二年级看图列式计算
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
1、看图按要求写算式
除法算式除除法算式
1、8个8是多少？
2、7个5相加是多少？
______________
3、两个加数都是8，和是多少？
4、5个8相加的和是多少
______________
5、比9多8的数是多少？
6、42比29多多少？
______________
例1、
乘加算式：_______ 乘减算式：____________、
乘加算式：___________ 乘减算式：____________ 例4、
乘加算式：_________ 乘减算式：_____________
例5、
乘加算式：__________ 乘减算式：___________ 二、照样子根据算式画图。
乘法算式
乘法算式
2×5
5×2
小羊： 35只
小马：比小羊少 9只一共有多少只？分步法：综合法：
鸡：
35只
兔 ： 比 鸡 多 9只 一共有多少只？
分步法： 综合法：
音乐组： 23人
美术组 ： 是音乐组的2倍 一共有多少人？
分步法： 综合法：
乘法算式 除法算式
乘加算式：_________ 乘减算式：_____________
除法算式
加法算式 加乘算式：____ _____
乘加算式：_________ 乘减算式：_____________
除法算式
加法算式 加乘算式：____ _____
看图列式计算练习 （单位：分米，π取3.14） 2、求下面图形中阴影部分的面积。 （单位：厘米，π取3.14） 3、圆的周长是 50.24 厘米，求 2、农机一厂、二厂工业产值增长情况统计图 阴影部分的面积。（π取3.14） ①2007年一厂的产值是二厂的（）% ②二厂2008年的产值比2007年增加了（）%。 4、已知正方形ABCD的周长是80厘 5、看统计图计算填空。 米，求阴影部分的面积。（π取3.14） ①结余占总收入的（）% 8
②李军家3月份共付水电费200元， 这个月赡养老人支出（）元。 6、求阴影部分的面积。单位：分米， 7、求下面长方体的高。已知底面积是121 π取3.14。平方厘米，体积1815立方厘米。 8、读统计图填空。（6分） 1、四个队合修一天，可以完 成工程量的（）。 2、甲乙先做2天，剩下的任 务再由丙丁两队合做，还 需（）天才能完成。 看图计算填空。（π取3.14）（6分） 1、2、 周长=( )厘米∠1=1200 ∠4=900 面积=( )平方厘米∠3=( )0∠2=( )0 9、看统计图计算填空。（4分） 1、平均每月上缴税款( )万元。 2、3月比1月多缴税款( )%。
10、求阴影部分的面积。（单位：分米，π取3.14） 11、在统计图中填空。 水果市场运进梨、苹果、香蕉共3600 吨，梨、苹果、香蕉的重量比是4∶3∶2。 根据以上信息在统计表中的括号里填上合 适的数及水果名称。 12、求阴影部分的面积。 13、以直角三角形 ABC 的直角边AC 为 轴，旋转一周得到一个圆锥体，求这个圆锥体的体积。 A C B 3cm 2cm
人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练 1. 看图填算式 2. 列式计算。 （1）45里面有几个9？ （2）把64平均分成8份，每份是多少? （3）从42里面连续减7，减多少次后是0？ 3. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 4. 估一估，填一填。 ①______②______ 5. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
6. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 7. 想一想。 8. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。 9. 下列式子错误的是（） A .5×8＝40 B .8×7＝55 C .7×9＝63 10. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 11. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题）
12. 看图算一算，填一填。 （1）一共有______双鞋。 ______（______）______＝______ （2）有6个盒子，平均每个盒子装______双鞋 ______（______）______＝______ （3）每个盒子放4双鞋，需要______个盒子。 ______（______）______＝______ 13. 看图列式计算。 14. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 15. 广缘超市一天营业了多长时间? 列式：______ 16. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 17. 根据下图回答问题。
二年级上册解决问题练习题 班级：______________姓名：____________________成绩：____________________ 一、选择正确答案的序号填空。 1、一只手有5个手指头，2双手有（）个手指头。 ① 20 ② 25 ③ 15 2、9的3倍是多少？列式是（） 3、7个8相加的和是（） ① 9+3 ②9×3 ① 15 ② 56 ③ 65 二、列式计算 1、8的8倍是多少？_______________________________ 2、7个5相加是多少？_________________________________ 3、两个加数都是8，和是多少？____________________________ 4、5个8相加的和是多少？____________________________ 5、比9多8的数是多少？____________________________ 6、42比29多多少？______________________________ 三、解决问题。 1、白兔有6只，白兔的只数是的黑兔3倍，黑兔有几只？ ____________________ 2、小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？ ____________________ 3、商店运进 7 箱粉笔，每箱 8 盒，其中白粉笔 30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ ____________________ 4、冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？ _________________ 5、妈妈去超市买面包，每个面包3元，妈妈买了5个面包，还剩16元钱，妈妈一共带了多少元钱？ ____________________ ____________________ 6、小东家过新年做花灯，小东做了3个花灯，爸爸做的比小东多5个，妈妈做的是小东的4倍，爸爸做了多少个花灯？妈妈做了多少个花灯？ _____________________________________________________________
一年二班姓名学号看图列式专项训练一 要求：1.看懂图，理解加法的意义。2.按照科学的方法做题，认真仔细。3.熟练讲题。 讲题示范：习题（1） 盒子里面有6瓶墨水，外面有2瓶墨水，一共有多少瓶墨水？ 就是求把6和2合起来是多少？用加法计算，列式6+2=8 （瓶） 会做不一定会讲，会讲题的孩子肯定会做题。会讲题的孩子思路清晰，对于以后四则运算混合到一起时能清楚的区分哪道题用加法，哪道题用减法、乘法和除法。一步计算能够熟练讲题，理解题意，打下稳固的基础，才能做好以后的
两步、三步以上的应用题。没有笨孩子，只有懒于张口，懒于动脑思考判定的懒孩子。二班的小朋友加油啊！一年二班姓名学号看图列式专项训练二 二、专求左边的部分数。 三、专求右边的部分数。 要求：1.看懂图，理解减法的第一个意义。2.按照科学的方法做题，认真仔细。3.熟练讲题。 讲题示范：习题（1） 小船上一共有6个人，船舱外面站着2个人，船舱里面有几人？ 就是求从6里面去掉2是多少？用减法计算，列式6-2=4 （人） 习题（10） 一共有9个小方块，右边有4块，左边有几块？ 就是求从9里面去掉4是多少？用减法计算，列式9-4=5（块）
一年二班姓名学号看图列式专项训练三 四、一图四式。 方法：1.看图找准左边，右边和全部（总数）这三个有关联的数字。 2.认真做标记数数，至少数两遍，在旁边小一点儿写数字。 3.四个算式，两加两减只能出现你找出的三个有关联的数字。从意义上理解就是 （1）左+右=总数（2）右+左=总数（3）总数-左=右（4）总数-右=左 讲题示范（右上第一题）：三角形有2个，圆有3个，三角形比圆少几个？ 就是求2比3少几？比多比少用减法，列式为3-2=1（个） 减法有两个意义：1.从总数里去掉一部分，求另一部分用减法计算。（一种数量内部） 2.求谁比谁多，（谁比谁少）用减法计算。（两种数量之间的比较） 五、情景图。
小学一年级数学上册看图列式习题 Revised on November 25, 2020
解决问题 学校班级 姓名 □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ 辆 只 只 10只
□○□○□=□□○□○□=□ □○□○□=□
一年级上册数学画图、看图列式练习学校：班级：姓名： 一、按要求画一画 1、画□，比△多2个。 2、画△，比□少3个。 △△△△△□□□□□□□□ 3、画☆，比△多1个。 4、画⊙，比□少4个。 △△△△□□□□□□□ 5、画♂，比☆多4个。 6、画⊙，比少 ☆☆☆☆☆ 7、、画 8、画□，比少5个。 二、数一数，填一填。 □□□□□□□□ ○○○○ （）比（）多（）个。（）比 △△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ □□□□□□□□□□□□ （）比（）多（）个。（）比（）少（）个。 1、 个 □○□=□□○□=□3、4、 ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ 个个 □○□=□□○□○□=□5、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 6、
□○□=□□○□=□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ =□○□=□ 2、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 3、 △△ 看图列式 一、数一数，填一填。 1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。 2、一 共有（）只小动物（）○（）=（）（只） 1、有（）只小熊在拔河。有（）只小熊在跳绳。 2、一共有（）只小熊。（）○（）=（）（只） 3、你还能提出什么问题 问题是解答□○□=□ 1、一共有（）盆花。从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。 2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆 有（）朵。 二、数一数，填一填。 12和17两个数，（）接近10，（）接近20。 三、逛超市。 四、填一填。 五、广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。
2020年二年级数学下册看图列式专项专题训练 1. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 2. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 3. 看图列式计算，并写出口诀． 算式：______×______=______ 口诀：______． 4. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 5. 看图列式计算。 （1）看图列式计算 ______
（2）看图列式计算 ______ （3）看图列式计算 ______ ______ （4）列出乘、除法算式 ______ ______ ______ 6. 用乘法解决问题． （1） （2） （3）买5只 7. 估一估，填一填。
①______②______ 8. 小红去上学，7：15从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？列式：______ 9. 看图列式。 ______ ______ ______ ______ 10. 猫捉老鼠。（连一连） 11. 看图列式．
______×______= ______ 口诀：______ 12. 动物之家。 （1）小狗家的西面是______家，北面是______家。 （2）小羊家在小狗家的______面，小猴家在小狗家的______面。 （3）小狗家在松鼠家的______面，在小猴家的______面。 13. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 14. 标一标。 放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。
一、瞧图列算式。 □○□=□(个) □○□=□(个) □○□○□=□(个) □○□○□=□(个) (二)、瞧图列式计算。〈一〉
7、 10个？个 ？个 16个 = = = = 8、 = = = = 9、 = = 10、 ？个 ？个 19个 = = 〈二〉 1、 ？个
= = 4、 ？个 10个 = = = = = 5、 10个？个 ？个 16 = = = = 6、 7、 = = 8、 ？个 ？个 19个 = = 9、 ？个
= = 10、 □+□ =□□+□+□=□□+□=□ □-□=□ □-□=□ 〈三〉 1、 □○□○□=□ 2、 □○□○□=□□○□=□ 3、 □○□=□(块) □○□=□(只) 4、 5、 = = ======== 6、 7、 □○□＝□□ 9、 8、 又飞来8只, 现在共有多少只？ □○□＝□(只) □－□－□＝□ ？本 ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ 1、 2、
3、4、 5、 6、□○□○□=□ 7、8、 □○□=□( ) □○□=□( ) 9 6○□○□=□( )
(三)、用数学。 □○□=□(棵) □○□=□(个) 3、 □○□=□(个) 4、河里有10只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子？ = 5、妈妈买来18个鸡蛋,吃了5个后,还剩多少个鸡蛋？ == ==== 6公交车上有14个人,到某站下去3个人,又上来2个人车上现在有多少个人？ 7、小明要写15个大字,上午写了5个,下午又写了4个,她还要写几个大字？ = (个) 答:她还要写□个大字。 8、树上有7只小鸟,又飞来5只,一共有几只小鸟？ = (只) 答:一共有□只小鸟。 9、亮亮有15张画片,送给弟弟5张,还剩下几张画片？ = (张) 答:还剩下□张画片。 五、拓展提高 3、按要求完成下面各题 7 0 5 10 9 1
人教版二年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）1．看图列式计算。 2．看图列式。 口诀： 3．看图列式计算． 口○口＝口（） 4．看图列式计算. 5．看图写算式．
加法算式：______ 乘法算式：______ 6．看图列式计算。 7．看图列式计算。 □×□＝□ 8．看图列式计算． 9．看图列式． 10． 可以这样列式：_____________________________ 也可以这样列式：_____________________________
还可以这样列式：_____________________________ 11．看图列式计算 （________________________________________）12．看图写算式 13．看图写算式计算． 14．看图列式计算 一共长多少米? （________________________________________）15．看图列式．
×=(只) 16．看图列式计算． 17．看图列式。 加法算式：______________（个） 乘法算式：______________（个）18．看图列计算。 （只） 19．看图列式计算。
20．看图列式计算． 列式：□×□○□=□（个） 或：□×□○□=□（个） 21．看图列式计算。 （________）_____（________）＝（________）（个）（________）_____（________）＝（________）（个）22．看图列式计算． 加法算式：_____ 乘法算式：_____ 23．看图写等式． □×□○□=□
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型 1、加法问题： （1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右 往左加写一道。如下图： （2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时 候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只 小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、减法问题： （1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减 去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一 定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。 算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。 但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在 家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在 吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。 算式应写 成：7-1=6 9-5=4 3、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连 减。
北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习1. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 2. 看图列式计算。 3. 一共有多少朵花? 加法算式：______＋______＋______＋______＋______＝______(朵) 乘法算式：______×______＝______(朵) 4. 估一估，填一填。
①______②______ 5. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个． 6. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 7. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 8. 下图中有多少个小方块？ 9. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
10. 连一连。 11. 猫捉老鼠。（连一连） 12. 小红买了六包饼干，一包饼干4元，一共花了多少钱？列式是______。 13. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 14. 你说我填。
15. 看图写算式。 加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 16. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 17. 想一想。 18. 根据下图回答问题。
一步看图列算式 一、一图四式 这类问题没有大括号和问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写2道加法算式，2道减法算式。加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。写两道减法算式的：两道算式都要先数出总数是多少，再减去右边部分，得到左边部分,6-2=4；总数减去左边部分，得到右边部分，6-4=2。 二、这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要注意的是一定要用物体的总数来减，一定不能写成用剩下的部分减拿走的部分。 或 应写成： 三、这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少.所以可以可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？
四、这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有问号的一边。就知道了 或 算式是： 两步看图列算式 1、连加和连减问题 （1）（2）（3） 这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的. （1）（2） 表示车上有4名同学，先来了3名同学，然后又来了 2名同学，一共有几名同学？ 算式是：
2、加减混合问题 （1）（2）（3） （因为有箭头，所以告诉事情发生的顺序）第（2）题较难，因为原来车上有几人不容易看出，要经过思考才能得出，第（3）题也是如此。 总的来说，解决问题不管是一步还是两步，都要看懂图，尤其是有减法的含义的图不容易看，可以用编故事或自己根据算式来画图，都有助于对图的理解。 看图提出问题并解答 数学问题：数学问题： 列式解答：列式解答： 数学问题：数学问题： 列式解答：列式解答：
参考答案： 8×4=32 6×5=30 35÷5=7 36÷4=9 4×3+5×2=22 （44-8×3）÷4=5 （45-6×4）÷3=7 30+6×4=54
参考答案 1、一个加数是15，另一个加数比它多25，它们和是多少？15+25+15=55 2、一个加数是35，另一个加数比它少25，它们和是多少？35-25+35=45 3、一个加数是25，比另一个加数多15，它们和是多少？25-15+25=35 4、一个加数是15，比另一个加数少15，它们和是多少？15+15+15=45 5、64与28的差，再加上38是多少？ 64-28+38=74 6、23与37的和，再减去15是多少？ 23+37-15=45 7、72加上44与16的差是多少？ 72+（44-16）=100 8、97减去56与13的和是多少？ 97-（56+13）=28 9、一个乘数是9，另一个乘数比它少2，它们的积是多少？9×（9-2）=63 10、一个乘数是6，比另一个乘数多2 ，它们的积是多少？6×（6-2）=24 11、43加上3乘6的积是多少？ 43+3×6=61 12、55减去4乘8的积是多少？ 55-4×8=23 13、8与3的积再除以6,商多少? 8×3÷6=4 14、7与8的积减去45,商多少? 7×8-45=11 15、除数是8,商是4,余数最大时,被除数是多少? 8×4+(8-1)=39 16、45除以7与2的和得多少? 45÷（7+2）=5
17、86与50的差除以6,商是多少?（86-50）÷6=6 18、52与45的差乘5,积是多少? （52-45）×5=35 19、4乘9与6的差,积是多少? 4×（9-6）=12 20、4个5的和与2的6倍的和是多少? 4×5+2×6=32 21、14除以2再乘9,积多少？ 14÷2×9=63 22、40减去3与4的积,差是多少? 40-3×4=28 23、比9的5倍多19的数是多少? 9×5+19=64
1、 看图按要求写算式 除法算式 除除法算式 1、8个8是多少？ 2、7个5相加是多少？ ______________ 3、两个加数都是8，和是多少？ 4、5个8相加的和是多少 ______________ 5、比9多8的数是多少？ 6、42比29多多少？ ______________ 例1、 ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ? 乘加算式：_______ 乘减算式：____________、 ????? ????? ????? ????? ????? ??? 乘加算式：___________ 乘减算式：____________ 例4、 ???? ???? ???? ??? 乘加算式：_________ 乘减算式：_____________ 例5、 乘加算式：__________ 乘减算式：___________ 二、照样子根据算式画图。 乘法算式 乘法算式 2× 5 5×2 小羊： 35只 小马 ： 比小羊少 9只 一共有多少只？ 分步法： 综合法： 鸡： 35只 兔 ： 比 鸡 多 9只 一共有多少只？ 分步法： 综合法： 音乐组： 23人 美术组 ： 是音乐组的2倍 一共有多少人？ 分步法： 综合法： ????? ????? ????? ????? ????? ????? 乘法算式 除法算式 ????? ????? ????? ????? ??? 乘加算式：_________ 乘减算式：_____________ 除法算式 加法算式 加乘算式：____ _____
乘加算式：_________ 乘减算式：_____________ 除法算式 加法算式加乘算式：____ _____
1、 □÷□=□（份） 表示（ ）里面有（ ）个（ ）。 2 、上图表示（ ）的（ ）倍，也表示（ ）个（ ）。 □ ×□=□ □×□=□ ◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆ 3 ( ) ÷( )=( ) 表示（ ）里面有（ ）个（ ） 5+5+5+5+5+5＝□ □ 个□ 列式： □ 的□倍 列式： 个4 个4 个4 4的 倍 4的 倍 4的 倍 ★★★★ ○○○○○○○○○○○○ （ ）是（ ）的（ ）倍 ( ) ÷( )=( )
◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ （）里面有（）个（）。 ( )÷( )=( )（份） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （）个（）是（），也表示（）的（）倍是（）□×□=□（个）□×□=□（个） ○○○○○○○○○○○○ （）个（）是（）算式： （）的（）倍是（）算式： 1、画出4个△的2倍。 2、△有12个，△是▲的6倍，画出▲的个数。 □□□□□□□□ 列式计算： 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 （）的（）倍是（） □的总数是3个的4倍，正确的是（）。 A、□□□□□□□□□□□□ B、□□□□□□□□□□□□ C、□□□□□□□ ○○ ☆☆☆☆☆☆☆☆
△的个数是○个数的（）倍；☆的个数是○个数的（）倍； ☆的个数是△个数的（）倍；☆与△的个数和是○个数的（）倍。 1、5的3倍是（）；7的加倍就是7的（）倍。 2、15-5-5-5＝（），表示：15里面有（）个5。 除法列式：( )÷( )=( ) 3、□+□+□=□×□,□=( ) △+△=△×△，△＝（） 4、8的加倍是多少 6、4个8相加是多少 5、8是多少的2倍 7、2个8相乘是多少 3、除数和商都是4，被除数是多少 4、4个2相加是多少 5 4和2相加是多少 6、把10个苹果平均放在2个盘里，每个盘里有多少个苹果如图所示： 把( )个苹果平均分成( )份，每份有( )个苹果。 列式：( )( )＝( )(个) 答：每个盘里有个苹果。 画一画 1、☆是○的2倍，请画○。 ☆☆☆☆☆☆☆☆
人教版二年级数学上册看图列式专项练习题 1. 看图列式计算。 2. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题） 3. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 4. 下图中有多少个小方块？ 5. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。
6. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 7. 看得数，写出相应的算式。 ① ② ③ 8. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 9. 10. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
11. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 12. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 13. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 14. 根据下图回答问题。
（1）电影院在学校的______面，商店在学校的______面。 （2）体育馆在学校的______方向，天文馆在学校的______方向。（3）动物园在学校的______方向，少年宫在学校的______方向。 15. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 16. 看图列式。 ______ ______ ______ ______ 17. 猫捉老鼠。（连一连） 18. 据图回答问题。
二年级看图列式计算 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
1、 看图按要求写算式 1、8个8是多少 2、7个5相加是多少 ______________ 3、两个加数都是8，和是多少 4、5个8相加的和是多少 ______________ 5、比9多8的数是多少 6、42比29多 多少 ______________ 例1、 ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ? 乘加算式：_______ 乘减算式：-____________、 ????? ????? ????? ????? ????? ??? 乘加算式：___________ 乘减算式：-____________ 例4、 ???? ???? ???? ??? 乘加算式：_________ 乘减算式：- _____________ 例5、 乘加算式：__________ 乘减算式：-___________ 二、照样子根据算式画图。 乘法算式 乘法算式 2×5 5×2 小羊： 35只 小马 ： 比小羊少 9只 一共有多少只 分步法： 综合法：
鸡： 35只 兔：比鸡多 9只 一共有多少只 分步法：综合法： 音乐组： 23人 美术组：是音乐组的2倍 一共有多少人 分步法：综合法： ?????????? ????? ?????????? ????? 乘法算式 除法算式 ?????????? ?????????? ??? 乘加算式：_________ 乘减算式：-_____________ 除法算式 加法算式加乘算式：____ _____ 乘加算式：_________ 乘减算式：-_____________ 除法算式 加法算式加乘算式：____ _____
练习1 15位同学每人分一个苹果；篮子里有8个苹果。还差几个？
练习2 1、看图列式并计算． 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1:算减想加:想:9加(6)等于15；所以15减9等于( 6)。 法2:破十法: 先用10-9=（1）；再用（5）+（ 1 ）=（6） 法3:连续减(平10法)：9可以分成(5）和（4）；先用15-（5）=（10)再用（10）-（4）=（6） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13；所以13减8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（）；再用（）+（）=（） 法3连续减(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）；再用（）-（）=（）3、一本书有18页；方方看了9；还有几页没看? 4、小华做了15朵花；送给幼儿园8朵；他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩；小男孩有7人；小女孩有几人？
练习3 注意：看清哪些条件是有用的；哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭；其中有5只公鸡；有几只母鸡？ 玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个；叮当猫7个；小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花；其中黄色的有6朵；小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人；其中有9人参加了美术班；每周美术班3节课；没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球；现在来了8人；我们踢进了4个球。还有几人没来？ 5、树上有20只小鸟；先飞走了7只；又飞走了6只；一共飞走了多少只？ 6、同学们学雷锋做好事的件数。小东做了13件；小芳做了9件；小云做了6件。（1）小东比小云多做几件？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ ---------------------------------------------
班级： 姓名： 1.下面左图有（ ）个长方形,中图由（ ）个三角形, 右图有（ ）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。 缺了（ ）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个? (2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个?
班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（）块砖。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题.
班级： 姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。 法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3连续减(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？
练习(1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。 缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个?
(2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。 法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加:想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。
法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3连续减(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4 、小华做了15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？ 练习(3) 班级： 姓名： 注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？ 玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人，其中有9人参加了美术班，每周美术班3节课，没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球，现在来了8人，我们踢进了4个球。还有几人没来？
一、 分数乘法看图列式计算（21分） 36本 1、 ？本 30朵 2. 红花 黄花 ？朵 3、 48 甲数 乙数 ？ 4、 80 大米 面粉 大豆 ?袋 5、 240人 第一车间 ？人 第二车间 100千克 6、 一月份 二月份 ？千克 节约41 7、 150万元 去年 增长21 今年 ？万元 少51
二、 口算：（22分） 24×56 29 + 13 319 ×57 12 + 13 45 × 58 2 - 138 14 + 56 34 - 35 1- 23 - 13 25 + 35 - 25 + 35 110 × 9 + 110 三、“考考你”下面各题怎么算简便就怎么算？（36分） 710 ×101- 710 89 ×89 +89 ×89 35 × 99 + 35 36×3435 ( 47 + 89 )×225 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 345 ×25 ( 56 - 59 )×185 38 +38 ×47 +38 ×37 47 ×613 +37 ×613 2538 ×8 227 ×(15×2728 )×215 四.我会应用。(21分) 1、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38 。（6分） ⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两周一共卖出多少双？ ⑶还剩多少双？ 2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元？（5分） 3、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了15 ，现在的价格是多少元？（5分） 4、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 29 ，四年级有学生多少人？（5分）
专题列式计算和看图列式计算 知识点回顾： 1、一个数比另一个数多多少？用减法（用大的数减去小的数）。 2、一个数比另一个数少多少？用减法（用大的数减去小的数）。 3、求比一个数多几的数是多少，用（加法）。 4、求比一个数少几的数是多少，用（减法）。 6、和＝加数＋加数一个加数＝和－另一个加数 若题目已知两个加数的和，和其中的一个加数，要求另一个加数。 方法：（和）－（一个加数）＝另一个加数 7、被减数－减数＝差减数＋差＝被减数被减数－差＝减数①若题目已知被减数和减数，要求差是多少。方法：被减数－减数＝差②若题目已知减数和差，要求被减数是多少。方法：减数＋差＝被减数③若题目已知被减数和差，要求减数是多少。方法：被减数－差＝减数 8、最大的一位数是（）；最小的一位数是（）最大的两位数是（）； 最小的两位数是（）最大的三位数是（）；最小的三位数是（）
9、乘数（因数）×乘数（因数）=积求几个几是多少？用乘法计算。求几个几相加是多少？用乘法计算。 10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数×倍数或倍数×这个数。 11、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。 12、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。 13、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。 考点一：列式计算 ㈠、一个数比另一个数多多少？用（）计算。 1、830比580多多少？ 2、最大的四位数比最大的三位数多多少？ ㈡、一个数比另一个数少多少？用（）计算。 1、463比965少多少？ 2、最小的三位数比最大的三位数少多少？ ㈢、求比一个数多几的数是多少？用（）计算。 1、比360多288的数是多少？