软件工程试题目大全
软件工程基础
一. 选择题
1。软件需求分析阶段的工作,可以分为4个方面:需求获取,需求分析,编写需求规格说明书以及(B)
A).用户
B).需求审评
C).总结
D).都不正确
2。在原型法中称(A)为用户/设计者,开发人员根据用户需求不断修改原型,直到满足用户要求为止。
A).用户
B).开发人员
C).系统分析员
D).程序员
3。下面不属于软件工程的3个要素是(D)
A).工具
B).过程
C).方法
D).环境
4检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A) A).确认测试
B).集成测试
C).验证测试
D).验收测试
5.数据存储和数据流都是(D),仅仅是所处的状态不同。
A).分析结果
B).事件
C).动作
D).数据
6。数据流图和(C)共同组成系统的逻辑模型。
A).HIPO图
B).PD)L
C).数据字典
D).层次图
7。数据元素组成数据的方式的基本类型(D)
A).顺序
B).选择
C).循环
D).以上全部
8。数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)。
A).控制流
B).加工
C).数据存储
D).源和潭
9。结构化分析方法就是面向(B)的自顶向下逐步求精进行需求分析的方法。
A).目标
B).数据流
C).功能
D).对象
10。通过(B)可以完成数据流图的细化。
A).结构分解
B).功能分解
C).数据分解
D).系统分解
11。下面不属于软件工程原则的是(C)
A).抽象
B).模块化
C).自底向上
D).信息隐蔽
12。(D)是数据说明、可执行语句等程序对象的集合,它是单独命名的而且可以通过名字来访
问。
A).模块化
B).抽象
C).精化
D).模块
13。(C)是指让一些关系密切的软件元素在物理上彼此靠近。
A).信息隐蔽
B).内聚
C).局部化
D).模块独立
14。面向数据流的设计方法把(D)映射成软件结构。
A).数据流
B).系统结构
C).控制结构
D).信息流
15。程序流程图(PDF)中的箭头代表的是(B)。
A).数据流
B).控制流
C).调用关系
D).组成关系
16。在进行软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是(C)
A).抽象
B).模块化
C).模块独立
D).信息隐蔽
17。在结构化方法中,软件功能分解属于软件开发中的(C)阶段。
A).详细设计
B).需求分析
C).总体设计
D).编程调试
18。在测试中,下列说法错误的是(B)
A).测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程
B).测试是为了表明程序的正确性
C).好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案
D).成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试
19。下列工具中为需求分析常用工具是(D) A).PA)D)
B).PFD)
C).N-S
D).D)FD)
20软件调试的目的是(B)
A).发现错误
B).改正错误
C).改善软件的性能
D).挖掘软件的潜能
21。软件工程师一种(B)分阶段实现的软件程序开发的方法。
A).自底向上
B).自顶向下
C).逐步求精
D).面向数据流
22。通过(B)机制,各种软件工具用统一的数据接口规范存取环境信息库的的信息。
A).软件工具箱
B).环境集成
C).软件管理和软件支持工具
D).软件开发环境
23。在软件生命周期法中,用户的参与主要在(A)。
A)。软件定义期
个人收集整理勿做商业用途 软件工程习题及答案 一、选择题： 1. 为了提高测试的效率，应该。 A、随机地选取测试数据 B、取一切可能的输入数据作为测试数据 C、在完成编码后制定软件的测试计划 D、选择发现错误可能性大的数据作为测试数据 2. 与设计测试数据无关的文档是。 A、需求说明书 B、设计说明书 C、源程序 D、工程开发设计 3. 结构设计是一种应用最广泛的系统设计方法，是以为基础、自顶向下、逐步求精和模块化的过程。 A、数据流 B、数据流图 C、数据库 D、数据结构 4. 概要设计的结果是提供一份。 A、模块说明书 B、框图 C、程序 D、数据结构 5. 需求分析是由分析员经了解用户的要求，认真细致地调研、分析，最终应建立目标系统的逻辑模型并写出。 A、模块说明书 B、软件规格说明书 C、工程开发计划 D、合同文档 6. 注释是提高程序可读性的有效手段，好的程序注释占到程序总量的。 A、1/6 B、1/5 C、1/4 D、1/3 7. 变换型和事务型是程序结构的标准形式。从某处获得数据，再对这些数据作处理，然后将结果送出是属于。 A、变换型 B、事务型 8. PAD（Problem Analysis Diagram）图是一种工具。 A、系统描述 B、详细设计 C、测试 D、编程辅助 9. 分层数据流图是一种比较严格又易于理解的描述方式，它的顶层描绘了系统的。 A、总貌 B、细节 C、抽象 D、软件的作者 10. 数据流图中，当数据流向或流自文件时，。 A、数据流要命名，文件不必命名 B、数据流不必命名，有文件名就足够了 C、数据流和文件均要命名，因为流出和流进数据流是不同的 D、数据流和文件均不要命名，通过加工可自然反映出
软件工程可行性分析一、可行性分析--实验目的 掌握软件项目立项时可行性研究的方法、内容和步骤 掌握可行性研究报告（立项报告）的编写方法 学习使用Project进行项目的计划安排 二、可行性分析--实验原理 可行性研究是软件项目在正式立项前必须进行的分析，目的不是解决问题，而是确定软件项目是否值得做以及能否用尽可能小的代价在尽可能短的时间内解决。 可行性研究最根本的任务是对以后的行动方针提出建议，如果问题没有可行的解，应建议停止这项开发工程，以避免时间、资源、人力和金钱的浪费；如果问题值得解，则推荐一个好的解决方案，并制定一个初步的工程计划 可行性研究的内容一般包括：技术可行性、经济可行性、操作可行性、法律和社会可行性、开发方案的选择以及进度计划。 (1)技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗? (2)经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗? (3)操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗? (4)法律和社会可行性：系统开发过程中是否涉及的各种合同、侵权、责任等与法律、法规吻合或抵触的问题？
(5)开发方案的选择：对不同的系统开发方案进行分析、比较和论证，选择合理的方案，推荐行动计划。 三、可行性分析--实验内容与步骤 1)可行性研究的步骤一：分析系统目的。 2)可行性研究的步骤二：分析当前系统的状况。 3)可行性研究的步骤三：当前系统的业务流程。 4)可行性研究的步骤四：分析当前系统的不足。 5)可行性研究的步骤五：提出新的目标系统。 6)可行性研究的步骤六：检查目标系统是否满足要求。 7)可行性研究的步骤七：制定新系统的技术方案。 8)可行性研究的步骤八：方案分析比较。 9)可行性研究的步骤九：推荐方案。 10)可行性研究的步骤十：编制新系统的开发计划。 11)可行性研究的步骤十一：编制可行性研究报告。 四、可行性分析--实验成果 ⑴各组大作业选题的可行性研究报告（1人/组） 结合案例的步骤和国标GB8567《计算机软件产品开发文件编制指南》中的“可行性研究报告”的编写提示编写。 其中，可行性分析报告中必须画出所选择系统的数据流图并编写数据字典 ⑴各组大作业选题的可行性研究报告（1人/组）
软件工程实验报告 姓名：冯巧 学号 实验题目：实验室设备管理系统 1、系统简介: 每天对实验室设备使用情况进行统计，对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。对于有严重问题（故障）的要即时修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费用、责任人等。对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后立即对新设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等），同时更新申请表的内容。 2、技术要求及限定条件: 采用C#语言设计桌面应用程序，同时与数据库MySql进行交互。系统对硬件的要求低，不需要网络支持，在单机环境下也能运行，在局域网环境下也能使用。方案实施相对容易，成本低，工期短。 一：可行性分析 1、技术可行性分析 计算机硬件设备，数据库，实验室设备管理软件与实验室设备管理系统的操作人员组成，能够实现实验室设备管理的信息化，提高工作效率，实现现代化的实验室设备管理。系统需要满足实验室设备管理（包括对实验设备的报废、维修和新设备的购买）、实验室设备信息查询（包括按类别进行查询和按时间进行查询）、实验室设备信息统计报表（包括对已报废设备的统计、申请新设备购买的统计和现有设备的统计）。这些功能框图如下图所示： 2、经济可行性分析 依据用户的现实需求、技术现状、经济条件、工期以及其他局限性因素等等因素，考虑到工期的长短、技术的成熟可靠、操作方便等因素，本方案具备经济可行性。
3、系统可选择的开发方案 ①方案A用C#开发系统的特点是：开发工具与数据库集成一体，可视化，开发速度较快，但数据库能够管理的数据规模相对较小。系统对硬件的要求低，不需要网络支持，在单机环境下也能运行，在局域网环境下也能使用。方案的实施相对容易，成本低，工期短。 ②方案B：以小型数据库管理系统为后台数据库，该前台操作与数据库分离，也能够实现多层应用系统。系统对硬件的要求居中，特别适合在网络环境下使用，操作方便。但系统得实现最复杂，成本最高，工期也较长。 二：软件需求分析 1．软件系统需求基本描述： 实验室设备管理系统是现代企业资源管理中的一个重要内容，也是资源开发利用的基础性工作。实验室设备在信息化之前，在用户系统管理、设备维修管理、设备的增删改查管理等方面存在诸多不利于管理的地方，不适应现代的企业管理形势和资源的开发利用。 2．软件系统数据流图（由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成）： 1)顶层数据流图 2）二层流程图 3)总数据流图
一、实验题目 （3-5人一组，选出组长，以下共12个项目，每个小组根据自己情况选用其中一个项目做为实验练习题目。） 题目1：教务管理系统软件的设计与实现 教务管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的系统。 一、整体要求 1、系统要求提供管理人员工作平台和一般用户平台 2、系统要求有严格的权限管理 3、系统要求有可扩充性 二、系统功能描述 1、通用功能 对于一般用户，都应提供如下功能： （1）电子课表：系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成课表，备查。 （2）通知和公告阅览 2、学校日常业务管理 （1）学生学籍管理 ①新生管理（学生档案管理、编系、编班、编学号） ②学生成绩管理 ③学籍管理（学籍变动处理如转系、转学、休学、复学、留降级、退学等） ④学生奖惩管理 ⑤统计：可按层次（本、专科）、年级、专业进行统计学生数，成绩（有平均分），以及其他的统计 ⑥查询：在校生政治情况、学习情况、个人档案情况、奖励处分情况 （2）教务管理 ①课表生成（确定课表类型、任课教师、每门课周课时、上课地点） ②教学管理（期中、期末例行教学检查情况记录、调课情况、教学进度、课程教学大纲、工作计划、教学总结等） ③考试管理（考试类型、考试科目、考试时间、考场安排、考场记录、成绩录入、统计查询、补考名单等） ④实习管理（实习基地、实习班级、实习总结等）
3、聊天室 4、论坛 题目2：电力收费综合管理系统软件的设计与实现 要求用微型计算机对电力收费系统进行综合管理。 1．电力的相关知识： a．电价问题：不同用途的电有不同的价格，为了分析简单，可以粗略地分为照明用电，工业用电，商业用电等。不同时间段电有不同的价格，可以粗略地分为8点—21点、21点—次日8点两个时段。 b．电力设备的问题：这里考虑比较简单的，假设每个用电单位都有电表，但每个单位的电表可以有多个，也可以有一个（比如，一个单位可以分为照明电表，工业电表；一个普通家庭用户有照明电表；等等）。电表有功耗，所以计算电价的时候应该考虑到这一点。 2．系统应具备的基本功能 a．电力部门用户的权限管理：比如可以简单的分为三个等级； 超级用户（管理员）级：最高级，可以使用本系统全功能,可以任意增、删、改数据，完成系统初始化设置。 用户级用户（管理员）：中级，可以完成数据录入、开票、统计、发送报表至总公司、并打印摧款单。注意：本月缴费单只能打印一次，当月缴费单打印后,“当月抄表数”、“实缴金额”等敏感性数据将自动加锁，如需再次修改，只能在“超级用户”的监视下完成。 用户级来宾：低级，可完成数据查询、打印查询清单功能。 b．基本信息的初始化：如用电性质，电价标准，电表类型，电表功耗等。 c．申请用电（开户）和销户的功能：在有些地区，用电是要在电力部门开户的。系统要记录用户的一些基本信息（可以简单分为2类：单位用电/普通用户，共同的信息包括：编号，用电性质，用电用途，所在台区，电表编号，上月抄入电费，本月抄入电费等等）。 d．用户电表数据的录入：一般有2种方式，一是通过抄表员手工抄的电表数据由输入人员录入；还有一个是通过抄表机将数据导入。将抄表机中的数据导入系统之中。可以简化地将抄表机看作一个小的数据库，数据库中只有一个表，导入程序相当于在不同的数据库表中传递数据。 e．电费计算功能：从数据库中读取相关数据，计算出用户当月电费。 f．发票打印功能：用户缴纳电费以后，打印出收费发票。
软件工程习题及答案
软件工程习题及答案 一、选择题： 1. 为了提高测试的效率，应该。 A、随机地选取测试数据 B、取一切可能的输入数据作为测试数据 C、在完成编码后制定软件的测试计划 D、选择发现错误可能性大的数据作为测试数据 2. 与设计测试数据无关的文档是。 A、需求说明书 B、设计说明书 C、源程序 D、项目开发设计 3. 结构设计是一种应用最广泛的系统设计方法，是以为基础、自顶向下、逐步求精和模块化的过程。 A、数据流 B、数据流图 C、数据库 D、数据结构 4. 概要设计的结果是提供一份。 A、模块说明书 B、框图 C、程序 D、数据结构 5. 需求分析是由分析员经了解用户的要求，认真细致地调研、分析，最终应建立目标系统的逻辑模型并写出。 A、模块说明书 B、软件规格说明书 C、项目开发计划 D、合同文档 6. 注释是提高程序可读性的有效手段，好的程序注释占到程序总量的。 A、1/6 B、1/5 C、1/4 D、1/3 7. 变换型和事务型是程序结构的标准形式。从某处获得数据，再对这些数据作处理，然后将结果送出是属于。 A、变换型 B、事务型 8. PAD（Problem Analysis Diagram）图是一种工具。 A、系统描述 B、详细设计 C、测试 D、编程辅助 9. 分层数据流图是一种比较严格又易于理解的描述方式，它的顶层描绘了系统的。 A、总貌 B、细节 C、抽象 D、软件的作者 10. 数据流图中，当数据流向或流自文件时，。 A、数据流要命名，文件不必命名 B、数据流不必命名，有文件名就足够了 C、数据流和文件均要命名，因为流出和流进数据流是不同的 D、数据流和文件均不要命名，通过加工可自然反映出
图书馆管理系统需求分析报告 1引言 1.1、编写目的 编写本报告的目的是明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，供用户确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。 1.2、项目背景 2.1所建设开发软件系统的名称：图书馆管理系统。 2.2用户：图书馆工作人员及读者。 1.3、定义 图书管理系统是对图书的流量进行准确、及时、快速地管理系统，其管理流程可由数据流程图来描述。数据流程图（DFD）是为描述软件系统中的信息流提供了一个图形方法。箭头代表数据流，方框代表数据的源点或终点，圆框代表数据流的交换，双杠代表数据存储的地方。 2 任务概述 2.1目标 图书管理系统通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利，减少人力资源的使用和降低管理费用，同时提高信息准确度和可靠性，本系统包括了图书馆管理的一般功能。主要就图书馆的借书和还书模块进行开发。 2.2 用户特点 由于图书馆管理人员和借阅的学生老师都是比较熟悉计算机的群体，因此只需进行简单的培训就可以很熟悉地进行操作。该系统的界面尽量会设计的友好一些，满足大多数人的视觉喜好，所以应该能够很好的投入使用。 2.3假定和约束 系统应该在进行充分的前期准备后开始开发，在开发期间所有的开发人员应该严格按照预先规定的步骤进行，不允许中途有任何疏忽，同时应该及时与图书馆管理人员进行沟通，了解他们的真正想法，尽量满足他们的需要，项目一旦完工，就很难进行改动，所以每一步的进行，都应该根据数据字典等工具进行，严格每一个人员的开发流程。 3需求规定 3.1对功能的规定 经过以上详细的用户调查，在现行业务流程和数据分析的基础上，基本可以确定系统设计必须达到的目标。 图书管理系统必须具备的功能有： （1）新进图书的登记功能 （2）图书的查询修改功能 （3）借阅的登记
合肥师范学院实验报告册 2012 / 2013 学年第一学期 系别计算机科学与技术系 实验课程软件工程 专业计算机科学与技术 班级2010级计算机应用 姓名马军福董国运李思贤 学号1010411024 1010411008 1010411076 指导教师范庆春
实验一：结构化方法建模的基本应用 1．实验目的 （1）了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等基本知识； （2）掌握应用Visio工具的基本使用方法和基本绘图操作； （3）熟悉结构化分析建模的基本应用。 2．实验内容 （1）使用Visio 建立期刊管理系统的实体-关系图； （2）使用Visio 建立期刊管理系统的数据流图。 3. 实验要求 使用Visio 建立期刊管理系统的实体-关系图、数据流图。数据流图要绘 制三层。 4.实验结果和体会 （1）需求陈述 在图书管理系统中，管理员要为每个读者建立借阅账户，，账户内存储读者的个人信息和借阅记录信息。持有借阅卡的读者可以通过管理员借阅、归还期刊，读者可通过互联网或图书馆内查询终端查询期刊信息和个人借阅情况，以及续借期刊。 借阅期刊时，先输入读者的借阅卡号，系统验证借阅卡的有效性和读者是否可继续借阅图书，无效则提示其原因，有效则显示读者的基本信息。然后输入要借阅的书号，系统查阅图书信息数据库，显示图书的基本信息。最后提交借阅请求，若被系统接受则存储借阅纪录，并修改可借阅图书的数量。归还期刊时，输入读者借阅卡号和期刊号，系统显示读者和期刊的基本信息供管理员人工审核。如果有超期借阅或丢失情况，先转入过期罚款或期刊淘汰处理。然后提交还书请求，系统接受后删除借阅纪录，并登记修改可借阅期刊的数量。 期刊管理系统包括：1.读者信息管理a:借阅请求b归还请求c:查询请求d：修改自身信息2.期刊管理a：修改书目、出版日期、编辑b：增加书目数据、删除书目数据。3.期刊借阅a：增加所借读者信息b：删除所借读者信息4.期刊查询a：已借出图书列表b：未借出图书列表5.期刊的征订6.期刊内容登记题目、作者姓名、作者单位7.期刊内容查询
软 件 工 程 实 验 报 告 班级：计算机科学与技术1102班 学号：1108030209 姓名：蒙雨茹
实验一：使用Microsoft Visio 1.1实验目的： (1)熟悉Visio的工作环境及组成。 (2)掌握Visio软件绘制图表的基本操作。 (3)掌握基本流程图的设计方法。 1.2实验内容： 绘制基本流程图 1.3实验步骤： (1)打开一个模板，，在主菜单中依次选择【文件】->【新建】->【选 择绘图类型】，出现“选择绘图类型”窗口，在【类别】下，单击 【流程图】，在【模板】下，单击【基本流程图】。 (2)添加形状，将【形状】窗口中模具上的自己需要的形状拖到绘图页 面中合适的位置。并添加文本、连接不同形状，使流程图完整的显 现出来。 1.4实验结果：
实验二：数据流图 2.1 实验目的 (1)熟悉Visio的工作环境及组成。 ⑵掌握Visio软件绘制图表的基本操作。 ⑶掌握数据流图的设计方法。 2.2 实验内容 习题3-3，3-4，3-5 2.3 实验步骤 （1）打开模板 ①在主菜单中，依次选择【文件】——【新建】——【选择绘图类型】，出现“选择绘图类型”窗口。 ②在左侧【类别】下，单击【软件】。 ③在右侧【模板】下，单击【数据流模型图】。 (2)绘制顶层图 ①在顶层进程页面中添加、移动图形元素并调整其大小。将所需要元素用鼠标拖动到模板里，添加所需的元素符号。 接口：输入源点或输出终点，其中注明源点或终点的名称。 进程：即处理，输入数据在此进行变换产生输出数据，其中注明进程的名称。数据存储：用于代表系统中存储的信息，其中注明信息的名称。 数据流：被加工的数据及其流向。流线上注明数据名称，箭头代表数据流动方向。 ②向图形元素中添加文本，并修改数据流图中的文字和格式。 连接图形元素。 ③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。 逻辑连接：将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置，进程或接口被红色框包围时松开鼠标，这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口，可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动。
班级学号：132054234 姓名：吴易璋成绩： 实验三小组项目详细设计 （一）系统需求实例： 企业销售管理的描述如下： (1) 接受顾客的订单，检验订单。若库存有货，则进行供货处理，即修改库存，给仓库开备货单，并且将订单留底；若库存量不足，则将缺货订单登入缺货记录。 (2) 根据缺货记录进行缺货处理，将缺货通知单发给采购部分，以便采购。 (3) 根据采购部门发来的进货通知单处理进货，即修改库存，并从缺货记录中取出缺货订单进行供货处理。 (4) 根据留底的订单进行销售统计，打印统计表给经理。 （二）实验目的： （1）根据所选定题目进行系统详细设计工作； （2）根据“检验订单”、“处理供货”、“处理缺货”、“处理进货”的伪码画出它们的盒图、PAD图 （3）熟练使用画图工具“visio”绘制图形。 （三）实验步骤： （1）“检验订单”伪码 PROCEDURE 检验订单 输入订单； IF 订单有效 THEN 进入“供货处理”； ELSE 重新输入订单； ENDIF RETURN END （2）“处理供货”伪码 PROCEDURE 处理供货 读入订单中货物数量； 读入库存记录； IF 货物数量＜库存记录 THEN 修改库存记录； IF 库存记录≤库存临界值 THEN 生成缺货订单记录； ENDIF 生成备货单； ELSE 生成缺货订单记录； ENDIF RETURN END （3）“处理缺货”伪码 PROCEDURE 处理缺货 读入缺货订单记录； 根据缺货订单生成缺货通知单；
RETURN END （4）“处理进货”伪码 PROCEDURE 处理进货 输入进货单； 根据进货单修改库存； IF 缺货订单记录货物数量＜库存记录 THEN 处理缺货订单可以供货； 修改缺货订单记录； ENDIF RETURN END （绘制的图形放在此处） （1）PAD图 盒图
数学与信息学院（软件学院） 《软件工程实验》指导书 编写：梁早清朱凯严尚维林毅申 完成人信息 学号姓名主要角色和任务比重 朱凯2016年修订 分组至少3人至多4人。 备注：此文档仅作为《软件工程》实验指导用，其他课程的文档模板请根据其他老师提供的模板撰写。
软件工程实验课实验说明 本实验指导书是数学与信息学院、软件学院《软件工程实验》课程的指导书，目的在于让同学们通过这些实验，体会软件开发的过程（从需求分析到设计和测试计划）。老师们试图通过一个较为简单的易实现的软件系统，让同学们分阶段完成需求分析、体系结构设计、部件级设计等设计和功能测试的工作，并完成相应的文档。同学们之间根据规范相互评审每一阶段的文档，过后老师再统一评讲。以此让同学们加深对结构化分析与设计、功能测试的方法的理解。（特别指出：因课时所限，软件工程中面向对象的设计与分析方法不在本实验课上讨论，学院另外开设有《面向对象的设计与分析》课程。） 题目如下： 一、软件系统需求的文本描述 《课程成绩管理系统》提供一个方便我校任课老师管理学生成绩的小型软件系统。该系统为教师提供方便的成绩管理功能，也为学生提供查询成绩的功能。系统描述如下：学生的成绩包含以下4个部分：课堂点名成绩、课堂考试成绩、课后作业成绩和期末考试成绩。各成绩评判标准和在总成绩中所占比例如下： 1.课堂点名3次，每次点名没有到的不得分（即记0分），到了的100分。第一次点 占总成绩的1%，第二次和第三次各占总成绩的2%，课堂点名占总成绩的5%； 2.课堂考试3次，每次满分100分，具体成绩由老师给出。其中，第一次和第二次占 总成绩的7%，第三次占总成绩的6%，共20%； 3.课后作业3次，每次满分100分，具体成绩由老师给出。其中，第一次和第二次占 总成绩的8%，第三次占总成绩的9%，共25%； 4.期末考试试卷满分100分，占总成绩的50%。 教师能通过成绩管理软件来管理学生的成绩，包含添加、删除、修改、查看、统计学生的成绩。各个功能具体描述如下： 1.添加学生成绩：填写学号，点击添加，然后在添加界面上录入对应学生的第一次点 名、第二次点名、第三次点名、第一次课堂考试、第二次课堂考试、第三次课堂考 试、第一次课后作业、第二次课后作业、第三次课后作业，期末考试卷面成绩。点
淮海工学院计算机工程院实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：实验1结构化分析实验 学号：2014140093 班级：Z计121 姓名：薛慧君
实验1结构化分析实验 实验目的和要求 1、通过实验，加深理解传统软件工程方法； 2、通过实验，掌握结构化软件工程分析与建模方法； 3、掌握数据流图、数据字典的创建方法，建立软件功能模型； 4、通过实验，初步掌握需求分析文档的编写方法。 实验环境 硬件环境：配置性能较好的台式计算机每人1台，并具备网络环境 软件环境：Micresoft Visio 实验学时 2学时，必做实验 实验题目 机票预定系统 1．系统简介 航空公司为给旅客乘机提供方便，需要开发一个机票预定系统。各个旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码（护照号码）、旅行时间、旅行始发地和目的地，航班舱位要求等）输入到系统中，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预订金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即打印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各个航班飞机的乘载情况，需要定期进行查询统计，以便适当调整。 2．技术要求和限制条件 （1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知和交款发票）等。 （2）对于本系统还应补充一下功能： 1．旅客延误了取票时间的处理 2．航班取消后的处理 3．旅客临时更改航班的处理 （3）系统的外部输入项至少包括：旅客、旅行社和航空公司。 实验过程与实验结果 数据流图 顶层数据流图：
0层数据流图： 1层数据流图：
数据字典 (1) 旅客信息 (2) 订票旅客清单 (3) 订票信息 (4) 航班机票信息
实验指导(Experiments) 实验题目：在以下范围内任选一道题目或自定一个题目。
题目医院病房监护系统 在医院的病房里，将病症监视器安置在每个病床，对病人进行监护。监视器将病人的病症信号（组合）实时地传送到中央监护系统进行分析处理。在中心值班室里，值班护士使用中央监护系统对病员的情况进行监控，监护系统实时地将病人的病症信号与标准的病诊信号进行比较分析，当病症出现异常时，系统会立即自动报警，并打印病情报告和更新病历。系统根 据医生的要求随时打印病人的病情报告，系统还定期自动更新病历。
实验内容 实验一软件需求分析 1.实验目的： 1) 根据所选定题目进行需求分析工作； 2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术； 3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析； 2.实验要求: 要求做到使用结构化数据流分析技术分析课题需求，写出详细的数据流图和数据字典，数据流图的基本处理的个数不得少与2 个。 3.实验内容: 用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。 4.实验步骤： 1) 通过相关途径进行需求分析。 2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。 3) 画出系统数据流图。 4) 得出系统数据字典。 5.实验学时：3学时。 6.实验结果：上交实验报告。 实验二软件设计 1.实验目的： 1) 建立初始结构图； 2) 对初始结构构图进行改进、优化； 2.实验要求: 用面向数据流的软件设计技术，对上一实验的数据流图和数据字典，进行总体设计；要求做到对上一实验的软件需求进行软件结构设计。 3.实验内容: 主要解决实现该系统需求的程序模块设计问题。(包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。) 4.实验步骤： 1．首先确定系统总体设计方案。 2．完成系统的模块结构图及模块的功能说明 3．完成系统的接口设计 4．完成系统的数据结构设计 5.实验学时：2 学时。 6.实验结果：上交实验报告。
软件工程实验指导书 南昌航空大学信工学院 2010年01月
目录 实验1 用PowerDesigner建模工具绘制数据流图 (3) 1 实验环境 (3) 2 实验目的 (3) 3 实验内容 (3) 4 实验要求 (3) 5 实验步骤 (3) 实验2 用PowerDesigner建模工具设计数据库 (5) 1 实验环境 (5) 3 实验内容 (5) 4 实验要求 (6) 5 实验步骤 (6) 实验3 用Microsoft Visio工具设计用户界面 (10) 1 实验环境 (10) 2 实验目的 (10) 3 实验内容 (10) 4 实验要求 (10) 5 实验步骤 (10) 实验4 用Rational Rose绘制用例图 (14) 1 实验环境 (14) 2 实验目的 (14) 3 实验内容 (14) 4 实验要求 (14) 5 实验步骤 (15) 实验5 用Rational Rose工具绘制类图 (18) 1 实验环境 (18) 2 实验目的 (18) 3 实验内容 (18) 4 实验要求 (18) 5 实验步骤 (18)
实验1 用PowerDesigner建模工具绘制数据 流图 1 实验环境 Windows 2000、Sybase公司的Power Designer应用软件 2 实验目的 1)了解Power Designer工具软件的组成及功能 2)掌握Power Designer中的Process Analyst（PA）模块的建 模方法及其工具的使用方法 3 实验内容 1）设计数据流图（DFD） 2）利用外部实体、过程处理、数据流及数据存储绘制数据流图。 4 实验要求 建立一个PAM（Process Analyst Model）的应用实例。 为方便旅客，某航空公司拟开发一个机票预定系统。旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位，身份证号码、旅行时间、施行目的地等）输入该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和帐单，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知单和帐单交款取票，系统校对无误即印出机票给旅客。 绘制该机票预定系统的数据流图。注意：功能分解的细化程度视具体情况而定。该实验中分解到第三层止。 5 实验步骤 数据流图是系统处理模型的主要组成部分。其中心问题是把功能逐层分解为多个子功能。 1）建立根处理模型 S1：在Windows桌面上双击Process Analyst程序图标，打开Process Analyst应用程序。 S2：建立一个处理过程P1。单击工具栏中的Process工具，在模型工作区内单击会出现一个处理过程的符号，它是建立的第一个处理过程。单击鼠标右键释放Process工具，再双击新建立的处理过程符号，出现特性对话框，对
1.1 实验一结构化需求分析 一．实验类型 图书馆管理系统 假定校图书馆需要你设计一个图书馆管理系统，要求包括以下功能： ●图书管理员可以管理馆藏图书，包括每本图书的藏书编号、书名、编著者、 ISBN号、出版社、出版时间、入馆时间、馆藏数量（如果馆藏数量为1,则标明为孤本图书）、在馆数量、学科类别等（或其它你认为有用的信息）； ●管理员可以查询、统计所有图书、每一类图书或每一本书的借阅记录； ●图书管理员可以管理所有读者的信息，包括读者类型（学生、教师、社会人 士）、姓名、图书证编号、办证时间、证件状态（正常、挂失、冻结）等信息； ●图书管理员可以查询和统计所有读者、每一类读者或每一个读者的借阅记录； ●读者可以通过本系统查询馆藏图书； ●读者可以通过本系统借阅读书。但对于孤本图书或在馆数量为1的图书则不 准外借； ●管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年 不归还图书的读者冻结其图书证； ●读者可以通地本系统归还图书。如果图书超期，则自动计算罚款金额。二．实验目的 1．掌握数据流的分析技术 2．掌握软件需求分析的过程和方法。 3．熟悉项目开发计划和需求规格说明书的制定方法。 三．实验内容和要求 1．用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统的数据流图和数据字典。 2．正确运用图表工具进行表示。 3．按规范正确编写软件文档。
四．实验步骤 1．理解所承担项目的业务流程和业务内容。 本软件项目是面向中小型学校、单位机构对于图书管理的基于服务的一款便捷式软件。能满足一系列常用图书管理的功能模块，提供简介、准确的操作性，可以很大程度减少人为因素带来的数据错误，统计错误，系统逻辑错误。并且规模小，很容易进行推广。 ●本项目的参与对象有图书管理员及读者。 ●对于读者，能通过该软件浏览馆藏的所有图书。读者在图书馆找到自己喜欢 的书后，能自行通过该软件操作完成借阅操作。若读者是第一次借书，必须通过图书管理员进行添加读者记录，登记读者信息。读者在登陆后方能完成借阅操作，对于孤本图书（即图书馆中馆藏只有一本的图书）则拒绝进行借阅操作。在规定期限内，读者可以通过该软件完成还书操作，对于超期的图书，应将扣除一定罚款金额，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证。 并且读者能修改个人信息。 ●对于图书管理员，能管理自己和比自己低一级管理权限的管理员。一级管理 员能完成维护管理员的基本信息和二级管理员的一切操作。二级管理员则能维护自己的信息和添加读者、添加图书的功能。管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证； 2．按照系统的功能及性能要求，系统的作业范围等，确定软件系统的开发环境（操作系统、开发工具、程序设计语言等）。 根据软件编程经验，本系统将采用面向对象的设计方法，使用Eclipse开发工具，java窗体应用程序，操作系统使用Win8。 3．绘制数据流图、功能分析图等。
第三章系统分析和系统设计 3.1 学生成绩管理系统的功能分析 该学生成绩管理系统是用https://www.doczj.com/doc/3616836078.html,网页编程+ Microsoft SQL Server2000数据库,在系统中分为大的三个方面：一是系统管理员页面、二是教师登录页面、三是学生登录页面。 1.系统管理员进入学生成绩管理系统的主要功能是：实现管理员用户的添加，修改和删除，以及对教师添加、教师修改、教师删除、教师查询、学生的添加、学生的修改、学生的查询、修改等基本功能，并且参与开设课程、选择课程的管理，安排教师的任课和学生的选课工作，管理员为每门课程设置一个学分，每门课程可以是必修或则选修，如果学生及格，学生将获得该课程的学分。 2.教师进入学生成绩管理系统的主要功能是：各科教师登录系统后可以查询和修改个人信息、修改自己的账号密码，查询自己的授课课程，实现对选修了自己课程的学生的成绩进行查询、录入和修改，各科老师可以对自己学生选修课程结束后给予分数，同时可以对自己所带课程的成绩优秀人数，及格人数和不及格人数的分布信息进行查询。 3.学生进行学生成绩管理系统的主要功能是：每个学生登录系统后可以查询和修改个人信息、修改自己的账号密码，以及自己所选课程任课老师的个人信息，同时在课程结束后可以查询在校期间各个时间段选修课程的成绩与学分，以及对单科成绩和总分的排名查询。 3.2 系统模块结构图
图3-1系统功能结构模块图 3.3 系统业务流程图 首先是进入登录界面，如图3.4所示，本页面显示系统名称，密码校验等信息，本系统的用户分为三类：管理员，教师，学生。使用者可以在组合框中选择所要登录的用户的类型，并输入相应的用户名和密码，单击“确定”就会将输入提交给系统以验证用户、密码及身份。如果用户类型及密码正确，就会进入与用户相对应的界面。 3.3.1 系统总业务流程图
软件工程习题及部分参考答案 判断题 软件也会磨损和老化。（X） 完善性维护是提高或完善软件的性能。（√） 数据字典是对数据流图中的数据流，加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。 （X） 软件是指用程序设计语言（如PASCAL ,C,VISUAL BASIC 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程序代码。（X） 软件模块之间的耦合性越弱越好。（√） 如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。（X） 快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。（√） 模块化，信息隐藏，抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高内聚，低耦合度的软件产品。（√） 集成测试主要由用户来完成。（X） 确认测试计划应该在可行性研究阶段制定（X） 白盒测试无需考虑模块内部的执行过程和程序结构，只要了解模块的功能即可。（X） 软件概要设计包括软件系统结构设计以及数据结构和数据库设计。（√） 软件工程采用的生存周期方法就是从时间角度对软件的开发和维护这个复杂问题进行分解，将软件生存的时期分为若干阶段。（√） 系统流程图表达的是部件的信息流程，还表示对信息进行加工处理的控制过程。（╳） 模块越多，开发成本越小。（╳） 软件测试的目的就是证明软件没有错。（╳） PAD图在设置了五种基本的控制结构后，还允许递归使用。（√） 在进行了可行性分析后，需求分析就只需要解决目标系统的设计方案。(×) ＳＡ法是面向数据流，建立在数据封闭原则上的需求分析方法。(√) HIPO 法既是需求分析方法，又是软件设计方法。(√) 在面向对象的需求分析方法中，建立动态模型是最主要的任务。(×) 加工小说明是对系统流程图中的加工进行说明。(×) 判定表的优点是容易转换为计算机实现，缺点是不能够描述组合条件。(×) 需求分析的主要方法有SD 法、OOA 法及HIPO 法等。(×) 分层的DFD 图可以用于可行性分析阶段，描述系统的物理结构。(×) 信息建模方法是从数据的角度来建立信息模型的，最常用的描述信息模型的方法是E-R 图。(√) 用于需求分析的软件工具，应该能够保证需求的正确性，即验证需求的一致性、完整性、现实性和有效性。(√) PDL经常表现为一种"混杂"的形式,他不允许自然语言如英语的词汇与某种结构化程序设计语言(如Pascal,C,Ada等)的语法结构交织在一起.(X) 设计阶段的输出是编码阶段的输入.(√) 通过软件测试,可以发现软件中所有潜伏的错误.(X) 非结构化维护用于软件的配置中只有源代码维护.(√) 系统规格说明是系统分析和定义阶段生成的一种文档.(√) 数据流图的分解速度应保持较高.通常一个加工每次可分解为10~20个子加工.(X)
实验指导书课程名称软件工程导论 学院信息工程学院 班级 学号 姓名 2018年 2 月 24 日
系统简介:某单位准备开发一个购买办公用品与设备的总务办公管理系统。办公用品的购买申请由各科室提出,由负责总务工作的办公室统一收集。其中,购买申请的金额低于500元(含500元)可以由总务办公室直接审批,而高于500元的购买申请由机构主管领导审批,批准的购买申请形成采购清单由采购员负责购买,同时应记录每次实际购买清单,进行入账。在提出购买申请时要包括下述数据:申请单位、物品名称、物品数量、预计价格、物品用途等。每次购买完成后应记录以下数据:物品名称、物品数量、价格、总金额、购买日期、经办人等。 案例二:火车票预订系统 系统简介:某高校后勤集团为了学生寒暑假返乡,办理代学生预订返乡火车票事务,订票必须提前三天办理,后勤订票处提前三天向火车站办理购票事务。订票处使用一台微机处理订票后购票事务,学生订票一次称为一个事务,由订票员将其输入在微机中,系统核实订单后,将订票信息记录放在订票库中。系统每天打印预订三天的购票单,并更新订票库。 请对以上系统进行业务流程分析后,绘制出该系统的系统流程图。 实验原理: 系统流程图就是描绘物理系统的传统工具。就是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件(程序、文件、数据库、表格、人工过程等等)。表达的就是信息在系统各部件之间流动的情况,而不就是对信息进行加工处理的控制过程。 系统业务流程图的符号:
基本符号 系统符号实验过程与结果: 一、操作步骤: 1．运行Microsoft Office Visio 2010
2．选择流程图中的基本流程图模板 3．用鼠标选拉图标进行绘图 二、实验结果:
需求分析和概要设计实验报告 一．实验目的 1. 理解结构化分析和设计的软件工程范型； 2. 能运用常用的工具建立简单系统的分析模型和设计模型。 二．实验内容 图书管理系统的分析和设计。主要完成借书、还书、图书预定、图书查阅和图书管理等功能。要求建立系统的需求模型：DFD(data flow diagram)。 功能需求描述： 1. 借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 2. 借阅者能够借阅书籍和还书。 3. 图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求，以及处理预定图书。三．实验结果 1.图书管理员处理借书第一层 图书管理员处理借书第二层 2.图书管理员处理还书第一层 3.图书管理员处理预定图书第一层 图书管理员处理预定图书第二层 四．实验分析 在本次实验中，我主要画出了图书管理员处理借书、还书以及预定图书的数据流程图。这是一个我们都很熟悉的环境，因此我们分析起来相对的会容易些，思路也会更加的清晰，在这个系统中，通过稍加细致的分析，我们可以了解到： 1. 图书管理员处理借书的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲借阅的书。再接着，处理借书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 2. 图书管理员处理还书的时候，其过程相对的简单一些，只需直接处理读者欲还的书。同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 3. 图书管理员处理图书预定的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲预定的书。再接着，处理预定图书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 在对这样的过程进行了分析后，再画数据流程图也就显得容易很多了。 通过本次的实验，我对数据流程图的重要性有了更加深刻的认识，数据流程图在我们设计系统过程中所扮演的角色是多么的重要，试想，如果一个系统在设计的过程中，不使用图的方式，而是将其用文字语言进行描述，这会是一个怎么样的情景。图的作用就是使我们对知识的理解非常的形象，易懂。一个非常复杂的问题，若是通过图形的方式向我们展示的话，会收到意想不到的结果。
实验一 实验内容： 1.上网了解查询软件工程网站和相关软件工程知识 2.了解软件工程环境概念、层次、组成和开发要求。 3.查询现有主流的软件工程工具及其功能、用途、特点及适用范围。 4.浏览CASE工具。通过互联网了解现有软件工程主流工具，完成表的内容。 表1-2软件工程工具分类
Firefly 开源奇葩： CVS 5、 1:自动化测试工具，其中有Web的，应用软件的，还有单兀测试的?以上具有代表］性常用的软件是： Sele nium, Watir, Winrunner, Loadr unner, Junit 等等 2:软件测试管理工具。代表性常用软件 有：Testdirector , ClearQuest 和bugzilla 等 6、版本控制工具；文档 分析工具；开发信 息库工具；逆向工 程工具；再工程工 具。 7、DbgView 调试信息查 看器 8、SFRE 9、gprof 上的存储目录以供客户端访问，这将带来 F /V 虫 定安全隐忠 Firefly服务器上的存储目录不用共享，对客户端不透明，客户端不可直接访问存储目录，使 系统更安全可靠 CVS采用C/S模式，不需要共享服务器上的存储目录，安全性较好 PVCS基于文件系统共享，而且需要以"可 写"的权限共享存储目录，存在较大的安全隐患VSS基于文件系统共享实现对服务器的访问，需要共享存储目录，这将带来一定安全隐患 5、提高测试人员的工作效率和质量 6、 7、bgView调试信息查看器不仅仅能作为调试信息输出，而且可以作为一个信息输出软件，监视您的软件运行，目前支持mfc和windows 下dos信息输出. &从整体上支持该分析阶段的再工程自动化工具 9、用gprof对程序进行分析主要分以下三个步 骤： l 用编译器对程序进行编译，加上-pg 参数。 l 运行编译后的程序。 l 用gprof命令查看程序的运行时信 息 1-3
第一章练习题: 一、填空题 1.软件工程是一门综合性的交叉学科,它涉及计算机学科、工程学科、管理学科和 数学学科。 2.软件工程研究的主要内容是方法、过程和工具三个方面。 3.由于软件产生的复杂性和高成本，使大型软件产生出现出现了很多问题，即出 现软件危机，软件工程正是为了克服它而提出的一种概念及相关方法和技术。 4.SWEBOK V3中，软件工程知识体细分为教育需求和工程实践两大类。 5.增量式模型假设需求可以分段，成为一系列增量产品，每一增量可以分别开发。 6.喷泉模型比较适用于面向对象的开发方法。 7.软件工程是用工程科学的知识和技术原理来定义、开发和维护软件的一门学科。 二、判断题 1.SWEBOK V3分两大类，共有15个知识域。（√） 2.软件工程的提出起源于软件危机，其目的是最终解决软件的生产工程化。（√） 3.软件工程学一般包含软件开发技术和软件工程管理两个方面的内容，软件开发 方法学和软件工程环境属于软件开发技术的内容，软件工程经济学属于软件工 程管理。（对） 4.软件开发中的最大的问题不是管理问题，而是技术问题。（×） 5.XP(eXtreme Programming，极限编程)是由Kent Beck提出的一套针对业务需求和 软件开发实践的规则，包括13个核心实践。（√） 三、选择题 1.下列所述不是敏捷生存期模型的是（C）。 A．Scrum 模型UP 2.软件工程的出现主要是由于（C）。 A.程序设计方法学的影响 B.其他工程科学的影响 C.软件危机的出现 D.计算 机的发展 3.以下（C）不是软件危机的表现形式。 A.开发的软件不满足用户的需要 B.开发的软件可维护性差 C.开发的软件价 格便宜 D.开发的软件可靠性差 4.以下不是SWEBOK V3的软件工程实践中的知识域的是（B）。 A.软件需求 B.工程基础 C.软件构造 D.软件设计 5.下列所述不是软件组成的是（C）。 A.程序 B.数据 C.界面 D.文档 6.下列对“计算机软件”描述正确的是（A） A.是计算机系统的组成部分 B.不能作为商品参与交易 C.是在计算机硬件设备 生产过程中产生出来的 D.只存在于计算机系统工作时