计算机学院电路实验试题

吉林大学计算机学院基础电路实验试题A卷2007年6月24日

一、填空题：（每空2分，共40分）

1、用数字万用表2MΩ档量程测量某电阻，示数为0.27其阻值为（）KΩ？用20MΩ量程测量，示数应为（）？若用200KΩ量程测量，示数为（）？其含义是（）？

2、信号发生器输出频率为4KHz，输出电压约为282毫伏，若示波器扫描周期旋钮置于0.1ms/DIV时，示波器的显示屏上一个周期占（）格？测量出来的电压有效值是（）毫伏？用毫伏表测量其电压值为（）毫伏？

3、在同向比例放大电路中，Vcc=±12V，电压放大倍数为6，则当Vi=900mV时，Vo=（）V；当Vi=2.2V时Vo=（）V。

4、集成运算放大器线性运用时，在讨论其同相、反相端输入电压时，存在（）现象；在讨论其输入电流时，存在（）现象。

5、用与非门构成或非电路的逻辑表达式为（），构成或门电路的逻辑表达式为（）。

6、在反向滞回比较器实验中，当Vo由＋Vomax越变到－Vomax时，Vi的临界值（）；当Vo由－Vomax越变到＋Vomax时，Vi的临界值（）。（空格中填：大于零、小于零、等于零）

Rd

Sd7、三－八译码器的输入端分别为A2、A1、A0，则输出端用A2、A1、A0表示为：Q1=（）；Q3=（）。

8、74LS74D触发器的是（）端，是（）端，当它们为（）时触发器处于无效状态。

二、简答题：（每题10分，共30分）

1、试回答什么叫“竞争－冒险”现象？它是如何引起的？怎样消除？(最少3种)

2、分析下图是何电路？写出输出与输入的关系表达式，并根据此电路的功能填写下表的输出值。

其中：741的电源电压给定为±12V；R1=R2=10kΩ；R3=Rf=100kΩ；RL=5.1kΩ。

3、试用3-8译码器和四输入与非门实现全减器的逻辑功能，列出真值表，写出逻辑表达式并画出逻辑连线图。（其中An为最低位，Cn-1为最高位）

Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7

A0 A1 A2 S1 S2 S3

2007年吉林大学计算机学院模、数实验考题B

一、填空：（每空1分，共22分）

1．用数字万用表2MΩ档量程测量某电阻，示数为0.27，其阻值为（）KΩ？用20MΩ量程测量，示数应为（）？若用200KΩ量程测量，示数为（）？其含义是（）？2．信号发生器输出频率为4KHz，输出电压约为282毫伏，若示波器扫描周期旋钮置于0.1ms/DIV时，屏幕有效显示范围里应出现（）个周期？测量出来的电压有效值是（）毫伏？用毫伏表测量其电压值为（）毫伏？

3．信号发生器，示波器及连接导线均正常。当信号发生器输出频率是2KHz，有效值是1V的正弦波信号时，用示波器的两路输入测量同一信号：

CH1显示周期为5ms其峰-峰值约为12V以上，可能的原因？

CH2显示的电压峰-峰值小于270毫伏，可能的原因？

4．对于单级放大器而言，Rc和RL电阻发生变化（变大或变小），会引起哪五个参数发生变化？

5．三-八译码器正常工作时，S1，S2，S3应如何设置（）？74LS90计数器正常计数时，清零端和置“1”端应满足的条件是（）？

6．运放工作区分别是（）和（），各举一例，说明哪些电路工作在哪个区？

二、操作题：（18分）

1．利用74LS90二-五-十进制计数器，采用异步清零法设计一个60秒计数器，要求写出设计过程（包括个位向十位进位原理，清零原理，及如何构成十进制计数器。3分），列出真值表（3分），画出逻辑电路图（3分，不用画引脚图），并用实验验证（9分，输出结果用LED 数码管显示，结果正确，由老师签字后有效）。

2．利用二-五-十进制计数器设计一个5421码输出的电路。要求写出设计过程（3分），列出真值表（3分），画出逻辑电路图（3分不用画引脚图）。并用实验验证（9分，输出结果用数码管显示，结果正确，由老师签字后有效）。

用D FF实现J-K FF逻辑功能。写出D FF及J-K FF的特征方程（3分），写出转换过程（3分），画出连接线路图（3分），并用实验验证（9分，输出结果用数码管显示，结果正确，由老师签字后有效）。

2007年吉林大学计算机学院模、数实验考题C

一、填空：（每空1分，共22分）

1．用数字万用表2MΩ档量程测量某电阻，示数为0.35，其阻值为（）KΩ？用20MΩ量程测量，示数应为（）？若用200KΩ量程测量，示数为（）？其含义是（）？

2．信号发生器输出频率为0.5KHz，输出电压约为282毫伏，若示波器扫描周期旋钮置于0.1ms/DIV时，屏幕有效显示范围里应出现（）个周期？测量出来的电压峰值是（）毫伏？用毫伏表测量其电压值为（）毫伏？

3．信号发生器，示波器及连接导线均正常。当信号发生器输出频率是4KHz，有效值是2V 的正弦波信号时，用示波器的CH1，CH2分别测量同一信号：

CH1显示周期小于2.5ms，可能的原因？

CH1显示的电压峰-峰值小于530毫伏，可能的原因？

CH2显示的电压峰-峰值大于25V，可能的原因？

三、操作题：（18分）

1.利用74LS90二-五-十进制计数器，采用异步清零法设计一个24小时加法计数器，要求写出设计过程（包括个位向十位进位原理，清零原理，及如何构成十进制计数器。3分），列出真值表（3分），画出逻辑电路图（3分，不用画引脚图），并用实验验证（9分，输出结果用LED数码管显示，结果正确，由老师签字后有效）。

2.利用二-五-十进制计数器设计一个5421码输出的电路。要求写出设计过程（3分），列出真值表（3分），画出逻辑电路图（3分不用画引脚图）。并用实验验证（9分，输出结果用数码管显示，结果正确，由老师签字后有效）。

3.用J-K FF实现T FF逻辑功能。写出J-K FF及T FF的特征方程（3分），写出转换过程（3分），画出连接线路图（3分），并用实验验证（9分，输出结果用LED显示，结果正确，由老师签字后有效）。

2008年计算机学院基础电子线路实验试题

一、填空题(共20分，每空1分)

1、函数信号发生器作为信号源，可以输出（），( )，( ）共3种波形，输出波形的对称度可以调节么（）。

2、用示波器观察信号时，观察不到正确的波形，有可能是哪些原因（要求至少填写3种）

3、画出过零比较器和反相滞回比较器的传输特性曲线

4、用二输入与非门实现下列逻辑表达式：AB=( )；A⊙B=( )。

5、当用JK触发器转换成D触发器时，J等于( )，K等于( )；当用JK触发器转换成T’触发器时，J等于( )，K等于( )。

6、当74LS90二－五－十进制计数器的控制端R0(1)、R0(2)同时为1时计数器被( )，S9(1)、S9(2)同时为1时计数器被( )，当以上四个控制端同时为1时计数器输出Q D Q C Q B Q A的状态为( )。

7、设半加器的两个加数分别为A与B，则两数相加的结果S的逻辑表达式为（），进位位C的逻辑表达式为（）。

二、简答题(共40分，每题10分)

1、函数信号发生器的输出端是否允许短路，为什么？

2、集成运算放大器的两个工作区域是什么？比较器电路中，运放工作在什么区？比例运算电路中，运放工作在什么区，如果输入信号过大，其输入输出关系是否满足运算关系，为什么？

3、TTL双输入或非门的两个输入端接到一起时相当于一个什么门？若一个输入端接幅度为4V的连续脉冲，其余端是何状态时脉冲禁止通过？是何状态时脉冲允许通过？通过的脉冲与原脉冲有何区别？

4、异或门为什么又称为可控反相器？

三、设计题(共40分)

1、设计一个运算电路，要求使用一个通用集成运算放大器，其输入输出电压的运算关系为：(本题10分)

2、试用D触发器74LS74及二输入与非门74LS00转换出JK触发器，写出设计步骤，画出逻辑电路图，填写JK触发器逻辑功能真值表。(本题15分)

J

K CP

Q n+1

Q n=0 Q n=1 0 0

↑

↓

0 1

↑

↓

1 0

↑

↓

1 1 ↑

3、利用集成二—五—十进制加法计数器74LS90采用复位法（置0法）设计一个六进制加法计数器（8421码）。要求写出设计过程，列出真值表，画出逻辑电路图（本题15分）。

计算机电路基础

《计算机电路基础》 《计算机电路基础》是一门专业技术基础课，它的课程的教学应当注重实践性、应用性、理论联系实际。通过实践性教学，可以加强学生对实际电路的感性认识，从而消除对电路的陌生感和神秘感，同时也能培养学生的动手能力，加深对电路知识的理解和实际应用。例如，用MSI设计组合逻辑电路，同一组合逻辑电路可以用译码器也可以用数据选择器来实现，实用芯片的选用是难点，可以在教学中通过安排课业，让学生自己搭建实际电路，以此加强学生实际动手能力和分析、设计能力的培养。这样学生通过理论课程的学习，基本掌握计算机电路基础知识和基本技能，再通过相应的课程设计将理论用于实践，将设计和实现融为一体，使学生在课程设计中既能充分展现自己运用所学知识进行设计的能力，又能在这一过程中体会到理论设计与实际实现中的距离，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。更新教学手段教学手段的现代化是实施素质教育、提高课堂教学效率的一项重要措施。多媒体教学手段通过生动形象、多形式、多方位、多角度地展现教学材料，可以更加有效地刺激学生的学习兴趣，借助良好的交互性，能够使学生学习更加主动，显著地提高学生的学习积极性、学习效率和效果。使学生加深对计算机电路基本概念和基本原理的理解，使计算机电路课程的教学生动活泼，从而激发学生的学习积极性，提高教学效果。例如：在课程教学中引入计算机工具软件，如早期电子设计自动化工具软件ElectronicsWorkbench(EWB)及最新MAX+pluslI等，利用EWB在计算机上进行硬件仿真实验，可以设计、

测试和演示各种电子电路；利用MAX+pluslI提供的设计环境和设计工具，可以高效灵活地设计各种数字电路，MAX+plusll具有开放的界面，能与其他工业标准的EDA设计输入、综合及校验相连接，形成电子仿真工作平台。改革考试教学质量的评估可以是多层次、多方位的，但最为重要的或最直观的衡量标准是学生的考试成绩。目前，绝大多数课程采用的是考试成绩由两部分组成：卷面分+平时成绩。我认为：为了更好地体现课程的特色，必须要加强对实践教学的考核，学生总评成绩应调整为卷面分+平时成绩+实验考试成绩。教学改革的目标是加强基础，扩大应用，培养跨世纪人才，这必须通过教学内容和课程体系的改革来实现。教育教学改革是当前学校工作的主题。我校正在认真学习和积极推行教学模式改革，突出特点就是加强学生的能力培养。《计算机电路基础》课程教学也可以学习和借鉴一些成功经验，在更新教学内容、改进教学方法和培养学生能力等方面，探索出一条新路子来。 《计算机电路基础》是计算机科学与技术专业必修的一门技术基础课，是一门实践性很强的课程。此课程是由模拟电路的基础知识和数字电路两部分组成，涉及知识面比较广，内容比较多，具有一定的难度。通过近几年的教学授课和对这门课讲述和理解，积累了一些对这门课的教学体会，在这里，阐述一下学习这门课程应注意以下几个方面： 一、学习本课程的作用、地位以及本课程与计算机专业中其它课程的联系，是深入细致学习这门课程的关键 本课程是一门技术基础课，是计算机专业学习过程中的第一门专

计算机基础综合知识试题及答案

计算机基础综合知识试题及答案 1．微机中1K字节表示的二进制位数是( )。D A、1000 B、8x1000 C、1024 D、8x1024 2．计算机硬件能直接识别和执行的只有( )。D A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言 3．用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为( )。A A、输入输出媒体 B、输入输出通道 C、输入输出接口 D、输入输出端口 4．计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是( )。A A、阶码和尾数 B、基数和尾数 C、阶码和基数 D、整数和小数 5．下面是关于解释程序和编译程序的论述，其中正确的一条是( )。C A、编译程序和解释程序均能产生目标程序 B、编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C、编译程序能产生目标程序而解释程序则不能 D、编译程序不能产生目标程序而解释程序能 6．硬盘工作时应特别注意避免( )。B A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 7．在Word中，打开文档的作用是( )。C A、将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B、为指定的文档打开一个空白窗口 C、将指定的文档从外存中读入，并显示出来 D、显示并打印指定文档的内容

8．在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是( )。C A、最小化、还原和最大化 B、还原、最大化和关闭 C、最小化、还原和关闭 D、还原和最大化 9．在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定行"命令，再用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定列"命令，则表格中被选择的部分是( )。D A、插入点所在的行 B、插入点所在的列 C、一个单元格 D、整个表格 10．当前活动窗口是文档d1.Doc的窗口，单击该窗口的"最小化"按钮后( )。A A、不显示d1.doc文档内容，但d1.doc文档并未关闭 B、该窗口和d1.doc文档都被关闭 C、d1.doc文档未关闭，且继续显示其内容 D、关闭了d1.doc文档但该窗口并未关闭 11．如果想在Word主窗口中显示常用工具按钮，应当使用的菜单是( )。B A、"工具"菜单 B、"视图"菜单 C、"格式"菜单 D、"窗口"菜单 12．在Word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是( )。B A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示方式 13．在Excel中，选取一行单元格的方法是( )。A A、单击该行行号 B、单击该行的任一单元格 C、在名称框输入该行行号 D、单击该行的任一单元格，并选"编辑"菜单的"行"命令 14．当启动Excel97后，Excel将自动打开一个名为( )的工作簿。C A、文档1 B、Sheet1 C、Book1 D、EXCEL1

计算机仿真实验

计算机仿真实验报告 专业：电气工程及其自动化班级：09电牵一班学号：22 姓名：饶坚指导老师：叶满园实验日期：2012年4月30日 一、实验名称 三相桥式SPWM逆变电路仿真 二、目的及要求 1.了解并掌握三相逆变电路的工作原理； 2.进一步熟悉MA TLAB中对Simulink的使用及构建模块； 3.掌握SPWM原理及构建调制电路模块； 4.复习在Figure中显示图形的程序编写和对图形的修改。 三、实验原理与步骤、电路图 1、实验原理图

2、电路原理（采用双极性控制方式） U、V和W三相的PWM控制通常公用一个三角波载波Uc，三相的调制信号Uru、Urv和Urw依次相差120°。 电路工作过程（U相为例）：当Uru>Uc时，上桥臂V1导通，下桥臂V4关断，则U相相对于直流电源假想中点N’的输出电压Uun’=Ud/2。当Uru

对电路模型进行封装如下图示：

其中Subsystem1为主电路，Subsystem2为负载，Subsystem3为检测电路，Subsystem4为输入信号，Subsystem5为调制电路，Scope 为示波器，Repeating Sequence为三角载波。 各子系统电路分别如下所示： Subsystem1 Subsystem2 Subsystem3

计算机仿真与建模实验报告

中南大学 计算机仿真与建模 实验报告 题目：理发店的服务过程仿真 姓名：XXXX 班级：计科XXXX班 学号：0909XXXX 日期：2013XXXX

理发店的服务过程仿真 1 实验案例 (2) 1.1 案例：理发店系统研究 (2) 1.1.1 问题分析 (3) 1.1.2 模型假设 (3) 1.1.3 变量说明 (3) 1.1.4 模型建立 (3) 1.1.5 系统模拟 (4) 1.1.6 计算机模拟算法设计 (5) 1.1.7 计算机模拟程序 (6) 1实验案例 1.1 案例：理发店模拟 一个理发店有两位服务员A和B顾客随机地到达该理发店,每分钟有一个顾客到达和没有顾客到达的概率均是1/2 , 其中60%的顾客理发仅用5分钟,另外40%的顾客用8分钟. 试对前10分钟的情况进行仿真。 （“排队论”，“系统模拟”，“离散系统模拟”，“事件调度法”）

1.1.1 问题分析 理发店系统包含诸多随机因素，为了对其进行评判就是要研究其运行效率， 从理发店自身利益来说，要看服务员工作负荷是否合理，是否需要增加员工等考 虑。从顾客角度讲，还要看顾客的等待时间，顾客的等待队长，如等待时间过长 或者等待的人过多，则顾客会离开。理发店系统是一个典型的排队系统，可以用 排队论有关知识来研究。 1.1.2 模型假设 1． 60％的顾客只需剪发，40％的顾客既要剪发，又要洗发； 2． 每个服务员剪发需要的时间均为5分钟，既剪发又洗发则花8分钟； 3． 顾客的到达间隔时间服从指数分布； 4． 服务中服务员不休息。 1.1.3 变量说明 u ：剪发时间（单位：分钟），u=5m ； v: 既剪发又理发花的时间（单位：分钟），v=8m ； T ： 顾客到达的间隔时间，是随机变量，服从参数为λ的指数分布，（单位： 分钟） T 0：顾客到达的平均间隔时间（单位：秒），T 0＝λ 1； 1.1.4 模型建立 由于该系统包含诸多随机因素，很难给出解析的结果，因此可以借助计算机 模拟对该系统进行模拟。 考虑一般理发店的工作模式，一般是上午9：00开始营业，晚上10：00左 右结束，且一般是连续工作的，因此一般营业时间为13小时左右。 这里以每天运行12小时为例，进行模拟。 这里假定顾客到达的平均间隔时间T 0服从均值3分钟的指数分布， 则有 3小时到达人数约为603 603=?人， 6小时到达人数约为1203 606=?人， 10小时到达人数约为2003 6010=?人， 这里模拟顾客到达数为60人的情况。 （如何选择模拟的总人数或模拟总时间）

计算机仿真技术的发展概述及认识

计算机仿真技术的发展概述及认识 摘要：随着经济的发展和社会的进步，计算机技术高速发展，使人类社会进入了信息时代，计算机作为后期新秀渗入到人们生活中的每一个领域，给人们的生活带来了前所未有的变化。作为新兴的技术，计算机技术在人类研究的各个领域起到了只管至关重要的作用，帮助人类解决了许多技术难题。在科研领域，计算机技术与仿真技术相结合，形成了计算机仿真技术，作为人们科学研究的一种新型方法，被人们应用到各个领域，用来解决人们用纯数学方法或者现实实验无法解决的问题，对科研领域技术成果的形成有着积极地促进作用。 本文在计算机仿真技术的理论思想基础上，分析了计算机仿真技术产生的基本原因，也就是人们用计算机模拟解决问题的优点所在，讨论了模拟、仿真、实验、计算机仿真之间的联系和区别，介绍了计算机仿真技术的发展历程，并查阅相关资料介绍了计算机仿真技术在不同领域的应用，分析并预测了计算机仿真的未来发展趋势。经过查阅大量数据资料并加以分析对比，这对于初步认识计算机仿真技术具有重要意义。 关键词：计算机仿真；模拟；仿真技术；发展 一、引言 计算机仿真技术是以多种学科和理论为基础，以计算机及其相应的软件为工具，通过虚拟试验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术。计算机仿真（模拟）早期称为蒙特卡罗方法，是一门利用随机数实验求解随机问题的方法。其原理可追溯到1773年法国自然学家G.L.L.Buffon为估计圆周率值所进行的物理实验。根据仿真过程中所采用计算机类型的不同，计算机仿真大致经历了模拟机仿真、模拟－数字混合机仿真和数字机仿真三个大的阶段。20世纪50年代计算机仿真主要采用模拟机；60年代后串行处理数字机逐渐应用到仿真之中，但难以满足航天、化工等大规模复杂系统对仿真时限的要求；到了70年代模拟－数字混合机曾一度应用于飞行仿真、卫星仿真和核反应堆仿真等众多高技术研究领域；80年代后由于并行处理技术的发展，数字机才最终成为计算机仿真的主流。现在，计算机仿真技术已经在机械制造、航空航天、交通运输、船舶工程、经济管理、工程建设、军事模拟以及医疗卫生等领域得到了广泛的应用。 二、基本概念 模拟：（Simulation）应用模型和计算机开展地理过程数值和非数值分析。不是去求系统方程的解析解，而是从系统某初始状态出发，去计算短暂时间之后接着发生的状态，再以此为初始状态不断的重复，就能展示系统的行为模式。模拟是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理系统或抽象系统的关键特性。模拟的关键问题包括有效信息的获取、关键特性和表现的选定、近似简化和假设的应用，以及模拟的重现度和有效性。可以认为仿真是一种重现系统外在表现的特殊的模拟。 仿真：（Emulation）利用模型复现实际系统中发生的本质过程，并通过对系统模型的实验来研究存在的或设计中的系统，又称模拟。即使用项目模型将特定于某一具体层次的不确定性转化为它们对目标的影响，该影响是在项目仿真项目

计算机仿真实验-基于Simulink的简单电力系统仿真

实验七 基于Simulink 的简单电力系统仿真实验 一． 实验目的 1) 熟悉Simulink 的工作环境及SimPowerSystems 功能模块库； 2) 掌握Simulink 的的powergui 模块的应用； 3) 掌握发电机的工作原理及稳态电力系统的计算方法； 4）掌握开关电源的工作原理及其工作特点； 5）掌握PID 控制对系统输出特性的影响。 二．实验内容与要求 单机无穷大电力系统如图7-1所示。平衡节点电压0 44030 V V =∠? 。负荷功率10L P kW =。线路参数：电阻1l R =Ω；电感0.01l L H =。发电机额定参数：额定功率100n P kW =；额定电压440 3 n V V =；额定励磁电流 70 fn i A =；额定频率50n f Hz =。发电机定子侧参数：0.26s R =Ω， 1 1.14 L mH =，13.7 md L mH =，11 mq L mH =。发电机转子侧参数：0.13f R =Ω，1 2.1 fd L mH =。发电机阻尼绕组参数：0.0224kd R =Ω， 1 1.4 kd L mH =，10.02kq R =Ω，11 1 kq L mH =。发电机转动惯量和极对数分别 为224.9 J kgm =和2p =。发电机输出功率050 e P kW =时，系统运行达到稳态状态。在发电机输出电磁功率分别为170 e P kW =和2100 e P kW =时，分析发电机、平衡节点电源和负载的电流、电磁功率变化曲线，以及发电机转速和功率角的变化曲线。

G 发电机节点 V 负 荷 l R l L L P 图 7.1 单机无穷大系统结构图 输电线路 三．实验步骤 1. 建立系统仿真模型 同步电机模块有2个输入端子、1个输出端子和3个电气连接端子。模块的第1个输入端子（Pm）为电机的机械功率。当机械功率为正时，表示同步电机运行方式为发电机模式；当机械功率为负时，表示同步电机运行方式为电动机模式。在发电机模式下，输入可以是一个正的常数，也可以是一个函数或者是原动机模块的输出；在电动机模式下，输入通常是一个负的常数或者是函数。模块的第2个输入端子（Vf）是励磁电压，在发电机模式下可以由励磁模块提供，在电动机模式下为一个常数。 在Simulink仿真环境中打开Simulink库，找出相应的单元部件模型，构造仿真模型，三相电压源幅值为4403，频率为50Hz。按图连接好线路，设置参数，建立其仿真模型，仿真时间为5s，仿真方法为ode23tb，并对各个单元部件模型的参数进行修改，如图所示。

计算机电路基础A答案

03040038《计算机电路基础》 A 卷 参考答案及评分标准 一、填充题：(每格1分，共30分) 1. 已知u=3Sin(314t+30°) V ，则其频率 50HZ 、有效值、相位 314t+30° 、 初相位 30° 、角频率 314rad/s 、周期 0.02秒 。 2. 杂质半导体可分为 P 型半导体 、 N 型半导体 ，它们主要靠 空穴 、 电子 导电。 3. 半导体二极管具有： 单向导电(或正向导通，反向截止的) 特性。 4. 已知一半导体三极管工作在放大状态，三脚A 、B 、C 的电位为4V 、3.3V 、8V ， 该三极管发射极是 B 、基极是 A 、集电极是 C ，它的基体材料是 硅 ，它的型号是 NPN 。 5. 差动放大器对共模输入信号 没有(或无) 放大作用。 6. R 、L 、C 并联 谐振时，总阻抗最大，电压最大。 7. 集成运算放大器可实现加、减、 比例（或积分、微分） 运算。 8. 若一个实际电压源的开路电压为U o =10V ，其短路电流I s =30A ，则该电源的电动势为： 10V ；内阻为 1/3 欧姆 。 9. 换路定律指出：动态电路在换路瞬间，电容元件的 电压 不能跃变，电感元件的 电流 不能跃变。用公式表示为 u c(0+)=u c(0-) 和 i L(0+)=i L(0-) ，但流过电容v 的电流和电感两端的电压是可以跃变的。 10. 负反馈放大器的四种组态是： 电压串联负反馈 、 电压并联负反馈 、 电流串联负反 馈 、 电流并联负反馈 。 11. 电压有效值U 和电流有效值I 的乘积称为 视在 功率。 二、选择题：(每题1分，共10分) 1．A 2．D 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D 三、解： ①静态工作点 ) 2(3750 3.2210 5.2105.2//,35.125.2212 12分 mA R U U I I k R R R V E R R R E U e BE B EQ CQ B B B C B B B C B ≈= -= ≈Ω =+?= ==?=+?= ) 1(75.6)75.02(315)() 1(20分分 V R R I U U A I I C E CQ CEQ CEQ CQ BQ =+-=+-≈== μβ ②微变等效电路如下图。 (3) )

计算机综合试题

一、单项选择题（1～50小题，每题1.5分，共75分） 1.若在Excel的同一单元格中输入的文本有两个段落，则在第一段落输完后应使用（ C ）键。 (A)Enter (B)Ctrl+Enter (C)Alt+Enter (D)Shift+Enter 2.在下列存储器中，访问速度最快的是（ D ）。 (A)硬盘存储器 (B)软盘存储器 (C)磁带存储器 (D)半导体RAM(内存储器) 3.具有多媒体功能的微机系统，常用CD-ROM作为外存储器，它是（ B ）。 (A)只读软盘存储器 (B)只读光盘存储器 (C)可读写的光盘存储器 (D)可读写的硬盘存储器 4.在微机中，存储容量为5MB，指的是（ D ）。 (A)5×lO00×1000个字节 (B)5×1000×1024个字节 (C)5×1024×1000个字节 (D)5×1024×1024个字节 5.目前计算机的应用领域可大致分为三个方面，指出下列答案中正确的是（ C ）。 (A)计算机辅助教学专家系统人工智能 (B)工程计算数据结构文字处理 (C)实时控制科学计算数据处理 (D)数值处理人工智能操作系统 6.算法的基本结构中不包括（ A ）。 (A)逻辑结构 (B)选择结构 (C)循环结构 (D)顺序结构 7.对同一幅照片采用以下格式存储时，占用存储空间最大的格式是（C）。 (A).JPG (B).TIF (C).BMP (D).GIF 8.可被计算机直接执行的程序由（A）语言编写的程序。 (A)机器 (B)汇编 (C)高级 (D)网络 9.关系数据库中的数据逻辑结构是（D）。

(A)层次结构 (B)树形结构 (C)网状结构 (D)二维表格 10.在Internet上用于收发电子邮件的协议是（C）。 (A)TCP/IP (B)IPX/SPX (C)POP3/SMTP (D)NetBEUI 11.函数重载是指（ A ）。 (A)两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同 (B)两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同 (C)两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同 (D)两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同 12.在下面循环语句中循环体执行的次数为（ C ）。 int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i;} (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 13.假定变量a和pa定义为“double a[10], *pa=a;”，要将12.35赋值给a中的下标为5的元素，不正确的语句是（ D ）。 （A）pa[5]=12.35 (B) a[5]=12.35 (C) *(pa+5)=12.35 (D) *(a[0]+5)=12.35 14.关于封装，下列说法中不正确的是（ D ）。 (A) 通过封装，对象的全部属性和操作结合在一起，形成一个整体 (B) 通过封装，一个对象的实现细节被尽可能地隐藏起来（不可见） (C) 通过封装，每个对象都成为相对独立的实体 (D) 通过封装，对象的属性都是不可见的 15. 假定一个类AB只含有一个整型数据成员a，用户为该类定义的带参构造函数可以为( C )。 (A) AB() {} (B) AB(): a(0){} (C) AB(int aa=0) {a=aa;} (D) AB(int aa) {} 16. 下面程序定义了一个类，关于该类说法正确的是( B ) abstract class abstractClass{ …… } (A) 该类能调用new abstractClass()，方法实例化为一个对象 (B) 该类不能被继承 (C) 该类的方法都不能被重载 (D) 以上说法都不对

计算机基础综合试题及答案

计算机基础综合试题 一、选择题（１6×３＝４8分） １、微型计算机的性能主要取决于。 Ａ、内存Ｂ、中央处理器Ｃ、硬盘Ｄ、主板 ２、在一个无符号二进制整数的右边填上一个０，形成的数是原数的。 Ａ、１倍Ｂ、２倍Ｃ、３倍Ｄ、４倍 ３、目前微软公司提供的最广泛的电子邮件收发软件是。 Ａ、Internet Explorer Ｂ、Windows 98 Ｃ、Outlook Express Ｄ、Fox Mail ４、用ＭＩＰＳ来衡量的计算机性能指标是。 Ａ、处理能力Ｂ、存储容量Ｃ、可靠性Ｄ、运算速度 ５、若存储器芯片共有２４根地址线的引脚，则该存储器芯片的最大存储容量为。 Ａ、512KB Ｂ、1MB Ｃ、8MB Ｄ、16MB ６、微机开电源后开始执行的指令是放在。 Ａ、硬盘Ｂ、ＣＰＵＣ、ＲＯＭＤ、ＲＡＭ ７、关于“网上邻居”叙述不正确的是。 A、网上邻居是Windows98的新增功能 B、通过网上邻居可以浏览网上的计算机 C、通过网上邻居可以浏览网上打印机 D、通过网上邻居可以浏览多个网络的计算机８、如果有４＊７＝３４，则该数为进制。 Ａ、２Ｂ、８Ｃ、１０Ｄ、１６ ９、实现汉字表示的方法有两种，它们是。 Ａ、点阵式和矢量式Ｂ、点阵式和网络式Ｃ、向量式和网络式Ｄ、向量式和矢量式

１０、Internet是国际互联网，下面不是它所提供的服务。 Ａ、Ｅ－mail Ｂ、远程登录Ｃ、故障诊断Ｄ、信息查询 １１、CPU芯片中使用流水线技术的目的是。 A、扩充功能 B、降低资源消耗 C、提高运行速度 D、减少功耗 １２、通常说的0.28反映了显示器的，它是显示性能的主要技术指标之一。 A、刷新率 B、灰度率 C、分辨率 D、点距 １３、IP协议是之间的协议。 A、在Internet中任何计算机网络 B、在Internet中任何计算机 C、Internet和Intranet D、Internet和非Intranet １４、计算机网络系统安全级别从低到高共有７级，其中Ｗindows NＴ技术达到。 Ａ、Ｄ１级Ｂ、Ｃ１级Ｃ、Ｃ２级Ｄ、Ａ级 １５、多媒体计算机是指。 Ａ、能与家用电器连接使用的计算机Ｂ、能处理多种媒体信息的计算机 Ｃ、连接有多种外部设备的计算机Ｄ、能玩游戏的计算机 １6、下列属于QBASIC合法常量的是 A、INT(3.8) B、E+2 C、3D-2 D、2+5 二、填空题：（１6×２＝3２分） １、Internet的域名和ＩＰ地址之间的关系是。 ２、计算机网络的主要功能是和。 ３、多媒体技术的特征是指其具有数字化、集成性、实时性和。 ４、计算机病毒是一个在计算机内部或系统之间进行自我繁殖和扩散的。５、在网络体系结构中，ＯＳＩ的７层协议：①数据链路层②网络层③表达层④应用层⑤会

计算机仿真实训实验报告实验1-4

实验一 熟悉MATLAB 工作环境 16电气5班 周树楠 20160500529 一、实验目的 1.熟悉启动和退出MATLAB 软件的方法。 2.熟悉MATLAB 软件的运行环境。 3.熟悉MATLAB 的基本操作。 二、实验设备及条件 计算机一台（带有MATLAB6.0以上的软件境）。 三、实验内容 1.练习下面指令： cd,clear,dir,path,help,who,whos,save,load 。 2.建立自己的工作目录MYBIN 和MYDATA ，并将它们分别加到搜索路径的前面或者后面。 3.求23)]47(*212[÷-+的算术运算结果。 4.M 文件的建立，建立M 文件，求出下列表达式的值： ?? ????-+=++=+= 545.0212),1ln(21 185sin 2222 1i x x x z e z o 其中

5.利用MATLAB的帮助功能分别查询inv、plot、max、round函数的功能和用法。 四、运行环境介绍及注意事项 1.运行环境介绍 打开Matlab软件运行环境有图1-1所示的界面

图1-1 MATLAB的用户界面 操作界面主要的介绍如下： 指令窗（ Command Window ），在该窗可键入各种送给 MATLAB 运作的指令、函数、表达式，并显示除图形外的所以运算结果。 历史指令窗（ Command History ），该窗记录已经运行过的指令、函数、表达式；允许用户对它们进行选择复制、重运行，以及产生 M 文件。 工作空间浏览器（ Workspace Browser ），该窗口罗列出 MATLAB 工作空间中所有的变量名、大小、字节数；并且在该窗中，可对变量进行观察、编辑、提取和保存。 其它还有当前目录浏览器（ Current Directory Browser ）、 M 文件编辑 / 调试器（Editor/Debugger ）以及帮助导航/ 浏览器（Help Navigator/Browser ）等，但通常不随操作界面的出现而启动。 利用 File 菜单可方便对文件或窗口进行管理。其中 File | New 的各子菜单， M-file （ M 文件）、 Figure （图形窗口）、或 Model （ Simulink 编辑界面）分别可创建对应文件或模块。 Edit 菜单允许用户和 Windows 的剪切板交互信息。 2.在指令窗操作时应特别注意以下几点 1）所有输入的指令、公式或数值必须按下回车键以后才能执行。例如： >>(10*19+2/4-34)/2*3 （回车） ans= 234.7500 2）所有的指令、变量名称都要区分字母的大小写。 3）%作为MATLAB注释的开始标志，以后的文字不影响计算的过程。 4）应该指定输出变量名称，否则MATLAB会将运算结果直接存入默认的输出变量名ans。 5）MATLAB可以将计算结果以不同的精确度的数字格式显示，可以直接在指令视窗键入不同的数字显示格式指令。例如：>>format short (这是默认的) 6）MATLAB利用了↑↓二个游标键可以将所输过的指令叫回来重复使用。按下↑则前一次输入的指令重新出现，之后再按Enter键，即再执行前一次的指令。

计算机仿真实验报告7

山东工商学院计算机仿真及应用实验报告 实验七 MATLAB的基本应用(二)及Simulink仿真 （验证性实验） 学院： 专业班级： 实验时间： 学号： 姓名：

一、实验目的 1、掌握连续信号的仿真和傅里叶分析方法 2、掌握连续系统的分析方法（时域分析法，拉氏变换法和傅里叶分析法）； 3、掌握离散信号的仿真和分析运算方法 4、掌握离散系统的分析方法（时域分析法）； 5、掌握符号运算方法； 6、掌握Simulink仿真工具； 二、实验原理 1、连续信号的仿真和分析法，参考教材第6.1节，重点： 单位冲激信号的仿真方法；单位阶跃信号的仿真方法；复指数信号的仿真方法 2、连续系统的分析方法，参考教材第6.1节，重点： 例6.2，LTI系统的零输入响应的求解方法； 例6.3，LTI系统的冲激响应的求解方法 例6.5，LTI系统的零状态响应的求解方法 例6.6，系统中有重极点时的计算 3、系统的频域分析方法，参考教材第6.2节，重点： 例6.7，方波分解为多次正弦波之和 例6.8：全波整流电压的频谱 例6.10：调幅信号通过带通滤波器 例6.12：用傅里叶变换计算滤波器的响应和输出 4、离散信号的仿真和分析法，参考教材第6.3节，7.1节，重点： 单位脉冲序列impseq，单位阶跃序列stepseq 例7.1：序列的相加和相乘 例7.2：序列的合成与截取 例7.3：序列的移位和周期延拓运算 三、实验内容（包括内容，程序，结果） 以自我编程练习实验为主，熟悉各种方法和设计，结合课堂讲授，实验练习程序代码。 1、根据教材第6.1节的内容，练习连续信号和系统的时域分析和拉氏变换方法。 q602 clear,clc a=input('输入分母系数向量a=[a1,a2,...]= '); n=length(a)-1; Y0=input('输入初始条件向量Y0=[y0,Dy0,D2y0,...]= '); p=roots(a);V=rot90(vander(p));c=V\Y0'; dt=input('dt= ');tf=input('tf= '); t=0:dt:tf;y=zeros(1,length(t));

2017年华南理工大学计算机电路基础

计算机电路基础复习 一、填空题 1、戴维南定理说明任何一个有源二端线性网络可用1个电压源U 0c 和电阻R 0串联等效电路来等效。 2、二极管的单向导电性是加正向电压时导通，加反向电压时截止。 4、三态门电路的输出有三种状态：分别为高电平,低电平和高阻状态。 5、、稳压管是利用二极管的反向特性制作的，使用中必须设置限流电阻与之相配。 6、时序电路的自启动是指若由于某种原因使该电路处于无效状态时，在CP 脉冲作用下会自行转入有效状态，并开始有效循环的工作方式。 7、ROM 电路主要由地址译码器、存储矩阵和输出缓冲器三部分组成。 8、二进制编码器就是将输入信号编成二进制代码的电路。四位二进制编码器有十六个输入端，4个输出端。 10、时序逻辑电路的特点是时序电路某一时刻的输出不仅取决于该时刻输入信号的状态，还与电路原状态有关。 11、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ，其约束方程是 。 11、0=+RS Q R S n n n 12、单稳态触发器是一种脉冲整形电路，用555定时器组成的单稳态触发器其脉冲宽度t w ≈1.1RC 13、在直流电路中，电容相当于开路，电感相当于短路。 14、硅NPN 三极管截止时，u BE ＜0.5V ，i B =i C =__0_____A 。 15、将BCD 代码翻译成十个对应的输出信号的电路称为二—十进制译码器（或4线—10线）。它有 4 个输入端。 16、在逻辑电路中，任意时刻的输出状态仅取决于该时刻输入信号的状态，而与电路原状态无关，这种电路称为_组合逻辑电路 。在电路结构上，一般由门电路组成。 17、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ，其约束方程是 。 17、.0=+SR Q R S n n n 18、多谐振荡器是一种脉冲 产生 电路，用555定时器组成的多谐振荡周期T = 0.69(R 1+2R 2)C 。 19、集成运算放大器的两种工作状态分别是线性放大和非线性饱和。 20、将JK 触发器的 K 端串接一个非门后再与 J 端相连作为输入端，就构成D 触发器。 二、选择题 1．电路如图所示，A 点的电位U A 应为（ C ）。 A.－10V B.－6V

计算机基础综合试卷_教师_试题_阳飞试卷一_(1)

期末试卷1 一、简答题（每题5分，共10分） 1. 信息社会需要什么样的人才？ 2. 计算机中的信息为何采用二进制系统？ 二、填空题（每题1分，共20分） 请将正确的答案填在横线上。 1. 电子数字计算机能够自动地按照人们的意图进行工作的最基本思想是程序存储，这个思想是提出的。 2. 微型计算机的主要技术指标是、运算速度、内存容量、可靠性和可用性等五项指标。 3. 计算机先后经历了以电子管、、集成电路、大规模和超大规模集成电路为主要元器件的时代。 4. (159)10 = ( ) 2 = ( )8 = ( )16。 5. 微型计算机系统按传输信息的类型分为数据、控制和地址三种总线，其中总线决定了CPU的最大寻址能力。 6. 在微机中，字符的比较就是对它们的码值进行比较。 7. 在计算机系统中，1个西文字符由个字节组成。 8. 操作系统的工作界面有和两种。 9. 操作系统的功能主要有、内存分配和管理、外设的控制和管理、文件管理、作业管理和控制五项。 10. 在计算机中表示数时，小数点固定的数称为，小数点不固定的数称 为。 11. 按内存中同时运行程序的数目，可以将批处理系统分为和两类。 12. 在Windows中，按键可以将整个屏幕内容复制到剪贴板，按键可以将当前使用程序窗口复制到剪贴板。 13. 剪贴板是内存中的一个缓冲区，通过剪切或复制的方法放到剪贴板上，然后再将剪贴板上的内容通过方法放到另一个使用程序文档中。 14. 在幻灯片上如果需要一个按钮，当放映幻灯片时单击此按钮能跳转到另外一张幻灯片，则必须为此按钮设置。 15. 在Intranet中通常采用技术以保护企业内部的信息安全。 16. 计算机病毒是指“编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据、影响计算机使用、并能自我复制”的一组。 17. 如果采用拨号方式接入Internet，用户所需要的硬件设备有：一台计算机、一条电话线、一根RS232电缆和一台。 18. 在计算机网络中，使用域名方式访问Internet上的某台计算机时，需要通过转换成IP地址才能被Internet识别。 19. 将远程主机上的文件传送到本地计算机上称为文件。

电路计算机仿真实验报告

电路计算机仿真分析 实验报告

实验一直流电路工作点分析和直流扫描分析 一、实验目的 1、学习使用Pspice软件，熟悉它的工作流程，即绘制电路图、元件类别的选择及其参数的赋值、分析类型的建立及其参数的设置、Probe窗口的设置和分析的运行过程等。 2、学习使用Pspice进行直流工作点分析和直流扫描分析的操作步骤。 二、原理与说明 对于电阻电路，可以用直观法（支路电流法、节点电压法、回路电流法）列写电路方程，求解电路中各个电压和电流。PSPICE软件是采用节点电压法对电路进行分析的。 使用PSPICE软件进行电路的计算机辅助分析时，首先在capture环境下编辑电路，用PSPICE 的元件符号库绘制电路图并进行编辑、存盘。然后调用分析模块、选择分析类型，就可以“自 动”进行电路分析了。需要强调的是，PSPICE软件是采用节点电压法“自动”列写节点电 压方程的，因此，在绘制电路图时，一定要有参考节点（即接地点）。此外，一个元件为一 条“支路”（branch）,要注意支路（也就是元件）的参考方向。对于二端元件的参考方向定 义为正端子指向负端子。 三、示例实验 应用PSPICE求解图1-1所示电路个节点电压和各支路电流。 图1-1 直流电路分析电路图

4.000V R2 1 2.000A 0V Idc2 4Adc 4.000A 6.000V R1 1 4.000A Idc1 2Adc 2.000A R3 3 2.000A 图1-2 仿真结果 四、选做实验 1、实验电路图 （1）直流工作点分析，即求各节点电压和各元件电压和电流。 （2）直流扫描分析，即当电压源Us1的电压在0-12V之间变化时，求负载电阻R L中电流I RL随电压源Us1的变化曲线。 R4 3 Is3 2Adc 0Vs2 10Vdc RL 1 Is1 1Adc Is2 1Adc R1 4 I Is5 3Adc R2 2 12Vdc IPRINT Vs3 5Vdc Vs4 7Vdc 图1-3 选做实验电路图 2、仿真结果

计算机电路基础复习题

1、对于某一支路电流的参考方向。 A. 可以任意设定 B. 必须与电流实际方向一致 C. 要根据其它电流参考方向设定 D. 只能按顺时针方向设定 2、如图，已知E=5V，R=10Ω，I=1A，则电压U=（）V。 A 、15 B、5 C、—5 D、10 3、稳压二极管是利用PN结的特性，来实现稳定电压作用的。 A. 正向导通 B. 反向截止 C. 反向击穿 D. 温度特性 4、三极管当发射结和集电结都正偏时工作于（）状态。 A. 放大 B. 截止 C. 饱和 D. 无法确定 下图所示为三极管的输出特性。该管在UCE=6V，IC=3 mA处电流放大倍数β为。 A、60 B、80 C、100 D、10 当晶体三极管的发射结和集电结都反偏时，则晶体三极管的集电极电流将 A、增大 B、减少 C、反向 D、几乎为零

对放大电路中的三极管进行测量，各极对地电压分别为UB=2.7V，UE=2V，UC=6V，则该管工作在。 A、放大区 B、饱和区 C、截止区 D、无法确定 某单管共射放大电路在处于放大状态时，三个电极A、B、C对地的电位分别是UA=2.3V，UB=3V，UC=0V，则此三极管一定是 A、PNP硅管 B、NPN硅管 C、PNP锗管 D、NPN锗管 电路如图所示，该管工作在。 A、放大区 B、饱和区 C、截止区 D、无法确定 测得三极管IB=30μA时，IC = 2.4mA ；IB=40μA时，IC = 1mA，则该管的交流电流放大系数为。 A、80 B、60 C、75 D、100 用直流电压表测得放大电路中某晶体管电极1、2、3的电位各为V1=2V，V2=6V，V3=2.7V，则。 A、1为e 2为b 3为c B、1为e 3为b 2为c C、2为e 1为b 3为c D、3为e 1为b 2为c 晶体管共发射极输出特性常用一族曲线表示，其中每一条曲线对应一个特定的。

高考单招计算机基础综合试题(附详细答案)

普通高校职业教育单独招生考试 《计算机》模拟试题（卷） 考号班级成绩 一、单选择题：（每题1分，共20分） 1、在Ｗindows XP 桌面上不能删除的图标是（） A) 回收站B) 我的电脑C) 资源管理器D) 工具箱 2、计算机应用广泛，而其应用最广泛的领域是（） A)科学与工程计算B)数据处理与办公自动化 C)辅助设计与辅助制造D)信息采集与过程控制 3、下列叙述中错误的是（） A)计算机要经常使用，不要长期闲置不用 B)为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 C)在计算机附近应避免磁场干扰 D)计算机用几小时后，应关机一会儿再用 4、在WORD中，选择“绘图”工具栏中的“插入艺术字”对话框，共有（）种式样。 A). 5B). 15 C). 25D). 30 5、下列叙述正确的是（） A)任何存储器都有记忆，其中的主存不会丢失 B)操作系统的功能之一是提高计算机的运行速度 C)硬盘装在主机箱内，因此硬盘属于主存 D)磁盘驱动器和磁盘属于外设 6、下列设备中，既能向主机输入数据又能接收主机输出数据的设备是（） A)CD-ROMB)显示器C)U盘D)光笔 7、CAE表示计算机（）。A) 辅助模拟B)辅助设计C) 辅助制造D) 辅助教学 8. 下列4种设备中，属于计算机输入设备的是___________。 A．UPS B．投影仪C．绘图仪D．鼠标器 9. 下列术语中，属于显示器性能指标的是___________。 A．速度B．分辨率c．可靠性D．精度 10. 具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是___________。 A．只读型大容量软盘B．只读型光盘C．只读型硬盘D．半导体只读存储器 11. Windows音频工具“录音机”录制的声音被保存的文件夹扩展名为。 A、MP3 B、MID C、AVI D、WAV 12. 在Windows中，“写字板”是一种。 A、字处理软件 B、画图工具 C、网页编辑器 D、造字程序 13.在Windows中，能弹出对话框的操作是。 A、选择了带“…”的菜单项 B、选择了带向右三角形箭头的菜单项 C、选择了颜色变灰的菜单项 D、运行了与对话框对应的应用程序 14. 在Word 文档的每一页都需要出现同一公司的徽标，应将公司徽标放到（） A.图形中 B.页眉／页脚中 C.文本框中 D.图文框中 15. 在Word 中，不属于段落格式设置的是( ) A.首行缩进 B.居中 C.两端对齐 D.字符间距 16. 十进制数269转换成十六进制数为（）。 A、10E B. 10D C. 10C D. 10B 17. 选定Word表格的某一列后，再按Del键，结果是( ) A.该列被删除，表格减少一列 B.该列的内容被删除

计算机仿真实验报告实验

《计算机仿真》上机实验报告 姓名： 学号： 2012104021 专业：测控 班级： 12级

实验一常微分方程的求解及系统数学模型的转换一．实验目的 通过实验熟悉计算机仿真中常用到的Matlab指令的使用方法，掌握常微分方程求解指令和模型表示及转换指令，为进一步从事有关仿真设计和研究工作打下基础。 二. 实验设备 个人计算机，Matlab软件。 三. 实验准备 预习本实验有关内容（如教材第2、3、5章中的相应指令说明和例题），编写本次仿真练习题的相应程序。 四. 实验内容 1. Matlab中常微分方程求解指令的使用 题目一：请用MATLAB的ODE45算法分别求解下列二个方程。要求:1.编写出Matlab 仿真程序；2.画出方程解的图形并对图形进行简要分析；3.分析下列二个方程的关系。 1．2． 1.function fun=funl(t,x) fun=-x^2;

[t,x]=ode45('fun1',[0,20],[1]); figure(1);plot(t,x); grid 2.function fun=fun2(t,x) fun=x^2; [t,x]=ode45('fun2',[0,20],[-1]); figure(2);plot(t,x); grid

题目二：下面方程组用在人口动力学中，可以表达为单一化的捕食者-被捕食者模式（例如，狐狸和兔子）。其中1x 表示被捕食者， 2x 表示捕食者。如果被捕食者有无限的食物，并且不会出现捕食者。于是有1'1x x ，则这个式子是以指数形式增长的。大量的被捕食者将会使捕食者的数量增长；同样，越来越少的捕食者会使被捕食者的数量增长。而且，人口数量也会增长。请分别调用ODE45、ODE23算法求解下面方程组。要求编写出Matlab 仿真程序、画出方程组解的图形并对图形进行分析和比较。 1.ODE45