法律法规培训记录表标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
三溪中心幼儿园法律法规培训学习记录表
培训小结：
法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。
1、作为一名教师。我们一定要牢记为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。
2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。
3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。
4、社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障。
法律法规标准及其他要求执行情况记录表 评价时间 2013 年 1月 5日 评价人员组成：标准化小组成员（列出姓名） 序号法律法规名称相关条款摘要执行情况合规性评价备注1中华人民共和国全文共九章，包括总则、生产经营单位的安全公司建立了各级安全责任制，总经理对公司的安全符合要求安全生产法生产保障、从业人员的权利和义务、安全生产生产工作全面负责，配备了专职安全生产管理人员， 的监督管理、生产事故的应急救援与调差处并取得了安全资格证书，公司每年对职工安全培训， 理、法律责任和附则特种工持证上岗，依国家标准职工配发劳保用品， 无国家明令淘汰的工艺、设备，编者了事故应急救 援预案并定期演练，安全管理人员对安全生产状况 进行经常性检查。从业人员能按操作规程操作，发 现隐患，采取措施并及时向领导报告。 2中华人民共和国第六条用人单位必须参加工伤社会保险、第十公司参加了工伤社会保险、新改扩建项目都做了职符合要求职业病防治法三条工作场所应该符合相关要求、第十五条业病危害预评价和职业病危害控制效果评价、并严 新、改、扩建项目应进行职业病危害预评价、格执行“三同时”规定、公司各有毒有害岗位都设 职业病危害控制效果评价、第十六条建设项目立了职业病危害因素告知栏、对职工进行健康检查， 的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项并为每个职工建立了职业健康监护档案 目工程预算，并与主体工程同时设计，同时施 工，同时投入生产和使用、第二十二条产生 职业病危害的用人单位，应当在醒目位置设置 公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操 作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作 场所职业病的危害因素检测结果、第三十二条 对从事接触职业病危害的作业的劳动者，用人 单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组 织上岗前，在岗期间和离岗时的职业健康检 查，并将检查结果如实告知劳动者。职业健康 检查费用由用人单位承担、第三十三条用人 单位应当为劳动者建立职业健康监护档案。 3重大事故隐患管全文共六章二十条，包括总则和附则，评估和公司未发生重大事故符合要求理规定报告、组织管理、整改、奖励和处罚等 4国务院关于特大第十三条符合要求安全事故行政责
谈质量管理法律法规的识别及其重要性 作者：佚名文章来源：ISOYES收集点击数：1689 更新时间：2006-9-17 0:39:25 在GB／T 19001标准中，质量管理法律法规要求贯穿于整个质量管理体系。组织对质量管理法律法规的有效识别，以及密切跟踪其变化，对于建立、实施和保持质量管理体系，持续改进其有效性具有重要意义。 一、对质量管理法律法规的识别 质量管理法律法规是指组织的产品质量和质量管理所适用的法律法规，在GB／T 1900 1标准中体现为总要求和分项要求两个部分。 1. 对质量管理法律法规的总要求 4.2.3条款对质量管理法律法现提出了总要求，即“4.2.3 f）确保外来文件得到识别，并控制其分发。”这就要求组织应识别与本组织产品质量和质量管理有关的。适用的外来文件，首先是与本组织产品质量、质量管理体系有关的、适用的法律法规。这项工作有5个主要环节： ①获取。明确质量管理法律法规的主管部门，明确其职责和获取法律法规的渠道与方法。 ②识别。通过适宜性评价，确认适用的质量管理法律法规。 ③标识。为了便于查找，一般沿用法律法规原标识，不需按组织受控文件再作标识。 ④分发。分发控制有二点要求，一是不需对质量管理体系覆盖的所有部门都分发，只发到适用的部门即可；二是要按体系受控文件管理，编制《法律法规清单》或《受控文件清单》，以识别其有效性，要有分发号或受控号，领取部门或人员要签字。 ⑤跟踪。外来文件主管部门要密切跟踪质量管理法律法规，识别法律法现的变化。跟踪的渠道可以是国家主管部门、行业协会、专业报刊、网上查找等，目的是及时获取适用质量管理法律法规的最新版本。 2.对质量管理法律法规的分项要求 在GB/T 19001标准中，对组织识别和应用质量管理法律法规提出了以下要求： 1.1总则：“a）需要证实其有能力稳定地提供满足顾客和适用的法律法规要求的产品。” 1.2应用：“除非删减仅限于本标准第7章中那些不影响组织提供满足顾客和适用法律法规要求的产品的能力或责任的要求，否则不能声称符合本标准。” 4.1.4记录控制：“应编制形成文件的程序，以规定记录的标识。贮存、保护、检索、保存期限和处置所需的控制。”（笔者注：记录保存期限和处置所需的控制，应根据产品的特
安全教育培训记录表 时间地点培训对象 学习内容培训内容： 一、培训的目的： 1、知法、懂法、遵法—提高法律意识； 2、提高职工维权法律意识和维权本领； 3、认识社会主义法制建设基本含义； 4、懂得安全生产法律法规的主要内容； 5、懂得违反安全生产法规的法律责任 —提高遵法、守法自觉性； 二、新《安全生产法》学习宣传重点内容 1.以人为本，坚持安全发展。新法明确提出安全生产工作应当以人为本， 将坚持安全发展写入了总则。对于坚守红线意识，进一步加强安全生产工作，实现安全生产形势根本性好转的奋斗目标具有重要意义。（第三条）2.建立完善安全生产方针和工作机制。将安全生产工作方针完善为“安全第一、预防为主、综合治理”，进一步明确了安全生产的重要地位、主体 任务和实现安全生产的根本途径。新法提出要建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律、社会监督的工作机制，进一步明确了各方 安全职责。（第三条） 3.落实“三个必须”，确立安全生产监管执法部门地位。按照安全生产管 行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求，新法一是规定国务院和县级以上地方人民政府应当建立健全安全生产工作 协调机制，及时协调、解决安全生产监督管理中的重大问题。二是明确各级政府安全生产监督管理部门实施综合监督管理，有关部门在各自职责范围内对有关“行业、领域”的安全生产工作实施监督管理。三是明确各级 安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门作为行 政执法部门，依法开展安全生产行政执法工作，对生产经营单位执行法律、法规、国家标准或者行业标准的情况进行监督检查。（第八条、第九条、 第六十二条） 4.强化乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责。乡镇街道是安全生产工作的重要基础，有必要在立法层面明确其安全生产职责，同时，针对各地经济技术开发区、工业园区的安全监管体制不顺、监 管人员配备不足、事故隐患集中、事故多发等突出问题，新法明确：乡、 镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构等地方人民政府的派出机关 应当按照职责，加强对本行政区域内生产经营单位安全生产状况的监督检查，协助上级人民政府有关部门依法履行安全生产监督管理职责。（第八条） 5.明确生产经营单位安全生产管理机构、人员的设置、配备标准和工作职责。新法一是明确矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品 的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全
法律法规宣传活动方案 为适应新形势、新任务对专卖市场管理工作的新要求,提高专卖管理人员及行政相对人的法治意识和法律素质，全面推进专卖依法行政,促进行业持续健康发展，结合基层专卖管理法律法规宣传工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 紧紧围绕“五五”普法核心内容，全面贯彻专卖法律法规及相关政策。通过积极开展宣讲培训、咨询服务等活动，使行业管理实现“学法律、重责任、讲权利、尽义务”的基本要求，增强法律意识和法制理念，引导相关人员遵纪守法、依法办事，进一步提高法治化水平，为构建和谐烟草和做好新形势下的专卖管理工作创造良好的法治环境。 二、基本原则 基层法律法规政策宣传工作要坚持以下原则： 1.贴近实际、贴近工作原则。既要遵循法制建设的普遍规律，又要体现专卖管理工作的特点，适应宣教对象综合素质和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言，生动典型的事例，体现互动性和趣味性，增强吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。
2.理论联系实际、资源整合原则。在对基层专卖管理人员进行宣传教育时，做到宣传与日常学习培训相结合，宣传与思想教育活动相结合，采取多种方式为其提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导基层管理人员在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律意识和法律素质。 3.务实高效原则。宣传活动要切实实现“学法规、学懂法规”的基本目标，努力提高被宣传对象的思想认识，强化法律意识，各项具体活动也要实实在在地解决管理和经营中遇到的困难和问题。活动的组织者要充分发挥各自的职能，有针对性地开展现场咨询、时事调解、教育引导等多项服务活动，高质量地完成各项工作任务，使宣传活动取得明显成效。三、组织要求 为切实做好宣传活动的各项工作，如期开展有关活动，要求基层专卖管理部门成立“法律政策宣传工作组”，负责研究制定法律政策宣传工作活动安排，落实工作任务，确定工作措施，通报工作情况，总结工作经验。人员组成如下： 组 长：县级局局长 副组长：县级局局长副局长 成 员：专卖股（科）长、副（股）科长、内勤人员及相关人员等。
2016年法律法规培训记录 培训时间：2016年6月30日 培训地点：会议室 参加人员：全院医务人员 主讲人：院长黄回春 培训主题：《中华人民共和国执业医师法》、《侵权责任法（第七章医疗损害责任）》、《护士条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》 培训内容： 一、中华人民共和国执业医师法 （一）适用主体 执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。 （二）授权性规定 1、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案； 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件； 3、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体； 4、参加专业培训，接受继续医学教育； 5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯； 6、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇； 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。 （三）义务性规定 1、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书 3、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。（医师的告知义务，患者的知情同意权） 4、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。 5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育 6、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。
２01６年法律法规培训记录 培训时间：2０16年６月３0日 培训地点:会议室 参加人员：全院医务人员 主讲人：院长黄回春 培训主题：《中华人民共和国执业医师法》、《侵权责任法（第七章医疗损害责任）》、《护士条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》 培训内容: 一、中华人民共和国执业医师法 （一）适用主体 执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员. （二)授权性规定 1、在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案; 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件； ３、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体; 5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯; 4、参加专业培训，接受继续医学教育;? ６、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇; 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的民主管理. (三）义务性规定 1、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件,必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书 ３、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。(医师的告知义务，患者的知情同意权) 4、关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私. 5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育 6、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣. 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时,应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。 (四)禁止性规定
2014年伯阳中学学习法律法规活动会议记录 活动专题及内容： 教师法 时间： 2014年8月1日 主持人： 王秀荣 参加人员： 全体教师 会议内容： 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律意识；引导学校广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高学校管理水平，努力维护教育改革与发展的稳定大局，为我区的发展营造良好的法制环境。 二、目标任务 我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内
容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。 三、活动对象、内容和要求 “法律进学校”活动的对象：全体教职工。 1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。 2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。 3、掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。 4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 安全生产法律法规识别／获取／符合性评价管理制 度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-6474-77 安全生产法律法规识别／获取／符合性评价管理制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 目的 为了获取、更新、识别适用于本公司的职业健康安全法律、法规、标准及其它要求，并将这些信息及时传达给各单位和从业人员，提高他们的法律意识，规范安全生产行为，特制定本制度。 2 适用范围 适用于本公司对安全法律、法规和其它要求的获取、更新、适用性确认及传达。 3 职责与分工 3.1安环科负责适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求的识别、获取和传达，并建立相关台帐、记录。负责组织各单位对执行情况进行符合性评价，编制符合性评价报告。
3.2公司内各单位均有义务向安环科提供相关的安全法律、法规。建立法律、法规清单，并将其对从业人员培训、告知。 4 内容与要求 4.1适用的安全生产法律、法规、标准、其他要求的识别、获取及符合性评审 4.1.1安全管理人员应主动、经常地识别与本公司安全生产活动相关适用的生产法律、法规、标准及其他要求，如通过各级政府、媒体、网络等方式获取信息，每周至少一次登陆各级安全网站查阅有关安全法律、法规、标准、其他要求的最新信息并识别其适用性。 4.1.2通过到市、县安监局等相关单位或书店购买、网站下载、培训教材整理等渠道及时获取适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求。 4.1.3对获取的适用的安全生产法律、法规、标准、其他要求进行登记（适用的安全生产法律法规标准及其他要求清单），存入安全生产法律法规标准书库。
法律法规培训计划 篇一：法律法规学习 2011年度法律法规、标准及其他要求学习各部门：为了加强员工们的法律意识，更好的保障员工们的身心健康，使公司员工更好的懂法、守法，实现安监局对公司安全生产的要求，特制定本学习培训计划。一、学习培训的目的随着经济的发展，人民的生活水平越来越高，对安全的要求也越来越高，然而公司的很多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚，因此是非有必要对适合我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少事故的发生，保障安全生产，进一步提高员工的综合素质。二、组织领导公司的培训由专职安全员具体组织负责，制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。由站长对各个班组和部门的学习情况进行监督和检查，同班长的绩效直接挂钩。三、学习培训只要内容公司结合自身情况，对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训：中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产安全事故和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法等四、学习培训形式由于我公司目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以班组为单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人，同时在制定公司级培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由安全生产管理科负责，体现在公司的培训计划上。五、学习培训要求以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，公司级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督，对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。附：部门班组学习计划二〇一一年一月三日部门和班组法律、法规学习计划篇二：医院法律法规学习计划 xxxxxx医院 2014年度卫生法律法规培训计划为了加强我院医务人员的卫生法律意识，更好规范我院的诊疗活动，也能使全院职工更好的懂法、守法，切实保障医疗安全，不断提升我院的医疗质量。现根据我院的实际情况，特制定本年度的法律法规培训计
时间教育人培训地点 培训种类法律法规培训学时记录人 参加人员： 教育培训内容 学习《中华人民共和国安全生产法》： 1.总则 2.生产经营单位的安全生产保障 3.从业人员的权利和义务 4.安全生产的监督管理 5.生产安全事故的应急救援与调查处理 6.法律责任 7.附则 教育效果评价 通过学习，员工基本掌握了《中国人民共和国安全生产法》的内容和要求，对今后安全生产工作的落实起到了保障和推进作用。
时间教育人培训地点 培训种类法律法规培训学时记录人 参加人员： 教育培训内容 学习《中华人民共和国安全生产法》： 1.总则 2.生产经营单位的安全生产保障 3.从业人员的权利和义务 4.安全生产的监督管理 5.生产安全事故的应急救援与调查处理 6.法律责任 7.附则 教育效果评价 通过学习，员工基本掌握了《中国人民共和国安全生产法》的内容和要求，对今后安全生产工作的落实起到了保障和推进作用。
时间教育人培训地点 培训种类法律法规培训学时记录人 参加人员： 教育培训内容 学习《中华人民共和国安全生产法》： 1.总则 2.生产经营单位的安全生产保障 3.从业人员的权利和义务 4.安全生产的监督管理 5.生产安全事故的应急救援与调查处理 6.法律责任 7.附则 教育效果评价 通过学习，员工基本掌握了《中国人民共和国安全生产法》的内容和要求，对今后安全生产工作的落实起到了保障和推进作用。
时间教育人培训地点 培训种类法律法规培训学时记录人 参加人员： 教育培训内容 学习《中华人民共和国安全生产法》： 1.总则 2.生产经营单位的安全生产保障 3.从业人员的权利和义务 4.安全生产的监督管理 5.生产安全事故的应急救援与调查处理 6.法律责任 7.附则 教育效果评价 通过学习，员工基本掌握了《中国人民共和国安全生产法》的内容和要求，对今后安全生产工作的落实起到了保障和推进作用。
公司识别和获取适用的安全生产法律法规、标准及其他要 求的管理制度1 安全生产法律法规识别、获取、使用的管理制度 1.目的 为了使公司认识、了解与其活动相关的安全生产法律法规、标准及其他要求，并将这些信息及时传达给从业人员和相关方，提高他们的法律意识，规范安全生产行为。 2.适用范围 适用于本公司及各部门获取、识别、更新法律、法规及其他要求。 3.职责 3.1安全管理办公室 3.1.1负责安全法律法规、标准与其它要求的收集、识别及更新并建立台帐，并对执行情况进行监督检查。 3.1.2负责组织相关部门、单位对识别的法律、法规及其它要求进行符合性评价。 3.1.3负责向各部门宣传适用的法律、法规及其它要求。 3.1.4负责制定公司的安全生产规章制度。 3.1.5负责法律法规及安全操作规程的发布
3.2.1获取的法律、法规及其它要求，应及时传递到安全管理办公室。 3.2.2负责将相关的法律、法规、标准及其它要求传达给员工，并遵照执行。3.2.3负责制定本单位、部门的安全生产规章制度。 3.2.4负责制定本单位、部门的安全操作规程。 4.程序 4.1获取途径 4.1.1安全管理办公室通过标准化信息网、新闻媒体、行业协会、政府主管部门及其他方式查询获取国家的安全法律法规、标准及其他要求。 4.1.2总经理办公室收集整理上级部门的有关安全生产的通知、公报等。 4.1.3各单位、部门从专业或地方报刊、杂志等索取的法律、法规及其它要求，应及时报送安全管理办公室进行识别和确认并备案。 4.2登记与识别 4.2.1根据公司生产、活动和服务过程中所有的危险、有害因素，结合法律法规的最新内容及版本，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。 4.2.2根据本行业特点，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。 4.2.3安全管理办公室组织相关部门对获取和识别的法律、法规、标准及其它要求组织评审确认，报公司分管领导审核批准，并编制《适用的法律、法规清单》。
各部门识别和获取适用法律、法规及标准记录表识别部门综合管理部编号：序号识别的法律、法规、标准名称识别日期1中华人民共和国安全生产法2017.1 2中华人民共和国职业病防治法2017.1 3中华人民共和国消防法2017.1 4中华人民共和国劳动法2017.1 5中华人民共和国劳动合同法2017.1 6中华人民共和国工会法2017.1 7中华人民共和国突发事件应对法2017.1 8中华人民共和国环境保护法2017.1 9工伤保险条例2017.1 10火灾事故调查规定2017.1 11安全生产许可证条例2017.1 12关于生产经营单位主要负责人安全生产管理人员及其 2017.1他从业人员安全生产培训考核工作的意见 13关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见2017.1 14安全生产行政复议暂行办法2017.1 15关于印发(职业病目录)》的通知2017.1 16安全生产培训管理办法2017.1 17生产安全事故报告和调查处理条例2017.1 18安全生产事故隐患排查治理暂行规定2017.1 19消防监督检查规定2017.1 20作业场所职业健康监督管理暂行规定2017.1
21国务院关于进一步加强安全生产的决定2017.1 22国务院关于进一步加强消防工作的意见2017.1 23劳动用品监督管理规定2017.1 24安全生产违法行为行政处罚办法2017.1 25企业安全生产风险抵押金管理暂行办法2017.1 26职业健康监护管理办法2017.1 27职业病危害项目申报管理办法2017.1 28防雷装置设计审核和竣工验收规定2017.1 29生产经营单位安全培训规定2017.1 30关于开展作业场所职业病危害申报工作的通知2017.1 31生产安全事故应急预案管理办法2017.1 32关于印发<劳动防护用品配备标准(试行)>的通知2017.1 33生产安全事故信息报告和处置办法2017.1 34建设工程消防监督管理规定2017.1 35工作场所有害因素职业接触限值化学有害因素2017.1 36工作场所有害因素职业接触限值物理因素2017.1 37工作场所职业病危害警示标识2017.1 38安全标志及其使用导则2017.1 39高处作业分级2017.1 40安全色2017.1 41职业性接触毒物危害程度分级2017.1 42生产性粉尘作业危害程度分级2017.1 43企业职工伤亡事故分类2017.1 44企业职工伤亡事故经济损失统计标准2017.1
学校安全法律法规学习记录 XX 小学XXXX 年秋季学期
XX 小学 学习《中华人民共和国食品卫生法》记录时间：第二周星期四（9 月8日）地点：办公室组织人：参加者：全体教师过程： 1、文件出台时间（国家法律） 《中华人民共和国食品卫生法》于1995年10 月30日第八届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过，1995年10月30日中华人民共和国主席令第59号公布。 2、包含内容。第一章，总则。第二章，食品的卫生。第三章，食品添加剂的卫生。第四章，食品容器、包装材料和食品用工具、设备的卫生。第五章，食品卫生标准和管理办法的制定。第五章，食品卫生管理。第六章，食品卫生管理。第七章，食品卫生监督。第八章，法律责任。第九章，附则。 3、重点学习食品的卫生和食品卫生管理两章。 4、全体教师针对我校学生爱买零食吃及学校周边摆摊设点现象严重的问题进行讨论。 5、要求教师做好笔记，查找资料结合实际召开主题班会课对学生进行教育。 6、总结。 XX 小学学习《学校卫生工作条例》记录时间：第三周星期三（9 月14日）地点：办公室组织人：参加者：全体教师过程： 1、文件出台时间（行政法规） 1990年4 月25 日国务院批准，1990年6月4 日国家教育委员会第10 号，卫生部第1号发布。 2、文件内容第一章，总则。第二章，学校卫生工作要求。第三章，学校卫生工作管理。第四章，学校卫生工作监督。第五章，奖励与处罚。第六章，附则。 3、重点学习学校卫生工作要求、学校卫生工作管理、学校卫生工作监督三章。 4、全体教师针对我校学生乱扔果皮纸屑现象严重的问题进行讨论。 5、要求教师做好笔记，查找资料结合实际召开主题班会课对学生进行教育。 6、总结。
安全生产法律法规识别、获取、评审、更新及其他要求管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
安全生产法律法规识别、获取、评审、更新及其他要求管理制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1.目的 为获取、识别、更新适用于公司的安全法律、法规及其它要求，为体系的运行提供依据，特制定本制度。 2.适用范围 适用于本公司获取、识别、更新法律、法规及其他要求并建立台帐。 3.职责 3.1各部门获取的法律、法规及其它要求，应及时传递到生产技术处 3.2生产技术处负责安全法律、法规与其它要求的收集、识别及更新并建立台帐。
3.3生产技术处负责向各部门单位宣传适用的法律、法规及其它要求。 3.4各部门负责将相关的法律、法规及其它要求传达给员工，并遵照执行。 3.5安委会负责组织相关部门单位对识别的法律、法规及其它要求进行符合性评价。 4.程序 4.1获取途径 4.1.1由生产技术处通过标准化信息网、新闻媒体、行业协会、政府主管部门及其他方式查询获取国家的安全法律法规、标准及其他要求。 4.1.2上级部门的通知、公报等由生产技术处收集整理。 4.1.3各部门从专业或地方报刊、杂志等索取的法律、法规及其它要求，应及时报送生产技术处进行识别和确认
附件4 甘肃科瑞水电工程试验检测有限公司 标准法律法规查新、使用管理制度 编制：____________________日期：_________________ 审核：____________________日期：_________________ 批准：____________________日期：_________________ 发布日期：2009-06-30 实施日期：2009-06-30 甘肃科瑞水电工程试验检测有限公司 二〇〇九年六月三十日
标准法律法规查新、使用、管理制度 一、目的 对公司工作所有相关的国家和行业标准、法律法规，进行查新、规范使用管理，确保使用中的法律法规、标准现行有效、准确使用，防止缺陷和不合格事件的发生，为此本制度，要求公司全体员工严格执行。 二、管理 1、职责权限规定 1）本公司的技术主管、质量主管、报告的审核批准人、各室负责人、检测人员、管理人员，均对法律法规、标准版本的现行有效性、正确使用负有直接责任。 2）在检测与管理工作中，凡使用法律法规、标准的任何人员，有权拒绝非现行有效的使用；有权自愿、自行对使用中的法律法规、标准查新，并对使用的准确性向有关领导提出探讨、建议或质疑，以确保使用中的法律法规、标准的版本现行有效性、使用的准确性。 3）在委托检测与管理工作中，凡涉及使用非标准方法实施委托检测时，公司任何工作人员发现下述有缺陷的情况之一，有权拒绝非标准受理的委托检测业务。 缺陷为：无委托协议、未经公司组织委托评审、未经批准受理、无相关责任人签字等过程的批准及确认。
4）对违反本制度和相关体系文件的规定，直接造成安全问质量隐患等不合格，及违反法律法规标准的当事人、责任领导、责任部门实行违章处理和组织处理。 2、查新规定 1）标准、法律法规查新责任：责任领导技术主管、质量主管、实施查新由业务室规定责任人员，及时查新、及时向领导报告情况。 2）法律法规、标准查新期限：采用定期、不定期查新。定期查新：每年两次，即每年1－2月、7－8月查询。不定期查新：根据需要及时查询，在特殊情况、非常时期，应随时查新。 3）查新方式：到省标准情报研究所的标准管理部门查新，到行业上级标准法规管理部门查新，向同行试验室询问，网上查新。 4）查新搜集：定期查新必须到省标准情报研究所标准管理部门查新，当发生变更、换版，查新人员应及时购买搜集，并向相关领导及时汇报。 3、使用规定 1）宣贯：当标准法规发生变更、更新换版，技术负责人应及时组织内部宣贯，业务室制定宣贯学习计划，根据计划实施宣贯。 2）宣贯学习效果的考核评价：宣贯学习的效果应予以
2016年法律法规培训记录
2016年法律法规培训记录 培训时间：2016年6月30日 培训地点：会议室 参加人员：全院医务人员 主讲人：院长黄回春 培训主题：《中华人民共和国执业医师法》、《侵权责任法（第七章医疗损害责任）》、《护士条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》 培训内容： 一、中华人民共和国执业医师法 （一）适用主体 执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。 （二）授权性规定 1、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案； 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件； 3、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体； 4、参加专业培训，接受继续医学教育； 5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯；
6、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇； 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。 （三）义务性规定 1、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书 3、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。（医师的告知义务，患者的知情同意权） 4、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。 5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育 6、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。
关于开展安全生产法律法规和相关安全知识宣传教育、培训的方案安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜 绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全宣传教育、培训工作，才能保证其它安全工作 和企业安全生产的顺利进行。为使城市公交客运企业201 年的宣传教育、培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全 宣传教育、培训方案。 一、基本思路 （一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他 们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正 确理解并积极贯彻执行相关的安全生产法律法规，加强自身的保护 意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害 自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对车站各级人员（包括领导、各部门、班组人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做到尽职尽责，从关心乘客、员工的生命财产与健康出发，重视 安全生产，做到不违章作业。 （二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全宣传教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全宣传 教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就 需要进行安全宣传教育、培训。
（三）开展多种渠道、多种形式的安全宣传教育、培训。安全宣传教育、培训形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。 （四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经安全教育培训就直接上岗的现象。对于新进员工，应严格要求进行安全教育培训，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入岗位作业，考核情况要记录在案。 二、主要的宣传教育、培训内容 1、《城市公共汽车客运企业安全生产操作规程》； 2、《安全生产法》； 3、《道路交通安全法》； 4、《道路运输管理条例》； 5、其他安全生产法律法规和知识。 三、主要的宣传教育、培训形式 针对我公司的具体情况，安全宣传教育、培训的形式主要有以下几个方面： 1、会议形式。主要有： 1)安全知识讲座
安徽红阳化工有限公司ANHUI HONGYANG CHEMICAL Co.,LTD 安全标准化工作手册 （第一册） 法律、法规和标准 二0一二年二月
目录 1.法律、法规和标准 (2) 1.1.法律、法规和标准的识别和获取 (2) 1.1.1.说明 (2) 1.1.2.安全生产法律、法规和标准管理制度 (2) 1.1.3.法律、法规和标准清单 (6) 1.1.4.法律、法规和标准发放记录 (7) 1.1.5.法律、法规和标准培训记录 (8) 1.1.6.法律、法规和标准培训教育效果评估 (9) 1.1.7.培训签到表 (10) 1.1.8.法律、法规和标准变更记录 (11) 1.1.9.法律、法规和标准不符合项整改记录 (12) 1.2.法律、法规和标准符合性评价 (13) 1.2.1.说明 (13) 1.2.2法律、法规和标准符合性评价 (14)
1.法律、法规和标准 1.1.法律、法规和标准的识别和获取 1.1.1说明 （1）建立《安全生产法律、法规和标准》，识别和获取适用的安全生产法律、法规和标准，明确责任部门，确定获取渠道、方式和时机，及时识别和获取。 （2）获取安全生产法律、法规和标准的途径包括： —上级发文、转文； —报刊、杂志登载； —会议获取； —从法律、法规和标准发行处获取； —通过政府机构、行业协会等获取； —上网查询； —其他渠道。 （3）建立适用的安全生产法律、法规和标准清单和数据库，并根据变化适时或定期更新。 （4）公司将适用的安全生产法律、法规和标准及时对从业人员进行宣传和培训，提高从业人员的守法意识，规范安全生产行为。宣传、贯彻和培训应建立记录。 （5）将适用的安全生产法律、法规和标准及时传达给相关方。 1.1. 2.安全生产法律、法规和标准管理制度 1 目的 为确定公司生产经营或业务活动中适用的安全标准化法律、法规和标准，建立识别、获取这些法律、法规和标准的渠道，确保所使用的法律、法规和标准为最新版，提高员工和相关方的法律意识，规范安全生产行为，制定本制度。 2 适用范围 适用于对与公司生产经营活动相关的国家、行业、地方的安全质量标准化法律、法规和标准的控制。 3 职责与分工 主管部门：安全环保科负责安全标准化法律、法规和标准的确认、培训、传
安全生产法律法规识别获取管理制度 一、目的 为使识别和获取与其生产经营活动相关的安全生产法律、法规及其要求，并将这些信息及时传达给从业人员和相关方，共同提高法律意识，规范安全生产行为，及时修订本企业的规章制度、操作规程等文件，特制定本制度。 二、职责 （一）职能部门要定期收集、识别和获取本部门适用的安全生产法律法规与其他要求，并及时分类汇总办公室。 （二）安检部 1.负责组织有关部门和人员负责对法律、法规定期组织适用性评审，并将相关条款及时转化为本单位的规章制度。 2.负责对相关方进行法律、法规知识的培训、教育与宣传，并有相应记录；负责法律、法规文件的管理与归档；负责将法律、法规、标准发放到相关部门。 三、内容与要求 （一）政策性文件界定范围 适用于公司运营的法律法规标准等政策性文件包括：
1.法律 全国人大及其常务委员会会议讨论通过并经国家主席签署颁布的法制文件。 2.行政法规 国务院根据有关法律制定的行政法规。 3.地方法规 由省、市人民代表大会及其常委会或省、市政府制定的法规。 4.规章 由国务院各部（总局）、委、办（局）等具有行政管理职能的直属机构制定的管理规定。 5.标准 国家或行业制定的技术标准、规程和规范等。 6.文件 由国家、省、市及主管部门下发的规定、要求、通知、公告等文件。 （二）政策性文件识别、获取、评审 1.识别 职能部门根据行业特点和实际情况，及时识别公司运营需要的法
律、法规等政策性文件，并报办公室备案，建立政策性文件清单。 2.获取 职能部门通过行业管理机构、出版发行机构、行业协会、互网络、电视、广播等渠道获取公司运营需要的政策性文件。 3.适用性评审 办公室每年至少一次组织各职能部门、车队，对公司在用的法律、法规、标准规范等进行适宜性、有效性评审，并作评审记录。 （三）政策性文件的管理程序 1.下发 办公室根据职能部门识别上报的法律法规等政策性文件，及时下发各职能部门和车队，明确政策性文件的相关条款。 2.更新 根据国家对法律、法规等政策性文件的更新，具体由各职能部门负责收集、甑别和整理，并登记法律法规管理台账。 3.转化 职能部门应将政策性文件更新条款写入相应的管理文件，替换作废的条款或增加新的条款，并下发给车队和从业人员。 4.培训
法律&法规与其他要求获取与识别管理程序 0 目的 确定并获取集团公司一体化管理体系适用的法律、法规与其他要求，确保符合其要求。 1 适用范围 适用于集团公司一体化管理体系相关的法律、法规与其他要求的控制。 2 术语和定义 采用GB/T19000-2000标准、GB/T24001-1996标准、GB/T28001-2001标准中的术语。 3 职责 3.1 公司办 3.1.1 负责拟制本程序，并督导本程序的执行； 3.1.2 负责汇总适用的法律、法规与其他要求（不含工程项目所在地的法规和其他要求，下 同），规定获取渠道，按此收集，并发放和更新； 3.1.3 负责及时向各相关部门和项目部传达适用的法律、法规与其他要求，必要时可对有 关人员进行培训； 3.1.4 负责对各相关部门的反馈信息进行处理。 3.2 相关部门 3.2.1 负责向公司办报送本职能系统工作适用的法律、法规及其他要求的清单； 3.2.2 负责检查本部门、项目的执行情况，并向公司办反馈。 3.3项目部 3.3.1 负责收集、发放和更新施工所在地的法规和其他要求； 3.3.2 负责本工程项目对法律、法规与其他要求的贯彻执行。
4 工作程序 4.1 各相关部门向公司办报送本职能系统工作中应执行的法律、法规与其他要求的清单； 4.2 公司办对各相关部门报送的清单进行汇总和确认，并按规定的获取渠道收集清单 中所列的法律、法规与其他要求； 4.3 公司办根据工作需要发放给相关部门、项目部，并分别做好法律、法规与其他要 求的专项收发文登记，通过邮寄的，要有收文回执； 4.4 必要时公司办可组织对有关人员进行培训； 4.5 公司办及时收集最新修改的和新颁布实施的适用的法律、法规与其他要求，并及 时通知相关部门和项目部进行更新或补充； 4.6 各项目部自行收集、发放和更新所在地的法规和其他要求，并将清单报公司办备案。 4.7 各相关部门、项目部和工区按照有关的法律、法规与其他要求贯彻执行； 4.8 各相关部门对本部门、项目的执行情况进行不定期检查（每年至少一次）， 并将检查的情况及时反馈公司办； 4.9 公司办对反馈信息进行处理。 5 相关文件 5.1 5.2 6 相关记录 6.1 法律、法规与其他要求清单（一级） 6.2 法律、法规与其他要求发文登记（二级） 6.3 法律、法规与其他要求收文登记（二级） 6.4 法律、法规与其他要求收文回执（二级） 6.5 法律、法规与其他要求更新通知（二级） 6.6 各相关部门、项目的执行情况（二级） 7 附表/附录