黑龙江省高等教育自学考试
计算机软件(地理信息)(990029) 专业（独本）计算机软件（080711）专业（独立本科段）电子信息技术（080738）专业（独立本科段）
计算机专业英语(一)考试大纲
(课程代码 7832)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年十月
一、课程性质与设置目的
《计算机专业英语》是黑龙江省高等教育自学考试计算机软件编程技术专业（独立本科段）的一门专业基础课程，是培养和检验应考者的专业基础知识和实际应用能力的一门重要的实践性课程。
应考者必须具备一定的基础英语和基本计算机专业知识，这也是本专业对应考者的基本要求之一。本课程正是为此目的而开设的。本课程是在应考者已具有一定的相关计算机专业知识的基础上，通过学习相关的反映这些基础知识的英语短文，了解专业英语的特点、表述方式和技巧，增加学生的计算机英语词汇量，使学生能够在英语语境下熟记并理解计算机专业领域常用概念和基本知识；能在实际使用和操作计算机时能够看懂英文提示，理解所表达的意思，帮助和提高计算机的使用能力；本课程还通过大量的科技英语阅读，使学生理解并掌握常见的科技英语语法现象，能够较熟练地查阅专业英文资料，以适应未来实际工作的需要。
学习本课程要达到以下基本要求：
1. 通过对本课程内容的学习，使应考者能够比较全面系统地掌握计算机的基
础知识和基本应用技能，从而为学习后续课程打下良好的基础。
2. 通过英语专业词汇的学习，培养和提高应考者的阅读原文能力、分析问题
和解决问题的能力，从而使应考者逐步形成实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为今后从事计算机应用工作打下扎实的基础。
学习本课程需要一定的实习环境，只有在整个学习过程中结合听说读写，才能真正掌握本课程的内容。
二、课程内容与考核目标
第一章计算机专业英语简介
（一）课程内容
1.1 Characteristics of Specialized Computer English
1.2 Computer V ocabulary
1.3 Technical Literature Translation
（二）学习目的与要求
科学技术本身的性质要求专业英语与专业技术相互配合，相互一致，这就决定了专业英语（Specialized English）与普通英语（General English）有着较大的差异。本章介绍专业英语的特点，构词方式和翻译技巧。
通过本章的学习，要求考生了解专业英语的严谨和专业性的特点；了解专业词汇的基本构词方法；掌握基本的翻译技巧。
本章所列知识点中，重点是专业英语的客观性/无人称性（Objectivity/Impersonality），精练性（Conciseness）和准确性（Accuracy），以及这些特点在语法上的体现；次重点是科技术语和专有名词的翻译、长句处理、名词化的动作名词翻译、非谓语动词的翻译、被动语态的翻译；难点是关于长句的处理。
（三）考核知识点与考核要求
1.专业英语的特点，要求达到“综合应用”层次。
1.1 客观性/无人称性
1.2 精练性
1.3 准确性
2.专业词汇的特点，要求达到“识记”层次。
2.1 专业词汇的分类
2.2 专业词汇构词方法
派生词
借用词
简化词
合成词
3.专业文献翻译技巧，要求达到“简单应用”层次。
3.1科技术语和专有名词的翻译
3.2长句处理
3.3名词化的动作名词翻译
3.4非谓语动词的翻译
3.5被动语态的翻译
第二章计算机概述
（一）课程内容
2.1 History of Computer
2.2 Evolution of Computer
2.3 Types of Computers
（二）学习目的与要求
本章介绍了计算机的定义、发展和分类。通过本章学习，要求学生了解计算机的发展和分类，掌握其中的专有名称、技术词汇；熟练掌握第三人称在翻译和写作中的运用技巧。
本章所列知识点中，重点是专业词汇。难点是第一人称与第三人称在翻译和写作中的转换。
（三）考核知识点与考核要求
1. History of Computer，要求达到“识记”层次。
2. The Evolution of Computer，要求达到“识记”层次。
(1) First Generation (1944-1958) Vacuum Tubes
(2) Second Generation (1959 -1 963) Transistors
(3) Third Generation (1964-1970) Integrated Circuits
(4) Fourth Generation (1971-Present) Microprocessors
3. Types of Computers，要求达到“识记”层次。
(1) Supercomputers
(2) Mainframe computers
(3) Minicomputers
(4) Microcomputers
第三章处理器和主存储器
（一）课程内容
3.1 The Central processing Unit
3.2 Main Memory
3.2.1 Function of main memory
3.2.2 Type of Memory
（二）学习目的与要求
本章详细介绍了主机内的两大部件处理器和主存储器；通过本章学习，要求考生掌握处理器的组成部分—控制单元、算术单元、寄存器和总线；掌握主存储器的功能和分类；掌握与CPU和Main Memory相关词汇和缩略词汇；要掌握阅读和翻译计算机硬件知识的方法；要掌握计算机硬件组成和功能的英文表达方法及常用句型。
本章所列知识点中，重点是CPU的组成和ROM与RAM区别。难点是定语从句的翻译。
（三）考核知识点与考核要求
1.The Central processing Unit，要求达到“识记”层次。
(1) The Control Unit
(2) The Arithmetic and Logic Unit
(3) Registers
(4) Bus
2 Main Memory 要求达到“识记”层次。
2.1 Function of main memory
2.2 Types of main memory
Random Access Memory (RAM)
Read Only Memory (ROM)
Masked ROM
EEPROM
EPROM
PROM
第四章输入输出
（一）课程内容
4.1 Input/Output System
4.2 Input/Output Interface
（二）学习目的与要求
通过本章学习，要求考生掌握输入输出系统的有关词汇和缩略词汇；要掌握长句难句的翻译方法。
本章所列知识点中，重点是掌握输入输出控制和常见的几种输入输出接口。难点是长句的翻译。
（三）考核知识点与考核要求
1.Input/Output System，要求达到“识记”层次。
1.1 Programmed I/O
1.2 Memory-mapped I/O
1.3 Interrupt I/O
1.4 Coprocessor I/O
1.5 Direct memory access (DMA)
2. Input/Output Interface，要求达到“领会”和“识记”层次。
第五章外围设备
（一）课程内容
5.1 Keyboard and Mouse
5.2 Display Screen
5.3 Printers
5.4 Floppy Disk and Hard Disk
（二）学习目的与要求
通过本章学习，要求考生掌握常见的外围设备键盘、鼠标、打印机、软盘和硬盘。
本章所列知识点中，重点是掌握常见的设备相关词汇。
（三）考核知识点与考核要求
1. Keyboard and Mouse，要求达到“识记”层次。
2. Display Screen，要求达到“识记”层次。
3. Printers，要求达到“识记”层次。
4. Floppy Disk and Hard Disk，要求达到“识记”层次。
第六章算法和数据结构
（一）课程内容
6.1 Algorithms
6.1.1 The concept of the algorithm
6.1.2 Algorithmic techniques
6.2 Typical data structures
（二）学习目的与要求
通过本章学习，要求考生掌握算法的概念和常见的几种算法，掌握典型的数据结构的英文表达方法。
本章所列知识点均为重点，难点是有关算法部分的翻译。
（三）考核知识点与考核要求
1. Algorithms，要求达到“领会”和“识记”层次。
1.1 The concept of the algorithm
1.2 Algorithmic techniques
(1) Brute-force Algorithms
(2) Divide-and-conquer Algorithms
(3) Dynamic Programming
(4) Greedy Algorithms
(5) Randomized Algorithms
2. Typical data structures，要求达到“领会”和“识记”层次。
(1) Array
(2) Linked list
(3) Stack
(4) Queue
第七章程序设计
（一）课程内容
7.1 Programming Language
7.2 Procedural, Structured, and Object-Oriented Programming
7.3 C++ and Object-Oriented Programming
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握程序设计语言的发展；掌握过程、结构和面向对象的概念；重点了解C++和面向对象程序设计语言；掌握本章词汇表中的技术词汇。
（三）考核知识点与考核要求
1. Programming Language，要求达到“识记”层次。
(1) Machine Language
(2) Assembly Languages
(3) High-Level Language
(4) Very-high-level language
(5) Natural language
2. Procedural, Structured, and Object-Oriented Programming，要求达到“识记”层次。
3 .C++ and Object-Oriented Programming，要求达到“识记”层次。
第八章操作系统
（一）课程内容
8.1 Summary of Operating Systems
8.2 Operating System Platform
（二）学习目的与要求
操作系统是一些软件模块的集合，这些模块把用户和硬件隔开，使系统容易使用。通过本章的学习，要求考生了解操作系统概念，与操作系统通信的命令语言，I/O控制系统过程，装入操作系统过程，了解几种著名操作系统。
本章所列知识点中，重点是与操作系统通信，装入操作系统；难点是装入操作系统过程。本章内容仅限于单任务环境，不涉及Windows方面的内容。
通过本章的学习，要求掌握常见的操作系统平台，要求考生掌握本章词汇表中的技术词汇。
本章所列知识点中，重点是操作系统平台。
（三）考核知识点与考核要求
1. Summary of Operating Systems，要求达到“识记”层次。
2. Operating System Platform，要求达到“识记”层次。
(1) Mac OS and DOS
(2) Windows
(3) UNIX and Linux
第九章应用软件
（一）课程内容
9.1 What is application software?
9.2 Terminologies of the application software
9.3 Application software classification
9.4 Some Common Examples
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握应用软件的概念、应用软件分类和常见软件。掌握阅读和翻译计算机软件的方法，要求考生掌握本章词汇表中的技术词汇。
本章所列知识点中，重点是常见软件网络浏览器、office和搜索引擎。
（三）考核知识点与考核要求
1.What is application software，要求达到“识记”层次。
2. Terminologies of the application software ，要求达到“识记”层次。
3. Application software classification，要求达到“识记”层次。
4. Some Common Examples，要求达到“识记”层次。
4.1 Web browser
4.2 Microsoft Office
4.3 Search Engine
第十章文件和文件系统
（一）课程内容
10.1 Files
10.2 File Systems
10.2.3 File Systems and operating systems
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握文件和文件系统的概念、文件的管理、文件系统的类型；了解在不同操作系统基础上不同的文件系统，要求考生掌握本章词汇表中的技术词汇。
本章所列知识点中，重点是文件和文件概念。难点是在不同操作系统基础上的不同的文件系统。
（三）考核知识点与考核要求
1. Files，要求达到“识记”层次。
1.1 Computer File
1.2 File Content
1.3 Identifying and organizing files
2. File Systems，要求达到“领会”和“识记”层次。
2.1 What is File System?
2.2 Types of file systems
1. Disk file systems
2. Flash file systems
3. Database file systems
4. Transactional file systems
5. Network file systems.
6. Special purpose file systems
3. File Systems and operating systems，要求达到“领会”和“识记”层次。
1. Flat file systems
2. File systems under Unix-like operating systems
3. File systems under Linux
4. File systems under Mac OS X
5. File systems under Microsoft Windows
第十一章数据库结构
（一）课程内容
11.1 Database Management System
11.2 SQL
（二）学习目的与要求
数据管理是存储、定位和检索一个给定的程序所需要的特定数据，通过本章的学习，要求考生了解数据库的发展、数据库的存储原理；掌握数据管理系统结构；了解SQL语言的查找、插入和删除记录等语句；掌握与数据库有关的专业词汇和缩略词汇。
本章所列知识点中，重点是数据库管理系统，难点是存取数据和存取方法。
（三）考核知识点与考核要求
1. Database Management System，要求达到“识记”层次。
2. SQL，要求达到“识记”层次。
第十二章网络基础
（一）课程内容
12.1 LAN
12.2 WAN
12.3 The OSI Reference Model
（二）学习目的与要求
计算机网络是现代计算机与通讯技术相结合的产物，也是当今计算机应用的发展方向和热点之一。
通过本章的学习，应考者应达到如下要求：通过本章的学习，应考者应达到如下要求：了解局域网和广域网定义；了解局域网、广域网协议和OSI参考模型，要求考生掌握本章词汇表中的技术词汇。
本章所列知识点中，重点是OSI七层参考模型的设计原则及各层的主要任务和功能；难点是信息如何通过OSI的每一层在计算机系统的软件应用程序间进行传输。
（三）考核知识点与考核要求
1. LAN，要求达到“识记”层次。
1.1 Repeater hubs
1.2 Bridging hubs
1.3 Switching hubs
2. WAN，要求达到“识记”层次。
3. The OSI Reference Model，要求达到“识记”层次。
3.1 Physical Layer
3.2 Data Link Layer
3.3 Network Layer
3.4 Transport Layer
3.5 Session Layer
3.6 Presentation Layer
3.7 Application Layer
第十三章网络技术
（一）课程内容
13.1 Network Topology
13.2 Electronic Mail
13.3 Network Protocols
（二）学习目的与要求
网络在日常的生活中越来越广泛，网络技术得到了很大的提高。本章介绍了网络的拓扑结构，电子邮件和网络协议。
本章所列知识点中，重点是网络拓扑结构。
（三）考核知识点与考核要求
1. Network Topology，要求达到“识记”层次。
1.1 The Bus Topology
1.2 The HUB or STAR Topology
1.3The Ring Topology
1.4 The Mesh Topology
2.Electronic Mail，要求达到“识记”层次。
3. Network Protocols，要求达到“识记”层次。
3.1 TCP/IP protocol suite
第十四章传输介质
（一）课程内容
14.1 Copper Wires
14.2 Glass Fibers
14.3 Radio
14.4 Satellites
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，应考者应达到如下要求：了解磁介质、双绞线、同轴电缆及光纤的工作原理和应用；了解无线电和卫星通信的工作原理和特点。
本章所列知识点中，重点是磁介质、双绞线、同轴电缆、同轴电缆及光纤的性能和应用。
（三）考核知识点与考核要求
1. Copper Wires ，要求达到“识记”层次。
2. Glass Fibers，要求达到“识记”层次。
3. Radio，要求达到“识记”层次。
4. Satellites，要求达到“识记”层次。
4.1 Geosynchronous Satellites
4.2 Low Earth Orbit Satellites
第十五章因特网
（一）课程内容
15.1 Development of Computer Networking
15.2 URLs and HTTP
15.3 FTP
15.4 Understanding IP Address and Domain Name
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求了解计算机网络的发展；掌握URL的定义及格式，掌握HTTP及各字段涵义，掌握FTP协议及其原理，掌握IP地址组成，了解域名体系结构和原理。
本章所列知识点中，重点是HTTP、统一资源定位，难点是FTP。
（三）考核知识点与考核要求
1. Development of Computer Networking，要求达到“识记”层次。
2. URLs and HTTP ，要求达到“识记”层次。
2.1 URLs
2.2 HTTP
3.FTP，要求达到“识记”层次。
3.1 File content representation
3.2 FTP operation
4.Understanding IP Address and Domain Name要求达到“领会”和“识记”层次。
4.1 IP addresses
4.2 Domain name system
第十六章网络安全
（一）课程内容
16.1 Introduction
16.2 Passwords
16.3 Malicious programs
16.4 Encryption
16.5 Firewall
16.6 Methods to avoid attacks
16.7 Security Limitations and Applications
（二）学习目的与要求
随着计算机网络应用的普及和深入，网络安全机制越来越受到社会的关注。
通过本章的学习，考生应达到以下要求：了解计算机网络面临的安全性威胁，了解对网络安全威胁较大的恶意程序，掌握密码的安全性，了解替代密码的加密方法和解密方法，基本掌握防火墙的有关概念和原理，了解避免攻击的几种方法。
本章所列知识点中，重点是安全密码、恶意程序、加密术，难点是加密原理。
（三）考核知识点与考核要求
1 .Introduction，要求达到“识记”层次。
1.1 Why Network Security?
1.2 Comparison with Computer Security
2. Passwords，要求达到“识记”层次。
3. Malicious programs，要求达到“识记”层次。
3.1 Normal Executable File
3.2 Computer Virus
4. Encryption，要求达到“识记”层次。
5. Firewall，要求达到“识记”层次。
6. Methods to avoid attacks，要求达到“识记”层次。
7. Security Limitations and Applications，要求达到“识记”层次。
第十七章多媒体技术
（一）课程内容
17.1 Multimedia
17.2 Multimedia PC (MPC) Systems
17.3 Data compression
17.4 Multimedia Applications
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握多媒体概念，了解多媒体计算机系统，掌握数据压缩格式，了解当前多媒体应用范围。
本章所列知识点中，重点是多媒体概念和数据压缩格式。
（三）考核知识点与考核要求
1. Multimedia，要求达到“识记”层次。
1.1 Categorization of multimedia
1.2 Audio
1.3 Video
2. Multimedia PC (MPC) Systems ，要求达到“识记”层次。
3. Data compression，要求达到“识记”层次。
4. Multimedia Applications，要求达到“识记”层次。
第十八章电子商务
（一）课程内容
18.1 E-Business and E-Commerce
18.2 Internet Technology and Its Relation to E-Business
18.3 Different Types of E-commerce
18.4 E-Business Applications
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握电子商务和电子业务的概念和他们的区别，了解Interne技术与电子商务的关系，了解电子商务的不同类型，了解电子商务的应用案例。
本章所列知识点中，重点是电子商务和电子业务的概念和电子商务的几种类型。
（三）考核知识点与考核要求
1. E-Business and E-Commerce，要求达到“识记”层次。
2. Internet Technology and Its Relation to E-Business，要求达到“识记”层次。
3 .Different Types of E-commerce ，要求达到“识记”层次。
B2B
B2C
B2G
C2B
C2C
4. E-Business Applications，要求达到“识记”层次。
4.1 Electronic Payment System
4.2 E-banking
第十九章计算机辅助技术
（一）课程内容
19.1 CAx Systems
19.2 Computer Aided Design (CAD)
19.3 Computer Aided Manufacturing (CAM)
19.4 Computer Aided Engineering (CAE)
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握计算机辅助技术在工业制作环节中的作用，掌握计算机辅助设计、计算机辅助制造和计算机辅助工程的应用范围。
本章所列知识点中，重点是计算机辅助设计的相关软件技术。
（三）考核知识点与考核要求
1.CAx Systems，要求达到“识记”层次。
2. Computer Aided Design (CAD) ，要求达到“识记”层次。
2.1 Software Technologies
2.2 Using CAD
3. Computer Aided Manufacturing (CAM) ，要求达到“识记”层次。
4. Computer Aided Engineering (CAE) ，要求达到“识记”层次。
第二十章人工智能
（一）课程内容
20.1 Introduction to AI
20.2 Expert Systems
（二）学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握人工智能的发展和概念，了解用于研究人工智能的工具，掌握什么是专家系统,了解专家系统与问题解决系统的关系及专家系统的应用。
本章所列知识点中，重点是人工智能和专家系统。
（三）考核知识点与考核要求
1 .Introduction to AI ，要求达到“识记”层次。
1.1 What is AI?
1.2 Tools of AI Research
Search
Logic
2. Expert Systems ，要求达到“识记”层次。
2.1 What is Expert System?
2.2 Expert systems versus problem-solving systems
2.3 Application of expert systems
三、有关说明与实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在本大纲的“考核知识点与考核要求”中，对各个知识点按四个能力层次（“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”）分别提出了要求，这些层次间具有递进等级关系。四个能力层次的含义如下：
识记：要求能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如定义、缩略语、原则、重要结论、方法、步骤等），并能根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。
领会：要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉
其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。
简单应用：要求能够运用本课程中规定的少量知识点，分析和解决一般应用问题，如阅读理解等。
综合应用：要求能够运用本课程中规定的多个知识点，分析和解决较复杂的应用问题，如英汉互译、完形填空等。
（二）学习教材与主要参考书
自学教材：《计算机专业英语》，张彦俊韩杰主编，黑龙江大学出版社2008年10月1版。
（三）自学方法指导
本课程是一门英语知识与计算机专业基本技能并重的课程，因而在学习方法上也有其自身的特点。概括地说就是：对基本概念性的知识要弄清楚，对基本应用的理解要反复练习，对书中的习题要认真独立完成，还要注意归纳总结，勤做笔记，以巩固所学的知识。在学完全部内容之后可再做一些综合练习，以使自己的操作技能得到进一步提高。
为了帮助大家提高自学效果，以下几点方法可供参考：
1.在学习过程要始终结合本考试大纲来学。在阅读教材的每一章内容之前，应先参看考试大纲中的这一章的知识点和学习要求，了解重点和难点以及对各知识点的能力层次的要求，使自学起来心中有数，从而能把握住学习内容的轻重和自学进度。
2.阅读教材时要循序渐进，先粗读后细读。对大纲中指出的重点和难点要精读，吃透每一个知识点；对概念性的知识要深刻理解；对基本阅读方法要熟练掌握并融会贯通。
3.本课程是一门基础性课程，因此，在学习过程中要适时阅读，通过实际训练加深对教材内容的理解，提高学习效率。学习时可以仿效一些练习实例，熟悉阅读方法。通过阅读训练逐步培养自己的阅读专业英文资料能力。
4.认真完成书中的习题有助于理解、消化、掌握和巩固所学的知识。应做到每一章学习结束后，章末的习题能独立、正确、熟练地完成。
5.遇到疑难问题如果一时无法解决但不影响后续内容学习的可以暂搁一搁，之后可以利用社会助学或考前辅导之际求得解决，也可以找同学商量，集思广益，进行讨论。
6.学习时要注意归纳、总结和比较，以求对知识点的深刻领会和融会贯通。（四）对社会助学的要求
1.应以本大纲指定的教材为基础、本大纲为依据进行辅导，不能随意增删内容或更改要求。
2.应熟知本大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点，正确把握各知识点要求达到的层次，深刻理解对各个知识点的考核要求。
3.应对学习主法进行指导，提倡“仔细阅读教材，认真完成习题；争取机会多作阅读训练；主动获取帮助，依靠自己学通”的学习方法。
4.应注意对考生自学能力的培养，引导考生逐步学会独立学习，独立思考，
独立操作。在自学过程中要会自己提出问题，经过分析自己做出判断，从而解决问题。
5.对考生阅读练习时出现的问题，不能单纯地仅帮助考生解决这个问题，而是要善于启发、引导考生弄清为什么会出现这样的问题，用什么方法可以解决这类问题。以使考生理解问题出现的原因，掌握解决问题的方法。
（五）关于命题开始的若干规定
1.本大纲各章所规定的考核知识点及知识点下的知识细目都属于考核的内容，考试命题覆盖到各章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占30%，“领会”占30%，“简单应用”占20%，“综合应用”占20%。
3.试题难易程度要合理，可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般依次为：2：3：3：2。
需要强调的是：试题的难易程度与能力层次不是一个概念。在各个能力层次中都有要能给出难易程度不同的试题。
4.试题的题型主要有：缩略语、关键词解释、填空、单项选择、判断对错、英/汉互译和阅读理解。
5.考试采用闭卷笔试方式，时间为150分钟；试题份量以中等水平的考生在规定时间内,答完全部试题为度；评分采用百分制，60分为及格；考试时只允许带笔，答卷必须用钢笔，颜色规定为蓝色或黑色。
附录题型举例
1. Write out the full text of the following abbreviations in English.
(1) DMA
(2) MPEG
2.Translate the following words into Chinese.
(1) CPU
(2) Periperal
3. Fill in the blank.
(1) There are two major types of memory: Random Access Memory and .
(2) Each peripheral device has associated with an ________ unit.
4.Select one suitable item in each question.
(1)Positional values in the binary number system are factors of ___.
a. ten c. eight
b. two d. sixteen
(2)A group of related fields forms a(n)_____.
a. record c. array
b. file d. list
5.True(√) or False(╳).
(1)A computer is a data processing machine. ( )
(2)Data flow into the machine as output. ( )
6.Translate the following paragraph into Chinese.
The basic input device on most small computer systems is a keyboard. As characters are typed, they are stored in main memory, and then copied from memory to the basic output device, a display screen. In effect, the screen, often called a monitor, serves as a window on main memory, allowing the user to view its contents.
7.Translate the following paragraph into English.
计算机是一种能接收数据并把它处理成信息的机器。数据是事实或观察结果，而信息是人们对数据进行解释所得到的某种意义。
8.Close.
The processor contains four key components: a ①,an instruction control unit, an arithmetic and logic unit, and a set of registers. The ②generates precisely timed pulses of current that synchronize the processor's other components. The instruction control unit determines the location of the next instruction to be executed and ③it from main memory. The arithmetic and logic unit executed that instruction. It consists of the circuits that add , subtract, multiply, divide, compare, copy, and initiate input or output the computer's instruction set. Registers are temporary storage devices that hold control information, key data, and intermediate results.
① A. clock B. pulse C. current D. memory
② A. clock B. pulse C. current D. memory
③ A. fetches B. stores C. writes D. reads
哈尔滨市2020年初中升学考试 数学试卷 一、选择题 1.8-的倒数是（ ） A. 18- B. -8 C. 8 D. 18 2.下列运算一定正确的是（ ） A. 224a a a += B. 248a a a ?= C. ()428=a a D. ()2 22a b a b +=+ 3.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D. 4.五个大小相同的正方体塔成的几何体如图所示，其左视图是（ ） A. B. C. D. 5.如图AB 是O 直径，点A 为切点，OB 交O 于点C ，点D 在O 上，连接,,AD CD OA ，若35ADC ∠=?，则ABO ∠的度数为（ ） A. 25? B. 20? C. 30 D. 35? 6.将抛物线2y x 向上平移3个单位长度，再向右平移5个单位长度，所得的抛物线为（ ） A. ()235y x =++ B. ()235y x =-+ C. ()253y x =++ D. ()2 53y x =-+ 7.如图，在Rt ABC 中，90,50,BAC B AD BC ∠=?∠=?⊥，垂足为D ，ADB △与ADB '关于直线AD 对称，点B 对称点是B '，则CAB '∠的度数是（ ）
A. 10? B. 20? C. 30 D. 40? 8.方程2152x x =+-的解是（ ） A. 1x =- B. 5x = C. 7x = D. 9x = 9.一个不透明的袋子中装有9个小球，其中6个红球，3个绿球，这些小球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出一个小球，则摸出的小球是红球的概率是（ ） A. 23 B. 12 C. 13 D. 19 10.如图，在ABC 中，点D 在BC 上，连接AD ，点E 在AC 上，过点E 作//EF BC ，交AD 于点F ，过点E 作//EG AB ，交BC 于点G ，则下列式子一定正确的是（ ） A. AE EF EC CD = B. EG EF AB CD = C. AF BG FD GC = D. CG AF BC AD = 二、填空题 11.将数4790000用科学计数法表示为_____________． 12.在函数7x y x =-中，自变量x 的取值范围是_____________________． 13.已知反比例函数k y x =的图像经过点()3,4-，则k 的值是____________________． 14.12466 ___________________． 15.把多项式269m n mn n ++分解因式的结果是________________________． 16.抛物线23(1)8y x =-+的顶点坐标为______________________________． 17.不等式13352 x x ?≤-???+
全国民办普通高校名单 (截至2005年4月12日) 共239所 序号学校名称主管部门所在地层次 1 北京城市学院北京市教委北京市本科 2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科 3 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科 4 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科 5 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科 6 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科 7 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科 8 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科 9 北京科技职业学院北京市教委北京市专科 10 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科 11 北京吉利大学北京市教委北京市专科 12 民办天狮职业技术学院天津市教委天津市专科 13 石家庄联合技术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 14 石家庄计算机职业学院河北省教育厅石家庄市专科 15 石家庄影视艺术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 16 邯郸中原外国语职业学院河北省教育厅邯郸市专科 17 石家庄法商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 18 石家庄外语翻译职业学院河北省教育厅石家庄市专科 19 石家庄科技信息职业学院河北省教育厅石家庄市专科 20 保定虎振职业技术学院河北省教育厅保定市专科 21 石家庄外经贸职业学院河北省教育厅石家庄市专科 22 石家庄东方美术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 23 河北京都高尔夫职业学院河北省教育厅专科 24 石家庄工商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 25 山西华澳商贸职业学院山西省教育厅专科 26 山西信息职业技术学院山西省教育厅专科
27 山西同文外语职业学院山西省教育厅专科 28 山西工商职业学院山西省教育厅专科 29 山西兴华职业学院山西省教育厅太原市专科 30 民办内蒙古丰州学院内蒙古教育厅呼和浩特市专科 31 辽宁对外经贸学院辽宁省教育厅大连市本科 32 大连商务职业学院辽宁省教育厅大连市专科 33 大连艺术职业学院辽宁省教育厅大连市专科 34 大连东软信息技术职业学院辽宁省教育厅大连市专科 35 锦州商务职业学院辽宁省教育厅锦州市专科 36 辽宁广告职业学院辽宁省教育厅专科 37 吉林华桥外国语学院吉林省教育厅长春市本科 38 吉林对外经贸职业学院吉林省教育厅长春市专科 39 长春东方职业学院吉林省教育厅长春市专科 40 长春信息技术职业学院吉林省教育厅长春市专科 41 黑龙江东方学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科 42 齐齐哈尔职业学院黑龙江省教育厅齐齐哈尔市专科 43 黑龙江北开职业技术学院黑龙江省教育厅专科 44 黑龙江三江美术职业学院黑龙江省教育厅专科 45 哈尔滨华夏计算机职业技术学院黑龙江省教育厅哈尔滨市专科 46 上海杉达学院上海市教委上海市本科 47 上海电影艺术职业学院上海市教委上海市专科 48 上海新侨职业技术学院上海市教委上海市专科 49 上海东海职业技术学院上海市教委上海市专科 50 上海邦德职业技术学院上海市教委上海市专科 51 上海思博职业技术学院上海市教委上海市专科 52 上海欧华职业技术学院上海市教委上海市专科 53 上海中华职业技术学院上海市教委上海市专科 54 上海托普信息技术职业学院上海市教委上海市专科 55 上海建桥职业技术学院上海市教委上海市专科 56 上海东方文化职业学院上海市教委上海市专科 57 上海工商外国语职业学院上海市教委上海市专科 58 上海民远职业技术学院上海市教委上海市专科
2015年黑龙江省公务员考试《行测》真题及答案 第一部分常识判断 1.2014年政府工作报告指出要着重解决好现有“三个1亿人”问题，指的是： A. 促进约1亿农业转移人口落户城镇，改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化 B. 解决约1亿农村人口的吃饭问题，解决约1亿农村人口的饮水安全问题，改善约1亿贫困地区农村儿童营养状况 C. 促进约1亿城镇人口就业，解决约1亿城镇人口就近就医问题，解决约1亿城镇老年人口养老问题 D. 引导约1亿农民工在中西部地区就近就业，促进约1亿城镇下岗人员再就业，减少约1亿贫困人口 2.在某地块招标过程中，张某游说作为国土局长的父亲利用职权影响使其友王某中标，后来背着父亲收受王某100万元。下列说法正确的是： A. 张某的行为不构成犯罪 B. 张父的行为构成受贿罪 C. 张某与张父构成受贿罪的共同犯罪 D. 张某的行为构成利用影响力受贿罪 3.某股份有限公司经营管理出现严重困难，其股东甲担心自己的利益受到损失，欲提起解散公司之诉，则下列说法错误的是： A. 甲须持有公司全部股东表决权10%以上 B. 甲在起诉的同时可以申请人民法院对公司进行清算 C. 甲起诉时，向人民法院申请财产保全的，人民法院可以予以保全 D. 如甲坚持以其他股东和公司为共同被告，人民法院将驳回其对其他股东的起诉
4.甲乙丙三人合伙开一饭店，店名为“客来香”，依法登记。甲全权负责饭店对外事务。顾客丁来店中用餐时，被服务员戊不小心烫伤。丁欲向法院起诉，则： A. 被告应为“客来香”饭店 B. 甲乙丙为共同被告，并注明“客来香”字号 C. 被告应为甲 D. 甲和戊为共同被告 5.下列书籍中不属于我国古代兵书的是： A. 《司马法》 B. 《六韬》 C. 《三略》 D. 《第五部分蠢》 6.关于中国的邻国，下列说法正确的是： A. 哈萨克斯坦是最大的内陆国 B. 印度最大的宗教是佛教 C. 阿富汗属亚热带季风气候 D. 越南与新中国建交最早 7.关于我国农业，下列说法正确的是： A. 农民直接从棉株上采下来的棉花称作皮棉 B. 甘蔗是我国最主要的糖料作物 C. 花生是我国播种面积最大的油料作物 D. “三大谷物”指的是稻谷、小麦和高粱 8.下列哪组词语全都与端午节有关？ A. 屈原、雄黄酒 B. 汨罗江、银河 C. 桃木符、楚国 D. 介子推、龙舟 9.西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人”和“世界”被发
2017年黑龙江省公务员考试申论真题（省直类）及答案解析 (1~4/共4题)一、注意事项 1，申论考试是对应考者阅读理解、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力的测试。 2．作答时限：150分钟。其中阅读资料30分钟，作答120分钟。 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答。 给定材料 材料1： 随着经济社会发展，越来越多的人在度假方式上，开始追求一种闲适的节奏；或是在家陪陪家人、或在田园放松心灵、或做点自己感兴趣的事……而这种观念也正是社会更加成熟自信、文明进步的一种表现。 A市位于我国西部地区，具有丰富的旅游文化资源，是一座以旅游立市的小型城市。近年来，该市以休闲生活为旅游新卖点，提出“在这里正大光明地浪费光阴”“没有任何一件事是必须做的，只需随心往下，随性闲游!”等旅游消费主张来吸引游客，受到游客们的青睐。 2016年，A市新市长上任后，为了把旅游立市推进到一个新高度，市里成立了一个工作专班。明确这个专班的职责就是通过“调查研究”、“咨询论证”、“规划建议”三个步骤给市委、市政府当好参谋。专班经过调查研究，系统提出了“打造休闲生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的构想，重点围绕本地旅游资源，加强规划建设，将现代化理念与传统生活方式相结合，进一步打造“四季如春、休闲养生”的旅游生活城市，使游客和本地市民在这里不仅可以享受现代化带来的各种便利，更可以过上一种健康闲适的幸福生活。这一构想的提出得到了市民的支持。 在黄金周假期前两天，传来了“高速免费”“景点降价”的消息。A市市民汪先生因担心人满为患，临时取消了长途出游的安排。当换种度假方式时，他很快便开始享受这种新的节奏了。汪先生携妻儿开车来到郊区一个水库，在青山绿水间垂钓，中午就地野餐，傍晚则将一天的收获带回家做成美味鱼汤。汪先生告诉记者说：“尽管只钓到七八条小鱼，但一家人在一起的亲近感让我觉得惬意，这种生活正是我向往的。”28岁的胡女士则在黄金周期间选择宅在家里做卫生、看书、喝茶……她说：“刚工作时遇到假期不是在各家亲戚间奔波，就是在人山人海的景点抢镜头，不然就觉得虚度了。现在我宁愿做什么事都无需紧赶慢赶，享受悠闲的生活。最好的景致就在自己心里。” 材料2： 近年来，泰山景区注重泰山主体文化的重现，以文化体验为主的观光游发展迅猛，游客总量逐年攀升。在游客量保持较高水平的同时，如何解决好均衡游客分布、延展产业链条、让游客留下来的问题，实现从景点旅游向全域旅游的转型，成为泰山景区发展的一项重点。 为了营造最具中国特色的慢城，打造闲适从容的理想栖居。泰山景区规划建设泰山慢谷，打造景区东西两翼“慢生活”区，调整泰山景区旅游发展供给侧，希望通过引入慢城文化探秘泰山亲切、闲适的另一面，以平安长寿、健康养生、闲适宜居、泰山文化为四大特色，建成国际慢城。未来，泰山慢谷的建设将有效破解泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留时间，从而带动消费、促进经济腾飞。 泰山景区无论是区位条件，还是自然资源、文化资源，都有利于建设国际慢城。根据初步规划，泰山慢谷总面积为62.37平方公里，包括大津口乡下辖的9个行政村和天烛峰、玉泉寺两个景区，区位条件得天独厚。天烛峰和玉泉寺两个景区的开发已经成熟，能迅速融入泰山慢谷的建设中。大津口乡位于泰山东部，交通便利，乡政府驻地距高铁站12公里。乡内有两条主要道路，连接全乡大部分村落。乡内河流大多为自然河流，村落建设基本都沿河流分布。大津口乡共计1.5万余人，民风淳朴，居民仍然保持有机餐饮的习惯，人口规模和
数学试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上） 1．有理数﹣8的立方根为（） A．﹣2 B．2 C．±2 D．±4 2．在下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 3．小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，搜索到与之相关的结果条数为608000，这个数用科学记数法表示为（） A．60．8×104 B．6．08×105 C．0．608×106 D．6．08×107 4．实数m，n在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（） A．m＞n B．﹣n＞|m| C．﹣m＞|n| D．|m|＜|n| 5．正比例函数y＝kx（k≠0）的函数值y随着x增大而减小，则一次函数y＝x+k的图象大致是（） A．B． C．D． 6．下列说法中不正确的是（） A．四边相等的四边形是菱形 B．对角线垂直的平行四边形是菱形
C．菱形的对角线互相垂直且相等 D．菱形的邻边相等 7．某企业1﹣6月份利润的变化情况如图所示，以下说法与图中反映的信息相符的是（） A．1﹣6月份利润的众数是130万元 B．1﹣6月份利润的中位数是130万元 C．1﹣6月份利润的平均数是130万元 D．1﹣6月份利润的极差是40万元 8．如图，在△ABC中，BE是∠ABC的平分线，CE是外角∠ACM的平分线，BE与CE相交于点E，若∠A＝60°，则∠BEC是（） A．15°B．30°C．45°D．60° 9．一个“粮仓”的三视图如图所示（单位：m），则它的体积是（）
2019年度最新统计：黑龙江省普通高等学校名录（81所） 黑龙江省普通高等学校名单（81所） （按学校办学层次和标识码排序） 序号学校名称学校标识码主管部门所在地办学层次备注1黑龙江大学4123010212黑龙江省哈尔滨市本科 2哈尔滨工业大学4123010213工业和信息化 部 哈尔滨市本科 3哈尔滨理工大学4123010214黑龙江省哈尔滨市本科 4哈尔滨工程大学4123010217工业和信息化 部 哈尔滨市本科 5黑龙江科技大学4123010219黑龙江省哈尔滨市本科6东北石油大学4123010220黑龙江省大庆市本科7佳木斯大学4123010222黑龙江省佳木斯市本科 8黑龙江八一农垦 大学 4123010223黑龙江省大庆市本科 9东北农业大学4123010224黑龙江省哈尔滨市本科10东北林业大学4123010225教育部哈尔滨市本科11哈尔滨医科大学4123010226黑龙江省哈尔滨市本科 12黑龙江中医药大 学 4123010228黑龙江省哈尔滨市本科 13牡丹江医学院4123010229黑龙江省牡丹江市本科14哈尔滨师范大学4123010231黑龙江省哈尔滨市本科 15齐齐哈尔大学4123010232黑龙江省齐齐哈尔 市 本科 16牡丹江师范学院4123010233黑龙江省牡丹江市本科17哈尔滨学院4123010234黑龙江省哈尔滨市本科
18大庆师范学院4123010235黑龙江省大庆市本科19绥化学院4123010236黑龙江省绥化市本科20哈尔滨商业大学4123010240黑龙江省哈尔滨市本科21哈尔滨体育学院4123010242黑龙江省哈尔滨市本科22哈尔滨金融学院4123010245黑龙江省哈尔滨市本科 23齐齐哈尔医学院4123011230黑龙江省齐齐哈尔 市 本科 24黑龙江工业学院4123011445黑龙江省鸡西市本科 25黑龙江东方学院4123011446黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 26哈尔滨信息工程 学院 4123011635 黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 27黑龙江工程学院4123011802黑龙江省哈尔滨市本科 28齐齐哈尔工程学 院 4123012729 黑龙江省教育 厅 齐齐哈尔 市 本科民办 29黑龙江外国语学 院 4123013296 黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 30黑龙江财经学院4123013298黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 31哈尔滨石油学院4123013299黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 32黑龙江工商学院4123013300黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 33哈尔滨远东理工 学院 4123013301 黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 34哈尔滨剑桥学院4123013303黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 35黑龙江工程学院 昆仑旅游学院 4123013304 黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 36哈尔滨广厦学院4123013306黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 37哈尔滨华德学院4123013307黑龙江省教育 厅 哈尔滨市本科民办 38黑河学院4123013744黑龙江省黑河市本科
2019年黑龙江省公务员录用考试申论真题（县级） 注意事项 1.请阅知：本题本由给定资料与作答要求两部分构成，满分100分。考试时限为150分钟。其中，阅读给 定资料参考时限为30分钟，作答参考时限为120分钟。 2.请在题本、答题卡指定位置上如实填写自己的姓名、准考证号，并用2B铅笔将答题卡上准考证号对应 的数字涂黑。 3.请用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡指定区域内作答，超出答题区域的作答无效！ 4.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。 5.不允许在作答内容中体现本人姓名，否则成绩记为零分。 6.严禁折叠、污损答题卡！ 7.监考人员宣布考试开始时，方可开始答题。 8.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡翻放，待监考人员确认数量无误、 允许离开后，方可离开。 提示：请严格按照以上要求作答！ 给定材料 材料1 丰收的季节，陕北高原到处是红彤彤的苹果。63岁的赵家村村民老赵看着果实，满眼的喜悦。借助改革 开放的东风，四十年来他用劳动创造了财富，改变了自己家的生活状况，也见证了他们村乃至黄土高原翻天 覆地的变化。 “经常前胸贴后背，每天除了想吃还是吃，饿的不行呀。”回忆起那时候的生活，打开话匣子的老赵苦笑着。 苦菜、烧圪卷、麻汤饭、酸菜现在作为特色饭菜招待远方客人，可在老赵眼中，这些都是有时代印记的 饭菜，“那时就吃糠叶饭，偶尔吃个玉米窝头都幸福的不行。”老赵说。 那个年代人们主要是为吃穿发愁，孩子们盼望着正月到来有肉有饺子吃，条件好点的还能穿上新衣服 ，最难熬的要数青黄不接的三、四月了，常常吃不上饭。“记得当时村里有一家买回来猪肉，还没做熟就被 孩子们吃得差不多了，日子过得太辛酸了。”老赵感慨。 1978年，来自远方的“包产到户”消息传遍了黄土高原的每个乡间田野，大家都期待的分田到户，让老赵 看到了希望。“把地分到户以后，村民干劲十足啊！天不亮全家的劳动力都上山劳动，直到晚上看不见才回家。山地上全部种的是小麦、高粱、谷子等粮食作物，平地上家家户户都种白菜、萝卜等时令蔬菜，不到第 三个年头，交过公粮后自家的粮仓再也没有空过。”老赵说，从那时起，孩提时代憧憬的顿顿吃白面，成为 了家常便饭。“早上吃白面馒头，下午吃白面面条，招待亲戚客人再也不用问邻居家借了，肉也不再是过年 的奢侈品。”老赵回想着过往脱口而出。 经过几年勤劳奋斗，老赵家里吃的穿的都解决了，口袋里也有些余钱，他就开始考虑住的问题。在村里 ，盖新房不止是老赵一家，在解决温饱问题后，农村开始兴建住所，改善居住环境。手表、自行车、缝纫机 、收音机“三转一响”早已是陈年往事，冰箱、洗衣机、彩色电视机成了普及品，网络、汽车和智能设备走进 农户家中，生活水平发生了巨大变化。 随着改革开放的不断深入，黄土地上的农民也在感受着不一样的社会气息。老赵不断从报纸书刊上获得 社会变革的信息，而这些信息也一步一步改变着他对农村经济发展的认识。 在政府的宣传引导下，老赵的思想发生了转变，他开始放弃种植小麦转而种植苹果，这在当时引起了不 小的轰动。“不种麦子你吃啥呀？”“咱祖祖辈辈都是种地的好把式，种苹果能行吗？”当初许多村民劝他的声 音依旧在耳旁环绕，然而“一根筋”的他并不为所动，坚持走自己的路。如今，长得郁郁葱葱的果树就是对他 最好的回报，“你看我这苹果，个大皮薄颜色好，看见就有胃口。”老赵笑着说。
黑龙江省公务员考试真题 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
黑龙江省民办高校经管专业师资 建设的落地型人才策略 李 伟，邱东博 （哈尔滨理工大学 远东学院，黑龙江 哈尔滨 150025） [摘要]黑龙江省各民办高校经管专业师资队伍建设，应以培养应用型人才为目标，以培养落地型人才为基点， 优化师资队伍结构，建立师资保障机制，完善教学管理和教师考核制度，规范教师教学行为，构建教学质量评价体系，以提高教师教学与科研水平，打造一支优秀的经管专业教师团队。 [关键词]黑龙江省;民办高校；经管专业；师资建设;落地型人才[中图分类号]G648.7 [文献标识码]A Strategies for Retaining Econom ic Managem ent Departm ent Faculty at Civilian-Run Colleges and Universities in Heilongjiang LI Wei,QIU Dongbo Abstract:To build faculty team for economic management departments at civilian-run colleges and universities in Heilongjiang,we should focus on training practical type personnel targeting on retaining these staff,optimize the structure of teacher team,establish a faculty safeguard mechanism,improve teaching management and the merit-rating system,standardize teachers'teaching process,construct a teaching quality assessment system,so as to increase the teaching and research level and create an outstanding faculty team of economic management specialty. Key words:Heilongjiang province,civilian-run colleges and universities,economic management specialty,faculty team construction,staff to be retained [收稿日期]2012-04-13 [作者简介]李伟(1970-)， 哈尔滨理工大学远东学院国际经济与贸易系主任、副教授、硕士。研究方向：经济学。[基金项目]黑龙江省高等教育学会 “十二五”规划课题阶段性成果(HGJXHB2110632)。第2012年第5期（总第398期） 商业经济 SHANGYE JINGJI No.5，2012Total No.398 [文章编号]1009-6043 （2012）05-0010-02黑龙江省民办高校创办时间尚短，内涵建设处于起步阶段，与众多公办高校相比，师资队伍整体水平不高，主要体现在师资队伍结构、教师教学水平、教师科研创新能力等方面。民办高校经管专业应进一步优化师资队伍结构、加强教师培训、健全考核评价制度、建立人才保障机制、发展校企合作，完善师资队伍建设。 一、严格准入机制，优化师资队伍结构 师资队伍建设是一个长期、长远的过程，民办高校经管专业师资队伍建设更是任务艰巨。要建立一支优秀的教师团队，首先要严把准入关，经管专业应从学历、职称、专业技能、实践经验等方面设定相应的准入条件，加强教师培养，尤其重视对中青年教师的培养与锻炼，建设本校的优秀专业教师团队，优化师资队伍整体结构。 1.选聘优秀毕业生和企业管理人才 由于经管专业具有很强的实践性，因此在选聘优秀硕士生、 博士生的同时，更应选择具有丰富企业工作经验的优秀管理人才。他们在工作中积累了丰富的管理经验， 能还原实景、 真实讲授，极大地丰富教学内容，提升学生学习兴趣，学生不再盲目、学习也不再枯燥。更重要的是，能使学生更加有针对性地学习，明确培养方向，以适应市场需要。这也是规避与公办高校正面冲突的有效解决办法，突破传统、独辟蹊径。同时，也要聘请高水平、高知名度的专家来校任教或讲学，提高经管专业教师整体素质。 2.加强青年教师培养，鼓励青年教师创新 经管专业需要讲课生动、内涵丰富，有一定教学技巧和实践经验的教师。黑龙江省民办高校实际情况是青年教师居多，这就要求学校要建立并完善教师培训体系，针对经管专业不同方向的教师采用不同的培训形式，比如，安排到省内企业顶岗实训、 专业技能培训、学术交流等。青年教师队伍是学校发展的主力军，民办高校应特别重视青年教师培养，建立自己的优秀青年教师团队。在培训教师教学能力的同时，也要注重教师科研能力的培养，支持教师进行教研教改、科研创新。青年教师接受新鲜事物较快，应鼓励青年教师转变教学思路、实时更新教 10--
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）8-的倒数是( ) A ．18- B ．8- C ．8 D ．18 2．（3分）下列运算一定正确的是( ) A ．224a a a += B ．248a a a = C ．248()a a = D ．222()a b a b +=+ 3．（3分）下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A ．扇形 B ．正方形 C ．等腰直角三角形 D ．正五边形 4．（3分）五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其左视图是( ) A ． B ． C ． D ． 5．（3分）如图，AB 为O 的切线，点A 为切点，OB 交O 于点C ，点D 在O 上，连接AD 、CD ，OA ，若35ADC ∠=?，则ABO ∠的度数为( ) A ．25? B ．20? C ．30? D ．35? 6．（3分）将抛物线2y x =向上平移3个单位长度，再向右平移5个单位长度，所得到的拋
物线为( ) A ．2(3)5y x =++ B ．2(3)5y x =-+ C ．2(5)3y x =++ D ．2(5)3y x =-+ 7．（3分）如图，在Rt ABC ?中，90BAC ∠=?，50B ∠=?，AD BC ⊥，垂足为D ，ADB ?与ADB '?关于直线AD 对称，点B 的对称点是点B '，则CAB '∠的度数为( ) A ．10? B ．20? C ．30? D ．40? 8．（3分）方程2152x x =+-的解为( ) A ．1x =- B ．5x = C ．7x = D ．9x = 9．（3分）一个不透明的袋子中装有9个小球，其中6个红球、3个绿球，这些小球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出一个小球．则摸出的小球是红球的概率是( ) A ．23 B ．12 C ．13 D ．19 10．（3分）如图，在ABC ?中，点D 在BC 边上，连接AD ，点E 在AC 边上，过点E 作//EF BC ，交AD 于点F ，过点E 作//EG AB ，交BC 于点G ，则下列式子一定正确的是( ) A ．AE EF EC CD = B ．EF EG CD AB = C ．AF BG F D GC = D ．CG AF BC AD = 二、填空题（每小题3分，共计30分） 11．（3分）将数4790000用科学记数法表示为 ． 12．（3分）在函数7 x y x =-中，自变量x 的取值范围是 ． 13．（3分）已知反比例函数k y x = 的图象经过点(3,4)-，则k 的值为 ． 14．（312466 +的结果是 ． 15．（3分）把多项式269m n mn n ++分解因式的结果是 ．
黑龙江省教育厅文件 黑教高[2007]191号 关于表彰第三届高等学校教学名师奖获得者的决定 为了鼓励长期工作在高等教育教学第一线的优秀教师，表彰他们在本专科教学工作中做出的突出成绩，激励全省高校教师努力做好一线教学工作，促进高校全面提高教学质量，根据教育部办公厅关于组织开展第三届高等学校教学名师奖评选工作的通知精神，我厅组织了黑龙江省第三届高等学校教师教学名师奖的评选工作，通过学校推荐、专家评选、网上公示等程序，现决定对黑龙江大学张家骅等44名黑龙江省"第三届高等学校教学名师奖" 获得者予以表彰。希望获奖教师再接再厉，同时，号召高等学校广大教师向获奖教师学习，学习他们优良的师德和教风，刻苦钻研的精神，严谨治学的态度，高超的教学水平，为办好让人民满意的高等教育、促进高等教育事业的改革和发展、全面提高高等教育质量做出新的更大贡献。 附件： 1、我省高校获第三届国家级高等学校教学名师奖名单 2、黑龙江省第三届高等学校教学名师奖名单（本科高校） 3、黑龙江省第三届高等学校教学名师奖名单（高职高专院校） 4、黑龙江省第三届高等学校教学名师奖名单（思想政治理论课） 我省高校获第三届国家级高等学校教学名师奖名单 张家骅 黑龙江大学 王焕定 哈尔滨工业大学 王洪斌 东北农业大学 黑龙江省第三届高等学校教学名师奖名单 （本科高校） 邓自立 黑龙江大学 付家才 黑龙江科技学院 盖景福 哈尔滨学院 郭黎利 哈尔滨工程大学 韩洪军 哈尔滨工业大学 贾丽华 齐齐哈尔大学 李冀 黑龙江中医药大学
哈尔滨师范大学 倪江 哈尔滨医科大学 宋宝玉 哈尔滨工业大学 宋冶 东北林业大学 孙毅 哈尔滨工业大学 王滨有 哈尔滨医科大学 王勇 哈尔滨工业大学 臧淑英 哈尔滨师范大学 张凤杰 佳木斯大学 张家骅 黑龙江大学 张晓丹 哈尔滨商业大学 赵永平 黑龙江工程学院 周游 哈尔滨商业大学 黑龙江省第三届高等学校教学名师奖名单（高职高专院校） 陈丽丽 黑龙江农垦林业职业技术学院 陈相伟 齐齐哈尔高等师范专科学校 董雪梅 哈尔滨金融高等专科学校 董占奎 大庆医学高等专科学校 黄德烈 牡丹江大学 李国政 黑龙江农业经济职业学院 刘晓杰 黑龙江旅游职业技术学院 栾良龙 黑龙江信息技术职业学院
国家承认学历的民办高校名单 序号学校名称主管部门所在地层次 北京市 1 北京城市学院北京市教委北京市本科 2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科 3 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科 4 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科 5 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科 6 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科 7 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科 8 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科 9 北京科技职业学院北京市教委北京市专科 10 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科 11 北京吉利大学北京市教委北京市专科 天津市 12 民办天狮职业技术学院天津市教委天津市专科 河北省 13 石家庄联合技术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 14 石家庄计算机职业学院河北省教育厅石家庄市专科 15 石家庄影视艺术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 16 邯郸中原外国语职业学院河北省教育厅邯郸市专科 17 石家庄法商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 18 石家庄外语翻译职业学院河北省教育厅石家庄市专科 19 石家庄科技信息职业学院河北省教育厅石家庄市专科 20 保定虎振职业技术学院河北省教育厅保定市专科 21 石家庄专科 22 石家庄专科 23 河北京都高尔夫职业学院河北省教育厅专科 24 石家庄工商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 山西省 25 山西华澳商贸职业学院山西省教育厅专科 26 山西信息职业技术学院山西省教育厅专科 27 山西同文外语职业学院山西省教育厅专科
28 山西工商职业学院山西省教育厅专科 29 山西兴华职业学院山西省教育厅太原市专科 内蒙古 30 民办内蒙古丰州学院内蒙古教育厅呼和浩特市专科 辽宁 31 辽宁对外经贸学院辽宁省教育厅大连市本科 32 大连商务职业学院辽宁省教育厅大连市专科 33 大连艺术职业学院辽宁省教育厅大连市专科 34 大连东软信息技术职业学院辽宁省教育厅大连市专科 35 锦州商务职业学院辽宁省教育厅锦州市专科 36 辽宁广告职业学院辽宁省教育厅专科 吉林 37 吉林华桥外国语学院吉林省教育厅长春市本科 38 吉林对外经贸职业学院吉林省教育厅长春市专科 39 长春东方职业学院吉林省教育厅长春市专科 40 长春信息技术职业学院吉林省教育厅长春市专科 黑龙江 41 黑龙江东方学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科 42 齐齐哈尔职业学院黑龙江省教育厅齐齐哈尔市专科 43 黑龙江北开职业技术学院黑龙江省教育厅专科 44 黑龙江三江美术职业学院黑龙江省教育厅专科 45 哈尔滨华夏计算机职业技术学院黑龙江省教育厅哈尔滨市专科 上海 46 上海杉达学院上海市教委上海市本科 47 上海电影艺术职业学院上海市教委上海市专科 48 上海新专科 49 上海东海职业技术学院上海市教委上海市专科 50 上海邦德职业技术学院上海市教委上海市专科 51 上海思博职业技术学院上海市教委上海市专科 52 上海欧华职业技术学院上海市教委上海市专科 53 上海中华职业技术学院上海市教委上海市专科 54 上海托普信息技术职业学院上海市教委上海市专科 55 上海建桥职业技术学院上海市教委上海市专科
2018年黑龙江省各市中考数学试题汇编 20、2018年大庆市初中升学统一考试 数学试题 （满分120分，考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）2cos60°=（） A．1 B． C．D． 2．（3分）一种花粉颗粒直径约为0.0000065米，数字0.0000065用科学记数法表示为（） A．0.65×10﹣5 B．65×10﹣7C．6.5×10﹣6 D．6.5×10﹣5 3．（3分）已知两个有理数a，b，如果ab＜0且a+b＞0，那么（） A．a＞0，b＞0 B．a＜0，b＞0 C．a、b同号 D．a、b异号，且正数的绝对值较大 4．（3分）一个正n边形的每一个外角都是36°，则n=（） A．7 B．8 C．9 D．10 5．（3分）某商品打七折后价格为a元，则原价为（） A．a元 B．a元 C．30%a元D．a元 6．（3分）将正方体的表面沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中与“创”字所在的面相对的面上标的字是（） A．庆B．力C．大D．魅
7．（3分）在同一直角坐标系中，函数y=和y=kx﹣3的图象大致是（） A．B． C．D． 8．（3分）已知一组数据：92，94，98，91，95的中位数为a，方差为b，则a+b=（） A．98 B．99 C．100 D．102 9．（3分）如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC，且∠ADC=110°，则∠MAB=（） A．30°B．35°C．45°D．60° 10．（3分）如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A（﹣1，0）、点B（3，0）、 点C（4，y 1），若点D（x 2 ，y 2 ）是抛物线上任意一点，有下列结论： ①二次函数y=ax2+bx+c的最小值为﹣4a； ②若﹣1≤x 2≤4，则0≤y 2 ≤5a； ③若y 2＞y 1 ，则x 2 ＞4； ④一元二次方程cx2+bx+a=0的两个根为﹣1和其中正确结论的个数是（）
黑龙江省公务员考试面试历年真题汇总 2006年3月1日黑龙江省公务员面试题 1、你经过调查。写了一份调查报告，但你的领导确有不同的意见，请问你怎么处理？ 2、现在考公务员是个热门，领导让你写一篇有关此事的调查报告，你会针对哪些人调查，怎样写！ 3、一家百货着火，烧死数人，该省省长公开道歉，对此事负责，你的看法？ 4、你在路边帮助了一位生病的老人，送他到医院，老人的家人赶到确说是你撞伤了老人，你怎么处理？ 2006年2月28日黑龙江省公务员面试题 1、你的朋友向你借了一台相机，因为不熟悉操作弄坏了，你和他争吵起来了，你该怎么处理。 2、一次有益的面试为题编一段话。 3、你的同事有一项任务，做了一半就病了住院了，你领导让你完成，你发现后一半的计划有漏洞，你怎么处理 4、一幅漫画，让你谈一下反应的问题。（主要是医疗药品管理混乱，医德医风，。。。上面画的是一个大夫和病人之间的对话。） 2006年2月27日黑龙江省公务员面试题 1.一个人和你积怨和深，现在要你和他一起做一件事，你怎么办？ 2.用小王正在看新闻联播，旅游，编一个故事。 3.市文化局要组织一次未成年人上网情况暗访行动，由你组织，你如何组织？ 4.我国京剧团在美国演出受到欢迎，你怎么看民族的就是世界的。 2006年2月26日黑龙江省公务员面试题 1.老魏是一位老同志，工作能力强，性格耿直，对现在年轻人的很多作法都看不习惯，如果你是新同事小王，你怎样做能和老魏成为好朋友？ 2.编一个故事，以“一个春暖花开的日子”开头，到“原来是一场误会”结束。要求：情节曲折，内容合理，思想向上等。 3.你是一位人事处的工作人员，上班以后发现有3件事情等待你处理，事情如下，你怎样安排？ 第一，公务员考试笔试已结束，面试的名单已出来了，你要拟定一份面试计划，在下班前交给领导审阅，供领导参考。 第二，现在还有18名进入面试的考生没有通知到，必须在今天将他们通知到，不然会耽误他们参加面试。 第三，有一批老干部要在今天上午体检，这件事情是由你负责的，你必须到场。 （这道题较长，考试时提供题笺，可以思考2分钟再做答） 4.现在社会上有这样一件事引起争论“一位出租车司机为了救治伤员，闯了红灯”，有人说：“这位司机为了救人情有可原。”有人说：“这位司机闯了红灯，应该受到处罚。“你对这件事怎么看待？ 2004年5月22日黑龙江省公务员面试题 1、对于现在的一些大学生认认真真的学习专业知识，但是没有找到好的工作，而有些人不好好的学习，通过社会关系找到了好的工作，对于这种现象你怎么看？ 2、单位领导让你组织单位人员去开发区参观，你打算怎么组织？ 3、假如你在单位里提出了合理化建议，你的同事很支持你，但是你的领导却反对，你打算怎么办？ 4、你怎么样尽快和陌生人拉近关系？
-2 1-3= 9B.（）9 41 -2017二O 一七年省市初中学业考试 数 学 试 卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．﹣2017的绝对值是（ ） A ．﹣2017 B ． C ．2017 D ． 2．下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．作为“一带一路”倡议的重大先行项目，中国，巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著，两年来，已有18个项目在建或建成，总投资额达185亿美元，185亿用科学记数法表示为（ ） A ．1.85×109 B ．1.85×1010 C ．1.85×1011 D ．1.85×1012 4．下列算式运算结果正确的是（ ） A ．（2x 5）2=2x 10 C ．（a+1）2=a 2+1 D ．a ﹣（a ﹣b ）=﹣b 5．为有效开展“体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（ ） A ．16个 B ．17个 C ．33个 D ．34个 6．若关于x 的方程kx 2﹣3x ﹣ =0有实数根，则实数k 的取值围是（ ） A ．k=0 B ．k ≥﹣1且k ≠0 C ．k ≥﹣1 D ．k ＞﹣1 7．已知等腰三角形的周长是10，底边长y 是 腰长x 的函数，则 12017
123951 (,y ),(,y ),(,y )222 ---下列图象中，能正确反映y 与x 之间函数关系的图象是（ ） A ． B ． C ． D ． 8．一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体 最多有a 个小正方体组成，最少有b 个小正方体组成， 则a+b 等于（ ） A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 9．一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则这个圆锥侧面展开图的圆心角度数为（ ） A ．120° B ．180° C ．240° D ．300° 10．如图，抛物线y=ax 2+bx+c （a ≠0）的对称轴为直线 x=﹣2，与x 轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0） 之间，其部分图象如图所示，则下列结论：①4a ﹣b=0； ②c ＜0；③﹣3a+c ＞0；④4a ﹣2b ＞at 2+bt （t 为