《好题》小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法检测（包含答案解
析）
一、选择题
1．水星和太阳之间的距离是0.58亿千米，比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米，地球和太阳之间的距离是（）亿千米。
A. 1.49
B. 0.33
C. 0.43
2．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数。
A. 一位
B. 两位
C. 三位
3．3个0.1和5个0.01相加是（）
A. 0.35
B. 3.5
C. 35
D. 350
4．一个三位小数减去一个两位小数，差是( )。
A. 三位小数
B. 两位小数
C. 一位小数
5．9＋0.07=( )
A. 7.09
B. 9.7
C. 5.09
D. 9.07
6．两个加数的和是30.85，其中一个加数是12.67，另一个加数是（）
A. 17.18
B. 18.16
C. 18.18
D. 17.13 7．动物园里一头长颈鹿的身高长6米，一只大猩猩的身高长1.65米．这头长颈鹿比大猩猩高（）
A. 5.35米
B. 4.45米
C. 4.35米
D. 4.54米8．10.31＋0.7＋3.58=（）
A. 28.01
B. 23.16
C. 15.64
D. 14.59 9．1.25＋13.64＋0.75=（）
A. 28.01
B. 23.16
C. 15.64
D. 14.59 10．14.8＋2.9＋5.46=（）
A. 28.01
B. 23.16
C. 15.64
D. 14.59 11．要使□0.□□最接近40，这个数是（）。
A. 40.10
B. 30.99
C. 40.09
D. 40.01 12．在一次跳高比赛中，小明跳了2.48米，小亮比小明少跳了0.09米，小军比小亮多跳了0.25米。小军跳了（）米。
A. 2.64
B. 2.32
C. 2.14
二、填空题
13．地球表面海洋面积约为3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米，陆地面积约为________亿平方千米。
14．在横线上填上适当的数。
213+45+87=（________+________）+45 （ 1.67+5.88）+0.12=________+（________+________）
57×25×4=57×（________×________）（8+4）×125=________×________+________×________
15．2.36至少加上________个0.01，才能等于一个整数．
16．0.92加上________个百分之一是1．
17．比5.2少1.8的数是________；12.95比________少3.05。
18．在24.14中，小数点前面的4比后面的4多________。
19．“兴华苑”建筑工地运来12吨水泥．第一周用去3.8吨，第二周比第一周多用0.7吨，两周后水泥还剩________吨。
20．1.86 ________ ________
三、解答题
21．一条公路已经修好了95.3千米，剩下的一段比修好的少4.1千米，这条公路全长多少千米？
22．晓丽在计算一道小数加法时，将加数6.5写成了65，她得到的计算结果是74.53，那么原式的计算结果应是多少？
23．在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比小东少跳0.25米，小强跳了多少米?
24．在学校的跳远比赛中，小明跳了3.24米，比小东少跳了0.4米，小强比小东少跳了0.21米，小强跳了多少米?
25．红星小学买了一些体育用品。买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元。红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？
26．五年级两个班收集废品，一班收集了19.15千克，二班比一班少收集1.87千克。两个班共收集了多少千克废品？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】0.58+0.91=1.49（亿千米）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，水星和太阳之间的距离+水星和太阳之间的距离比地球和太阳之间的距离少的部分=地球和太阳之间的距离，据此列式解答。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：两位小数加两位小数的结果不可能是三位小数。
故答案为：C。
【分析】两位小数加两位小数的结果要么是整数，例如0.22+0.78=1；要么是一位小数，例如0.56+0.24=0.8；要么是两位小数，例如0.56+0.11=0.67。
3．A
解析： A
【解析】【解答】0.1×3+0.01×5
=0.3+0.05
=0.35
故答案为：A。
【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此先乘后加，即可解答。
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：一个三位小数减去一个两位小数，差是三位小数。
故答案为：A。
【分析】根据小数减法要把相同数位对齐，被减数的百分位不与减数的任何一位做差，故差的百分位不会为0。
5．D
解析： D
【解析】【解答】9+0.07=9.07
故答案为：D
【分析】小数加法：相同数位对齐，从个位加起。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：30.85-12.67=18.18。
故答案为：C。
【分析】另一个加数=和-一个加数，据此代入数据解答即可。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：6-1.65=4.35（米）
故答案为：C。
【分析】长颈鹿与大猩猩的身高差=长颈鹿的身高-大猩猩的身高，据此代入数据解答即可；整数减两位小数，先把整数转化为两位小数，再按小数减法运算法则计算。
8．D
解析： D
【解析】【解答】解：10.31+0.7+3.58=11.01+3.58=14.59
故答案为：D。
【分析】在计算时，注意把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法的法
则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：1.25+13.64+0.75=1.25+0.75+13.64=2+13.64=15.64
故答案为：C。
【分析】先利用加法交换律交换第二个加数和第三个加数的位置，再按从左到右的顺序计算会简便一些。
10．B
解析： B
【解析】【解答】解：14.8+2.9+5.46=17.7+5.46=23.16；
故答案为：B。
【分析】在计算时，注意把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
11．D
解析： D
【解析】【解答】解：40.10-40=0.10；40-30.09=9.91；
40.09-40=0.09；40.01-40=0.01；
0.01<0.09<0.10<9.91;
故答案为：D。
【分析】先按小数加减法的计算方法，分别求出四个选项与40的差，然后比较差的大小，差越小，则越接近40。
12．A
解析： A
【解析】【解答】解：2.48-0.09+0.25=2.64（米）。
故答案为：A。
【分析】小军跳的高度=小亮跳的高度+小军比小亮多跳的高度=小明跳的高度-小亮比小明少跳的高度+小军比小亮多跳的高度，据此代入数据解答即可。
二、填空题
13．49【解析】【解答】解：361-212=149（亿平方千米）故答案为：149【分析】海洋面积已知海洋面积多于陆地面积求较小者用减法；小数加减法运算要把小数点对齐再按照整数加减法的法则进行计算最后在得
解析：49
【解析】【解答】解：3.61-2.12=1.49（亿平方千米）
故答案为：1.49。
【分析】海洋面积已知，海洋面积多于陆地面积，求较小者用减法；小数加减法运算要把小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
14．213；87；167；588；012；25；4；8；125；4；125【解析】【解答】解：213+45+87=（213+87）+45；（167+588）+012=167+（588+012）；57×2
解析： 213；87；1.67；5.88；0.12；25；4；8；125；4；125
【解析】【解答】解：213+45+87=（213+87）+45；（1.67+5.88）+0.12=1.67+（5.88+0.12）；57×25×4=57×（25×4）；（8+4）×125=8×125+4×125。
故答案为：213；87；1.67；5.88；0.12；25；4；8；125；4；125。
【分析】整数的加法交换律：a+b=b+a，小数的加法结合律：a+b+c=a+（b+c），整数的乘法结合律：a×b×c=a×（b×c），整数的乘法分配率：（a+b）×c=a×c+b×c。
15．【解析】【解答】3-236=064；064÷001=64（个）故答案为：64【分析】最小的整数是33与236的差是064意思是236+064=最小的整数3064里面含有64个001
解析：【解析】【解答】3-2.36=0.64；0.64÷0.01=64（个）。
故答案为：64。
【分析】最小的整数是3，3与2.36的差是0.64，意思是2.36+0.64=最小的整数3，0.64里面含有64个0.01。
16．【解析】【解答】解：1-092=008所以092加上8个百分之一是1故答案为：8【分析】用1减去092求出差根据差的大小结合小数的计数单位确定加上几个百分之一即可
解析：【解析】【解答】解：1-0.92=0.08，所以0.92加上8个百分之一是1。
故答案为：8。
【分析】用1减去0.92求出差，根据差的大小结合小数的计数单位确定加上几个百分之一即可。
17．4；16【解析】【解答】解：52-18=34；1295+305=16；故答案为：34；16【分析】知道较大的数和两数之差求较小的数用减法；知道较小的数和两数之差求较大的数用加法
解析：4；16
【解析】【解答】解：5.2-1.8=3.4；12.95+3.05=16；
故答案为：3.4；16.
【分析】知道较大的数和两数之差，求较小的数用减法；知道较小的数和两数之差，求较大的数用加法。
18．96【解析】【解答】解：4-004=396故答案为：396【分析】小数点前面的4是4小数点后面的4是004用减法计算多多少即可
解析：96
【解析】【解答】解：4-0.04=3.96
故答案为：3.96。
【分析】小数点前面的4是4，小数点后面的4是0.04，用减法计算多多少即可。19．7【解析】【解答】解：两周后水泥还剩12-38-（38+07）=37吨故答案
为：37【分析】两周后水泥还剩的吨数=运来水泥的总吨数-第一周用去的吨数-第二周用去的吨数其中第二周用去的吨数=第一周用去
解析：7
【解析】【解答】解：两周后水泥还剩12-3.8-（3.8+0.7）=3.7吨。
故答案为：3.7。
【分析】两周后水泥还剩的吨数=运来水泥的总吨数-第一周用去的吨数-第二周用去的吨数，其中第二周用去的吨数=第一周用去的吨数+第二周比第一周多用的吨数，据此代入数据作答即可。
20．98；099【解析】【解答】解：186+012=198；198-099=099故答案为：198；099【分析】计算小数加减法先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）再按照整数加减法的法则进
解析：98；0.99
【解析】【解答】解：1.86+0.12=1.98；1.98-0.99=0.99。
故答案为：1.98；0.99。
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。三、解答题
21．解：95.3+95.3-4.1=186.5（千米）
答：这条公路全长186.5千米。
【解析】【分析】这条公路的全长=已经修好的长度+剩下的长度，其中剩下的长度=已经修好的长度-剩下的一段比修好的少的长度，据此代入数据作答即可。
22．解：74.53-65=9.53
9.53+6.5=16.03
【解析】【分析】题中只改变了其中一个加数，所以另一个加数是不变的，所以另一个加数=和-改变后的加数，故原式的结合=没有改变的加数+另一个改变前的加数。
23．解：3.26+0.4-0.25
=3.66-0.25
=3.41（米）
答：小强跳了3.41米。
【解析】【分析】用小华跳的长度加上0.4米求出小东跳的长度，再减去0.25米即可求出小强跳的长度。
24．24+0.4-0.21
=3.64-0.21
=3.43（米）
答：小强跳了3.43米。
【解析】【分析】小强跳的米数=小明跳的米数+小明比小东少跳的米数-小强比小东少跳的米数。
25．解：135.60+12.20+135.60=283.4（元）
答：红星小学买足球和篮球共花了283.4元。
【解析】【分析】红星小学买足球和篮球共花的钱数=买足球用去的钱数+买篮球用去的钱数，其中买篮球用去的钱数=买足球用去的钱数+买篮球比足球多花的钱数，据此代入数据作答即可。
26．解：19.15+（19.15-1.87）
=19.15+17.28
=36.43（千克）
答：两个班共收集了36.43千克废品。
【解析】【分析】用一班收集的千克数减去二班比一班少收集的千克数计算出二班的收集的千克数，再加上一班收集的千克数即可得出两班共收集的千克数。
数学人教4年级下小数的意义和性质双休作业 一、我会填。 1．1里面有()个0.1，()个0.01，()个0.001。 2．在小数中，小数点右边第二位是()位，它的计数单位是()。 3．整数部分最低位是()位，计数单位是()；小数部分的最高位是()位，计数单位是()，它们之间的进率是()。 4．由5个1,4个0.1,7个0.01组成的数是()，读作()。 5．3.7与3.70这两个小数大小()，计数单位()。 6．把0.4改写成以0.001为单位的数是()。 二、把下面各图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。 三、读出或写出横线上的数。 1．2011年5月16日，刘翔在上海钻石联赛上，首次试验他的最新技术“七步上栏”，结果以13.07秒夺冠． 13.07读作：__________ 2．人的上半身与下半身之比约是0.618时最美。 0.618读作：__________ 3．我今天的体温是36.7℃。 36.7读作：__________ 4．亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，体重约五点七五吨。 五点七五写作：__________ 5．北京市的占地面积是一百六十四点一零五四万公顷。 一百六十四点一零五四写作：__________ 四、我会连。 五、不改变大小，把下列各数写成小数部分是三位的小数。
参考答案 一、答案：1．1010010002．百分百分之一3．个1十分十分之一10 4．5.47五点四七5．相等不同6．0.400 二、答案： 7 100 0.07 4 10 0.4 36 100 0.36 三、答案：1．十三点零七2．零点六一八3．三十六点七4．5.755．164.1054 四、答案：略 五、答案：0.9000.3007.000 1.123
五年级数学小数加减法计算题（简便计算） 13.6＋7.84＋6.4 38.7－14.47－5.53 8.5＋9.9 1.31＋4.7＋0.69＋5.3 1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5） 27.3+73.2+72.7 585+189+215 5.85－1.75－ 0.25 768－274－126 5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 42.5－22.17－7.83 3.8+1.37+6.2+12.63 45.55－（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23
4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋16.55＋1.3 8.54－5.96 27.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（8.5＋9.63） 45.55-（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23 4.7+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋1 6.55＋1.3 2 7.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（ 8.5＋ 9.63）
4.32－（1.26＋2.34） 2.5＋3.25＋0.75＋7.5 2.53+1.79+ 3.47 10.08－ 4.79－1.21 17.05－(2.05－6.4) 3.73+5.28+ 4.27+4.72 103 +10017+100029 108米－1008米－1000 8米 3元5角+2元5角－1元8角3分 9.4+0.3-6.4 15.25+4.72+4.75+5.28 34.82－(4.82+15.2) 12.7-4.8-5.2 3.1+25.78+6.9 73.8－1.64－13.8－5.36 45.55－（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23 4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5
8.54-5.98+5.06 27.38-（5.34+2.62） 17.83-9.5-7.73 14.52-（4.68+7.75） 15.25+4.72+4.55 11.23-（4.68-2.65）3.1+25.78+6.7 12.25+（5.28-4.66） 13.35-4.68+2.65 计算下面各题（二） 23.75-8.64-3.36 21.6-（3.13-0.35） 12.83-（1.83+6.25）15.89+（6.75-5.89） 34.52-17.8-12.2 2.86-（8.66-7.63）46.52-37.68 16.35+8.97 22-11.04
16.08-（4.8+3.1） 5.7+（3.59-1.45） 5.27-2.86-0.66 17.52-9.87+3.65 4.57+3.17+3.39 5.83+（3.4-1.25）15.89+（6.75-5.89） 34.52-17.8-12.2 2.86-（8.66-7.63） 计算下面各题（四） 3.45+8.37+1.3 7.85+12.34-10.7 35.6-（1.8+12.63）8.54-5.98+5.06 27.38-（5.34+2.62） 17.83-9.5-7.73 12-6.23 27.38-4.66 48.96-2.68
3.72-2.9+1.5 6.22+1.32+0.9 4.6+8.68-3.77 25-4.63-5.37 8.23+（8.5-5.24） 12.7-（5.33+6.7）3.25+1.83-3.27 12.83+（2.15+1.75） 12.78-（4.27+2.34） 计算下面各题（六） 35.72-（5.72+5.1） 4.74+（2.8-1.65） 55.24-（16.38+7.88）15.17-6.8-3.12 2.39+（5.42+7.61） 4.58-（2.7-1.45）47.8-12.22 13.03-0.97 7-6.02
北师大四年级数学练习题2 （二）小数乘法 一、填空 1、9.2×0.68的积里有（）位小数。 2、把39.85的小数点向右移动一位，小数就（），向左移动两位，小数就（）。 3、把下面的小数按从小到大排列 3.583 3.853 3.358 35.85 853.3 0.8538 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、在（）里填上“﹤”“﹥”“﹦” 8.6×0.1（）8.6 5.28×1.01（）5.28 0.1×0.1（）0.2 18.5×0.9（）18.5×7 10×0.1（）100×0.01 4.39×10（） 43.9÷10 二、判断 1、两个数相乘，积一定大于乘数。（） 2、加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。（） 3、2.56×4.75积是四位小数。（) 三、计算 1、直接写出得数 0.7×5= 0.08×1000= 3.8×4= 1.6×5= 0.13×7= 0.05×0.8= 38.2÷10= 4.56÷100= 540÷100= 0.21×1000= 0.0025×1000= 2、列竖式计算 3.7×2.5= 79×0.236= 1.8×3.08= 19.5×2.6= 0.36×560= 3、计算下列各题，能简算的要简算 （4+0.04）×25 2.37×5.4+2.37×5.6-2.37 2.5×1.25×3.2 7.5×0.6+24.8 8.2×34×2.6 7.64×0.5-2.95 9.43×101
四年级下册小数加减法口算题 姓名：班别： 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25-4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 16.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+ 7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74-6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21- 4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+ 5.50= 9.81-0.09= 2.80+ 6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=
小数的意义和性质（2） 如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 1、填空题： 1)小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。 2)小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。 3)把7.9变成0.79，小数点向（）移动了（）位，这样7.9就（）了（）倍。 4)把0.002变成0.2，小数点向（）移动了（）位，这样0.002就（）了（）倍。 5)把4.29的小数点去掉，就是把小数点向（）移动了（）位，这样4.29就（）了 （）倍。 6)9.1扩大100倍是（），5.74缩小1000倍是（）。 7)把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数 （）倍。 8)把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。 9)把1.502的小数点去掉，它的值就（）倍。 10)把6.7扩大（）倍是670。（）缩小1000倍是0.032。把（）缩小10倍是 0.86。 11) 12）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（） 13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位，这时所得的数比原来多了72。原来的数是（） 14）甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。15）一个数的小数点向右移动一位，所得到的数比这个数大1587.33，那么这个数是（）。16）大小两个数的和是31.24，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，这两个数分别是（）和（）。 17）把一个两位小数的小数点去掉后比原数大29.7，原来小数是（）。 18）根据0.056×13=0.782试求56×1.3=（）0.56×0.13=（）。 19）把小红的身高先缩小10倍，再扩大1000倍，是145米。小红的身高是（）米。20）在适当的位置点上小数点，使式子成立。 6 2 4＞7 8 8＞9 8 3＞8 9 6 21）一种药每100片装一瓶，那么3500片能装( )瓶，需要装满4000瓶，需要（）片药。22）一位会计在结账时。发现账面上多了21元4角2分，他回忆是把一笔钱数的小数点点错了一位，原来这笔钱是（）。 2、判断题 （1）两个整数比大小，位数多的比位数少的大。两个小数比大小，小数部分位数多的比位数少的大。（） （2）小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。（）
四年级下册小数计算题 班级姓名 1、4.5+5.87-6.12 2、7.19-（0.18+6.19） 3、4.64+5.78+1.36+5.22 4、14.76-5.83+1.24 5、60.42-18.7+2.58 6、 52.3+64.7-3.25 7、 12.75-3.64-5.3+1.54 8、 8.15-3.78-2.22 9、98.24+16.93 10、0.99+0.01= 11、1.2+0.37= 12、4.03-0.43= 13、0.14+5.62= 14、 4.8-3.48= 15、8.46-0.63= 16、 1.37+8.95= 17、14.5+6.28= 18、7.52-2.09= 19、22.27-9.86= 20、17.21+27.07= 21、10.93-6.76=
22、5.26-0.92= 23、51.27-8.66= 24、9.5+4.85= 25、9.5-4.85= 26、3.92+1.1= 27、10.97+11.7= 28、62.98+0.56= 29、12.53+4.67= 30、7.2-6.45= 31、5-0.41= 32、21.32-(6.32+8.3) 33、21.32-6.32+8.3 34、12.45-(1.35+0.65) = = = 35、15+8.3 = 36、25—2.55= 37、0.86—0.6= 38、1.2+0.37= 39、0.99+0.1= 40、4.03-0.43= 41、0.14+5.62= 42、4.8-3.48= 43、10.9-0.99= 44、14.5+6.28= 45、7.52-2.09= 46、17.21+27.07= 47、9.5+4.85= 48、9.5-4.85= 49、3.92+1.1= 50、1.9-0.99=
小学四年级下册数学小数练习题及答案 一、填空. 1、0.5里面有个0.1，0.035里有个0.001. 2、5.2中的5在位上，表示个，2在位上，表示个. 3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向边移动位. 4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是. 5、0.48里面有个十分之一, 个百分之一.1里面有个0.1, 0.1里面有个0.001．、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是, 它的计数单位是． 7、把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是，比原数倍. 8、把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是. 9、甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的倍. 10、与5.7相邻的两个整数分别是, ． 11、零点二零五, 写作:, 保留一位小数约是． 12、2.508读作: , 这个小数四舍五入到百分位约是. 13、写出两个大于5, 小于6的一位小数是, ． 14、3.45这个数中,在位上, 表示个,在位上,表示个位上, 表示个． 15、比3.92多0.4的数是.比4.93少1.5的数是 二、化简下面小数． 0.090＝ 0.750米＝ 0.30＝ 1.350＝ 140.00元＝三、150公顷=平方千米 0.65元=角分 3.6平方米=平方分米平方厘米23.00千克=吨 2.05千米= 米米3分米＝米 1米2分米5厘米＝米 1千克250克＝千克元零五分＝元7角＝元 四、判断题. 1、小数的位数越多小数越大 2、小数部分的最高位是十分位.
3、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2. 4、把6写成两位小数是0.06、小数都比1小. 7、大于0.1小于0.2的两位小数有10个. 8、在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用. 五、 1、把下面的数保留一位小数： 5.85≈.23≈.981≈ 5.349≈ 0.126≈ 0.056≈ 0.939≈.34≈.993≈ 2、把下面的数保留两位小数： 7.881≈3.957≈ 10.623≈ 19.994≈21.712≈ 六、口算题. 2.51×10=148.3÷100=.03÷10=45.2×100=7.5×100= 0.034×1000= ÷1000=5.2÷100=5÷10×100＝), 5-0.26=0.37+0.17= 0.24+0.36=.3-4.3= 1.9÷100= 7.11+8=6.07+1.9= 0.65+35=6.34-0.64= 12.95-12= 1．8×10÷100＝360÷100×10＝ 1.2+8.8=0.8-0.5= 七、用简便方法计算下面各题. 18.5- 18.75+76.3+1.25+23.7- 8.5+7.6-8.5+2.42.5×8.23-32.5+2.77×32.40.02- 13.5+0.98 八、列式计： 1、64.5减去24.6的差加上30.5，和是多少?、27.5与6.3的和减去5.403，差是多少? 3、一个数扩大了100倍后是127.91，这个数原来是多少？ 九、应用题. 1、服装厂加工一种工作服，每套用布4.1米，加工1000套这样的工作服需用布多少米？ 2、100千克油菜籽可以榨出40千克菜籽油，1吨油菜籽可以榨出多少千克菜籽油？ 3、100张纸叠起来厚0.92厘米，平均每张纸厚多少毫米？ 4、挖一条水渠，第一天挖了1.9千米，第二天比第一天少挖0.15千米，还剩下1.05千米没有挖.这条水渠全长多少千米? 5、新华印刷厂计划6月份装订图书13.6万册.实际上半月装
0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 0.6×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 6.7+2.5= 10.2+0.2= 9.2-6.1= 8.5÷5= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 2.5×100= 3.12-0.32= 2+2.8= 3.8-2.9= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3.5÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7.5÷25= 3.8+1= 0.95-0.05= 4.5+7.8= 3.1+0.3= 3+0.3= 6.3÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 1.1×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+ 2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 4.8÷40= 53÷100= 5.1+2.3= 1.25×80= 0.78÷10= 0.52+0.4= 7×1.2= 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 7.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-12.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14= 80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.42= 0×10.5= 0.92-0.2= 3.5+4.8= 3.5+2.4= 5+0.07= 1-0.61= 0.47+0.23= 0.25+0.75= 3.7+0.33= 0.51+0.33= 1-0.6= 8-4.6= 5.8-3.6= 0.52+0.4= 6.45+5.5= 4.5-1.3= 3.4-2.8= 9.53-1.53= 8.8-6.7= 10+0.08= 9.5-7.3= 7.2+0.8= 7.82+0.3= 8.8-6.7= 1-0.95= 3.4-2.8= 0.96-0.35=
小数加减法 发现不同 知识框架 一. 教学内容： 小数的认识和加减法知识点讲解。 二. 教学目标： 1、通过知识汇总更加清楚地了解小数的意义以及小数加减法混合运算的运算法则。 2、培养学生灵活应用知识的能力。 三. 教学过程： 小数的认识和加减法的知识要点： 1、小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的几份是十分之几，百分之 几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 2、小数比较大小的方法：先比较整数部分，再一一比较十分位，百分位，千分位…… 3、小数加减法的方法与乘法的区别：小数点对齐，相同数位相加减。而乘法是最右面对齐。所以小 数加减法的对位一定要跟乘法区别开。 4、小数加减混合运算：小数加减混合运算的方法是一般有加有减按照从左到右的顺序进行运算，有 括号的先运算括号里的。碰到能简算的要简算。 有这样四种情况能进行简算： （1）a＋b＋c，a和c能凑整，那么要用到加法的结合律使a、c结合。a＋b＋c＝a＋c＋b （2）a－（b＋c）或a－（b－c），a、b运算起来比较简单，那么这时就不一定要先运算括号里的，可以应用去括号变符号的方法，这样就可以先运算a－b而使题目变得简单。a－（b＋c）＝a－b－c或a－（b －c）＝a－b＋c。
（3）a－b－c，b、c进行加法运算比较简单，这时要运用加括号变符号的方法进行运算。a－b－c＝a －（b＋c）。 （4）a－b－c或a＋b－c，a、c运算起来比较简单，这时可以运用带着符号搬家的方法进行运算。a－b －c＝a－c－b或a＋b－c＝a－c＋b 例题精讲 一、填空 【例 1】（1）0.28里面有（）个0.01；0.143里面有（）个0.001。 （2）3.64的3在（）位上，表示（）个（）；6在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）。 （3）6个1、5个0.01和4个0.001组成的数是（）。读作（）。 （4）5.005中，左边的5在（）位上，表示（）个（）。右边的5在（）位上，表示（）个（）。 （5）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来的大9.9，原来的数是（）。【例 2】8角＝（）元 500米＝（）千米 460克＝（）千克 48厘米＝（）分米＝（）米 760毫米＝（）米 570千克＝（）吨 54平方分米＝（）平方米 0.035千克＝（）克 【例 3】在括号里填上适当的单位名称，使等式成立。 2.5（）＝0.25（） 0.7（）＝700（） 5.68（）＝5（）680（） 4（）1（）＝4.1（）
小数点的位置移动 四年级数学教案 教学内容： 小数点位置移动引起小数大小的变化(《现代小学数学》第八册)．教学目的： 1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律； 2．通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维能力； 3．教育学生养成细致认真的学习习惯． 教学重点： 在总结、归纳“规律”的过程中，培养学生的概括能力． 教学难点： 熟练运用“规律”解决问题． 教学用具： 电脑辅教软件，实物投影，填数用表，数学卡片和一个钮扣． 教学过程： 一、复习检查： 1．出示数位顺序表： 问：(1)说出每个数所在数位，并表示多少？ (2)看这个表，说明哪两个数位间进率是10，或者进率是100？
2．注意观察(电脑演示) 2.576＜25.76＜257.6 (1)将25.76的“.”向右移一位，变成257.6． 问：1)你看到了什么？ 2)比较25.76与257.6的大小． (2)将25.76的“.”向左移一位，是2.576． 问：1)你看到了什么？ 2)比较25.76与2.576的大小． ●二、导入： 看来小数点的位置直接影响了小数的大小，那么小数点位置的移动，会引起小数大小的怎样的变化呢？今天我们就一起研究这个问题(出示题目)． ●三、新授： (一)下面我们以小组合作的方法研究这个问题． 1．(每组一个学具袋一个表)，请组长分工，大家一起利用学具按照表上的要求，边摆边填，并找出规律． 2．反馈． 3．说说填表的方法 把0.6小数点向右移一位，0.6m→6m=600cm． 把0.6小数点向右移二位，0.6m→60m=6000cm． 把0.6小数点向右移三位，0.6m→600m=60000cm．
三年级下“创新思维数学讲义”—— 重叠问题 邵玲 热身场 新学期里，学校组织了口算比赛和作文竞赛。在老师和同学们的共同努力,三（3）班取得了非常棒的成绩。经过班委会共同商议，决定给参加口算比赛的20名同学和参加作文竞赛的15名同学每人发一份纪念品。当班长将35份纪念品发到同学们的手里后发现却多出了5份，这是怎么回事儿呀？聪明的小朋友，你们知道吗？ 对了！因为有5位同学既参加了口算比赛又参加了作文竞赛，所以奖品就多出了5份。在我们的生活还会经常遇到这样的情况。这就是我们今天要研究的重叠问题。 健身园 【例1】把两根一样长的纸条像下图粘在一起。如果粘好后的纸条长120厘米，中间重叠的部分是20厘米，这两根纸条各长多少厘米？ 【分析与思考】如果将纸条拉开，总长度是多少呢？ 【练一练】 1、把两块一样长的木板钉在一起，钉成后的木板长56厘米，中间重叠的部分长12厘米。这两块木板各长多少厘米？ 2、把两根一样长的短绳连成2米长的长绳，中间接头部分（即重叠部分）长10厘米，原来的两根短绳分别长多少厘米？ 【例2】某班共有53人。参加了数学兴趣小组有37人，参加了语文兴趣小组的有31人，每人至少参加了一个兴趣小组。这个班有多少学生两种兴趣小组都参加了？ 【分析与思考】把参加数学兴趣小组和语文兴趣小组的人合起来超过了班级的总人数，这是为什么呢？ 【练一练】 1、三（2）班组织班级跳绳和踢毽子比赛，要求每个同学至少报一项。经过老师统计，有23人报名参加踢毽子比赛，34名同学报名参加跳绳比赛，已知三（2）班共有45人，那么有多少同学两个比赛都参加了？ 2、两块木板各长80厘米，像下图这样钉成一块长140厘米的木板，中间重合部分是多少厘米？ 【例3】三年级某班组织了一次象棋和军棋的棋类比赛，参加象棋比赛的有10人，参加军
1) 35.068(保留一位小数) 2) 46.558(保留一位小数) 3) 0.30476(保留二位小数) 4) 79.67(保留二位小数) 5) 0.31604(保留整数) 6) 7.0057(保留二位小数) 7) 41.77(保留一位小数) 8) 85.674(保留一位小数) 9) 497.62(保留二位小数) 10) 0.41881(保留整数) 11) 650.6(保留一位小数) 12) 5.3226(保留一位小数) 13) 0.94159(保留一位小数) 14) 942.19(保留一位小数) 15) 3.0795(保留整数) 16) 1.9536(保留二位小数) 17) 354.72(保留二位小数) 18) 540.35(保留一位小数) 19) 5.2158(保留一位小数) 20) 3.6885(保留二位小数) 21) 486.94(保留二位小数) 22) 95.951(保留一位小数) 23) 3.5877(保留一位小数) 24) 661.28(保留一位小数) 25) 54.698(保留一位小数) 26) 105.86(保留二位小数) 27) 579.03(保留二位小数) 28) 856.14(保留一位小数) 29) 334.21(保留整数) 30) 37.289(保留一位小数) 31) 556.5(保留二位小数) 32) 3.6945(保留一位小数) 33) 43.354(保留整数) 34) 9.3495(保留整数) 35) 0.1637(保留整数) 36) 87.81(保留二位小数) 37) 9.1678(保留整数) 38) 2.0519(保留整数) 39) 0.29408(保留二位小数) 40) 931.51(保留一位小数) 41) 0.09174(保留二位小数) 42) 0.08854(保留一位小数) 43) 63.907(保留一位小数) 44) 1.4514(保留一位小数) 45) 0.31544(保留整数) 46) 365.4(保留二位小数) 47) 2.8744(保留二位小数) 48) 639.92(保留整数) 49) 13.77(保留二位小数) 50) 244.6(保留二位小数) 51) 17.719(保留二位小数) 52) 20.923(保留二位小数) 53) 40.408(保留一位小数) 54) 365.4(保留二位小数) 55) 0.82065(保留一位小数) 56) 4.5085(保留一位小数) 57) 0.7681(保留一位小数) 58) 0.89223(保留二位小数) 59) 52.45(保留一位小数) 60) 2.7676(保留二位小数) 61) 2.1587(保留整数) 62) 88.878(保留二位小数) 63) 0.71788(保留整数) 64) 133.86(保留一位小数) 65) 0.78861(保留整数) 66) 99.904(保留二位小数) 67) 19.855(保留二位小数) 68) 518.99(保留整数) 69) 6.1856(保留整数) 70) 7.7069(保留二位小数) 71) 53.63(保留一位小数) 72) 251.96(保留一位小数) 73) 0.98431(保留二位小数) 74) 3.4809(保留一位小数) 75) 44.97(保留二位小数) 76) 0.73864(保留整数) 77) 671.11(保留二位小数) 78) 38.272(保留二位数) 79) 7.8137(保留二位小数) 80) 0.72857(保留一位小数) 81) 9.1359(保留二位小数) 82) 850.1(保留一位小数) 83) 80.738(保留二位小数) 84) 62.9(保留整数) 85) 436.13(保留二位小数) 86) 2.1672(保留二位小数) 87) 8.3218(保留二位小数) 88) 0.65724(保留一位小数) 89) 6.786(保留二位小数) 90) 3.0795(保留整数) 91) 0.0568(保留二位小数) 92) 52.562(保留整数) 93) 818.06(保留二位小数) 94) 600.39(保留二位小数) 95) 3.9081(保留二位小数) 96) 426.3(保留整数) 97) 0.63588(保留整数) 98) 7.7129(保留二位小数) 99) 2.24(保留整数) 100) 21.991(保留整数)
苏教版数学五年级上册 小数加减法的简便运算 例1. 6.28+5.74+3.72+5.26 4.36+14.8+5.64+5.2 16.9-5.6-4.4 38.2－7.09－20.6－2.31 9.08-（5.7+1.08）27.85－(7.85+3.4) 课堂练习： (1)27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63 （9）17.05－(2.05－6.4) （10）3.73+5.28+4.27+4.72 （11）10-3.6-1.4 （12） 1.2+2.5+1.8
（13）0.25+0.15+0.75+0.85 （14）0.5+1.5+1.5+0.5 （15）5.26+3+1.74 （16） 3.46+1.28+0.54+2.72 （17）24.8+14.6+15.4 （18）5.85－1.75－0.25 （19）21.32－（6.32+8.3）（20）12.45－1.35－0.65 （21）27.3+73.2+72.7 （22）42.5－22.17－7.83 （23）3.8+1.37+6.2+12.63 （24）（15.28+28.99）+20.72 （25）5.85+1.89+2.15 （26）24.8+14.6+15.4 小测： 小数加减法练习题 一、直接写得数。 1.5－0.5＝1－0.9＝ 2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝
四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7 .99= 7.51+0.49= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+ 58.7= 8.03-4.56= 9.03-8.57= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 5.16+7.89= 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96= 9.6+4.78= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 62.1-17.07 1.4-0.405= 3.906+0.66= 43.5-27.34= 15.98-3.9= 75.6-3.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 10.1-0.55=10+10.1= 27+8.03= 26+7.98= 13.99+1= 7.88+2 = 95-9.85= 20-9.42= 35.09-11= 96.85-85= 45.45-45= 2.小数加减混合运算（递等式计算）
5.03-2.5+0.96 22.8-5.23-9.125 23.66+4.34-3.56 5.6-0.81-1.29 15.9+3.26+4.17 6 7.2+41.5-71.39 10.75+0.4-9.473 16.23+8.92-7.56 50-2 8.5-13.45 13.79-9.653+170.57 1.5+0.68-0.306 72.8-8 .6+5.84 20.8-（15.98-3.9） 32.5+（5.07+6.13） 3.52-（ 4.66-3.82） 3.小数加减简便运算（递等式计算） 0.9+1.08+0.92+0.1 5.26+3.43+0.74 5.6 +2.7+4.4 0.15+7.62+7.85 51.27-8.66-1.34 48. 14-2.43-7.57 18.76-3.47-0.53 5.17-1.8-3.2 70.8-1.25-1.75 4.02-3.5+0.98 4.25-0.83+0.75 2 3.04-0.8-13.4-6.2 15.13+4.92-5.13 3.98-1.5+6.02 4.8+1.2-4.8+1.2 30.99-（8.5+15.99）
第八讲小数的加减法 1. 口算。 0.7＋0.9= 0.8＋0.6= 8.24＋3.76= 4.1－3.8= 14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.55= 4－0.04= 1－0.03= 30.5＋3.05= 0.8－0.45= 0.78＋2.2= 5－0.08= 3.25＋0.75= 10－0.1= 1.5－0.5＝ 1－0.9＝ 2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝ 1.9－0.9＝ 3.5- 2.4＝ 0.36＋0.64＝0.96－0.3＝ 3.5+ 4.2＝ 6-0.5＝ 2.7-0.4＝1-0.3＝ 0.8+0.7＝ 4.5-3＝ 7.8-1.1＝ 3.4-1.5＝ 2. 填空。(1)5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.2；(2)6 3.8－10.3＝63.8－10（）0.3； (3)比3.92多0.4的数是（）；(4).比4.93少1.5的数是（）； (5)（）的一半是6.3；(6)甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（）； (7)小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（）； (8)根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（），9.8＝（）； (9)比10元少1.7元是（）元；(10)三位小数减去两位小数，所得的差是（）位小数。 3. 判断。（1）小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。（） （2）计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐。（） （3）大于0.1而小于0.2的小数有9个。（） （4）甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1。（） （5）用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）。（） （6）5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2。（） （7）0.78－0.078＝0。（）（8）6.43－6.2－0.2＝0.03。（） 4. 列竖式计算下列各题。 8.65－6.31= 10－7.64= 13.6＋8.46= 0.99＋1.1= 1.23+6.52= 5.32-0.93= 6.35-5.23= 1.23+5.69= 1.26+5.21= 7.26-4.93= 2.16-0.23= 9.28+7.32= 5.2-0.9= 2.65+9.32= 4.63+8.92= 7.65- 6.23=
新人教版小学数学四年级上册《小数的认识》教学实录教学过程： 一、创设情境，引入新知 师：章老师昨天买了一把米尺，谁能猜猜这把米尺的价格?(生答略) 师：现在我公布它的实际价格，(板书：3.85元)它怎么读?生1：读作“三元八角五分”。 生2：我觉得应该读作“三点八五元”。 …… 师：同学们，这个数就读作“三点八五元”，我们一起读一下。 你们知道它是什么数吗? 生：小数。 师：对！这是小数，今天我们就来学习小数的有关知识。 【评析：结合学生已有的生活经验创设情境，引发学生探究兴 趣，激活学生的思维。】 二、联系经验，学习读写 师：谁知道小数里面这个小圆点叫作什么? 生：小数点。 师：你们知道得真多，它就叫做小数点。谁还想读读这个小数?如果在3.85前面加上了2，变成23.85，谁还会读?(学生正确读)师：在今天上课之前，你们有没有看到过小数? 生1：我在商场里看到过小数，因为商品的标价都用小数表示。 生2：我以前去过欧尚超市，那里的商品标价也都是小数。 生3：我在“厘米”上面看到过小数。
师：你在“厘米”上看到过小数，什么意思?你能解释一下吗?生4：用米尺量身高的时候有小数。 师：他在量身高的时候用到过小数，你们用到过吗? 生：用过! 师：原来我们对小数并不陌生，不仅看到过，也用过!你们想不想再来读一读、写一写小数?(投影出示六个小数：3.05、15.15、9.9、 1.35、0.028、4.50)先在自己心里默默地读一遍，再请几位同学依次读给大家听听。 生4：三点零五。 生5：十五点十五。 生6：我认为这个小数应该读作“十五点一五”。 (部分学生认可，其他学生感到迷茫) 师：是的，它应该读作“十五点一五”。我们在读小数时，小数点左边部分的读法和我们学过的整数读法一样，小数点右边部分我们只要从左往右逐个读出每个数字就行了。比如15.15，这里小数点后面就读“一五”。我们一起来读一读这个小数好吗? 生：十五点一五。 师：你们读得真不错!再来写写小数，好吗?(师口报小数学生写，然后同桌相互检查、评价） 【评析：生活是数学的源泉，生活中充满着数学问题。章老师让学生独立尝试读、写小数，在自主探究，合作交流中解决问题，学生出现的问题，教师能深入点拨。教师做到把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥了学生的主体作 用。】
小学五年级数学小数的加减法练习题 一、口算 0.7＋0.9= 3.25＋0.75= 14.6－0.4= 10－0.1= 14＋0.78= 1－0.3= 5－0.08= 1.1－1= 二、列竖式计算 1.64＋ 2.35= 8.34－6.22= 12.6＋ 3.4= 10－7.64= 13.88－6.29= 0.99＋1.1= 100.2－2.28= 13.6＋8.46= 12.6＋7.43= 三、填空题。 1、整数部分是零的最大一位小数与最小一位小数的和是( )，差是( )。 2、( )比5.2多9.8。 3、一个算式里，如果有括号，要先算( )里面的，再算( )外面的。 4、第五次人口普查结果公布:中国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，写作（）人，改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。 5、9.9549保留整数约是（），精确到十分位约是（）， 保留两位小数约是（）。 6、0.65改成三位小数是（），这是根据小数的（）。 7、6.24平方米=( ) 平方分米1小时40分=( )分 4.2米=( )米( ) 厘米8.04吨=( )吨( )千克 8、把下面各数按从小到大顺序排列： 0.1 0.056 0.506 0.56 0.065
9、把0.003扩大100倍是（）；把5.6缩小( )倍是0.056。 10、在〇里填上“>”、“<”或“=”。 5.072 〇5.27 5.8 〇5.800 0.8公顷〇7900平方米 四.选择题： 1.下面各数，读数时只读一个零的有（）。 ①100.07 ②1.005 ③2.0500 2.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。 ①大小不变②扩大10倍③缩小10倍④缩小1000倍 3.79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900，这是根据乘法（）进行简便运算的。 ①分配律②交换律③结合律 4.一个三角形至少有（）个锐角，最多有（）个钝角。 ①1 ②2 ③ 3 5.下列年份不是闰年的有（） ①2000 ②1990 ③2004 ④2040 6.下面各数，保留整数后是6的有（）。 ①5.499 ②5.5 ③6.49 ④6.5 五、用递等式计算： ①4.7 + 9.69 –5.46 ②200 - (132 + 1080÷36) ③520 - 3000÷75×6 ④(1470 + 530)÷50×2 六、列式并计算：