荷兰花海游记
在美丽的海滨城市大丰有一处人间仙境：在那里你可以尽情的玩耍，在那里你可以看见正在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，在那里你还可以观赏到五颜六色的花仙子正张开甜美的笑脸向你微笑，那里就是我们大丰的第一景观----荷兰花海！
“快到了，快到了”听到小弟弟的欢快的叫声，首先映入眼帘的是具有荷兰风情的拱门，让你心里一下子领略到荷兰的异域风情，路两旁的郁金香正含苞待放，在风儿的吹拂下频频点头，仿佛是站立在门前的“礼仪小姐”在用动听的声音对我们说“欢迎光临，欢迎光临”！
走近花海正门，就看到一块粗糙的大石头屹立在大地上，上面刻着四个鲜红的大字---荷兰花海。本来欢快的心情变得更雀跃起来，深入花海深处，仿佛进入了仙境一般。只见那一排排拥有高贵身姿大片大片的郁金香，五颜六色，姹紫嫣红……我俯下身来仔细端详这些美丽的花儿，发现它们有的含苞待放，娇羞欲滴；有的亭亭玉立，迎风起舞，有的刚刚露出花骨朵儿，像个玩皮的孩子刚刚探出头来，仿佛在和你捉迷藏呢……一阵微风吹过，花儿摇动身姿，散发出阵阵芳香，让人觉得心旷神怡，流连忘返……
站在桥面上极目远眺，地上大片大片的花儿汇成花的海洋，桥下波光粼粼倒映着风车的倒影响，让自己忘记了到底是置身于是花的世界，还是人间的天堂……
2019年江苏省盐城市中考生物试卷 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。 1. 下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（） D.D 2. 实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（） A.缩小光圈 B.移动玻片 C.转动反光镜 D.更换高倍镜 3. 养成良好的用眼卫生习惯是保护眼的根本方法。下列有关叙述错误的是（） A.看书一段时间后向远处眺望几分钟 B.持久阅读或使用手机，易使眼球中的角膜曲度过大且不易恢复 C.不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字 D.每天坚持做眼保健操 4. 如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是（） A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉 C.①中有花粉，③中有卵细胞 D.完成受精后，图中③将发育成果实 5. 胎儿在子宫中与母体进行物质交换的结构是（） A.胚盘 B.胚 C.胎盘 D.羊水 6. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A.草履虫、噬菌体、蚕豆 B.蚯蚓、老虎、人 C.水绵、水螅、水蚤 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌 7. 下列关于鸟类生殖与发育过程的叙述，正确的是（） A.受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要原因是养料充足
B.家鸽雏鸟的特点是腿足有力 C.鸟类的受精方式为体内受精 D.受精的鸟卵都在体外开始发育 8. “桃花深处蜜蜂喧”。工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（） A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和社会行为 D.学习行为和迁徙行为 9. 如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（） A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变 10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（） A.化石为生物进化提供了唯一的证据 B.越新近形成的地层中的化石越简单、越低等 C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律 D.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化 11. 如图是尿液形成过程中葡萄糖的浓度变化示意图。这种变化发生的主要部位是（） A.肾小管 B.肾小囊 C.肾小球 D.输尿管 12. 人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径，这两条途径中血液流动的共同规律 是（） A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室 B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室 C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房 D.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房 13. 盐城一般6月中下旬进入梅雨期。此时，食物更容易腐败变质。其根本原因是（） A.气温高 B.湿度大 C.光照不足 D.微生物的生长和生殖 14. 诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。“描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨 水主要用于（） A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.构成细胞
荷兰的花 荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。 也许是这土地用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉，很执著的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花……春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想像多妙！ 荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香，瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。 其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出它那小而可怜似的模样了。郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。 流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。 在城市高高的电线杆上，你一眼就能看见凌空悬垂着一个花篮，里面插满了洁白茂密的满天星，几枝浓艳欲滴的红玫瑰隐显其中。 横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。 有时，你随意一抬头，会奇怪：荷兰人的窗户怎么不挂帘子？再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这不就是精美绝伦的窗帘吗？ 荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。 说明：请大家根据文章内容设计集体备课教案，周二（3月5号）进行集体备课交流活动，执教者将综合大家的意见在本周上公开课，具体上课时间另行通知，周五之前请大家将电子备课稿上交存档。谢谢！
大丰区第一共同体2015-2016学年度第二学期 七年级语文期中学情调研 一、积累与运用（33分） 1.诗文填空。（10分） ⑴桃李不言，▲。《史记》 ⑵不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，▲。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑶在这四年里，我历尽艰苦，▲，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》） ⑷杜甫在《登岳阳楼》中形象地描绘出洞庭湖壮阔之美的诗句是▲ _______，▲。 ⑸▲，潭影空人心。（常建（唐）《▲》） ⑹▲，勿施于人。《论语》 ⑺在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，▲，织成五光十色的花边……（作者▲《童年的朋友》） 2．阅读下面一段文字，完成后面3小题。（6分） 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓 ．．．．，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。慢步在镜廊内，碧澄的天空、静mì的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱笼的园林中。 ⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 碧澄．（▲）静mì（▲） ⑵上面这段文字中有两个错别字，请把它们找出来并改正。（2分） ▲改为▲▲改为▲ ⑶解释文中加点的词语。（2分） 挥洒淋漓：▲ 3.下列句中加点词语使用不．恰当 ．．的一项是( ▲ )(3分) A.初春的大丰，梅花正艳，桃花含苞，空气里弥漫 ．．着醉人的芬芳。 B.政府有坚定的反腐决心，就算追溯 ．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案。 C.黄昏，天还没有完全黑下来，前往河滨公园散步的人就络绎不绝 ．．．．了。 D.文化艺术节上，同学们人尽其才 ．．．．，以丰富的形式展现了校园文化的魅力。 4.下列各项中，有语病 ．．．的一项是( ▲ )(3分) A．猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人感受到了浓浓的年味。 B．学校宣布开展“学党史、学国史，争做爱国好少年”的主题教育活动，希
8、荷兰的花 关于教学设计 【教学目标】 1、联系上下文，在语言环境中理解“炙热、秀姿天成、心驰神往”的意思，积累描写郁金 香形状与颜色的好词佳句。 2、继续学习通过提问来理解句意的方法；通过变换句式的练习，体会使用反问句可以使句 子所表达的语气更加强烈，感情更加真挚。 3、能联系课文内容说说对课题的理解，从中感受荷兰人对土地的挚爱、对花的执着以及花 在荷兰人生活的重要性。 4、能仿照课文第3节或第4节的写法介绍一种中国的花。 【教学重点和难点】 1、继续学习通过提问来理解句意的方法，并运用方法理解——郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。 2、学习课文抓典型事物描写方法，并仿照课文介绍一种“中国的花”。 【课时安排】 2课时 【教学准备】 老师：词语若干，相应的课件。 学生：1、读课文，并理解下列词语：炙热、秀姿天成、心驰神往等； 2、查找资料，了解荷兰、郁金香等资料； 3、收集“中国的花”相关资料，积累描写花的词语八个。 【教学过程】 一、创设情景、引入新课。 1、出示荷兰具标志性代表图片——郁金香、风车、木屐等，一定知道这是什么国家？通过课前的预习及收集的资料，谁来介绍一下你所了解的荷兰。 1、学习课文第一节，自由轻声读读，说说你读懂了什么？ 出示：荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。 交流并板书：沧海——桑田
荷兰花卉拍卖市场 2014.5.16 荷兰作为世界上花卉产业最发达的国家之一，完善的市场机制和销售体系确立了其在世界愿意交易中的枢纽地位，而花卉拍卖市场更是其流通体系的核心。 荷兰花卉拍卖市场的起源、运营机制、特点和启示。 起源 1887年，荷兰菜农码头叫卖的过程中，发现自己的菜品新鲜而吸引很多人购买，于是他从高向低报出菜价，有人应价就成为买主。这样，由高到低的蔬菜拍卖交易诞生。 运营机制 荷兰花卉的出口额80%由拍卖市场进行交易，此外南美、亚洲和非洲的鲜花和观赏植物运抵荷兰拍卖市场，再由此销售往世界各地。以阿尔斯梅尔花卉拍卖市场Flower Auction Aalsmeer（以下简称“拍卖市场”）为例。临近首都阿姆斯特丹史基浦国际机场。拍卖行占地1000多亩，冷库45亩。日均交易鲜花1400万枝，盆栽3.7亿盆。 1、市场的供求双方 市场股东——阿斯米尔花卉拍卖市场是荷兰众多花卉生产公司共建的股份联合体。 供应商——约5000家园艺公司为市场会员，会员规定之一：必须把自己的全部种植产品交给拍卖市场拍卖，从每笔成功销售营业额中提取5%作为会员费。 经销商——必须在拍卖市场注册登记，才能参与交易，享受服务。拍卖市场也从成交额中提取一部分作为服务费。 2、拍卖前的准备工作 供应商按照拍卖市场规定，对照产品质量标准进行采后处理、分级包装并如实填写供货单。运抵拍卖市场冷库验货，拍卖市场的质检人员对每一批货物进行严格的质量检查，并将检查结果记录在供货单上，交给供应商作为结算依据。检验合格的货物分类编号、仓储，等待拍卖。 3、拍卖过程——荷兰式拍卖，也称为“混合拍卖”，增价和减价拍卖混合进行，在减价拍卖出现两个以上应价人时，立即转入增价拍卖。 拍卖大厅有13个电子拍卖大钟，每种产品每天在固定的拍卖大钟下出售。经过注册登记的经销商在交易席位上，通过身份确认后，就可进行叫价。 拍卖以倒计时方式进行，先由拍卖师当众报出最高价格，然后由投买人据此逐一应价。拍卖过程中拍卖师会不断的报出这批产品的名称、种植公司、质检结果和出售的最
荷兰花卉基本情况—销售部分 一、销售情况 荷兰作为世界园艺交易和中转的枢纽中心，在国际花卉市场有着举足轻重的作用。荷兰花卉和植物出口总额2010年约为78亿欧元， 2014年约为45.6亿元， 2015年1-10月份，荷兰花卉和植物出口47亿欧元。荷兰出口的花卉和植物中，97%为本地生产，3%为转口。 （一）出口占全球比重下滑 2015年1月28日荷兰合作银行发布的最新报告显示，荷兰花卉种植业面临的竞争压力逐渐增加，过去五年来花卉出口占全球比重从58%下滑至52%。肯尼亚、埃塞俄比亚、哥伦比亚和马拉西亚等国的花卉产量大幅增加且成本较低，形成有力竞争。荷兰的出口市场中，亚洲国家需求降幅最大，其中对日本出口占总荷兰出口比重从2003年的8%降至2013年的2%，同期日本从马来西亚和哥伦比亚的进口大幅增加。但荷兰在欧洲市场的地位仍然较为稳固，对德、法等国出口保持稳步增长。 （二）拍卖是鲜切花的主要分销模式 荷兰鲜花产品主要通过拍卖方式实现分销，这一平台将花农与全球各地的鲜花批发商直接连接起来，并可在极短时间内完成大量复杂交易。而球根主要通过自发成立的合作社与批发商和零售商直接议价，达成销售合约。 作为世界花卉贸易的中心，荷兰聚集了全球各大洲的花卉交易，而花荷鲜花拍卖公司（Flora Holland）则是荷兰花卉产业的中心，也是世界上最大的鲜花拍卖公司。花荷鲜花拍卖公
司（Flora Holland）是一家拥有100多年历史的合作社公司， 实行会员制原则，经营花卉、盆栽植物的公司是拍卖公司的会员，目前拥有60多个国家的花卉种植商会员，为7000多家花卉种植商与全球2500个买家提供了高效率的交易平台。公司对会员在花卉运输、储存、市场供求分析、新花卉种类开发等方面都提供服务。此外，公司每天对会员的交易进行结算，会员每周一次领取当周的交易金额。 公司占据荷兰将近98%的花卉拍卖市场份额，每年鲜切花的交易量就达到120亿株，旗下共有6家鲜花拍卖市场，5家位于荷兰境内，1家位于德国，其中最大的一家是位于荷兰境内的阿 斯米尔鲜花拍卖中心，被誉为“花卉产业的华尔街”。 补充案例：阿斯米尔鲜花拍卖中心位于荷兰首都阿姆斯特丹市阿斯米尔镇，占地面积达71.5万m2，每年的交易量占据整个荷兰总交易量的近一半。会员将自己的产品经由拍卖中心出售。销售以后，每家会员都要从营业额中提出5%～6%作为佣金上缴给拍卖中心，这笔佣金用于拍卖中心的运转及支付工作人员的工资。购买花卉的经销商不是拍卖中心的会员，但作为买家，他们在拍卖中心登记注册，从成交额中拿出一小笔款项交付拍卖中心作为服务费。 阿斯米尔鲜花拍卖中心分为两大部分：拍卖部和购货部。拍卖部设有5个交易拍卖大厅（共记2000个交易席位、13口电子拍卖大钟）、发货厅和一条约200m长的空中参观长廊；购货部设有冷藏库、存货库、包装厅和产品质量检验处。所有上市的花卉必须在拍卖的前一天运到拍卖行，然后通过传送带进入冷藏库里待拍卖。拍卖行每周开市5天，每天清晨6∶30开始拍卖，9∶30基本收市。在每个交易拍卖大厅设有2个、3个或4个电子拍卖大钟，每一种产品每天都在同一口拍卖钟下售出，拍卖产品的价格按单株计算，即每一枝花或每一盆植物的单价，由载花推车运至拍卖钟下。商人根据拍卖钟上显示的种植商的姓名、产品名称、数量等信息及电子拍卖钟从高到低显示的价格竞买，只需一揿按钮即可完成交易。拍卖成交后，一切信息立即被输入中心电脑处理，载花推车便退出拍卖厅，在包装厅清点并根据客户的要求包装，然后运到拍卖行的发货中心装入集装冷藏货车。发货中心设立有海关和植物检疫站。集装冷藏货车以最快的速度运至谢尔伯机场上等待升空的飞机，当天晚上或第二天售出的鲜花或植物就出现在世界各地的花店里，实现了真正的高效率。此外，荷兰优越的地理位置和完善的拍卖市场还使其成为世界花卉分拨中心，每天都有成吨的花卉及其它植物从亚洲、非洲、南美洲运抵荷兰，再转往他国。进口的产品主要是补充荷兰因季节原因而缺少的品种，以保证拍卖市场常年稳定的供货。 （三）花卉流通体系健全高效
荷兰花海的游记作文 1游荷兰花海 星期是郁灯处朝西，过了几里路，我们又向北行驶来到了荷兰花海。一走到荷兰花海外面，一股芬芳的花香就扑鼻而来。只见一块大石头放在了一个显眼的地方。上面工工整整地刻了“荷兰花海”这四个大字。走进里面芬芳的花香更加浓厚了，刚看一眼，我们就已经惊叹不已，嘴巴都变成了“0”字形。因为里面的花实在太多了，简直就是数不胜数。怪不得叫荷兰“花海”，进了这里面都快被花给淹没了。我们漫步在小路上，只见周围大部分都是郁金香。荷兰花海真美啊。可是为了让我们看到荷兰花海的景色，园工们多么辛苦、不容易啊。2游荷兰花海 今天是星期日，我们刚考完期中考试，学校就组织五、六年级师生去荷兰花海游玩。一开始老师宣布的时候同学们有些半信半疑，直到今天上午才知道是真的，听到这个好消息后，有的同学恨不得一蹦三尺高。到了中午，有些同学兴奋的连中饭都没吃好，就急匆匆的回到教室与其他同学讨论去荷兰花海的事了。时间像飞箭似的，很快到了下午，同学早已迫不及待的到了楼下整队了。在路上，同学们个个已经心驰神往了。很快我们就到了，我们走进荷兰花海，只见大片大片的花和几个风车，这让我想到了我们四年级时所学的一篇课文——《田园诗情》，里面说荷兰是水之国、花之国也是牧场之国。我们向
前走去，走到一片阴凉的地方休息，有照相机的同学去拍照片。休息了一会儿之后，我们便出发正式参观荷兰花海了，走在花与花之间的小道上，只见大片大片的郁金香，这令我想到了荷兰的国花是郁金香。在这些郁金香中，还有几头模型奶牛，奶牛的形态各异，有的低着头，好像在吃草；有的趴着，好像在休息；有的抬着头，好像在欣赏着这荷兰花海的花……微风吹来，花儿在轻轻地摇曳，在蔚蓝的天空下，花儿如同朵朵浪花，花海形成一道道大波浪。这儿是花儿的天堂，是花儿的舞台！荷兰花海果然是我国第八大花海，这些美景真让人流连忘返啊！3游荷兰花海 星期日下午，是我们同学期盼的日子，因为今天下午我们要和学校的队伍一起徒步进军“荷兰花海”。下午到了，同学们跟着队伍整齐的走着，看着路边的绿化带，讨论了很多。到了花海，首先进入眼帘的是一块刻着“荷兰花海”四个大字的石头。放眼望去，还有许多大风车，风车搭配着鲜花，别有一番情调，那风车的叶子，时时停，伴随着缕缕醉人的清香。“咦，那个绿色的小木屋是什么啊？”同学们问着。仔细一瞧，原然是一座咖啡屋。老师带领我们坐到了咖啡屋后的一块草坪上休息，有些同学赶快拿着相机，把这些优美的景色拍了下来。接着，我们听导游讲了一些关于花海的简介，和由来等。我们根据学校的指令，绕花海一周，欣赏这美丽的风景。“看，这是美人樱，那是羽衣甘蓝，好美啊！”随着赞叹声不绝于耳，我们来到了一个小山坡前，俯视山脚下的优美景色，还拍了一张全班合照。回到咖啡屋后，老师让我和徐心语一起表演了“文明礼仪快板”，还让何
外出旅游的600字作文 篇一 寒假的一天，我和爷爷去南京旅游。 在爷爷南京朋友的陪同下，我们先去游了中山陵。下了车我就看见了气势宏伟的中山陵，在景区大门牌楼的上端有孙中山先生亲笔写的“博爱”两个大字。进入景区，有很多游人，有老人、学生、还有不少青年人，他们有的在拍照，有的在草地上休息，有的在沿着台阶向上攀登。中山陵从牌坊到祭堂有390多接级台阶，虽然天气很冷，但是我们爬着爬着就热了，把衣服都脱了。我爬得很累，不过我并没有停下来，仍努力地、坚持不懈地往上爬，最后终于爬到了顶端。我们排队进入了孙中山纪念堂，里面有一尊中山先生的铜像，逼真生动。两边的墙上还刻着反映中山先生革命事迹的浮雕，和中山先生手书的纲领。堂后是圆形的墓室，是中山先生安息的地方。大家都很安静，生怕打扰了伟人。孙中山是革命的前驱，领导辛亥革命推翻了皇帝的封建统治，主张“天下为公”，我们要纪念他。 接着我们又去了紫金山天文台，它是我国自己建立的第一个现代天文研究机构。乘坐索道，我们来到了天文台，这里有许多古代的天文仪器，有浑天仪、地动仪等。还有第一任天文台台长的雕像。我古代天文学很发达，有天文学家一行、张衡。祖冲之等人。我们还参观了现代的天文仪器，有大型的天文望远镜，它可以看见太阳黑子、可 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
以看见肉眼看不到的星星，我们还看见了精确计时器，可以精确到几十亿分之一秒。爷爷说天文知识很难学，当天文学家很难。 我们最后去了明孝陵。那里是明朝开国皇帝朱元璋的陵墓。里面的石人、石马很大，还有三十多吨的大石象，我坐在象鼻上还拍了照。明孝陵很大，旁边还有梅花山，玩了一天都玩不过来。我累的实在走不动了，只好依依不舍地离开了。 这一天，我见识了很多，我收获很大! 篇二 国庆期间，我姐姐在大丰著名的荷兰花海里实习，我也趁机随着她去玩了一番。 一进荷兰花海，就有一股美妙的音乐在我耳边荡漾，好听极了!原来是不远处有个舞台在表演节目，我立即拉着姐姐的手去。 到了舞台，舞台上的人个个都身怀绝技。可真是“台上三分钟，台下十年功”啊!令我佩服不已。随后，舞台上又出现了一男一女，看上去应该是主角。这时，只见舞台上方有两条红色绸带徐徐降落，男主角和女主角走上前去把手系到了绸带上。接着绸带慢慢上升，男女主角也随之上升，在空中进行了一系列高难度动作，最后男女主角抱在一起来了个360度的飞旋，看得我心都提到嗓子眼了，台下的掌声也是不约而同地响起。看完这精彩的表演，我和姐姐便暂时移步，继续去欣赏荷兰花海的美景。 荷兰花海真是名副其实啊，里面的花数不胜数，多姿多彩，鲜艳缤纷，下面就让我带你们一起去参观参观这花的海洋吧!
《荷兰的花》教学设计之一 华理大附小蔡国英 【教学目标】 1、读准“堤、谧、湛、蕨”等字音，理解“沧海”、“桑田”、“秀姿天成”等词语在文中的含义。 2、通过品读课文，了解作者的选材特点。 3、能有感情朗读课文，积累文中描写郁金香的语段，体会比喻的精准。 4、联系课文内容理解荷兰人与荷兰的花之间的关系，感受荷兰人的勤劳，对土地的热爱、对花的痴迷以及鲜花在荷兰人生活中的重要性。 【教学重点、难点】 理解荷兰人与荷兰的花之间的关系，感受荷兰人的性格特点。 【教学准备】 教师；制作多媒体课件 学生：按要求预习课文 【预习要求】 1、查字典解释下列词语 沧海：_________________________ 桑田：_________________________ 秀姿天成：_________________________ 心驰神往：_________________________ 洼地：_________________________ 静谧：_________________________ 出落：_________________________ 2、熟读课文，读正确生字、新词的字音，读通顺，读连贯句子。 3、用直线划出文中一句最能体现荷兰的花和人之间的关系的句子。 【教学过程】 一、回顾旧知，建立新旧知识的联系 1、复习引入 2、揭示课题：今天，我们要学习的一篇课文也有这样的特点——出示课题：8、荷兰的花，我们知道，课文不仅仅是写花，而是——要通过荷兰的花写荷兰的人。 （1）齐读课题 （2）板书——荷兰人 过渡：作者是怎样一步步向我们讲清荷兰的花和人之间的关系的呢？ 二、根据提示，理清脉络，了解作者选择的三部分内容 1、预习反馈，了解荷兰的花和人之间的关系。 师：昨天我们预习了课文，找到了文中最能体现荷兰的花和人之间的关系的一句句子。打开书，谁愿意和大家交流一下。 （1）指名交流，出示：荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的
1.农业分类 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 农业分类可以根据不同的分类方法分成很多种 水稻,小麦等主食属于arable farming，花卉行业属于horticulture，即园艺学。在 horticulture下面有包含了很多种植物水果，花卉，真菌，甚至草的生产。在这我就不粗暴定义了，要不然伤了这些学园艺的同学的心。那么问题来了，花卉生产和真菌生产中间有任何关系吗? 有的，当然是有。宏观上来说，生产它们都是为了提高人的动物福利。技术层面上来说，农业生产实际最重要的就是对于种植环境的控制，虽然种蘑菇不需要阳光，但是其他环境控制相关的技术都是通用的。所以说，花卉产业发达，实际上反映的是整个园艺相关产业的发达，这是一个有机的整体。反过说，如果一个种植团伙能种出宇宙最好吃的蘑菇，那么他们也已经在相当程度上具备种花的能力了。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.历史 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 自古以来，荷兰就是一个农业种植方面非常发达的地方。因为一方面，河流众多，土壤肥沃气候温和水源充足。另一方面，荷兰的名字，在英语里面也叫做Low Countries，法语里面Pays-Bas，都是低地的意思。有多低呢?1/4国土比海平面还低。这地方没山，没山就意味着没矿（别跟我提页岩气什么的啊）.....虽然荷兰人和其他的日耳曼兄弟们的种族专精都点的是机械和冶金等，但是荷兰真的..什么都木有啊！！所以他们除了种地..真的在工业革命的时候没干什么...（他们有用新技术改良种地）二战荷兰人骑着自行车抵抗纳粹钢铁洪流...也真是难为他们了。 从16世纪开始，荷兰就已经开始发展园艺学。在戴尔福特和莱顿附近发展出了非常专业的市场。这帮人在17世纪初就开始专业种草莓，还开始搞林业（不是天朝圈地那种），还居然把树苗子往全欧洲卖。 在同时期，Carolus Clusius,著名植物学家，第一个将郁金香引入了荷兰，种植于莱顿大学。时值荷兰黄金时代，刚刚独立于西班牙，海权逐渐强大经济繁荣,各阶级人民产生了广泛的审美需求，于是郁金香变得非常受欢迎。，甚至出现了郁金香泡沫。 （这是人类有屎以来，第一次记录的商业投机活动，顺便说下荷兰人确实很会做生意，世界上第一个股份有限公司：荷兰东印度公司） 荷兰在十七世纪便已经改变了农业经营的方式，以莱顿为中心，开始从单纯的食物生产升级到了更高的形态并扩张出口。虽然郁金香泡沫导致郁金香价格一落千丈，但这场郁金香泡沫建立起了荷兰花卉，水果等的销售渠道，这个行业本身存活了下来。 这并不能完全解释荷兰花卉发展的历史根基。事实上，啤酒花的专业种植也是代表了荷兰农业远在中世纪结束的时候就已开始专业化，投机化。 在工业革命开始以后，大量的来自新大陆的食物打击了欧洲的小麦价格，同时生活水平提高的欧洲人对于食物的多样性有了更多的需求。由于荷兰本来地就不多还到处都湿湿的，使荷兰人开始倾向于种植经济作物。得益于工业发展，现在荷兰人可以把他们的产品更轻松的到处卖了。在这个时候正好英国有钱有势，荷兰的各类经济作物大量的出口到了英国，在这过程中又反哺了国内市场，再一次促进了农业模式的发展。19世纪中期荷兰和德国的铁路系统连接以后，大量的花卉出口到了德国。从1846年到1870年左右之间，荷兰各类horticultural的产品出口量翻了8
2019年江苏省盐城市中考地理试卷 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，只有一个选项符合题意． 1．荷兰花海度假区位于大丰区城北的新丰镇，系江苏省四星级乡村旅游点、省智慧旅游和电子商务示范基地。读大丰荷兰花海百度位置截图，完成1﹣2题。 荷兰花海位于盐城市区的（） A．正东方B．正南方C．东南方D．西北方 2．荷兰花海度假区位于大丰区城北的新丰镇，系江苏省四星级乡村旅游点、省智慧旅游和电子商务示范基地。读大丰荷兰花海百度位置截图，完成1﹣2题。 图中所示的海域为（） A．渤海B．黄海C．东海D．南海 3．我国东部季风区某校地理兴趣小组利用暑期对图示区域进行考察。读图完成3﹣4题。
同学们带GPS导航仪沿虚线从山下向山顶进发，下列测得的①②两地高差的数值，可信的是（） A．480米B．500米C．620米D．701米 4．我国东部季风区某校地理兴趣小组利用暑期对图示区域进行考察。读图完成3﹣4题。 图中四地，位置相对安全且地形平坦、宜作为考察小组宿营地的是（） A．①B．②C．③D．④ 5．2022年第24届世界冬奥会将在中国北京和张家口举行。读历届冬奥会举办地位置图，完成5﹣6题。 对历届冬奥会举办地的叙述不正确的是（） A．主要集中在北半球中纬度地带 B．最近两届的举办地都在东亚
C．冬奥会没有在南半球举办过 D．南欧的阿尔卑斯山举办条件优越 6．2022年第24届世界冬奥会将在中国北京和张家口举行。读历届冬奥会举办地位置图，完成5﹣6题。 2022年北京冬奥会最佳的时间宜选择在（） A．5﹣6月B．8﹣9月C．10﹣11月D．2﹣3月7．2019年4月19日，台湾花莲县海域发生6.7级地震，造成不少人员伤亡和部分基础设施损坏。读图完成7﹣8题。 根据板块构造学说，此次地震震中位于（） A．大陆内部B．海洋内部 C．板块挤压地带D．海陆交接地带 8．2019年4月19日，台湾花莲县海域发生6.7级地震，造成不少人员伤亡和部分基础设施损坏。读图完成7﹣8题。
鲜花王国——荷兰及其花卉生产情况 科目：某个国家及其花卉生产情况 院系：农学院农林经济管理系 年级：2011级 姓名：李春丹 学号：2114121829
鲜花王国——荷兰及其花卉生产情况摘要：一提起荷兰，人们自然就会想到鲜花和风车。目前，荷兰园艺业占本国农业总产值的４２%，每年出口鲜切花、球茎和观赏植物达６０亿美元，其中鲜切花为35亿美元。花卉出口占世界花卉出口的７０%。荷兰的球茎贸易占全球贸易额的８０%，盆花占５０%，鲜切花占６０%，花卉品种已超过１.１万个，种球出口到１００多个国家和地区。尽管美国、以色列等国家近１０多年来花卉产业飞速发展，但荷兰在世界花卉产业中的霸主地位仍无法撼动。 关键词：荷兰；花卉生产；科技；质量 一．荷兰简介 荷兰全称尼德兰王国，位于欧洲西北部，国土总面积41864平方千米，濒临北海，与德国、比利时接壤。 荷兰以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名，荷兰对待毒品、性交易和堕胎的法律在世界范围内都是最为自由化的。荷兰是全球第一个同性婚姻与安乐死合法化的国家。 荷兰有着繁荣和开放的经济而闻名于世。拥有全球第一大港口鹿特丹，农业实现了高度机械化，畜牧业也是世界闻名。 荷兰奉行自由贸易政策，属外向型经济。2006年国内生产总值为467l亿欧元，增幅达到2.9％。荷兰农业高度集约化，2006年农业占国内生产总值的2.6％，占就业人数的5％。在农业的构成中，畜牧业占43.8％，园艺业占39.5％，，种植业占9.2％，大田作物占7.5％。2005年荷兰农产品和食品出口额超过480亿欧元，仅次于美国、法国，为世界第三大农产品出口国。重要的出口农产品有花卉、肉类、乳制品、蔬菜、土豆等。蘑菇、鲜花、奶酪和土豆种子的出口量居世界第一。 荷兰农业的主要贸易伙伴为欧盟成员国，德国、比利时、卢森堡和法国是荷兰主要的农产品供应国，2005年约62％的进口来自欧盟；同时出口的80％也针对欧盟内部，主要是德国、法国、比利时、卢森堡、英国和意大利。其中，德国是荷兰最大的农业贸易伙伴，荷兰60％的蔬菜出口德国。 荷兰农业人均耕地在欧盟中最少，仅0.126公顷(约合1.89亩)，但其农业劳动生产效率最高，与国内平均劳动生产效率之比达到0.93，明显地高于其他欧盟国家。 二．荷兰的花卉生产特点 荷兰素以花卉著称,被誉为“鲜花之国”、“欧洲花园”。当你踏进荷兰国土,-一眼就可看到,鲜花绿草映织在纵横交错的河流两岸;一望无际的田野,·就好像一幅异彩纷呈的巨型地毯;市镇的大街小巷、甚至家家户户的庭院里也无不花枝招展。风车、木鞋、花卉代表着荷兰的乡土.风貌,其中尤以花卉闻名于世界。荷兰人爱花如潮,下面是所见所闻的几个片断。J.鲜花和盆景是荷兰人家庭的重要摆设。花枝装点荷兰的大地,也美化着荷兰人的家庭生活。不管是城镇和乡村,家家户户的室内、室外、走廊、阳台都摆设着美丽的花草,有些还在自己的门前房后和花园里栽培各种花草树木。至于大街小巷、公共场所更是奇花异卉,争芳斗艳。·如果你在荷兰旅行,所到之处,当地居民均以鲜花迎送‘甚至有的还用花环来点辍你乘坐的车辆。 2.鲜花“夫妻店”星罗棋布。在荷兰的城镇,花店和花摊星罗棋布,遍及大街小巷。除二些较大的花商外,多是“夫妻店”或“夫妻摊”·。
荷兰花海高中作文3篇 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。下面是小编为你带来的荷兰花海高中作文3篇，欢迎阅读。 篇一：荷兰花海行 “荷兰花海的花好漂亮啊，真不愧是我们盐城的特色呢!你去看过没有?” “当然，这么美丽的地方我怎能不去饱一饱眼福呢，那里壮观极了，怪不得要叫‘花海’啊!” 四、五月份里，诸如此类的对话在大街小巷寻常老百姓的口中、在上学放学的路上随处可闻，就像英国人热衷于“天气”开始话题一样，百分之九十的大丰人民见面时，不再以“有没有吃饭呢?”作为问候语，不约而同地选择“有没有去看过荷兰花海?”作为开题，谈论的主题为一年一度的家乡美景——荷兰花海。
我家自然也不例外，这不，在一个阳光明媚、万里无云的星期日，全家兴致勃勃地向“花海”进发了! “近了，近了，到了!”随着我的一声声激动的宣告，一座座颇具荷兰小镇风情的风车缓缓进入我们的视野，它们迎着风悠悠地转动着风叶，像诗人般地抒发着自己的情怀，欢迎着我们的到来! 没错，这就是荷兰花海。 进入正门，一幅幅如画般的风景就呈现在我们眼前，美得令人连喘息都忘了，或者是不敢，担心人类的呼吸会侵扰这美。除去川流不息的游人，无论从哪一个方向看，黑白相间、大小不一的奶牛雕像，一架架荷兰风车，荷兰古典小镇的韵味扑面而来。 极目远眺，正是花中皇后-郁金香盛开的时节，瞧!她们层
层叠叠，一眼望不到边，宛如雨后清新、缤纷绚丽的彩虹从天上落到人间，在明净的天空和连绵起伏的小树林映衬下，显得美轮美奂，令人流连忘返! 郁金香红，红得娇艳夺目，似乎能滴血;郁金香粉，粉得天真可爱，好像婴儿粉嫩的脸颊;郁金香白，白得纯洁清澈，没有一丝杂质，宛如一朵朵白云从地上升起;郁金香紫，紫得高贵典雅，别有一种皇家女王的气势。皇家紫、宝石红、纯净白……这些美妙别致的名字都属于荷兰花海中最大的家族——郁金香。 说郁金香美丽，是因为每一朵都美得不同，各美其美，又美美与共;说郁金香壮观，是因为那一片花的海洋宽广，一望无际! 夕阳中，在回家的路上，我坐在妈妈的车后，留恋地看着花海中的郁金香，它们依然优雅地绽放着，我想，我永远也不会忘记那百花齐放时的壮丽景象!
2019-2020学年度第二学期期中学情调研 八年级语文试题 一、积累与运用(35分) 1.名句默写。（10分） ①▲ ，君子好逑。（《诗经》二首） ②蒹葭萋萋，▲ 。（《诗经》二首） ③▲ ，胡为乎中露？（《诗经.邶风》） ④▲ ，悠悠我思。（《诗经.郑风》） ⑤白雪却嫌春色晚，▲ 。（韩愈《春雪》） ⑥▲ ，只是近黄昏。（李商隐《乐游原》） ⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：▲ ，▲ 。 ⑧《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是：▲ ，▲ 。 2.阅读下面这段文字，按要求回答问题。(5分) “最美人间四月天”，四月是个草长莺飞，鸟语花香的时节。位于新丰镇的“荷兰花海”还没到四月已经繁花似海，清明小长假期间进入景区的几条道路更是被mù名而来的游客围得水泄不通。进入花海，五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。ruì智而浪漫的园艺师给它们好听的名字：白色的叫净水，真的名幅其实如水一样纯净；橙色的名为皇帝，果真像皇上一样慵容华贵；红色的称为狮王，如狮子一样威风凛凛．…… （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分） 威风凛凛．（▲ ）mù名而来（▲ ）ruì智（▲ ） （2）上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分） ▲ 改为▲ ；▲ 改为▲ 3.下列句子中，加点成语使用不正确 ．．．的一项是（▲ ）（2 分） A.也只有你，才能承受如此惊心动魄 ．．．．的搏击！ B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 ．．．．。 C.安塞腰鼓随着声音消失，各个舞者动作都戛然而止 ．．．．。 D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 4.下列句子没有语病 ．．．．的一项是（▲ ）（2分） A.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 B.看到同学们的勤奋刻苦，使我很受教育。 C.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《都挺好》。 D.为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜 爱的50种图书”评选活动。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ▲) （2分） ①过去，近视程度通常在21岁左右趋于稳定，也就是说，20岁出头人群的近视不会继续恶化。 ②长时间近距离盯着屏幕会导致控制近视的基因在20岁之后仍处于活跃状态。 八年级语文试卷第1 页共6 页
教案三篇篇一 【教学目标】 1、读准“堤、谧、湛、蕨”等字音，理解“沧海”、“桑田”、“秀姿天成”等词语在文中的含义。 2、通过品读课文，了解作者的选材特点。 3、能有感情朗读课文，积累文中描写郁金香的语段，体会比喻的精准。 4、联系课文内容理解荷兰人与荷兰的花之间的关系，感受荷兰人的勤劳，对土地的热爱、对花的痴迷以及鲜花在荷兰人生活中的重要性。 【教学重点、难点】 理解荷兰人与荷兰的花之间的关系，感受荷兰人的性格特点。 【教学准备】 教师；制作多媒体课件 学生：按要求预习课文 【预习要求】 1、xx解释下列词语 xx： xx： 秀姿xx： 心驰神往： 洼地：
xx： 出落： 2、熟读课文，读正确生字、新词的字音，读通顺，读连贯句子。 3、用直线划出文中一句最能体现荷兰的花和人之间的关系的句子。 【教学过程】 一、回顾旧知，建立xx知识的联系 1、复习引入 2、揭示课题：今天，我们要学习的一篇课文也有这样的特点——出示课题：8、荷兰的花，我们知道，课文不仅仅是写花，而是——要通过荷兰的花写荷兰的人。 （1）齐读课题 （2）板书——荷兰人 过渡：作者是怎样一步步向我们讲清荷兰的花和人之间的关系的呢？ 二、根据提示，理清脉络，了解作者选择的三部分内容1、预习反馈，了解荷兰的花和人之间的关系。 师：昨天我们预习了课文，找到了文中最能体现荷兰的花和人之间的关系的一句句子。打开书，谁愿意和大家交流一下。 （1）指名交流，出示：荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。（2）读句子，理解“心驰神往”。 （3）小结过渡：这是文章最后一句话，点明了花和人之间的关系——齐读句子。 （4）欣赏xx美景。 （5）出示，引读：流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
外出旅游的600字精选作文 篇一 寒假的一天，我和爷爷去南京旅游。 在爷爷南京朋友的陪同下，我们先去游了中山陵。下了车我就看见了气势宏伟的中山陵，在景区大门牌楼的上端有孙中山先生亲笔写的“博爱”两个大字。进入景区，有很多游人，有老人、学生、还有不少青年人，他们有的在拍照，有的在草地上休息，有的在沿着台阶向上攀登。中山陵从牌坊到祭堂有390多接级台阶，虽然天气很冷，但是我们爬着爬着就热了，把衣服都脱了。我爬得很累，不过我并没有停下来，仍努力地、持之以恒地往上爬，最后终于爬到了顶端。我们排队进入了孙中山纪念堂，里面有一尊中山先生的铜像，逼真生动。两边的墙上还刻着反映中山先生革命事迹的浮雕，和中山先生手书的纲领。堂后是圆形的墓室，是中山先生安息的地方。大家都很安静，生怕打搅了伟人。孙中山是革命的前驱，领导辛亥革命推翻了皇帝的封建统治，主张“天下为公”，我们要纪念他。 接着我们又去了紫金山天文台，它是我国自己建立的第一个现代天文研究机构。乘坐索道，我们来到了天文台，这里有许多古代的天文仪器，有浑天仪、地动仪等。还有第一任天文台台长的雕像。我古代天文学很发达，有天文学家一行、张衡。祖冲之等人。我们还参观了现代的天文仪器，有大型的天文望远镜，它可以看见太阳黑子、可
以看见肉眼看不到的星星，我们还看见了准确计时器，可以准确到几十亿分之一秒。爷爷说天文知识很难学，当天文学家很难。 我们最后去了明孝陵。那里是明朝开国皇帝朱元璋的陵墓。里面的石人、石马很大，还有三十多吨的大石象，我坐在象鼻上还拍了照。明孝陵很大，旁边还有梅花山，玩了一天都玩不过来。我累的实在走不动了，只好依依不舍地离开了。 这一天，我见识了很多，我收获很大! 篇二 国庆期间，我姐姐在大丰著名的荷兰花海里实习，我也趁机随着她去玩了一番。 一进荷兰花海，就有一股美好的音乐在我耳边荡漾，好听极了!原来是不远处有个舞台在表演节目，我立即拉着姐姐的手去。 到了舞台，舞台上的人个个都身怀绝技。可真是“台上三分钟，台下十年功”啊!令我佩服不已。随后，舞台上又出现了一男一女，看上去应该是主角。这时，只见舞台上方有两条红色绸带徐徐降落，男主角和女主角走上前去把手系到了绸带上。接着绸带渐渐上升，男女主角也随之上升，在空中进行了一系列高难度动作，最后男女主角抱在一起来了个360度的飞旋，看得我心都提到嗓子眼了，台下的掌声也是不约而同地响起。看完这精彩的表演，我和姐姐便暂时移步，继续去欣赏荷兰花海的美景。 荷兰花海真是名副其实啊，里面的花数不胜数，多姿多彩，鲜艳缤纷，下面就让我带你们一起去参观参观这花的海洋吧!
花海作文450字_写景作文 篇一：美丽的荷兰花海 老爸终于同意带我去荷兰花海去看郁金香了。 来到了花海我一下子傻了眼！只见大片的郁金香在田里摇摇晃晃的，我二话不说拿出照相机一阵猛拍。咦？怎么有些花都“睡觉“了！我不禁抱怨起了那些破坏花的人！他们难道不知道为了这片花海的造成花了多少心血！真是可恶呀！ 我突然发现了许多颜色的郁金香！有黄色、红色、白色、蓝色、尽然还有双色的郁金香！蹲下来细细的看了看郁金香。我发现郁金香的花瓣非常光滑，露珠在上面真的像珍珠。 我想到，这里既然叫：荷兰花海。应该也有荷兰的大风车吧！找了一会，哈哈果然不出我所料这里的大风车还挺多。我好想爬上去看看风车里面是啥样！不料，人家告诉我那们是假的，被骗了！ 我走着走着发现前面尽然还有人在举行婚礼！ 我跑到了前面一个郁金香花集市，进去一看，原来是一个咖啡馆。骗小学生的东西！我看见咖啡馆前面50米有许多人在那里，我也去看热闹，原来在笑一个花的名字！我看了看不禁也笑了起来！因为这个花的名字叫做：芬达！还有一种花叫：狂人诗！我想这些人是怎么起名字的！尽然起这种名字！ 由于老爸有事所以我们不得不回到外婆家了。美丽的花海，我一生也不会忘记！ 篇二：金秋游花海王欣然 在这个秋高气爽的周五，学校组织我们去秋游，地点是美丽的周浦花海和生动有趣的世博月亮船。一大早，同学们和老师们在校门口集合好，只等待出发了。我相信这一定是一次有趣的活动。 经过一个多小时的旅途，我们首先来到美丽周浦花海。一下车，我们就排着整齐的队伍走进花海。一阵花香扑鼻而来，使你陶醉在其中。这时，又吹来一阵凉风，使你神清气爽。放眼望去，周浦的花五颜六色、色彩斑斓多得数也数不清！有红的，有白的，有黄的，有紫的，有蓝的……蓝的似海，红的似火，黄的似金……参观完花海，我们就在花香中野餐。野餐完后，我们就向世博月亮船进发。 到了世博月亮船，我们纷纷拿出照相机和手机来拍照。这时，工作人员把我们带进了一个传送带。里面有各种图片。有阿拉伯人，他们带着头巾和白色长袍，因为那里日照强烈，他们穿成这样是为了防晒…… “快看，那是什么？”一个同学喊了起来。我们纷纷朝她指的方向望去，啊——原来是“海洋”，这海洋看着真逼真，好似我们就在其中。接着我们居然“迈进”了一片沙漠……各种各样神奇的景象出现在我们的眼前，这3D影片真是太神奇了。 最后，我们依依不舍的离开了月亮船，踏上回校的旅途。大家还意犹未尽，