这为接下来的实验做好了铺垫。实验二开始我们就与计数器的芯片接触了。作为一个通信工程工程专业的学生，今后的研究与学习肯定会需要使
数电实验心得体会 数电实验心得体会 我们在一些事情上受到启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的数电实验心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 数电实验心得体会1 不知不觉，一个学期已经过去，数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期以来在数电实验课程中的学习，我发现自己既收获了很多，也付出了很多。数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。最初的两节课我们学习使用了Mulitisim这个软件，这个软件真的很棒，可以避免我们在实际操作过程中元件的损坏，提高我们工作的效率。但是有一个问题也会随之而来，就是我们在设计电路的时候不会从Mulitisim 中去查找合适的元件，而是根据要求与指标先查找合适的元件，然后再去验证自己的正确性，这样一来，就会有许多元件可能在Multisim中找不到，查找Multisim中相同参数的元件又很麻烦，怎么办呢？幸好Multisim可以创建仿真元件模型，否则的话，我们设计出来的东西就只有实际搭出来验证了，这样就会浪费很大的人力物力财力。而且一旦在仿真中发现问题，我很难从源文件中查找出问题所在。我们经常会在实验全部进行完后，检查不出问题所在，毅然选择了推到重来，放弃已有的程序，后来的结果证明，这种方案不仅思路清晰，易于增减功能、检查错误，也能在一定程度上节约内部资源。 我觉得数电实验是一门结合理论并有所创新的课程。实验一——数字集成电路功能与特性测试让我熟悉了几个常用芯片74HC74N、74HC04与74HC20、555 芯片等一些实际应用中经常使用的芯片。不仅增加了我们的实践动手能力，更培养了我们细心的好习惯和良好的独立思考的好习惯。实验一的学习让我更好的理
关于数电实训心得5篇 a;数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，下面就是带来的数电实训心得，希望能帮助大家! 数电实训心得1 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如: 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用; 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训: 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
【最新】数电实验心得1000字5篇 心得体会是指将学习、生活、工作、实践中的感受、反思的内容并记录下来的文字，近似于经验总结，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 数电实验心得1000字1 课程设计刚开始,拿着选定的题目不知如何入手.毕竟课程设计不同于实验课,电路图和程序都要自己设计.静下心来,仔细分析题目,再加上指导老师的说明与提示和同组成员的帮助,心中才有了谱.将整个系统根据不同的功能化分成模块,再分别进行设计,逐个攻破,最后再将其整合即可. 用VHDL进行设计,首先应该理解,VHDL语言是一种全方位硬件描述语言,包括系统行为级,寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次.应充分利用VHDL〝自顶向下〞的设计优点以及层次化的设计概念,层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的,它使得我们可以从简单的单元入手,逐渐构成庞大而复杂的系统.通过使用EDA编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统上得到了验证 ,实验表明 ,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求 ,并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样.但是试验中也出现了一些不熟练的操作问题和一些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习,进一步的完善自己.在实习中经常会遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题,请教同学或老师是很好的做法,节省时间也会从别人上上学到更多.在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的,不同的人对问题的看法总有差异,我们可以从交流中获得不同的思路,其他人的设计一定有比你出色的地方,很好的借鉴,并在大家的商讨中选择最优方案最终一定会得到最好的设计方法.电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节.它不但能巩固我们已所学的电子技术的理论知识,而且能提高我们的电子电路的设计水平,还能加强我们综合分析问题和解决问题的能力,进一步培养我们的实验技能和动手能力,启发我们的创新意识几创新思维.
关于数电实训心得 数电实训心得1 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如: 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用; 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型; 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训: 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多! 数电实训心得2 课程设计刚开始，拿着选定的题目不知如何入手。毕竟课程设计不同于实验课，电路图和程序都要自己设计。静下心来，仔细分析题目，再加上指导老师的说明与提示和同组成员的帮助，心中才有了谱。将整个系统根据不同的功能化分成模块，再分别进行设计，逐个攻破，最后再将其整合即可。 用VHDL进行设计，首先应该理解，VHDL语言是一种全方位硬件描述语言，包括系统行为级，寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用VHDL“自顶向下”的设计优点以及层次化的设计概念，层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的，它使得我们可以从简单的单元入手，逐渐构成庞大而复杂的系统。通过使用EDA编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统上得到了验证,实验表明,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求,并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样。但是试验中也出现了一些不熟练的操作问题和一些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习，进一步的完善自己。在实习中经常会遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题，请教同学或老师是很好的做法，节省时间也会从别人上上学到更多。在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的，不同的人对问题的看法总有差异，我们可以从交流中获得不同的思路，其他人的
数字电子技术实验心得5篇 《数字电子技术》是电子、电气和信息类专业的专业基础核心课程,是后续专业课程学习的基础。在整个课程体系中处于重要地位。该课程具有较强的理论性、应用性和实践性。特别是在职业院校中,课程的应用性、实践性更应凸显,本文针对课程自身的特点和规律,结合我校该课程的教改推行,就以下几方面浅谈如下: 1 改变教学理念和思路 传统的数字电子技术教学方法,一直沿用以理论教学为主的模式。教师按照传统的“一支粉笔、一块黑板”模式讲授,最多再在数码箱上验证书本上的理论知识。针对教材内容和实际应用联系不够,职业岗位技能没有得到真正提高等问题,我们提出的思路是: (1)自编适合高职院校特点的教材,把课程所需的知识点融进实际任务中,以任务引领教学。 (2)在教学过程中,采用理论和实践相结合的原则,把教、学、做、验、仿融为一体。 (3)提高学生学习兴趣,由被动学习转变为主动学习。 (4)改变考核方式,注重过程考核,课程成绩的评定由学生的作品、平时的表现、知识点考核、职业技能等多方面组成。 2 优化教学内容 本课程主要以数字逻辑基础模块、逻辑门电路模块、组合逻辑电路模块、时序逻辑电路模块、综合模块为基本内容展开学习,这些模块涵盖了数电的主要内容,并自行设计贴近实际又主要涵盖课程内容的工作任务,以工作任务为职业知识的载体,尽可能将相关知识点分解在各个任务中,强调了工作任务和知识点的联系,工作任务和实际应用的联系,工作任务和职业技能的联系。具体内容安排如右上表: 3 改进教学方法和手段 在教学方法和手段上,我们根据具体内容的特点,由课堂教学为主的;由制作实物任务驱动的;由在数码箱上验证任务知识点的;由通过EWB软件仿真综合任务的,
数字电子技术基础实验报告心得5篇 _数字电子技术基础实验报告心得1_ 针对仪器类专业卓越工程师教育培养计划的要求,提出了我院测控技术与仪器专业模拟电子技术实验课程改革的具体措施,探索了创建新型实验室实践教学体系.该教学体系以实际工程问题为背景,充分调动学生的主观能动性,实现了基础 训练.综合训练.团队合作三个阶段的创新教学过程.该教学体系弥补了以往实验 教学中存在的不足,为培养技术扎实.富有创新能力的工程技术人才提供了基础. 为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(_-_年)》,国家推出了〝卓越工程师教育培养计划〞[1].我院测控技术与仪器专业于_年成功入选该计划,这对本专业模拟电子技术实践教学方面提出了更高的要求.围绕〝仪器专业系列课程与创新实践国家优秀教学团队〞建设,我院明确〝人才培养是根基,教学与科研并重,科研服务于教学〞的办学理念,积极探索我院高效合理的实践教学管理模式,大幅度增加了综合设计类实验的比重,全面探索卓越工程师背景下模拟电子技术综合设计改革[2,3]. 一模拟电子技术实验教学体系 传统的模拟电子实验实践教学模式是以实验项目为基础,学生按实验教材提供的实验方法和实验步骤,在教师的指导下完成实验内容,实验过程缺乏与工程实际的联系不利于激发学生的学习兴趣[4].为了奠定未来卓越工程师的模拟电子技术理论和实践能力[5],我院提出的模拟电子技术实验教学体系是要以工程项目为导向,工程实践和团队合作为突破口,个性化教学为目的[6],形成了一个较完整的模拟电子技术实验教学体系,如图1所示. (一)课内基础实验 该教学体系中课内基础实验中采用课堂辅导和现场答疑等形式开展教学工作.主要内容与理论课程相结合,考核方式为每次实验报告.随堂提问和实验考试.通 过基础训练项目,学生可基本学会使用多种常用电子仪器,掌握Multisim仿真软件,掌握若干基本电路,以及电子线路焊接和调试等基本技能,进而让学生深入理解所学的模拟电子技术基本知识.基本方法,提高了学生基本实验技能.
数字电子技术实训心得体会篇一：数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握 实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 采取相应的措施去解决，比如： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够
正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考 试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原 理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导 老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，