小数的加减法练习题
一、口算
0．7＋0．9=3．25＋0．75=14．6－0．4=10－0．1=
14＋0．78=1－0．3=5－0．08=1．1－1=
二、列竖式计算
8．64＋2．35=8．34－6．22=12．6＋3．4= 100.2－2.28=
三、,用简便方法计算下面各题.
7.14-0.53-2.47 3.68+7.56-2.68
25.89+(6.35-5.89) 7.82+5.9+0.18+9.1 13.75-(6.48+3.75)
四、填空。
1、在括号里填上合适的数。
113克＝（）千克3千克500克＝（）千克 4米8分米＝（）米
5米3分米7厘米＝（）米4千克350克＝（）千克
2米4厘米＝（）米4元5分＝（）元
2、用小数计算下面各题：
7千米59米＋2千米1米＝（）千米＋（）千米＝（）千米
6元2角＋3元零8分＝（）元＋（）元＝（）元
9吨－6吨30千克＝（）吨－（）吨＝（）吨
40米80厘米－36分米＝（）米－（）米＝（）米
3、比1亿少1的数是（），把它写成用“亿”作单位的近似数是（）。
4、一个三位小数，四舍五入后是5.73，这个小数最大是（），最小是（）。
5、近似值是15.3的两位小数中，最大是（）。
6、一个三位小数的整数部分是0，这个数最大是（），最小是（）。
7、 2.4比（）多1.58；3.8比4.4少( )。
8、整数部分是零的最大一位小数与最小一位小数的和是()，差是()。
9、在〇里填上“>”、“<”或“=”。
5.072 〇5.27 5.8 〇5.8000.8公顷〇7900平方米
10、一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是( )位小数。
11、三位小数减去两位小数,所得的差是( )位小数。
12、5.47至少加上( )才能得到一个整数.。
13、7.6与1.342的和比它们的差大( )。
14、3在十位上比在十分位上大( )。
15、在一个小数减法算式中,差是5.25.如果被减数增加0.5,减数减少0.4,则现在的差是( )。
16,被减数比差大5.8,减数比被减数少4.3,被减数是( ).
五. 解决问题
1. 书包每个25.8元，彩色笔每盒18.45元，一盒彩色笔比一个书包便宜多少元?买一盒彩色笔和一个书包共多少元?
2、第一食堂三月份烧煤9.36吨，比二月份节约1.47吨，二月份烧煤多少吨？
3、一根绳子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，剪下了多少米？
4、大西洋平均深度为3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，太平洋平均深度比印度洋深0.131千米，太平洋平均深度是多少千米？
5、有两只奶牛，花奶牛每天产牛奶4.8千克，比另一只花牛奶少产0.8千克，两只奶牛一天共产牛奶多少千克？
6、一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨？
拓展提高题（想要名列前茅者的必做题）
1、一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克.原来有油多少千克？瓶重多少千克
2、马小虎做一道减法计算题时,他把减数13.48错看成13.84,结果计算出的差是27.5,你知道这道题的正确结果吗?
3、,一根铁丝,第一次用去它的一半多一米,第二次用去剩下的一半多0.5米,最后还剩下0.5米,这跟铁丝原来长多少米
4、两个数相加错看成相减,结果得18.2,比正确答案少29.6,原来两个数各是多少
5、妈妈去超市买东西,买米用去72.34元,比买油多用24.6元,比买油和饮料所用钱的总数少5.88元,买饮料用去多少元钱
6、王虎给妹妹2.45元钱后,妹妹还是比他少0.24元.原来妹妹比王虎少多少钱？
四年级《小数加减法》单元测试卷一 一、直接写出得数。（12分） 0.68+0.06＝ 5.2+0.48＝1-0.73＝ 3.6+4.8＝0.78-0.28＝ 4.9+ 5.1＝ 20.9-9.7＝10-0.09＝ 3.8+0.12＝0.01+0.1＝8.7-7.8＝ 4.7-0.47＝ 二、用竖立计算。（18分） 26.7+147.2＝ 801.6-21.9＝ 20-0.85＝ 19.03+9.3= 33.4-9.48＝ 13.1+120.95＝ 100-19.2＝ 15.78+2.45＝ 验算：验算：验算：验算： 三、用简便方法计算。（8分） 6.2+5.18+2.8 15.35-（5.35+ 7.2） 3.63-1.25+17.37- 8.75 13.7-9.9 9.8×45+5.5×98 56×102 四、列式计算。（6分） （1）一个数比2.01与2.29的和少1.35,这个 (2)从102.58里减去12.58与3.42的差。 数是多少? 得多少？ 五、填空。（10分） 1、42个0.001比0.42小（），2.5与0.25的和是（），差是（）。 2、1.2去掉小数点后比原数大（）。 3、整数的最小计数单位比小数的最大计数单位多（）。 4、6.50末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变成了（）。 5、如果△+○＝2.5,△+△+△+○＝4.5,那么△＝（），○＝（）。 六、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1、28.34-3.6+6.4＝28.34-10＝18.34 。（） 2、计算小数加、减法和整数加、减法一样，要把末位对齐。（） 3、2.8与2.08的和是4.88。（） 4、被减数减少0.1,减数增加0.1,它们的差不变。（） 七、选择题。（填序号）（4分）
课题：小数加减法的简便计算练习课 教学内容： 教科书第105——107页练习十八的第1、3、5、7、8、9题。 学习目标： 1、知识目标：通过有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同 样适用。 2、能力目标：能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便计算。 3、思想教育目标：培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点： 能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便计算。 教学准备： 教具准备：实物投影仪,多媒体课件。 教学过程： 一、创设情景，引入新课 上节课我们学习了小数加减法的简便计算，今天老师带同学们到数学世界逛一逛，不过还要请同学们利用我们所学的数学知识解决几个问题，好吗？ 【设计意图】：趣味引入，吸引学生的学习兴趣。设计形式多样，富有挑战性的练习形式，营造出充满生气和激情的学习氛围，满足孩子们成功的喜悦心理需求，维持学习新知的兴趣。 二、学以致用 1、口算练习。谈话：今天老师要考一考大家看谁的反应速度快。 2、师：同学们已经体会到了小数加减法的简便计算的应用价值了，你们 能不能用小数加减法的简便计算进行简算呢，试试看 [设计意图]这一部分是培养学生自觉应用运算定律或运算性质进行简算的练习。练习时，要求学生按序如下操作：①认真审题，根据题中数据特点作出判断，看看能否简算；②若能简算，则想清楚是利用加法的运算定律还是
利用减法的运算性质进行简算；③写出简算过程。 三、知识应用，解决问题 1.下面是育才小学春季运动会四年级组男子4×50米接力赛4个班运动员50米成绩的情况： 你能计算出各班的总成绩吗，完成上表。 2.这是我国城镇及农村人均居住面积统计图： 你能提出什么数学问题，你会解答自己提出的数学问题吗？ （1）组内同学互相说一说自己提出的问题。 （2）自己独立解决问题。 （3）组内交流解决问题的方法和结果。 3.下图是2003年世界人口情况 请你计算出2003年世界人口的总数是多少?通过计算你还能得到那些信息？
一、口算 2.6＋l.4＝ 1.9＋0.8l＝0.58＋0.42＝ 1.63—1.23＝ 0.9－0.25＝9.9—0.01＝4—2.3＝ 3.2一1.7＝ 7.05－0.05＝0.78—0.38＝ 3.5十5.5＝ 5.5—3.9＝ 二、用小数计算 2吨50千克十630千克5米80厘米十4米15厘米5元6角十8元3角 三、选择题 1.用“米”作单位计算，“ 8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是（）。 A.8.6＋5.6 B.8.06＋ 5.06 C.8.06＋5.6 2.减数增加5.6，被减数不变，差（）。 A.增加5.6 B.减少 5.6 C.不变 3.两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和（）。 A.增加4.3 B.增加 2.9 C.减少2.9 4.8.48－（0.65＋3.48）＝（） A.8.48－0.65＋3.48 B.8.48－3.48－0.65 C.8.48－3.48＋0.65 四、下面各题怎样算简便就怎样算 18.51－9.03－0.97 32＋6.4十68十3.6 15.5十26.5一20.4 1O.27十0.4－8.27 24.6一3.98十5.4－6.02 64.3一18.75十15.7一11.25 五、解决问题 1.甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道，甲队每天安装6 2.5米，乙队每天安装77.2米，10天完成任务。这条燃气管道有多少米？ 2.水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比前两天的总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃？ 3.有甲、乙两箱货物共重2 4.72千克，甲箱重1 5.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？
小数的加减法练习题 一、口算 0．7＋0．9=3．25＋0．75=14．6－0．4=10－0．1= 14＋0．78=1－0．3=5－0．08=1．1－1= 二、列竖式计算 8．64＋2．35=8．34－6．22=12．6＋3．4= 100.2－2.28= 三、,用简便方法计算下面各题. 7.14-0.53-2.47 3.68+7.56-2.68 25.89+(6.35-5.89) 7.82+5.9+0.18+9.1 13.75-(6.48+3.75) 四、填空。 1、在括号里填上合适的数。 113克＝（）千克3千克500克＝（）千克 4米8分米＝（）米 5米3分米7厘米＝（）米4千克350克＝（）千克 2米4厘米＝（）米4元5分＝（）元 2、用小数计算下面各题： 7千米59米＋2千米1米＝（）千米＋（）千米＝（）千米 6元2角＋3元零8分＝（）元＋（）元＝（）元 9吨－6吨30千克＝（）吨－（）吨＝（）吨 40米80厘米－36分米＝（）米－（）米＝（）米 3、比1亿少1的数是（），把它写成用“亿”作单位的近似数是（）。 4、一个三位小数，四舍五入后是5.73，这个小数最大是（），最小是（）。 5、近似值是15.3的两位小数中，最大是（）。 6、一个三位小数的整数部分是0，这个数最大是（），最小是（）。 7、 2.4比（）多1.58；3.8比4.4少( )。 8、整数部分是零的最大一位小数与最小一位小数的和是()，差是()。 9、在〇里填上“>”、“<”或“=”。 5.072 〇5.27 5.8 〇5.8000.8公顷〇7900平方米 10、一个加数是四位小数,另一个加数是三位小数,它们的和是( )位小数。 11、三位小数减去两位小数,所得的差是( )位小数。 12、5.47至少加上( )才能得到一个整数.。 13、7.6与1.342的和比它们的差大( )。 14、3在十位上比在十分位上大( )。 15、在一个小数减法算式中,差是5.25.如果被减数增加0.5,减数减少0.4,则现在的差是( )。
第六单元小数的加法和减法 【例1】笑笑在计算小数加法时，把其中的一个加数3.6看成了36，计算的结果是48.3，正确的计算结果应是（）。 解析：本题考查的知识点是利用“错中求解”的方法进行小数加减法计算。解答时，先从错误的求解中求出另一个加数，然后再根据给出的信息计算出正确的结果。另一个加数48.3-36=12.3 ，正确的结果：12.3+3.6=15.9。 解答：正确得数应该是15.9。 【例2】用简便方法计算。 1999+199.9+19.99+1.999+2.111 解析：本题考查的知识点是利用凑整的简算方法进行小数连加计算。解答时，可以把给出的加数都看成和这个加数接近的整数（整十数、整百数、整千数），按整数计算后，再把多加的数减去，少加的数加上。 解答：1999+199.9+19.99+1.999+2.111 =2000+200+20+2+2-1-0.1-0.01-0.001+0.111 =2223+0.111-(0.1+0.01+0.001) =2223+0.111-0.111 =2223 【例3】用小数计算下面各题 （1）8千米4米-4千米86米（2）10吨50千克-4吨680千克 解析：本题考查的的知识点是复名数小数加减运算，解答时先运用转化思想，统一单位，把低级单位的数改成用小数表示的高级单位数后，再进行加减计算。解答： （1）8千米400米-4千米600米=8.4千米-4.6千米= 3.8千米 （2）10吨50千克-4吨680千克 =10.05吨-4.68吨=5.57吨 【例4】如果△+○＝2.5,△+△+△+○＝4.5,那么△＝（），○＝（） 解析：本题考查的知识点是用“整体代换”思想求出△与○的具体数值。 解答时，可以先把△+○看成一个整体，其代表的数值是2.5，这样就可以换掉第二个等式左边的△+○，这时第二个算式变形为：△+△+2.5=4.5，得出2
3.12＋2.09＝8.44－1.71＝ 8.74＋4.89＝ 9.52－7.99＝3.59＋8.35＝5.9＋8.9＝7.65－6.87＝7.84－2.06＝9.14＋5.26＝7.77＋5.55＝2.34＋1.06＝8.94－1.07＝1.28＋3.47＝9.21－5.67＝4.83－4.2＝4.73＋7.51＝4.88－1.05＝7.31＋2.79＝ 8.82＋4.56＝ 6－3.93＝ 5.86－5.36＝ 9.61－2.16＝ 6.24－3.37＝ 1.62＋1.47＝ 5.32＋ 6.17＝ 5.29－4.85＝ 7.84＋6.77＝ 5.41－1.26＝ 7.83－1.39＝ 8.4＋2.36＝ 9.49＋6.44＝ 8.56＋4.49＝ 6.43＋5.24＝ 5.27－4.59＝ 8.49＋2.82＝ 4.87＋3.45＝ 2.86－1.29＝ 9.85－8.21＝ 4.04＋9.53＝ 6.62＋6.33＝ 6.48－3.47＝ 2.59＋5.78＝ 7.03－4.75＝ 9.21－3.91＝ 3.3＋1.27＝ 7.15＋9.04＝ 5.15＋2.01＝ 7.21＋8.84＝ 6.21＋6.49＝ 1.71＋6.08＝ 1.58＋3.17＝ 5.08－3.23＝ 3.09＋6.49＝ 9.77－5.61＝ 7.8－6.95＝ 3.24－1.11＝ 5.09－1.97＝ 5.31－4.98＝ 1.73＋1.05＝ 7.26－6.61＝ 7.59＋6.17＝ 2.83－1.68＝ 7.45＋9.39＝ 4.38－1.86＝ 4.84＋4.74＝ 7.05－5.05＝ 8.56＋7.46＝ 9.59－4.84＝
小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题 一、填空。 1、小数加法的意义与整数加法的意义（），就是求两个数（）的运算，小数减法的意义与（）的意义相同，就是已知两个加数的和与（）求（）的运算。 2、计算小数的加、减法先把各数的（）对齐，再按照（）加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的（）点上小数点。 3、3厘米7毫米＝（）毫米＝（）米 4、根据8.25＋1.37＝9.62，写出另一道加法算式和两道减法算式是 （） ( )、( )。 5、根据4.17－0.3＝3.87，写出另一道减法算式和两道加法算式是 （） （）、（）。 6、两个数都是1.35，它们的和是（）差是（）。 7、应用整数加、减法的运算定律，可以使一些小数计算（） 8、整数部分是零的最大的两位小数与最小的两位小数的和是（）差是（）。 9、在一个算式里，减数与差的和是（）。 10、（4.6＋2.4）＋＋（2.4＋3.5）。（在圆圈里填上“﹥“”﹤“或” =“） 二、判断题。 1、整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。（） 2、小数一定比整数小。（） 3、大于0.02而小于0.04数只有0.03. （） 4、0.1－0.01＝0.09 （）
5、2.46是由246个0.01组成的。（） 三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里） 1、1.86+0.37+0.63=1.86＋（0.37+0.63）是应用（）。 A．加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 2、34×106-34×6＝34×（106-6）是应用（）。 A．加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 3、23.8+9.9+的简便算法是（）。 A.23.8+10+0.1 B.23.8+10-0.1 C.23.8-10-0.1 D.23.8-10+0.1 4、0.62-0.19最简便算法是（） A.0.62+0.2+0.1 B.0.62+0.2-0.1 C.0.62-0.2-0.1 D.0.62-0.2+0.1 5、一个数的小数点先向右移动一位后，再向右移动两位，比原来的数就 （）。 A.扩大了3倍 B.扩大了110倍 C.扩大了1000倍 D.缩小为它的1/1000 四、计算题 1、直接写得数。 0.3+0.7= 8.7-0.7= 1.06-0.06= 0.25+0.75= 1+0.6= 4.5-4= 0.18+0.62= 4.5+5.5= 0.75+25= 2.7-2.07= 19.95-0.5= 6.06+1.8= 2、计算并验算 15.6+17.8 62.79+95.92 3、脱式计算。 45.9-7.9+3.86 4.56+11.28+19.34 3.19+5.76+4.81+4.24
小数加减法练习题50 一、填空。 1、比.92多 0.4的数是；比4.93少1.5的数是； 3、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是； 4、比10元少1.7元是元； 5、的一半是6.3； 6、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是； 7、三位小数减去两位小数，所得的差是位小数。 二、判断。 1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相 同……………………………… 2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对 齐……………………………… 3、大于0.1而小于0.2的小数有9 个………………………………………… 4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是 1…………………………………… 5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5………… 6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于
9.2………… 三、选择。 1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了 A 加法交换律 B 加法结合律 C 加法交换律和结合律 2、4角6分＋7元4分＝ A元8角6分B 12元C.50元 3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是米。 A2.3B2.0C2.003 4、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算 得到的差 A增加3.B减少3.C不变 5、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是 小数。 A两位 B三位C 五位 四、计算。 1、口算。 0.7＋0.9= 0.8＋0.6=.24＋3.76= 4.1－3.8= 14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.45= 0.8－0.55=－0.04= 1－0.03=
1、口算。 0.7＋0.9= 0.8＋0.6= 8.24＋3.76= 4.1－3.8= 14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.55= 4－0.04= 1－0.03= 30.5＋3.05= 0.8－0.45= 0.78＋2.2= 5－0.08= 3.25＋0.75= 10－0.1= 1.5－0.5＝1－0.9＝ 2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝ 1.9－0.9= 3.5- 2.4= 0.36＋0.64＝0.96－0.3 3.5+ 4.2= 6 -0.5= 2.7-0.4= 1-0.3= 0.8+ 0.7= 4.5-3= 7.8-1.1= 3.4-1.5= 1.5－0.5＝1－0.9＝ 2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝ 1.9－0.9= 3.5 - 2.4= 0.36＋0.64＝0.96－0.3= 1.5－0.5＝1－0.9＝2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝ 1.9－0.9= 2、计算下列各题 8.65－6.31= 10－7.64= 13.6＋8.46= 0.99＋1.1= 1.23+6.52= 5.32-0.93= 6.35-5.23= 1.23+5.69= 1.26+5.21= 0.96-0.23= 7.26-4.93= 2.16-0.23= 9.28+7.32= 5.2-0.9= 2.65+9.32= 4.63+8.92= 7.65-6.23= 8.28+4.75= 9.23+5.45= 6.23-4.53= 6.52+2.63= 4.62+8.95= 7.24+6.21= 8.52+4.65= 10－ 3.65＝ 3.2＋1.73＝18.7＋3.14＝23.5－2.8＝3、脱式计算，能简便的要简便简便计算。（注意书写整洁） 45.55-（6.82＋15.55）34.52－17.87－12.23 3.6－1.28＋3.09 4.32－（1.26＋2.34）2.5＋3.25＋0.75＋7.5 4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋1 6.55＋1.3 8.54－5.96 27.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（8.5＋9.63）3.6－1.28＋3.09 4.32－（1.26＋2.34）2.5＋3.25＋0.75＋7.5 4、列式计算：甲数是15.24，比乙数多7.6，乙数是多少？2、3．58加上7.08与5.1的差，和是多少？ 5、解决问题： ?地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.62亿平方千米是海洋面积，其余的是陆地面积，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？ ?小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？ ?爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？?一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克？ ?学校举行跳高比赛，小华跳了1.05米，小明跳了1.12米，小兵跳了1.21米，小春跳了1.1米。请把他们的成绩按名次从高到低排列出来。 ?小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米？ ?小虎给妹妹2.45元钱后，妹妹还是比他少0.24元。原来妹妹比小虎少多少钱？ ?小虎给妹妹2.45元钱后，妹妹还是比他多0.24元。原来妹妹比小虎少多少钱？ ?一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克？ ?乙地在甲、丙两地正中间，一辆汽车从甲出发行48.5千米后离乙还有14.5千米，这时汽车离丙地还有多少千米？?某人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了。这件物品的标价是多少元？实际要找回多少钱？
《好题》小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法检测（包含答案解 析） 一、选择题 1．水星和太阳之间的距离是0.58亿千米，比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米，地球和太阳之间的距离是（）亿千米。 A. 1.49 B. 0.33 C. 0.43 2．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数。 A. 一位 B. 两位 C. 三位 3．3个0.1和5个0.01相加是（） A. 0.35 B. 3.5 C. 35 D. 350 4．一个三位小数减去一个两位小数，差是( )。 A. 三位小数 B. 两位小数 C. 一位小数 5．9＋0.07=( ) A. 7.09 B. 9.7 C. 5.09 D. 9.07 6．两个加数的和是30.85，其中一个加数是12.67，另一个加数是（） A. 17.18 B. 18.16 C. 18.18 D. 17.13 7．动物园里一头长颈鹿的身高长6米，一只大猩猩的身高长1.65米．这头长颈鹿比大猩猩高（） A. 5.35米 B. 4.45米 C. 4.35米 D. 4.54米8．10.31＋0.7＋3.58=（） A. 28.01 B. 23.16 C. 15.64 D. 14.59 9．1.25＋13.64＋0.75=（） A. 28.01 B. 23.16 C. 15.64 D. 14.59 10．14.8＋2.9＋5.46=（） A. 28.01 B. 23.16 C. 15.64 D. 14.59 11．要使□0.□□最接近40，这个数是（）。 A. 40.10 B. 30.99 C. 40.09 D. 40.01 12．在一次跳高比赛中，小明跳了2.48米，小亮比小明少跳了0.09米，小军比小亮多跳了0.25米。小军跳了（）米。 A. 2.64 B. 2.32 C. 2.14 二、填空题 13．地球表面海洋面积约为3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米，陆地面积约为________亿平方千米。 14．在横线上填上适当的数。 213+45+87=（________+________）+45 （ 1.67+5.88）+0.12=________+（________+________） 57×25×4=57×（________×________）（8+4）×125=________×________+________×________ 15．2.36至少加上________个0.01，才能等于一个整数．
小数的加减法测试题 一、直接写出得数． 3.6＋ 4.4 0.375＋0.625 5 －0.12 0.48＋5.9 4.3－1.6 0.74 －0.4 6.2－2.8 0.04＋0.4 1.69 －0.69 4－1.4－1.6 3.2＋9.4＋6.8 14.3－5.6－4.3 二、某小学九月份办公费结算清单如下，请你把它结算出来． 三、用简便方法计算． 14.15＋5.87＋5.85 8.07－5.8 ＋ 0.93 28.93－7.46－5.54 6.38＋5.4＋4.6＋3.62 12.6－3.28＋7.4－5.72 15.047＋8.92－ 5.047 80－(8.24－6.3＋1.76) 27.62－(7.62 ＋4.85) 四、求未知数x． 4.321－x=2.345 x－1.45=10.83 x＋5.28=13.096 17.93＋x=20.004 3.18＋2.4＋x=12.07 x－( 4.5＋3.6)=18.07 五、脱式计算． 1．12.83－(8.45－3.69) 2．100－(8.7＋5.24－4.854) 3．84.06＋6.47－(35.2－5.19) 4．56.43－(15.27＋30.29) 六、用小数计算． 1．4元6角2分＋3元8分
2．9米41厘米－5米8分米 3．4吨60千克－870克 4．18平方米30平方分米－12平方米63平方分米 七、列式计算． 1．什么数比9.83多1.29？ 2．从43.24里减去什么数得8.96？ 3．7.48与5.96的和比20少多少？ 4．10减去3.49与4.78的和，差是多少？ 八、应用题． 1．一袋米吃去32.18千克，还有17.82千克，这袋米原有多少千克？ 2．一个足球48.36元，一个篮球54.27元，王老师用150元买足球，篮球各一个，应找回多少元？ 3．一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？ 4．两根电线，第一根长48.3米，比第二根长6.5米，第一根用 去9.4米后，比第二根少多少米？ 5．一把椅子35.4元，比一张桌子便宜 16.2元，学校买了100 套桌椅，共用多少元？ 6．一根绳子分成三段，第一、二段长38.7米，第二、三段长 41.6米，第一、三段长39.7米．求三段绳子各长多少米？ 7．甲仓有粮58.4吨，乙仓有粮44吨，从甲仓运走多少吨粮以后，乙仓存粮是甲仓的2倍？ 参考答案 一、8 1 4.88 6.38 2.7 0.34 3.4 0.44 1 1 19.4 4.4 二、943.6元 555元 360.2元 274.8元 合计支出 1125.2元 三、25.87 3.2 15.93 20 11 18.92 76.3 15.15 四、1.976 12.28 7.816 2.074 6.49 26.17 五、1．8.07 2．90.914 3．70.52 4．10.87 六、1．7.7元 2．3.61米 3．3.19吨 4．5.67平方米 七、1．11.12 2．34.28 3．6.56 4．1.73 八、1．32.18＋17.82=50(千克) 2．150－48.36－54.27=47.37(元) 3．(0.54－0.08＋0.54)×2=2(米) 4．48.3－6.5－(48.3－9.4)=2.9(米)或9.4－6.5=2.9(米) 5．(35.4＋16.2＋35.4)×100=8700(元) 6．(38.7＋41.6＋39.7)÷2=60(米) 60－41.6=18.4(米)
人教版四年级下册第六单元《小数的加法和减法》 小数的加减法（1） 一、教学内容： 人教版义务教育教科书四年级下册第72页。 二、教学目标： 1.经历自主探索小数加减法法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。 3.能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。 三、重点、难点： 1.教学重点：探究小数加、减法的计算方法。 2.教学难点：理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理。 四、教学准备： 课件，直尺。 五、教学过程 一、激活经验、直切主题 师：我们先复习整数加减法;（一生说过程，教师展示课件） 2 7 8 1 2 0 ＋ 4 5 － 3 6 师：这是以前学过的整数加减法，（在计算时应注意什么呢？）三年级时，我们初步认识了小数。在本册第四单元，我们又学习了小数的意义和性质，相信大家对小数一定有了深刻的认识，想一想，生活中哪些地方会用到小数？ 学生自由说。 师：看来，小数在生活中的应用非常广泛。比如在买东西的时候不但会遇到小数，而且还会遇到用小数计算的问题呢！ 二、创设情境、探究交流 1.观察发现信息。 课件出示：p72主题图。 师：从图中你获得了哪些已知信息？（学生说） 2.提出问题，列出算式。 预设;(1) 买两本一共花了多少钱？（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？（3）《童话选》比《数学家的故事》便宜多少钱？
师：要求：“买两本一共花了多少钱？《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？《童话选》比《数学家的故事》便宜多少钱？”，想一想，该怎样列式？（找学生上黑板列出算式，其余在练习本上列出算式） 6.45+4.29= 6.45－4.29＝ 师：这是小数的加法、减法，今天我们就来学习有关小数加、减法的计算。（板书课题：小数加减法） 3.先探究小数加法的计算方法。 （1）估算一下，买这两本书一共要花多少钱？ 学生估算出不同的答案。 （2）学生尝试着探究计算方法。 师：这是两位小数的加法，用竖式该怎样计算呢？ 注意：学生尝试独立计算，再小组交流。教师巡视，呈现不同的算法。 （3）理解算理。 要求：板演的同学到讲台上说明自己的想法。 A.引导学生讨论：哪些方法是正确的？你们的方法跟哪种方法一样？说说你的想法。 学生逐一观察每种算法，充分发表自己的看法，评价时说清理由。 B.侧重于用竖式计算的。 师：在列竖式时，你注意到了什么？ 学生可能会说出以下注意点： ①相同的数位要对齐。 ②小数点要对齐。 师：小数点对齐，也就是要求相同数位对齐。相同的数位怎样对齐？为什么要对齐？ （学生回答，教师相机板演竖式计算过程） （4）课件展示竖式计算的书写格式。 （5）讨论比较，优化方法。 师问：这几种计算方法，你更喜欢哪一种，为什么？ 学生交流。 师：用竖式计算更方便，但在计算小数加法时，一定要注意：小数点要对齐。 4.再探讨小数减法的计算方法。 师：同学们这么厉害，这么快就明确了小数加法的计算方法。接下来请同学们用列竖式的方法试着解决小数减法的问题。出示： 《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？ （1）学生自己解答。 （2）集体订正答案，完善课题的板书。 （3）课件展示计算方法。 5.总结方法。 （1）通过这两道题你认为在计算小数加减法时应注意什么呢？ （2）小组讨论并汇报： ◆小数点要对齐,也就是把相同数位对齐。 ◆从低位算起(从右向左算起). ◆计算结果的小数点要和横线上小数的小数点对齐。 ◆得数的末尾有0，一般要把0去掉。 追问：小数的加减法与整数加减法在计算上有什么相同的地方？ （小数点对齐，也就是整数加减法中的相同数位要对齐；都从低位算起）
小数的加法和减法 知识点： 笔算小数加、减法要注意：（1）小数点要对齐，也就是相同数位对齐；（2）从末 位算起，加法时要注意哪一位相加满十要向前一位进1，减法时要注意哪一位不 够减要从前一位退1；（3）得数（指小数）末尾有0，一般把0去掉。 小数加、混合运算：小数加减混合运算顺序同整数加减混合运算顺序相同：1. 没有括号，就按从左到右的顺序计算；2.有括号，先算括号里面的。 小数加、的简便运算：整数的运算定律在小数运算中同样适用。 加法交换律：a + = b b a+ 加法结合律：) b + + + = a+ ) c (c ( a b 减法运算性质：) - = - - a+ (c b a b c 计算： 3.54+0.48= 10.6+3.24= 16.5-13.81= 50-12.39= 35.65-（18.65+4.15）= 27.24+18.6-20.3= 填一填。 （1）小数加减法时，要把（）对齐，也就是把（）对齐。 （2）计算小数加减法时，得数末尾如果有0，一般（）。 （3）小数加减法的验算方法与（）的验算方法相同。
判断。 （1）1.2与0.8的和比它们的差大0.6。 （ ） （2）小数3.863至少加上0.137才能得到一个整数。 （ ） （3）23.6+7.2+6.35+5.71=（23.6+6.35）+（7.2+5.71）只应用了加法结合律。（ ） 用 小数计算下面各题。 （1）10元8角5分+6元7角 （2）2吨45千克-1吨400千克 （3）3米6分米4厘米+7米9分米 （4）10045107 计算下面各题。 17.59-9.74+5.13 19.92+11.55-9.92 65.41-（15.72+23.89） 40- （2.75+0.14）
小数的加减法练习题 一、口算。 2.6＋ l.4＝ 1.9＋0.8l＝0.58＋0.42＝ 1.63— 1.23＝0.9－ 0.25＝9.9—0.01＝4—2.3＝ 3.2—1.7＝ 7.05－0.05＝0.78— 0.38＝ 3.5+5.5＝ 5.5—3.9＝ 二、用竖式计算并验算。 8.42＋9.48＝42.56＋ 3.124＝91.26－30.35＝ 15.6+0.237＝80－52.l＝7.35— 1.41＝ 三、用小数计算。 2 吨 50 千克 +630 千克 5 米 80 厘米 +4 米 15 厘米 5 元 6 角 +8 元 3 角 四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1、用“米”作单位计算，“8 米 6 厘米 +5 米 60 厘米”的正确算式是（）。 ①8.6＋5.6 ② 8.06＋5.06 ③8.06＋ 5.6 2、减数增加 5.6，被减数不变，差（）。 ①增加 5.6②减少 5.6③不变 3、两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少 3.6，和（）。 ①增加 4.3②增加 2.9③减少 2.9 4、 8.48－（ 0.65＋3.48）＝（） ①8.48－ 0.65＋3.48②8.48－ 3.48－0.65③8.48－ 3.48＋0.65
五、下面各题怎样算简便就怎样算。 18.51-9.03-0.9732+6.4+68+3.615.5+26.5-20.4 10.27+0.4-8.2724.6-3.98+5.4-6.0264.3-18.75+15.7-11.25 六、解决问题。 1.水果超市第一天卖出樱桃 67.3 千克，比第二天卖的多 18.8 千克，第三天卖的比前 两天的总和少 30.8 千克。第三天卖了多少千克樱桃？ 2.有甲、乙两箱货物共重24.72 千克，甲箱重 15.3 千克。甲箱比乙箱重多少干克？ 3.小泉买词典用去 23 元 5 角，比买文具盒多用去8 角 3 分。他一共用去多少元？ （用小数计算） 4.一批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运了9 5.8 吨，比乙多运了 2.8 吨，比丙少运 4.8 吨。这批货物共多少吨？
第六单元教材分析 教学目标： 1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算。 2、使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。 3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、减法计算能力的自觉性。 教学重点： 1、小数加、减法的笔算方法以及小数加减混合运算。 2、能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便计算。 教学难点： 1、理解小数点对齐，即数位对齐的道理。 2、灵活选用方法使混合运算简便。 3、感受解题策略的多样化和灵活性。 教学建议： 1、鼓励学生自主学习小数加减法知识。 小数加减法和整数加减法，两者之间有着割不断的联系和相同之处。整数加减法的计算方法，学生在三年级时就已经掌握了。因此，让学生充分应用旧知来自主学习小数的加减法成为本单元教学的一个重要策略。教学时，教师的职责是：帮助学生激活整数加减法的计算方法这一已有知识经验，并尝试用它来计算小数加减法；让学生明确列竖式时应如何对齐数位，懂得道理何在；学会用自己的语言表述自主尝试的过程和结果。通过自主学习本单元的知识，使学生懂得应用旧知来学习新知是获取知识的一条重要途径。 2、提倡解题策略的多样化。 为了使因材施教、让每一个人都得到充分发展的理念落到实处，教学时应注意关注不同学生解答问题的不同思路，积极鼓励学生用自己的方式思考问题，提出自己的解法。如，教学例1中解答“第二轮动作完成后中国队领先多少分？”的问题时，教师不宜作任何提示，而应让学生根据自身经验找到适当的解题方法。又如，教学例3、例4时，不需要将教材中出现的各种解题思路率先呈现给学生，而是让学生在独立思考、自主解答的基础上，通过合作交流，领会多种不同的解题思路，感受解题策略的多样性和灵活性，达到提高数学思考能力和计算能力的目的。 小数的加法和减法 教学目标 1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算。
四年级第六单元小数加减法练习题 一、填空题。 1.计算小数加、减法，先把各数的( )对齐，再按照( )加、减法法则进行计算，得数里的( )要和横线上面的小数点对齐。 2.商品的标价一般用( )作单位，小数点左边的数表示( )，小数点右边第一位表示( )，第二位表示( )。 3.把2元3分改写成用“元”作单位应是( )。 4.整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差( )。 5.比3.92多0.4的数是( )。 6.比4.93少1.5的数是( )。 7.三个数的和是123.5第一个加数是23.5，第二个加数是12.5，第三个加数是( ) 二、判断题。 1.在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。( ) 2.小数的位数越多，小数就越大。( ) 3.甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是8.32。( ) 5、小数加减法和整数加减法意义相同。( ) 6．① 5.85-1.75-0.25 ( ) ②17.23-(7.23+8.5) ( ) =5.85-(1.75+0.25) =17.23-7.23+8.5 =5.85-2 =10+8.5 =3.85 =18.5 三、直接写得数。 1.2+8.8= 0.8-0.5= 5-0.26= 0.37+0.17= 0.24+0.36= 4.3-4.3= 7.11+8= 6.07+1.9= 四、计算下面各题。 18.5-(8.5+7.9) 18.75+76.3+1.25+23.7 8.5+7.6-8.5+2.4
(2.524+1.389)-(0.524+1.389) 40.02-13.5+0.98 五、用小数计算下面各题。 6米4厘米-3米60厘米13元-5元8角5分 6千克20克+420千克1吨5千克-850千克 六、列式计算。 1、64.5减去24.6的差加上30.5，和是多少? 2、27.5与6.3的和减去5.403，差是多少? 3、一个数缩小1000倍是0.86，这个数扩大100倍是多少? 七、应用题。 1.水果店第一天卖出水果45500克，第二天比第一天少卖出15千克， 第三天比第二天多卖出21.5千克。三天共卖出水果多少千克? 2.新华印刷厂计划6月份装订图书1 3.6万册。实际上半月装订6.8万册，比下半 月少装订0.9万册。实际全月多装订多少万册? 3. 一本科技书2元3角，比一本故事书便宜8角5分，一本故事书多少元?(用小数计算)
小数加减法测试卷 一、小小知识窗看谁本领强!(20分) 1、小数加减法的验算方法与( )的验算方法相同。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是( ) 。 3、把最小的两位小数平均分成10份，每份是( )。 4、光每秒传播299792千米，约是（）万千米。(保留一位小数) 5、0.25 的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 6、 3.054≈（）(保留一位小数) 20.0463≈（）(精确到百分位) 7、一个数，它的整数部分是2个3的和，小数部分是5个百分之一的和，这个数是（）。 8、0.3里面有( )个0.1，它的计数单位是( )。 9、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 3.61米○362厘米 284克○0.284千克 1480米○ 1.5千 米 532厘米○ 5.3米 10、0.8不改变大小，把它写成三位小数是( )。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、a×100=b÷0.01,则a( )b。( a、b都是不等于0的数) A、＞ B、＜ C、＝ 2、0.9比10少( )。A、0.1 B、9.1 C、9 3、把5.06的小数点向右移一位，所得的数比原来的数( )。A、大 B、小 C、相等 4、0.090的计数单位是( )。A、0.01 B、0.001 C、百分之一 5、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小( )。A、变大了 B、变小了 C、不变 D、可能变，也可能不变 三、计算题，要用心做哟!(48分) 1、看谁算得又对又快。(9分)
6.9－6= 0.9＋0.6= 1－0.09= 0.9＋0.1= 2.7＋ 2.2= 0.2＋0.8= 0.8－0.8= 5.5＋10= 1.3－0= 2、用竖式计算下面各题，并验算。(12分) (1) 0.43＋0.8＋6.95 (2) 9.8－0.67－2.59 (3) 16.33－ 9.47 (4) 9.05－3.305 3、计算下列各题，能用简便方法的要用简便方法。(12分) (1) 2.7－(0.32＋0.68) (2) 13.7＋0.98＋0.02＋4.3 (3) 150－31.1－18.9 (4) 6.51－(0.83＋0.39) 4、你会用小数计算下面各题吗？(15分) (1) 9元5角3分＋6角8分 (2) 4米25厘米＋6米85厘米 (3) 2吨150千克＋28千克 (4) 10千克－4千克800 (5) 6千米－3千米800米 -五、应用广场(19分) 1、五月份某运输公司一队运货30.6吨，二队运货35.08吨，三队比二队多运货 2.02吨，三个队五月份共运货多少吨？ -2、张强、小红、王丽三人到超市买学习用品，一共花了28.32元，其中张强花了12.95元，他比小红多花2元，你知道王丽花了多少钱吗？有几种算法？ 3、下面是几个同学跳高的成绩统计表： 姓名李华刘力丁霞 成绩(米) 1.1米比李华跳得高0.15米比刘力跳得低0.09米
第一课时小数加减法（综合考点精炼） 一、填空。 1.计算小数加减法时，要把（）对齐，也就是把（）对齐。 2.小数加减法的验算方法与（）的验算方法相同。 3.比（）大0.52的数是1。 4.6个0.1是（），再添上（）个01是整数1. 5.比5.64多1.9的数是（）。 6.比3.18少2.6的数是（）。 二、口算。 1.6+ 2.4= 4.2-3= 3-1.8= 8.6+0.6= 3.5+ 4.5= 1-0.9= 9.5-8.8= 2.4+5= 0.62+0.38= 10-2.6= 三、连一连。 四、竖式计算并验算。 32.69+7.8= 41.3-12.56= 0.87+5.6= 10-0.94= 五、解决问题。 1.小英身高1.46米，小美身高1.32米，小美比小英矮多少米？ 2.小冬买一本笔记本用去4元5角，买一支钢笔用去7元2角，小冬一共花了多少元？笔记本比钢笔便宜多少元？ 3.四年级两个班捐废品，四（1）班捐了19.15千克，四（2）班比四（1）班少捐1.87千克，两个班共捐了多少千克？ 六．小明算一道减法题，把减数7.3看成了73.算出结果是0.73，这道减法题正确的结果是多少？
第二课时小数加减混合运算（综合考点精练） 1.小数加减混合运算顺序同整数加减混合运算顺序（），都是按从（）到（）的顺序计算。如果有括号，先算（），再算（）。 2. 4.3+2.75-2.66，要先算（）法得（），再算（）法得（）。 二、算一算，填一填。 +7.82 三、计算。 13.81+5.42-8.62 37-（3.25+0.92）26.8+1.28+7.46 5.7-1.26-2.05 四、列式计算。 1.10.7比 2.6与 3.7的和多多少？ 2.两个加数的和是50.6，一个加数增加2.7，另一个加数减少8.8，这时两个加数的和是多少？ 五、把得数相等的两个算式连起来。 5.8-2.4-1.6 5.8-（2.4-1.6） 5.8-2.4+1.6 5.8+（2.4-1.6） 5.8+2.4-1.6 5.8-（2.4+1.6） 六、解决问题。 1.一根3.7m长的竹竿竖直插入水池中，竹竿插入池底部分是0.4m，露出水面的部分是0.8m，池水深多少米？ 2.修路队修路，第一天修30.25 m，比第二天少修2.25 m，第三天比前两天修的总和少20.7 m，第三天修了多少米？ 3.王叔叔从家到单位要走3.6km，他走了0.8 km后发现钥匙忘带了，立即按原路返回取钥匙，拿到钥匙后原路到单位，这样他要比平时去单位多走多少千米？ 拓展题 七、在一个减法算式中，被减数、减数、与差的和是34，其中差是7.98，求减数是多少。