渔具材料与工艺学
《渔具材料与工艺学》是对1994年钟若英主编的《渔具材料与工艺学》教材的重新编写。考虑到随着科学技术的飞速发展，现代渔业对渔具材料与工艺提出了新的研究课题，因此，书中更新和添加了较多内容。如绳网材料结构与性能的最新研究状况、渔具装配工艺的技术改进，以及渔具及渔具材料标准化研究等。上述知识点的补充，不但是发展当前渔业生产的需要，而且在提高捕捞学科水平、建立捕捞学科理论体系方面也具有重要和深远意义。
渔具种类繁多，其中网具在国内外渔业生产中占有主要地位，应用也最为普遍。渔具材料，尤其是绳网材料的质量在渔业中具有重要意义。不同类型的网根据其捕捞原理和工作条件，对绳网的性能有不同的侧重点和要求。根据各类渔具对材料性能的特殊要求，一般可以概括出对材料性能的一般要求，即材料的捕捞性能:在潮湿状态下要求有较高的破断强度和打结强度；适当的伸长率和柔韧性；良好的弹性和韧性；高耐腐蚀性、耐磨性和结构稳定性；一般材料的吸湿性要小，耐久性要大；它对热、酸和碱化学物质、细菌、霉菌、昆虫叮咬和海洋生物的附着具有良好的抵抗力。需要指出的是，现有的渔具材料没有一种能同时具备上述全部最优性能，需要根据各种渔具的主要特性选择更适合的材料。
第六章压制成型 2. 简述热固性塑料模压成型的工艺步骤。 将热固性模塑料在以加热到指定温度的模具中加压，使物料熔融流动并均匀地充满模腔，在加热和加压的条件下经过一定的时间，使其发生化学反应而变成具有三维体形结构的热固性塑料制品。 (1)计量 (2)预压 (3)预热 (4)嵌件安放 (5)加料 (6)闭模 (7)排气 (8)保压固化 (9)脱模冷却 (10)制品后处理 4. 在热固性塑料模压成型中，提高模温应相应地降低还是提高模压压力才对模压成型工艺有利为什么 在一理论的操作温度下，模温提高时，物料的黏度下降、流动性增加，可以相对应的降低模压；但若继续升高模温会使塑料交联反应速度增快、固化速率升高此时便需要提高模压。一般而言提高温度应提高模压压力。 8. 试述天然橡胶硫化后的物理性能的变化，并解释之。 橡胶在硫化的过程中，交联密度发生了显着的变化。随着交联密度的增加，橡胶的密度增加，气体、液体等小分子就难以在橡胶内运动，宏观表现为透气性、透水性减少，而且交联后的相对分子质量增大，溶剂分子难以在橡胶分子之间存在，宏观表现为能使生胶溶解的溶剂只能使硫化胶溶胀，而且交联度越大，溶胀越少。硫化也提高了橡胶的热稳定性和使用温度范围。 天然橡胶在硫化过程中，随着线型大分子逐渐变为网状结构，可塑性减小，拉伸强度、定伸强度、硬度、弹性增加，而伸长率、永久变形、疲劳生热等相应减小，但若硫化时间再延长，则出现拉伸强度、弹性逐渐下降，伸长率、永久变形反而会上升的现象。 10. 橡胶的硫化历程分为几个阶段各阶段的实质和意义是什么 (1) 焦烧阶段又称硫化诱导期，是指橡胶开始前的延迟作用时间，在此阶段胶料尚未开始交联，胶料在模型内有良好的流动性。对于模型硫化制品，胶
准备材料： 主料：1、南荻、孔雀羽、鸟羽、豪猪刺、高粱杆、饺子板板上的杆杆、桐木，反正是你能想到做浮漂的材料，不怕做不到，就怕你想不到。DIY吗，但有一点很重要，材料要轻，渗水不怕。平日多留心，处处有漂材。 2、漂尾、漂脚。西安你就别找，没有！网上买。漂尾要1.2的，1.0以下太细，20米以外你不一定能看清，60cm长的硬玻纤，别买30cm的，DIY吗，想裁多长裁多长。当然软尾不能少。漂脚，好点碳素棒，60cm长，0.8cm\1.0cm\1.2cm。 3、漂漆，钱宽裕，买全套，玩呢，再说，邮购一次也不容易。漂尾涂成各种色，好看！简单就买红、绿、黑。网购，西安没得买。底漆、大漆、生漆，能找到的就别买。到建材市场大多是大盒漆，清漆、磁漆都成，网上的小瓶。（先说备料，回头说上漆那麻烦事情）。 4、美工刀一套，手术刀片不是太好用，不讲究的凑合用裁纸刀，平整的泡沫板板几块，插漂用。砂纸，300、500、1500等。胶带，最好用纸胶带，装修用的那种，手好撕。 5、胶，白乳胶就行，防水胶更好。结实的细线。 6、羊毛刷多把，上漆，给浮漂身和漂尾上漆。 7、水盆一个，打磨漂尾用。乳胶手套一副。瓶盖几个，调漆用。中性笔一个，划线用。卫生纸一卷，擦手用。 8、家里要有个好环境。不嫌油漆味、不嫌玻璃纤维扎身、不嫌打磨碎屑，不能刚做好被偷偷卖掉。 9、其实，DIY就是发明创造，我说的太多，不如您想得多，兴趣是最好的老师。 图片我抽时间配好。 简易制标小流程可制作草杆类浮标， 钓傲江海发表于: 2009-3-24 22:11 来源: 钓鱼翁钓鱼网 冬天没鱼可钓了,好多人都开始做漂..小弟从网上收集了一点做漂的资料,适合用于做非去壳类的芦苇\高粱 \孔雀羽漂,希望对大家有所帮助... 这是台湾的一位制标前辈的制标流程图，对新入门的标友们很有帮助！用这种方法不但可制作草杆类浮标，稍加改动，还可以制作硬身孔羽标。这个流程图可以说是咱们制标爱好者的基础教材！ 需要准备的工具
01农林类专业简介 序号1 专业名称：现代农艺技术 基本学制：3年 培养目标：本专业培养农作物生产、服务、经营和农产品贮运营销人员。 从业范围：本专业毕业生面向农业场圃、农业科技示范园、小型农场等，主要从事农作物、经济作物生产与经营、常见农产品贮运、经纪营销等工作。职业能力要求： 1 具有科学生产、规范操作的态度和绿色环保、节约资源的意识； 2 掌握主要农作物在不同生长阶段的生理变化与适宜的环境条件的基本 知识； 3 能够运用现代农业科技，从事主要农作物、经济作物生产与管理； 4 掌握主要农作物常见病虫害防治、良种繁育的基础知识与基本技能； 5 初步具备配方施肥、土壤改良和推广优良品种、先进技术的能力； 6 初步具备主要农产品贮运、营销及经营管理的能力。 专业教学主要内容： 生物基础，种植基础，农作物生产技术，特种经济作物生产技术，农作物病虫害防治，种子生产技术，蚕桑生产，农产品贮运营销，农机具使用维护，农业经营管理。在校内进行的农田操作与作物栽培综合实训、农作物病虫害防治综合实训；在相关企业进行的作物生产顶岗实习或种子生产、检验、营销顶岗实习。 专门化方向： 农作物生产特种经济作物生产种子生产技术农作物病虫害防治蚕桑生产农业经营管理 职业资格证书： 农艺工、作物种子繁育工、农作物植保工、农业实验工、农情测报员
专业名称现代园艺 基本学制 3年 培养目标本专业培养果树、蔬菜、花卉等生产、技术服务、贮运加工及营销人员。 从业范围本专业毕业生主要面向果树生态园、蔬菜生产基地、园艺科技示范园等，从事园艺植物栽培、病虫害防治、技术引进、推广服务、园艺产 品贮运与加工等生产经营工作。 职业能力要求 1具有科学生产、规范操作、绿色环保等意识； 2掌握主要园艺植物生理、栽培环境的基础知识和实践技能； 3掌握主要园艺植物种子生产、繁殖的基础知识与基本技能； 4能运用现代园艺设施进行园艺植物的栽培及管理； 5能正确识别园艺植物常见病虫害，并根据病虫害发生规律进行防治； 6 能运用所学知识和技能进行园艺产品的初加工、贮运和营销； 专业教学主要内容 生物基础、种植基础、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺植物病虫害防治、现代设施园艺、园艺产品加工贮运与营销、园艺机械使用与维护等，在校内进行的蔬菜、花卉栽培管理综合实习，在相关企业进行的现代设施园艺作物栽培与病虫害防治的顶岗实习。 专门化方向 果树栽培蔬菜栽培花卉栽培设施园艺园艺产品贮运、加工、营销职业资格证书 蔬菜园艺工、花卉园艺工、果（树）园艺工、菌类园艺工
《材料与工艺》课程教学大纲 课程编码：17210521 课程性质：专业拓展平台课程 总学时数：24学时 学分：1学分 适合专业：艺术设计 一、课程教学目标 本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向的选修课程。通过本课程的学习，使学生理解和掌握印刷材料、技术的基本理论，了解现代印刷的基本工艺流程。 二、课程的目的与任务 本课程主要是让学生通过市场调查，认识一些常用包装印刷承印材料（纸张、卡纸、瓦楞纸板/瓦楞纸箱、塑料薄膜、复合薄膜等）、油墨、PS版和印后加工材料，了解当前包装装潢印刷品用到的印刷材料和印后加工材料，印刷和印后工艺中用到的其他材料（橡皮布、胶辊、喷粉、光油等）在以后的工艺实习中进一步学习和掌握。 利用已学过的基础知识及理论，能够在以后的工作中做到针对实际应用选用合适的材料，使材料发挥最大效用以及达到节约成本的经济目的。 三、理论与技能教学的基本要求 1．掌握印刷技术的基本理论； 2．了解桌面出版系统和印刷基本工艺流程与方法。 四、教学学时分配数
五、教学大纲内容 第一章印刷纸张的品种（一）教学目的 认识各种印数用纸。 （二）教学基本要求 了解纸的计算单位、规格。 （三）教学内容 第一节纸的单位 第二节纸的规格及名称 一、正度纸 二、大度纸 三、不干胶 四、无碳纸 第三节纸张最常见的名称 一、拷贝纸 二、打字纸 三、有光纸 四、书写纸
五、双胶纸 六、新闻纸 七、无碳纸 八、铜版纸 九、亚粉纸 十、灰底白版纸 十一、白卡纸 十二、牛皮纸 十三、特种纸 （四）教学提示 用实物讲解纸的类型。 （五）教学重点和难点 区分各种纸。 （六）学法指导 1、实物与学生观看相结合； 2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。 （七）作业 简述各种纸的不同。 （八）小结 本章学生能熟悉常用纸的类型，能大致区分几种常用纸。 第二章纸张的开法 （一）教学目的 掌握纸张的开法。 （二）教学基本要求 掌握各种开法及其换算方法。 （三）教学内容 第一节 2的几何倍数开发 第二节正开法 第三节叉开法
鱼竿知识大全 【鱼竿的历史】 鱼竿最早是使用竹木材质，使用历史达数千年，20世纪诞生了玻璃纤维渔竿，随后又出现了更先进的碳纤维鱼竿。 【作用】 1 利用弹性控制钓到的鱼的爆发力，衰减鱼的力量，用以保护组。 2 与钓线的长度结合，改变钓点到岸边的距离。 3 把鱼从钓点拉到水边，以获得钓获量。 【分类以及材质】 鱼竿按材质分为竹木、玻璃钢（玻璃纤维复合材料）鱼竿、碳素鱼竿三大系列，按用途分为海竿（又叫甩竿、投竿）、手竿两大种类。 竹木竿：一般竹木竿具有选材精良、工艺考究、价格低廉、使用方便等优点。绝大多数钓翁都喜欢用这种鱼竿。 玻璃纤维钓渔竿又称为玻璃钢竿、玻璃纤维树脂竿。它是采用玻璃纤维缎纹布，经浴浸环氧树脂、醛树脂、高温固化成形（空心管或实心竿体），具有较好的坚韧性和弹性，是钓渔竿生产走向现代合成材料、工厂化生产的第一代产品。玻璃纤维钓渔竿具有良好的绝缘性。钓竿成形后未涂装前，竿体颜色黄色、棕色。目前国内和部分国家和地区生产的钓竿，有的在浴浸树脂液中加入炭黑粉，一方面为同碳纤维布（黑色）混合成形，求得色泽一致；另一方面有的生产企业以染黑玻璃纤维布冒充碳纤维或含碳钓渔竿。 插接式钓竿又称为并继式钓竿。是由数节竿体相互插接而组成整体的钓竿。分为实心插接竿和空心插接竿两种。空心插接竿的竿体可分别装入底节和底二节的竿体内。在欧美国家流行使用插接式钓竿。高级鲫渔竿也多采用插接方式组合。其特点是接口严密，钓竿受力后的整体性能好。 抽拉式钓竿又称“天线”式钓竿、振出式钓竿。抽拉式钓竿为空心竿，可将数节钓竿收缩藏于底柄的竿管内。特点是便于携带，但坚实性往往不如插接式钓竿。 海竿在我国将钓竿上装有绕线轮、过线导眼，可放线、收线的钓竿统称为海竿。有的地区又称为投竿、抛竿。海竿具有远抛线延长钓点和根据绕线量自由放线、收线的功能。实际按此功能来区分，海竿又分为船钓竿、岩矶竿、滩钓竿、鲷渔竿、鳟渔竿等多种品类。其长度一般为1.6米、1.8米、2.1米、2.4米、2.7米、3.0米、3.3米、3.6米、3.9米、4.2米、4.5米、4.8米、5.4米、6.3米、7.2米。 换把钓竿又称可换底柄钓竿。这种钓竿附有两个以上的可套接底柄，主要应用于河川钓、塘钓、水库钓的手竿，如一支5.4米全长的手竿为六节，当垂钓时要选用4.5米全长的钓竿，可将振出式（插接式）5.4米手竿上撤掉底节竿筒，变为4.5米全长的钓竿，再从钓竿的前端外套入另一支备用的底柄，即变为4.5米全长的手竿，由此，7.2米竿可变为6.3米竿，6.3米竿可变为5.4米竿，5.4米竿可变为4.5米竿，4.5米竿可变为3.6米竿，3.6米竿可变为2.7米竿。这样，换把钓竿可起到一竿两用作用。
周次授课章节及主要内容摘要 （含课程实验、实习） 时 数 重点、难点及解决办法 1 第一章绪论淡水捕捞学的地位和作用 与发展概况 2 淡水捕捞学的地位和作用与发展 1 第二章渔具材料与工艺---第一节渔 用纤维材料 2 渔用纤维材料 2 第二章渔具材料与工艺----第二节网 线 2 网线 2 第二章渔具材料与工艺----第三节网 片 2 网片 3 第二章渔具材料与工艺----第四节绳 索 2 绳索 3 第二章渔具材料与工艺----第五节浮 子和沉子 2 浮子和沉子 4 第二章渔具材料与工艺----第六节网 片剪裁 2 网片剪裁 4 第三章刺网类渔具---第一节刺网的 捕捞原理与结构 2 刺网的捕捞原理与结构 5 第三章刺网类渔具---第二节刺网的 设计理论与计算 2 刺网的设计理论与计算 5 第三章刺网类渔具---第三节刺网设 计实例 2 刺网设计实例 6 第三章刺网类渔具---第四节刺网捕 捞技术 2 刺网捕捞技术 6 第四章围网类渔具---第一节围网的 捕捞原理与结构 2 围网的捕捞原理与结构 7 第四章围网类渔具---第二节围网的 设计理论和计算 2 围网的设计理论和计算 7 第四章围网类渔具---第三节围网设 计实例 2 围网设计实例 8 第四章围网类渔具---第四节围网捕 捞技术 2 围网捕捞技术 8 第五章拖网类渔具---第一节拖网的 捕捞原理与结构 2 拖网的捕捞原理与结构 9 第五章拖网类渔具---第二节拖网的 设计理论与计算 2 拖网的设计理论与计算 9 第五章拖网类渔具---第三节拖网设 计实例 2 拖网设计实例 10 第六章地拉网类渔具捕捞原理与结构 第一节地拉网类渔具的捕捞原理与结 2 地拉网类渔具的捕捞原理与结构10 第六章地拉网类渔具捕捞原理与结构 ---第二节地拉网类渔具设计实例 2 地拉网类渔具设计实例
第一章绪论 1.1 渔具力学发展历史及学科基础 在研究渔具作业性能和进行渔具设计时，有两个方面需要综合考虑：①鱼类的行为，特别是鱼类对渔具的行为反应。渔具的作业性能必须适应鱼类的行为反应，鱼类的行为是选取渔具主要参数的依据。例如，网线的颜色、网目尺寸、网具的结构、形状和大小以及可移动性等，均与鱼类的视觉和游泳能力有关，也就是说，应从物理学角考虑和设计渔具作业性能； ②大多数的渔具是由柔性体，如网片、纲索和属具构成，当作用在渔具上的外力变动时，渔具的形状会发生变化。然而，渔具的形状和它们在空间的位置的变化，又会使渔具所受到的载荷大小和分布发生改变，这些都会影响渔具的作业性能。因此，了解渔具在作业时的力学性质和形状以及各因素之间的相互关系，是渔具设计的理论基础。由此可知，渔具力学和鱼类行为学是渔法学的主要基础课。 渔具力学是研究在渔具作业时，渔具系统和构件周围的流态及水动力，各种物理参数对渔具的升阻力的影响，渔具形状和作用力之间的关系，以及有关计算方法的科学。 渔具力学是建立在多门学科的基础上，依靠多门学科的支撑而发展的。因为渔具是在水中使用，必然会受到水的作用力。为了降低渔具在运动时所受到的水阻力，需研究产生阻力的原因和影响它的各种因素。因此，研究物体在流体中受到的力和其流态的学科—“流体力学”成为渔具力学的基础之一；为了使渔具在作业时具有预期的、合理的形状，需要研究作用力和渔具形状的关系。由于渔具构件中很大部分是网线、绳索、网片等柔性体，在外力的作用下会产生位移和变形，故“弹性力学”、“柔索理论”等也是渔具力学的基础。流体力学的特点是具有严密的数学性质，着重问题提出的严格性和解答的一致性与精确性。但在工程上，特别是在渔业生产中，流体力学在解决实际问题时遇到许多困难，解决问题的范围受到限制。弹性力学是以连续薄壳为研究对象的，着重应力分布和形变状态等问题的研究，而构成渔具的材料以柔性多孔网片为主。因此，渔具力学是一门专业性强的学科，随渔业生产的需要而产生、发展，着重解决工程中的实际问题。主要的方法是通过实验观察和数据分析，找出各种因素间的相互关系，推出经验公式或半经验公式。有时，虽然获得的是近似解，但在应用时具有足够的精度，可得到正确的结果。因此，实验设计、实验手段和数据处理是研究渔具力学的重要关键。由此可知，渔具力学是一门实验性很强的学科，主要通过实验，如模型试验、海上实测以及水下观察等进行研究，同时通过建立数学力学方程或经验公式，研究的结果可为改进渔具结构、改善滤水性、降低阻力、合理选用材料以及进行渔具设计和计
渔具行业分析报告 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
渔具44个生产环节 渔具是渔民捕捉鱼类的必备工具，它承载了丰富的历史和文化。渔具的制作涉及44个生产环节，每个环节都有其独特的技术和过程。本文将全面介绍渔具的制作过程，并提供一些关键的指导意义，帮助读者了解和欣赏渔具的价值。 一、原材料准备 渔具的制作需要使用各种原材料，如竹子、木材、金属、尼龙线等。这些原材料需要经过采集、处理和储存等环节，为后续的制作提供基础。 二、设计和构思 在渔具制作的过程中，设计和构思是非常重要的环节。制作渔具的人需要根据不同的捕鱼方式、鱼种和环境等因素，设计出合适的形状和尺寸，以便能够更好地捕捉鱼类。 三、加工和制作 渔具的加工和制作是关键的环节。这包括切割、打磨、雕刻、焊接、缠绕、织网等多个步骤。每一步都需要精湛的技艺和耐心的工作才能完成。 四、检验和调试
制作完成后，渔具需要进行检验和调试，以确保其质量和性能达到标准要求。这包括检查渔具的强度、灵活性、稳定性等方面，并通过调整和修复来使其达到最佳状态。 五、包装和运输 对于制作好的渔具，包装和运输也是非常关键的环节。适当的包装和运输方式可以保护渔具免受损坏，同时也便于储存和运输。 渔具的制作过程虽然复杂，但它具有重要的指导意义。首先，它促进了渔具制造业的发展，为渔民们提供了更好的捕鱼工具，提高了捕鱼效率。其次，渔具制作的过程中涉及的技艺和工艺，传承并丰富了我国的传统工艺文化，具有很高的艺术和历史价值。最后，从渔具制作的过程中，我们也能看到劳动者的辛勤和智慧，这对于我们珍惜劳动成果、尊重劳动者具有重要的教育意义。 总之，渔具的制作过程包含了多个环节，每个环节都有其独特的技术和过程。通过了解和欣赏渔具的制作过程，我们能够更好地了解渔具的价值和意义，同时也能够学习到一些重要的指导意义，如技艺传承、文化保护以及对劳动者的尊重。希望这篇文章能够帮助读者更好地理解和关注渔具制作这一领域，从而推动渔具制造业的发展和文化传承。
海洋渔业科学与技术专业 1 海洋渔业科学与技术专业简介 培养目标 根据现代渔业发展须要，紧紧围绕东海渔场利用和浙江渔业发展，融合学校办学定位，培育科学知识、能力、素质协调发展，具备技术创新精神和创新能力、具有海洋渔业科学 与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，立足浙江、面向全国，适应环境社会经济 须要，服务于海洋渔业的生产、管理、教育和科研等第一线，专门从事渔业生产与技术开发、渔具装备设计与技术研发、渔业资源维护与利用、渔业管理与经营、水产教育与技术 服务等方面工作的卓越海洋渔业新颖技能型人才。 专业师资力量 本专业具有专业教师18人，其中教授8人，副教授8人；博士学位6人，占到4成；浙江省“151人才工程”6人，浙江省中青年学科带头人4人。设有“海洋渔业类专业课 程群”教学团队和“海洋渔业可持续发展”高校技术创新团队。 专业优势及特色 海洋渔业科学与技术专业自1958年创立以来一直在舟山办学，历经舟山水产学院、 浙江水产学院、浙江海洋学院的办学进程，获得了各级政府与社会各界的大力关怀、注重 与积极支持。建立之初即为本科专业，1982年经国务院学位委员会核准赢得首批学士学位授与资格，2022年通过了教育部本科教学工作水平评估。2002年列为校级重点专业， 2022年列入省重点建设专业，2022年列为校级特色专业建设并赢得人才培养模式改革校 级技术创新实验区，2022年赢得国家第四批高等学校特色专业建设点，2022年赢得浙江 省“十二五”优势专业建设项目，2022年5月列为浙江海洋学院卓越农林人才教育培养改革项目，9月底又被教育部、农业部、国家林业局联手奠定为全国第一批卓越农林人才教 育培养计划改革试点项目。2022年已经开始捕鱼学硕士研究生录取，2022年渔业领域农 业推展硕士专业学位研究生办学，2022年赢得水产一级学科硕士学位授权点并已经开始录取。做为提振学科，2022年“海洋渔业科学与技术”列入省重中之重学科建设，2022年“水产学科”列为省重点一级学科建设。本专业就是浙江省唯一的海洋渔业科学与技术专 业本科生和捕鱼学硕士生培育基地。 目前在邱均平全国高校专业竞争力排行榜上列第3位（共9所高校办学），属四星级 专业。 办学条件 本专业很重视学生动手能力实培养，为强化实践能力培养，建有海洋渔业实验室、水 产教学实验示范中心，并获得省财政专项资助，校内供学生实训的面积达2300m2，2022
星轮的机械制造工艺学课程设计 一、引言 机械制造工艺学是机械工程的一门重要基础课程，它涵盖了机械制造领域中的各个环节和工艺。本文以星轮的机械制造工艺学课程设计为题，将介绍星轮的制造工艺流程、材料选择、工艺参数等方面的内容，以便学生能够全面了解星轮的制造过程。 二、星轮的制造工艺流程 星轮是一种用于传递动力和运动的重要机械零件，其制造工艺流程主要包括以下几个步骤： 1. 材料准备：根据星轮的使用要求和工作环境，选择合适的材料。常见的星轮材料有钢、铁、铝等。在材料准备阶段，需要对材料进行切割、锻造、热处理等处理，以获得所需的形状和性能。 2. 加工制造：在材料准备完成后，进入加工制造阶段。首先是粗加工，包括车削、铣削、钻孔等工序，以将材料切削成所需形状。然后进行精加工，如磨削、镗孔等，以提高零件的精度和表面质量。 3. 装配调试：加工完成后，进行星轮的装配。在装配过程中，需要注意零件的配合间隙、装配顺序等问题。装配完成后，进行调试，确保星轮的运转正常。
4. 表面处理：为了提高星轮的耐磨性和美观性，常常需要进行表面处理。常见的表面处理方法有镀锌、喷涂、阳极氧化等，可以根据需要选择合适的方法。 5. 检验和质量控制：在星轮的制造过程中，需要进行各种检验和质量控制措施，以确保产品的质量。常见的检验方法有尺寸测量、外观检查、硬度测试等。 三、星轮制造中的材料选择 在星轮的制造中，材料的选择是非常重要的。需要根据星轮的使用要求和工作环境，选择合适的材料。一般来说，星轮需要具备良好的强度、硬度和耐磨性。 常见的材料有钢、铝、铁等。钢具有较高的强度和硬度，适用于承受较大载荷和高速运动的星轮。铝具有较低的密度和良好的耐腐蚀性，适用于要求较轻重量和耐腐蚀的星轮。铁具有良好的可加工性和成本效益，适用于一些一般要求的星轮。 四、星轮制造中的工艺参数 在星轮的制造过程中，需要考虑一些工艺参数，以确保产品的质量和性能。常见的工艺参数有： 1. 尺寸和公差：星轮的尺寸和公差是制造过程中需要控制的重要参
农业科学体系 农业科学是研究农业生产理论和实践的科学，是自然科学和社会科学向农业领域渗透和交融的结果，使其成为一个庞大并仍在继续拓展的知识体系。 ✧第一节农业科学体系概述 ✧一、农业科学体系基本概念与学科划分 （一）基本概念 农业科学体系：是由农业基础理论科学、农业技术科学、农业应用科学和农业社会科学构成的农业科学知识系统。 ✧这个体系的各组成部分既相对独立又相互联系。 （二）学科划分 本章按照学科研究对象和学科特性划分将之划分为农业基础理论科学、农业技术科学、农业社会科学、农业综合科学等四大类，各类都 包括若干学科。 ✧第二节农业基础学科 ✧一、农业基础学科基本概念及作用 （一）基本概念 农业基础学科：是指建立在数学、物理、化学、天文学、地学和生物学六大自然科学理论基础上的农业科学学科群。包括农业数学、农业物理、农业生物化学、农业植物学和微生物学、农业生物技术、农业生态学与农业气象学等。 （二）作用 农业基础学科为发展农业技术提供基本理论、原理和实验方法，是发展 农业技术学科和应用学科的基础。 农业基础学科对于深层次地认识农业生物的本质，建立和保护优质农业 自然环境，保持农业持续发展均具有十分重要的作用。 ✧二、农业基础学科的主要内容 （一）农业数学 农业数学运用数学统计方法记录、描述农业生物的生长发育规律，运 用数学模型表达某个过程，如生态过程、病虫害消灭过程、农林经济发 展过程等。 （二）农业物理学 农业物理运用光、电、力、声、热以及核辐射等物理理论与技术， 在创造和选育农业生物新品种制造和改进农业机械(种植、养殖和农产 品加工机械)方面发挥重要作用。
如：辐射育种——航天育种——水稻Ⅱ优航1号。 （三）农业生物化学 研究内容主要包括农业生物的化学组成和化学过程，农业生物高分子结构与功能，农业生物体内生化反应、物质运转、能量转移及其受环 境因素的影响等。 （四）农业植物学 以农业植物为对象，研究其内部生命活动规律、组织结构、经济价 值和栽培技术。 （五）农业微生物学 研究内容主要有：农业微生物的形态、分类、遗传变异、生理生化过程及其受环境的影响等。农业微生物学的目标是利用有益微生物， 控制、改造和消灭有害微生物。 （六）农业生物技术 利用农业生物体系和工程原理生产生物制品和创造新物种的技术性学科。包括四个领域—— 基因工程，细胞工程，酶工程和发酵工程。 （七）农业生态学 农业生态学是运用生态学和系统论的观点和方法，把农业生物与其自 然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控 制和平衡发展规律的一门科学。 （八）农业气象学 农业气象学是研究气象条件与农业生产相互作用及其规律的一门科 学。一方面研究气象条件对农业生产的影响，同时也研究农业生产对象 与气象条件之间的矛盾，达到农业生产高产、高效和优质的目标。 ✧第三节植物科学学科 通过研究植物生命活动规律及对环境的要求服务于农作物和果蔬生产。主要包括农学、园艺、植物保护等学科。 作物生产是第一性生产，它能将太阳能转化为生物潜能，因此是整个农业科学中的核心学科。 ✧二、植物科学的主要内容 （一）作物学 1. 作物栽培学与耕作学 ✧是研究作物生长发育和产量、品质形成规律，及其与环境条件的关系。 探索作物轮作复种、栽培管理、生长调控、优化决策等途径，实现作物高产优质、高效及其可持续性的理论方法与技术的科学。
航海捕捞专业介绍 0719—4 中级 专业编码：0719—4 专业名称：航海捕捞 培养目标：培养从事航海捕捞工作的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生） 职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解航海捕捞生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．熟悉船舶甲板工作，具有海上救生、求生、船舶消防和艇筏操纵的能力。 2．能进行海船的航行操作、停泊、靠离码头、避碰，能正确使用各种助航仪器。 3．了解海洋渔业资源的基本知识、国内外主要渔场情况和资源现状，能科学管渔、科学捕鱼；能进行鱼探仪的操作及映像分析。 4．了解各类渔具的捕鱼原理、结构以及一般的设计、施工、装配、调整、缝补、作业操作过程。 5．了解主要传统生产海区气候、海况的一般变化规律以及与生产的密切关系。 6．了解船舶结构原理和船上的机械动力、船电等设备的装置和结构，掌握水手工艺各项技能。 7．了解船舶货载、鱼货保鲜的知识。 对应或相关职业（工种）：渔业生产船员（5—04—02—02）、水产捕捞工（5—04—02—01）、水生动植物采集工（5—04—02—03）、渔网具装配工（5—04—02—04） 职业资格：四级渔业生产船员① 专业主要教学内容： 机械识图与CAD、电工电子技术、海洋学、渔具材料与工艺、海洋捕捞技术、渔业资源、渔场学、航海气象、航海技术、船舶原理与构造、电子海图、助航仪器、船舶操纵、船舶值班与避碰、水手工艺与业务、船舶货运、海上法规、航海英语等。 对应上一级专业编码：0719—3 ①应具有一定的相应岗位工作年限才能申报该职业资格，具体要求见相关国家职业标准规定。 0719—3 高级 专业编码：0719—3 专业名称：航海捕捞 培养目标：培养从事航海捕捞工作的高级技能人才（高级工）。 学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生） 职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉航海捕捞生产流程，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
水产硕士研究生培养方案 一、培养目标和要求 1.培养目标 掌握水产学科的基础理论、专业知识和专业技能，培养适合现代水产科学技术发展和社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神、创新创业能力、创新思维，具备一定的科研和实际工作能力，能胜任从事水产学科相关的教学、科研、生产、管理等工作的高级专业人才。 2.基本要求 （1）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科学素养，具有“团结、敬业、求实、创新”精神，服从祖国需要，积极为新时代有的建设事业服务。 （2）掌握水产养殖、捕捞学、渔业资源等学科方向的基础理论知识，具备学科体系的实验设计、技术开发等研究方法和技能，熟悉相关渔业政策法规，能熟练运用现代科学技术、信息技术，掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读与本学科相关的外文资料，具备一定的外语听、说、写的能力，并具有国际视野、国际交流能力。 （3）具有健康的身体和心理素质、良好的团队协作精神。 二、学科方向及研究方向 1.水产养殖 （1）水产养殖生态环境与疫病防控：以保障养殖生产系统安全高效运行为切入点，主要围绕养殖区域生源要素地球化学过程、养殖生物生态耐受与响应特征、养殖生态环境修复与优化、养殖环境容纳量与扩容途径、养殖生物逆境补偿机制与生物营养能量学、环境污染物与病敌害生物预警防控、主要病原微生物的病原生物学、流行病学、致病机理以及诊断检测方法等方面开展科学研究和人才培养。 本方向在中国明对虾、中华鳖、凡纳滨对虾、三疣梭子蟹、沼虾等浙江重要养殖对象的逆境生态学、生态毒理学、环境污染物预警与评价、强致病性病原微生物实时定量检测与预警防控、滩涂养殖敌害生物的安全控制等方面开展了卓越成效的工作，助推了水产安全养殖的蓬勃开展。 （2）水产动物与遗传育种：以适养水生经济动植物为研究对象，主要围绕适养生物基础生物学、种质遗传学、生物学、发育生物学以及苗种培育和育种技术等开展科学研究和人才培养。 本方向在紫菜、大黄鱼、海蜇、沼虾等浙江本地土著品种，海带、中国明对虾、皱纹盘鲍等北方品种，以及引进品种黄姑鱼等生物学和苗种生物学方面开展了卓有成效的工作，为丰富浙江水产养殖品种，促进水产养殖业的健康发展做出了重要贡献。 （3）水产养殖工艺与技术:以实现养殖产品（含苗种）高效绿色产出为着力点，主要围
渔具市场的变化趋势 渔具市场的变化趋势涵盖了市场规模、产品创新、渠道变革、消费升级、环保要求等方面的变化。以下是对于渔具市场变化趋势的一个详细分析： 1. 市场规模扩大：随着人们生活水平的提高和休闲娱乐文化的推动，渔具市场规模不断扩大。越来越多的人参与到钓鱼和垂钓等活动中，推动了渔具市场的发展。 2. 产品创新：渔具市场不再只有传统的钓竿、钓鱼线等产品，而是出现了更多创新的产品。例如，新型材料的使用、智能化设备的出现等，都给渔具市场带来了新的产品。这些产品不仅提高了钓鱼的效率，还增加了渔具消费者的购买欲望。 3. 渠道变革：随着互联网的发展，电商平台成为了渔具销售的重要渠道之一。通过电商平台，消费者可以方便地选择和购买渔具产品，而传统渠道则面临着更大的竞争压力。此外，一些渔具品牌开始采取自建线上销售渠道的方式，以提高销售效率和降低成本。 4. 消费升级：随着人们生活水平的提高，渔具消费者对产品质量、品牌认可度和售后服务的要求也越来越高。这意味着渔具企业需要不断提升产品质量和服务水平，推动行业向高端化、专业化方向发展。 5. 环保要求：随着环保意识的增强，消费者对于渔具的环保要求也越来越高。
渔具企业需要选择环保材料、加强生产工艺控制，以满足消费者对于环保产品的需求。 6. 品牌竞争加剧：随着市场规模的扩大和消费升级的需求，渔具市场的品牌竞争也越来越激烈。一些知名的渔具品牌不断推出创新产品、加强品牌宣传和营销推广，以提高市场份额和消费者认可度。 7. 国际市场发展：中国的渔具市场也开始向国际化方向发展。一些中国渔具品牌开始进军海外市场，并通过参展、合作等方式与国际知名品牌进行合作，以提高产品技术水平和品牌影响力。 总的来说，渔具市场的变化趋势是多方面的，包括市场规模的扩大、产品创新、渠道变革、消费升级、环保要求等。渔具企业需要密切关注市场需求的变化，不断推出具有竞争力的产品和服务，以保持竞争优势。
831008机械制造工艺学课程设计心得体会 篇一：机械制造工艺学课程设计-拨叉831008机加工工艺与铣夹具设计目录（3号黑体居中） 第1章课程设计???????????????????????? 1 零件分析??????????????????????????? 1 零件的作用????????????????????????? 1 零件的工艺分析??????????????????????? 1 零件工艺规程设计??????????????????????? 2 毛坯的制造形式??????????????????????? 2 基准面的选择??????????????????????2 制定工艺路
线??????????????????????? 3 机械加工余量、工序尺寸以毛坯尺寸的确定???????????????????????????????? 6 确定切削用量及基本工时????????????????? 7 绘制零件图和编制工序卡?????????????????????31 绘制零件图???????????????????????????31 编制工艺文件??????????????????????????31 第2章综合训练????????????????????????? 33 专用夹具设计???????????????????????????33 定位基准的选择???????????????????????? 33 切削力及加紧李的计算????????????????????? 33 夹具设计及操作的简要说明???????????????????35
聚乙烯渔网材料的紫外老化与疲劳性能研究 刘永利;余雯雯;石建高;王磊;王绍敏;李雄;闵明华;王鲁民 【摘要】利用紫外老化环境箱模拟环境老化条件,采用傅立叶变换红外光谱、差示扫描量热、力学性能的测试表征,分析了在老化过程中高密度聚乙烯(HDPE)和超高分子量聚乙烯(UHMWPE)渔网材料的微观结构与宏观性能的演变过程,并通过动态疲劳仪分别研究了紫外老化时间、频率变化对HDPE、UHMWPE渔网材料的疲劳性能的影响.结果表明,随着老化时间的延长,C=C共轭双键及含氧结构单元增多,氧化与断链作用更剧烈,聚乙烯渔网材料结晶度呈增大趋势,拉伸性能下降显著.与HDPE渔网相比,UHMWPE渔网的强力保持率高,具有更优异的耐老化性能.随着频率增大,疲劳寿命逐渐降低,紫外能加速聚乙烯渔网材料的疲劳进程.相同老化条件下,UHMWPE渔网比HDPE渔网具有更优异的抗疲劳性能. 【期刊名称】《海洋渔业》 【年(卷),期】2018(040)006 【总页数】6页(P734-739) 【关键词】聚乙烯渔网;紫外光老化;动态疲劳;结构与性能 【作者】刘永利;余雯雯;石建高;王磊;王绍敏;李雄;闵明华;王鲁民 【作者单位】中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;中国水产科学研究院南海水产研究所,广州510300;中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;
中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090;中国水产科学研究院东海水产研究所,上海200090 【正文语种】中文 【中图分类】S971.1 聚乙烯是目前渔业中应用最普遍的材料，具有优良的渔用性能，如良好的韧性、较高的强度、较低的密度、表面光滑、吸湿性极小、良好的滤水性、耐磨性等[1]，聚乙烯渔网是装备拖网、围网、定置网、养殖网箱和各种渔具的首选材料，所制作的渔具具有较好的经济性、渔获性能和操作效率[2-5],目前使用最多的为高密度聚乙烯(HDPE)渔网。超高分子量聚乙烯(UMHWPE)作为新型高科技材料在渔业方面也已经得到了较为广泛的应用，目前在渔业生产上UMHWPE网衣可被用于制造围网、中层拖网、浮拖网、底拖网、桁拖网、虾拖网和网箱箱体网衣等[6-8]。由于聚乙烯经常暴露在室外使用，诸多研究关注聚乙烯的光老化行为[9-13]。GULMINE等[11]研究了聚乙烯暴露于UV和氙弧辐射的老化过程，表明在老化期间，聚乙烯中的极性基团产生断链和交联。由于这些过程的净效应分别增加了结晶度、密度、硬度以及表面开裂现象。以往的研究多注重于渔网材料聚乙烯的光老化过程中性能的变化，而从渔网疲劳特性角度出发，研究光老化过程中渔网疲劳性能的变化规律以及结构与性能关系还鲜见报道。由聚乙烯制成的渔网在海水中处于强紫外线和动态受力环境，因此研究聚乙烯渔网材料的紫外老化与动态疲劳特性具有重大意义。WANCHANA等[14]研究了循环加载条件下高性能聚乙烯(HPPE)、普通聚乙烯(PE)、尼龙单丝和尼龙复丝的拉伸和疲劳性能，结果表明HPPE在拉伸疲劳试验中的耐久性最优。姜在泽等[15]采用多次加载卸载反复循环的方法，研究循环剩余变形来判断渔用聚乙烯网线的疲劳性能，结果表明聚乙烯网线的疲劳性能与
大连水产学院2006版本科课程教学大纲（海洋工程学院实践分册） 目录 《助渔导航仪器》实验教学大纲 (1) 《海洋学A》实验教学大纲 (2) 《海洋遥感技术》上机教学大纲 (3) 《航海学》实验教学大纲 (5) 《渔具材料与工艺学》实验教学大纲 (7) 《渔业资源评估》上机教学大纲 (9) 《渔具渔法学》实验教学大纲 (11) 《渔业资源生物学》实验教学大纲 (12) 《远洋航线设计》教学大纲 (14) 《渔具设计》教学大纲 (16) 《增养殖工程设计》教学大纲 (18) 《渔具工艺实习》教学大纲 (20) 《海洋渔业与科学技术专业综合实习I》教学大纲 (22) 《海洋渔业与科学技术专业综合实习Ⅱ》教学大纲 (24) 《海洋渔业与科学技术专业毕业论文》教学大纲 (26) 《船舶阻力》实验教学大纲 (28) 《船舶推进》实验教学大纲 (29) 《船舶结构力学》上机教学大纲 (30) 《船体结构》实验教学大纲 (32) 《船舶振动》实验教学大纲 (34) 《船体建造工艺A》实验教学大纲 (35) 《计算机辅助船舶设计》实验教学大纲 (37) 《船舶结构有限元》实验教学大纲 (39) 《船体制图课程训练》教学大纲 (41) 《船舶静力学课程设计》教学大纲 (43) 《螺旋桨设计课程设计》教学大纲 (45) 《船体结构设计课程设计》教学大纲 (47) 《船舶航行及认识实习》教学大纲 (49) 《船舶生产实习》教学大纲 (51) 《软件编程实习》教学大纲 (53) 《船舶与海洋工程专业毕业设计》教学大纲 (55) 《航海学Ⅱ》实验教学大纲 (58) 《航海气象与海洋学》实验教学大纲 (60) 《航海仪器》实验教学大纲 (62) 《船舶信号与VHF通信》实验教学大纲 (64) 《船舶认识实习A》教学大纲 (66) 《航线设计》教学大纲 (68) 《船舶积载设计》教学大纲 (70) 《船艺训练》教学大纲 (72) 《航海技术专业毕业实习及论文》教学大纲 (74) 《信号与信息处理》实验教学大纲 (81) - I -