第6课近代工业的兴起
【教学目标】
1、通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。
2、通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。
3、通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。学习张謇和詹天佑施己惭长、报效国家的爱国操行，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。
【教学重难点】
教学重点：从“‘自强’到‘求富’”、“状元实业家”是本课的主要内容，可重点介绍。
教学难点：对洋务运动的评价。
【教学过程】
【导入新课】：（3分钟）
首先引导学生复习第一单元学过的知识：
①近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争？（英俄德法美日意奥）
②大规模的战争有哪几次？结果怎样？（鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华；以中国的失败告终。）
③都签订了哪些不平等条约？（《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。）
然后导入第二单元：近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求中国的变革。而随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，这为维新派实行变法革新，革命派实施武装斗争、推翻帝制，先进知识分子掀起“新文化运动”提供了经济基础，起到了决定作用。
【讲授新课】：（28分钟）
板书设计展示：
一、洋务派——从“自强”到“求富”（重点）：
1、洋务派及洋务运动的概念：
首先，要让学生知道洋务派及洋务运动出现的原因。指出：两次鸦片战争的失败，使封建统治阶级的内部发生了分化。一些进步官员逐渐认识到中国落后的治国措施必须加以革新，学习西方资本主义国家的“长技”，才能挽救摇摇欲坠的封建统治。
然后，多媒体展示《洋务运动兴起表》，让学生通过读书填表。
洋务运动的兴起
代表
人物中央官员恭亲王——奕忻
地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等
主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。
时间19世纪60——90年代
口号“师夷长技”
目的学习西方先进生产技术和练兵方法、建设近代化国防、维护满清王潮统治。（本质）
注：多媒体展示代表人物的画像。
2、洋务运动的内容：
对于洋务运动的内容，通过两个时期——早期、后期，来进行介绍。为了更好的加深学生的理解，因此，多媒体出示表格引导学生读书后来完成。
展示：《洋务运动发展过程表》。注：多媒体展示相关材料图片。
早期后期
口号“自强”“求富”
行动创办了一批军事工业、筹建新式陆海军创办民用工业
表现①1865年李鸿章在上海设立江南制造总局。
②1866年左宗棠在福州成立福州船政局。
③筹建了北洋、南洋和附件三支海军。①李鸿章创办了开平矿务局、上海机器织布局等企业；
②张之洞创办湖北织布官局和汉阳铁厂等企业。
二、洋务派——轮船、铁路与电报业的出现：
1、轮船、铁路与电报业的出现：
指出：通过《洋务运动发展过程表》，我们不难发现正是由于军事工业的兴建带动了民用工业的发展，这一时期发展最为迅速和突出的民用部门是：交通和通讯事业。
多媒体展示：《洋务运动中民用工业发展表》，指导学生通过读书归纳完成。注：多媒体展示相关材料图片。
兴起原因时间企业名称创办人地点作用
配合军事工业的发展需要1872年轮船招商局李鸿章上海客观上刺激了中国资本主义发展；一定程度上抵制了外国经济实力扩张
1880年电报局李鸿章天津
1893年唐胥铁路唐山
2、洋务运动的地位和作用（难点）：
由于这一内容是本科的难点，而且对于初中学生来说理解难度较大。因此，先提出问题让学生思考：“洋务运动能使中国自强、求富吗？”然后，联系前面相关的知识，鼓励学生进行讨论。最后，通过列表的形式来帮助学生归纳和理解。多媒体展示：《洋务运动的历史作用》。
洋务运动的历史作用
消极作用洋务运动这种革新是基于统治阶层内部的，只是统治阶层为了巩固自身地位而采取的，故而是很不彻底的，很保守的。其“自强”和“求富”的根本目的是为了加强军队的战斗力，以便更好的镇压人民的反抗、抵御外国侵略，使统治得以巩固。
积极作用它对中国资本主义的发展起到了促其形成、发展的作用。在洋务运动的带动下，中国的军事工业、民用工业出现并壮大，军队战斗力大大加强。在一定程度上抵制了外国侵略势力的经济入侵。而且代表着新生产力的民族资本主义产生了，客观上瓦解了封建生产关系；同时，西方先进的科学技术和思想也开始传播，因此洋务运动间接的推进了中国革命。
三、爱国知识分子——状元实业家（重点）：
1、代表人物——张謇：
首先，介绍爱国知识分子创设实业的背景。提出问题：哪一个不平等条约首先提出允许外国人在中国内地设厂？（《马关条约》）指出：中日《马关条约》签订后，外国资本直接在中国内地设厂开矿，进行经济掠夺。为了抗拒外国资本入侵，为了解决国家的危难和富国强民，以张謇为代表的部分官僚、地主、商
人决心自己创办民用事业。
然后，多媒体展示张謇图片，并介绍其相关的事迹，对学生进行爱国主义和个人品德教育。。（1894年，清朝的科举状元，放弃仕途，创办大生纱厂。）提出问题让学生思考并评价：“你如何看待张謇放弃仕途，兴办实业？”（以张謇为代表的爱国知识分子，始终站在救国救民斗争的最前列。他们兴办实业以求振兴中华，为此甘愿牺牲个人利益，放弃仕途。这充分体现了他们的爱国精神和民族大义。）
2、爱国实业家兴办实业的艰难：
在半殖民地半封建社会的中国，兴办实业是非常艰难的。引导学生思考：“为什么？”（因为他们要遭受封建势力和外国资本主义势力的双重压迫。）因此，在中国兴办民族工业是一个异常艰辛曲折的过程，但是我们爱国的民族资本家为了实业救国在夹缝中艰难生存。
如果说以张謇为代表的民族资本家为了民族大义牺牲了个人利益，体现了中国人不屈不挠的民族精神；那詹天佑则在科技创新上掌了中国人的志气，振奋了民族精神。
四、爱国知识分子——詹天佑与京张铁路：
1、詹天佑：
首先，介绍当时的背景：一直以来，中国各条铁路干线都是由外国人设计并承建的。所以，对于要在从北京到张家口这一特殊地段上修建铁路，外国人认为是十分困难的，而中国人自己修建更是不可能的。多媒体展示一段相关材料：“对京张铁路的臆测”。
然后，多媒体展示：詹天佑的图片和相关资料。让学生结合课本内容和课前搜集的资料介绍“詹天佑”，并说出：詹天佑有哪些品质值得我们学习？（不迷信权威、勇于挑战困难、大胆创新设计。）
2、京张铁路：多媒体展示：京张铁路的图片和相关资料。让学生说一说：这条铁路的诞生有什么重要意义？（这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。）
【小结】：（3分钟）
自洋务运动开展以来，中国开始走上近代化的道路。近代工业的兴起，改变了中国的社会面貌，涌现出了张謇、詹天佑等一批爱国知识分子，中国近代化的道路虽步履维艰，但前途是光明的。
【作业布置】
一、每课一得：
在进行新课前首先让学生阅读“每课一得”，了解“什么是近代工业”。
二、自我测评：
1、①洋务运动中的军事工业：
兴起原因时间企业
名称创办人地点作用
学习西方
先进生产
技术，制造
枪炮，增强
国防力量。 1865年江南制造总局李鸿章上海引进西方先进技
术，增强了国防力
量，培养了近代科
技人才，促成了中
国近代工业兴起。
1866年福州船政局左宗棠福州
②洋务运动的民用工业：
兴起原因时间企业名称创办人地点作用
配合军事工业的发展需要1872年轮船招商局李鸿章上海客观上刺激了中国资本主义发展；一定程度上抵制了外国经济实力扩张
1880年电报局李鸿章天津
1893年唐胥铁路唐山
2、①张謇——创办大生纱厂，后发展成为棉纺织企业；
②詹天佑——主持京张铁路。
【习题设计】
1、选择题
（1）19世纪60—90年代，奕訢等人掀起的洋务运动的主要目的是
A.学习西方先进的政治制度
B.开办近代工业，增加财政收入
C.师夷长技以制夷
D.以西方的君主立宪制取代现行的封建制度
（2）一个留学生想到当时的军事企业中去工作，你认为他应进哪一家企业？
A.开平矿物局
B.上海机器织布局
C.天津电报总局
D.江南制造总局
（3）假如你生活在19世纪末，你的生活中会有下列哪些现象出现
①用轮船经营航海业②在唐山可以坐火车到胥各庄③用电报和上海
的朋友联系④中国有了近代第一支海军
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
（4）自古以来，状元最受人羡慕和尊敬，而工商业是被人看不起的“末业”，在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”办起了实业，此人是
A.张骞
B.荣宗敬
C.荣德生
D.范旭东
（5）近代中国铁路的设计或修筑都由外国人控制着，20世纪初有一位杰出的工程师他，在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线，他是
A.魏源
B.左宗棠
C.詹天佑
D.茅以升
2、列举题
洋务派先后提出了“自强”“求富”的口号，请你分别列举在这些口号指导下的具体措施。
3、史海拾贝
洋务运动期间中国的民族工业经历了曲折发展的过程，你能用一两个事例来说明吗？
【板书设计】
第6课近代工业的兴起（洋务派掀起的洋务运动 19世纪60年代－90年代）
1、洋务运动
①时间：19世纪60年代－19世纪90年代
②代表人物：奕 （中央），李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。
③主张：学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。
④主要内容：前期以“自强”为口号，创办了一批军事工业，派遣留学生，创办近代新式海军（筹建了北洋、南洋和福建三支海军）
2、洋务运动的军事工业和民用企业
军事工业：李鸿章：江南制造总局（上海）；左宗棠：福州船政局（福州）
民用企业：李鸿章：开平矿务局，上海机器织布局；张之洞：湖北织布官局，
汉阳铁厂。轮船招商局（1872年创办于上海）；唐胥铁路（全长11千米，中国开始拥有自己的铁路）；天津电报总局（电报业在中国出现）
3、评价洋务运动。
积极方面：洋务运动客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程；
不足之处：它只是学习西方先进的科学技术，而没有触及封建的思想和制度，不可能使中国走上富强的道路。
4、张謇抱着“实业救国”的理想，创办了大生纱厂。
5、詹天佑：京张铁路，中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。
【教学反思】
人教版初中历史中国近代民族工业 的发展教案总汇 ，下面是为大家提供与中国近代民族工业的发展教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 人教版初中历史中国近代民族工业的发展教案总汇一 教学目标 知识与能力： 1、能够比较全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实。 2、能够理清从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，提高概括历史发展阶段的能力; 过程与方法 1、创设“名人访谈” 情境，体验张謇兴办实业的背景、影响、结局。
2、创设“穿越时空”情境，探究中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 情感态度价值观 学生在情境体验学习中，感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强爱国情感。 教学重难点 二、教学重点： 中国近代民族工业的曲折发展。 三、教学难点： 1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”; 2、正确了解民族工业发展的特征。 教学工具 多媒体工具 教学过程 【创设情境导入新知】 1、课件：状元殿试策封面图、捷报图 2、教师活动
①设疑：被光绪帝“钦定第一甲第一名”的人物是谁?(张謇) ②简介张謇，引入本课学习 设计理念：选择贴近学生最近发展区的材料，设疑激趣，切入新课 【自主学习建构新知】 3、学生阅读教材，完成下列问题： ①、《马关条约》签订后，张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号。 ②、第一次世界大战期间是我国民族工业发展的“黄金时期”。内因是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。外因是帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。 ③、中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。 设计理念：通过问题引导学生自主学习课文内容，初步了解知识轮廓。 4、创设情境：“名人访谈——走近状元实业家张謇”(课件)
中国近代民族工业的发展 班级：_________姓名：_________ 一、选择题 1．民族资本家开办的企业主要集中在哪些行业 A．重工业B．轻工业 C．农业D．第三产业 2．第一次世界大战前后，中国民族工业得到短暂发展的主要原因有 ①辛亥革命冲击了封建制度②日本给北京政府贷款③北洋军阀的分裂④帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略 A．①②B．②③C．①④D．②④ 3．张謇创办南通唐家闸“大生纱厂”的时间是 A．1879年8月3日B．1889年6月21日 C．1869年4月13日D．1899年5月23日 4．中国历史上最早的博物馆是 A．故宫博物院B．南京博物馆 C．南通博物苑D．西安博物馆 5．中国民族工业进一步发展是在 A．甲午战争之后B．第一次世界大战期间 C．第二次世界大战期间D．鸦片战争之后 二、材料解析题 6．张謇是中国近代著名的实业家、教育家，他的“父实业、母教育”的主张和实践具有深刻的历史意义，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。毛泽东同志在谈到中国民族工业时曾说：“轻工业不能忘记张謇”。 （1）张謇开办大生纱厂等实业的宗旨是什么？ （2）为什么说“轻工业不能忘记张謇”？ 7．辛亥革命后，在孙中山、张謇等人的倡导下，兴起了“实业救国”的浪潮，1912~1919年，中国的地主、官僚、商人、资本家兴办厂矿四百七十余个，新厂矿的投资加上扩建增资共计一亿三四千万元，超过1912年以前50年民族资本一亿三千万元的投资总和。
请回答： （1）材料反映了一种什么现象？ （2）请分析出现这种现象的原因。 （3）你如何看待“实业救国”活动？ 三、问答题 8．简述中国近代民族工业发展的情况及落后的原因。 测验评价结果：_________；对自己想说的一句话是：________________________。 参考答案 一、1．B2．C3．D4．C5．B 二、6．（1）实业救国。 （2）张謇是我国近代著名的实业家，为中国近代民族工业的发展作出杰出贡献。 7．（1）辛亥革命后中国民族工业迅速发展。 （2）辛亥革命冲击了封建制度，使民族资产阶级受到鼓舞。第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中国民族工业的压迫，民族工业得以发展。 （3）“实业救国”是民族资产阶级的爱国主张，它促使了中国经济的发展，在中国经济近代化和抵挡外国的经济侵略方面起了一定的作用，具有进步意义。但是，在半殖民地半封建的中国创办实业十分艰难，虽然民族经济因此而有了一定的发展，但在帝国主义和封建势力的压制下并不能改变中国的经济状况，外国在华企业的增长速度远高于中国民族资本主义的增长速度，外国资本主义仍然牢牢地掌握着中国的经济命脉。“实业”救不了国，只有推翻帝国主义和封建主义的统治，才能真正快速地发展实业，才能救中国。 三、8．中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展总的来说是比较落后的。而且从行业上看，主要集中在轻工业部门。地区之间的发展也很不平衡，像上海、武汉等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。 落后的原因：中国的民族工业外受资本主义势力的排挤，内受本国封建势力和官僚资本的压制，在半殖民地半封建的中国很难发展。
第25讲近代后期民族工业的发展与社会生活 目标解读1.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 2.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义经济在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 3.了解近代后期人们物质生活和社会习俗发生变化的史实,探讨导致其发生变化的因素及其产生的影响。 重大史实国民政府开展经济建设;四大家族的形成和官僚资本膨胀;民族工业萎缩。 一、近代后期民族工业的曲折发展 1.1927—1936年,国民政府统治前期民族工业发展较快 (1)原因:国民政府建立以后,民族资产阶级兴办实业的热情有所提高;中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货的行动,为民族工业的发展创造了机遇;国民政府开展“”,鼓励发展工业、农业和交通运输业。 【知识拓展】“国民经济建设运动” ①目的:理论上是发展经济以“改善民生”,实现三民主义。直接目的是“实业救国”。 ②内容:a.1935年实行币制改革,规定以中央、中国、交通三行(后加中国农民银行)发行的法币代替市面上流通的银元,禁止白银在市面上 流通;白银国有。b.发展农业、工业和交通运输业等。 ③认识:推动了经济发展和中国的近代化。 (2)表现 ①棉纺织业和面粉业及新兴工业部门,如化学工业和橡胶工业,均获得较大发展。 ②制碱工厂制成的碱除满足国内需要外,还出口日本和朝鲜半岛。 【知识拓展】四大家族 20世纪上半叶控制中国政治、经济命脉的四个家族,即蒋中正家族、宋子文家族、孔祥熙家族和陈果夫、陈立夫家族。蒋控制的是政治,陈控制的是党,宋孔两家先后担任财政部部长,长期把持国家的财政大权。他们在抗战以来对国民经济的垄断,不仅仅是金融业,还包括 工商业的各个部门。 2.1937—1945年,全民族抗战时期民族工业遭到沉重打击 (1)背景:抗战初期,东部沿海工业大规模向西南大后方迁移,华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备长途跋涉,迁到大后方。侵略者的掠夺和的压榨。 (2)表现 ①在沦陷区:来不及内迁的民族企业,或被日军所毁,或被日军吞并;在华北,日本采取“军管理”办法,将中国民族企业整个吞并。 ②在国统区:国民政府实行,强化对经济的全面控制。 3.1946—1949年,解放战争时期民族工业陷入绝境 (1)原因 ①1946年,国民政府与美国签订《》,美国商品大量涌入中国市场,排挤国货。 ②进行经济垄断,挤压民族企业。 ③国民政府增加苛捐杂税,,随之而来的是恶性的通货膨胀,物价飞涨。 (2)表现:民族工业陷入绝境,工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。 二、近代后期的社会生活 1.建筑:20世纪30年代前后,京津等地出现完全欧化的新式住宅。 2.服饰:20世纪20年代之后,新式旗袍成为城镇新潮女性的日常着装。 【问题思索】近现代社会生活的变迁,从历史趋势上看是由封闭守旧转向文明开化;从原因上看,是中国历史巨变(内因)、西方文化冲击造
简述中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点 发表时间：2012-03-31T15:21:07.843Z 来源：《时代报告（学术版）》2012年1月（上）供稿作者：赵林安 [导读] 自然经济开始解体。资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。 赵林安 （洛阳市回民中学河南洛阳 471000） 中图分类号：G633.53 文献标识码：A 文章编号：41-1413（2012）01-0000-01 中国近代民族资本主义和西方资本主义相比较有很多不一样的地方，有着很多自身的特点，这些特点对中国近代历史的发展产生了重要的影响，了解和把握中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点，对于我们正确理解和解释中国近代的历史现象有很重要的帮助，本文简要论述一下中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点。 一、中国近代民族资本主义产生的背景 1.自然经济开始解体。资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。在鸦片战争以前，我们中国还是完整意义上的封建社会，虽然受商品经济的影响，自然经济在某些地区、某些领域有某种解体的迹象，但是就中国整个社会经济基础而言，仍然是自给自足的自然经济占绝对的统治地位。鸦片战争以后，尤其是第二次鸦片战争以后，西方资本主义国家利用和清政府当局签订的一系列不平等条约中取得的侵略特权，疯狂的向中国倾销商品、掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场，中国自给自足的自然经济逐步解体。尤其是甲午战争以后我们中国的自然经济解体的速度大大加快。其次，国内市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件。随着国内市场的不断扩大，以个体手工劳动为基础的分散的手工业生产，规模小、技术低下。他们在发展生产、降低成本、提高质量等方面都受到了极大的限制，在资本主义大机器生产的强有力的进攻之下显得束手无力，这可以说是中国自然经济解体的内部原因。 2.近代工业的出现。在中国近代存在的近代工业有：外国资本主义企业，洋务派创办的军事工业和民用工业以及民族资本主义工业。鸦片战争以后，外国资本家开始在通商口岸开设工厂，随着时间的推移，他们在华开办的工厂越来越多，洋务运动时期，洋务派为维护封建统治，标榜“自强”、“求富”，采用西方先进技术，创办了一批近代的军事工业和民用工业，这样我们中国出现了近代的官办企业。之后，在外国在华资本主义企业和洋务运动的影响和推动下，我们中国的民族资本主义工业开始在东南沿海地区出现。 二、中国近代民族资本主义的发展历程 1.产生：鸦片战争以后，中国的自然经济逐步解体，在外国资本主义的刺激和洋务运动的诱导下，中国的民族资本主义于19世纪七十年代前后产生。 2.初步发展：19世纪末，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，帝国主义国家加紧了向全球的侵略扩张。中国在甲午中日战争中的失败和清政府的投降政策，助长了列强瓜分中国的野心，它们纷纷争做中国的债主，抢夺筑路权，开采矿山和竞相建厂。列强在资本输出的同时，商品输出仍在扩大。中国社会的自然经济进一步解体，客观上促进了城乡商品经济的发展，为中国民族工业的发展提供了条件，刺激了民族资本主义的发展。同时甲午战争的惨败也宣告了洋务运动的破产，清政府为了扩大税源，解决财政危机，支付巨额赔款，不得不放宽了对民间办厂的限制，于是民间出现了办厂的热潮，中国民族资本主义工业获得初步发展。 3.进一步发展：辛亥革命推翻了封建帝制，为民族资本主义的发展扫清了一些障碍，民族资产阶级的地位得到了提高。中华民国临时政府奖励发展实业的政策，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。第一次世界大战期间西方列强暂时放宽了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品相对减少，他们的工业也因战争需要而转为战争服务，减少了某些轻工业品的生产，不仅为中国的民族资本主义工业让出了部分中国国内市场，也为中国民族工业打入国际市场提供了契机，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有力的外部条件，这一时期中国民族资本主义迅速发展，出现了短暂的春天。 4.曲折发展：南京国民政府统一全国后，推出一些有利于发展经济的政策和措施，民族工业得到国民政府的支持。南京国民政府成立以后，很快实现了全国的基本统一，有利于民族资本主义的发展，再加上民族资产阶级的努力，国民政府统治前十年，民族工业出现较快发展。抗日战争期间，由于日本的经济掠夺和国民政府即官僚资本的压制，民族工业遭到沉重打击。 5.日趋萎缩：解放战争期间，美国加紧对华侵略，国民政府出卖国家利益。官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族工业。国民政府的苛捐杂税层出不穷，通货膨胀，原料昂贵而产品滞销。这些因素是民族资本主义工业陷入绝境，纷纷倒闭。 三、中国民族资本主义的特征 1.企业的产生：中国民族资本主义企业产生的道路独特，它不是由工场手工业到机器大生产，而是在列强入侵，加速了自然经济解体的前提下，直接从外国输入机器、技术创办起来的。因此，它不是在中国封建社会产生的资本主义萌芽基础上逐步成长起来的。 2.产业结构：基本上是轻工业（如纺织业、面粉业等）。中国民族资本主义工业缺乏雄厚的经济基础，本身又不能生产机器，只能从投资少、周转快和获利多的轻工业开始。产业结构不合理，没有形成完整的工业体系。 3.地区分布：地区分布极不平衡，中国民族资本主义工业主要集中在东南沿海大城市。造成这一状况的原因是，这些城市多为列强倾销商品和掠夺原料的据点，自然经济较早解体，同时这些地区便于利用外来技术，引进机器，利用廉价的劳动力。这种畸形布局反映了中国的半殖民地性质。 4.设备、技术和经营管理：工业设备基本靠进口，技术大多依赖国外，经营管理落后。 5.企业产生全过程：中国民族资本主义工业与外国资本主义和本国封建势力既有千丝万缕的联系，有深受其压迫，因而发展缓慢。这决定了中国民族资本主义工业对外国资本主义和本国封建势力，既有依赖又有矛盾的复杂关系。这正是中国民族资本主义最重要的特点。
第19课中国近代民族工业的发展 ●教学目标 一、知识与能力： 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。 2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。 二、过程与方法： 通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。 三、情感态度与价值观： 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 ●教学重点 中国近代民族工业的曲折发展。 ●教学难点 1.正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。 2.正确了解民族工业发展的特征。 ●教学方法 1.图文结合法。使学生从感性、理性两个层次了解中国近代民族工业的发展状况。 2.问答法。 3.讲述法。 4.讨论法。适用于中国近代民族工业特征的内容。 5.讲解法。 ●教具准备 1多媒体课件。 2.相关的文字、图片资料。 ●教学过程 ［导入］多媒体出示图片:张謇、大生纱厂 同学们认识图中的人物和这座建筑物吗？（预习过的同学都能说出） 他们之间有什么关系呢？（不要求学生回答） ［教师引导］请同学们打开书100页，左侧导入框中内容。（学生阅读） 同学们肯定也很疑惑，张謇能办好大生纱厂吗？我们来看看当时的具体情况。 ［多媒体出示］第六单元经济和社会生活 第19课中国近代民族工业的发展 ［多媒体出示］状元实业家张謇 ［教师引导］请同学们看“状元实业家张謇”一目内容，完成【自主学习一】（学生看书，完成） ［多媒体出示］［教师讲述］张謇人物介绍 ［教师提问］既然张謇提出“实业救国”口号，他都兴办了哪些实业？（学生根据课文内容很快回答出）大生纱厂、垦牧公司、资生铁冶厂等等 ［教师提问］在经济事业上达到顶峰的张謇把他所赚的财富都用来做什么了？“实业”是创办了，他又是怎样“救国”的呢？（学生根据课文内容很快回答出） ［多媒体出示］博物苑、育婴堂、纺织专业学校等等。 ［教师总结］张謇一生创办了20多家企业，370多所学校，为我国近代民族工业的发展，为教育事业的发展做出了贡献。可是他并没有人们想象的那么富裕。他的后代张绪武说：“祖父生前，每饭只有两菜一汤，其中一菜必是咸菜。他身上的衣服缝缝补补也是常事。”张謇把创办企业盈余的大部分用在了救国的公益事业上，真正实践了“实业救国”的诺言。 1926年7月14日，张謇病故，他的大生集团也终于在帝国主义和封建主义的双重压迫下负债累累，被吞并。大生集团的结局反映出旧中国民族工业的最终归宿只能是悲惨的。那么旧中国民族工业发展的状况究竟如何呢？
近代中国民族工业的兴起教案 【教材分析】 本课是人民版必修II第四课，主要讲述近代民族工业兴起的历史背景、兴起状况、初步发展。第一目“鸦片战争后中国经济结构的变动”，讲述民族工业兴起的历史背景，这是本课重点。教学中通过补充材料，结合课本内容来说明鸦片战争中国经济结构的变动为近代民族工业的兴起创造了条件。第二目“近代民族工业的兴起”，讲述民族工业兴起的途径、时间、代表企业、主要分布行业部门，教学主要按课文内容讲述，不必补充材料。第三目“近代民族工业的初步发展”，讲述民族工业初步发展的条件、时间、发展状况、重要意义，教学中适当补充材料介绍民族工业初步发展的状况。 【学情分析】 高一学生思维活跃，兴趣广泛，喜欢探究，有积极参与意识。 由课前学情调查得知，学生虽然在初中历史课上学习相关内容，但知道、理解的程度不是很高，只知道一些代表性企业，对民族工业兴起的条件理解分析不够，材料分析能力不足。 【教学目标】 1.。通过本课学习，学生要了解近代民族工业兴起的条件、兴起与初步发展的状况等方面史实培养学生深入分析历史问题的能力；结合教科书和相关图文资料，提高学生的材料解析能力。 2.通过讲述民族工业的兴起、初步发展的条件，使学生理解近代民族工业兴起、发展与西方资本主义国家的侵略的关系，并进一步去认识资本主义国家的侵略对近代中国社会发展的影响。 3.通过相关资料的补充介绍，使学生认识到实业家的爱国主义精神，激发学生对国家、民族的历史使命感、社会责任感。 【教学过程】 【导入新课】播放《天仙配》片段，（投影） 树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。——引自黄梅戏《天仙配》 【教师提问】通过阅览上述歌曲、投影，我们可以得到关于中国古代经济结构的什么信息？ 【学生回答】男耕女织的自然经济。 【教师】回答的很好。自然经济在鸦片战争后发生了什么变化？带着这些问题我们来学习《中国近代民族工业的兴起》。 【板书】中国近代民族工业的兴起
第19课《中国近代民族工业的发展》同步练习 一、填空题 1、张謇是_____________人，清末_________。著名的_______家和_______家。 2、他在《马关条约》签订后，提出了“__________”的口号，并毅然回乡创办了_____________等一系列企业。 3、中国近代民族工业开始于______________________________。 4、从洋务运动到清朝末年，我国的民族工业处于____________状态。原因是这些民族工业受到了____________的阻碍，难以生存和发展。 5、____________ 的成功，冲击了封建制度，使___________一度受到鼓舞。他们认为，“所谓_________________者，今也其时矣。” 6、_______________期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业进了了“__________________”。 7、一战后，______________经济势力卷土重来，特别是_________________的侵略，使民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于__________ 和_________，民族工业也没能得到很好的恢复。 8、中国近代的民族工业在___________、___________ 、___________三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较___________的。而且从行业上看，主要集中在___________部门。地区之间的发展也很不平衡，像_____、_______ 等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。 9、“中国今日若不知注重科学，中国工业有何希望！？”这是_______在___________中说的。 10、中国近代民族工业在地区上主要集中在。 11、民族资产阶级认为：“所谓产业革命者，今也其时矣。”“其时”指的是________。 二、列举题 1、列举你知道的在中国民族工业发展历程中出现的著名实业家及所创办的实业。 2、结合前面学过的知识，列举中国近代发生的有利于民族工业发展的政治运动。 3、列举中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点。 4、列举在近代史上压在人民头上的三座大山。 5、查找资料或访问老人，列举出5个中国近代著名的国货品牌。 三、简答题 1、为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展？ 2、旧中国民族工业的总体特征是什么？这是由什么原因造成的？ 3、近代以后，中国为什么落伍了？ 4、在中华民族危难之时，近代的中国人民前赴后继做了许多有益的探索
传统工业的发展与中国近代工业化道路选择 中国近代工业化始于19世纪70年代洋务派官僚对西方先进机器技术的大规模移植，此后便艰难地行进在一条"移植型"的工业化道路上。无论是当时的经济界，还是当下的经济史学界，人们往往将移植或引进西方先进机器技术的得失与中国近代工业化的成败联系在一起，虽然这种联系在很大程度上能够说明中国近代工业化的失败原因，但它是中国早期工业化不成功的全部原因吗？换句话说，"移植型"模式是中国近代工业化道路的惟一选择吗？本文试图通过对中国近代传统工业生产力的变革及其取向的研究，说明在中国近代"移植型"道路之外，还存在着一条通过传统工业生产力的改造而形成的"嫁接型"的渐进化道路。所谓传统工业，是指以生物动力为主的手工业，与它相对的则是以非生物动力为主的机器工业。 鸦片战争后，尤其是甲午战争以来，随着通商口岸的逐步增加，外国在华资本急剧增长，民族机器工业初步发展，中国传统工业的生存环境十分不利。以工业化为特征的"西力"既对传统工业的生存构成压力--工业化以排斥和取代传统手工业为历史使命，如中国传统手工业中的手纺纱、制靛、踹布、土针、土烛、土烟等行业遭到严重摧毁，但是，要实现对传统工业经济整体的取代，并非一蹴而就，其过程是漫长的，同时工业化也对传统工业的发展形成动力--为传统手工业进行制度变革和技术创新创造了前提，如机纱的出现解除了手织业发展的"瓶颈"，为手织业的改良创造了条件，西方的先进机器及工具的引进客观上有利于手工业生产力的发展，据统计，1891～1893年我国"机器及工具"进口值为1259176元，在进口总值中的比重为0.5%，1935年增至65853248元，比重上升至7.2%[1](p75,76)。工业化技术也刺激了手工业者的技术创新意识，他们在商会的支持下，积极筹组工商研究团体，谋求
第6课近代工业的兴起 【教学目标】 1、通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。 2、通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。 3、通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。学习张謇和詹天佑施己惭长、报效国家的爱国操行，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 【教学重难点】 教学重点：从“‘自强’到‘求富’”、“状元实业家”是本课的主要内容，可重点介绍。 教学难点：对洋务运动的评价。 【教学过程】 【导入新课】：（3分钟） 首先引导学生复习第一单元学过的知识： ①近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争？（英俄德法美日意奥） ②大规模的战争有哪几次？结果怎样？（鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华；以中国的失败告终。） ③都签订了哪些不平等条约？（《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。） 然后导入第二单元：近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求中国的变革。而随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，这为维新派实行变法革新，革命派实施武装斗争、推翻帝制，先进知识分子掀起“新文化运动”提供了经济基础，起到了决定作用。 【讲授新课】：（28分钟） 板书设计展示： 一、洋务派——从“自强”到“求富”（重点）： 1、洋务派及洋务运动的概念： 首先，要让学生知道洋务派及洋务运动出现的原因。指出：两次鸦片战争的失败，使封建统治阶级的内部发生了分化。一些进步官员逐渐认识到中国落后的治国措施必须加以革新，学习西方资本主义国家的“长技”，才能挽救摇摇欲坠的封建统治。 然后，多媒体展示《洋务运动兴起表》，让学生通过读书填表。 洋务运动的兴起 代表 人物中央官员恭亲王——奕忻 地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等 主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。 时间19世纪60——90年代 口号“师夷长技” 目的学习西方先进生产技术和练兵方法、建设近代化国防、维护满清王潮统治。（本质） 注：多媒体展示代表人物的画像。
近代工业文明从这里走来——开滦博物馆研学游课程 （中国近代工业发展史）
中国近代工业发展史 一、教学目的： 了解开平矿务局的建矿背景和中国近代工业史 重点了解开平煤矿创建过程中创造的“中国近代第一” 二、主要知识点： 洋务运动 开平老股票 中国第一台蒸汽机车 唐胥铁路 百年羊皮蒙面大账本 三、课程内容 1.洋务运动 洋务运动，又称晚清自救运动。1840年鸦片战争爆发后，洋务派进行了一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的"自强"、"求富"运动。 洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，开平煤矿就是那个年代兴起的。
2.迄今存世最早的老股票----开平矿务局1881年股票 开平煤矿不仅是“官督商办”的股份制企业，也是中国最早的上市公司。开平矿务局1878年建立后即制定招股章程，并向社会公开发行股 票。1881年的开平矿务局“蓝字直版股票”，为广东香山县“曹存善堂”
所持有，每股为一千两白银。“曹存善堂”是澳门曹氏家族设立的一个商号。曹氏家族是澳门八大华商之一，最大的房地产业主，也是开平煤矿的大股东之一。这张“蓝字直版股票”是迄今存世最早的中国股票，已经被鉴定为国家一级文物，为研究中国近代证券史提供了重要实物。 3.中国第一台蒸汽机车 中国的第一台蒸汽机车是英国工程师金达设计，中国工人利用矿井废旧材料制作而成的，被称为中国火箭号机车。 4.中国第一条标准轨距铁路——唐胥铁路
开平矿务局于1881年修建了中国第一条标准轨距铁路——唐胥铁路。唐胥铁路全长9.7公里，铁轨轨距为国际标准的1.435米，钢轨每米重15公斤。博物馆展示的铁轨有1880年、1887年、1896年的，上面还有英文标识。1880年、1887年的铁轨每米15公斤，1896年的铁轨每米38公斤；已经被鉴定为国家一级文物，是开滦博物馆馆藏第二件镇馆之宝。 5.百年羊皮蒙面大账本
中国近代民族工业的发展习题（含答案） 一、选择题(本大题共19小题，共38.0分) 1.张謇15岁中秀才，41岁中状元，办厂遭遇困境时，翰林院催他回京任职，他固辞道：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官．”清状元110人，但状元经商成就大业，并造福社会只有他一人．以下表述与他的事迹不相符合的是（） A.提出“实业救国”口号 B.其创业经历折射了民族企业的曲折历程 C.曾投资学校、图书馆等文化教育机构 D.创办了中国最早的民用工业大生纱厂 2.关于近代民族工业发展的特点描述不正确的是（） A.集中在重工业部门 B.在三座大山的夹缝中生存 C.总体来说比较落后 D.主要集中在沿海沿江大城市 3.近代民族工业发展最好的时间段是在（） A.辛亥革命时期 B.一战期间 C.一战结束后 D.抗日战争期间 4.“他是一个状元，但是却放弃高官厚禄，从事士大夫鄙夷的末业，开办工厂。”他是（） A.张骞 B.荣宗敬 C.李鸿章 D.张謇 5.清末状元张謇说：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽”。他“遗留一二有用事业”是（） A.创建大生纱厂 B.创办安庆内军械所 C.创办江南制造总局 D.兴办湖北织布局 6.如图是近代中国四种经济成分--自 然经济、洋务企业、民族企业、外资 企业之间的关系示意图。图中序号依 次对应的是（） A.自然经济民族企业洋务企业外 资企业 B.自然经济外资企业洋务企业民 族企业 C.外资企业洋务企业自然经济民族企业 D.民族企业外资企业洋务企业自然经济 7.张謇被胡适誉为“伟大的失败的英雄”，他的创业活动成为民族资本主义发展的一个缩影．他提出的口号是（） A.师夷长技以制夷 B.自强求富 C.民主科学 D.实业救国 8.爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情，不同历史时期，爱国主义有不同的内容。下列中国近代著名人物中提出“实业救国”的是（） A.康有为 B.荣宗敬 C.陈独秀 D.张謇 9.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，创办大生纱厂，走“实业救国”之路。他是（） A.张之洞 B.张謇 C.詹天佑 D.严复 10.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，创大生纱厂．毛泽东谈到中国民族工业时，曾赞扬说，轻工业不能忘记他．他就是（） A.荣宗敬 B.荣德生 C.张謇 D.周学熙
近代中国民族工业的兴起 战争后中国社会经济结构的变动、民族工业的兴起、以及民族工业的初步发展，教材内容多、时间紧、任务重，尤其是难点多，而且难点大都带有一定的理论性，也比较抽象，所以在讲述的时候一定要深入浅出。根据课程标准，结合学生的知识水平和认知能力，确定“近代中国民族工业兴起的背景”为重点；以“自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系”为难点，做到抓大放小，突出了教材 资本主义产生的历史条件；掌握近代民族工业兴起和初步发展的基本史实，民族工业发展的特点。 2．过程与方法：运用资料和图片，教师引导学生主导，共同探究问题。学生学会比较法、阅读法等。 3．态度、情感、价值观方面：理解民族工业兴起的艰难，使自身的发展与国 个高潮概况。 PowerPoint课件的方式辅助教学。 ： 【教师讲述】：荣智健及其家族是2002年中国大陆首富，拥有资产70亿元人民币。荣氏家族曾经为中国民族工业的发展做出了贡献，我们今天就来学习专题二近代中国资本主义的曲折发展。 二、讲授新课： 【教师引导】：同学们快速阅读专题二的导语部分，找出近代中国资本主义曲折发展的几个阶段。 产生 :19世纪60、70年代 初步发展 :19世纪末20世纪初 短暂春天 : 一战期间（1914—1918） 短暂发展 : 抗战前夕（1927—1936）
沉重打击 : 抗战期间（1937—1945） 陷入困境 : 国民党统治后期（1945—1949） 【教师讲述】：这个专题的第一节介绍的是中国民族资本主义发展的前两个阶段，第二节介绍的是中国民族资本主义发展的后三个阶段。今天我们首先来学习第一节近代中国民族工业的兴起。 【教师提问】：同学们看《天仙配》的唱词和教材中的那幅关于古代中国家庭纺织的图片，它们描绘了一种什么经济模式？ 结合学生回答，归纳这是自然经济 【教师过渡】：在鸦片战争前，自然经济一直占统治地位，随着鸦片战争的一声炮响，中国社会发生了翻天覆地的变化，同样在经济领域也发生了变化，中国的经济结构到底发生了什么变化，下面我们有请这节课的时空穿梭者，她的讲述会使我们感触到这些变化。 【时空穿梭者】：（学生）： 我叫张某，生于1820年，在1840前，我一直过着幸福而又清贫的生活，白天我跟着父亲一起去田里干活，母亲就在家里纺纱织布。可是这种生活到1840战争发生之后就发生了变化。母亲她不织布了，她说自己织的布既费时间又不好看，还不如去买洋布划算，洋布又便宜又好看。父亲也同意了母亲的说法，他在田里改种了棉花，花生等经济作物，他说这些作物可以拿去卖给同村的李某，李某是专门负责帮助洋人收购农作物的，等卖了钱以后，可以去洋行买几匹洋布，给我们做几件洋布衣服。 一、中国社会经济结构的变动 【教师提问】：同学们结合教材和某某的讲述回答： 鸦片战争前后，中国社会经济结构发生了什么重大变化？ 【学生回答】：自然经济逐步解体 【教师提问】：那么自然经济解体有那些表现呢？ 【教师引导】：结合学生回答引出下面结论； 1、家庭手工棉纺织业开始衰落 2、农业生产进一步商品化 3、中国买办和买办化的商人开始出现 4、外国洋行大量出现 【教师引导】：现在同学们分为南北两大组，第一组负责第一个问题，第二组负责第二个问题，同学们仔细阅读课文，回答这两个问题。 1、鸦片战争后经济结构变化的主要原因是什么？ 2、经济结构的变化对中国产生了怎样的影响？ 教师结合学生讨论和回答画出如下图示，直观反映原因、影响。
近代中国民族工业的兴起 专题二近代中国资本主义的曲折发展 第一节近代中国民族工业的兴起 〖课程内容标准〗：简述鸦片战争后中国经济结构 的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本 主义产生的历史背景。 〖教与学目标具体化〗 1．知识和能力方面：理解分析鸦片战争后中国经济结构的变动以及中国民族资本主义产生的历史条件；掌 握近代民族工业兴起的基本史实，民族工业兴起的影响。 2．过程与方法：运用资料和图片，教师引导学生主导，共同探究问题。学生学会比较法、阅读法等。 3．态度、情感、价值观方面：理解民族工业兴起的艰难，使自身的发展与国家民族的命运联系在一起，培 养民族感情和热爱祖国的情感。 〖重点难点〗 1．重点：民族工业兴起的历史背景；近代民族工业兴起的史实、发展第一个高潮概况。 2．难点：理解鸦片战争后中国经济结构的变动教学过程和知识结构 一、鸦片战争后中国经济结构的变动——自然经济 加速解体
1、中国封建社会经济的主要特点： 2、找一找：自然经济解体过程（1）——（4） 3、想一想：自然经济解体原因： （1）内部原因： （2）外部原因：外国资本主义有入侵——主要原因4、理解：自然经济解体，经济结构变动 表现：①鸦战后……②第二次鸦片战争后……③甲 午战争以后…… ①外国商品在中国市场大量增加，经营对华贸易的 洋行大量增加。 ②中国手工业方面土货滞销，使中国农产品的商品 化程度有了一定的发展，日益商品化。 ③外国商人从中国大量收购农副土特产品，中国商 品出口大量增加，并受外商操纵、依赖世界资本主义市 场需要。 ④中国商业和金融业也发生了变化，买办和买办化 的商人开始出现，贸易中心由广州转移到上海。 5、想一想：自然经济解体，中国经济结构变化影响： 二、近代民族工业的兴起 阅读课文，自习：近代民族兴起的时间、地点、产 生有两条途径、表现。 分析和思考：兴起和促进发展的原因：
专题二近代中国资本主义的曲折发展 设计者：浙江省磐安中学卢洪波 2009年12月20日专题概要 本专题主要阐述了近代中国资本主义的曲折发展的历史。初中教材中，已经介绍了民族资本发展的一些基本史实，所以在讲授中需要学生把握民族资本主义发展的基本线索：鸦片战争后，外国资本主义入侵，封建自然经济逐步解体，近代经济结构开始发生变化。19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生；甲午战争后，民族资本主义初步发展。辛亥革命后，特别是一战期间，民族资本主义工业出现短暂春天。南京国民政府统治前期，民族工业发展较为迅速，但抗日战争爆发后，特别是抗日战争结束后，民族工业日益萎缩。 第一课近代中国民族工业的兴起 设计意图：通过情境模拟，让学生切身体会历史、经历历史，进而更好的理解历史。学会用联系的观点分析历史问题的能力。 备课依据：课程标准和《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》。 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 教学目标 知识与能力目标：了解鸦片战争后中国经济结构的变动，掌握近代民族工业兴起和初步发展的时间、区域、途径、行业等，理解外国资本主义入侵对自然经济的影响和近代民族工业兴起的意义，探究民族工业的特点和对近代中国社会的影响。 过程与方法目标：学生可以根据教科书和多媒体提供的各种材料以及教师的引导，主动探究问题。为了能让学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演模拟投资，扮演一个身处19世纪六七十年代即将创办企业的人，如何进行创业设计，在创业中需要考虑和解决哪些问题等，培养学生的历史想象力和解决问题的能力。 引导学生讨论中国近代民族工业兴起的条件，培养分析历史问题的能力；引导学生思考外国资本主义在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养辨证思维的能力；引导学生在了解张謇等人事迹的基础上进行评价，特别注意理解个人命运与国家前途之间的关系；引导学生在阅读图片《19世纪60年代和20世纪初我国轻重工业所占比重图》、《民族工业分布图》和有关民族工业发展情况的材料基础上，分析近代民族工业的特点，培养分析史料的能力。 情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，学生能够理解近代民族工业兴起的艰难，并体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。 教学方法：多媒体教学法，讲述法等相结合，以此对学生进行上课 教学重点：近代中国民族工业兴起的背景及意义。 教学难点：自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系。 教学课时：1课时 教学过程： 导入新课：以互联网上的一个笑话导入。 一天，比尔·盖茨在西雅图大街上掉了一张1万美元的支票，但他懒得去拣。为什么？因为他现在的财富增长速度是每秒2500美元，而弯腰去拣那张支票至少耗时4秒钟， 4 × 2500也就是1万美元啊! 有人说他是“比上帝还要富有的人”。比尔·盖茨19岁的时候以3000美元起家，在自己的车库创办Microsoft公司，20年后他以数百亿身价成为全球首富。在比尔·盖茨成功的背后，是世界经济的巨变，有人说他带来了一个全新的风潮——“知本主义”（板书），这是一个以知识为本的信息时代，谁拥有知识、信息，谁就拥有了财富。 不久，这股“知本主义”的风刮到中国，有些人首先闻到了这股清新的气息， 2004年网易公司创始人兼首席设计师丁磊以70亿人民币成为中国IT业的首富，第二年这个荣誉让
第6课近代工业的兴起 一、课程标准 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 知道轮船、火车、电报在中国出现的史实。 讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业在中国曲折发展的状况。 知道詹天佑等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 二、教学目标 知识与能力 通过列举洋务派的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。 通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，培养正确认识和评价历史人物的能力。 过程与方法 根据内容特点，本课采用讨论式和讲故事的方法完成教学，开展研究性质的学习。 通过师生共同学习与讨论，增强学生的参与意识，提高学习效果。 准备一些图片资料，以投影的形式进行辅助教学，增强直观性。 情感态度与价值观 通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。 通过对张謇、詹天佑事迹的学习，增强民族自豪感，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 三、教学重难点 重点：洋务派开办的近代工业，近代科技应用于人们的日常生活中；“状元实业家”。 难点：评价洋务运动。 四、教学过程 单元内容概述： 从鸦片战争开始列强不断对中国发动侵略，直至八国联军侵华，民族危机加深，民族矛盾日益尖锐，中国从一个独立自主的封建国家一步步沦为半殖民地半封建社会境地。但另一方面，列强的入侵，又促成了中国近代化的开端。 然而中国的近代化是一个艰难的历程。本意均摊内容在整个中国近代史的教学中起着承上启下的桥梁和纽带作用。因为随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来，这为以后的维新派实行变法革新，革命派实施武装斗争、推翻帝制，先进知识分子掀起“新文化运动”提供了经济基础，起了决定性的作用。 中国的近代化首先是从近代工业开始的，从此，中国从经济、政治到思想文化和社会风尚，开始了一场深刻的变革，中国处于一场社会转型的变革之中。那么，你知道什么是近代工业吗？ 请同学们阅读本课后的“每课一得”： 近代工业：近代工业产生于英国，是采用动力和机器进行生产，使用雇佣工人，广泛采用新技术，并以大规模使用机器为特征的资本主义工业。
第19 课《中国近代民族工业的发展》同步练习 一、填空题 1、张謇是人，清末。著名的家和家。 2、他在《马关条约》签订后，提出了“”的口号，并毅然回乡创办了等一系列企业。 3、中国近代民族工业开始于。 4、从洋务运动到清朝末年，我国的民族工业处于状态。原因是这些民族工业受到了的阻碍，难以生存和发展。 5、的成功，冲击了封建制度，使一度受到鼓舞。他们认为，“所谓者，今也其时矣。” 6、期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的 掠夺，中国民族工业进了了“”。 7、一战后，经济势力卷土重来，特别是的 和，民侵略，使民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于 族工业也没能得到很好的恢复。 8、中国近代的民族工业在、、三座大ft 的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较的。而且从行业上看，主要集中在部门。地区之间的发展也很不平衡，像、等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。 9、“中国今日若不知注重科学，中国工业有何希望！？”这是在 中说的。 10、中国近代民族工业在地区上主要集中在。 11、民族资产阶级认为：“所谓产业革命者，今也其时矣。”“其时”指的是 。 二、列举题 1、列举你知道的在中国民族工业发展历程中出现的著名实业家及所创办的实业。 2、结合前面学过的知识，列举中国近代发生的有利于民族工业发展的政治运动。 3、列举中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点。 4、列举在近代史上压在人民头上的三座大ft。 5、查找资料或访问老人，列举出5 个中国近代著名的国货品牌。 三、简答题 1、为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展？ 2、旧中国民族工业的总体特征是什么？这是由什么原因造成的？