第7章文物的价值与作用
简答
1．简述文物的价值。[西北大学2014年研]
答：文物价值是凝结在历史文化遗迹遗物（包括精神和物质的遗物）中的一般人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志。它具有明显的双重特性，即有形价值和隐形价值。从整体来讲，文物必须是具有历史、艺术和科学价值的文化遗迹、遗物，否则不称其为文物。三者作为一个不可分割的整体存在于物质文化遗存之中。它们相互渗透，相互制约。因此，文物的价值是客观存在的，是不可否定的。
（1）历史价值
在文物所具有的历史、艺术、科学价值中，历史价值是首要的。如上文所谈及的，历史遗迹和遗物，都是一定时代的产物。地球上自有人类以来，所有的人类活动都是社会活动，任何历史遗迹和遗物都是在一定历史时期人类社会活动的产物。因此，它被打上了时代的烙印，包含着当时社会的诸多内容。
（2）艺术价值
文物的艺术价值，内涵十分丰富，就其主要方面而言，有审美、欣赏、愉悦（消遣）、借鉴以及美术史料等价值。它们之间既相互渗透，又相互制约。审美价值，主要是指文物给人的艺术启迪和美的享受。欣赏价值，主要是指文物从观赏角度给人以精神作用，陶冶人的情操。愉悦价值，主要是指文物给人以娱乐、消遣。借鉴作用，主要是指从文物表现形式、手法技巧等方面学习借鉴以创新。美术史料价值，是指文物是研究美术史的珍贵的实物资料。
（3）科学价值
历史遗迹和遗物，从不同的角度和侧面反映了它的那个时代科学技术水平和生产力水平。按照唯物史观来看，劳动生产者所创造的一切，都受到当时生产力水平的限制，超过当时科学技术水平的产品是制造不出来的。古代各种文化遗迹、遗物的本身，都蕴藏着产生它的那个时代的科学技术信息。
2．简述陶器在中国文化史上的重要意义。[西北大学2012年研]
答：陶器的发明对远古人们的生产、生活及社会组织产生了深刻的影响，使社会经济形态从采集、渔猎为主过渡到以农业（包括牧业）为主，推动人类社会从“蒙昧时代”进入“蛮荒时代”。陶器是人类第一次改变了一种自然物的质而制造出的一种物品，是史前人类最主要的发明之一，在人类文化发展史上有着里程碑式的意义。它体现了人类对水、土、火的认识和把握，开启了民族传统文化的先河，为以后的建筑、雕塑与工艺美术等奠定了基础，是新石器人类文明发展的重要标志。
（1）陶器的出现和使用与农业和定居生活相关联，陶器的普及对促进定居生活和农业生产有一定的积极作用。
（2）炊器是考古发现以来最早的陶器。陶器的出现使得人们经常性地煮熟食物成为可能，从而大大改变了史前人类的生活质量，促进了人类体质和文明的不断进步。
（3）陶器的生产为以后金属的冶铸、瓷器的出现提供了基本的技术和经验。长期的制陶的基础对于冶铸金属漆过程中使用窑炉、坩埚和制苑等都有重要作用，尤其是瓷器的出现更与人类长期制陶经验密不可分。
（4）随着人类文化的发展，陶器的应用领域日益广泛，陶器制的砖等建筑材料也得到广泛应用于建造房屋，从而促进了建筑业的发展。陶塑艺术品更是人类精神文化的载体。
浅谈文物发掘保护与经济发展 众所周知，文物作为一种人类社会活动中遗留下来的不可再生 的文化资源，它承载着国家和民族的记忆，体现了整个国家的历史 优势与文化水平，而且从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社 会活动、社会关系、意识形态以及当时生态环境的状况，具有较高 的历史、艺术和科学价值，对于人们认识自己的历史，揭示人类社 会发展的客观规律，认识并促进当代和未来社会的发展，彰显华夏 文明、建设具有历史文化特色的国际化大都市等方面，都具有重要 的意义。 一切文物都具有其客观价值。其价值的表现具有有形价值和无 形价值双重特性。有形价值指具体凝结在文物本身的历史、艺术和 科学价值；无形价值则是文物对社会所能起到的积极作用，比如教育、借鉴和社会的影响等作用。但我们在看见文物的价值的同时也 要了解到文物的发掘与保护和现代化建设经济发展的关系。有相互 促进的方面，也有相互矛盾的方面。 全国殷墟是在安钢和小屯村被发现，前后经历了78年发掘， 绝大多数时候是配合基建进行的抢救性发掘，这应该是可喜可贺的。但安钢扩建留下的现实是，诸多殷墟遗址不复存在。而与安钢不同 的是，小屯村在殷墟发掘过程中完全被动。这个因甲骨闻名却被殷 墟遗址逐年蚕食了2/3土地的村庄，在外界的名气和它的经济实力 形成了巨大落差。企业拆了，养殖业停了，土地没了，1/3的村民 还搬家了。说起殷墟申遗对小屯村的影响，小屯村党支部书记何永 献称上面4句话就是最好概括，也是小屯村的现状。“当然，申遗成功也会带来一些发展机会，但这样的机会并不掌握在村民手中。”更加现实的是村里的土地越来越少，未来村民肯定还要面临搬迁。 申报世界文化遗产肯定是好事，发掘殷墟也是，毕竟殷墟是历史文 化的一个符号，但殷墟的考古发掘正在一点点“蚕食”百姓的村庄。 一方面是具有极其重要历史意义的文物、遗址，另一方面却是 普通百姓居住的房屋以及赖以生存的土地。“保护历史根源，留住 共同回忆。”与现实出现了矛盾。当出现这类情况，我们就需要当 地政府部门开展好各项工作，不管是经济上还是居民后期的生活问题，都要准确到位，我们必须遵守：“以人为本”的理念，和谐的 开展发掘工作。
文物价值简论 凌 波 文物价值的研究,在博物馆学中属于基础理论研究的范畴,自1991年我曾在 论文化遗存的双重属性与藏品的双重价值一文中,较早论及此课题以后,亦有同志作过认真研究,可惜后来中断了。本文试图在以往成果的基础上,作进一步的开掘,以把研究引向深入。需要说明的是,本人对此课题的研究,一直得到著名学者苏东海先生的关心鼓励指导,在此谨表谢忱。 一、文物及文物价值的形成 将文物价值作为研究对象,首先需要弄清文物的来龙去脉,以往的研究多从概念入手,并加以演绎,推导出若干结论,这种方式虽然便捷,但得到的结论,多有仁者见仁,智者见智的特点,因为不同的角度,必然会引出各不相同的若干结论。为了避免这种局限,本文对问题的切入,将摆脱概念,只从文物及文物价值形成的客观过程出发,继而上升到对理论的研究。 迄今为止,人类目前收藏和保护的历史文化遗存,当它们作为生产物、商品、艺术品,在生产或创作之初,只是一种普通的产品和作品,并不具有文物的特质,即便是近代博物馆产生以后,有目的地征集一部分生产物或艺术品,但在征集的那个时代,这些征集品仍不能叫做文物。这一事实,很清楚地说明了二个问题:一、文物是不能有目的地生产的; 二、时间是形成文物的决定性因素。 如何解读这两个问题呢?首先我们来分析文物不能有目的地生产,对于文物形成具有哪些意义? 文物不能有目的地生产,首先是说现今的所有文物在它生成的年代,只是一件用于物质或精神生活的普通生产物或艺术品,当然这里肯定有质量好坏和水平高低之分;其次是说,这些物品对生成当时的人们有着实在的用途;第三,这些物品在当时没有被消耗掉,由于各种各样的偶然性被保存下来。 事实上,上述过程就是由普通物品转化成文物过程,在这一过程的起始阶段,可以肯定地说:普通物品具有的是使用价值,而进入商品社会后还具有交换价值,但当普通物品经过漫长的时空转换后,情况就发生了质的变化,文物价值得以产生。 我们再来分析时间是文物形成的决定性因素这个问题。生活常识告诉人们,时间不可逆转的,这就是说任何产品离开了产生它的那个时期,就无法再将时间逆转回去重新进行生产。这一特点,构成了文物的不可再生性。同时,时间又具有永久的连续性,经过时间转换,普通物品转变成文物以后,它的文物价值得以产生,并随着时间的变化,具有明显的可变性。即从不具有文物价值到产生文物价值,并且时间越延展,价值越增长;在物品时期的使用价值成为隐性价值,而作为文物的文物价值凸现出来,因为人们如果消费掉物品的使用价值,那么它便不复可能存在下去而演变成文物。这个过程十分清楚地说明:文物价值作为文物的基本要素之一,是同文物一起产生和发展的,在物品生产阶段,文物价值还没有而且也不可能有自己的存在形式,因为它还处于非文物状态。只是经过时间这个魔术师的鬼斧神工以后,文物及其文物价值也才逐步形成并不 ! 2 !
《北京故宫文物的保护与作用价值》 xx年，故宫与中国建筑设计研究院建筑历史研究所合作编制的《故宫保护总体规划》面世并征询意见。《规划》的保护对象为故宫及其产权归属单位，包括紫禁城、端门、大高玄殿、皇史宬和稽查内务府御史衙门，共5处明清皇家建筑群，总占地面积为106公顷。规划范围与故宫的世界文化遗产缓冲区，即故宫周边区域等同，预计于2025年实现目标。 故宫以1500万人次的年接待观众数量，位居世界所有博物馆和世界文化遗产之首。自xx年6月13日起，故宫试行每日限流8万人与实名制售票。 xx年8月22日，故宫在京宣布养心殿研究性修复项目科研课题全面启动。养心殿研究性修复项目是中国首个可移动文物与不可移动文物的综合研究性修复项目，故宫博物院将以此项目为契机，通过机制创新，建立文化遗产修复的科学规范，在国内创立文物修复与保护的典范。 博物作用 故宫博物院的创立，具有两方面的意义。其一是民主革命的又一胜利，是对复辟势力的一次致命打击;其二是中国文化艺术史上的一个伟大业绩。民国十四年（1925年）10月10日举行故宫博物院成立典礼。 博物馆是以文化教育为目的，收藏、研究、展示和保存实物的机构。将作为君主法统象征和仅供皇帝观赏享用的珍贵文物，变为全民
族的共有财富。故宫博物院成立时，就制定了《故宫博物院临时理事会章程》。 民国十七年（1928年），国民政府颁布了《故宫博物院组织法》，这是中国历史上第一部有关博物馆的法律，后来又颁布了《中华民国故宫博物院理事会条例》。这两份文件在故宫博物院的发展史上具有十分重要的意义，标志着博物院已由草创走向成熟，也是中国博物馆事业走上正轨的开端。 遗产价值 xx年，北京故宫被列入世界文化遗产。世界遗产组织对故宫的评价是：紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。 故宫成为世界文化遗产，使人们对故宫古建筑价值的认识有了深化。故宫所代表的是已经成为历史的文化，而且有着宫廷文化的外壳，同时它却代表了当时的主流文化，经过了长时期的历史筛选和积累，当然不能简单用封建落后来概括。故宫和博物院不是毫不相干或对立的，而是有机的统一，相得益彰。把它们结合起来，就可看到，故宫博物院是世界上极少数同时具备艺术博物馆、建筑博物馆、历史博物馆、宫廷文化博物馆等特色，并且符合国际公认的原址保护、原状陈列基本原则的博物馆和文化遗产。世界文化遗产的基本精神是文化的多样性，从世界文化遗产的角度，人们努力挖掘和认识故宫具有的突出的和普世的价值。
一、名词解释。（每题3分，共15分） 明器、类比法、玉衣制度、遗迹、瓷器、《金石索》、青铜器、文物、复合体文物、列鼎制度、打制石器、考古学文化、俑、磨制石器 二、单项选择题。 1、《考古图》就是___宋代所著。 A、赵佶 B、欧阳修 C、吕大临 D、王厚之C 2、中国文物管理得原则与方式就是____ A、采取分级管理 B、采取多级管理 C、采取阶梯性管理 D、采取两端管A 3、以下属于不可移动文物得就是：_____ A、石器 B、玉器 C、古建筑 D、铜器 C 4、以下属于黄河上游得考古学文化就是____ A、大汶口文化(黄河下游) B、龙山文化（黄河中下游） C、仰韶文化（黄河上游） D、良渚文化（长江上游）C 5、原始瓷已知始见于____。 A、周代 B、秦 C、 D、商代D 6、瓷器已知始见于__。 A、西汉 B、东汉 C、三国 D、两晋B 7、以下不属于仰韶文化类型得就是____。 A、半坡类型 B、史家类型 C、马家窑 D、庙底沟类型C 8、以下属于遗物得就是_____ A、二里头宫殿遗址 B、郑州商城 C、窑址 D、河姆渡文化骨耜D 9、以下不属于文物教育得场所得就是_____。 A、博物馆 B、纪念馆 C、动物园 D、不可移动得文物单位C 10、著名得素纱禅衣与T型帛画就是在___墓中出土得。 A、马王堆汉墓 B、刘胜墓 C、南越王墓 D、妇好墓A 11、上海市文物管理委员会属于_____。 A、文化市场 B、文物管理机构 C、稽查大队 D、收藏机构B 12、以下不属于马家窑文化得类型为：____ A、石岭下 B、半山 C、半坡 D、马厂C
13、以下不属于文物管理得内容为：_____ A、法规管理 B、资源管理 C、计划管理 D、技术管理B 14、九鼎七簋反映了列鼎制度中严格得等级关系，它就是指_____等级得人得陪葬级别。 A、诸侯 B、天子 C、大夫 D、士B 15、下列属于良渚文化遗迹得就是_____ A、玉琮 B、玉璧 C、锥形器 D、贵族墓地D 16、由博物馆、纪念馆、图书馆及文物与考古研究机构收藏得文物就是_____。 A、馆藏文物 B、流散文物 C、复合体文物 D、单体文物A 17、抢救性考古发掘管理方面，要认真贯彻_____ 得方针。 A、发掘为主 B、抢救为主 C、保护为主 D、保护为主，抢救第一D 18、九鼎七簋反映了列鼎制度中严格得等级关系，它就是指_____等级得人得陪葬级别。 A、诸侯 B、天子 C、大夫 D、士B 19、以下器物中属于礼器得就是_____。 A、剑 B、鼎 C、戈 D、簇B 20、宋代吕大临所著____就是现存年代最早且有系统得古器物图录。 A、《考古图》 B、《宣与博古图》 C、《钟鼎款识》 D、《金石录》A 21、以下不属于文物鉴定得内容就是____。 A、辨别真伪、 B、考察艺术性 C、断代年代 D、价值评估B_ 22、文物依存在形态一般可以分为_____两大类。 A、公藏文物与庋藏文物 B、宗教文物与科技文物 C、生活用品与生产工具 D、可移动文物与不可移动文物D 23、以下不属于____黄河上游得考古学文化。 A、仰韶文化 B、、马家窑文化 C、红山文化 D、齐家文化C 24、云梦睡虎地出土得就是_____简。 A、秦 B、汉 C、三国 D、战国A 25、现代名人故居、墓葬及遗物等文物得价值以_____为主。 A、科学性 B、历史性 C、纪念性 D、艺术系C 26、商周时期青铜器上常常以_____纹饰作为主要装饰。 A、谷纹 B、蒲纹 C、山字纹 D、饕餮纹D
文物保护价值评估 XXX旧址具有较高的历史价值、艺术价值、科学价值、教育价值。 1、历史价值。它是全国最早创办的公立师范学校，底蕴深厚。沙元炳在帮助张謇创办“通州师范学校”的同时，创办了XXX，并先于“通州师范学校”一年招生开学，在师范教育史上有着极其重要的地位。据华东师大师范教育史专家谢安邦教授考证：“XXX的确是中国国内最早设置的公立师范。”一百多年来，保持原址、原貌、原办学方向不变，被誉为“中国师范教育的活化石”。 2、艺术价值。港台教育专家吴敬基先生称其：“校舍建筑古雅朴实，留有明清书院风貌。”校园内的文物有保存完好的集贤里“宋碑”（包括宋代词人王观珍贵的书法碑刻）、明清时代的石狮、唐代的古井（《扬子晚报》曾作过专题报道），明代覆盆式柱础，晚清状元张謇与宣统帝师郑孝胥联袂题写的“XXX”门额石刻，形态各异的雕花童柱、雕花雀替、清代砖雕、格扇门上的雕花腰华板与障水板等。山墙上隐约出现的封火山墙和造型各异院落，反映了南通园林建筑兼具南北风格的包容特征。创始人沙元炳先生被誉为“江宁才子”，其著作《志颐堂诗文集》具有很高的文学艺术价值。 3、科学价值。校舍的建筑材料、结构方式、施工方法都保留着中国明清书院建筑的特点。建筑材料以砖木为主，结构为中轴对称庭院式，砖筑台基，梁柱采用抬梁式、穿斗式混合结构，梁柱交接处置有雀替。与明清如皋地方志中崇正书院、安定书院的格局有共通之处，为研究南通地区明清建筑风格提供了鲜活的例证。学校建筑借鉴了日本宏文学院（1896年建）的样式，教学、办公、生活等功能齐全，布局合理。建筑间廊檐相通，雨天无需雨具，对考察书院建筑具有重要价值。 4、教育价值。学校创办以来，4万余毕业生分布于海内外各地，有国民政府教育部常务次长、号称“中国之杜威”的吴俊升，有新中国教育部代部长刘季平，有中国工程院院士韩德馨，有号称“中国国际法学之父”的韩德培，有原北京大学副校长、著名语言学家魏建功，有日本早稻田大学教授宗孝忱，有美国国家卫生院顾问、著名药物学
文物作用 文物作用的大小，是由文物价值的高低决定的。文物的作用主要有史料作用、借鉴作用、教育作用。 借鉴作用1、借鉴与发展的见证；2、借鉴与发展科学技术。 教育作用1、文物的教育作用；2、文物教育的特点；3、文物教育的凝聚力；4、文物教育的场所。 史料作用 文物的史料作用可证实文献之记载，校正文献之谬误，补充文献记载之缺佚。对无文字记载的史前社会，文物则是研究、恢复其社会面貌的实物史料。 证史作用 文物的证史作用中国古代文献是中国的文化宝库。而丰富多彩的文物，对古文献记载的证实，不仅增加了文献记载的真实性、可靠性与珍贵性，而且又增加了实物资料,成为文献记载的真实见证。从另一个角度讲,文物可以证明文献记载的历史将文献和文物密切结合,相互印证，对社会历史各个方面进行深入的研究，会取得更好的效果。 文物与文献相互印证，相吻合者已不乏其例。司马迁在《史记》中，记载了商代的世系。河南省安阳殷墟出土的大批甲骨文中对商王世系的记载，经考证与《史记》记载基本相符《史记·孙武吴起列传》中,记载了孙武仕吴孙膑仕齐并各有兵法传世的史实,《汉书·艺文志》中也作了著录。此后,《孙子兵法》不传,众说不一。山东省临沂县银雀山汉墓中同时出土《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简，从而证明《史记》和《汉书》记载的正确，使自隋代以来的疑问和误传得以澄清。《后汉书·礼仪志》中记载的玉柙 (玉衣)葬制，也由河北、江苏、安徽、山东、陕西、河南、广东、北京等地出土的完整玉衣或玉衣上的玉片及所使用的金缕、银缕、铜缕等得到证实。 正史作用 文物的正史作用在古代，有些史籍在传抄过程中出现错误，有些在流传中缺佚，有些被统治阶级删改等，这就使文物的正史作用有了极其珍贵的价值。它的表现是校正古籍记载之谬误，订正史传，纠正错讹。 在古代，金石学家以金石文字正诸史之谬误，取得了很大成绩。但只限于金石，现在可利用各类文物中的资料订正文献记载。这就使文物的作用在更大的范围内得以发挥。 在地方志中对一些古迹的记载,由于时代的限制,缺乏资料，又未实地调查，往往以一些传说为据，使记载失实。随着文物考古工作的深入开展，不少已得以澄清，如河北省磁县许多古，在地方志等古籍中称为“曹操七十二疑”，但经文物调查和考古发掘所获得的文物资料(包括墓志)证明并非曹操七十二疑，而是北朝墓群，是东魏、北齐的皇室及王公贵族墓地。 在古文献中，往往记载一些生产和生活器物的状况，这些记载又往往被认为是它们产生的时间，以导致错误。《韩非子》、《周礼》中，有关于髹漆的记载，有人据此认为薄板胎漆器出现于战国中期。实际上中国漆器出现于新石器时代，在浙江省余姚县河姆渡遗址即出土有漆器，商代遗址和墓葬中更有多处发现。这些出土文物，都校正了《韩非子》和《周礼》的记载。 补史作用 文物的补史作用对无文字可考的历史提供实物资料,以研究和恢复其历史面貌；对有文
文物学基础知识 文物学是一门以研究、整理和保护文物为目的的学科。这一课程主要培养大家对文物的理性认识，还可以为将来到文物、博物馆等部门从事文物工作，打下良好的理论基础。 本课程讲授本学科的学术史、理论与方法、文物基础知识、文物法律法规、文物管理与保护、文物学与其他学科的关系、文物鉴定等方面的知识，使大家通过此课程的学习, 掌握对文物的分类、定名、整理和评价文物的历史与艺术价值、利用文物进行最基本的研究。 在讲文物学的性质之前，我们先了解一下什么是文物，我国把文化遗存，称为文物。这是我国有别于其他国家对文化遗产的独特称呼，也是中国文化传统的特色。关于文物的定义和内涵后面还要专门叙述，这里不作多讲。下面言归正传，讲什么是文物学。 什么是文物学呢？文物学是以文物为研究对象的专门学科。即对人类在历史发展过程中遗留下来的文化遗物、遗迹作系统的研究。 大家知道，各类文物蕴含着各个历史时期人类社会活动、社会关系、意识形态以及人们利用自然、改造自然和当时生态环境的信息。我们通过对文物的研究，从不同的侧面对不同历史时期的政治、经济、军事、文化、艺术、宗教和科学技术发展的探讨，恢复历史，揭示人类社会发展过程和发展规律，从而促进当代和未来社会的发展。 文物学属人文科学，同时又属历史学的组成部分。它与考古学、博物馆学关系十分密切，又涉及到自然科学、工程技术科学、医学等领域的多种学科。 文物学成为一门独立的学科，是因为它具有自己的学科特点：首先，文物学研究的对象跨越的时间长。 其年代上限与人类在地球上诞生同时，即从人类制作第一把生产工具开始。其年代下限，各国不尽相同，在国际上起初曾定为1830 年，起源于1930年美国的关税条例。该条例规定凡1830 年以前制作的艺术品可以免税。尔后，在国际上，不少国家把这一年定为文物年代的下限。后来，美国又在1966 年通过了新的关税条例，重新规定“自免税进口报单提出之日起，凡100 年以前制作的文物”概予以免税进口，因而目前按国际上一般惯例，文物是指100年以前制作的具有历史、艺术、科学价值的实物。但是有的国家也根据国情而自行规定，如希腊就把1450年作为文物年代的下限。而中国从80 年代初开始，其年代下限已放宽直达现代。如福建厦门集美鳌园被列入全国文物保护单位就是一
第7章文物的价值与作用 简答 1．简述文物的价值。[西北大学2014年研] 答：文物价值是凝结在历史文化遗迹遗物（包括精神和物质的遗物）中的一般人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志。它具有明显的双重特性，即有形价值和隐形价值。从整体来讲，文物必须是具有历史、艺术和科学价值的文化遗迹、遗物，否则不称其为文物。三者作为一个不可分割的整体存在于物质文化遗存之中。它们相互渗透，相互制约。因此，文物的价值是客观存在的，是不可否定的。 （1）历史价值 在文物所具有的历史、艺术、科学价值中，历史价值是首要的。如上文所谈及的，历史遗迹和遗物，都是一定时代的产物。地球上自有人类以来，所有的人类活动都是社会活动，任何历史遗迹和遗物都是在一定历史时期人类社会活动的产物。因此，它被打上了时代的烙印，包含着当时社会的诸多内容。 （2）艺术价值 文物的艺术价值，内涵十分丰富，就其主要方面而言，有审美、欣赏、愉悦（消遣）、借鉴以及美术史料等价值。它们之间既相互渗透，又相互制约。审美价值，主要是指文物给人的艺术启迪和美的享受。欣赏价值，主要是指文物从观赏角度给人以精神作用，陶冶人的情操。愉悦价值，主要是指文物给人以娱乐、消遣。借鉴作用，主要是指从文物表现形式、手法技巧等方面学习借鉴以创新。美术史料价值，是指文物是研究美术史的珍贵的实物资料。 （3）科学价值
历史遗迹和遗物，从不同的角度和侧面反映了它的那个时代科学技术水平和生产力水平。按照唯物史观来看，劳动生产者所创造的一切，都受到当时生产力水平的限制，超过当时科学技术水平的产品是制造不出来的。古代各种文化遗迹、遗物的本身，都蕴藏着产生它的那个时代的科学技术信息。 2．简述陶器在中国文化史上的重要意义。[西北大学2012年研] 答：陶器的发明对远古人们的生产、生活及社会组织产生了深刻的影响，使社会经济形态从采集、渔猎为主过渡到以农业（包括牧业）为主，推动人类社会从“蒙昧时代”进入“蛮荒时代”。陶器是人类第一次改变了一种自然物的质而制造出的一种物品，是史前人类最主要的发明之一，在人类文化发展史上有着里程碑式的意义。它体现了人类对水、土、火的认识和把握，开启了民族传统文化的先河，为以后的建筑、雕塑与工艺美术等奠定了基础，是新石器人类文明发展的重要标志。 （1）陶器的出现和使用与农业和定居生活相关联，陶器的普及对促进定居生活和农业生产有一定的积极作用。 （2）炊器是考古发现以来最早的陶器。陶器的出现使得人们经常性地煮熟食物成为可能，从而大大改变了史前人类的生活质量，促进了人类体质和文明的不断进步。 （3）陶器的生产为以后金属的冶铸、瓷器的出现提供了基本的技术和经验。长期的制陶的基础对于冶铸金属漆过程中使用窑炉、坩埚和制苑等都有重要作用，尤其是瓷器的出现更与人类长期制陶经验密不可分。 （4）随着人类文化的发展，陶器的应用领域日益广泛，陶器制的砖等建筑材料也得到广泛应用于建造房屋，从而促进了建筑业的发展。陶塑艺术品更是人类精神文化的载体。
一、名词解释。（每题3 分，共15 分） 明器、类比法、玉衣制度、遗迹、瓷器、《金石索》、青铜器、文物、复合体文物、 列鼎制度、打制石器、考古学文化、俑、磨制石器 二、单项选择题。 1、《考古图》是宋代所著。 A、赵佶 B、欧阳修 C、吕大临 D、王厚之C 2、中国文物管理的原则与方式是 A、采取分级管理 B、采取多级管理 C、采取阶梯性管理 D、采取两端管A 3、以下属于不可移动文物的是： A、石器 B、玉器 C、古建筑 D、铜器 C 4、以下属于黄河上游的考古学文化是 A、大汶口文化(黄河下游) B、龙ft文化（黄河中下游） C、仰韶文化（黄河上游） D、良渚文化（长江上游）C 5、原始瓷已知始见于。 A、周代 B、秦 C、 D、商代 D 6、瓷器已知始见于。 A、西汉 B、东汉 C、三国 D、两晋 B 7、以下不属于仰韶文化类型的是。 A、半坡类型 B、史家类型 C、马家窑 D、庙底沟类型 C 8、以下属于遗物的是 A、二里头宫殿遗址 B、郑州商城 C、窑址 D、河姆渡文化骨耜 D 9、以下不属于文物教育的场所的是。 A、博物馆 B、纪念馆 C、动物园 D、不可移动的文物单位 C 10、著名的素纱禅衣和T 型帛画是在墓中出土的。 A、马王堆汉墓 B、刘胜墓 C、南越王墓 D、妇好墓 A 11、上海市文物管理委员会属于。 A、文化市场 B、文物管理机构 C、稽查大队 D、收藏机构 B
12、以下不属于马家窑文化的类型为： A、石岭下 B、半ft C、半坡 D、马厂 C 13、以下不属于文物管理的内容为： A、法规管理 B、资源管理 C、计划管理 D、技术管理 B 14、九鼎七簋反映了列鼎制度中严格的等级关系，它是指等级的人的陪葬级别。 A、诸侯 B、天子 C、大夫 D、士 B 15、下列属于良渚文化遗迹的是 A、玉琮 B、玉璧 C、锥形器 D、贵族墓地 D 16、由博物馆、纪念馆、图书馆及文物与考古研究机构收藏的文物是。 A、馆藏文物 B、流散文物 C、复合体文物 D、单体文物 A 17、抢救性考古发掘管理方面，要认真贯彻的方针。 A、发掘为主 B、抢救为主 C、保护为主 D、保护为主，抢救第一 D 18、九鼎七簋反映了列鼎制度中严格的等级关系，它是指等级的人的陪葬级别。 A、诸侯 B、天子 C、大夫 D、士 B 19、以下器物中属于礼器的是。 A、剑 B、鼎 C、戈 D、簇 B 20、宋代吕大临所著是现存年代最早且有系统的古器物图录。 A、《考古图》 B、《宣和博古图》 C、《钟鼎款识》 D、《金石录》A 21、以下不属于文物鉴定的内容是。 A、辨别真伪、 B、考察艺术性 C、断代年代 D、价值评估B_ 22、文物依存在形态一般可以分为两大类。 A、公藏文物和庋藏文物 B、宗教文物和科技文物 C、生活用品和生产工具 D、可移动文物和不可移动文物 D 23、以下不属于黄河上游的考古学文化。 A、仰韶文化 B、、马家窑文化 C、红ft文化 D、齐家文化 C 24、云梦睡虎地出土的是简。 A、秦 B、汉 C、三国 D、战国 A 25、现代名人故居、墓葬及遗物等文物的价值以为主。
什么是文物？ 文物是指人类社会发展过程中，由人类创造及与人类活动有关的具有历史、艺术、科学和纪念价值的古代、近代乃至现代的物质文化遗存(如遗物、遗迹)的总称。 文物可分为可移动文物和不可移动文物 其中可移动的文物包括出土或传世的器物、古书画、古文献、古纸、古代纺织品、古代服饰、古玺印等各种古代遗物，近、现代纪念性遗物，民族、民俗遗物等； 不可移动的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、历史纪念建筑物、石刻、革命遗址、革命纪念建筑物及近、现代有代表性的典型建筑等 谈谈你对文物学的看法 文物学是以文物为研究对象的专门学科。即对人类在历史发展过程中遗留下来的文化遗物、遗迹作系统的研究。众所周知，各类文物蕴含着各个历史时期人类社会活动、社会关系、意识形态以及人们利用自然、改造自然和当时生态环境的信息。通过对文物的研究，从不同的侧面对不同历史时期的政治、经济、军事、文化、艺术、宗教和科学技术发展的探讨，恢复历史，揭示人类社会发展过程和发展规律，从而促进当代和未来社会的发展。文物学属人文科学，同时又属历史学的组成部分。它与考古学、博物馆学关系十分密切，又涉及到艺术学、自然科学、工程技术科学、医学等领域的多种学科。首先，文物学研究对象跨越的时间最长，其年代上限与人类在地球上诞生同时，
即从人类制作第一把生产工具开始。其次，文物学研究的内容十分丰富，且比考古学研究的内容更为广泛。又次，文物学研究方法多种多样。再次，文物学研究有其自身目的。所以说文物学是在研究文物的发展过程中逐步发展成为一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对文物进行系统地研究的一般理论、方法和实践的一门综合性和交叉性很强的新型科学。 文物的价值有哪四个？即文物的四性。 有具有历史价值、艺术价值、科学价值和纪念价值 文物的作用有哪些？ 提供史料的作用外，还起着教育和借鉴的作用 史料大体可以分为哪四类？ 文献史料、实物史料和口述史料图画史料 文物学研究的理论主要有哪些？ 1有辩证唯物论:即由实践到认识，再由认识到实践这样多次反复。、2历史唯物论社会存在决定社会意识，政治和思想等又反作用社会经济基础、3文化进化论是由低级向高级逐步进化的，而文化的进化又是受社会生产力的发展水平所制约的、4系统论对文物进行整体的、有机的研究，既要注意整体与局部的关系，又要注意到各个局部间的相互关系，还要注意整体与环境的关系。、5定位论运用于史前聚落建筑遗迹和历史时期古代建筑(含遗迹和实体)的研究、6耗散结构论在远离平衡情况下所形成的新的有秩序结构，即耗散结构。，等等。
一、名词解释（每题4分，共20分） 1. 简牍 2.文物 3.金石学 4.甲骨四堂 5.中国五大名窑 二、填空题（每空1.5分，共30分） 1. “文物”一词最早见于时期的《左传》。 2. 文物的特性主要有、、、、、 。 3.文物的研究对象是。 4.文物鉴定的主要任务是研究和辨识文物的、和价值。 5.古器物的基本要素有、、、、、 。 6. 古书画分为古法书和两部分。 7. 金石学发展的鼎盛期为。 8. 文物可分为和不可移动文物。 9. 中国的文物按等级可以分为和一般文物。 三、选择题（单项选择题，每题1分，共20分） 1.下列哪项不属于文物的基本要素( ) A、颜色 B、年代 C、质地 D、制作工艺 2.不属于简牍的是（） A、竹简 B、木简 C、木牍 D、漆木 3.金石学的兴盛期为（）。
A、先秦 B、秦汉 C、宋 D、清 4.宋徽宗赵佶主持偏撰了收藏绘画目录（）。 A、《宣和画谱》 B、《圣朝名画谱》 C、《云烟过眼录》 D、《王代名画补遗》 5.《流沙坠简》的作者是（）。 A、董作宾和罗振玉 B、罗振玉和王国维 C、王国维和董作宾 D、罗振玉和郭沫若 6.中国保存最早的木构建筑是（）。 A、山西五台山南禅寺 B、河北正定隆兴寺摩尼殿 C、芮城广仁王庙 D、平顺天台庵 7.（）与文物学无关的学科。 A、考古学 B、博物馆学 C、法学 D、数学 8.对于古书法的定名采用：法书文物名称＝作者名+（）+绘画形制。 A、质地 B、内容 C、作品名 D、类别 9.对于复合文物的归类一般采用（）的方法。 A、一个标准 B、同类相聚 C、约定俗成 D、一种方法 10.对于文化史迹（不可移动文物）进行分类，不适采用（）的方法。 A、价值分类 B、属性分类 C、质地分类 D、功用分类 11.（）是中国第一个博物馆。 A、南通博物苑 B、历史博物馆 C、震旦博物馆 D、北疆博物馆 12.宋代文物作伪主要是( )和（）。 A、铜器和铭文 B、铜器和书画 C、书画和铭文 D、铜器和碑拓 13.文物鉴定的目的即揭示文物的（）与价值。 A、历史 B、文化 C、内涵 D、属性 14.文物传统鉴定方法有( )和( )。 A、比较和综合考察 B、对比与分析 C、分析与判断 D、综合考察与分析 15.中国最早的铁器是在（）时期河南三门峡上村岭虢国墓发现的玉柄铁剑。 A、商代 B、西周 C、东周 D、春秋战国 16.瓷器烧成温度需在（）°C以上。 A、1000 B、1100 C、1200 D、1300 17.古书画是古代法书、（）和碑拓本的总称。 A、书法 B、帛画 C、绘画 D、绢画 18.下列哪项不属于以遗址所在定名的文物（）。 A、郑州商城 B、秦始皇陵 C、偃师商城 D、东赵遗址 19.（）是文物收藏机构。 A、博物馆 B、考古所 C、教育机构 D、纪念馆 20.文物研究是（）研究。 A、综合 B、跨学科 C、专门性 D、复杂性 四、简答题（每题5分，共15分） 1、简述文物的作用
文物具备的五个特征：1、必须是有价值的物质遗存，包括文献形态和狭义的实物形态 2、必须是人类活动的产物 3、必须是已经成为历史的过去且不可能重新创造 4、应是重要的、有代表性的实物 5、同文物固有的使用价值分离 文物的分类的目的：便于文物的科学管理； 便于文物的整理研究和利用； 为了更好的保存文物 文物分类原则：在同一次分类中，应遵循同一标准的原则； 按一定标准将同类文物划归一类； 一种分类法只能依据一个标准； 对复合体文物进行分类，应以约定俗成为原则 文物分类方法：时间分类法、区域分类法、功用分类法、质地分类法、属性分类法、 价值分类法、来源分类法、存在形态分类法。 文物保护技术：是研究文物制成材料变化规律和保护文物的技术方法的学科。 文物保护：是通过研究文物制成材料变化规律，运用各种科学技术方法和管理手段，对文物进行防护、保养和修缮。 文保目的：为了最大限度地延长文物的寿命，使文物尽可能长时间地为人类文明发展服务文物保护的意义：1、只有通过文物保护技术的研究，才能弄清各种不同文物的损坏机理和运动变化规律； 2、只有通过文物保护技术的研究，才能为制定和选择文物保护方法，采 取文物保护手段及措施提供科学依据； 3、只有通过文物保护技术的研究，才能最大限度地延长文物寿命，为长 久发挥文物价值服务； 4、只有通过文物保护技术的研究，可以更好地保护古代文化遗产，为经 济建设和精神文明建设做出贡献； 5、文物保护技术是文物科学的重要分支科学之一，其研究可以丰富、完 善文物科学的研究，为文物保护研究的繁荣做出应有的贡献。 现代文物分析鉴定方法：形态分析、波谱分析、元素分析、色谱分析 文物断代方法分为五类：利用放射性核素衰变、辐射规律断代 利用天然辐射引起的各种效应来断代 根据磁性规律断代 物理、化学及其他方法断代 实验研究方法的重要性：1、文物保护技是研究文物制成材料变化规律和保护文物的技术方 法的学科； 2、文物保护、修复必须遵循“整旧如旧，保持原貌”和“可逆性、 可再处理性”的客观规律。 文物保护技术的研究内容：1、文物制成材料的研究。研究各种文物制成材料的成分、结构 与性质；研究文物制成材料的老化机理；研究文物制成材料变质 老化的规律性。 2、文物保存环境的研究。影响文物保存寿命的环境因素研究； 文物保护技术标准与方法的研究； 3、文物修复和整治技术的研究
一、什么是文物 文物，旧为礼乐、典章制度的统称。《左传·桓公二年》记载，“夫德，俭而有度，登降有数，文物以纪之，声明以发之；以临百官，百官于是乎戒惧而不敢易纪律。” 现在人们多把古代遗留的东西称为文物，但对于究竟什么是文物，尚没有一个明确的定义。 中国社会科学院语言研究所编辑的《现代汉语词典》中，称文物是：“历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。”《辞海》中对文物的解释是：“遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物，一般包括：（1）与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等：（2）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓群、古建筑、石窟寺、石刻等；（3）各时代有价值的艺术品、工艺美术品，（4）革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料；（5）反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 1982年11月19日，第五届全国人民代表大会常务委员会第25次会议通过的《中华人民共和国文物保护法》第二条，对保护文物的范围作了明确规定：“在中华人民共和国境内，下列具有历史、艺术、科学价值的文物，受国家保护： （一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻； （二）与重大历史事件、革命运动和著名人物有关的，具有重要纪念意义、教育意义和史料价值的建筑物、遗址、纪念物； （三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品； （四）重要的革命文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿、古旧图书资料等； （五）反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
第二部分专项题库 一、名词解释 1．新莽嘉量 答：新莽嘉量是新朝建国元年（公元9年）所制的铜质标准量器。它形如带双耳的圆筒，上为斛，下为斗，左耳为升，右耳上为合，下为龠，共有5种标准容量。“嘉”为美好和标准之意，“嘉量”即标准量器。其制造技术精湛、比例准确，是研究秦汉量制的重要材料。该器器壁正面有81字总铭，叙述王莽自托为黄帝、虞舜苗裔及制定合于古制的度量衡制度等内容。每一种量器又各有分铭，记五量的名称、容积、径、深及底的面积。现仅见传世品藏于台湾省。 2．蚁鼻钱 答：蚁鼻钱是楚国货币，其形体较小，体呈椭圆形，上尖下圆，面凸背平，尖头有一小穿孔，又似背面磨平的贝，故常以铜贝称之。其大者长1.8厘米，重4～5克，小者不足1厘米，多数重2.5～3.5克，最重的有4.2克。面上有阴文似蚂蚁状，看似蚂蚁歇于鼻尖。又有类“哭”字者，或称鬼脸钱。在两湖、河南、安徽、浙江、江苏、山东等地都有蚁鼻钱的出土。 3．直百五铢 答：直百五铢是三国时期蜀汉的一种钱币，面文篆书“直百五铢”，即价值一百枚五铢，是一种大值虚币。公元214年汉献帝十九年刘备入蜀后，于成都铸造此币。初铸时钱大而厚重，后铸则逐渐减重，最轻薄者不足0.8克。常在钱币背铸或背刻阴文和纹饰，也有背铸
阳文，如“为”字或四出文。 4．对钱 答：对钱，又称对文钱或对书钱，是指同一种古钱的面文采用两种书体，篆书必居其一。它们是币值、大小、薄厚、币材、边廓、穿孔完全一样的两枚钱币。这类钱币基于对称的原理，钱文相同而书体不同、可成双配对。它最早出现于五代十国的南唐，宋代最为流行，元以后绝灭。它是中国钱币造型独具特色的表现形式。 5．开元通宝 答：开元通宝是唐代为整治混乱的币制，废隋钱，于唐高祖武德四年（公元621年）仿效西汉五铢的严格规范而开铸的货币，以取代社会上遗存的五铢。其直径2.4厘米，形制仍沿用秦方孔圆钱。中国的币制自此正式脱离以重量为名的铢两体系，而发展为通宝币制，成为唐代以后历朝的铸币标准，沿袭近1300年。开元通宝铜质优良，铸工精细，流传下来的实物数量很多，表明唐代货币经济较为发达。 6．百炼钢 答：百炼钢是三国魏晋时所用的炼钢方法。此法采用反复加热折叠锻打的方式，以排除钢中夹杂物，减少残留夹杂物的尺寸，使得钢的组织致密，成分均匀，从而使各部位均保持合理含碳量的质量极高的钢。它鼎盛于魏晋时期，唐宋之后，因灌钢工艺的发展等原因，有所减少。中国古代许多宝刀、宝剑都是用这种方法制成的。三国时期曹操有“百炼利器”五把；孙权有三把宝刀，其中有一把就命名为“百炼”；刘备令蒲元造宝刀五千把，上刻有“七十二炼”。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3e11520373.html, 文物复制品的价值和教育作用 作者：刘伊丽张席 来源：《现代职业教育·职业培训》2015年第02期 [关键词] 复制品；文物；博物馆；教育 [中图分类号] K85 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2015）06-0025-01 文物是人类社会历史发展进程中留下的具有科学、历史、艺术价值的实物遗存。因文物的生命只有一次，所以博物馆对文物的陈展就显得弥足珍贵。出于对文化遗产的保护和受现实条件的约束，复制品替代原件作为博物馆展品已被广泛使用。在脱离了原物的时空坐标，文物所承载的历史信息和文化价值已被大大削弱的情况下，面对观众否定的态度，即使一个优秀的讲解员全力以赴地进行讲解，其服务效果也必然收效甚微。 鉴于这种现状，我们要对所谓的“复制品”的概念有一个正确的认识。让博物馆文物复制品的价值展示以及复制品对博物馆及观众达到意义最大化。 一、文物复制品的定义和概念 根据2011年《文物复制拓印管理办法条例》第三条“文物复制是指依照文物的体量、形制、质地、纹饰、文字、图案等历史信息，基本采用原技艺方法和工作流程，制作与原文物相同制品的活动”；第六条“利用文物原件进行复制、拓印应坚持少而精的原则，严格控制复制品、拓片数量。文物复制品应有表明复制的标识和数量编号”。 二、文物复制品也是文物 2010年11月7日，上海世博园迎来素有“博物馆界奥林匹克”美誉的国际博物馆协会第22届大会。此次大会的主题是“博物馆致力于社会和谐”。笔者有幸参加了此次大会，在考古与遗址博物馆及收藏委员会上聆听了中国社科院研究员、中国文字博物馆副馆长唐际根博士作的学术报告“遗址、文物需不需要复制”。他以安阳殷墟遗址出土的甲骨文、司母戊大方鼎为例，阐述了“文物是否需要复制”的问题。文物复制取决于文物本身价值的三个方面： 1.文物本身的真实性和文物背景的真实性； 2.文物的有形和无形价值； 3.文物价值的传递。 结论：文物复制品也是文物，同样具有一定价值。
文物保护的重要意义 文物是社会进步的历史见证，对历史研究具有重要的使用价值，是人类社会在社会发展各个阶段智慧的结晶，对人类社会的发展研究具有重要的科学价值。现代博物馆如何做好文物保护工作，是我们共同关注的话题。现代博物馆在对文物的保护中做出了卓越贡献，但是也存在许多亟待解决的问题，因此，在现代博物馆在对文物保护的过程中要不断的改进与创新，进而开辟文物保护、管理的新途径。 一、文物保护的重要性分析 随着社会的现代化发展，我国的文化遗产正在逐步减少，如传统的民间习俗、手工艺以及游戏等，丰富的民间文化蕴含着民族文化，是社会文化、经济发展的见证。有效的保护文物资源，就必须提高人民对文物的认识和了解，使人民群众共同参与到文物保护中来，提高对文物保护重要性的认识，提高保护意识，保护文物，是现代博物馆文物保护工作之重点。 二、文物保护管理工作的现状 (一)缺乏具有高素质专业性强的文物保护及管理队伍。由于基层文物管理队伍的人员结构相对复杂，文化程度各不相同，业务素质也存在着差异，因此造成文物工作人员对文物的历史使命的认识及判断的能力存在着较大差异。其次，由
于管理人员缺乏必要的文物管理专业知识及相关培训，造成目前不能满足文物保护及管理工作的发展。所以，要尽可能地将文物管理及保护工作中的不规范性、不科学性及不完善性等问题加以改善，在加强专业人员培训学习的同时，还应对其专业知识及技术进行灌输。 (二)工作环境无法适应社会发展的要求。许多基层文物管理机构的办公条件简陋，没有必要的经费保证，没有畅通的通讯工具和交通工具，甚至没有相对安全的库藏条件和安全预防设施。文物安全隐患无法及时排除，工作难以正常开展。 (三)管理体制及制度不够健全。由于各个地区的经济实力及领导的重视程度不同，导致基层文物管理机构所承担的任务较为繁多。例如文物保护管理所、考古所、研究室、钻探公司、博物馆的职能及任务等全部在基层文物机构的工作范围之内。导致基层文物管理机构不仅要负责行政管理，还要负责业务工作，人员的安排上显得过于紧张，使文物管理工作在一定程度上受到影响。 (四)经费短缺。由于管理体制的制约，基层文物管理工作的经费一般由地方政府财政投入，而在注重抓经济建设的形势下，许多地方政府对文物工作的重视程度不尽如人意，文物保护经费仅仅能够保证工作人员的工资，一些经济条件落后的地区甚至连工作人员的基本工资都难以保证。经费短缺一直是困扰基层文物工作的一大难题。由于经费短缺，许多文物保护单位管理、保护措施不能落实，有的只能任其损坏，甚至遗失;许多建立起来的业余保护组织人员经费难以落实，挫伤了业余保护人员的积极性，业余保护组织形同虚设，不利于文物的有效保护;
第1章文物学概述 一、名词解释 1．文物保护[中山大学2014年研] 答：文物保护广义是指从国家设置各级文物机构、制订文物法规到文物部门所从事的各项工作都是以保护好国家文物古迹为前提。狭义是指为了避免自然的和人为的破坏文物因素的发生，运用各种先进科学技术手段对地面遗存的不可移动的各类文物与博物馆收藏的文物藏品所进行的种种防护、保养、修缮，以达到长期保存文物的目的。 2．文物[南京大学2014年研] 答：文物是指人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗迹和遗物。也可以说，文物是历史上人们创造的或与创造活动有关的物质文化和精神文化的遗存，具有历史、艺术、科学价值，是重要的物质文化遗产。 3．原真性[中山大学2012年研] 答：原真性是国际公认的文化遗产评估、保护和监控的基本因素。原真性概念及原则对中国文化遗产保护的理论和实践的发展有重要的意义。一方面，在中国文化遗产保护中贯彻原真性的原则，有助于提高对文化遗产价值的认识，改进保护的理论和实践；另一方面，中国也必须在符合国际保护理论精神的基础上，发展出符合中国国情和文化特征的保护理论和方法。
4．文化景观[北京大学2011年研] 答：文化景观是指在特定文化背景下和具体的自然环境基础上，在人的作用下形成的地表文化形态的地理复合体。它是历史时期以来人类活动所塑造并具有特殊文化价值的景观。文化景观是人类活动所造成的景观，它反映文化体系的特征和一个地区的地理特征。文化景观的形成是个长期过程，每一历史时代人类都按照其文化标准对自然环境施加影响，并把它们改变成文化景观。 二、简答 1．试述非物质文化遗产。[浙江大学2014年研] 答：（1）定义 根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义：非物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。 （2）内容 其内容包括：①口头传统和表述；②表演艺术；③社会风俗、礼仪、节庆；④有关自然界和宇宙的知识和实践；⑤传统的手工艺技能。 （3）特点